优秀足球实训心得(通用18篇)

时间:2025-03-23 作者:雁落霞

通过写心得体会,我们可以更加深入地了解自己的思考和成长过程。如果你正在写心得体会,不妨参考一下以下的范文,或许能够获得一些新的思路和灵感。

优秀足球实训心得(通用18篇)篇一

近年来,足球运动在我国受到了极大的关注和重视。为了促进学生全面发展,许多学校纷纷开设了足球专项课程,并提供了实训机会。本文将以足球学生实训报告为主题,探讨在足球实训中的一些心得体会,旨在为学校更好地开展足球实训提供一些建议和参考。

第二段:认识足球实训的价值和意义。

足球实训对学生的身心发展具有重要作用。首先,足球实训能够培养学生的团队合作精神。在足球场上,每个队员都需要与队友配合,共同完成比赛目标。通过实训,学生能够感受到集体荣誉感,培养出相互信任和理解的团队意识。其次,足球实训也能培养学生的毅力和耐力。足球需要长时间的奔跑和高强度的运动,需要队员具备坚强的意志力和良好的体能。通过不断的实训,学生能够逐渐培养出耐力和毅力,这对他们的成长和发展是非常有益的。

在足球学生实训中,我们也面临着一些困惑和挑战。首先,实训设备和场地的不足成为了制约我们开展实训的一个重要因素。由于学校条件的限制,许多学校的足球实训场地并不完备,缺少专业的设施和器材,这给学生的实训造成了一定的困扰。其次,学校对足球实训的重视程度不够也是一个问题。虽然足球运动在国内的普及程度越来越高,但仍有许多学校对足球实训的重视程度不足,对于足球课程的开设和实训机会的提供存在不平衡的现象。

为了更好地开展足球学生实训,我们可以采取一些措施。首先,学校应该加大对足球实训场地和设施的投入,提供更好的实训环境。通过建设标准的足球场地,并购置专业的实训器材,可以有效提高学生的实训质量和效果。其次,学校应该加强对足球实训培训师资力量的建设。通过招聘专业的足球教练和培训学校体育教师的足球实训知识和技巧,可以提高学生的实训水平和质量。最后,学校应该加强对足球实训的宣传和推广,提高学生对足球实训的认识和兴趣,进一步增加对足球实训的投入和重视。

通过足球学生实训,我深刻认识到足球运动对学生的成长和发展具有重要意义。足球实训能培养学生的团队合作精神、毅力和耐力,并培养他们对体育运动的兴趣和热爱。然而,在实训中也存在一些困惑和挑战,需要学校和教育部门共同努力解决。通过加大投入,提高实训设施和师资力量,加强宣传和推广,相信足球实训会在未来得到更好的发展和实施,为学生的全面成长和发展贡献更多力量。

优秀足球实训心得(通用18篇)篇二

近年来,足球运动在我国的大中小学中备受关注,作为一项重要的体育活动,足球已经成为校园体育的一部分。作为一名中学生,在足球学生实训中担任队长,我深切感受到了足球实训的积极意义。下面我将从锻炼身体素质、培养自信心、加强合作意识、提高执行力和加强集体荣誉感五个方面谈谈我的体会。

首先,足球实训锻炼了我的身体素质。在足球场上,需要不断地奔跑、转身、拦截和射门等动作,每一次动作都需要全身的力量和耐力。通过长时间的实训,我逐渐感到身体各项指标的提升,如耐力、速度、柔韧性和协调性等。这不仅为我日后的学习和生活打下了良好的基础,也增强了我的生活体验和幸福感。

其次,足球实训培养了我的自信心。在比赛中,作为队长,我需要带领队员们顶住一次次的压力。在实训前,我尽可能调整自己的状态,用积极向上的姿态激励队员,鼓励他们克服困难,全力以赴。通过这样的实践,我逐渐摆脱胆怯和担忧,提高了应对压力的能力,培养了自信心。在课堂上,我也能够更加自信地回答老师提出的问题,积极参与讨论,为自己赢得更多的机会。

第三,足球实训加强了我的合作意识。在团队中,每个人都有自己独特的特点和优势,在协作中发挥出每个人最大的潜力是团队胜利的关键。在比赛中,我不仅要统一队员的思想和行动,合理分配任务,还要了解队员的特点和习惯,并互相配合,实现默契无间的合作。通过足球实训,我逐渐意识到合作的重要性,学会尊重他人,懂得与人合作,增强了我的团队合作精神。

此外,足球实训提高了我的执行力。在实践中,需要队员们按时参加训练,执行教练的命令,以及比赛中防守、进攻的战术布置等。我了解到,执行力是实现目标的重要保障,要做到该做的事情坚决去做,做到最好。通过反复的训练和比赛,在需求执行时我逐渐掌握了技巧和方法,逐渐提高了执行任务的能力。这对改善我的学习态度和工作效率有着积极的影响。

最后,足球实训加强了我的集体荣誉感。在实践中,团队的荣誉感和个人的荣誉有着密切的关系。只有团队的共同努力和表现才能获得胜利和荣誉。在比赛中,我时刻牢记着自己是整个团队的代表,任何个人的行为都会影响整个团队。在实训中,我时刻保持良好的形象和态度,不仅为自己争得了一张张荣誉证书,更为整个团队的优秀表现贡献了力量。

总之,通过足球学生实训,我不仅提高了身体素质,锻炼了自信心,还加强了合作意识,提高了执行力,加强了集体荣誉感。这些都是足球实训带给我的宝贵财富,也是我人生中宝贵的经验。我相信,在实践中学会的这些品质将为我将来的学习和生活带来更多的机遇和快乐。因此,我将继续坚持足球实训,努力为自己和团队争取更大的荣誉和成就。

优秀足球实训心得(通用18篇)篇三

一个校园的足球运动,可以让学校和学生的生活变得更加美好。学校在上学期开展了足球校队活动。

在校运动中,我校开始了校园足球比赛。校园足球比赛的开始,我校就组织了校园足球比赛。在比赛过程中,同学们充分发挥自己的想象力和创造力,充分展示自己的才华。同学们积极地参与到比赛当中去,使学校的足球训练有了很大的提高。

校园足球比赛的举行,我们学校的足球队也积极地参加了各种比赛。在校运动员选拔赛上,我校选的同学为足球赛作了充分的准备,为校运动员的选拔赛作好了前期准备。在校运动员选拔赛上,校运动员选拔赛的比赛也进行得十分的成功,在校园足球比赛中取得了第二名的好成绩。在校园足球比赛中,我们校园足球队的同学在比赛过程中,都能认真对待,努力训练。同学们在比赛过程中,都能积极地发挥自己的想象力和创造力,充分展示自己的才华。

我校在校园足球比赛活动的开展中,也有许多值得我们借鉴的地方,比如:

我校校园足球比赛的开始,就要求学生在比赛中,能够发挥出自己的想象力和创造力,充分展示自己的才华,为校园足球比赛作好了前期准备。在校园足球比赛过程中,同学们充分发挥自己的想象力,充分展示自己的才华,让校园足球比赛有了很大的提高。在校园足球比赛的开展中,我们学校的足球队也积极地参与到各种比赛当中去,使学校的足球队在比赛中获得了一等奖的好成绩。

校园足球比赛是一项体现校园足球精神的活动,在我校这个特殊的群体里,我们不仅仅要发扬我校的优良传统,还要发扬校园足球运动的精神,发扬足球的精神,发扬足球运动中那种不怕困难、敢于拼搏的精神,发扬不怕苦、不怕累的精神,发扬足球运动中那种坚持不懈、持之以恒的精神,发扬校园足球的精神,在校园足球比赛中获得优异的成绩,使学生在校园足球比赛中获得优异的成绩,使学生的校园足球训练得到长足的发展。

我校校园足球在本年度的校园足球比赛中取得了第三名的优异成绩,校园足球比赛的开展不仅促进和发展了同学们的身体素质,还有提高了同学们的身体素质,为同学们参加足球竞赛打下了坚实的基础。

我校在校园足球比赛中,不仅赢得了优异的成绩,而且也赢得了学生们的热烈欢迎,这不正是我们学校足球队自身特色的展现吗?我们的足球队在训练中,不仅仅发扬了不怕苦、不怕累的精神,而且还在比赛中发扬了一股拼命苦练、一丝不苟的精神,使校园足球在我校的冬季田径运动中取得了一定的好成绩,并为校园足球队争光添彩。这也是我们学校校园足球队自我的一份光荣的使命。

通过本年度校园足球比赛,不仅锻炼和展示了我们的体质和意志,同时也为我们学校的校园足球队的建设做出了我们应有的贡献。今后我们将一如既往地继续发扬我们的足球精神,继续以满腔的热情投入到校园足球运动中去!

优秀足球实训心得(通用18篇)篇四

足球作为一项全球性的体育运动,已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分。而足球综合业务实训作为培养专业人才的一项重要课程,对于学生们的个人发展具有不可估量的意义。在这次足球综合业务实训中,我深深地感受到了足球运营的全貌和前沿动态,同时也让我认识到了自己在未来的职业规划方向。在此,我将就我的实训经历谈谈个人的心得体会。

第一段:培养自身足球概念。

在实训中,我们首先学习了足球的相关政策和规则,这是一个足球爱好者必须了解的内容。同时,我们还学习了足球场地的布置及其机房的建设,这些内容让我更深入的认识到足球场馆运营的复杂性。同时,我们还学习了足球场馆的管理组织结构以及人员分工,这让我进一步明确了如何在未来的足球事业中找到自己的发展方向。

第二段:提升实践技能。

在实训中,我们通过实践操作,掌握了足球场馆的维护和管理以及技术设施的保养。这些实践操作不仅提升了我的理论知识,还让我更加熟练地掌握了相关的实践技能。同时,在与同学们的互动中,我学会了如何更好地与人沟通协作,增强了我团队合作的能力。

第三段:拓展视野,了解足球行业现状。

除了基础的足球理论和技能,实训课程还让我深入了解到了足球行业的发展现状以及足球产业上下游的业务。在讲解和讨论中,我了解到足球行业在国内和国际上的不同特点和市场规模,知道如何通过营销和广告等方式提升足球赛事的知名度和影响力。这对于我未来的职业发展具有很大的启示。

第四段:了解足球行业的就业岗位。

在实训结束时,老师为我们详细讲解了足球行业的就业岗位和发展前景,并向我们介绍了各种职业解决方案。这些内容让我了解到足球行业具有非常广泛的职业空间和就业机会,涉及到营销、策划、管理等多个领域,为我的未来职业规划带来了很多思考和启示。

第五段:收获与感想。

通过这次足球综合业务实训,我深入认识到了足球运营的全貌和前沿动态,以及足球行业的发展现状和就业前景。同时,实训中的实践操作和与同学的互动,让我更加自信和熟练地掌握了相关的实践技能,并增强了我的团队协作和沟通能力。在未来,我会把所学知识应用于实践,更好地服务足球事业。

优秀足球实训心得(通用18篇)篇五

新课标已明确提出要以三维的角度进行教学,注重学生学生的情感态度价值观,学习化学要来之于社会,用之于社会。此次实训中,操作能力得到了很大的提高,但在情景创设上做得不是很好,在很多时候知识简单一句相关知识的介绍就开始讲课。此次培训主要采用的是板书的形式,没有应用多媒体。就导致一些图片或视频等多媒体信息不能展示。但可以多讲一些社会现象和一些生活常识,让同学们更加深刻的理解化学知识,能将所学知识运用到社会中去。

在实训过程中,总会有这样的体会:明明课前做好了准备,可是一到讲台上就忘词了,语句和逻辑思维都有些混乱,讲得不清不楚,很简单的知识讲得不够清晰,总会出现一些知识没讲到。还会出现“这个”“那个”“然后”“嗯”等口头禅。经过近段时间的实训,虽然改进了许多,但还是有待提高。

板书暗示学生一节课的重难点,体现知识的结构与联系。板书的合理性体现一个老师的教学水平。首要的是字迹,我的粉笔字不好,经过培训,板书的布局有很大的提高。但仍有很大的提升空间。

通过此次的实验实训,增强了我的实验操作演示能力,也锻炼了我的教学能力。使我懂得了实验教学的重要性,为我们以后做老师提供了很大的锻炼平台。我认为这种锻炼机会对于师范生来说极为珍贵和难得的,希望以后还会有这样的锻炼机会。

优秀足球实训心得(通用18篇)篇六

足球一直是全球范围内备受追捧的运动项目,无论是职业队伍还是业余爱好者,都深深热爱着这项运动。在足球行业里,除了传统的教练、球员、裁判员等岗位外,还有各种专业职位涉及到了足球的方方面面,例如足球回放和追踪技术、足球场地维护等。因此,足球综合业务实训课程就应运而生,这门课程帮助学生全面而深入地了解足球产业的各个方面,为未来的职业生涯打下坚实的基础。

1.体育场地维护实训。

在体育场地维护实训环节中,我们了解了体育场地维护的基本标准,如各种体育场地基础设施要求、环境要求、维护标准等。在现实生活中,如果一个场地的维护不到位,不仅会影响运动员的训练成果,也会给观众带来负面的影响。因此,这个实训环节的体验让我们更加关注细节,从而更加精细和专业地维护体育场地,更好地支持足球产业的发展。

这个实训环节让我们了解到当今足球回放和追踪技术的最新进展。其中,我们从研究各队选手的战术策略、分析危险球员和场上允许的动作等多个角度,学习到了如何利用现代技术进行比赛回放和分析。此后,我们能够更深入地理解战术优缺点,更好地把握比赛走势,并最终制定有针对性的决策。这大大增强了我们在独立攻防、完成抢断和球传等基本动作时的技巧和能力。

3.足球门将基础技术训练。

足球门将作为防守球队最重要的一名成员,其必须掌握多种基本技能。在实际训练中,我们不仅能够跟着教练们学习基本的动作操作,如基本的扑球姿势、碰撞正则靠式以及门将与防守队员的配合等,而且能够在日常生活中不断进行提高,提升自己的专业水平,从而更好地完成并达成自己的目标。

4.足球场外经营和管理。

在足球场外经营和管理实训课程中,我们首先了解了足球的市场环境和市场关系,以及如何通过足球活动、赛事、推广以及产业合作等方式开展足球经营的相关工作。这个实训课程的体验使我们充分认识到了足球市场环境下的创新能力和细致努力的意义,同时增加了我们的商业术语和相关知识。

这个实训课程让我们了解到当今足球场的安全管理标准和相关知识。足球比赛过程中安全是至关重要的,因为容不得任何闪失,主办方必须保证观众和运动员的安全。在这个环节中,我们了解了安全管理标准中安排的人员职责,摸索了解旁观者、观众和运动员之间相互理解和合作形成的本质联系,这使我们在安全管理、合理规划和风险排除方面的语言能力和思维能力都有了重大的提升。

三、结论。

综合来看,足球综合业务实训全面地锻炼了学生的专业能力和实际操作技能。通过这一系列的实训环节,我们掌握了足球行业的核心技能和现代生态系统的前沿知识,也增长了眼界和思考深度。随着我们对这个领域的进一步了解,我们将更好的发展自己的职业生涯,并成功地将所学所用,为足球产业的进一步发展增添新的动力。

优秀足球实训心得(通用18篇)篇七

很有幸参加了为期15天的“年度校园足球国家级培训”。在此期间,通过学习深层次地了解到我国当前足球发展所需要注意的一些问题,总结如下:

第一,开展校园足球,不是简单的一个体育项目的发展。

由于近些年来,我国青少年儿童的身体素质逐渐下降,祖国未来的发展令人担忧;再加上我国是足球的起源地,但我国的足球水平和足球地位在世界上却远远落后。考虑到我国以后的发展,通过校园足球的开展,提高我国中小学生的身体素质,增大人才选择面,为培养优秀的足球运动员奠定基础。搞好校园足球,意义深远重大!

第二,无论是足球技术的学习,还是青少年儿童的身体发展,都遵循着一定的科学规律。

我们在进行足球的教学、训练时,要做到科学、实际。从单一的技术,到多元素的技能,或者身体的训练,都要考虑到学生身体的发展规律,才能做到科学、实际的训练;才能使学生能更好地学习!

第三,校园足球开展的意义深远重大。

我们作为一线的基础教师,有责任有义务做好这一项工作,要意识到自身的责任重大。还要不断地提升自己的业务水平,更好、更合理的开展好校园足球,让学生感受足球的快乐足球的魅力!

优秀足球实训心得(通用18篇)篇八

20xx年xx月7日,xx市校足办的统一安排下,我来到市体育会展中心进行了为期六天的校园足球教练员的培训。此次培训让我收获颇多:

首先,市教育局。体育局各级领导对本次培训作重要讲话;承担本次培训任务的陕西师范学院教授耿就本次培训提出了一些要求。开班仪式结束后紧接着就开始学习。我抓住这次机会,认真学习,从足球的基础训练做起,了解校园足球发展状况;青少年足球身体训练的特点;知道了足球训练与比赛的相关知识;学到了荷兰青少年足球训练的理念以及草根训练的内容方法等等。

其次,感受最大是耿教授和志指导一动。一静;一位侧重理论,一位侧重实践的绝佳配合,本身就体现出足球的默契配合的精神。耿教授和李指导用贴合中小学足球教学实际的.教学方法,在寒冷空旷的足球场上,他们通过足球练习和游戏,把我们这些成年人带动得兴致勃勃地进行足球运动。一会儿是足球球性练习,一会儿是足球技术训练,一会儿又是足球战术配合,另一会儿还进行足球教学方法指导和足球训练预防运动损伤的要求。使我们在运动中以及和耿教授和李指导的身传言教下,掌握了足球基本技术和战术以及草根足球的教练法,也对我今后的教学方法有了很大的提高。

第三,耿教授和李指导的敬业精神值得我学习。耿建华教授教学一丝不苟,言传身教,主动询问我们学习和掌握技术和教学的情况。耿建华教授虽然已经年过五旬,但每教一项技术都能亲自示范,让我们看清每一个动作,讲清每一个动作要领,让在场的每一位学员都清楚的知道动作的细节,这让我们看到了老一辈足球教练的职业操守,更让我们看到了中国足球的希望。李指导更是亲自上场踢球为我们展示足球风采和战术配合意识。虽然只有短短的六天时间,但耿建华教授和志指导恨不得把毕生的知识和经验毫无保留地传授给我们,另外,耿教授的理论功底和丰富的足球教学方法也让我受益匪浅。

通过此次培训让我知道了足球训练一要〝打铁还需自身硬〞,要从自身做起,学好足球基本技术,才能做一个合格的教练员,要持之以恒。二要对运动员进行科学的方法进行有效的训练,三要了解运动员的心理,加强运动员的心理训练,提高他们的集体感和意志力,这样才能提高球队的战斗力,才能更好提高中小学足球运动的水平。

总之,这次培训不仅注重理论上的学习和提高,而且重视足球教学实践,将理论和实践有机的结合了起来,为我们基层足球指导员搭建了一个进步交流的平台。最后感谢xx市体育局和教育局提供了这次绝好的学习机会,让我学到了许多的货真价实的足球知识和理论!

优秀足球实训心得(通用18篇)篇九

我的六年级校园生活,玩的时候比以前大为减少,但还是挺多的(以前还更多呢)。这不,体育考试结束了,剩下没有被主课老师占掉的体育课就成了我们学生的天下。在此期间,我班进行了一场足球赛。

体育课没上完前,我们还举行了一次足球赛,结果我们队1:3被对方击败。这次,我们决心报仇雪恨。比赛开始。对方的队长——我班“铁杆球迷”王文阳开球。我方积极抢夺,对方也毫不示弱。好!我方队员孙超抢到球,立即传给了我队前锋主朱梦涵。朱梦涵带球在敌阵中左冲右突,晃过了对方许多防守队员。突然,对方沈雨人将球截断,传给了朱泽宇。但朱泽宇把球踢出了场。我方汪逸洲把球扔给了朱梦涵。朱梦涵大脚一开,球滴溜溜直入对方球门。经过好几个回合的战斗,我方4:0领先。

我方的巨大优势,可把对方急坏了。于是,他们开始了狂轰滥炸,我方球门前险象环生。对方球员把球踢到了我方禁区。我立即迎上去将球截断。但对方的王文阳、张圣言、陈翀等人一起冲了过来,想要夺球。我看准了他们几个人中间的'空隙,使出浑身解数,飞起一脚,球从他们头顶飞了过去,直扑对方球门。对方后卫和门将看到球飞那么远,都傻呆了。他们的队员沈雨人急中生智,一跃而起,用胸膛把球挡了回来。他本人也被球打得摔倒在地。王文阳立刻将他扶了起来。接着,对方的进攻更猛了,连后卫都成为了“自由人”冲上来助阵。球一次次从我方球门上边、旁边飞过。还好,我方有“神圣守门员”之称的田铭慈表现极其神勇,一次次化险为夷。终于,我断了球,一脚踢出,却踢在了对方陈翀的腿上。但队友钱龚将球铲断并迅速传给前锋朱梦涵。朱梦涵乘敌禁区空虚之际,带球单刀直入,与敌守门员产生一对一的好局势。对方守门员一看大事不好,飞身前来扑救。朱梦涵晃了过去,送球入网。我们兴奋得跳起:“好!”

在比赛结束前的几分钟,敌方队员王文阳不慎打入乌龙球,球直入他自己队的网窝,6:0我们队胜利了!

至今,回想起这场球赛,仍令我队队员兴奋不已。踢球也是一种体育锻炼的方法,它对我们的身体还是有好处的。

优秀足球实训心得(通用18篇)篇十

“下个星期六,我带翌辰去看一场足球赛,难忘的一场足球赛作文。”听爸爸一说,我立刻停下手中的笔,跑到爸爸跟前问这问那,反正都是关于这场球赛的问题。我终于盼到了这一天。这一天,中国足球对哥斯达黎加队的永败战绩画上了句号。

比赛开始了,中国队主教练朱广沪站在球场边上指手划脚的。我只隐隐约约听到他说的一句话:“李雷雷,注意人墙的安排!”大概是朱广沪的指点起作用了,上半场第15分钟,中国队利用一个角球,由张照君头球破门得分。顿时,全场沸腾了!5万名中国球迷为这些国足的将士们呐喊!就连平时沉默不语的守门员李雷雷也高兴得跳起来。

1:0的比分持续到了中场。下半场,同样是第15分钟,哥斯达黎加队队长一个精彩的吊射,球进了。第35分钟,哥斯达黎加队9号戈麦斯,一个含有“阴谋“的任意球,打碎了中国队获胜的希望。两名对方球员在人墙里,裁判的`哨声刚响,那两名队员赶紧让开,球从洞里穿过去,滚入了中国队大门的门底。就在全场球迷对中国队绝望的时候,又是一个角球,由27号孙翔一个凌空抽射,球打到了守门员的手指尖,但球的太大了,球照样进了门。比赛结束的哨音在全场球迷的欢呼声中吹响了,哥斯达黎加队队员失声痛哭,哭声在球场上空久久回荡。我在比赛结束的前三分钟,往观众席上一看,几个大大的china整齐地排列着,应该是比赛太精彩了,使我这么久还没有发现这个“壮丽的景观”。

这也应该是中国队最后一个进球的“前提条件”吧!虽然中国队并没有打败哥斯达黎加队,但是这场比赛让所有中国人看到了中国足球的希望。

优秀足球实训心得(通用18篇)篇十一

3月21日,樱花盛开的周末,小组赛其次场竞赛,也是最终一场竞赛打响。这场竞赛,只要战平,我们就铁定出线,因此我们加强的后防线,把原先很好的前锋李敏拉到了后腰的位置上。对手是实力强大的水电5班,但实力也不俗的我们同样发挥很好,上半场制造了许多时机,给对方也带来了很大的麻烦,半场完毕,双方互交白卷。

下半场开头后不久,在我看来,对方球员是用一次有失体育道德的假摔换得了一个点球。可我们的`守门员杨佳坤同学硬是把这个势大力沉的射门扑了出去,化险为夷。全部的人都跳了起来,兴奋啊,感动啊!“上帝是公正的,感谢上帝”。

可皮球是圆的,足球场上什么都可能发生。距离竞赛还有不到非常钟的时间,对方的力气和速度十足的射门被守门员勇敢地扑出,可紧接着的远程补射竟然一路无阻,贴着草皮滑进了球门。这一球对我们的信念打击很大,接下来几次进攻都没有打成,反而对越勇,场面上占了优势。

不幸的事,就在竞赛就要完毕的时候,对方的一个角球在门前抢点胜利,又一次洞穿了我们的球门。我们输了,可已经无所谓了,我们表现得很不错了。就像我们一个队员说的:踢得快乐就行。认真想想踢足球就需要这样的坦然,日常生活也同样需要坦然。

我们渴望赢球,我们渴望用赢球来证明自己,渴望用成功来为班级争得荣誉。成功固然重要,但竞赛中使出全身力气拼抢的过程好像更值得珍视和回味。在这个世界上,许多事情都不能尽善尽美,只求尽心尽力。

除此之外,思想上感觉比拟剧烈的是:有一局部不参与竞赛的同学的热忱很低,集体荣誉感不是很强。第一场竞赛来加油的同学很少。其次场竞赛在前几天开会的时候通知过一次,竞赛前夜又在里通知了一遍,为了让给多的同学来加油助威,我还特殊添了一句能煽动心情的话:为荣誉而战的班级足球队需要你的呐喊声。可竞赛开头的时候,来的同学还是很少,竞赛开头后,才陆间续续来了几位同学。

优秀足球实训心得(通用18篇)篇十二

一场激烈的足球赛开始了,观众们的眼睛都紧紧盯着球,无论球移动到哪里,观众们的目光都会转移到那里,每一个人的眼睛都直勾勾地盯着球,无论是活泼可爱的孩子们,还是和孩子们一同坐在一叠木板上的大人们。

画面中,有一个尤为专注的观众。他紧握的手放在了背后,手上满是紧张的汗水。他穿着一套红色的衣裳,那是一个金发碧眼的小男孩。为了更好地看清楚场上的状况,这个小男孩选择了站在守门员身后。他跟身前的`守门员一样,眼睛也是直勾勾地盯着快速滚动着的足球,足球不断地移动,他们的目光也不断地转移,他们的头也紧张地左右摇晃着。

连观众都如此紧张了,那么赛场上的球员肯定会更加紧张、专注吧!

之间一个金发碧眼的男孩微蹲着,带着黑色手套的双手扶在膝盖上,额头上满是豆大的汗滴,他的眼睛随着足球的移动不断地转动,注意力完全集中在这个球上。守门员心里想:如果这个球从我的正前方扑过来,那么我就得尽力往前扑并往上跳;如果这个球往左边来的话,那么我就用尽全力拉长自己的身体,往左扑;如果..如果这个球男孩正思索着,突然,一个球从远处飞了过来,男孩嘴角露出一丝浅笑,口中喃喃着什么:..球往左边来的话..好!往左扑!男孩用尽全力拉长自己的身体,向从左边飞来的球扑去,男孩在原地呆了几秒钟:啊?我..我抓住球了?男孩这时才恍然大悟,抱着球立刻起身,大声欢呼:耶!我接到球了!我终于接到球了!

所有的观众和球员都专注在这场比赛中,这真是一场激烈得令人十分专注的比赛呀!

优秀足球实训心得(通用18篇)篇十三

我永远不会忘记昨天的足球比赛。

下午,我们社区的广场上有很多孩子。所以,我们决定举行一场足球比赛。我们队都是四五级,另一队六七级有三个。而且都是“足球精英”。真是以大欺小。比赛一开始,我们队先发球。守门员把球传给了我。这时,一个六年级的高个子站在我面前,想把球抢走。我带球跳跃以躲避攻击。就这样,我用这个招数晃了一个又一个防守者。这时,他们五个人向前跑去。我想知道他们在做什么。他们不会想围攻我的,没门!我很快把球传给了王家豪。王家豪来到球门前,假装射门。对方守门员被骗了。王家豪把球传给我,我用力踢了它。这时,对方守门员醒了,但已经来不及了。对手的守门员直接把球射向了我们的球门。幸运的是,球不是很有力,被守门员接住了。守门员又把球传给了我,但其他队员迅速闪到了我面前,也把球带走了,然后其中一个人旋转起来,冲进了球门。然后,他们用这一招把我们打得落花流水,毫无反抗。他们一下子提高了很多分数。裁判清了清嗓子,吹了声口哨,喊道:“上半场比赛结束,休息20分钟!”休息时,我们开了个会,讨论了一个对策。而对方只是悠闲的吃饭,真的很气人。

下半场开始。我们进攻很快,对方没有任何反应,我们进攻很快,球进了!然后我们不仅打破了他们的计划,还在对策中用一些计划得分。总的来说,分数和我们的努力持平。在最后一刻,激动人心的时刻到来了。对方强攻,我们都筋疲力尽。我们无法抵抗他们的攻击。这时,我大声说:“不要放弃!”所有人都拼尽全力冲上去,陈浩以小的优势铲球传给了李思远。李思远像小猴子一样灵巧地躲开了进攻,然后把球传给了我,我再次射门得分!这时,裁判宣布比赛结束。太好了。我们赢了。我们很开心,然后又摔倒了.

回到家,还是很开心。

优秀足球实训心得(通用18篇)篇十四

每学期都举行的校园足球赛又拉开了序幕。上午,我们班男生队员将和隔壁班男生队员进行激烈地对决。这不,比赛时间还没到,我们班的参赛队员就迫不及待地跑到足球场地热身去了,真好。

比赛刚开始,我们班队员们就展开了旋风般的猛攻局势,在球场上跑来跑去,球在他们脚边乱窜。如一股股黑旋风在我眼前忽来闪去,左、右、左、右,看得我眼花缭乱,赶紧揉一揉眼睛。啊呀,叶思辰摔倒了,没事,爬起来继续进攻,这就是我们学校的足球精神。球一直在队员们脚边打转,你攻我挡,我抢你夺,谁也不甘示弱。瞧!我们班的队员多卖力啊,一会儿上前攻;一会儿倒攻;一会儿铲球;一会儿运球。他们累得上气不接下气,但仍然满头大汗地坚持着,努力为班级争荣誉。说时迟那时快,孟天华转脚一计猛踢,射门,球进了,全场顿时欢呼起来。

球一会儿传到对方的脚下,一会儿传到我方的脚下,真是看花我的大眼了。过了好久,对方一个球也没进,杨国杰守门本领可不是吹的,据说他去金华比赛都是数一数二的呢。来个特写:下半场比赛快结束时,对方的陈俊翔踢了一个旋转球,来势凶猛,眼看就快过线了,我们班的杨国杰一个猛扑在地圈住了球,好险哪!比赛一直激烈地进行到最后几秒时,孟天华,对,没错,还是孟天华,趁守门员不备,猛地一踢,又进了一球。最后我们班以2:1的分数取得了胜利,此刻掌声欢呼声汇成一片。这场足球赛不仅增进了我们的`友谊,还让我们感受到了足球的乐趣。我觉得无论是比赛队员还是啦啦队员都很快乐,这就是足球的魅力之一。

快乐运动!快乐生活!我爱足球,更爱属于我们自己的校园足球。

优秀足球实训心得(通用18篇)篇十五

嗯?为什么那块空地上有这么多人?哦,原来是同一群孩子一如既往地来到空地上打一场激烈的足球比赛。过去所有的孩子都来凑热闹,连大舅也不例外。

快看!那个金色头发的小守门员,穿着一件黑色的外套,像一只觅食的猛鹰一样直直地盯着前方;双脚分开,呈“马步”姿势,腰前倾45度左右,双手戴上黑色皮手套,轻轻放在膝盖上,就像一个真正的守门员,他甚至不在乎右膝的伤势。

在守门员后面,有一名替补队员。他双手托着肚子观看了这场激烈的足球比赛。但我心里却暗暗着急:什么时候才能让他上场,让他展示自己的球技,拯救几个危险的球,让别人用新的眼光看他。

观众和守门员向前看。可见双方球员都在为各自球队争光。

快看!金发小女孩把脖子伸直,怕别人把她盖住。似乎这是她第一次看到如此激烈的足球比赛。头上弓着腰双手叉腰的女孩一直很认真,好像谁赢谁输都和她没关系;嗯?谁的大白狗和他的主人一起来的?但是,它没有心思看比赛,正在闭眼。抱着小弟弟的男孩有时紧张,有时放松。原来他支持的团队一直不稳定;带着洋娃娃的女孩来晚了,但她全神贯注地看着比赛。最享受的是大舅。大姑父脸上总是挂着开心的笑容,这似乎让他想起了小时候踢足球的情景。

看,足球就像一支箭一样飞向守门员。守门员迅速张开双手,半腰蹲下,直视足球,就像一个有足够力量的发条。来了!球来了!守门员做了一个饥饿的老虎,牢牢地抓住了球。哼!对方球员握紧拳头使劲锤大腿。

观众喜欢它,因为孩子们玩得很好。不是,你看!孩子们也同意了:明天下午,我们继续!

优秀足球实训心得(通用18篇)篇十六

很有幸参加了为期15天的“xx年校园足球国家级培训”。在此期间,通过学习深层次地了解到我国当前足球发展所需要注意的一些问题,总结如下:

由于近些年来,我国青少年儿童的身体素质逐渐下降,祖国未来的发展令人担忧;再加上我国是足球的起源地,但我国的足球水平和足球地位在世界上却远远落后。考虑到我国以后的发展,通过校园足球的开展,提高我国中小学生的身体素质,增大人才选择面,为培养优秀的足球运动员奠定基础。搞好校园足球,意义深远重大!

我们在进行足球的教学、训练时,要做到科学、实际。从单一的技术,到多元素的技能,或者身体的训练,都要考虑到学生身体的发展规律,才能做到科学、实际的训练;才能使学生能更好地学习!

我们作为一线的基础教师,有责任有义务做好这一项工作,要意识到自身的'责任重大。还要不断地提升自己的业务水平,更好、更合理的开展好校园足球,让学生感受足球的快乐足球的魅力!

优秀足球实训心得(通用18篇)篇十七

一天的游戏又开始了,我来到了建构区,看到张梓朔和宋亦勋等幼儿搭了个很大的运动场,还不时的说:“这是踢足球的、这是打篮球的……我对他们说:“能不能搭个运动员呢?”他们开始木然。我接着启发说:“瞧,我这块积木当作头,行吗?”聪明的张梓朔开始迅速地用几块积木摆了个小人。我问他:“这个小人在干什么呢?”他说:“他在走路。”于是,我夸张地表扬了他,并且说:“能不能拼个踢足球运动员、打篮球运动员……”他们劲头十足,纷纷动起手来。不一会儿,一个个小人拼出来了。在建构区游戏中,多数孩子会按意愿构建会始终停留在自己的兴趣上。

在第二天的活动中,我继续观察建构区。有了前一天的活动经验后,小朋友都想撘一个自己的运动小人。那我又想,怎么才让他们拼出多种运动的小人呢。正当我无计可施时,我看到他们在模仿运动员的姿势,于是我灵机一动就请他们先做动作,然后再按照动作拼出来。当我再次巡视到这个建构区时,还发现了一个拼好的大方框,我想这可以当作足球门啊!

接着引导幼儿想象这个方框是什么,在我多次耐心地启发下,幼儿就想到是足球门。“我们拼成的运动小人需要运动场地和运动器械,你能不能帮忙拼一些和运动有关的.东西来呢?像足球门、篮球架不就很好吗!经过这样的启发后,幼儿们又开始动脑筋建构了,而且还引起更多幼儿的兴趣,出主意的幼儿多了。

所以在活动中,我们老师应该给幼儿多角度、多层次的引导。只有这样才能让幼儿的活动更充分,更加精彩!

优秀足球实训心得(通用18篇)篇十八

“五三班,加油!五三班加油……”操场上传来此起彼伏的呐喊声,原来是我们五三班与五。一班正在进行激烈的足球比赛。瞧,场上的运动健将个个精神抖擞,踢得多欢啊!

比赛一开始,我们班就给五。一班来了个“下马威”。只见足球在运动员们脚下调皮地跑来跑去,突然,足球传到我班孙琳脚下,孙琳趁机带着球,左躲右闪,闪过后卫拦劫,向对方球门冲去,用力一踢,只听“嘭”的一声,球进了!欢呼声、惊叫声响彻校园,我们像打了胜仗似的,洋洋得意。

赛场上运动员脚下生风,你追我赶,尽管一个个跑得汗流浃背,可谁也不甘示弱。由于我方守门员谯宇豪的疏忽,让对方也进了一个球,现在比分扳成1:1平。我在心中不住地安慰自己:打平也不错啊!但我们班求胜心切,场下助威声高潮迭起。

忽然,对方球员又将球带到我方禁区,抬脚怒射,那球如离弦之剑朝我方球门飞来。糟糕!我心里咯噔一下:谯宇豪,你一定要接住呀!只见谯宇豪身轻如燕,找准球落地的地方,一抱,终于接住了,我们长长松了一口气。可不知何原因,谯宇豪手一松,球从地上反弹起来,直射球门,自摆“乌龙”,场下观众顿时傻眼了。对方观众看到记分榜上一个大大的“2”字,欢呼着,我们也不甘示弱,拼命地给运动员助威鼓气。

比赛继续进行,我方运动员十分沉着,配合默契。现在球传到官垚脚下,只见官垚向后蹬了蹬脚,用力一踢——戏剧的一幕发生了,球竟没有动,倒是官垚的鞋飞了出去。场下的观众笑得前俯后仰,此时场上凝重的.气氛变得活跃了。

比分一直僵持着,我们心急如焚,如果不再进球,必输无疑。突然,班上一个同学匆匆来向老师报告:“严骍的脚好像扭伤了。”严骍毕竟是我们足球队的一位“得力大将”,要是他因伤换上替补怎么办?但我们的担心是多余的,只见严骍忍着伤痛,继续“作战”。

时间一点一滴地流逝着,对方只防不攻,我们知道这是他们的战术——有意耗费时间。我一看,离结束还不到5分钟时间!我在心里默默祈祷:再进一个球啊,打平了也好!这时,球传到严骍脚下,只见他以迅雷不及掩耳之势,把球轻轻向前一带,晃过对方阻拦,瞅准机会,猛的起脚怒射,球直射对方球门!我们一下子站了起来,暗暗庆幸:严骍的这个球可真是“及时球”啊!

比赛结束了,结果2:2平,虽然我们班没有胜过一班,只是打了个平局,但友谊第一,比赛第二嘛,最重要的是,我们已经尽力了。

这真是一场精彩的足球赛啊!

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