意见是对某一事件、行为等做出的判断或建议，它可以帮助我们更好地改进和完善自己。以下是小编为大家整理的一些意见建议范文，供大家参考和借鉴。
专业学生建议书（案例23篇）篇一
不过，运用有效的纪律管理策略，不仅可以防止课堂上出现的各种小麻烦逐渐恶化成大的纪律问题，还可以成功实现教学质量的提高：
1．要有一个好的开始。
在教师接手一个班的开始一段时间，学生为了给教师留下一个好的第一印象，通常会表现得比较规矩，这是师生之间的蜜月期。但好景不会太长，很快就会进入学生的“试探期”，学生想探明教师的底细，即教师对他们的容忍度。在这个时候，教师应该及时给全班学生定下基本的课堂规矩。
2．掌握学校政策。
在教师第一次接触学生之前，应该熟悉学校有关学生行为规则和纪律处理程序的规定。教师应该明确地知道，在纪律问题上，学校对教师和学生各有什么要求。
3．建章立制。
尽早为学生制定一套指导他们课堂行为的规则。和学生讨论这些规则背后的道理，确保他们对之有真正的理解，认识到每条规则的必要性。每条规则不能长，通常涉及到集中注意力、尊重他人、保持安静、带齐学习用具、完成家庭作业等。
4．为教学作好充分准备。
前两周一定要为教学作好充分准备。一开始就要让学生感到，这位教师是很有底气和章法的，且对他们完成教学任务的能力充满了信心。
5．学会叫学生的名字。
尽快学会叫学生的名字，这会拉近教师跟学生的距离，同时也更有利于维持课堂秩序。比如，点名叫学生不说话，就比泛泛地叫大家安静下来更管用。
6．说一不二。
一个说一不二的教师能够给学生提供一个有安全感和确定感的环境，同时也不妨碍他跟学生友好相处。很多教师的经验是，先紧后松容易，先松后紧难。
其他原则还包括：
·避免朝令夕改，且对所有学生一视同仁，保证规则的前后一致性和稳定性。
·让家长成为你的同盟，经常跟家长电话沟通，用“关心”这个字眼。当你向家长传递你的关心时，要尽力做到客观、具体，最好就事论事，而非上纲上线。
·将一节课划分成两三个活动时段，确保活动之间过渡流畅。
·上课、下课不拖沓。
·始终让所有学生都有事可做。例如，当某个学生在作陈述时，让其他学生准备对之进行评价。
·对于个别学生的纪律问题，要不动声色、单独地进行沟通。千万不要在整间教室里进行有关纪律的对话。
·尽量使自己做到全面地看问题，保持自己的幽默感。
·任何时候都要以对课堂教学影响最小的方式来处理学生的纪律问题。
·当教师需要阻止学生的不良行为时，倾向于采取“设限行为”，当设限行为不起作用，或学生的不良行为是故意且持久的，才诉诸负面后果（惩罚）。
·需要帮助时，别忘了求助。
专业学生建议书（案例23篇）篇二
尊敬的师长、亲爱的同学们：
今天，我们沐浴着温暖的阳光，呼吸着清新的空气，享受快乐童年。但在我们的身边，还有伙伴因为种种缘故，生活暂时有困难。我们要伸出我们的小手，奉献我们爱心，让校园充满温暖，为建校xx周年增光，为祖国70岁生日献礼。
在这个丹桂飘香的秋天，让我们行动起来，积极投入到爱心义卖行动中来，将自己闲置的书籍、文具、玩具等捐赠出来参加义卖。并积极参与购买，为自己选择实用的、喜欢的物品，为暂时困难的伙伴奉献一份爱心!
一滴水也许是微不足道的，但如果汇成一股清泉，就足以滋润干渴的心田。我们相信：“童年幸福”需要相互帮助，生活有爱才精彩!我们热切期盼您的参与，请献出您的爱心，请伸出您的援助之手，让关爱成为我们的习惯，让慈善在校园开花。
老师们，同学们，让我们一起行动起来!用我们的爱心为祖国成立xx周年增添一份温暖，用我们的行动让母校xx周年校庆充满温情!
谢谢大家!
专业学生建议书（案例23篇）篇三
随着社会的发展和人们生活水平的提高，手机早已普及到千家万户。随着手机的普及，中学生携带手机，不能合理使用手机的现象层出不穷，着实让不少家长和老师头疼。接下来，给大家分享一下，我是如何管理学生手机问题的。
首先，我们要端正态度，提高认识。手机的普及已经成为潮流，势不可挡。一味的禁止，恐怕难以达到期望的目的。另外，手机也是工具，本质上没有好坏之分。好比一把刀，拿在厨师手里，可以做出美味佳肴，握在歹徒手中他可能会杀人越货。而学生携带手机，也不见得就是为了玩，或者为谈恋爱服务。所以，对此，我们应该有一个正确的认识。
其次，注重方法，讲究策略。有的学校为了解决学生携带手机的问题，明确颁布禁令，告之学生携带手机入校的种种后果。一旦发现有学生携带手机，轻者把手机泡在水盆里，或者让学生自己销毁，对于屡教不改者，给予勒令离校处分，剥夺学生上学的权利，期望达到杀一儆百的效果。
不得不说，这些学校蛮横的做法，体现了他们治理学生手机问题的巨大决心，也确实起到了一定的抑制作用。但在法制建设越来越完善的今天，这样的行为确实是非常风险的，也值得商榷，而其效果就像治理河水泛滥完全靠堵那般，并不能从根本上解决问题。
我们学校对此也有严格的规定，学生第一次被发现携带手机，上交政教处办公室负责保管，直到毕业前几天才还给学生本人，并给予相应的处分，通报全校。如果发现第二次，则给予勒令离校处分。所以，我们班主任在处理手机问题时，有坚强的后盾。
作为班主任，我是怎么做的呢？
第一，开展主题班会。给学生们讲清楚中学生携带手机入校可能会产生的种种后果，让他们意识到学习知识才是他们这个阶段最重要的任务。
第二，联合家长。学生携带手机，一般情况下都是得到家长的支持，或者是默许，至少学生的手机基本上都是由家长提供的。因此，我会给家长讲清楚学校有关手机的各项规定，让家长逐渐意识到学生上学拿手机对他可能会产生的危害。
第三，分门别类的处理。作为寄宿制高中，学生们每周回家一次。我们班的有些学生家距离学校确实比较远，有的坐车需要一个多小时，尤其是有时候学校会安排学生们早上八点前返校。考虑到安全问题，结合学校的规定，我采取的是折中的办法。让学生返校的时候，把手机交给我保管。周末回家时，到我那里领取。谁的手机没电了，提前告诉我，我还可以帮他们充电，以方便他们回家的路上使用。这样做，比较容易得到学生和家长的支持。
这个方法，我坚持了六年。不敢保证所有的学生都会乖乖的把手机交给我，但至少能够减少部分学生违规使用手机的事情发生。
对于那些不愿意配合我，又没有什么非常正当的理由而需要携带手机的。发现后，如果学生愿意改正，我会给他们机会。周末回家，自己写个保证书，由家长签上字，返校的时候带给我。如果学生在学期结束的期末考试中成绩有适当的提高，平时的表现也有所改善。考试结束后，我会把手机还给他们。否则，就上交政教处，按照学校的规定进行处理。
刚才说道，我们是寄宿制高中。学生们平时难免会因为各种事情需要和家长联系。尽管学校让学生们办的有可以打电话的校卡，但是因为每个月要收五块钱，所以很多学生家长并未开通相关的业务。因此，有些学生就无法用校卡和家长取得联系。
而这，也可能会成为诱发学生偷偷拿手机的因素。为了解决学生因为这个理由而拿手机的问题，我明确的告诉学生们，我每天三餐时间都会到教室看班，白天如果没有特殊情况，我一般都会在学校办公室。所以，他们可以用我的手机给家长联系。当然，不能给家长煲电话粥。如果我哪天有事不在学校，他们也可以到我的办公室用办公电话给家长联系。
第四，营造良好的学习氛围。一块地，如果不长满庄稼，就会长满杂草。班级学习氛围淡薄，学生们自然会把注意力放在学习之外的事情上。营造良好的学习氛围，把学生们的精力集中在学习上，也可以有效的缓解学生们玩手机的问题。
最后，不得不说，手机如今已经成为一个时代性难题。无论是我们老师，还是家长，都要做好和学生玩手机的问题打持久战的心理准备。
专业学生建议书（案例23篇）篇四
尊敬的校领导：
但是，在这充满诗情画意的'校园里，我们不难发现它或多或少还存在着不如人意的地方。如abc花园中食品袋、纸屑等垃圾随处可见，走廊、操场、小径中，还可以看见吃剩的零食。
为了使我们的校园变得更加美丽，我向学校领导提出以下几点建议：
1、开展“人人争当环保小卫士”活动，并通过广播、杂志等宣传形式让同学们在听觉和视觉上体会到浪费资源是可耻的。
2、举办“以物换物”活动，收集垃圾袋换取礼物，即可以清洁校园，又可以让保护环境人人有责的概念深入人心。
专业学生建议书（案例23篇）篇五
亲爱的老师：
您好!
我是您的学生之一。现在我为了我们的班级，向您和众多老师提出建议，请您和老师们采纳采纳：
虽然我们的班级现在是最好的。但是我们也不能掉以轻心，我们应该更上一城楼。
我们应该做到严格、严肃的教学态度。不然那些上课不听讲的学生是不会理会的`。只有我们激起他们的斗志，他们才会更加努力的学习。
老师，为了我们的班级，您应该这样狠心。
此致
敬礼!
专业学生建议书（案例23篇）篇六
各位尊敬的领导：
大家好！我是一名深圳市万丰小学六年级的学生。现在随着社会的发展，祖国有了许多先进的`科技技术，但是你们有没有想过，现在地球在慢慢的变了，我们花费的资源也多了。
所以，我提出以下三种建议：
1、节约用水。
在使用水时，要记住洗完手立即关上水龙头；在拖地板时不要用太多水，拖完地板的水可以用来冲厕所，洗手时尽量把水龙头的水开小一点。
2、爱护大自然。
大家知道，大自然的所有东西都是天和地恩赐给我们的，只有我们不破坏它才会不断重生，资源才不会逐渐减少。
3、节约用纸。
大家在用纸的时候不能浪费，不用的纸可以做草稿纸；刚拿来擦嘴巴的餐巾纸不丢掉，吃完饭拿来擦手也行。
4、不污染空气。
大家都知道空气对我们有多重要，我们没了它就不能生存。所以我们要提倡少排除工业污染，多植树净化空气质量，让空气质量逐渐提高。
所以我呼吁人们珍惜资源，保护环境，从一点一滴做，做小事做起，改掉不好的习惯。爱护大自然，爱护资源，要记住地球不会因为我们而变大，等资源用完了，我们就无法生存了，要记住：地球只有一个！
深圳市万丰小学六年级xxx。
20xx年x月xx日。
专业学生建议书（案例23篇）篇七
小区里的居民们：
你们好！
我是一名五年级的小学生，也是我们小区里的居民，我想浪费大家一点宝贵的时间，给大家提一个建议。是这样的，因为咱小区养宠物的人太多了，有的还是一家就养两只，以致于狗便遍布于小区的各个角落，那天我看到一个老奶奶不小心踩了一脚，差点滑到，那多危险呀！所以大家不妨关注一下我的建议：
一、还没有养宠物的爷爷奶奶叔叔阿姨们，如果你们有想要一只宠物的想法，我希望你们可以理智地、忍痛割爱地及早熄灭这个火花。
不可否认，宠物可以给们特别是一些孤独的人带来很多乐趣，但是乐趣之外却有很多的憋端：首先不论什么宠物，都会给家里带来味道，会让家里的空气很不好;其次还可能带来一些人畜共患病，非典的时候，不是很多人都把宠物扔掉了吗，那些被遗弃的小动物是多么地可怜呀;另外家里如果有小孩子的话，在一些情况下还可能伤到小孩子，如果养的是小狗带出去的话，如果受到什么惊吓，说不定也会伤人，会给自己和被伤害的人都带来一些损失和不便;还有宠物的便便会给周围的人和清洁工带来多少不便呀！你们觉得我的话有些道理吗？所以，我觉得大家还是克制一下，最好让想要宠物的想法消灭在萌芽中。
二、已经养了宠物的，当然不可能遗弃，这样人和动物都会受到伤害，也会受到遣责，那我们能做的就是管理好动物，包括它们的卫生、健康和可能对人类造成的危险、污染等。
具体说就是给它们勤洗澡，可杜绝或减少跳蚤、寄生虫、异味之类，以免对人造成伤害;还要关注它们的健康，如果是狗的话得了狂犬病对人的危害可就大了，我们不能忽视某些疾病;至于带出去的话，最好有一根可以控制住小动物的绳子，以免特殊情况下危害他人。还有不要让它们随地大小便，要有一个合适的地方，就象你们在家里训练的那样，你想，如果小区里到处是便便，既给人们带来很多不便(特别是老人和孩子)，又很伤大雅，我们也得多为他人考虑一下。
这是我作为一名学生和小区里的一个小公民对大家提出的最真诚的建议，希望各位长辈能认真看一下、想一下，我相信我们的小区会变得越来越优雅，这一定是大家共同的心愿，让我们共同努力吧！
建议人：
20xx年x月x日。
专业学生建议书（案例23篇）篇八
尊敬的校长：
您好！
我离小学毕业不远了，小学中的生活那么的有趣，又是那么的难忘。在我快毕业之前，想提这两个小小的建议，希望学校采纳：1、能为学生们上有关安全的一节课，增强学生的安全意识。2、加强对高年级学生有关看课外书的正确引导。
在一次上学的途中，我看见马路上的一辆大客车正在行驶，一位我们中心小学的学生为了能快点地过到对面，就离大客车大约3米距离冲过了马路，那辆大客车因为行驶较快，看见有路人就紧急刹车，那位小学生刚才的做法是很危险的，假如那位小学生走慢了，客车司机没看见那位小学生，那位小学生的后果可能会头破血流，更严重的可能会终身残废。安全，不单只是交通安全，还有用火安全，人身安全等等，近年来，大沥发生过许多血的教训，这些教训是极为深刻的，作为一位小学生，应该意识到安全的重要性，而作为一间学校，更加应该教育学生，让学生的安全意识逐步提高。
在我们身边，我经常能看到我们班的同学拿着什么《幻城》、《帅小子传奇》、《我为歌狂》……不但是女同学，男同学也有看一些暴力的武打片，一些游戏的攻击方法等等，我觉得这些书都是属于成熟的书籍，对我们这个年龄的阶段还不合适，我们应该看一些《十万个为什么》、《101个科学家》……这些才合适我们这个年龄阶段的学生看。假如我们都去看一些不健康的或不宜身心的书，那就会害了学生。对于那些把人引入歧途的书，我们一定要提高警惕！菲尔丁曾经说过：“不好的书，像不好的朋友一样，可能会把你害了。”的确，我们应该读一本好书，叫个好朋友，它将把你带进书的殿堂！希望学校能教育一下看这类书的同学，否则，这些同学就会越陷越深。
以上是我提的两个意见，假如觉得好的话就希望学校能够采用。
祝
工作顺利！
专业学生建议书（案例23篇）篇九
尊敬的领导：
你们好！
如今十分发达的地球，但是却有十分重大的隐患，这都是人为制造出来的：大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体。“对人类威胁较大的气体，世界每年的排放量达6亿多吨……”看见这一组组令人触目惊心的数，真是叫人吃惊何感想？从2300万年到1800万年前森林古猿的出现到现在人类高度发达的文明时代，对于每个人从未停止过的索取，大自然都是“有求必应”的，这更滋长了人类的贪欲。
环保局的各位领导，以下是我为这个美丽的城市所提出来的建议，供你们参考！
第一，我们要做到讲究卫生，因为那样才能够保护环境！当然就是不能随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。
第二，我们要保护自然环境，那样万物才能共同生存在一个美好的家园。我们不但自己要做到，而且还得以自己的力量来提倡身边的人不猎杀、不使用珍稀动物和受保护的动物，关爱与保护野生动植物；植树造林，爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木！现在我们部分地方已经做起了这个活动项目：“分类回收循环再用”。我们不能乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物；而是要将垃圾分类投放，，使资源循环再生，造福人类！
第三，我们一定要做到最重要的一个：节约资源减少污染！！节水为荣，随时关上水龙头，千万不能浪费我们的水资源！
以上就是我为这个美丽的城市所提出来的建议，希望环保局的领导能参考参考我的建议。
希望我们的城市能越来越美丽！
日期：20xx年x月x日
专业学生建议书（案例23篇）篇十
尊敬的校长：
我校是海洲区一流学校，为了更上一层楼，需要进一步改进，现谈谈自己的一点建议：
(一)关于师资队伍建设方面。
(1)建议学校给教师提供更多参加培训的机会，以使我校教师提高本身业务素质，吸取新的教学知识、理念，改进教学方法。如：参加骨干教师培训，为我校教师争取外出考察的名额等。
(2)面对“生源在变，课程在变，教材在变，高考在变”的新形式，教师专业成长是学校发展的关键，我校的教师专业成长显然还很薄弱，需要在这方面加大力度。建议学校：树立专业意识;更新教育理念;营造学习氛围;注重校本培训;加强量化管理等。
(二)关于职工生活及后勤保障等方面。
(1)建议学校增加教职工文体活动场所，健身器材，多开展内容丰富、形式多样的活动。每天上下午安排教师运动时间，关注教师的身心健康。
(2)建议学校在节假日有计划有组织地开展旅游活动，既能丰富教师的业余生活，开阔教师视野，又能加强教师的团体意识，增进学校的凝聚力，维护学校的良好声誉和形象。
(3)建议学校能够进一步加强对食堂的改革与管理，能够使食堂为广大教职员工和学生提供菜品多、菜味好、菜价合理的餐饮服务。
(4)建议进一步提高体育教师的待遇。
让我们共同努力，继续为学校的发展献计献策！
专业学生建议书（案例23篇）篇十一
××公司：
目前员工反映较集中的问题有：
1、饭菜油水不多，很容易就肚子饿；
2、口味较清淡：我公司员工多为安徽及苏北等地，口味偏重一点；
4、食堂营业时间过短：我方工作时间较长，且经常加班，下午用餐时间偏早。
根据以上问题，再结合两公司的情况，我公司现提出以下整改方案，请贵公司给予支持和配合：
方案一；将现有食堂人员纳入贵公司或我公司的编制，由总务后勤部管理；另一方负担一半工资及水电燃气费用，可随时对食堂管理提出意见。
具体实施办法：
1、制定食堂管理规定，见附件一；
2、延长营业时间，为食堂工作人员提供宿舍或就近安排住宿，以增设早餐和夜宵；
3、制定考核标准，定期实行考核，奖罚分明；
4、原材料可由蔬菜公司配送，由总务后勤部验收，以降低成本，保证质量。
5、丰富伙食品种，可提供白粥、面点、面条、蛋糕、水饺、馄饨等；
6、提前一天报送用餐人数，以便食堂制定采购计划。
方案二：将食堂承包给食堂管理公司，原有人员由食堂管理公司收编。
具体实施办法：与食堂管理公司签订合同，由其提供个性化服务。我方无需投入大量的人力、精力。此模式目前被各大公司广泛采用，反应良好。
2、我方只需提供场所和能源费用，不需支付食堂工作人员的工资；
4、每周提供营养菜谱供我方选择；
5、合作方式灵活，我方如不满意，或随时替换，不受裙带关系的约束；
６、伙食标准丰俭由人，早餐、夜宵各1元，中、晚餐3元（含2小荤1素菜或1大荤素菜）。
７、配备各省地厨师，能掌握各季节菜式调味支配，南北风味一应俱全。
８、厨房工作人员和管理人员经专业培训，避免不必要浪费，降低成本提高效益；
９、逢节假日可负责为贵公司员工加餐，热天可免费提供凉茶或糖水；
10、营业时间不受限制，可提供早、中、晚、夜四餐；
方案三：现有食堂人员不变，重新签订承包合同或增加补充条款，对双方责任义务给予明确规定。
具体实施办法：1、工资由承包方自负，发包方负担水、电和燃气费用；
2、每月开展一次“员工满意度调查”，了解员工对食堂的满意程度。提出整改意见，以提高食堂管理质量。如提出整改意见后仍不能取得较好的效果，可考虑终止与食堂的合作关系。
3、食堂承包合同见附件二。
以上建议，不知当否，请斟酌！
此致
敬礼！
苏州××机电有限公司。
专业学生建议书（案例23篇）篇十二
校运会后，我们观察发现，有一部分学生较松懈疲怠，学习状态不够好，尤其是自习课（晚修）违规使用手机的现象越来越严重。
通过调查了解得知，学生使用的手机，绝大部分是家长自愿购买的。之所以为正在念书的孩子购买手机，家长们的出发点却是各不相同：
1、方便联系：让孩子与家长之间实现随时联络，这是家长给孩子买手机的最主要原因。
2、掌握行踪：给孩子买部手机等于给孩子安装了一个“遥控器”，不管他在哪里、在干什么，家长都能随时掌握。
3、迫于无奈：有的孩子认为周围的同学都有，只有自己没有，很没面子，强烈要求家长给买手机。
其实，手机是这个时代信息化的产物，对于学生来说，强制其不带手机，可能会让他产生逆反心理。尤其是现在的学生自主意识很强，很懂得怎样去争取自己应有的权利，所以，与其强制性地要求孩子不要带手机，不用手机，不如从正面引导学生，理性地对待手机，合理文明地使用手机，这样做的效果会比简单的一禁了之来得好。
对学生来说，文明使用手机主要包括三个方面：一是掌握好开机和关机时间。一般来说，上课时间都应让孩子关机，家长最好准确地了解孩子所在学校的作息时间，家长要同孩子联系，最好约定时间，比如中午或下午放学后；二是能选择恰当的使用场所。什么地方可以用手机，什么地方不要用手机，这往往反映出使用者的文明素质。如果平时生活中在大家静悄悄地听音乐会、看电影时，也哇啦哇啦地用手机与别人聊天，这就是不文明的表现。或者在校期间，上课、自习（晚修）时，使用手机容易分散精神，影响学习效率，甚至干扰老师的正常教学；三是浏览内容和交际对象的恰当选择。浏览什么内容？同什么人说，说些什么？这是手机使用中的核心问题。许多家长反对孩子带手机，就是怕他们随便交友，说些毫无意义的话，而且没完没了发短信等。
对家长来说，如何引导孩子正确的使用手机很重要，家长首先要能够正确、客观地认识自己的孩子，比如自制力欠缺的孩子就不能给他手机的使用权。然后尽量了解、配合学校的规定要求。
学校对学生使用手机的要求是：
1、在教学区域，教学时间，即上课、自习（包括晚修）禁止使用手机，要求学生不带手机或者关机。
2、在休息时间，合理有度地使用手机。
高一级对家长的建议是：
1、了解学校作息时间，不要在教学时间给学生发短信、打电话。有紧急的事情，可以打级组电话或联系班主任。
2、尽量不要给学生购置智能型手机。已经购置的，要和学生约定按照学校的要求使用手机。
3、如果学生在校违规使用手机，请配合班主任的工作，亲自到校领取手机，并严肃教育孩子。
专业学生建议书（案例23篇）篇十三
亲爱的老师：
您好!
我是您的学生之一。现在我为了我们的班级，向您和众多老师提出建议，请您和老师们采纳采纳：
虽然我们的班级现在是最好的。但是我们也不能掉以轻心，我们应该更上一城楼。
我们应该做到严格、严肃的'教学态度。不然那些上课不听讲的学生是不会理会的。只有我们激起他们的斗志，他们才会更加努力的学习。
老师，为了我们的班级，您应该这样狠心。
此致
敬礼!
专业学生建议书（案例23篇）篇十四
长春市环保局局长：
您好！
我是长春市一实验小学的一名学生。美丽的长春是我的家乡，我深深地热爱这片热土。素有“汽车城”之称的长春如今也已成为多种工业同时发展的繁华城市。然而人类在“发展”的同时也带来了很多的环境问题亟待解决。
针对这些现状，我想向您提出几点建议，希望能成为您的参考并能被您采纳。
首先，唤醒人们的环境意识。可以以宣传片的方式，宣传保护环境的必要性。
其次，呼吁人们用实际行动保护环境。如少开一小时空调，少上一小时网，并改正平时生活中的不良习惯。
还有，对于一些必须使用的资源，光靠节约是不够的，还要分类回收，循环再用。例如不乱丢废弃电池，垃圾分类回收等。
让我们共同努力，提高环保意识，一起来浇灌这已伤痕累累的大自然吧！
希望您能采纳我的建议。
谢谢！
六年十一班刘美汐。
20××年10月25日。
专业学生建议书（案例23篇）篇十五
我们渴望干净的地球，渴望健康的生命，渴望美丽的家园，渴望绿色，健康的地球。
21世纪的'公民，赶快行动起来吧!让我们心手相携，共同为我们的地球缔造一个绿色的明天。
因此我倡议：
1，三节;节水，节电，节粮。
2,养成好习惯，珍惜纸张，少用一次性制品，爱护一草一木，做动物的朋友。
3，控制噪声污染，搞好小区，公共场所的绿化，美化，净化。
4，提高环境与发展意识。
5，树立奉献，友爱，互助，进步的时代先锋。
让我们共同努力，为使地球有一个可持续发展的未来，创造一个温馨和谐的社会，做出我们应有的贡献。
专业学生建议书（案例23篇）篇十六
尊敬的市长：
感谢您在百忙之中能看我的建议书，我感到十分荣幸。我是江山路一小的一名小学生。我认为一个城市的环境，代表的是一个城市人民的素质，所以我向你们提出一些我所看到情况，并向你们提出几条建议。
我家南边约100米处有一个菜市场，可向来整洁的菜市场，现在让人看着心烦。为什麽呢？因为每天早上一些小贩都把自家的菜拉到菜市场门口来卖，有的还拿着一个喇叭大声吆喝，把周围的居民都给吵醒了。有些小贩索性还把菜放在路中间，造成严重的交通堵塞。为此我提出几点建议希望您能采纳：
1、把路边的小贩安置在菜市场里，并每天派工商管等人员巡查，不让违法的小贩有立足之地，使菜市场恢复整洁。
2、警告那些菜市场里的小贩，不让他们用喇叭，并在菜市场里多挂一些禁用喇叭的标牌，违者罚款。
3、教导他们要知道，整洁从个人做起，使他们知到爱护环境人人有责的理论。
希望可以得到市长的大力支持。
祝：
身体健康、工作顺利。
小市民：xxx。
20xx年x月x日。
专业学生建议书（案例23篇）篇十七
地球是人类的唯一家园，绿色生命是我们这个家园的主体。没有花草树木，空气怎会滋润和清新?没有花草树木，怎能感受到鸟语花香?种一棵树，爱护一草一木，便能染一片生命之绿洲。只有美丽的梧桐才能招来金色的凤凰!只有绿色的家园才能庇护生命的茁壮成长。
创建绿色环境，不仅要有优美的硬件环境，更要求我们有良好的自身修养和素质，需要全体员工的一腔热忱，一份认真。我们要从不随地吐痰，不乱扔食品包装物等垃圾做起;从节约每一滴水，珍惜每一棵树做起;从爱护花草，绿化环境做起。人人争做爱护绿色爱护洁净环境的天使，从我做起，用自己的实际行动去影响周围的人。
为了给我们自己提供一个清洁、温馨、健康向上的工作与生活环境，公司向全体员工提出以下倡议：
1、树立绿色文明观念，自觉关心生活环境状况，遵守环境保护法律法规，把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。
2、爱护公司绿化，立即行动起来，都来关心支持和积极参与公司绿化建设和管理，不乱折花朵，爱护花草树木。
3、养成良好的卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装物等，不随地吐痰。伸出你的手，捡起地上的一张废纸、一只废塑料袋、一个烟蒂，为公司的整洁献出你的爱心。
"勿以善小而不为，勿以恶小而为之";一块绿洲，一片诗意，一种希望。让我们从身边小事做起，从我做起，让我们的家园更加美丽、温馨、优雅。
最近我发现校园里的垃圾越来越多，有的时候垃圾桶边上及附近路上都是垃圾，而且平时有些同学就不注意卫生，废纸、塑料袋用完了就随手一仍了事，因此整个学校看上去很不整洁，学校的垃圾房垃圾成堆，一群群的苍蝇在附近嗡嗡乱飞，实在是很恶心。
这一种现象对我们整个校园的整体形象有很大的不良影响，所以我倡议：
1、让同学们不能把吃剩的东西或塑料袋不能够丢在抽屉里。
2、在学校的路边及其他地方多设置一些造型各异的垃圾桶，最好是分类垃圾桶。因为我发现垃圾桶可分为"回收"和"不回收"两种，这样做一方面可以增加收入，节约能源，另一方面可以增加收入，节约能源的观念，只有这样，我们的校园才能更加整洁。
3、学校学生人数多，孩子们在课间活动量大，蹦蹦跳跳的.，排出大量的二氧化碳，而树木能吸出二氧化碳，并化成氧气，所以要多多植树。
尊敬的校长，请您采纳我的建议。
专业学生建议书（案例23篇）篇十八
亲爱的同学：
你们好!
我是一名六年级的小学生，以前我们的环境非常好，以前，河水有清澈有洁净，有许多可爱的鱼儿在河里游来游去可开心了，而现在河水里有脏又臭，鱼儿们一点也不想在又脏又臭河水里游来游去，有时沙尘暴还会来，所以现在的环境真是差，草地上到处都是纸、奶袋等，所以我提出以下建议:。
1节约资源减少污染。
2节水为荣，随时关上水龙头。
3尽量用肥皂。
4尽量不使用一次性筷子。
5分类回收垃圾。
6不猎杀动物爱护花草树木。
7不随地吐痰，不乱扔垃圾，不制造噪音。
环保是我们每个人做的，捡起一片纸，从我们身边的小事做起，让我们美丽的地球回来。
专业学生建议书（案例23篇）篇十九
生活中，很多同学都有浪费资源的现象：水龙头不停地流出清澈的自来水，用水的.人不知去向；开着电灯、电视的房间里却长时间空无一人；笔记本随手扔进垃圾桶，却只写了几个字。。。。。。这些都是在生活中存在的问题。因此，我特意提出以下建议：
1、节约用水。
2、爱护公物。
大家在用纸的时候不能浪费，没用完的纸张可以撕起来装订成草稿本。既环保又不浪费。
3、节约用纸。
地球是我们的家园，是人类的摇篮。我们应该行动起来，珍惜资源、保护环境，共创美好家园！
大家在用纸的时候不能浪费，没用完的纸张可以撕起来装订成草稿本。既环保又不浪费。
地球是我们的家园，是人类的摇篮。我们应该行动起来，珍惜资源、保护环境，共创美好家园！
专业学生建议书（案例23篇）篇二十
尊敬的校长：
我在这里度过了两年快乐的时光，在这段时光里，老师无微不至的关怀，孜孜不倦的教诲，同学热心的帮助，真心的鼓励，已定格成我心头一道永恒的风景，我由衷的感谢他们，但我更感激您呕心沥血工作，为我们创造了良好的学习空间。但为了让学校更好地发展，我觉得还是应该向您提一些建议，譬如：环境、学习场所、娱乐场所等。
现说说环境吧！学校里的花草树木太“孤独”了。这样的环境不甚优美，空气不甚新鲜。我建议学校开展植树活动，让同学们参与这个活动，既锻炼了能力，又绿化了环境，一举两得。那样的话，学校一定会成为繁华似锦、绿树成荫的大花园。同学们在这里将玩得更开心，学习更愉快。
校长，书是人的精神粮食、人类进步的阶梯，而学校图书馆是书的海洋，但开发的时间并不多，难道就让书在这里“虚度年华”吗？难道“万册图书馆”只是徒有虚名吗？请您不要“禁锢”书了，让大家一起来分享吧！此外，我还希望学校能够建立一个科技馆，让那些爱科学的同学一显身手，也让同学们提高对科学的兴趣。
希望您能够在百忙之中看看我的'信，如果您认为我的建议合理，我真的希望您能采纳，那同学们一定会更感激您的，直荀学校也一定会更美，学生一定会学习、生活更开心，直荀的人才会更多。
专业学生建议书（案例23篇）篇二十一
尊敬的校长：
时光荏再，转眼已走过小学的六年光阴。我们即将踏入新的学校，开始新的初中学习生活。美好而艰辛的.生涯已悄然流进昨日。在这毕业之际，我想对您提一些意见，好让我们的母校散发更加耀眼的光芒。
随着科技的进步，网络成了人们生活必不可少的需求。由于网络实名制尚未普及，网络世界便与现实世界之间出现了一条巨大的道德深渊——乱象丛生、脏话粗口泛滥成灾。这种不道德的现象大片大片的在人民中扩散。目前几乎有全球80%的人受到影响。
现在，这种情况蔓延到了校园里，整个校园随处可见同学之间互相辱骂、爆粗口……这严重破坏了同学们纯洁的心灵，破坏了同学间的友谊，甚至还会给别人造成心理创伤。为了让同学们尽快丢掉这种不良行为，我想向您提出以下几点建议。
第一，我建议先从老师们做起。老师应以自己为同学们的榜样，拒绝粗口，拒绝谩骂，劝阻他人说脏话。老师们做好了榜样，同学们可能会自然而然改变自身。
第二，我认为可以利用班会课向同学们介绍脏话给人带来的危害，并倡导同学们做文明人，抛掉脏话。如果有条件，也可以开展“禁粗口”主题的专题课程。
第三，可以在显眼的地方放置告示牌，以提醒同学们做个文明人。
第四，我还建议实施“扣分制”，值日生在课间巡逻时，如发现有同学说脏话、辱骂他人或因为互相辱骂而打架等，可以适当扣分，并作批评教育，以作“警钟长鸣”作用，但前提是值日生不能说脏话。
以上便是我对管制脏话泛滥而提的建议，望校长采纳，谢谢!
专业学生建议书（案例23篇）篇二十二
敬爱的校长：
您好！六年前，我走进校门时，还是一个无知的孩子。在老师的培养下，快乐地度过了六年的光阴。毕业之际，我有千言万语想对您说。我非常热爱母校，想就母校今后的发展提几点小小的建议，尽学子的微薄之力。校园里的树木花草只有淡淡一抹，几丛矮矮的灌木围着孔子塑像。我建议在主席台两旁，休闲座椅两侧增加一些绿植。夏天。同学们可以在树下乘凉，也会增加母校的美丽。
现在，我校的图书馆只对三、四、五年级开放。“书籍是人类进步的阶梯”。对于即将迎接小升初的同学们，更需要多读书，读好书。所以，我建议：学校图书馆对全校师生开放。为了避免丢失，可以在书上贴磁码，并且在门口安装磁感装置，然后，每班每周轮流整理图书馆的书籍。母校现在是“足球特色学校”、“排球特色学校”。但是，校园内其他健身器材仍然需要增加。
我建议：在校园内建立单杠、双杠、兵乓球台，并对同学开放篮球框。这样，同学们锻炼身体时，器械才会有保障。还希望加强对个别老师的师德师风的考核。有些体育老师会对学生进行体罚，比如：跑圈、做俯卧撑、做仰卧体坐。希望校领导“推门听课”监督教师。
以上是我对母校的建议，望采纳。
20xx年5月25日。
专业学生建议书（案例23篇）篇二十三
尊敬的校长：
您好！
在我离开母校之前，想留下我对母校的美好祝愿和对母校工作的一点建议。
五年来，我目睹了学校的巨大变化：师生素质提高，校园环境美化，捷报频频传来，我为自己是母校的一名学生感到无比自豪，为有像您这样优秀的园丁感到无比的荣幸。
但我觉得，五年来学校让我们参加社会实践的机会并不多，一学年只有一两次，我认为学校可以适当地多组织一些活动让我们走出教室，走出校园，走向社会，走向大自然。
敬爱的校长，我真心希望学校进一步开放办学，把学校教育融入社会中。我想，这样做收获一定是巨大的，对吗？我相信，在您的领导下，在老师们的精心培育下，母校必将培养出更多祖国的精英，社会的栋梁，时代的骄子。
xxx。
20xx年xx月xx日。