写心得体会可以激发我们的创新思维,找到解决问题的新方法和新途径。请大家看一下这些心得体会范文,相信会对你们写作有所帮助。
最优校内手工实训心得体会(模板18篇)篇一
手工实训是一种培养学生动手能力和创造力的教学形式,通过亲身实践和创作,学生能够提高自己的动手能力和创造力。在手工实训课程中,我收获了很多,不仅对手工技能有了更深入的理解,还培养了我耐心和细致的态度。以下是我对手工实训的心得体会。
首先,手工实训课程让我提高了自己的动手能力。在课堂上,我们接触了各种各样的手工制作,比如剪纸、木工、编织等等。通过亲自动手操作,我逐渐掌握了这些手工技能,并学会了将它们应用于实际创作中。我发现,动手制作不仅提高了我的手部灵活性和精细动作能力,还培养了我的观察力和空间思维能力。例如,在剪纸制作中,我需要仔细观察图案并熟练运用剪刀,这锻炼了我的手眼协调能力;在木工实训中,我需要合理安排零部件的位置,这锻炼了我的空间思维能力。通过手工实训,我不仅提高了自己的动手能力,还增加了自己的动手经验。
其次,手工实训课程培养了我耐心和细致的态度。手工制作需要耐心和细致的态度,因为一丝不苟的操作和细心的观察是完成作品的关键。在实训过程中,我常常遇到一些困难和挑战,需要反复尝试和认真钻研,这锻炼了我耐心和毅力。例如,在编织课程中,我第一次学习编织时总是织错,但我从未放弃,一直坚持不懈,最终取得了不错的成果。除了耐心,细致也是手工制作中的必备品质。每个细小的部分都需要经过精心的处理,如果马马虎虎地做事,作品就会因为细节上的瑕疵而影响整体效果。通过手工实训,我学会了细致和耐心的态度应用于生活中的方方面面,使我的学习和工作更加注重细节,更加有耐心。
再次,手工实训课程提高了我创造力和想象力。手工制作是独一无二的,它没有固定的模式和标准答案,让我们有更大的发挥空间。在实训中,我遇到了很多创作的机会,比如设计一个独特的剪纸,制作一个个性化的木工摆件。通过思考和动手实践,我学会了运用自己的想象力和创造力,将自己的想法转化为实际作品。例如,在剪纸实训中,我提出了一个特殊的图案设计,通过仔细计划和巧妙的手法,最终得到了满意的成果。通过手工实训,我不断开拓自己的思维和创造力,培养了自己对美的感知和表现能力。
最后,手工实训课程增强了我对团队合作的认识和实践。在实训过程中,我们往往需要与同学合作,共同完成一个手工作品。通过交流和协作,我们学会了互相包容和互相帮助,培养了团队合作的意识和能力。例如,在编织实训中,我们需要互相帮助,互相配合,才能完成大型的编织作品。通过团队合作,我学到了如何倾听他人的意见,尊重他人的创意,并与他人合作以达到共同的目标。通过手工实训,我增强了团队合作意识和能力,这对于将来的学习和工作都是十分重要的。
综上所述,手工实训课程给了我很多宝贵的体验和经验。通过提高动手能力、培养耐心和细致的态度、增强创造力和想象力,以及锻炼团队合作能力,手工实训让我综合发展,将这些优势应用于我的生活和学习中。我相信,通过持之以恒地努力和实践,我将能在手工实训的基础上进一步提升自己的能力和水平,取得更大的成功。
最优校内手工实训心得体会(模板18篇)篇二
手工实训是我在校园生活中非常重要的一部分,通过这一段时间的实践,我不仅学到了很多实用的手工技巧,还培养了耐心、细致和团队合作的能力。在实训过程中,我遇到了不少困难,但通过不断地努力和反思,我取得了一定的成绩。在这篇文章中,我将回顾我的校内手工实训心得体会总结,希望通过分享我的经验和思考,对于即将进行手工实训的同学有所帮助。
首先,手工实训教会了我耐心和细致。手工活需要反复的练习和仔细的操作,一丝不苟是取得好成绩的关键。在实训过程中,我意识到自己在一些细节上的不足,例如缝纫、剪裁等,每一个环节都需要十分的耐心和细心。通过不断练习,我逐渐掌握了手工活的技巧和方法,也培养了细致入微的工作习惯。
其次,手工实训还加强了我与团队成员的合作和沟通能力。在实训中,我们通常需要与其他同学合作完成一个项目,这不仅有助于彼此之间的交流,还能够培养团队精神。我明白团队合作的重要性,学会倾听并尊重他人的观点,处理好与他人的关系,共同解决问题。通过与团队成员的互动,我发现当我们合作无间时,手工实训的任务也会变得更加顺利和快捷。
同时,手工实训也教会了我如何从失败中汲取经验。在进行手工实训时,我遇到了许多困难和挑战,例如设计不合理、细节处理不到位等。但是,我没有放弃,而是坚持不懈地改错和尝试。从失败中学习是一种很宝贵的经验,因为通过不断的反思和改进,我能够更好地理解自己的不足之处,并在下次实训中避免同样的错误。
此外,手工实训还让我体会到了收获的喜悦。当我完成一个作品时,我会感到无比的开心和自豪。手工实训的过程让我付出了大量的努力和时间,但当看到自己的作品在众人面前展示时,我会感到一种满足和成就感。这种喜悦和收获激励我继续前行,不断提升自己的手工技能和创作能力。
最后,手工实训的过程不仅仅是手工技能的学习,更是人格与性格的培养。通过手工实训,我变得更加细心、耐心和自信,也学会了面对挫折和困难时的坚持和勇气。这些品质对于以后的学习和工作生活都非常重要,因此手工实训在我成长的道路上起到了积极的推动作用。
综上所述,校内手工实训是一段充满挑战和收获的经历,通过实践和反思,我学到了许多实用的手工技巧,培养了耐心、细致和团队合作的能力。手工实训不仅教会了我如何处理细节,还加强了与团队成员的合作与沟通能力。我也从失败中学到了很多,尝试着改进自己的不足。最重要的是,手工实训让我体验到了收获的喜悦,激励我不断前行。通过手工实训,我不仅培养了实用的手工技能,更塑造了自己的人格与性格。我相信,这段宝贵的经历将在我未来的学习和生活中发挥重要的作用。
最优校内手工实训心得体会(模板18篇)篇三
手工实训作为一种重要的教育活动,旨在锻炼学生的动手能力和创造力。在校内进行手工实训,不仅能够帮助学生提高实际操作能力,还能够培养学生的细致观察和耐心等品质。作为参加手工实训的一员,我深有体会和心得。下面,我将从实训过程中的收获、实践中的挑战、融入手工实训的思考、展示自我的机会以及对未来的期望等五个方面,对我的校内手工实训心得和体会进行总结。
在手工实训的过程中,我收获了很多。首先,我能够亲自动手制作一些工艺品,这给我带来了极大的满足感。其次,我通过实际操作提高了我的动手能力和创造力,培养了自己的艺术鉴赏能力。再次,我在实践中学会了细致观察和思考,学会了从不同的角度去思考和解决问题。最后,通过手工实训,我还结交了一些志同道合的朋友,并且互相学习和交流,这也拓宽了我与他人的交际圈子。
然而,在实践中,我也遇到了一些困难和挑战。首先,一些工艺品的制作过程非常繁琐,需要不断尝试和反复修改,耗费了我大量的时间和精力。其次,在实践中,我经常会面对失败和挫折,有时会对自己的能力产生怀疑。但是,通过不断尝试和坚持,我渐渐克服了这些困难,也提高了自己的解决问题的能力。
融入手工实训的过程中,我发现思考的角度非常重要。在手工实训中,不仅仅是完成作品,更是要培养学生的创造力。因此,我在实践中努力寻找不同的思维方式和解决问题的方法,同时注重培养自己的审美观念。通过思考和实践,我逐渐形成了自己的风格,并且不断尝试创新,使自己的作品更具独特性和艺术性。
参加手工实训也给我提供了展示自我的机会。在实训结束后,我们举办了一次作品展示和评比活动,我有机会将自己的作品展示给其他同学和老师。通过这次展示,我不仅得到了他人的认可和赞美,也从其他同学的作品中学到了很多。这次展示也增强了我的自信心,让我更加坚定自己在手工方面的兴趣和追求。
通过校内手工实训,我对未来有了更多的期望。首先,我希望能够将自己在手工实训中所学到的技能应用到未来的生活中,例如为家人和朋友制作一些特殊的礼物。其次,我希望能够继续深入研究手工艺术,提高自己的水平,并且有机会参加更高层次的手工实训活动。最后,我希望将来能够将手工实训的经验和技能与其他领域相结合,创造出更具特色和创新的作品。
总之,校内手工实训是一次充满收获和挑战的经历。通过这次实训,我不仅提高了自己的实际操作和创造力,还培养了自己的细致观察和解决问题的能力。同时,通过和其他同学的交流和展示,我也更加明确了自己的兴趣和未来的发展方向。我希望在未来的生活中能够将手工实训的经验和技能发挥出更大的价值,同时也希望能够继续参与更多的手工实训活动,不断提升自己的能力和水平。
最优校内手工实训心得体会(模板18篇)篇四
光阴似箭,近三个月的时间匆匆而去。回顾这段时间所经历的一切可谓是记忆犹新,以下是我这段时间的实习总结。
自xx年10月10日开始离开独山子踏上去上海石化实习,到十月15日进入上海石化公司精细化工部碳五车间实习,到现在已经近三个月,进入公司的第一天就开始进行安全教育,使得我们对化工厂安全有了很高的意识,经考试合格后,第二天我们又对碳五车间的工艺流程进行了简单的学习,使得我们对上海石化的碳五分离装置有了初步的了解。在第三天精细化工部的技术科,设备科等师傅们给我讲了一些关于动设备,静设备的知识,通过讲解其结构和原理使我对这些设备有了更加深刻的了解。同时再讲原理和结构的时候给我讲了一些实例,是我们能亲身体验到操作,通过对操作过程中出现的问题的分析,给我带了解决问题的方法,是我们更加贴切的学习。在工艺方面,师傅们给我讲解了整个工艺的原理设计理念等。关于工艺的讲解师傅们更是将他们在操作过程遇到的一些问题给我们一一讲解,其中包括许多例如管线的使用,内操的调节等等,通过他们的讲解使我学到了许多的知识和操作,我想这些将会在我以后的工作中起到很大的作用,同时通过学习会使我少走许多弯路,省去很多麻烦。同时我知道这两天我所学的仅仅只是皮毛,远远的不够,以后我要学的还有很多很多,我的挑战还会很多很多,绝对不能骄傲自满。后面两天由技术科的师傅们给我们讲解了碳五分离装置的开停工操作,以及开停工步骤,要注意的事项,怎样倒空物料等等很实用的问题。
带着对实习的期盼和对装置的期盼,在进入进入上海石化的第二星期我们进兴致勃勃的进入碳五分离装置的现场进行学习,我记得刚一进入现场大家就迫不及待的学习着这里的每一设备和管线,通过将近一个星期的自主学习现场让我对整个碳五装置的设计和运行有了突破性的认识,也使我懂得了以后的'路还很长,我所学习的不能仅仅局限于此,我要勇于发现问题,勇于提出问题,自己给自己动力努力学习好该学习的知识,敢于探索新的知识,勇于实践。
实习期间辛苦是一方面,其实危险也时刻伴随我们,只是只要我们把每一点都做好,这些危险也就自动解除了。所以我们不能放松,要时时刻刻的提高警觉,这样才能避免危险和事故。
总之,在这段期间里我收获很大,自己也感触颇多:理论学习是基础,但实际工作与理论的阐述又是多么的不同啊,在工作的闲暇期间,在与师傅们的交谈中,深刻的体会到,处理好同事关系为自己和他人的工作创建一个和谐的气氛、在工作中团队精神是多么的重要啊!
短短的两个多月的时光过去了,等待我的将是更进一步的学习和考验,我会以饱满的职业精神去迎接人生道路上的挑战,再多的辛苦也要坚持下来,因为现在的辛苦就是将来的幸福与快乐。
最优校内手工实训心得体会(模板18篇)篇五
在大学的日子里,我有幸能够参加校内手工实训课程,这让我感受到手工这种传统技艺的魅力。通过实践提高自身技能,结交更多的志同道合的朋友,感受到了教育对于我们成长的共同作用。下面,我将分享我的校内手工实训心得体会。
段落二:体验。
我参与了校内手工实训的课程,我们做了木工、编织、绘画等各种手工艺制品。每一节课程过后,我都会收获到一件作品,作品的完成让我感到很有成就感。在细节处做功夫,也在感受到了实践的快乐。尤其是在制作木制品时,感受到木材的纹理、触感,也通过木材的加工感受到木材的本质,真实的、自然的。
段落三:成长。
在校内手工实训中,我不仅学到了制作制品的技能和手法,我还学习到了认真对待每一次课程的态度。学习过程中不断思考、反思自己,分析别人的制作方法和思路,提高自己在平时生活与工作中的思维方式和创造力。这些都成为了我的成长回忆。
段落四:交流。
在校内手工实训交流和合作是不可避免的,也是极其重要的。在制作制品的过程中,我们有时需要寻求别人的帮助,也有时候帮助别人。在大家的协作下完成一个作品,这种凝聚力和快乐是难以言说的。此外,在与别人的交流中,也能取长补短,让自己的思路更加宽广。
段落五:结语。
总体感觉,参与校内手工实训课程是一次非常难忘的经历。它让我落实了“学以致用”的核心原则,使我成为了一名更好的观察者和思考者。通过实践掌握技能、结交志同道合的朋友、收获快乐,这些都成为我大学生活中难忘的回忆。手工艺制品象征着我们劳动的成果,也象征着和谐的人际关系,让我们用双手去创造一个更加美好的未来。
最优校内手工实训心得体会(模板18篇)篇六
在大学的课程体系中,手工实训是一种重要的教学方式,它能够帮助学生掌握专业知识和技能。在手工实训中,学生能够通过自己亲手制作作品的方式来学习和思考,借助于动手实践,提高自己的技能和专业素质。作为一名大学生,我也有幸能够参加校内的手工实训,接下来我将分享一下我的心得和体会。
我所参加的实训课程是针对首页设计和UI设计的手工实训。在实践过程中,我发现这种实训课程不同于其他课程,它更加注重能力的培养和训练,通过老师的讲解和指导,我可以在实践中学习到更多的设计技能,掌握更多的设计思路和方法。特别是在创意和构图方面,我受益匪浅,学到了很多实用的技巧和方法。
三、体会部分:手工实训的意义和价值。
在手工实训中,学生需要通过实践来掌握相关的技能和知识,这种方式不仅能够增强学生的自信心和专业能力,还能够激发学生的兴趣和创造力,提高他们的解决问题的能力。通过实践和探索,在手工制作中发现问题并解决问题,增强了自己思考的能力和质量。此外,手工实践还能够培养学生的耐心和细心,提高他们的动手能力,使他们更具有细节感和创造力,为未来的工作和生活做好准备。
四、指导部分:如何更好地参加手工实训。
作为一个学生,参加手工实训需要具备一定的态度和方法,对于新手来说,首先要学会听取老师的指导和建议,学习相关的知识和技能,在实践中多多思考和理解。其次,要注重细节和创新,以实现更好的效果和更多的收获。在实践中遇到困难和问题时,不必过分慌张和着急,要沉着冷静地思考,寻找解决问题的途径和方法。最后,要坚持和热爱手工实践,从中感受到乐趣和兴趣,提高自己的专业素质和个人品质。
五、结语:手工实训的启示和未来展望。
通过参加校内手工实训实践,我意识到手工实践是实现自我价值的重要途径之一,它可以培养学生的创造力与想象力,提高他们的专业素质和个人品质。未来,我会继续参与更多的手工实践课程,不断提高自己的技能和素质,为自己的未来做好充足准备。我相信,通过不断地努力和实践,我们一定可以取得更加出色的成果和更为优异的表现。
最优校内手工实训心得体会(模板18篇)篇七
转眼间,为期三周的实训已经结束了,首先祝贺我们取得圆满成功。在这三周里,我们第一个星期去了常州亚邦化工企业,亚邦主要生产顺酐,以前我们的专业课都是在学校学习,这次借助实习的机会去化工厂实践,了解相关的化工生产知识。在学校,我们学习是理论加操作,学校的化工设备都是迷你型的,可以说是浓缩的小企业,可是去了厂里才知道,生产一种化工产品原来需要这么繁琐的过程,每个有可能的方面都要考虑周全,毕竟化工属于带有危险的,如果不加以提前采取防范措施,,后果不堪设想。所以化工企业的员工都必须具备很强的安全的.知识。让我感受最深的是,这么大的企业是如何很好的运转起来的,真的不简单,想想半年后我就要来到类似的化工企业成为一名员工了。我们学习了顺酐的生产流程以及安全知识,还有dcs自动控制,并有相关人员带我们去生产车间观察和讲解,真是到位了。
第二个星期,我们在学校做精馏操作(乙醇提纯)。说到精馏,我们在前段时间的传质分离的专业课刚学过,也做过精馏操作,此次精馏设备配备了dcs自动控制,比前次要复杂一些,但原理差不多,主要利用液体的沸点不同。首先要学习精馏的原理,流程;并画其流程图,我们要进行配料(乙醇浓度约20%,液位60%),进行精馏操作考核并自动计分。相对来说,精馏实训还是比较轻松的复杂,管道项目设备相对较多,流程也复杂,大概的生产原理和主流程都知道了,但很多的辅助设备(如管道),不是很清楚,而且现有的流程有安装错误(考核用),在我们半懂半不懂的状态下结束了这最后一周。
总的来说,实训给我充实了理论和实践知识。实训已经结束了,还有实训日记。报告。流程图要赶工,老师说了下周三必须要上交,终于任务已全部竣工。唉!与实训告一段落,辛苦又要到来,迎接吧!
最优校内手工实训心得体会(模板18篇)篇八
随着工业化以及信息化的发展,人们的生活越来越依赖机器和电子设备,而手工艺术则越来越被人们所忽视。然而,手工艺术不仅仅是一种技能,更是一种对个人心灵、文化和社会意义的关注。在校内手工实训中,我收获了许多,下面我将分享我的心得体会。
首先,手工实训可以帮助培养耐心和细心。手工制作常常需要耐心和细心,特别是对于初学者来说。无论是编织钩针还是木工制作,都需要反复地重复一个步骤才能完成一个作品。这需要我们不断地推敲和思考,以此来提高我们的耐心和细心,这也是一种追求完美的态度。
其次,手工实训可以提高我们的创造性和想象力。通过手工艺制作,我们能够从平凡的日常生活中获得灵感,并将其转化为创作灵感。制作过程中,我们也常常遇到问题,这时候我们需要灵活的思路来解决,这也是一种思维的训练。在不断地设计和制作过程中,我们可以提高自己的创造性和想象力,从而培养自己的独立思考能力。
再次,手工实训可以增强我们的责任心和团队合作精神。手工制作不仅仅是一个人的事情,而是需要他人的协助来完成。在团队中,每个人都有自己的职责和任务,我们需要相互协作来完成任务,这不仅能增强团队合作精神,同时也能培养我们的责任心。完成一件作品不是一天两天的事情,需要一定的时间和耐心,更需要相互的支持和协作。
最后,手工实训可以使我们更加注重生活细节和文化传承。随着科技的飞快发展,人们的生活变得越来越快节奏,生活细节往往被我们所忽视。然而,在手工制作过程中,我们会不断的发现生活中的细节和美好,并且能够将这些美好融入到我们的制作之中。同时,手工艺制作也保护和传承了许多文化遗产,更加注重文化的传承。
综上所述,手工实训的收获和意义是多方面的。通过手工制作,我们可以提高自己的耐心和细心,增强自己的创造性和团队合作精神。同时,手工制作还能使我们更加注重生活细节和文化传承。希望大家和我一起在手工实训中寻找到生活的美好,提升自己的能力和素质。
最优校内手工实训心得体会(模板18篇)篇九
校内实训是大学生们在校园内接受职业技能培训和实践的重要环节。作为一名大学生,我有幸参加了一周的校内实训,这个过程让我受益匪浅。在实训的这段时间里,我不仅学到了许多实用的职业技能,还锻炼了自己的沟通和团队合作能力。在接下来的五段中,我将从实训的选择、技能训练、团队合作、挑战与成长以及未来规划这五个方面,详细展开谈一谈我的心得体会。
首先,选择实训项目是至关重要的。在实训开始之前,我花了不少时间选择适合自己的项目,并了解到这个项目对于我的未来发展的意义。如今,大学生的未来发展充满着竞争和挑战,而实训正是我们了解职业岗位、锻炼技能并且规划未来的机会。因此,我在选择实训项目时明确了自己的职业目标,并为此制定了明确的学习计划。
其次,技能训练是实训的重要内容。在实训的一周中,我获得了大量与实践相关的经验和知识。例如,在实训过程中我学习了如何使用一些专业的软件工具,熟悉了行业的相关规则和标准,还了解到了一些职场必备的技能和技巧。这些技能的学习不仅对于未来的就业非常重要,也为我日后的学习和研究打下了坚实的基础。
团队合作是实践的重要环节之一。在实训过程中,我和同伴们一起合作完成了许多项目。通过团队合作,我学会了倾听和尊重他人的观点,同时也体验到了团队协作的力量和乐趣。在实践中,每个成员都能发挥自己的优势,并共同解决遇到的问题。这不仅让我感受到了团队合作的重要性,也增强了我的沟通能力和解决问题的能力。
实训过程中遇到的挑战与成长也是不可避免的。在实训的一周中,我们面临了各种各样的挑战,如时间紧迫、任务繁重等。但是,正是这些挑战让我更加成熟并锻炼了我的应变能力。在应对挑战的过程中,我学会了分析问题、主动解决问题,并且不断总结经验教训,以便更好地应对未来的挑战。
最后,实训之后的未来规划也需要我们认真考虑。通过一周的实训,我深刻认识到自己的优势、劣势和发展方向。因此,我将会结合实训的经验和教训,进一步优化自己的学习计划,并为未来的就业做好充分的准备。另外,我还计划积极参与更多与实训相关的活动和项目,进一步提高自己的职业素养和实践能力。
总结起来,校内实训是大学生们培养职业素养和实践能力的重要机会。通过这一周的实训,我不仅学到了实践相关的知识和技能,还锻炼了自己的团队合作和沟通能力。同时,实训过程中遇到的挑战和成长也使我更加坚定了自己未来的职业发展方向。我相信,通过不断地实践和学习,我会不断提高自己的职业素养,并为自己的未来打下坚实的基础。
最优校内手工实训心得体会(模板18篇)篇十
在这个学期的期末我们进行了ps实训,2周的时间里,我们网页编辑方向的计算机专业毕业生进行了photoshopcs4的实战练习。运用ps工具对图形进行精确选取,设计简单的图形,处理问题照片,制作各种字样(如冰雪字,火焰字),图层、通道和滤镜的运用,3d图像的编辑,文字工具组的介绍,文字的创建、调整、编辑,在最后的一周里我们用自己学到的及在网络上获取的灵感,制作提交了一幅作品,作品的鉴赏。主要是为了熟悉ps制图工具的使用,为以后网页编辑制作提供图片素材,为我们以后深入的了解ps,做出漂亮的图片打下了基矗这几周的实训简单而忙绿,我们学习的是计算机应用,本来是没有什么审美能力的,比如颜色的搭配,色彩的选择,亮暗对表达图片效果的表示,这都需要我们尽可能的去了解。
1.对网站平面图像素材的认识。
1.1平面图像素材介绍。
图像素材我们学习了如下几个方面:拼接图片,局部图像的移位,组合;精确选取人,物,车等;利用绘图工具绘制精美花纹、项链等类似效果;绘制图形填充颜色,制作大红灯笼;视觉彩绘;处理老照片,黑白与彩色照片互换;人物换脸;调整图像的过暗、过亮、缺乏对比度;处理问题照片,制作闪电效果;制作曝光效果,特效字的制作;制作冰雪字、火焰字;制作绿色琴键;制作足球,传媒信息广告;制作足迹效果,春天的乐章;制作秋的遐思;制作一个手机或者电脑的宣传册;自己设计制作卡-通效果图案;制作晶莹飞溅的水珠,西瓜;制作月饼礼盒;网站(页)素材采集与传输——安装、配置及使用计算机外设、计算机网络,计算机网络系统常见故障处理,使用搜索引擎搜索信息,发布、传输网络系统文件;某城市宣传海报;某产品平面广告。
1.2网站平面图像素材设计工具。
网站平面设计的工具主要有:
1、coreldrawgraphicssuitex313.0。
coreldraw是平面矢量绘图软件,集成环境为平面设计提供了先进的手段和最方便的工具。
flash是动画制作最主要的工具之一,flash文件质量小,显示效果清晰,深受大家的欢迎.现主要应用于媒体宣传,节日贺卡等,覆盖广告,视听等多个领域.本教程讲述flash的发展及运用,直至最后制作出一个自己的flash卡-通动画片。
3、adobephotoshopcs8.0.1。
photoshop是优秀的图象处理软件,是同类软件的领袖,是平面设计、网页设计的必用软件。
4、photofiltrestudiov9.10。
photofiltre带多个图像特效滤镜,使用它们可方便地做出各式各样的图像特效;文本输入功能颇具特色,有多种效果可供选择,并能自由地调整文本角度;内置photomasque(图像蒙板)编辑功能,不支持图层。增加了图层管理功能支持photoshop的8bf滤镜。
5、macromediafireworks8.0。
fireworks简化了网络图形设计的工作难度,使用fireworks可以轻松地制作出十分动感的gif动画,轻易地完大图切割、动态按钮、动态翻转图等。
6、adobefireworkscs3。
fireworkscs3是用来设计和制作专业化网页图形的工具,使用fireworks您可以在一个专业化的环境中创建和编辑网页图形、对其进行动画处理、添加高级交互功能以及优化图像。
1.3网站平面图像素材编辑与设计的技术要点。
网站的素材编辑首先要考虑到网页本身,是为了网页可以更好的表现主题而插入的,只有可以表现主题的才是美的,能够给网页浏览者吸引力的才是美的,一般来说素材关系着网站的好坏,也往往决定着网页的载入速度,我们因该设计出不会引起浏览者烦恼的图片,这个也是涉及到浏览量的关键因素。我们学习了ps制图,知道了基本工具的使用,课堂上老师讲的东西都是有限的,我们应该尽可能的利用课余时间加紧练习,做到触类旁通。
通过这2周的实训,我们对photoshop有了较为系统的了解。制图审美能力有了进一步的提高。课堂中老师对各种工具的使用,通过实例的方式进行了讲解,易于我们掌握,同时我们知道,仅仅只是课堂上讲的是有限的,只有自己下功夫才能达到掌握的程度,做出自己想要的效果来。我对这几周以来主要学习的内容作以下总结:绘图工具,图像处理工具,要求达到熟练掌握绘图工具,图像处理工具的使用,并在熟练地基础上绘制各种图案、图像等。利用绘图工具来绘制精美花纹、项链等类似效果。绘制图形并填充颜色,制作大红灯笼,熟练使用颜色设置工具,并对色彩的使用达到一定水平。对老照片、发黄的照片进行处理,利用图像色彩与色调的调整来对照片进行黑白和彩色的互换处理。利用前面所讲知识来对图片进行处理,自己任选一张图片来给图片进行上色。熟练调整图像的过暗、过亮、缺乏对比度等质量问题。其它色调的控制命令,了解图层的基础知识。图层的基本操作,掌握图层样式的使用。了解路径的概念,并学会使用路径,掌握形状工具组来进行路径的编辑,修改等。通道的基本操作如创建和编辑通道,能熟练利用蒙版来制作特效。学会熟练使用photoshopcs4中的内置滤镜,图像修饰滤镜的效果。熟练使用3d菜单、面板,创建和编辑3d模型的纹理。面对我们实训的网编方向,可以制作出需要的图形,将网页做到图文并茂。扩大了我们的就业范围,同时也让我们提高了信心。我相信在不远的将来会又不一样的效果!
1、这几周的实训过后我对photoshop制作图形还不够深入,好多细节没有顾及到。2、有些学习过的制图方法,经过一个多月后已经变得模糊了,没有做好复习工作,以后要勤练习,温故而知新。3、某些制图工具的使用还没有完全掌握,知识了解他们的一些用法,做不到融会贯通,使用解决方案!4、对系里来说吧,我觉得各方面做得都挺好的,老师认真负责,很积极的辅导学生练习,只是我觉得应该增加教学资源,做到一个学生一台机子,学生维护好自己的就行了,不要再在机子上装还原卡了,下课时每次都要看看东西在那里放着很不方便!
这次实训对我们以后的发展是很深远的,借着学习ps的机会我们不断地增加了学习能力,假如以后又在继续深入的学习提供了自身的素质基矗我们都知道在信息日益发展的今天,今天学的知识明天可能就已经被淘汰,所以,我们大家应该以我们现在学到更多学习能力感到骄傲。让自己站在时代的前沿,紧跟时代的变化,更新自己,找到适合自己的位子,闪烁自己的光彩。只有有了源头,我们才会“清如许”!
经过长时间对国贸软件的的使用,在不断练习操作的过程中,我对国贸软件的最深刻感觉是:学以致用、有趣、必须细心耐心反应迅速。
1.学以致用。
作为国贸专业,经过长时间的理论学习,急需通过实际操作或某种近似于实际操作的平台对所学的理论知识加以实践,以求进一步掌握和巩固,而国贸软件正提供了这样一种平台。该软件涉及了及出口贸易的各个方面和环节,从外贸公司的经营运作到实际的进出口业务流程,都能进行模拟实训。在使用过程中,会遇到很多国贸的基础理论知识和实务技能,这是对国贸理论掌握程度的考察。眼过千遍不如手过一遍,相对于理论部分而言,国贸实务更注重实际操作,通过这种理论结合实践的方式,巩固基础知识,查找理论学习的不足,以前学习的实物理论基础知识会更加的具体和直观。同时,该软件的实务操作部分与报关员报关实务所涉及的知识基本一致,这对于我的报关员考试复习提供了很大的帮助。
2.有趣。
该软件通过“实战”方式训练,会在操作过程中遇到很多难题和挑战,这些必须自己想办法解决。由于大家进行了角色划分,形成了一个虚拟市场,所以大家之间相互的竞争是必不可少的,大家会从各个方面进行竞争。竞争在现在是无法避免的,意识正是现代社会生存发展所需要的。正是这种竞争,使得我(相信大家)对该软件产生了浓厚的兴趣。
3.细心、耐心、反应迅速。
国贸软件涉及大数据计算的繁琐的单证填写,所以必须做到细心耐心,例如,在填制外贸合同时,一个小小的数据错误或是货物装运、指运港名称的错误都会是合同填写失败;填写保险单或是报关单证,没有严格按照合同数据填制就会导致填写出现错误,无法进行下一步骤,影响实验效率。
在操作过程中,除了复习、巩固所学国贸理论外,另一个重要任务就是想办法“赚钱”,提高自己企业的盈利水平和生存能力,这就要求必须反应迅速、判断准确,否则会觉得企业经营的举步维艰。
以上就是经过一段时间对国贸软件的操作使用产生的心得体会。
最优校内手工实训心得体会(模板18篇)篇十一
专业考试一结束,学校为了我们能够更好的适应即将面临的实习和工作,特意为我们安排了从08月23日-09月09日为期两周的会计手工综合模拟实习课程,并安排了安存红老师对我们进行专业指导。
模拟实训的内容是作为一个会计人员的身份,为河北保定地址机械有限公司处理20xx年12月份的相关业务。在老师的指导下,将12月业务分为上、中、下三旬,并合理均匀的预期安排在了两周。一开始我们都是习惯性的看着每一题来填制记账凭证,感觉这实训太简单,没有多大的意义,几乎一天就把1旬的凭证填完,大家的进度都相当的快,也许有要将两周的工作在一周完成的趋势。不幸的是老师发现了很耐心的讲述了实际工作中不会有谁会给你将所发生的业务编成题交给你的,作为会计人员接受能看到的只有发生业务的原始单据。因此,老师希望我们抛弃现成的题,而从分析每一张原始单据来填制记账凭证。
分析原始单据,这是做账的第一步。首先,应分析每一张原始单据的相关性,确定其实归属于哪一业务。其次,得看日期。另外,得看是否有特殊情况。最后,再利用相关专业知识适当的会计科目,编制会计分录,填制记账凭证。填制时摘要应简明扼要,会计科目与相关金额应准确无误,这充分需要我们拥有认真、仔细的态度。
完成了第一步的填制记账凭证工作,接下来根据记账凭证的每一笔业务填制银行存款、现金日记账,和相应的原材料、库存商品、往来账户等明细账。填制之前,首先得根据期初余额先开设各明细账的账户,银行存款和现金日记账通常使用订本式账本,并且每一笔业务都得结出余额。而原材料、库存商品、往来账户等明细账通常采用活页式账本,方便随时的添加业务,也无需当每笔发生时都结出余额。填制时,如果当页已写完,需在最后一行摘要写‘转次页’并结出‘借’、‘贷’方及余额,而在下一页以‘承上页’并写下前门的‘借’、‘贷’方,及余额的金额。另外,当填制时发现金额错误须用红字划掉,并用蓝字作以改正。工业会计实训报告接下来,根据每一张记账凭证编制相应的科目汇总表。手工帐可以先将各会计科目用‘t’字型账户在草稿上结出其‘借’、‘贷’方发生额,然后再填科目汇总表。保证科目汇总表的借方发生额与贷方发生额相等后,可以填制总账,当然总账也可以根据明细账填制,只是这种方法相对简单容易些。
总账的填制工作完成后,就得开始核账了,记账凭证与各明细账、明细账与明细账、总账与明细账之间核对,从而达到账账、账证、账实合一。核对无误后,就可以根据总账或明细账月末余额编制试算平衡表,要求做到期初借方余额与期初贷方余额、本期借方发生额与本期贷方发生额、本期借方余额与本期贷方余额都分别相等。在准确无误的情况下,编制资产负债表和利润表等财务报表。
最后一步是整理与装订记账凭证,因为记账凭证式单位的一份会计资料,需要存档,并保存20xx年。作以不得随意丢弃与销毁,应妥善保管,在专盯过程之中应找到自己适合的方式将每一张原始单据附在其对应的记账凭证后,不得有误,此项工作是个细致活,应轴线利用裁、剪、叠等方式将其整理好,达到记账凭证的上、左、下的整齐划一。从而使装订出来的账本美观大方,独具一格。
以上就是这两周一开我所学习和认识到的手工做账基本程序。当然作为一个会计人员也必须懂得如何查账,在对账中发现错误时,查各账户的因果关系,分析其错因和错源,并及时利用正确的方法作出更正处理。
通过这次手工综合实训,明确了其做账的基本方法和程序,深刻认识到作为一个会计人员在懂得基本专业知识的前提下,具备认真、仔细、耐心、等特点,要具有一种“经得起平凡,耐得住寂寞”的心态。
最优校内手工实训心得体会(模板18篇)篇十二
第十七周,我们进行了一周的会计实训,实训内容是以模拟企业的经济业务为培训资料,运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验,包括账薄建立、原始凭证、记账凭证的审核和填制,各种账薄的登记、对账、结账等。虽然我们学习了会计的基本理论,但在运用理论到实际还是有很大的差异的。如果不能够把发生的业务用账的形式体现出来,那么就不能算做会计。
实训的主要训练内容是掌握各种账簿的登记,和书写,如金额大小写,日期,收付款人等等的填写。仔细阅读模拟材料,判断资料中的经济业务涉及的账户,根据各账户的属性分类,填入账页纸中。最后填写各账户的期初余额。我们的练习是有步骤,根据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账;往后我们会编制科目汇总表,进行试算平衡。根据科目汇总表登记总分类账。并与有关明细账、日记账相核对;最后要编制会计报表;将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册并写培训总结。
会计本来就是烦琐的工作,整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦,以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦,愈烦愈错,这只会导致“雪上加霜”。但做账切忌:粗心大意,马虎了事,心浮气躁。做任何事都一样,需要有恒心、细心和毅力,那才会到达成功的彼岸!
经过这些天的手工记账,使我的基础会计知识在实际工作中得到了验证,并具备了一定的基本实际操作能力。在取得实效的同时,我也在操作过程中发现了自身的许多不足:比如自己不够心细,经常看错数字或是遗漏业务,导致核算结果出错,引起不必要的麻烦;在培训中几乎每一笔业务的分录都是老师讲解但实际工作中还须自己编制会计分录,在这方面我还存在着一定的不足,今后还得加强练习。经过这次实训,我对会计有了更深的了解:。
1.做会计需要细心,和恒心;。
2.做会计需要讲究有证据和依据;。
3.做会计需要有责任心,和诚信;。
4.做会计需要有无私,灵活。
为了能要实现自己未来做个会计员的理想,我会更加努力去学好会计知识的。感谢昭仪老师和玉玲老师辛苦一周的为我们实训,让我们从中收获了那么多。
为期36学时的erp校内仿真实习让我受益良多,加强了我的实操能力。在整个实习过程中,我们模拟真实公司的整个业务流程,从采购到生产到仓储再到销售等。这些业务让我把专业理论知识运用到实践结合过程中,通过老师的悉心指导以及与同学们的交流,更重要的是自己的努力,让我在这次实习中有所收获。当然,除了成功的经验,在实践过程中得到的“教训”也是一笔宝贵的财富。
一、实习单位基本情况和岗位职责简述。
(一)、单位基本情况。
笨笨有限公司是一个起步于本地的民营企业,2005年创,至今已有三年,长期以来一直专注于某行业p系列产品的生产与经营,属于典型的离散型制造企业。p系列产品所需物料的配套性很高,需要进行准确的规划以保证生产,同时要尽量降低库存,以降低成本,减少资金占用;同时,其所生产的p系列产品的个性化要求比较高,除标准产品外,企业还可能根据客户的要求进行产品的定制,因此,其生产类型属于多品种、小批量生产。
(二)岗位职责简述。
在此次企业行为模拟中,我担任的是财务经理,具体工作有以下几个方面:建立账套,录入公司财务部分系统的初始信息;对日常财务记账及时将发生的业务录入用友系统;期末及时核算利润分配,按期做好相关报表及财务状况分析。在企业行为模拟实验开始前,参加公司预算会议,做好年度财务计划;了解公司财务状况和资金筹集状况,销售时及时记录业务发生情况,必要时与库存方面对账,确保账实相符。期末做好结账工作,及时出具相关财务报表,企业财务成果和经营成果分析报告。
二、实习项目。
(一)实习项目概述。
实习项目分为三个项目,项目一是企业初始设置,包括企业建账、基础档案设置、期初设置及期初余额录入;项目二是企业日常业务处理;项目三是企业期末业务处理,包括笨笨公司期末业务处理和财务报表的编制。
(二)具体实习环境。
在日趋激烈的市场竞争环境下,笨笨公司管理层意识到必须要借助企业信息化管理武装自己,向精细化管理要效益。通过比较分析市场的各类管理信息化软件,笨笨公司选择了用友公司针对中端市场开发的用友erp-u8软件。
三、实习内容。
(一)前期准备阶段。
在企业开始实施erp之前,必须建立起企业的信息化基础。其中最重要的工作就是数据标准化工作,要为其装入“准确”、“完整”的基础数据。首先要建立帐套,整理基础档案,明确各种档案的用途以及录入期初余额;其次要整理期初数据,因为笨笨公司多年来一直采用手工核算方式,采用计算机信息管理后,为了保证手工业务与计算机的衔接,继承历史数据,保证业务处理的连续性,要将截至到目前为止手工核算的余额过入到计算机信息处理系统中作为期初数据,才能保持业务的完整性。
(二)运营阶段主要实习内容。
笨笨公司每月初派营销主管参加产品订货会,争取当月的销售订单。取得销售订单后,根据销售订单组织安排生产、研发,再根据生产要求进行材料采购,是典型的以销带产,以产订购的企业。主要包括现金盘点;更新原材料订单,对已到原料进行入库处理;对缺少或需要的原料下订单;由于公司没有购买生产管理模块,对生产的更新,和完工入库要进行推算;对空出的生产线进行下一批生产;更新(收回)应收款;查询销售现存量,看是否能按订单交货;在总账系统中录入一张“支付行政管理费”的凭证;最后就是期末业务处理,支付利息、设备维护费,计提折旧,结账,还有财务报表的编制。
四、存在问题。
(一)公司运作混乱。
因为一开始接手这么大的工作量,而且一个人负责所有的流程,面对以前从未接触过新新环境,刚开始的时候,手忙脚乱的不清楚由于工作量太大,常常容易漏办某些业务。
(二)各项工作未能做到井然有序、有条不紊。
在做每一项工作之前,都必须事前有一个比较周详的计划,方可能做到忙而不乱,井然有序。而这一方面,恰恰是我做的不够的,有时候总是等到要某项工作临开始前,才开始着手去准备,很多时候因为准备不够充分,导致因慌乱而使得工作未能很好的完成。
(三)内部协调、部门之间交流沟通不够。
公司作为一个整体而存在,我们每个成员都是公司不可或缺的一部分,公司的各项业务的开展应该是一个团队活动,而不可能仅仅靠某个部门或某几个部门的努力。
这次的校内仿真综合实习使我受益匪浅,让我系统地了解一个企业从采购---生产--销售----结算成本的一系列过程,对企业的运作整体上有了一个系统了解。实习将书上的枯燥知识形象化了,让我们直接参与到整个企业的经营决策中去,使我们了解各个报表中的数据来源,了解企业内部之间在报表中体现的那种密切关系。
面对激烈的社会就业竞争,只有坚持学习新的知识,才能更加充实自己,完善自己,才能使自己更上一层楼。这次实习为我提供了与众不同的学习方法和学习机会,让我从传统的被动授学转变为主动求学,从死记硬背的模式中脱离出来,转变为在实践中学习。增强了领悟、创新和推断的能力,掌握自学的方法,这些方法的提高是终身受益的,我认为这次难得实习让我真正懂得了工作和学习的基本规律,为今后我走出社会,从事会计这一岗位奠定了坚实的基础。
最优校内手工实训心得体会(模板18篇)篇十三
校内工厂实训是现代教育教学改革的一项重要内容,通过这种形式,学生可以在学校内部接受实际的生产操作指导,提高实践操作技能和工作能力。本文将结合自身的校内工厂实训经历,分享一些心得体会。
第二段:了解专业知识的重要性。
在校内工厂实训中,了解专业知识的重要性不言而喻。在实践操作过程中,如果对机器设备、原材料、生产流程等专业知识缺乏了解,很难快速上手。因此,学生应该在进入实训前认真学习相关知识,掌握一定的理论基础。
第三段:注重团队协作能力的培养。
在校内工厂实训中,学生不仅需要具备基本技能,还应该注重培养团队协作能力。在团队合作中,学生应该互相帮助、协调配合,分工明确,协作有序。只有这样,才能高效完成任务,提高产品的质量和产量。
第四段:实践操作的重要性。
校内工厂实训最重要的就是实践操作。通过实践操作,学生可以将理论知识转化成实际操作能力,从而更好地适应未来的工作岗位。在实践操作中,学生应该注重细节,认真操作,注意安全,不断总结经验,不断提高实践能力。
第五段:实训对个人成长的促进。
校内工厂实训不仅能够让学生获取技能和知识,还能够促进个人成长。在实训过程中,学生能够了解自己的优缺点,发挥自身的潜力,锻炼自我学习和解决问题的能力。同时,校内工厂实训还可以增强学生的自信心,让学生更好地适应未来的工作生活。
结语:
通过校内工厂实训,学生可以获得很多宝贵的经验和知识,从而更好地适应未来的职业生涯。对于教育教学改革来说,校内工厂实训也为学生提供了一个更加全面、深入的学习方式。因此,希望更多的学校能够重视校内工厂实训,为学生提供一个更加丰富全面的学习平台。
最优校内手工实训心得体会(模板18篇)篇十四
生产部的实训工作中,认真与细心是十分重要的,而且方方面面也必须考虑进去,不能有丝毫的差错和遗漏,不然会对公司带来灾难性的损失。就好像我们的物流部在第八年进行原材料采购的时候一样,因为忘记了生产p1产品也需要原材料构成,所以没有对原材料进行采购,直接地影响了公司第三季度的生产,使公司陷入了停产缺货的危机。这个教训对经常做事都是大大咧咧的我产生了深刻的影响,在模拟实训的过程中,我逐渐改变了原来处事的粗心大意,慢慢养成了很多做事多作全面考虑的习惯。
在实训的时候,态度也是十分关键的一个环节。不能单纯的将实训当成是一次尝试,以随随便便可有可无的态度去对待,要把它作为一份工作来看待。把自己当成是真正公司的员工,进入角色。这样才可以有正确和积极的态度,才有利于更加认真和努力的工作,有利于自己真正的学到知识和积累经验,有利于即将毕业的我迈向坚实的一步。
当然知识的不足可以通过对书本的学习进行弥补,但是在工作中人际关系的把握,是没有一本教科书可以直白的告诉我们如何去应对的。更多的经验积累是在人与人之间的交往和沟通中体现出来的。使我印象最深刻的就是订货会之后的跟客户公司的商谈,良好的客户关系绝对是使公司平稳、健康、快速发展的关键。然而,具体的客户关系的维护,只有经历过一定的事,接触过一定的人,有过深深的工作和生活的体验才可以琢磨出其中的学问。模拟实训的确是一次很好的练兵,很希望这样的机会可以摆在我们的面前多几次,但是现在的我们马上面对的就是就业的问题了。
总的来说,本次erp实训已经圆满结束。而我也即将踏上现实的求职之路。前路是漫长地,我们必须要有效地提升自己的核心竞争力,关键是看我们自己的态度。前中国国家男子足球队主教练米卢不是有句话"态度决定一切"么?多去了解社会,审视自己,乐于思考,积极实践,这样,才能真正地提升自己。就业是每个大学生都必须要面对的一关,我们不可以有逃避的心态,要积极的面对,努力的争取。机会在我们的面前总是人人平等的,把握好了机会就为美好的人生画上坚实的一笔。
最优校内手工实训心得体会(模板18篇)篇十五
近些年来,越来越多的高校开始开设校内工厂实训,旨在让学生能够在实践中更好地掌握专业知识和技能。在我参加实训的这些日子里,收获颇丰,这里我分享一下我的心得体会。
第一段:实践能力得以提升。
在校内工厂实训中,我们不再只是通过课本和教师幻灯片上的知识来学习专业技能,而是亲自动手实践。比如,我所学的机械制造专业中,我们要仿照已有的产品图纸,使用不同的机床进行机械零件的加工。在实践中,我发现不断的实验和反复的练习,才是获得技能的最佳方式,这样才能真正提高自己的实践能力。
第二段:合作能力得以提高。
在校内工厂实训中,每个学生都需要合理分工和互相合作完成一些任务,如学习软件的编程时,需要分析要实现的功能,拆分子任务,分配给各个组员完成,因此合理分工、计划时间和协调互相的工作进度就变得尤为重要了。我相信,合理的合作可以将结果汇集在一起,使得每个人较之独自做出来的成果有更高的质量。
第三段:知识巩固能力得以提升。
在校内工厂实训中,老师会为每个学生指定一项任务,任务的实现需要我们运用专业知识。没有丝毫的放松,每天努力思考和自我检查困难的地方,在实践中弥补自己的不足。我在校内工厂实训中真正体会到,只有将知识巩固后才能在实践中玩得更好。
第四段:应变和解决问题能力得以提升。
在校内工厂实训中,出现问题时不再是询问老师或Google百度。这时候我们要自己思考解决方法。这就需要我们具备一定的科研能力、故障检测能力、及时应变能力。在实践中,我们要心中有数,并要全神贯注地观察和判断,解决每个问题,如此琢磨,才能提高自己的科研、解决问题以及应变能力。
第五段:团队协作能力得以提升。
在校内工厂实训过程中,我们分工合作,互相配合,共同完成任务,这就需要班级的同学们互相信任、协调配合、互相支持。这可以让我们感受到真正团队协作的力量,加强了我们相互间的信任度,锻炼了我们的协调、沟通及组织协作能力,并且使我们的技能得到了更快的提高。
总结:
校内工厂实训提供了许多学生培养技术、实践能力的机会。在实践中,我们能够更好地锻炼自己的技术,提高自己的科研、解决问题、应变、领导和其他方面的能力,不断地自我提高,让我们拥有更多知识储备。在离开学校投身职场的那一天,我们会发现,校内工厂实训给我们带来了受用一生的技能和成长经历。
最优校内手工实训心得体会(模板18篇)篇十六
在学校为期1周的手工制图中,我学到了很多实际的知识,也悟到了许多令我受益匪浅的道理。经过本次绘图我主要总结了一下几点:
经过上学期的理论学习,我对测量绘图有了一定的了解,通过这次的实训,我对自己的专业有了更为详尽而深刻的认识,也是对这一年大学所学到知识的巩固也运用。从这次实训中,我体会到的理论知识和具体的实训工作想结合的,才能更好地为公司乃至社会服务。
有课堂上学习理论知识时,感觉到枯燥无味,但当真正绘图后,我才发现专业的理论知识是多么的重要。如我学的绘图测量等等,这些知识是必须知道的,因为在日常工作中要处处用到。但我要想提高我的工作效率、工作质量这些理论知识是知道远远不够的,而要是精通!
这一段时间所我学到的经验和知识大多来自老师和同学们的教导,这是我一生中的一笔宝贵财富,这次绘图也让我深刻的了解到,在工作中和伙伴沟通交流是很重要的,做事首先要做人,要明白做人的道理。如何与同学同事紧密配合是现代社会办事的一项基本问题。刚刚接触实际工作,生疏和错误是在所难免的,但出现问题并不可怕,可怕的是不能正视问题,和改正错误。所以,在工作中,一旦出现错误,一定要敢于面对,及时改正,这样才能使自己不断进步。对于自己这样一个将要步入社会的人来说,需要学习的东西还很多。
在绘图中,我不禁学到了很多书本中学不到的知识,也让我跟人更加的成熟和坚强。在绘图中,当我遇到问题时,不找借口,多向同学老师询问、学习。每天的工作重复而繁琐,有些时候甚至感到乏味,但我认识到,这是自己的本职工作,需要我们认真对待,否则,没有一颗不畏困难的坚强的心,即使再简单,基本的工作也是做不好的。只有在自己的工作岗位上踏实工作,不断学习,积极进取,坚持不懈的超越自己,才不会平庸。测量实训心得五、善于总结工作能力的提高,很大程度上得益于对工作的总结。积累各方面的经验。只有这样,才能更好地做好自己的本职工作,使自己不断提升。
经过1周的绘图,我基本上完成了自己的任务,达到了通过实习深化知识和提高个人能力的目的。同时我学到了如何与伙伴分工配合。
大一下学期我们开始接触测量学这门课程,实习是测量学这门课程很关键的部分。我们班在上个周做完了测量实习,读数也更加精确了,提高了数据计算能力和对数据的敏感程度。同时巩固、扩大和加深了我们从课堂上所学的理论知识。
通过这次实习,不仅学到了测量的实际能力,更有面对困难的忍耐力;也学到了小组之间的团结、默契,更锻炼了自己很多绘图的能力。在对数据的检查和矫正的过程中,明白了各种测量误差的来源。学的除了学习到熟悉仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施之外,还了解到应掌握一套科测量方法。在测量中要遵循一定的测量原则,如:“从整体到局部”的工作原则,并做到“前一步工作未做检核,不进行下一步工作”。这样做不但可以防止误差的积累,及时发现错误,更可以提高测量的效率。通过工程实习的实践,真正学到了很多实实在在的东西,比如对测量仪器的操作等课堂上无法做到的东西,很大程度上提高了动手和动脑的能力。
我们在这次的绘图中,也了解到了要想很好地进行测量,首先必须要掌握过硬的基本理论知识,要有实干精神,而且也多亏了老师的指导,我们实习之初,遇到了各种各样的困难,多亏的老师的耐心讲解,才使我们解决了不少测量中的难题,也学习到了不少的测量知识。比如。
(1)在测量时候一定要小心,因为稍微碰了一下仪器,就要重新调整对中水平,否则就会导致数据错误。
(2)在用游标卡尺的过程当中,有的过程出现了大的误差,经过我们的重新测量计算,误差范围也减小到了可以允许的范围里。
(3)在读取数据时,每位成员都要细心,既要看得准,还要果断,不能犹豫不决,任何一个错误都有可能导致最终的成果的报废。
(4)通过各种处理数据的数学方法如:尺长改正,多次测量取平均值等来减少误差。
绘图期间,我得到了老师、同学们的关心与帮助,让我不但学到专业方面的知识也学到了很多处事做人的道理,我衷心的感谢他们。
1周的绘图很快过去了,我从一开始由于没有熟练地掌握基础理论,没能熟练的操作。但在绘图工作中我慢慢地领悟,慢慢地学习,终于使自己对于测量绘图有了更加熟悉的掌握。
这次绘图给了我接触实际工作,了解工作的机会,为我毕业后走向工作岗位积累了经验,这是一笔无形的财富,我一定会好好地珍惜!
最优校内手工实训心得体会(模板18篇)篇十七
手工是一门非常实用的技能,无论是在生活中还是在学习中,都有着非常重要的作用。近年来,越来越多的学校开始注重手工教育,也有许多学生对于校内手工课程产生了浓厚的兴趣,本文将从自己的经验出发,探讨校内手工的心得体会。
一、体验到手工所带来的快乐。
在校内手工课程中,我最喜欢的就是制作手工艺品。这些简单的材料和道具,在我们的手中变成了一件件充满创意与美感的艺术品。在这个过程中,我们不仅仅体验到了手工创作的乐趣,还懂得了如何利用自己的双手创造出令人惊叹的作品。这让我深深地感受到手工所带来的快乐。
二、锻炼动手能力。
手工是一门培养动手能力的课程,它可以让我们在制作的过程中不断练习和训练手部肌肉,从而提高我们的动手能力。这种技能并不仅限于手工制作,它还可以应用到生活中的许多领域,帮助我们解决实际问题。
三、激发创意。
手工艺术的制作过程中需要让学生自己动手设计和创作,激发他们的创意与想象力。每位学生的创意都可以通过不同的材料与工具加以表现实现。学生不仅能够原创自己的作品,同时也能够在课堂上互相学习,共同提高。
四、培养耐心。
手工制作需要耐心和细心,需要学生把每一个小的作业都认真完成,才能制成一件完整的作品。在这个过程中,学生需要不断的debugging反向根据出现的各种问题,进行不同的考虑和决策,这样才能够顺利的完成作品。而这种耐心也充值了我们在日常学习生活中面对一件事情需要有耐心去处理的能力。
五、增强互动交流能力。
手工艺术的制作很少是一个人独自完成的,它需要合作与互动,需要良好的交流能力,才能够顺利的完成。而这种能力正是日常学习、工作和社交中必不可少的一项技能。在手工制作课程中,通过讨论、合作,这样的良好的交流关系,学生不仅能学习到更多的知识,而且还能在同学之间建立起更为深厚的友谊。
总之,在校内手工课程中,我们学会了许多与生活相关的实用技能,感受到了手工制作的乐趣与美感,同时也收获了耐心、创造力以及合作精神等多方面的能力。这些不仅可以帮助我们更好的应对各种生活情境,也为我们的成长之路铺下了良好的基石。
最优校内手工实训心得体会(模板18篇)篇十八
工作中。学校安排我们实训的目的是为了让每个学生都能用自己所学到的理论知识来实际操作仪器,明白如何展开这样的一个对于我们来说算是个浩大的工程。在测量过程中我们最大程度的做到了精确,每个数据都经过检验,没有上一步的验证绝不做下一步。我们的数据绝对是真实有效的,经得起检验的。通过这样的一次实训,我们更好地理解了各种仪器的实际操作方法,并且熟练的在实际中操作运用。我们也明白了如何的进行实地的工程测绘工作,明白了书上的那些理论知识。此外,我也明白了什么叫团队合作,怎样的团队合作才能达到最有效的目的。如何的发挥自己在团队中的作用,使团队的效率最大化。
总之,这是一次很成功的实训。我们不仅完成了我们需要的实训任务,还更好的学会了熟悉的操作仪器。这次实训也加深了我们团队成员的友谊,每天一起出工、一起吃饭、一起收工,再多的困难我们也是一起的面对,没有人临阵退缩,我们始终怀着我们是一个团队的信念来开展一切的测绘工作。