情况汇报应该突出重点，突显工作或项目的亮点和成果，以提升汇报的有效性。小编为大家收集了一些实用的情况汇报样本，希望可以帮助大家更好地完成汇报任务。
2023年中学建章立制情况汇报（模板13篇）篇一
加快职业教育发展，是实施科教兴国战略、促进经济和社会可持续发展的重要途径。……职业中学建校20多年来，在各级党政、教育主管部门的关心支持下，在学校一班人苦心经营、共同努力下，学校各项事业均得到了长足发展，现有在校学生人数3500人、教职员工105人，开设有农学、计算机、文秘、旅游、电子商务、机械、电子等十个专业，已跻身于省重点职业中学之列,是全国中等职业技术教育示范专业点，省、市劳动力转移培训先进示范基地。“苦干实干，创建职教名校；求新求活，培育一流人才”，职中人正是秉承着这样的办学理念，坚持以市场为向导,坚持升学与就业并举,成功实施职业教育与市场就业需求、国家产业发展和地方产业结构调整以及高校相应专业的“三个对接”，向高校输送了大批优秀职高毕业生,为社会培养了大批合格的中、初级实用人才，走出了一条适应市场需求、主动为经济建设和社会服务的办学路子。
1、领导重视是学校健康发展的根本学校在发展中，得到了各级党政和教育主管部门的大力关心和支持，在学校办学方向、发展规模、制度完善、项目申报等方面起到了决定性的作用，使得学校发展得以紧跟时代步伐，办学条件不断改善，办学规模不断扩大，办学效益和社会知名度不断提高。省、市、县各级领导都对学校的发展倾注了大量的精力，多次亲临学校检查指导工作，共谋职业教育发展。领导的高度重视，激发了职中人的工作热情，是学校快速、健康发展的活力之本、动力之源。
2、市场优势是学校健康发展的前提……县是全国著名的革命老区，系国家首批国定贫困县，现为国家重点扶贫县。全县农业人口54万，有劳动力41万个，其中农村劳动力37万个，农村剩余劳动力达18万个。……工业基础薄弱，就地转移农村剩余劳动力空间十分狭窄，年均有近10万农村剩余劳动力外出务工，劳务经济日益成为县域经济发展的重要组成部分。现状表明，加大对农村剩余劳动力转移培训已成为发展县域经济和解决农村剩余劳动力就业安置的迫切需求。富有的农村剩余劳动力资源和市场对人才的大量需求，为职业教育提供了充足的生源和广阔的就业渠道，为学校建立健全农民工培训服务体系、打造南江农村剩余劳动力转移培训龙头基地、推动人才资源向人才资本的转变提供了有利的条件。
3、校本资源是学校健康发展的保证目前学校占地约70亩，建筑面积25000平方米，教学设施、设备齐全，师资力量雄厚，办学条件处于同类学校前列。学校有一个结构合理、富有改革和创新精神的领导班子，平均年龄38岁，校级干部均为本科学历，高级职称。教师学历达标率达90，专业教师学历达标率为100，均具有高、中级技术职称。其中高级教师18人，一级教师50人。学校现建有多媒体教室两个，计算机200余台，60座电子阅览室一个；建有机械、电焊、电动缝纫等专业课教学所需的实验室12个和校外实习基地6个；开通了远程教育网和校园宽带网。雄厚的师资力量，完善的设备设施，为学校的重点专业建设和教学手段的现代化提供了师资保证和物质条件，满足了学生学习专业技能的需要。
1、主动适应市场，建设品牌专业专业建设既要遵循教育规律，又要遵循市场规律。学校主动适应市场，按照市场需求着力加强专业建设，以名牌专业打造职教名校，通过重点专业和示范专业建设，促进实验、实习设备的现代化建设，促进人才培养模式、教学方法和手段的整体改革，从而全面提高教育教学质量和办学水平，培养面向市场的高素质劳动者和专门人才，增强服务经济建设和社会发展的实力。学校现已逐步形成畜牧兽医、电子、机械、计算机应用骨干专业群，使学校的专业建设既符合市场需求，又带有适度超前性，骨干专业、名牌专业优势初步显现。
2、积极融入市场，拓展服务功能学校坚持“发展才是硬道理”，与政府、部门和企业联合，积极融入市场，实行一校多牌、一校多制、一校多用的多元多维发展模式，全面履行农村职业教育的职能和义务，形成了学历教育、农民实用技术教育、农民工转移培训相结合的人才培养模式。围绕国家产业发展和地方产业调整，综合服务于城乡多种产业及产业结构调整的需求，服务于农村剩余劳动力向非农化转移。
3、大胆开拓市场，全力服务“三农”学校瞄准城乡市场需求，大胆开拓市场，实行校企合作，“贴近产业办专业，面向市场育人才”，加大“为农服务,同时，学校还大力实施农村剩余劳动力转移培训工程，充分发挥作为“农村劳动力转移培训示范基地”的龙头作用，充分利用学校现有资源优势培训农村转移劳动力，2004年2月以来共举办各类培训班15期，培训各类技工2520人，其中农民工1669人，高级技工328人，中级技工758人；共有2380被输送到沿海大中型企业务工就业，其中126人竞争到了管理人员岗位。据统计，经培训后的务工人员工资水平较培训前的700元左右上升到了1200元左右，有力促进了农村贫困家庭脱贫致富和县域经济的快速发展，学校的社会效益和经济效益也得到了同步攀升。
近年，学校不断强化职业教育功能，以全县农民工转移培训为已任，充分发挥体系优势，不断扩大培训规模，开展多层次多形式培训，拓宽就业渠道，实行技术培训与农民工转移相结合、职业技能培训与劳动就业相结合、农业技术培训与产业结构调整相结合，成功实施“三个对接”，促进了学校跨越发展。
1、与市场需求对接，拓宽渠道谋跨越学校将职业教育同就业市场需求相结合，准确定位，主动适应市场，实行校企合作，培养企业需要的人才；构建了面向省内外的人才信息网络，通过计算机网络、各种传媒和就业服务站等渠道，分析市场需求，把握人才供需新情况、新趋势，主动面向市场办学；同全国19个省、市、地区签订了用人协议，就业安置渠道畅通，就业服务体系已基本形成。同时，学校还按照市场需求进行专业建设，已逐步形成畜牧兽医、电子、机械、计算机应用等骨干专业群，使学校的专业建设既符合市场需求，又带有适度超前性，骨干专业、名牌专业优势初现。近年来学校毕业生十分抢手，供不应求，就业录用率在95以上。
2、与产业结构对接，真抓实干求跨越国家产业的发展与地方产业结构的调整为职业教育提出了新的`更高的要求，教育必须要培养出实用的人才，才能在经济结构与产业结构调整中充分发挥作用。职中利用学校作为国家首批中等职业教育专业示范点的强势，承担了国家“863”计划南江黄羊新品系选育项目子课题的研究任务，加大“学校加基地联大户带农户”的科技推广服务力度，实施“农业科技入户”，主动适应地方产业结构的调整，依靠校外10多个生猪、黄羊养殖示范基地和8个科技服务挂联村等实训基地资源优势，为地方经济发展培养了大批实用人才。据统计，目前遍布全县的畜牧兽医人员、农村种养大户和饲料经销人员，90以上都是小河职中的毕业生，为地方经济做出了突出贡献。
3、与高校专业对接，提升质量促跨越现代教育尤其是职业教育与市场经济充分融合，成为了经济社会发展的重要支柱，也使得靠质量求生存、靠质量促跨越成为了一种务实之需。学校立足南江的畜牧资源优势和南江黄羊的品牌优势，充分发挥学校的国家示范专业的辐射带动作用，依托县内丰富的旅游资源，形成了职业培训与学历教育并举、职前教育与职后教育并重、毕业证书与职业资格证书结合、学校资源与社会资源共享、中职教育与高职教育相融的办学格局。先后与四川农业大学、西南农业大学、四川师范大学等高校相关专业联轨，建立起了递进式的人才培养体系，教育教学质量得到了大幅攀升，已先后对口向高校输送毕业生1300多人，培养各类专业实用人才3000多人；高考连续五年获……市职教类奖。
2023年中学建章立制情况汇报（模板13篇）篇二
为深入贯彻落实竹教党组(2006)10号、竹教发（2006）25号文件及县政协民主评议教育系统行风具体实施方案，我校校务会认真学习了上级文件并深刻领会其精神，成立了行风评议领导小组，制定了行风建设实施方案，同时对行风评议的主要内容进行了自纠自查。针对社会、教师反映强烈的、关心的问题，采取了有效措施，并做了深入细致的工作，使自查自纠真正找出问题，并落实解决。为全面提高我校的行风建设，为教育教学保驾护航，现就我校自查自纠的情况汇报如下：
以“三个代表”重要思想和党的十六届五中全会精神为指导，以构建“均衡和谐平安”教育为目的，不断加强学校教育行风建设，解决群众高度关注的热点、难点问题，维护好最广大人民群众的根本利益，办好人民满意的教育，促进学校教育的跨越式发展，树立学校教育的良好形象。
组长：颜学永（支部书记、校长）
副组长：邱成章（支委、副校长、工会主席）
成员：陈国芝黄功全陈太祥吴祥鹏李兴兵袁国春
领导小组下设办公室，陈太祥同志负责行风建设的日常事务。
1、完善制度，依法管理。我校坚持以法治校，以德育人，规范管理，进一步提高教育教学效果，全面推进素质教育。为了进一步加强学校领导班子的建设，实行一把手亲自抓，建立健全各项规章制度，加强少先队红领巾监督队伍和卫生监督岗、安全监督岗建设，强化教务处工作力度，细化各种量化评估工作，完善学校的各项管理制度，使学校的各项工作做到有章可循，措施得力。
2、抓教师队伍建设。我校主要从以下四方面加大对教师队伍管理：一是抓教师政治理论学习，提高教师政治思想素质；二是抓师德建设，树立务实、奉献、服务意识；三是抓基本功的训练，技能训练；四是抓业务理论学习培训。
3、优化班子，强化管理。以课程改革，探索新的育人模式为重点，以修订完善学校管理制度，调动教师实施素质教育的积极性为突破口，进行管理体制改革。实行教师全员聘任制，卫生工作末尾淘汰制，党支部监督，教代会决策的管理机制。各项工作透明度强，接受群众监督，民主管理，促进了教育教学质量的全面提高。
——学校坚定不移地贯彻农村义务教育经费保障机制改革各项政策及《四川省规范教育收费工作八条规定》，严格按照规定的项目、标准收费。幼儿园严格按照有关政策收费。收费做到及时规范并开具财政统一发票。
——实行教育收费公示制度，在学校园当眼处公示收费项目、标准，接受社会、群众监督。2月18日，学校行政一班人深入到各班级督查收费情况，未发现一例乱收费行为。
——3月上旬，通过老师调查摸底、学生申请、村居委推荐、公示138名贫困家庭学生免缴课本费；83名较为贫困的寄宿生每月享受生活补助25元、40元不等，学校每月造表统一发放，累计发放补助寄宿生生活费10500元。
——进一步落实“收支两条线”各项规定，学校的财务管理井井有条。
学校健全了各项规章制度，建立校务公开栏、行风评议意见箱，设立举报电话。坚持实行公开办事规定程序，公开办事结果；公开违规教师处理结果，虚心接受教师和社会各界的监督；学校班子里中层领导的任免、教师职称晋升、评模选优等问题，按照客观、公正、公平、择优的原则，集体研究决定，张榜公布，增强透明度。
——认真组织全体教师学习《大竹县教育局规范教师从教行为“八要”“十不”》及《四川省义务教育阶段实施素质教育八条规定》，做到每个办公室张贴一份，学校要求熟记熟背以此约束自己的`行为。
——围绕提高我校教育教学质量，狠抓师德、师风建设，倡导爱岗敬业，服务学生，奉献教育的职业道德。对教师体罚、讽刺、侮辱、变相体罚学生现象，进行严肃处理，实行一票否决制，并建立了教师体罚学生追究责任制度。
为进一步强化我校安全工作，提高师生安全意识，杜绝事故发生，我校始终把综治、安全、卫生等工作列入学校工作的重要议事日程，把综合治理工作始终当作全面提高教学质量，提高素质教育的可靠保证来抓，坚持全员参与，齐抓共管。与各班主任老师及每一位教师签订了《安全工作目标管理责任书》，责任到人；健全了门卫制度，校园管理制度，安全教育工作制度，建立健全了安全工作档案。牢固树立安全第一，预防为主的意识，打造平安和谐校园。
行风建设是关系到社会稳定、群众满意不满意的关键，目前，在自查自评中发现我校目前尚存在以下问题：
一是个别教师的责任心不够，师德师风尚需进一步加强；个别教师业务水平亟待提高；部分中老年教师对现代教育技术接受较缓慢；个别青年教师敬业精神不够强。
二是学生的行为习惯养成不到位，乱扔果皮纸屑、吃零食、进电子游戏室、进网吧等现象没有彻底堵绝。
三是个别老师在一定程度上还存在着体罚与变相体罚学生现象。
在今后的工作中，学校一班人将带领全体教职工不断探索，勇于实践，认真总结经验及不足之处，努力改进工作，以饱满的工作激情，投身到教育教学之中，办人民满意的教育。
2023年中学建章立制情况汇报（模板13篇）篇三
我校根据彝良县人民政府教育督导室《彝良县人民政府教育督导室关于开展“护校安园”行动落实情况督导分组检查的通知》彝政教督〔20xx〕5号和彝良县教育局《关于做好20xx年秋季学期学校安全工作的通知》彝教通〔20xx〕129文件要求，为开学能正常开展工作，规范办学行为，加强安全管理，加强校园卫生及周边环境治理，现将开学工作情况汇报如下：
1、我校于8月21日下午3:00点召开行政会议，商量本期开学急待解决的.问题和必须完善的制度，并对食堂采购、营养餐管理、新学期人员安排及课程课时编排作了初步安排，教务处随即开始排课；8月29日我校再次召开了行政会议，分别讨论了中考改革后的课程设置及内涵发展工作、班主任管理工作、食堂及营养餐管理工作、团委工作、安全和保卫及宿舍管理工作、保险收费工作等；8月30日早上9：00点我校召开全校教职工会议，学习了相关文件，安排了开学有关工作，并于8月30日下午、晚上报名注册和发放教科书，8月31日正式按课表上课。
2、目前全体教职员工应到101人，实到96人，3人病
假，2人事假。
3、到目前为止，我校七年级学生应到658人，实到656人；八年级学生应到664人，实到638人；九年级学生应到695人，实到666人；全校应到20xx人，实到1960人。
4、现在校住宿学生共802人，男生368人，女生434。
5、搞好校园卫生，创设干净舒适的学习环境，我校于8月30日下午和晚上将全校校园、教室、宿舍及周边环境的卫生打扫干净，并按照校园文化建设的要求陆续进行增补。
6、及时制定新学期教学计划，按照新课标和上级文件精神制定课程表和作息时间表，安排好大课间活动，保证学生每天一小时校园体育活动时间。
7、学校按相关要求对食堂及储存间进行了清扫，并对食堂工人进行了餐前的相关培训和体检，全校学生已于20xx年8月31日开始由学校统一提供早点、中餐、晚餐。
1、我校除体育课程因场地原因目前七八年级只排了2节外，其他课程严格执行国家课程计划，开足课程，上足课时，尤其是向课堂要质量，严禁组织学生集体补课。
2、加强学籍管理，规范学生转学、休学、复学手续的办理，严禁出现赶撵差生及变相留级等情况。
3、我校严格按照一费制标准执行收费，没有违规收费行为。
1、扎实做好校园及周边环境安全隐患排查和整治工作。我校于8月30日下午组织领导班子成员对全校的教室、宿舍、实验室、食堂、体育器材全面进行隐患排查，对教室、宿舍的线路逐一查看，确认无安全隐患后才正常使用。
2、加强安全教育，提高安全意识。我校于8月31日早上晨会对学生进行文明礼仪、安全常识、一日常规检查等教育。
彝良县实验中学
20xx年9月7日
2023年中学建章立制情况汇报（模板13篇）篇四
按照团建试点的相关要求，我校团委认真推进试点工作，现汇报如下。
一、先期调研动员，为有效开展试点工作奠定基础。
1、与校领导进行多次研讨，确立了将团建试点工作与探索开发符合中学生特点规律的校本课程相结合、将完善提升我校共青团工作与推进我校整体德育教育理念相结合的试点工作方向。
2、对学生调查访谈，了解学生的思想动态，使教育活动有的放矢。调查中发现学生思想状况主流积极向上、渴望成才、自信、追求个性的特征明显，但欠缺传统道德规范意识，政治信仰相对薄弱，高中团员光荣感、自豪感和先进性与初中时相比有所下降。
3、借助升旗仪式、学生干部例会和校园网对全体学生进行宣传动员，统一了思想、鼓舞了士气。
二、巩固完善基础工作，积极推进试点工作。
1、加强团组织基础建设，强化团员意识和组织观念。
我们力求抓实每一个支部，抓好每一个干部，抓住每一名团员，让团组织发挥最大功效。提要求、讲思路、授方法，压担子，培养团干部，规范团支部建设，明确工作职能。组织初中团支部观摩规范的团组织生活，对高中支部“抓大放小”，提高支部自转能力，逐步发挥团支部的核心作用。
将团籍注册和团员民主评议相结合，加强团员的规范管理。提高团徽佩戴率，倡导“胸前有标志，心中有组织”。优化团课，实行“团校小导师”聘任制，在高一广泛动员、积极招募团课志愿者。校团委集中培训、辅导备课、试讲择优保证了团课的质量。讲课比赛优胜略汰，颁发聘书正式、庄重，增强了团员自豪感。精彩的团课吸引了初、高中学生，形成了踊跃争当小导师的学习热潮。整个过程锻炼了学生的综合素质，拓展了团的教育层面。
2、坚持“全团带队”，做好团队衔接。
在七年级及时建队，为队干部佩戴少先队队徽，充分借助少先队内涵丰富的文化资源引领学生。结合我校iso9000认证管理体系，规范推优入团程序。择优推荐，团课教育面向全员，进班授课，保证教育全覆盖。严格发展团员，避免突击发展，不追求全员入团，强调团员的先进性。坚持对每一个推优对象谈话考查，让他们感受到来自团组织的关怀，激发团员的归属感。强化入团仪式的激励作用，规范退队建团仪式、团员发展会议制度，严格执行挂团旗、奏团歌、作表态等仪式程序。通过仪式形成的`良好教育氛围，对学生产生巨大的感染力和影响力。
3、加强青年党校建设，使学生树立社会主义价值观。
在高一年级播放党史宣传篇，进行党课普及，高中确立重点入党积极分子，培养学生对党的朴素感情。通过“见证祖国成就”摄影大赛、第四届附中班级网页大赛、“辉煌60年”等主题教育，引领激励广大学生爱党、爱国积极奋进。
4、精心设计活动，增强团组织的凝聚力、影响力。
为增加共青团的教育覆盖面，我们通过活动吸引更多的学生，促使其提高素质、完善自我。
9月我校团委围绕发型、校服、人际交往等学生关心的问题进行的“附中青年形象大讨论”。10月，在少先各中队间开展的“辉煌60年知识竞赛”，寓教于乐，使思想教育生动可信、入脑入心。11月举行附中“班班说书精彩讲坛之中华经典”活动。高一各团支部通过话剧小短篇、相声、评书等九场精心编排的推荐说书向大家推荐介绍了《丝绸之路》等9本优秀书籍。各班积极性被充分调动，班主任成为了舞美剧务，同学是演员兼观众。形式的变化让原本平淡的读书活动吸引了广泛的学生，书香弥漫校园，教育赢得实效。12月按照不同年级学生特点组织开展了“风采少年”课本剧展演主题队日、“激扬的青春”班班唱大赛、“团青杯”英语节等活动，为学生们搭建了展示别样风采的舞台。
5、整合教育资源，探索学校共青团工作教育载体。
第一，团委负责组织升旗仪式成为共青团进行思想教育的最主要渠道。第二，开展网络教育增强教育覆盖面。建立团委博客，公布团委邮箱和qq号，开展绿色网络活动引导学生文明上网。开展爱国主义教育课堂活动，向学生推荐中国共青网、民族魂等优秀教育网址，引导广大团员青年胸怀祖国、砥砺成才。第三，设置学校文明岗、劳动服务岗、志愿管理岗，以班级值周制轮流组织各班同学进行志愿活动，保证了活动的质量，也使志愿活动覆盖面有所扩大。第四，在班班说书、学生会等各项活动中设置学生评委、观众投票、校园电视直播、网络投票、问卷、征文等形式引导更多的学生参与。
三、取得的效果与存在的问题。
附中团委在师生中有很强的影响力和号召力，学生干部队伍整体素质高。附中共青团在学校整体工作中的作用得到校领导充分认可，促进了学校德育教育理念的初步构建。在实践探索中有如下思考：
一是探索团组织在学校德育教育工作总体格局的作用与定位。团组织应侧重教育过程中培养树立学生社会主义价值观。要借助德育处的行政优势，但又要独立于德育处，才能发挥团组织的教育优势。
二是探索构建适应中学生的身心特点和成长规律的一体化分层教育体系。学生的思想教育是贯彻始终的，分层教育要在做好常规的基础上有所侧重。我们尝试始终用先进事例激励引导学生，用不同的教育活动吸引教育学生，增强共青团的教育功效。
三是存在的问题。青年党校缺乏系统的辅导教育资料和师资，共青团没有固定的活动时间，团内评优机制还需广泛认同。
四、今后的工作设想。
下一步，我校团委将推行团干部挂牌制和团员星级管理制度，增强团干部的责任感、自我约束力和团员先进性。编订《附中共青团工作手册》，规范团支部管理与培训。创建符合学生年龄特点的校本共青团实践课程，组织优秀影片赏析，借助经典文化育人。
以上是我们工作中的一些探索与实践，望各位领导批评指正。
2023年中学建章立制情况汇报（模板13篇）篇五
十八年来，我始终对教育工作倾注了极大的热情，几多汗水，几多艰辛，对每一个学生都付出极大的耐心和关爱，我做教师最大的快乐是能够和学生一起学习，一起成长，一起成功。
一、重自主管理，形成健康向上班风。
我坚持以“爱和宽容”为理念进行班级管理，把“文明、健康、团结、进步”作为我们的班级目标，始终坚持“让我的优点在集体中闪光”的思想，鼓励每一个孩子坚定“我最棒”的信念，为学生营造一种融洽和谐的班级气氛。在平时生活中，我引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价，逐渐形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气，现在已形成本班的特色，孩子们真正成为了热情、自信、助人、负责的集体小主人。
二、播撒爱心，真诚关爱，塑健全人格。
教师对学生的爱是一种把全部心灵和才智献给孩子的爱，这样的爱是深沉的，它蕴含在为所有学生所做的一切事情中，使学生无论在任何时候都感觉到这种爱的真诚。在平时的教育中，我用爱心去抚慰学生的心灵，用诚心去赢得学生的信任，用耐心来期待学生的转化。对学生严而不苛刻、慈而不溺爱、宽而有限度，在做一名严师的同时，更是他们的慈母和挚友。
三、辛勤耕耘，收获丰硕。
几分耕耘，几分收获，在事业上我倾注了大量心血，取得了可喜的成绩。我所带班级在学校的德育量化评比中获得第一名的好成绩，学科成绩位居年级第二名，同时我也被评为“区级优秀班主任”。
我知道我所做的一切正如其他的每一位教师所做的一样平凡，对于今后的工作而言，这些只是大海中的一小朵浪花而已。我要继续努力，继续完善，真正做到学高为师，身正为范。
最具奉献之美-----胡抚军。
本人积极参加了学校组织的政治学习和政治活动。热爱教育事业，关心爱护学生，遵纪守法，团结同志，顾全大局，自觉维护教师形象.在教学工作中,我在教学工作中遵循三条法则：
一是爱,以爱感其心。做为一名教育工作者，特别是毕业班班主任。为了使他们在学校的日子里同样拥有父爱母爱般的关心和照顾，我在生活上帮助他们排忧解难，抽空与他们谈心聊天做他们信赖的好朋友;在学习上，遇到难题我会不厌其烦的重复教学，从思想上缓解学生的学习压力，使学生朝着德、智、体、美全面发展。让这群孩子在校也能感到家的温馨，让爱感化他们温暖他们，教育他们奋发向上，勇于进取。
二是严,对人对己。做为师长就应具备“学为人师，行为世范”的气质，以身作则，严以律己，为学生树立学习的好榜样，在教学中，我采取严教学。从教以来的每节课我都认真的对待，每个环节都会做周密的计划，做到心中有书，不打无准备之仗。课堂上调动学生学习积极性，发挥学生的主体作用，结合学生实际，构建高效课堂。在学习过程中培养学生认真对待学习、工作的好习惯。
三是异,我采用“因材施教”、“培养补差”的教学新法，对尖子生高标准，严要求，精益求精;对中等生制定追赶目标并督促其定期赶上;对发展中的学生不排斥、不挖苦、不放弃、给其关注和特别的辅导，使他们看到希望，体验成功，最后求得整体的进步。
为了促进教学工作，我十分注重自身学识水平与教学水平的提高。在专业知识、教育教学理论、新课程教学改革等方面，学习从不放松，并做到学习有计划、有记载、有实践，在实践运用中不断提高着自身教学能力、素养。在思想教育方面，对他们进行爱国教育等，对偶犯错误的学生多讲道理，摆事实，动之以情，晓之以理，导之以行，使他们认识到自己的不足，并及时改正。努力为学生营造一个比、学、赶、帮、超的学习氛围。
我从事教育工作已三十二载。在这个平凡的.岗位上，我没有惊人的业绩，但我有一颗火热的爱心，靠着对工作的那份痴情，在教书育人的道路上默默无闻地无私奉献着。在我辛勤耕耘的“绿色田园”里印下了一串串闪光的足迹。
最具奉献之美-----朱顺和。
在教学工作，我十分注重自身学识水平与教学水平的提高。在专业知识、教育教学理论、新课程教学改革等方面，学习从不放松，并做到学习有计划、有记载、有实践，在实践运用中不断提高着自身教学能力、素养。
“学高为师、身正为范”。我在心理经常告诫自己：要求学生做到的自己必须先做到，用自己的言行为学生作出表率，用自己的人格魅力去感染学生、优秀教师事迹、影响学生。我坚持和学生一起到校，和学生一起扫地，和学生坐在一起参与主题班会的讨论，看见地上的垃圾主动捡起来，等等，一言一行潜移默化修养学生的品行。我认为：治学先治人，凡事德为先。每学期一开学，我一定要抽时间与部分学生谈心，做好学生的引导，特别是对“双差生”进行深入细致的了解，寻找他们身上蕴藏的闪光点，以找到教育的着力点。在平常与学生接触的过程中坚持友好、平等的态度，特别是对待差生，我能用爱心、耐心、信心感化他们，激励他们发挥自己的优势，允许其在改正错误中有所反复，并通过班集体的力量，大家互相关心，互相照顾，使其感到集体的温暖，消除厌学心理。
我在教学实践中探索出了一套行之有效的思想教育方法：通理先通心，对学生动之以情，开展以情感人，以感动为先导教育，把动之以情和晓之以理结合起来，使教师的要求转化为学生的需要而被接受，思想工作也就水到渠成。
最具教学之美-----杨玲。
作为一名普通教师，一直奋战在教学工作第一线，工作上顾全大局，有担当意识。对工作一丝不苛，对学生关怀备至，对事业孜孜以求；以爱岗敬业、无私奉献的精神，倾情关爱、精心育人的情怀，不讲价钱、任劳任怨的态度，工作成绩优秀的业绩，获得领导、同事、家长的好评和赞许。
热爱本职工作，不断追求进步。对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。积极参加学校各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。
勤勉务实求真，工作精益求精。在工作中，勤学善思，在不断学习与思考中总结经验，在教学中，深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，精细地备好每一节课。处处严格要求自己，始终保持一种自强自律、勤勉奋进的精神状态。从不向领导叫苦叫累，从未等待观望、患得患失，而是主动思考将工作合理安排、统筹兼顾，对每一项工作、每一个任务都百分之百积极应对、用心去做，不仅真正做到了干一行爱一行，而且力求爱一行精一行!
最具奉献之美-----孙绿竹。
孙绿竹，女，1995年参加工作，现任中学物理一级教师。已经在教育战线上工作了21个春秋。一直工作在教学第一线，长期担任中学物理教师。
一、默默耕耘、无私奉献。
由于工作需要，9月我仍然担任九年级四班的班主任及三个班的物理课的教学任务，可以说担子不轻，用校长的话来说，克服克服困难，我想，我既然把工作接下来，就一定尽全力做好班主任工作，备课组长工作，九年级的物理的教学工作。为了搞好学校、班级的各项工作，我严于律己，凡事都注意以身作则，自觉遵守学校的规章制度，时时处处起模范带头作用，要求学生做到的，自己首先努力做到。为此，我除了保证上好每一节课外，细致、具体、艰苦的班主任工作我也力求做到最好，把教书和育人相结合，使每位学生都成为德才兼备、有益于社会的人才。
二、细心关爱，耐心帮助。
在我们的班级里，始终洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中。我时刻把德育工作放在教学工作的首位，既教书又育人，使班上的孩子都能够全面发展，健康成长。“教学无小事，育人需精心”。
三、恪尽职守、任劳任怨。
任教来，我始终默默耕耘在“三尺讲台”。恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。历年来，所担任的学科在全县区组织的统考中总是名列前茅，献身教育、甘为人梯，用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰；日复一日的平凡岁月里，默默耕耘着无悔人生。
我始终把“学厚为师，德高为范”作为自己的座右铭，兢兢业业、埋头苦干、爱岗敬业、无私奉献，在今后的教育教学中，我要用自己的勤劳、朴实、智慧、爱心，把教师这一普通的职业书写的更绚丽多彩。
2023年中学建章立制情况汇报（模板13篇）篇六
近几年来，特别是实施农村义务教育学生营养改善计划工作以来，在、县政府和上级教育主管部门的正确领导和大力支持下，**教育重视学校食堂等后勤保障体系建设，树立“提高后勤工作水平、服务教育教学中心、促进学生全面发展”的理念，不断加强食堂基础设施建设，转变学生食堂管理模式，严把学生饮食安全关口，大力推进学生食堂文化建设，维护了学生身心健康，促进了学生全面发展，取得了令人欣慰的成绩，赢得了学生、家长和社会的好评。现将学校食堂管理工作报告如下：
一、基本情况
我县有中小学校***所，全县共有中小学生***人，其中实施营养改善计划的学生为****人；学生食堂从业人员共计 ***人左右。学校食堂管理工作范围广，工作难度大，为此，我县将学校食堂管理工作列为学校工作的重中之重，创新思维，严抓管理，具体做法有四个“定位”：
（一）提高思想认识，定位学生食堂的功能为促进学生全面发展。
民以食为天。学生吃得饱才能安心学习，吃得好才能身心健康，只有身心健康才能全面发展。我县通过举办中小学校长、学校后勤管理人员专题培训班等形式，提高校长、后勤管理人员对抓好学校食堂工作的重要认识，把他们的思想从仅仅满足学生饮食需求转变到维护学生身心健康、促进学生全面发展上来。仅以2017年为例，我县共进行相关培训5次，培训相关人员达***人次。
康发展作为教育的重要“民生工程”，主要领导多次对学校学生食堂的基础设施建设、管理工作、行为规范提出了明确的要求。多次带领四套班子领导到教育局和基层学校开展调查研究，对学校学生食堂建设与发展过程中遇到经费问题、管理问题，召开有相关部门参加的联席会和协调会，妥善解决。
2.建章立制。按照《食品卫生法》和教育部颁发的《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》中的相关要求，成立了以教育局局长为组长的食品卫生安全管理工作领导小组，健全了《食堂工作人员岗位职责》、《食堂卫生基本要求》、《食堂安全责任书》规章制度，从制度上保证了食堂管理工作有章可循。
3.加大投入。一是争取上级资金投入，以2017年和2017年为例，我县共争取到上级资金约***万元投入中小学食堂建设；二是县财政投入。2012年县财政投入***万元，用于初中、小学以及小学教学点共***个项目的食堂建设，投入***万元，用于配置学校营养改善计划食堂厨具，改善了学校食堂工作条件。通过投入，不断完善食堂基础设施，优化就餐环境，全县各学校的食堂逐步实现了“布局合理，功能齐全，设施先进，环境优美”格局。
（二）坚持学校食堂供餐，定位学校食堂运营为零利润模式。 学校食堂不是谋求商业利益的工具，而是为学生提供生活服务的平台。
2.提升管理档次。各学校成立了由学生、家长、教师组成的膳食委员会，对学校的饭菜质量、数量等进行监管。设立“学生食堂管理意见箱”、“校长信箱”，定期和不定期与膳食委员会、学生代表进行座谈、沟通，听取意见，并做到有反馈，有措施，有改进。组织学生与食堂工作人员的互动交流活动，实行定期对食堂的饭菜质量评议及监督评价，进行满意度测评，并将满意度测评结果进行公示、把测评结果作为对食堂工作的奖惩依据。
（三）强化安全责任，定位学生食堂的管理方法为精细化管理。 饮食安全，责任重于泰山，安全不保，健康就无从谈起。我县坚持“细节决定成败”、“过程决定一切”的方针，坚持从细节入手，从小处着手，从每个环节抓起，从而使全县学校食堂卫生安全工作逐步走上精细化的管理轨道。在食堂安全管理工作中，坚持把好“六关”：
1．把好人员上岗、培训关。食堂员工均接受卫生部门的培训和健康检查，所有的从业人员均持有效的健康证和培训证才能上岗，学校定期组织食堂从业人员身体健康检查，食堂管理人员每天要对食堂从业人员进行晨检；强化对学校食品卫生工作管理人员和从业人员培训，做到每月有一个教育主题，每周有一个教育重点，定期组织员工集中学习和讨论各项规章制度的落实和安全教育工作等。规范从业人员工作行为，在加工、销售食品时规定保持个人清洁卫生，统一穿戴清洁的工作服、帽和口罩，不许吸烟。
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2023年中学建章立制情况汇报（模板13篇）篇七
我校经过暑期精心组织，统筹安排，有计划、有组织地安排了20xx年秋季开学工作。现将开学工作汇报如下：
1、开学准备情况
我校于8月下旬就安排好了教材、作业簿本和课辅的落实和到位。同时安排好了开学前的环境整治、教学设施整理等工作。
我校于8月29日全天召开领导组专题会议，研究安排相关开学工作。特别研究了本学年工作思路，确定了几项重点工作，包括教职工考勤、教育教学常规管理、校本教研和安全工作等。
8月30日上午9点，我校组织召开了全体教职工开学工作会。具体安排了本学年的开学工作。包括落实校园、校舍等的安全情况，并在开学前消除了安全隐患。同时在暑期就制定了我校全体教师教学业务培训和竞赛工作，培训工作已经结束，即将开展业务竞赛活动。另外，我校正在积极组织落实教师节庆祝表彰和城镇居民医疗保险动员和造册工作。
2、开学常规工作
在开学前夕，我校就积极营造开学氛围，组织教职工政治学习，落实教师和学生的到位情况。目前教师基本到位，已经正常上课，教学秩序正常。同时，我校严格按照相关收费文件进行收费。另外，我校在开学工作会时安排布置各部门制定各项工作计划。计划已经出台。
3、规范办学行为情况
初中部严格控制“大班额”，严格执行不分“重点班”的要求，目前落实到位。我校不存在同城借读和接收插班生的情况、不存在私自招生、降分录取等违规招生行为。初中基本不存在违规接收初中毕业生重读情况。另外，我校现在正在落实“两免一补”和贫困学生救助工作。现在xx商会和日本社长的救助已经到位。
为了进一步加强学校的教育教学管理工作，我校经过充分研究和讨论，确定了以下工作重点和思路：
1、严格教职工考勤管理
开学前，我校研究制定了切实可行的考勤制度，并采用指纹机签到的'方法，实行严格的坐班制度。
2、加强班主任管理工作
在开学前，已经制定了10条班主任工作细则，从日常管理的方方面面对班主任的工作作了严格规定，并严格奖惩条例。
3、常规教育教学管理
首先，我校仍然实行领导组值班制度，同时为了配合领导组值班，组织成立了校园巡逻队，参与每天的值班，并加强学校完全稳定。为了值班人员的到位，校长室组织各部门领导不定期抽查，并将把抽查情况及时公布，与值班津贴挂钩。另外，为了我校的发展规划和分部整体出让等工作能够有效开展，我校准备等开学稳定后，召开五届教代会二次会议。群策群力，研究影响学校发展的关键工作。
4、加强校本教研工作
我校为了贯彻落实县教育局的“中小学教师教学业务竞赛暨第三届‘教学能手’评选”相关文件精神，制定了教师业务培训和竞赛的实施方案，并落实了培训。
2023年中学建章立制情况汇报（模板13篇）篇八
201x年，五里界中学在江夏区教育局“十二字”工程的指引下，坚持“让师生在情感交叠中和谐发展”的办学理念，沿着“学会求知、学会做人、学会交往、学会消费”的培养方向，围绕“一主多辅互动式”课堂教学模式，实行全员德育导师制，实现了学校可持续发展。
1.通过学习实践科学发展观，组织党员干部广泛学习相关文献，学习教育教学理论，深入调研，和师生交心谈心，广泛征求意见和建议。组织专家对学校骨干教师开展题为《论师生情感交叠与教学质量的关系》培训，进一步明确了学校发展的方向，统一了思想，明确了目标。
2.学校注重班主任队伍建设，以一日活动常规为载体，狠抓班级常规，培养学生良好的学习习惯和行为习惯。做到每天早中晚三次公布，及时反馈，及时调整。
3.结合武汉市绿色学校的创建，开展拒绝零食活动，强化环境保护和节能减排意识。
4.让每一位孩子享受成功的喜悦，开展了优秀学小组、学习标兵、进步之星、运动之星、劳动之星、文明之星、规范之星、优秀寝室长、文明读住生等一系列评比活动。实现天天有表扬、周周有评比、月月有展板、期期发喜报（给家长）。
5.利用重大节日开展教育活动。开学典礼，回顾上学年我校取得的可喜成绩，展望未来，对今天提出更高的要求。教师节，开展爱师、敬师教育活动、利用板报，黑板报，展示师生和谐进步的历程，让学生深深体会到教师爱。国庆60周年文艺汇演，讴歌祖国60年所取得的成绩，学生们准备了精彩的节目，社区也派代表团参加，其乐融融。秋季校运动会，各班积极投稿，创造良好的运动会氛围。纪念12·9活动，演讲比赛增强了学生爱国热情， 57名新团员使团员队伍有了新鲜的血液。元旦联欢，各班科任教师与学生同台献艺，相互交流，交流了师生情感、丰富了课余文化生活、展示了师生风采。
6.学期末学校评出15名优秀校学生干部、36名新三好学生、36名优秀班干部、120名优秀学生、48名文明住读生、24名优秀寝室长、5名优秀播音员、3名优秀车队长。同时每班评出一个优秀学习小组，2名进步最快的学生。
7.扎实开展教学常规管理月活动。我校于201x年9月1日-10月31日以开展“教学常规管月理活动”为中心。各教研组长认真制定“人人上一节好课活动”。在“校优质课竞赛”活动中，赵茹、吴艳霞、张云龙、阮新龙、姜琴、郝晔、韩文英、郑妮被评为一、二、三等奖。通过这一活动的开展展现出了新课程教学理念，促进了教学方式的优化，创造出了精美的教学结构，构建出了高效课堂。
8.开学初，学校将03—06学年度全面完成目标的16位突出贡献奖教师教育教学的先进事迹编成《绿阴》专辑。利用周五学习时间组织全校教师学习。
9.市区教研员来校调研活动中，教研员对8位教师的'课堂教学评价用到最多的两个字是“精彩”，感受到“今天看到的比昨天看到的不知好多少”。课堂上有示范、有演练、有思考。学生参与度高，每个学生动起来了，学生学习兴趣浓，实验设计精妙，活动形式多样，学生思维活跃，积极动手动脑。教师敢大胆放手，允许学生犯错误。学生间相互评价，学生敢向教师提出批判思想。突出一主多辅互动式的课堂教学模式。开放课堂生成资源，突出个性，先学后教，落实反馈。凸现新课程理念，遵循学生的认知规律，激发学生情感。
10.在“双语”拓展活动中，通过开辟专栏，组织书法展、读书会，写书评，读后感等活动，开展语文拓展活动。在英语拓展活动中，组织学生欣赏经典英语电影，排演英语话剧片段，唱英语歌曲、讲英语故事、争当“单词王”等。在学生的日常学习中渗透各种英语活动。如英语晨读、双语名人名言、英语周记、英语广播、英语书写训练、开设英语读书演讲等活动。
11.注重学法，强化反馈，提高教学质量。学生人人一本预习本、改错本、德育导师记载本。认真研究和落实“有效练习”，学生作业全批全改，作业量达到要求（语文、数学、英语每课时一次作业，物理、化学每周三次作业，思品、历社每框题一次作业，）实行每周一测，强化反馈。
12、以课堂观察为平台，创设校本教研氛围。教师们在课堂观察中，从课堂观察的四个维度，20个视角出发，将观察点步一步细化，全身心投入课堂观察，发现同行教学中的闪光点，供自己学习和借鉴，同时也要指出和帮助同科教师课堂教学中的不足，大多数教师观察后写出了多篇质量较高的观察报告。达到教师共同提高、共同发展的目的。
13. 学校标准化建设经验、党建经验、培名师工作经验、学科拓展活动的经验多次在全区专题会议上交流。《现代教育报》以《成长的摇篮，成才的沃土》为题报道我校的办学事迹，《武汉特教》报道我校融合教育的典型事迹，江夏区学习实践科学发展观简讯专题向全区推介我校党支部开展学习实践科学发展观活动经验。武汉市农村远程教育现场会，展示了我校在信息技术教育的成果。学校完成了武汉市绿色学校、新农村卫生新校园的创建和验收工作。
14. 巾帼示范岗、党员示范岗、突出贡献教师的先进事迹，优秀教师的表率，永远激励着每一位界中学子不断拼搏、顽强进取、屡建奇功。各级竞赛成果丰硕，学生参加区田径运动会比赛获团体总分第4名，参加区田径运动会及迎春长跑9人获奖，团体总分第8名，参加武汉市数学知识竞赛23人获奖，团体总分一等奖。武汉市语文知识竞赛31人获奖，学生在语文拓展活动中，参加江夏区古诗文背诵及评点比赛一等奖2人，二等奖1人。参加武汉市英语能力竞赛8人获奖，在《江夏教育》发表诗歌习作4篇。
15.教师撰写教科研论文和教案获国家级2人，市级1人，区级4人，江夏教育信息网、共青团网站共发表通信报道66篇，江夏区教育局、教科室将校长在上海参加“中小学内涵发展高级校长研修班”学习体会结集《充电归来》专刊。教师博客群开通，学校有50名教师拥有自己的教育博客。
普九以来，学校完成了从规范到发展的过程，今年，是江夏区教学质量管理年，是学校跨越式发展的关键年，学校实行平行分班，在全体九年级教师的共同努力下，我们对前途充满了信心，同时还应该看到一些不和谐的音符：
个别教师纪律性不强，经常有迟到早退现象，个别教师师德规范淡漠，时有违规行为发生，影响了整个教师形象；少数教师在取得了些许成绩以后，迷失了自我，找不到前进的方向；一些教师学习不够，经验不能适应新的变化，对自己或者学生发展中的问题束手无策；少数教师思想保守，不能适应形势的发展，对新事物的出现反应迟缓。
2023年中学建章立制情况汇报（模板13篇）篇九
紧张忙碌的201x年已接近尾声，在过去的一年里，全体教工攻坚克难，锐意进取，实现了办学水平和教学质量的稳步提升，勇夺xx市高考理科状元，喜获xx市省级示范性高中综合考核第一，两件喜讯令全市上下欢欣鼓舞，将铭记校史。
优异成绩的取得关键在于教师队伍建设。学校的发展需要建设一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。
以“强化班子建设”为龙头，发挥模范带头作用。学校班子成员从自身抓起,兢兢业业，时时和教师“心贴心”，处处率先垂范，坚持*“四风”，严格落实中央八项规定。结合“三严三实”活动和“解放思想、抢抓机遇、奋发作为、协同发展”大讨论活动，真抓实干，精准发力，重在落实，谋事创新。坚持校长查课制度、听课评课制度，深入教研组参加教研活动。和一线教师共同研究教材、研究教法、研究学生，从而以领导班子的模范形象凝聚了人心。
以“四个黄中活动”为抓手，增强教工爱岗敬业的内驱力。抓住首届校友聚会、平安老人捐赠电脑、优秀教师表彰、高考捷报等契机，学校陆续开展了“寻根黄中”、“感动黄中”、“骄傲黄中”、“幸福黄中”活动，增强教师的荣誉感责任感和爱岗乐教之情。要求全体教工爱校如家、待生如子、视教如天,努力成为让学生瞧得起的老师，让自己心安的老师，让学校骄傲的老师，让校史铭记的老师。实施赏识管理、“暖心工程”，在职称评定等事项上尽心竭力，着力培育教师的职业幸福。
以跟踪落实为手段，狠抓制度管理。201x年学校定为制度强化落实年，狠抓学生一日常规、教师教学常规、学校重项工作的落实，横向到边，纵向到底，形成合力。如本学期“晒课、晒教案、晒作业、晒导学案”活动，全部教师参与，相互学习借鉴监督。如每次月考后，坚持做好考绩考评制度、流动红旗制度、班级教研制度和领导谈话制度，通过月考成绩跟踪督促教师改进教学，从而强化教学的过程管理。
以“教研活动”为根本，优化教师素质。教研活动是提高教师业务素质的重要途径，我校通过多种形式开展了丰富实效的教研活动。
实施“青蓝结对发展”活动和“名师优师”工程。通过打造一批在各学科领域享有盛誉的“名师”，促使青年教师立足本职脱颖而出，立德立功立言。201x年我校李晓华、李富荣老师被评为xx市教学名师。
开展“高效课堂”活动。在全校大力推行3-3-3高效课堂模式。学校组织青年教师会课比赛、中高职教师会课大赛、“一师一优课”赛课活动，努力促使教师研究课堂，以课堂研究为抓手，提高教师的业务水平。大力推行推门听课活动，与沧州二中、盐山中学和燕赵课改联盟兄弟学校开展同课异构活动，借他山之石，开阔视野，改进教学。
实行集体备课制度。每周二、三、四的下午为学校集体教研活动时间，做到了集体备课“三固定”、“四统一”、“两物化”，发挥集体智慧搞好教学，从整体上提高教学成绩。
通过我们的努力，我校教师在教学科研上取得了斐然的成绩。在“一师一优课，一课一名师”活动中，陈秀敏、董兰兰、张胜兰三位老师获部级优质课奖。有五位老师获省级优质课比赛一等奖。我校教师完成国家级课题4个，省级课题6个，地级课题13个，发表国家级论文11篇，省级论文35篇，地级论文52篇。
201x年高考再创佳绩。一本上线490人，二本上线956人，较上年应届文化考生一本增加46人，二本增加34人，实现一二本上线人数五连增。201x年较201x年一本增加270%，二本增加142%。尖子生培养硕果累累，李昀熠同学以692分摘得xx市理科状元；刘书婷同学以632分名列xx市文科第三名，县（市）第一名；王树茂同学以673分列xx市理科第八名。全校超过一本线50分的河北省高分生74人，比去年增加18人。除高考外，一年来我们还组织了各学科奥赛培训，有60余人次获得学科竞赛奖励证书，为自主招生打下基础，今年有17名学生要拿到浙江大学、北京师范大学、四川大学、北京理工大学等985名校降20分以上的'录取优惠条件，大大提高了高分考生上名校的几率。在201x年9月28日由中国名校自主招生网、清华紫光教育机构发布的《201x年自主招生百强中学排行榜》中，黄骅中学位列河北省第15名，xx市第二名（沧一中河北省第十一名）。
新高一招生成果喜人。201x年新高一招生工作困难重重，为保沧一中，xx市教育局给各县下达沧一中招生指标，给新高一招生工作带来了巨大的压力。在非常情况下，在上级领导的大力支持下，在各兄弟学校的大力配合下，通过我校的努力，顺利完成招生工作，中考前300名优秀生的流失率控制在5%以内，为今后的高考取得优秀的成绩打下了坚实的基础。
新高二实现了领导班子新老更替和平稳发展。年轻干部有朝气，有干劲，有想法,吃苦在前，率先垂范，在很短时间内赢得了广大教工的信任和支持。新高三明确高考目标，强化责任，科学安排三轮复习备考方案。通过集体备课，整合资料，狠抓组题、编题，强化限时训练，周考、月考、模拟考环环相扣，充分发挥班级和学科合力，提升复习效率。狠抓尖子生培养和分层教学，众志成城，力争2016年高考新突破。
在学生管理上，全校教师全员参与，尤其是学校政务处、教务处工作人员和班主任殚精竭虑，披星戴月，狠抓两操，严抓学生考勤、仪容仪表，查空档，查早晚自习，对学生采取24小时无缝隙管理。201x年我们建立学生综合素质评价制度，结合日常量化管理制度，用科学合理的学生综合素质评价体系加强学生管理。我们继续开展以《弟子规》为主要内容的德育教育，开展防火、防震、急救等教育活动，营造了平安和谐的校园环境。学校全面贯彻素质教育，连续四年获xx市体育节团体总分第一名，被评为河北省体育传统项先进单位。特长生高考成绩优异，今年美术生刘瑞津同学被中央美术学院录取。
校园文化建设是学校工作的重要组成部分。结合特定时间如教师节、抗战胜利70周年纪念等，组织形式多样的宣传活动。继续深化开发以弟子规、大洼文化为核心的精品校本课程。利用橱窗、展牌、教学楼、宿舍楼道、墙面打造阳光奋进、激情四射的校园文化。
201x年上级实施新的政策，取消计划外培养费，学校收入减少，又面临自收自支自聘人员增资压力，财政十分困难，经多方努力，保证了学校正常周转，各项资金正常发放。
近三年来，投入近300万元，依靠自筹和争取上级、社会资金，实现了三个年级多媒体和课桌凳的全部更新；今年投入50万元对学校道路、广场、楼房进行了改造，学校面貌有了明显的变化；根据市政府要求，作为千项基础性工作，我校实施了“拆墙透绿”工程，建成了沿校南渤海路5000多平方米的美丽绿化带，美化了校园，也给市区的绿色美化做出了贡献；校园监控系统得到了全面改造。我校顺利通过了河北省示范性节能型单位的验收。经多方努力，学校的实验大楼、体育馆、公寓楼建设项目通过政府常务会研究，纳入了今后三年的市财政盘子，这必将从根本上改善我校的办学条件。
一年来，我校先后四次受到市委市政府“两办”通报表彰，并荣登光荣榜，分别是：3月17日，因董兰兰老师荣获河北省第五届中小学班主任基本功大赛特等奖，受到市委市政府“两办”通报表彰。4月13日，因在2014年xx市省级示范性高中综合考核中，我校排名第一，受到市委市政府“两办”通报表彰。6月25日，因教育教学水平持续提高，高考成绩再创新高，受到市委市政府“两办”通报表彰。10月21日，因在xx市高考表彰会上获得xx市省级示范性高中先进单位奖、特殊贡献奖、高考特色奖、高考完成目标任务奖，并作大会典型发言荣登光荣榜。
成绩只能代表过去，我们在今后的工作中，不骄不躁，负重奋进，力争教学质量和办学水平再创新高。
2023年中学建章立制情况汇报（模板13篇）篇十
自贯彻落实1999年第三次全国教育工作会议精神，全面推进素质教育6年来，长冲中学在县委、县政府领导和各级教育主管部门的指导下，大力推进素质教育，可谓六年迈了四大步，步步走向新辉煌。一是优化了育人环境，保证了推进素质教育的前提；二是提升了育人水平，满足了推进素质教育的需要；三是开拓了育人的'方法，铸造了推进素质教育的灵魂；四是打造了育人品牌，步入了推进素质教育快车道。
一是育人环境和谐完善。六年来，学校变化是翻天覆地，楼化了教舍：新做了教职工宿舍，女生宿舍、男生宿舍、学生食堂四栋楼，总面积达一万平方米；硬化了球尝人行道、空余场地；形象化了文化品位，校训醒目，校徽深邃、校歌嘹亮，校牌亮丽；系统化了教学设备、电脑办公、录像制作、多媒体教学、电视接转、校园广播、图书阅览、实验室一应俱全。 三是育人方法百花齐放。异步教学，精彩纷呈；创新教育，热火朝天；综合实践，方兴未艾。
异步教学，曾在此召开全县现场会；创新教育，全市在此成功推出现场；综合实践，进入省级课题研究。
一是千方百计抓前提，优化育人环境。向外争取项目工程，积极申请危改资金，密切校友疏通情感，开拓市场搞活后勤，发展产业，增添后劲，厉行节约，不乱花一分。
二是管导结合抓关键，提升师资水平。推进素质教育的关键是教师，不断完善教师管理机制，引导教职工在岗自学，脱岗进修，指导教师在岗教学练兵、自觉投身教研教改。
三是突出重点抓核心，培养创新精神。为了培养师生的创新精神，我们于2002年底就申报了省级十五重点课题“初中创新教育”并立项投入全员、全方位研究。
首先是把创新教育的“着眼点”放在观念上。
在办学理念上创新，提出了“修德为先，启智为要，强体为本，成才为上”的办学理念。通过“天天看”、“时时唱”、“周周讲”等形式去强化。
在教师观念的创新上，消除了三个误解：创新“神秘论”、“冒险论”、“冲突论”。在学生求学信念的创新上，树立了四种信念。一是自信的求学信念，学会说“我会”；二是自爱的“求学”信念，学会说“我愿”；三是自觉的求学信念，学会说“我能”；四是自主的求学信念，学会说“我敢”。
其次是把创新教育的“着力点”放在过程中。
1、在时空上不留空白。
从开题起步到实验运行，再到全面实践、攻坚结题，科科有课题，班班有研究，人人都实践。
2、在实践的主阵地上不放空炮。
勿庸置疑，创新教育教学的主阵地在课堂。如何在课堂教学中突出创新能力的培养，不让创新实践在主阵地上放空炮，我们的主要作法是三条：
（1）以课堂教学为中心培养创新能力。
（2）以创造性思维为核心培养创新能力
（3）以个性化发展为重心开发学生创新能力
3、在实践机制上不说空话
（1）完善管理机制。学校过去对课题研究停留在表面说教状态，没有从管理上真正落实，自申请立项创新教育后，我们充实了对教师综合考核的指标，增设了课题研究项目，分配了过程量化分数。
2023年中学建章立制情况汇报（模板13篇）篇十一
每年丹桂飘香时，便是学子入学日，九月，新的学期开始，为切实做好开学工作，确保新学期工作规范有序开展，xx省xx中学全体师生以饱满的工作热情，积极的工作态度做着各项准备工作，真正做到了早部署、早落实。
通过召开校级领导班子会议、中层领导会议、全校教职工会议，及时制定了学期工作要点，安排部署了具体工作，进一步统一了思想，明确了认识。
组织专人对校园进行了安全隐患排查，对教室、办公室、餐厅、图书馆、实验室、学生公寓区域等人员密集场所的安全隐患进行全面排查，并及时进行了处理。
严格遵守收费政策，依法收费，并及时地向家长、社会公示了收费项目、标准和政策依据。
上好开学第一课，做好学生心理健康教育和安全教育工作。及时对学生的心理问题进行疏导。制定了突发安全事件应急预案。
新学期，xx省xx中学将继续以提高教师职业道德修养和业务能力为抓手，努力提高教育质量，办人民满意教育。
2023年中学建章立制情况汇报（模板13篇）篇十二
根据市教育局、市安监局、公安局关于《进一步加强防范学生溺水工作的诺干意见》，结合我校实际，全面开展了防溺水事故工作，现对这项工作汇报如下：
一、学校领导高度重视、周密部署。学期开学初，学校接到通知后，连思标校长于9月9日立即召开全校教师防溺水安全工作会议，认真学习了通知的精神。要求统一思想，提高认识，高度重视防溺水事故工作，充分认识防溺水事故工作的严峻性、复杂性、长期性和反复性。学校成立了防溺水事故工作领导小组，校长任组长，分管副校长主要负责，学校学工处和保卫科具体负责，结合本地、本校实际情况，制定了防溺水方案，明确职责，层层分解任务，周密部署。
二、利用各种形式宣传强化教育，增强防溺水安全意识。学校组织学生开展了一次全校性以“预防溺水，珍爱生命”为主题的班会教育活动，在学校电子屏幕上滚动播放防溺水宣传标语，另充分利用校园广播等机会向学生讲解了防溺水事故工作的要求，还充分利用板报、橱窗等多种形式加强广大教职员工和学生对防溺水的宣传教育，切实加强了对中学生私自下河洗澡的教育和管理。
个别学生实行电话访问和家访，以严防溺水事故的发生，严格学生请、销假制度；严格门卫管理制度，门卫24小时值班。
今后，我们将继续坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，进一步重视学校的防溺水事故宣传和教育工作，不断发现问题，健全制度、添补措施，做到积极解决问题，提高防溺水事故工作水平。使我校的安全工作再上新台阶。
根据市、县教育局《关于切实做好防范中小学生溺水事故的紧急通知》精神。同时，为加强全体师生的安全教育工作，不断强化广大师生的安全意识，预防和杜绝溺水事故发生。我校认真落实，作了专门的研究和布置，积极开展宣传教育活动，现就这项工作汇报如下。
一、提高认识，精心安排
学校召开领导班子会议，认真学习上级教育主管部门关于预防小学生溺水安全教育工作的文件精神，充分认识溺水造成小学生非正常死亡的严峻形势，充分认识小学生预防溺水教育活动的重要意义。学校安全工作领导小组积极落实会议精神，认真分析本地过去学生溺水事故发生的原因，精心安排今年预防溺水教育的各项活动，形成工作方案，并传达至各班级和每个学生家长。
二、开展活动，注重实效
从接通知至今，全校上下形成浓烈的预防溺水宣传教育氛围。各班级教育活动主题突出，形式多样，富有特色，效果显著。
1、学校悬挂“珍爱生命、预防溺水”横幅宣传横幅、张贴宣传标语、举行国旗下讲话等形式，拉开整个教育活动工作帷幕，对全校师生开展了一次集中教育活动。
自我保护意识和自救自护能力，发动高年级学生撰写专题稿件，出预防溺水教育专题墙报。
3、学校组织开展“学生、家长防溺水安全工作责任书”承诺签名活动。一式2份，学生家长、学校各一份，让每个学生铭记于心。
4、发放《致学生家长一封信》1200多份。让学生家长了解预防溺水的重要性和紧迫感。同时让学生家长了解一些急救措施和方法。
5、签订正副班主任《防溺水责任书》，争强正副班主任加强学生的安全教育的意识，做到层层把关，教育到位，责任到人。
6、校广播站开设专栏节目，播放预防学生溺水专题稿件。 7、6月份开展以“预防溺水，安全度夏”为主题的队会活动。让学生讲述我们日常生活中存在的易发生溺水的危险地带、水域，发动学生自己来分析应如何避免溺水现象的发生。班主任们再通过影片以典型的案例警示和教育了学生，向学生描述溺水致死原因、溺水症状，使每一个学生在安全意识和自护自救能力上都得到了提高。
8、我校于 6月5日上午的班会课进行了题为“珍爱生命，预防溺水”的广播大会。会上，何永泉校长先为同学们讲述了近段时间我区发生的几宗溺水事故，用血淋淋的事实唤醒学生自我保护安全意识；接着郑重地向同学们提出了防溺水的几点要求，对全校同学进行了安全教育。学生们纷纷表示不到危险的水域去活动，远离溺水伤害，确保生命安全。这次广播大会敲响了“防溺水”的警钟，使学生牢固树立了安全意识，为创建“安全和谐”的校园提供了保障。
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9、四、至六年级出了一期防止溺水的手抄报。以预防溺水为主题，向学生宣传防止溺水的基本常识；明确要求学生不准无家长或老师带领下私自下水游泳，不准擅自与同学结伴游泳，不准到无安全保障的水域游泳或玩水。做到主题突出，内容丰富，教育性强。让学生充分体会到安全的重要性。
10、各班利用黑板报，以宣传防溺水基本常识为主题，进行了书面宣传，再次浓厚了教育氛围。
11、溺水安全教育工作常抓不懈，管理持之以恒。每周一早会和周五晚托课必讲防溺水
安全教育。做到珍爱生命，远离危险的良好氛围。
12、坚持早晚点人数制度，任课教师进入课堂后一旦发现学生缺课，要迅速查明缺课原因，及时通知家长和学校。
13、7月6日下午，学校全体的学生进行了题为“开心暑假，预防溺水”的广播大会和主题班会。何永泉校长提醒学生自我保护安全意识；接着郑重地向同学们提出了防溺水的几点要求，对全校同学进行了安全教育。接着，三洲学校的各年级的班主任在各自的班级认真地进行了暑假安全教育和防溺水教育，严格要求同学们不要到河涌进行“野泳”，不能到河涌附近玩耍，注意安全，珍爱生命。
三、完善制度，常抓不懈
学生家长或监护人联系，关爱留守儿童，关注单亲家庭学生管理缺失，杜绝管理盲点，避免溺水事故发生。
我校为了全面提高学生的安全意识，夹河镇中心小学认真落实“安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕“预防溺水，关爱生命”的主题，在4月12日进行了防溺水安全知识讲座，并举行了防溺水演练活动，使全校师生对珍爱生命有了更深刻的认识。 此次演练的活动分四个程序进行，首先政教处进行了防溺水知识讲座，使学生对溺水的原因以及如何预防溺水有了系统、全面的了解。接着拟设模拟场景，指导学生进行求救、互救、自救的防溺水实践演练。同时老师还在演练现场讲解和演示对溺水人员上岸后的急救处理方法。最后老师指导学生开展对溺水者实施医疗急救的模拟演练。讲练结合，增强了师生重视安全的意识。 整个活动中同学们踊跃参与，在紧张有序的现场模拟演练中掌握了自救、互救、他救的办法，锻炼了遇到紧急情况时的应变能力和实际操作技能。演练结束后，学校周校长作了演练总结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。告诫学生双休日、即将到来的'“五一”假和暑假更应该防溺水。
总之，通过教育，学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对安全的理解更深了。当然，安全工作是一项长期性的工作，仅仅靠一次讲座，一次演练活动是远远不够的，我们必须时时树立安全第一的意识，安全教育的工作要从小抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，切实将这项工作抓紧抓好。篇三：徂徕镇中心小学2017学年防溺水安全教育工作总结 徂徕中心小学2017学年防溺水安全教育工作总结 根据区教育局（2017）4号《关于做好2017年中小学生溺水工作的通知》精神。同时，为加强全体师生的安全教育工作，不断强化广大师生的安全意识，预防和杜绝溺水事故发生。我校认真落实，作了专门的研究和布置，积极开展宣传教育活动，现就这项工作总结如下。
一、提高认识，精心安排
和每个学生家长。
二、开展活动，注重实效
2、集中进行防溺水安全教育。利用国旗下讲话、校园广播集中进行防溺水安全教育。学校通过电子屏幕宣传防溺水知识、举行国旗下讲话等形式，拉开整个教育活动工作帷幕，对全校师生开展了一次集中教育活动。
3、发放明白纸《防溺水致学生家长一封信》500多份。让学生家长了解预防溺水的重要性和紧迫感。同时让学生家长了解一些急救措施和方法学校组织开展“学生、家长防溺水安全工作责任书”承诺签名活动。
4、充分利用校讯通，发放防溺水知识，做好家校安全共育工作，。
5、与学生、家长、班主任签订《防溺水责任书》，做到层层把关，教育到位，责任到人。
三、活动成效（1） 通过以上教育，学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对安全的理解更深了。学生明确了“六不”：“不私自下水游泳、不擅自与他人结伴游泳、不在无家长或教师带领的情况下游泳、不到无安全设施无救援人员的水域游泳、不到不熟悉的水域游泳、不熟悉水性的学生不擅自下水施救” 防溺水“六不”宣誓活动，把对学生的防溺水教育落到实处。
（2）家长做到四知：知道孩子的去向，知道孩子的活动范围和内容，知道孩子的同伴，知道孩子的回家时间。
（3）教育学生一旦发现溺水情况可以就近报警：110120，向附近成年人求救。
当然，安全工作是一项长期性的工作，仅仅靠一两次活动是远远不够的，我们必须时时树立“安全第一”的意识，安全教育的工作要从小事抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，才能确保我们的身边无安全。
2023年中学建章立制情况汇报（模板13篇）篇十三
在接到焦作市人民政府教育督导团办公室关于2017年秋季开学情况检查的通知后，我校认真学习文件精神，积极准备开学各项工作，现汇报如下：
1、贯彻落实教育质量提升会议精神情况。
我校在8月28日组织全体教师到校集中认真学习了教育相关文件及学校的各种制度。安排布置了开学这几天的具体工作。
2、教师备课、上课准备情况。
学校提前做好分课工作，但考虑到暑期教师的流动情况的不确定性，故除九年级教师外，七八年级教师分课较晚，新教材到校较迟，所以教师备课是要求从8.28日起，超周备课。开学前教导处将对备课情况进行检查，并做到有专人负责。
3、学业水平监测成绩分析运用情况。
我校对上学期教学成绩进行了分析，对成绩好的教师按照《清化中学成绩奖励制度》计算并兑现了奖金。对学生的奖励也有了安排。
3、体育课安按国家标准开齐，三位体育教师一人一个年级，阳光一小时活动认真安排，上午半小时，下午半小时，任何教师不得挤占学生活动时间。
4、学校综合楼进展顺利，已开始安装玻璃幕墙。内粉已经结束。
4、人事制度改革落实情况。
没有接到上级安排，暑期未进行教师竞聘上岗。
5、暑假期间教师培训提高情况。
按照上级安排，暑假期间，24名教师参加新课标培训，27名教师参加新教材培训，2名教师参加了“国培计划”，12名教师参加了《知识产权培训》，1名教师报名去洛阳支教。
6、暑假期间校舍维修情况。
暑假期间，我校对校园进行了美化，新种植观赏树20棵，硬化地面500平方米。 寝室加装了宣传画等。维修了167余张课桌凳。
7、安全及卫生状况。对校舍、设施等进行安全检查，无安全隐患；校园、教室、办公室等卫生进行清理。
8、学校招生工作基本结束，新生报到人数为350人左右。
9、开学氛围营造及开学典礼举行情况。将根据七年级新生军训时间，筹备开学典礼。
新的学年，我校严格按照市教体局“崇德弘毅，实干兴业”的工作理念和“强班子，抓规范；严管理，促提质；创特色，树品牌”的工作思路，全面开展各项工作，新学期开学工作井然有序，迅速步入正轨，达到一开即学的实效。现将开学工作情况汇报如下：
一、开学工作目标
按时，规范，有序，迅速，平安，热情。
二、认真做好开学工作，力争走好开学第一步
开学准备工作，早准备，早部署，学校于8月24日就召开了班子成员会议，安排开学前的相关工作。
三、守纪律，全校师生按时平安返校
1、全体教师应到62人，实到 62人，在8月25日全部报到。学生共到552人，其中九年级184人，八年级182人，七年级186人，无辍学现象。
2、教师集训扎实，成立了领导小组，有方案、活动日程安排、学习内容、具体责任人，教师有笔记、有体会，师德师风明显好转。
四、抓规范，严格落实市局开学工作要求
1、开好五个层次会议：领导班子会，行政办公会，班主任会，教师大会，后勤人员会。
2、加强安全教育与管理。8月30日，领导班子成员对学校设施设备、食堂及重点部位等进行拉网式排查，层层签订责任状，落实责任。学生到校后，通过班会、课间操时间两次对学生进行了安全教育。
3、严格落实收费政策。没有违规收费行为，学生平安险不进校园，采取自愿，参保率100%。
4、落实常规工作。8月31日教师按时坐班，搞好计划和备课工作。9月1日准时举行了开学第一次升旗仪式，并对教师备教改进行了第一次检查。
五、促提质，全力提升教育教学水平
1、领导示范引领。校级领导带6节课以上，中层干部12节课以上（有的还担任班主任），在所蹲班级听了一次课。
2、电脑平行分班，严格按课程标准开足课程，上足课时，向课堂要质量，坚决执行双休日不补课规定。
3、充分调动教师工作积极性，教师分工合理科学，班级教师组合协调，教师工作量平均，差距甚小。
4、学校良好教风学风凸显。教师提前到班，认真办公，教学氛围较浓。
六、存在的'困难与问题
1、学校基础设施陈旧，办公及生活环境较落后，有待改善。
2、教师年龄结构老化，地处偏僻农村，难以引进、留不住年轻教师。
3、少数学科教师缺乏，如语文、数学、化学、体育等专业教师。
良好的开端，是成功的一半，我们坚信在上级领导的大力支持下，全体教师共同努力和家长的紧密配合下，我校教育教学质量会更上一个新的台阶！
2017年9月1日