2023年骨干教师培训心得体会美篇大全(15篇)

时间:2024-12-26 作者:紫薇儿

培训心得体会的写作可以帮助我们更深入地思考和领悟所学知识的内涵和实际应用。以下是小编为大家收集的培训心得范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

2023年骨干教师培训心得体会美篇大全(15篇)篇一

我有幸成为骨干教师培训班的一员,这次培训之后,增添了我努力使自己成为科研型教师的信心,给了我们强烈的感染和深刻的理论引领。下面是我在培训中的心得体会:

通过培训,让我深刻地认识到必须更新观念。随着知识经济时代的到来,信息技术在教育领域广泛运用,“教书匠”式的教师已经不适应时代的需要了,这就要求教师既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的研究即不是在书斋进行的研究而是在教学活动中的研究。必须具有现代教育观念,并将其运用于教育工作实践,不断思考、摸索,朝着教育家的方向努力。以教师为本的观念应当转为以学生为本,自觉让出主角地位,让学生成为主角,充分相信学生,积极评价学生。

通过此次培训,我在教学观上有了一定的转变,不能为了教书而教书,教是为了最终达到不需要教,为了达成这个目标,教学不光是简单的传授知识,要重在教学生掌握方法,学会学习,不能只让学生“学到什么”还让学生“学会学习”,学生掌握了方法,终身受用,可以自己获取知识,除了学习,还要注重启迪学生的智慧,给学生充分的空间、时间,发挥出他们的想象力和创造力。

通过培训,让我深刻地认识到作为一名教师,要坚持不断地学习,积极进行知识的更新。随着我国经济的高速发展,教育现代化工程的不断推进,当前以多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的迅速兴起,正猛烈地冲击着各学科的教学。在网络理论下知识突破了原有书本的限制,不再以点的形式出现,而是以流的形式传递,使教学观念,教学主体,教学方法,教学过程和教学形式都发生根本改变。

传统的“以教师为中心,靠二支粉笔一张嘴”的教学模式,已不能适应新课程“主动、探究、合作”学习方式,传统观念下的“师者传道、授业、解惑”“闻道有先后”的观点,也将被基于新课程教学提出来的“教育要为学生的终身发展奠定基础,让学生学会做人,学会求知,学会合作,学会实践,学会创新”的理念所取代。教师应与时俱进,适应时代的发展,做好自己的角色定位,充分利用网络环境,激发学生的求知欲,提高学生的实践能力,培养学生的创新精神,促进教与学的改革深化。

为了我们的教育,为了我们的学生,也为了我们自己,我会时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造,并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高,具有较强的教育科研意识和能力,有目的地总结教育经验,反思教学实践,一切从实际出发,切实担负起教师应尽的责任和义务,在工作中起到骨干教师的带头作用。

2023年骨干教师培训心得体会美篇大全(15篇)篇二

在平日里,心中难免会有一些新的想法,有这样的时机,要好好记录下来,这样就可以总结出具体的经验和想法。那么好的心得体会是什么样的呢?下面是小编精心整理的骨干教师培训心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读。

7月14日——18日,在暑假刚刚开始的日子里,我们聚集在美丽的东北师大附属实验学校的校园里,满怀着期望与渴盼,欣喜与兴奋来参加20__年长春市中小学骨干教师培训班的学习。五天来,虽然每天我都早出晚归,每天一去一回要在路上行走四个小时,极其辛苦,但一想到五天来聆听各位专家、教授的报告,回想五天来我的巨大收获,我的那一点辛苦与疲惫又算得了什么呢?五天来,分别听取了周国韬、万有礼、迟学为、赵德成、白智才、付宜红、毕仲元、曹新富、徐文智等专家学者的不同风格的精彩报告,收获很大。可以说,每一天都听到不同类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的冲击。作为一名教育者,我受益匪浅、感想颇深。他们的讲座为我今后的工作起到了很好的指导作用。学习教师叙事研究的理论与实践,学习新课程实施中的教学设计、教学策略、教学评价以及如何评课。所有这些都针对目前教育教学中教师存在的问题与困惑、教师自我发展能力的培养与提升、新课程新理念等方面做出了具体的理论性的指导,使我深受启发。“问渠那得清如许,为有源头活水来。”在这次培训中,我的教育教学观念进一步得到了升华,我的教学技能也得到了进一步的提升。同时也逐渐体会到了为人师者的真正价值所在。下面是我这几天来学习的一些心得与体会,希望能和大家交流,共同学习、共同进步。

作为一名人民教师,要努力做到师德高尚、师能全面、教艺精湛、教技突出。这将成为每一位教师毕生的追求。那么怎样才能具有高尚的师德呢?长春教育学院的万有礼老师给我们做了详细的讲解:

1.终生学习,陶冶情操

2.身体力行,注重修养

3.人格魅力,实至名归

作为一名人民教师,师德与职业技能都很重要。本次培训班的学习中,我们分别学习了新课程下如何评课,新课程下的教学设计及教学策略。还有新课程下的教学评价。所有这些都为提高我们的专业技能给予了指导和引领。在今后的教学中,我相信我会将老师的理论付诸实践,在这些专家的指导下,我相信我会有更大的进步,会取得更大的成绩。

周国韬老师给我们讲述了教师叙事报告的写作方法,给我的启示最大。

正向他所说的那样,我们的一线教师正应该在“且思且行”中实现自己的专业成长。以前每当我校的教科研室布置写教学随笔、教学反思、教学案例等材料时,我都会有一种“书到用时方恨少”的感觉,其根本原因就是平时不注重挖掘和积累教学实践中的资源、小故事、小事件以及这些带给自己的思考。这次听了周国韬老师的讲解,真是如同在我混沌的'心屋中开启了一扇小窗,使我看到了指引我向前的方向。平时要在教学实践中多观察、多发现、多积累、多思考,这样才能做到厚积薄发,有事可写,有感可言。

教师职业意味着对儿童生命世界的引领和人类民族精神的薪火相传,尽管我们目前的教师职业活动还很难达到这一高度,但至少我们内心中应该怀有一份敬意,不至于使教师职业堕落为纯然谋生的职业,这意味着教师职业的复杂性和心灵性。通过本次培训,让我更深刻的体会到了“职业幸福感”。无论是当迟学为老师提到“形成和谐的教研组内文化”时,还是曹新富老师在讲“新课程下地理教师如何给自己定位”时,我都深切的体会到了“职业幸福感”对一位老师来说,多么重要。其实,幸福是一个过程,精彩的总会精彩,而且会在不经意间显现,就看你有没有善于发现的眼睛,有没有敏感的心灵。珍惜这种过程,感悟学生的成长未尝不是快乐的事。不管压力多大,我们都可以快乐而优雅地追求幸福。就看你有没有一颗平常心。就看你是否愿意走近学生的心灵,和他们做真心的朋友。

“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。”作为骨干教师培训对象,在今后的日子里,我将不断地学习理论知识,用理论指导教学实践,研究和探索教育、教学规律,把科研和教学结合起来,做一个专家型、学者型的教师,使自己具有所教学科知识方面的前瞻性。这样,才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。迎接知识挑战,不懂就学,没有就补,学习是我自身提高政治思想素质、补充更新专业知识的最好途径,我将用终身学习来引领自己的专业成长,努力成为一名优秀的人民教师。

2023年骨干教师培训心得体会美篇大全(15篇)篇三

20xx年7月16日19日,我有幸参加了在市六中举办的石嘴山市第四批市级骨干教师培训。在开班典礼上,市师资培训中心领导杨占军同志做了重要讲话,指明了骨干教师培训的目的和要求,强调骨干教师要通过参加培训来解放思想,提升理论,提高能力,转变观念,指导实践,他的讲话为我们指明了今后的努力方向。

这次培训由马秀珍主任主持,在三天的学习过程中,共有6位专家给我们举办了6场讲座,让我们享受到了一次精神世界的豪华盛宴,其中北京教育学院共派来了3位专家,市师资培训中心也有3位专家为我们传经送宝。

首先让我感动的是专家们的敬业精神。他们以饱满的工作热情,积极地工作态度,精深的专业水准,灵活的授课方式,不仅让我们领悟到了一些高深的教育教学理论,也在实践层面给了我们很好的启迪。我们常说,不上无准备的课,要做到每一节课都是优质课。但这仅仅是挂在嘴上,写在纸上,真真能落到实处的能有几人?但这次讲课的专家们给我们树立了真正的榜样,我们听了几个小时的课,居然感觉不到乏味,越听越想听。就是因为他们准备充分,做到了以人为本,以学生为本。余新教授的参与式互动,马秀珍主任的情景教学法、班级歌星表演,为课堂增加了活力,使人耳目一新。怎样构建高效课堂,怎样提高课堂效率,说到底还是要上有准备的课。就像吴欣歆教授强调的那样,学科教师应该明白教什么,怎样教,用什么教。一要将教学内容熟记于心,钻研教材与课标;二要掌握有效地教学方法与步骤,做到五个理解,即理解学科,理解教材,理解学生,理解教法,自我反思。三要善于利用和开发教学资源,包括有形的资源与无形的资源。上有准备的课,不断提高课堂效率,构建高效课堂,这是今后对自己教学最基本的要求。

其次,通过这次培训促进自身的专业成长。北京教育学院的余新教授的《骨干教师如何以“学”促“教”?》讲座,让我认识到岗位学习是教师专业成长最重要的途径。时代的发展对教师的专业素质提出更高更新的要求,我们不仅要做合格教师、优秀教师,更应该成为专家型教师。转变观念,提高技能,走向优质课堂的途径只能是不断加强学习。学习《课程论》、《教师论》、《学习论》,提升自己的专业理论水平,转变自己的教学观念,掌握必需的教学技能,必将有助于促进自身的专业发展。吴欣歆教授的《优质课堂的教学特征》强调了课堂教学中的三个问题即教什么,怎样教,用什么教。涉及到了教学目标的定位与表述,学情分析;教学流程与活动的设计,怎样备课,怎样布置作业;教学资源的开发与运用,使我们明白了教师在课堂教学中的作用,使人耳目一新。白永萧老师的《骨干教师专业发展的学科教学知识(pck)》讲座,向我们传授了当今最新的教师教学测评框架体系,基于教师pck教学框架的分析和应用,能更科学地使教师分析教学,改进教学。王少元主任的话题是《在教育教学中做教科研》,强调课题研究的立足点和落脚点应该是引领教师专业成长。为什么要开展课题研究,怎样选题,怎样开展课题研究,经王主任一讲,豁然开朗,感觉课题研究不再是高不可攀。祁和平老师的《课堂观察的实践与思考》讲座对指导我们开展三课活动大有裨益。传统的听课评课在很多时候已经成为流于形式的应付差事,我们需要这样的指导。马秀珍主任的话题是《骨干教师基本素质及提升策略》,马主任围绕骨干教师的概念、基本素质、发展策略做了深入浅出的讲解,引人深思。三天的培训,专家们从不同的角度,不同的层面,强调了骨干教师应该具备的素质及技能,对我们教学中存在的问题进行了有针对性地分析与指导,使我们不仅学到了一些理论知识,比如建构主义、多元智能理论、课堂观察、教师pck基础知识等,而且在实践操作方面给我们以优异的启示,比如参与式教学法和情景教学法,使我们获益匪浅。

第三,通过本次培训,我认识到作为骨干教师,应该做到三点:一要学习,二要研究,三要创新。只有不断学习充电,才能提高专业技能,才能不断提升专业素养和工作能力,适应素质教育和新课程改革的新形势。就像在这次培训过程中专家们强调的那样,通过参加各种形式的培训学习,珍惜每一次的学习机会;通过网络学习,不断提高自己的网络学习能力;在岗位研修中学习,不断反思,提高自己的工作能力;在教科研中学学习和提升,要善于总结经验,形成自己的教学风格。世上无难事,只怕有心人。要想实现由经验型教师向优秀教师层次的转变,最重要的是应该具备研究意识,研究教材、课标,研究教法、学法,研究学生,研究课堂,研究教育教学理论,只有善于研究,才能脱俗,才能创新。只有具备创新意识,不断提高创新能力,才能脱俗,才能在平凡的岗位上做出不平凡的成绩,成为名副其实的骨干教师。

2023年骨干教师培训心得体会美篇大全(15篇)篇四

20__年6月11日至6月21日,我特别荣幸地参加了广东第二师范学院承担的广东省20__年中小学骨干教师省级培训,培训共进行了十天,这十天的紧张学习,使自己在教育教学理念上完成了一次洗礼,教学知识上得到一次强劲的“充电”。十天的学习主要有理论学习、理念更新和专业技能训练等培训。在这十天的学习中,有许多的专家与教授对我们进行精彩的讲座,如广州大学的朱华伟教授的《初中几何开放题赏析》讲座既充满趣味又富有挑战,让我们了解了竞赛辅导的一些行之有效的方法,极大地鼓舞了我们;李样明教授《高观点下的中学代数》站在一个较高的高度上对我们进行指导,让我们居高临下地分析函数概念的实质,从而达到对函数概念的准确理解。这十天来感觉收获良多现将十天的学习总结如下:

1、教育教学理念得到了的更新。

目前,随着新的基础教育课程改革的实施,这对于我们教师是一次新的机遇和挑战,也是新的压力,我们教师要如何适应新形势变化的要求,这次培训能从思想观念上得到更新,通过聆听广东教育研究院吴惟粤教授讲授的《新课程的理论反思与实践深化》,认识到在课堂教学中,学生是学习的主体,教师要放权给学生,让他们讨论、质疑、交流。教师要尊重相信学生,相信每位学生都有发展潜力,都有进步的希望,都有获得成功的可能。

2、学习如何真正成为一名骨干教师。

3、真正建立了一个相互学习相互交流的平台。

4、对课题的开发和研究有了一定程度上的提高。

当然,培训只是一个开始,关键是在今后的教学实践中,应该如何运用这些理念与理论,使自己的教学能力和教学水平更上一个新台阶。

2023年骨干教师培训心得体会美篇大全(15篇)篇五

暑期,带着学校的信任和自我的期望,我很荣幸的获得了这次宝贵的提升专业素质和业务素质的机会,参加了这期培训班的学习。我倍惜这次来之不易的机会,在英语上充实自我,完善自我,提高自我,升华自我。在一天的学习中,我接触了当今英语教学方面的新知识,新发展,也对如何在教学中更好地进行专业知识与技能的教学有了更多的了解和体会。无论是在教学理论上还是在教学实践上,我都收获了不少,能够说真是受益匪浅!下头我就来谈一下我这次学习的一点体会:

在教学理论方面。我们听了专题报告和讲座。这些理论知识很多都是我们以前从没听说过的,也都是专家和教授给我们讲授。如《全国中小学外语教学现状与展望》,《英美中小学英语教学简介》,《突破语言层面的外语教学,开创外语创新教育》等等,这些知识丰富了我们的教学理论水平,使我们学习到了当前英语教学先进的教育理念。

我认识到;

同时也是师生双方感情和思想的交流,这就需要我们营造一种有利于激发学生创新精神的民主、和谐、宽松、愉悦的学习氛围。

仅有在课堂上利用多种形式,调动学生的用心性,才能更好地增强学生主体参与意识的效果,才能一步步激发学生的思维,培养和发挥学生的创造性才能。如:利用值日报告,坚持每一天的口语练习,利用课堂中的多种活动。

因为每个学生不一样的潜能决定了他们独特的发展可能性。在英语课堂教学中,我们要肯定个性,赏识评价,关注学生多方面的潜能,着眼于学生的全面发展,促进学生创新潜力的提高。

感觉到张教师知识真的很渊博。可能这是我感受最深刻的一点。我更加明白了一个道理:一桶水和一碗水的关系!教师要教好学生,没有丰富的科学文化知识是不行的。所以上课之余,我利用了很多空余时光书店买很多相关的书籍,我想,这次培训完之后我要好好刻苦学习自我的专业知识以及相关的教学理论知识,来充实自我的大脑!

透过这次学习,我更深切的体会到“英语的工具性”的重要性。语言是一个载体,是一种工具。它的目的是交流。要想熟练的使用这个工具来到达交流的目的,它就就应是听说读写四项基本技能的综合,最终以“说”的形式呈现出来。然而,在实际英语教学过程中,迫于生学压力和各种考试的检测手段以及教学条件的限制,有些时候,我们难免做得有些本末倒置,把超多精力放在阅读写作等技能的训练上,而忽视了“说”这个语言最基本的技能,忽视了学生口语表达潜力的提高,从而把英语学成了“哑巴英语”。因而,仅有运用灵活多样的教学方法,才能充分调动学生学习的用心性,激发学生的知识潜能,改变“单调压抑”的课堂模式,向英语口语化的课堂迈进,向充分互动的课堂迈进。灵活多样的教学方法来自哪里来自不断更新的教育理念,来自我们的不断发展的教育实践,来自我们孜孜不倦的探索研究和学习,来自我们永不停息、充满爱的心灵深处。在今后的工作中,我要把学到的知识,多用在实际教学中去,力争使自我和学生共同提高,为英语教学做出自我的贡献。

2023年骨干教师培训心得体会美篇大全(15篇)篇六

xx年6月25日至7月1日,我很荣幸参加了学校组织的西南大学骨干教师培训,听了李大圣、李达武等多位专家、骨干教师的讲座,让我受益匪浅。专家们热爱教育事业、无私奉献、精益求精的敬业精神以及那谦虚谨慎、友善宽容的态度给我留下深刻而美好的印象。我时常在思考:为什么他们的课堂总是那么丰富多彩?他们的见解总是那么的深邃?他们的角度总是那么恰到好处?他们在课堂上散发出的人格魅力,使我敬仰;他们的真知灼见,使我深受启发。

其中,李大圣教授在讲座中的一句话,引发了我深深的思考。“教学生的前提是了解学生!”这句话说起来容易,实践起来就不是那么容易了。我们学校的生源大多都是外来务工子女,家庭环境比较复杂,尤其身为班主任,如果不能深入的了解孩子,尤其是孩子的心理状况,肯定不能更全面的做好工作。怎样对学生有更全面的了解,更好地实施教学工作呢?以下是我的一点思考:

学生在个性上存在差异,但在智商上是没有什么差异的,每一个学生都有很大的潜力有待于教师去挖掘。无论是学习上,还是班级管理中,我们都应大胆地放开手,让所有学生去学习,去实践。去全力地发挥自己的潜能,找到自己的存在感,并通过教师的培养逐渐提高学生的各方面的能力。

面对绝大多数的外来务工子女,他们最缺乏的就是被关注。这些孩子很可能在学校和老师同学们相处的时间比在家的时间还要长。所以,如果每个孩子都有班级主人翁意识,都有强烈的存在感,不管是心理还是学习成绩,肯定都会有更大的进步。课堂上积极地动脑思考,动手操作,课下关心班级里的大事小情,充分发挥学生的主体作用,使学生从思维到实践都得到很好的锻炼与提高,成为真正的班级小主人。

任何一个学生都有学习的能力,要向让他们学好,就必须给他们提供学习的基本条件,同时针对学生的个性差异,辅以合适的指导方法。在不失大局的前提下,让后进生学好,刺激他们的学习积极性。当后进生的能力提上来之后,又会产生一些所谓的后进生如此循环下去,后进生在不断提高,同时整个班级的成绩就会进步,而整个学校的教学质量将会随之不断提高。

人之初,性本善,小学生的思想还不是很健全,所以从学生的心理进行突破,利用平时的各种实践和教师的谆谆教导去感化他们。相信通过老师的努力和孩子们的配合,一定会达到更好的效果!

2023年骨干教师培训心得体会美篇大全(15篇)篇七

这几天听了几位专家的精彩的报告,我受到很大的触动,我感到作为一名教师必须要树立终身学习的观念,要变“一桶水”为“长流水”,教师必须在慷慨“给予”的同时努力“汲取”,变“教”为“学”,变阶段性“充电”为全程学习、终身学习,不断更新知识,才能跟上时代的脚步。在当前生活中,由于生活的快节奏和工作的高强度已使我们的教师,没有静下心读书学习。教师的不读书,不勤读书,无疑给专业发展带来致命的“后劲不足”,这也显然不能适应教师专业化的发展。因此,教师要抓住机遇,利用一切可利用的机会,加强学习,在教学中要坚持探索,打破学科界限,学科之间互相学习,比如学习语文老师的语言表达能力,学习数学老师的逻辑思维能力等等,增强教育智慧,提高教师素质,促进教师专业技能的提高。

“学习反思”是教师专业发展的阶梯。我感觉我原来一直在走别人的路,模仿别人的教学模式,没有自己的特色,有时我想我为什么不可以走一条属于自己的路?创设出自己独具特色的教学模式呢?所以我要反思,对于每一位想要成功的教师我感觉反思很重要,教师在教学中具有反思意识,拥有反思习惯,本身就是对事业、对学生、对自己的责任感,每节课后立即反思,坚持做到“吾日三省吾身”;形成自己的教学特色。这几天的讲座,使我感触最深的一点就是作为一个老师,要多才多艺,尤其幽默感不可缺少,幽默在教学中是非常重要的。幽默有助于融洽师生关系。我国的语言大师,幽默作家老舍曾说过:幽默者的心总是热的。的确,幽默的教师给人以亲切,愉悦感。他们用戏剧化的方式来“故意”制造幽默,缓解教学矛盾,增进师生间的关系和距离。这种幽默的批评方式,话中带刺,但刺不伤人。正是因为有幽默的运用,才保证师生关系的“友好继续”。恰当的起到了“润滑”的作用。

幽默的语言委婉风趣,轻松自如,诙谐可笑,给人以温和、亲切,友善之感,容易被学生接受。所以,教师具有幽默感会有助于融洽师生间的关系。幽默使学生感到轻松,产生兴奋,促进学习。如果一堂课,教师从头至尾站在讲台上,干巴巴的讲授抽象难懂的理论知识,那么,一些学生就会渐渐注意力不集中,甚至听不懂就会开小差或心烦,搞小动作。但如果融入幽默,就能保持大脑的兴奋性,让学生调解一下紧张的情绪,让孩子在快乐中学习。

在此我也坦率地讲,名师的课堂我们是学不来的,但是我们可以思索他们的行动,加以学习、分析,可能我们也会分析出一些门道和套路来。希望我们每一位老师都会为挖掘学生想要什么而用心?,教师不要只管学生的分数好不好,不管学生的心情好不好。只要你坚持你也会变得像吴正宪老师一样知道学生的知道。“做好老师从读懂学生开始;做好老师从读懂教材开始。”我觉得这句话讲得很正确,今后我们每一位教师在上每一节课的时候都应该从“读懂学生开始”。那样你的课也会变成孩子爱上的课,你也会变成人见人爱花见花开的老师。

2023年骨干教师培训心得体会美篇大全(15篇)篇八

在平日里,心中难免会有一些新的想法,往往会写一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的骨干教师培训心得体会,欢迎大家分享。

通过参加本次省骨干教师第一阶段的培训,我学到了许多知识,身心愉悦、收获良多。总结起来,我觉得最重要的是树立了中职语文教学的价值观,深刻认识到自己的教学将对人文素养较低的职业中学的学生提供的空间、机会和由此产生的不可替代的意义。

在今后的工作中,我想,我还是需要从备课方面下大功夫,花大力气。因为,备课是我们从学生实际出发优化教学过程的需要,是积累经验、提高自我的重要过程,更是全面完成教学任务、提高教学质量的关键。我一直在思考如何将学生的专业学习和语文学习结合起来,做到相辅相成、紧密联系。个人的思考总觉得不成熟和难以操作,本次培训多位教授的精彩讲解让我醍醐灌顶,懂得了专业课与语文课之间结合点的选择,确立了主次的问题。我想,在今后的教学中,一定会让学生把自己的专业技能展现在语文课上,让其在学科之间自由翱翔。

几场关于心理学的讲座,让我受益匪浅,我感觉到了自己在心理学方面知识的匮乏,找到了在工作中为什么难以做通学生思想工作的原因。我想,在今后与学生的沟通当中,我需要更多地去了解学生的知识水平、接受能力,了解其思维方式、困惑疑点,了解其心理特点、个性差异,了解其思想情况,精神状态,从而能对其进行以陶冶情操、启迪觉悟的教育。

同时,在有效教学方面,我也学习到了一些技巧和策略,比如教学目标的确立问题,课堂问题的的设计等。当然,有效教学还必须懂得如何规范教学行为,比如懂得如何突出重点、化解难点;如何布置作业;如何进行课堂拓展、如何总结课堂所学等等。

在聆听专家们的讲座过程中,我在不断地反思自己的教学行为,我的教学行为是否规范、我的课堂是否有吸引力、我的教学是否有效……我给自己的很多答案都是否定的,我也许顺利完成了教学任务,教授完了课文上的知识点,迫使学生记住了一些文化常识和基础知识,但是,我的课堂是没有活力的和激情的,我没有注重教学中的细节来调动学生的主动性和积极性、培养学生的创新意识……我做的一些教学改革还只是皮毛的,没有深入骨髓和触及灵魂的,本次培训让我在反思中有所收获,让我在学习中找到方向。

本次培训也让我知道,作为一名合格的中职教师,必须要加强自身的文化修养,培养良好的人文精神,这样才能把自己的人文精神渗透到学生身上,现身说法的方法会更有效地使我们的学生素养有所提高。在加强自身修养方面,我需要在情感上对学生做到真诚而丰富。我要不断提高自身的文学艺术鉴赏能力和艺术修养,引导我的学生发现美、感受美、并能创造美。我还要注重笔耕,使自己变得更加厚实。多读书、多动笔,及时总结自己教学的缺漏,在不断反思中和我的学生一起成长。

培训是短暂的,但收获是充实的。我站在了一个崭新的平台上审视了自己的教学,对今后的工作也有了明确的方向。这一次培训活动后,我要把所学的教学理念,咀嚼、消化,内化为自己的教学思想,指导自己的教学实践。我会努力做各项未做之事,努力向自己确定的方向不断进取。

2023年骨干教师培训心得体会美篇大全(15篇)篇九

20xx年8月16号至29号,我很荣幸的参加了名山区骨干教师学习培训活动,聆听了多位教育专家的讲座,每天都过得幸福而充实,在不同类型的讲座中,每一天都能感受到思想的触动。

北京大学教育博士,威海紫光实验学校校长,雅安北附实验学校校长李凌己为我们带来的以真会课堂为主题的培训。李博士以自我的认知为切入点,重新定位了我们对教师的这个职业的认识。其次,他带领我们重新的认识了学生这个群体,我们不能唯分数去评价学生,加德纳的多元智能理论告诉我们,我们应该树立积极乐观的学生观。我们看待学生时应该时刻清醒地认识到,每个学生都是多种来同能不同程度的组合,问题不再是一个学生有多聪明,而是一个学生在哪聪明。教育工作者的任务就应该是向儿童提供多种多样的智能活动机会,在充分尊重学生发展独特性的同时,保证学生全面发展。在多元智能理论看来,每一位学生都有相对的优势智能领域(无论是相对于自己还是别人),如有的学生更容易通过音乐来表达,有的学生则更容易通过数学来表达。我们应该在对学生进行评价的基础上注意发现他们的优势智能领域并加以挖掘和发展。

周亚君老师的讲座,题为“用生涯规划引领开学与未来”,教师除了教授学科知识外,也要关注学生个人的学业成长与生涯规划,引导学生更早的将学业、考试与职业选择、未来社会发展等连接起来,更多地认识和探索自身,更好的关注并了解社会,不断思考和明晰自身发展的道路,科学的寻求自己的人生方向。同时生涯规划也能为学生的学习提供强大的动力和源泉。

孙郁老师的讲解从说文解字开启,向我们解释了什么是修炼。接着,孙老师从三个方面向我们阐述了教师自我修炼的必要性。教师自我修炼是时代赋予我们的神圣使命,终身学习的大教育观促进教师要不断自我修炼,学生发展的核心素养亟须教师不断修炼。最后,孙老师重点讲解了自我修炼的一些途径。下午,雅安北附实验学校副校长,国家人社部认证心理教练李含果老师为我们分享了一种新型的教育理念和教学方法――如何成为一名教练型教师。李老师先从自我意识的构建开始,详细地讲解了教练型教师中的一些重要概念,如教练技术的基本原则、教练技术的理念、教练的信念等,让大家对教练型教师有了初步的理解。随后,李老师比较了传统老师与教练型教师的一些观念和做法,突出了教练型教师的优势。最后,他介绍了教练型教师的一些实战技巧,具体地指导了大家如何成为一名优秀的教练型教师,让大家耳目一新,感触颇深。

名山区教研室陈明英老师,则以课题教学问题诊断、分析与解决为切入口,为我们仔细解析课堂教学中遇到的实际问题。

如遇到如何调动学生学习的积极性,营造轻松愉快的课堂氛围这个问题我们可以从以下方面着手解决。?学生是否喜欢一门课,有两个途径:要么觉得有用,要么觉得有趣。就英语学科而言,中学生在实际生活中运用的机会较少,因此老师需要从兴趣方面加强引导。而课堂氛围的营造,也大大多取决于学生对课堂的感兴趣程度。老师在课前,应该准备充分,根据教学内容和学生学情,精心设计课堂流程,丰富课堂形式,读唱说演讲,增加课堂活力。学生在参与活动时,教师要求明确,给出学生足够的思考时间,使学生思维真正活跃起来,动脑思考,真正参与到课堂中去。对于学生给出的答案,老师要进行正面积极的评价,让学生有收获感成功感,真正爱上课堂。

而在教学中,如何关注差生我们可以这样做:不能用差生的标签的将成绩不好的学生一概而论,应该对每个学生进行认真的研究,再分类处理。第一类,先天智力因素而学习不好的学生;第二类,因后天因素影响而对学习不感兴趣而不想写的学生;第三类,智力无问题,学习也努力,但因学习方法不佳,学习习惯不好,而无法学好。先将学生进行正确分类,再针对性辅导。在过程中,要全阶段关注:课前课中课后。在辅导中,要从兴趣----方法---习惯,三方面进行引导。兴趣是学生最好的老师,方法是开启学海的钥匙,习惯能为持续优质的学习提供强大的动力。

而在处理如何上英语作文课上,我们要树立下列意识:写作是一个长期的习惯,写作课一定要从初一开始抓起,从初一起就定好作文阅读教学的整体目标,分段目标,逐步提升学生的英语写作能力。作文课必须精心设计,突出本单元或这个话题的重要句型,重要短语和单词。作文要认真批改,发现学生作文中的问题,及时记录总结反馈。阅读+写作。阅读篇章可以作写作的素材,为写作提供思路句型短语,要充分运阅读为写作拓展思路。在平时教学的课中,要让学生大量的积累词汇句型。并对常用的语法知识敏锐的意识。

通过这次培训,我开阔了视野,学习了很多的教育教学的新理念,新思想,从思想上受到了极大地鼓舞,这必将为我今后的教育教学工作起到很好的推动作用。我要努力自身的业务教学能力。我要有积极良好的心态,并时时感染和教育着学生。我也要为人师表,在教育教学过程中应学会鼓励、学会尊重、学会宽容、学会公正、学会激励、学会赏识、学会呵护;应保持乐观、开朗、热情的态度,以饱满的热情从事教育教学工作。作为骨干教师培训对象,在今后的日子里,我将不断地学习理论知识,用理论指导教学实践,研究和探索教育、教学规律,把科研和教学结合起来,使自己具有所教学知识方面的前瞻性。做一名让党和人民满意的人民教师。

2023年骨干教师培训心得体会美篇大全(15篇)篇十

20xx年8月12日—8月16日在贵定师范教师培训基地,我有幸参加了黔南州中小学骨干教师对象培训,此次学习虽然不过短短的五日,但个中所获却终身受益。这五天中我与400多个来自全州不同学校的中小学教师同仁,一起聆听了来自省州各个高校的专家名师讲座,这一场教育的盛宴让我乐不思蜀。

姚明富老师的《把握新要求,力争有所为》,胡立军老师的《教师专业成长》;罗绍良老师的《如何有效开展校本教研》;王云老师的《有效课堂教学》;杨会兰老师的《教师社交礼仪》;黄亚夫老师的《心理健康专题》等等课程都让我受益匪浅,专家们所阐述的教育观点风格平实,他们没有华丽的词藻,没有冗长的理论说教,都是以大量生动感人的实例,全面的述说了教育教学经验和处理好师生关系的具体措施,以及骨干教师的工作职责和应该具备的素质等等。通过这次培训让我学到了许多实实在在的教育方法,让我受益匪浅。

给专业发展带来致命的“后劲不足”,这也显然不能适应教师专业化的发展。因此,教师要抓住机遇,利用一切可利用的机会加强学习,在教学中要坚持探索,打破学科界限,学科之间互相学习,增强教育智慧,提高教师素质,促进教师专业技能的提高。

从这八位名师和专家身上我感觉到自己专业的“肤浅”,发现自己原来一直在走别人的路,模仿别人的教学模式,没有自己的特色,没有一点创新。从专家的讲座中我知道了教学应该走一条属于自己的路,创设出自己独具特色的教学模式。为此在今后的工作中我要以扎实的作风潜心实践,坚持不懈;要以自觉的精神对待学习,不急功近利,心浮气躁;要以务实的心态思考问题,力求兼收并蓄,博采众长;要以独特的眼光大胆创新,做到不拘一格,匠心独运;要不断完善自己多元而合理的.知识结构,保持积极而健康的心理品质,逐步形成巧借外力的综合素养,让自己的工作、生活与学习始终处于一种研究的状态,让自己的生命处于不断探索与追求的过程之中,最终取得成功。

的爱,汇聚成涓涓细流,润泽每一位孩子的心灵。没有高度的事业心和责任心是无法为人师的,也不可能培养出伟大的人才。超凡的教育智慧的源泉在课堂,不是我们教会了学生,是学生教会了我们“如何去爱”。娴熟的教育技能,不是一朝一夕就能练就的,聚沙成塔,集腋成裘;开放的教育理念,创新的教育思维,需要我们不断学习,不断反思,不断实践;真诚的爱心,需要我们在实际教育生活中养成,将学生视为己出,把孩子当成朋友,用教师博大的胸怀包容孩子的一切,因为他们正在成长中。为人师,必须拥有大海一样的胸怀,高山一样的气魄,天空一样的胸襟。做为骨干教师培养对象,我会坚定、执着地行走在教育这条幸福路上,学生在左,爱在右。

总之,通过这次培训,我学到了很多教育教学的新理念、新思想、新方法,明确了作为骨干教师的职责,这为我今后的教育教学工作起到了指导和推进作用。“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。”作为骨干教师培训对象,在今后的日子里,我将不断地学习理论知识、用理论指导教学实践;不断研究和探索教育、教学规律,把科研和教学结合起来,做一个研究型的教师;同时我还将学以致用,将培训期间学到的新知识、新理论尽快内化为自己的东西,并运用于教育教学过程中,切实担负起骨干教师应尽的责任和义务,在工作中起到骨干教师的引领作用。

2023年骨干教师培训心得体会美篇大全(15篇)篇十一

冒着炎炎的酷暑,几天的骨干教师暑假培训学习宣布告一段落。这次培训既有专家讲座,又有同行互动交流,在理论上有很大的提升,可以说感触颇多。通过本次的学习,知道了如何更好地反思教学,如何进行同伴互助,怎样从一个单纯的教书匠转变成一个专家型的教师等等。这些理论对我来说很是及时,有了这些先进的理论,才能知道出有效的实践。让我开阔了眼界,拓宽了思路,转变了观念,促使我站在更高的层次上反思以前的工作,更严肃地思考现在所面临的挑战与机遇,更认真地思考未来的路如何去走。在这里就从培训学习中浅谈几点自己的感悟。

“知识也有保质期。”作为教师,实践经验是财富,同时也可能是羁伴。因为过多的实践经验有时会阻碍教师对新知识的接受,也能一时地掩盖教师新知识的不足,久而久之,势必造成教师知识的缺乏。缺乏知识的教师,仅靠点旧有的教学经验,自然会导致各种能力的下降甚至是缺失,这时旧有的教学经验就成了阻碍教师教学能力的发展和提高的障碍。所以,对于这种学习、培训,对于一个教师来说,是很有必要的,是很有价值的。

通过本次学习,让我感受到了名师的风采,聆听了名师以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,使我的教育教学观念发生了很大的变化,更重要的是我从他们的身上学到了做学问和做人的道理。教师教给学生的不仅仅是知识,更重要的是做人。教师真正征服学生的是其人格特征。人格是什么?是人的思想、品格、和情感的统一体。教育是传播文明,塑造灵魂的神圣职业,优秀教师是以自己的人格来实践对事业的追求的。一位教师如果对教育事业怀有兴趣和感情,那么他就具备了成功成材的先天优势。与孩子相处,心中充满愉悦,这是爱;上好一节课就能感受巨大的乐趣和满足,这也是爱。这种爱来自于对教育的理解、来自于教育的成功体验。

想给学生一滴水,教师就必须具备一桶水。这是不准确的,我们教师要具备一桶清澈新鲜源源不断的水,这才是我们教师应该具备的。这几天几位辅导教师讲的课就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识,讲得通俗易懂,让我们深受启发。我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子,将他们教育好是我们的责任和义务。只有不断的学习,不断的提升。不断加强修养才能胜任教育这项工作。

课程改革现在虽然还处于探索阶段,许多未知的领域需广大教师去进行认真摸索和总结。经过这几天的培训,认识到我们每一位教师都应积极参与到课程改革中去,不做旁观者,而应去推动它朝正确方向发展,做一个课改的积极实施者。这次培训内容丰富,学术水平高,充溢着对新课程理念的深刻阐释,充满了教育智慧,使我们开阔了眼界。虽不能说通过培训就会立竿见影,但却也有许多顿悟。身为老师,要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律,要在教学实践中不断地学习,不断地反思,不断地研究,厚实自己的底蕴,以适应社会发展的需要,适应教育改革的步伐。在今后的教育教学实践中,我将静下心来采他山之玉,纳百家之长,慢慢地走,慢慢地教,在教中学,在教中研,在教和研中走出自己的一路风彩,求得师生的共同发展,求得教学质量的稳步提高。在这里,我突然感到自己身上的压力变大了,要想最终成为一名合格的骨干教师,就要不断更新自己,努力提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。这就需要今后自己付出更多的时间和精力,努力学习各种教育理论,勇于到课堂中去实践,相信只要通过自己不懈的努力,一定会有所收获,有所感悟。

所以我应该在今后的工作中,我将树立终身学习的观点,改变自己的习惯,利用学校创设的学习平台,转变教学理念,认真学习新课标,诚心向各位学习,增长自身的才干,使自己适应当今教育改革的新形势。为了无愧于教师这一职业,也为了实现自己心中的理想信念,我定会更加努力,加强学习,提高素质,完善自己,为xx市教育事业奉献自己的光和热。

20xx—7—15。

2023年骨干教师培训心得体会美篇大全(15篇)篇十二

20xx——20xx学年希望小学骨干教师培训工作总结我校骨干教师培训工作坚持以邓小平教育理论为指导,全面贯彻落实国家、省、市骨干教师培训工作会议精神,围绕我校的中心工作,切实开展师德教育活动,现代教育技术培训,继续教育远程培训工作,促进骨干教师更新教育观念,开展适应新一轮基础教育课程改革的骨干教师培训工作,提高教师实施素质的能力和水平,加强骨干教师队伍建设。主要从以下几方面开展工作:

根据市局关于骨干教师的文件精神,结合我校实际情况,好做好校级、县级骨干教师的选拔和推荐工作,使我校形成了一支骨干教师队伍。

对骨干教师,学校在平时的工作中就给他们压担子,高要求。学校为培养骨干教师,根据教师的教学实际和发展潜能,不同层次的推动目标,学校制订发展目标,为教师的成长提供平台,其培训目标主要为:学习现代教育理论学习与实践;现代教育理论研修,教育思想与学科教学艺术研究;学科前沿知识与综合知识、学科研究成果及发展趋势综述;现代科技及人文社会科学知识等;现代教育技术与信息技术应用;教育科学研究,教育科研课题的立项、研究、结题与成果鉴定等。通过培训,使骨干教师在思想政治与职业道德,专业知识与学术水平,教育教学能力与教育科研能力等方面有较大幅度的提高,提高他们实施素质教育的能力和水平,发挥他们在实施素质教育中的骨干带头和示范辐射作用,为其尽快成长成为学科带头人或骨干力量打下了坚实的.基础。

1、教师的成长需要有表演的舞台,锻炼的机会。不同教师各有不同的教学特点和教学思想,我们采取有效途径为他们提供了一个互相学习的机会:一是师徒结对。通过结对,给双方明确任务和内容,互相促进、共同进步,帮助他们更快地转换角色,以适应教育教学工作;这样在帮带新教师的同时促进骨干教师自身的成长发展。

2、是充分发挥学科带头人和骨干教师的示范带头作用。组织骨干教师、教师担任校本教研的领头人。通过他们上教学公开课和示范课的形式,促进自身的专业发展,同时也促进了全体教师教育教学能力的整体提高。同时,扩展骨干教师施者才能的舞台,不光是在校内,每一次与校际间的交流活动,都尽量让她们上教学研讨课,使他们在每次的历练中一步一步地成长。

3、为骨干教师提供学习的机会。让他们“走出去、请进来”,让他们多有机会参加县级以上的培训,与教育专家多接触,使其教育观念走向教育的前端。每一次外出学习,我校的骨干教师都珍惜这难得的学习机会,认真学习,圆满完成任务。同时,让其充分发挥引领的作用,让她们担任学校校本培训的培训者,承担一定辅导任务,使其有压力、有动力。

一年来,我校骨干教师在学校形成了一支教学中坚力量,他们在不断地成长,不断走向成熟,取得了一定的成绩如我校的夏新老师成为了李静纯教授的亲授弟子,张秀晖,周红霞,王玲,刘敏,马敏,周美丽,霍焕喜老师成为了语文大师于永正老师的弟子,吕灵坤老师也成长为了科学名师应飞老师的徒弟并且各位老师都取得不少的市级论文证件,及各科的县级能手。总之,我校骨干教师的成长很快,并取得了不错的成绩。

我校在骨干教师的培训工作中,大胆摸索,大胆实践,取得了良好的实效,推进了学校教育教学工作的开展。在今后的工作中,我校将一如既往抓好此项工作,充分发挥骨干教师的带头作用,力争使我校教育教学工作推上新的台阶。

2023年骨干教师培训心得体会美篇大全(15篇)篇十三

作为首批学员,我荣幸地参加了今年暑假为期十天的培训,聆听了专家教授的讲座,每天的感觉是幸福而又充实的,因为每一天都要面对不同风格的讲师,每一天都能听到不同类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的冲击。在这里,我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,反思了以往工作中的不足。作为一名中年教师,我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的,在教学过程中还存在太多的问题,但是经过这一段时间的学习,我相信自己是有所收获的。我的教育观念进一步得到更新,真是受学益习非网浅。

作为一名教师,要坚持不断地学习,积极进行知识的更新。xx教授讲解的现代教育技术课程对我的触动颇深。随着我国经济的高速发展,教育现代化工程的不断推进,当前以多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的迅速兴起,正猛烈地冲击着高中各学科特别是地理学科的教学。在网络理论下知识突破了原有书本的限制,不再以点的形式出现,而是以流的形式传递,使教学观念,教学主体,教学方法,教学过程和教学形式都发生根本改变。

传统的`“以教师为中心,靠二支粉笔一张嘴”的教学模式,已不能适应新课程“主动、探究、合作”学习方式,传统观念下的“师者传道、授业、解惑”“闻道有先后”的观点,也将被基于新课程教学提出来的“教育要为学生的终身发展奠定基础,让学生学会做人,学会求知,学会合作,学会实践,学会创新”的理念所取代。地理教师应与时俱进,适应时代的发展,正确认识网络环境的特点,做好自己的角色定位,充分利用网络环境,激发学生的求知欲,提高学生的实践能力,培养学生的创新精神,促进中学地理教与学的改革深化。网络环境下的教学教师不再是知识的权威。在网络环境下,谁拥有网络,谁就拥有知识,教师不再是知识的容器和载体,学生的思维敏捷、兴趣广泛,电脑操作技能强,获取知识快,他们完全有可能在某方面拥有比教师更多、更深刻的地理知识。因此,在网络环境下,教师应放下架子,转变观念,从知识的传导者的角色转变为信息海洋的导航者、个体学习的指导者、学习生活的组织者、合作探究的辅导者。

2023年骨干教师培训心得体会美篇大全(15篇)篇十四

10月9日,我在邢台市初等教育学院参加了河北省省级小学美术骨干教师的培训,感到十分荣幸。虽然仅有一个月的培训时间,但每天的感觉是幸福而又充实的,因为每一天都要面对不同风格的讲师,每一天都能听到不同类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的冲击。在这一个月的培训期间,我始终热情高涨,积极学习,聆听专家讲座;用心去领悟他们观点,吸取精华,真心探讨。带着累累的硕果,踏上新的教育征程之际,回首培训历程的足迹,发现自己不仅在美术专业方面得到了很大的提高,而且教育观念也得到了洗礼,教育科学理论的学习得到了升华。总之这次的培训经历使我受益匪浅,只字片语难以尽述,以下是我的一些培训体会:

这次的培训内容包括美术素描和色彩的教学技巧,中国画的欣赏与创作,儿童教育学和心理学,信息技术,班主任的工作专题,教学的测量与评价,外出写生等。在开班仪式上,省继续教育处仇惠龙处长对全体学员寄予了树大气,立大志,做实践家,理论家,教育家,的殷切希望。邢台市教育学院院长柳秋华对学员提出了要转换角色(从骨干教师到骨干班学员),认真服从学院管理的要求。这一切都深深鼓舞着我要做一个认真的学员,把握机遇,努力学习。

在培训期间,我严格遵守培训时间,认真听课,做了大量学习笔记。我们与专家对话,与同伴交流。这些都让我深切地感受到自己教给学生的那点知识,只是沧海一粟。我们要学的东西太多了,而自己知道的东西又太少。教师的那桶水,已成为杯水车薪,满足不了学生的需求。因此,要想真正提高自己的教育水平,就要持之以恒地学习,不断的给自己的知识海洋注入新的生命,不断的提升自己的文化素养。

在培训中,我聆听了许多专家关于教育理论、科研、师德方面的讲座。他们睿智的观点、精辟的论述、缜密的思维、幽默诙谐的语言,无不透露出大家风范。他们结合自身的心得体会,以丰富的知识内涵对现代教育科学理论进行精辟的阐述,拨开了我在教育教学中遇到的重重迷雾,使我的眼前豁然开朗。

河北师范大学硕士生导师宫六朝教授利用两天时间给我们讲授了素描教学技巧和色彩教学技巧,宫教授以生动的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,使我对于绘画的理解发生了很大的变化;更重要的是我从他的身上学到了做学问和做人的道理。他的讲座折射出一种责任,表现出了一种大师的风范。另外宫教授还近距离地和参加培训的教师进行交流,了解一线教师工作中的困惑并帮助指点迷津,他平易近人的态度使人倍感温暖,兢兢业业、严谨治学的敬业精神着实令我敬佩。

2023年骨干教师培训心得体会美篇大全(15篇)篇十五

**年x月xx日,我有幸参加**县“十二五”中学校级骨干教师培训班的学习。这次学习,让我提高了认识,**县教师学校德育教研室蔡北老师给我们做了精彩讲座,他讲了《班主任的专业修炼及沟通艺术》,xxx老师讲的是《走向教育家》,xx老师讲是《关于中小学教师教育科研的思考》,**实验中学赵新华老师进行了经验交流。。

xx老师的讲座非常生动。他把教师比作是一盏灯。比喻新颖,讲座活泼。让我们不犯困,越听越爱听,古代四喜我们都知道,你知道现代的四喜吗?出生有个好家庭,念书贪个好老师,工作贪个好领导,结婚找个好老婆。作为一名初中班主任,不仅要把教学工作做好,更要教育好自己的学生,爱国守法,诚实守信,孝敬父母,感恩社会。班主任要做到公平、公正,要有爱心,让家长信赖我们,不要审视我们。李香艳老师讲的《走向教育家》,如何成为教育家呢?首先是要有“温度”的`人,会讲故事的人,最主要的是个读书人。实验中学的赵新华老师的师德报告之前就已经听过,讲的非常精彩。

听了以上老师精彩的讲座,我教师这份职业有了新的思考。两天的学习,给我的思想注入了新的血液,也是思想认识的提升,一次心灵的洗涤。我要改变心态,拥有一颗年轻的心,一颗童心,融入学生的世界,保持对教育的热爱,让工作充满阳光,把阳光洒进学生的心田。我要改变方法,用智慧来工作,凡事讲究方法、态度。我要做一个受学生欢迎的班主任,必须要尊重、宽容、赏识学生,不断成长进步。

在今后的工作中,我将会尽全力完善我的班主任工作,希望自己做一个能够影响,改变学生命运的优秀班主任。

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通过写心得体会,可以将零散的经验和思考整合成系统和有条理的文字。下面小编为大家整理了一些优秀的心得体会范文,希望能给大家的写作提供一些启发和参考。作为一名舞蹈专
月工作总结是对过去一个月工作内容、工作成果和工作经验进行总结和归纳的一种书面材料。它是一个重要的反思和梳理工具,可以帮助我们审视自己的工作态度、工作方法和工作效
培训心得体会是对培训过程和效果进行反思和回顾的重要途径。现在,让我们一起来阅读一些有关培训心得体会的范文,或许能够对我们的学习和成长产生积极的影响。
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心得体会可以帮助我们总结经验教训,为未来的学习和工作提供有益的参考和指导。现在,让我们一起阅读一些演讲比赛的获奖者的心得体会,看看他们是如何总结和表达的。
军训心得体会是对自己在军训过程中所得到的启示和感悟进行总结和反思。接下来,让我们一起来看看一些优秀的军训心得体会范文,感受他们的思考和收获。“请党放心,强国有我
写心得体会可以让我们更深入地了解和洞察事物的本质和内涵。以下是小编为大家整理的几篇优秀心得体会范文,希望能给大家提供一些写作参考和借鉴。体育与健康是一个广泛的话
求职与升学是大多数人需要写申请书的重要场景之一,掌握写作技巧是非常必要的。大家可以在这些更多申请书范文中找到一些写作思路和表达方式,用于提升自己的申请书写作水平
通过总结心得体会,我们可以发现自己的优点和不足,进而进一步提升自己。欣赏心得体会范文可以让我们感受到他人的思考和成长,唤起我们对学习的共鸣和勉励。近日,我有幸参
心得体会是一个对自己进行自我反省和调整的机会,从而更好地应对类似的情境。心得体会范文8:通过这次读书活动,我发现阅读对于个人的成长和发展非常重要。阅读能够开阔我
写心得体会是一种对自己收获和成长的总结,可以让我们更加清晰地看到自己的变化和提升。请大家阅读以下范文时,注意其中所表达的思想和感悟,或许可以启发到我们。
采购决策需要综合考虑供应商的信誉、供货能力、交货时间、价格和服务等因素,进行权衡和选择。如果您对采购流程和管理有兴趣,可以参考以下采购管理书籍或课程。
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月工作总结是一个自我反思和自我提高的过程,通过总结经验和教训,可以不断提高自己的工作能力和素质。这些月工作总结范文涵盖了不同行业和岗位的实际工作情况,可以给我们
通过精选的范文,我们可以了解到什么样的总结是较为出色的。接下来,我们将给大家介绍一些经典的精选范文,希望能够给大家带来一些启发和思考。在新时代,脱贫致富已成为了
幼儿园工作计划可以科学合理地安排各项工作内容和时间节点,有助于提高工作的有序性和连贯性。下面是一些幼儿园工作计划的典型案例,希望能够给大家提供一些参考和借鉴。
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学校是师生共同学习、交流和成长的地方,是传承文化和价值观的重要环境。这是一篇学校组织的讲座笔记,希望能给大家带来一些新的思考。学校妇委会是学校党组织领导下的女教
规章制度是组织文化的一部分,它能够传承和弘扬组织的价值观和行为准则。我们整理了一些关于规章制度管理的文章和资料,供大家深入了解和学习。第一条为使本公司宿舍管理合
各种场合下都需要有效的沟通,因此通知的作用不可忽视,我们需要明确传达重要信息。如果你需要写一份通知,不妨先来看看以下范文,或许能够帮助你更好地开展工作。
思考总结心得体会,可以帮助我们更好地总结经验,提升自己的能力。小编搜集了一些成功的心得体会样例,供大家在写作时参考和学习。第一段:引言(100字)创意品格是指个
培训心得可以使我们更好地反思自己在学习中的问题和困惑,从而找到解决的方法和思路。小编为大家搜集了一些培训心得,希望能引发大家对学习和培训的思考和讨论。
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读后感是读者对作品的感受与思考的结晶,它能够激发读者的创造力和想象力。下面是小编整理的一些优秀读后感范文,供大家参考学习,取长补短。鲁迅原名周树人。鲁迅是笔名。
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转让需要我们具备一定的交际能力和谈判技巧,以达成双方满意的交易和合作。转让可以促进产业升级和结构调整,以下是一些相关政策和实施效果的分析。转让方(以下简称“甲方
通过总结心得体会,我们可以更好地认识自己的成长和进步,为未来的发展提供信心和动力。心得体会是人们在某个经历或活动后,对所见、所闻、所思进行总结和反思的过程,它可
通过总结经验和感悟,我们可以不断地完善自己的思维方式和行为模式,从而取得更好的发展。6.以下是一些独特的心得体会范文,希望能够引发大家对写作风格和技巧的思考。