专业学校述廉报告（汇总18篇）

作为廉政工作者，我们要勇于面对问题和困难，通过撰写述廉报告来激励自己不断进取，追求卓越。希望大家通过阅读范文，能够提高自己撰写述廉报告的能力和水平。

专业学校述廉报告（汇总18篇）篇一

2014年，是学校的“二次创业，加快发展年”，也是我校在日益激烈的中职教育竞争中保持向上发展态势的非常重要的一年。在省社党组、理监事会的关怀和支持下，在广大教职工的共同努力下，我认真履行党委书记岗位职责，以良好的精神状态，积极负责的工作态度，与班子成员一起扎实认真地做好各项工作，圆满完成了本年度的工作任务。现将我2014年政治理论学习情况、履行工作职责的基本情况、执行党风廉政责任制情况汇报如下：

一、学习情况。

2014年，学校改革发展的任务重、大事多，但是无论工作再繁忙、时间再紧，我都能牢固树立学习意识，挤时间自觉加强理论学习，进一步提高理论素养。

（一）深入学习领会了习近平总书记系列讲话精神。

先后学习了习近平总书记十八大以来发表的关于坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦、全面深化改革、推动科学发展、社会主义民主政治和依法治国、宣传思想工作、国际关系和我国外交战略、党的建设等一系列重要讲话，全面学习领会了系列讲话精神的基本内涵、核心要义和思想精髓。在学习中，我时刻把学习讲话精神与深入学习贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神紧密结合起来，与全面落实教育规划纲要结合起来，按照中央关于深化教育领域综合改革的决策部署，梳理工作任务，谋划落实举措，明确责任分工。

（二）深入学习领会了中国梦的深刻内涵和实现路径。

通过学习，我深刻认识到中国梦是国家的梦、民族的梦，归根到底是人民的梦，国家好、民族好、大家才会好，中国梦必须紧紧依靠人民来实现，我只有和班子团结一心，带领全体教职工心往一处想、劲往一处使，才能够实现学校的改革振兴；在“学习张伟，践行焦裕禄精神”活动中，我坚持带头学习、带头深入群众一线，带头解决实际问题，以自己的模范行动带动和影响广大干部群众。

（三）按照讲政治、懂教育、会管理的标准严格要求自己。

结合工作实际，认真学习中职管理方面的知识。按照学校党委办公室的安排，认真学习中心组规定的学习内容,紧密结合本职工作，努力做到学有所悟，学有所获，学有所成。

通过一年来的学习，切实提高了我的战略思维、创新思维和辩证思维能力，增强了理论指导实践，推动工作的自觉性、主动性。

二、工作任务完成情况。

2014年，按照学校党委的统一安排和部署，我分管党委办公室、工会、人事处、学前教育与艺术设计系、会计系、经济贸易与物流管理系、德育教学部等七个部门，对全校的党风廉政工作、精神文明建设工作、人事管理工作、校园文化建设、教育教学研究工作等方面的工作进行具体协调和指导。作为党委书记，我认真履行工作职责，发挥了谋划目标、带好队伍、统筹协调的作用。

（一）大力抓好领导班子和教职工的思想政治建设。

在领导班子和教职工的思想政治建设上，我始终把握“先学一步，多学一点，学深一层”的原则，坚持党委中心组和党支部学习制度，按照2014年学校《关于推进学习型党组织建设的实施方案》、《党委中心组学习计划》、《党员干部政治理论学习计划》等方案要求，组织开展了党的群众路线教育”回头看”活动，将“六项禁令”、“八项规定”、省委“20条意见”作为领导班子学习的重要内容并狠抓落实，在狠刹“四风”方面，通过组织党员干部观看廉政教育电影、戏剧、警示教育片，组织专题研讨会等多种形式，切实做到了思想认识深、要求标准高、制度制订细、行动落实严，避免了“四风”反弹。此外，为积极发挥业余党校、团校阵地的宣传教育作用，重点抓好业余党校培训工作，每年定期举办入党积极分子培训班，2014年，208名学生参加了业余党校培训学习，培训效果良好。

（二）着力抓好社会主义核心价值观的宣传教育活动。

一年来，我认真研读中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，通过组织各种形式的活动，深入持久地开展社会主义核心价值观宣传教育。把当代中国价值观念的传播展示同中国梦的宣传教育有机结合起来。通过组织专家专题讲座、专题学习等形式，大力宣传和弘扬中华民族传统文化，加强师生道德品行教育，职业道德建设和诚信建设，引导党员干部模范践行社会主义核心价值观。通过组织开展“道德讲堂”“道德经典诵读”“我推荐、我评议身边好人”“学习张伟，践行焦裕禄精神”微故事作品征集、师德主题案例评选和演讲比赛，推动我校师德师风更上新台阶。持续组织开展“讲文明、树新风”、学雷锋志愿者服务、“我们的节日”等活动，扎实组织开展群众性文明创建活动，宣传树立师生道德模范，指导教职工积极践行“德行立身知能励志”的校训。通过以上活动开展，大力彰显了新时期人民教师爱岗敬业、忠于职守、任劳任怨的光辉形象和奉献精神，有力推动了学校师德师风建设和和谐校园建设水平。

（三）全力推进精神文明创建活动。

为顺利完成学校省级文明单位重创工作，我校成立了第三届省级文明单位创建工作领导小组，我担任领导小组的执行组长，负责创建工作的内外联络、全面协调工作，以及对全校创建工作的指导、督促、检查和考核及其他各项工作。2014年元月组织召开了精神文明创建动员宣传大会，引导干部职工积极主动参与到创建活动中来，明确精神文明创建目标，提高对创建工作重要性和必要性的认识，在全校迅速掀起创建省级文明单位的高潮。

在创建实施阶段，以精神文明创建为抓手，推动学校各项工作稳步提升。一是注重校园环境建设。学校根据创建工作的需要，拨出专项资金，用于基础设施、教学设施的改善，对校园、家属院进行净、绿、美、亮“四化”建设和综合治理，校容校貌焕然一新，为创建工作的持续有效开展提供了坚实保障。二是坚持开展“践行价值观文明我先行”文明系列活动。学校大力倡导文明旅游、文明交通、文明餐桌活动，引导师生文明出行，文明消费。进行了以“倡导文明新风，创建文明校园”为主题的“文明礼貌月”活动，使学生在活动中践行文明，提升素质。活动的开展，使“三个倡导”24字和“做文明人、办文明事”的要求落到了实处。三是志愿者服务活动形式多样。学校不断探索志愿活动新模式，相继开展了义务植树活动、美化校园环境活动和郑开马拉松青年志愿者服务活动，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神；“血相传爱相连”无偿献血、“311类家庭”关爱空巢老人，“关爱智障儿童”等志愿服务活动的开展，体现了“我为人人人人为我”爱心奉献的新型人际关系，进一步增强了师生的社会责任感，向全社会传递了帮助他人、关爱社会的正能量，有力地推动了学校精神文明建设。四是加快校园文化建设，突出中职学生在校园文化活动中的主导地位。2014年学校相继举办了“青春五月”校园文化艺术节、“我的中国梦”演讲比赛、学生硬笔书画比赛、第六届谜语竞猜、“两会图片展”进校园等活动，激发了中职学生共建文明和谐校园的热情，不断增强对党、对祖国和对学校的热爱之情、感恩之心。五是积极做好文明单位结对帮扶工作。学校不断加大对结对的荥阳市贾峪镇郭岗行政村的帮扶力度，根据郭岗村实际，从社区基础设施建设、村容村貌整治等方面入手，紧紧围绕建设社会主义新农村，构建和谐社会的工作目标，在提升村民素养、促进乡风文明、助推郭岗经济发展等方面为郭岗村提供帮助，实现了双方文明创建工作中互帮互助、共建联建、资源共享、优势互补的双赢目标。

在自查提高阶段，对照创建标准，组织进行文明创建情况自查，从而认真总结，查找问题，分析原因，改进提高，巩固成果。同时邀请文明单位创建上级有关部门领导检查指导我校创建工作，对存在的问题进一步整改完善，查漏补缺。通过检查总结，在整改提高的基础上，书面报省、市、区文明办，做好迎接检查验收的准备。通过大量充分精心的准备，全校师生齐心协力，众志成城，我校顺利通过了省级文明单位的考核验收。

（四）深入贯彻落实党的群众路线教育实践“回头看”活动。

为更好地总结教育实践活动的落实情况，以便于查漏补缺，善始善终、不偏、不空、不虚、不走过场，真正取得实效，按照省委、省社要求，我校认真开展了教育实践活动“回头看”工作。在吃透“回头看”文件精神的基础上，首先，安排领导班子成员和全体干部职工集中学习习近平总书记关于加强党的建设和巡视工作的重要讲话精神，郭庚茂书记在全省贯彻落实中央巡视组反馈意见整改工作动员会议上的重要讲话精神及省社党组规定的学习内容。其次，积极指导筹备学校领导班子“回头看”专题民主生活会。为扎实开好民主生活会，确保会议取得实效，我指导并协作党办通过发放调查问卷和组织召开座谈会的形式，在党员干部中广泛征求对领导班子及班子成员在党风廉政、执行中央八项规定精神、干部选拔任用、涉及人民群众切身利益等四个方面的意见或建议，进一步增强了领导班子成员的政治意识、大局意识、廉洁自律意识和遵纪守法观念。

（五）积极承担党委的主体责任，扎实开展反腐倡廉教育。

落实“两个责任”，是以习近平为总书记的新一届中央领导集体科学判断反腐倡廉形势做出的重大决策，是对加强反腐倡廉建设的重要制度性安排。落实“两个责任”是当前反腐斗争形势的迫切需要，是践行《党章》的重大举措，是创新纪检工作的重要内容，是加快学校改革发展的现实需要。2014年初，我积极发挥党委的主体作用，尽职尽责做好廉政反腐工作。一是认真开展反腐倡廉宣传教育。年初即组织召开全校反腐倡廉建设工作会议，传达上级廉政建设会议精神，对我校今年的反腐倡廉建设工作进行了总体部署，签订廉政建设目标责任书的形式，督促各责任人切实履行好“一岗双责”的职责，确保学校反腐倡廉工作落到实处。坚持把反腐倡廉教育列入党委中心组学习和干部培训计划，通过传阅文件、中心组学习、民主生活会、自学等多种形式，加强对廉政制度的学习、宣传和贯彻。积极开展示范教育和警示教育，组织党员干部集中观看先进典型人物事迹影片、警示教育录像片、观看廉政电影和戏剧，引导广大党员干部筑牢拒腐防变的思想道德防线。在走廊、校园等场所制作了廉政宣传标语，将党风廉政建设和反腐败教育宣传日常化、持久化。二是将廉洁教育贯穿到学生教育培养的全过程。充分发挥各级党组织、团学组织、教学部门、管理部门的积极作用，相互协调形成合力，全方位、多层次推进校园廉政文化建设，逐步探索建立多角度、多渠道、多重覆盖、零死角的立体式宣教体系，充分利用学校办公网、校园广播、宣传橱窗等，向广大党员干部和师生员工宣传廉政制度，全校上下形成了学习、宣传、贯彻廉政制度的良好氛围。在广大学生中普及廉洁知识，促进广大青年学生诚信意识和自律意识不断增强，收到了良好的效果。三是加强领导，选好用好干部，防止出现选人用人上的不正之风。在干部队伍建设上，坚持按程序任用和选拔干部，坚持“能者上庸者下”的用人原则，把乐于奉献、勤政廉政、敢于担当的干部选拔出来，坚决纠正损害群众利益的行为，强化对权力运行的制约和监督，从源头上防治腐败。

（六）努力规范和完善人事分配制度改革。

2014年，指导人事工作围绕学校发展建设年的总体要求，在完善制度，健全机制和狠抓落实上积极推动人事分配制度改革，取得了显著的成效。一是安排开展了教师招聘工作。在组织报名、资格审查、命题、笔试、面试及体检等环节，高标准，严要求，做到了公开、公正、透明的选拔人才，圆满完成了18名教师招聘工作。二是深化完善了全员聘任制。指导制定了xx省财经学校岗位设置及聘任工作方案，对中层干部、专业技术人员和管理工勤人员按照双向选择优化配置的原则完善了岗位管理责任制，精简了管理服务人员，充实和加强了教学、学生管理、招生工作等一线人员，最大限度的发挥了人力资源优化配置效能。制定了临时工管理办法，规范了临时工录用、劳动和同签订管理、考核、待遇发放等规定。三是在学校开展了加强校风校纪，转变工作作风和工作纪律专项治理活动。提高了工作秩序和工作效率。四是根据我省职称文件要求，优化了职称量化标准，认真组织了2014年度的专业技术职务考核推荐及有关工作。上报3名高级讲师、8名讲师人员，公平、公正的完成了本年度的职称评审工作。

（七）丰富职工文化生活，促进工会工作再上新台阶。

一年来，为丰富职工文化生活，陶冶教职工的道德情操，充分展示我校丰富的文化内涵，我指导工会开展了形式多样的活动。先后组织开展了教职工集体跳大绳比赛、拔河比赛、教工卡拉ok比赛；积极参加省直文明委和体育局组织的健步走比赛，并荣获一等奖；成功承办xx省直工会第十组乒乓球比赛，得到了兄弟院校的一致好评；在郑州“慈善日”当天，组织全校学生开展“传播郑能量，开启善时代”为主题的慈善捐款活动，使扶贫救弱的奉献精神在校园中得到弘扬。此外，工会充分发挥教职工的主人翁作用。一年来，多次召开教代会，由教职工代表决定新校区建设方案、招生政策、班主任选拔制度等，认真落实校务公开，形成了行之有效的民主管理、民主监督机制。

（八）扎实抓好教育教学，真抓真练做好技能竞赛。

2014年，根据学校党委的安排，我又分管了学前教育与艺术设计系，会计系，经济贸易与物流管理系、德育教学部等四个教学部，面对新的分管领域，我认真学习教育教学管理规章制度，经常深入到教学一线，走访不同专业的教师、学生，迅速完成了从陌生到熟悉，从不同管理角度的转变。年初，我针对去年学校的量化考核工作情况，吸取以往的成功经验，查找不足，对三个部门的教育教学工作进行认真的梳理，明确分工，落实责任，确定了本年度的各项工作目标。一是在教学工作建设目标指导下开展一系列基础性建设工作。进一步明确学校教育教学的目标、定位，理清学校专业设置思路，加强实践环节建设，不断完善专业结构，依托原有优势专业，加强相关学科群建设，保持学校的可持续发展能力和鲜明特色，提高人才全面发展的质量水平。二是把课程建设列入教学基本建设认真抓出实效。制定指标体系，在全面规范课程教学的基础上，形成钻研业务的良好风气，校内校外技能比拼氛围浓厚。实现了以赛促教、以赛促学，学校5月份开展了技能竞赛月活动，我督促分管的三个专业教学部严格按照既定方案，从组织学生报名到初赛、决赛，做到整个过程严密有序，实现了专业全覆盖，学生全参与。在3月份举办的全省中等职业院校专业技能竞赛中，我校共派出15支代表队24名辅导教师38名参赛选手参加了会计电算化、数字影视后期制作技术等8个大类15个竞赛项目的比赛。经过激烈角逐，会计系、学前教育与艺术设计系、经济贸易与物流管理系报送的参赛项目全部取得了优秀的成绩；在11月份举办的全省中等职业学校学生素质能力大赛中，我校派出23支代表队40名辅导教师62名参赛选手参加了小合唱、健美操等五大类23个竞赛项目的比赛。经过激烈角逐，我分管的三个部门全部参赛项目获奖。

三、个人履行党风廉政建设和反腐败情况。

在履行职责方面，严格遵循领导干部“一岗双责”的要求，做到把反腐倡廉的工作要求与行政工作一同部署、一同落实、一同检查、一同考核；积极支持学校党委研究部署反腐倡廉工作，指导和督促行政职能部门履行反腐倡廉工作职责，切实履行党风廉政建设责任制，一年来，职责范围内没有发生违纪违法事件。高度重视行风建设与评议工作，认真贯彻落实上级要求，严格查找问题，积极加强建设，对相关事宜亲自部署、协调、督办，大力支持学校主管领导和职能部门积极有效开展工作，在全校教职工生的支持与配合下，经过逐年的巩固和不断完善，学校行风建设工作成绩显著。

在勤政廉政方面，注重发挥先锋表率作用，务实、勤勉、认真地做好各项工作，切实履行岗位职责。自觉履行上级党风廉政建设的各项制度，自觉遵守“四大纪律八项要求”，全面履行廉政承诺。正确行使权力，时时自重、自省、自警、自励，做到廉洁自律，勤政廉政。

在执行纪律方面，严格遵守领导干部廉洁自律的有关规定，以身作则、严于律己，具体来讲，在招标、大宗物品采购等工作中，支持相关部门按照国家法律法规和上级政策开展工作，从不插手具体工作的开展。本人没有收受任何现金、有价证券、支付凭证等；没有在任何时间、任何场所参与任何形式的赌博活动；严格要求配偶和子女，没有为亲属和他人谋取私利；没有借用公款挪作它用或从事经营活动和谋取利益的情况。

四、工作中存在的不足和努力方向。

需要特别说明的是，上述工作中取得的成绩，是学校整体工作的一部分，是省社党组、理监事会正确领导的结果，是学校党委科学部署的结果，是相关职能部门具体实施和全校各部位积极配合的结果。我个人只是在恪尽党委书记的职责，作用是有限的。

回顾一年来的思想和工作，自己在校党委的领导下，在广大干部教工的支持下做了一些工作，但对照上级党委和全校职工对自己的要求，还存在一定的差距。一是勤奋努力，但理论学习不够全面系统；二是发展思路清晰，但工作落实效率有待进一步提高，促进科学发展的体制机制还有待健全；三是重视制度建设和规范管理，但常态化不足、措施不够完善。今后，我将进一步加强对中国特色社会主义理论的学习，不断提高履行工作职责的能力；从践行党的宗旨的高度出发，对党的事业负责、对全校师生负责，进一步加强推进各项工作的力度。我坚信，有省社党组、理监事会和校党委的正确领导，有同志们的大力支持，2015年我会在工作中更加努力、更加勤奋，争取更好的工作效果。

专业学校述廉报告（汇总18篇）篇二

时间过得很快，转眼一学年的工作又结束了。作为学校的分管领导，更是xx中学大家庭里的一分子，如何在自己的本职岗位上做好自己的工作，今天利用这个述职的机会和大家做一个交流。

我今年担任学校副校长，分管教学、教科研以及初三年级教学，任教初三(1)班英语教学工作。一年来，工作条块多、强度大、压力大，是我最深的感受。我不是超人，我是一个普通的人，如何将这些工作有条不紊的开展，并且做好，这是我时刻在思考的问题。一年来，在领导的指引和各位老师的帮助、支持下，我基本完成了这一年的工作任务，取得了一些成绩，也有不尽人意需要改进的地方。借此机会，请容许我将一年的工作向各位做一个简单的汇报，希望在以后的工作中能得到老师们更多的理解、帮助和支持。

“真正的快乐来源于宽容和帮助。”这是我工作多年来的岗位誓言。我认为“教师第一”这句话很有道理，因为学校的生存、发展必须有一批高素质的教师队伍，尤其青年教师的成长和发展必须具有过硬的专业本领，因此无形中，教师的压力也就随之而来，作为分管校长，我深刻体会到了这一点。于是在工作中我学会了换位思考，设身处地的、发自内心的去理解每一位教师的言行和喜怒哀乐，体谅每一位教师的苦衷，为他们的发展和成长而快乐、祝愿。因此，我为自己在工作中定下了一条标准：绝不和教师因为工作原因而计较个人得失，绝不滥用自己手中所谓的权利，绝不将自己的不好的情绪带到与教师的交流和交往中。一年来我努力这样要求自己，尽管有时也觉得心力憔悴，但是坦诚待人让我收获了更多的快乐和幸福。

学校教学工作：

身处学校分管教学校长这个岗位，我的认识是我必须对上级主管部门的决策精神绝对的贯彻执行，将领导的意图落实到学校教学工作的实处，转化为实实在在的行动;对全体老师，我必须提供全方位的服务，让每一位老师获得一个较为舒适的发展平台，省下更多的精力投入到教育教学工作中;对全体学生，我必须竭尽所能，让每一位学生都有合作的空间和展示的舞台，切实提高学生的学科核心素养和文化成绩。

(一)课程实施及课堂教学改革方面

一年来，我深入贯彻实施“活力教育，幸福师生”的理念，在教育局领导及相关科室的指导下，大力推进课程改革和课堂教学变革。

课程改革：为充分发挥学生的个性，挖掘师生潜能，促进师生全面健康成长，我们积极探索课程改革，在校本课程特色化实施上作了一些探索，共开设14门课程供学生选择，目前已经形成了“阅读课程”和“快乐社团”两大特色。学校以“学习院士精神，打造书香校园，建设学习型学校”为目标，以“同品书香韵味，德润乡村少年”为主题，以实施大阅读为抓手，通过组建“魅力文字”、“经典诵读”社团以及每年4月份的阅读月，开展趣味阅读系列活动，在校园营造浓厚的阅读氛围，让校园充满书香。此外我们还将综合实践活动课程与地方课程和校本课程有机整合，打造“快乐社团”特色，积极探索社团活动的新机制和新方法，创设了以“快乐社团”为主要代表的乐学校本课程体系。在去年12月的校本课程展示和今年5月份的阅读主题展演上得到了上级领导及与会同行们的充分认可。

“531”课堂教学改革：9月份我们带领七、八年级全体教师赴新坝中学进行生本课堂学习交流，听取了新坝中学校领导对“小组合作和生本自主管理”实践的经验介绍，回来后随即对我校七年级各班的班主任和学习组长进行小组合作学习培训，向师生们讲解了生本课堂的实质及具体的操作流程，明确了学生分组及团队组长的职责要求。10月份，在前期充分准备的基础上，我们在七年级开设了语文、数学、英语三节生本课堂暨“531”课堂教学模式的探究课，开课教师以生为本，根据“531”课堂模式，充分发挥学生的主观能动性，学生参与度高，反馈及时，给听课教师以耳目一新的感觉。12月份，由我校牵头以“聚焦核心素养，展示合作课堂”为主题，开展了同中、八中、兴中三校教研活动，邀请教研员全程参与指导;12月20日我校组织教师参与了由镇江市教师发展中心组织的6校共同体活动，围绕“聚焦常态课堂中学生学习习惯的观察与改进”，就我校进行的课堂教学改革交流了自己的想法和改进的举措。今年3月份又组织全校英语教师参加了华师大与教师发展中心联合举办的英语学科为期三天的生本教学研讨活动，4月下旬到5月上旬我校组织了七、八年级语数外物教师及全校其它年级、学科40周岁以下教师进行“531课堂”集中展示活动。通过一系列的活动，老师们对“531”课堂模式有了一定的认识，并积极践行课堂教学改革，学校也以此为契机深入推进“531”课堂教学改革，提升学生的核心素养。

此外我们还积极按照要求做好上级教育部门对学校的教育教学调研工作，认真细化落实扬中市精致化教学管理十项制度，开展规范办学行为自查、自纠活动，使学校的教学管理水平和成效明显提高。认真负责的协助扬中市教师发展中心开展初中语文下片教学研讨活动、初中物理新教师课堂教学能力展示活动;配合扬中市教师发展中心开展初中各学科教师基本功比赛及优质课评比;创造性的开展了同中、八中、兴中三校教研活动、同中油小英语衔接教学活动以及语文、英语学科的单词竞赛和书写比赛，成功申报了三个扬中市小课题。所有的工作都做到想老师所想，急老师所急。

(二)教学常规管理工作

1.本学年学校严格落实国家课程计划，积极完善校本课程建设体系，创造性的开展综合实践活动课程，学校被评为镇江市20xx年度社团建设优秀学校。

2.积极协调校内每位教师的课职务安排，做到公平、公正、公开，在制度允许的情况下，适度体现以人为本的原则，未出现严重的教学事故。

3.结合国家课程标准要求，加强学校课程管理，积极推进以学生为主体的教学方式、教学理念的转变，力求学校各学科教学新模式的形成。

4.配合上级教育部门开展各项教学常规活动，认真组织校内教学研讨和对外公开课，以及35周岁以下教师汇报考核和新教师培训考核等工作，为老师们的成长搭建平台。

5.积极推进学校多元评价理念的形成。通过精心组织学生座谈会，组织学生参与评选“我最喜爱的教师”以及对教师日常备课、上课等情况的检查，了解教师的教学行为，用发展的眼光看待教师的专业成长，尽量做到全面客观的评价每位教师的工作实绩，结合扬中市精致化教学常规管理十项制度，每周开展教学点评活动。同时认真组织学生参加各级各类评价(检测)，努力做到零差错。本学年共组织学生期中考试2次，期末考试2次，九年级模考3次，中考考务1次，八年级地理、生物会考各1次，八年级、九年级理化生实验考查1次，七年级音乐、美术平时成绩测试1次，七、八年级体育平时成绩测试各1次，及时并认真地完成每次测试后的成绩统计、分析工作。同时通过精心组织学生期中表彰、初三中考冲刺、考前动员等活动，激励更多的学生用积极的心态走好自己的初中生活的每一步。

6.认真落实教育教学研讨活动，及时通知教师参加市内外各兄弟学校开展的教学研讨活动，同时我们还选派优秀教师赴兄弟学校开展生本教学研讨。此外我们还督促各教研组长组织并反馈教师每次外出学习培训工作，将学无止尽的理念牢固树立在每位教师的心中，希望最终实现教师自身发展从他律走向自律的转变。

7.加强学籍管理工作，严控义务教学阶段学生辍学现象的发生，认真审核学生进出手续，做到严格把关，决不允许任何一位xx中学的学生掉队。

8.认真做好毕业班整体规划、目标定位，推进实施等工作以及免费师范生面试、中考报名、体育中考、英语听力口语考试、志愿填报(改报)等常规工作，努力做到早规划，早落实，零差错。

初三年级工作：

初三年级是学校的工作重点，成绩是学校懒以生存的根本，一年的年级管理工作我不敢掉以轻心，时刻如履薄冰，每天早计划，晚反思，深怕有哪些工作没执行到位而影响到整个学校大计划、大目标的达成。最后在全体初三教师的共同努力下,本届初三中考成绩再创辉煌，达省扬高中人数及比例均列同类学校前列。

英语教学工作：

虽然其他工作繁杂，但对初三的英语教学工作我不敢有丝毫的放松。学生考试成绩不是依赖一次突击就能成功，而应是在一定时间内让他形成良好的学习习惯，建立积极的学科学习意识，接受该学科老师的教学方法等方面的前提下学生各方面能力提高的集中表现。狠抓学生的学习规范，抓住一切时机培养学生的英语学习积极性，同时我也努力改变自己的教学观念，以生为本，提高课堂教学效率，对学生平时的学习督促一刻不放松，所有的一切措施最终使任教班级学生的英语成绩有了明显的进步：班级均分及优秀率均位列前茅，尤其是在听力口语自动化考试中，我校均分位列全市第三。

一学年的工作有成绩也有问题，解决了问题就会有成绩。通过反思，发现了很多问题，但纠正它就是我的提高，这也是我以后的工作方向。我就是学校大机器上的一个部件，我将坚守我的岗位，将细小的事做到极致。只要各位领导和老师们能给我足够的信任和支持，我一定会正视自己的问题，努力进步，充分发挥我的长处，以最高的热情为学校、为老师们做好各项工作。

最后，感谢同志们一年来对我的帮助和支持，我会尽职尽力做好本职工作，为学校的发展贡献自己的全部力量!

专业学校述廉报告（汇总18篇）篇三

本人自调任xx小学校长一职以来，始终坚持“认认真真学习，踏踏实实干事，清清白白为人”，在上级领导和全体教师的关心、支持、帮助下，我认真履行职责，坚持原则，依法行政，无私奉献，完成了各项工作任务。现从德、能、勤、绩、廉、学几个方面就本年度作如下述职报告：

政治理论学习是领导干部的立身之本，成事之基。我一直将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，提高思想政治素质，保持良好的道德风尚。一年来，我积极参加中心学校举办的理论政治学习。在校开展读书活动，我历来顾全大局，从不争名夺利，不计较个人得失，认真执行上级有关部门的规定，与学校教师一道打造良好的育人环境，创设优越的学校品牌，全心全意为人民服务，做到忠于职守，政令畅通，保证学校班子与上级组织高度一致，严格要求自己，在思想上、政治上、业务上不断地完善自己，更新自我，使自己真正树立科学的发展观、正确的政绩观和牢固的群众观，为明德小学的教育进一步发展尽职尽责。

自己在校长工作岗位上已工作了8年，经过不断学习、不断积累，具备了比较丰富的工作经验，能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题，在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面，经过多年的锻炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，在日常的各项工作过程中，没出现过错。本学期担任一年级的数学的教学；积极开展教育教学的研讨工作。及时地帮助青年教师处理好教师与家长之间的矛盾，指导他们如何处理家长对待子女教育的方法，得到广大教师的欢迎，本学期学校教育教学工作得到了规范、健康的发展。

勤勉敬业是对一名领导干部的起码要求。我能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。在我的带领下，大家全力以赴，认真遵守学校各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，服务家长，服务社会，保证了学校工作的正常开展，没有无故迟到、早退的现象，除外出培训、开会等公事外，我始终坚守在工作岗位上。我始终认为，一个人苦点累点没有关系，人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献。我必须以勤奋的理念去实现人生的价值，带领全体教师努力工作促进明德小学教育事业的腾飞。

我本着对事业高度负责的态度，坚持“教育以学生为本，教学以教师为本”的办学理念，任劳任怨，刻苦钻研，与时俱进，开拓创新，各项工作均取得一定成绩。

(一)科学使用功能室，提高课堂教学效果。

1、要求每位教师充分发挥各功能室的作用，按照课程计划，应该到功能室上课的一律到功能室上课，并作好各项记载。

2、学校领导不定期督促、检查各功能室使用情况，并做好财产清点。

3、各功能室的管理责任落实到人，对于在功能室管理方面成绩突出的人员进行适当奖励。

（二）落实教学反思，提高教师教学水平。

1、按照中心学校规定，要求各教师认真写好课堂教学反思。

2、在每月备课、作业检查中，突出检查教学反思的撰写情况。对于没按要求写反思的教师在会上通报批评，并责令其迅速补全，以养成坚持写反思的习惯。

3、开展教学反思集体交流活动。选出平时教学反思中教师的一些好经验、好做法推广到全校进行交流。

（三）打造有效课堂，服务全体学生。

1、活动过程

（1）第一阶段：学习宣传

学习《“高效课堂”学习材料》。明确开展活动的意义、目标等宣传，安排讲课人员。

（2）第二阶段：开课研讨组织教师开展讲课评课研讨活动。

（3）第三阶段：总结表彰

撰写学校活动总结，表彰活动中取得优异成绩的教师。

2、具体安排9月份

（1）组织教师学习《“高效课堂”学习材料》，撰写论文。10月份

（1）通过教师会议、座谈等形式宣传该活动。

（2）召开协调会，制定学校实施方案。

（3）开展校级“高效课堂”征文活动。

（4）分小组听课，并适当选择课型开展课堂观察活动6次。

（5）分小组评课议课，并适当进行课堂研讨活动6次。11月份

（1）评选高效课堂教学能手。12月份开展总结活动。

（四）创建特色学校，促进学生全面发展。

我们学校特色口号是：活力校园、书香校园、和谐校园。

1、活力校园的创建：

以学生的兴趣爱好入手，带领学生全员参与，开展学生喜闻乐见的各项活动，突出特色，培养和激发学生对活动的兴趣，养成爱锻炼的良好习惯。

2、坚持大课间活动。积极开展大课间活动，确保学生每天一小时活动时间。

3、开足开齐体育课。坚定不移地执行小学一至六年级每周三节体育课的课程设置计划，同时积极推进体育教学改革，不断提高体育课堂教学质量。

4、以健康快乐为主题。活动课开设了乒乓球兴趣小组、舞蹈兴趣小组、象棋兴趣小组，本期还举行了乒乓球比赛活动，激发了学生运动的兴趣，促进学校体育工作再上新台阶。

5、书香校园的创建：

（1）成立了书香校园领导小组。

（2）对教师明确提出了读书要求。要求每位教师每学期精读一本有利于提高教育教学理论素养的书籍，并写两千字左右的读书心得。

（3）让学校图书走进各班教室，每半月让学生进入阅览室，与老师一同读书，共享读书乐趣。

（4）开展诗歌朗诵比赛，培养学生课外阅读的兴趣，以推动全校读书活动的深入开展。

（五）营造和谐校园，丰富校园文化。

1、和谐的干部队伍，是和谐校园的核心。

学校干部团结协作、依法治校、以德治教、以诚管校、以爱助人、处事公平，遇事不缩头、不因人论事，在焦点问题和热点问题上阳光作业、校务公开，突出管理的教育性、民主性、开放性。听取群众呼声、关心群众疾苦，起到了服务群众、凝聚人心的作用。

2、和谐的教师队伍，是和谐校园的基础

师德高尚、素质优秀、结构合理是学校发展的关键。工作的目标考核，激发教师的积极性和能动性。学校重视感情激励，尊重和信任教师；主动关心、真诚理解教师在工作、生活学习方面的正当合理需求；设身处地的为教师着想，审时度势把握宽严尺度；激发其主人翁意识，促“他律”为“自律”；以制度和奖励形式促进教师成长、提高；努力为教师创造和提供展示才华的平台。

3、和谐的校园，环境是保障。

安全健康环境，保障了学校的和谐发展。牢固树立“以生为本，安全第一”思想。建立健全并贯彻各项安全措施和制度。加强对学生的安全知识教育、安全自救教育，清除安全隐患，制定“突发事件应急预案”。对问题学生给予心理疏导，让学生以平和心态对待生活，对待社会。要求教师优化自己情感，以健康情感去感染教育鞭策学生，与学生平等相处，杜绝师与师、师与生矛盾，任何时候有义务和责任化解任何方面的矛盾。

学校硬件建设也有了长足的发展。如：功能室建设、厨房、厕所等。能及时进行维护，发挥更大的效能，为教育教学服务。

在本职工作岗位上，能维护大局，注重团结，以诚待人。平时工作中任劳任怨，扎实细致。在任职期间，牢固树立共产主义的世界观、人生观、价值观，从思想政治上时刻与中心学校保持高度一致。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，率先垂范，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励。通过加强自身的建设，进一步坚定了全心全意为人民服务的宗旨观念，把廉政建设变成自觉行动，贯穿于日常工作始终。当然，工作中也有一些不足和问题：

1、学校特色建设有待进一步加强。

2、资金严重短缺制约了学校办学条件进一步改善和学校的发展。

我决心在今后的工作中认真克服，努力改进。

专业学校述廉报告（汇总18篇）篇四

高度重视各类安全设施的配备和维护，消防器材设施完备，摆放位置合理，做到定期检查、定期更换；下面小编带来的小学校长述廉报告大全，希望大家喜欢！

在上级有关部门的正确领导下，在学校领导班子的重视支持下，经全校教职员工的共同努力和全体学生及家长的积极配合，我校出现了安全、文明、守纪的良好局面，有力地保证了教学工作的正常进行，做到让家长社会放心。

开学初，学校成立了由校长任组长、副校长、教导主任任副组长，各班班主任作为成员的学校安全工作领导小组。该小组全面负责学校的安全领导工作，校长负总责，副校长主管该项工作，各班班主任具体负责本班学生的安全教育、防范、处理、善后报告等工作，全校教师、全体家长均有保障学生安全的责任和义务。

建立健全安全制度，学校制定本学年度安全工作计划、安全防范措施、食品工作预案、措施、制度，并在开学第一周周前会上深入学习，使全校教职员工了解熟悉，认真执行，并根据该计划、措施，结合本班实际制定本班安全工作计划、安全防范措施，在安全课、班会课生动形象、深入浅出地学习，督促学生遵守执行，促使养成习惯。

防患于未然，学校与各位教师签订安全责任书。各位教师认真学习领会安全责任书，按照安全责任书有关要求把握自己言行举止，做到以人为本，关爱学生，保障学生在校安全，保证学生身心健康成长，引导学生参加各种有益的活动，及时发现制止学生参与有害身心健康成长的活动，整改报告《杏花小学安全工作自检自查报告》。学校教师与家长签订责任书，争取取得家长与学校配合，保障学生在校内外、在路途、在家中各项活动的安全，使家长学生的安全意识深入人心，安全防范牢记于心，尽量避免出现不安全事故，及早排除不安全隐患。

建立安全报告制度和责任追究制度。各班学生有事有险及时报告班干、科任教师、班主任，各班及时报告学校，学校及时根据险情上报有关部门。班干、教师、班主任、学校分管领导、主管领导及相关部门人员均要执行首受负责制，及时处理安全隐患，安全事故，有必要的及时通报全体教师及学生，引以为戒，提高全体教师的安全意识。对违犯纪律、涉及安全的事、人进行说服教育，争取让家长知晓情况，有必要的与家长进行书面协定。

把学校的各项安全措施落实到每一个学生教师的心坎。每班每周至少用一课时落实有关安全防范措施，周未假前对学生交待有关安全事项，活动前对活动场地熟悉情况，排除隐患。活动安全责任到人。周前后通报安全事项，各班主任就事及时宣传教育，学校定期在黑板报、安全宣传窗口、红领巾广播站、升旗台、开学典礼上对学生进行安全教育。学校还聘请交警、消防、公安到我校讲授、展览有关安全知识图片，使学生身临其境，警钟长鸣。安全教育防范工作已成为我校重要的日常工作。

经常教育与重点突破相结合，在开学典礼上，学校领导、居委会领导就交通、消防、有毒的物品、食品自我防范等方面进行了深入浅出、生动形象的教育。交警与我校联建，于20__年10月12日到我校展览交通安全图片，分发交通安全知识宣传单，对学生集中进行安全教育。学校安全领导小组对一年级新生、幼儿班小朋友及家长进行全面具体的校内安全教育，各班主任开学伊始对本班学生就校内安全进行实地教育。

校门口车来人往，道路狭窄，存在一定安全隐患，学校派值周教师、值周学生定期定时指挥疏导学生，10月份在东、北悬挂两块警示牌，提醒车辆缓行。校园围墙不高，为防止校外人员越墙而入，也为阻止校内学生翻墙而出，学校重新在院墙顶设置障碍，在一定程度上大大减少不安全事故发生。里院大门阻挡师生视线，且成为人设肠梗阻，学校于11月份请人拆出大门，视线开阔了，道路畅通了。11月份，经安全小组检查，发现电线老化，学校及时更换了老化电线，重新排查了线路。11月份中旬，设立了永久性安全宣传栏，启动宣传安全知识工作。

开学至今，学校安全工作领导到位，措施得力，没有发现、发生不安全事故。但安全工作任重道远，必须使全体教职员工齐心协力，齐抓共管。相信我们杏花小学会一路顺风，一生平安。因为杏花小学的教职工对安全用心、细心且有耐心和恒心。

尊敬的各级领导：

麟咏小学始终把学校安全工作放在重中之中来抓，学校认真贯彻20__年12月12日教管会安全工作紧急会议精神，于当日下午组织教师传达了会议精神，强调了安全工作的重要性和必要性，从领导到教职工都进一步提高了安全意识。会后，又由学校安全工作领导小组对学校的水、电、房屋、实验室、教室等进行了检查，现将检查情况及处理意见作如下汇报。

1、花园教学点房屋严重破损，屋顶漏雨，部分桌子、檩木、墙壁、瓦片破损、矮墙倒塌，已属于严重危房，本学期已经搬出，租用民房进行教学。

2、学校综合楼前小水池上学期经过改造，现已形成封闭式。

3、各宿舍、教室电路已在上个月进行了维修、改造，虽无问题，但要求各班有专人负责开灯和关灯，学校决定12月13日对各班负责管电的人员进行了用电知识培训。

4、教师食堂、实验室等均无学安全隐患，但各管理人员同样必须高度重视。

5、各班主任、科任教师必须随时对学生进行安全知识教育。每天放学任课教师都必须强调学生的安全，每周的班、队会课上都必须进行安全教育，让学生明白安全问题是一个大问题，在保证安全的情况下进行教育教学工作。

6、在本学期初，学校就与各教师签定了安全目标管理责任书。

7、在全体教师会议上又一次强调：体育课、活动课教师必须全权负责学生的安全工作，凡属于在课内出现不安全事故及不安全隐患教师属于第一责任人。属于较大责任事故的，立即解聘该教师，且责任由该教师全权负责。

8、会议决定，12月13日降旗时由校长负责对全体教师、学生进行一次安全工作教育。

9、各教师还应强调和教育学生不仅在校内要注意安全，校外也应注意安全，特别强调防火、防水、防电、防止交通事故等。

10、继续与__交警直属大队保持联系，力争每月请他们到学校进行一次安全知识教育。

11、严格控制学生购买零食，由学校大队部负责监督。

12、教育并要求学生上下楼梯一律靠右行，不在楼道内追赶、玩耍。

13、凡属组织学生到校外进行活动，必须校长同意。

一、指导思想：

学校防雷安全是防雷减灾工作的重要组成部分，关系广大师生的生命财产安全，关系教育事业长远发展和社会的稳定和谐。我校根据祥云县教育局关于转发《__发关于加强防雷安全隐患排查治理工作文件的通知》精神，为防止雷安全措施或防雷装置管理使用不规范，安全形势不容忽视。我校充分认识做好防雷安全工作的重要性，切实重视做好防雷安全工作，全力消除防雷安全隐患，我校积极行动组建以校长为组长的领导小组，做好防雷安全工作。

二、具体施行措施：

1、建立防雷领导小组：组长：__；副组长：__；组员：各班班主任。

2、广泛宣传学校防雷安全工作。积极开展防雷安全进学校的宣传活动，利用板报、广播、宣传画、讲座、上安全课、电化教学等多种形式对师生进行防雷科普知识的宣传，让防雷安全教育进入安全教育课程，不断提高师生避险、自救、互救的能力和依法防雷、科学防雷、主动防雷的意识。

3、将防雷安全工作纳入学校安全工作范围，制订和完善防雷安全工作应急预案、雷电灾害报告制度，落实各项防雷安全措施，建立健全雷电事故责任追究制。

4、抓紧完成我校防雷设施建设。加强防雷设备、设施建设，按规定安装防雷装置。

5、我校现有x幢教学及生活用房：教学楼x幢、教师宿舍楼x幢、教师食堂和其它用房。其中教学楼x2幢、教师宿舍楼x幢已经安装了防雷网，而教师食堂和其它用房属于d级危房，未安装任何防雷装置。

学校安全工作事关广大师生员工的生命和财产安全，事关教育改革、发展和稳定的大局。是学校工作的重中之重，其责任重于泰山。我校为做好学校稳定和安全工作，维护教育系统良好形象，建设平安校园，对安全工作高度重视，常抓不懈。学校积极健全各项管理规章制度，强化安全防范措施，积极倡导依法治校管理模式，明确了分工，落实了责任，并结合学校实际进行了自查、自改。

一、加强领导，强化责任，建立安全工作长效运行机制。

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校书记直接抓，成立了安全领导小组，德育主任任安全办公室主任，统一领导学校安全工作，具体负责制定学校安全工作的各个制度，明确各部门的具体职责和责任，完善了安全工作运行机制，明确分工，落实责任，同时，强化自查、自检力度，牢固树立一盘棋思想，各组密切配合，按各自分工，负责好职责范围内的安全工作。

二、制度保证措施到位。

1、广泛宣传，加强教育，提高安全意识。学校安全办公室从成立以来利用会议、广播、黑板报、宣传厨窗、横幅等形式进行了广泛的宣传，并发动各班广泛开展班团活动、知识讲座、知识竞赛等活动，并以此为载体全体动员、全员参与，把安全工作作为学校日常的重点工作，寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。德育室协同总务在开学初对学校安全设施进行认真检查，特别是校园周边环境的排查，发现操场四周的护栏年久生锈不牢固，存在安全隐患。在提高硬件设施的同时，我校先后利用校园广播、橱窗宣传栏多次向全体师生进行安全知识宣传，加强学生教育。结合我校的实际情况，组织全体师生开展安全应急管理的宣传教育与训练，效果良好，已开展防火安全逃生演练，使学生了解应急时逃生的正确方法，采用正确的方式逃生。

2、签订责任书。学校与各科室负责人、班主任、科任教师、体育老师、实验室负责人、微机室负责人层层签订责任书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校安全。管理工作规章制度。建立学校安全管理工作的各项规章制度，并根据安全管理工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，对涉及学校安全的各项工作，做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。继续沿用了过去学校制定的各种预案制度。

5、认真做好安全教育周工作。学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故的安全隐患开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

三、明确责任，严格责任追究制度。

为了强化内部管理，进一步落实安全工作目标责任制，学校实行“谁主管、谁负责、谁主办、谁负责”的原则，一级抓一级，层层落实。各部门、各成员管理好自己的人和物，形成了“安全工作三级管理体系”，明确职责分工。学校与各组、班主任、教师都签定了安全工作目标责任书，明确了责任。对各项工作强化监督管理力度，实行层层把关。学校制定了《学校安全工作责任追究制度》，强化责任意识，严格依法办事，违法必究，坚决杜绝侥幸心理。

四、强化教育，把安全教育的宣传工作放在首位。

学校每周的班会课都有安全教育内容，通过安全课，使学生掌握了各方面的安全知识。学校在每次放假前和开学后都要集中讲安全工作要求。并在重大节日和两个固定假期前必须召开一次假前安全教育讲座增强学生的自我保护意识和自助自救能力。平时，利用板报、国旗下讲话等，都要宣传安全知识。每学期要至少搞一次两次安全演练，使学生掌握逃生的办法。同时，每学期还要搞两次法制讲座，使学生懂法、遵法，并会用法律武器保护自己的合法权益。

五、经常检查，常抓不懈，切实保障安全工作万无一失。

学校为强化安全工作的力度，落实责任，要求对学校内的各项设施定期或不定期的安全检查，并做好安全记录。检查时，要求至少有三人参加检查，发现问题及时整改，对于学校无能力处理的问题及时上报。

1、校舍安全：

学校建造物都已年久，但主体工程尚好。

2、交通安全：

学校不仅向学生宣传交通知识，还号召学生不能乘坐“三无”车辆及报废车辆，超载车辆对校门口的车辆及时进行引导疏散，避免影响学生出行。

3、综合治理：

学校周边200米以内无网吧、游戏厅、歌厅等场所，也没有商贩摆摊设点，周边环境没有影响正常教育教学地方。

4、用电安全：

安全小组对全校的全部用电器件和线路做了排查，更换了部分隐患器件，和部分电线，学校严禁乱接电源、电器。

5、加强值班：

坚决执行领导带班、教师值班、保卫巡逻制度，学校制度健全，责任到位。

六、排查整改后尚存的安全隐患问题。

1、长海县小长山房身小学的视频监控设施运行不正常。

2、房身小学学校电路老化，危机时刻存在。学校已打报告给上级主管部门，期待尽早修复。同时学校也制定了相应的用电制度，严禁外接使用电器，严禁违规操作，有问题及时上报等约束，预防事故的发生。

3、小长山小学安保人员未配备基本的防护装备。

4、中心小学操场周边的护栏年久生锈不牢固存在安全隐患，也存在学生攀爬的危险，学校为此在家长会、学生安全教育讲座，反复教育学生不要翻越护栏，以免造成危险，并对曾翻越护栏的学生进行了必要的批评教育，并告知家长。

由于上级部门的正确领导和学校领导的高度重视，加之学校师生协力，多年来学校重来未出现重大安全事故，颇受百姓信赖。但安全无小事，关乎千万家，所以对安全工作学校上下从不肯放松警惕，一直作为学校的首要工作和重中之重来抓，今后我们还会继续加强这方面的教育和管理，保一方安宁。

学生到学校来，既是来学习的，也是来生活的。而这种学习生活的前提是保障学生的安全。我校高度重视学校的安全工作。结合本校校园安全的状况，完成自检自查汇报如下：

（一）强化内部安全管理全方位对师生进行安全教育。加强对师生的安全教育和培训。我校已把安全教育和培训纳入到德育教育的重要位置上来，利用早、午检及班会时间对学生进行防火、防水、防雷等安全知识的宣传，同时还利用图片展，安全教育读本，把血淋淋的事实直观地展现在学生面前，让他们认识到生命的可贵，在教学班内进行安全疏散演练，并现场组织学生进行消防，逃生自救等方面的安全演练，这样强化了学生的安全防范意识，提高自我保护能力。增强法律意识，崇尚人格的完美。学校日新月异的发展，虚拟的网络空间让许多学生乐此不疲，由于小学生尚处于人格的完善阶段，再加上单亲家庭逐年增多，孩子缺少父母的关爱和管教，网吧犯罪呈逐年上升趋势，为了避免孩子误入歧途，提高学生们法律意识，做好问题生的帮教和转化工作，学校还组织了师生爱心手拉手活动。班主任老师做好家访，帮教问题的转化工作，让每个孩子在第七小学既成材，又成人。

（二）加强校舍安全管理。学校由专人定期对校舍进行检查。维护，维修学校的基础设施，设备，及时消除存在的各种安全隐患，并作好记录，保证师生在校内的安全。

（三）加强消防安全管理。学校根据消防法规的要求，配备了消防设施，定期对消防设施进行检查、更换。心中常记防火重于泰山。

（四）加强对学校食品卫生和饮用水的安全管理。严格执行《食品卫生法》和《学校卫生工作条例》的相关规定，实行进入校园食品，饮料索证制度，对不合格产品杜绝进入校园，严把师生入口关，保证全校师生的健康安全。

（五）加强交通安全管理。学校加强对学生进行交通安全常识宣传教育，每次放假时的最后一节课都学生进行安全教育。并用血淋淋的事实教育学生，管住自己的行为，珍爱生命，演绎美好的人生。

（六）加强校园安全综合治理工作。强化学校保卫力量，校内24小时有人值守，巡逻，外来办事人员到收发室内登记，并电话通知当事人，避免社会闲散人员混入我校危害师生的人身安全。

（七）加强学校安全工作制度建设。根据市教育主管部门的指示，我校完善和落实了安全事故预案，责任追究制度，安全信息事故报告制度等，把安全责任落实到具体人员，将工作职责落实到各个环节。

专业学校述廉报告（汇总18篇）篇五

一年来，市教体局的帮助指导下，我认真履职，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想及“十八大”会议精神为指导，以全面落实科学发展观，不断提高教育教学质量为目标，认真学习贯彻党和国家的教育方针以及有关的法律法规，以人为本，依法治校，推动全镇教育的进步和发展。在履职过程中自觉接受镇人大、纪委的领导和监督，个人法律意识和工作水平得到了不断的升华，全镇的教育教学工作呈现出良好的发展态势。

一、具体工作。

学习是不断的增长自己的理论知识水平的前提，更是开展好各项工作的关键，为了顺应形势的发展，更好的履行好自己的职责，我始终坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观重要理论以及教育法律法规学习，随时用党员的标准对照自己的思想，检查自己的行为，牢固树立政治意识、大局意识、责任意识、服务意识，树立正确的世界观、人生观、价值观，努力改造自己的主观世界。

小事讲风格，大事集体会议，小事常通气”。对分管领导分管的工作经常询问沟通，共同研究，及时落实。为及时了解掌握学校工作动态，有针对性地安排工作。我都认真看、认真记录，并适时在校长会上通报。这样，做到工作有计划、有安排、有分工、有检查、有落实、有考核。特别是事关师生生命安全、食品卫生工作，我从不敢丝毫懈怠，真正做到时时讲、天天抓、节假日值班查、月月结，各项措施落实到位，定期组织安全隐患检查，做好平时值班、晚间业务学习工作，认真做好春、夏两季传染病预防教育工作。

我对中心校全体成员进行分工，明确责任，信任放权，让他们大胆工作，创新管理。同时，他们既分工又合作，共下事业发展、质量提高一盘棋，每个人根据自己的分工，都积极主动做好分管工作。我认为，工作就是工作，工作就是责任，工作中出现问题，处理对事不对人，对任何人都一视同仁，这样为他们展现才能提供平台和机会。

今年，我继续以落实《中小学管理规范》、

务好社会。因此，今年我主要抓《管理规范》的再学习、再宣传、再落实。采取的措施有：一是健全规范严格的《学校章程》，修改中心学校《教学成绩等奖惩细则》，中心学校完善了《教师综合考评方案》、《班主任考评方案》，各校也制定了配套的规章制度、考核细则，对学校、教师实行定量、定性考核，奖惩及时兑现。二是督促检查。对各校的教育教学管理，我采取定期检查（期初、期中、期末）和不定期突击检查的方法，定期检查内容为校园环境、常规管理、安全工作和教学工作，期中重点查上课、作业和备课，平时检查主要是推门听课看作业，讲究实效，不搞形式。每次检查后，都召开学校全体教师会议，当场交换意见，客观评价，少讲优点，多讲不足，侧重研讨改进的方向和方法。同时，要求每学期都召开家长会、学生会、行风监督员会议，发放调查问卷，听取他们的意见、建议，为下一步搞好教育教学工作提供了决策的依据。三是开展教研活动，加强集体备课，提高课堂质量。四是强化质量调研。进行质量调研，是加强教师工作责任心，提高教学质量的催化剂，有利于学校、班级学科之间的公平竞争，形成正确的导向。

我在办公经费紧张情况下，多方面筹措资金尽力为教师办实事，一是为教师排忧解难，解决部分教师的住宿问题；二是积极协调经费改善教师待遇；三是对教师教学实绩奖励提高档次和扩大奖励范围，极大的调动了全体教师的工作热情！

镇中心校党风廉政建设方案》和《。

镇中心校行风建设评议方案》，从机制上加以保障；四是抓正常的教育、监督；五是从自身做起，带头书面承诺师德师风十项规定、教育局“五条禁令”和区纪委党风廉政建设“十不准”，做到率先垂范、奉公守法，自觉遵守组织人事规定和教育财经纪律，实行校务公开，坚持勤俭办学、个人重大事项报告制度，严格执行上级收费政策法规，特别是保险、教辅征订等一些敏感问题，我都严格按局规定执行。做到时时、处处管好自己、管好身边的人和事。六是邀请行风监督员和学生家长评议学校，向教职工征集提案；七是做好对下属学校评议工作。每学期期末，我们都组织教职工民主测评校长、学生评议学校、教师，从测评中了解工作中存在的问题，研究解决方案，改进我们的工作。

一年来，我严以律己、廉洁奉公、敢于开拓，勇于创新，一直追求“人有我优，人有我特”的新理念，做到年年都有新目标，事事都有新举措，既以人为本，又坚持原则，真正做到办事公道，工作透明，民主集中。比如评优、评先、大笔开支等，都召开校领导班子、工会集体讨论研究，然后进行公示，阳光行政、阳光服务，努力把工作做细做好做实，把全校教职工团结起来，心往一处想、劲往一处使、拧成一股绳，共同把茨营的教育事业办好。

二、存在的问题。

三、改进措施。

(

一

)

进一步加强学习，努力改造自己的主观世界。利用一切可以利用的时间加强学习党的路线、方针、政策、法律法规以及专业技术知识，做到既向书本学习又向周边的人和事学习，进一步提高自己的理论工作水平和工作能力，努力陶冶自己的世界观、人生观、价值观，在实践中锻炼自我，提升自我。

(

二

)

进一步树立自重、自省的思想，努力开展好工作。模仿带头遵纪守法，勤政廉政，以身作则，坚决抵制腐朽思想的腐蚀，树立艰苦奋斗、勤奋工作、严于律己，开拓进取、乐于奉献、爱岗敬业的工作作风，加强纵横向联系和沟通，全方位开展好工作。

(

三

)

坚持群众路线，做好本职工作。进一步深入基层调查研究，切实解决好学校、师生的困难和问题，踏踏实实当好学校、师生的服务员，为打造平安和谐校园贡献自己应有的力量。

专业学校述廉报告（汇总18篇）篇六

各位老师：

即将过去的20xx年，在县委、县政府的正确领导下，在县教育工委的关怀下，我和学校领导班子一起带领全校师生以党的十八大精神为指导，深入学习实践科学发展观，解放思想，真抓实干，全面贯彻党的教育方针，扎实推进素质教育，促进了学校各项工作又好又快发展。现将本年度本人工作、廉政情况汇报如下：

本人xxx，现年x岁，中共党员，本科文化程度，中学高级教师，于1987年参加工作，20xx年开始任领导职务。20xx年至今任xx中学校长，负责学校全面工作，分管后勤、班主任、值周、群团、党建等工作。

1、积极参加政治理论学习和业务能力培训，不断增强自己的信念和政治素养，提升自己的管理能力和水平。我坚持利用各种机会，如党课、会议等形式，坚持政治理论学习，加强政治理论修养，认真学习中国特色社会主义理论，学习党的十八大会议精神，加强党性知识的学习，学习有关教育的法律法规和方针政策，今年上年我参加了教委安排的校长培训，同时还利用各种业余时间和假期加强业务能力培训学习，参加校长论坛，特别是加强教育教学管理和教科研能力培训学习，通过努力自己的教育管理能力、教科研能力都有了长足的进步。

2、坚决贯彻执行党的教育方针、政策，落实各级党委、政府和教育主管部门的各项举措和制度本人任职以来，团结和带领班子成员坚决贯彻执行党的路线方针政策和县委县府的决定、指示，严格按照上级教育主管部门的工作安排要求开展学校各项工作。按照有关法律法规、政策要求，积极推进素质教育，注重学生全面发展。顺利完成了上级主管部门安排的各项工作任务。

3、坚持深入教学第一线，了解和掌握学校教育教学情况，积极开展教育教学研究和教育科研活动，不断提升办学水平教育教学是学校工作的中心工作，是学校办学质量的重要主要衡量指标，为了准确掌握教师教育教学情况，我和学校行政领导都坚持不定时深入课堂听课，每期听课至少20节以上，对教师上课情况做出恰当评价和意见、建议，大大提高了教师上课的质量和效益，今年中考各科成绩都取得了佳绩，在同级同类学校中都有不错的排名。学校为了搞好教科研活动加强了对教研组工作规程落实的监督，同时积极开展校际学习交流和教师外出学习培训活动，我校教师的教科研能力和水平有了长足的发展和进步，教科研论文多人获得市级奖励，有力推动了学校教育教学和教科研工作的开展。

4、认真践行党的群众路线教育活动，努力维护教职工的根本利益，促进干群关系和谐。作为一名中共党员和学校领导，我时刻不忘党的全心全意为人民服务的宗旨，在群众路线教育实践活动中，努力和群众打成一片，利用各种机会通过多种方式与教职工交流，了解大家的工作、生活等情况，认真听取大家对学校工作的意见和建议，共谋学校发展，对教职工的思想、工作、生活中的困难、问题或者疑惑尽力解决或者解释疏通，增强了广大教职工对学校领导工作的信任和理解，从而提高了老师们的凝聚力和工作积极性，有力地推动了学校工作的顺利开展，进一步和谐融洽了干群关系。

5、稳步推进学校重点工程，积极争取清还学校债务为了进一步改善学校办学条件，我和学校行政通过多方努力和协调，今年上年争取到了旧教学楼教室改造项目，暑假完成了改造。教师周转房已批复，正在办理有关手续，该项目的落实将大大缓解和改善教师居住条件。我们还通过艰苦努力，争取到了县委县府和教委的支持，基本还清了公寓楼遗留债务，结束了多年了学校资金运转的严重被动状态，无疑将有利于学校工作更好地开展。

6、切实关爱留守儿童、关心学生成长我和学校行政时刻关心留守儿童的学习、生活等情况，经常与学校行政领导、班主任一起了解和掌握留守儿童的思想、学习、生活等详细情况，对有实际困难的学生及时的给予了力所能及的帮助，使他们能够快乐学习、健康成长，不断取得新的进步。

7、积极争取各级党政和社会各界对学校教育的关心和支持我从去年调入学校后，积极协调县委、县府、教委等与学校的关系，协调镇党委政府和社会各界的关系，得到了各级领导的大力关怀和支持，在资金和物资等方面得到了切实的倾斜和照顾，有效缓解了学校面临的困难，校群关系和谐，有效改善了学校办学条件，有力地助推了学校工作的顺利开展。

8、扎实推进学校党建工作，不断提高党支部战斗力我校党支部在上级党组织的领导和关心下，认真学习十八大精神，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，紧紧围绕我校的教育改革与发展，以提高教师政治素质为主线，以创建支部特色、服务学校工作为重点，求真务实，开拓创新，着力加强党员的政治、思想、组织、作风、制度和纪律等建设，充分发挥党支部的政治核心和党员的先锋模范作用，由于工作出色，在今年“七・一”庆祝活动上学校党支部被镇党委评为优秀党支部，本人也被评为先进党员。

1、在工作中严格按照教委五令十规和十五条要求规范约束自己，努力办人民满意教育，没有任何违规情况。

2、严格履行民主集中制，学校重大决策、重要事务都要经过学校领导班子集体讨论，形成共识，并在教职工大会上填报，然后执行。

3、学校领导班子团结协作，思想统一，做到了政令畅通，没有拉帮结派现象。

4、坚决贯彻执行党风廉政建设责任制，廉洁奉公，严于律己。积极推行并做到校务公开、财务公开，学校资金物资管理纪律制度健全、规范，没有任何违反纪律制度的现象，所有开支均通过了财经审查小组的审查。

5、在评职晋级、评优评先方面，严格遵守纪律制度，坚持原则，做到公正公平公开，组织评职领导小组和基层组织按照学校制度评选和聘任。学校干部的选拔任免严格按照教委要求进行，本期学校提拔了两名中层干部，严格按照程序进行，选拔德才兼备的优秀年轻教师担任，没有徇私舞弊、暗箱操作。

6、严格执行中央“八项规定”、反对“四风”、开展正风肃纪专项行动和提升效能服务市场主体发展专项行动等有关规定、要求，严格规范、控制“三公”经费，本人也没有操办任何婚丧喜庆活动。

7、配偶xxx，在经信委工作，女儿xxx，xxx大学大学在读，均不存在谋第二职业等情况。

8、本人现在xx花园有住房一套，系我夫妻二人工资积蓄购买。

xx中学工作一年多来，无论在工作或是廉政方面都取得了一定的成绩，这当然离不开学校行政和老师们的大力支持、帮助和努力工作，在此我对大家的辛勤付出表示衷心的感谢。虽然如此，我清楚还存在很多的问题：

1、从学校管理角度看，管理水平还有待提高，管理方法还需要创新，尤其是对留守儿童的教育管理还有很多问题需要探讨和研究，要不断创新工作思路，探索新的工作方法。

2、在教育教学方面，教科研能力和改革创新意识还很薄弱，还需要进一步研究和落实改革、创新的方法、措施，加强高效课堂和校本课程研究推广落实，不断增强学校办学实力，激发广大教师的教育教学活力，提高学校办学水平。

3、在贯彻落实党风廉政建设方面做出了一定的成绩，但是还存在着一些亟待改进的地方。主要表现在学校廉政建设制度有待于进一步健全完善，廉政工作需要进一步细化。我决心不断加强学习，与时俱进，不断提高自己适应时代发展的治校能力和教科研水平，进一步加强党性修养，牢固树立立党为公、清正廉洁的公仆意识，严于律已，时时处处牢记党风廉政准则，坚决做到廉洁从政、廉洁自律，团结和带领学校领导班子和全校教职工完成上级交给的各项工作和任务，决不辜负上级领导的信任和学校师生的希望，敬请领导、全校教职工和社会各界监督。

专业学校述廉报告（汇总18篇）篇七

我本人任职以来，分管教师的年度考核职称评聘、勤工俭学、生态礼貌建设、教学管理等具体工作，并兼任文多小学副校长工作。

一年来，在各级党政及教育主管部门的领导和各校校长的支持下。按照学区许主任的部署，以主动、用心、认真、踏实开展学习和工作，取得了必须的好成绩。现综合汇报如下：

1、我本人坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，“三个代表”重要思想。通过学习不断提高自我的政治思想素质。

2、利用空余时光学习党的教育方针政策，学习全国教育会议、省教育会议精神，学习中小学教师道德行为规范，以党的路线方针政策法规以及各级党政、主管部门颁发的文件为主要资料，认真组织教师学习和钻研，深刻领会其精神，用心贯彻实施方法。

3、用心参加各种业务学习，从而提高自我的文化业务水平，增强工作潜力，提高工作效率。在教育教学改革创新的过程中，要持续清醒的头脑，适应当代教材改革的需要，参与教学改革。以良好的道德修养，规范自我的行为，廉洁奉公的态度，勤奋敬业的精神，灵活机动的艺术，真抓实干的工作作风。妥善的方法协调好方方面面的关系，而锐意进取。

1、我认真履行自我的职责，认真组织教师学习“三法一纲”学习教材教法，熟悉教材，了解教材，用心组织教师开展教研活动专题讲座学习和课改活动，注意教育教学方向，推行创新教育和素质教育。深入学校了解状况，参加听课、评课的教研活动。并与教师一齐共同研究教学工作，适应当前教育教学工作的需要，提出改革创新教育的教学方法，提高教育教学质量。

2、关心教师是自我的本职工作。不断进取是自我工作的出发点。以坚持公正、公开、公平把好质量关，严格按照上级有关文件，标准切实及时妥善地做好教师的年度考核和职称评聘工作。认真审核校对教师的评审材料，发现问题及时通知被评审人补充或修改材料，按时按质按量完成教师的上报材料，各级教师都很满意。

3、用心协助许主任工作。服从工作安排，抓好生态礼貌校建设。一年来，深入各小学检查危房工作和礼貌校建设工作。每到一所学校我都以用心的态度协助校长，检查学校危房和提出改危意见。并如何规划校园建设提出了自我的看法和意见，都得到学校领导的赞同。有些学校正在规划实施，搞好礼貌校建设。

4、按学区工作安排，分三片管理。我的工作范围是谭小、友谊、晨光、谷桥、文来、文多、继虞、琉球、莲塘九所学校的教育教学、安全等工作。在一年来，我用心带领组员深入各小学，经常检查各校的教育教学等工作。用心配合学校组织教师学习有关新课改的有关文章和资料。提高教师对新课改的认识，适应当前新课改的需要。按学区的工作计划对教师进行师德、法制教育，开展教书育人、管理育人、服务育人的“三育”活动。抓好“三德”教育，不断增强教师职责感与事业心。用心组织教师学习政治和业务提高教师的政治思想和业务水平。经常跟学校领导、教师和所属的村委会干部联系。认真研究学校的“减负”推行素质教育和礼貌校建设工作。如文多小学在填平的场地和校道种上椰子树等，绿化了校园。继虞小学教师宿舍建成交付使用。文来小学的教师宿舍。晨光小学教学楼也同时交付使用。谭小的电脑室和图书阅览室正在启动使用。总共投入xx元，解决了教师宿舍和学生教室，为学校办实事办好事。

5、根据市教育局勤俭办的工作计划。按照下达的各项任务指标，结合我学区各校的实际。制了五年的工作计划和工作任务。用心完成市局布置的任务。在巩固去年的成绩上继续发展校办产业，扩大营业范围，加强中心、谭小的小卖部和北岸小学食堂的管理。认真做到为学生教师服务，为学校后勤服务用心工作，用心发展校园经济，巩固校办产业。用心推行高树中果低草坪的做法和经验。绿化校园，提高校园经济收入，解善办学条件和教师福利。如中心、谭小、美城、龙马、新德、晨光等大规模的学校，在原有的基础上，种植槟榔等高科技的果树。去年全学区在开展勤工俭学活动中，纯收入xx多元，均生收入xx。总之我学区的勤工俭学活动又迈出了新的一步。

6、用心协助学区其他领导，抓好其他活动工作。以促进学校其他工作正常开展。

7、教研工作。

（1）用心组织教师学习琼山区中小学教学常规管理若干的规定，与中小学教研工作管理暂行条例。使教师认识到教学常规管理是学校教学工作的重要组成部分，按照新课改和素质教育的要求，教师要更创新、完善教学常规管理。充分发挥创新教育和常规管理，保障创新教育和素质教育运行和管理育人工作，提高教学质量。

（2）认真组织和参与教学常规管理的检查，如深入学校随堂听课32节，并进行合理的评价，再是检查教师“三册”完成状况，在检查中，逐校进行反馈，好的进行表扬，差的进行批评和提出整改意见，并讲解填写“三册”的要求，帮忙教师做好“三册”填写工作，得到了教师的好评。

8、用心开展安全教育和防“非典”工作的教育。组织教师、学生学习安全知识和如何预防“非典”健康知识。提高师生安全、健康意识。经常深入学校检查过问，要求学校发现问题及时上报，并推荐学校采取有效措施，防止事故发生。

9、随着乡镇合并学区合并，用心配合镇委抓好党支部工作。

收缴党费和发展新党员工作，20xx至20xx年度本人被评为镇优秀xxx员。

以上是我的主要工作，虽然取得了一些好成果，但跟党和人民的要求仍有很大的距离，仍需不断的努力。

1、我镇的普九教育工作已达标，但巩固和发展工作因经费有限，素质教育尚缺乏经验，故仍需要出大力气才能巩固。

3、勤工俭学活动存在资金不足，项目难于发展。

1、加大沟通信息力度，个性是新课改的信息和推进素质教育的信息，认真吸取各地的先进经验。尽快发展自我。其次抓好勤工俭学活动，加大投入，扩大经营项目，发展自我，服务于教师和学生。

2、不断改善和完善各项管理制，做到更科学，更有效地管理好各项工作。

3、坚持努力学习，加强自身的形象建设，以更好的形象取信于群众和支持，继续做好本职工作。

4、进一步协调好各方面的关系，动员更大的社会力量支持教育，组织更多的资金投入教育，不断发展我镇的教育事业，向新的一个台阶迈进。

专业学校述廉报告（汇总18篇）篇八

各位领导，老师们：

大家好！弹指一挥间，20xx年在忙碌与自信中即将过去，反思一年来的工作，收获最多的是理解、感动和精彩。一年来，在区教育局的正确领导下，我始终奉行“为学生全面发展负责，为学生终生幸福奠基”的工作理念，坚持“依法治校、质量立校、师资强校、教研兴校、人文塑校、特色活校”六大办学策略，带领全体教职员工，务本求实、与时俱进，做了大量行之有效的工作，取得了一定的成绩。下面，向大家逐一汇报。

身累莫大于心累，工作落后，莫过于观念落后。在社会发展的今天，只有不断更新理念，才能站在教育发展的前沿。

1．坚持学习，提高自身综合实力。社会在不断进步，新的教育理念不断产生。只有学习，才能适应新时期教育的需要。为此，我认真学习政策理论、法律法规、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，通过《人民教育》、《中国教育报》、《教学与管理》等教育报刊杂志，学习新的教育思想、教育理念、管理经验，用先进的教育思想、科学的发展理念积极投身于教育教学改革，在学习与实践中不断完善自我，提升自身素质。

2．明确定位，充分发挥引领作用。校长不是一个职位，而是一个职业，是一个地地道道的服务者的代名词，它服务于学校、服务于老师、又服务于学生。正是因为这样的理解，我为自己定下了感悟至深的工作格言，并努力地实践着：不以权威治人，应以威权服人；不靠制度管人，应凭人格育人；不看表面顺从，但求内心相融。肩上有学校，眼中有老师，心中有学生。没有最好，只有更好，进步就是胜利，成功就是希望。

3．科学谋划，理清学校工作目标。我深深体会到：目标是学校发展的先决条件，校长要找准学校建设与发展的工作思路，抓方向、抓大事、抓难事。围绕“两基”迎国检，结合学校实际，我校确定了“八抓八促”的工作思路，即“抓制度促规范、抓常规促质量、抓教研促发展、抓培训促技能、抓养成促特色、抓项目促环境、抓安全促平安、抓作风促师德”，保证了学校工作的有条不紊开展，办学质量也逐步得到凸显。

认真就是水平，实干就是能力，没有干不成的事，只有想不到的事。只要大家齐心协力，就一定能把学校办好。

1．完善健全管理体系，创设自主管理机制。我校坚持“以人为本，构建和谐校园，实施规范化、精细化、民主化、人本化管理，创造诗意化教育”的办学宗旨，不断完善管理体系，形成了人人有事做，事事有人管的自主管理机制。一是实施计划管理，制定了学校“十二五”发展规划、学校发展计划文本，各组织、各分项工作计划，教师个人行动计划文本，将学校各项工作层层分解落实。二是完善制度管理，通过建、改、撤等方法，进一步健全了人员职责、工作制度，修定了《学校规范管理手册》，做到了有章可循。三是落实层级管理。完善了学校机构管理体系，形成了决策层、管理层、组织层、落实层分工负责、协同合作的管理体制。四是推进人文管理，继续弘扬“乐于奉献、竞争协作、追求卓越”的学校精神，用“一训三风四形象”引领校风，用“领导、教师、学生十个好习惯”浸润心田，使被动管理变为了自主管理。

2．培养学生健全人格，打好终身学习基础。智育不好是次品，身体不好是废品，德育不好是危险品，教育就是培养习惯。我校着眼于学生的全面发展，始终抓住“日常行为习惯养成训练”这条主线，寓德育于学科教学、班队活动和系列主题教育，通过在班级中开展“五项检查”周周评，学生中开展“校园靓丽十星”月评选，全校中开展“领导、教师、学生十个好习惯”实践，文明礼貌月、综治宣传月、廉洁文化进校园、经典诵读、警校共建等活动，文化艺术节、体育运动会、国旗下演讲、红领巾广播、板报橱窗、文化长廊等载体，讲座、图展、观摩、演练、参观、社会实践、社区服务等形式，重视学生体验，培养学生良好的道德品质和行为习惯，使养成教育从他律转向了自律，逐步形成了制度化、特色化的教育模式。

3．加快教师专业发展，全面提升队伍素质。结合区教育局“创先争优”和“抓作风，树形象”活动，集中开展了师德师风专项整治，特别是“创先争优”活动的开展，提升了教师群体爱岗敬业、为人师表、廉洁从教的良好形象，涌现出校级师德标兵7名，区级优秀共产党员2名。强化校本培训和“教育名师”培养，通过“走出去请进来”、课堂研讨，骨干携进、网络研修等形式，有77人次参加了全国、省、市、区级培训，使教师具有了现代教育思想与理念，较强的教学技艺。大专及以上学历教师由90%提高到了100%，宣雪梅、张金慧、刘玉林、王玉元分别被评为区级骨干教师、优秀教师、教学质量标兵。年内开展了以“新理念、新方法、新技能”为内容的基本功竞赛，李兰老师获全省首届小学英语教师教学基本功大赛二等奖，郑玉萍、张金慧分获全区课堂教学技能大赛一、二等奖。完善了《教职工年度考核细则》、《教职工绩效工资分配方案》，进一步健全了激励机制，在很大程度上激发了教师内在的强大“自驱力”。

4．强化课程教学管理，提升课堂教学品位。结合“两基”验收，规范了课程设置，开齐开足课程，加大对“五认真”的检查力度，落实包年级领导检查教学制、推门听课制，参与教研制，坚持抓常规、抓细节、抓过程、抓效率。以“自主合作探究”模式为重点，打造具有“三种意识”（问题意识、互动意识、过程意识）的课堂，不断提高师生课堂生活质量。今年六年级升学质量检测成绩在城区22所小学中排列第4名。突出语文、数学、英语学科特点，培养学生良好的读书写字习惯，数学计算、口算能力，英语学习兴趣和口语能力，组织开展了数学竞赛、作文竞赛、经典诗文诵读比赛。积极开展文体卫活动，认真实施《国家学生体质健康标准》，设置晨炼、大课间和课外活动，落实“每天锻炼一小时”，创造条件为学生进行了体质检测，成功举办了第十八届学生田径运动会、第八届校园文化艺术节。积极探索学生素质评价方案，特别是非考试学科教学质量的评价，以及学生评优选先的标准与办法。

5．创新校本科研模式，实施科研兴校战略。把校本教研与联片教研相结合，进一步完善了校本教研制度和教科研管理，形成了校长亲自抓、分管校长负责抓、教导处具体抓、教研组协同抓的校本教研管理网络；坚持课堂教学为主阵地，广泛开展了“构筑理想课堂、追求高效教学”实践活动，通过“说、议、听、评、思”五个环节，使教学中出现的问题和困惑得到了有效的解决；坚持课题研究为着力点，促进课堂教学向纵深方向发展，前年开题的两个课题已在结题中，申报的“班主任专业化成长”国家级课题《小学生日常行为习惯的培养与研究》已取得阶段性成果，5项成果获国家一、二等奖、“凉州区小学英语教材实验点项目”工作也在按计划实施。继续推行教师科研成果“十个一”制度，加强校本教研过程性资料的收集，整理教研成果集18本，课件光碟1张。教师教育教学论文有24篇在国家、省、市、区级刊物发表或获奖，5人在市区级多媒体软件大赛中获奖，15幅教师书画作品在各类报刊杂志发表。

6．强化学校安全管理，积极创建平安校园。全面落实安全管理分工网络化、责任岗位化、检查精细化、程序规范化、管理常态化。强化安全管理措施，层层签订安全工作责任书，安装了校园安全监控系统，增加了保安人员及值周教师，强化了值周、值班、门卫工作。建立了安全月排查制度，安全隐患台帐，实行销号制。对体育设施、楼梯扶手、暖气设备、用电线路等重点部位进行了加固维修，创造了平安的育人环境。同时广泛开展了安全教育，通过“红领巾交通岗”、消防安全知识讲话及演练、法制教育图片展等活动，增强了学生安全防范意识和自我保护能力。在“宝山口腔杯”国防交通知识竞赛中荣获三等奖，学校获优秀组织奖，学校连续3年被街道评为“综合治理先进单位”。

7．丰富校园文化生活，着力打造学校特色。学校把“三字经、弟子规、经典诗文诵读”作为打造学校特色的重要组成部分，各班建立了图书角，广泛开展读书活动，根据不同内容有针对性地开展了知识竞赛、演讲比赛、节目表演、实践演练等活动，提高了学生的阅读能力和习作水平，同时认真抓好校合唱队、管乐队、舞蹈队、书法、绘画、英语、写作、读书兴趣小组的指导与训练，通过艺术节、运动会、报告会、展览会等健康生动的专题文化活动，营造了和谐向上的校园文化氛围。在“武酒杯”民间文艺大赛中获三等奖，庆六一红歌唱响校园歌咏比赛中获三等奖，建党90周年文艺汇演中获优秀节目奖。在全国中小学生创新作文大赛中有82名学生获奖，16篇学生习作见诸于报刊杂志；在全国小学生英语竞赛中有29名学生获奖，学生会画作品31幅获奖。

8．加大项目建设力度，努力改善办学条件。学校积极开源节流，多方筹措资金，加强各种设施设备、器材用品等的配置和软硬件建设，先后投资60多万元，开辟花坛绿化校园62平方米，硬化平整地面1991平方米，修建库房137平方米，改建微机室，购置计算机32台，更新多媒体室设备，购置电子白板1块，改建图书室，新增图书7000多册，维修改建了广播系统、校园网络、卫星地面接受系统，加固了楼梯扶手，文化了教学楼面、楼道及教室，设置电子信息屏1个，宣传栏2个。同时，有计划地偿还了教学楼工程借款及利息31万多元。“两基”国检省配项目音乐、体育、美术、数学、科学等仪器设备及图书价值6万多元。以上项目的实施，极大地改善了办学条件，提升了学校品位。

教育总是理想的，校长作为教师的教师，要有理想，有目标，才会不断增强自己的责任感和使命感。

1．学校领导班子带头加强思想作风建设，时时处处严格要求自己，做到自重、自省、自警、自励，自觉接受广大教职工的民主监督。

2．完善了《学校重大事项议事决策制度》，在做出重大决策时，充分发挥民主，集思广益，不搞一言堂。进一步完善了学校财务、财产管理和监管制度，明确了开支审批程序，增强了民主理财的透明度，杜绝了私设“小金库”和“帐外帐”。

3．规范办学行为，着力推进依法治校。切实保障进城务工人员子女平等接受义务教育的权利，认真落实“两免一补”政策，继续开展“爱心助学”活动及家庭贫困学生救助工作，发放爱心助学经费4200元，保证了学生不因家庭贫困而辍学。

4．加强行风建设，建立了社区、家长、社会评学校，家长、学生评教师，教师评领导的评议机制，广泛开展行风评议，寻找差距、发现不足，从源头上杜绝了“三乱”、体罚或变相体罚学生等现象，赢得了社会的好评。

5．加大校务公开力度，通过多种渠道，围绕社会和教职工关心的重点和热点问题，实行真公开、常公开、全公开。把校务公开与学校管理有效地结合起来，逐步完善了校务公开体系，实现了学校的科学决策、民主管理和有效监督。

6．积极服务社会，奉献爱心，传承美德。成功承担了20xx年高考工作，配合社区开展了城镇居民医保和辖区卫生整治，走防慰问了社区贫困家庭及困难教职工7户，“爱心助学”、救助贫困党员等活动中，全校师生慷慨解囊，共捐款11180元。

7．广泛宣传了学校在教育教学方面取得的优秀成果、学生在学校得到的良好发展，增强学校知名度。年内通过凉州教育网、新闻媒体、报纸电台报道学校52次，其中10项大型活动在甘肃日报、武威电视台、武威日报上进行了报道，在《教育革新》杂志上刊登了学校彩页。

教育，意味着一种教育理想，一股教育激情，一份教育诗意，一项教育行动。我们选择了教育，就选择了这些。

这一年中，我们学校取得的成绩是有目共睹的，我自信我是在思考着、努力着、前行着的，我也看到了我们的班子成员在努力着，我们的老师们在努力着，我认为成绩的取得归功于老师们的心血和汗水，借此机会我代表学校向你们道一声：老师们，你们辛苦了！

当然，我知道我们所做的工作与组织的要求和广大教师的期望还有差距，还存在诸多问题，主要表现为：教师编制紧，教学班额大，辅助用房缺，活动场地小，这些因素在一定程度上制约着学校的发展。

困难和希望同在，挑战与机遇并存。我们相信：在追求教育理想的路途中，只要付出，就有收获，只有坚持，才有奇迹。我们将以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指针，深入贯彻落实科学发展观，坚持解放思想，实事求是，与时俱进，进一步加强教科研工作，突出办学特色，打造学校品牌；进一步加强教师队伍建设，提升育人素质，促进专业发展；进一步提高教育教学质量，增强学生创新意识，提高学生综合素质；进一步改善办学条件，满足师生发展需要，促进学校又好又快发展。

谢谢大家！

专业学校述廉报告（汇总18篇）篇九

2017年2月，教育局改变了我的角色，时至今日，已有两年半的时间。回首这两年多来，很感激，有求是深厚的底蕴，有守望相助的伙伴，自己且行且学，且学且思，且思且行。回首2017学年走过的点点滴滴，有磨砺，有成长，有收获，有遗憾。

1.制定《杭州市星洲小学办学章程》，依章办学。

2017年，根据上级教育部门的统一部署，请教了相关的专家，我校制定《杭州市星洲小学办学章程》，并在教师大会获得通过。办学章程的制定，进一步明确学校办学思想，办学理念，追求目标，更明确学校各方面的规范，为学校进一步发展提供强有力保障。

2.推出《星学子评选制度》，培育星洲阳光学子。

端正教育思想，尊重差异，秉承教育要面向全体的理念，尤其是鼓励全体学生努力做最棒的自己。我们推出《星学子评选制度》，取消过去把学生细细分层的方式，注重学生的自我评价，强项评价，鼓励每个学生看到自己的闪光点，做最棒的自己。

3.推出《星教师评选制度》，重视培育优秀教师。

既基于教师发展诉求和团队发展诉求的教师队伍策略之后，我们根据大量的调研所得的老师的需求和心愿，我们立足尊重差异，发挥每一位老师的工作积极性，推出面向全体教师的《星教师评选制度》。一年来，老师们有了更高的工作热情和工作积极性，教师队伍建设取得丰硕成果。

4.新修订“调整假”制度，教师自主安排。

考虑到老师工作的特殊性，平时忙于学校工作，而很多家庭或个人的事情无法处理，有的突发状况，也分身乏术。学校推出自我调整假，支持老师利用这一时间处理个人突发的急事。老师们从中有很大受益。

5.规范财务管理制度，制度约束权力。

进一步规范财务管理制度，与当前越来越严格的财务制度相一致，用制度来约束每一位财务管理人员的权力，也让老师们学会更加规范的用钱。

1.民主推荐，用人所长，优化管理队伍。

2017学年，是学校行政班子变动最大的一年，我们新提拔校长助理两名，中层干部三名。无论是校长助理还是中层干部，都严格按照程序，民主推荐，组织考察，谈话，公示。我们发现，本学年新提拔的干部理念新，能力强，干劲足，使我们的管理团队充满生命力。

2.规范程序，精选师资，优化教师队伍。

我们把好教师进口关，精选优秀师资，来我们学校。我们的教师招聘小组成员首先看材料进行筛选，然后通过面谈，再次筛查，然后进行试岗，最后通过上级部门统一组织的笔试面试和组织考察等层层考核。这样选择的师资，更加能够适应岗位工作。

3.尊重信任，团队互助，提升教师水平。

学校倡导人与人之间相互尊重，相互信任的风气，团队成员之间互帮互助，相互取长补短，相互补台，提高团队战斗力，提升教师水平。年级组、教研组、备课组内，更是强化沟通机制，借用各种平台，开展多项活动，使得团队成员经常互相沟通，更加团结，并使个体水平得以提升。

4.激发动力，落实规范，培养青年教师。

青年教师队伍是一所学校发展前进的生力军，学校更加重视青年教师的培养，主要从两方面着手：落实教育教学行为的规范性;搭建平台提供锻炼与展示机会。青年教师要想发展得好，规范很重要，通过学习制度，严格平时教育教学规范性检查，师傅严格要求与把关等方式，让青年教师自觉做到教学五认真，自觉规范自己的教育行为，成为合格的教师。另外，搭建更多成长舞台，让青年教师有机会展示，有机会锻炼，业务得以长足发展，为尽快成长为优秀教师打下基础。

这一学年，教师队伍建设成果丰硕，其中省市区级公开课讲座100多人次;论文获奖50多篇;两位老师评上西湖区起航奖，杭州市教改之星评选，五位老师获得金奖，一位老师获得铜奖。我们学校科学教研组被评为西湖区科技工作示范教研组。

1.态度认真讲求实效。

质量是一所学校发展的'生命线，为由真抓实干，才可能有扎实的教育教学质量。我们全体教师秉承着对教育事业负责的责任感和使命感，怀着对星洲小学的深厚感情，工作中踏踏实实，认认真真，不唱高调，不玩虚无，让我们学校的每一步走得更加坚实。

2.心怀目标乐于奉献。

全体老师无论是对待自己的工作，还是对于学校的发展，都心怀目标与理想，发扬乐于奉献的精神，共同努力。工作中，不计较个人得失，讲奉献，比贡献蔚然成风。

3.捷报频传共享喜悦。

这一年，学校组织参加西湖区各项比赛，成绩显著：西湖区艺术节美术音乐双双获得组织奖，其中舞蹈《流动娃》获杭州市艺术节一等奖，并参加杭州市艺术节闭幕式演出;乒乓球比赛西湖区第二名;篮球比赛女子第三名;足球比赛女子第一，男子第二;区棋类比赛三种棋的男女团体我们夺得两个第一，一个第二，一个第三，一个第四，一个第五，总成绩西湖区第一名。

学校在西湖区2017年度考核中，再获优秀;学校还被评为杭州市棋类进课堂先进学校;杭州市心理辅导优秀站;杭州市口腔教育基地学校;杭州市校园足球运动优秀学校;全国德育实验学校等荣誉。

1.用心改造校园成为学生乐园。

秉持“把学校办成少年儿童健康成长的乐园”的理念和追求，用心改造校园，让校园更美，更多更安全的活动场地，让校园真正成为吸引孩子的乐园。

2.联动家长共创教育和谐环境。

实施开放办学，发挥家长资源优势。做好家庭教育培养，进一步帮助家长端正教育思想，更新教育观念。家长进学校，家长进课堂，家长护校等活动开展，使得家校互动更频繁，家校合作更密切。

3.牵手英国开阔视野增进情怀。

与英国友好学校交流更好地建立起来，我们将有更多的师生走出国门，感受英国的风土民情，开阔视野，增长智慧。

4.适时宣传打造优质学校形象。

这一年，学校在《杭州日报》、《西湖报》都进行了专版宣传，适时提高作为新优质学校的知名度，提升教育地位和教育品质。

建立两个共同体，一是在西湖区教育局的领导下，与大禹路小学甲来路校区结成紧密型互助共同体，我们派出四位老师参与管理教学等工作;二是在市教育局的领导下，与大江东的义蓬一小结成紧密型互助共同体。一年来，我们承担的教学联谊和送教下乡活动达到十多场，传经送宝做示范课达到近60节。同时，我校与杭师大浙教院合作，承担培训教师的任务，为杭州市乃至浙江省教师队伍的建设与培养贡献力量。

作为一校之长，我时刻严格要求自己。

我热爱学校，用心呵护学生。学校的工作优先于一切，把自己的全部心血贡献于学校的发展与建设上，我做学生的好伙伴，做他们成长路上的引路人，既严格要求，更悉心呵护。

我在教学业务上，做到勤研究求上进。在这一年中，我自己也经常执教省市区级示范课、教研课以及讲座，将自己的研究成果与大家分享。同时，我组织工作室成员开展各类教学研究，指导他们执教研究课、示范课，引领他们走专业发展的道路。

与人相处。我都做到诚相待乐相助。平时，关心教师，做老师的贴心人。只要老师有困难，我都会竭尽全力给予帮助。发现老师行为出偏差，也绝不袒护，真诚提醒，帮助老师改正。

管理工作，我做到求公正无私心。工作中，从不谋私利。无论什么事，无论什么人，我都能够做到公平对待，没有私心。

检视自己，发现自己还有很多需要努力的地方。宏观谋划亟须提高水平;自我定位亟须理顺明晰;工作标准亟须精益求精;学习修炼亟须提升素养……相信唯有不断探索，不断研究，更加严格要求自己，才能不辱使命，这是我的责任，亦是我的追求。

专业学校述廉报告（汇总18篇）篇十

自xx年8月我担任xxx中心小学校长开始，我就把自己定位为一个服务者：为学生的身心健康服务，为教师的专业成长服务，为学校的科学发展服务。此刻我对自己过去一年所做的工作加以梳理、盘点和反思。我力求在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。

1、规范自己言行

我明白社会对教师的要求很高，所以在任何公共场合，我始终牢记自己是一名教师，是一名校长，时时提醒自己：与自己身份不符的话不说，与自己身份不符的事不做，处处严格要求自己，规范自己的一言一行，不跟教师这个称号抹黑。

2、严守工作纪律

几乎每一天上班我和副校长xxx，安全员xxx都是第一个到校，到校后督促学生搞清洁，排查安全隐患，迎接师生的到来。每一天放学下班我都会督促全校学生离开学校，检查教室门窗及学校大门的关掉状况后再最后离开。严格遵守学校的工作纪律，除家里有个性的事外，从不轻易请假。

3、认真践行党的群众路线

本年度我校认真按上级党组织的要求，努力践行党的群众路线，开展“为了谁，依靠谁，我是谁”的大讨论。

使教师们认识到：我们是人民教师，我们的工作就是为了孩子的一切，为了一切孩子，一切为了孩子。

使教师们认识到：组织是有信仰的，我们要忠诚组织；组织是有规矩的，我们要服从组织；组织是有原则的，我们要相信组织；组织是有纪律的，我们要敬畏组织。

使教师认识到：我们是人民教师，务必坚守自己的岗位与职责，教书育人，爱岗敬业是我们的天职。

我总是紧跟时代的步伐，不断学习新知识，掌握新技能，争取与年轻教师，个性是学生不产生或少产生代沟，根椐形式的发展，我校教师从以前在电脑上建立qq群，变为此刻在手机上建立微信群，我和教师们都把自己学习的体会与收获与大家分享，我在群里，争取每一天发一句、几句激励教师正确对待工作，正确对待生活，正确对待娱乐的话，很多教师也把他们对工作、对生活、以人生的感悟与体验等也发在群里共享，集中了群众智慧，汇聚了正能量，引导教师树立正确的职业观、家庭观，价值观。激发教师对工作、对生活激情，对家庭、对亲人的热爱，提升了教师对学校、对同事、对学生的关心。构成了学校和谐、健康、积极向上的良好氛围。

1、抓好班子队伍建设，为发展奠定基石

在这几年的工作中我清楚地意识到，只有校委会一班人有了凝聚力和战斗力，学校的工作意图才能很好的贯彻，学校的工作任务才能很好的完成。每周星期五下午三点是学校召开校委会的规定时间。校委会上，我们除了总结和安排工作外，更多的是政治学习和思想沟通。透过持之以恒的学习和深入坦诚的交流，我们校委会的所有成员都有独挡一面的担当精神、都有雷厉风行的办事风格、都有服务师生的良好心态、都有和谐的协调潜力。学校目前局面稳定，运转正常。

2、抓好班主任队伍建设，为发展积蓄力量

班主任队伍是学校发展的中坚力量，是教育教学质量提升的核心队伍。学校始终把班主任队伍建设放在重要位置，为学校发展积蓄力量。学校重新明确了班主任的责权利，规范了班主任的奖惩方案，极大的调动了班主任的工作热情。透过班主任培训、班主任月工作例会等形式进一步提升了班主任的工作潜力，基本构成了“有令必行，政令畅通；有规必依，依章办事；有功必奖，奖罚分明”的办事氛围。

3、抓好教师队伍建设，为发展凝聚人心

一所学校的发展归根结底是广大教师的发展。学校始终把教师的职业幸福和生活愉悦放在首要位置来思考。

首先严格执行规章制度，为老师们的工作营造公平的环境。我们在执行中把握最基本的原则，不厚此薄彼，不忽紧忽松，标准一样，尺度一致，让得到奖励的老师心安理得，让受到罚的老师心服口服。

其次是加大表彰宣传力度，让老师们的职业价值充分体现。学校的评优选先均本着公开、公正、公平的原则实施。这使优秀教师珍惜来之不易的荣誉，在教学工作中更加敬业，在提升质量上更加用心，在班级管理上更加细致，成为全校教师学习的楷模。

再次是畅通交流谈心渠道，时刻关注老师们的情绪宣泄和心理健康。在信任中沟通思想，在坦诚中交流情感。老师们把自己的心声向学校倾诉，把良好的推荐向学校贡献，不仅仅增进了学校和老师的情感，更拉近了学校和老师心与心之间的距离，让每一位老师都觉得自己是学校的主人。

然后是加大学习培训力度，提升教师的综合素养。我们做到政治学习和业务学习两手抓、两手硬。我们组织老师们进行政治学习并要求撰写心得体会，在平时的学习中，我尽量多找资料与教师们进行分享，让教师们学习更新的做人做事理念。透过这些活动，提升了老师们的综合素养，也为老师们的教育活动增添了自信，让老师们感受到了教书的快乐，职业的幸福。

1、开展习惯养成教育，让好习惯陪伴学生一生

小学生年龄跨度大，每一个年龄层都有自己的特点。我们分学段设置不同的目标要求，让学生逐渐养成良好习惯。一到三年级我们设置的要求相对较低，主要是最基本的日常生活习惯和最起码的学习习惯以及礼仪习惯，让学生逐步融入学校，融入群众，感受学校生活的快乐。四到六年级不仅仅要强化基本习惯的进一步养成，更重要的是在学习习惯和学习质量上有了更多和更高的要求。透过这种分学段有侧重的训练，让学生逐步养成各种良好习惯，并能伴随自己的一生。

2、做好学生思想工作，让源动力鼓舞学生

有意识的在高段学生中开展“为什么而读书”的思想教育活动，让学生从不同层面认识读书的重要性。只有让学生明白读书与生存、读书与社会、读书与国家的深刻关系后，他才会真正用心的去读书，才会有源源不断的动力来支撑他，来鼓舞他，来鞭策他。

3、加强教育教学管理，让优分数成就学生

常规教学管理精细化。备课、听课、作业、检测等实行月查公示制。每月教导处都会对检查结果进行总结通报，和教师应对面的总结成绩、指出问题，并督促整改。

终极目标管理动态化。期中期末考试后，我们都会及时召开教学质量分析会，进行详尽的分析，找出存在的问题，提出解决的措施。质量分析会从总体评价、成绩与进步、问题与思考等方面做出系统、全面的分析，并动态管理质量结果，有进步的予以奖励，有退步的予以警醒。透过全校师生的共同努力，目前我们的教育教学质量正在稳步上升。我们坚信，只要我们持之以恒的去奋斗，必须会用优异的分数来成就学生的一生。

4、加强对家长的培训，为家庭教师带给科学方法

我校每年都要请专家到学校对家长进行学生家庭教育的培训，今年五月四日，我校有幸请到了青少年心理教育及家庭教育专家余永红教授到我校对全校家长进行了家庭教育方法的培训，与会家长反映十分良好。

1、加强食堂管理，保证师生生活舒心

目前我校食堂的硬件比较落后，但是我们没有以此为借口来怠慢师生的生活。不怨天不尤人，狠抓内部管理，狠挖内部潜力，力保师生生活舒心。

2、厉行增收节支，保证学校正常运转

学校十分困难，财力状况老师们都十分清楚。我们在开支上慎之又慎，争取把每一分钱都用得合情合理，用出最大效益。食堂采买实行教师代表监称监质监价；大宗物品采买实行“请示审批制”，事务账实行“月查月公示制”，尽最大可能消除隔阂，减少误会和猜忌，让老师们清楚资金流向和家底，从而争做学校主人。

3、用心争取外部资金，努力改善办学条件

这一学年，结合百企扶百校工作，在上级有关领导帮忙下，我校争取到观音生化有限公司和县农业局的援建。其中观音生化有限公司援建了学校大门、旗杆旗台、不锈钢栏杆、教师住宿外地面硬化等，资金约10万。农业局援建了教师住宿楼楼面的防水处理，为住宿楼正面贴了墙砖，更换了铝合金门窗，修建了停车棚，资金约10万元。极大地改善了学校的办学条件。

虽然这天以前，做了一些工作，但距上级的要求还有必须的距离，在以后的工作中，我会更加尽职尽责，争取把各项工作做好。

专业学校述廉报告（汇总18篇）篇十一

总结一年以来的工作，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指点，同事相助的极好机会。请同志们批评指正，提出宝贵意见。

1、我校取得了全县 “316工程”督导评估第一名的好成绩，属本轮评估唯一优秀学校，荣获xx省“316”工程督导评估优秀学校。

2、我校先后被县局推荐为“xx省校本研修先进集体”、“xx省阳光体育示范学校”、“xx省先进工会”、“xx市实施素质教育优秀学校”。

3、xx市德育工作现场会、xx县“双高双普”动员会在我校成功召开，市县领导观摩了我校的有效德育和艺术体育现场展示，给予很好的评价。

4、20xx年12月初，xx县教育局组织全县课改实验学校的业务校长观摩了我校的高效课堂，是对我校课改工作的充分认可。

1、课改工作有新进展。学校四个教学模式在三至六年级实现了全覆盖。我校在县局组织的全县小学校业务校长观课中进行了课改年级全开放；xx三小、xx附小、xx小学、xx九年制学校组织教师观摩了我校崔、郝老师的课堂，颇受启发；崔老师参加了xx市大篷车送课下乡活动，受到教育同仁的好评。英语、科学科目的老师们能积极探索新的课堂教学模式，在各位老师的教学案头和课堂中有着浓厚的、不同风格的“课改”味，其中，王老师运用英语“四学”模式，被授予xx县教学能手称号。

2、教学成绩有新提高。六年级五科成绩较为均衡，比对比学校超出7.08分，五年级语数学科有很大的提高，四年级在全县教学质量调研中取得较好的成绩，二、三年级继续保持了令人满意的成绩，一年级起步成绩良好。老师成绩突出。

3、课程建设有新亮点。我校根据学生发展的需要及学校的实际情况，量身定做了四个校本课程。发展好《美德课堂》，编写了《美德课堂》的九个校本教材。整理编辑了《美德课堂资源库》、《美德童谣》、《规范、礼仪、习惯》、《红色教育读本》、《出彩中国人》、《最美xx人》等系列教材，本年度，学校开发了《围棋课》、《书法课》、《家长讲堂》，除书法课缺开一个课时之外，其他校本课程开课率达到100%，校本课程深受学生喜欢。目前，我校的校本课程成为学校的一道靓丽风景，受到上级部门的关注和认可。

4、办学条件得到改善。在学校的努力和上级部门的大力支持下，近年来，操场铺设了人造草坪，重新硬化了校园，改造了旗台，全面整改了水路，进行了办公室的全面改造，新建了舞蹈室、围棋室，实现了电子白板班班通，添置了66台计算机，安装了天然气锅炉，进行了整个校园的美化。

5、校本研修规范有效。学校规范常态教研管理，制定了一系列刚性管理制度，措施得力，收效良好。一是每人一堂公开课制度，二是首席评课人制度，三是主题研讨中心发言人制度，四是教研组活动最低标准量制度，五是公开课及教研活动考勤管理制度，六是校本研修学分认定制度。

本年度安排公开课80人次；各教研组安排主题性学习10次以上；语文、数学、综合教研组开展教研活动分别为25次、28次、42次。

6、构建了和谐的家校关系。学校在全校性家长满意度测评中，家长满意度达到96%，更值得肯定的是在“最喜欢的老师”调查问卷中超过90%的学生、家长喜欢某一老师的好成绩。取得如此高的满意度得益于四方面原因：一是教育教学质量让家长放心；二是教师的敬业精神让家长感动；三是教师的自律水平让家长满意；四是多渠道的沟通让家长理解。

在上级党政领导和县教育局的正确指导下，一年来，本人严格执行中央《严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》，牢固树立为人民群众服务的思想，切实解决群众反映强烈的热点，难点问题，为教职工和人民群众办实事。工作中，严格遵守财务管理制度，时刻约束自己和班子成员，不乱花一分钱，把有限的资金用在办学上，学校资金有限，没有小金库问题，没有违纪违法现象发生，没有利用职务上的便利谋取不正当利益的行为。在这一年中我个人主要做了以下几件事：

1、坚持学习，在学习中提高，在提高中完善。为此，我坚持从书本、杂志、网络上汲取新知识、新思想、新观念;通过外出开会培训、自我学习等方法，使自己能及时了解课堂教学动态，更好地调整和把握教学方向，也有助于提高自己的教学能力和指导能力。

2、发挥优势，做科研型校长。在工作中，我尽可能地发挥和展示自身的优势。本年度，本人听课120多节，参加教研会30多次，为教师做专题交流10个，撰写论文6篇，在xx市校长大讲堂上，做了“优化模式改革，提高教学质量”专题报告。

3、为自己的角色定好位。校长不是一个纯粹的管家，而是教育者、管理者、决策者、经营者等多种角色的扮演者。作为校长，我始终坚持以下观点：学校是大家的，学校的工作大家干，只有大家齐心协力，才能把学校办好;校长要做校长的事，做重要事、做关键事，做把关事。

4、使自己保持清醒的头脑。首先是对我自己的言行保持清醒。作为校长，我个人的一举一动、一言一行，都代表着学校，也影响着学校，因此，我必须把个人的命运与学校命运联系在一起，与学校共荣辱。

1、任性教师依然有之。甘于平庸不思进取者有之，固步自封排斥“课改”者有之，忘乎所以拈轻怕重者有之，牢骚抱怨消极怠慢者有之，抱侥幸心理频繁出错者有之。

2、三项改革困难重重。教师在两个教学模式运用上很不均衡，新模式没有完全常态化；小组捆绑式评价方面形式主义严重，操作性不强，创新元素不多，执行效果不佳。

3、课程管理不够严谨。严格的教学计划审定制度没有建立起来，以致出现较多低质量教学计划，特别是部分非考试科目教学目标模糊，目标达成随意性大，教学验收凭借印象和感觉，缺乏标准和依据。

4、日常管理不够精细。主要表现在：月主题教育的有效性程度低；教室文化及卫生状况欠佳；晨练活动有序化程度不高；两放学秩序较差等突出性问题需要精细管理予以解决。

5、办学条件亟待改善。按照学校标准化建设的要求，学校最急需解决的三大问题是：配足标准化的学生课桌凳，完成微机室的重建，学校中园需要软化。

6、名优教师比重较低。目前，我校在教师培养方面主要凭借教师的意愿，没有具体得力的措施，以致能独当一面，具有示范水平的名优教师比重较小，名优教师团队没有形成，制约着学校的发展。

7、学生作业负担过重。不少教师以学生的“勤”弥补自己的“拙”，备课不充分，上课效率低，以致学生重复性作业、机械性作业过多，低水平教辅资料成为学校的一大隐患，有辱于教师和学校的形象。

8、大型活动组织较少。学校的一切教育活动完全依赖于班级去实施，以校组织的大型全员性活动较少，学生锻炼和才艺展示的机会不够，适当增加大型文艺、体育、才艺展示活动有利于学生的发展。

9、语言文字规范程度低。学生作业封面整洁，可大量存在着不规范书写；课堂上教师普通话运用不能形成习惯，学生普通话水平自然较差。努力创建语言文字规范化学校任务相当严峻。

10、主题班队活动随意性大。以德树人仅仅停留在口头上，主题性教育仅仅局限在升旗演讲，班队活动经常性被挤占，缺乏有效设计，收效不佳。

专业学校述廉报告（汇总18篇）篇十二

时间如流水，不经意间，我们又迎来新的一年20xx校长个人述职述廉报告20xx校长个人述职述廉报告。这一年来，本人在上级教育部门的指导下，依法治校，使学校各项教学行政工作有序地进行下去，并且取得了一系列不错的成绩，现将一年来的履职状况述职如下：

我对学校“五为本”办学思想和办学理念进一步丰实和实践，提出了我校科学发展的内涵――为学生带给成人（政协委员述职报告）、成长、成功发展的机会与平台，提高学生的学习生活品质，聚焦质量、特色、服务三大主题，为每一位学生的终身发展奠基。并确定了我校科学发展的三大路径：适位发展、可持续发展、特色发展。

我们较为系统地实践教师专业发展的“三维四阶梯”工程。三个维度是：需求驱动、专业合作与支持制度；优师四阶梯工程。养学科带头人的名师工程，以此推动学校教师的专业成长。

根据理论与实践结合的观点，我们提炼出贴合校情的学校科学管理“三维六面”结构，借助正方体六个面提出科学管理的六个聚焦方面，即民主、专业、质量、执行力、特色与文化。以此为引领，推进学校管理的科学化与精细化20xx校长个人述职述廉报告工作报告。

在特色发展的实践中，我们逐步理清了我校特色发展的基本框架――“三维三层”结构。三个维度，即学校德育一品“做最好的自己”；学校传统社区教育：“服务学习教育”，特色项目：“京韵鼓队与跆拳道并举”。三个发展层次依次为――项目、课程与文化层，学校特色发展科学有序。

一年来，我们在完成学校三年发展规划的基础上，反复研讨论证制定了新五年学校教育发展规划，并以此来引领全校教职工和谐有质量的发展。我们以规划实施为重要抓手，统一思想，聚焦行动质量，学校办学思想已获得全校师生的认同并得到执行。

一年来，我们坚持“知行合一，浸润体验，主题发展”的德育理念，以德育经验课程――为人之德课程、为民之德课程、为事之德课程、立生之德课程为载体抓手，极大发展了学校“浸润性、体验式、主题化”的德育特征，学校德育成效显著。并且坚持以“五提升目标、四大举措”为载体的教学质量改善的落实，学校教学质量获得很大提高，学校教学质量步入市较为先进的行列，为领导、同行与家长们所赞誉。

一年来，我们坚持做课程教学领导，减负增效，夯实了学生成长的平台和高地。丰富我校课程建设的基本框架与课程群。学校的课程以学生的培养目标为出发点，构建了具有校本特色的结构：

一年来，我们聚焦“三维四阶梯”工程，创新教师专业发展的形式与载体建设，突出了主动性，针对性和实效性20xx校长个人述职述廉报告20xx校长个人述职述廉报告。继续夯实“专业学习、案例分析、行动研究、实践反思”四大平台建设。注重“六个基于”，强化“三个环节”，突出“三个重点”。同时总结出教师个人专业发展的五条基本经验：坚持教学相长，在师生交往中发展自己；反思教学实践，在总结经验中提升自己；学习教育理论，在理性认识中丰富自己；投身教学研究，在把握规律中端正自己；尊重同行伙伴，在借鉴他人中完善自己。

一年来，我们坚持团队立本，高位点金，坚持“三位一体”工作方式，管理效能得到很大提高。学校管理始终坚持：“提高一个层次想问题，提高一个标准干工作，提高一个水平抓落实”。坚持效率导向，以人为本和道德、价值引领，以管理团队实务培训、领衔小项目研究、坚持课堂教学攻坚先上、问题解决和干部队伍调整为载体，用心建设学校管理文化，干部群体在学校管理实践中，坚持九大行动准则，起到了模范带头作用。

以上就是我工作状况的述职报告。如有不当之处，还请大家批评指正。谢谢大家！

专业学校述廉报告（汇总18篇）篇十三

专业学校述廉报告（汇总18篇）篇十四

20xx年，在县委政府及教科局的领导下，我始终牢记一长的光荣职责和神圣使命，坚定理想信念，履职尽责，扎实工作，敢于担当，清正廉洁，团结同志，与团队协力同心，努力工作，圆满的完成各项任务。根据考核安排，现将一年来个人立德、履职和守廉情况汇报如下：

一年来，我坚持学用结合，紧紧依靠全体师生，围绕我校“为师生终身发展奠基”的办学理念和“优质小学”的办学目标，积极探索，开拓进取。一是加强政治理论学习。积极参加“”主题教育，学完规定篇目，完成规定动作。通过学习，坚定了理想信念，增强了责任感和使命感，使自己在工作中能坚持做到依法治校，依法执教。二是刻苦钻研业务知识。认真学习《中国学生发展核心素养》、《义务教育学校管理标准》等，边学边检视学校管理中存在的问题，勤于思考，注重反思，为探索学校的进一步发展打下理论基础。同时，我积极参加两期校长培训班，参加专业技术人员网络培训、法律知识培训、师德培训等，吸取先进的教育思想。在向书本学时，我经常深入教师、深入课堂、深入学生，听课30多节，对老师提出课堂教学改进建议，促进教师成长。征求他们的意见建议，汲取他们的智慧促进学校发展。

多年的学校管理工作的实践使我深深体会到：要搞好学校工作，必须带领行政人员团结一致、全心全意依靠教职工，共同努力。正确树立教师的竞争意识、生存意识、发展意识和忧患意识，探索符合校情的职称评聘、评优树模的办法，形成正确的导向激励机制。

（一）榜样引领做示范。一是坚持从我做起。作为校长，力争能成为全体教职工的榜样，因此做到了小事、小病不请假，坚持出勤、出满勤。二是全盘统筹勤思考。制定学校发展规划，统筹安排各项工作，平时对工作勤于思考，提前筹划，力求学校各项工作能得到进一步规范。勤于和班子成员、教师进行思想沟通和个别谈心，听取大家的意见，这对学校的工作有很大的帮助。

（二）民主管理聚民心。实施民主管理，及时公开校务、财务，通过教职工例会、校委会、支委会讨论决策学校重大事项，通过教代会，根据校情完善制定了学校各项规章制度，讨论通过各项考核办法，充分发挥全体教职工的作用，有力地推动了学校工作的开展。

（三）德育工作抓根本。一是全面贯彻党的教育方针，落实“立德树人”的根本任务，积极践行社会主义核心价值观，大力实施“金种子工程”，畅想“中国梦”，相继开展了“红领巾微党课”少队会、“践行新思想争做接班人”红色经典诵读、“唱响红色旋律集结在星星火炬旗帜下”建队日红歌比赛等活动。二是注重培养学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，相继开展了“手拉手爱心义卖心连心一起成长”红领巾义卖、“博誉诚信在我心，争做阳光美德娃”雏鹰争章、“学八礼四仪做文明学生”主题升旗仪式、“文明礼仪我先行”读本进课堂等。三是形成了全员育人、全过程育人的良好氛围。利用主题班会、校园广播、国旗下讲话等引导学生争做新时代好少年。利用学校宣传阵地，积极宣传市县级7名新时代好少年的先进事迹，充分发挥身边榜样的作用，促进了良好的校风、教风和学风的形成。四是举办“童心颂祖国花开新时代”庆“六一”表彰和文艺汇演系列活动，活跃校园文化氛围，张扬了学生的个性，锻炼了学生的能力，陶冶了学生的情操。一年来，学校获得省级“中国流动科技馆”巡展活动先进集体，6个班级被市、县部门评为文明班集体；116学生被学校授予三好学生、优秀班干部、新时代好少年等荣誉称号，学校获得了“酒泉市优秀少先大队”荣誉称号。

（四）课堂教学讲实效。积极深化课堂教学改革，将科研与教学相融合，全面提高教育教学质量。一是积极推进群文阅读和书香校园建设，探索以“目标教学法”为主的数学课堂教学改革，把课堂还给学生，让学生成为学习的主人，切实提高教学质量和办学效益。二是加强教师管理，打造一支高素质的教师队伍。制定《阿克塞县小学教师个人成长发展五年规划》，将教师的个人发展融入到学校发展之中。为了提高教师的业务水平，开拓视野，先后选派管理人员和业务骨干96人次到省内外参加研讨交流、教学观摩、骨干研修等，使得一批思想进步、业务精良的老师脱颖而出。全年有19人次在省市县级教学技能大赛中获奖，期中1人代表酒泉市参加全省教学技能大赛获得第一名，实现了我校建校以来省级奖项的零突破。

（一）学校干群关系和谐，凝聚力强。坚持目标同向，将办学理念和办学目标根植于每位教师心中，达成共识。在工作上支持每位教师，生活上关心每位教师，因此，县小学形成了很强的凝聚力，使各项工作得以顺利开展。

（二）建立学校、家长协作关系，形成教育合力。充分发挥家长委员会的监督支持作用，召开2次家长委员会，举办2次家长开放日活动，邀请他们积极参与学校管理，通过他们传递教育正能量，传播教育好故事，让每位家长了解老师、了解学校，真正达到家校携手共同培养孩子的目标，形成家校教育合力。一年来，成功化解家校矛盾，定做了学生礼仪校服，家长委员会的作用初步显现。

（三）深挖社会优质资源，培养学生艺体特长。在县域内积极聘请青少年活动中心、文工团、民间艺人、“五老人员”等有专业特长的人员来校担任艺体课辅导教师；对外积极寻求与松禾基金会的合作，邀请专业人士来校为学生指导，为学生提供展示的平台。让专业的人员来讲专业的知识，艺体大课间满足了不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需求，飞越彩虹合唱团先后赴河南、深圳演出，并受到一致好评。

一是作为党支部书记、校长，严格履行“一岗双责”，带头执行党风廉政建设各项规定，牢树为师生服务思想，切实解决师生反映强烈的热点，难点问题，进一步提高了领导班子和全体党员廉洁自律的自觉性。二是深入贯彻落实《中共中央、国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，造就党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍，增强广大教师以德立教的责任感和使命感，争做“四有好老师”。三是以提高教师思想政治素质和职业理想与职业道德水准为重点，健全师德建设长效机制，创新师德教育，完善师德规范，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。相继开展了师德师风建设月活动、违反师德师风专项整治活动等。

面对广大家长的期待，“优质小学”的办学目标，对标《义务学校管理标准》，我深感责任在肩，主要存在以下问题：一是校长的职责还没有尽到位，需要加强专业知识的学习，理清思路，明确目标，奋勇争先。二是课堂教学改革尚在起步之中，没有以大无畏的勇气扎实推进，课堂教学的实效性有待进一步提高。三是在学校管理中耐心和细心还不够，需要进一步静下心来认真思考。

各位领导、同志们，以上是我的述职汇报。借此机会，感谢大家一直以来对我的信任和支持，也感谢上级领导以及全体教师的帮助和指导。在以后的工作中，我会带领县小学全体教职员工，继续用我们的热情、用我们的实干、用我们的智慧去实现新的发展。

专业学校述廉报告（汇总18篇）篇十五

优秀作文推荐！今天，我很高兴向大家作述职述廉报告。因为在我从教21年的经历中，作过多次述职报告，每一次都使自己内心深处得到一次彻底的清理，又能客观而真实地听到领导和同志们对我本人及工作的评价。

下面仅就年的工作述职。过去的一年，可以概括这样一句话：工作有进展，问题也不少。

决定难，推进更难。有的善始而不善终，中途流产；有的虎头蛇尾，不了了之；有的面目全非，好心不得好报。凡此种种，皆因推进不利而造成。我认为，强化组织实施，及时检查总结，是我抓决策推进的主要段。

在组织实施中，多采用统筹兼顾、分工负责的办法。我负责统筹和分工，班子成员、学年组长、教研组长各负其责。确立了学校重大问题领导班子集体研究决定、重要问题领导清楚、具体问题各负其责、交叉问题沟通解决的原则。学校的几位领导分工是明确的，我负责全面工作，田常胜副校长负责教师考核、教育科研工作，王宇峰主任负责教学、教研工作，刘玉泉主任负责后勤、综治工作，韩彦文主任负责师训、实验教学工作，王德华主任负责政教工作。他们本人的素质高、能力强，工作积极主动，保证了学校工作的正常开展，成绩是显著的，弥补了我本人的不足，防止了工作上的失误。

及时检查总结，是推进工作的重要环节。田常胜副校长、4位主任、3位学年组长、3位教研组长都能够深入学年组、教研组、班级，了解教师和学生的基本情况，指导教学、研究业务、教育学生、做好服务，及时发现了教育教学工作中存在的问题，并得到了有效的解决。

学校领导的形象，代表着共产党员的形象，我是深知这个道理的。对于廉正建设，我和学校领导班子是极其重视的。我的态度是：管好自己，管好身边，管好教师。

认真落实教育党委党风廉正建设责任状的具体要求，全面贯彻“正行风明荣辱树形象”会议精神和工作部署，加强对全校教职工的教育，杜绝了“三乱”及侵害学生利益的现象。

对于我本人，一向严格要求。无极特殊情况，到县里开会不去车；无上级来人或与学校工作无关的事，不去饭店；不占学校一分钱便宜。这样做，不是我有多高的觉悟，只是习惯而已。

经营一所学校，是一件很难的事，需要太多的付出和责任。既然选择这个职业、承担了这个岗位，就要认真负责，让上级领导放心、让学生家长满意、让社会认可。

年年，经过全校教职工的共同努力，确保了各项工作的完成：

1、七年学生的入学率达到97%，辍学率明显下降。

2、七年、八年学年末考试成绩居全县农村初中上游，初三中考录取数位居农村中学第三，中考各学科的及格率、优秀率位居全县农村初中前列。

3、德育工作从基础和规范抓起，学生的文明素养和行为习惯初步形成，德育工作上了一个新台阶。

4、师资培训、教师队伍建设有很大进步，又涌现出一名“十佳”教师。

5、创建和谐平安校园取得新成绩，全县教育系统“创建和谐平安校园”现场会在我乡召开，我校作了经验介绍，评为哈市平安示范学校。

6、党风廉正建设、“正行风名荣辱树形象”效果显著，领导干部廉洁自律、师德师风进一步加强。

7、治理教育乱收费工作取得显著成果，没有发生一起危害学生利益的问题。

8、市级一类校、“两基”验收顺利过关。

9、“两操”检查评比获二等奖。

年年3，学校的`操场多处过水，侵蚀相当严重。我于3月26日向教育局作了口头汇报，经教育局批准，6月挖了学校围墙西侧的排水沟，保证了操场不再受流水的侵蚀。

年年7月，针对毕业年级学生的基础较差、部分学科教师配备弱的情况，经学校领导班子会议研究，调孟庆艳、齐亚静、韩彦文主任三位教师到毕业班任教，解决了毕业班师资配备存在的问题。11月19日，七年三班、四班语文教师病假，又调李亚军老师、刘玉泉主任分别任这两个班的语文课，保证了学校教学工作的正常运转。

卫生工作是学校的脸面，代表着学校的形象，以前始终没有解决好这个问题。在我的提议下，于年年8月暑假建了垃圾的焚烧炉。从下半年开始，每天校工及时烧，校园变得格外整洁。

缺少教师一直是困扰愚公一中的主要问题之一。近几年我不厌其烦地找局长、人事股长申请分配毕业生，经过不懈努力，今年8月，大专学历、英语专业“三支一扶”毕业生刘海亮分配给我校，缓解了缺少专任教师的难题。

学校每月又增加了班主任的补助费。中考是检验学校教育质量的窗口，毕业班的教师十分辛苦劳累，双休日、每天早晚无偿给学生补课，学校对完成教学目标或出色完成教学目标的毕业年级组给予奖励。

创建和谐平安校园是学校的重要工作，越来越受到教育行政部门、学校和社会的关注。学校不惜资金购置了足够的、符合质量标准的消防器材、安全通道标志、应急照明灯等，开设安全教育课，加强对学生的安全教育，增强师生的安全意识，提高师生的自我保护能力。

面对愚公一中的实际情况，根据教育党委的要求，针对重点或紧急问题，正确作出决策，是我的一项极为重要的职责。我个人的能力有限，主要是得益于领导班子及周围的同志，能够集思广益，使学校今年作出的重要决定，没有出现纰漏。

五

回首年年的工作，虽然有些成绩，但问题也不少。主要表现在：

1、对支部工作重视不够，“三会一课”、支部作用、党员作用没有很好地落实。

2、缺少教师的问题没有从根本上解决，影响了新课改的全面实施。

3、基础设施建设与教师和学生的要求仍有很大的差距。围墙倒塌、教学楼漏水、冬季取暖、校园的美化绿化、室内墙壁脱落等根本没有得到解决。

4、只重视教学工作，忽视了其它工作，整体工作不如人意。

专业学校述廉报告（汇总18篇）篇十六

xxxx年9月1日，我来到了我生命中的第一所小学，开始了我生命旅程中又一个新的起点，担任xx小学的校长，至今也已近半年。半年以来，本人在上级的正确领导下，在班子成员的共同努力下，在全体老师的配合支持下，围绕学校办学目标，带领团队，积极投入到学校的各项工作之中去，立足做真“人”，积极做真“事”，努力做真“官”，为学校的持续发展谋大计，为教师的专业成长搭平台，为学生的终生发展夯基础，从中体会到了很多我们这个团队的幸福之感。主要工作分四点总结如下：

到xx小学以后，自觉学校管理经验欠缺，所以特别加强了学校管理知识方面的学习。同时也不忘记政治思想方面和教学业务知识的学习。空余时间，还积极撰写教学管理随笔，记录反思工作中的得与失，及时改进管理方法，提高管理效益。努力做到了三清：清高不随波逐流，做校长应该做的，不做校长不该做的事；天天充满工作的激情和热情，以微笑待人，坚持清爽做好每一天的工作，不拖不拉；校家分离不糊涂，做到公私分明，清廉治校。

注重学校班子教师团队的建设。学校班子成员分工明确、配合协调、顾全大局、团结务实，有较强的凝聚力和工作执行力，树立了全新的教育观念工作积极肯干，办事效率高，完成任务质量较好，同时大力培养年轻教师参加上级组织听课讲课比赛、培训。这半年来，可以看到xx小学的老师们面对学校发展、教师成长、学生进步是何等的理解和支持。趁此机会我也要向我们学校的所有老师表达我和所有的班子成员最深的敬意：学校因你而精彩。

从开学工作一开始，就努力从教师的思想建设入手，不唱高调，从教师实际需要出发，为教师解决现实生活问题，关心教师的成长，突出人情味但不讲人情。及时地解决了学校遗留下来的很多棘手问题：顺利开展幼教楼的建设工程，解决了比如电表使用跳闸问题，更新了食堂中的布置，改善了师生用膳的质量等。一系列存在的问题得到及时解决，所以也得到了老师们广泛的认可。稳定来之不易，同时我认为学校的稳定非常重要，只有静下心来，教师的成长、学生的发展这一切才有可能。

为了更好地服务于学生，为学生的生命健康负责，管理过程中发现的安全隐患能够及时排除。像教室玻璃更换，日光灯更换，学生课桌椅使用等等，及时排除了校园因为陈旧引发的一些列安全隐患，提高了校园安保级别。同时还积极组织学生进行地震安全演练，坚持放学护送制度等。

以“微笑每一天，进步多一点”为学校主题文化理念，积极推行“学校像学校、教师像教师、学生像学生”这样一个看似很平常，但实质上具有深刻内涵的学校管理理念。在现阶段社会上很多教师的浮躁心比比皆是，回归我们校园，我们不追求高深理论，忘我境界。我们要求老师能从良知出发，拥有三心：良心、爱心、责任心。我们全体教师也在一学期中积极做到了学生进校管好，学生吃饭少剩，学生出门护送，课间出操随队，铃响之前候课，言行举止如师，走路开车轻巧，见面打个招呼，彼此宛如家人。

专业学校述廉报告（汇总18篇）篇十七

专业学校述廉报告（汇总18篇）篇十八

20xx年以来，在学校、学院各级领导的关心帮助下，在学院全体老师的大力支持下，在思想水平、业务能力等方面都取得了很大的进步，具体如下：

能够认真学习贯彻党的十九大精神，能够全面落实党的教育方针和党中央关于高校党建和思想政治工作有关决策部署、执行校党委重点工作安排和校纪委有关决定。自觉增强四个意识，坚定四个自信，做到四个服从，维护党中央权威和集中统一领导。

为确保信息工程学院在各项制度真正落到实处，提高监督的`有效性，学院班子成员根据分工和职责，都要及时向信息工程学院党委会议报告各项重大事项执行情况。学院党委也对重大事项建立督查制度，负责跟踪督查决策执行情况，并向党委会报告。对事项的决策、执行情况，定期或不定期的在一定范围内公开通报。

1、科研工作显著提升。

获批江苏省高等学校自然科学研究重大项目1项，面上项目1项，中国商业联合会科学技术奖一等奖2项，中国轻工业联合会科学技术进步奖三等奖1项，江苏省轻工业协会科学技术进步三等奖1项，盐城市优秀科技创新团队1个。累计横向科研到账经费520多万元，授权专利10件，发表论文30多篇，其中sci/ei收录论文20多篇，sci收录2区论文3篇，出版学术专著4部。

2、学科建设稳中有进。

学院非常重视学科建设，针对信息与通信工程学科申报硕士点的要求和信息学院的实际情况，组织大家在教学、科研和各级奖项方面进行努力，对照标准，在科研项目和科技奖项等方面都已达到学术硕士点申报要求。20xx年，新增盐城工学院硕士生导师5人，招生3名硕士研究生。

3、人才建设成效显著。

加大高层次人才引进的宣传工作，并在部分相关高校发布招聘信息，通过多种渠道获取计算机、电子等相近专业博士生简历共计301件，并与每个博士生进行电话沟通，通过多次沟通组织到学院面试的博士人员15人，正式入编博士3人。

4、实验室建设卓有成效。

20xx年完成怀德楼a404、博学楼c413及博学楼c406实验室的改造，共计22万，完成博学楼c413实验室100台计算机的更新，共计45万，完成电子测量实验室的建设，共计20.5万，单片机试验箱招标和购买，共计8.7万元。

个人发表sci收录论文2篇，其中sci二区论文1篇，荣获中国轻工业联合会科技进步三等奖1项，获批教育厅重大项目1项，横向到账经费100万元，授权发明专利转让2件。讲授《半导体物理》、《光纤通信》等课程的教学任务，完成指导本科毕业设计5人。

协助陈荣院长和刘雨龙书记切实贯彻落实党风廉政建设责任制，落实学校职能部门下达责任目标，对科研、学科等方面分别采取切实有效措施，保证有关党风廉政建设的部署和要求得到落实。认真学习《党章》、中央八项规定等党纪政纪法规制度，加强廉政文化建设，增强党员干部廉洁自律意识。大力支持学校纪委监察处依法查处有关案件，学院组织开展自查，深入排查是否出现新问题、新现象。