专业小学生道德实践活动心得体会范文（18篇）

写心得体会可以帮助我们更好地发现自己的优点和不足，从而提高自身素质。小编整理了一些优秀的心得体会范文，希望对大家写作有所启发。

专业小学生道德实践活动心得体会范文（18篇）篇一

地球母亲养育了我们，但是人类为了自己的利益而伤害她，让她痛苦不堪。地球母亲面临严重的环境问题。我为身边的环境变的原来越糟糕而感到伤心欲绝。如果人类意识不到他们破坏环境导致环境问题越来越严重，他们永远不会提高环保意识。如果我们再不保护环境，必会受到大自然的惩罚。人人都应该参与到保护地球的行动之中，要永远记住，我们只有一个地球母亲。

地球母亲无私的为我们提供着我们需要的资源，但是我们却不知道去珍惜和合理利用甚至肆意浪费破坏，泥石流、海啸、沙尘暴这就是大自然给人类的惩罚。工业的快速发展让生态问题变得越来越严重。而且我们在对资源的开发和利用也不够合理和科学，因此造成的浪费、损失、污染和破坏都十分严重。但是人们对保护环境的认识却十分淡薄，不放在心上，这样下去，环境慢慢恶化，却没有人阻止。

你知道河流里都是死鱼和垃圾吗?你知道地球变暖冰川融化，海平面上升，让许多沿海城市陷入危险之中吗?你知道北极熊快灭绝了吗?我不知道你的回答，但我希望你能为了改变这些现状做出一点点贡献。

我始终相信，只要我们一起努力，从现在开始保护环境，未来的天空是蓝色的，河流是清澈的，在大自然的怀抱下快乐的生活。我们保护环境，必须从自己做起，从点点滴滴做起，未来一定会变得更美好!

人们必须遵守自然规律，保护我们的生活环境。通过人类齐心协力，共同保护环境，我们的生活一定会越来越美好!人类，只有一个地球。让我们一起保护环境，保护我们的生命家园!

专业小学生道德实践活动心得体会范文（18篇）篇二

“思想道德修养与法律基础”课程的理论教学和实践教学是密切联系、不可分割的统一体。片面强调理论教学忽视实践教学，或者片面强调实践教学忽视理论教学的倾向都是不可取的。这门课程具有很强的规范性和实践性，强调理论与实践的结合和规范向行为实践的转化。其教学目标不仅要解决学生对社会道德基本要求和法律规范的知不知、懂不懂的问题，还要解决信不信、行不行的问题。这一教学目标的实现，完全依靠理论教学是难以奏效的。要想取得这类课程的实效性，必须在教学方法和途径上加强实践教学环节的研究与实验。

一、实践教学的功能和教学目标。

“思想道德修养与法律基础”课程的实践教学，主要是指教师在教学过程中根据教学基本要求和有关知识点，通过开展学生亲身参与、体验的实践教学活动实现教学目标的教学模式。它包括课堂的实践教学、社会实践和有关德育活动等。

1.实践教学的功能和作用。

实践教学作为一种教学模式，其功能和作用主要是对大学生思想道德和法律素质形成与发展施加影响，使其道德品质和法律素质的内在心理要素发生变化，通过内化和外化的动态过程起到积极的教育作用，以便提高该课程的实效性。

大学生道德品质和法律素质的形成与发展，需要经过道德法律意识与行为实践相互作用、相互影响，反复内化和外化的运行、发展过程。在这一过程中，实践教学具有重要作用。受教育者主体道德品质和法律素质形成与发展的内化，是指外在于受教育者主体的体现社会道德法律基本要求的社会舆论，加上学校的道德教育、法制教育等形成的合力，在主体知、情、信、意等内在心理要素相互影响、相互制约的心理机制的作用下，使外在的社会道德法律基本要求被受教育者主体所接受和认同，并通过实践体验和感悟内化为其道德意识和法律意识即精神力量。外化过程是指在这种精神力量的支配下，将受教育者主体的道德意识和法律意识转化为行为实践，相对稳定地调节主体外显的行为。这一过程是道德法律意识和行为等要素不断运动、发展、变化，由低级到高级、简单到复杂、量变到质变，从而形成相对稳定的道德品质和法律素质的动态过程。

受教育者主体的道德法律行为作用于外部环境，往往会产生某种社会评价，即人们在实施道德法律行为的过程中依据社会道德法律的准则和基本要求，对其行为实践所作的价值判断。其功能是以善恶和法律规定为标准，形成道德和法律行为选择的正确价值观。它实质上是对受教育者主体道德和法律行为的动机、效果和价值的判断，是人们道德和法律行为选择和坚持正确行为习惯的外在力量。在“思想道德修养与法律基础”课程的实践教学中，善于运用正确社会评价的舆论引导受教育者主体，用正确的舆论引导人，对于顺利完成内化和外化的动态运行过程，培养其良好的道德品质和法律素质具有重要的强化、激励和促进功能。

专业小学生道德实践活动心得体会范文（18篇）篇三

作为一名大学生，我想学习的目的不在于通过结业考试，而是为了获取知识，获取工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献。然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的，能够以进入公司实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实习工作了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更好。

再次，我要总结一下自己在暑假实习期间的体会。

一是自主学习工作后不再象在学校里学习那样，有课堂，有作业，有考试，而是一切要自己主动去学去做。只要你想学习，学习的机会还是很多的，老员工们从不吝惜自己的经验来指导你工作，让你少走弯路;集团公司、公司内部有各种各样的培训来提高自己，你所要作的只是甄别哪些是你需要了解的，哪些是你感兴趣的。在我们实习的单位里，我就遇见了几个非常和善的老员工，只要问他们的是技术上的问题，他们都会一一作答，使我了解到，原来理论跟实际是有很大的差距的。

二是积极进取的工作态度在工作中，你不只为公司创造了效益，同时也提高了自己，象我这样没有工作经验的新人，更需要通过多做多问来积累经验。特别是我们的工作并不象正式员工那样有明确的工作范围，只是自由观摩，如果态度不够积极就可能没有事情做，所以平时就更需要主动争取多做事，这样才能多积累多提高。

三是基本礼仪。步入社会就需要了解基本礼仪，而这往往是原来作为学生不大重视的，无论是着装还是待人接物，都应该合乎礼仪，才不会影响工作的正常进行。这就需要平时多学习，比如注意其他人的做法或向专家请教。四是为人处事作为学生面对的无非是同学、老师、家长，而工作后就要面对更为复杂的关系。无论是和领导、同事还是客户接触，都要做到妥善处理，要多沟通，并要设身处地从对方角度换位思考，而不是只是考虑自己的事。

我想，通过这次暑假实习让我认清了自己的很多不足和缺点。第一个就是缺乏工作经验。因为自己缺乏经验，很多问题而不能分清主次，还有些培训或是学习不能找到重点，随着实习工作的进行，我想我会逐渐积累经验的。

专业小学生道德实践活动心得体会范文（18篇）篇四

每个的选择人在生活中都要面队道德实践，在道德实践的面前，一定要踊跃地做出正确的选择。

有一次，我看中了商店里的书，回到家里，我叫爸爸给我买那套书，爸爸说：“只要你考试考95分以上，我就给你买。”听了这句话，我突然想到明天要考试了。晚上，我加紧复习，复习到很晚才谁。

第二天，我等待着老师发考试卷，不一会儿，考试卷就到手了，我想：“昨天的复习终于可以在今天派上用场了。

考试开始了，我飞快地写起来，真是“下笔如有神”啊。突然我有一道题目做不出，我想了一下！

考试开始了，我飞快地写起来，真是“下笔如有神”啊。突然我有一道题目做不出，我想了一下把答案想了一下，做了出来，检查了几遍，把考试卷交了上去。

过了一天考试卷发下来了我一看考试卷上的成绩，高兴得差点蹦到天上去，成绩是95。5，可以达到要求了，太棒了！

老师来讲题目了，在讲题目的过程中，我发现有一道题目错了，我想：“如果改回原来的成绩的话，就只有94。5了，不能买书。在诚信和书的前面，我应该选择诚信。”想过之后，我跑到讲台边，请老师改回原来的成绩。

这次我虽然失去了书，但得到了诚信。

在道德实践的面前，一定要踊跃地做出正确的选择。

专业小学生道德实践活动心得体会范文（18篇）篇五

我觉得小学生社会实践活动的内容要从本地实际出发，从学生的生活实际出发，与他们的身心发展相结合，立足本土，在家乡现代化进程中寻找内容。为此作为小学生的我说说说参加社会综合实践活动的。

从小到大，我们在父母的呵护下长大，没有自己承受太多的风雨。这一次，我们五年级一起参加了社会综合实践活动，自己体验生活。

早上6：30，我们坐上了大巴，准备到达第一个目的地——xx湿地公园。到了xx湿地公园，我们看完了关于珍惜水资源的视频，参观完了博物馆。就到达了第二个目的地——白彦花基地。在白彦花基地，我们吃过了午饭，休息了一会儿，又坐着大巴到了乌拉特部落。到了乌拉特部落，我们排着长队走在林荫道里，看到了栋栋别墅。走着走着，我隐隐约约地听到了“汪汪汪”的声音。走近一看，哇!好大的藏獒，萨摩等名贵的狗。再走一会儿，我们看到了珍珠鸡，公鸡，鸭子等动物。最令我高兴的是，我看到了孔雀开屏。孔雀开屏时，羽毛五颜六色，呈扇形，非常漂亮。

第二天早上是我们最痛苦的半天，因为我们步行了22里路，到达了乌拉山。我们在劳累下寻找“宝物”。我们班燕xx找到了两个“宝物”。

下午，我们伴着歌声，到达了xx国际高尔夫球场，一起练习打高尔夫，看正式的球场。

理论离不开实践，只有在实践中亲身体验，高尚的思想，良好的品德才会潜移默化地变成学生自身的素质。为此，响应锦里小学的号召，暑期社会实践。

活动总结。

如下：

一、活动内容的选择应该具有教育性和可操作性。

内容是活动的基础，没有好的内容就不会产生好的效果。我觉得小学生社会实践活动的内容要从本地实际出发，从学生的生活实际出发，与他们的身心发展相结合，立足本土，在家乡现代化进程中寻找内容。活动内容除了有针对性、教育性和实践性之外，还要体现地方性和时代性的特点。活动内容可以是道德品质，健康生活的;也可以是开发智力，培养创造性思维方面的;还可以是动手动脑，培养生存能力方面的。总之，能达到开阔视野，丰富知识，陶冶情操的就是好内容。

二、活动形式应从实际出发，因地制宜。

例如1：我们组织小学生体验了乡村的田园生活，学会了自己动手、自我管理，加深了同学间的团结友爱。在活动中，还采用了摄影、写作等形式。摄下的一个个美好的镜头，写出的一篇篇优秀。

日记。

作文，既是对话动的记录，也是对活动的总结。使他们认识了大自然，体验了乡村的田园生活。引导了学生回归自然，走进自然，认识了多种常见的花草树木。

例如2：对学生进行环境教育，组织了环保行动。可以开展旅行活动，游览名山大川，名胜古迹在游览过程中，每位同学手拿一个环保垃圾袋，捡起身边的垃圾，以自己的行动为奉献保护爱护我们生存的环境，做一名合格的小主人。也体验了环卫工人的伟大和艰辛，从小树立爱护环境卫生的好习惯。

例如3:由于我校处于闹市区，更应加强交通安全方面的社会实践活动，我们就利用星期天，通过社区青少年活动中心联系，组织小朋友上街帮助交警维持交通、社会秩序，打扫环境卫生，宣传交通卫生知识。通过这种实践，不仅让小朋友自己知道应该遵守交通，更是交通安全的积极宣传者。

例如4:我们还通过社区青少年中心联系成都商报社，支持学生卖报活动。通过这个活动，让孩子知道爸妈挣钱的艰辛。养成自己不浪费的习惯。同时也给孩子树立挣钱理财的思想。

例如5:暑假其间，组织小朋友到社区福利院关心孤寡老人，为老人们打扫卫生，给老人讲故事，给老人表扬节目等。通过这个活动，培养孩子的爱心，发扬中华民族的光荣传统。

三、社会活动时时处处注意安全，确保了活动的顺利的开展。

安全问题是活动顺利进行的基本前提，活动开始前，先到活动的地方踩点，下发的有明确的。

活动方案。

在出发前强调了组织纪律，提醒了孩子做好外出的各项准备工作，切实注意安全;防止安全事故发生的措施保证了活动圆满的完成，活动结束时，保证无一例安全事故发生。

通过这些活动，学生们在实践中增长了见识，培养了能力，得到了锻炼，孩子们也学到很多书本上学不到的东西。我们将在今后的工作中，为学生们提供更多体验实践的机会。

一.在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。

二.在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。在多次的接触顾客中，我明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三.在社会中要克服自己胆怯的心态。开始放假的时候，知道要打假期工时，自己就害怕了。自己觉得困难挺多的，自己的社会经验缺乏，学历不足等种种原因使自己觉得很渺小，自己懦弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惧。如哥哥所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键，如某个名人所说：“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。”

四.工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。

学校是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。

专业小学生道德实践活动心得体会范文（18篇）篇六

一年一度的综合实践课又开始了，周一早上我们坐着校车来到了职业技术学校实践基地。由于这是第二次来参加综合实践活动了，学生不再是以往的那样新鲜。简简单单的开营仪式之后便回到宿舍，学生自由组合形成一个个温馨的小集体，也让我再一次想起了上师范学校时的情景。那时的我们也是这样天真无邪、阳光灿烂，但过去的就是过去了，就远也找不回来了!

这次综合实践活动课与以往有所不同，开设了几门新课程，学生从中能够学到许多课本上学不到的知识。

有：科普、木工、电工、手工、雕刻、花木栽培、内务整理。学生每天能够按时排队去上课，放学排队回宿舍，每天都能按时打扫宿舍卫生，按顺序排队去食堂打饭，每天放学后到操场集合跑两圈，晚上静静地在大厅里上晚自习。这一切的一切真的让我省了不少心，这些孩子真的长大了，真是越看越喜欢!

即使这里的条件很艰苦，宿舍很冷，但没有一个孩子吵着要回家，都表示一定要坚持到最后。不过还是有两个孩子感冒太严重了，我还是决定让家长把孩子接走了。周二晚8：00查寝发现吕福星发高烧，被爸爸接走，周三晚8点查寝，发现刘震不舒服，但孩子还是表示要坚持下去，半夜11：30仍然难受，被妈妈接走。

今天周四了，晚上组织学生在大厅写参加综合实践的心得体会。我把每一个孩子的心得体会全都看了一遍，真是各有千秋啊!都说出了自己的心声，把几天来的想法一并写了下来。有的学生认为收获很大，学到了书本上学不到的知识，学会了与人交往过集体生活，有的学生体验到了父母的辛劳、老师的关爱。当然也有的学生不想再来了，感觉这里吃的不好，睡的不暖。呵呵~~看了这些小孩儿的心得体会，我也不由得来到这里写一写自己的感受!

虽然有一万个不愿意，一心想不如在校学习，提高学生的学习成绩!但转念一想领学生出来还是对的，虽然条件很艰苦，在学生们身上操了很多心，自己的小孩还得托付给别人照顾，增添了许多麻烦，但这将是学生们一生就远的回忆!

专业小学生道德实践活动心得体会范文（18篇）篇七

5月10日到11日，我有幸参加了小学综合实践活动的学习，通过14节课的学习，我懂得了很多，对综合实践这门课程有了一个系统的认识，在选择综合实践课时，应该寻找与学生生活密切联系的素材，提高学生对自然、社会和自我之间内在联系的整体认识，发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。

综合实践课的实质就是在教师引导下，学生自主进行综合性学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的综合应用的实践性课程。在综合实践活动中，随着学生实践能力的逐步提高，教师不再是传授者，而是促进者。作为促进者的关键是促进学生自主学习，促使学生自己去感知体验，实验观察、探究研讨。在综合实践活动中学生不再是一个被动的接受者，而是一个充满主动精神的主体，师生之间是合作的关系，共同投身于问题的研究过程，共同享受成功的喜悦。

观摩的这几节课使我受益匪浅：首先，这几节课无不凸显出学生的主体地位，课堂上让学生自己提出想法并实施，提高了积极性，学生走入社会亲身参与实践才能让他们获得真正的知识。其次，活动主题的设立非常符合学生的实际，也都能激发起学生的积极性，如《美丽的扎染》、《魔罐》都激起了学生们深入研究的信心。兴趣是最好的老师，只有充分调动学生的学习兴趣，才能从中获取知识。另外，综合实践活动课动手能力比较多，这样不仅激发了学生的好奇心和求知欲，而且还培养学生探究活动的正确态度，发展探究问题的能力。

同时我也深刻意识到：在综合实践活动中，教师的角色很重要，从主题的确立，到方案、分组以及查找资料，及至最后的成果展示，每一个环节都离不开教师的指导。教师看似没有做什么，但实际上，每一个环节的顺利进行都有着教师的参与和指导。所以提高自身的专业素养十分重要！

通过倾听辽宁省实验学校及铁岭开原实验小学综合实践课程实施经验的介绍，使我了解到综合实践整合了各门学科的知识，有语文、数学、科学、品生、品社等，可以提高学生各方面的'能力。就拿开原实验小学举办的远足综合实践活动，其中涵盖了数学中一千米有多长，语文中体会红军长征，品社中团队活动及科学中家乡植物种类生长情况等，学生在此次的综合实践中得到了各方面能力的锻炼和发展，也掌握了各学科的知识。

此次学习活动，我认识到综合实践活动的开展，可以让学生学到课本上学不到的知识，既锻炼了学生的动手能力，又陶冶了学生的情操。这样的活动真好，通过这样的实践活动，增长学生们的学识，开阔视野，让孩子在实践中学到一些书本上没有的东西。另外，综合实践锻炼学生多学科知识的整合、掌握与自觉探索、主动学习的积极性真的值得借鉴。通过听来自辽宁省的14位老师讲课，我也对综合实践这门课程产生了浓厚的兴趣，在今后的综合实践课中，要认真的寻找适合学生上的综合实践课，争取上好综合实践这门课程。

专业小学生道德实践活动心得体会范文（18篇）篇八

我们现在面对的学生，绝大部分是泡在溺爱的蜜罐里长大的，在“孝敬父母、尊敬师长、修身养性、为人处世”等方面欠缺太多，在情感、态度、价值观方面几乎是一个盲区。记得刚开学的某一天，我无意间听到一名女生对同学破口大骂，那骂声响亮，不堪入耳。我走上前去严厉地制止了她，并且对她说：“你刚才说的话和你漂亮的外表严重不符，你说的话我都不好意思重复，你骂人是对同学人格的侮辱，伤了同学的感情。我跟她讲我今年夏天在广州火车站遇到的一件事，一个女孩和一个妇女发生口角，并且张嘴骂了那名妇女，骂的很难听，当即那个女孩的父亲狠狠地打了她一巴掌。知道这是为什么吗?接着我又对她说，一个人的言行举止代表了一个人的教养和修养，况且你这么漂亮的女孩怎么能出口成脏呢?那位女生不好意思地低下了头。也许像这样的事在别人看来是小事，但是在学校，作为教师遇到这样的是就不可轻视。我们常说，学校无小事，处处是教育;教师无小节，处处是楷模。虽然我不是班主任，但我时时刻刻都要有以班主任的心态关注每一个学生。让学生感到教育他的不仅仅是班主任，每一个老师都是他人生的引路人。

说到“全员”德育，我想起了一件事，前一段时间我们学习“新词新语与流行文化”这一内容，在课堂上，我让学生说一说你所知道的新词新语。有的说“给力”，有的说“神马都是浮云”，有的说“””，有的说“你五毛我五毛咱俩就一块了”……学生说了很多，真是无奇不有。课后我进行反思，学生所知道的新词新语无非就是上网看到的。况且学生并没有把他先进的手机功能用在学习上，而是天天沉迷于网络中。面对着五花八门的网页，学生们是兼收并蓄了，一些低级趣味的东西污浊了学生的心灵，这在真、善、美的道德修养上是一种缺失，在是非黑白面前是一种迷失。面对这种缺失与迷失，只靠学校老师的教育远远是不够的，还需要家长、社会各方面的配合，这才是真正意义上的“全员”德育。

资料。

《弟子规》是依据孔子的教诲而编成的学生的生活规范，是我国一部杰出的儒家经典。孔子倡导的那些仁、义、礼、智、信的教化思想正是现在人们所缺失的。瑞典物理学家汉内斯阿尔文博士在诺贝尔获得者国际大会上说：“人类要生存下去，就必须回到25个世纪以前，去汲取孔子的智慧”。作为炎黄子孙就更应该将中华民族的传统美德发扬光大下去。那么我们就从弟子规开始对学生进行德育教育。《弟子规》能帮助学生树立正确的人生观、价值观，它是一个人和社会接轨的通行证，是一把幸福和谐人生的钥匙，接受圣贤智慧的教诲，足以让学生受用一生。

具体做法是：第一，利用早读时间，每天读一小段，读一读，背一背，让学生领会其要旨;第二，利用语文老师课堂这块阵地引导学生学习《弟子规》，让学生学会辩是非，知荣辱，明事理，凭借老师潜移默化地引导学生学知识，悟做人;第三，开展围绕以“弟子规”为内容的竞赛活动，如发生在身边的事进行开展辩论会，利用先进事迹编出小话剧，然后充分地利用我校的多媒体资源在课间播放，或者举办书画作品展或者手抄报等;第四，还可以组织学生观看关于弟子规钱文忠的《百家讲坛》等。

通过学习《弟子规》，引导学生回归最自然本真的“人之初”的伦理道德上来，让学生知道什么是良好的德行。从我们自身做起，学高为师，身正为范。让我们大家一起行动起来，立足于”以人为本，德育当先“的原则，积极投身到“全员、全面、全程”德育工作之中，力争培养更多的德才兼备的学生，传承中华文明，，让莘莘学子飞得更高、更远。

专业小学生道德实践活动心得体会范文（18篇）篇九

道德是人类文明发展中的重要部分，道德实践活动对于培养良好的人品德行有着至关重要的作用。在参加道德实践活动后，我深感到这种活动的重要性和意义。本文将分享我参加道德实践活动后的一些体验和思考，希望能为其他人提供一些启示和借鉴。

作为一名大学生，我有机会参加了多次道德实践活动。这些活动包括义务劳动、志愿服务、社区义务等。其中，社区义务活动让我印象最深。在这次活动中，我们分成小组，去一个贫困社区帮助居民清理垃圾，打扫楼道和公共环境。在活动中，我们深入到社区中，接触到不少居民，从他们口中了解到社区的一些困境和问题。同时，我们也学到了很多如何进行有效的环境卫生保洁等方面的知识。这次活动不仅让我感受到了助人为乐的快乐，更深刻地认识到了自己的使命。

在参加道德实践活动中，我不仅学到了许多实用知识和技能，更重要的是培养了自己的道德感和责任感。通过这次社区义务活动，我深刻认识到了人与人之间相互依赖的关系，更懂得了应该如何尽自己的一份力，为社会贡献自己的力量。此外，通过这次活动，我也更深刻地领悟到了爱心的力量和重要性，爱可以让我们更关心别人，对周围的人和事充满爱，“总有一份爱值得我们去付出”。

参加道德实践活动的经历对我的人生观、价值观、人格素质等多个方面都产生了深远的影响。我从中学会更关心别人，遇到困难的时候不再是选择放弃，而是勇敢去面对解决，用自己的实际行动去影响他人，引发更多的正能量。同时，在这次活动中我也收获了友情和情感上的东西，获得了一种开心的运动的方式，也遇见了一些志同道合的人，有了珍贵的友谊，这些都是这次活动中带给我的珍贵财富。

第五段：结尾。

总之，道德实践活动是一个很重要的社会实践，凭借体验中带来的经验和收获，让人体会道德的意义所在，坚定信仰，强化人格，忠于道德，就可以成为传承文化、书写华章的新时代文明青年！

专业小学生道德实践活动心得体会范文（18篇）篇十

道德实践活动是现代社会中非常重要的一环。通过这些活动，人们可以接触到实践的道德方法和知识，进而提高道德水平。我也积极参与了这些道德实践活动，并从中收获了很多。下面我将为大家分享我参与道德实践活动的体验和心得。

道德实践活动让我收获颇丰。首先，它让我成长了很多。在和困难生活的人们交流时，我感受到了生活的艰苦和发自内心的感恩之情。这种愿意施以援手的精神让我更加关注身边的人事物，学会对生活怀有感恩之心。其次，通过此类活动，我明白了许多道德概念的真正含义。例如，自我约束、诚实守信、关爱他人等道德观念。这些都是从实践中学到的，也是不能仅仅通过理论文章就可以完全理解的。因此，参与道德实践活动，可以给我们提供更多的机会去直面这些真正的道德概念。

第三段：文明实践和社会责任。

影响道德的因素是多样性的。从社会层面看，我们每个人都有社会责任去维护一个良好的文明环境。比如，一个孝顺的儿子，一个守规矩的司机，一个能发现并举报违法行为的公民等等，这些都是社会责任的具体表现。而文明实践，是我们实现这些社会责任的必需条件。文明意识的提高，可以让我们在生活中更加关注自己的行为，更加注重其他人的感受。同时，也可以减少垃圾的产生，提升城市的整体形象等等。因此，通过积极参与文明实践和社会责任，我们也在提高自己的道德水平。

第四段：关爱弱势群体和公益事业。

道德实践还可以让我们关注弱势群体和公益事业。在社会中，弱势群体的存在是不可避免的，例如，污染工厂所辐射形成的高发癌症区、残障儿童、贫困家庭等等。这些群体需要我们的帮助和关爱。而公益事业，也可以提供更加广泛的平台用来实现这些关爱。通过义卖、志愿者活动、捐赠等行为，我们可以减轻这些群体的负担，给他们带来一点希望和温暖。

第五段：结尾。

综上所述，道德实践活动的重要性不言而喻。它不仅可以让我们在行动中了解道德概念，还可以帮助我们提高个人道德水平和社会责任感。在日常生活中，我们可以通过关注弱势群体和公益事业、参与文明实践和社会责任等方式，去展现我们的社会责任心。只有积极参与道德实践，做一个良好的公民，我们才能在未来的社会里更好地发挥我们的作用。

专业小学生道德实践活动心得体会范文（18篇）篇十一

道德教育是培养学生高尚的道德品质和良好的道德行为习惯的关键环节。为了提升学生的道德素养，我校开展了一系列道德教育实践活动。通过参与这些活动，我深感道德教育对青少年的重要性，并有了进一步的认识和体会。

首先，道德教育实践活动使我认识到道德教育的根本目标是培养学生的道德自觉。在活动中，我发现道德教育不仅仅是传授道德知识和规则，更重要的是让学生内化为自己的信念和行为准则，成为他们行为的自动控制系统。举例如校规校纪宣讲活动，通过学校老师和学生的共同努力，将学校的行为规范融入到学生的思维方式中，增强了学生的自觉遵守行为规范和自律的能力。

其次，道德教育实践活动提高了我对道德准则的认识和理解。在活动中，我学会了尊重他人、关心他人、助人为乐等道德准则的具体表现。例如，在一次社会实践活动中，我和同学们一起到福利院探望老人。通过与老人们的交流，我深刻感受到他们对亲情、友情和爱情的渴望。这种体验让我更加理解并坚信道德准则的重要性。只有通过尊重他人、关心他人，我们才能建立良好的人际关系，实现社会和谐。

此外，道德教育实践活动培养了我团结合作的意识和能力。在活动中，我要求自己在团队中扮演好角色，积极主动地与队友沟通交流，分工合作，取得最好的效果。比如，在一次集体活动中，我们团队分工明确，每个人负责不同的任务，大家相互配合，共同完成了任务。通过这样的实践，我学会了倾听他人的意见，为他人着想，并懂得与人合作的重要性。

最后，道德教育实践活动使我认识到道德行为对社会发展的重要影响。参与活动的过程中，我亲身感受到了道德行为所具有的力量和影响力。在活动中，我看到了很多优秀的榜样，他们用实际行动诠释了什么是道德行为，他们的行为对我产生了深远的影响。比如，一个志愿者们，他们无私奉献，通过自己的努力，帮助了很多需要帮助的人。这样的榜样让我明白，道德行为不仅仅是个人的行为选择，更是对整个社会的积极贡献。

总之，道德教育实践活动让我更加深刻地认识到道德的重要性和意义。通过参与这些实践活动，我不仅学到了道德知识和道德准则，更重要的是明白了道德行为对个人成长和社会发展的影响。我会将这些体会融入到日常学习和生活中，时刻牢记道德准则，努力做到诚实守信、尊重他人、关心他人、助人为乐，为社会作出更大的贡献。

专业小学生道德实践活动心得体会范文（18篇）篇十二

暑假，经过朋友介绍，我来到本地中国邮政局进行实践学习。以下是我的实践心得体会。

在邮局实践的半个多月期间，我学到了许多在课堂上学不到的东西，拓宽了知识面，也学到了很多的社会实践经验，受益匪浅。同时也对中国邮政这个百年国企有了自己的认识和看法。

原本以为邮政局是一个很简单的单位，只是在前台办理一些储蓄业务，但真正融入到这个单位当中，你会发现它是很复杂的。主要包括一下几个部门：营业前台、邮政通信营业厅、储蓄前台、计划财务科、函件局、报刊局、集邮公司和速递物流公司。

在这二十多天中，我主要实践部门是在营业前台、函件、报刊局这三个部门。

函件是中国邮政的基础也是核心业务，直接关系到整个邮政事业的持续健康发展。我的工作就是把送来的信件，报刊，快递按地区分配好并加以记录，再把信息输入到计算机中。这些工作是枯燥无味的，但必须得细心，如果记错了地址那会带来很大的麻烦。所以，在发信件之前，我们都会核对很多遍。

在营业前台的实践工作中，我认为还是蛮有趣的。在此，我学会了什么叫做服务，比如在语言表达上和肢体表达上。当有用户走进营业厅离柜台一米时，要立刻起立并面带微笑说："您好!请问您办什么业务?"在办理业务过程中，有一些语言是不能说的，像"为什么"、"什么事"、"快点，后面还有好多人等着呢"，也不可以态度冷谈，对用户不理不睬。如果用户要办理非本台业务时，要说"对不起，请您到号柜台办理。"而不能说"这不能办"或"该找谁找谁去"等等一系列的话。

我们当地支局虽然不能像市区一些大邮局那样投入大量资金改善环境，但我们可以利用一切可利用的资源使自身更加完善。没有专用的提示牌，可以自己动手制作，没有专门得保洁人员，我们可以早到十分钟来打扫，顾客搬动费力的邮件我们可以提供帮助。点点滴滴，其实都是为了能让顾客在一个干净整洁舒适的环境下办理业务，更好的为顾客服务，"用户是亲人"不是挂在嘴边的一句话，而是放在心里的一份真情。我想这些服务之道，对我在以后的学习工作中会带来很大的帮助。

专业小学生道德实践活动心得体会范文（18篇）篇十三

作为一个年轻人，我们每个人都不应该忘记道德的力量。这个社会是由我们每个人构成的，每个人都应该尽自己的一份力量来为社会做贡献。在这样的背景下，道德实践活动的开展对于我们每个人来说具有重要的意义，它能够让我们在实践中理解、认识和践行道德。在这篇文章中，我将分享我的个人经历和体会，以便能够更好地感悟道德实践的力量。

第二段：体验。

在大学期间，我有幸参加了一次道德实践活动，它是一个免费向贫困山区学生提供辅导的活动。在这个活动中，我们一起前往重庆的贫困地区，为那里的学生提供辅导和帮助。参加这个活动的过程中，我深深地认识到了自己所能做的很多，也更加感悟到了教育的重要性。同时，在这个过程中我也遇到了许多的问题，例如如何与学生打交道，如何训练学生的习惯，如何与学生家长沟通等等。这些问题不仅让我更加深入地了解了当地的情况，也让我更加感受到了道德实践的重要性。

第三段：感想。

参加道德实践活动不仅是对自己的一个锻炼，更是对于一个社会责任的体现。在这个过程中，我们除了能够看到我们所做的努力所带来的贡献，还能看到同时也需要我们继续努力的地方。例如，在提供于学生辅导的同时，我们还需要重视对于学生的心理辅导、不断提升自己的知识水平、跟家长进行沟通、以及保证提供的资料的真实性等等。只有这些方方面面都做得更好，我们的道德实践活动才能更具有实效性。

第四段：启示。

对于每一个参与道德实践活动的人来说，我们需要不断地提高自己的个人素养。我们需要有更强的责任感和使命感，同时也要拥有更高的道德标准和道德伦理。只有这样，我们才能在道德实践的过程中更好地履行自己的社会责任，更有效地践行道德准则。在这个过程中，我们还要不断地学习和改进自己的知识和技能，以便更好地为那些需要我们帮助的人服务。

第五段：总结。

道德实践活动是一种对于我们个人、对于社会和对于国家都有益的活动。在这个活动中，我们能够深刻地感受到道德的重要性，也能够体验到人性的伟大和善良。通过这个活动，我们不仅能够了解社会，还能认识到自己的不足和需求。只有不断地贡献自己的力量，我们才能够在这个世界上留下自己的印记，让那些需要我们帮助的人得到更好的关注和服务。

专业小学生道德实践活动心得体会范文（18篇）篇十四

我人生中的第一次正规军训给我带来的影响很大，我不但明白了真正的军训是什么样的，还明白了两个终生受益的道理，而且找到了一种激励自己的方法。

军训就是军事化训练，这次军训完全颠覆了我对它的看法。第一天上午军训，我们在大太阳底下训练了4个小时，等到体育馆里时，我已经进入了一种晕眩的状态，睡了午觉才缓过来。所谓晕眩状态就是头昏眼花，走路打转，全身放松无力，好像在路边摇头晃脑的醉鬼一样，但又有点反胃恶心，吃不下东西。我直到现在都还有点后怕，会感到背脊发凉。

从此我再也不敢笑看军训，而是以一种非常严谨的态度对待它了。

后面的军训虽然没有令人感到头晕眼花，但也是十分辛苦的。特别是练习正步走的分解动作，要不停地保持踢腿的动作，东倒西歪。教官特别喜欢让我们罚蹲，一蹲就是好久，起都起不来。大家最期待的就是在训练时突然听到主教官的哨声和喊话：各班休息十分钟!然后大家就一起拉歌，团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢……。

军训是辛苦、充实而又快乐的。

第二天，我尝试着和他和好再交个朋友，如果他再不管我就彻底和他翻脸了。没想到他真的就此和我成为了朋友，他也不再向我恶作剧。惊喜之余，我也明白了一个受用终生的道理：在遇到陌生的敌人时，最好化敌为友，少一个麻烦，多一个朋友，伸手不打笑脸人，这才是最好的路径。

我的第二个道理是：天无绝人之路。在军训刚开始时，我几乎绝望，无法想象当时的心理压力有多大。直到星期六我才明白，天无绝人之路，军训多么的残酷，你不也熬过来了吗?有些考验可以走捷径，有些只能挺过去，但绝不会被上天遗忘。

这次军训，我激励自己的方法很简单但又很实用：这么多年，这么多痛苦你都挺过去了，这点小事就让你趴下了?没骨气，这么多年白活了!这个方法真的很有用，可以像一鞭子抽在自己身上一样让自己跳起来，清醒过来。

这次的军训对我来说有百益而无一害，让我又在成长路上爬了一大级楼梯，以后少走很多弯路。军训也真正让我体会到了什么叫辛苦，什么叫甜蜜，又让我熟悉了学校。军训，衷心地感谢你!

人生的第一次正规军训，历时一周的时间，给我的人生留下了难以忘怀的感受和体验，此中的辛酸，困难，兴奋，激动……如果有机会，我想再体验一次。

专业小学生道德实践活动心得体会范文（18篇）篇十五

专业小学生道德实践活动心得体会范文（18篇）篇十六

近年来，我国高度重视培育和弘扬社会主义核心价值观，通过道德模范实践活动，不断强化全民道德意识，推动社会风气良好。我有幸参与了一次道德模范实践活动，深受触动和启发，获得了许多宝贵的体会和收获。

首先，参与道德模范实践活动让我深切感受到了道德力量的伟大。在活动中，我们到了一个贫困山区的小学，关心和帮助困难学生。记得当时有一个叫小明的孩子因为家庭贫困，再加上自己身体一直不好，很难集中精力学习。我们与他做了长时间的交流，给予他鼓励和支持。几个月后，小明不仅体质有所改善，而且学习成绩有了明显的提升。在他身上，我看到了道德的力量，正是这种积极向上的力量，让他重新找到了人生的方向和动力。这让我意识到，道德不仅是一种规范，更是一种力量，它可以改变人的命运，塑造人的生活。

其次，通过道德模范实践活动，我深切感受到了道德实践的意义和重要性。在活动中，我和队友们一起协力完成了各项任务，并获得了一定的成效。但最令我感动和自豪的，并不是取得的荣誉，而是在这个过程中明白了道德实践的真正含义。我们用自己的实际行动诠释了爱心、正义和勇气等道德品质，用自己的呵护和帮助去温暖了他人的心灵。这些经历让我明白，道德实践不仅仅是热闹的表演，而是需要我们真心实意去做善事，为他人的福祉做出实际贡献。

第三，道德模范实践活动让我认识到了自身的不足和提升的必要性。在活动中，我看到了许多道德模范们顽强拼搏的精神，同时也看到了自己与他们相比的不足之处。我意识到，如果只是停留在理论层面，没有实际行动，没有将道德价值观融入自己的生活中，那么任何咨询和研究都只是空谈。因此，我深刻认识到了提升自身道德素养的重要性，坚定了要努力提高自身综合素质的决心。

第四，通过道德模范实践活动，我清楚地认识到了道德的边界和权衡。在一次救助行动中，我们发现了一名有人口外伤的乞讨者，经询问，他的背后竟然有一个巨大的欺骗团伙在支配。面对这种情况，我们不仅要帮助他尽快得到治疗，还要寻求法律和警察的支持，以便揪出幕后的黑手。这种情况让我明白，道德行为不仅仅是“乐善好施”，还需要有法律保护和政府支持。道德的实践需要我们综合考虑各种利益，掌握权衡的艺术。

最后，通过道德模范实践活动，我深入体会到了社会责任的重要性。参与这个活动，不仅仅是一种义务和责任，更是一种自觉和担当。在日常生活中，人们往往只关注自己的利益，而忽视了社会的需求和他人的困扰。通过道德模范实践活动的参与，我明确意识到每个人都有自己的责任和使命，应该积极参与社会建设，为社会的发展贡献自己的力量。

综上所述，道德模范实践活动不仅让我体验到道德力量的伟大，也让我认识到了道德实践的意义和重要性。通过活动，我意识到了自身的不足和提升的必要性，更明白了道德的边界和权衡。最重要的是，参与道德模范实践活动让我深刻体会到了社会责任的重要性。我相信，在道德模范实践活动的引领下，我们每个人都可以在自己的工作和生活中发挥应有的道德作用，为构建社会主义和谐社会贡献力量。

专业小学生道德实践活动心得体会范文（18篇）篇十七

快乐的暑假生活结束了。为了让学生过一个有意义的暑假，学校在放假之前围绕我校“自强人生，精彩人生”的办学理念，对学生提出了“生活能自理、学习能自主、行为能自律、活动能自信”的要求，并拟定了具体的实践活动，使学生在家庭、社会这个大乐园里培养“自强”意识。新学期的到来，学生们怀着喜悦的心情走进课堂，将自己的暑假生活与同伴畅谈交流。现将学生的社会实践活动作以下总结：

1、生活能自理：91%的孩子都能做到整理床铺和房间;能洗袜子、内裤、裙子等简单的衣物;会主动洗碗、扫地、倒垃圾;少数孩子还能煮饭。生活自理能力较强。

2、学习能自主：88%的孩子能自觉、认真完成老师布置的暑假作业;部分孩子能主动练习书法，并交有大字、小字书法作品;部分孩子能主动阅读健康的书籍，写了作文、读书心得。但家长的总体评价是：孩子自觉学习不够、贪玩。可以看出孩子对老师要求的作业能较好完成，但自主学习能力较差。

3、行为能自律：多数孩子安全意识较强，出门能注意交通安全，不和陌生人交谈，不玩水、火、电。多数家长反映孩子最喜欢上网聊天、打游戏。

4、活动能自信：少部分孩子在假期里参加了各种辅导。

专业小学生道德实践活动心得体会范文（18篇）篇十八

当我在切身体验劳动时，我才更进一步地融会了这句话的.精髓。劳动确实很辛苦，但却是苦中带甜的。劳动的感受，在劳累时大汗淋漓的感受。这些都不是能从我们平时的学习生活中所能触摸到的，这种感受是作为一名劳动者内心深处的，最平凡而又殊于一般的感受。

星期天，我去居委会干了一个上午的活儿，居委会的负责人让我去小区里面刮小广告。我高兴的应承了下来，心想，弄小广告有什么不容易的，拿手一撕不就成了！于是信心满满的拿着负责人给我的铲子和水桶就走了，谁知道事实和想象是有差距的，而且差距还不小。我先找到一个贴在地上的小广告，貌似真的很难弄，拿铲子刮了半天也没有太大的结果。

本想放弃，然后去干点别的事情，但是不服输的性格使我想到，还没有什么事情能够难倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上时候的情景了，被水冲过的地面上的小广告，很容易就掉了，所以我想到了，将小广告上面弄上水，等了2，3分钟，果然，很有效果，拿手轻轻一撕，小广告就掉了。

看到自己想到的方法取得了成果，当时心里挺兴奋的，于是更加满怀信心，去劳动了！经过一番努力之后，被我清除过的地方确实看着干净，整洁多了。我想，通过自己的劳动，自己动手动脑解决了问题是我收获最大的，学习亦是如此吧！