发言稿的撰写要根据不同的场合和目的进行灵活变通，着重强调要传达的信息和感染力。尊敬的各位领导、亲爱的同事们，大家好！我很高兴能够在这里向大家发言，分享一下我对...的看法和体会。
优质舞蹈老师发言稿（汇总14篇）篇一
各位老师，同学们，大家好，今天我演讲的题目叫《青春·理想》。我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。
人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。
因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想？人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的.未来。每个人主宰着自己的明天。
有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理：
人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的，人不仅要有理想，还要大胆幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的开始，如果不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。同学们，你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢？前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，就是所谓的“理想”，他们把自己的蓝图构画得再美好，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了。同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢？最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧；愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进！
我的演讲完毕，谢谢大家。
优质舞蹈老师发言稿（汇总14篇）篇二
尊敬的各位领导，各位评委，各位老师：
大家下午好。今天的舞蹈比赛在sy大学区、ww街道中心幼儿园及mm中心校的大力支持下，在各位评委的公正评判下，在参赛老师的积极参与下，ssww幼儿园老师舞蹈的辉映下，在全体老师大力的协助下圆满结束，尤其是学区长z园长对本次比赛给予了大力的支持和帮助，还有sy及ww幼儿园几位老师带来的舞蹈发挥了学区经验交流，资源共享，让我们从中收获颇多，受益匪浅，为这次活动锦上添花。在此真诚的说一声：谢谢你们，大家辛苦了。
这次舞蹈比赛令我非常感动。我们幼儿园老师大多都是非幼教专业的，舞蹈基础很少甚至为零，几乎从没有接受过专业培训和指导，但是安排这项活动后大家都非常积极非常投入非常认真，找音乐看视频，一遍遍模仿和学习。有的老师开始都练得差不多了，老师指导后又赶紧重新选曲，重新排练，老师们互相指导，中肯的指出不足，虚心的积极改正，为了一个动作一遍遍的练习；有的老师利用休息时间坚持练习到很晚，每天都在一点点的进步，舞蹈逐渐成型，老师们有了兴趣，有了自信。也许老师们的动作不那么标准，不那么优美，甚至还有些生硬，但这些都无法与老师的`认真执着投入所媲美。虽说比赛结果排名有先后，但是老师们刻苦努力积极认真的精神是并列第一的。感谢你们，亲爱的老师们，是你们让我感受到见证老师成长进步的幸福。
断训练，不断提高，不断创新，每天进步一点点，每天收获一点点。路漫漫其修远兮，让我们一起在幼教之路上上下求索，让我们满怀爱心细心责任心，让我们携手并肩，团结互助，持于信念，做好幼教这份平凡而又伟大的事业。
优质舞蹈老师发言稿（汇总14篇）篇三
各位家长朋友们：
下午好！
很感谢在座的各位能抽出休息的时间参加我们的家长会，这是大家最后一次参加孩子在幼儿园的家长会。您的孩子在幼儿园三年的时间里表现如何？孩子马上面临毕业升入小学，如何做好幼小衔接的工作等等的问题都是我们所关注的，今天将大家召集到一起，主要就是互相沟通，共同商量，并配合做好一些工作，使孩子们愉快的渡过最后一学期的时间。
闻老师担任配班老师，张师负责幼儿的保育工作。
我们班大一点的孩子有：宋文彬、王子娇、马涛、刘莉、朱建、杨克潇、杨娇、张文山、余冠华、魏永清，这些孩子都是97年出生的，年龄较小的有：牛思蕊、魏蕊、何婧娴、李心月、牛鑫等幼儿，这些孩子都在98年底99年出生，通过孩子们在近两年的学习生活中，幼儿在各方面都得到了一定的提高，对长辈有礼貌，会主动向老师问好，知道与同伴融洽相处，会与同伴分享自己的物品。大部分幼儿能把自己的饭菜吃完，不挑食、不偏食，喜欢当值日生，能注意个人的卫生习惯，做到“勤洗手、多喝水”，此外，在教学过程中，幼儿自觉学习的能力提高了，主动根据活动主题收集资料，通过语言、常识、音乐、计算、美工、体育等活动的融合，充分发挥了幼儿想象力和创造力，体验了学习知识的乐趣。
在平时的活动中，我注重培养幼儿的良好性格，及兴趣和特长，常常鼓励幼儿大胆同老师及伙伴交际，并教育他们要团结，学会谦让，并懂得去体贴别人。由于全班孩子几乎全是独生子女，所以任性、霸道的不良现象，在幼儿身上体现的还是比较突出的，所以在日常的教育和其它生活中，老师尽量避免让幼儿有自私的表现，教育他们能主动的去关心和帮助别人。
除此之外，三位老师平时对幼儿严格要求，教育幼儿做事要干净利落，不拖拉，放得开、收得住，并学会约束自己的行为。所以孩子们的性格都很开朗，不孤避，活泼可爱，乐于助人，而且自理能力比较弱，当然有个别几个幼儿如（田恺、牛思蕊、魏佳、田筝、向阳叶子）自理能力以后还需要加强。其中杨娇、刘冰琦、朱建、刘兴余、刘帆几个孩子胆子比较小，性格内向，不太喜欢和别人交往。
通过我对本班孩子两年来的教育，可以说对每个孩子都比较了解，孩子们都各自有长有短，不同的性格、特长及缺点：1、进餐速度快，习惯好，饭量大的孩子有：程晓阳、韩顺、、向阳叶子、等。
2、课室中思维活跃参于意识强、回答问题积极的有：张青、赵宇、韩顺悦、田年、杨克谦、张文山、刘冰琦、刘莉、朱婧。比较守纪律的孩子有：马涛、张文山、张瑞峰、李心月、牛小菲、魏蕊、韩婧娴、杨娇。
在午休方面，我班幼儿都能在老师的要求下按时、安静的入睡，大部分幼儿睡的质量高，但有个别幼儿不能安静、按时入睡。
1、教育教学。
（1）本学周每周的教学内容都将在“家园联系版”上详细介绍，望家长们多关注。
（2）本学期教幼儿识汉字80个，写独体字30个，望家长在家里也多督促练习、复习。
（3）上学期，幼儿已将所有的拼音字母，为了做好幼小衔接工作，请家长在假期多督促幼儿读拼音、订购一些儿童读物、（拼音、汉字双行文版），以提高他们读书的兴趣和复习巩固所学的拼音字母、音节。
2、活动安排。
文明礼貌及养成教育。
（1）我爱春天“歌咏比赛，要求统一服装，请家长配合”。
（2）“幼儿处理能力比赛”。
（3）幼儿春季体检。
（1）“六一”节日彩排。
（2）“幼儿文艺汇演”，请家长配合为幼儿制作道具，准备服务，到时候再通知服装。
（3）女孩子每人一双白皮鞋、花边袜。
（1）庆“六一”活动。
（2）全园家长开放日。
（3）家长学校讲座，家教知识测试。
（1）教学教案检查。
（2）大班幼儿毕业典礼。
以上活动都要家长朋友们的配合，希望大家多支持。
1、9月份幼儿自理能力赛取得了第二名。
2、10月份召开的“第六届家园。
优质舞蹈老师发言稿（汇总14篇）篇四
培训机构家长会老师发言稿不难写，让我们动笔写写吧。作为老师，我们的一言一行都会影响到学生的行为准则规范。我们老师要理解学生，信任学生。作为老师，我们还要会写机构家长会发言稿。你是否在找正准备撰写“舞蹈机构家长会老师发言稿”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
各位家长：
大家好!首先，感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加这次家长会，在你们的支持与配合下，我们顺利、愉快的完成了上学期的教学工作。
下面，我们向各位介绍一下我们班的情况：
一、进步情况。
经过一学期的幼儿园生活，孩子们在各方面都有了不同程度的进步和提高，基本上适应了幼儿园的生活环境，这也应该感谢各位家长的支持与配合，尤其是孩子们基本上懂得了上课时应该坐在自己的座位上。
基本上养成了在老师的指导下多喝水，勤洗手，饭后擦嘴、饭后漱口等良好的卫生习惯。户外活动时，多数幼儿知道不离开老师，危险的地方不去，大部分孩子乐于参加集体活动，并能与小朋友友好相处，自理能力进步也比较大，如：多数幼儿会自己吃饭、喝水、水果。
会自己穿鞋(到目前为止还有四五个经常穿反的)，并能主动大小便，知道自己的事情自己做。有事主动请老师帮忙，并初步懂得帮助别人，多数幼儿能用较完整的语言向老师表达自己的意愿，部分幼儿还能与小朋友聊天等。
上学期，通过拼插玩具、粘贴、涂色等动手训练，幼儿的动手操作能力都有了不同程度的提高，特别是涂色，进步最明显，这个家长们从孩子们的画中能看出来。我们开设了表演区、美工区、娃娃家、建构区，在活动中孩子们都表现很棒。
二、安全工作。
1.我们面对的是一些弱势群体，孩子们的自我保护能力、控制力都比较差，这就需要我们和家长的密切配合。
2.孩子早上来园时，如果不舒服，告诉老师，我们会加强观察，特殊照顾。早上来园时不要给孩子脖子上戴饰品，不要让孩子带吃(口香糖、糖)或者有危险的物品入园。(钮扣、硬币等，说明：如果为了哄孩子，告诉老师一声，以免发生意外。)。
3.春天是各种传染病高发的季节，请家长少带孩子到公共场合，给孩子勤洗澡、勤换内衣、勤俭指甲。
4.为了安全起见，尽量不要随意让别人来接，孩子在自己的视线之内，孩子小发生什么事说不明白，玩时不要让孩子捡地上的棍子，手里不要拿尖锐的东西。
5.在这里再强调一下周末在家的情况，不要打破孩子的生活规律，定时午睡，定时吃饭，注意做到“三多”和“三少”多吃清淡的蔬菜和新鲜水果，少吃肉类和煎炸的食物，多给孩子喝白开水、少喝各类甜味饮料，多吃软烂的食物，少吃不消化的食物，避免暴饮暴食。
三、本学期的教育重点。
1.继续进行常规培养：在成人的帮助下独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡，能配合成人穿脱衣裤，愿意参加各项集体活动，逐步适应集体生活。
2.学会倾听，会说。
倾听：认真听成或同伴讲说，不打断(这也是一个礼貌的好习惯)，别人的谈话，学会尊重别人(上课时老师提一个问题，大家都争着说，可能与年龄小有关)。喜欢用语言来表达自己的请求与愿望(碗里的饭吃完了，还吃吗?摇头，点头，为什么哭?怎么了?)有的孩子如果老师发现他表情不对或哭，是越问越不说话，只是看着你。
尊敬的各位家长：
你们好!
今天在这里召开我们3班的家长们，首先要感谢家长们对我们老师工作的支持，感谢家长们都能够抽出时间准时的来到我们家长会的现场。我相信有了各位家长们的配合，这次的家长会一定会有一个很好的效果。召开这次家长会也是想跟家长们汇报一下孩子们最近学习的情况，以及我们老师之后的计划，和家长们需要配合我们工作的地方。
前不久进行了高一以来的第一次正式的考试，家长们应该也已经知道了孩子们的成绩了。我们这一次的成绩是跟孩子在入校时的排名做对比的，有的孩子是进步了很多的，有的孩子也退步的比较的明显。家长们在孩子进步时应该要给予鼓励和表扬，让孩子有高兴的情绪，这样他们会更加努力的学习，但也要告诉孩子不要骄傲，要保持现在这种学习的状态。孩子退步了也不要太过着急，现在还只是在高一年级，孩子们的高中阶段的学习才刚刚开始，他们可能是还没有调整好自己的学习状态，或者是还没有适应高中的学习，只要及时的调整好自己的学习状态，端正好自己的学习态度，努力之后还是能够获得好的成绩的。
我想告诉家长们的是，高中阶段学习的难度跟初中阶段是不一样的，很多孩子在初中成绩是很不错的但到了高中就可能有一点跟不上了，家长们也不要给孩子太多的压力，家长们也应该去帮助孩子们找到学习的方向，让他们知道该怎样去学习，我相信只要找对了方向去努力的话是一定能够有一个好的成绩的。进步只是一时的，之后不努力的话也一样的会退步;退步也只是一时的，之后努力的话也是能够有进步的。
我们老师之后的方向是去培养孩子们好的学习习惯，让他们能够保持着一个好的学习态度，积极主动的学习。学习还是要靠自己的，如果家长们一直监督的话还可能会引起孩子的逆反心理，所以主要还是要培养他们的学习兴趣，激发他们学习的欲望。我们老师会一直努力的去做好这个工作，当然也是需要家长的配合的，我相信在我们的帮助下他们是一定能够找到对的方向，在高中阶段取得一个好的成绩的，家长也要对他们有信心。
再次的感谢各位家长今天能够来参加我们的家长会，我相信孩子们是一定能够取得令人满意的好成绩的。
谢谢大家!
尊敬的各位家长，亲爱的同学们：
大家好!
今天能在这里发言，我感到非常荣幸，首先，感谢各位领导能给我这个机会，以及你们对我工作的支持和指导;其次，感谢各位同事长期以来对我的支持和关心;最后，感谢同学们对我的尊敬和信任。
紧张的期中考试已经落幕了，看到在本次考试中获得骄人成绩的同学们，我感到由衷的高兴，为老师们付出的劳动有所收获而深感欣慰，也为一些勤奋的同学有所收获而感到高兴，现在请让我们一起把热烈的掌声送给这些获奖的同学!天道酬勤，一份耕耘，一份收获。老师希望获奖的同学在今后的学习中再接再厉，再创辉煌!
在座的没有获奖的同学，你们现在的心中可能充满了失败的痛苦和煎熬，那么今天我想送给这些同学一句话：“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”一次失败并不可怕，可怕的是不思悔改。所以，今天我们就要向获奖的同学看齐。在此，我想给你们提三点建议，希望能帮助你们走出失败的阴影，获得成功的喜悦。
第一点要自信，要热情。自信和热情是一种可贵的人生态度。只要你们抱着极大的热情投入到学习当中，你们就会发现学习真的是一件非常有趣的事情，你们也会发现通过学习，自己会变得越来越聪明，现在请同学们和我一起喊这样一个口号：“我学习，我快乐。我自信，我成功!”
第二点要找到好的学习方法。大家有没有发现，在同一个班里，同一个老师教，可成绩的好坏相差甚远，也不见得成绩好的同学是怎样埋头苦读，下课照样和大家一起玩，你学什么，他也学什么，可是成绩就是比你好。这是为什么呢?因为这里面有个重要的秘密，那就是学习方法。勤学不如巧学，那如何做到事半功倍呢?首先要学会预习。其次要学会听课。最后要学会复习和做作业。
第三点、要养成良好的学习习惯。良好的学习习惯有很多，这里我重点提倡同学们要养成下面3个好习惯：
1、发现错误，及时改正。
2、专心学习，珍惜时间。
3、读书写字，端正姿势。
第四点、互助学习，共同进步。“一花独放不是春，百花争春春满园”，在学习过程中，我们要彼此帮助，互相提醒，用团结和友爱扩大我们的战果，使我们每个人都在和谐的氛围中健康成长。
同学们，期中考试只是一个加油站，在我们今后的人生道路上还有许多次大大小小的考试。再过一段时间我们又会迎来期末考试，希望大家都从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，希望同学们能积极采纳今天老师给你们的建议，争取在期末考试的时候，你们都能以优异的成绩向辛勤教育你们的老师、家长汇报!
优质舞蹈老师发言稿（汇总14篇）篇五
各位家长：
首先允许我代表我们二年级五班的整个团队欢迎大家在百忙中抽出时间来参加我们班级的家长会。各位尊敬的家长对我这个新班主任更多的是只闻我声不见其人，今天看见了我，觉得我长得还算精神吧？好，开个玩笑。看到今天我们的团队，我们有最认真敬业的数学老师和最踏实最有方法的英语老师，还有我们的主任来给我们压阵，我相信各位家长对我们班级的信心肯定会更加充足。
下面，请我们数学和英语老师来给我们对数学和英语进行总结和回顾。
从前几个月在和各位家长的短暂的电话交流中，以及今天真正的见到各位家长，我听到了也看到了各位家长对我这位新班主任的疑惑，但是我想首先对我的语文教学做出详细的说明和展现。
孩子们从一年级习惯闫老师的教学模式，到二年级由新的语文老师来带，这中间是我和孩子甚至是家长之间需要适应和磨合的过程。所以，今天我首先展示我的教学流程除了给各位家长做出说明以外，更重要的是方便各位家长能够有的放矢地辅导孩子的学习。
预习作业：
一读（通读课文，感知课文）（并不限制遍数，鼓励多读，培养语感）。
二读（划出生字及不明白的地方，并标注拼音）（上课有的放矢，提高听课效率）。
三读（划分段落）（方便上课，明白自然段落，易于阅读）。
特别说明：也许家长会觉得与刚刚开始一个月的预习发生了变化，我在教学过程中发现预习太过孩子们上课过程中会出现注意力不能集中的问题，后来我参加学习中齐鲁小语网的李家栋教授也谈到了不能过度预习的说法，这更加印证并确定了我想法的正确，所以我适时地做出了调整。
课前课堂准备。
一、提前侯课（由教师预备铃之后提前进入课堂，防止课后的混乱带入课堂。）。
二、激励表扬。
1二年级五班的同学是最优秀的同学，可以做得最端正；
2课堂上优先找最端正最认真的同学来回答问题；
3与课文内容相联系，激励孩子们课堂认真。（《从现在开始》一课的教学，狮子大王邀请大家去做评委，但是之邀请最端正最认真的同学。）。
上课。
一、读准字音（猜字游戏，开火车，默契搭档，小老师）（这些都是我们二年级五班效果最实用的办法，最近准备增加小孔识字等办法。）。
二、读懂课文意思（情景动画，幻灯课件）（玩是孩子的天性，有趣的图画和影像更容易吸引他们的注意力，提高课堂效率。）。
三、读出感情（范读，赛读，分角色读）（由一年级的唱读到默读，朗读的转换，更好理解课文。）。
四、以演促读（以表演的形式来引导学生更好的理解课文。学反义词的时候效果很好，但是大多数孩子放不开，请各位家长引导。）。
五、识字写字（重点）。
1记忆的各种方法，最有效果的生活中识记（银行的银，胜利的胜胜大超市）。
2说一句有效的话来记忆字（待：一个人在少林寺里等另外一个人）。
3一课所有生字写小故事（最近刚刚实行，效果不错，锻炼孩子们的想象力。）。
特别注意：玩是孩子的天性，我们不能横加禁止，只要适当引导孩子们的潜力是不可估量的。玩要玩出效果是我们想要的。）。
作业。
作业形式：预习，制作生字卡片，写词语，练习册，背课文，单元的复习小结。
作业要求：认真书写，学生签字，家长签字。（学生签字是有利于学生的自我检查，使学生养成检查的习惯。）。
期中试卷分析：
2、给词语排排队反映了孩子理解题意的准确度，更深刻反映了孩子思维的严密性。
3、七1，六2错误反映了孩子上课精力是否集中的问题。
1、孩子的多元智能发展不平均，我们要进行全面评价。
每个孩子是一个独立的个体，具有相对的独特性。在小学阶段就体现出多元智能的发展不平均现象，例如有的孩子会在语言表达能力方面比较突出，有的孩子在舞蹈，音乐方面比较突出，有的孩子会在逻辑思维方面比较突出等等，当然这些思维的突出不是齐头并进的，这在某方面表现比较强的孩子在另外一些方面可能会表现的不是那样突出，因此，我们在评价孩子的时候也要根据孩子的个性发展特点采取一定的评价。
2、从另外一个角度讲，如果孩子一次考不好，我们要静下心来分析原因。
孩子考试时的状态、试卷难度、孩子粗心、不会审题、知识缺漏。
结合期中考试和我在教学过程中发现的具体问题，我对以后孩子们的发展提出了以下目标：
一、重视孩子的书写（认真，干净，整洁）。
做得比较好的（具体学生名单）。
书写进步很大的（学生名单）。
二、阅读能力。
三、写话能力。
各位家长可以看看我们班的最后写话考试，我可以肯定的告诉各位家长我们班是在本年级对各班级里写得最多的，虽然分数上并没有多大的区别，但是下学期以及三年级作文的加入，你们会发现翻天覆地的变化。
我们二年级五班的孩子，我很自信的说不惧怕写，可以很大胆的写，并且会写得好。像（具体学生姓名）。从刚开始，我给班级的定位就是：阳光少年，用心阅读，快乐阅读。
孩子们不太喜欢阅读，不管是阅读课还是课后布置的阅读作业，通过我的检查观察以及家长的检查情况，我发现大部分孩子只是在应付我，也许“书真是非借不能读的”。针对这个情况，我在班级里主要采取了换书读包括和老师换书读以及配合班级默契搭档进行的互换书读活动，主要利用了孩子们天然的向师性和对新鲜事物的敏感性。再就是图书角借书读的方法。孩子们的阅读兴趣是有很大提高的。这是我在班级里做的尝试，随着教学的深入，我也将继续尝试新的方法。
孩子阅读习惯的养成除了在学校里任课教师的努力之外，同样也离不开家长的引导。我通过查阅资料，和家长交流以及我同事的孩子的阅读情况，我以前实习过程中学生的反馈，我觉得家长一定要针对孩子的具体的性格的特点来采取不同的方法，可以“威逼利诱”各种方法具体问题具体分析，在这里我觉得很重要的一点就是家长一定要给孩子做好榜样作用，您一定要爱读书对孩子的要求才有说服力，才能真正的做到言传身教。
另外很重要的一个习惯就是写话，也就是升入三年级以后的作文。我对孩子的这一个习惯要求很严，从我自身经历来看以及我的同学的经历，我知道这个习惯非同寻常的重要性。刚开始带这个班级，我就要求黄冈小状元上的写话练习必须写满格，从刚开始的为难到现在孩子们都不再惧怕写话，他们不惧怕，不管写得怎么样，但是他们敢写。第二个就是我们班级的班级博客也发挥了重要作用。作为班主任和语文老师，孩子写的每一篇文章，我也都有写一篇文章紧跟。
阅读能力和写话能力是密不可分的，所以希望通过我和各位家长的共同努力，给孩子的未来的天空划上一道特别的色彩，她或者他对未来发表的看法将会更加地得心应手。
这是我作为语文老师的教学工作的展示和汇报，作为一个新的老师肯定有不足之处，我真诚的期望得到各位家长的批评和指正。
下面，我对自己做一个简短的介绍，我于20xx年考入xx师范大学文学院，经过4年的本科学习于20xx年毕业，也是在这一年我考入xx小学并担任班主任。我必须承认，我是一个刚刚走上工作岗位的新人，教学经验方面是不足的，但是我可以用我的精力和热情来弥补，一直以来我把教师这个职业作为梦想来经营，综上我可以自信的告诉各位家长，我会做到教育局和我们学校对我的定位：我是最棒的老师。希望得到各位家长的支持和指正。
在我进行我们班级工作之前，我想把靖宇家长在博客上给我的一段留言和大家一起分享：
为人师者，最珍罕的莫过于一颗博爱之心，愿您爱每一个孩子，他（她）们，或聪明，或愚钝，或勇敢，或胆怯，或傲然，或平实，都是一个个天然去雕饰的清新的生命。
这段话我不仅写进了我的教学反思，在我的个人日记里也反复引用，但是我一直没有回复这位家长的留言，因为我觉得很重很重，我觉得我还要很努力努力才有勇气去回复这句话。各位家长，请您放心，我爱每一个孩子，请相信我。（鞠躬）。
2.5的班级工作。
评价标准：
一、评价标准：
1、严师出高徒（纪律常规）。
2、跟自己比。
“我们是相亲相爱的一家人”
“只要你努力，我们二年级五班的每一个同学都是最优秀的。”
爱和尊重。
二、取长补短，相得益彰。
1、值日生组长制度值日班长制度。
2、日常小事。
三、
1、家长的及时跟进。
电话，纸条，博客，作业（作业批语）。
2、家长要成为孩子们无话不谈的好朋友，不应该是靠山。
有担当，敢于承认错误（班里出现推卸责任的问题，希望孩子们以后有敢于承认错误才能改正错误，才能承受挫折。）。
3、家长和班主任的互相沟通和信任。
您作为一个孩子的家长，我是作为56个孩子的家长，我们是同样的心情：一切为了孩子，为了孩子的一切。所以，在以后的过程中只要是我们班级里的问题，不管是孩子间的问题还是任课教师的问题归根都会落实到班主任这里，为了班级更好的运转，为了您的孩子在班里更好的发展而不是出现问题，所以我觉得请您有事情直接首先给我联系，我可以尽全力处理和解决，我们相互沟通和信任才能带好我们共同的珍宝——我们的孩子们。
作为班主任和语文老师，我分别从语文教学和班级工作两个方面给各位家长做了沟通和交流，如果有纰漏和疏漏之处，还真诚的请各位家长予以批评指正。谢谢。各位家长如果有需要互相沟通的问题，以及需要跟我沟通的问题，请留一下。我们今天的家长会到此结束，再次感谢。（鞠躬）。
文档为doc格式。
优质舞蹈老师发言稿（汇总14篇）篇六
各位家长朋友：
大家晚上好！我是担任本学期大班舞蹈课的老师，我叫薛伊君。现在我来给大家讲讲我们学校为大班开设舞蹈课对孩子来说是多么的重要：
孩子学习舞蹈是通过科学系统的训练方法，培育孩子们良好的姿态以及高贵的气质，增强孩子身体的协调能力，培育身体对节奏的敏感性，给孩子美和艺术的熏陶，开发他们的艺术潜能。同时，学习幼儿舞蹈还能培养和增强儿童的注意力、模仿力、表演能力、形象思维能力等，提升儿童的学习效果，实现儿童学习成绩的提高，培养孩子的综合能力，为孩子的全面发展打下基础。
舞蹈是一种空间性、时间性、综合性的.动态造型艺术。在构成舞蹈的诸要素中，动作是居于首位的，舞蹈即是以动作为重要表现手段的。幼儿舞蹈亦是如此。
它与成人舞蹈所不同的是幼儿舞蹈是反映学龄前儿童的生活，表达他们思想、感情和态度的舞蹈。幼儿经常参加生动活泼的舞蹈教育和活动，可以增长他们的体力，促进幼儿骨骼、肌肉、呼吸、神经系统和循环系统的生理机能发育，加快幼儿新陈代谢，使他们的肌体不断生长发育，由此可见，舞蹈不仅能发展幼儿动作的协调性和节奏感，而且对孩子身体机能健康发展有着不可忽视的作用。
本学期舞蹈课教学目标有以下几点：
1、培养儿童的平衡能力、协调能力等，从而实现孩子的身体素质的全面提高；
2、培养儿童身体对节奏的敏感性，开发他们的艺术潜能；
3、培养儿童良好的姿态和气质；
5、培养少儿的兴趣、信心、毅力、意志等优良品质，从而促进少儿智力全面发展。
舞蹈作为一门非考试学科，也希望得到家长的重视跟支持，以后学校举办的各项活动中请家长们多多配合，您的配合也是让您的孩子信心倍增的一方面，一切都是为了孩子。
我的讲话完毕，谢谢大家！
优质舞蹈老师发言稿（汇总14篇）篇七
写一篇舞蹈班教师发言稿很简单，一起来看看吧。作为教师，除了教学压力，教师工作的烦琐还在于对学生的管理。其次，我们教师还要会写新生舞蹈班老师发言稿，以此激励学生。你是否在找正准备撰写“新生舞蹈班老师发言稿”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
早上好!
今天，我在国旗下讲话的主题是《争做文明阳光学子》。伴着雄壮的义勇军进行曲，鲜艳的五星红旗又一次在我们的阳光校园的上空冉冉升起——一个充满希望的新学年已经到来，一个充满希望的新的一周开始了。
俗话说“良好的开端是成功的一半”。开学的两周已经过去，同学们也把假期中放飞的心给收回来了，正式投入到新的学习中去。新学期，要有新的追求和新的高度。每一位同学的举止言行关系着学校的形象。待人礼貌，做事礼让，讲究礼仪，这是我们的立身之本，也是现代人文明成熟的标志。古人云：“不学礼，无以立，人无礼，则不生，事无礼，则不成，国无礼，则不宁。”教育家陶行知先生也说过：“千学万学，学做真人。”就是教导我们要做一个真诚的人，做一个文明的人。代表民族未来的我们，需要学习继承的东西有很多很多，然而，最基本的问题是，我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质，什么样的道德水准，去接过人类文明的接力棒。
同学们，我们播下一个动作，便收获一个习惯;播下一个习惯，便收获一个品格;当今社会，文明已被人们放在心里很重要的一个位置，我们时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。
记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易，做起来难。我们要经常性地思考：我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，也许一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。
那么文明到底是什么呢?文明是一种品质，是一种修养，是一种受人尊敬的行为。然而,就在我们周围，仍然存在着个别同学上课迟到，课堂上小声说话、睡觉、作业抄袭、甚至不做，校园内追逐打闹、口出脏话等不文明的行为，这与构建和谐、文明的阳光校园很不协调。校园是教育人，培养人，塑造人的地方，校园应该是一个文明、美丽而又纯洁的地方，所以我们绝不允许此类不文明现象来玷污我们的校园。做为一名中学生，我们应该如何去做一个文明之人呢?做文明之人，首先要学会用文明礼貌用语。
古人说："言为心声"，就是说，一个人的语言直接反映了他的思想。如果说，眼睛是心灵的窗户，那么，语言就是心灵的一面镜子，什么样的语言就是一个什么样的人。如果想做一个文明的中学生，首先应该从学会说文明的语言开始。路遇同学、老师问声好;不小心撞到别人时道一声“对不起”;受人帮助时说一句“谢谢”……这些，不都是很顺口的事情吗?要做到上下楼梯不讲话、不拥挤，排队用餐文明有序，两操安静、认真，课间不吵闹、不喧哗，做一个诚实守信，对自己负责任的人。俗话说：“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”。我们应牢牢记住这句话。
做文明之人，还要礼貌待人。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。因此，从现在起，我们应该坚决摒弃自己身上种.种不文明的行为，做一个自尊、自爱，自重、自强、朴素大方的阳光学子;做一个真诚友爱，礼貌待人，品德高尚的阳光学子;做一个勤奋学习，积极向上的阳光学子;做一个健康、文明的七彩阳光学子!共同创造辉煌的未来!
祝愿我们的生活处处开满文明之花!祝各位领导老师工作顺利，身体健康，每位同学快乐成长，学习进步!
同学们、老师们：
早上好!
今天我国旗下讲话的题目就是“诚信”。我们的社会主义核心价值观里有一条就是诚信。诚信就是诚实守信，是人类的美德，无论哪个国家它都是一种最受重视和最值得珍视的品德。拥有诚信，我们就拥有了广阔的天地;拥有诚信，我们就拥有了精彩的世界;拥有诚信，我们就拥有了美好的明天。
同学们，你在日常学习、生活中真的讲诚信了吗??当你答应别人的事你努力做到了吗?养成诚信好品质需要从小事做起，更需要坚持去做，只要同学们能以诚为本，以信为根，坚持时时处处注意自己的言行，从小养成一种对任何事情认真踏实，对任何人以诚相待的态度。在日常的学习、生活中培养自己的良好品德，那你就会逐渐成为一个具备诚信好品质的人。
同学们，让我们从小做一个诚实守信的人吧。只要人人都讲诚信，我们的社会就会变得更加美好。愿同学们都成为一个高尚的人，一个诚实守信的人。一个大写的人。
尊敬的各位领导，各位老师，同学们：
大家好!
12月7日，按节令，今天是“大雪”，也就是农历二十四节气中的第21个节气，它标志着仲冬时节的开始，告诉我们天气更加寒冷了。
在寒冷的冬季，我总会想到那个情景：红泥小火炉，冒着热气的茶壶，手捧一本书，任你的思绪随书中的思想飞扬。不管天气多么寒冷，你感受到的一定是温暖。也许你会说，那是你童年的记忆吧，离我们太遥远了。不，我只想告诉你，人在一天天长大，变老，让读书陪伴你成长，那是再重要不过的事了。
读书让你成为有思想的人。人因有思想而站立，读书就是思想产生和成熟的过程，古今中外的思想者为我们写下了一部部著作，那是他们思想和智慧的结晶。你不妨去阅读，去吸收他们的思想，先充实自己。我们不能只做一个自然人，那样你会脆弱的真像一棵苇草。要有思想，思想让你看清事情的真相，让你明确是非，让你不人云亦云，让你不随波逐流，那么，做一个会思想的苇草就从读书开始吧。
读书让你成为有气质的人。气质是内在的不自觉的外露，而不仅仅是表面功夫。如果胸无点墨，任凭再华丽的衣服装饰，也毫无气质可言，反而给人肤浅的感觉。读书是一项精神活动，对人起着潜移默化的感染作用。读书让你更加热爱自然，净化心灵，听风声雨声，化器宇轩昂。你可以读山的高大厚重，也可以读山的苍茫清幽;你可以读水的波澜壮阔，也可以读水的静远流深。读书让你的生命安静，安静不是不进取，不是不奋斗，而是远离红尘的繁杂与喧嚣，不为尘世的污浊所蛊惑，挣脱了心灵的桎梏，简朴而轻松的面对生活，愉快而执着的朝着应走的方向前行。在读书中，可以完善自我，成就理想的人格，改善你的气质。
读书让你成为有智慧的人。军事家的运筹帷幄决胜千里，外交家的思维敏捷纵横捭阖，哲学家的深度思考独具慧眼，数学家的一丝不苟科学说理，文学家的情感丰富启人感悟都在书中蕴藏。通过读书，我们可以思接千古，与智者交流，与伟人沟通，将他们的智慧注入你的大脑中。正如牛顿所说站在巨人的肩上才看得更远。
同学们，“大雪”预示着降雪量的加大，那是在滋润大地，补充水分，我们拿什么滋润自己呢?“大雪”是“进补”的好时节，俗话说“冬天进补，开春打虎”，我们拿什么来补充自己的大脑呢?读书吧，那是滋润灵魂，补充精神的最好方式。有人给我们总结过读书的感受，读文学，可以升华我们的情感;读哲学，能够引发我们的睿智;读历史，来观照我们的现实;读天文、地理、科技，我们便会认识整个世界。那就让我们好好读书吧，在此，我想和你们一起鼓励自己，用今日读书之大补，养明日打虎之精神。
老师们、同学们：
大家早上好!
再过几天就是中秋节，因为农历八月十五这一天是在三秋之中，所以称“中秋”。中秋节是我国的传统节日，是仅次于春节的第二大传统节日，又被认为是我们中国人的团圆节。每到这一天，许多远离家乡的游子，纷纷赶回家中，与父母欢聚一堂，把酒言欢。
中秋节是一个飘溢亲情的节日，是一个弥漫团圆的时节。这个时节，感受亲情，释放亲情，增进亲情;这个时节，盼望团圆、追求团圆、享受团圆。每逢佳节倍思亲，是的，中秋节这一份思念，当然会更深切，尤其是一轮明月高挂的时刻。和家人共进晚餐，为远在他乡的亲人送上真诚的祝福，是中秋节最重要的章节。把一块月饼切好，为远在他乡的亲人留下一份思念。举杯共庆，分享点点滴滴的事，说说生活中的烦恼，是情感最真诚的吐露。
中秋最美是思念。一家人团聚在一起，讲不完的话，叙不完的情，诉说着人们同一心声。中秋圆月会把我们的目光和思念传递给我们想念的人和我们牵挂的人，祝他们没有忧愁，没有烦恼，永远快乐!
中秋最美是感恩。无需多言，给父母一个微笑，给亲友一个问候，递上一杯清茶，送上一口月饼，这是我们给予父母最好的问候。感谢父母给予的生命，感谢父母给予的培养。
老师们、同学们，在这个中秋，让我们用感恩的心度过吧!心怀感恩，感谢一切帮助我们成长的人!心怀感恩，我们才懂得尊敬师长，才懂得关心帮助他人，才懂得勤奋学习，珍爱自己，才会拥有快乐、拥有幸福。
在次，我代表学校，祝老师们、同学们中秋节快乐!
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
一下别人的难处、关心一下别人的感受，那么这个世界将会避免许多不必要的烦恼和纠纷。、这样设身处地为别人着想，能体谅别人的难处和体会别人的感受，我们便会变得平和而宽容，在潜移默化之中学会关心别人、懂得体贴别人。在我们步入社会后，就能更好地与别人配合、协作，而这种能力在现代社会是非常重要的!
"己所不欲，勿施于人"是中国最伟大的哲人孔子奉行一生的处世原则;"以责人之心责己，以恕己之心恕人"是刘备在《诫子书》中对刘禅的谆谆教导。这些都是最富有人生指导意义的经验之谈，是值得我们煅铸自己、激励自己、鞭策自己的座右铭。
最后，我想忠告大家一句：你想要别人关心你吗?那么请你先学会关心别人。
优质舞蹈老师发言稿（汇总14篇）篇八
各位来宾，亲爱的朋友们：
大家下午好！
做美丽女人，做魅力女人，真心的感谢大家在百忙中光临舞之韵健身馆和爱美来美容院共同举办的“感恩的心”美丽健康联谊会现场，让我们有机会一起来探讨美丽，探讨健康。当人们都在关注我们飞的.高不高时，只有自己知道我们飞的累不累。今天很荣幸在这里和各位一起庆祝舞之韵三周年————生日快乐！
首先，感谢200多会员对我的支持和鼓励，三年来是你们陪我经历风风雨雨，包容理解我们的不足与稚嫩；然后，感谢教练们的付出与努力，才让我们的项目在原有的健身瑜伽课程之上又增添了肚皮舞，腰腹强化，芭蕾形体，拉丁健身，少儿舞蹈等新兴项目；再次，我感谢在座的所有姐妹们，因为今天你们见证了舞之韵健身馆三年店庆，在以后的道路上还需要你们的扶持相伴。相信有你们给我做强大的后盾，我们会做的更好！
美丽的容颜，健康的身体，自信的气质是女人最大的财富，让运动成为习惯，让生命更加精彩。
优质舞蹈老师发言稿（汇总14篇）篇九
尊敬的家长朋友，可爱的小朋友们：
大家好！
家长朋友们，今天早上你们参观了各班的教学情况，也听了我们培训处负责人的特长培训方案，及特长培训的目标，不知家长们能否满意，会后还请各位家长能给我们提出宝贵意见和建议。我们坚信，有在坐各位家长的大力支持，有再坐各位的出谋划策相信我们思南县青少年活动中心会越办越火红，越办越精端。
青少年活动中心是学校教育的有续延伸，素质教育是一个全方位的综合性的社会工程，各种单独的教育机构都难以独立的担这一重任，它还应包括社会教育，家庭教育，学校教育以及各种各样的校外教育，而我县20xx年兴建20xx年正式挂牌成立的青少年校外教育活动中心则是社会教育的重要场所，是政府建立的校外教育阵地，属教育局它与学校教育各有特点、各有优势、相互补充。学校教育是义务教育，活动中心教育是校外教育，学校教育是基础学习，活动中心教育则是业余兴趣培养，学校教育强调的是共性，活动中心教育则更多强调的是个性的发展，学校教育强调知识灌输，活动中心教育则强调能力培养，学校教育重视知识传授，活动中心则重视兴趣培养。我们活动中心的`职能除了开展好青少年学生的特长教育培训外，还同时管理指导县城中小学、幼儿园开展课外活动，推动中心规范化、多元化发展。
各位家长朋友，什么是特长？作为家长我们又应该如何看待特长教育？特长教育对孩子们的成长到底有什么作用？这是我们共同探讨的问题。
“特长”，一般指特别需要培养的长处，如舞蹈、音乐、美术、体育等等。目前，对于特长教育问题，家长们在认识上存在两个误区:一是家长在自己童年没有机会也没有条件进行特长训练。于是想在孩子身上弥补自己的遗憾。同时也为了孩子今后能有几项技能；更好地适应社会，于是想让孩子：十八般武艺样样精通。二是一部分家长认为，特长培训会和文化课发生冲突，以至影响到至关重要的学习成绩和升学，所以不赞成对孩子进行特长培养，他们认为只要学习成绩好，其他都无所谓。
如何看待特长教育？首先，我们国家所认定的“特长”，在许多发达国家已被认为是适应社会发展的必备素质了。如哈佛大学要求自己的学生必须具有健康的体魄，也必须会在钢琴上至少演奏一首世界名曲。如此看来，我们所谓的“特长”，不应是为了适应社会的一种生存技能，而是21世纪社会发展所必备的一种基本素质。可以肯定地说，孩子的特长，有必要培养。
但是，孩子不必样样精通。俗话说：样样通、面面松。孩子的潜力是有限度的，对孩子的要求不能太高，凡事要考虑孩子的能力与实际情况，不必十八般武艺样样精通。另外，家长的空白让孩子来填补，对于家长只能是心理安慰，而对于孩子却是一种沉重的心理负担。
增强孩子生活和学习的自信心。2、通过舞蹈、跆拳道、武术、篮球班的训练可以提高孩子身体素质，增强体魄。与其他孩子相比更多一些实现表现欲得机会。通过书法、绘画、手工制作能提高孩子的动手能力，通过英语培训提高孩子英语交际能力，也是学科教学的需要。3、从孩子以后高中升学的填报志愿来看，有特长的学生所选学校和专业要优惠得多。4、对孩子以后面向社会，面向就业来说，有特长的孩子更能适应社会需要。谋求职业要容易得多。5、再冷再热，坚持培训，可以培养孩子做事能自始自终，不会半途而废，还可以增强孩子克服困难，敢于挑战的精神。
各位家长朋友，我们孩子既然来参加了特长培训，又应该怎样保持孩子的特长呢？我们孩子由于兴趣不稳定性，往往过不了多久，就会移情别恋，又去发现新大陆了。如果不注意这一点，必然导致特长学习的半途而废。一位母亲这样评说她的孩子：我的孩子悟性很高，看到别的孩子画画，他也跟着画，且画得不错，后来参加了兴趣班，他反而没有了兴趣，后来又想学钢琴，开始挺感兴趣，参加了“兴趣班”，又不愿干了，让他坚持学习下去他甚至反抗，真不知怎样才能让他的兴趣持久。
“自己所选择的有益的事情，一定要坚持到底。”不应一味地责备孩子，施加压力，否则只能事与愿违，使孩子产生逆反心理。
人在技能形成过程中，练习到一定时期有时会出现暂时停顿现象，这种现象称为“高原期”当孩子的特长学习出现高原期，他的积极性，自信心会受到影响，结果会导致孩子的兴趣降低。这时家长可设法通过技术的指导，帮助他提高成绩，闯过“高原期”保持兴趣。
在此，我有几件事情向各位家长解释一下：
1、对公交车乘车的事情。
2、对各班教师上课的管理情况。
3、对学生的安全管理、教育管理，要求孩子坚持按时。
入学。
4、对活动开展情况的解释。
最后，祝各位家长家庭幸福，万事如意！
优质舞蹈老师发言稿（汇总14篇）篇十
尊敬的家长朋友，可爱的小朋友们：
大家好！
我是舞蹈一班班主任刘x老师，本学期我与晶晶老师共同担任舞蹈班的教学工作。本学期即将结束，我们舞蹈班的课程也将画上圆满的句号。今天特意邀请家长朋友来参加我们专业班的教学汇报活动，共同来了解孩子们本学期来对专业兴趣的发展情况。
今天的活动有两项议程，先由我做口头汇报总结，再观看一节活动课节。接下来由我来做本学期的专业兴趣班的工作汇报。
为了培养幼儿对音乐的爱好及学习舞蹈的兴趣，首先在制定计划中我们考虑到孩子的年龄特点，选择了符合她们年龄特征的音乐，舞蹈内容安排了：体态练习，地面练习，软度及一般手位动作及其要领，组合舞蹈，成品舞蹈等内容。在教学过程中，我们多以分组训练，游戏训练等方式进行教学，孩子们在活跃的课堂气氛中锻炼，学会了很多的基本功。如：勾绷脚，前压腿，侧压腿，前趴，头碰脚等基本动作。我们把这些动作组成了一个基本功组合舞蹈，如：《小白船》。在律动舞蹈《咏鹅》《我不上你的当》《小小女足》等内容中我们有意识的把一些基本功动作融入其中，从而体现舞蹈内容的内涵及专业性。更为重要的是在活动中我们注重了孩子们的想象，创造，表现，交流，合作等方面的培养。如：情境舞蹈《我不上你的当》中引导幼儿分析交流内容的内涵，讨论表现的方法，在引导合作来体现。在活动中充分的培养了幼儿对舞蹈的兴趣，及肢体语言的表现，从此来理解表达音乐作品的内涵。
太厉害了，掌声送给她们。基本功训练中是比较累的，很多时候的练习会有酸痛的情况，但是庄x，刘x、钟x、静x、庄x、倪x、赵x、林x、方x、斬x她们可会吃苦了，通过训练，她们的软度可别的好！基本动作做的很标准，你们真是勇敢坚强的孩子，掌声同样送给她们。再来看看在班级年龄偏小的黄x、余x、吴xx、陈x、林x、陈x小朋友的自信心提高了不少呢！她们真是好样的，我们给她们最棒的掌声。
一学期下来，每个孩子在原有的基础上都有了较大的进步，特别是她们的姿态上，体态上，胆量及表现力方面都能明显的感受到了舞蹈专业训练的成效。当然，孩子们的成绩离不开家长朋友的自持与配合，在这里也感谢各位家长朋友的大力支持和积极配合！谢谢你们。
在园我们会一如继往的加大培养的力度，在家也希望家长们创设表现的机会，欣赏、鼓励、肯定幼儿的表现，共同来提升孩子们的音乐舞蹈潜能，促使她们有更大的兴趣及发展！
谢谢大家！
接下来，让我们一起欣赏孩子们的表象,希望在欣赏的过程中多给予孩子鼓励与赞赏的掌声！
舞蹈。
心得体会。
张晨思。
然环境的影响下，其生产、生活、历史、习俗在民族性的基础上必然带有自然界给予的印记，尤其民间舞蹈文化更是具有地域性，有着各民族自身独特的色彩和风格。
族认知。
对“中华民族民间舞”课程教学方法的认识，舞蹈动态的形象示范，要经过两个过程：
一、第一过程要全面示范，全面把动作做出来，手、脚、身体和面部都同步进行，它给。
学生的印象应当是美好的总体印象。这样做，不仅让学生对舞蹈动作有全面的理解，同时，也对老师产生尊敬喜爱的心理，使教师的威信一开始就牢固的树立起来。
二、第二个过程要使动作逐步简化，有时可以用手比划。这样做可以锻炼学生的反应能。
力，对学生智力的提高具有极大好处。开始是模仿，要求学生模仿得越象越好。当学生逐步。
掌握了身体运动规律后，模仿的对象开始淡化，进一步调动学生的想象。当教师逐步过渡到。
时教师的语言不准确，从而学生产生错觉和误解。在这种情况下，学生越努力越糟，如果教。
师的语言准备够充分，不仅可以避免误解，而且有助于完成学习进度，能达到事半功倍的效。
果。教师的语言表述能否准确，除要有扎实的语文基础，善于使用语言外，还要学好舞蹈教。
学法课。
2、生动：语言的生动性对舞蹈教师来说是非常需要的，因为它可以唤起学生的兴趣，从。
难看的动作时，切忌挖苦，以免伤害学生的自尊心，产生逆反心理。假如学生的情绪不好，特别是与教师有某种对立情绪时，更不能挖苦学生。
3、精炼：教师的话要尽量准确、简单，不能罗嗦，否则学生的兴趣就会降低，兴奋不起。
来，影响教学质量，而且，当学生运动后，热身变冷，肌肉便开始收缩，对训练是十分不利的。
4、亲切：教师的语言要生动，形象不能过于严厉，过于生硬，学生易产生抵触情绪和逆。
教师的手法，含有两方面的内容，一是舞蹈的动态形象，一是舞蹈老师本人的形象。“口传身授法”，是舞蹈的最基本的教学法，它是符合舞蹈教学规律的。
1、讲解动作。无论是教授新动作，还是复习老动作，舞蹈教师都要通过讲解或伴以讲解。
如动作名称，动作要领，动作规格和标准。做这个动作容易犯的毛病，怎样克服与纠正这些。
毛病等等，这里面包含许多解剖学，动力学，物理学等方面的知识，也有语言方面的知识。
2、传递知识。课堂教学的过程中，舞蹈教师免不了有许多提示和讲解。甚至在学生动作。
过程中，舞蹈教师也会不时发出许多指令，提示或评论。学生把教师的话连同音乐一起接受。
过去，这不仅是对学生感观的全面锻炼，同时还是传授各种舞蹈种类的知识，也包含与其它。
舞蹈种类的比较，还有关于对音乐的理解与感觉等等。
3、渗透思想。所谓思想,包括世界观，品德，艺术观和为人的标准等等。这方面往往不是教师有意准备的，而是下意识的外露，比如在学生发生迟到，不按规定穿戴练功服，舞鞋，不听老师讲话等违反纪律的现象时，教师会说出许多不同的话来。并会同时流露出许多表情。
在同学之间发生矛盾，争吵等情况时，教师会把不同的言语说给学生听。这种时候，教师本。
人的品格、为人，对事物的看法与处理方法，甚至是习惯语言，都会渗透给学生。学生会情。
不自禁的模仿老师的言行。对于初学者做舞蹈动作时支配身体的能力较差，他们多善于模仿。
教师通过示范一招一式，一手一脚来教导学生，逐渐帮助他们纠正动作的差误。教师做完一。
个完整的准确的示范动作，可避免学生走很多弯路，使学生有一个正确的动作概念。在接受。
舞蹈基本功同时，也相应加插一些舞蹈民族风格的组合动作。模仿是中学生阶段最擅长的能。
力，所以学习新舞蹈风格组合要通过老师热情的，准确无误地示范动作。示范内容包括局部。
握民族舞蹈的传承，表达出民族的性格、气质和人文精神———民族民间舞蹈的风格。再现。
民族文化的认同。
方面进行更深层次的启发与引导，再次回到民族文化、地域环境、历史环境以民俗风情各方。
“软”的精神意识上对各民族再认知。这个阶段较之前面所提到的初次认知，有着“感性—。
——理性———感性”的飞越性认识，能将民族的东西尽可能地融入到学生的心灵里，通过学生艺术化的肢体使“民俗”
文化向“高雅”的舞台演化，使学生在舞蹈表演时从心理上对各民族具有真正的自身的认同。
寄托着对我们培训学员的关注和期望。学习过程中，汪主任和唐老师给我们提出的要求以及。
对一个个细节的关注，让我深刻体验到本次培训工作管理的规范。总的体会有以下几点：
自合肥幼儿师范陈岚的《校园舞蹈编排指导》等课程，这些课程切合实际，适合我的工作和。
专业的我也学到了很多专业知识，使我在今后的工作中更增添了一份信心和热情。
了一个感受美、追求美的一个广阔的天地。在舞蹈学习中，它的美更激发了我热爱舞蹈的热。
蹈专业的，而他们在舞蹈领域里可以说是独树一帜的，他们勤于钻研，努力工作，培养了一。
服。通过学习，我感触很深，也更坚定了要把自己所带的团队教出一定的特色来的决心。陈。
工作中，我将把所学的知识运用到今后的舞蹈教育教学中去，为进一步提高学生的舞蹈素质。
示范讲解，使我们在幼儿舞蹈方面拓展了视野，把握最新教学动态。课堂上，老师教我们要。
怎么怎么做，注意一些什么，要点等。每个学员都在认真的听着并跟随老师学着做，由易到。
学员都是累并快乐着、累并收获着。一天的培训结束后，四肢关节及腰部都很酸痛，我们身。
心俱疲。偷懒的现象从没出现在我们的团队中!有人说过：开展好一次活动，不仅是知识信息的传播过程，更是一个心灵交汇的心理场。
今天的培训我感觉自己瞬间成长了不少。从自己对舞蹈一窍不通到敢于展示自己。我想在以。
后的工作生活中，我会更加努力学习技能，让自己的经验在实践生活中慢慢增长的，我相信。
在不久的未来我会成为一名优秀的幼儿教师的。脚尖上的收获。
今天我们学习的内容是舞蹈技能训练。老师用她那风趣形象的语言让我们对舞蹈的理论。
学习下来了。虽然一天下来身体上确实有些累，可是，学到了知识，有了收获心里十分的高。
兴。
员的我，有幸参加本次学习活动。在与来自各区学校的同行们共同度过了这些愉快的日子里，感慨颇多。
从培训的第一天起，培训学校领导和舞蹈教师就我们本次培训的目的、任务一一作了说。
明。每天上午进行中国民间舞的训练，下午进行古典舞的基训、训练指导、技巧训练。培训。
期间，大量的舞蹈练习虽然让我们有些疲惫，但一位位授课老师的精彩讲座和美妙的舞姿依。
然把我深深的吸引住了。我们既是聆听讲座的教师，也是参与活动的学生。两位舞蹈授课老。
师都给我留下了深刻的印象，看着教师们的舞蹈，我的心为之陶醉。我非常羡慕那些专业教。
学习，虚心向老师请教。在培训期间，授课教师还给我们讲了如何对学生进行正确基训，并。
教育教学中走过。我很荣幸能够成为培训班的一员，学习结束后，我一定将学到的知识运用。
老师)。
暑期心得体会（舞蹈老师）暑期心得体会（舞蹈老师）漫长炎热的暑假已经快结束了，而我的暑期实习也该划上一个句号。在这漫长的近两个月中，我不仅赚到了一些生活费，而且也学到了很多在学校里学不到的知识和一些宝贵的社会经验。这不仅让我提早的适应了社会的环境，而且也让为以后的工作奠定了一定的基础。
对于学生而言，实习可以使每一个学生有更多的机会尝试不同的工作，扮演不同的社会角色，逐步完成职业化角色的转化，发现自己真实的潜力和兴趣，以奠定良好的事业基础，也为自我成长丰富了阅历，促进整个社会人才资源的优化配置。人们常说，大学是个象牙塔。确实，学校与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着巨大的差异。在角色的转化过程中，人们的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调整。实习是学生在即将工作前的一段培训阶段。为了对实习有个书面的理解，我特意上网查看了实习的名词解释：“实习:顾名思义，在实践中学习。在经过一段时间的学习之后，或者说当学习告一段落的时候，我们需要了解自己的所学需要或应当如何应用在实践中。因为任何知识源于实践，归于实践。所以要付诸实践来检验所学。”在这次假期中，我首选择了老师这个职业进行实习，虽然带的都是些业余的舞蹈爱好者，但也让我从中学到了很多东西，角色不同，看问题的角度也不同。在学校里我扮演的角色是名学生，而学生的任务只是学习，只要把老师教的学会，在学会的基础上慢慢的学精。假期里，我扮演的是名老师，老师的主要任务就是教会学生，那如何教会呢？在给学生上课的前一天就要先把要教的东西自己学会，搞懂，也就是备课，上课时候，怎么样教才能让学生更好更快的掌握呢，这不仅需要一定的经验还需要很大的耐心。从前总以为老师上课时多么的轻松，现在才知道，学生上课累，主要是要靠体力，而老师不仅需要体力而且也要有很灵敏的逻辑性，这也就是所谓的老师和学生的区别。其次，我在空余期间也过了把演员上瘾，虽然参加的都是些商业演出，但是让我体会到了赚钱的辛苦，随着时代的进步，商业演出的模式也不断的更新，原来只是排练上一两次就可以直接演出，现在可不同了，在排练过后，必须要录像，等到商家看录像通过后才能演出。这点其实是其次，所谓拿人的东西看人家的脸色，这句话真的没错。每次都说好1点准时排练，但往往排练都到2点多，其实好好排练2个小时绝对没问题，但人家偏偏要耗到3，4个小时。这就是社会上的商演，这与我们平时的在学校的排练大不相同，在学校，有时候虽然累点，但是觉得自己很充足，最起码时间没有白白的浪费，这些商演，不仅浪费了自己宝贵的时间，也没有学到一些什么东西。
作为一名学生，我想学习的目的不在于通过结业考试，而是为了获取知识，获取工作技能，实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献。通过实习工作了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应更好。
通过这次实习，就我看，很多实习还是很有价值的，因为它们和将来要应聘的工作有一定的联系。所以我建议在实习前就要做一个规划。在知彼知己的情况下，制定出自己的择业目标，然后寻找和择业目标相关的工作。唯有这样，实习经验才能转化为找工作时的优势，否则就是浪费时间、精力，做无用功。最后谈一点提高实习有效性的建议。第一个是功利性比较强的建议，实习的公司最好是大公司，业务要好，你实习的可能是该公司的某一个工厂或部门，但它在中国还有其它工厂和部门，实习期间你的表现好，这个工厂或部门也许没有就业机会，但其他的工厂也许会有机会。第二个建议，要选好项目，选你能在实习期间出成果的项目。如果你选了个很大的项目，半年还没做完，这就说不清楚是你没做好，还是项目本身的问题了。
欢迎各位家长在百忙之中来到我校观看我们的汇报演出。为期12天的暑期英语培训即将结束，12个日出日落我们和孩子们一起走过。12天的相处，我们看到了孩子的可爱、天真、求知、热情。
由于工地施工管道被切断我们迫不得已从北校搬回南校。搬家的过程中我们有一大部分同学是用自己的力量，收拾书本，给行李打包，像蚂蚁搬家似的排着长队在老师的带领下把自己的行囊分三次运了过来。可能有的家长会说，天气那么热，我们孩子在家都没干过，学校为什么不找车帮忙拉呢？我想说，孩子真的需要锻炼，尤其需要生活能力的锻炼。如果不给孩子一个展示自己的机会我们就看不到他们有多优秀。
出来。快乐的舞蹈表演背后是老师们的辛勤付出和孩子们的刻苦练习。辛勤付出的背后是老师们认真的备课，刻苦的钻研教材，细致的研究每一个发音手势。正因为有了这样的付出才有了生动活泼的课堂，孩子们对英语的学习热情也日渐高涨起来。学会音标并不是我们本次培训活动的目的，音标只是英语学习的一种工具。相信孩子们有了这个法宝，以后再遇到陌生的单词都可以准确地拼读出来，再通过查字典了解单词的意思，这样一个陌生的单词就可以攻克了。孩子们英语自学能力就在无形中得到提高。
在这12天里我们共同学习了近30首古诗。在初学古诗时，有的孩子两节课的时间还读不熟一首诗，我把他叫到身边让他读给我听，每读完一遍我都告诉他这遍比上一遍相比进步的地方。就这样在一遍遍的朗读与鼓励中孩子找到了自信。现在他已经可以像优等生一样用很短的时间背诵一首诗然后找到老师让我检查。还有的孩子在学习时比较被动自制力又比较差。针对这种情况我把他们分成若干个小组，以小组为单位背诵古诗，小组里实行一帮一的学习方式，然后根据各组完成任务的先后顺序予以分数奖励。说实话，有个别同学对新知识的接受能力真的很差。针对这种情况我就走到他们身边，告诉他们背诵方法，告诉他们别放弃，老师期待着他们的精彩表现，孩子也没有辜负老师的期待，都出色地完成了学习任务。本着不让一个学生掉队的原则，我们结束了这12天的学习。在这个学习的过程中我感受到了鼓励和关注给孩子们燃起的巨大的动力。
书法不仅是写字的艺术，也是华夏五千年来心灵美的重要传承。人们都知道，字写得好与坏都是一个人的脸面。为什么有很多人表达自己心里真言都要求别人代写呢？其实是怕羞而有失颜面，所以才把希望和寄托放在孩子身上。
2015年国家高考我国有三分之二的考生在文科卷面书写和作文写作中被扣分。原因是作为华夏子孙的学生连中国汉字都写得东倒西歪，伏笔潦草，这就使我们国家的砥柱文化和后继有人的传承受到了严重的桎梏。
基于这一严重的扭曲，我们神舟、神宇小学在石建军总董事长的大力倡导下，以挽救下一代和传承国学为动机，对即将步入四年级的三年级妙龄学生实施了明智的继往开来的坚定地培训举措，以期达到对学生德治上的培养及广大家长和同仁的普赞与认可。
这次硬不书法的培训，虽然时间短但却给我们这些可爱的孩子带来了莫大的陶冶和童趣。引一句名人的话语就是“期待春风引来从未见过的色彩，沐浴春雨滋润从未吐露的激情”。最后希望孩子的爸爸妈妈们在观看了他们的成果之后，给上一个欣慰、诚挚的打分。
优质舞蹈老师发言稿（汇总14篇）篇十一
大家好！
老年舞蹈队，更是充分展示集团中老年职工精神风貌的一支队伍。把队伍命名为“旗帜”舞。
蹈队，表明集团领导对这支队伍寄予了极大厚望，就是要着力把舞蹈队培养成一面旗帜，起。
这个机会，利用好这个平台，多组织舞蹈艺术活动，活跃机关文化氛围，结团机关重大。
活动、重大节日，以及阶段性重要工作，统筹安排好全年工作计划，注重策划文艺演出，树。
向专业的舞蹈人员请教学习，沟通交流，要与时俱进，编排出能够反映集团良好形象和职工。
步发展营造良好的文化艺术氛围，提供强有力的思想动力和精神支持！谢谢大家！
优质舞蹈老师发言稿（汇总14篇）篇十二
各位来宾，亲爱的朋友们：
大家下午好！
做美丽女人，做魅力女人，真心的感谢大家在百忙中光临舞之韵健身馆和爱美来美容院共同举办的“感恩的心”美丽健康联谊会现场，让我们有机会一起来探讨美丽，探讨健康。当人们都在关注我们飞的高不高时，只有自己知道我们飞的累不累。今天很荣幸在这里和各位一起庆祝舞之韵三周年————生日快乐！
首先，感谢200多会员对我的支持和鼓励，三年来是你们陪我经历风风雨雨，包容理解我们的不足与稚嫩；然后，感谢教练们的付出与努力，才让我们的项目在原有的健身瑜伽课程之上又增添了肚皮舞，腰腹强化，芭蕾形体，拉丁健身，少儿舞蹈等新兴项目；再次，我感谢在座的所有姐妹们，因为今天你们见证了舞之韵健身馆三年店庆，在以后的道路上还需要你们的`扶持相伴。相信有你们给我做强大的后盾，我们会做的更好！
美丽的容颜，健康的身体，自信的气质是女人最大的财富，让运动成为习惯，让生命更加精彩。
优质舞蹈老师发言稿（汇总14篇）篇十三
尊敬的家长朋友，可爱的小朋友们：
大家好！
我是舞蹈一班班主任刘x老师，本学期我与晶晶老师共同担任舞蹈班的教学工作。本学期即将结束，我们舞蹈班的课程也将画上圆满的句号。今天特意邀请家长朋友来参加我们专业班的教学汇报活动，共同来了解孩子们本学期来对专业兴趣的发展情况。
今天的活动有两项议程，先由我做口头汇报总结，再观看一节活动课节。接下来由我来做本学期的专业兴趣班的工作汇报。
为了培养幼儿对音乐的爱好及学习舞蹈的兴趣，首先在制定计划中我们考虑到孩子的年龄特点，选择了符合她们年龄特征的音乐，舞蹈内容安排了：体态练习，地面练习，软度及一般手位动作及其要领，组合舞蹈，成品舞蹈等内容。在教学过程中，我们多以分组训练，游戏训练等方式进行教学，孩子们在活跃的课堂气氛中锻炼，学会了很多的基本功。如：勾绷脚，前压腿，侧压腿，前趴，头碰脚等基本动作。我们把这些动作组成了一个基本功组合舞蹈，如：《小白船》。在律动舞蹈《咏鹅》《我不上你的当》《小小女足》等内容中我们有意识的把一些基本功动作融入其中，从而体现舞蹈内容的内涵及专业性。更为重要的是在活动中我们注重了孩子们的想象，创造，表现，交流，合作等方面的培养。如：情境舞蹈《我不上你的当》中引导幼儿分析交流内容的内涵，讨论表现的方法，在引导合作来体现。在活动中充分的培养了幼儿对舞蹈的兴趣，及肢体语言的表现，从此来理解表达音乐作品的内涵。
太厉害了，掌声送给她们。基本功训练中是比较累的，很多时候的练习会有酸痛的情况，但是庄x，刘x、钟x、静x、庄x、倪x、赵x、林x、方x、斬x她们可会吃苦了，通过训练，她们的软度可别的好！基本动作做的很标准，你们真是勇敢坚强的孩子，掌声同样送给她们。再来看看在班级年龄偏小的黄x、余x、吴xx、陈x、林x、陈x小朋友的自信心提高了不少呢！她们真是好样的，我们给她们最棒的掌声。
一学期下来，每个孩子在原有的基础上都有了较大的进步，特别是她们的姿态上，体态上，胆量及表现力方面都能明显的感受到了舞蹈专业训练的成效。当然，孩子们的成绩离不开家长朋友的自持与配合，在这里也感谢各位家长朋友的大力支持和积极配合！谢谢你们。
谢谢大家！
接下来，让我们一起欣赏孩子们的表象,希望在欣赏的过程中多给予孩子鼓励与赞赏的掌声！
各位家长朋友们：
你们好！寒假将至，您的孩子在红舞鞋中国舞级班的学习将告一段落，今天特意邀请家长朋友来参加我们班的教学观摩活动，共同了解孩子们本学期的学习情况。首先感谢大家对我们工作的支持，对孩子学习舞蹈的支持，谢谢你们！本学期我与唐利老师带领着孩子有计划，有步骤的学习，孩子们对音乐的感受力，对舞蹈的表现创造力有了明显的提升。
今天主要有三项议程，一是请你们观摩孩子们一期来的成果展示，二是由我对本班的教学工作做个小结，最后我们将为孩子们颁发考级证书和本期的成绩单。首先，让我们一起欣赏孩子们的表演，希望在欣赏的过程中多给予孩子鼓励与赞赏的掌声！
（学生汇报展示）北舞教材集体表演，新教材分组表演。
谢谢孩子们精彩的展示。家长朋友们，本期我们红舞鞋舞蹈中心按照国家教育部的要求进行了课程改革，我们原来使用的是北京舞蹈学院的中国舞教材，本期我们加入的新教材是中华民族民间舞蹈教材。（要说明一点的是，我们舞蹈中心是开县第一批舞蹈课程改革的试点单位）下面，我给大家简要地介绍一下新教材：这套教材是以“素质教育与愉悦教育并重”的原则，根据不同年龄学生的生理、心理特征与感知能力，科学的进行编排，寓教于乐。
1、新教材每级由十个不同的民族民间舞组成，从原来的大多地面组合改进成真正站在地面上跳起来的舞蹈组合；从而提高学生舞蹈的能力和表现力；（改变原版教材学了5、6年的孩子，还不会跳舞，不会舞蹈的状况）。
2、新教材以不同风格的民间舞为元素，让学生感受博大而丰富的中华民族文化，使学生在快乐中舞蹈，在舞蹈中提升他们的综合素质。（56个民族，150个陪伴孩子快乐成长的舞蹈，汉族、新疆、傣族、蒙古等等，了解其音乐特点，风俗习性，民俗特色??）如：五级傣族舞蹈的《小卜少》，孩子们通过双腿的屈伸结合勾踢步、前点步位以及掌形、翻腕等手位、脚位的运用，熟练掌握了傣族舞蹈特有的三道弯造型，还了解了傣族相关的风土人情。
3、新教材注重孩子们的想象力、表现力和创新思维能力，很多组合在学习过程中，需要孩子们自己去创编和表现，使孩子们变被动为主动，从身动到心动，真正开发孩子们的智力；（改变原版教材动作单一、死板的状态）如：在四级中出现的《踢毽子》就是提炼藏族舞蹈的颤膝动律,让孩子们在游戏中体会无限乐趣,达到训练孩子们上下身协调的能力。
4、舞蹈课改，以小组合作为教学形式（6人一组，队形变化），强调小组合作，培养孩子们的竞争意识，团队意识，在小组训练当中，强调孩子们的观察能力，判断能力，组织能力，语言交流能力，培养孩子们互相帮助，共同进步！！（实践证明，在小组学习过程中，孩子们积极性大大提高，为了战胜其他团队，大家主动练习，主动纠正动作，有时为一个动作，一个节奏还争执不休??）。
家长朋友，相信我们的学生学习了这套教材,她们的记忆力、注意力、动作协调性、身体表现力都将得到全面发展，培养了孩子吃苦耐劳、乐观外向的个性特征，让孩子有一个施展才华的空间，这将是您给孩子最宝贵的新年礼物。
通过本期的学习，孩子们对音乐的感受力，对舞蹈的表现创造力有了明显的提升。看陈x、庄x、邱x、庄x、陈x、康xx、朱x、盛x、梓x小朋友对舞蹈的兴趣特别的高，表现力特别强，能大胆的表现自己，在同伴中是娇娇者，同时也起到示范带头作用，基本功训练中是比较累的，很多时候的练习会有酸痛的情况，但是庄x，刘x、钟x、静x、庄x、倪x、赵x、林x、方x、斬x她们能吃苦了，通过训练，她们的软度进步很快！再来看看年龄偏小的黄x、余x、吴xx、陈x、林x、陈x小朋友的自信心提高了不少呢！她们真是好样的，我们给她们最棒的掌声。每个孩子在原有的基础上都有了较大的进步，特别是她们的姿态上，体态上，胆量及表现力方面都能明显的感受到了舞蹈专业训练的成效。当然，孩子们的成绩离不开家长朋友的支持与配合，在这里也感谢各位家长朋友的大力支持和积极配合！谢谢你们！下期我们会一如继往的加大培养的力度，在家也希望家长们创设表现的机会，欣赏、鼓励、肯定孩子的表现，共同来提升孩子们的舞蹈潜能，促使她们有更大的兴趣及发展！
下面，我们进行第三项：颁奖——。
让我们把最热烈的掌声送给孩子们！最后，我代表红舞鞋全体老师祝愿家长朋友们新年快乐，万事如意！祝孩子们快乐学习，健康成长！我们下期再见！
各位家长朋友:。
家长朋友们，今天早上你们参观了各班的教学情况，也听了我们培训处负责人的特长培训方案，及特长培训的目标，不知家长们能否满意，会后还请各位家长能给我们提出宝贵意见和建议。我们坚信，有在坐各位家长的大力支持，有再坐各位的出谋划策相信我们思南县青少年活动中心会越办越火红，越办越精端。
青少年活动中心是学校教育的有续延伸，素质教育是一个全方位的综合性的社会工程，各种单独的教育机构都难以独立的担这一重任，它还应包括社会教育，家庭教育，学校教育以及各种各样的校外教育，而我县2002年兴建2003年正式挂牌成立的青少年校外教育活动中心则是社会教育的重要场所，是政府建立的校外教育阵地，属教育局它与学校教育各有特点、各有优势、相互补充。学校教育是义务教育，活动中心教育是校外教育，学校教育是基础学习，活动中心教育则是业余兴趣培养，学校教育强调的是共性，活动中心教育则更多强调的是个性的发展，学校教育强调知识灌输，活动中心教育则强调能力培养，学校教育重视知识传授，活动中心则重视兴趣培养。我们活动中心的职能除了开展好青少年学生的特长教育培训外，还同时管理指导县城中小学、幼儿园开展课外活动，推动中心规范化、多元化发展。
各位家长朋友，什么是特长？作为家长我们又应该如何看待特长教育？特长教育对孩子们的成长到底有什么作用？这是我们共同探讨的问题。
“特长”，一般指特别需要培养的长处，如舞蹈、音乐、美术、体育等等。目前，对于特长教育问题，家长们在认识上存在两个误区:一是家长在自己童年没有机会也没有条件进行特长训练。于是想在孩子身上弥补自己的遗憾。同时也为了孩子今后能有几项技能；更好地适应社会，于是想让孩子：十八般武艺样样精通。二是一部分家长认为，特长培训会和文化课发生冲突，以至影响到至关重要的学习成绩和升学，所以不赞成对孩子进行特长培养，他们认为只要学习成绩好，其他都无所谓。
如何看待特长教育？首先，我们国家所认定的“特长”，在许多发达国家已被认为是适应社会发展的必备素质了。如哈佛大学要求自己的学生必须具有健康的体魄，也必须会在钢琴上至少演奏一首世界名曲。如此看来，我们所谓的“特长”，不应是为了适应社会的一种生存技能，而是21世纪社会发展所必备的一种基本素质。可以肯定地说，孩子的特长，有必要培养。
但是，孩子不必样样精通。俗话说：样样通、面面松。孩子的潜力是有限度的，对孩子的要求不能太高，凡事要考虑孩子的能力与实际情况，不必十八般武艺样样精通。另外，家长的空白让孩子来填补，对于家长只能是心理安慰，而对于孩子却是一种沉重的心理负担。
增强孩子生活和学习的自信心。2、通过舞蹈、跆拳道、武术、篮球班的训练可以提高孩子身体素质，增强体魄。与其他孩子相比更多一些实现表现欲得机会。通过书法、绘画、手工制作能提高孩子的动手能力，通过英语培训提高孩子英语交际能力，也是学科教学的需要。3、从孩子以后高中升学的填报志愿来看，有特长的学生所选学校和专业要优惠得多。4、对孩子以后面向社会，面向就业来说，有特长的孩子更能适应社会需要。谋求职业要容易得多。5、再冷再热，坚持培训，可以培养孩子做事能自始自终，不会半途而废，还可以增强孩子克服困难，敢于挑战的精神。
各位家长朋友，我们孩子既然来参加了特长培训，又应该怎样保持孩子的特长呢？我们孩子由于兴趣不稳定性，往往过不了多久，就会移情别恋，又去发现新大陆了。如果不注意这一点，必然导致特长学习的半途而废。一位母亲这样评说她的孩子：我的孩子悟性很高，看到别的孩子画画，他也跟着画，且画得不错，后来参加了兴趣班，他反而没有了兴趣，后来又想学钢琴，开始挺感兴趣，参加了“兴趣班”，又不愿干了，让他坚持学习下去他甚至反抗，真不知怎样才能让他的兴趣持久。
“自己所选择的有益的事情，一定要坚持到底。”不应一味地责备孩子，施加压力，否则只能事与愿违，使孩子产生逆反心理。
人在技能形成过程中，练习到一定时期有时会出现暂时停顿现象，这种现象称为“高原期”当孩子的特长学习出现高原期，他的积极性，自信心会受到影响，结果会导致孩子的兴趣降低。这时家长可设法通过技术的指导，帮助他提高成绩，闯过“高原期”保持兴趣。
在此，我有几件事情向各位家长解释一下：1、对公交车乘车的事情。
2、对各班教师上课的管理情况。
3、对学生的安全管理、教育管理，要求孩子坚持按时。
入学。
4、对活动开展情况的解释。
最后，祝各位家长家庭幸福，万事如意！
优质舞蹈老师发言稿（汇总14篇）篇十四
尊敬的各位家长：大家下午好！
非常感谢大家能在百忙中，冒着严寒来参加我们今天的活动，同时也感谢大家这一年来对我们工作的大力支持与配合，在我们的共同努力下，本学期的教学工作即将结束。
这学期，孩子们的进步非常大，每一个孩子在原来的基础上都有很大的进步，不管夏天多热，冬天多冷，都能克服困难，坚持按时到校，每节课都能刻苦练习，而且很积极，兴趣很浓厚。我觉得孩子们在这里学到的不仅仅是舞蹈，更重要的是养成了良好的习惯，锻炼了能力，改变了性格，找到了自信，拥有了坚强的毅力和吃苦耐劳的精神。
特别是：（张艺熏、高每月、樊家欣、刘苏毓、史家会，着几个同学，虽然学的时间不长，但是进步很大，）（刘璐宁、田蕊、汤贝贝、田一卓、丁宝玲、尹佳静、巨巧缘、坚持学习了一年多时间）（陈菲儿、姚雨点、张芯瑜在这里坚持学习了三年多时间。也曾参加过很多的比赛和表演。拿过很多的奖励和荣誉。能坚持三年，我觉得这真的是一种可贵的精神和毅力。
很多家长，只注重孩子知识的增长、考试分数的高低，而忽略了孩子性格和心理方面的发展，现在社会竞争很激烈，很多人心理适应能力不强，自信心不够，有学历、没能力。比如：（我们学校前段时间来应聘的一个研究生，、、）但是缺乏自信，遇到困难就退缩。所以，我们一定要让孩子全面发展，我们不难发现，凡是学舞蹈的孩子，不但身材好，气质好、而且心理都很健康，很阳光、很自信、很积极、也很活泼。
在学舞蹈的过程中，通过对：注意力、观察力、记忆力、想象力、表现力的训练，还有助于提高文化课的学习。他们在学生群体中比一般的孩子有一种优越感和自豪感，还可以增强孩子对生活和学习的自信心，从孩子高中升学的填报志愿来看，有特长的学生所选的学校和专业要优惠很多。而且，对孩子以后面向社会。面向就业来说，有特长、会跳舞的孩子更能适应社会需要，找工作更占优势。所以，我们一定要鼓励孩子坚持学习，不能半途而废。学一年和学两年、三年的孩子跳舞的感觉是不一样的。（这就是：台上一分钟，台下十年功的道理），我在网上看到一篇文章，说，一个孩子如果能坚持学习舞蹈6年以上，他的逆商要超过一般人，以后对他人生走向成功是很有帮助的，逆商，就是面对困难、挫折和失败的应对能力。面对逆境，如果选择了放弃，也就是选择了失败，学过舞蹈的孩子很多，但是真正能坚持的人却不多。因为，学习舞蹈的过程是很苦、很累的。有时候，一个动作要反复练习，才能够做标准。如果孩子没有毅力，没有吃苦精神，是坚持不下去的。
为了孩子能够学到真正的本领，也为了他们以后能够更好地适应社会，我们一定要鼓励孩子坚持学习，成为一个德才兼备、全面发展的优秀人才！
最后，我祝愿各位家长在新的一年里：开心每一秒、快乐每一天、所有的希望都能如愿，所有的梦想都能实现！也祝愿同学们：学习进步、健康成长!开心快乐每一天！
各位家长朋友们：
你们好！寒假将至，您的孩子在红舞鞋中国舞级班的学习将告一段落，今天特意邀请家长朋友来参加我们班的教学观摩活动，共同了解孩子们本学期的学习情况。首先感谢大家对我们工作的支持，对孩子学习舞蹈的支持，谢谢你们！本学期我与唐利老师带领着孩子有计划，有步骤的学习，孩子们对音乐的感受力，对舞蹈的表现创造力有了明显的提升。
今天主要有三项议程，一是请你们观摩孩子们一期来的成果展示，二是由我对本班的教学工作做个小结，最后我们将为孩子们颁发考级证书和本期的成绩单。首先，让我们一起欣赏孩子们的表演，希望在欣赏的过程中多给予孩子鼓励与赞赏的掌声！
（学生汇报展示）北舞教材集体表演，新教材分组表演。
谢谢孩子们精彩的展示。家长朋友们，本期我们红舞鞋舞蹈中心按照国家教育部的要求进行了课程改革，我们原来使用的是北京舞蹈学院的中国舞教材，本期我们加入的新教材是中华民族民间舞蹈教材。（要说明一点的是，我们舞蹈中心是开县第一批舞蹈课程改革的试点单位）下面，我给大家简要地介绍一下新教材：这套教材是以“素质教育与愉悦教育并重”的原则，根据不同年龄学生的生理、心理特征与感知能力，科学的进行编排，寓教于乐。1、新教材每级由十个不同的民族民间舞组成，从原来的大多地面组合改进成真正站在地面上跳起来的舞蹈组合；从而提高学生舞蹈的能力和表现力；（改变原版教材学了5、6年的孩子，还不会跳舞，不会舞蹈的状况）。
2、新教材以不同风格的民间舞为元素，让学生感受博大而丰富的中华民族文化，使学生在快乐中舞蹈，在舞蹈中提升他们的综合素质。（56个民族，150个陪伴孩子快乐成长的舞蹈，汉族、新疆、傣族、蒙古等等，了解其音乐特点，风俗习性，民俗特色??）如：五级傣族舞蹈的《小卜少》，孩子们通过双腿的屈伸结合勾踢步、前点步位以及掌形、翻腕等手位、脚位的运用，熟练掌握了傣族舞蹈特有的三道弯造型，还了解了傣族相关的风土人情。
3、新教材注重孩子们的想象力、表现力和创新思维能力，很多组合在学习过程中，需要孩子们自己去创编和表现，使孩子们变被动为主动，从身动到心动，真正开发孩子们的智力；（改变原版教材动作单一、死板的状态）如：在四级中出现的《踢毽子》就是提炼藏族舞蹈的颤膝动律,让孩子们在游戏中体会无限乐趣,达到训练孩子们上下身协调的能力。
4、舞蹈课改，以小组合作为教学形式（6人一组，队形变化），强调小组合作，培养孩子们的竞争意识，团队意识，在小组训练当中，强调孩子们的观察能力，判断能力，组织能力，语言交流能力，培养孩子们互相帮助，共同进步！！（实践证明，在小组学习过程中，孩子们积极性大大提高，为了战胜其他团队，大家主动练习，主动纠正动作，有时为一个动作，一个节奏还争执不休??）。
家长朋友，相信我们的学生学习了这套教材,她们的记忆力、注意力、动作协调性、身体表现力都将得到全面发展，培养了孩子吃苦耐劳、乐观外向的个性特征，让孩子有一个施展才华的空间，这将是您给孩子最宝贵的新年礼物。
通过本期的学习，孩子们对音乐的感受力，对舞蹈的表现创造力有了明显的提升。看陈x、庄x、邱x、庄x、陈x、康xx、朱x、盛x、梓x小朋友对舞蹈的兴趣特别的高，表现力特别强，能大胆的表现自己，在同伴中是娇娇者，同时也起到示范带头作用，基本功训练中是比较累的，很多时候的练习会有酸痛的情况，但是庄x，刘x、钟x、静x、庄x、倪x、赵x、林x、方x、斬x她们能吃苦了，通过训练，她们的软度进步很快！再来看看年龄偏小的黄x、余x、吴xx、陈x、林x、陈x小朋友的自信心提高了不少呢！她们真是好样的，我们给她们最棒的掌声。每个孩子在原有的基础上都有了较大的进步，特别是她们的姿态上，体态上，胆量及表现力方面都能明显的感受到了舞蹈专业训练的成效。当然，孩子们的成绩离不开家长朋友的支持与配合，在这里也感谢各位家长朋友的大力支持和积极配合！谢谢你们！下期我们会一如继往的加大培养的力度，在家也希望家长们创设表现的机会，欣赏、鼓励、肯定孩子的表现，共同来提升孩子们的舞蹈潜能，促使她们有更大的兴趣及发展！
下面，我们进行第三项：颁奖——。
让我们把最热烈的掌声送给孩子们！最后，我代表红舞鞋全体老师祝愿家长朋友们新年快乐，万事如意！祝孩子们快乐学习，健康成长！我们下期再见！
多热，冬天多冷，都能克服困难，坚持按时到校，每节课都能刻苦练习，而且很积极，兴趣。
很浓厚。我觉得孩子们在这里学到的不仅仅是舞蹈，更重要的是养成了良好的习惯，锻炼了。
助于提高文化课的学习。他们在学生群体中比一般的孩子有一种优越感和自豪感，还可以增。
强孩子对生活和学习的自信心，从孩子高中升学的填报志愿来看，有特长的学生所选的学校。
和专业要优惠很多。而且，对孩子以后面向社会。面向就业来说，有特长、会跳舞的孩子更。
能适应社会需要，找工作更占优势。所以，我们一定要鼓励孩子坚持学习，不能半途而废。
过一般人，以后对他人生走向成功是很有帮助的，逆商，就是面对困难、挫折和失败的应对。
能力。面对逆境，如果选择了放弃，也就是选择了失败，学过舞蹈的孩子很多，但是真正能。
伍建队讲话稿各位领导、同志们：
老年舞蹈队，更是充分展示集团中老年职工精神风貌的一支队伍。把队伍命名为“旗帜”舞。
蹈队，表明集团领导对这支队伍寄予了极大厚望，就是要着力把舞蹈队培养成一面旗帜，起。
这个机会，利用好这个平台，多组织舞蹈艺术活动，活跃机关文化氛围，结团机关重大。
活动、重大节日，以及阶段性重要工作，统筹安排好全年工作计划，注重策划文艺演出，树。
向专业的舞蹈人员请教学习，沟通交流，要与时俱进，编排出能够反映集团良好形象和职工。
一、让同学们看一段没有音乐的舞蹈视频；让学生谈谈看了这一段没有音乐的舞蹈以后的感受；然后再结合音乐再次播放这段舞蹈视频。引出课题：“音乐与舞蹈”
二、从刚才所放的视频可以看出，离开音乐，舞蹈是难以充分表达感情的，音乐对舞蹈的作用是非常重要的，那么，音乐对舞蹈，主要有三个作用：(1)烘托作用（2）渲染作用（3）。
点缀作用。音乐本来就具有渗入人心的特点，欣赏者常常把音乐中表现的感情，当作自己内。
心的感情来体验。这种感受和理解进一步激发起内心的感情，通过形体动作表现出来。音乐。
可以加强舞蹈的感情色彩，可以帮助理解舞蹈的内容，并且使舞蹈显得更加生动而富有魅力。
培根说过这样一句话：“舞蹈是有节拍的步调，就像诗歌是有韵律的文体一样”
三、
提问：
同学们知道，音乐可以分为哪几种？古典音乐、民族音乐、流行音乐之分，而在舞蹈中，舞。
蹈又可以分为什么？古典舞、民族舞、现代舞、芭蕾舞。
四、几种类型的舞蹈在音乐中的体现:。
（1）艺术性的民间舞：泛指产生并流行与民间，受民俗文化制约、即兴表演但相对稳定、以自娱为主要功能的舞蹈形式。特点：朴实无华、形式多样、内容丰富、形象生动。例：《洗衣歌》（舞蹈特点：藏族特有的踢踏舞节奏的舞蹈）。
轻女子被强行塞上花轿，她是老爷新娶的三太太。全剧共分四幕，第一幕：迎亲的喜气中，太太和二太太怀着复杂的心情接纳这位新人，以及三太太没能摆脱命运，加入大院的情景。
第二幕，三太太与旧恋人相会，被二太太发现；第三幕：二太太想得回宠爱，于是把三太太。
与旧恋人相会的秘密告诉了老爷，但是却被老爷打了一巴掌，失落的二太太将满院的红灯给。
撕碎；第四幕：这对恋人与二太太被带到刑场，临死之前，他们尽释前嫌，以宽容和爱彼此。
太；音乐以沉闷的鼓声转换，老爷要出现了（这段音乐，你们感觉是怎样的？这个音乐低沉、严肃，能够让我们感受到了封建社会的冷酷。欣赏：外国芭蕾舞剧《天鹅湖之四小天鹅胡》：
音乐特征：节奏富有弹性，轻松活泼、表现四小天鹅纯洁可爱的品质。
（3）现代舞，现代舞是20世纪初在西方兴起的一种与古典芭蕾相对立的舞蹈派别。19。
蹈反映社会现实生活的障碍。现代舞其主要美学观点是反对古典芭蕾的因循守旧、脱离现实。
活。
欣赏《大河之舞》，最初是以爱尔兰舞蹈为蓝本，但后来融合了爱尔兰舞、踢踏舞、俄罗。
斯民间舞、西班牙的佛拉门科等多种舞蹈形式，根据舞蹈的特点人们又把它归为现代舞的一。
演讲人：王先生。
跳舞的怎么可能跳不了舞。我用意念盯着我左脚的中指，看了它好一会儿，看见它微微动了。
还要不停的练习，三个月后我又重新登上了舞台，虽然业内人士都看得出我的腿还没有完全。
恢复，但那个时候的表演对观众来说已经很精彩，我一直在努力中，最后连医生都觉得这是。
一个奇迹。
1996年，与北京市文化局联合创办北京现代舞团，首任艺术总监。推出大型现代现代舞。
专场《红与黑》、《向日葵》和《贵妃醉“久”》。1999年成立金星舞蹈团,。
快。在网上激起了好几场轩然大波。许多网友在网上谩骂她为死人妖，但她回应说：叫我哥们也好，叫我姐们也好，叫我爷们也行，随你们便。您怎么舒服怎么叫，只要你心里痛快。
天，而是一直到我死为止。我用我的生命、我的作品来做人，看社会怎么认同我，接受我。”
当中，包含了女人、情人、母亲、明星、演员等各种各样的角色。但这都不重要，我要对说。
开始。
女：爱东海爱家人爱生活，现场的观众朋友以及电视机前的观众朋友们大家下午好，我是主持人霍陈玲。
男：大家好，我是主持人陈淼，您正在收看的是由东海电视台综艺生活频道2013常熟农。
了美丽的双店镇。。
演吧。结束。
男：在欣赏双店镇这么多精彩的广场舞表演之后，我们这一期的节目马上就要和大家说。
结束，观众朋友们我们下期节目再见。。