精选教育工作会发言稿(案例19篇)

时间:2024-12-25 作者:琴心月

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精选教育工作会发言稿(案例19篇)篇一

我们*镇位于*市东南部,是国家首批*镇和*镇。我镇分设*个行政村、*个街道办事处,总人口为*人,镇区为*平方公里,总面积为*平方公里。

年,我镇提出“科教兴镇”战略,我们在一手抓经济繁荣的同时一手抓教育发展,坚持两手抓两手硬,全面启动教育现代化工程,依托比较雄厚的经济实力对教育进行较大的投入。几年来,我镇投入了*多万元改善学校办学条件,通过政府行为,以一流的办学条件建一流的师资队伍、促一流的办学效益,“科教兴镇”战略产生了比较明显的成效,*年*月,我镇经考核被命名为*省实施教育现代化工程先进乡镇。

一、大力改善办学条件,努力构建“金三角”教育风景区

近几年来,我镇实施科教兴镇战略,每年以较大的政府财力用于优先发展教育。我们在改善办学条件上先后实施了七大工程:

、*年投入*万易地新建占地*亩、建筑面积*平方米、绿化面积*平方米的高级中学,实验楼、微机房、图书馆、田径场、足球场等各类设施齐全,办学条件全面达到了省定的现代化标准。

、*年投入*万易地新建了占地*亩、在全市乡镇中属一流水准的中心小学。

、*年至今,斥资*余万改造、扩建初级中学。镇政府为*初级中学新建一幢*平方米的综合大楼、*平方米的教学大楼,新建了阶梯教室,并搬迁学校大门,新建了高质量的全塑胶跑道和篮球场,改建两幢教学大楼、一幢教师宿舍楼,使初中布局更为合理,并能满足今后教育持续发展的需要。

、投入*万元易地新建中心幼儿园。中心幼儿园占地*亩,建筑面积*平方米,可容纳*名学龄前儿童入园共度欢乐时光。

、调整了村校布局。近年来我镇先后以*多万元的投入新建了一所村校、改建了三所村小,合并、撤并了四所村小,优化了村小办学条件和环境。

、于*年投资*余万在*高级中学北邻建造了设施一流的游泳池、少年宫。

、于*年投资*余万元,建了*高级中学塑胶跑道、*初级中学教育楼、食堂,中心幼儿园塑胶操场。

镇政府在实施七大工程的基础上,努力提升学校教育装备水平。到*年*月,*高级中学、初级中学、中心小学的所有教室内都配备了三机一幕,安装了闭路电视系统;*高级中学实行了教师办公电脑化,并开通了互联网;*初级中学拥有两只学生微机房,1只教师专用机房和多媒体报告厅;*中心小学新增了微机房、电脑和多媒体报告厅等等。教育装备条件的改善,为推进学校素质教育提供了坚实的物质基础。

二、增强教育活力,全面提高教育质量和办学效益

改善办学条件是推进教育现代化的基础,提高教育质量和办学效益是推进教育现代化的核心。几年来,我镇把提高教育质量和办学效益作为教育发展的主攻方向,通过政府行为来努力推进师资队伍建设,除了抓好师德师风建设外,我们着力抓好三大重点。

一是分工蹲点全力支持学校改革。镇党委、政府职能部门领导对中小学实行分工负责制,党委一把手亲自抓*高级中学,镇长在初级中学蹲点,副镇长及文教助理具体负责小学板块。分工责任人经常到学校了解情况,全力支持校长开展工作,帮助学校解决实际困难。

二是努力加强校长队伍建设。镇政府职能部门对全镇*多名校长建立了工作考核制,做到一学期一考核,一学年一评估,坚持能者上、平者让的任人唯贤的原则,奖罚分明。我们大力选拔有培养前途的青年教师走上学校各级领导岗位。在市教委的支持下,分批分期组织校长参加理论、专业培训学习,不断提高他们的素质,让他们真正成为学校的灵魂与核心。

三是努力优化教师队伍建设,我们着重抓好以下六点:

第一点是每年以政策优惠、待遇优厚的举措引进具有相当水准的青年教师和市学科带头人、名教师到我镇任教。*高级中学先后引进了梁丰高级中学物理、数学、化学、英语、语文等七名市学科带头人到学校任教,带动了一大批人,改善了师资结构。

第二点,我们积极鼓励和支持中青年教师参加高一级层次学历的函授学习,投入一定的经费强化继续教育,目前共有*多名中青年教师正在函授学习。

第三点,我们全力支持各学校承办的课堂教学改革大型研讨等活动。几年来,我们先后支持学校承办了片级课堂教学展示课活动,五次市级课堂教学改革研讨会,*市级的中考准备阶段调研活动、音乐公开课,承办了国家教委双基调查组的调研,接受省德育工作先进学校考核验收、争创省级首批示范初中的验收等各种大型活动。

第五点做法是实施重奖政策,着力营造争先创优氛围。*年*月,我们出台了《*镇重大科研成果奖励》试行方法,对名校长、名教师、学科带头人、教学能手、教坛新秀、各类教科研实绩显着的教师、对综合质量评估获奖的学校分别实施奖励政策。在*年我们共奖励了*多万元,*年镇政府重奖中小学幼儿园教师*万元,*年共奖励*万元,在全镇产生了巨大的反响。

第六点做法是,做好教师的分流工作。在*年的教师全员聘任制工作中,我们全镇领导亲自过问,全力支持。对没有取得学历和教师资格证书的教师,一方面坚决实行转岗或待岗分流;另一方面,党委一把手亲自安排他们的工作就业。

由于我们努力发挥政府职能作用,通过多种途径推进师资队伍建设,大大增强了全镇的教育活力。近几年来,我镇取得了较好教育质量和办学效益。*中心小学努力发挥围棋特色,培养出了一大批具有较高水准的小棋手,教育质量也逐步上升;*初级中学连续三年获市教育质量综合评估二等奖。*学年获一等奖,*年被命名为省德育工作先进学校,*年*月顺利通过了省级示范初中的考核验收。*年*月*高级中学创建成为省重点中学,高考形势一年比一年好,*学年本科录取*人,*学年,本科达线*人,*年,本科达线*人,高考录取率超*%。学校连年获市高中教育质量综合评估一等奖,形成与本市*高级中学、*中学齐头并进的可喜局面。在我镇教育现代化进程中,我镇“科教兴镇”的战略大旗吸引了不少外地人才来我镇安家落户,带动了我镇的房地产的开发热,更为可喜的是,教育的发展对人们生活质量的提高起到了极大的推动作用,孩子的培养已上升为每一个家庭最为重要的工程,追求文化、追求知识已是蔚然成风,尊师重教业已成为人们的自觉行动。

三、瞄准新目标,再上教育现代化新台阶

面对二十一世纪,面对知识经济时代,我镇党委、政府作出了发展教育的近期规划和奋斗目标。

、继续加大硬件建设力度,为加快教育现代化进程进一步创造良好条件。我镇计划在近年内撤并*学、*小学等,最终调整为东、西片各一所中心小学,更好地发挥镇区中心小学的规模优势。

、投入*万元进一步完善初级中学、中心小学和中心幼儿园的内部设施,为两校一园添置*万元图书,建造高标准的语音室及多媒体教室,为中心小学开设综合活动室,为初中开设多功能演播厅。

、努力实施创名工程。我们将按照“在区域推进上争第一,在更高层次上创一流”的总体思路,高起点定位,高标准推进。目前,*高级中学已创建成省重点高中,*初级中学已创建成省示范初中。今年,我们将把中心小学创建成省实验小学,把中心幼儿园创建成省示范幼儿园,从而形成从幼儿园到高中的系列省重点学校。我们还将推出一系列优惠政策,引进高素质、高水平的教师来*任教;同时,加大力度对本地名教师、名校长的培养,通过选派外出进行深造、聘请专家前来我镇举办讲座、上课示范、听课指导、通过举办“学术假期”等途径,着力培养中青年骨干教师。我们准备加大对学校综合评估、教学能手、教坛新秀、学科带头人的奖励,建立完善竞争及激励机制,努力下好、下活科教兴镇一盘棋。我镇计划在三年内培养*市教坛新秀*名,教学能手*名,学科带头人*名;苏州市学科带头人*名,名校长*名。努力发挥典型引路作用,进一步优化师资整体素质,为我镇教育现代化工程更上一层楼进一步提供基础保证,并使之充满活力与发展后劲。

精选教育工作会发言稿(案例19篇)篇二

各位领导、同志们:

我校的教育教学质量进一步提高,办学行为进一步规范,学校的社会声誉进一步提高,各项工作呈现出良好的发展态势。现对我校20xx年的主要工作经验网站做法以及20xx年的工作构想简要的向各位领导网站各位同仁作以汇报:

我校一直注重学生的思想道德教育工作,认真贯彻中共中央国务院关于加强网站改进未成年人思想道德建设的意见精神,以新的《中小学生守则》网站《中学生行为规范》、《小学生行为规范》三个文件精神的学习贯彻为突破口,狠抓学生的行为规范养成教育,把学生思想教育网站行为规范有机结合,取得了明显的成效。

我校在抓好教学常规管理的同时,狠抓教学质量,在全体教工中牢牢树立质量意识,经过全体老师的辛勤努力,我校20xx年中考克服了生源劣势,取得了优异的成绩,300多名毕业生中有45人达省示范中学录取分数线;鲁浩同学在物理竞赛中获得省一等奖,另有近10名同学也在学科竞赛中获得省级二、三等奖。我校认真做好师德规范网站师能提高,一大批青年教师脱颖而出:其中xx老师在信息技术优质课大赛中喜获全省第一名,xx两老师也在全市赛课中取得一等奖的好成绩。

我校教师牢牢树立了“质量意识”、“服务意识”、“法制意识”网站“安全意识”,争做让学生、家长满意的教师。全校老师深切的感受到“教学质量就是学校的生命,只有努力提高教学质量,学校才有发展的`空间。”在xx学校,老师讲工作的多,而计较利益的少,我校老师的福利待遇是很低的,每节课课时补贴仅为1块钱,但老师们大都能以大局为重,早读课我校实行自愿到班辅导,是不记入工作量的,而老师却都抢着上。所以,很多了解xx学校的人都说:xx学校老师的敬业精神网站拼命的干劲是让人佩服的,xx学校这几年都是拼出来的。

xx学校校园面积小,学生人数多,校园安全成为头等大事,全校师生紧紧绷住安全这条弦,深刻认识的“安全责任大于天”,我们层层建立安全值班制度,值班领导负责全校安全隐患排查,检、查值日老师到岗情况,我们要求全体值日老师要在学生到校前到校,学生离校后离校,很是辛苦,但老师们都能认认真真做好值班,经过全体师生的共同努力,去年,我校未发生重大安全事故。

一是大力推进师德建设,规范学校教师教育、教学行为。学校要求每一位教师都要牢固树立“教书育人”观念,进一步规范老师的教育教学行为。二是规范学校办学行为,依法保障学生的合法权益。一是努力改善学生的学习条件,坚持绿化、美化、净化校园,形成有利于人才成长的校园环境。二是保障学生的权益,关心他们的身心健康。为了保证学生的健康,正确引导他们走出心理误区,学校成立了“心灵沟通室”,每学期对学生的心理健康状况进行普查,建立个人心理健康档案。对产生心理障碍的同学及时进行谈心、疏导。三是规范学校收费行为。严格按照上级主管部门网站物价部门的规定,严格按照“一费制”收费。严禁任何组织网站个人以任何借口私自向学生收取任何费用。我校办学行为规范,20xx年11月,被团市委、使教育局授予“优秀青少年维权岗”,我校的做法也得到了上级领导网站广大家长的好评。

我校财力基础薄弱,把有限的资金用在关键的地方让其发挥巨大效益是我校后勤管理的一条成功经验,我校采取取消校内招待、严格财务制度、提倡节俭、压缩办公开支等办法,把省下的钱用在了改善办学条件、提高教学质量网站提高老师的福利待遇上来,受到了全校老师的拥护。

20xx年,我校将紧紧抓住教育教学质量提高这一生命线,努力提高办学水平;以创建安徽省德育特色示范学校为契机,进一步加强学生的思想道德建设;进一步规范三种行为,把办人民满意学校作为我们的办学目标。以深化人事制度改革为契机,进一步调动全校上下的积极性。20xx年我们将做好以下工作:

1、扎实开展安徽省德育特色学校创办工作。我校将通过开展丰富多彩的活动,加强未成年人思想道德建设,规范学生行为,德育网站、德育示范班等形式,扎扎实实搞好德育特色示范学校创建工作。

2、进一步加强师能水平的提升工作。切实做好校本培训、校本教研工作;鼓励全体教师,特别是青年教师积极参各类教学评比活动;着力加强教育科研工作,努力提高教师的科研能力;做好“培优转差”的'落实工作;对学困生各班要进行“优秀生网站学困生”的结对子互助学习工作的落实。

3、完善落实校内教职工岗位聘任工作,完善聘任办法,岗位目标等。竞争上岗、双向选择,打破终身制,实现能上能下、优质优酬,并在上级的指导下,做好小学部部分班级的分流工作。

4、进一步落实校内的“十、百、千”工程。动员千名家长参与学校管理,各班级、各年级、乃至各校建立家长委员会,在学校日常管理中,及时倾听家长意见网站建议。主动取得家长的理解网站支持。把学校办成让家长满意的学校。

5、加强安全卫生管理,维护学校正常的教学秩序,杜绝安全事故的发生,加强安全防范、门卫及校内安全值班工作。安排好节假日的值班保卫工作。做好校内安全隐患的查处工作,将问题消灭在萌芽状态。

6、加强财务管理,严格执行物价部门规定的收费标准,按规定办事,决不乱收费,开源节流,减少不合理开支,严格按照财务制度办事,把资金用在改善办学条件上,确保教育教学所需的资金,保证教育教学工作的顺利开展。

精选教育工作会发言稿(案例19篇)篇三

各位领导,各位老师:大家好!

作为一名小学六年级毕业班老师坐在这里和大家一起交流,我感觉到的不仅是一种荣耀,更多的是一份沉甸甸的责任。这份责任源于毕业班的重担,更源于新课改、新理念下如何教好学生的压力。毕业班是学校的窗口,教学质量的好坏直接影响到学校的声誉。我希望通过这样的活动让我们的老师凝心聚力,在领导的关怀下、在学校的支持下、在家长的配合下,团结协作、开拓创新,力争使毕业班的各项工作更上一层楼。下面我想就如何进行复习,如何抓住有限的时间让学生获得更多的知识掌握更多的技能,谈谈我自已几点肤浅的看法。

离考试越来越近,所有学生或多或少会有浮燥心里,会有考不好的担心和焦虑,会觉着累,学生的这些消极的心理需要得到释放和渲泄,作为老师,我们可以采用这样的方式为他们减压,譬如:个别面谈、小组交流、座谈会、班队活动等方式给予关注,以人为本,留心学生心理健康。

同时,复习过程的组织方式是否灵活有趣直接影响到学生的学习情绪。教师如果只是一味地讲,不断地考,注入式的满堂灌,那学生就会觉着枯燥无味,自然就谈不上什么效果了。我们要不断变换教学方法,运用多种手段,把复习课上得象新授课那样精彩,那样耐人寻味。

机械重复是复习的大忌,我们应该努力避免。我们所组织的复习方式应当力求鲜活,就是要在复习中引导学生通过变式、变序、综合的方法,把知识学活用活。并且尽力做到鼓励学生自己组织,自己准备,自己主持,自己总结,使学生在兴趣盎然的活动中巩固知识,提高能力,进一步激发主动探究的兴趣。还应注重增强复习的活动性,要设计一些综合的实践活动,让学生通过比赛、表演、辩论、交流、小组合作等形式,使枯燥的复习轻松有趣。

毕业班教师要把复习作为促进学生发展的重要环节,精心设计复习过程,恰当选择复习方法,既注意增强学生的底气,又注意培养学生的灵气,充分发挥复习的集体功能,抓准学生复习中的难点、盲点、焦点问题,着眼于全面提高学生的素质,在新的教育理念指导下,扎扎实实地抓好复习工作。

以教材为本,通过复习,对教材的内容充分掌握,让学生做到温故而知新。我们可通过迁移重点训练项目,变换类型进行训练,将教材内容适当拓展,以激活知识的发展区,让学生得到知识的升华。

我认为对于毕业班的.复习来说,应当各有侧重,抓住要害。重点、难点内容,进行强化。老师应注意复习的系统性,切忌平均用力。

我们将通过分析近几年的毕业检测试题,认真搞好每个单元的检测,根据检测情况,分析教学中的得与失,组内教师共同商讨,查找学生学习中存在的问题,对有进步的学生多表扬和鼓励。

如果仅依靠教师的教和学生的学,往往不能取得预期的效果,因为学生家庭环境、个人素质都不尽相同,所以家长跟老师的密切配合不容忽视。我们通过召开毕业班家长会、个别交流、电话、短信、电子邮箱、qq等联系方式,加强与家长交流,向他们介绍当前的教育形势和我们的现实情况,就如何抓毕业班工作提出我们的设想,倾听他们对提出的宝贵意见,以达到齐抓共管的目的。

我们坚信有各级领导的鼎力支持,有全体老师的团结奋斗,横市中心小学这颗教育明珠必将更加璀璨夺目。一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我们付出的是汗水,然而我们收获的却是那一份份充实的沉甸甸的情感。我们用心去教诲每一个孩子,我们用情去培育每一个学生,我们无愧于我们的心,我们无悔于我们的事业。相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定盛开绚丽的花朵。为了横市镇的教育教学事业,让我们携手共进吧。谢谢大家。

精选教育工作会发言稿(案例19篇)篇四

各位领导、老师们:

镇土地总面积为xx平方公里,辖xxx行政村,总人口xxx万。xx全镇实现社会总产值xx元,实现财政收入xx万元,农民人均纯收入达到xx元。目前,全镇有初级中学x处,小学x处,成人教育中心学校x处,幼儿园xx处,有在岗教职工xxx人。近几来,镇党委、政府牢固树立“发展是一要务”的思想,以“不重视发展教育的领导班子不是一个合格的班子”为鞭策,大力宣传“科教兴镇”。将教育的发展作为全镇发展的重要部分,以改革为动力,以投入促发展,向管理要质量,以成绩求地位,立足教育形象建设,狠抓教育工作落实,积极完善管理体制,以政府投入为主,积极鼓励社会力量对教育的投入,不断提高教育地位,发挥其全局性、先导性作用,使我镇的教育工作取得了卓有成效的成绩。

xx——xx学度,我镇教育教学质量获得大面积丰收,被县教育局评为基础教育教学质量先进乡镇,镇实验中学被授予教学质量优胜学校,教科研先进单位、特长人才培养先进学校,中心小学也被评为教学质量优胜学校。xx中考我镇被高中统招录取xx人,其中一中上线人数xx人,录取率达xx%,较去上升了xx个百分点,总升学率达xx%,中考成绩总评在全县处初中中位列xx名,较去上升了xx个名次,用事实证明了我镇的基础教育工作正向着一个更高的层次迈进。

良好的教育需要良好基础设施做支撑。xx学校布局调整工作完成后,为了使教育资源得到整体优化,我们配合全市农村中小学危房改造工程,本着高起点、高标准的要求,对我镇的校舍进行了彻底的维修与改扩建,到xx底,投资万元全面完成了平方米的危房改造任务,新建校舍间,计平方米。xxxxx学度,镇政府又投资万元,为镇实验中学新建信息技术楼一幢;投资万元对镇中心小学的校舍进行了改扩建,美化了校园环境;将“食宿”工程宿舍楼的建设列入为民办的件实事之一,并将建筑面积由原来计划的平方米调整为平方米,扩建所用资金由镇政府补齐;借全县“四纵一横”道路建设之机,投资万元,对xxx联小及xxxx联小的校园及周边环境进行了美化。三来,镇政府在未加重学生及农民负担的前提下,累计用于教育基础设施建设的资金达余万元,为我镇教育事业的快速发展和学生受教育条件的不断改善做了应有的努力。

近几来,我镇积极完善“一保二控三监管”的教育运行机制,党委政府高度重视教育的可持续发展,对生均公用经费按标准及时拨付到校,确保“三个增长”的落实。解决教师的后顾之忧,保证教师工资按时、足额发放,不断提高幼儿教师的工资,极大地调动了幼儿教师的工作积极性,促进我镇学前教育的快速发展。为了进一步树立教育形象,提高教育地位,xx教师节期间,拨款.万元,用于教师统一服装。多方筹措贫困生救助金.万余元,初步建立了以“奖、补、助、减、免”为主要内容的特困生救助体系,确保了我镇学生的巩固率。为配合“实验教学普及县”的`验收工作,为教育拨款万元,用于学校图书的配置;非典”时期,镇政府拨款万余元用于师生的安全防范工作。同时,积极协调各大企业加大对教育的支持,去,我镇各大企业累计为教育投入资金万余元。一是用于实验用品的购置,二是“六一”节期间为全镇的幼儿及小学生送去了学习用品。镇党委政府本着“再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子”的观点,力所能及地把事关子孙后代的大事办好,用实际行动在我镇的教育事业中践行着“权为民所用,利为民所谋,情为民所系”的崇高思想境界。

精选教育工作会发言稿(案例19篇)篇五

尊敬的各位领导、各位教育同仁大家好! 借助全县教学工作会议机会,我就蔡店乡教育教学工作向各位领导和教育同仁做以汇报,恳请大家批评指正!

蔡店乡共有公办中小学校18所,民营学校4所、中小学在校学生6747人,蔡店乡同兄弟乡镇一样也面临着教师数量不足、课堂改革滞后、学生外流严重等突出问题,影响到教育教学质量的稳固和提高,针对这些突出困难,我们结合本乡实际,确定了“发展是主题、课改是主线、质量是根本、均衡发展是出路”的教育教学和课改提升教育质量工作指导思想,围绕质量谋发展、狠抓质量促提升,促进教育教学管理和教学质量的提高,具体来说我们主要做了以下几个方面的工作:

一、加强校长、中层管理干部队伍建设、打造一只强有力的干部队伍

家都来分享好办法、好思路,为优秀的校长、中层干部和教师提供成长的空间。促使校长、学校中层干部和广大教师静下心来、扑下身子,多想事、多谋事、多干事。在先进典型学校召开现场会,通过先进榜样示范带动作用,达到强组织、增活力、促发展、创先争优全面进步。

二、促进课改、狠抓常规、提升管理

推荐必须采用课改形式讲课,否则不予评比推荐。通过一系列的举措,强力推动课改工作的开展。

在教学常规工作方面蔡店中心校从年初布置教学工作计划,到常规业务检查、听课、期中和期末考试组织、优质课评选、新入职特岗教师培训、备课组和教研组活动等教学业务工作,一切从实际出发,每个过程突出一个“实”字,不搞花样、不走过场。一次中招,中小学九年统筹,从基础抓起、实实在在抓好教师备课、抓好课堂教学、抓好质量检测,每逢考试中心校必认真组织,乡内教师异地异校推磨监考,相互监督、严密组织、严肃考风考纪、分级评卷,让学生考出真成绩,为下一步教育教学提供宝贵而又真实有效的参考依据。

千虚不如一实,正是有了全体蔡店教育人坚持不懈的实字精神和心怀学生的气度,蔡店乡三所中学升入市级示范性高中的学生人数连续几年持续攀升,稳居乡镇前茅,2015年在县九年级质量检测中蔡店乡中学生李子涵和赵珂蒙同学分别获得全县第三名、第七名的好成绩。

三、以人为本、加强德育建设、促进教师、学生健康成长

从老师做起,让孩子们从小写一手好字;蔡店二小的花样跳绳课间活动,精彩纷呈;号称蔡店乡西藏的冷铺小学,在全校只有99名学生的情况下,在全县中小学中最早组建足球队,苦练技艺,赢得全县足球进校园现场会在冷铺小学召开!在汝阳县首届“杯中小学足球比赛”活动中蔡店乡中和冷铺小学代表队分别获得中学组和小学组一等奖。生动的课堂、丰富的课外活动,处处让学生找到幸福的感觉,使学校成为广大学生成长的乐园。

良弓还需好射手,大学之大关键得有大师!教育质量的提升离不开一只高水平的教师队伍。蔡店乡教育始终把教师的培养放在重要位置,坚持以感情留人、以真情对人、以事业锻炼人,尤其是对近几年新上岗的特岗教师,中心校要求各个学校关注特岗教师的利益、满足特岗教师的需要、促进特岗教师的发展。老教师、骨干教师加强对特岗教师的传帮带,学科组、教研组、备课组以团队的形式加强对特岗教师业务指导,不断对特岗教师进行磨课锤炼。一大批特岗教师在蔡店教育环境的熏陶和培养下迅速成长起来,达到能干活、能出活、出好活,成为学校的顶梁柱。其中2015年特岗王艳娟老师在县、市优质课大奖赛中屡屡获奖,成为特岗教师的骄傲。教职工有困难,校领导总是及时出现在身边排忧解难,有了集体的温暖,蔡店乡广大教师面对工作,总是勇挑重担、任劳任怨、毫无怨言,宁愿让身体透支,也不让工作欠账。

个学校采取看实际、查档案、反馈结果等形式,指导督促学校工作上台阶,并把检查结果作为学年末先进管理学校依据,有力地推动学校工作的开展。 各位领导、各位教育同仁,蔡店乡教育的各项工作虽说取得了一定的进步,但与领导的要求、兄弟学校的成绩、社会各界的期望仍有不小的差距,下一步我们继续坚持三分谋划,七分落实,以先进学校为榜样,求真务实,真抓实干,凝聚力量,鼓舞人心,努力把蔡店乡学校打造成一个读书的好地方,一个可以把书读好的地方,为蔡店教育的提升再创佳绩。

谢谢大家!

汝阳县蔡店乡中心学校

二〇一六年三月三日

同志们:

今天,我们在这里召开2015年度全乡教育工作会议,主要任务是认真贯彻落实省、市、县教育工作会议精神,全面部署我乡2015年的教育工作,进一步推动我乡教育改革、创新与发展。总结以上同志的发言,请大家务必认真抓好贯彻落实。下面,就如何抓好2015年教育工作,我再强调几点意见。

一、 正视差距,提高认识

目前,我乡教育发展的总体水平不高,校际间的发展极不均衡,有限的优质教育资源与人民群众日益增长的教育需求的矛盾还十分突出。部分学校领导、教师的思想认识和业务能力还跟不上时代发展对教育工作者提出的新要求,教师队伍整体素质还不能很好地适应教育现代化和经济社会发展的需要,教育经费投入不足影响了教育资源的整合、学校布局调整、校舍改造和教育现代化的进程。部分学校的办学条件、师资水平、教育质量、教育管理等方面与其他学校相比较还存在较大的差距。这些导致了我乡教育的整体水平不高,因此我乡教育追赶跨越的任务不仅十分艰巨,而且十分迫切。教管中心和各学校必须切实增强对加快教育发展的责任感和紧迫感,准确把握中央关于教育发展改革的决策部署,准确把握我乡教育工作面临的严峻形势,积极正确处理教育发展的矛盾和问题。用改革的眼光看问题、用发展的办法抓工作,关注焦点热点、破解重点难点,推动我乡教育工作继续保持良好的发展态势。

二、 突破重点,整体推进

(一)强化学校德育工作,加强师德师风建设。把立德树人摆在首位,培育和践行社会主义核心价值观,弘扬中华优秀传统文化,全面推进素质教育。加强校园文化建设,营造学校育人的浓厚氛围。师德是教师最重要的素质,师德水平是人民群众对教育工作满意与否的一个重要标尺。加强教师职业道德建设,是加强教师队伍建设的重要内容。胡锦涛同志全国优秀教师代表座谈会上发表重要讲话,对全国广大教师提出了“爱岗敬业、关爱学生、刻苦钻研、严谨笃学、勇于创新、奋发进取、淡泊名利、志存高远”的殷切希望。他特别指出:“高尚的师德,是对学生最生动、最具体、最深远的教育。广大教师要自觉坚持社会主义核心价值体系,带头实践社会主义荣辱观,不断加强师德修养,把个人理想、本职工作与祖国发展、人民幸福紧密联系在一起,树立高尚的道德情操和精神追求,甘为人梯,乐于奉献,静下心来教书,潜下心来育人,努力做受学生爱戴、让人民满意的教师”。 要坚决克服教师队伍中的不正之风,净化校园风气。要把师德作为重要内容,纳入教师的考核评价范围,建立健全师德建设的长效机制。广大教师要把崇尚师德内化为自觉价值追求和行为取向,自尊自立,自警自省,真正做到学高为师,德高为范。要做学生健康成长的指导者和引路者,做科学知识的传播者和创造者,做教育改革创新的倡导者和实践者,做良好社会风气的的引领者和带动者。

循教育规律,适应教育新形势,从规范办学抓起,从学生的养成教育抓起,把基础打牢,把底子夯实。二要把加强教学创新作为提高教育质量的重要举措。教育质量的提高,不仅在于有效的继承,更在于不断的创新。在实施新课改的基础上,要进一步探索和改进适应新形势教育的教学方式方法。通过开展形式多样的教研、教改等活动,努力使教学工作适应素质教育发展的要求,促进学生的全面发展。三要把加强督导考评作为提升教育质量的有力保障。教管中心、各学校的一把手要经常深入教学一线、课堂一线,狠抓学校管理,规范办学行为,对各学校的指导和检查要形成长效机制,从严对学校和教师进行责任目标考核,充分调动教师工作的积极性和主动性。

(三)强化学校安全稳定,努力改变办学条件。要顺应经济社会发展的新形势及人口流动的新趋势,合理调整学校布局,整合教育资源,加快薄弱学校办学条件的改善,进一步优化全乡教育布局结构。一是要进一步加强学校的安全保卫工作,努力打造平安校园,构建和谐教育。二是严格落实校舍安全工作责任,推进义务教育标准化建设,及时消除新增d级危房,提高校舍安全系数,改善师生学习、生活条件。三是要合理安排学校经经费,加强教学仪器设备的配置,强化教学设备的使用效益和教育现代化水平的整体提升。四是校园内外绿化、美化并重,学校文化建设一定要有特色突出品味,上升层次。五是要大力整治校园周边环境,营造安全、健康、和谐的育人环境。

三、齐抓共管,整合力量

胡锦涛同志指出:“教育是民族振兴、社会进步的基础,是提高国民素质,促进人的全面发展的根本途径。”教育振兴,全民有责。我们要更加明确“一份责任”:即培育下一代是全社会一起努力、一起关心、一起承担的责任。我们要更好营造“一种氛围”:即全社会尊师重教、尊重知识、尊重人才的良好氛围。我们要搭建“一个平台”:即全社会对教育建议献策的平台,积极利用社会力量监督和评价教育、参与教育管理,切实保障人民群众对教育的知情权、参与权、表达权和监督权。因此,乡直各单位、各村、各学校要在乡党委、政府的领导下,密切合作,协调发展,努力营造一个和谐、安全、舒适的教育环境。

四、正风肃纪,强化落实

(一)强化党风廉政建设工作。教育系统是教书育人的圣地,发生腐败事件影响极坏。教育系统各级领导干部要牢记忠诚、干净、担当,把守纪律、讲规矩摆在重要位置。严格落实党风廉政建设和反腐败主体责任和监督责任,严格执行党员干部政治纪律“十严禁”和“十不准”,坚决管好亲属和身边工作人员。围绕教育系统乱办学、乱收费、乱补课、乱订教材教辅、乱插手基建工程、乱用科研经费等突出问题和违反中央八项规定的人和事,加大审计监察力度。进一步强化资金监管,绝不允许任何人侵占贪腐教育资源,努力在全县教育系统营造不敢腐、不能腐、不想腐的氛围,营造风清气正、勤勉干事、乐于奉献的风气。

(二)强化责任落实。从我乡教育工作中存在的问题来看,很多工作推进缓慢的原因就是任务落实不到位,普遍存在缺乏崇尚实干、狠抓落实的作风。教育系统的同志要大力发扬真抓实干、敢于担当的精神,以奋发有为的精神状态和卓有成效的工作业绩推动教育事业不断迈上新的台阶。要进一步明确目标任务,强化责任分解,细化方案措施,落实工作责任。 要继续强化督查考核工作力度,建立和完善工作考核体制机制,严格执行对中小学常规管理督查制度,将各常规工作督查情况纳入对各学校年终考核的内容,确保各项工作部署落实到位,取得实效。

同志们,教育承载希望,教育引领未来。让我们在、县政府的正确领导下,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观和同志一,进一步解放思想、更新观念、开拓创新、与时俱进、求真务实、扎实工作,为推动教育又好又快发展,不断开创全乡教育工作新局面作出新的更大的贡献。

谢谢大家!

同志们:

在新学年即将开始之际,我们召开全乡教育工作会议,主要任务是贯彻党的十七大精神和落实上级教育工作会议精神,全面总结上学年教育工作,安排部署下学年的工作。为确保2015—2011学年教育教学质量再上新台阶,我讲几点意见,供大家参考。

一、认真贯彻优先发展战略,准确把握教育发展方向 教育是民生之本。坚持以科学发展观统领经济社会发展全局,推进社会稳定,构建和谐xx,要求我们必须进一步贯彻落实教育优先发展战略,切实维护教育优先发展的战略地位,推进我乡教育事业健康持续快速发展。

求,深入实施科教兴国战略和人才强国战略提出的新的重大战略任务,是教育战线必须切实担负起的新的伟大使命。我们要把全乡教育工作者的思想真正统一到国家的重大决策和要求上来,把力量凝聚到乡党委、政府确定的目标和任务上来,继续解放思想,坚持改革创新,推动科学发展,为夺取全面建设小康社会的新胜利而努力奋斗。

第二,要科学分析教育面临的新形势。近年来,我乡基础教育质量再创新高,办学条件显著改善,教育管理不断加强,农村义务教育保障机制进一步建立和完善,素质教育全面实施,农村薄弱学校得到大力改善,教师队伍整体素质明显提高,我乡教育事业继续保持健康发展的良好势头。但我们也应该看到,目前我乡的教育与经济社会发展还不相适应,与人民群众对优质教育的迫切需求还有差距,教育事业发展过程中还存在着一些突出的矛盾和问题,主要是:教育发展不够均衡,农村教育相对薄弱;师资队伍结构不尽合理,教师素质有待提高。因此,大力推进教育改革和发展是当前和今后一个时期的长期任务。

育发展规划的制定和实施置于学校的未来发展上。

第四,要大力优化教育环境。胡锦涛同志指出,全社会尊重教师,广大教师更应该自尊自励,努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师,以人民教师特有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作赢得社会的尊重。教师如此,教育更应如此。在新的历史条件下,教育系统应以优先发展为自豪,认真履行教书育人的职责,主动服务于社会,服务于小康社会的建设,为构建和谐社会贡献力量。教育工作者一定要以优良的工作业绩和高水平、高质量教育来服务社会,办党和政府放心的教育,办人民群众满意的学校,塑造良好的教育形象。只有这样,我们才能得到社会和人民群众更多的理解和支持,才能真正体现优先发展教育的实际效果,才能真正使老百姓得实惠,使他们共享优先发展教育的成果,教育才能真正成为人民的教育、大众的教育,成为民生之本,我们的教育事业才能不断地发展和进步。

二、以科学发展观为指导,努力办人民满意的教育 树立和落实科学发展观,是党的重大战略部署,是贯彻落实“三个代表”重要思想的具体体现。当前,必须把科学发展观贯穿于想问题、作决策、干工作的全过程,以长远的眼光谋划发展,以全局意识统筹发展,以科学态度抓好发展,自觉以科学发展观统领学校教育工作。

一要重视对教育的感情投入。邓小平同志曾讲过,不重视

教育的领导,是不称职的领导。我们各级领导,都要以对教育负责、对下一代负责、对民族复兴负责的态度,充分重视教育工作。

二要大力发展远程教育。发展远程教育是促进教育公平和教育均衡发展的重要手段。各校要积极实现“人人熟、堂堂用”的目标,促进优质教育资源共享。大力开发优质远程教育资源,促进教育信息化与素质教育、师资培训、教学和学校管理、农科教结合、发展农村和社区继续教育、农村党员培训工作等紧密结合,以信息技术推动教育观念、教学技术和培养模式的全方位变革,为教育均衡发展提供强有力的支撑。

三要切实提高依法治教水平。坚持从严治教、规范管理,是构建安全、和谐、稳定教育的有力保障。各校要正确处理规范和发展的辩证关系,全力推进依法治教进程。建立系统内教育、制度、监督并重的奖惩和预防腐败体系,坚决遏制“教育腐败”现象的滋生,维护好自身的形象。坚持学校安全工作警钟长鸣,常抓不懈,建立健全安全管理制度和安全工作责任制。开展和谐校园的创建活动,加园周边环境治理力度,为青少年成长营造健康、和谐的内外部环境。要重视学校的维稳工作,及时化解各种矛盾和纠纷,妥善处理校园内突发公共事件。积极推进教育政务公开、校务公开,使教育管理更加民主、公开、透明。

四要加强教学研究。各校要重视教研工作,不仅要抓好常规教研,而且要结合校本教研和教育局教学质量评估方案中的各项指标,抓好教学中存在的问题研究,即“小课题”研究,切实提高课堂教学效益。教研活动中,要做好资料的收集、整理及归档工作。

五要坚持质量标准,全面提升教育水平。质量是教育的.生命线。十七大报告指出,要实施素质教育,要改革教学方法、考试招生制度、质量评价制度,这些都涉及到提高教育质量的问题。过去,我们考虑的是教育生存的问题,主要抓学校办学条件的改善,让孩子有学上。随着义务教育经费保障机制的建立,国家投入几千个亿,长期困扰学校发展的硬件问题将逐步得到解决。现在,我们要考虑的就是要把工作重心真正转移到提高质量上来,真正实现让每一个孩子由“有学上”向“上好学”转变,也就是把提高质量放在事业发展的核心位置,始终坚持,不能动摇和放松。

三、不断强化管理,增强教育发展后劲

当前在国家不断加大对教育投入新的发展环境下,如何提升我乡的教育“品质”,增强我乡教育发展的后劲,“管理”应该作为我们工作的重点。

一是要进一步落实好“两免一补”政策,把这项得民心、顺民意,惠及千家万户的工程实施好,确保每个适龄儿童和少年都能接受完义务教育。

二是进一步完善学校管理新机制,规范办学行为。俗话说,一个好校长就是一所好学校,更确切地说一套好制度就是一所好学校。如果既有好校长,又有好制度,就会创造出一所真正的好学校。要善于运用各种行之有效的手段,不断改进和加强管理,努力提高管理水平。教师的激情来自管理,学生的进步来自管理,办学的质量来自管理,师生的安全也来自管理。我们一定要从落实党的十七大精神和构建和谐xx的高度,增强做好学校安全工作的责任感和紧迫感,把强化学校安全管理作为一件大事来抓,为学校撑起一片安全的天空。

同志们,我们要以党的十七大精神为指导,以科学发展观统领教育工作全局,解放思想,与时俱进,开拓创新,加快教育改革与发展步伐,努力办人民满意的教育,为全乡教育事业实现又好又快发展做出新的更大的贡献!

谢谢大家!

尊敬的各位领导,老师们:

大家好!

合兴,一个写进历史的名字,这里民风纯朴,文化底蕴厚重;这里沟壑纵横,村庄众多,村与村之间隔河相望,路途遥远,曾一度阻碍了这里教育的跨越式发展。

但是,多年来,在乡党委、政府和县教育局的统一部署和领导下,师资队伍得到了充实,教学设施得到了改善,寄宿制工程的实施,彻底打破了阻碍我乡教育的瓶颈。学校已成为一道最靓丽的风景线,其艰辛历程倾注了各级领导的许多心血。 但是,我们肩上的担子越来越沉重,所以我们在今后工作中,秉承乡党委政府提出的“苦干、实干、精干”的工作精神,牢记主管局提出的“质量搞升年”以及相关的办学理念。现就我乡实际,粗略地谈谈我的“1234”,在此是表态也好,承诺也罢,仅此表达我对各级领导对我乡教育的支持和关爱的感谢,并与在座各位工作在教育一线的同志们共勉。

放眼全县教育现状,我乡没有优势可言,所以,我们要实现新的跨越,就必须坚持“一个原则”,实现“两个转变”,抓好“三项工作”,最后送大家“四句话”。

一个原则:作为教育办公室,今后的工作一定要以校为本,以师为本,团结全体教职员工,把以教师的发展为本和学生的发展为本放在首位,让校长的管理放心、教师的工作舒心、学生在校园里学习开心的的原则。

二个转变:一是角色转变,要求我乡全体教育教学管理工作人员在上级的领导下,既要当好指挥员,又要当好战斗员,与学校领导一起在思想上同心,目标上同向,行动上同步,事业上同干,形成一个良好的团队。二是要求大家思维上的转变,从原来的“领导交办,办就办好”的思维方式向“怎样去办,怎校办好”的思维转变。

三项工作:第一项工作是抓好学强素质,首先是思想政治方面的学习,目前,在教育系统出现了一此思想懈怠、政治敏锐感不强的现象,因此各校在今后的工作中一定要定期开展思想政治学习,其次是加强业务学习,努力提高教师素质,给老师们注入新的血液,这样才能更好更快的学校的发展。第二项工作是抓制度管理,管理的核心是管人,管人的关键是管心,那么各校领导班子一定要定期与老师们交心和沟通,这校才能做好收心、聚心、动心、齐心为主要内容的理心工程。同时还要靠我们的学校领导带动、情感驱动、制度推动、竞争活动的“四动管理”。第三项工作是抓好教研强质量。今年是我县质量提高年,作为我乡应该抓信教研为契机,并与周边兄弟校多交流,学其好,杨其长,一心赴在如何提高教学质量上来。

四句话:

第一句话:同心同德,不辱使命

古话说“兄弟齐心,其利断金”,只要我们全乡教育战线的全体员工在党委政府和主管局的领导下团结一致,如拔河中的呐喊一样,拧成一股绳,就算在这个大家庭里有不同的意见,那也是优美的和声,而不刺耳的杂音。

第二句话:制度第一,领导第二

学校管理,任何人都不能凌驾于制度之上,制度学我们学校文化的根本与前提,制度的坚守与执行也是人治与法制的一道分水内岭,因此其关键也就在执行力上。

第三句话:追求细节,做好小事

细节决定成败,细节就是品味,细节就是水平,细节就是管理,细节更是形象,我们的队伍越是庞大,就越是要追求细节上的精细化管理,粗放的管理早晚要出乱子,因此学校无小事,事事是教育。

第四句话:成就教师,发展学生

这句话是我们的出发点,更是我们的归宿,对教师来说,首先就是要发展教师,我们要为他们搭建戏台,创造条件,适时鞭策,加强激励。对学生而言,我们要构建丰富的教育活动,千方百计为学生的成长搭桥铺路。

但是,问题还依然不少:展望未来,我们更加清醒的认识到,新的问题还会天天出现,我们要一如既往的不断努力、不断创新,在管理中走出一条更新更好的路来,为我乡教育的腾飞做出一份新的贡献!相信,我们的爱心一定会撑起一片蔚蓝的天空。

谢谢大家!

精选教育工作会发言稿(案例19篇)篇六

尊敬的教育局、振兴街道领导,尊敬的广大教师朋友们:

按照会议安排,受吴校长委托,下面由我对振兴联合校09—10学年教学工作作以简要总结,并对10—11学年的几项工作提出几点建议。

刚才,看到这么热烈的表彰颁奖场景,看到老师们流露出的喜悦和激动,的确令人欣喜,使人振奋,并由衷地为他们感到高兴和幸福。这次表彰应该说是一个多方位、全景式的表彰:我们的优秀班主任,用爱心演绎着精彩;我们的各级能手、优质课,用智慧弹奏着主旋律;我们的专业发展先进个人,用努力阐释着成功;我们的师德标兵,用高尚叩响道德之门;还有我们首届的十大孝敬之星,让我们的心灵和我们的教育一起变得美好。今天的会议,就好比一堂课,刚才的表彰颁奖场景,就好比是课堂的创设情境。创设一个贴近教师、富有激情的情境,就可以激发良好情感和美好追求。通过刚才的情境,我们也相信,本次会议一定是一个成功的会议,高效的会议。

回顾上学年的工作,可以用以下几句话简要概括:以规划培训促教师发展;以督导创新促常规规范;以发现带动促教研扎实;以引领反思促课堂高效;以保障活动促读书深入。

第一大点是以规划培训促教师发展:去年是我们教师三年成长发展规划的第二个年头,绝大部分教师制定了切实可行的第二年成长发展规划,许多优秀教师基本实现了自己的年度规划目标;在培训活动中,09年8月25日,我们在招待所对107名语文教师进行了书法专题培训;09年9月5日,在北关小学对37名学校中层进行了专题培训;10月5日和6日,对32名语文教师,13名英语教师进行了学科素养综合培训,其中有15名教师参加了县语文英语素养大赛,并取得了优异的成绩;从09年9—11月,参加省市县学习培训活动7次共计130余人次;09年12月下旬,30余位教师参加了联合校听评课比赛;10年4月8日,有22名教师参加联合校县能手选拔;10年6月11日,有93篇论文参加了联合校评选;此外,我们还通过课标的学习检测、师徒结对、名师引领等措施,促进教师共同提升。上学年,在盛市、县各级教学活动评选中,获奖总人次达64人。

第二大点是以督导创新促常规规范:在上学年,一是以联合校各学科教学常规规范为标准,强化了对常规的过程监控;(学校的常规检查,联合校的两次过程视导,虽每次都有侧重,但都离不开常规工作。)二是对部分常规工作进行了创新(如备课详案简案并行;精简备课项目;改革作业设计;增设经典诵读和写字课;整合理论学习等等)全县教学过程视导,第一学期我们总分列全县第一名,我想,这与各校的常规工作的扎实创新也有着密切的关系。

第三大点是以发现带动促教研扎实:为打造有效教研,我们一是做到教研问题“从教师中来,到教师中去”,09年10月份,联合校236名教师参与了“教学中我最想要解决的问题”的调查,各学科共归纳了32个问题作为校本教研的重点;二是以联合校六年级大教研为纽带,带动校本教研的开展。上学年,语数英综学科共举行了24次大教研,参与教师1120余人次;三是建立必备课题的集备要求和城农教学教研互动互助机制,上学期绝大部分学校落实得非常好,比如曹庄小学分别与周楼联手听评课,与民族联手同课异构,赵屯与枣乡街的教研、任匠与周楼的教研等等,都收效明显。

第五大点就是以保障和活动促读书深入:一是09年9月份,北关、周楼、枣乡街、民族、赵屯安置壁报展示栏共94米,丰富了展示交流的平台;二是各校积极打造富有个性的校园文化和教室文化,比如周楼、枣乡街、民族、尚庄、十里、赵屯等学校,都各具特色;三是大力增设图书,尝试建立读书评价机制;四是活动引领,深化读书工程。4月23日,各校开展了读书日活动,当天,学生不背书包,教师不讲教材,全员读书,整体感受;6月3日,召开了“新经典诵读之成语文化”周楼现场会,慈局长、侯主任以及120余名各校教师参加了会议,得到大家的充分肯定和好评(虽然那是1上午的现场会,但学校老师们做了大量工作,感觉就像巴西作家德瓦斯康塞洛斯写《我亲爱的甜橙树》,构思用了42年,成书用了12天。这本书非常有可读性,所有人的阅读感受就是“我哭了”。假期可以网上搜一搜,看一看。);五是编制校本教材,如周楼小学《书韵飘香之诵读积累》,民族小学《国文选粹》,枣乡街小学《引航》等等。

以上的各项工作,离不开教育局、振兴街道和吴校长的正确领导,离不开联合校人员、各校领导班子和广大教职员工励精图治、求真务实的扎实工作,在这里,对各位领导和全体教职员工表示崇高的敬意和衷心的感谢。

精选教育工作会发言稿(案例19篇)篇七

我校的教育教学质量进一步提高,办学行为进一步规范,学校的社会声誉进一步提高,各项工作呈现出良好的发展态势。现对我校20__年的主要工作经验网站做法以及20__年的工作构想简要的向各位领导网站各位同仁作以汇报:

我校一直注重学生的思想道德教育工作,认真贯彻中共中央国务院关于加强网站改进未成年人思想道德建设的意见精神,以新的《中小学生守则》网站《中学生行为规范》、《小学生行为规范》三个文件精神的学习贯彻为突破口,狠抓学生的行为规范养成教育,把学生思想教育网站行为规范有机结合,取得了明显的成效。

我校在抓好教学常规管理的同时,狠抓教学质量,在全体教工中牢牢树立质量意识,经过全体老师的辛勤努力,我校20__年中考克服了生源劣势,取得了优异的成绩,300多名毕业生中有45人达省示范中学录取分数线;鲁浩同学在物理竞赛中获得省一等奖,另有近10名同学也在学科竞赛中获得省级二、三等奖。我校认真做好师德规范网站师能提高,一大批青年教师脱颖而出:其中__老师在信息技术优质课大赛中喜获全省第一名,__两老师也在全市赛课中取得一等奖的好成绩。

我校教师牢牢树立了“质量意识”、“服务意识”、“法制意识”网站“安全意识”,争做让学生、家长满意的教师。全校老师深切的感受到“教学质量就是学校的生命,只有努力提高教学质量,学校才有发展的空间。”在__学校,老师讲工作的多,而计较利益的少,我校老师的福利待遇是很低的,每节课课时补贴仅为1块钱,但老师们大都能以大局为重,早读课我校实行自愿到班辅导,是不记入工作量的,而老师却都抢着上。所以,很多了解__学校的人都说:__学校老师的敬业精神网站拼命的干劲是让人佩服的,__学校这几年都是拼出来的。

__学校校园面积小,学生人数多,校园安全成为头等大事,全校师生紧紧绷住安全这条弦,深刻认识的“安全责任大于天”,我们层层建立安全值班制度,值班领导负责全校安全隐患排查,检、查值日老师到岗情况,我们要求全体值日老师要在学生到校前到校,学生离校后离校,很是辛苦,但老师们都能认认真真做好值班,经过全体师生的共同努力,去年,我校未发生重大安全事故。

一是大力推进师德建设,规范学校教师教育、教学行为。学校要求每一位教师都要牢固树立“教书育人”观念,进一步规范老师的教育教学行为。二是规范学校办学行为,依法保障学生的合法权益。一是努力改善学生的学习条件,坚持绿化、美化、净化校园,形成有利于人才成长的校园环境。二是保障学生的权益,关心他们的身心健康。为了保证学生的健康,正确引导他们走出心理误区,学校成立了“心灵沟通室”,每学期对学生的心理健康状况进行普查,建立个人心理健康档案。对产生心理障碍的同学及时进行谈心、疏导。三是规范学校收费行为。严格按照上级主管部门网站物价部门的规定,严格按照“一费制”收费。严禁任何组织网站个人以任何借口私自向学生收取任何费用。我校办学行为规范,20__年11月,被团市委、使教育局授予“优秀青少年维权岗”,我校的做法也得到了上级领导网站广大家长的好评。

我校财力基础薄弱,把有限的资金用在关键的地方让其发挥巨大效益是我校后勤管理的一条成功经验,我校采取取消校内招待、严格财务制度、提倡节俭、压缩办公开支等办法,把省下的钱用在了改善办学条件、提高教学质量网站提高老师的福利待遇上来,受到了全校老师的拥护。

20__年,我校将紧紧抓住教育教学质量提高这一生命线,努力提高办学水平;以创建安徽省德育特色示范学校为契机,进一步加强学生的思想道德建设;进一步规范三种行为,把办人民满意学校作为我们的办学目标。以深化人事制度改革为契机,进一步调动全校上下的积极性。20__年我们将做好以下工作:

1、扎实开展安徽省德育特色学校创办工作。我校将通过开展丰富多彩的活动,加强未成年人思想道德建设,规范学生行为,德育网站、德育示范班等形式,扎扎实实搞好德育特色示范学校创建工作。

2、进一步加强师能水平的提升工作。切实做好校本培训、校本教研工作;鼓励全体教师,特别是青年教师积极参各类教学评比活动;着力加强教育科研工作,努力提高教师的科研能力;做好“培优转差”的落实工作;对学困生各班要进行“优秀生网站学困生”的结对子互助学习工作的落实。

3、完善落实校内教职工岗位聘任工作,完善聘任办法,岗位目标等。竞争上岗、双向选择,打破终身制,实现能上能下、优质优酬,并在上级的指导下,做好小学部部分班级的分流工作。

4、进一步落实校内的“十、百、千”工程。动员千名家长参与学校管理,各班级、各年级、乃至各校建立家长委员会,在学校日常管理中,及时倾听家长意见网站建议。主动取得家长的理解网站支持。把学校办成让家长满意的学校。

5、加强安全卫生管理,维护学校正常的教学秩序,杜绝安全事故的发生,加强安全防范、门卫及校内安全值班工作。安排好节假日的值班保卫工作。做好校内安全隐患的查处工作,将问题消灭在萌芽状态。

6、加强财务管理,严格执行物价部门规定的收费标准,按规定办事,决不乱收费,开源节流,减少不合理开支,严格按照财务制度办事,把资金用在改善办学条件上,确保教育教学所需的资金,保证教育教学工作的顺利开展。

精选教育工作会发言稿(案例19篇)篇八

各位领导,各位老师:

大家好!

我是xx小学六年级二班班主任xxx,任该班语文和综合科教学工作。今天我能在此和各位领导、各位老师欢聚一堂,进行毕业班教育教学研讨和交流,倍感荣幸。我认为这样的研讨会开得有价值,能让我们学校之间、同事之间搭起一个交流的平台,对促进我乡教育教学质量的提高大有好处。为此,我愿意把自己在小学毕业班教育教学工作中的一些体会和做法提出来,在此和大家交流、共勉。

当今教育形势飞速发展,新课程改革开展得如火如荼,国家为西部地区义务教育阶段学生全面减免了学杂费。这些政策的实施在一定程度上对教师队伍产生了消极影响,部分教师职业理想有所动摇,工作消极。笔者认为,作为一名教师从你选择走上讲台的那一刻起,实际上就注定今生选择了清贫和平淡。为此,我们应该时时以一颗平常的心来对待周围发生的一切,无论时世如何发展变化,我们都应该坚守自己的精神家园,对那讲台下一双双充满渴求的眼光负责。作为一名普通的教师,我们力量有限,但我们总可以尽力教好自己的学生,积极工作,努力进取,既不耽误孩子们的前途,也不虚度自己的人生。

毕业班的工作繁重复杂,对学生的成长发展尤为重要,需要学校、老师、学生、家长多方面进行交流和合作,才能顺利开展。笔者认为,在这几者之中班主任与学生家长的交流和任课老师之间的交流更为重要。临近毕业的学期是学生成长的非常时期,需要班主任和学生家长大力合作,我的做法是把自己的电话留给学生家长,一有情况及时和老师联系,共同商量教育对策。毕业班的教学任务紧张,各科教师都会拼命抓教学,所以学生容易出现偏科现象。为此,笔者,认为教师之间应该通力合作,及时交流学生的思想和学习情况,让学生的各门学科得到均衡发展,这对学生将来进入中学大有好处。

小学生在临近毕业阶段,会涌现出许多阶段性的烦恼,比如对异性产生莫名的好感;会因为即将离别母校而伤心;会认为自己已经长大,而与家长、同学发生许多摩擦;会对许多流行的东西产生兴趣,甚至模仿;会因为学业繁重而束手无策;部分学生会因为学业成绩差而自暴自弃,甚至学坏。这段时期,对学生的思想教育尤为重要,作为班主任,首先应该学会理解孩子,这些情况的发生哪个是很正常的,关键是班主任应该重视对学生思想和情绪变化的及时发现和疏导,在思想教育上扶学生一马,送他们一程。我的做法是注意通过日记交流,了解学生们的内心世界,然后,在每周的班队活动课上开展相关的小话题讨论,对学生的思想发展变化进行正确的疏导和心理辅导。

另外,作为班主任千万不要歧视和放弃任何一个孩子,我们试想如果一个孩子如果知道老师看不起他,作为学生,他会对你产生怎样的看法。我常常对学生们说:“每个人都应该珍视自己的存在价值,学习不好并不完全是你的错,也不代表你将来什么做都不行,你没有必要为此而感到自卑和绝望。作为老师,我可以允许你学习不好,但决不允许你去道德品行不好,如果你因为我的教育而误入歧途,我会觉得这种失败比我在教学上的失败显得更可悲。”所以,笔者认为对待学业成绩不好的学生,老师首先应该尊重他们,平等对待他们,让他们学会珍惜自己目前所拥有的一切。

语文教学起着传承祖国语言和文明的重要作用。笔者认为,作为语文教师,应该具有一定的语文素养和文学修养,即便是小学语文教学也不例外。xx年秋期,全市六年级语文教学情况抽测情况分析材料指出,抽测反映出学生的倾听能力、归纳概括能力、书面表达能力不强,部分学生学习习惯、书写习惯、审题习惯和答题习惯较差。笔者认为,在小学毕业班语文教学中,首先,应该重视学生对基础知识的积累和运用。该记的、该背的、该默写的一定要掌握,该教会的基本技能一定要全面到位,使学生具有基本的语文素养和对学习祖国语言文化的爱好;其次,语文课程的新理念渗透到了近年的小学毕业考试中,为此,教师在平时的教学中要注意培养学生倾听能力和归纳概括能力;在作文教学中要鼓励学生乐于表达,写出自己的真话实话,要大力培养学生的书面表达能力,同时让学生掌握一些简单的写作技巧和表达方法。最后,还要注意培养学生良好的书写习惯、审题习惯和答题习惯,书写是学生留给阅卷老师的第一印象,将会在很大程度上影响老师对试卷的评定,而在实际考试中很多学生由于没有认真领会题意和错误的答题习惯丢了许多不必要的分值。一张语文试卷是对一个学生语文学习状况的综合考查,也是考生和阅卷老师进行交流的唯一媒介,教师应该鼓励学生在试卷中体现出自己良好的学习习惯,展示自己的较强语文水平和能力,努力通过文字和陌生的阅卷老师进行交流。

xx年小学毕业考试所统考的综合科,由英语、自然、社会和思品四门学科共同组成。这对小学毕业班的教学工作提出了新的课题。笔者认为,进行综合科考查的目的是为了让学生在小学阶段学习更多门类的知识,为以后的学习打好基础,使学生从小学阶段到中学阶段的过渡更为顺畅。为此,笔者认为,教师首先要让学生明白学习目的,从而在思想重视上综合科的学习;其次,这四门学科涉及的知识面较广,也容易激发学生的学习兴趣,教师在教学中不要一味要求学生死记硬背,要用心设计出许多丰富多彩的学习过程,让学生在准备考试的同时学到一些有用的基础知识。另外,小学英语教学是其中众所周知的薄弱环节,作为教师应该认真研究考试命题意见和复习资料,从而设计出一些行之有效的`教学内容,积极探索出一些合理教学方法,激发学生学习兴趣,让学生考出满意的成绩,也为学生将来学习英语打下一定的基础。

以上内容,只是笔者在实际工作中的一些体会和看法,欢迎各位领导和老师提出批评指正,在下将虚心接受,不胜感激。最后祝在座的毕业班教师通过自己的辛勤耕耘,在今年秋天来临的时候取得对得起学生,对得起自己,也对得起家长和学校的成绩。我的发言完毕,谢谢大家的倾听!

精选教育工作会发言稿(案例19篇)篇九

尊敬的各位领导、各位同仁:

3月10日,20xx年xx高校宣传教育工作会议在中国地质大学国际会议中心召开,会议总结了20xx年xx高校宣传教育工作,部署了xx年工作。我校党委副书记全在大会上作交流发言。

全以“坚持立德树人尚德爱生,不断加强教师思想政治工作”为题,从四个方面介绍了我校在教师思想政治工作中的成效和经验。

一是既要讲传承,还要讲创新。学校组织编撰《北林学者》,将“知山知水,树木树人”的理念化为全体教师的精神航向。编撰《北林青年学者》,广泛宣传学校中流砥柱的教师事迹。大力开展新教工岗前培训、中青年骨干教师培训,帮助教师提高综合素质。以“最美北京人”宣讲为契机,创新性地开展“最美北林人”、“立德树人”主题宣讲活动,组建校院两级宣讲团,15个学院的60多名教师在不同范围讲述了自己、同事、老师的故事,身残志坚的李健教授、扎根教育的翁强教授、自立自强的王忠君副教授等,成为师生心中的榜样。

二是既要注重传统理论学习,还要注重发挥培育和践行社会主义核心价值观的辐射作用。学校坚持每两周召开一次教师党支部生活会,帮助教师提升思想政治素质。在培育和践行社会主义核心价值观的热潮中,十分注重发挥教师的辐射作用。思政部教师结合课程教学内容要求和实践教学安排,开展了以社会主义核心价值观为主题的教学微视频创编评比活动,吸引了众多学生参与。艺术设计学院专业教师将社会主义核心价值观的内容引入各级公益短片、广告设计、平面设计的竞赛单元,获得了多项荣誉,等等。

三是既要融入学校办学发展,还要走出校门开展社会实践。鼓励和欢迎教师参与学校办学发展,比如在学校综合改革年、学校章程制定中,充分听取教师意见;在学研中心、公寓等重大基础建设工程中,让教师们自己投票决定入围方案;在新一轮教学办公用房调整中,压缩行政用房,改善教学、科研用房,基本实现了每位教授一个单间等,在这个过程中,有力增强了教师的主人翁意识。同时,还鼓励教师走出校门开展社会实践。近年来,先后组织教师赴宁夏盐池、山西吉县、福建三明、内蒙古林区等我校科研基地开展暑期综合实践活动,由于具有服务社会、服务行业、服务地方的鲜明特色,受到教师欢迎。

四是既给“压担子”,还给“搭梯子”。在教学科研工作中,学校给中青年教师“压重担”,充分发挥其主体作用。不仅如此,学校坚持使用与培养相结合,注重给他们“搭梯子”,助力成长成才。比如,大力实施新进教师导师制培养计划、青年骨干教师出国研修计划、青年教师校外实践计划和杰出青年人才支持计划;开展教学督导“一对一”指导、教学交流午餐沙龙等活动,提高青年教师教学整体水平;实施公派出国留学、新教师科研启动基金等人才资助特色项目,共资助近800人次,经费近x万元;在xx年职称评审工作中,有5名青年教师破格晋升教授。

近年来,我校高度重视教师思想政治工作,不断完善机制,健全了党委统一领导、党政齐抓共管、相关部门分工负责的工作体制;工作中不断创新思路、确保实效。xx年,学校抓住培育和践行社会主义核心价值观和“最美北京人”宣讲活动的契机,以“立德树人,尚德爱生”为主线,不断加强教师思想政治工作,为学校改革发展稳定提供了强有力的保障。

会上,联合大学、xx大学、第二外国语大学也进行了大会交流。

精选教育工作会发言稿(案例19篇)篇十

尊敬的各位领导、与会的同仁:

你们好!

天高云淡,金秋送爽,教育工作会发言稿。伴着星转月移,我们迎来了第23个教师节。首先,我代表青年一中的全体教师,向关心教育工作的各级领导表示衷心的感谢,向与会的同仁致以节日的问候!

青年一中(原青年三中),近年来,居弱图强,务实创新,加强领导班子建设,以教学为中心,老师们无私奉献,备课、辅导、考试、总结认认真真、一丝不苟,涔涔汗水育桃李,殷殷心血铸栋梁;学生明争暗赛,学习、纪律、生活、习惯样样规范、苦学实拼,拳拳之心报父母,浩浩壮志效祖国。我们全校师生一步一个脚印,一年一个台阶,使学校逐渐跃出低谷。先后获得市教育教学先进单位、基础教育课程改革实验工作先进单位等荣誉。连年中考,屡有突破,且硕果有加,屡有升华。今年中招,又创佳绩:565分以上的123人,占我校参加考生人数的45﹪;特别是全区前500名,我校占74人,是我校考生的27﹪;而500分以下的仅有13人,不足5﹪。

成绩的取得,是各级领导关心支持的结果,是全体教师辛勤耕耘、苦拼实干的结果。但成绩只能说明过去,她不会是成为我们工作的资本。

各位领导,同志们,为培养祖国需要的合格人才,办人民满意的教育,作为校长,我一定会以身作则,不遗余力,献身教育,虚心向兄弟学校学习,取长补短,宁舍十斤肉,不懈一分劲,决不辜负领导的重托,不辜负党和人民的殷切希望,发言稿《教育工作会发言稿》。

今后我们要以建设漯河名校为目标,以教学质量为中心,大力加强青少年思想道德教育,以教育科研为先导,以教师队伍建设为支撑,重点做好以下三个方面的工作:

教育是立国之本,立人又是教育之本。在今后的德育工作中,继续强化常规教育,培养学生的集体观念,重视学生养成教育,充分利用传统道德资源,把素质教育落到实处,落到细处。为此,我们决心做好以下工作:首先对班主任进行定期和不定期的培训,提高他们的工作能力和管理能力;其次,丰富德育活动量,加强常规教育和专题教育,增加心理健康教育和社会实践教育,提高师生对德育工作的兴趣;再次,充分发挥政教处作用,从细节上对学生进行规范教育,如对着奇装怪服、打闹骂人等现象进行教育;最后通过德育的强化管理,建立健全德育考核评估制度,努力使德育工作科学化、规范化、正常化。

细节决定成败,常规奠定基础。教学常规管理是学校管理工作中最核心的工作,它直接影响着整个学校的兴盛和发展。所以我们要做好以下工作:1、建章立制、公正评价;2、实行学校领导负责制,狠抓督促检查;3、狠抓教学过程管理,向教学要质量,向管理要成绩。4、把教育科研、课题研究与教学紧密结合起来,在课改和教学创新中生成课题,以课题研究带动和引领教学改革。5、加强教务处工作,完善年级管理,重视教学评优,加大奖励力度。

优秀的学生是优秀的教师培育出来的。为锻炼出优秀的教师、打造名师,必须优化教师资源配置,挖掘教师资源潜力。我校年轻教师占绝大部分,我们一定会在上级领导的支持下,加强对年轻教师工作的组织领导,培训青年骨干,鼓励教师接受继续教育,促使青年教师肯钻研、爱学习、能交流、愿奉献。为提高教学质量、实施素质教育打造一支高水平教师队伍。

各位领导,同志们,在今后的工作中,我和我校老师定会一如继往地努力拼搏,克难奋进,策马扬鞭,百尺竿头,更进一步!把青年一中打造成漯河名校,为召陵教育事业的发展多做贡献,再立新功。

谢谢大家!

精选教育工作会发言稿(案例19篇)篇十一

尊敬的各位领导、各位同仁:

大家好!

承蒙各位领导和兄弟学校的关心,今天有幸与大家分享自己在学校管理中的点滴体会,不妥之处,敬请批评指正。

曾经读过这么一段话:当前中国教育最大的危机不是教育本身,而是没有真正的“校长”办教育。之所以这样说,是因为现在的校长除了承担一些本不应该承担社会角色外,还有对校长职业定位的错位和对教育理想与追求的缺失。作为校长,如何带领学校不断发展、取得更大的成绩呢?结合我校工作实际,我们认为,应该学会做到以下三点。

顺境中办学,谁都会办得风生水起。然而在逆境中坚守、破局是非常困难的。曾几何时,由于中间环节的导向错误,一部分人误把职业培训当成职业教育,弱化职业教育的教育功能,要走极端的纯之又纯的职业教育之路。那时,在广大家长望子成龙、望女成凤,盼望孩子“金榜题名”,把高考作为孩子成才唯一选择的思想尚未彻底扭转的情况下,我校办学举步维艰。生源数量少、质量差,教师的积极性被严重挫伤。我校在客观分析县情和校情的基础上,提出了大力发展综合高中,坚持“成人和成才两手抓、两手都要硬”“升学和就业两条腿走路,两条腿都要迈得坚实”的办学思路。思路决定出路。这一办学思路的提出,我校中职招生难的困局得到了破解,近年来一直保持着千人以上的招生规模。试想,如果没有在逆境中的坚守,无视家长们“成龙”、“成凤”的需求,得不到群众的认可,一个偌大的职业学校招不到学生,就永远破不了职业教育招生的困局。没有人气的学校,再是什么国家级示范、重点,又有何用?不就是资源浪费吗?再者说,没有了职教生,谁来获益于职教?谁又能宣传职教?如此只能是恶性循环,办纯之又纯的职教只能是葬送了职教。千道理万道理,发展才是硬道理,老百姓满意才是真正的道理。

常言道,一个人浑身是铁,也打不出几个铆钉。校长绝不能只唱独角戏,而要和全体师生一起演奏出和谐的交响曲。“两个积极性”中,教师的工作积极性是根本,它影响并在很大程度上,决定着学生学习积极性的发挥。教师的激情能够感染学生,那教师的激情由谁来感染?当然是学校的管理者!教师毕竟不同于机器,他们的工作也不是机械运动,他们的活动轨迹、思想动态,可以说千变万化。情绪愉快时,即使工作再繁重也无怨言;心境不佳时,哪怕是举手之劳也会计较。校长的一句平常问好,一次拉家常的谈心,一次座谈讨论,甚至一杯清茶,他们都会看在眼里,暖上心头。要想驾驭好教师队伍,最好的办法就是将心比心,以诚待诚。教师的工作从早到晚,紧张繁忙,满负荷运转,的确辛苦。他们不仅有物质需要,更有精神方面的需求。一直以来,我们都努力从工作条件、职级晋升、身体状况、婚丧嫁娶等细微环节去了解他们、关爱他们、服务他们。教师生病主动探视,家里有事前去慰问,能亲自到场不用他人代劳。当一位学校的管理者在思想上对学校的发展用心的时候,自然就会在管理当中考虑到教师的利益,处理好教师的利益就等于驾驭了教师队伍。

教师的热情和干劲一旦调动起来,工作起来也是很能拼命的。他们也会“以爱育爱”,以自己的赤诚之心去关爱学生,教书育人、为人师表就不会仅仅停留在口头上,教学质量的提高也不再是一句空话。校长、老师和学生的爱融汇在一起,也必将使校园朝气蓬勃。

多年来,职业教育总是处于“上热下冷”、“官热民冷”、“内热外冷”的怪圈之中。尽管多年前,大家就在呼唤职教的春天。xx年后,更是被众多职教人理解为职教的春天已经来到。可那时的春天是早春二月,春寒料峭,感觉不到温暖,倒是有丝丝寒意。然而,今年,高考制度的改革如暖暖春风,让我们感受到职业教育的春天真的来了,而且是阳春三月,暖意融融。

今年教育部在落实全国改革精神时,探讨了教育改革,突破口就是高考制度改革。改革后,高考有两种可供选择的模式。第一种模式就是现在的高考,即学术型人才的高考,仍延续过去的考试时间及办法,每年的6月7日、8日两天考试。第二种模式是技术技能人才的高考,考试内容为技能加文化知识,不再与普通高考“陪绑”,考试时间提前至每年的3月份。安徽和山东两省今年就作了试点,部分高等院校可以自主确定入学标准、自主进行入学考试(测试)、自主实施招生录取。也就是说,学生考哪所学校,直接到报考学校参加考试,录取自主权也由高校决定,到四月中旬对口高考本科录取工作就已结束。由于分成这样的两类考试,技能型高考(本科)录取人数大幅度提高。去年我省职对口本科计划招生数只有xxx人,今年就扩大到xxxxx人,翻了近一番。高等院校的自主招生规模扩大后,自主招生的院校多了,自主招生院校的招生数多了,再加之各自主招生院校的招生时间不同,考生参考次数也就多了,这“三多”可以圆更多的、原本无望进入高等院校的中职生的“大学梦”。也就是说,xx年高考制度的改革,使得中职生进高校的机会更多了。

为了让这项“改革的红利”惠及更多的孩子,今年5月份,我校组织召开了“xx年高考成果汇报暨高考制度改革研讨会”,邀请了县教育局领导,以及全县各中学校长、初三年级班主任参加。希望通过他们,把最新的高考改革政策传达给每位初中毕业生,让更多的孩子享受到职教发展的红利。今天,利用这样的机会,我也向在座的各位领导和同仁们真诚地说声“谢谢”!感谢你们对处在人生十字路口的初中毕业生的人生规划所进行的正确引导、合理化建议。因为有大家的关心和支持,使得今年我校超额完成了既定的xxx人招生目标。目前,报名注册的学生数已达到xxx人。

同时,中高考也是捷报频传。我校职高毕业生在参考人数极大萎缩(仅xxx)的情况下,考取了xx位本科生,录取比例高达36%。全省本科招生数1564人,我校占了6%。要知道,全省同类职业学校有xx多所,县、市、区也有xxx多个建制单位。按常理,我们能达到1%都是大胜利,何况6%?另外,在今年对口招生的12大类(13个专业)中,我校有三个专业夺得全省总分第一,像建筑、财经这样的专业在普通高考中也是热门专业,能考上都实属不易,何况职高生呢。前不久,在市局召开的职教工作座谈会上,市局分管领导对我校赞誉有加,5次表扬了县职高,特别指出普通高中学校能考取xx个二本院校学生都很难。我校普通高考也圆满完成了上级为我们下达的任务数,收到了县局领导的祝贺信息。中考更是有了历史性的突破,从去年全县的第53名上升到今年的第xx名,大幅度提高了37个位次。今年,我们学校职对口高考、普通高考、中考都取得了较好的成绩,可谓是“三喜临门”呀!

各位领导、同志们,学校的生机与活力来自于责任与使命的自励,来自于生存与发展的自觉,来自于改革与创新的自悟。对于已过不惑之年的我来说,初为校长的新鲜与好奇早已远去,更多的是和老师们一同艰苦奋斗后的踏实与思索,以及对未来的憧憬与期待。在最后,我想用陶行知先生的那句“用整个的心去做整个的.校长”和大家共勉。让我们一起努力,为xx的教育事业做出更优异的成绩!

谢谢大家!

精选教育工作会发言稿(案例19篇)篇十二

尊敬的各位领导、同志们:

大家好!

今天,我作为幼儿教育的代表在这里发言,深感荣幸,在此向一直关心和支持我园工作的各级领导表示衷心的感谢!

一、狠抓师德教育。通过教师园本培训、职业道德演讲比赛、五项全能比赛、各种意义活动等,鼓舞干劲,提升老师们的'专业水平。活动中孩子的分数、老师自己的参赛分、民主测评、一日常规检查、考勤等综合分就是每个人的全方位考核分,这个分数作为评优选先、晋升职称、岗位竞聘的重要依据。

二、促进教师和谐发展。实行班主任竞聘制,竞争班主任的人员先报名,园委会根据工作表现、年度考核确定班主任。然后实行双向选择:班主任聘任本班教师、教师再选择班主任。实际工作中验证了此办法的可实施性。让老师团结友爱、互帮互助,每天高高兴兴上班、快快乐乐下班。

三、爱的事业。严格以指南与规程为指导,制定月计划、周安排,实施愉快教育。以培养幼儿良好的行为习惯和活泼开朗的性格为目的,以游戏为主线,贯穿于一日活动始终,让幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索与实践;在游玩中培养兴趣、陶冶情操,学得知识、获得快乐;在和谐、文明、舒适、优美的环境中健康成长。

四、加强园本培训,通过“请进来、走出去”,提升老师的业务能力和专业水平,在借鉴的基础上创新,形成幼儿园整体特色,要让每一个班级都能找准定位,形成班班有特色,人人有绝活。

五、抓好幼儿体操的排练,加强幼儿形体训练,为参加济南市七运会幼儿体操比赛做好准备。

六、传承中华传统文化。挖掘、延伸一些好的传统节日庆祝及传统游戏,让孩子感受中华传统文化的博大精深。

不忘初心,继续前进。着眼儿童天真自然的本性,以最质朴、最真诚的教学态度,将温暖和情感倾注到每一名孩子身上,让孩子们都能够健康、快乐成长。

谢谢大家!

精选教育工作会发言稿(案例19篇)篇十三

各位领导、朋友们:

上午好!

今天,有幸在这隆重的大会上交流我新闻写作的心得体会,这是对我的信任和支持,也是对我新闻宣传写作的一次鞭策和鼓舞。谢谢各位!

我热衷于新闻写作是从我们学校校庆的那年开始的。当年通过我写的新闻稿件从网络和报纸上联系到我的校友时,我感到非常的兴奋。从此,我与新闻写作工作结下了不解之缘。

我作为一名业余通讯员,近十年以来我一直坚从事新闻写作,也有了一点点自己的体验,归纳起来主要是做到了“两不”,两坚持“。即:不辞辛劳,不受环境干扰;坚持学习,坚持练笔。

一、两不一是不辞劳苦。相信大家都有体会,新闻写作是一件”苦差事“。我从事学校的会计,原来还带职高高三的专业课,工作非常繁忙,而新闻有它的及时性,只能挤出时间来写。写稿虽然苦点累点,当文字在报纸上一篇一篇出现的时候,我就会忘记所有的劳苦耕作和烦恼。那时我就觉得我从事新闻写作很有意义,既为学校作了宣传,自己也练了笔。当然我也有过作品没有发表的苦恼,此时我会更不怕辛苦,阅读大量的书籍、报纸。因为,我相信,只要坚持,就会有接近目标的时候;只要不选择放弃,就会达到写作宣传的目的。

二是不怕干扰。作为业余通讯员,写作会受外界的干扰。譬如有些有嫉妒心理的人会说通讯员写稿是”爱出风头、好表现“,或者是为了稿费。记得今年2月28日我《黄冈日报》上发表一篇《胜利中学开学工作获好评》的新闻稿件后,有同事说,开个学有什么好写,就象写老师正在上课一样,一个领导来学校检查工作有什么了写的,真是好表现。我是这样想的,要把领导的信任当作一种荣誉,把新闻写作当作自己的一种精神追求,在练笔中,提高自己的写作能力和反应能力,并带动同事来宣传单位的工作实绩。

二、两个坚持一是坚持学习。我坚持每天看报刊杂志,通过读书看报,来学习别人是写新闻稿件的方式方法,并激发自己的新闻灵感。我还坚持每天通过在线阅读各大媒体的稿子,学习他们写作中的亮点。由于我生活工作在基层,对周围的环境,接触的人,都能第一时间知道,这也是个优势。但也需要我们坚持多留心,做报道的有心人,同时也要坚持学习写这些平平常常的事的新闻。

二是坚持练笔。大家可能都会有这样一种感觉,如果很长一段时间没有写东西,突然间叫你写个什么的,就很难写出来。如果经常写,就会越写越顺、越写越好。练笔要坚持下来其实是最难做到的事,我体会很深,业余通讯员,大多是兼职,只能利用晚上或假日的时间来写稿件。我给自己定了一个任务:每天写一篇日记;每周至少写二篇新闻稿件,一篇发给《黄冈日报》,一篇发给《鄂东晚报》,一个月写一篇教学反思或教学总结;一学期写一篇论文、一篇教学设计和制作一个课件。做到多练笔,写的东西不是只为了发表,是让自己的写作水平有所提高。正所谓:精诚所至,金石为开!

当然,过去的这一点收获除了个人的执着努力外,更得益于各级领导为我们造的良好氛围。譬如张书记、张科长,何主任等等给予了我写作的指导,并鼓励着我不断的努力;中心学校方新桥校长等领导也长期关心我的写作工作,我校林国庆校长对我的写作工作也全力支持,另外教育系统出台的《宣传奖励措施》等政策也给予了我写作的动力。我们的教育事业蒸蒸日上,教育教学效果连上台阶,各种活动丰富多彩,各项设施建设如火如荼,先进的人和事层出不穷……这些都为我写作提供了素材,我觉得我新闻写作的道路越走越宽。再说,作为教育队伍中的一员,我也有责任为教育事业的发展推典型,总成绩!

一分耕耘,一分收获,付出总有回报。我深知我文笔稚嫩,报道肤浅,跟在座的各位比起来差距很大。我会以火样的激情、坚持的决心,一如既往的坚持做好”两不两坚持“,向在座的各位多多请教,力争写出更多更好的新闻作品。

谢谢大家。

精选教育工作会发言稿(案例19篇)篇十四

各位领导、同志们:

刚才听了张市长和李局长的讲话,深受鼓舞和启发。这次会议主题鲜明,令人振奋,使我们进一步明确了工作的目标和方向。作为乡镇政府,我们一定要紧紧围绕科教兴市发展战略,立足于镇情实际,充分发挥乡镇政府教育工作职能作用,倾力支持、鼎力服务,全面推动教育事业实现大发展、快发展。

一、多措并举,继续加大教育投入。优先发展教育,必须优先投入教育。我们将继续创造条件,努力改善教育教学环境。通过村上自筹和争取上级扶持等多渠道筹措专项资金,加快推进通校沙石路工程建设。同时,大力实施扶贫助学工程,建立政府主导、学校联动、社会参与的贫困学生教育救助机制,逐步降低低收入家庭教育开支占家庭支出的比重,切实减轻困难家庭的教育负担。

二、狠抓治理,净化校园周边环境。积极开展学校周边治安秩序治理整顿工作,确保师生的人身安全,是政府各职能部门义不容辞的责任。今年我们将建立部门协调联动机制,继续加大校园周边环境整治力度,由镇综治办牵头,协同派出所、司法、工商、文化部门,对各学校、幼儿园周边影响学生健康成长和学校教育教学秩序的网吧、电子游艺厅、歌舞厅、录像厅、音像制品店、流动摊点、出租房屋以及给学生安全带来隐患的交通、治安、建筑施工等问题进行全面治理,严查严处,依法取缔查封,切实减少各类安全隐患,为学校营造安全、稳定、健康的育人环境。

三、健全机制,强化“控辍保学”质量。不断健全完善“控辍保学”机制,实行政府、学校和社会三线“控辍保学”责任制,由镇政府与各村委会、各村民委员会与学校、学校与家长之间层层签定“控辍保学”责任书,切实把确保适龄儿童、少年入学作为一项重要职责,切实承担起来。同时,实行“四包一保六到位”:即乡镇干部包村、村干部包组、校长包校、教师包学生,保证学生人人到校学习,做到领导到位、人员到位、执法到位、责任到位、措施到位、时间到位。学校必须做到找得来、留得住、学得进,从而有效杜绝辍学现象发生。

四、创设环境,营造尊师重教氛围。继续把教育摆在优先发展的战略地位,依法落实落靠各项教育法律、政策和法规,按规定划拨新建、扩建校舍所必需的土地,采取积极有效的措施为教师办实事、办好事,切实帮助教师解决工作、学习和生活中的实际困难,全力为教师排忧解难,努力做尊师重教的表率和带头人。同时,加大宣传力度,进一步展现新时期人民教师的精神风貌,掀起崇尚师德、弘扬师德的学习宣传教育的新高潮,继续动员全社会都来关心、理解、支持和重视教育,全面营造尊重知识、尊重人才、尊重教师的良好社会氛围。

戮力同心创伟业,东方风来满眼春。我相信,有市委、市政府的坚强领导,有市教育局的统筹规划、周密部署,有全市广大教育工作者的共同努力,有乡镇政府的支持服务,我市教育必将迎来更加光辉灿烂的明天!

谢谢大家!

精选教育工作会发言稿(案例19篇)篇十五

尊敬的各位领导、老师们:

上午好!

我是来自xx的xx,非常荣幸、非常高兴能代表学校在这里一谈心声,我发言的题目是《以平常的心做平凡的事》。在平凡中做好自己,在平常中追求进步。

都说得人心者得天下,要想得到同学们的心,我想首先应该放下“教师”架势,亲近学生,让学生接纳你、信任你、喜欢你。正所谓亲其师信其道,要想有良好的师生关系,亲近学生是根本的途径。我充分利用每天三餐饭后时间,趁没上课之际到班上接触学生,了解学生,从而研究学生;下晚自习到熄灯有30分钟的时间,一般情况下,我都会深入到寝室,哪怕只是看看,问问,我认为这也是在亲近学生,让学生靠近自己。有时一到寝室,同学们都会很亲热自发积极向我反映同学们生活陋习和说一些有关生活琐事,还开开玩笑。亲近学生,就在日常生活中,有时候一句话、一丝微笑也是亲近,课外时间,只要我遇到班上同学,一般我都会主动跟他打招呼,除非他抢着在我之前向我打招呼。早操,大课间,也都是我和学生亲近的机会。尽管我和学生的年龄差距近20,但我并没有感觉到因为年龄而阻碍和学生的交往,俨然就是好朋友。

选择做老师,就注定对学生要有爱心。在工作中,只有真正考虑到了学生,想到学生了,很多工作疑问都会迎刃而解。调整心态,爱学生就是爱自己,就是爱自己的工作。班上许朝阳同学由于某种原因,导致表达不清,听他讲话如果不认真的话,只会听明白几个字,而且智力发育迟缓,属于典型的“待优生”。可这位同学很努力,每一次班会他都积极报名参加,刚开始,同学们都笑话他,因为他们觉得他是他们中的“异类”或者说他太笨了太傻蛋了,鉴于此,我从多层面上去肯定许,去表扬许,去赞赏许,渐渐地,同学们不笑他了,不是碍于我这个老师的面子,我想是发自内心的,因为我很及时、巧妙运用了这一实实在在的德育事例。激情而又带自卑的许朝阳在日后的发言中,多次说到感谢老师和父母、感谢同学们,而且各方面都在进步,我想,从某种意义上讲,在整个班上似乎蔓延着“许朝阳效应”,榜样就在身边,效果就在言行里。我想,我给了许朝阳同学的爱,可能也正是爱激化了他,“爱”在同学中传递着。和学生沟通没问题了,有爱大有希望,好老师一直在追求着。

关注学生对学生就要用心,要动脑,让行动证明一切。每到周一,同学们来上学,可能是健忘有学生忘了带假期作业、生活用品之类的,我毫不犹豫,用电话帮其解决后顾之忧。借电话虽小,但这也是在关注着学生。学生安全是天大的事,除了学校集会教育,我在班上几乎天天在讲,天天在关注,坚决执行集活排队入场等学校有关部署。从细微抓起,从身边抓起。在学习上为学生导航,肯定学生,鼓励学生,使学生明确方向,知晓目的。吃透学校等有关精神要求,教育学生把握好每一节课,一颗“红心”对待所有的科目。阳光体育,积极参与。书香少年,从我做起,课外阅读,强抓不懈。

从小做起,关心生活。一个班几十个学生在学校生活一周,年龄这么小,集体生活难免会有所障碍。针对这些,我挤出时间,多深入学生中,第一时间为他们排忧解难。班上有个女生叫王留风,可谓品学兼优,只不过上学期中间身体不很好,好几次上晚自习或下自习,她胃痛,我骑着摩托车送她回家。有一次,晚上睡觉,她的问题又犯了,我说带她到附近诊所看看,可她执意要回家,没办法,我骑着车冒着冬天的严寒送她回家,可到了村口,由于她家不在路边,加上我们停车旁边的那户人家的狗在撕心裂肺的狂叫,为了安全起见,打电话让其奶奶来接,可不知是奶奶听错了还是什么原因,我们在雨里等着,一直不见身影,在第二次电话的作用下,奶奶终于来了,回到学校已经十点多了。还有一回,那天早晨,我注意到余爽坐在座位上有点不对劲,问其原因后,骑摩托车带她到王枫诊所,可由于太早了,门没有开。于是,我们来到了万马卫生室,医生说必须打点滴,这样一来回来快9点了,考虑到她还没有吃早饭,于是在王枫街给她买了早餐,开始,她还不好意思想要拒绝,这一切的费用,都是我在买单。为学生的付出,要的是行动,如果学生是“花”,我就有点像“护花使者”。

学生发展方向和目标十分重要。结合学校及上级有关精神要求,经过再三考虑,我制定了“十六字”班训——“品行端正,积极进取;自信自强,和谐发展”。我联系班级实际以最通俗的语言来诠释,每天下早操后,同学们回到班上,我令班长带领大家学习温习,一周、一月、一直以来,我都坚持着,尽可能以己之力让这“十六字”照耀着学生“走路”,使学生在“走路”时常常想起这“十六字”。

习惯对于一个人很重要,尤其是人生还未开启的小学生。为了学生的发展,坚决贯彻学校“好习惯成就好人生”理念及相关要求。尝试学生管理,锻炼学生能力。让大多数学生都有事干,都愿意干,比如每天更换出勤表、今日格言等细小工作都分工到个人。学生的发展除了老师,家长的教育也十分重要。日常工作中,我很注意与家长的沟通,比如及时通过短信把有些学生的阶段表现与学习状态传递到家长心里,以求形成合力,共同教育。

生活在新世纪的学生充满着活力、锐气和时代气息。实际工作中存在着很多的变数理所当然,有时候,我主动向平行班的许老师、张老师、於老师他们学习,因为“姜是老的辣”,他们是我的榜样。充分利用网络资源,如鄢校长给我们推荐的“新教育”网站等,学习新知,掌握信息,充实自己。生活上,学习中,我努力考虑到学生的发展,以自己的能力尽可能为学生的发展扫除障碍,为学生引路、指路,争做学生的“顾问”。

历史的车轮永不后退,今日的挑战日趋严峻。历史已经赋予新的使命,在今后的时间里,我将更加给力自己,给力学生,给力集体。最后,祝各位领导、老师:身体健康,家庭幸福,工作顺心!

谢谢!

精选教育工作会发言稿(案例19篇)篇十六

各位领导,各位同仁:

大家好:

古人云:凡事预则立,不预则废。人在面临人生选择时,只有实事求是地分析自我、权衡利弊,才能规划好自己的人生。就初中生而言,由于年龄较小,掌握的知识有限,身心发展不成熟,社会经验几乎一片空白,在面临人生第一次抉择的时候,难免无所适从。如何引导学生选取适合自己的学校,如何为职业学校输送更多的学生,是我们每年都要认真研究的问题。近年来,我镇之所以在初中职业教育工作稳步前行,连年超额完成教体局下达的分流任务,连年获得先进单位,得益于我们对这项工作深入探讨。现将我镇的做法汇报如下,不当之处,敬请指正。

如今技能人才的稀缺,已为社会所认知,大家都特别关注最新潮的专业,最稳定的专业,最高薪的职业。20xx年9月,xx市教体局下发了《xx市初中学生职业生涯规划教育课程实施意见》,对初中生生涯规划教育作出了具体指导。按照教体局的工作要求,我们召开了专题会议研究制定出切合我镇实际的科学的课程规划。其总体目标是:寻找适合的教育方式,为学生未来发展搭建平台,促进每个学生都健康快乐成长,办刘寨人民满意的教育。根据学生的年龄特点,结合农村实际,我们决定:七年级开展职业认知教育,指导学生了解自己的兴趣,发现自己的特长,明确自己的理想,提出自己将来希望的生活状态,选择自己的职业方向。八年级进行职业生涯探索,帮助学生认识社会,了解各种职业应掌握的专业知识和基本技能,引导学生进行初步的职业探索与体验,明确自己的职业兴趣,逐步确定自己的职业方向。九年级进行职业生涯选择,对学生进行就业形势、就业政策、升学求职、志愿选择等教育,用发展的眼光,教育、培养学生职业生涯的决策能力,引导学生根据自己的特长、兴趣作出合理的生涯规划,选择自己喜欢的学校:普通高中或普通中专。

在初中,职业生涯教育是一个新领域,学生对职业生涯知识的了解几乎是空白。我们组织教师认真学习文件精神,广泛征集对初中生职业生涯教育的意见和建议,群策群力,科学设置课程。

1、职业生涯基础知识:让学生了解职业、职业生涯、职业生涯规划等概念,培养学生的职业生涯意识,使学生明确所处的生涯阶段、担当的生涯角色、担负的生涯任务、面临的生涯选择。

2、教育与职业的关系:让学生了解行业、职业、专业等概念;了解行业分类、职业分类、中等职业学校和高等学校的专业设置等知识;了解和掌握职业探索的途径和方法、专业选择的重要性及其方法;了解自己感兴趣的职业所需要的知识与技能,并与初中课程学习建立联系;了解不同职业类型、职业层次对教育的不同要求;了解能力、努力与成就之间的关系。

3、普高和中职的异同:了解普通高中教育和中等职业教育各自的入学条件、学习特点、毕业去向,比较二者的异同点,优势及劣势;了解不同层次的高等教育(普通本科、高职高专)各自的入学条件、学习特点、就业情况,比较其差异性;根据自己的学习情况和职业理想,初步选择初中后教育目标。

4、自我认识:了解性格、兴趣、技能、职业价值观等概念;了解自己的独特性;了解自己的独特性对同学、班级、学校、家庭的影响;了解职业技能的分类及其培养途径;以自画像的方式进行自我描述,并初步选择自己的职业目标。

5、学会生活:培养管理意识、理财意识、休闲意识、健康生活意识;了解和掌握时间管理的方法、理财的方法、合理安排休闲活动的方法、健康生活的方法。

6、规划职业生涯:了解职业生涯规划的内容、原则、步骤;了解行政部门、企事业单位的岗位设置、岗位职责、岗位要求;根据自己的职业目标,确定需要培养的职业素养,并制定职业生涯规划书。

我们抓好基础课程的基础上,积极开发拓展,编写了《职业生涯规划读本》。以第二课堂活动为抓手,以校团支部、学生会、兴趣小组和社团活动为依托,逐步形成以兴趣小组、社团活动为表现形式的拓展性课程群。通过开展“我最崇拜的人”“我的未来不是梦”“我要上大学”等主题活动,“感恩、励志、成功”等主题讲座,对学生进行职业生涯教育。

针对初中学生的学业选择,每年我们都高度重视,制定措施,认真部署。一是明确责任,做好工作。中心校由冯照军同志负责,及时传达有关职教会议精神,及时安排职业教育分流工作,及时掌握职业学校招生情况,及时督促初中毕业班学生的分流工作。二是组织召开毕业班教师分析会,对每个学生、特别是中等以上学生的学习情况进行剖析,根据他们的学业成绩分出层次,为学生选择学校指明方向,避免盲目性。三是与职业学校合作,请进来,作专题报告,走出去,到职业学校实地考察,提高学生的思想认识。四是提出具体指导意见,引领迷茫中的初中毕业生走出迷雾,选择精彩的未来。

在具体工作中,做到严把两关:

1、选取适合自己发展的学校。教育学生不能偏听招生学校的宣传,要经过多方面的考察咨询,最好是实地考察适合自己发展的学校的学习环境、实习实训、师资水平、办学质量等情况。

2、根据兴趣爱好选择专业。让家长和学生向这所学校已毕业的本村学生详细了解自己所喜欢专业。包括这一专业的教师配备、学习内容、发展前景、升学及就业状况、毕业后工资待遇等问题。

众所周知:爱迪生从下爱好实验,最终成为大发明家;王羲之从小爱好书法,最终成为大书法家;达芬奇从小喜欢画画,最后成为大画家;邓亚萍从小喜欢打乒乒球,曾获得过18个世界冠军。只要学生依据自己特长、兴趣选择适合自身发展的学校,将来都会有一个出彩的人生;只要学生树立“三百六十行,行行出状元”的观念,以后都会有出人头地机会;只要在学校里弘扬“工匠精神”,将来人人都会有属于自己的一片天地。这样一来,一切难做的工作也就迎刃而解啦!这也是这几年我们之所以能够超额完成职教分流任务的真实感受。

谢谢大家!

精选教育工作会发言稿(案例19篇)篇十七

尊敬的各位领导、老师们:

大家好!能够再次站在这里向各位领导、老师们汇报一下我的班级管理工作,我深感荣幸!今天我汇报的题目是“工作贵在创新,创新贵在落实”。下面我就近三个月有关教学方面的班级管理心得向各位领导、老师们汇报一下:

明湖高一四个a班,其实力并非多强,尖子生的确尖,但是后进生也不少,任课教师要兼顾整体,于是出现了“尖子生吃不饱,后进生吞不下”的尴尬局面。为解决这个问题,我采用分层次任务驱动的教学模式:1、根据考试成绩,分学科把各科成绩按照降序排列,分abc三个系列,每个系列选择一名同学作为该科课代表,这样每个学科就有了三个课代表,分别代表三个学生团体的利益。我给这三个课代表分配不同的任务,使其各司其职,职责分明地成为任课教师的左膀右臂。2、任课教师根据课标加大课堂容量,无论课上讲授还是课下作业布置也分abc三个等级,使不同系列的同学完成不同任务即可。3、张贴每个学科的abc分层表,让每个学生知道自己在哪个系列,然后用统一的表格打印填写后贴在自己课桌的右下角,这样自己哪个学科属于哪个系列也就一目了然了。4、每进行一次大型考试系列更换一次,这样学生就明确知道了自己哪个学科差,进而制定目标向更高系列前进。

学校平均每两周过一次大周末,即学生回家一次,学生周日返校后晚上前两节课播放感恩励志电影,如《暖春》、《阿甘正传》、《肖申克的救赎》等,第三节课利用提前准备好的作文纸写观后感,第四节课开主题班会时要把电影评论作为班会的一部分,让学生登台自由发表见解。周一把作文交给语文老师,待语文老师精心批改后选取前十五名优秀作品更新教室外墙励志宣传栏,我把该宣传栏命名为“捻手书规范,信手铸经典”,每两周更新一次。

班级共分六个学习小组,为前后八位同学组成,设一位大组长,前后四人为一个小组,设一位小组长,大、小组长均为品学兼优的好学生。这样班级内就有了六位大组长,十二位小组长,每三个同学就有了一位老师,有了疑难问题先小组内讨论,无果后交由大组长,再无果交由课代表,课代表为学科优秀者,如再无解题思路直接交由老师讲解。所谓班级“青蓝工程”是指小组内三个同学向小组长拜师,组长坐在前面椅子上,组员站在椅子后面拍照,做出大的宣传栏对外张贴。然后根据每次考试组员的进步情况进行量化给于该组相应的奖励,比如组员三盒纯奶而组长要发两盒,以此激发学生勤学好问的品质。

1、按照学科互补原则给学生分配导师,比如英语单科相对差的按照3:7比例分配强弱,即30%学员为英语优秀者,70%为英语较差者。这样英语较差的同学就可以更大程度上接近其任课老师进而增强该学科的学习兴趣。2、体育课每周都有,利用隔周的一节体育课搞全员育人活动,一般和没课的任课老师一起按照级部既定安排在操场搞一些师生交流活动,如跳绳比赛,踢毽子比赛,足球赛,篮球赛,定点投篮,螃蟹走等活动。

学生成绩的提高离不开每天七节正课,但是不少同学课上极易走神,无法保证紧跟老师思路。在老师提问时,原本记得很好的知识点一站起来大脑一片空白,不少老师会说这是紧张所致,我认为不全是。我做了详细的调查,学生走神的直接原因是没有带着问题进课堂,即课前根本没有系统预习。学习效率低下,光复习和作业时间都不够用,根本没时间预习。所以课下复习功课的效率至关重要!我给该“效率”下了个定义:单位时间内领悟并掌握的道理的个数就叫做学习效率。所以三分钟见不到解题思路就要与同学交流,绝不能死死咬住一个难点不动,实在不会也可看一下同学的作业,我认为把别人的作业写在自己的本子上并搞懂了不叫“抄袭”,这叫“借鉴”,抄了却不搞懂只是应付老师批改才叫“抄袭”。这样就能提高课下复习效率,进而有了时间进行学科课前预习,然后带着问题进课堂,课堂之上就能牢牢抓住老师思路,努力捕捉老师在什么地方解决自己课前预习的盲点和疑点。

1、我们的学生缺乏理想的可不在少数,近几年来“大学无用论”、“大学毕业即失业”、“大学生就业难”等的消极言论风靡互联网,不少学生也深受影响。所以帮助学生尤其是高一的新生树立考取211或985等重点名校的理想是班主任工作的首当要务。我在网上下载了很多高一新生励志理想课件,进行精心的整合,同时下载一些励志理想视频插入其中,如:北大才女刘媛媛演讲视频,撒贝宁主持的开讲啦,一些全国名校的宣传视频等。学生看了深受教育,然后趁热打铁帮助同学树立远期目标:选择一所自己心仪的大学作为目标写在专门准备好的便签上,然后贴上自己的一寸照片贴在外墙宣传栏里,以此进行理想教育。2、帮助学生树立近期目标,如:距离两个月后的年终期末考试,自制纸片包括年级进步名次,每科的前进计划如要进入abc哪个系列等,然后自定如果没能达到的自罚措施,最后张贴在外墙宣传栏里。

每次考试后,分批次召开家长会,每次来六位家长,这样能够更方便地和家长面对面交流学生情况。根据学校要求安排家长到班听课制度,家长可能听不懂,但是家长的到来给学生和老师带来了些许的压力和信心,老师会更精心地备课,学生会更用心地听课,这在无形中提高了课堂效率。

两休和三餐是学生学习的生命线,两休的质量直接决定学生的学习效果,所以中午12:30和晚上的10:30必须要求学生静静地躺在床上休息,假若睡不着就在脑海中“放电影”,回忆当天从上午第一节课到下午最后一节课老师所讲的内容,努力去回忆,部分回忆不起来的就隔过去,这样慢慢就睡了。三餐也是学习的生命线之一,不少学生早晨起床直接去教室,随便让同学捎些食品就在教室凑合了,这是绝对不允许的。没有足够的营养学习一定跟不上,所以我要求学生一日三餐必须在餐厅就餐,一天至少要吃两个鸡蛋外加一盒奶,所以我要求家长每月至少给学生送两箱奶。班级成绩的取得证明我的这种做法是正确的,学生生病的越来越少,而学习精力却越来越好,学习效率明显提高。

每次大型考试后,比如月考后,选择一天下午课外活动时间召开师生交流座谈会。分别在abc三个系列中各选五名同学作为班级代表,事先让这些代表同学在班内召开各系列会议,把大家的意见和想法提出来形成文字,然后由代表在座谈会上提出来与老师们交流,共同寻求最好的教学思路,我认为班和班之间和自己的孩子一样绝对是不同的。每个班有每个班的班情,同一个班不同发展时期班情也是不同的,作为班主任必须时时把握自己班的班情,就像了解自己孩子的喜好一样找到自己班级的平衡点,于宏观处统领全局,于微观处细分差别,因势利导,循循善诱,科学合理地推动班级工作的开展。

总之,一个好的班主任不光可以决定一班孩子的命运,还可以左右协调组全体任课老师一年的荣辱。无论一个多么优秀的任课教师面对一个不成器的班级也只能望洋兴叹,无论一个原先多么消极的任课教师面对一个激情洋溢、斗志昂扬的班级也会为之感染,进而在成就整个班级的同时成就自身。学校把明湖最好的班级交在我的手中,这是一份信任,更是一份期待。我将义无反顾,责无旁贷地把班带好,竭力不让五十八个家庭失望,竭力不让跟随我干的九位任课老师失望;竭力不让信任我的领导失望。我将继续全力以赴,在开拓中创新,在创新中落实,在落实中进取,我的价值将为之而实现!我的汇报完毕,谢谢大家!

精选教育工作会发言稿(案例19篇)篇十八

尊敬的各位领导,各位同仁:

在县委县政府和县教育局的正确领导和关心支持下,我们xxx中学坚持德育首位,以德育促进教学,突出教学中心,狠抓学校常规管理,办学成绩受到上级关注和社会各界的好评。“十一五”期间,学校办学连年夺得辉煌,高考本一本二上线率持续攀高;学校接受市、省推进素质教育专项督导,被省人民政府督导室、省教育厅通报表彰为优秀等级。

“十二五”开局之年,学校高考即夺得开门红,刘诗雨同学勇夺xxx高考理科状元,一举实现了高分层求取突破、实现“顶上开花”的夙愿。

在思考谋划“十二五”全程发展的思路和策略上,我们将“培养创新型拔尖人才”作为育人追求。通过实施教师“研究性地教”与学生“研究性地学”的基本策略,增强学生的综合素养,继而培养创新型拔尖人才。在办好特色高中的同时,努力为国家培养高层次人才,冲击名校,主攻211。

我们的主要做法是:

学校根据学生现在与未来发展的需要,在开足国家课程的同时,开发了多种校本课程,涵盖了各个学科。尤其注重人文与科学、学科拓展、学生活动、升学备考等方面的课程开发。这些课程都较好地适应了学生在发展与创新等方面的要求。

在课堂教学中,学校以教学研讨会、备课组建设以及教学评价等方式强调研究性教和学的落实。在研究性学习过程中,学校组建专业化的研究性学习科组,落实研究性学习课程。

学校建设了覆盖全部学科以及思维、美育研究领域的学术园地,兴办《绿岸报》、《青春热线》、《教师优秀论文集》等优秀刊物,举办“走进大师”“校友讲坛”等学术讲座和学术沙龙,将对学术的崇尚逐步熔铸为学校文化的内核,为培养创新人才营造良好的文化氛围。

学校对教师的整体素质提出了高要求,比如具有改革意识,富有创造意识;树立现代教育理念,有正确的教育观、人才观、质量观;专业基础深厚,只是领域宽泛,有不断吸取新知识的能力;具备因材施教、优化课堂教学结构的能力;具有开发新课程、编写相关教材的能力。学校通过“青蓝工程”“名师工作室”“教师教学风格研究”以及各类科研课题等多种方式和途径,助力教师的专业发展。

通过上述努力,我们已经初步建立起创新型拔尖人才培养模式的框架,确定了具体的推进路径。纵观古今中外,能成为各个领域杰出的病对社会做出巨大贡献的人才,莫不都凭借着他们拥有某一领域深厚的学术素养和强大的创新能力。瑞士著名教育家裴斯泰洛齐曾经说过:今天应做的事没有做,明天再早也是耽误了。人才的培养有最佳机遇期的,培养创新拔尖人才,高中阶段当仁不让,责无旁贷!随着创新人才培养研究与实践的不断深入,我们将在师资队伍、课程改革、教学建设等更为微观等方面迈出更坚实的步伐。

倡议人:

精选教育工作会发言稿(案例19篇)篇十九

3月10日,20xx年xx高校宣传教育工作会议在中国地质大学国际会议中心召开,会议总结了20xx年xx高校宣传教育工作,部署了xx年工作。我校党委副书记全在大会上作交流发言。

全以“坚持立德树人尚德爱生,不断加强教师思想政治工作”为题,从四个方面介绍了我校在教师思想政治工作中的成效和经验。

一是既要讲传承,还要讲创新。学校组织编撰《北林学者》,将“知山知水,树木树人”的理念化为全体教师的精神航向。编撰《北林青年学者》,广泛宣传学校中流砥柱的教师事迹。大力开展新教工岗前培训、中青年骨干教师培训,帮助教师提高综合素质。以“最美北京人”宣讲为契机,创新性地开展“最美北林人”、“立德树人”主题宣讲活动,组建校院两级宣讲团,15个学院的60多名教师在不同范围讲述了自己、同事、老师的故事,身残志坚的李健教授、扎根教育的翁强教授、自立自强的王忠君副教授等,成为师生心中的榜样。

二是既要注重传统理论学习,还要注重发挥培育和践行社会主义核心价值观的辐射作用。学校坚持每两周召开一次教师党支部生活会,帮助教师提升思想政治素质。在培育和践行社会主义核心价值观的热潮中,十分注重发挥教师的辐射作用。思政部教师结合课程教学内容要求和实践教学安排,开展了以社会主义核心价值观为主题的教学微视频创编评比活动,吸引了众多学生参与。艺术设计学院专业教师将社会主义核心价值观的内容引入各级公益短片、广告设计、平面设计的竞赛单元,获得了多项荣誉,等等。

三是既要融入学校办学发展,还要走出校门开展社会实践。鼓励和欢迎教师参与学校办学发展,比如在学校综合改革年、学校章程制定中,充分听取教师意见;在学研中心、公寓等重大基础建设工程中,让教师们自己投票决定入围方案;在新一轮教学办公用房调整中,压缩行政用房,改善教学、科研用房,基本实现了每位教授一个单间等,在这个过程中,有力增强了教师的主人翁意识。同时,还鼓励教师走出校门开展社会实践。近年来,先后组织教师赴宁夏盐池、山西吉县、福建三明、内蒙古林区等我校科研基地开展暑期综合实践活动,由于具有服务社会、服务行业、服务地方的鲜明特色,受到教师欢迎。

四是既给“压担子”,还给“搭梯子”。在教学科研工作中,学校给中青年教师“压重担”,充分发挥其主体作用。不仅如此,学校坚持使用与培养相结合,注重给他们“搭梯子”,助力成长成才。比如,大力实施新进教师导师制培养计划、青年骨干教师出国研修计划、青年教师校外实践计划和杰出青年人才支持计划;开展教学督导“一对一”指导、教学交流午餐沙龙等活动,提高青年教师教学整体水平;实施公派出国留学、新教师科研启动基金等人才资助特色项目,共资助近800人次,经费近x万元;在xx年职称评审工作中,有5名青年教师破格晋升教授。

近年来,我校高度重视教师思想政治工作,不断完善机制,健全了党委统一领导、党政齐抓共管、相关部门分工负责的工作体制;工作中不断创新思路、确保实效。xx年,学校抓住培育和践行社会主义核心价值观和“最美北京人”宣讲活动的契机,以“立德树人,尚德爱生”为主线,不断加强教师思想政治工作,为学校改革发展稳定提供了强有力的保障。

会上,联合大学、xx大学、第二外国语大学也进行了大会交流。

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