心得体会是一种重要的反思方式,通过对自己经验的总结和梳理,我们能够更好地发现问题和改进方法。下面是一些优秀心得体会的范例,希望能给大家带来一些启示和思考。
优秀医学影像学专业认知心得体会范文(16篇)篇一
医学影像学实训是医学专业学生必修的一门重要课程,通过实践操作来学习和掌握医学影像学的基本知识和技能。在我进行这门课程的实训过程中,我深刻体会到了它的重要性和学习医学的难度。在这个过程中,我不仅增加了对医学影像学的理解,还培养了自己的观察能力和分析问题的能力。以下是我在医学影像学实训中的一些心得体会。
医学影像学是现代医学的重要组成部分,它通过对人体内部组织和器官的成像,帮助医生进行诊断和治疗。在医学影像学实训中,我首先了解到了不同类型的医学影像学技术,包括X射线、超声、CT、MRI等。同时,我也学会了如何正确使用这些设备,以及如何处理和解释影像学资料。医学影像学的学习需要我们有扎实的解剖学和生理学基础,同时也需要我们具备观察和分析问题的能力。
第二段:实践操作提高技能。
医学影像学的实训课程一般会分为理论学习和实际操作两个部分,而实践操作是提高技能的重要方式。在实际操作中,我们要学会操作不同类型的设备,比如如何正确选择扫描方式和参数,如何调整图像质量和对比度,以及如何正确解读影像学图像。这些实践操作的训练,提高了我们的技能水平,增加了我们对各种设备的熟悉程度,为将来的临床工作打下了基础。
第三段:观察能力的培养。
医学影像学实训中,观察能力的培养是非常重要的。在进行影像学观察时,我们需要仔细观察各种不同类型的疾病表现,比如肿瘤、感染和损伤等。通过大量的实践操作和对比分析,我们可以逐步培养出良好的观察习惯,提高对细节的敏感度。观察能力的培养将帮助我们准确诊断和治疗疾病,提高临床工作的效率和准确性。
第四段:分析问题的能力。
医学影像学实训的过程中,我们不仅需要观察和认识不同疾病的影像学表现,还需要学会分析问题和做出正确判断。比如在观察肿瘤影像时,我们需要判断肿瘤的性质、部位和大小,进而选择合适的治疗方案。分析问题的能力是医学影像学实训的重要目标之一,通过实践操作和教学指导,我们逐步培养了这方面的能力。
第五段:终身学习与发展。
医学影像学实训不仅是我们医学专业学习中的一环,更是我们终身学习和发展的重要基础。医学影像学是一个发展迅速的学科,不断涌现出新的技术和方法。我们需要不断学习和掌握新的影像学知识和技能,以适应医学的发展需要。通过医学影像学实训,我认识到自己在这个领域中的不足和需要进一步提高的地方,同时也激发了我继续深入学习的动力。
总结:
医学影像学实训是医学专业学生不可或缺的一门课程。通过实践操作和观察分析,我们可以提高自己的医学影像学技能和能力。同时,医学影像学实训也为我们终身学习和发展奠定了基础,让我们能够适应不断变化的医学环境。对于我来说,医学影像学实训是一次宝贵的学习经历,让我更加深入了解医学影像学的重要性和难度。通过这个过程,我也明白了医学专业的艰辛和责任,我将继续努力学习,成为一名优秀的医学影像学专业人士。
优秀医学影像学专业认知心得体会范文(16篇)篇二
本院于2006年9月引进pacs信息网络系统(picturearchivingandcommunicationsystems),即图像存档和传输系统,是对医学图像信息进行数字化采集、存储、管理、传输和重现的系统。不仅很好地为临床医疗、科研服务,同时也为影像教学提供了更先进的教学平台。本院于2010年引进his教学系统,在pacs的基础上,可以将典型病例提交至his教学系统,为教学进一步提供方便。多种技术手段展现在学生面前,实践课程中,给学生放投影仪,图像质量好而且清楚,坐在最后一排的学生也可以看得很清楚,而且配给5个学生一台电脑,可以和教师互动。笔者在教学过程中一般是应用pacs及his教学多媒体给留学生讲解典型病例,讲完一个病例然后再挑出另一个典型病例展示在多媒体上,让学生自己分析、讨论,得出结果。然后,笔者再挑出一个胶片的病例,让学生看着胶片再分析、讨论,得出结果。学生自己看的时候一般积极性比较高,笔者会引导学生怎样就手中的胶片或多媒体中的影像得出诊断结果。
2运用多种教学方式,让民考汉学生对课程产生兴趣并掌握诊断思路。
医学影像学是一门实践性非常强的学科,此时学习是真正进入临床阶段的学习,民考汉学生在经历了语言预科及2年的基础课程学习后,十分渴望所学的知识能解决实际工作或生活中的问题,这时候,提高他们的积极性是最重要的一块敲门砖。怎样针对民考汉学生的特点并结合医学影像在医学中的作用,让学生轻松学习的同时又热爱这门学科,在几年的教学中,笔者也总结了一些经验:
(1)民考汉学生由于其教育背景的原因,有时候他们的想法很多但是不知道怎样表达出来,这就需要老师很好地理解并引导他们提问,让他们心情放松,想问什么问题可以随时提问,不必举手。也不用拘泥于课堂礼节,有同学讲错或回答不上来,尽量让别的同学帮助,让大家在愉快的集体氛围中学习,没有压力。
(2)讲解某一种疾病的诊断要点时,要应用比较影像学及情景假设。比如,讲解肝脏病变时,告诉学生什么时候用超声检查,什么时候用ct,什么时候用增强ct,什么时候用mri检查手段,让学生假设为病人和医师2组模拟使用的检查技术手段,如果医师看到影像怎样告诉病人结果或者需要怎么做进一步检查,如果只是常规体检,则只需做超声即可,不必采用ct或者mri,让学生们身临其境地感知怎样选择技术手段。如果超声检查肝脏实性病灶,建议进一步进行ct检查,这时候,给学生2幅片子:血管瘤和肝癌,并在3期增强的不同表现下讲解病灶的特点。让学生们了解2种疾病的不同表现,最后再分组给同学们给出胶片或幻灯,让同学们再自己诊断。这样可以充分调动学生的积极性,民考汉学生积极性较汉族学生强,这样课堂气氛活跃,能够让学生们提前感受进入医院当医生的感觉,并且很乐意多看影像图片。
(3)pbl教学法在影像教学中已经日趋成熟,也广泛应用于教学实践中。pbl教学是以学生为主,从传统的教学中脱离出来,让学生主动提出问题。民考汉学生思维活跃,虽然语言并不是流利,但是他们胆子大不怕错,这样可以很好地了解他们怎样想以及学习掌握的程度。pbl教学在民考汉学生中非常适用,在讲检查技术手段过程中,可以引导学生自己提出如果接诊病人,让病人选择哪种检查手段,每一种检查手段的优劣和适应证。让学生自己提出影像表现类似或相同的病人怎样去鉴别诊断,一步步引导学生怎样做出正确的诊断,理清诊断思路。
笔者在民考汉教学中积累了一定的经验,同时也一部分适应于本校汉族学生的教学模式,由于民考汉学生的特殊教育背景以及将来的就业趋势,怎样将所学知识在将来应用到真正的临床工作中并发挥最好的作用才是每位教学工作者应该重视的现状,本院所有成员正一步步为了新疆的临床医学教育事业奋斗着。
优秀医学影像学专业认知心得体会范文(16篇)篇三
医学影像学是医学领域中至关重要的一门学科,它通过各种影像设备对患者进行检查和诊断,为医生提供准确的病因和治疗方案。在此次医学影像学实训中,我深刻地体会到了医学影像学的重要性,同时也收获了许多宝贵的经验和体会。以下是我对医学影像学实训的心得体会。
首先,在实训中,我深刻认识到医学影像学的核心是对影像的观察和分析。影像学的基本原理和技术是理解和掌握影像学的基础。在实训中,我们通过系统学习了医学影像学的各个方面知识,包括放射病理学、放射解剖学、放射生理学等,这为我们正确理解和解读影像结果提供了基础。在观察影像时,我们需要注意起始点、方向、形状、密度等方面的细节,同时也要对常见的病变形态有一定的了解,只有这样才能准确判断是否存在异常情况,并进行进一步的分析。
其次,实践是提高医学影像学技术的关键。通过亲自动手操作各种影像设备,我们不仅能更好地理解原理,还能熟悉各种影像设备的操作流程和技巧。在实训中,我亲自操作了X线机、CT机和MRI机等常见的影像设备,并进行了解剖标本的影像扫描和观察。这些实际操作使我对影像设备的操作流程有了更加深入的了解,也提高了我对影像的判断能力和技术水平。同时,我意识到医学影像学实践要求我们保持谨慎和细心,在操作过程中要注意安全,不仅要保护好自己,也要保护好患者的安全和隐私。
再次,团队合作是医学影像学实训中不可或缺的一环。医学影像学需要医生、技师和护士之间的密切合作,只有大家相互配合,共同完成工作,才能提供高质量的医学影像服务。在实训中,我们分组进行了一系列的实践操作和影像分析,这锻炼了我们的团队合作能力和沟通协作能力。我明白了团队协作的重要性,并逐渐培养了自己在团队中的角色意识和责任感。在今后的医学实践中,我会积极主动参与团队工作,为提供优质的医学影像服务做出自己的贡献。
最后,医学影像学实训让我更加深刻地体会到了做一名合格的医学影像专家所需的素质和责任。医学影像学工作需要我们保持专业的态度,始终把患者的利益放在第一位。我们需要努力提高自己的技术水平,追求卓越,不断学习和探索新的技术和方法。同时,我们也要保持谦虚和耐心,虚心听取患者和医生的意见和建议,全面地了解患者的病情,为疾病的诊断和治疗提供正确的依据。
本次医学影像学实训让我受益匪浅,不仅提高了对医学影像学的理解和技术水平,同时也锻炼了我的观察和判断能力,加强了团队合作和沟通能力。我相信,通过对医学影像学的深入学习和实践,我将能够成为一名优秀的医学影像专家,为患者的健康做出积极的贡献。
优秀医学影像学专业认知心得体会范文(16篇)篇四
随着医学技术的不断发展,医学影像专业逐渐成为当下热门的学科之一。作为一名医学影像专业的学生,我特别有幸能够在这个领域深耕,同时也积累了一些心得和体会。在大学的这几年里,我不仅掌握了医学影像的基本理论知识,也通过丰富的实践活动,对该专业有了更深入的认识。在此,我将结合自身的经历,谈一谈关于医学影像专业的心得体会。
首先,医学影像专业对学生的专业素养要求极高。在学习医学影像专业的过程中,我们需要掌握大量的医学知识,特别是解剖学、病理学等相关学科的基础知识。只有具备扎实的基础知识,才能够准确识别和理解影像,进而分析、判断患者的疾病情况。此外,医学影像专业还要求学生具备丰富的实践经验和良好的操作技能。在实践中,我们需要熟悉各种医学影像设备的操作方法和流程,熟练掌握各种医学影像技术的应用。只有将理论与实践相结合,才能真正成为一名优秀的医学影像专业人才。
其次,医学影像专业也要求学生具备良好的沟通与团队合作能力。作为一名医学影像师,我们不仅需要与患者进行良好的沟通,了解他们的病情和需求,还需要与其他医疗团队成员密切合作。在临床实践中,医学影像师需要与医生、护士等进行紧密协作,共同制定患者的治疗方案。而且,在急诊和手术等紧急情况下,医学影像师需要快速、准确地将影像报告传递给医生,为患者争取更多的救治时间。因此,沟通与团队合作能力对于我们来说至关重要。
另外,医学影像专业也是一个不断学习、不断创新的领域。随着医学影像技术的不断进步,新的设备和新的技术层出不穷。作为医学影像专业人员,我们需要始终保持学习和创新的态度。只有通过不断学习,了解和掌握最新的医学影像技术,才能够更好地适应行业的发展和需求。同时,我们也要不断探索和创新医学影像应用的领域,为患者提供更全面、精确的影像诊断。
最后,医学影像专业是一项富有使命感的工作。作为医学影像专业人员,我们的工作直接关系到患者的健康和生命。我们的责任是通过影像技术为患者提供准确、及时的诊断结果,为医生制定治疗方案提供重要依据。我们的工作可以帮助医生在第一时间找到病灶,从而及早治疗疾病,提高治疗效果。这种使命感促使我们不断提高自己的专业水平,为患者的健康保驾护航。
综上所述,医学影像专业是一门充满挑战和机遇的学科。它对学生的专业素养、沟通与团队合作能力、学习创新能力以及使命感都提出了较高的要求。在这个专业中,我们需要不断学习和提高自己,以更好地服务于患者和社会。相信在未来的发展中,医学影像专业将会有更广阔的发展前景,也将会吸引越来越多的优秀人才加入。
优秀医学影像学专业认知心得体会范文(16篇)篇五
第一段:认识医学影像学实训的重要性和意义(引入主题)。
医学影像学实训是医学专业学生非常重要的一门实践课程,通过该课程,学生能够全面了解和学习医学影像学技术,并在临床实践中应用所学知识,因此,我对医学影像学实训充满了期待和热情。在整个实训过程中,我深刻认识到了医学影像学对于医学专业的重要性和指导作用,也体会到了医学影像学实训的辛苦和挑战。
第二段:总结医学影像学实训的基本内容和方法(展开论述)。
在医学影像学实训中,我们学习了医学影像学的基本原理和技术,包括放射学、超声检查、磁共振成像、计算机断层扫描等方面的知识。通过实践操作,我们了解了影像学检查的操作流程和注意事项,熟悉了常用的医学影像学设备的使用方法。在实训过程中,我们多次参与实际病例的影像学检查,通过观察和解读医学影像学图像,初步了解了各种疾病的影像学表现,培养了我们对于影像学检查结果的判断和分析能力。
通过医学影像学实训,我深刻认识到医学影像学在临床医学中的重要性和作用。影像学技术是临床医生的一把重要的“望远镜”,可以帮助医生们更准确地判断疾病的性质和范围,为疾病的诊断和治疗提供重要的参考依据。同时,通过观察和学习医学影像学图像,我们还能学习与各种疾病有关的解剖、生理和病理知识,更好地理解疾病的发生机制和进展过程。这对于我们日后的临床实践具有重要的指导作用。
在医学影像学实训中,有一些问题和困惑也出现了。首先,由于医学影像学技术的复杂性和专业性,我们在学习和操作过程中很容易出现一些错误和失误。其次,部分医学影像学设备在实训中使用频率较低,导致我们对于一些设备的使用方法和操作流程掌握不够熟练。再次,由于时间和资源的限制,我们不能接触到所有常见疾病的影像学检查结果,这对于我们对于各种疾病的影像学表现和特点的了解有一定的限制。
医学影像学实训是医学专业学生培养影像学技能和提升临床实践能力的重要途径,希望在未来的实训过程中可以加强对医学影像学技术的学习和应用,提高对各类医学影像学设备的熟悉程度。同时,希望能够增加影像学检查病例的数量和质量,提供更多的机会让学生们观察和学习各种疾病的影像学特点。此外,通过实训过程中的互动交流,相互学习和提供帮助,也是提高医学影像学实训效果的重要方式。通过我们的努力和不断地实践,相信我们将能够更好地掌握医学影像学的相关知识和技能,为将来成为一名优秀的临床医生做好充分的准备。
优秀医学影像学专业认知心得体会范文(16篇)篇六
医学影像专业是一门与医学密切相关的学科,通过运用一系列医学影像设备,如X光、CT、MRI等,对人体进行各种检查,以便提供精确的诊断和治疗方案。在我的学习和实践过程中,我深深感受到这门专业的重要性和挑战性。下面将从学习内容、实践经验、技术进展、个人成长以及未来发展方向五个方面,谈一下我在医学影像专业的心得体会。
首先,医学影像专业的学习内容非常丰富和广泛。我们需要学习人体解剖学、病理学、临床诊断学等基础医学知识,同时还要学习各种医学影像设备的原理和操作方法。此外,我们还需要学习各种医学影像病例,了解常见疾病的影像表现和诊断要点。学习这些内容不仅要求提高自身的专业素养,还需要具备一定的分析和判断能力。
其次,实践经验对于医学影像专业来说至关重要。在实际的工作中,我们需要根据医生的要求,对患者进行不同部位和不同类型的检查。这要求我们熟悉各种影像设备的操作、参数设置和优化。此外,我们还需要与其他医疗团队成员进行良好的沟通和协作,以确保患者的安全和舒适。通过实践,我学会了如何灵活运用各种技术手段,提高影像的质量和准确性。
第三,医学影像技术的不断进步也是令人兴奋和挑战的。随着科学技术的发展,医学影像设备也在不断更新和升级。例如,3D重建技术的应用使我们能够更好地了解人体内部结构,提供更精确的诊断结果。另外,人工智能的发展也为医学影像专业带来了前所未有的机遇和挑战。我们需要不断学习和掌握新的技术和方法,以迎接未来的挑战。
此外,在医学影像专业的学习和实践中,我的个人成长也是显著的。首先,我学会了如何处理和解读医学影像,培养了辨别疾病的敏锐度。其次,通过与医生和其他医疗团队成员的互动,我逐渐成为一个良好的团队合作者,并学会了如何与患者进行有效沟通和安抚。最重要的是,我对医学的热爱和责任感更加加深,我深刻意识到我的工作直接关系到患者的健康和生命。
最后,对未来发展方向的思考也是医学影像专业不可或缺的一部分。尽管这门专业已经取得了长足的进步,但仍有许多挑战需要克服。随着人工智能技术的推进,医学影像专业可能会发生革命性的改变。我们需要学习和应用人工智能技术,提高影像处理的速度和准确性。此外,发展个性化医学影像也是一个重要的方向,我们可以根据患者的情况,提供更精确的诊断和治疗方案。
总之,医学影像专业是一门充满挑战和机遇的学科。通过不断学习和实践,我逐渐提高了自己的专业素养和实践经验。同时,医学影像技术的不断进步和个人成长也让我对未来充满了信心。我相信,在不久的将来,医学影像专业会为人类的健康事业做出更大的贡献。
优秀医学影像学专业认知心得体会范文(16篇)篇七
现代医学成像技术飞速发展,无论是普通x线、核素、超声还是x线计算机体层摄影、磁共振成像等技术,影像的密度分辨率与空间分辨率大大提高,使各种影像相互配合、相互补充、相互印证,可以更清晰地展示人体的器官结构,结合病史、体检、化验等临床资料,进行综合分析,明显地提高了临床诊治水平。经过了三年的基础医学、临床医学、医学影像学等系统的理论学习,我们进入到最后一年的理论和实践相结合的阶段--毕业实习阶段。
一年的临床实习,使我对医学影像学各方面的基本理论知识、基本操作及常见病、多发病的诊断能较全面较系统地掌握,更好地完成实习任务,为今后的工作打下坚实的基础。我立志成为一名优秀的超声诊断医师,实习将我向这个目标迈进了一步,虽然还有一段很长的距离,但只要努力加用心我相信这个距离会一步一步地缩小的。进入实习后才发现,超声远没有想象中的容易,在学校里学的理论知识主要是诊断,然而临床上所见的并非都是标准的声像图表现,不同的患者即时是正常结构形态也是各有千秋,开始的时候真的很困难,图像很多不认识,我的带教老师要求我先认识正常图像,正常图像认清之后,再记异常声像图表现,只有这样看到了异常图像才能准确的`诊断出来,这就需要长期大量的接触病患,多看、多记,才能提高自己的诊断水平。超声还有一个关键就是手法,深入的手法必须靠在临床上的实践才能不断进步,手法的重要性在于有时即使你能诊断,若手法不到位打不到关键的理想的切面,病变未能清晰显示,诊断就无从谈起了,这就在于超声的实时显像的特点,尤其是心脏超声,婴幼儿的导管未闭,常常是很细微的,需要轻微的转动探头,仔细观察,手法稍一不到位,就会导致漏诊。手法确实是一个艰难的学习过程,手力、臂力,都要用的,特别遇到脂肪层较厚的患者,有时需要双手加压才能获得比较理想的图像,不然根本诊断不了,刚开始操作时只压个几分钟,手就开始使不上劲发起抖来,我想我也许应该像针灸推拿医师一样,练手力、指力等等的肢体力量练习,我以后一定加强手法练习。
优秀医学影像学专业认知心得体会范文(16篇)篇八
全国共有26所开设了医学影像学专业的大学参与了排名,其中排名第一的是南方医科大学,排名第二的是苏州大学,排名第三的是中国医科大学,以下是医学影像学专业大学排名具体列表:
医学影像学专业大学排名学校名称1南方医科大学2苏州大学3中国医科大学4华中科技大学5重庆医科大学6兰州大学7南昌大学8青岛大学9昆明医科大学10广东医学院11新疆医科大学12山西医科大学13三峡大学14湖南中医药大学15沈阳医学院16长治医学院17贵阳医学院18辽宁医学院19滨州医学院20海南医学院21湖北医药学院22吉林医药学院23湖北科技学院24河北北方学院25泰山医学院26河北联合大学。
医学影像学专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识,受到常规放射学、ct、磁共振、超声学、dsa、核医学影像学等操作技能的基本训练,具有常见病的影像诊断和介入放射学操作基本能力。培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力,能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才。
1.大学热门专业排行榜。
4.20大学本科热门专业排行榜。
7.2014年最新广州医科大学录取分数线。
8.2014大学专业介绍汇总。
优秀医学影像学专业认知心得体会范文(16篇)篇九
回顾自己在xxx公司的实习经历,心中有很多体会。通过实习让我增长了见识,积累了经验,在观念上更加明确了自己的定位,更重要的是通过实践提高了解决实际问题的能力。在实习过程中我遵守纪律,服从安排,积极完成经理交办的工作,学到了许多课本上学不到的知识,从而更高更远的看待问题。
作为一名实习生我进入了xxx公司,担任其一部门经理的助理。作为经理助理,我主要负责的职务是公文的写作、复印、接受、传达、对一些相关客诉的安排处理及经理指示的传达,因此我接触了一些办公用品,如传真机、打印机等掌握了这些机器的基本操作,了解了公司办公的基本情况,同时也学到了更多有用的东西。开始实习时,刚进入陌生的环境,难免会有些紧张,不知道该怎么办,是同事们友善的微笑缓解了我的尴尬。大家都很有礼貌,不管大事小事都要说声谢谢,对于我这个很少跟生人打交道的学生来说,是给我上了一堂礼仪课。
助理的工作性质杂乱、繁多,工作强度很大,有时候我会整个上、下午都在面对着电脑打着似乎永远打不完的文件直到累得腰酸痛。有时侯对于客户电话投诉的一些简单问题的解答,我也是要尽量负责。有时来找经理谈工作的客户,由于当时经理不在而办公室只有我一个人的情况下,我只得自己接待他,并且尽量于电话中来解答他对于我公司工作的问题及一些相关留言,这就要求应变能力也要高。由于我的任务比较琐碎繁杂,所以做事情要分主次、有条理。说着容易,做着难,每天要发传真、收信件、复印等,手头有许多事情需要完成。当然这时侯就要将重要的事情放在首位,把所有事情的主次顺序排好,这样就不会乱。实习期间,正好赶上公司要培训,需要复印资料,一共16份,每份里又有十余份不同的资料共百余页。这时侯就需要有条理,每份资料分别印刷,清点数量,一张都不能错漏。这时候就要慢慢来,一点点完成,保证每份资料的完整和质量。
优秀医学影像学专业认知心得体会范文(16篇)篇十
职业生涯规划是一项熊工程,首先要建立有关职业生涯的基本概念,知晓职业的特性、要素、功能、了解职业与专业的关系,职业规划与未来生活的关系,大学生说对于未来的职业生涯的影响。
我是一个当代影像学专业学生,家里的希望就是我可以成为一个有用之才.每个人都有自己的优点和缺点,我也不例外.
优点盘点:本人性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚。工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳;喜欢思考,虚心与人交流,以取长补短。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神,能迅速的适应各种环境,并融合其中。在实习期间善于把检验结果与病人具体病情结合分析;社会责任感强,踏实肯干,主动争取锻炼机会。
缺点盘点:性格有点内向,交际能力稍显不足,缺乏自信心,不善于包装自己、营销自己,有时更怯于表达自己的感情,不主动锻炼身体,除了和朋友一起打篮球或者其他球类,在交朋友的时候,喜欢故事经历丰富的朋友,不喜欢朋友没有故事,太平淡。
医学影像学在医学诊断领域是一门新兴的学科,不过目前在临床的应用上是非常广泛的,对疾病的诊断提供了很大的科学和直观的依据,可以更好的配合临床的症状、化验等方面,为终准确诊断病情起到不可替代的作用;同时也很好的应用在治疗方面。医学影像学可以作为一种医疗辅助手段用于诊断和治疗,也可以作为一种科研手段用于生命科学的研究中。诊断主要包括(透视、放射线片、ct、mri、超声、数字剪影、血管照影)。治疗主要应用为介入治疗、放疗方面。据安博教育集团20xx年的调查显示:医学影像学专业毕业生认为该专业发展前景很好和比较好的'比例为27%,29%的毕业生认为该专业发展前景为“不太好”或“很不好”。按照10分制进行计算,该专业的发展前景指数为5.98,与其他专业相比,发展前景指数为中等。大城市的三甲医院对本科影像学生的需求量渐饱和。相比之下,县级以下的医疗单位对本科毕业的影像学生的`需求是很大的,这个可以作为自己刚毕业之后的不错出路。
本人有想过考研,在我看来,影像学现在可能作为一新兴行业,但是这一行业会在未来几年内饱和掉,这时拥有硕士学位的我会比较有竞争力。(以下的职业规划是基于我没有考研或者考研没有成功的前提下做的规划)
年:实习之后的结果是可以在福州的三甲医院工作,这可能有很大的难度,但是没梦想就没有希望。若无法实现的话,我决定回我的家乡——漳州找工作。原因是:,漳州毕竟是自己的家乡,论人脉资源是其他地方所不能相比的,而且漳州市对影像学人才有一定的需求;第二,据我所知,这几年少有漳州市的高中毕业生报考福建医科大学的影像学专业,这样竞争压力就小很多;第三,我是独生子,父母不想我在太远的地方工作。
接下来五年:在所在的医院里努力工作,积累经验和知识,争取职称的提升,能有机会被医院选送去深造。深造在我看来是一个很不错的提升自己的机会,因为对于离开大学的我们可以说很难再有机会接受系统的教育了,而深造正是提供了这样的机会。在这五年里解决自己的人生大事:结婚生子,买房买车。
三十岁后的人生:首先,自己若在所在的医院里事业顺利,那就专心做自己的医生。要是对自己的现有的职业不满意的话,这时我会选择换工作。由于前几年工作下来,这时应该有了一笔资金,我会选择下海做生意。原因是:,我本身就又想做生意的想法;第二,做医生的一好处就是有广泛的人脉资源,这对做生意有利;第三,三十岁的我有人生阅历,而且在医学发面有一定的了解,做医疗方面的生意是个不错的发展方向。
梦想总是美好的,现实却不一定会如意,所以我们只有梦是不够的。在现在我能做的就是好好学习,掌握扎实专业知识。还要锻炼自己的综合能力,因为近年来用人单位的择才标准经历了很大变化——从初专看学习成绩,到慢慢注意学生的爱好特长,现在则是关注学生的综合素质,尤其是创新精神和实践能力。作为医生这个特殊的行业,实践能力更是我们需要锻炼的技巧,所以要加强实践。在学习之余,给自己找个医院实地观察和学习,很多临床经验使我们在书本上学不到得。对于工作后的我们,更应该发挥自己长处,利用我们的知识和行动服务于病人,并虚心和老医生学习临床经验,医生是个要不停学习的职业所以我们不可以放弃学习的时间,利用自己的年轻给自己充电。现代社会对人的能力提出了较高的要求。现代社会要求人具有很强的能力。包括:思维能力、动手能力、组织能力、交往能力、管理能力、综合能力、创造能力,等等。也就是说对人的能力的要求呈现出多样性,且每一种能力都有更深层次的要求。所以现在的人才不再是那些读死书的秀才而是多才多艺的万事通。所以我们在专业上应该是样样精的同时对于其他的我们可能用的到的专业知识也要样样通。这样才能适应社会的发展而不被淘汰。总而言之我们应该珍惜青春时光,用知识和能力武装自己,为自己的未来做好准备,迎接每时每刻的挑战!
优秀医学影像学专业认知心得体会范文(16篇)篇十一
首先想要知道医学影像技术专业的就业前景就是对于该专业有着足够的了解,比如说该专业的学生需要在具备研究基础医学、临床医学、医学影像学等方面的基本知识和技能后,凭借着影像诊断学和介入医学为手段进行一些疾病的诊断、治疗等范围的工作。
正常生活中可接触到的就是ct、b超、x光片、核磁共振、多普勒彩超等工作岗位都是需要拥有着该种专业的人才,一般来说该专业所需要学习的课程体系以《基础医学》、《临床医学》、《医学影像学》、《影像设备结构与维修》、《医学成像技术》、《摄影学》、《影像诊断学》、《介入放射学》、《影像物理》、《超声诊断》等方面为主。
不过大多数的学校都是按照放射治疗技术方向培养专业性的人才,一般来说未来就是可以在各种医疗机构进行从事,主要的工作岗位以医学影像检验、医学影像诊断、设备维护、放射治疗等方向。
且众所周知,医学影像技术专业的需求虽然不是非常大,但其是一个非常吃香的行业方向,其在未来的发展空间主要是根据经验作为基础的,因此经验越丰富,在未来就会越容易成为备受欢迎的人才;且最重要的就是医学影像技术所就业的岗位稳定性都是非常高,所以算是一个越老越吃香的专业,适合大家进行选择。
优秀医学影像学专业认知心得体会范文(16篇)篇十二
光阴荏苒,转眼间,三年的专升本学习即将结束。我要感谢我的第二母校dd福建医科大学,给了我这次再学习和提高的机会,回首参加专升本函授学习的这三年,它将是我一生的重要阶段,因为通过再次系统全面的学习医学影像学专业知识,我的专业技能得到了全面地提高,为实现人生的价值打下了坚实的基础。本人主要从思想品德和学习情况及专业技能方面总结如下:
在思想品德上。本人作为一名党员,有着良好的道德修养,更为重要的是,在“勤奋、严谨、求实、创新”校训的教导下,我进一步端正的学习态度,养成了严谨的学风,并塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。我将牢记着医学生的誓词:我志愿献身医学,热爱祖国,忠于人民,恪守医德,尊师守纪,刻苦钻研,孜孜不倦,精益求精,全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛,助健康之完美,维护医术的圣洁和荣誉,救死扶伤,不辞艰辛,执着追求,为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。
在学习上。三年来,我不断地充实自己,挑战自我,为实现人生的价值打下坚实的基础。圆满地完成了全部课程,系统地掌握了医学影像专业课程。同时,在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种相关医学知识的学习。在临床课的学习中,我对《内科学》、《外科学》、《医学统计学》、《检体诊断学》等进行了系统的学习,重点掌握了疾病的.诊断和治疗原则,且对于《人体断层解剖学》、《医学影像诊断学》、《影像设备学》等专业课的学习更加努力,对一些常见病的影像特点、诊断和鉴别诊断重点掌握,为以后更好地运用到的临床实践工作中去打下坚实的基础,同时三年的函授自学经历,使我养成了良好的学习习惯和方法。让我逐渐学会了该如何面对新知识进行自学,然后对其进一步深入理解和掌握运用,在边工作边学习中,我合理安排空闲时间,认真研读教材,然后整理有关要点、重点做好笔记;最后做到理论联系实际,学以致用。我想这些学习的方法和习惯,将会使我受益终生。
三年的函授学习,实质上面授只有三个月左右。时间虽短,但本人觉得受益还是很大的。特别是通过学习《大学英语》(1―4册),本人觉得自己的英语水平提升了许多,能看懂专业外语期刊,这为以后更快更直接地学习最前沿的医学知识打下了坚实的基础。平时,本人也会不由自主地把所学的理论运用到自己的工作实践中去,效果都是相当不错的。
函授本科文凭不应该是我追求的终点,而是我走向新生活寻求更高发展的新起点,我将努力向更高的医学知识高峰继续攀登,并以此作为回报社会的资本和依据,为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康做出自己应尽的社会责任和贡献!
优秀医学影像学专业认知心得体会范文(16篇)篇十三
“编辑学”是在20世纪80年代初开始引起注意的新兴学科,目前还不成熟,但社会对编辑人才的需求量已经越来越大,表明了它的发展势头是好的。编辑出版学更偏重文科(科技编辑专业除外),要求有扎实的文字、语言功底以及编辑数字信息技术应用能力。一起来了解一下编辑出版学专业大学排名吧!
编辑出版学专业。
排名。
高校名称。
1
武汉大学。
54。
2
中国传媒大学。
54。
3
四川大学。
54。
4
北京印刷学院。
54。
5
浙江大学。
54。
6
北京大学。
54。
7
华东师范大学。
54。
8
南京大学。
54。
9
陕西师范大学。
54。
10。
安徽大学。
54。
11。
上海理工大学。
54。
12。
合肥师范学院。
54。
13。
武汉理工大学。
54。
14。
上海师范大学。
54。
15。
湖南师范大学。
54。
16。
河北大学。
54。
17。
河南大学。
54。
18。
南开大学。
54。
19。
浙江工商大学。
54。
20。
济南大学。
54。
本科教育。
本科生教育应按“大出版”观念宽口径地培养复合型人才。随着通识教育、宽口径教育成为世界大学教育的潮流,中国教育部对高等教育的改革精神是要求压缩专业,强化素质教育、通才教育。根据教育部的精神,中国编辑出版学专业教育首先应进行专业整合,对分得太细的本科专业如编辑专业、出版管理专业、印刷专业、图书发行专业等,按照教育部1998年公布的《普通高等教育本科专业目录》中规定的“编辑出版学”专业进行整合,以便明确教学重心,培养出宽口径、厚基础、高素质的复合型人才。其次是明确培养目标,在科学技术不断发展、经济形势不断变化以及wto规则框架下,编辑出版学专业的培养目标应该是符合出版物编印发一体化的宽口径要求,注重培养系统掌握编辑出版理论知识与业务技能,具备宽广的文化与科学知识,熟练运用计算机等现代技术手段,具有创新精神,能从事编辑、出版、发行业务与管理工作以及教学与科研的高层次复合型人才。
研究生教育。
硕士学位在中国学位体系中是一级独立学位。华中师范大学早在2000年就在文学院设立编辑出版学方向招收研究生,现在则在新闻传播学院的传播学(编辑出版学)硕士点招生。在设有编辑出版学专业的高校中,北京印刷学院出版系和河南大学文学院招收的是传播学硕士研究生,研究方向为编辑、出版、发行,学生毕业后的学位是传播学硕士学位;武汉大学出版科学系招收的硕士研究生研究方向也是编辑、出版、发行,但授予的学位却是管理学硕士学位。其他高校招收的硕士研究生因其专业挂靠的学科不同而被授予不同的学位。这种状况在编辑出版学专业教育的发展过程中是难免的。关键要明确编辑出版学专业是应用型学科,应当按照应用型专业硕士学位的要求,强调其实践性取向,紧密结合出版发行单位的现实需求,按宽口径培养硕士生,增强其适应能力,使编辑出版学专业的硕士学位(不论是传播学硕士学位,还是管理学硕士学位)具有面向实践单位的业务导向作用。
尽管编辑出版学专业目前只有本科招生目录是统一的,研究生专业学科目录中的一级学科是“新闻传播学”,相当多的实际办学单位尚未理顺硕士学位的归属关系,但北京大学编辑出版学专业已在“图书馆、情报与档案管理”一级学科下,设立编辑出版学博士点;武汉大学编辑出版学专业已在“图书馆、情报与档案管理”一级学科下,获得出版发行学博士学位授予权,取得了突破性的进展;北京广播学院、复旦大学也在一级学科范围内自主设置了编辑出版学专业的博士点,这是中国编辑出版学专业高等教育跨越式发展的标志。华中师范大学则在文化传播学博士点专门开设“出版文化”方向,招收博士生。博士学位属于学术型学位,编辑出版学专业博士生教育的核心要求应是掌握编辑出版学学术前沿的理论和实践,具有运用现代技术手段获取新知识的能力,以及具备把知识转化为现实的观念和能力。
业务培养目标。
本专业培养具备系统的编辑出版理论知识与技能、宽广的文化与科学知识,能在书刊出版、新闻宣传和文化教育部门从事编辑、出版、发行的业务与管理工作以及教学科研的编辑出版学高级专门人才。
业务培养要求。
本专业将要注重理论与实践相结合,突出出版物市场营销技能的人才培养。要求学生初步掌握传播学及市场营销学基本理论;全面系统地把握编辑、出版、发行学的基本原理,能够理论联系实际,运用所学理论解决实际问题;具有宽广的知识面,了解哲学、人文社会科学、自然科学各领域的基本知识,了解中外出版发行历史与现状等;还应具备较强的文字和口头表达能力,系统地掌握一门外语,掌握计算机、网络等现代信息技术的应用技能。
要求。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:。
1、掌握编辑与出版的基本理论与基本知识;。
2、掌握市场分析、选题策划、文字加工、宣传促销的知识与方法;。
3、具有较强的口头表达和文字表达能力和初步从事科学研究的能力;。
4、了解我国有关编辑与出版市场营销的方针、政策、法规;。
5、能在互联网上从事信息组织与发布,适应高新技术条件下、网络环境下的信息编辑与发布的高层次人才和较强的英语能力。
6、了解汉语言文学、传播学的基础知识。
7、了解有关社会科学、人文科学、管理科学、自然科学与技术科学基本知识。
主干学科:新闻传播学。
主要课程:编辑学概论、传播学、古代汉语、现代汉语、基础写作、出版发行学基础、中国编辑出版史、图书发行学、出版美学(含装帧设计)、书业法律基础、报刊编辑学、出版现代技术、网络出版发行、知识产权法、广告信息学、市场调查与分析、世界书业概论、选题策划与编辑实务、出版经营管理、出版经济学等。
主要实践性教学环节:包括图书编辑实践、期刊编辑实践、出版印刷实习、选题策划文案写作、图书市场调研、办公自动化等,一般安排20周(因学校而异)。
修业年限:四年。
授予学位:文学学士。
考研方向:传播学。
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优秀医学影像学专业认知心得体会范文(16篇)篇十四
尊敬的×××学院党组织:
我叫×××,是×××学院×××级医学影像学专业的学生。此时此刻我怀着无比激动的心情,庄严地提出我要加入伟大的中国共产党!
在我进入×××大学(改成自己医学影像学专业就读的大学)之前,我就一直就渴望加入先进的党,在共青团生涯中就一直以党员的标准严格要求自己,为的就是早日能加入共产党。
作为×××大学(改成自己医学影像学专业就读的大学)一名医学影像学专业的当代大学生,我们都怀有中华民族伟大复兴的中国梦,都肩负着天下兴亡匹夫有责的重担。平时努力学习医学影像学专业知识之余,我都尽量抽出时间学习中国人民奋斗的历史。翻开中国历史和党的辉煌历程,发现这就是一部中国共产党为民族解放和人民幸福,前赴后继、英勇奋斗的历史。我始终坚信有党的正确领导,我们的祖国会更加富强,我们的人民会更加幸福,我们的明天会更加美好。
进入×××大学(改成自己医学影像学专业就读的大学)的党校学习,我更加深刻的懂得,要成为一名医学影像学专业的大学生党员,不仅仅需要的是一腔热情,更加需要以实际的行动去学习医学影像学专业的理论知识,并且切身投入到医学影像学专业相关的实践活动当中,掌握医学影像学专业的实践技能,用医学影像学专业知识武装自己,为将来投身医学影像学专业相关岗位工作,为中华民族伟大复兴做出自己力所能及的贡献垫底扎实的基础。
在×××大学(改成自己医学影像学专业就读的大学)医学影像学专业的学习生活中,我会始终以一名共产党员的标准来要求自己。经常关心和帮助医学影像学专业班级里面那些有困难同学,并以务实求真的精神热心参与各项社会活动与医学影像学专业知识相关公益宣传。在学习上,我热爱×××大学(改成自己医学影像学专业就读的大学),热爱自己所就读的医学影像学专业,各门基础公共课程和医学影像学专业课程均取得了比较理想的成绩。我担任医学影像学专业××班学习委员职务,尽职尽责为我们医学影像学专业××班尽献绵薄之力。此外,我还参加医学影像学专业相关比赛活动,获得××××(列举自己获得的医学影像学专业相关荣誉)。
能进入×××大学(改成自己医学影像学专业就读的大学)的医学影像学专业大读书是我人生的一大转折点。在医学影像学专业学习过程中,我将不断地挑战自我,充实自我,学习医学影像学专业相关理论知识,为成为一名优秀的党员而努力!如果组织没有接受我的请求,我将以此为契机,鞭笞自己、激励自己,继续更加努力学习医学影像学专业知识,将来成为一名医学影像学专业相关岗位优秀工作者,为成为合格并且优秀的党员而奋斗。
在×××大学(改成自己医学影像学专业就读的大学)学习生活中,我自觉接受组织和医学影像学专业同学们的监督,努力克服自己的缺点,弥补不足,争取早日入党。我相信在组织的帮助和指导下,我总有一天会加入中国共产党的!请党组织严格考验我!
此致
敬礼!
××年××月××日。
优秀医学影像学专业认知心得体会范文(16篇)篇十五
本专业培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力,能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才。
高考前,学校都要组织大家去医院体检,在名目繁多的体检项目中,有一项会给你留下很深的印象:医生让你站在一个大机器前面,然后有一个巨大的装置在你胸前移来移去,同时,医生还提示你吸气、吐气,不到半分钟就完成了一项检测任务。
这个庞然大物叫x射线胸透仪,医生利用它可以看到你的骨骼和内脏的轮廓,以此作为健康检查的一项依据。
医学影像学就是利用各种科学手段,使人体内部结构和器官形成影像,从而了解人体解剖与生理功能状况以及病理变化,以达到诊断目的的一门学科。
随着计算机技术的发展,医学影像的诊断水平也不断提高,如通过磁盘保存图像,避免了传统照片保存时间长而使影像质量下降,便于照片的打印及网上传输、会诊、资源共享。不仅如此,其影像质量的提高还在于计算机的后处理,可通过窗位的调整、边缘增强等技术改善影像质量。
目前,医学影像学不仅扩大了人体的检查范围,而且可以对某些疾病进行治疗,成为临床治疗的一种重要手段。
医学影像在医学领域里是一个热门专业,长期以来,科班出身的专业人才供不应求。随着医学影像设备的不断更新换代,对本专业人才的需求也将呈现逐年增长的趋势。
由于该专业在工作中可能要接触放射物质,所以招生院校一般只录取男生,并且对男生的身高也有一定要求。
本专业培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力,能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才。
本专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识,受到常规放射学、ct、磁共振、超声学、dsa、核医学影像学等操作技能的基本训练,具有常见病的'影像诊断和介入放射学操作基本能力。
1.掌握基础医学、临床医学、电子学的基本理论、基本知识;
3.具有运用各种影像诊断技术进行疾病诊断的能力;
4.熟悉有关放射防护的方针,政策和方法,熟悉相关的医学伦理学;
5.了解医学影像学各专业分支的理论前沿和发展动态;
6.掌握文献检索、资料查询、计算机应用的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
基础课:高数、英语等。
专业课:内、外、妇、儿、生理、病理、生化、解剖(人体解剖学、局部解剖学、断层解剖学)、药理,影像诊断(ct/mr/dsa/b超等)、影像技术及原理及一些电子方面知识等。
实验课:主要是解剖课,但是基本不需要太多的切切割割,大多是看。还有很多小动物试验,如兔子等,电路实验也有一部分。
实习:年学校上课结束后有1年时间在大的医院实习,跟正式工作差不多了多少,就是没有工资,医生会把实习的当成免费劳动力。实习大多时间在影像科室如放射科、ct室、磁共振、超声、核素等边工作边学习,少数时间在临床科室转,学习一些临床知识。
优秀医学影像学专业认知心得体会范文(16篇)篇十六
医学影像学专业培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力,能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才。一起来了解一下专业的大学排名吧!
排名。
高校名称。
1
天津医科大学。
76。
2
东南大学。
76。
3
华中科技大学。
76。
4
山西医科大学。
76。
5
南方医科大学。
76。
6
中国医科大学。
76。
7
哈尔滨医科大学。
76。
8
南通大学。
76。
9
苏州大学。
76。
10。
南京医科大学。
76。
11。
川北医学院。
76。
12。
三峡大学。
76。
13。
南昌大学。
76。
14。
重庆医科大学。
76。
15。
徐州医科大学。
76。
16。
新乡医学院。
76。
17。
广东医科大学。
76。
18。
新疆医科大学。
76。
19。
青岛大学。
76。
20。
华南理工大学。
76。
本专业培养具有较扎实的医学和医学影像技术基础理论和较熟练的医学影像技术实践技能,能在医学和相关部门、相关行业,卫生行政机关、放射监督及防护等机构从事医学影像技术专业有关科研工作、教学工作和实践工作的医学影像技术专科专业人才。
本专业就业前景很好,毕业生主要从事临床医学影像诊断或放射治疗工作或医学教育及医学科研工作,也可到医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学、核医学成像技术等方面的工作。
物理学、电子学基础、计算机原理与接口、影像设备结构与维修、医学成像技术、摄影学、人体解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、核医学、医学影像解剖学、肿瘤放疗治疗学、b超诊断学等。
医学影像学本科培养目标与要求。
本专业培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力,能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才。
本专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学影像学的基本理论知识,受到常规放射学、ct、磁共振、超声学、dsa、核医学影像学等操作技能的基本训练,具有常见病的影像诊断和介入放射学操作基本能力。
1.掌握基础医学、临床医学、电子学的基本理论、基本知识;。
3.具有运用各种影像诊断技术进行疾病诊断的能力;。
4.熟悉有关放射防护的方针,政策和方法,熟悉相关的医学伦理学;。
6.掌握文献检索、资料查询、计算机应用的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。