实用党史测试活动总结（汇总14篇）

活动总结是对一次活动的回顾和总结，帮助我们从中获取经验和教训。在这些活动总结范文中，我们可以看到作者对活动的认识和思考，对我们的活动策划和组织有很大的指导作用。

实用党史测试活动总结（汇总14篇）篇一

1921年，小小红船从碧波荡漾的嘉兴南湖起航，遇急流而勇进、乘长风而破浪，2021年，昔日的小小红船已成长为引领中国行稳致远的巍巍巨轮。百年来，党领导人民创造了伟大历史，铸就了伟大精神，形成了宝贵经验，使中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。百年来，一代代共产党人为了民族复兴和人民幸福前赴后继，以热血浇灌理想，以生命践行信仰，换来了今天的山河锦绣、岁月静好。百年恰是风华正茂，百年来波澜壮阔的历史进程，验证了一个光辉的结论——中国共产党是一个伟大、光荣、正确的党。

通过学习我们党的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。百年根基，来路迢迢，功成正在今朝；千秋伟业，征途漫漫，华彩皆为序章。站在“两个一百年”的历史交汇点，作为一名党员干部，使命在肩、责任重大，更应发扬红色传统、传承红色基因、赓续共产党人精神血脉，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，从党的光辉历程中汲取开拓前行的智慧和力量。

一是在学习党史中坚定理想信念。党史学习教育是坚守初心使命、坚定理想信念的固本之道，是汲取历史经验、激励奋进力量的深远之谋。把苦难辉煌的过去、日新月异的现在、光明宏大的未来贯通起来，在乱云飞渡中把牢正确方向，在风险挑战面前砥砺胆识，立足“政治机关、法治部门、铁军部队”定位，从历史中获得启迪，从历史经验中提炼出做好生态环境保护工作的智慧和动力，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。

二是在学习党史中涵养为民情怀。江山就是人民，人民就是江山，始终把人民放在心中位置，把人民对美好生态环境保护需要作为实际工作的出发点和落脚点，坚决扛起生态环境保护政治责任，持续打好蓝天保卫战，还老百姓蓝天白云、繁星闪烁；深入实施水污染防治行动计划，还给老百姓清水绿岸、鱼翔浅底的景象；全面落实土壤污染防治行动，让老百姓吃得放心、住得安心。以碳排放达峰行动为路径，积极服务“六稳”“六保”；进一步深化环评审批“放管服”改革，推进环评审批正面清单改革举措制度化；服务企业绿色发展，持续深化“帮企减污”，帮扶石油化工、有色金属等重点领域减污；落细落实监督执法正面清单，对企业实行“守法不扰、违法严惩”差异化监管。从党史教育中赓续精神血脉、厚植为民情怀，不断提高经济发展的生态含量，擦亮民生幸福的生态底色。

三是在学习党史中激扬奋斗精神。以党史砥砺初心使命、洗涤心灵之尘、激发奋发有为的斗争精神，学史力行，把学习点燃的热情转化为“推动工作、走在前列、谱写新篇”的信心和力量，以“谋篇、强基、治污、防险、争优”为主线，以解决突出生态环境问题为重点，以“拼”的姿态，“拼”的精神，推动绿色低碳发展，深入打好污染防治攻坚战，全面开展“8+1+1”类环保问题整改“回头看”和“9+3+10”专项排查整治行动，持续改善生态环境质量，推进生态环境治理体系和治理能力现代化，以生态环境工作的新局面、新作为，助力浔阳“十四五”开好局、起好步。

四是在学习党史中铸就生态底色。深刻感悟我们党科学把握历史规律和世界大势的宝贵经验，深刻感悟总书记对大局大势的深刻洞察和科学把握，深刻感悟总书记教给我们的世界观，以帮助我们更好地认清形势、顺应规律、抓住机遇。在“悟”上入脑入心，在“干”上担当作为，按照“十四五”生态环境保护工作勾画的宏伟蓝图，本着对党负责、对人民群众负责、对浔阳区高质量绿色发展事业负责的态度，坚持“三个治污”方针，找准工作方向、找准工作思路、找准工作路径，胸怀全局，凝聚合力，以扎实的工作成效迎接中央第二轮生态环境保护督察，奋力谱写生态浔阳绿色画卷新篇章。

实用党史测试活动总结（汇总14篇）篇二

2、有时会感觉对将来没有信心。

yes-4no-3。

3、约会前仍然会心跳加速。

yes-5no-4。

4、你们很少谈将来。

yes-5no-6。

5、你们彼此是毫无保留吗。

yes-6no-7。

6、你想结婚吗。

yes-7no-8。

7、你是否可以原谅ta无意的出轨。

yes-9no-8。

8、你认为男人让女人幸福，更重要的是爱她还是对她负责。

爱-10负责-9。

9、有时因为忙而很久没有见面。

yes-10no-11。

10、你是否认同“爱要有快乐才值得继续”

yes-11no-12。

11、你是否很容易爱上一个人。

yes-12no-13。

12、你们的感情中，ta花费的心思更多。

yes-14no-13。

13、会因为不了解他的想法而感到沮丧。

yes-14no-16。

14、对彼此的行踪基本了如指掌。

yes-16no-15。

15、你是否想对这段感情负责。

yes-dno-a。

16、你觉得你们好像在一起很久了。

yes-cno-b。

a、爱情症状：若即若离。

爱情药方：用理智分辨爱情。

也许是对这段感情没有足够的信心，也许是你仍有其他想法，你常常感到莫名的烦躁或恐慌，对于ta，你始终留有余地。你的精神状态同样处于一个停滞期，不愿如此，却得过且过得维持在这样一个状态，无力作出改变。情人节或许给你一个机会，置身于喧嚣闹热的世界，心底反而获得久违的清明。情人节，有情人笑，亦有情人泪，而你，看着身边的人，感到幸或不幸?相信聪明如你，定会明白，你应该与谁终老。

b、爱情症状：充满变数。

爱情药方：用坚定确认爱情。

你们的感情处于一个亢奋的时期，甜蜜在最极端的状态，同时矛盾在最极端的状态。这是变化最有可能发生的时段，进一步，可能海阔天空，也可能万劫不复，一切尚无定论，只看你如何去经营。在这个浪漫的情人夜，别像以往那样只当寻了个借口，混吃蒙喝或是寻欢作乐。换一种方式，让ta明确地知道，你爱ta，你想要和他一直走下去，无论未来会发生什么。往日的种种，柔情蜜意也好，争执误解也罢，权作爱情生活的佐料，只愿彼此深情不变。

c、爱情症状：审美疲劳。

爱情药方：用惊喜激活爱情。

你们的感情已经进入一个比较稳定的阶段，焦虑和不安已经过去，往日的种种，全部消融在朝夕相对的点滴中，终成定局。但是平静的生活，似乎使你们遗失了初始的甜蜜，恋爱变成了生活，情感化作了责任，说不出哪里不好，但终究是有所缺憾。情人节，总算给彼此一个放纵的借口，抛弃那些程式化的约会和烛火吧。他曾经有过怎样奇妙的想法，甚至是幼稚或者泛着傻气的，你一定知道，转动你的七窍玲珑心思，给ta一个惊喜。从此，你的身影会重新介入ta视线的前方，而非身后的角落。

d、爱情症状：“七年之痒”

爱情药方：用感动唤醒爱情。

也许是时间久了，也许是你的心情老了，对这段感情，你有些厌倦，不再有多少期待，将来会怎么样，似乎已经无所谓了。但是在你的内心深处，你仍然想要继续，或许是习惯了生活中有ta，或许你的爱，从未消减，只是因为熟悉而淡忘了。你试图作出努力，但是千头万绪的心思不知从何说起。情人节是一个奇妙的日子，似乎可以与所有人产生化学反应，卸下冷硬的装备，收起矜持的面孔，做什么，都是正当的。你们之间，必定有过不为人道却彼此心照不宣的默契，用一种属于你们的方式，唤起ta对往日的恩爱记忆，带着累积的深情，再爱一场。

实用党史测试活动总结（汇总14篇）篇三

今天，我们召开青年党史讲堂总结会，大家围绕半年来党史讲堂的开展情况，谈了收获，谈了体会，也谈了建议。借这个机会，也跟大家分享我的一些体会和认识。

(一)青年党史讲堂是对全室整体状况的一次大检验。机关是个大家庭，有分工更要有协作。不可否认，过去各处室之间因业务不同，客观上造成全室干部之间相互交流不多，难以形成工作合力。通过定期举办“青年党史讲堂”活动，有效打破了这种相对“割裂”的局面，从上至下进行了一次总动员，在全室营造了同心协力、广泛参与的良好氛围。

举办青年党史讲堂，领导能不能发挥好”领头雁”作用，调动各方面的积极因素，这是对领导能力和组织能力的一次检验；各处长的业务水平怎么样，有没有责任心，能不能服从大局的需要，更好地发挥对年轻干部的传帮带作用，这是对各处室负责人大局意识、业务能力和责任心的一次检验；青年干部能不能摆正自己的位置，正视自己的差距，端正态度，努力提高自己的业务素质，这是对青年干部能力水平和工作作风的一次检验。

从这一年活动开展的情况来看，x和x很重视这项活动，每次活动都抽出时间参加，并对同志们的发言进行点评总结，也充分调动了大家的积极性。各处长也是以高度负责的态度，精心准备，组织有力。对于每期讲堂的主题，不仅自己要花时间熟悉，还要讲给大家听，更需要花费大量的时间指导大家的写作，并对稿子进行审核把关，可以说是尽职尽责、尽心尽力。参加讲堂的年轻干部也都很珍惜这次机会，学习态度端正，工作作风扎实，树立了党史干部的良好形象。

(二)青年党史讲堂是对干部综合素质的一次大提升。

党史工作是一项政治性、业务性很强的工作，它要求从事党史工作的同志要具有较高的政治业务素质，而且随着党史研究的不断深化，在这方面的要求越来越高。无论大家以前是干什么的，无论你以前取得了多大成绩，进了党史研究室，就是党史人。有些同志至今不能很好地适应工作岗位，自己也觉得无用武之地，这就是业务单位的特殊性，是你选择了单位，而不是单位挑选了你，不能让单位来适应你，而是你要努力适应岗位。为什么单位对年轻同志寄予厚望?因为青年干部是x的未来和希望，是党史事业持续健康发展的根本保证。

要提高青年干部的政治业务素质，关键在干加强学习。任何一个机关部门，不缺做杂事的，缺会写的、会说的，同时也要能干的。只有多看、多读、多想、多写，打好理论基础，才能增强理论水平和表达能力，做到“开口能说、提笔能写、办事能成”。通过举办青年党史讲堂，给那些有志向、有追求的年轻干部提供了展示才华的绝佳平台，也给那些还未进入角色的干部传导了责任和压力，有些同志的进步很明显，写作能力和表达能力也有了明显提高，综合素质得到了很大提升。

(三)青年党史讲堂是对党史基本知识的一次大普及。

俗话说，没有金刚钻，揽不了瓷器活。党史部门与其他部门相比，有自己的特殊性。作为业务部门，党史研究是我们的中心工作，我们的主要职责就是研究和宣传党的基础知识，全面学习和实践运用党史研究基本方法，努力提高业务素质和能力，这是硬要求、硬任务。党的历史浩如烟海，内容十分丰富，x也一样，有着十分丰富的党史资源，并且随着时间的不断推进，也会不断出现新的史料，这也对我们的党史知识储备提出了更高的要求。

我们有些干部，对党史一知半解，人家知道的我们也知道，人家不知道的我们也不知道，甚至人家知道的我们还不知道，这样是绝对不行的。研究党史的前提是要学习党史、了解党史，这是对党史工作者的最基本要求，是我们的本职，是我们吃饭的本钱，如果连最基本的党史知识都不掌握，那我们就无法胜任工作。通过定期举办“青年党史讲堂”活动，使大家能够静下心来，把心思和精力放到钻研业务上，从学习x党史入手，对党的历史有了最基本的了解，也逐渐地从“门外汉”开始向“党史人”转变，为大家干好工作打下一个较好的基础。

(四)青年党史讲堂是对干部作风形象的一次大改观。

经验告诉我们，作风决定作为、决定形象、决定成败。抓作风建设，首先强调的是一种精神状态。有什么样的精神状态，就有什么样的工作标准，就有什么样的干劲和成效。好的精神状态是从工作中体现出来的，好的工作作风也是在实践中锤炼出来的。通过开展青年党史讲堂活动，让机关人员的精神状态和工作作风来了一次大改观。在这项活动中，无论是各处长还是年轻干部，都体现出了强烈的责任意识、担当精神和端正的工作态度。

各处长主动关心和帮助年轻干部的成长，在讲堂的准备过程中，给予手把手的指导与帮助，传授工作方式、工作经验、工作态度等，并用自己严谨、细致、踏实的工作作风感染年轻干部，主动带动、带领年轻干部尽快融入到党史研究这项中心工作中，帮助年轻干部养成扎实的工作作风，为年轻干部树立了榜样。我们的年轻同志积极性和主动性也是空前高涨，极大地激发了学习党史、研究党史的兴趣和热情。这项活动促进全室人员的精神面貌有了重大改观、作风纪律有了重大转变，在全室形成了彼此配合、发挥各自优势、共同推进各项工作的良好氛围。

一是思想认识还不到位。举办青年党史讲堂的初衷是关心和培养年轻干部，绝大部分年轻干部能够认识到这是组织和领导的关心关怀，把积极自觉地参加党史讲堂活动当成一种难得的成长成才机会，认真负责地撰写讲稿，不耻下问地请教指导，通过参与这个活动增长了才干、提高了能力，收获了许许多多成绩。但有的年轻干部对该活动认识上不清楚，不能正确处理业务工作与参加讲堂的关系，抓了这边、丢了那边，导致出现“两张皮”。

听到有些同志抱怨，时间紧张，时间不够，我想与其他经常加班加点的部门相比，我们的时间很充裕，关键看大家愿不愿意花这个时间去做这个事。有些同志说搞这个讲堂压力特别大。我认为，年轻人感到有压力是件好事，没有压力就没有动力。越是能力有差距的人，越要感到压力大，反过来也说明，更加需要参加讲堂，更加需要锻炼和提高。甚至个别年轻干部还把参与党史讲堂看成了一种额外“负担”，内心产生抵触情绪，抱有“熬过一期是一期”的消极态度，也有个别处长态度不够认真，没有把思想和行动统一到室务会统一部署安排上来。

二是态度作风还不够严谨。

党史研究，本质上而言就是在“做学问”。治学是一件极其严谨的事。唯有心怀敬畏，才是我们在学问面前应有的态度。年轻干部在党史讲堂中的表现，既是能力素质的体现，同样也是作风形象的体现。党史工作是一项清苦、辛苦的工作，任何具有真知灼见研究成果的取得，都不是一蹴而就的。党史研究来不得的。干部的能力虽然有大小，但态度必须要端正。我们发现，有的干部对讲堂敷衍应付，企图蒙混过关，而不是把它当成一次难得的机会。

部分干部的文章引用论据不严谨、不细致，随便将一些网络文章观点或论据移花接木；有的知其言、不知其义，知其然、不知其所以然，对一些需要深挖细究的问题，浅尝辄止、浮光掠影，草草了事。这种研究党史的态度和作风是极不负责、极其错误的。学习和研究能力是来不得虚假的，也不是自欺欺人的做秀活动，能力和水平的高低也不是自己说出来的，只有自己对自己负责，才能真正达到以讲促学、以学促用的目的。

三是方式方法还不够灵活。

今年，是我们开展青年党史讲堂活动的第一年。如何充分调动年轻干部参与积极性，如何发挥好领导干部、业务骨干示范带动作用，发挥好培养年轻干部党史研究能力的作用，等等，都是我们大家共同面临的新课题。半年来，我们在这方面也做了大量的探索创新。

比如，采取了现场教学、现场互动问答等方式，但绝大多数次讲堂还是选择座谈交流方式召开。座谈交流的确是一种有效的交流学习途径。但对于一个人员参与广泛、战线相对较长的活动而言，每次固定一种方式，难免会让参与者产生厌倦，最终严重影响青年党史讲堂整体效果。

四是综合效应还不够明显。

青年党史讲堂是一场针对提升年轻干部能力素质的活动，但又不仅仅局限于年轻干部这一群体，也不仅仅局限于提升业务知识这一目的。当初，室务会研究部署这一活动时，主要考虑通过搭建这一平台，努力实现对年轻干部的培养，对机关业务水平的提升，对机关凝聚力和向心力的凝结，对干部工作作风的锤炼，对机关形象的重塑等多重效应。实践中我们发现，这个活动所取得的实际效果，与当初的预期还有很大差距。这与我们的组织领导不力有关，思想上不重视有关。也与大家认识上不到位、思想上不重视有关。

一要把学习党史业务和提高理论修养结合起来。对党史部门和党史工作者说，理论学习，既是政治学习，也是业务学习，我们要把二者有机结合起来。十八大以来，总书记发表了一系列关于党的历史和党史工作的重要论述，内容丰富、思想深刻，蕴含着科学的历史观和方法论，贯穿着马克思主义的立场、观点、方法。党史工作者不仅要学习、掌握理论内容，更要理解、把握其立场、观点和方法，提高观察问题、分析问题、解决问题的能力，以科学的历史观和方法论观察历史和研究历史。

我们的年轻干部一定要加强理论学习，要在学习科学历史观和方法论上下工夫。如果没有理论功底，我们要做好党史工作，写出高质量、高水平的党史著作，是不可能的。对于党史工作者来说，要在党史研究工作实践中提高理论素养，坚持做到理论创新推进一步、理论wz跟进一步。只有掌握了科学的理论，在党史研究中才会有一种得心应手的感觉和点石成金的效果。

二要把课堂讲学和实地考察有机结合起来。x是具有光荣革命传统的省份，在革命、建设、改革进程中发生了很多具有重大历史意义的党史事件，也涌现出了一批时代英模，都是我们取之不尽、用之不竭的宝贵精神财富。我省有很多红色纪念场馆和党史教育基地，许多年轻同志还都没有实地考察学习过。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。党史研究既需要埋首故纸堆，从书本中学理论、学知识，更需要把学习和实践紧密结合起来。

明年的党史讲堂，要在充分吸收和借鉴今年有效做法的基础上，把课堂讲学和实地考察有机结合起来，组织大家走出办公室、走近革命遗址，让我们的干部既读万卷书，也行万里路，亲身体验革命历史。只有这样，党史研究才不局限于书本，才能写出接地气、有深度、有高度的好文章。

三要把学习地方党史和掌握好大党史有机结合起来。年的讲堂，我们的重点是学习x党史，但有的干部把地方党史和中共党史的学习割裂开来，学习仅仅局限于地方党史，这是不对的。你要学习地方党史，首要的是要了解和掌握中共党史，否则很容易出现“只见树木、不见森林”的倾向，甚至以偏概全。今后的党史讲堂，我们的学习研究的重点还是x党史二卷，但是一定要把学习x党史和大党史结合起来，因为地方党史是中共党史的一个重要组成部分，地方党史，反映的是地方党组织带领当地群众进行革命、建设和改革的历史进程，是党的各项方针政策在地方上的具体实践；而大党史着眼全局，主要反映我们党的历程的全貌，突出党的历史发展的主题和主线、主流和本质，是党的历史的主流；因此，我们在学习和研究x党史时，一定要以党的历史为大背景，把地方党史放到整体历史进程之中，而不能只是呈现地方党史的发展而忽略历史整体的面貌，只有把两者结合起来、统筹起来，才能达到事半功倍的效果。

四要把基本普及和深度研究有机结合起来。党史研究者既要有相对精通的研究领域，努力成为“专家”，又要对整个党的历史有通盘掌握，努力成为“通才”，“以其昏昏，使人昭昭”是绝对不行的。今年的党史讲堂，和深度没有做过多的要求，大家可以写写感悟，谈谈体会，不一定全部都要写成论文，算是一次对x党史知识的普及。明年的党史讲堂中，要把党史知识的基本普及与深度研究结合起来。搞研究是要吃苦、要下功夫的，大家一定要认真严谨对待，坚决克服浮躁之风，防止急功近利倾向，秉持勤勉敬业、精益求精的精神，在整体把握我们党x多年历史的同时，一定要在某个方面钻下去，在某个历史时段、某个党史人物或某些历史事件的研究上下足功夫，进一步深化相关问题深度研究。

实用党史测试活动总结（汇总14篇）篇四

本文目录。

铭记历史，行走红色革命路线。

一、活动主题：

本次“活力在基层”团日活动主题为“学党史、知党情、跟党走”。

二、活动背景：

90年来，中国共产党由小到大，由弱变强，领导中国人民冲破重重难关，夺取了革命斗争和经济建设的一个又一个胜利。中国共产党坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系为指导，领导全国人民改革开放，奋斗进取，全面推进中国特色社会主义现代化建设，综合国力显著增强，取得了举世闻名的成就。可以说，中国共产党的历史，就是不断从胜利走向胜利的历史。

三、主题活动：

主题活动一：

观看红色纪录片，重温革命年代。

主题活动二：

党史知识竞赛，铭记历史。

围绕本次“学党史、知党情、跟党走”团日活动主题，我班策划了三个主题活动：

主题活动一：

组织全班同学观看红色纪录片——长征。

以一种轻松愉悦的方式让同学们通过观看影片，将我们的时空回到革命年代，深刻体验革命胜利的过程的艰辛与不易，跟重要的是，让同学们能够从革命先辈身上学习他们的坚定的的意志于不屈不挠的革命精神。

主题活动二：

在班里组织一场以“学党史、知党情、跟党走”为主题的党史知识竞赛。

通过这种活跃的互动方式，让同学们更容易牢记我们党曾经走过的历程。不忘过去，牢记历史，汲取经验，展望未来。

两个活动从浅入深，让同学们在活动的过程中，逐步了解到党的一个艰难成长史，更深刻地体会我们今天生活是我们的前辈们用鲜血与生命换取的，从而让同学们珍惜美好生活，从我们的前辈手中接好实现中华民族伟大复兴的重任。达到本次团日活动的教育目的。

五、活动负责人：

六、活动内容及其活动实施情况：

主题活动一：

1.时间：

xx年3月24日下午2点半。

2.活动地点：

教学楼课室。

3.活动内容：

1）先由宣传委员简单介绍本次主题活动的活动意义，并且对即将观看的影片做一个简单的简述。

2）同学们观看影片——长征。时间持续两个半小时。

3）影片观看完后组织同学发表自己观看影片之后的感想与心得。进行交流与讨论。时间半小时。

观看影片是一种容易让人印象深刻去记忆知识以及了解历史的一种很好的教育方式。我们以一种轻松愉悦的方式让同学们通过观看影片，将我们的时空回到革命年代，深刻体验革命胜利的过程的艰辛与不易，跟重要的是，让同学们能够从革命先辈身上学习他们的坚定的的意志于不屈不挠的革命精神。

主题活动二：

1.时间安排：

xx年3月30日下午。

2.活动地点：

教学楼课室。

3.活动内容：

1）先由宣传委员简单介绍本次主题活动的活动意义，然后宣布本次知识竞赛的规则。

2）开展知识竞赛。

3）公布获奖人员名单并进行颁奖。

党的成长过程就是一部宏伟的历史诗篇。只有详细了解党的成长、壮大、胜利的一个历史过程，我们才能真正了解到，我们的党到底靠的什么走到今天这样一个辉煌的地步。通过党史知识竞赛这种活跃的互动方式，让同学们更容易牢记我们党曾经走过的历程。不忘过去，牢记历史，汲取经验，展望未来。

5.活动具体步骤：

年3月30日下午2点半，全班同学到达课室。

2.将全班同学按学号分成3组，每组8名同学。一名主持人，一名记录员，两名摄影员。

3.活动分为三个部分：轮流答题，限时答题，抢答。

其中抢答部分活动时间为10分钟，限时答题时间为6分钟，积分淘汰赛为10分钟。

在刚刚开始。每个队有100分底分。

·轮流答题：

主持人在10分钟内会念n道题。主持人念完题目后每个队伍都有机会进行抢答，限时3秒钟。答对加10分，答错减10分。

·限时答题:。

主持人在两分钟之内会念出n题。每个队在限时里答题。答对加10分，答错减10分。

·抢答：

在前两轮按各队的积分淘汰掉一个队伍。然后进入抢答的环节。

同样是加分的环节。

按最后的积分进行冠军的角逐。

4.在活动的最后，根据活动结果，给胜利的队伍进行颁奖。

这不仅仅是一次爱国教育，也让我们感受到我们的使命，我们应全心全意为人民服务，深切落实科学发展观。激发本支部同学对集体的热爱，对祖国的热爱，在相互交流中，达到共同进步。对于班委，通过这次活动，提高我支部班干部的组织协调能力，领导能力，以及遇到问题的应急能力。同时增加同学间的凝聚力。

另外，本次活动也有以下几点不足之处：

1. 在进行知识竞赛的团日活动中，题目的难度不大一样，导致有些组的题目简单有些组的题目相对较难。

2. 这次的团日活动策划了三个主题活动。但是由于同学们的时间差调不开以及天气的原因，第三个主题活动重走红色道路被迫取消。

本次的团日活动至此落幕。

计算机093班团支部 。

返回目录。

为贯彻落实六部委《关于在党员、干部、群众和青少年中开展中共党史学习教育的通知》精神,响应校团委和院团委的号召，在新学期我们迎来了仲园的“活力在基层”团日活动。这次活动主要是以中国共产党建党90周年来展开的。90年来，中国共产党经过了风风雨雨，用许多革命烈士的鲜血和许多辛勤的劳动人民的汗水，谱写了一曲又一曲的壮歌，造就了我们祖国今天的辉煌和人民的幸福生活。值此之际，我们广大共青团员应该学会感恩，“学党史，知党情，跟党走”，坚决拥护共产党，培养对党的深厚感情，从而为我们的国家走向更辉煌的明天而努力奋斗。

主题团日活动是团内组织生活的一部份，是团组织对团员进行思想教育和团员自我教育的具体形式，它不只是一个班级会议，而且是一个社会实践课堂，是提升自我的训练营，是一种启发性教育活动。通过主题团日活动，能增加班里的凝聚力和向心力，促进我们支部的发展建设。此外，它还可以展现支部的精神面貌，良好的精神面貌能为支部团员提供一个好的生长环境。

而这次以“学党史，知党情，跟党走”为主题的团日活动，我们主要是为了不断加强青少年中国近现代史教育，帮助团支部每位成员了解我们党成立90年来领导全国各族人民战胜各种艰难险阻、谱写中华民族自强不息壮丽凯歌的光辉历程，从而深刻理解党的领导是历史的选择、人民的选择，深刻理解只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国，引导我们团支部的成员产生坚定理想信念，坚定不移地跟党走中国特色社会主义道路。同时，此次活动对于弘扬先进文化，推进社会主义核心价值体系建设，活跃青少年文化活动也将产生深远的影响。

另外，也希望能通过这次团日活动来提高我们支部成员的思想觉悟，增强班里同学的凝聚力。

初定于xx年4月5日。

广州烈士陵园、糖果ktv。

（一）召开班会，做好活动前期动员工作。

本支部接到活动通知后，立即召开了班会，告知本支部成员这次团日活动的主题，并调动大家积极地参与到活动的筹划当中去。在班会之后，我们成立本次活动的负责小组。

（二）集思广益，得出。

经过班会产生的负责小组，集中班里同学的建议，于3月25决定出我们这次活动的内容。

（三）筹划并公布具体的活动方案，还有各项活动的相关负责人。

得出活动内容之后，负责小组开始筹划具体的活动事项，并通知班里同学的活动的具体时间地点、具体内容和相关项目的负责人。

（四）开展活动。

注：所有这些活动的具体细节将在附近里陈述。

策划小组：彭素萍、陈沛彬、陈海林。

宣传小组：彭素萍、陈沛彬。

应急小组：余跃、陈彬。

拍摄小组：梁思、苏墩烁。

后期制作：彭素萍、陈沛彬、陈海林。

通过学习党的历史，了解党的建党历程以及光辉事迹，加强我团支部成员对党的认识，通过此次团日活动，带领我们团结一致，一心一意跟党走。另外，进一步加强我党支部的内部建设，提高我团支部内部凝聚力。同时，通过此次活动，同学们更加积极地参与本班的建设中来，团结一致。在学习之余，户外拓展活动有利于同学们的劳逸结合，提高学习的积极性。

车费同学们自费；花束60块，奖品20块，糖果ktv包厢费50块唱三个小时。总共花费130块。

1.因天气因素导致活动不能进行，则活动顺延。

2.在搭车过程中，一定要两三个人为一组相互照顾，以保证安全。

经过这次团日活动，我们支部的成员加强了对党史的认知，也了解我们国家现在的党情，同时我们也认识了跟着党走的必要性。再经过我们团日活动的总结大会，我们支部的成员无论在思想上，还是在行动上，都决意拥护党的旨意和跟随着党的步伐走。在这次活动之后，我们也将会进行对党的教育活动，让同学们在党的指示精神下学习、工作和生活。争取为社会和为我们国家输送更多的有用人才。

返回目录。

通过讲党史，更加热爱党，拥护党，坚定跟党走的信念。

5月10日晚七点，在大学生活动中心，由会通史学社、经纬史学社承办的“我来讲党史”活动拉开序幕。开场由信阳师范学院硕士生为我们献上精彩的讲座，继而6名参赛选手经过激烈的角逐，最终产生一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。继而评委老师给予各位选手以精彩而恳切的点评。活动以独唱《走进新时代》落下帷幕。这次活动取得了圆满的成功。

通过对这次活动得追踪报道。大家一致认为：在伟大的中国共产党成立90周年举行此次活动，更加使我们增加对党的热爱。我们会更加有信心在中国共产党的领导下，中国会更加富强。因此，这次活动举行的很有必要，很有意义。

更加贴近生活，激情飞扬。宣扬真善美，贬斥假恶丑。是我们的社会走得更好，发展的更加完善和精彩。拥护党的宗旨，贴近大学生生活，更好的服务大学生活。

社团活动应立足于党的大政方针之下，积极宣传党的亲民爱民事件。通过宣传党的事迹与我们学院的实际结合起来，从而使我们社团为党和学院积极服务的目的，是我们的社团真正起到上传下达的目的。上接党与学院的方针，下为学生宣传党和学院的目的。从而，是我们的社团真正成为学院的宣传旗帜，以及其他社团的榜样。

实用党史测试活动总结（汇总14篇）篇五

2021年是中国共产党建党100周年,也是十四五规划开局之年。百年征程波澜壮阔,百年初心历久弥坚。沧州项目党支部在公司及分公司党委的领导下，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神及习近平总书记的重要讲话精神，扎实开展各项党史学习教育，持续推进“两学一做”学习教育常态化。现将2021年项目党支部上半年党史学习教育情况汇报如下：

（一）组织实施。

按照分公司下发的《中交二航局五分公司党委关于开展党史学习教育的实施方案》文件要求，项目党支部高度重视，项目党支部组织召开了党史学习教育动员部署会议，会议传达了分公司党委下发的文件精神，对系统党史学习教育做出了安排部署，紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论，科学制定了年度党史学习教育计划，积极组织全体员工开展党史学习教育。

（二）教育学习。

项目党支部将学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，系统组织开展各项党史学习教育活动，教育引导广大党员干部学党史、悟思想、办实事、开新局。在组织学习、谈话中，积极引导党员干部牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，做政治上的明白人，思想上的先行者。项目党支部先后组织全体党员学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话精神、习近平《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》以及习近平总书记在庆祝中国共产党成立100纪念大会上的重要讲话精神等指定学习内容，通过认真开展“两学一做”学习教育，领导干部带头交流，党员撰写心得体会，积极引导党员同志在学习中加强自身党性修养，努力将学习成果转化为思想觉悟、细化为工作思路，更好服务中心工作。

2、开展专题学习教育活动。

项目党支部结合生产工作和学习实际，科学合理安排专题学习，创新学习交流形式，通过中心组学习、读书班、党史知识竞赛、道德讲堂等方式，深入开展专题学习研讨。在开展集中党史学习的同时，项目部党支部要求全体党员充分用空余时间学习党史，如利用学习强国、交建通、微信公众号等平台扩宽知识面。

为营造学史、懂史、知史爱党的浓厚氛围，提升项目部全员参与党史学习的热情和积极性，项目党支部将党史学习纳入主题党日活动中，推动党史学习教育全覆盖，开辟党史学习途径多样化，如清明节期间，项目党支部组织全体党员、青年员工前往黄骅市烈士陵园开展祭奠英烈活动，积极开展重温入党誓词；五一期间，开展了以“弘扬劳模精神、争当时代先锋”为主题的的趣味体育活动；七一建党节期间，组织全体职工集体观看红色电影、七一表彰大会、庆祝建党100周年大会，举行升国旗、奏国歌仪式，制作党史学习教育宣传展板、易拉宝；“党风廉政宣教月”期间，项目党支部书记、纪检委员为全体职工讲廉政党课，激励广大职工在学习党史中感悟中国共产党的辉煌伟业和红色精神，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

3、开展特色实践活动。

自党史教育学习活动开展以来，项目党支部积极推动党史学习教育走深走实，结合“我为群众办实事”主题实践活动，切实把学习成效转化为为民服务的动力，将办事实融入到日常工作中，先后解决项目部驻地用水困难问题，组织号召广大职工积极接种新冠疫苗，安排专人积极对接联系当地医院为职工体检等事宜。

（一）政治理论学习深度不够。

自开展党史教育以来，项目党支部在党史学习教育上虽然比较重视，但是在理论学习深度上做的还不够，基本是以上级要求的学习内容为主，对文件精神的领会不够深入透彻，系统性学习还不够，缺乏深入钻研，主要还是因为思想认识不够高，学习主动性不强。

（二）为职工群众办实事方面亮点特色不够突出。

项目党支部在为职工群众办实事方面与实际工作结合的不够紧密。上半年项目党支部虽然积极践行党史学习教育“我为群众办实事”实践活动，聚焦解决职工群众“急难愁盼”问题，组织了广大职工接种新冠疫苗，安排专人积极对接联系当地医院为职工体检等事宜，但还是停留在执行文件要求层面，未能创新性的开展富有亮点特色的为职工办实事。

（一）学习效果监督措施不足。

项目党支部在党史教育学习方面虽按照上级公司要求，做好了动员部署和学习计划，组织开展了理论学习，但主动学习的积极性和能动性仍不够，党建引领业务作用不突出不明显，时常会因项目征地协调、现场施工生产任务繁重等客观原因取消或延误原有的学习计划，导致重心更偏向于现场技术施工和协调事宜，重业务、轻学习，且在开展党史学习方面还缺乏有效的监督手段，基本停留在抽查学习笔记、分享学习心得等传统的方式考察党员学习情况，没有建立一个长期有效的监督考核机制来不断巩固学习成果。

（二）为人民服务宗旨观念不牢固。

项目党支部对人民群众的主体地位和首创精神认识不够充分，为人民服务的宗旨意识不够强，没有用心去倾听群众呼声和了解群众的需求，发现问题、分析问题、解决问题的能力有待提高，造成“我为群众办实事”的实践活动形式单一，为民解难事、办实事上还不够有力有效。应该基于员工诉求和实际工作，从休假请假、文体活动、办公环境、劳动保护、生活服务等方面征求关心关爱员工的实事，提升职工员工的满意度，把为人民服务的意识落实到各项工作中去，以高度的责任心扎实开展各项工作。

（一）进一步加强政治纪律建设。

进一步深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记在庆祝建党100周年大会上的讲话精神，深刻领会学习党史的重要性的必然性，坚决落实公司党委的各项决策部署，推动各项工作任务落地见效。继续抓好党风廉政和作风建设，切实履行“一岗双责”，不断增强党内生活的政治性和严肃性，认真落实党内组织生活各项规定，规范操作流程和办法，积极运用监督执纪“四种形态”，推动党史学习教育的各项活动落实落地，入脑入心。

（二）进一步加强党史学习教育监督。

通过积极开展支部内的系列活动，进一步引导项目部全体党员干部自觉高举爱国主义、社会主义旗帜，保持政治定力、巩固政治底线、明晰政治红线，在项目部内切实形成全面参与、上下联动、协同推进的学习格局。牢牢把握党史学习教育目标方向，紧扣党史学习教育阶段要求、步骤安排、必学内容、规定动作，严把标准关、质量关，进一步加大统筹协调、指导检查力度，切实把党史学习教育的各项工作部署要求从严从实从细的落到实处。

（三）进一步开展“我为群众办实事”实践活动。

“政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心”，人民群众是我们党的力量源泉和胜利之本。要牢固树立以“以人民为中心”的发展思想，在“我为群众办实事”实践活动中，要把群众满不满意、高不高兴、答不答应作为一切工作的出发点和落脚点，把群众的“表情包”当作检验工作的“晴雨表”。聚焦群众反映最强烈、期盼最热烈、关心最集中的问题，第一时间认真研究解决，切实增强人民群众的获得感、幸福感和安全感，充分发挥党员榜样带头作用，引导全体党员干部广泛收集项目职工群众对项目部日常工作的看法和意见建议，做到听民意、集民智、聚民心、解民难，切切实实的为职工群众排忧解难，提高办事做事的针对性、实效性。

实用党史测试活动总结（汇总14篇）篇六

下面是小编为大家整理的党史学习教育活动总结例文,供大家参考。

党史学习教育活动总结例文。

历史值得借鉴，也值得学习。学习历史能让我们更好地为未来的道路做出指引。下面是wtt为您推荐党史学习教育活动总结例文。

党史学习教育活动总结例文1。

区镇党委坚持把开展党史学习教育作为一项重要的政治任务抓好抓实，创新学习载体和抓手，自上而下掀起学习“党史”的热潮，从历史中汲取经验智慧，坚定守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。

对标对表，精心绘制“任务图”

四张清单细化任务。在区委统一部署后，对标区级实施方案、推进方案，结合镇实际，制定镇级层面实施方案和工作安排表，细化4大类21项工作任务，明确责任单位和时间节点，既有重要节点的任务，也有贯穿始终的要求，确保党史学习教育起好步、开好局。各基层党组织结合实际制定计划，对开展党史学习教育作出具体安排，围绕“一史一史学”制定四张学习清单并上墙公示，细化任务，责任到人，线上、线下同步开展学习动员，确保组织到位、措施到位、落实到位。

两项品牌优势赋能。在党史学习教育中融入地域特色，以知史爱为主题，积极培育“乡音话党史”“书记话村史”等品牌项目，引导党员群众知史爱党、知史爱国、知史爱家乡。充分利用镇作为“中国民间文化艺术之乡”“中国幽默故事基地”的优势，挑选优秀青年组成宣讲队，以本土语言为广大党员群众讲述党史故事、领袖故事、英雄故事、战“疫”故事、故事等，将学习教育送到宅基田头、社区楼组;结合美丽乡村中各村日新月异的面貌变化，从村党总支书记这一村级“掌舵人”的角度，为党员群众讲述村情村史、描绘村容村貌、构画发展蓝图，组织能人乡贤、老同志等共同为乡村振兴、家乡发展、文化传承出谋划策，结合实际推进村史馆，激员群众尊崇优秀传统、热爱故土家乡的热情。

紧扣主线，精确把握“方向标”

定期开展党史学习教育领学交流，发挥党员领导干部领学促学作用，为全镇党员学习作出表率。举办党委中心组(扩大)学习会，邀请市委讲师团“党史”专家宣讲团成员、区“党史”宣讲团成员等为全镇干部开展生动的“党史”宣讲。镇领导班子成员加强对党支部工作联系点的指导，深入开展调查研究，促进党史学习教育取得实效，促进党支部“强基达标、提质增效”。

“全覆盖督导”促学。镇党史学习教育领导小组办公室积极向上对接，及时制定工作提示，传达上级要求，注重加强对基层党组织的分类指导，努力确保学习教育抓紧抓实抓到位。一方面为基层党组织订购《中国共产党的九十年》等学习书籍，并推荐一批兼顾权威性和可读性的学习用书，进一步激发广大党员干部群众学好用好“党史”的热情;另一方面通过全覆盖实地检查，深入了解基层党组织党史学习教育开展情况和实际效果，对于特色经验做法，及时进行总结宣传，对于存在的问题，列出整改清单，限时予以整改，并开展“回头看”，确保学习教育取得实效。

学做结合，精准打好“组合拳”

学习载体有新意。各基层党组织在完成规定动作不走样的同时，创新党史学习教育载体方式，确保有声有色、入脑入心。九龙村党总支联合结对单位，开展“悦分享”读书会系列活动;新江村班子成员整合碎片化时间，开展“周周学”活动，分享交流学习心得;红树林居民区党总支组织有绘画特长的党员，用不同的角度、不同的风格，刻画下一幕幕的历史篇章，更直观地感受历史;镇社区党群服务中心党总支打造红色移动课堂，由支部党员骨干作为“红心领读者”，每日领读《》相关篇章，利用喜马拉雅fm平台发布，使党史学习教育打破时间空间限制;镇文化体育服务中心党支部组织专人开展剪纸、石头画创作，在全镇进行巡回展示，以文艺作品形式广泛宣传党史学习教育相关内容。针对不同对象、不同群体，提供精准化、个性化的教育方式，如面向新发展党员，组织聆听嘴渔村情景党课，上好入党第一课;对于青少年，继续在田园开展听党员爷爷讲故事，“小小红军行”专题活动等，引导其忆苦思甜，珍惜当下的幸福生活。

等，打牢党史学习教育“基础桩”。与此同时，注重学做结合，持续落实“党员为身边群众做好事”机制，把党史学习教育成果转化为干事创业、善作善成的实际效果。村党总支把防台防汛工作作为党史学习教育的生动实践，在大雨来临前，组织10余名在职党员深入田间地头，以“业余农民”身份帮助果农抢收成熟的桃子，让党旗在田间地头飘扬，实实在在兑现为群众服务的承诺;村居党组织结合“三个治水日”，开展党员护水先锋行动，对河道周边及水面环境进行排查整治，积极营造治河、爱河、护河的良好氛围，助力全国文明城区创建工作，切实把初心落在行动上，把使命担在肩膀上。

党史学习教育活动总结例文2。

自党史学习教育开展以来，区镇立足实际，把开展党史学习教育与建立不忘初心、牢记使命长效机制紧密结合，通过整合本镇资、挖掘历史文脉、丰富活动形式等，不断传承红色基因，讲好故事，推动党史学习教育走深走实。

聚焦日常，学习半径宽一度。

坚持领导干部领学促学。把“党史”作为理论学习中心组学习的重要内容，发挥镇领导班子的“头雁效应”，每周开展“党史”铭心早读一刻，率先开展“党史”专题学习，做到“一学一报”，共开展中心组学习6场。七一期间，举行“让初心薪火相传，把使命永担在肩”重温入党誓词仪式，镇党委班子成员带头宣誓、积极组织，全镇各基层党组织纷纷响应。“云上”“地上”同步学。在“今日”微信公众号上开设党史学习教育专栏，并依托“美丽频道”，“党建”“两新”等微信号，社区报等传统媒介进行多渠道、立体式、全过程、全覆盖宣传。整合资聚力学。将地区优质资充分转化为党史学习教育的生动教材。组建镇“党课开讲啦”讲师团，邀请党课专家学者、退休老干部、基层党组织书记、先进模范人物等打造党史学习教育泾彩党课。

聚焦亮点，学习方式鲜一度。

过反转课堂，既做主讲人又做聆听者，从正面教育引导青少年扣好人生第一粒扣子。搭好“红色舞台”。以“传承红色经典，弘扬时代精神”为宗旨，紧扣党史学习教育主题，组织镇青年干部、储备人才、文艺志愿者等，以红色歌舞戏曲、红色故事宣讲、党群生活服务圈和革命情景剧演绎为内容，采取“巡演+服务”的形式，走进乡村宅基和社区，开展文艺服务基层巡演活动。探索“站点轮值”。把党史学习教育融入基层党群服务站点轮值活动，以各村居党群服务站点“自转”和村居片区阵地“公转”为载体，由党群服务站长、点长进行轮值，确保每月开展一次具有村居自身特色的党史学习教育活动，展现改革开放、乡村振兴成果。激发“红领活力”。凝聚“两新”组织向心力，打造“新新抱团学“党史”泾彩企航共进步”特色项目。通过以片区为单位，开展“两新”组织“红领圆桌会”，打造“两新”红色线路，深入学习“党史”，交流学习心得，探讨“两新”组织党建工作的发展，提高本镇“两新”组织整体水平。

聚焦成绩，学习效果实一度。

题症结，着力解决历史性遗留问题，使昔日的“垃圾堆”“破损路”在“党史”中实现“整容式”改造，得到了村民的点赞。

镇将抓好四大创新项目的重点推进，以特色亮点项目推动全镇党史学习教育提质增效。同时，充分发挥社区党群服务中心、社区党校、综合工作党委的主渠道作用以及基层党群服务站点、新时代文明实践中心的阵地作用，以更丰富的学习教育形式和内容，打造“沉浸式”学习体验，进一步开创党史学习教育新模式。

实用党史测试活动总结（汇总14篇）篇七

学习党史使我明白当前我的任务是拥党、立志、向党。我们应当拥护党，努力学习、工作，为共产主义事业而奋斗，与一切反党反人民的行为做斗争。作为新时期的青年我必须树立正确的科学的奋斗目标，并为实现目标而积极努力要做到自重、自省、自警、自励。

学习党的历史，了解过去才能看清前进的方向。通过学习党史,我认为应该做到两个"牢记”两个"必须”，两个“牢记”。即:牢记党的理想信念,始终不忘党的最终目标，为建设中国特色的社会主义而奋斗，为将来最终实现共产主义而奋斗,这就是我的理想信念。

在学习了一周党史故事后，我深深地感受到党的建立和发展是十分不易的。我从当年一次次的会议、决策和各个英雄事迹中体会到了条件的艰难，也能深切体会到国家利益遭受重大威胁的急迫心情。但不论是在战火纷飞的年代，还是在现代快速发展的时代，党都始终坚持初心，坚持为国、为民的.思想。

百年党史是奋斗路上“最好的教科书”“最好的营养剂”“最好的清醒剂”，只有认真学习党的伟大革命史，了解党的发展历程，汲取党史中的“智慧”，才能走好新时代的长征路。习近平总书记曾指出，我们党的每一段革命历史，都是一部理想信念的生动教材。

一百年风雨兼程，一百年砥砺前行。作为处于两个一百年奋斗目标交汇节点的.青年一代，我要更加深入地学习党史、了解党史，以史为鉴，赓续共产党人的精神血脉，不懈拼搏，奋勇前进，为实现中华民族的伟大复兴奉献我的青春力量！

不论何时，我们应该了解党的光辉历史、感悟党的初心使命、传承党的红色基因，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，持续加强党性锻炼，坚定不移的跟党走中国特色社会主义道路，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。

第七期大骨班学员肖钰婷说：“历史是一面照映现实的明镜，也是一本富有哲理的教科书”，过往不曾忘记，历史铭记于心，学习党史教会我的是革命战士在革命斗争中不畏艰险的奋力前行；是他们在长征途中尽管饥寒交迫也丝毫未曾想过的退缩；更是他们为了革命战争胜利不畏牺牲的勇敢。

作为新时期的青年，我们应当肩负起建设祖国，保卫祖国的重任，这要求我们要有过硬的本领，同时要有坚定的政治立场和正确的思想认识。不仅要努力学习文化知识，还要加强身体素质的锻炼，使自己成为一个文武兼备之才。

学习党史让我忘不了无数革命先辈在炮火硝烟中前仆后继，为祖国的解放事业奋不顾身。更使我深刻地认识到，没有共产党就没有新中国。作为新青年的我们一定要肩负历史重任，不负人民重托，为中华民族伟大复兴书写辉煌的灿烂篇章！

实用党史测试活动总结（汇总14篇）篇八

三.水草。

四.葬礼的故事。

答案：她想葬礼上就可以见到那个帅哥,就把姐姐杀了,就可以再见到他了~~~(就是这题好象是测犯罪倾向的啊)。

五.来自韩国的精神年龄测试，可以准备地测出你现在内心的成熟度，灰常准确!一共20道题，请按照提示顺序进行作答。

1、一天不做事，就感觉无聊到快要疯掉!

是—04/否—02。

2、输给别人时会感到非常生气，不能忍受。

是—03/否—05。

3、看到小孩子哭闹会很生气，无法忍受。

是—06/否—05。

4、很挑食，不喜欢吃的东西一定要挑干净再吃。

是—06/否—03。

5、发现别人说我坏话的时候，会记仇不会原谅对方。

是—09/否—12。

6、生气的时候会对别人发脾气(不太熟的人)。

是—08/否—09。

7、在家的时候会一天到晚开着电脑或是电视。

是—13/否—14。

8、想要的东西，一定会努力得到手!

是—15/否—07。

9、喜欢并常常看恐怖漫画或是电影。

是—07/否—10。

10、有点不能理解父母那个时代的恋爱方式(比如一见面相完亲就结婚)。

是—13/否—17。

11、能开得起玩笑，性格好，别人说什么都不会生气。

是—20/否—17。

12、从别人那儿得到的东西比自己送出去的多。

是—11/否—10。

13、觉得现在的动画和漫画很没意思，很幼稚。

是—16/否—18。

14、没办法静静坐在桌子前30分钟，无法忍受周围人声嘈杂的环境。

是—19/否—18。

15、看到比较独特的人就有想欺负他的冲动。

是—19/否—14。

16、看到老师或是伟人，会有成为他的冲动。

是—c/否—d。

17、觉得自己现在还是有很多迷惑的地方和不懂的地方。

是—20/否—16。

18、对大人的世界感到非常肮脏，感觉身边缺少可以信任的人。

是—c/否—b。

19、别人说我坏话一定要说回来，否则觉得自己像个白痴一样。

是—a/否—b。

20、对现在的生活非常满意，感到非常幸福!

是—e/否—d。

答案a:幼儿园。

答案b：小学生。

你对人世已经有了一定的了解，但是这种认识可能并不成熟，甚至有些偏激。你只是用你所了解的社会知识包装自己、保护自己。你可能已经接受了这个社会，但心智上仍然对广而泛泛的人际关系嗤之以鼻。

答案c：青春期。

答案d：社会人。

已经非常适应每天的生活，忙忙忙忙忙，深陷在忙碌中的自己经常会感到压力非常大。处理人际关系游刃有余，非常尽力地想要把生活过好。在压力压迫下，你可能对很多事情都失去了兴趣，也许休一次长假会让你变得更年轻。

答案e：老年人。

经典脑筋急转弯(一)。

1.两对父子去买帽子，为什么只买了三顶?答案：三代人。

2.舔也硬，不舔也硬，想舒服睡，先搓搓它(人身上的东西)答案：牙齿。

4.北极里有一种动物，背上有两个峰四只脚，猜一种五个字的动物?

答案：迷失的骆驼。

5.树上有100只鸟，怎样能在不伤害它们的前提下，一下子把它们全部捕。

答案：用照相机拍下来。

6.你爸爸和你妈妈生了个儿子，他既不是你哥哥又不是你弟弟，他是谁?

答案：是你自己呀。

答案：迎面而来的是两辆并排而行的摩托车。

8.中国哪个地方的东西最不便宜?

答案：贵州。

9.三更半夜回家才发现忘记带钥匙,家里又没有其他人在,这时你最大的愿望是什么?

答案：门忘锁了。

10.小张把一个鸡蛋扔到一米以外的地方去，鸡蛋却没有破，为什么?

答案：鸡蛋还没有落地。

11.老张有很厉害的胃病，可他每周有五天总往牙科跑，这是为什么?

答案：老张是牙科医生。

12.金陵春梦》中蒋介石少年时曾到军校上学，当时军校是谁办的?在哪儿?

答案：袁世凯，在保定。

13.老明有3个儿子大儿子叫大哥二儿子叫二哥(请问小儿子叫什么)?

答案：小明。

14按照1、12、1、1、1、2……规律写，接着该怎么写?

答案：接下去是1、3、1、4...这是挂钟打点的声音。

15.毛说10+4=2，老师也说对，为什么?

答案：他是说的时间，10点加4点等于两点钟。

16蓝兰并没生病，但她整个晚上嘴巴一张一合?

答案：她吃瓜子。

17什么最会弄虚做假?

答案：魔术师。

18有两个面的盒子吗?

答案：有!里面和外面。

19铁放在屋外露天会生锈，那么金子呢?

答案：会被偷走。

20拿鸡蛋扔石头，为什么鸡蛋没破?

答案：左手拿蛋右手扔石头，鸡蛋怎么会破?

21“新华字典”有多少个字?

答案：四个。

22超人和蝙蝠侠有什么不同。

答案：一个内裤穿里面，一个穿外面。

23什么人心肠最不好?

答案：地胃肠炎的人.

24客人送来一篮草莓，贝贝吵着要吃草莓。可妈妈偏说家里没有草莓为什么。

答案：客人送来的只是一幅画。

25.2对父子去打猎，他们每人达了一只野鸭，但是总共却只有3只，为什么?

答案：祖孙3人。

答案：斗鸡眼。

27什么东西没吃的时候是绿的，吃的时候是红的，吐出来的是黑的?

答案：西瓜。

28为什么太阳天天都比人起的早?

答案：因为：人比太阳睡的晚!

29一只狼钻进羊圈，想吃羊，可是它为啥没吃又没吃羊?

答案：因为：羊圈里没有羊!

30有卖的，没买的，每天卖了不少的。

答案：门坎。

31什么船最安全?

答案：停在海滩里的船。

32山坡上有一群羊，来了一群羊。一共有几群羊?

答案：还是一群呀!

33想把梦变成现实，第一步应该干什么?

答案：起床。

34什么“光”会给人带来痛苦?

答案：耳光。

35从来没见过的爷爷他是什么爷爷?

答案：老天爷。

36鸟类永远不会得的病是什么病?

答案：恐高症。

37什么枪能把人打炮却不会伤人?

答案：发令枪。

38让火熄灭的最快的方法是什么?

答案：在“火”上加一横。

39小明家的母鸡跑到小刚家生了个蛋，请问这个蛋是谁的?

答案：母鸡的。

40如果两个人挖两个洞需要两天时间，那一个人挖半个洞需要多少时间?

答案：任何时候你都挖不出半个洞。

精选脑筋急转弯(二)。

1.太阳和月亮哪一天能够在一起?答案：明天。

4.编号1-9的士兵里，谁活着，谁死了?答案：7活着8死了(七死八活)。

5.小李为什么老是三天打鱼，两天晒网?答案：小李是渔夫。

6.澳门生活的人，是不是可以埋葬在上海呢?答案：活人怎么可以埋呢。

7.什么字全世界通用?答案：阿拉伯数字。

8.什么东西满屋走，但碰不着物件?答案：声音。

9.小明发现房间遭窃，却一点也不紧张，为何答案：那是别人的房间。

10.什么事你明明没有做，但却要受罚?答案：做作业。

12.为读完北京大学需要多少时间?答案：一钞钟足够。

13.小红与妈妈都在同一个班里上课，这是为什么?答案：一个是学生，一个是老师。

14.元帅比将军高一个等级，什么时候元帅和将军平等?答案：下象棋。

16.什么办法可以使冰很快变成水?答案：去掉冰字的二点。

18.老虎的弟弟是谁?答案：猫。

19.谁最喜欢咬文嚼字?答案：蛀书虫。

20.三人共撑一把小伞在街上走，却没有淋湿，为什么?答案：没有下雨。

21.有一种路虽然四通八达，但就是不能走人，为什么?答案：是电路。

26.什么东西给它食物，它能活，给它水，它就会死的?它是谁?答案：火。

27.在珠穆朗玛峰没有被发现之前，世界上最高的山峰是什么?答案：珠穆朗玛峰。

28.哪两个东西从来就没有当早餐吃?答案：午餐和晚餐。

29.到底是公鸡叫太阳起床还是太阳叫公司起床?答案：公鸡叫太阳起床(太阳不会叫)。

30.世界上竟然有一只彩色的企鹅!是真的吗?答案：真的(腾讯qq)。

31.为什么大家都说小毛吃人肉不吐骨头?答案：他吃掉了一个面人。

32.什么东西漏洞百出，却依然站得站脚?答案：海绵。

34.考试时应注意什么?答案：监考老师。

36.杰克跑得最快，为什么长官还要罚他去洗厕所?答案：杰克是当兵的，他逃跑的最快。

实用党史测试活动总结（汇总14篇）篇九

大家好!

时间如流水般飞快地从我们眼前流逝，回想起以前，我们的党走过了100年艰苦奋斗的道路，我们每一个人都为自己的党感到骄傲和自豪，100年，就像一眨眼的功夫就过去了!但是改革开放融入了每个国人的生活，同时也让我触摸到了社会前进的脉搏。

中国共产党从1921年成立到现在，走过了100年的颠簸道路，从一个只有几十个人的党组织发展成为拥有几千多万的党员，xx多年的世界政党，正是因为有着一批又一批时刻保持先进性的优秀党员。100年来，中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，党代表着中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。领导中国人民完成了新民主义革命。开创了建设中国特色社会主义道路，为实现中华民族伟大复兴指明了方向。

不知多少年前，作为中国革命的一个转折点，漫漫长征让中国共产党人找到了马克思主义与中国革命实际相结合的道路。

建党与长征——中国革命历史的两件大事穿越历史的时空，启迪着我们，昭示着未来。

在平时我们看得出来，困难面前站的出来，紧要关头豁的出去，当选过中华苏维埃第一次全国代表大会的代表老红军袁林回忆说：“面对敌人冲锋在前的是共产党员，共青团员，缺衣少食，把粮食节省下来让给战友的也是共产党员。”

xx年4月，共产国际派代表维金基来华，先后会见了李大钊、陈独秀等人，开始成立共产党。

100年的种种变化让我感慨多少，而自己经历的只是千千万万国人生活中的一个小小缩影。党啊，我的母亲，您沾满尘土的汗水，浸透了祖国的每一寸土地。没有共产党就没有新中国!

谢谢大家!

尊敬的xxx，各位同志们：

下午好!今天，xxx党委和xxx党委联合开展“学党史、守初心、办实事”主题党日活动，这是我们贯彻习近平总书记、党中央关于开展党史学习教育决策部署和省委有关工作要求的具体行动，是发挥领导干部“关键少数”示范带动作用、推动党史学习教育走深走实的重要举措，更是深化双方单位党建共建的有力抓手。在这里，我首先代表xx党委对本次活动的成功举办表示诚挚的祝贺，并向贵局各位领导、干部职工对活动的大力支持表示衷心的感谢!

开展党史学习教育，是总书记、党中央立足党的百年历史新起点，统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，为动员全党全国满怀欣喜投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。总的来说就是要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，教育引导全党同志学党史、悟思想、办实事、开新局。

上周，我参加了xxx举办的xxx党史学习教育专题研讨班，集中学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和李希书记关于党史学习教育的主题报告。李希书记强调，我们要坚持学党史、悟思想，从党的百年伟大奋斗历程中，进一步深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的科学性真理性;要坚持办实事、开新局，在深入学习党史中更好把握“新发展阶段、新发展理念、新发展格局”重要要求，坚定不移走高质量发展之路，奋力推动广东在新征程中走在全国全列、创造新的辉煌;要坚持讲政治，深入学习领会我们党旗帜鲜明讲政治的历史经验，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

在这里，结合学习党史的要求，我讲3点意见，与大家交流。

一是要增强“为什么学”的认识，坚定上好党史必修课的思想自觉、政治自觉、行动自觉。

回顾党的百年奋斗历程，从建党的开天辟地，到新中国成立的改天换地，到改革开放的翻天覆地，再到党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，我们党团结带领人民跨过一道又一道艰难险阻，取得一个又一个伟大胜利，创造了中华民族发展史、人类社会进步史上令人刮目相看的奇迹。我们党之所以历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息，就是凭着这么一股革命加拼命的强大精神。这些宝贵精神财富是激励我们开拓前进的不竭动力，为立党兴党强党提供了丰富滋养。

我们开展党史学习教育，就是要从党的非凡历程中感悟马克思主义的真理力量和实践力量，切实把学习成果转化为提升党性觉悟和思想境界的精神营养。今天，我们开展“学党史、守初心、办实事”主题党日活动，有专题辅导、老战士讲革命故事以及现场办实事，这是我们创新学习方法、拓展学习深度的一次有益尝试。在座的都是双方单位的党员干部，我们要通过这次活动，教育引导党员干部特别是领导干部从党的光辉历程和伟大成就中鼓舞斗志、明确方向，在学史明理中提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，在学习领悟中坚定理想信念、践行初心使命、弘扬伟大精神，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。

二是要深化“学什么”的理解，提升在新发展阶段的政治能力、战略眼光和专业水平。

回顾党的百年奋斗历程，我们党把马克思主义鲜明写在党的旗帜上，在推进马克思主义中国化进程中，先后形成了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，不断开辟马克思主义法治新境界。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果，体系严整、逻辑严密、内涵丰富、博大精深，使我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到了新高度。

在刚才的专题辅导中，xxx教授为我们深刻剖析了中国共产党的百年历程与宝贵经验，xxx同志为我们讲述了亲身经历的参战历史，他们的精彩报告让我们进一步加深了对百年党史的认识和理解，进一步感受到革命的艰辛和不易，也进一步领悟了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学性和真理性。我们要紧紧围绕学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，把学习贯彻总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和对广东重要讲话、重要指示批示精神结合起来，深刻感悟我们党科学把握历史规律和世界大势的经验智慧，坚持严、细、实的工作作风，增强单位内部改革、科学管理、资源配置、风险防控等工作的系统性、预见性、创造性，在“十四五”新起点新征程上育新机、开新局。

三是要践行“如何学”的要求，推动党史学习教育高质量、有特色、见实效。

学习党史是为了更好走向未来。习近平总书记强调党的百年历史就是践行党的初心使命的历史，强调的是“践行”二字，这就向我们提出了学好党史必须做到“学习”与“践行”两者不可分割的明确要求。当前，大家的改革发展各项任务都十分繁重，我们要把党史学习教育同总结经验、观照事实、推动工作紧密结合起来，把教育成效体现到单位发展重大战略规划、重要任务部署、重点工作落实等实践中去，从工作上着力推进提质增效，奋力开创各项工作高质量发展新局面。

xxx是国土领域政府部门，xxx是医疗领域的事业单位，都是关乎人民群众切身利益的民生机构。具体到实际工作中，我们要把党史学习教育同巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果、统筹疫情防控和生产经营、抓实抓紧深化改革结合起来，从最突出的问题抓起、从最现实的利益出发，推动在创新创效、服务群众等工作上取得重要成效，切实增强广大群众的获得感、幸福感、安全感。

接下来，局领导还将到我院xx创新工程工地现场进行实地指导，这是贵局坚持践行“我为群众办实事”的具体行动，对推动xx卫生健康事业高质量发展、解决人民群众“急难愁盼”的健康问题具有重大促进作用。我在这里再次对贵局各位领导和干部职工表示感谢。最后，希望我们今后继续加强交流合作，开展更多的联学联建活动，以高质量党建引领事业高质量发展。谢谢大家!

1921年，小小红船从碧波荡漾的嘉兴南湖起航，遇急流而勇进、乘长风而破浪，2021年，昔日的小小红船已成长为引领中国行稳致远的巍巍巨轮。百年来，党领导人民创造了伟大历史，铸就了伟大精神，形成了宝贵经验，使中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。百年来，一代代共产党人为了民族复兴和人民幸福前赴后继，以热血浇灌理想，以生命践行信仰，换来了今天的山河锦绣、岁月静好。百年恰是风华正茂，百年来波澜壮阔的历史进程，验证了一个光辉的结论——中国共产党是一个伟大、光荣、正确的党。

通过学习我们党的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。百年根基，来路迢迢，功成正在今朝；千秋伟业，征途漫漫，华彩皆为序章。站在“两个一百年”的历史交汇点，作为一名党员干部，使命在肩、责任重大，更应发扬红色传统、传承红色基因、赓续共产党人精神血脉，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，从党的光辉历程中汲取开拓前行的智慧和力量。

一是在学习党史中坚定理想信念。党史学习教育是坚守初心使命、坚定理想信念的固本之道，是汲取历史经验、激励奋进力量的深远之谋。把苦难辉煌的过去、日新月异的现在、光明宏大的未来贯通起来，在乱云飞渡中把牢正确方向，在风险挑战面前砥砺胆识，立足“政治机关、法治部门、铁军部队”定位，从历史中获得启迪，从历史经验中提炼出做好生态环境保护工作的智慧和动力，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。

二是在学习党史中涵养为民情怀。江山就是人民，人民就是江山，始终把人民放在心中位置，把人民对美好生态环境保护需要作为实际工作的出发点和落脚点，坚决扛起生态环境保护政治责任，持续打好蓝天保卫战，还老百姓蓝天白云、繁星闪烁；深入实施水污染防治行动计划，还给老百姓清水绿岸、鱼翔浅底的景象；全面落实土壤污染防治行动，让老百姓吃得放心、住得安心。以碳排放达峰行动为路径，积极服务“六稳”“六保”；进一步深化环评审批“放管服”改革，推进环评审批正面清单改革举措制度化；服务企业绿色发展，持续深化“帮企减污”，帮扶石油化工、有色金属等重点领域减污；落细落实监督执法正面清单，对企业实行“守法不扰、违法严惩”差异化监管。从党史教育中赓续精神血脉、厚植为民情怀，不断提高经济发展的生态含量，擦亮民生幸福的生态底色。

三是在学习党史中激扬奋斗精神。以党史砥砺初心使命、洗涤心灵之尘、激发奋发有为的斗争精神，学史力行，把学习点燃的热情转化为“推动工作、走在前列、谱写新篇”的信心和力量，以“谋篇、强基、治污、防险、争优”为主线，以解决突出生态环境问题为重点，以“拼”的姿态，“拼”的精神，推动绿色低碳发展，深入打好污染防治攻坚战，全面开展“8+1+1”类环保问题整改“回头看”和“9+3+10”专项排查整治行动，持续改善生态环境质量，推进生态环境治理体系和治理能力现代化，以生态环境工作的新局面、新作为，助力浔阳“十四五”开好局、起好步。

四是在学习党史中铸就生态底色。深刻感悟我们党科学把握历史规律和世界大势的宝贵经验，深刻感悟总书记对大局大势的深刻洞察和科学把握，深刻感悟总书记教给我们的世界观，以帮助我们更好地认清形势、顺应规律、抓住机遇。在“悟”上入脑入心，在“干”上担当作为，按照“十四五”生态环境保护工作勾画的宏伟蓝图，本着对党负责、对人民群众负责、对浔阳区高质量绿色发展事业负责的态度，坚持“三个治污”方针，找准工作方向、找准工作思路、找准工作路径，胸怀全局，凝聚合力，以扎实的工作成效迎接中央第二轮生态环境保护督察，奋力谱写生态浔阳绿色画卷新篇章。

同志们：

2月1日，xxxxx在同各民主党派中央、全国工商联负责人和无党派人士代表共迎新春佳节时指出，中共中央决定，今年在全党开展中共党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命，在新时代不断加强党的建设。2月5日，xxxxx在听取贵州省委和省政府工作汇报后强调，要结合即将开展的党史学习教育，从长征精神和遵义会议精神中深刻感悟共产党人的初心和使命，落实新时代党的建设总要求，实事求是、坚持真理，科学应变、主动求变，咬定目标、勇往直前，走好新时代的长征路。回顾和重温党的光辉历史，不仅能够让我们倍加珍惜来之不易的伟大成就，而且能够为全面建设社会主义现代化国家、实现民族复兴伟大梦想注入强劲精神动力。下面，就如何上好党史“必修课”，我从“为什么学”“学什么”“怎么学”三个方面和大家作一交流。

一、学习党史，就要知道“为什么学”。一是学好党史，有利于深刻认识初心使命。中国共产党一经成立，就义无反顾肩负起救国救民、实现民族复兴和人民幸福的历史使命。共产党带领人民经过28年艰苦卓绝的奋斗，彻底实现了民族独立和人民解放。新中国成立后，中国共产党人不改初心，大胆探索适合中国国情的社会主义建设道路，创造性地进行社会主义改造，建立起社会主义基本制度。党的十一届三中全会后，我们党立足中国国情，吸收世界先进经验，开辟了中国特色社会主义道路，推动中国特色社会主义进入新时代。初心和使命像一条红线，始终贯穿在党和国家的全部理论和实践之中。全面了解党所走过的艰辛而曲折的奋斗历程，准确把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质，对于我们深刻认识初心使命，坚定理想信念、凝聚思想共识、坚定“四个自信”至关重要。二是学好党史，有利于切实牢记初心使命。认真学习党史，厘清历史脉络，认清历史事实，回看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，能够深刻认识到红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，中国特色社会主义道路是实现中华民族伟大复兴的必由之路，是创造人民美好生活的必由之路。中国共产党是经历革命、建设、改革长期考验，在异常复杂环境中团结带领我国各族人民创造了伟大奇迹的党。历史和现实充分证明，中国共产党始终是人民公仆、时代先锋、民族脊梁，坚持和完善党的领导就是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所在、幸福所在。只有深读深悟党史，深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，深刻认识党的执政使命和根本宗旨，才能让广大党员干部深刻地牢记初心使命，时刻保持清醒头脑，做到永远在路上。三是学好党史，有利于认真践行初心使命。中国共产党成立近100年来，无论革命、建设还是改革，无论顺利还是曲折，我们党始终在奋斗中克服艰难曲折，靠奋斗创造未来；千千万万共产党员也在不懈奋斗中坚守着初心和使命。一部中共党史，就是一部中国共产党人为人民谋幸福、为民族谋复兴的奋斗史。要从党史中激发责任之心，发扬“天下兴亡，匹夫有责”的优良传统，为民族之大我承担责任，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。要从党史中激发担当之心，深刻认识一代人有一代人的担当，立足新征程新使命，接好时代的“接力棒”，走好当代人的长征路。要从党史中激发为民之心，始终坚持以人民为中心的发展思想，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，把贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展与创造人民高品质生活紧密结合起来。

二、学习党史，还要了解“学什么”。一是要深刻感悟共产党人的初心和使命，落实新时代党的建设总要求，实事求是、坚持真理，科学应变、主动求变，咬定目标、勇往直前，走好新时代的长征路。翻阅中国共产党近100年的历史，是一部为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的拼搏史，就是一部全心全意为民服务的奋斗史。从嘉兴南湖承载革命火种的小船，到劈波斩浪领航复兴伟业的“中国号”巨轮，中国共产党谱写了执政14亿人口大国的气吞山河的壮丽史诗。中国共产党的历史，是我们党、国家和民族的宝贵精神财富，是中国共产党人的教科书。作为党员干部，就应自觉把学习党史作为“必修课”，在学习党史、借鉴党史中汲取成长营养、获取奋进力量，不断坚定理想信念，恪守为民初心，担当时代重任。

二是要深入学习党的创新理论，加强党史学习教育，同时学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。旗帜鲜明讲政治，是我们党作为马克思主义政党的根本要求，是共产党人的根本属性和本质特征，是我们党取得一个又一个胜利的保证。要在学好党史中不断提高政治判断力。我们党领导人民进行革命、建设、改革的历史进程反复证明了一个道理：政治上的主动是最有利的主动，政治上的被动是最危险的被动。在党的历史上，政治方向、政治路线一旦出现问题，形势就会变得复杂，局势也会随之艰难，党的前途命运则可能出现危险局面。历史经验和现实面临的任务告诉我们，全党上下只有绷紧政治意识这根弦，自觉站稳政治立场，紧密团结在以xxx为核心的党中央周围，从政治高度看问题、办事情，保持清醒的政治头脑以及敏锐的政治观察力和政治判断力，才能真正做到服从大局、围绕核心、自觉看齐。要在学好党史中不断提高政治领悟力。面对党和国家事业发展新要求，重温党和人民共同走过的光辉历程，坚定崇高的精神信仰，获取继往开来的强大动力，汲取革命前辈的智慧，练就“观察事物的敏锐眼光，判断时事的深刻洞见，处理人际关系的练达胸襟以及知行合一的行动能力”，是我们学习党史的落脚点。我们要在党史学习中坚定信仰、获得力量、汲取智慧，做到在重大问题和关键环节上头脑特别清醒、眼睛特别明亮，善于从一般事务中发现政治问题，善于从倾向性、苗头性问题中发现政治端倪，善于从错综复杂的矛盾关系中把握政治逻辑，坚持政治立场不移、政治方向不偏。要在学好党史中不断提高政治执行力。中国共产党成立近百年来，从小到大、从弱到强，攻坚克难，一路成长，成为当今世界第一大党。回望历史，不难发现，在中国这样的大国，只有具备崇高信仰、严明纪律、自我牺牲精神、敢于且善于战胜各种风险挑战的中国共产党，才能领导中国，才能带领中国人民持续前进。党的__擘画了“十四五”和全面建设社会主义现代化国家的宏伟蓝图，摆在全党全国各族人民面前的使命更光荣、任务更艰巨、挑战更严峻、工作更伟大，这需要全党站在历史和现实交会的高度，牢固树立“四个意识”，自觉坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，为实现第二个百年奋斗目标努力前行。

三是要把造福人民作为最重要的政绩，坚决反对和克服形式主义、官僚主义。我们党历来反对形式主义官僚主义。早在民主革命时期，毛泽东同志就明确指出：“形式主义是一种幼稚的、低级的、不动脑子的东西”“要把官僚主义这个极坏的家伙抛到粪缸里去”。党的十八大以来，xxxxx就坚决整治形式主义、官僚主义发表了一系列重要讲话，强调纠正“四风”不能止步，作风建设永远在路上。经过一段时期的教育治理，作风有明显好转，但依然存在一些突出问题。这说明，反对形式主义官僚主义依然任重道远，需要作出艰苦努力。这要求我们通过学习党史，引导党员干部坚定理想信念，始终坚持以人民为中心的根本立场，恪守全心全意为人民服务的宗旨，从思想上彻底消除形式主义、官僚主义滋生的土壤。

四是要一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，不断净化政治生态，营造风清气正的发展环境。早在1932年的江西瑞金，中央苏区政府就专门设置了检举木箱。党的十八大以来，中央坚持不懈“打虎”“拍蝇”“猎狐”，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，抓铁有痕、踏石留印、成效显著。在新形势下，我们党员干部应把党史作为最好的营养剂，努力修好党史这门必修课。要知敬畏、存戒惧、守底线，经常揽镜自照、每日三省。要严在第一次，常存“白袍点墨”之戒，在从政伊始，就扣好人生的第一粒扣子。要严在关键处，严守中央八项规定及实施细则，保持对“腐蚀”“围猎”的警觉，把“严”的基因薪火相传。要严在细微处，常怀“堤溃蚁穴”之思，树牢进步靠组织、温暖靠家庭、消费靠工资的意识，从一包烟、一瓶酒、一盒茶做起，管好自己的手，做到干干净净做人、清清白白做事。

三、学习党史，更要清楚“怎么学”。一是要真学、笃学。“多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史，心中就会增添很多正能量。”正如xxxxx所言，只有多学习党史，学好党史、学深党史，才能深刻理解中国共产党是一个什么样的党，深刻领悟中国共产党为什么能，深刻领会中国共产党为什么出发、走向哪里。只有理解和回答好这些问题，在真学、笃学党史中寻根守魂，才能真正补足精神之钙，坚定共产主义信念，胸怀共产主义崇高理想，坚定不移走中国特色社会主义发展道路，在走好新时代长征路上行稳致远。二是要学深、学新。学习党史，贵在学新、难在走心。我们党是一个不断发展壮大、不断成长奋进的党。这一过程，党的理论、党的历程也在不断更新和发展，需要经常学、反复学、比较学，掌握新知识、学出新气象。要从党史学习中吸取成功经验，总结失败教训，不断推陈出新，对标新要求，掌握新方法，走好新道路。要从经常学习中常学、常思、常省，对标初心使命，查一查、捋一捋自身存在的差距和不足，不断改造提升自己，使自己真正成为合格党员。通过在党史学习中丰厚知识、提升能力，厚植人民至上情怀，永葆共产党人政治本色。三是要学常、学实。学习和总结历史，借鉴和运用历史经验，是我们党做好工作的一个重要方法。面对新形势，迎接新挑战，开启新局面，就要把党史作为“必修课”学在日常、学在实处，始终做到实实在在学、结合实际学，并内化于心、外化于行，真正做到学而信、学而思、学而行，切实把红色基因浸入骨髓、融入灵魂，保持和发扬党的优良传统，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，在真学真用、真知真行中汲取宝贵经验，练就担当的宽肩膀，提高成事的真本领，积极做好“六稳”工作，落实好“六保”任务，以劈波斩浪的勇气、迎难而上的锐气、向难而行的胆气，不辱使命担当，不负伟大梦想，书写新时代新征程壮美华章。

同志们，学史者不愚，知史者不慌，用史者不乱。百年党史，既是固根涵源的营养液、揽镜自照的清醒剂，更是鉴往知来的航标灯。2021年是“十四五”开局之年，也是全面建设社会主义现代化国家新征程开启之年。从党的光辉历史中汲取阔步新征程的磅礴力量，坚守初心、勇担使命，攻坚克难、砥砺奋进，凝聚一切可以凝聚的智慧，团结一切可以团结的力量，就一定能战胜一切困难，赢得一切挑战，抓住一切机遇，在全面建设社会主义现代化国家新征程上开好局、起好步。

实用党史测试活动总结（汇总14篇）篇十

纸笔测试是学校教学中应用最为广泛的评价方法，它是根据教育目标，通过编制好的试题对学生进行练习或测验，然后对测试结果加以分析，从而衡量、评定学生的学习表现及对知识、技能掌握程度的一种评价方法。纸笔测试作为传统评价学生的主要方式，一直以来受到教师、家长和学生的重视。但由于传统纸笔测试受“应试教育”影响较大，存在模式单一、内容单调、形式呆板、评价片面等弊端，在教学实践中产生了许多负面作用，造成了不良的学习导向，主要表现为:。

传统的纸笔测试主要用于检测知识性目标的达成情况，考核的重点放在知识的机械记忆和重现上，测量的内容往往是零散、单纯的化学事实性知识。

题型单一，几乎固定为填空、判断、选择、实验和计算，很少出现新题型。试题情景脱离生活实际，计算题尤喜“偏、难、怪、繁”，学生在考试过程中要花费大量的时间进行运算，其他能力得不到充分的考查和体现。

注重对学生学习结果的考查，忽视了对学生学习过程的评价;注重对学生学习成绩的评定，缺乏对学习成绩的科学分析与反馈。

以结果性、量化性评价方式为主。考查方法单一，不能与其他评价方法有机结合起来。

强调评价的甄别与选拔功能，忽视了评价的诊断与促进发展的功能，忽略对学生能力的培养，使得纸笔测验在功能上愈发地削弱和衰减。

传统纸笔测试存在着诸多的弊端，但其优点也是显而易见的:纸笔测试能在同一时间测试很多学生，测验的内容广泛，测试的效率高，便于分析研究，效度高等。随着新课程改革不断地深入和发展，化学课程目标和课程内容也在不断地进行调整，纸笔测试只有按照新课程的理念、目标和内容进行相应的改进，才能真正成为促进学生发展的评价工具和方法。

二、新课程理念下化学纸笔测试评价设计的基本原则。

新课标要求纸笔测试考核的重点要以基础知识的理解和运用为主，不要放在知识的简单记忆和重现上;不应孤立地对基础知识和基本技能进行测试，注意联系生产、生活实际，取用鲜活的情景，体现实践性和探究性;不应简单地强调解题的技能与技巧，应重视考查学生运用所学知识、技能与方法分析和解决问题的能力。

1.评价目标多元化。

化学新课标指出，纸笔测试可以从观察、描述与解释简单化学现象出发，初步学会运用所学的知识从化学视角对有关物质的性质、变化进行分析、判断，逐渐掌握化学用语的`识别与运用，体验和尝试对简单化学问题进行科学探究的一般方法。可见，新课程背景下的纸笔评价不仅要关注学生掌握知识的情况，还要关注学生的能力发展情况。因此，纸笔评价要坚持评价目标多元化的原则，既要考核学生知识与技能掌握的程度，又要评价学生的科学探究能力和实践能力，还要关注学生在情感、态度与价值观方面的发展。

2.评价题目多样化。

可用于化学纸笔评价的题目类型主要包括论文型试题(如论述题、问答题)、限制型试题(如简答题、填空题)和客观型试题(如选择题、是非题、配对题)。目前化学纸笔评价基本上是以选择、填空和简答等限制型和客观型试题为主，鲜见论述题和问答题。问题解决是一个包括问题表征、原型匹配、反思与评价和元认知监控在内的复杂的过程，问题解决能力的高与低不仅与知识掌握的牢固程度相关，还与学生对化学问题或现象的认识能力、学生头脑中的原型和学生的元认知能力有关，客观型和限制型试题在通过各种条件、设问限定答案的唯一性的同时，也限制、隐藏了解题者的思路。论文型试题由于开放度较大，给学生留下全面思考和充分表达的空间，便于教师进行诊断，弥补了客观型试题和限制型试题的不足。因此，在进行纸笔评价题目设计时，特别是进行同步作业题目设计时，可适当增加论文型试题的比例。

3.评价设计层次化。

布鲁姆将认知水平分为:识记、理解、应用、评价和创造。为了便于分析，纸笔测试评价一般可将认知要求分为记忆、理解、直接应用和间接应用四种水平，而间接应用又分为分析、评价和创造三种水平。其中，直接应用是指在问题解决活动中能够运用所学知识对比较熟悉和比较简单的具体情景进行分析和判断，建立起知识和实际问题之间的直接对应性联系;间接应用指的是在问题解决活动中能够运用相应的化学知识对新的、陌生的复杂问题进行分析和说明;对解决新型陌生问题的方案进行评价;以及能够设计新的方案解决新型陌生问题即设计与创造性应用水平。其中，记忆、理解和直接应用水平多指向学生对特定知识本身(内涵、外延)的学习水平的直接考查，而间接应用水平则更强调考查学生对知识的关联、迁移、转换、重组等能力，以及学生将所考查的知识作为认识方式去分析和解决新问题的能力。下页表为认知水平要求的内涵及示例。

三、新课程理念下化学纸笔测试评价设计的一般流程。

为了充分发挥纸笔测试的诊断、改进、激励、促进的评价功能，纸笔测验要尽可能避免传统纸笔测试的负面影响，可以比较全面地考查出学生在知识、能力、素质方面的真实信息，从而使其对化学新课程的深入实施发挥正确的评价与导向功能。

1.确定双向细目表。

双向细目表是一种反映内容和考查要求的横竖两向表格，其中横向栏目从左到右表示知识或技能水平从简单到复杂的不同层次要求，纵向栏目表示学习内容，中间格子内容表示测验题目及其分值。双向细目表可以较简明地表达教学内容、期望学生达到的认知能力类型以及能体现这种认识能力的测验题的类型和数目(分值)。如下表所示:。

每一格子都有两个数字，括号外的数字表示题号，括号内的数字表示分值。在统计此表时要注意测验内容的交叉性。比如有的题目既考查了化学实验，又考查了元素化合物的化学性质，因此，在统计时要根据情况而定。双向细目表可在考前展示给学生，以便学生了解期待他们掌握的内容并指导他们的学习。

2.试题的选编。

高质量的纸笔评价试题需在试题命制一般原则的基础上，突出内容的科学性、过程的探究性、结论的开放性、问题的应用性。

(1)内容的科学性。内容的科学性是试题命制的底线。科学性不仅要求试题内容学科逻辑正确，而且要求方法合理、操作可行、结论可靠。

科学性原则要求命题者要有严谨的科学态度、实事求是的科学精神，在命题过程中要崇尚实证，反对在学科逻辑中“想当然”，以逻辑上的当然代替事实上的必然。在新课程背景下，应竭力摒弃那些人为设障、刻意偏曲、增加难度的“赝情境、伪问题”，防止这类试题的滥用，误导对化学学科本质的认识，异化化学学科能力的培养。

(2)过程的探究性。通过以化学实验为主的多种探究活动，使学生体验科学研究的过程，激发学习化学的兴趣，强化科学探究的意识，促进学习方式的转变，培养学生的创新精神和实践能力，是化学新课程的基本理念之一。

探究性原则要求命题者在试题设计中要突出问题意识，即要引导学生学会观察、学会思考、善于提出问题。同时体现科学方法，即在试题中渗透探究手段，开启解决问题的智慧。

科学探究作为中学化学中的学习方法及学习内容，在纸笔测试题中越来越受到重视。本题中要考查的内容较多，要求学生通过观察和分析表格内的数据获取信息，进行比较、联系，解决提出的问题，引入了控制变量这一科学探究最常用的方法，在探究中考查学生对化学基本概念、基本原理的认识和理解。

(3)结论的开放性。问题一般是指那些材料新颖、内容开放、设问开放、解题途径开放的一类试题。开放性问题不仅有利于考查学生基础知识和基本技能，而且有利于考查学生的创新精神和发散性思维能力。开放性问题有利于学生把化学知识和生活、生产实际联系起来，有利于培养学生学习化学的兴趣，提高学生的科学素养。

开放性问题，能有效促进学生自主学习、合作学习、交流、表达等能力的提高，同时鼓励学生综合运用已学的知识，从不同层次进行思考，创造性地解决问题。

(4)问题的应用性。迅猛发展的化学科学在解决人类社会发展过程中面临的有关问题、提高人类的生活质量、促进人与自然的和谐相处等方面发挥着重要的作用。

应用性重视以生活、生产中的实际问题为载体，考查学生综合运用所学知识、技能和方法分析、解决问题的能力。

3.试题的合成。

编制好试题后，将试题组合成试卷，要对照双向细目表检查各知识点、各层次学习水平是否都安排了试题，比例是否恰当等。

四、体会与思考。

1.纸笔评价的实施包括纸笔评价任务的布置、组织等。

在布置纸笔评价任务时，教师应向学生明确评价目的和要求，如用多长时间完成、开卷还是闭卷等。在纸笔评价之后，教师应要求学生从错解析因、正确解答、相关知识和体会等角度进行试题分析，以提高他们自我诊断、自主分析、自我反思与评价的能力。

2.教师要以恰当的方式将评价结果及时反馈给学生，不宜根据分数公布学生的名次。

教师在解释评价结果时应根据评价目的选择不同的参照点。对日常教学而言，测验不是为了确定每个学生在群体中的位置，而是为了诊断教育教学中存在的问题，促进每个学生的发展，因此，教师要参照教学目标解释评价结果，努力实施有利于学生发展的参照性评价。在反馈评价结果时，教师应让学生了解自己的学习状况，明确进一步努力的方向和需要克服的弱点。

3.采用纸笔测试评价学生要避免单一化。

要坚持量化评价和质性评价相结合的原则，准确定位纸笔测试在多元评价方法体系中的地位和功能，应彻底改变以纸笔测验代替其他评价方法的弊端，从多元化视角重新认识纸笔测验，用好纸笔测试。

实用党史测试活动总结（汇总14篇）篇十一

党史国史教育活动总结今年是中国共产党建党周年，长征胜利80周年。为了认真贯彻落实习近平总书记关于“学习党史、国史是坚持发展中国特色社会主义，把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅要修，而且必须修好”的重要指示，按照市教育局关工委和县关工委的工作要求，我校决定在学生中开展“庆‘七一党史、国史学习教育活动”。并且把这项活动作为“听党话、跟党走、追梦想”主题教育活动中的一个重要组成部分抓实抓好。

现将有关事项总结如下：

学校将党史、国史教育引进课堂列入德育计划。利用主题班会、队会、国旗下的讲话等主题教育活动时间，针对学生特点，引导青少年学习党史、国史，教育学生牢固树立跟着中国共产党走中国特色社会主义道路的决定。二、活动引领，创建学“两史”的浓厚氛围。

利用我县红色文化，对青少年进行党史、国史教育。

在青少年中积极开展“听一个故事、读一本书、看一场电影、唱一首红歌、做一件好事、写一篇文章的主题实践活动”同时组织全乡青少年37名青少年代表到红军展览馆参观，让青少年在丰富多彩的活动中了解党的历史，感受党的恩情。通过上述活动活动使广大青少年知道今天的幸福生活来之不易，使广大青少年真正感受到党的伟大，祖国的可爱，坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，树立报效祖国的远大理想，为实现伟大的中国梦贡献力量。三、组织对十个村青少年及家长进行“两史”的学习。

1、宣讲组认真准备讲稿，分为两个组，一个组由王步洲、李绍铎组成，负责沙坪村、武安村、响水溪村、红星村、沙湾村。另一个组由邱茂尤、杨明顺组成，负责顺河村、秋丰村、曙光村、关家村、龙门村。分别于今年8月底到9月初全面完成10个村的学习两史教育活动。2、培训内容：从20xx年7月20xx年，成立了95年，用了一个多小时的时间，学习重温党90多年的光辉历程，分三个时期：1、革命时期20xx-1949（28年），2、建设时期20xx-1978（29年）3、改革时期20xx-xx（34年），把90多年的历史分3个30年来学习，点到为止把一些历史的转折点，关键性进行必要的讲解。通过对党史、国史的学习，青少年及家长都受益非浅，希望以后多开展此类活动。

实用党史测试活动总结（汇总14篇）篇十二

实用党史测试活动总结（汇总14篇）篇十三

上周我们进行了非笔试测试。为了在以后的工作中查找不足，扬长避短，让孩子们更快乐的学习知识，现把上周的非笔试测试总结如下：

学习习惯上，孩子们在做作业的时候差别还是比较大。约有三分之一的学生做的快，而且没有错误，作业面也非常干净。另有三分之一强的学生由于作业习惯不好，只追求效率，这样就难免发生失误，作业涂改现象较多。开学初，为了提高孩子们的作业质量，我规定不许涂改，见错重新写。对相当一部分学生确实有效，但对于后进生就出现了作业拖延不交的情况。养成良好的行为习惯非一朝一夕之功，但只要我们坚持，让每个孩子都有不同程度的进步，相信他们在学习的道路上一定会走的.更稳健。

口算方面，从第三单元第一课时学完三位数乘一位数的口算那节课开始，每天数学课的第一件事就是练习口算。开始孩子们的速度比较慢，10道题需要两分钟到四分钟不等。经过一段时间的练习之后，大多数学生都能在两分半内完成10道三位数乘两位数的口算，班上最好的时候64人能有45人全对。所以在进行这项非笔试测试的时候，大多数孩子都完成得非常好。

实际操作方面主要是涉及到角的度量以及用三角尺拼成指定度数的角。这是第二单元的内容。在学生学习本单元的过程中我把这两个知识点都作为重点的内容进行教学，所以百分之八十以上的孩子操作都非常好，但还有几个孩子因为一贯的学习习惯不好，学习较为困难，因此还是做的不够好，希望他们能在期末复习的时候把这些知识掌握好。

概念的阐述我们共设计了五个概念，分别是角的定义、什么是互相平行、什么是互相垂直、距离的概念、平行四边形的概念及其底和高的概念。以上内容大多是第四单元的知识点。学习这一单元的时候我曾经多次利用上课时间和布置作业的时间让学生进行巩固并以提问和默写的方式进行反馈检测，所以在进行这项测试的时候学生掌握的较好。

最后一项非笔试测试的内容是实际应用，我们共选了教材中的六道典型的习题进行测试。因为这些题目都有一定的代表性，学习新课的过程中已近反复练习过，所以大多数孩子的检测结果都非常好。

通过这次非笔试测试，我再次体会到了一分耕耘一分收获的乐趣，但同时也认识到学生的学习习惯和上课状态对他们的影响。四年级已经是孩子们开始收获习惯的初始阶段，课堂上认真要求，家庭作业及时反馈检查，查找不足，让一部分习惯不好的孩子每天都有收获，每天都有不同的进步，这就是我们课堂内外所要做的。愿我们的孩子每天都有进步，每节课都有收获，愿他们的明天更美好！

实用党史测试活动总结（汇总14篇）篇十四

党的十九大胜利召开后，公司高度重视、精心准备、迅速响应，持续广泛和深入的开展了一系列学习宣传贯彻工作，切实抓好各项工作的落实，坚决做到不走过场、不留死角，不断掀起开展学习党的十九大精神的热潮，并以此为契机，进一步提升公司党建队建和业务工作水平。

一、落实主体责任，充分发挥引领作用。

公司高度重视，先后通过召开学习动会和专题研讨会等形式，搞好思想发动和层层动员，公司党总支部所属各支部书记亲自动员，并对所属支部党员民警学习贯彻工作负总责，按步骤、分阶段开展专题学习，进行深入讨论，切实履行主体责任，以上率下，做到先学一步、深学一层。一是筑牢忠诚，强化认识。公司各党支部通过三会一课等形式，坚持不懈的用习近平新的时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，不忘初心，牢记使命，进一步树牢四个意识、坚定四个自信。二是发挥表率，引领示范。公司党总支部委员和所属党支部书记坚持先学一步，坚持在学懂、弄通、做实上下功夫，坚持认认真真，原汁原味，精细研读党的十九大报告全文，深刻理解领会习近平新时代中国特色社会主义思想的理论精髓和内涵，切实把思想和认识统一到党的十九大精神上来，发挥引领示范作用，引导各支部党员进一步强化宗旨观念，提升政治素养。三是突出重点，融入日常。公司党总支部各支部书记坚持问题导向，带动和引领各支部党员深刻领会党的十九大提出的重要思想、重要观点、重大判断、重大举措，在结合公司工作实际，有针对性的开展学习宣传贯彻，确保学习工作取得实效。

二、开创特色活动，全面营造学习氛围。

公司结合队伍实际情况，精心组织，周密部署，创新学习方式方法，丰富学习手段和载体，把集中学习、个人自学、集中理论考试、支队微信空中课堂、支部书记讲党课等方式相结合，开展学习交流活动，谈体会、话感受，全面掀起学习党的十九大精神热潮。一是从党课入手，把讲和评相结合，开创讲和评的互动参与模式，有效的激发了党员民警的积极性和主动性。公司党总支部书记和所属各支部书记以党课形式带领各党员民警认真解读党的十九大精神，坚持理论和实践相结合，紧紧围绕理想信念、岗位奉献、服务群众、廉洁勤政、健康人生等五个方面，把时代主题、理论学习贯彻落实到具体的工作实际中，增强了党课的亲和力和感染力。二是开辟公司党的十九大学习展板专栏、公司网站党的十九大学习专栏和公司微信互动学习平台，通过网上、网下专栏和平台的有效利用，进一步获悉和掌握党员之间学习交流情况，充分展示每名党员民警在学习党的十九大精神后的学习效果和心得体会，切实把学习教育融入到日常的生活中，使党员及时找准自身学习上的不足、思想上的困惑、行动上的差距，努力做到触动灵魂，知行合一，从而从根本上巩固和提升学习效能。三是选拔学习精英，推选学习标兵。公司组织开展党的十九大精神专题学习理论考试，在对党的十九大报告全文进行系统的学习后，通过试题的形式对党的十九大精神中应知应会的问题进行考评测试，以此来检验党员的学习成果；同时支队在领会党的十九大精神实质上持续下功夫，各党支部每月学习时间不少于四天，总支部对各支部推选的学习拔尖人才进行评比，评选出各支部的学习标兵，以此鼓励先进，激发和调动党员民警交流学习和自我展示的积极性，为全面完成学习计划规定的各项任务注入强大的精神动力。通过开创一系列的学习形式，在公司党总支各支部中成了比、学、赶、帮、超的浓厚学习氛围，为各项工作的稳步推进打牢坚实的思想基础。

三、从严执行制度，助推学习落到实处。

公司为检验学习成效和保证组织学习规范化、严肃性，建立实行了责任落实、考核评价、三会一课等多项制度，使学习抓在经常、严在日常，助推党的十九大学习落到实处。一是成立学习领导小组，树牢责任落实制度，成立了公司党总支部党的十九大学习领导小组，公司总支部书记任领导小组组长，学习领导小组成立后充分发挥在学习宣传贯彻党的十九大精神的职能作用，狠抓学习计划，狠抓学习考核，狠抓学习评比，立足岗位、履职尽责，保证了学习党的十九大精神落到实处。

二是积极落实学转促制度。在紧张忙碌的工作中，公司各支部正确处理工学矛盾，合理安排学习和工作时间，努力做到学习抓效率、工作抓成绩，使二者紧密结合，相互促进，相得益彰，同时公司始终坚持理论联系实际，将学习成果转化为做好维稳处突、攻坚克难的强大动力，转化为公司贯彻落实党的十九大精神的新思路、新举措、新办法，认真思考和谋划好公司长远的工作目标和任务。三是落实考核评价制度。公司把党员日常的学习情况、党员先锋模范作用是否突出、主要工作完成的好不好，作为检验三会一课成效的标尺，每周检查党员参与党团活动情况、每月对各支部党员宣讲员进行选拔、年底对三会一课手册评比、对党员积分管理制项目进行细化，从时间、人员、内容、效果做到了四个到位，同时，将考核结果和年度评先推优、民主评议挂钩，对学习走过场，落实不到位的党员实行一票否决，保证了考核评价制度的严肃性和规范性，对后进党员形成了有力的鞭策，营造了创先争优的良好局面。

本固才能枝荣，根深才能叶茂。承德公司及时学习宣传党的声音，有效贯彻党中央和上级党组织的要求部署，努力开创多种学习举措，围绕结合工作实际，组织开展了全方位、多层次、精细化、系统化的学习教育，形成了从学习到思辨到行动的全过程的学习促进机制，把习近平新时代中国特色社会主义思想的伟大理论武装到每名党员的岗位行动中，把学与做知与行统一到助推承德特警工作不断前进的目标上，用党的十九大精神的强大指引下，进一步振奋精神、坚定信心、锐意进取、埋头肯干，为实现中华民族伟大复兴的中国梦注入新的力量。