最优高校教师工作总结（汇总13篇）

教师工作总结旨在以事实为依据，客观地分析和总结自己在教学工作中的经验和教训。下面是一些优秀教师的工作总结，希望可以帮助大家提高教学水平。

最优高校教师工作总结（汇总13篇）篇一

一、学习理论知识，不断提高自我的政治思想素质。

认真学习党的路线、方针和政策，学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表的重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。

二、兢兢业业、勤奋工作。

教书育人是教师的天职而教学工作是各项工作的核心。本学期我主要担任专业课的教学工作。教书育人和员工培训是两码事。首次接触教师工作，随着培养对象的不一样，需要花费更多的时间去研究学生的心理。除了传授实用知识外还要教他们学会做人。经过半年来的努力总结如下：

首先，做好本职工作：

1、备课深入细致：平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对大学生特点，以理论结合实践教学为主，不搞满堂灌，注意案例的分析。

3、进取参加校内外教学科研活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自我的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一齐讨论教学问题。听老教师的公开课已经成为我的习惯，取长补短，以便更快的进入教师主角。这个习惯我会一向坚持下去。

其次，热爱学生：

1、尊重学生，热爱学生，平等对待学生，了解此刻大学生的心理压力，经常与他们谈心。异常是毕业班的同学就业压力十分大，他们经常会问一些就业问题，我总是尽我所能充分给予他们帮忙。有时候想想教师的成就感也许仅有寄托在我的学生身上，期望他们能够取得成功后还依然会记起他们的教师。

2、在教学中尊重学生的不一样兴趣爱好，不一样的生活感受和不一样的表现形式，使他们构成自我不一样的风格，这是个个性的时代。发展个性不等于放纵他们，要让他们在学习知识的同时学会做人。

临近年终，回顾过去，总结经验，吸取教训，争取在新的一年里有个好的开端，为学院的建设，贡献自我的一份力量。

最优高校教师工作总结（汇总13篇）篇二

忙忙碌碌中，一学期过去了。回头看，围绕学校的工作计划和安排，自己兢兢业业，尽心尽职，较好的完成了本学期的各项任务。为总结经验，找出不足，便于今后更好的工作。总结如下：

20xx年7月，经过评审获得“双师型”教师资格。在做好教学工作的同时，

积极参加科研工作，不断提高自己的科研能力。本年度，参加《家具造型设计》、《家具生产工艺》两门课程精品课建设工作。参加20xx年黑龙江省高等教育教学改革项目《工作过程系统化家具设计与制造专业课程体系的开发研究与实践》课题、20xx黑龙江省高等教育学会“”教育科学研究规划课题《基于就业能力提升的高职院校就业指导实践模式研究》、《高职学生艺术素养培养研究与实践》三个课题建设。

3.辅导员工作。

本人是家居配饰与卖场管理16-1班的辅导员。在这一年中，我积极指导班级的管理工作。

由于大学辅导员很难与家长见面深入了解学生情况，我制定了相应的工作计划。每学期末给家长写一封信(已从20xx年开始担任兼职导员坚持至今);重点学生每半个月与家长通话;保证最多两天就与班级学生见面一次;每学期与每一位班级专业课任课教师沟通至少五次。实习期间保证每晚深入学生宿舍与进行思想工作或通过电话了解学生动态;每天与实习公司生活、工作指导人员沟通。这些举措深获学生、家长、生源高中老师好评!

完成20xx-20xx年度国家奖助学金发放工作;20xx-20xx国家奖助学金评选工作。在发放工作中，做好每一位学生的思想工作并告知每一位获得资助学生的家长，鼓励大家将所获奖助学金直接缴纳学费，减轻家庭经济困难。在评选工作中，深入了解每一位学生的家庭真实情况、学生在校花费情况及学生在校表现情况，综合测评。班级的评选及发放情况稳定，学生心态平和，没有争执的情况发生。

做好辅导员日常工作。宿舍卫生良好，抽查学生夜不归宿情况，检查学生上课情况。

20xx级专业授课内容就是在北京锦绣全方面参与的情况下制定、设计出来的。

本年度与北京锦绣投资有限公司协商、洽谈，由公司出资、学院老师带队，带领家居配饰与卖场管理16-1班学生到公司进行实践教学工作。保证了学生在公司内享受了企业内训、外聘讲师培训、实践操作等项目内容。使学生更早一步的了解职业性质、行业现状，对自己所学的专业有了更深一步的认识。其中，由企业提供教师、学生北京往返卧铺、学生补助、外聘讲师工资等费用。这一举措，既达到了校企学三方面的共赢，又节约的学校的教学成本，一举多得。

本年度6月，积极配合系部完成了第二届材料工程系校园双选会暨校企合作高峰工作。做好了前期部分合作企业的沟通、浅谈工作;企业的接待工作;推介会的主持工作及后续的汇总和学生报到工作。

5、一体化教室建设工作。

20xx年初，完成了《家居配饰与卖场管理》、《家具造型设计》、《家具结构设计》三个一体化教室的设计、预算工作，并跟踪了后续施工工作。

年初，经过4个多月的商讨与谈判，吸引北京锦绣投资有限公司向我院《家居配饰与卖场管理》一体化教室无偿一次性投入价值30万元人民币的家具，节约了学院建设资金。

6、招生工作。

受社会舆论大环境影响、我系近3年来招生人数一直处于下滑中。今年的6月份，在招生就业处付秋洋老师、马红军老师的帮助下，先后两次到达了齐齐哈尔、鸡西进行招生工作。特别是在齐齐哈尔，与三所高中的校长、年级主任、班主任见面，详细介绍了我系的专业建设及学生今后就业情况，收到当地学生、家长的一致赞同，效果显著。

在招生就业初高哲、刘利荣、付秋洋老师的帮助下，得到了近3万个高中生源院校学生家长的电话，通过删选后，组织学生依次打电话做介绍，效果显著。

接待来校参观的生源院校师生，承担本系一体化教室讲解工作数十次。通过电话、qq、百度贴吧、百度知道等沟通工具、聊天工具及网络资源，在5月~7月底一直接受考生的咨询与网络宣传工作，效果良好。

7、评估工作。

三项评估任务。担任家居配饰与卖场管理、家具表面装饰工程设计与施工两个一体化教室解说员，圆满完成任务。

8、缺点和不足。

一个人的力量是有限的，工作的开展是一个团队合作的结果。在今后的工作中，我将配合同事一起为学院、系部、专业的需要贡献自己的能量。

20xx年是紧张的一年，也是成长的一年。这些微薄的成绩是在领导、同事的关怀和帮助下完成的，没有你们，我们的工作也无从做起，感谢大家!在新的一年里，我将继续努力，保质保量的完成教学任务，继续深入学习，做好本职工作，争取再有提高!

最优高校教师工作总结（汇总13篇）篇三

一年来，通过全院师生员工的共同努力，学院各项教学工作成绩显著。

一、指导思想与服务理念。

学院紧紧围绕学校发展的整体奋斗目标，坚定不移地走内涵建设发展为主的道路，以提高本科人才培养质量、促进学生知识、能力、素质全面、协调发展为目标，以质量工程为引领，不断深化教育教学改革，优化教学管理，加强内涵建设”，树立全员质量意识和责任意识，努力推进本科教学质量的稳步提高。

xx年，我院教学工作以质量工程建设为引领、以课堂教学质量为中心、以实验中心建设及为重点、以实训教学为抓手，不断努力推进本科教学质量的稳步提高。

1、转变管理理念，增强服务意识。

在教学管理中，树立“以人为本”的服务理念，以学生为主体，以教师为主导，不断创新教育思想和教育观念，增强服务意识，正确处理好服务、协调与监督检查的关系。在教学任务落实与课程安排上，尽可能地考虑教师与学生的实际情况，尽最大能力，使各项教学工作的安排更加有序、更加合理、更加科学。重视教学管理队伍建设，从教学管理理念、制度、手段等方面积极推进教学管理创新，提高服务水平。

2、落实科学发展观，探索管理新理念。

解放思想，开展教育思想学习，积极探索现代教育管理理念，凸显新时期教学管理的科学化、人性化和智能化，增强创新意识和改革意识，加强教务工作的计划性、系统性和创新性。学院定期召开教学工作例会，传达现代教育思想和管理理念，讨论、分析教学工作中存在的不足，研究加强学院教学工作的思路和措施。制定了可行的教务工作计划，并以“工作周历”的形式细化、落实。不断优化教学管理，积极推进院系两级管理机制的形成，最大限度发挥系部、教研室在教学、学科建设、人才培养等方面的堡垒作用和在学风建设中的引导作用，充分调动和发挥学生学习的主动性、积极性。

3、加强自身建设，推进教务管理信息化建设。

更新理念，加强自身建设，提高业务能力和业务素质，实现教务管理规范化、信息化，通过学院教学工作例会、教办学办联席会议等制度，贯彻落实教务处的各项政策和会议精神。学院高度重视教学服务人员和学生工作者业务素质的提高，一年来，组织教师和学生开展学籍管理、教务管理、考风考纪、资源建设、课堂教学组织等方面的专题学习培训和动员教育会议13场次;教务管理人员团结协作，能够积极主动地学习、掌握新的教务管理系统的功能，并根据业务需要对其提出改进意见，及时总结工作经验和不足，撰写各类教学管理论文和总结材料30余篇。

学院积极推进教务管理信息化建设，开发的毕业设计管理系统和实验室管理(机房预约)系统已进入第二轮试运行、改进阶段。

4、加强师资队伍建设，促进优良教学团队的形成。

人才队伍建设任务严峻，长期以来一直是困扰学院发展的重要问题，学院在保证教学任务的前提下，采取分层次、分阶段的培养和引进措施并举，努力改善师资队伍结构，提高师资队伍水平。同时，重视教职员工业务水平的提高和人员培训的投入，积极鼓励、支持教师进修学习、参加研讨和交流，鼓励青年教师积极参与实践、投身实践，将科研成果应用在教学实践当中。通过开展教学竞赛和系列教学研究活动，促进青年教师教学基本能力的提高;通过“走出去、请进来”等多种形式开展学习和培训，以促进优良教学团队的形成。

充分利用对口支援政策和北大、天大研究生培养基地在我校招生的优惠政策，以及少数民族地区高等层次骨干人才培养计划，拓宽师资培养渠道，狠抓中青年教师学历提高。积极邀请重庆邮电大学、北京交通大学、南京航空航天大学等校院名师来学院开展学术讲座和交流;邀请大学督导专家组组长姜悦平、现代教育技术中心曹雨等老师为我院教师做讲座和培训。全年累计参加各级各类研讨会、学术交流和学习培训30余人次，组织开展讲座、座谈和交流20多场次。

目前，学院拥有教职员工90人(专任教师65人)，平均年龄34岁。专任教师队伍中教授3人，副高职称15人，讲师42人;已取得博士学位3人，在读博士研究生9人，已取得硕士学位的36人，在读硕士研究生17人。

二、教学管理。

教学工作是学院的中心工作，全院教职员工积极为教学工作的顺利实施和教学质量的不断提高保驾护航。各级教务管理人员以提供优质服务为前提，以保障教学秩序、规范教学过程为根本，以开展教学研究、推动教学改革为手段，以提高教学质量、培养学生在知识、能力和素质上的全面发展为目标，认真做好教学管理的各项服务工作。

1、全力做好教学工作，认真完成教学任务。

全年共完成37136学时的教学任务(公共课4门次、260个班级8823人15280学时，专业课317门次20630学时，集中实践156周次，实习实训17400天人数，成人、高职1226学时)。

随着实践教学环节的加强和学生对实践动手能力认识的提高，实验机房一直处于高负荷运行状态，计算机教学中心和网络与通信实验中心共完成85.2万人时的教学任务，计算机教学中心利用课余(晚上、节假日、寒暑假)时间面向全校学生免费开放实验室达25万机时，承担暑期实训教学任务2.88万人时，同时，两个实验中心还为学生各类大赛、毕业设计、实习实训等实践环节提供了实验场地和环境，为学生动手能力的锻炼和提高给予了有力的支持。

最优高校教师工作总结（汇总13篇）篇四

转眼间，20xx学年的教学工作已经落下帷幕。在这一年中，我学到了很多，也思考了很多。在这里，我切身体会到了什么叫做工作效率，什么叫做工作质量，什么叫做团队精神，什么叫做身心坚强。首先，感谢学院和同事给予我的关怀和帮助，感谢学院给了我一个锻炼自己的平台和提高自己的机会，感谢同事给了我很多宝贵的教学与工作上的指导。为了更好的做好今后的工作，总结经验，吸取教训，下面将本学年的思想、工作情况做简要总结。

在20xx—20xx学年中，我主要承担的是英语教学工作。包括大学一年级英语公共课，即雅思考试基础教程和雅思考试语音语调教程以及大学一、二年级的科技英语课程。英语专业的基础英语、英美报刊文章阅读及高级写作课程。第一学期我刚刚来到xx学院这个温暖的大家庭中，也是我第一次走上讲台开始我的教师生涯。感谢领导及老师们的信任，第一学期我就有幸接任了大学一年级和大学二年级的电子商务与市场营销导论课程的教学工作，另外还有一个英语专业班的基础英语课程。由于课时量比较大，并且科目繁多，而电子商务和市场营销又不是我的专业，刚开始的一段时间感到压力很大，常常备课到深夜，有时一个专业名词的翻译在网络上能够找到很多对应翻译，让我不知所措，甚至有时会自暴自弃。在我感到无助的时候，同事们都积极热情的帮助我，让我重新看到了希望，树立了自信。有了第一学期的经验，第二学期的.工作就显得规律了很多。虽然课程的种类还是不少，但是感觉自己还是可以应对的过来。

第二学期我主要承担公共英语课和英语专业的两门课程的教学工作，在工作中，我不但感受到了其中的乐趣，还总结到了一些宝贵的经验。雅思考试基础教程是学校刚刚开设不久的一门课程，而我也是一名工作不久雅思考试基础教程的新教师，因此在教学中，需要不断地思考与总结，不断地改进。首先，针对课文的知识性与趣味性，自己通过各种渠道搜集相关资料，认真学习了相关的背景知识，其次，将知识点进行重点难点的归纳总结，吃透教材，并积极开拓教学思路，把科学的教学方法和教学手段灵活运用于课堂。其次，针对学院对本科目的考核方式，即英语口语段位pk和听写段位考试，在课堂上我会适当对学生的口语和听力进行一定的练习，并要求背诵课文，并进行模拟pk，使学生在考试中能够自如应对。雅思考试语音语调课程是与基础教程相配套的，目的是为了加强学生的口语雅思考试语音语调基础，对于那些发音基础薄弱的学生就显得尤为重要。

生再熟悉不过的一门课。但学生的整体水平却不容乐观。首先，作为英语专业的学生，写作课程就不能仅仅停留在背句型，背模板的层次上，应该从思路上，思想上深度上做文章，这就要求学生在读一些优秀的作品外加强练习力度。从词汇的使用上，句型的变换上，以及思维的逻辑性上都要有突破性的进展。因此，对于这门课程的教学工作，我主要从两方面进行，一方面是对优秀作品的阅读与写作亮点的总结，另一方面是当堂或课后作业的写作练习，并对个别学生作业进行课堂分析。总的来说，英语是一门语言。无论是听说还是读写，除了课堂学习之外，都需要让学生多读，多讲，多练。为此，我也在课下及时与班主任沟通，及时了解学生课外的练习情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。

另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。再次我也非常感谢各位班主任对我教学工作的帮助与配合。在这一年的教学工作中，我深深体会到，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，备教材，备教法。每个班的学生都有其不同的特点，备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，我的老师曾经对我说过：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。一堂准备充分的课，会令学生和老师都受益匪浅。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。

以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，在今后的日子里我都会继续努力，多问，多想，多向其他老师学习，争取进步。希望能在各位领导老师的指导下，取得更好成绩。

最优高校教师工作总结（汇总13篇）篇五

时光如梭，转眼一个学期已经过去了。本学期，我担任《售后客服》与《商务常识》这两门课程，3个班级的授课。

一体化教学是学校这几年一直推行的教学模式，我只担任过两门课程两个学期的一体化教学，为了能更好的上好课程，本次教学总结，我将就我上的这些课程做一个总结。

本期末的学习沙龙，我和不同老师的交流，让我更加深刻的感觉到上好一体化课程首先最重要的事情是调整好心态。

在一体化教学中，我明显的感觉到一体化教学不如传统教学的地方在于：

1、在同样时间里面，学生掌握的知识点，一体化教学大大的少于传统教学。

2、课堂纪律管理的难度，一体化教学课堂管理大大的高于传统教学。

这个学期我上的一体化教学课程是《售后客服》这门课程3个班级的授课，《售后客服》是新开发的一门课程，也没有教材，基本上所有的资料都必须由我们老师收集提供，因此在课程的开展过程中感觉到不少的问题。

本学期第一个学习任务是《认识售后客服》，我在第一个班级上课的时候，感觉学生由于很少接触过这些方面，因此工作页的完成程度非常差，因此在授课过程中我对学生们出现的问题，对他们不会的地方（如：售后客服的工作内容有哪些？）直接告诉他们这些地方应该怎么做。

课后，我就我出现的问题，向其他老师讨教。于是，在第二个班级上课过程中，我就这些问题准备一些案例，像刚刚的售后客服的工作内容，我准备3个案例，一个是我在之前工作中所碰到的一个相对简单，但是过程有点繁琐的案例，第2个是中国联通电话售后客服的一段录音，第3个是淘宝售后客服和客户的几个聊天截图。我每展示一个案例就要求学生总结，这个案例中，售后客服做了哪些工作、同客户交流后，他将会为这个客户去做哪些事情。这样逐步的.让学生了解相关的知识点。相对于我直接告诉第一个班级的学生这个问题的答案，第二个班级的学生自己总结的内容，他们能更好的掌握了这个知识点。但是同时我也感觉第二个班级为了掌握这个知识点所花费的时间大大的大于第一个班级。

最优高校教师工作总结（汇总13篇）篇六

最优高校教师工作总结（汇总13篇）篇七

时光飞逝，转眼间新年钟声又即将敲响，又一学期的教学工作也接近尾声，为了更好地做好以后的工作，总结以往经验、吸取过去教训，本人以这学年的工作总结如下：

20xx年于国家于百姓是极不平凡的一年，作为一名教师，我在思想政治上，时刻与党与政府保持高度一致，将“稳定一切”紧密贯穿于教育教学中。积极参加系部组织的各种政治学习，收听收看国家经济政治新闻，随时了解国内国际形势。俗话说：“活到老，学到老”，在思想政治、业务素质等各方面我都尽力严格要求自己，不断提高自己的政治思想觉悟和教育教学素养，以使自己更好地适应新时期新形势下的教育教学改革。

这学年上学期，我承担xxx工程造价专业的资产评估及其课程设计以及xxx法学本科专业的房地产评估等课程教学任务，并参加了xxx和xxx工程造价专业的毕业答辩。本学期承担了20xx级工程造价专业的工程财务和20xx级工程管理专业的会计原理等课程的教学任务。在教学中，我认真钻研课程大纲、把握教学的重点难点，积极开拓教学思路，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。

我认为专业教学离不开当前行业的状况及其今后的发展态势，因而我时刻关注相关行业的动态，鼓励学生积极了解行业实际情况，使学生能将所学与实际相结合，让其有所思有所想，而不是死读书，读死书。平时积极参加教研室进行的各项教研活动，与同行共同探讨教育教学中遇到的难题，彼此交流教学经验，相互弥补工作中的不足。另外还担任xxx工程造价专业xxx人的实习实训指导教师，即时了解学生在实习单位的情况。

在教育教学的同时，对专业领域的相关问题也进行了一些研究与探索，本年度先后在国家级及省级等刊物上发表论文如下（略）。

在即将到来的蛇年，将再接再厉，勇攀高峰。

最优高校教师工作总结（汇总13篇）篇八

xx年是我工作的第二年，这一年相对于前两年来说，对于教学和教育工作有力进一步的认识，自我的本事和心理素质得到了进一步地提高，在院领导和同事的帮忙下，拓宽了自我的专业知识，也承担了一些新的教学任务，总体上较好地完成了这一年的工作任务。

一、教学任务。

1.本年主要继续担任科技英语的教学。第一学期继续承担的是《电子商务》的教学。这是我第二次带这门课，这次除了认真备好课外，继续不断扩展和电子商务相关的课外知识，争取在讲好课文本身的同时，给学生介绍和电子商务有关的基础知识。这次比上次讲解更详细，并且讲解章节覆盖更广，取得较好的效果。第二学期承担的是《计算机科学概论》的教学。这是我第四次带这门课。可是为了精益求精，我把课本详细地进行了整理，充分利用网络的资源，在课件上补充了一些图片，丰富了教学的资料，使得教学资料更直观，增加讲授课人工智能这一部分，并且沿承以前的方式，针对大一新生英语基础比较薄弱的特点，每节课布置作业，坚持批改，及时了解学生听课的情景，对问题比较集中的地方重点讲解，比较圆满地完成了教学任务。

可是教学过程中仍然有许多不足之处。一方面自我的专业知识比较有限，在讲授计算机和电子商务相关知识中不能做到深入和精确，另一方面在教学进度和学生所要求的教学速度上未找到适宜的平衡点。这些问题是在新学年中我要努力攻克的，期望能在同事和自我的帮忙下使得科技英语的教学更上一个台阶。

2.担任了信管0834班的英语教学工作。信管0834班是我从大一第二学期接班的，针对这种情景，进取和班主任沟通交流，了解他们以前的成绩，课下也和学生坚持交流，了解他们的思想和学习情景，尽快完成我和学生互相的了解与适应。在这种情景下，系统地完成了从比较基础的《新概念英语》到难度加大的《新视野英语》再到四级强化的教学任务。结合上次的经验，针对各个学生鼓励教学，及时总结学生成绩情景。

总体来说，作为一名英语教师，尤其是科技英语教师，在教学上不能浅尝辄止，要不断探索新的教学方法，了解学生的心理状态，努力提高教学水平。

4.毕业论文指导。

圆满完成了14届毕业生论文指导的工作。这次所带论文涉及经管类经济、电子商务、企业管理等方面，在与学生的交流中也加强了这方面的涉猎，从开题报告到论文的初稿、中期到终期答辩都给予学生认真的指导，最终十个学生都在学校规定的时间内完成了论文，并有几名同学获得优秀论文的荣誉。学生们普遍存在的问题是针对性不强，都选择了大方向、大角度入手，缺少贴身的、时效性强的、具有普遍意义的案例分析。所以，在论文的深度把握上还有必须的欠缺。学生毕业论文指导工作不仅仅帮忙学生完成一门学业，我觉得，在这个过程当中，也让我们教师也看到了学生们是如何看这个世界，感受着每一位即将步入社会的学子心灵闪现的火花。与其说是教师指导学生，还不如说是我们师生共同上了一回社会大讲堂。

二、班主任工作。

xx年下半年接任了英语xx班的班主任工作。这对我而言是一项全新的工作领域。刚接班就面临着校区搬迁的工作。在学校和系部的缜密安排下，我进取和同学沟通，向同事请教带班过程中遇到的问题，使得搬迁的任务得到圆满的完成。之后在学校的严密部署下，在甲流期间坚持每一天按时到教室测量体温。后半学期和考研学生一齐拼搏考研，及时了解毕业班学生的心理压力，与他们及时交流，不时为他们鼓劲。在这虽然不长的一学期的工作中，深深体会到了一名班主任的职责重大和工作的不易。

xx年我将牢记学校“简约高效，作风优良”的校训，继续认真做好教学和班主任工作，为学院的发展贡献自我的一份力量。

最优高校教师工作总结（汇总13篇）篇九

新世纪第二个年头又不知不觉的过去了，现根据年度工作目标任务作如下小结：

一、注重理论学习，力求学以致用。江泽民在十六大报告中指出：形势逼人，不进则退。新形势下，国际国内的发展日新月异。作为一名党的干部，思想上要适应形势要求，工作上要跟上时代步伐，就必须加强学习。无论是wto有关知识的学习，还是十六大文件的学习，自己能认真做好学习笔记，能结合实际思考一些问题，在小组讨论时积极发言。能自觉的撰写心得体会，并在支部学习会上作了“更新观念，开创人事工作新局面”的交流发言。上半年，在教育厅召开的高校人事工作会议上，就“抓住机遇，拓宽思路，构建跨越式发展的人才高地”作大会发言。

此外，能结合自己的工作职责学习有关文件。人事制度、分配制度改革不断深化，只有认清形势，掌握政策，才能做好工作，处理好有关问题。今年下半年承担了青年教师岗前培训的《教师职业道德论》课程，自己能利用双休日时间，对新编教材认真钻研，并且把当前形势下对教师的新要求以及自己的工作体会融入课堂教学之中。

二、加强团结协作，实现年度目标。作为处里的负责人，除了全面协调处理日常工作外，主要分管师资工作和人事档案工作。下半年，一位处长外出学习后，自己同时分管人事调配工作和人才引进工作。在分管校领导的指导下，在有关科室同志们的共同努力和各学院、校机关有关部门的支持配合下，除了本年度因时间上难以安排未召开人事工作研讨会外，基本上完成了年度工作目标的各项任务，包括职称评审工作、教师资格认定工作等。有些工作正在进行之中，如：博士后流动站的申报推荐工作、首批特聘教授的聘任工作、迎接省级高校干部人事档案目标管理考评、年终考核等。为了加强教师职业道德建设，在制定了《扬州大学教师职业道德规范》后，今年又起草了《扬州大学教师职业道德规范实施细则》。为了贯彻落实校领导提出的“外引内扶”的人才政策，制定了《关于稳定本校高层次人才的暂行办法》。此外，接受扬州电视台《关注》节目记者的采访，介绍我校人才引进的情况;应江苏教育电视台和江苏省大学生创业指导服务中心的邀请，走进电视直播室，介绍了我校的基本情况，宣传了我校人才引进政策，回答了就业大学生关心的有关问题;接受中国教育电视台《教育新闻联播》节目记者的采访，介绍了我校在江苏省首次mba硕士博士人才招聘会上的招聘情况。

三、满腔热情做好其他各项工作。今年我校隆重举办了百年校庆活动，自己能积极参与。人事处与研究生处合作举办了《扬州大学——扬州市中青年学术论坛》。校庆那天，负责接待了参加校庆活动的校友和来宾。为我校成功举办校庆活动和所取得的成绩欢欣鼓舞，对我校的明天充满信心。今年人事处接受校纪委党风廉政建设责任制考核，我处全体同志积极配合，共同努力接受考核。

四、存在问题。从个人来说，学习研究不够，经过三年的摸索，对人事工作的职责、任务有了一个基本的了解，但是要做好这项工作，还需要付出很大的努力，而自己却往往陷在事务堆里，深入学习不够，深入思考不够、深入实际不够。今后自己要从事务堆里走出来，加强学习、加强研究，在机制上多思考，在管理上下功夫。从整体来说，工作的严谨、细致不够，有些工作抓得不紧。今后要加强管理，严格要求。

新的一年里，要继续认真学习十六大文件精神，以“三个代表”思想指导工作，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新，为学校的发展做出新的努力。

最优高校教师工作总结（汇总13篇）篇十

在20**年， 我作为一名共产党员，坚持四项基本原则，积极拥护党的路线、方针、政策，认真学习党的基本理论，深入学习科学发展观，不断提高自己的政治理论水平与思想觉悟，永远保持共产党员的先进性。

热爱党的教育事业，教书育人，为人师表，不断提高自己的业务能力。

工作中服从领导，团结同事，具有协作精神，能够积极履行职责，圆满完成了本职工作。

在学院领导的关怀与教研室同事的帮助支持下，教学科研方面都取得了进步，具体情况总结如下:

20xx年本人的承担的教学工作主要有授课、生产实习和毕业设计。

本年度承担的授课任务是机械制造技术基础、机械工程材料和机械加工新技术等三门课程。

本人在教学过程中积极备课，按时上课，课后认真批改作业，课下与同学们主动交流，圆满地完成了教学任务。

在指导毕业生的工作中，本人指导的9名本科毕业生(其中6名和崔焕勇联合指导)顺利完成的毕业设计和毕业答辩，有1人被评为校级优秀毕业论文。

本年度指导的实习主要是认识实习、生产实习和毕业实习。

在实习过程中，本人认真负责，注意学生的安全，并督促学生通过实习提高自身的专业基础知识。

本年度，作为副导师参与指导研究生一名。

20xx年度完成的教学工作量累计约570课时。

在做好业务工作的同时，积极参加科研工作，不断提高自己的科研能力。

本人是机自0703和0704班的班主任，作为班主任，我积极参与两个班的管理工作，针对两个班在xx年年底期末成绩比较差的情况，通过开展创造性的工作，使这种情况得到根本性的扭转，在学校开创了给学生家长寄送成绩单的先例，通过寄送成绩单，与家长取得联系进行沟通，督促学生的学习，此举措也赢得了家长的好评。

总之，在即将过去的一年中，在领导的关心和同事们的支持帮助下，本人的政治素质、业务水平均有了显著提高。

自己也为生活在这么一个奋进向上、互相帮助的环境中感觉到幸运。

最优高校教师工作总结（汇总13篇）篇十一

xx年即将过去，回顾一年来的思想、工作和学习情况，在学校各级领导和同事们的关心支持下，顺利完成了一年的工作任务，现将个人年度工作总结如下。

德:作为一名中国共产党员，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则、坚持改革开放，始终和党中央保持高度一致，始终严格按照党员标准要求自己，加强政治意识，树立大局观念，增强服务意识，改进工作作风，廉洁自律，遵纪守法，团结同志，忠诚党的教育事业，严守职业道德和学术道德，为人师表，教书育人。

能:认真学习相关业务知识，加快知识更新，努力提高自己的理论水平和业务技术水平;结合实际教学和科研情况，积极申报教学科研项目，参与教学研究，努力提高教学科研能力和组织管理能力;在工作中，充分协调好各方面关系，与同事们一起共同完成学校交给的各项工作任务。

努力掌握现代科研管理知识，上力求创新。

勤:对工作兢兢业业、勤勤恳恳，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，求真务实、乐观向上，具有较强的敬业精神和奉献精神。

在教学中，严格执行教学计划，认真组织教学，及时辅导答疑。

积极参加学校组织的各项学习和活动，自觉遵守学校各项管理规定，严守各项纪律。

绩:在教学方面，本年度上半年主要承担了两个班的《工程制图》、两个班的《画法几何与机械制图》授课任务以及两个班的机械制图大作业，同时指导了十个本科同学的毕业设计。

下半年主要承担了两个班的《工程制图》和一个班的《画法几何与机械制图》授课任务。

在科研方面，本年度主持了一项校级和一项院级教学研究项目，发表了四篇科研论文。

本年度继续担任两个班的班主任工作，在班级管理中积极开展德育建设和学风建设，两个班级都取得了多项表彰和奖励。

作为工会小组长，本着为人民服务的原则，在做好日常工作的同时，积极组织了多项活动，取得了很好的效果。

本年度工作量约630学时。

总结一年来的思想、工作和学习情况，有成绩也有不足，希望在新的一年里更加努力，在各方面取得更大进步。

最优高校教师工作总结（汇总13篇）篇十二

2012年9月，我有幸进入衡水学院法政系任教，成为一名光荣的高校教师。满怀憧憬与期待进入校园，阔别大学校园两年之久的我犹如新生，一切都是崭新二美好的。回想刚来之时心中多少有些忐忑，如今经过了半年来的历练，发觉自己多了几分沉着与成熟。虽然在这里从教的时间还不长，但我已经从中受益匪浅，收获颇多。新学期各项教学工作在学院领导、教务处和分院领导的正确领导下有序的开展着，我们也一直以满腔的热情积极地工作着。本学期我主要担任《大学生军事理论课程》这门课以及协助承担法政系教务工作。现将前一阶段工作总结如下：

一、思想上严格要求、坚持进步。

自2005年加入中国共产党以来，我始终坚持党的各项方针政策，热爱教育事业，始终以一个党员的标准严格要求自己，努力地提高自己。入职后，思想工作进一步衔接，对工作认真负责，勤勤恳恳，能够主动配合学院，做好学校安排的各项工作。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、职业操守上加强学习、努力提高。

十一月中旬至十二月初，学校利用周末时间对新进教师进行职业技能岗前培训，其中包括对教师的职业道德的宣讲。作为一名高校年轻教师，对这方面要求的认知还不是很明确。通过这次培训，我充分掌握了作为一名教师所应具备的职业道德和职业修养，“教书育人”是教师的根本道德责任，教师职业道德和法律规范的原则是对教师行为的根本要求，是调节指导和评价教师行为的基本标准，其精髓在于甘为人梯，无私奉献，照亮别人，升华自我。教师职业具有先进性特征，教师是人类灵魂的工程师，高校教师教育大学生，不仅通过言教，而且通过身教，不仅要用丰富的知识教人，而且要用自己的品格教人，要以自己良好的道德和法律行为去影响、启迪和感化大学生的心灵；教师职业具有示范性特征，“师者，人之模范”，高校教师的劳动对象是可塑性大、身心尚未完全成熟的大学生，高校教师的言谈举止、待人处世，乃至气质、性格等，都对大学生起着熏陶、感染和潜移默化的作用；教师职业具有继承性和时代性，高校教师的职业道德修养和法律规范是中华民族优秀传统美德长期积淀继承、发展的结果；教师职业具有奉献性特征，高校教师的工作是“树人工程”，要求高校教师必须有“捧着一颗心来，不带半棵草去”的高尚品质，特别是现在各种利益调整、碰撞的改革形势下，这种品质更为重要。

三、教学上勤于锻炼、修炼内功。

这学期我主要担任的课程是《大学生军事理论课程》，虽然是一门考查课，而且教学方式相对较灵活，但是作为一名新教师，为了使学生学有所得，从课程学习中掌握有用的应用技能，我坚持做好课前准备工作，大量查阅相关背景知识，在提高自身素质的同时，向学生传授更多的有用知识。在课堂上，通过各种教学方法，充分调动学生的积极性，在与学生的互动过程中，充分发挥学生的主动性，达到知识的灵活运用。课下及时总结学生作业中出现的问题，就相关问题进行讲解，以巩固学生对课堂知识的正确掌握。

另外在本学期开始阶段，杨桂侠老师将其《演讲与口才》当中的两次课交由我来上。作为入职以来第一次独立授课，我决定把握这次难得的授课机会。虽然是一门实践与理论并重的课程，根据杨老师课前的要求，认真备课以及积累相关资料，尽量将课程生动化，并能让学生通过本课程真正学习到知识与技巧。

四、教务工作上勤勤勉勉、用心服务。

作为一名新教师，第一年需要熟悉教务工作，在教务办公室坐班。虽说是坐班，但同样也是学习。教务工作复杂且琐碎，对我们来说这学期是个挑战。每天不但要熟悉教务工作，还要学习处理和系里院里各个部门、各位老师的关系。每天的工作既是重复又是创新。不知不觉中自己的工作主动性逐渐提高。

五、不足之处。

作为年轻教师，由于经验不足，自身各方面的素养还有待进一步提高。工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强，运用多种教学手段的技能还有待提高。这些也是我努力的方向。

具体来说，我的下一步的目标是在现有基础上，进一步提高自身素质，扩展自己的专业知识，更好地完成教学任务；虚心向其他老师学习请教，博采众长，提高教学水平。并时刻总结自己在教学中的缺陷并进行改进。

总之，通过这半学期的教学实践，我学到了很多东西，锻炼了自己的能力，并认识到了自己的不足。因此在在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进。

最优高校教师工作总结（汇总13篇）篇十三

我来校4年的时间，在我心里我一直很希望我的每一个学生能够在校学有所成。因此，我一直想让学生能吸收更多的知识掌握更多的方式方法，以便能运用在以后的工作中。一体化教学模式的推行，对我的这个理念改变很大，前期的我一直在迷茫。一体化课堂中相关教学流程的设计，让我感觉教师教授给学生的相关知识点太少。课堂上学生自主学习、资料收集、演绎等时间相对比较多，教师教学的时间大大减少，让我心里经常升起一直负疚感。

一体化课程的教学，我是新手，在碰上这样的问题我只能不断的和同事进行交流，不断的在教育教学过程中进行总结一体化教学与传统教学的不同：

传统教学以学会知识点，相关的术语，以及内容为目标，而一体化教学的目标在于培训学生各个方面的能力，如获取知识的能力、团队合作能力、自主学习、持续学习等等各个方面的能力。

传统教学中，我们是讲授者。学生获取相关知识，记忆相关内容。一体化教学中，我们只是资源的提供者、教学活动的设计者。学生则要完成相关的活动，和其他同学合作完成相关内容，在这个过程中，学生长时间的独立自主学习，收集资料，主动和团队交流，获取相关信心，同时展示自己的学习成果，在这个过程中，他们要承担相应的角色责任。

传统教学是教师为主学生为辅，学生听从老师指挥。一体化教学展示项目教学，有任务目标，有竞争对手，学生自主学习，老师只是指导参与评价学生活动。

传统教学传授知识系统，知识获取全面细致。一体化以真实情景为学习环境，以最终的作品为学习成果，锻炼了学生的'沟通能力，合作能力，综合运用能力。

因此从最后学生掌握的内容可以看出2种教学方式的优缺点：传统教学下的学生掌握知识比较全面，但是实践能力差。一体化教学下的学生，综合能力比较强，但知识体系不全面。由于我们这是职业学校，大部分学生的特点使得一体化教学模式更加适合这些学生。同时，职业学校出来的学生比本科院校出来的学生的优点不在于他们对知识点掌握的多少，而是他们出来工作能够立马就上手。因此一体化教学比传统教学更加适合职业学校。

想通这一点后，我又进行了思索：我希望我教的学生最终是一个什么样的学生。我不断的和学生们进行交流，了解他们希望自己毕业后的目标。并且通过前一段时间下企业的实践以及同相关毕业生的交流。我现在明确了我对我所教学生的希望：走出去的每一个学生，能够自信大方的面对一切。因此，慢慢的，在整个课程的设计中，我不在过多的去考虑怎样才能让学生掌握更多的知识点，而是更多的去思索，如何设计一个好的任务，能够使得学生根据任务需求来学，让学生自主，主动的去探究学习。如在《物流管理》这个任务中，我设计的其中一个工作是让学生在一个小时，对商品进行包装，使之能经受“野蛮卸货”后仍能“安然无恙”地送到客户手上。在整个课程中，我发现学生的动手能力非常的浓厚，但是浪费，包装错误的问题非常多。因此，在接下来的课程中，我增加了一部分内容。让学生把一些相关的知识点进行收集整理。

这一个学期的一体化教学，转变了我以前的思想，完全的改变了心态，同时通过这一个学期的学习，我深刻的感觉到自己的不足。一体化教学首先条件是教师，需要“双师型”的教师，能够把专业理论和实践结合起来。而我在专业理论，实践方面都有所不足。因此在接下的工作中，我会边教边学，同时在下企业时多看多动手。努力早日把自己培养成一个合格的“双师型”教师。