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实用参观小学申请书范文（12篇）篇一
我志愿加入中国少年先锋队，这是我的梦想，也是我的目标。
自上小学以来，在金老师的教育下，我懂得了作为一名小学生的责任和义务。我知道了个人要服从集体。我学会了与同学和睦相处，我获得了许多新奇的知识。在一(2)班这个集体里，我快乐的学习，健康的生活。我爱我的'老师，同学和班级。
我志愿加入中国少年先锋队，我会努力做到爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义。我希望学校大队部能够批准我的申请，我会地严格的要求自己，做一名优秀的少先队员。
申请人：一(2)班xx。
文档为doc格式。
实用参观小学申请书范文（12篇）篇二
尊敬的少先队组织:。
我是**,是一年级*班的小学生.我自愿加入中国少年先锋队.
我知道少先队是中国共产党领导的,红领巾是红旗的一角,是革命先烈用鲜血染成的'.
我非常向往成为少先队员戴上红领巾.入队后我要做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生，尊敬师长，团结同学，热爱劳动，遵守学校纪律，努力学习，上课认真听讲认真完成作业，爱护公物，争取做一名优秀的少先队员。
此致
敬礼!
20xx年xx月x日。
实用参观小学申请书范文（12篇）篇三
尊敬的团组织：
漫漫人生路，我想如果我能勇于尝试新的东西，不断挑战极限，并尽我所能努力做好。这样的话，即使到了人生的终点，我也能坦然地告诉别人：我能，我行，我是一个真正的成功者。因此，到了六年级，我就为自己设立了短期目标，以达到激励自己不断前进的目标。争取能够在初中提高自身素质，培养自身综合学习的能力。加入共青团就是我的目标之一，我申请加入共青团!
我深知知识的重要性，积极上进，努力进取，在期末院考的时候我以较高分数名列前茅。平时我不旷课，不迟到，正确处理学习与工作的关系，合理安排时间，提高学习效率。我除了学好课堂上的知识外，还经常通过其他途径拓展我的科学文化知识，保证各方面知识均衡发展。
共青团作为共产党的后备生力军，发挥着积极的作用，要想成为一名共青团员，我们应该坚持与俱进应，严格要求自己，并且学习上要争高分，政治上要先进，活动中要积极。
最后，请组织批准我的入团申请!
此致
敬礼!
申请人：
实用参观小学申请书范文（12篇）篇四
尊重的校领导：
学生***，因患***没法继续完成学业，需休学半年（20xx.*.*—20xx.*.*），于*年*月*日复学。请与批准。
学生姓名：
***班级：
家长（签章）：
班主任（签章）：
小学生因病休学申请书二：小学生因病休学申请书（433字）。
我是________的学生（学籍号为____________），因___病____，根据____________的规定，我申请休学，期限为____年，自____年____月____日至____年____月____日。请予批准。
申请人：__________。
____年____月____日附：相关材料____份。注：
1．休学申请书由申请人向学校提出，是否批准由学校决定。中小学生休学一般在经学校同意后，填写休学申请表即可；高等学校学生在提交申请书后，一般也要填写休学申请表，按程序报院（系）、学校审批。学校具体办理休学事务的的`机构一般是教务部门。
2．学生申请休学必须要有正当的理由。中小学生因病、因经济困难或家庭变故等原因而无法继续学习的可以申请休学。高等学校学生因病、因经济困难、结婚、生育、自费出国学习、入伍、创业、参加社会实践等原因可以申请休学，范围比较广。学生在休学申请书和休学申请表中要具体写明休学原因。需要提供相关材料予以证明的，应随申请书一并提交。
实用参观小学申请书范文（12篇）篇五
尊敬的中国少年先锋队组织：
我是xx小学一年三班的`xx，我非常愿意参加中国少年先锋队。
中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。
我愿意遵守少年先锋队章程，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习,团结同学，锻炼身体，培养能力，遵守各项纪律，积极参加各项实践活动，热心为大家服务,争当先进,在劳动中，不怕脏、不怕累。立志成长为社会主义现代化强国建设需要的合格人才,努力成为共产主义事业的接班人。
希望老师和同学们监督我。
实用参观小学申请书范文（12篇）篇六
尊敬的少先队组织:。
我是**,是一年级*班的小学生.我自愿加入中国少年先锋队.
我知道少先队是中国共产党领导的,红领巾是红旗的一角,是革命先烈用鲜血染成的.
我非常向往成为少先队员戴上红领巾.入队后我要做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生，尊敬师长，团结同学，热爱劳动，遵守学校纪律，努力学习，上课认真听讲认真完成作业，爱护公物，争取做一名优秀的少先队员。
此致
敬礼!
20xx年xx月x日。
实用参观小学申请书范文（12篇）篇七
我走出家门，看到小树在风中跳舞，感受到风的清凉；看到小鸟在树上叽叽喳喳，感受到阳光的灿烂。今天，阳光明媚，微风拂面，我十分开心，因为要去广州游玩。我们带上愉快的心情，坐上大巴车，向广州出发。一路上，我们有说有笑，有着无限的遐想，广州会是怎样的？我们透过车窗，向外望去，风光无限好，只是经常塞车，塞车就塞车吧，反正我们坐在车上十分快乐，无一人抱怨，笑声依旧。
我们来到博物馆的所在地，羊城广州，这里环境十分优美，没有垃圾丢在地上，这里的人也很文明，讲礼貌，给我留下十分好的印象。
博物馆是一个像魔方一样的正方体，结构新颖，设计独特，共有四屋，在这里，我见到了上古神器，各种刀剑，陶器，龙船，邮票，化石……各式各样的宝物，在这里都有展出。最令我印象深刻的是各种植物、动物化石，从古至今，一个不漏的展现出来，好像见到真的一样，让我们回到那个遥远的年代。
我们在博物馆商店里挑选纪念品，挑来选去，最后，我挑中了一套中国十二生肖的书签。
今天，我十分快乐，不仅好玩，也知道了一些知识，一举两得，算是满载而归吧。
实用参观小学申请书范文（12篇）篇八
今天，我的好朋友带我参观她们的学校——石狮琼林小学。
琼林小学座落在石狮八七路的右侧，站在大门口，就能看见六个金光闪闪的大字——石狮琼林小学。它的外墙壁是由带花纹的瓷砖做成的，这些瓷砖把石狮琼林小学紧紧包围住了。
跨进学校门口，一眼望去的就是宽阔的操场。操场的左边是体育场地，有滑滑梯，双杠，单杠，四周是内容丰富的宣传栏和小画廊，还有椭圆形的花圃，花圃中间各有两棵高大的松树和伟人的雕像。
操场的中间是椭圆形的橡胶跑道，有两个篮球架，瞧，还有几位“体育小将”正在训练着打篮球，原来他们是准备参加市级的篮球比赛呢。
操场的`右边是高大的升旗台。朋友介绍说，每逢星期一，他们全校的老师同学们都穿着整洁的校服，排着整齐的队伍走向升旗台。我的耳边仿佛响起英勇的国歌，仿佛看到老师同学们高高地举起手望着国旗向国旗敬礼；也仿佛看到了一个英勇的战士正拿着刺刀和凶恶的敌人拼搏。是他们用自己的鲜血染成了一面面五星红旗，用鲜血染成了一条条鲜艳的红领巾。啊，这些英勇的战士真伟大。
站在操场上抬头看，一栋教学楼出现在我们的眼前，挺立的主楼一共有五层，其次则是四层。这一栋教学楼就像一只展翅飞翔的雄鹰。我朋友的教室在主楼的右边的第一层第一间。宽敞明亮的教室里的桌椅是黄色的，窗户的窗帘是绿色的，里面还有四个吊扇……朋友的教室既整洁又美丽。
啊，石狮琼林小学真美呀！
实用参观小学申请书范文（12篇）篇九
暑假，爸爸妈妈带我去电影博物馆参观。
我们走进博物馆大门，只见一楼墙面上写着：“上海是中国电影的发祥地，从上世纪30年代以来，先后孕育了明星、联华、天一、昆仑、电通等电影公司……1949年11月16日，上海电影制片厂诞生，成为中国三大电影基地之一……”我心想：天呐，上海竟是中国电影的发祥地，不禁内心油然而生一股自豪感。
我们先乘坐电梯来到四楼，参观“荣耀瞬间”，接着来到三楼的“百年辉煌”。然后，我们来到二楼，一些原版手稿引起了我的注意。“妈妈，快来看，这里的手稿很逼真。”我一边向周招手，一边说。“好的。”说着说着就往我这边跑来，“我来了。”我们全家看着这些手稿，嘻嘻哈哈地谈论着这些手稿。
我们看见了《哪吒》动画片的原版手稿：一对冲天辫，一双炯炯有神的眼睛，围着一块红肚兜，光着**嫩的小脚，一条混天绫绕身上，一个乾坤圈套颈上，一对风火轮踏脚上，这让我笑逐颜开。我又看见了《九色鹿》的手稿，这些手稿画的栩栩如生，九色鹿的毛有九种颜色，它的角像雪一样白，讨人喜爱。然后我又看见了《葫芦娃》的手稿，红娃力大无穷，黄娃铜头铁臂，橙娃千里眼顺风儿。接着我看见了黑猫警长的手稿，它有着长长的胡须，黑黑的脸蛋，可爱极了……所有手稿都惟妙惟肖、活灵活现。我走到玻璃柜前，弯下腰，手轻轻地抚摸着玻璃柜，看着这些生龙活虎的手稿。
就这样，我们在上海电影博物馆度过了美好的一天。那许许多多可爱的动画片手稿，真的让**连忘返。
实用参观小学申请书范文（12篇）篇十
周日，我们班在老师的带领下，参观了向往已久的苏通大桥展览馆。天下着雨，但一点儿也没影响到我们。每个同学都怀着激动的心情，踏上了旅程。汽车在平坦的公路上疾驰，我们一路欢声笑语，仿佛眨眼的工夫就到了目的地。
走进景区，抬头仰望，气势磅礴的展览馆展现在眼前。苏通大桥展览馆依江而建，整体呈一个大m形状，像雄伟的苏通长江大桥。老师告诉我们：博物馆是苏通大桥的一个家。苏通大桥是世界首座超千米跨径斜拉桥，是我国由桥梁大国迈向桥梁强国的里程碑工程。苏通大桥展览馆真实记录了苏通大桥建设历程，诠释了大桥建设中的关键技术及创新构思，是桥梁工程技术交流、科普及爱国主义教育的基地。
我们进入展览大厅。苏通大桥展览馆分为三层，一层为主题区、概况区、关键技术和工艺展示区，展示苏通大桥的建设过程、科学研究、自主研发、关键技术与创新等内容。二层包括纪念文化区、科普互动区、多功能厅等，展示大桥建设者们奉献的'智慧与汗水以及不畏艰难险阻、科学管理、廉洁清正的“苏通精神”。在这里，老师带领我们通过游戏的方式，体验了建桥的“艰辛”与乐趣。三层为屋顶观桥休闲区，而积约900平方米。登高远眺苏通大桥，它刚劲有力地盘旋于黄金水道之上，我心潮起伏，中国人民的智慧和创新精神真是无穷无尽的啊！
实用参观小学申请书范文（12篇）篇十一
外出参观学习是一种学习成长的重要机会，那么怎样来写一封外出参观学习。
申请书。
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中共委员会、委员会：
为纪念中国共产党成立**周年,按照上级党委“。
两学一做。
”活动的要求，全面推进我校党支部建设,激励支部全体党员干部继承和发扬党的优良传统和作风。同时，也为增强我校党支部的凝聚力、战斗力和号召力，结合我校党支部工作实际，我校党支部拟于7月日组织全体党员干部到纪念馆、等爱国主义教育基地参加学习活动。具体计划如下：
一、外出时间：7月日出发，参观学习时间为期2天。
三、参观学习人数：估计在人左右。
四、组织工作：由学校党支部根据报名情况，统一出发，统一日程。学校将对参加活动的对象进行必要的法制、纪律、安全等教育：要求参加活动的党员教师要维护集体和自身形象，展示我支部党员教师的良好风范;对体弱多病、行动不便的党员教师应根据自己的身体状况而定;每位参与者要顾全大局，服从安排。为此，学校成立外出参观学习领导小组，小组成员为：。同时做好参观学习小组的分组工作，明确小组组长和责任人的具体职责，以确保活动正常、安全、有序地进行。
五、经费：预算费用元，由经费解决。
以上申请是否妥当，提请委员会、委员会领导给予审批!
党支部。
**市教育局湖岭教育学区：
新一轮基础教育改革在全国如火如荼的开展，许多地方已取得了显著成绩。我校作为山区农村小学，与外界联系少，教育教学改革信息不畅，在实施新课程标准，推进新课程改革过程中，碰到了许多困惑，存在许多难点。为了能使我校教师开阔教育教学视野，拓宽教育教学思维，促进我校深入落实新课程标准，全面实施素质教育，能使山区农村小学学生也能享受到优质的教育教学方法，学校决定组织教师，分两批次外出参观学习。
4月13-16日，组织13位数学教师参加在浙江大学举行的“‘两岸四地’小学数学课堂教学研讨观摩活动”;4月20-23日，组织15位语文教师参加在浙江大学举行的“小学华文国际教育研讨观摩活动-暨‘本色语文下的范性课堂’全国小学语文课堂教学研讨会”。本两次活动的交通、食宿、会务费等将委托瑞安新世纪教育旅行社办理，学习活动日程详见附件。
我们相信，这次参观学习活动我们一定会满载而归，必将极大的促进我校校本教研的开展与校本课程的开发。因此，恳请给予批准。
至此。
敬礼
申请单位：
市教育局领导：
基础教育改革在全国如荼如火的开展，许多地方已取得了显著成绩。我校作为市属重点中学，与外界联系较少，教育教学改革信息不畅，在实施新课程标准，推进新课程改革过程中，遇到了许多困惑，存在许多难点。为了能使我校教师开阔教育教学视野，拓宽教育教学思维，促进我校深入落实新课程标准，全面实施素质教育，学校决定组织一批骨干教师外出参观学习。
本批骨干教师是我校本届初三毕业班全体科任教师。在刚刚过去的三年里，正是课程改革在我市起步的三年，他们将主要精力用于了日常教学，而很少有机会接触新的课程理念，闭塞的环境非常不利于教师们的健康成长。值此暑假之际，我校决定于7月30日至8月2日，参观学习上海市闸北八中。
上海市闸北八中是我国开展“成功教育”的典范，是教育部推广的六种素质教育模式之一。参观学习上海市闸北八中，学习他们的先进经验是我校早有的打算。成功教育是国家新课程改革中的亮点，也是难点。目前，我校在实施新课程中，如何寻找一种先进的教学模式，其中最大的困难，不是经费、师资的困难，而是观念、经验的缺乏。上海市闸北八中对我们有着非常大的学习与借鉴意义。
我们决定，此次学习归来后，每位教师必须写出学习心得。我们相信，这次参观学习活动对我们一定是获益匪浅的，必将极大的促进我校素质教育的开展与新课程的开发，为积极探索我市初中教育教学，全面实施素质教育具有非常大的意义。因此，恳请给予批准。
致此敬礼!
申请人：
申请日期
实用参观小学申请书范文（12篇）篇十二
1、能正确认读4个生字。正确认读生词。
2、理解课文重点词句，读懂课文内容。
了解未来城的变化与进步，激发学生学习科学的兴趣。
引导法，讨论、交流、自学。
一课时。
一、情景导入。
1、播放未来城的图片。学生观看、交流。
二、自学课文。
1、学生自由读课文。
3、“我”和巧巧在未来城看到了些什么？在课文中找到。
三、全班交流汇报。
1、认读生字、生词，再练习读课文。
2、学生自由质疑，讨论解疑。
3、汇报交流思考的问题：“我”和巧巧在未来城看到了些什么？下飞机以后，我们看到看的是（），——接着我们到100公里外的（），——晚上我们住在（）——第二天，前方出现（）。变形体育馆是怎样的？在绿色城里又看到了些什么？我们住宿的旅馆是个什么样的？大气泡里有些什么，有什么特殊的地方，是什么做的？在课文中找到答案，简单回家上述问题。
4、“有的有的还有的.”练习，及标点符号的掌握。
5、指导学生正确、流利地朗读课文。
四、延伸。
1、怎么样，我们一起游了未来城，你有怎样的感受呢？与同学们交流一下吧！
2、假如由你来设计，你会造一座什么样的未来城呢？
动手画一画；以设计者的身份，介绍一下你的未来城吧！评比创意作品。
来到未来城：兴奋。
变形体育馆：奇特有趣。
未来城参观记参观未来城。
绿色城：好新奇啊。
大气泡：真够新鲜。
离开未来城：留恋不舍。