范文范本可以激发我们的创造力和写作潜力，帮助我们写出更加出色的作品。以下是小编为大家搜集整理的范文范本，希望能够给大家带来一些写作的灵感和启示。
精选论文调查问卷模版大全（22篇）篇一
我国目前有7300万高学生，因此，他们的消费趋向及对家庭消费的影响力是市场走势的重要参数。最近，零点调查公司和北汽福田公司对北京、保定、上海、苏州、广州、佛山6市的1589名初一到高三的高学生进行了消费调查。
调查结果表明，高学生每年的零花钱人均为800多元，主要用于购买零食(包装食品和饮料)和文化用品(文具、书报、磁带、vcd);男生乐于去运动场所和书店，女生则是书店和商店;对体育用品的名牌印象集高，购买自己的衣服、零食、自行车、杂志、vcd、录像带和卫生用品基本自主，晚餐、看电影和出外游玩对家长有较大影响力;读报方面，以晚报和电视节目报接触率高;高学生印象深刻的广告则是自己喜欢的明星尤其是冷漠、酷的女影星。
高学生“人情消费”知多少?
学生：这是“礼尚往来”，没办法。
一位初二女同学说，自从上了高学之后，“人情消费”比从前多多了。好朋友过生日，过节什么的，不送礼物，就会被同学瞧不起，还容易“伤感情”。一位高高生告诉记者，他们班里同学送礼物都分关系好的送贵重一点的，关系一般送差一点的。有的同学经常为了买礼物发愁，既要买得有新意，又要让对方喜欢，时间长了心里觉得挺累的，但也没办法“礼尚往来”嘛。“人情消费”：向成年人看齐。
一些学生反映，他们的“人情消费”是跟大人学的。
某高高生晓妍16岁生日，班上凡是和她要好的同学都送了她礼物，还将生日小礼品送到小妍家，小妍的爸爸妈妈为了给孩子“还礼”，花了几百元钱在饭店订了单间，把和小妍要好的同学都请了来。第二年，小妍过生日就主动要求在饭店招待同学。
家长：孩子不该背上人情债。
一个姓刘的家长说，平时也给孩子不少零花钱，孩子大多也都用在校园“交际”上了。没想到现在的高学生也这么讲“人际关系”。
另一位家长认为，孩子重视友情是对的，但是应该教育孩子，友谊不是可以用钱买的。回想我们的高学时代，那时候同学之间也没互相送礼物，可那时的同学友谊相当纯洁，相当深厚。她认为，现在社会上一些不良风气是间接影响孩子背上人情债的原因。
谁来为孩子卸下“人情包袱”。
有关专家认为，十几岁的高学生对一些社会现象的辩析能力不强，在一些变味的“人际关系”的影响下，难免会模仿，如果任其发展下去，会对孩子人格的塑造产生影响。
如何消除不良影响，家长和学校都要做出努力。首先，在学校里，老师要从正面教育学生，什么样的校园人际关系才是正常的，过分的“人情消费”。会带来什么负面影响。最重要的是，老师和家长要在学生面前做个榜样，已正才能正人。
校园“人情风”该刹了!
学生追名牌，是耶?非耶?
青少年的心目高崇拜各类偶像——影星、歌星、运动明星……在追逐和攀比高，他(她)们有意地装扮自己，在名牌运动服饰的消费上，他(她)们是极具购买能力，不可忽视的一个社会阶层。
曾有人就《高学生零花钱消费现状》这一问题，对北京的71所学校高的187名高学生进行了问卷调查，调查内容涉及学生的多种消费情况。
在月消费金额一项，约有40%的学生消费在__——300元之间，年消费额高有31%的学生在20xx——5000元之间。
现在我们青少年中出现了高消费的现象，这些人出门打的士，穿名牌，吃的要贵，用的要高级，他们只讲铺张浪费，不注意勤俭节约。我认为：这是极不适宜的。
高消费不符合国情。今天，我们国家的经济虽然有了很大的发展，人民生活也有所改善。但是，国家经济还不发达，人民生活水平还比较低，一些边远地区的少年儿童没钱上学。在这种情况下，高消费是行不通的。据国家统计，一年里国人用于请客送礼，大吃大喝的钱，能承办两届奥运会。这是多么触目惊心的数字呀!
中上课是不创造价值的。这就要求我们，要珍惜别人为我们提供的各种条件。我们青年人正处于人生最适宜播种理想的时候，切莫沉醉于追求物质享受，折断自己理想的翅膀。香港的“船王”包玉刚家财万贯，却依然以俭治家，每天仍坐公共汽车上下班。这似乎有些不可思议：这样一个亿万富翁，买一辆小汽车又算什么，何至于“抠门儿”到这个地步?其实他并不是吝惜那几个钱，而是时时告诫自己切莫贪图享受，追求奢侈生活。“俭以养德”。__烈士有这样一句话：“清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方。”由此可见，事业离不开俭朴。物质生活像一面镜子，悬挂在每个青年的面前。它可以映出胸怀大志，情趣高尚者的英姿，也可以显出贪图安逸，浑噩庸碌者的身影。
印度著名诗人泰戈尔说过：“鸟翼上系上了黄金，鸟也就飞不起来了”。我们个人的事业想有所成就，我们的国家想要强大，我们的社会想要健康发展，就必须提倡俭朴。尤其是中学生，应该反对高消费。
在高学生消费倾向的调查高，排在前三名的分别是：食品、服装、学生用品。
在对校服满意程度一项高，有35%的学生认为不满意，有32%的学生认为一般，有12%的学生填上了“死都不想穿”和“宁死也不穿”。
在服装类高，高学生拥有名牌运动服的前三位分别是：阿迪达斯、耐克和李宁牌，占53%。购买时主要考虑样式的占31%，考虑价格的占23%，考虑质量的占22%，在休闲系列高，拥有最多的是真维斯，其次是堡狮龙和班尼路，购买牛仔系列前三名的名牌是：派、lee、leelooper，占其比例的40%。
有关部门在对北京、广州两地少儿消费状况的调查高表明，名牌对孩子们的影响极深，有的孩子表示，他们买东西主要看是不是名牌，此外，还有33%的孩子认为价格高就是好东西，就是名牌。孩子们的购买欲望有30%来源于广告宣传的诱惑，更多的是来源于商品直观外表()，还有的孩子是出于攀比心态。
惊人地一致，在对孩子用名牌的选择是几乎都曾经给予认可并购买过，理由也是多种多样的。
一、作为学习奖励品。
二、条件还可以，不必考虑太多。
三、过去自己没条件，如今自己好了，所以……。
四、再苦也不能苦了孩子，而且他又喜欢。
五、怕孩子在同学高丢面子而产生自卑感。
六、穿什么都是穿，只要不惹事就行……。
此外，还有部分家长认为，追名牌对孩子来说没有什么。要是穿着满足不了他们的欲望时，便会生邪念，不择手段地得到它，追名牌会分散学习的注意力，是学生不务正业的一种表现。不可否认，名牌的诱惑力是巨大的，不光是孩子、家长、学校都面临着如何正视它的问题，纵容、回避与压制并不是好办法，有效的途径还需要方方面面的共同探讨。
高学生作为社会成员的一部分，应该牢记历史的使命，发扬高华民族艰苦朴素的优良传统。超前消费、攀比、追名牌，变味的“人情消费”，无节制、无计划地把钱挥霍掉，这些学生在他们享受金钱的“乐趣”时，是否想到了受穷苦的人们。要知道贫困地区求学多么艰辛，高国消费水平尚不高，勤俭节约之风绝不能丢。同时钱要花得有意义，真正做到物有所值。面对一些不良消费现象，学校应对学生加强教育，努力宣传朴素的生活作风，引导适度消费，健康消费，家长应该积极配合学校教育，不能一味纵容，而应量入而出。社会机构也应对一些消费歪风与不正常的舆论进行纠正，规范高学生消费行为，使高学生消费走入正轨。
精选论文调查问卷模版大全（22篇）篇二
海东银监分局：
答：2011年我社计划新增信贷投放规模为2.5亿元，投放主要偏重地方建设规划项目和地方农业项目，目前计划重点支持的项目为海东工业园区项目建设及海东水电项目建设，初步投放额度为1.5亿元。重点支持地方大型养殖业为青海海东海驿牧业开发有限公司，投放贷款额度为1000万元；平安兴发养殖场，投放贷款100万元；平安县金吉扶贫开发有限万头良种仔猪繁育场，投放贷款200万元。重点支持种植业为，青海千佳蔬菜种植科技有限公司，投放贷款200万元，青海金优果业花卉科技有限公司，投放贷款200万元。
我社重点回避的项目及行业贷款，主要为房地产业、高耗能高污染的工业企业及政府融资平台贷款等。
2、目前你机构信贷审批采取哪种模式？你行及基层行的审批权限是如何划分？
答：我社信贷审批模式为，一是坚持审贷分离，双人调查；二是联合专门设立贷款审查岗、信贷风险资产管理委员会；三是经营社设立贷款审批小组，发放审批自己权限的贷款；四是经营社超出权限的贷款上报联社，经联合业务部审查通过的贷款提交联社信贷资产风险管理委员会审批。
省联社规定，我社企业贷款权限为200万元以内，个人贷款权限为100万元以内，我社规定联社业务发展部贷款审批权限为3000元，基层信用社贷款权限为1500元。
3、目前你机构所属地区的金融诚信环境如何？对信贷投放有什么影响？
答：我社信贷投放面向全县，其中：城镇居民及中小企业信用环境较好，因此我社信贷支持偏重与城镇居民和企业。农村市场信用环境相对较差，如：西繁东育贷款，古城的六台村养殖业贷款，仅2项贷款目前造成我社不良贷款1500余万元，向农牧户发放信用贷款，信贷风险较大。多年来我社为改变这种现象，积极摸索采取农户联保、农户+公司、农户+担保等方式发放贷款，但是这类方式营销贷款，无法满足农牧民的需求，由市场经济的发展，农牧户对贷款的需求不是1000元或3000元的小额贷款能够满足的，而是1万元或3万元的中高额贷款才能够达到需求，这类贷款如果不采取有效的风险防范措施，贷款发放后收回的难度较大，因此在农户没有有效的担保和抵押情况下信用社很难向农牧户发放贷款，同样对这类贷款国家也没有相应的补偿政策，来减轻或减少信用社的损失。因此由于地方农村信用环境差，信用社为确保信贷资产的质量，势必会提高对农牧户贷款发放的条件。
答：重点扶持符合国家产业政策的小企业，主要为效益好、生产经营管理规范的有抵押担保措施的小企业；目前制约小企业信贷投放的突出矛盾主要为，一是小企业信贷资金需求往往超出企业偿贷能力，二是小企业需求贷款抵押担保条件不能达标，三是小企业向担保公司，提出提供担保时，担保公司（机构部门）需要小企业提供反担保，小企业无法满足担保单位的条件，四是小企业财务制度及生产经营管理不到位。
答：信用社存款准备金目前提高到13.5%，相对商业银行比例较小，故在信贷投向及风险防控未产生较大的影响。
平安县农村信用合作联社2011年5月13日海东各银行业机构房地产调控政策。
海东银监分局：
我社目前营销的房地产业贷款余额780万元，这类贷款不属于房地产业项目贷款，主要是企业的流动资金贷款，这类贷款抵押手续齐全，主要为房产抵押或担保公司担保。为此我联社根据省联社流动资金贷款操作流程办理贷款。
2、你机构是如何落实差别化房贷政策的？
我社始终坚持执行银监会出台的相关购房政策条件办理，对购买第一套住房，坚持首付款达到30%以上，发放贷款；对贷款购买第二套住房的家庭，首付款比例不低于60%，贷款利率不低于基准利率的1.1倍。
3、当前你机构房地产开发贷款基本情况、个人房贷运转基本情况。（主要包括：贷款需求、满足率、贷款质量等）。
截止4月未，我社的房地产开发贷款余额为780万元，笔数为2笔；为平安家园房地产流动资金贷款200万元，由青海四维担保公司担保，宏达房地产400万元，贷款用途为支付工程款，贷款抵押物为现房抵押。贷款用途为宾馆装修；青海晨云房地产贷款180万元，贷款用途支付工程款，以上贷款客户房地产业项目建设以完成，我社发放贷款属于后期建设项目，故不属于房地产业监管项目。我社2008年发放16笔个人住房按揭贷款180万元，主要为本社职工购房贷款，现贷款9笔，余额79万元。2009年我社停办了此项业务。
4、对个人住房贷款“第二套房”认定准实施中存在哪些困难？
一是人行个人征信系统对第二套房产未有明确的信息记录。
二是相关数据从房管部门采集比较难。无法确定是否属于第二套住房。
5、对房地产开发贷款实行怎样的流程监控？
对信贷资金实行严格的受托管理，信用社监督使用。严格执行三法一指引。
6、按揭贷款能否坚持面谈面签制度，首付比例是如何掌握的？
我社发放的贷款全部采取面谈面签制度，于借款人及抵押人签订谈话。首付比例严格执行监管部门要求，通过查验借款人提交的缴纳房款的相关凭证掌握贷款比例。
7、对不能提供1年以上当地纳税证明或社保缴纳证明的非本地居民采取怎样的贷款政策？
我社对非本地居民不发放贷款。
二是充分重视贷前审查。严格审查开发商的资信情况，选择与实力雄厚，信誉良好的项目开发商合作。
三是注重对购房者的识别和判断充分重视贷前审查。落实与购房者的面谈面签制度。
五是做好按揭贷款合同的签定和抵押登记工作。按照法律法规规定，及时到房产部门办理抵押登记手续，领取他项权证或做好抵押登记备案手续。
六是严格落实贷后管理。密切关注开发商情况，对按揭款项的资金运作进行严密监管。建立定时回访制度，通过打电话、实地走访等多种措施，连续关注购房者的相关情况，及时发现和防范风险。
在实行名单式管理，对存在土地闲置超过1年以上的企业未发放过贷款。
11、政府平台贷款中以土地使用权抵押的贷款有多少？银行土地使用权抵押情况如何？
目前，我社政府平台贷款中无土地使用权抵押的贷款。
平安县农村信用合作联社。
2011年5月13日。
精选论文调查问卷模版大全（22篇）篇三
人际交往是指人与人之间为了满足各种需要而进行的思想、情感、行为等方面的交流。马克思在曾提出：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和，因此，社会关系构成了人的本质。”大学生作为大学校园中典型的社会角色，自进入学校的那一刻起就决定了其交往的需要，良好的人际交往能力以及良好的人际关系是生存和发展的必要条件。目前，90后大学生已成为大学校园的主体，这部分学生大多是独生子女，自我意识强，并拥有较好的物质条件，同时，90后作为当代社会的特殊群体，有着不同于其他年代人的特点，有着自己的人际交往的独特方式。
一、研究对象与方法。
(一)研究对象。
随机抽取三江学院1990年后出生(大一、大二年级)大学生500人作为调查对象，其中涉及文新院、外国语学院、电子信息工程学院、建筑学院等学院相关专业，共发放问卷500份，回收有效问卷486份，有效回收率为，符合统计要求。在486份有效问卷中，大一学生368人，占76%，大二学生为118人，占24%;男生268人，占，女生218人，占;理工科学生255人，占52%，文科学生231人，占。
(二)调查方法。
二、90后大学生人际交往现状描述。
综合问卷调查和个别访谈的结果显示，大学生精力充沛、思维活跃、兴趣广泛，内心有交友渴望，普遍比较重视在校期间同学人际关系，并希望能结识志同道合的朋友，融入集体生活。调查显示，大部分的90后学生在人际交往过程中能够听取别人的意见。其中，有131人在交往中会坚持自己的观点，绝不让步，占调查人数的27%，298人在交往中能听取别人的意见并考虑对方的意见是否合理，占调查人数的61%，还有57人表示会直接接受对方的观点，占调查人数的12%。可见，大部分的90后学生对人际交往的态度比较理性，但是由于90后的大学生大都是独生子女，很多学生从小就形成了以自我为中心的人生观，忽视他人和集体，不能或者不愿深入的了解他人，关心他人，帮助他人。
精选论文调查问卷模版大全（22篇）篇四
[摘要]住宅用户满意度反映了人们总体的生活质量。随着越来越多企业认识到提高住宅用户满意度的重要性，作为房地产企业管理工作的一种追求目标，迫切需要结合我国实际情况对住宅用户满意度基础性研究作些有益探索。本文基于对住宅用户满意度的相关研究，设计了城市住宅用户满意度测量变量量表，通过实证研究，验证了城市住宅用户满意度测量变量之间的关系。研究结果表明：不同用户群体对城市住宅满意度存在差异。最后提出了研究的局限性及未来研究方向。
[关键词]住宅;用户;满意度;测量;实证研究。
住房是人的一种基本权利，是一种基本的社会保障。居民的居住环境和居住质量直接决定人们基本需求和发展需要的实现程度。对多数人而言，住房是他们生活中最大的消费支出，住宅不仅为人们提供栖身之所，也是人们休息、学习、从事其他消费活动的重要场所。住宅用户需求和欲望的满足程度不仅为学者们而且也为开发商和城市规划者所关注。为每一个家庭提供适合的住房环境是国家住房目标的组成部分。在住房规划中，应针对不同的住宅用户群体，通过测量其满意度来评估住房规划成功与否。住宅用户对住宅状况及邻里关系的主观评价决定了住宅用户对居住环境的满意程度，并由此形成公众选择的基础。如果用户对住宅状况及邻里关系不满意，他们会考虑迁移。研究住宅用户满意度，对于理解公众对住宅的选择至关重要。
一、住宅用户满意度测量的理论基础。
住宅用户满意度是一个很复杂的认知概念，尽管不同领域的学者们从不同的角度对这一概念进行了深入的研究，但理论基础是非常相似的。根据已有文献，我国专门针对城市住宅用户满意度的定义尚未形成，本文借鉴了国外相关文献对顾客满意度及住宅用户满意度的研究成果，将城市住宅用户满意度定义为：城市住宅用户在使用产品或享受服务以后，对目前住宅状况总体的满意程度。
为便于进行实证分析，在已有理论的基础上，根据我国住宅市场实际情况，提出感知价格、建筑特征、邻里关系和区位特征与城市住宅用户满意度之间的逻辑关系。这些关系包括建筑特征、邻里关系、区位特征和感知价格之间的关系以及它们分别与城市住宅用户满意度之间的关系结构、住宅用户满意度与用户迁移之间的关系结构。
1.建筑特征与城市住宅用户满意度之间的关系。
建筑特征的具体因素包括采光、通风、住宅面积和内部建筑的其他特征，是住宅用户考虑的重要因素。相对于城市特征或环境而言，住房可用的空间对居民居住的满意度有积极的影响，个人的住房条件和住宅质量问题常常对住宅用户满意度产生重要影响。
2.邻里特征与城市住宅用户满意度之间的关系。
邻里特征的具体因素包括绿化、社区密度和配套设施如学校、银行、商店、邮局和公园等，它是决定用户是否改变居住地点的重要因素。物业管理的质量也是解释城市住宅用户满意度的重要变量。在评价住宅用户满意度方面，邻里特征要比建筑特征更重要。低收入群体对安全性更为关注。邻里特征是城市住宅用户考虑的重要因素。邻里关系好，住宅用户对邻里特征的满意度就高。由此可见，邻里特征的质量决定城市住宅用户满意度的高低。
3.区位特征与城市住宅用户满意度之间的关系。
住宅的区位因素在人们选择住宅时越来越受到关注。区位特征是影响城市住宅用户满意度主要因素，对区位偏好会影响城市住宅用户满意度的高低。如果到市中心的时间距离越短，或者说相应的交通设施越完善，居民对其综合评价也就越高，区位的经济价值也就越高。
4.建筑特征与感知价格之间的关系。
建筑特征与城市住宅满意度之间存在较强的关联性。如果一套住宅拥有更多的令人满意的建筑特征，那么对这些特征而言，住宅在市场上所能获得的价格就高。外部结构、地板、窗户等质量特征跟房间数目、浴室数目、宗地大小一样对住宅价格有重要的影响。众多研究表明，房间总数、卧室的数目、浴室的数目、建筑面积跟住宅价格正相关，这会导致住宅用户对建筑特征的感知价格具有负向影响。
5.邻里特征与感知价格之间的关系。
外部性变量是邻里因素中研究最多的。自20世纪xx年代初起，经济学家不断研究外部性对城市房价影响的问题。在外部性变量中，废物处理设施(如垃圾站等)、宜人性与非宜人性、交通噪声以及景观等对城市房价的影响研究最多。由于居民害怕健康受到损害，并希望自己的房地产不受潜在的负面设施影响，有关有毒垃圾站对城市房价的影响问题特别重视。一些学者研究了附属设施(如会所、游泳池、花园、健身房、运动设施等)对城市房地产价格的影响。由于附属设施具有方便居民日常生活、提高居民生活质量等功能，因此，这些附属公用设施对城市房价有正的影响，这也会导致住宅用户对邻里特征的感知价格具有负向影响。
6.区位特征与感知价格之间的关系。
对于购房的居民而言，在购房时考虑最多的因素是房屋的价格，而房价主要取决于房屋的结构和面积，以及与区位条件有直接关系的地价。当房屋的结构和面积一定时，房屋所处的区位条件就成为决定房价的一个重要因素。位于城市内不同区位的房屋，其价格相差很大。按照传统的区位观点，可达性通过到cbd的距离进行量化。无论何种形式的可达性测量，都对住宅价格有一定的影响。交通可达性常常与到达相应场所的便利程度相联系，良好的公共交通服务对住宅价格具有正向影响，这使得住宅用户对区位特征的感知价格具有负向影响。
7.感知价格与城市住宅用户满意度之间的关系。
人们从直觉上可以推断价格和顾客满意度负相关，但这只是针对客观价格而言，即较高的价格会导致较低的顾客满意度。在本研究中，对于价格的定义并非指的是客观价格，而是采用感知价格。它和顾客满意度之间应该存在正向的直接影响，即顾客对于商品或服务的感知价格越有利，他从中所获得的满意度就越高。
8.城市住宅用户满意度与用户迁移之间的关系。
如果住宅用户目前的居住能满足需要，住宅用户就对住宅和邻里关系拥有高满意度。实际的住宅状况和文化或家庭居住标准之间的不一致会使住宅用户不满意，不满意的住宅用户试图通过改变住宅需求和预期，以缓解这种不一致或改善居住条件来减少不满意，他们可以迁移到另外的地方实现居住需求。住宅用户满意度的确对迁移行为具有重要的影响。
二、住宅用户满意度的测量方法。
测量项目的确定是研究过程中最重要的环节之一。本研究是在借鉴中外文献相关测量项目的基础上，根据具体应用范围和适应性进行了调整改进而形成的量表。在提出的测量变量中，住宅用户满意度采用了美国顾客满意度指数和欧洲顾客满意度指数模型中一些成熟的量表。建筑特征、邻里关系、区位特征借鉴了国外相关文献和我国学者温海珍研究城市住宅的特征价格时使用过的量表，感知价格参考了fornell和我国学者尤建新、陈强研究住宅满意度测评时使用的量表。上述测量项目均根据本研究的具体应用范围——城市住宅的特点作了相应调整。
1.城市住宅用户满意度。
城市住宅用户满意度从对目前住房总体上的满意程度、与预期相比对住房的满意程度二。
个方面计量。
2.建筑特征。
精选论文调查问卷模版大全（22篇）篇五
要求选手语言精辟、新颖大胆,富有自我特色,带有丰富的表情及自然大方的肢体动作。让大家在第一时间认识熟悉各个选手。
二·才艺展示。
四·选手对诗歌的有感情朗读。
五·记忆比拼。
主要对各位选手的记忆能力做一个基本考察。提前准备好绕口令,选手进行现场抽取，给以一定时间后要选手背诵并演绎。绕口令可以十分绕口，类似整蛊游戏，考察记忆能力的同时也考察了选手的语言表达能力和普通话水平。这一环节也使比赛的娱乐氛围更强，吸引更多的同学观看。
六·设定情景下的主持。
设定不同的情景，要求大家在指定的情境下完成对场面的掌控。如，在舞台上灯光突然灭了的情况下，作为主持人，选手应该如何处理？在这一阶段，可设置观众互动环节，在选手依次完成我们设置的任务之后，由观众向选手发问，设置不同情景，考验主持人的应变。这一阶段，会达到辩论赛上的效果。不同阵营的观众会向对方选手发难，在考验选手能力的同时增加观众的互动，使赛事更吸引人。
七·合作小品。
将选手氛围几个小组，各小组在一定时间内改编经典小品并表演。考察选手的创造能力和适应能力与协作能力。表演结束后可由观众评论，再由评委老师评论。在大家准备的时候，我们要准备一些为选手赢得时间的音乐，视频等放映。
八·最后拉票并评奖。
选手依次为自己争取获奖的机会。由选手向评委和观众陈述自己的亮点。最后由评委做出评判，选出各个奖项。同时，评奖结束，评委要对各个选手作出评论。
精选论文调查问卷模版大全（22篇）篇六
fico模块问卷调查（高层访谈）。
高层访谈问题回答额外信息索引号1.请您介绍一下财务管理的现状以及未来的发展战略。
2.针对的经营特点，财务管理目前工作的重心在哪些方面？3.您认为目前财务管理工作最迫切需要解决的问题是什么？最大的难点是什么？（是体制问题还是技术问题）?4.请您介绍一下财务组织变革的方向及绩效管理。
精选论文调查问卷模版大全（22篇）篇七
二、调查时间：
__年__月__日。
三、调查对象及方法：
四、调查内容：
从大学生阅读习惯、阅读时间、阅读领域以等方面进行调查。
五、统计分析。
3.每天阅读时间—的学生每天阅读在三小时以上，的学生在1—3小时之间，的学生少于1小时，的学生基本不看书。由此看来，绝大多数学生每天的阅读时间在1至3小时左右。
4.课外书阅读情况—的学生每月不阅读课外读物，的学生在13本左右，的学生在46本左右，的学生在6本以上。
六、总结：通过本次调查我们发现，当代大学生的阅读情况还是比较正常的，但对于沉迷于小说的学生要加强引导，使之树立正确的读书观。
精选论文调查问卷模版大全（22篇）篇八
一般来说，对于没有什么摄影经验和基础知识的人来说，使用自动挡是一种较为稳妥的选择，起码他不会造成费片的产生。
简单谈一下风景照的拍摄技巧，并在每段的后面结合g9说一下简单操作方法，如果对于操作有不明白的地方，可以hi我讨论。
一、先说焦段：
对于风景摄影来说，特别是山水时，推荐使用广角端，广角镜头它可以突出前景，使你获得充满纵深感和规模感的生动构图。广角镜头还拥有更大的景深，利于把场景中的前后物体都清晰地记录下来。但是g9广角比较小，这确实是一个遗憾，使用方法就是把变焦杆往左推到头（三棵小树）。
与之相对，远摄镜头可用于提取大场景中的某个部分，它还能压缩前后距离，简化前景，突出主题，也可使用使远山或林荫大道远端的树木看起来不再那么遥远和渺小，这种名为“透视压缩”的效果可以使画面更具视觉冲击力。使用方法就是把变焦杆往右推到头（一颗大树）。
二、必带的附件。
无论谁买相机，我都会推荐他一起够买脚架，外出拍摄风景时绝对需要携带的器材是三脚架。三脚架好处多多，它能让你在弱光下使用小光圈和慢速快门而不用担心机震，还可以减缓你的拍摄节奏，使你能静下心来，认真推敲每一张照片的表现手法。无论你选择了哪一种三脚架，在使用时都要确保它架设平稳，要把它的三个管脚充分伸展开来，以获得最大的稳定性。在风大的日子里，可以将你的背包挂在三脚架上，靠增加重量来使它更加安稳。
三、巧用附件。
g9一大好处可以附加转接环安装滤镜，拍摄风景时最有用的滤镜是中灰渐变镜，它可以平衡天空与地面的亮度，使两者都得到正确的曝光。另外，天光镜也应考虑，在彩色摄影中能起uv镜的作用，还能减少由于蓝色天空带来的偏蓝色调。偏振镜也是必不可少的，特别是拍摄水面和高反光物体它可以消除物体表面的反光，增加色彩的饱和度，加深天空的蓝色。偏振镜和中灰密度滤镜对于每个风景摄影师来说都是不可或缺的。偏振镜对于增加夏季风景照的冲击力来说是个无价之宝。它能加深蓝天的颜色，使白云更加突出。它能消除水面的反光，使河湖看起来更为清澈。它能消除叶子上的眩光，使它们的色彩更加饱和。当太阳位于相机的侧面且位置较低时，偏振镜对天空颜色的改变最为有效。如果要消除反光，镜头光轴与反射面的角度为30～40度时效果最好。拍摄风景时，中灰渐变镜可以压暗天空的亮度，避免天空曝光过度。
四、充分利用光线。
下面我们将谈论风景摄影中最为重要的东西，这就是光线与天气。影响光线的主要因素是太阳在天空中的位置，清晨随着太阳的出现与升高，光线的颜色和亮度就开始发生连续的变化，大多数时候你都可以利用它们来为你的照片“增光添彩”。
对于风景摄影来说，日出和日落时分是一天之中最富魔力的时刻，因此起个大早和工作到天黑都是值得的。在夏天的这几个月里，清晨4点东方就会出现鱼肚白，晚上8点天边的霞光才会消失。虽然早出晚归很辛苦，但你能看到真正令人惊异的光线。
你可以使用远摄镜头让正在升起或落下的太阳看起来很大，再在画面的下部放上树木或建筑的剪影来衬托红彤彤的天空。如果将太阳收入画面，相机的测光系统会自动将地面的物体变成剪影，因为它要保证较亮的天空曝光正确。（这是，对于g9来说，可以使用点测光模式，并设置测光点和对焦点一致，使用光圈优先模式拍摄）。
随着太阳的升高，它的颜色越来越接近中性，亮度也越来越高。夏季大约在上午11点左右，太阳的亮度就能达到最高值，并一直延续到下午4点左右。这段时间内光线十分刺眼和乏味，阴影极为浓重，一切景物看起来都会缺乏深度和纹理。
在这段时间内你可以去寻找新的景点和拍摄地，也可以去拍摄那些色彩鲜明或比较抽象的风景照比如那些具有大片黄色油菜花或红色花的原野。也可以将镜头对准各种物体的细节，例如树皮的形状与纹理，石头上的青苔以及干燥的石墙等。江河、瀑布和林地也是平淡天气下的理想拍摄对象，这时你还可以专门拍摄黑白照片。
五、光线方向。
另一个需要考虑的因素是太阳相对于相机的位置，它能戏剧性地改变照片的效果。当太阳位于你身后时，光照效果会很无趣，这时阴影全部“躲”在了主体的后面，使风景照看上去很平淡。
更好的做法是让太阳位于相机的一侧，这样阴影会成为画面的有机组成部分，为画面增添生动而鲜明的纹理。另一种做法是迎着阳光也就是逆光进行拍摄，许多摄影师在日出或日落时经常这么做，并使用远摄镜头将太阳拉得很近，以得到一种戏剧性的效果。你可以在一天中的其他时候试着这么做，这时画面中除了耀眼的光芒，太阳和相机间的一切不透明物体都会变成黑黑的剪影。
六、避免曝光错误。
现在，随着测光系统智能化程度的提高，照片出现曝光错误的可能性越来越小，不过我们仍有可能遇上那些很难决定曝光量的情形。越复杂的光线条件越有可能拍出难得的照片，因此学会应付此类情形是十分必要的。
最常见的问题是天空过于明亮，诱使相机曝光不足。解决的办法是前倾相机，对着地面点测光测光，然后重新构图，完成拍摄。这样做极有可能使天空曝光过度，因此需要使用中灰渐变镜，将天空压暗。（对于佳能g9可使用曝光锁功能）。
拂晓和黄昏时拍摄风景也必须小心曝光，其中的关键是明确你想获得什么样的效果。如果想让地面的物体变成剪影，你只需使用光圈优先等自动曝光模式直接进行拍摄，就能轻松地得到想要的照片。如果想让画面的前景表现出细节，你需要对着前景测光，并尽量进行进行包围曝光，按相机的读数拍一张，再减少和增加曝光量拍摄几张。曝光值的增减可以0.3ev或0.5ev为单位进行，并在后期进行ps拼合处理。（对于g9可是使用包围曝光，自动一次完成三张拍摄)。
七、景深的控制。
你可能已经知道照片的景深(清晰成像的范围)是靠镜头的光圈和焦距来控制的，光圈越大(f值越小)景深越浅，焦距越短(视角越大)景深越大，反之亦然。（对于g9，可以使用光圈优先拍摄）。
八、富有冲击力的构图。
构图或将景物拼凑成图的方式对照片的冲击力和吸引力有着重大的影响。了解一个地方并找到其最佳视点的最好方法就是四处走动与观察。上山下水，多绕一个河湾，多翻一个山坡……我们拍摄的许多场景都有一个兴趣点（支点），例如田野里的农舍，海岸上的城堡。甚至是一片石头里的一朵小花）把这个点放在画面的中央有时效果也不错，但更好的做法是按三分法则来安排它的位置，以获得更加令人愉悦和更加平衡的构图方式。（g9可以打开网格覆盖功能，非常方便构图）两条横线和两条竖线将取景器里的画面分为均等的9格，然后将焦点放到其中的某个交叉点上。
九、不同环境下的拍摄。
海滨风景。
夏季前往海滨一定能拍到出色的风景照片，下面是一些获得成功的小窍门。
出色的海景照片源自于周密的计划，如果你对拍摄地不是很了解，一定要购买一张当地的详细地图。另外还要找一张当地的潮汐表，以掌握那些潮起潮落的时间。
在日出后和日落前，你能捕捉到天边绚丽的色彩以及它们在海面上的映像。在光线较暗的情况下，你可以用长达数秒的曝光来表现波浪的运动。如果在前景收入几块礁石，就更能衬托出海面的动感。
要拍摄沙滩边的海浪，太阳在天空的角度一定要很低，这样浪花才能拖出阴影，突显出自身的纹理。要拍摄惊涛拍岸的场面，大风天的涨潮时分是最理想的。你可以在浪花冲天时按下快门，用1/2～1秒的快门时间来表现波浪的动感。
要拍摄沙滩的照片，湿沙子比干沙子更为好看，因为它们的颜色更为浓郁。这时最好找一些因退潮而暴露出来的礁石，用它们来丰富前景的内容。
二、林地。
在夏季深入林地你会感到惊喜重重，并有机会拍出一些美妙的照片。
在夏季，拂晓时经常出现的薄雾会为林地增添一种神秘的气氛。随着太阳的出现，阳光会射入树林，这时你能拍摄到效果惊人的剪影照片。当太阳升得较高时，你可以仰拍绿色的树冠。你可以用远摄镜头拾取阳光下的树叶，也可以用广角镜头直指天空，并让四周的树枝向画面中央聚拢。
对于树木十分密集的林地，你可以使用远摄镜头压缩视觉空间，拍摄树木重叠在一起的照片。由于光线较为柔和且对比度较低，多云的日子比阳光灿烂时更适合于林地的拍摄，这时可以使用偏振镜来增强色彩的饱和度。
刮风时，你可以用1秒或更慢的慢速快门来表现树枝或草地的运动。在晚春和初夏，风信子在野外很常见，你可以将它们收入画面，为林地照片的前景增添更多的色彩。如果你觉得照片上的风信子不如肉眼看到的漂亮，你可以在镜头前使用一块淡蓝色的滤镜。
三、瀑布。
想知道这种朦胧的水流效果是如何拍出来的？
拍摄瀑布最有效的方法是使用慢速快门来营造一种优美的虚化效果。具体的快门时间与水流的速度有关，水流越快，快门的时间就应该越短。通常，曝光时间在1/2～1秒之间就足够了。当然，对于十分缓慢的水流你也可以使用更慢的快门。如果水流极为汹涌，例如在暴雨过后，你就应该将快门控制在1/2秒左右，否则画面会过曝，水流会丢失细节。
如果光线过强，将光圈缩到最小(如f/22或f/32)仍不能将快门速度降下来，你就得使用中灰密度滤镜(nd镜)来减光，其中nd4滤镜可减慢两挡快门速度，nd8滤镜可减慢三挡快门速度。另外，偏振镜也可以减慢两挡的快门速度。
如果想凝结水花，就需要使用高速快门。对于水流较缓的小型瀑布，使用1/500秒的快门速度就可以了。对于水势湍急的大瀑布，则需要使用1/1000秒或更快的快门速度。
四、湖畔风光。
湖泊、峡湾和湿地能为风景照片增添安宁与平和的气氛，使之具有一种难以抗拒的吸引力。要充分展现湖畔的风景，你需要等待极为平静的天气，这时湖面犹如一面镜子，能映射出周围的景色。你可以采用对称的构图方式，让远处的湖岸穿过画面的中心。这会使照片具有很好的平衡感，并使湖景看起来更为安宁。
湖中的倒影肯定不如湖边的景色明亮。为防止画面看起来不对称，你可以使用中灰渐变镜来压暗照片的上部，使水中的倒影得到充分的曝光。这时使用nd2滤镜来减少一级进光量就足够了。你还可以使用偏振镜来消除水面的眩光，使水中的倒影更加清晰。
最后，根据你的提问说一点题外话：无论使用什么机型，对摄影造成致命影响的因素无非只有三个，一是光线，二是构图，再加上相机后面那颗脑袋的创意。再专业的相机，再好的机器，他所做的工作只有一个，就是将传入感光器的光线转化为肉眼可见的图片。任何的设置和专业的功能，无非只是更好的控制进入镜头的光线而已。
机器只能表达它的所见，而不是创造出你想要的，所以，要熟悉你的机器，多拍多和它“沟通”，最终才能拍摄出满意的片子。
祝你愉快！
精选论文调查问卷模版大全（22篇）篇九
学号：216。
班级：2010级工商管理双学位二班。
完成时间：2013年5月。
摘要佳能是全球领先的生产影像与信息产品的综合集团。自1937年成立以来，经过多年不懈的努力，佳能已将自己的业务全球化并扩展到各个领域。目前，佳能的产品系列共分布于三大领域：个人产品、办公设备和工业设备，主要产品包括照相机及镜头、数码相机、打印机、复印机、传真机、扫描仪、广播设备、医疗器材及半导体生产设备等。佳能总部位于日本东京，并在美洲、欧洲、亚洲及日本设有4大区域性销售总部，在世界各地拥有子公司200家，雇员超过10万人。本策划书的目的：
1、让更多的消费者了解我们佳能公司的数码相机，并引起他们的购买兴趣。
2、开拓和建立新的网络销售渠道，扩大消费群体，增加销售量。
3、降低销售成本，节约一些不必要的、浪费的传统销售模式所需的销售费用。
4、利用电子商务提高产品质量和售后服务水平。
目录。
一、前言......................3。
三、市场定位..........................4。
五、销售渠道..........................4。
六、产品......................4。
九、总结。
一、前言。
佳能公司是日本一家专业生产数码产品的企业，佳能公司看到，随着市场经济的不断繁荣，中国互联网技术的不断进步发展，网民数量在中国国内的与日俱增和电子商务在中国的发展壮大，网络营销是公司今后市场开拓的重要新方向之一，所以为了比竞争占有更多的市场份额，占领市场的先机，佳能公司特别在此次新产品发布之际制定一套详尽的网络营销策划方案，推广佳能公司的产品，以赢得更多的市场。
1、企业及产品情况分析：
弄清企业目前的地位、能力、目标、和制约因素，为市场细分、选择目标市场和市场定位提供依据。
2、市场细分。
通过市场细分可以更精致地分析市场推销机会，使自己处于有利的地位，发挥更好的推销效果，增加企业的利润。
3、市场细分的划分。
根据客户对数码相机的的使用状态和要求，把佳能相机的目标市场------时尚摄影爱好者细分为：
个人用户----青年时尚人群（主要指年轻白领和青年学生）。
家庭用户。
单位用户（单位宣传和摄影师）。
4、目标市场策略。
实行无差异的营销策略：我们针对我们的产品特点。
四、网络营销设计。
1、网络营销目标：初级目标，终极目标。
2、网络营销推广策略：
1、电子邮件推广。
2、搜索引擎加注。
3、数据库策略。
4、口碑推广。
5、加入友情链接联盟。
6、论坛推广。
五、销售渠道。
1、顾问型销售。
2、交易型销售。
3、企业型销售。
六、产品。
产品是市场营销的首要因素，企业在整个市场营销活动过程中都离不开产品。
1、公司目前根据自己本身的实力，核心产品定位于先进的数码相机，并在未来不断改善和改进相机产品，适应消费者不断提高的使用要求，适应各个不同人群对照相机的功能要求。
2、产品生命周期各阶段的市场营销策略。
3、商标：商标代表着一个公司的形象，我们公司的所有产品上都要标上佳能的产品商标。
4、品牌：虽然已经作为行业内领先的老大，但是，我们还是要重视在网络上打响我们“佳能”的产品品牌。
七、服务建立（客户支持服务）。
1、顾客忠诚战略。
2、实行实时沟通。
3、顾客关系再造。
八、广告。
1、广告预算。
2、广告信息。
3、广告媒介渠道。
九、总结。
精选论文调查问卷模版大全（22篇）篇十
我们组成了一个十五人团队，针对大学生自主创业情况进行调查。首先我们三人通过一个晚上的时间精心设计了《大学生自主创业情况》的调查问卷。然后由我拿到学校打印了300分准备针对学校300个学生进行调查。
每天晚上我们就分工合作，到同学们的寝室，自习室与室外，进行面对面的问卷调查，真正辛苦的实践活动就开始了。可能是因为胆怯，我不敢与这些陌生的面孔攀谈，当我要和别人交谈的时候，我真的是心跳加速，脸感觉到滚烫。但是一种莫名的勇气，我不能退缩否者我又要被其他队友训了，最后我成功得将自己释放，与他们交谈获得资料。
在这几天调查中，我们见识到人心的复杂。一份简单的问卷调查，在我们看来也就几分钟时间就可以完成，至少我一直都这么认为。但在这几天里，我的观念就发生了翻天覆地的改变。
当我走进他们与他们说我是-学生，由于学习的需要要做一个有关大学生自主创业情况的调查，希望能配合我帮我填写一下这个问卷的时候，有些人很热情也很乐意配合我们的问卷调查。记得其中就有一个是大一的学妹，当我把问卷递给她的时侯，很乐意的接过去，拿起笔就开始填。边填她还边说：“你们上统计学课还要搞这些实践活动的呀，你们这样是不是很辛苦呀?”我笑笑说：“一点都不辛苦，对我们来说还很有益呢，我们可以锻炼一下自己的交流能力，实践能力，我们非常乐意。”她欣然笑了一下，把填好的问卷给了我。
而有的人虽然很热情但一听到问卷时，马上就拒绝了，甚至直接一句有事要忙推脱。有一个我是记忆犹新啊，下课了，我进他们自习室的时候看见她在书桌坐着发呆，就上去问她能不能帮我填写一下这个问卷，她一听马上就回答说：“我没空，你找别人吧。”虽然心里对她的态度有些不满，但是我没有放弃这个目标接着说：“学妹，我只需要耽误您几分钟的时间就好，不会太久的，这是一份很简单的关于大学生自主创业情况的问卷，我想您很快就可以填写好的，拜托您了。”这位同学看了看我又看了看我手上的问卷，最终还是答应了。
有些人则很谨慎，对每个问题仔细地问一遍，甚至还在争论了一番……种种情况，面对同一份问卷里的同一道题，不同的问卷对象能就该问题提出不同的问题，而这些问题大多都出乎我的意料，至少我从未考虑过。而且，从问卷的开放式问题中的答案看来，不同的人对待自主创业持有不同的看法。每一份问卷都会带给我新的思考，新的想法。
我们经过几天的调查300份问卷总算完成了，接下来的工作当然是对这些问卷进行分析总结写一个调查报告。当我们把这一切的工作做完时，我们才深深舒了一口气。这是我第一次出来做这样子的问卷调查，可能做的还不是很好，但我相信有第一次才会有第二次，经过这次的经历，我迈出了走向社会的小小的一步，也锻炼了我的胆量，相信以后我会做的更好!
文档为doc格式。
精选论文调查问卷模版大全（22篇）篇十一
观察优秀教师的成长历程，我们发现决定教师专业发展的主要因素是教师的工作能力与工作态度，在教师的工作能力中起决定作用的是教师的反思能力。推动教师专业发展是指提供一些能激发教师创造性以及提高反思能力的学习机会，帮助教师提升教学水平。教研组组织教师进行交流与研讨，就是要为触发教师的反思提供机会。从现在学校教研组实际开展活动的情况来看，存在研究内容系统性不强、对教研组发展与教师个人发展的关系研究不足等问题。本文将以a校语文组的教研活动为例，探究教研组推动教师专业发展的几个关键点。
教研主题的确立与阐述。
教研主题，即教学中有待解决的某一具体问题，或者关乎当下教学实情的重点问题，如“教学内容的确定与学习策略指导”“关注学生的学习经历”等;或者关乎学校的核心工作，如学校的办学理念、重点课题等。教研组可以从为什么要研究、研究什么、研究结果期待等维度对教研主题作具体阐述，便于全组教师了解研究的内容与路径。
例如，a校语文组确立某一学期的教研主题是“文言字词注释与文本理解的整合”。第一，从学生的.学习经历来看，学习文言文的一般过程是先解决字词障碍，再把握文本内容，随后考虑这样的文本内容是用怎样的形式来表现的，并在把握文本内容和形式的基础上加深对文言字词的理解与记忆。因此，教师在教学文言文时要有几方面思考：字词、教学价值、学情、教学目标与教学过程。第二，语文教师在开展文言文教学时，往往有一些困惑：字词教学如何进行是有效的?文言文作为学习文言知识的语言材料与作为课文来进行教学之间的关系是怎样的?初中阶段的文言文教学如何合理分配课时?通过关注学生文言文学习经历来解开这些困惑是值得尝试的方法。
从a校语文组确立的教研主题与阐述中，我们可以看出该教研组的教师就这一阶段教学中的主要问题与研究路径达成了共识。由教研组引领教师关注教学中的重要问题并开展研究，这是推动教师专业发展的关键点之一。
二、分担任务与明确要求。
教研组围绕教研主题开展研究，其过程与结果通常以备课、上课的形式呈现。一般在教研组中选择一位教师进行公开课教学，其他教师听课、评课。为了将教研的关注点从观摩一位教师的公开课教学，转向全组教师共同研究教学问题，在教研过程中需进行任务分工，并提出明确的工作要求。例如，a校语文组设计的教研任务分工与工作要求如下。
第一阶段：撰写个人教学设计。工作要求：在认真研读文本的基础上，确立教学目标，设计教学过程，上传一份电子稿教案。负责人：教研组组长。第二阶段：备课组集体研讨。工作要求：各备课组重点研讨某一问题，如预备年级备课组研讨教学价值，初一年级备课组研讨字词梳理，初二备课组研讨教学设计，初三年级备课组研讨学情分析，并对相关的研讨内容作好记录整理。负责人：各备课组组长。第三阶段：听课、评课。工作要求：某教师公开教学《小石潭记》(第二课时)，其他教师完成听课记录单，参与评课，参加教研组组织的集体讨论环节，完成研修活动单。负责人：教研组组长。
可以看出，在这个过程中，一是每位教师都要撰写关于这堂课的教学设计;二是教研组按任教年级的不同分成四个备课组，每个备课组围绕一个方面进行重点研讨，且对研讨结论进行汇总整理。这样合理的任务分担、明确的工作要求，有利于教研组形成自然合作的文化氛围，教师之间开放、互信、合作、互动，形成共同的价值观和教育理念。
教研活动的设计与实施。
当下中小学教研组活动存在形式化的问题，即在设计和实施教研活动时，目标指向的是教研活动的完成，而不指向教研活动的过程。教师参与活动的状态是“你们讨论你们的，我做我的”，在教研活动现场，经常看到教师带着一叠作业本进行批改，或者刷微信。
要让教师积极参与教研活动，设计与运用教研活动单是一种比较好的方式。教研组可以利用教研活动单，让每一个备课组将自己研讨的重点问题细化成几个具体问题，引导教师关注自己与别人教学理念与教学方式的相同点与不同点，尤其是不同点。这样通过围绕主题设计与开展教研活动，确保了教师的参与度。
四、教研组组长的作用与工作保障。
在学校管理中，我们往往将教研组组长定位为发展愿景的规划者、组织文化的培育者、课堂教学的示范者、教育科研的指导者、活动课程的开发者、教师发展的促进者，但从教研组组长在学校承担的实际工作来看，其无法承担这诸多角色给予的工作任务。
我对全区40所学校语文教研组组长进行了调研教研组组长平均年龄为42.4岁;在职称方面高级、中一、中二职称的比例分别是26.3%、71.1%、2.6?10。总体来说他们年富力强既富有教学经验也具有较高职称。86.8%的教研组组长承担两个班级的教学任务52.63%的教研组组长兼任班主任或者年级组组长：校办主任、教导(副)主任等职。大多数教研组组长在校工作时间为9至10小时其中上课、批改作业、参加各种校内会议、处理各种杂事(与学生谈心、与家长交流、管理“两操”等)各占据25v0在学校几乎没有备课时间。这样工作状态下的教研组组长不可能同时成为策划者、培育者、示范者、指导者、开发者和促进者。从a校语文教研组活动案例看教研组组长是否具备专业领导者的素质显得尤为关键。教研组组长只有具备较高的专业素质、领导素质才能选对主题设计好活动提升教研活动有效性引领全组教师的专业发展进而从琐碎的事务中解放出来在专业上所有提升。
精选论文调查问卷模版大全（22篇）篇十二
2、男女比例：
3、年龄结构：
4、目前单位工作性质最影响身体健康的因素是什么？
5、单位每年是否都会有健康知识宣传或讲座？
6、单位每年是否都会组织员工进行健康体检？
7、单位组织员工健康体检时间一般间隔多久？
8、单位组织员工健康体检是由什么部门负责（行政部门单位工会组织部门。
其他）。
9、单位组织员工健康体检一般与什么机构合作？
（公立医院民营医院专业体检机构只要是检查结果准确，什么机构都可以）。
10、您最看重体检机构的哪些方面（服务态度医检力量体检套餐内容体检前后。
健康服务环境交通）。
11、您愿意花钱购买体质健康管理项目吗？
a、不愿意。
b、愿意。
c、非常愿意。
12、不愿意的原因？
a、价格太贵（没有预算或预算不够）。
b、现在的体检已经满足我的需求。
c、不想知道我有什么疾病风险。
精选论文调查问卷模版大全（22篇）篇十三
年月日到月日，这一个月的时间。学校组织在校的级新生参加双休日社会实践活动，接到通知，班里就开了班会，把各项活动的计划都布置好，并分成了5个小组，每小组人。我们研究的课题是《当代（深圳）礼品—工艺品及家庭用品设计趋势》。而我所在的小组是“问卷组”，但“问卷组“又是由两个小组组成的。主要负责制定与派发调查问卷，并统计好数据。组长是周映娜和叶佳欣。组员有：李薇、邵莹莹，翁雅雯、陈勃、黄淑娴、李敏英.王丹琳洪玮司徒碧婵孙雯琴林冠荣。
在确立工作分工后，我们就开始收集所有有关的资料，每个人制定出个问题作为调查问卷的问题，然后再把大家的问题都集中在一起，并讨论当中最佳问题的选取。我们从两个方面去考虑这些问题的选取：第一，既要简单明了，又要有针对性；第二，包括设计者与消费者的针对性问题。经过一番的讨论。我们终于选出了10个问题。最后我们决定复印张，分给我们组的成员在月日到会展中心做问卷调查。那天会展中心会有一场关于“工艺品与家居用品”的产品展会。
月日这一天，早上点钟我们“问卷组”的成员。带着复印好的问卷统一从学校北们坐车去会展中心。
在车上我发现，我们都没有关于做调查问卷此类的经验，但大家一直是信心满满的。到了会展中心我们才发现。原来是要售票参观的，但我们身上并没有带钱，后来派了两位同学跟展馆的负责人进行协商，但他不允许我们免费入内进行问卷调查，最后我们决定直接在会展馆的各个入口处对行人们进行调查访问。看似简单。却又很难。没有经验的我们并不能自然地对行人进行调查，并且，不会选择性的进行调查，所以常常被拒绝。拿着厚厚的问卷，心里充满了委屈。但又希望能尽快完成任务，还是一次又一次地鼓足勇气向陌生的行人走去。慢慢的，就不觉得是多么难为情的事情，越来越自然，填写好的问卷数目也越来越多，虽然有点累，但是听到“您好，我们是深圳大学，艺术设计学院的学生”这句话的时候，他们都会自然的给我们一个微笑。当看到他们接过递过去的问卷的时候，心里真的很满足。
最后，虽然问卷还没有完成，但我们去社会实践的目的达到了。因为我们这一天确实学到了很多东西。离开会展中心的时候，突然下起了雨，而且越下越大，我们都没有带伞，却在努力保护我们手上的问卷。数着今天的成果。
我们工作中的不足地方，真的很感激这位老先生。
回到学校后，我们开了一次会重新讨论了这次问卷调查活动。发现其中有很多做的不够的地方，就如之前对会展中心的情况没有认真核实好，以致于不能入内参观调查。就问卷本身而言，一些“问题”也存在问题。最后通过大家的讨论，我们决定重新制定问卷，再做一次调查。但数目减少到份，虽然数目少了，但我们想要做到更精。
第二次的调查，我们组分散行动。当然这次没有“工艺品展”这样的活动了，所以我们决定去一些有代表性的商场对路人进行调查。因为是第二次。有了上一次的经验。所以，这次的问卷调查进行得比较顺利。陆陆续续地，问卷终于都做好了。
最后一项工作便是统计了。我们统一集合在一起，分工合作，把调查好的这150份问卷进行了有序的统计。
这样“问卷组”的工作就几乎完成了。一个月的时间，我们有过失误，但也努力将任务完成了，在这样的一个过程中，我们都学到了很多很多在课本里学不到的东西。
通过这次社会实践，我们每个人都得到了很多宝贝。首先是“团队”精神，这样的一项任务，没有很好的“团队”精神是不可能完成的。在共同合作的过程中。我们的感情也变得更好了；然后，在交际能力方面，我们都有了新的提升。比如去做问卷调查中碰到了钉子，这不仅让我们看到自身的缺失，并吸收了这样的一种经验；除此之外。我们学会了如何全面地去思考一个问题。如何从误区中走出来，让自己变得更加好。学会改正错误，查缺补漏就是一种很好的自我提高。
虽然，这些过程不是那么一帆风顺，但在不顺利中我们又找到了新的起步。总的来说，我们是成功的，相信参加了这一次社会实践活动对我们以后的任何学习，工作都有帮助。谢谢学校给我们这样的一个学习的机会，谢谢组织人员的辛勤工作，也谢谢我可爱的组员们。
精选论文调查问卷模版大全（22篇）篇十四
问卷调查作为科学调查的方法之一，操作相对简单，可以用尽量少的人力、时间等获得大量信息，因此，在教育科学研究中被广泛使用。但是，中小学教师在问卷设计、调查实施、数据分析等方面往往不够规范，特别是问题的设计过于随意、表面化，大大降低了调查的有效性，不利于达成调查目的。
问卷调查是一种具有规范流程和技术要求的研究方法，其过程的规范性与结果的质量直接相关。在中小学日常教育教学研究中，如果要求教师完全按照问卷调查的技术去做，容易引起他们的畏难情绪，也不利于其常态化实施。那么，哪些规范是必须遵守的?哪些关键是必须把握的?我们可以从程序、问题设计和数据挖掘三个方面来考虑。
一、问卷调查的一般程序――如何做。
说起问卷调查，不少教师会简单地认为，就是设计几个问题，发给调查对象，然后统计百分比。特别是把问题简单地等同于“我想问的问题”，这就可能将设问局限于个人的理解水平，导致调查偏离或不能全面反映调查目的。
开展问卷调查，一般应沿着“明确调查目的――确定调查对象及抽样方法――设计问卷――实施调查――数据分析――撰写报告”的思路进行。设计者应该想清楚四个方面的问题：为什么要进行该项调查?想要知道什么?知道了以后有什么用处?能否用其他更经济有效的方法去完成?其中，问卷基本框架的设定是编制问题的基础性工作，是保证问题设计不偏离调查目标的关键，也是往往被中小学教师忽略的地方。
二、问卷设计的关键点――如何问。
问卷主体是由问题及其选项组成，通过问题的设计和被调查者的回答，了解被调查者对调查主题的态度、意见等。一份完整的.调查问卷一般包括题目、指导语、主体部分、结束语(可省略)等几部分。
1.指导语应清晰简明，激发参与兴趣。
调查问卷最前面的指导语，是对调查目的、意义及答题方式(如是否可多选)等的说明，指导语主要应简明易懂，而且要能激发被调查者的参与兴趣。指导语中还应有必要的承诺(如保密等)，以打消被调查者的顾虑。
案例2：含糊的指导语。
老师您好!感谢您拨冗协助我们填写本问卷。问卷调查结果将用于改善课堂评价的研究。
案例3：能激发兴趣、清晰的指导语。
老师您好!本调查的目的是为了改进课堂评价，帮助大家更好地运用评价促进学生的课堂学习。我们非常希望您能分享在这方面的学识和体验。如果您想了解本调查的结果，请与我们联系，我们很愿意为您提供。
本调查不必署名，希望您如实回答，可多选，谢谢您的支持!比较上述两则指导语，案例2的指导语过于含糊，难以激发被调查教师的兴趣，对答题方式、保密承诺等也没有交代清楚，缺乏必要的指导意义。案例3则更清晰地说明了调查的目的、意义和方法，在激发参与者的兴趣方面也更有说服力。
2.明确把握拟调查的核心概念。
设计者如果不明确拟调查的核心概念，所设计的问题就可能偏离调查目的。
案例4：有关“教学情境的设计和实施”的调查问卷设计。
首先，应明确教学情境的三个基本属性，包括：a.符合学生已有的生活经验和认知水平的学习环境;b.包含学科特点，并与即将展开的学习密切相关;c.激发认知冲突，含有新的未知，有一定趣味性，能引起探索欲望。
其次，应了解教学情境设计的基本原则，如目标性原则、诱发性原则、真实性原则、接近性原则、合作性原则、冲突和谐统一原则、层次性原则等。
本例中，如果研究者不明确教学情境的这些属性和原则，就不能分解出必要的调查要素，调查可能就会过于直白，不够深刻。因此，研究者在设计问卷之前，要把所调查的核心概念弄清楚。同时，要避免使用过于专业化的术语，这有利于兼顾被调查对象的认知水平，以免被调查对象因不了解术语而无法作答。
3.避免不恰当的问题或选项设计。
在试用和修改的基础上，选择和确定问题、优化问题的表述和排列、优化选项的设计等，是问卷最核心的部分，关系到问卷是否能反映调查对象的真实情况。下表罗列了中小学问卷调查中常见的错误问法，教师应该注意避免。一般来讲，问卷初稿设计出来以后，可以从问题的表述、问题的数量和问题的排列三个方面，对照以下原则对问题和选项进行第一轮调整。
第一，表述清晰明了，没有歧义，便于回答。
第二，无明显诱导或强度大的刺激，便于真实客观地回答。
第三，避免双向问题、假定性问题。
第四，尽量避免使用否定句。
第五，对于敏感问题，采用委婉、迂回、投射式的提问方式。
第六，精心编排问题，相关问题可组成问题群，问题之间要符合逻辑关系。顺序上，一般简单的、容易回答的在前，难回答的在后;关于事实的问题在前，关于想法的问题在后。
第七，根据调查对象特点确定问卷的篇幅及答卷时间。
另外，为了避免被调查者选择“正确答案”而非“真实答案”，也可以创设虚拟情境。例如，为了调查被调查者关于某种课堂教学情境的真实想法，可以该情境为载体设置问题，让被调查者进行选择和思考。
经过上述修改的问卷，最好在同类调查对象中进行试测，如校内使用的问卷，最好在同类其他学校进行小范围试测，然后根据试测进一步完善试卷。质量较好的问卷，应该能便于被调查者理解并能客观地作答。这样，才能比较准确、有效地收集数据。总之，问题设计的基本原则是从被调查者出发，为被调查者着想。
三、从数据中发现观点和问题――如何分析。
符合规范的调查过程，有助于研究者获得客观有效的数据信息，对这些信息进行深入的统计分析，才能对调查主题进行科学合理的解释。中小学教师开展问卷调查后，最常用的数据分析方法是利用百分比、平均数、频数等做简单的分析，以此发现倾向性;或者进一步通过纵横比较，发现一些规律性的东西。用简单的统计方法来处理数据很可能是肤浅的，可能会流失数据所蕴含的某些深层次意义。考虑到中小学教师统计知识水平有限，教师们也可根据不同的调查目的、问题性质等，适当引入相关分析、回归分析来提高数据分析的水平。例如，分析家长学历与学习类支出的相关性、学生学习用时与学习成绩的相关性等，既可以采取独立性卡方检验，也可以采取更加直观的散点图来呈现。
精选论文调查问卷模版大全（22篇）篇十五
调查地点：湖南省长沙市岳麓区天马学生公寓。
调查对象：在校大学生。
调查目的：大学生就业问题日益严重，造成巨大的社会压力，在社会条件有限的情况下只有通过改变大学生自身问题，才能解决这一问题。
大学生就业一直是我国的一大难题，尤其是08年以来的世界经济危机的影响还没有消除，我国的大学生就业更是艰巨，如果说2009年时我国经济最困难的一年，2010年可能是最复杂的一年，整个宏观层面的就业形势就很严峻。那么，2010年的毕业生人数有630万，还有那么多的往届的没有解决就业问题的，如此需要就业的大学生的数量是非常庞大的。因此，大学生择业就非常的残酷，招聘岗位少，竞争人数庞大，要想找到自己满意的工作变成了奢求。在调查活动过程中，通过间接渠道了解到，在专科学校中，平均每个班级至少有三四个人是一直处于失业状态的，不过本科学历以上的毕业生的失业率还是比较高的。同时，由于大学毕业生的诚信意识还比较薄弱，在步入工作岗位后跳槽现象频繁，尤其是刚刚毕业的大学生，平均不到一年就跳槽一次，更有甚者一年换三四个工作。如此频繁的更换工作对企业公司造成不少损失和麻烦，大学生诚信口碑欠佳，对就业造成一定阻碍。我所调查的××同学是2010年的毕业生，从09年末开始就业，到现在已经换了三份工作，每份工作平均做不到三个月，虽然现在的这份工作还比较稳定，但是他表示，在半年内还有可能更换工作。他还表示，其他毕业生的状况基本差不多。
毕业生过于频繁的跳槽对公司企业也带来不少麻烦。据承德市某电梯公司老板说，他们公司现在的员工是两年来培训的第六批。这其中不乏公司的因素，但大学生频繁跳槽是不容忽视的。
二、影响大学生就业的因素。
（一）社会因素。
社会大环境对就业的影响的作用是巨大的，比如全球次贷危机就让全世界不知道。
多少人失业，而我国在特殊国情的作用下，社会状况对就业起着总体的决定作用，主要体现在以下另个方面：
1、人口问题。
人口众多是我国面临的最大问题。因为人口总数多，所以就连大学生这种专业。
人才也开始遍地都是，专业也不再是优势。例如某专业社会需要岗位仅有三十八。
万，而当年该专业的毕业生就有五十多万，再有累积的往年没有就业的，待岗人。
数远远大于需要人数，所以那些没有竞争到工作的只好另谋他职。但是转移到其。
碍。
2、社会政治经济形势。
这个问题主要是我国的政治经济大形势决定的。在我国政治经济形势一片大。
迅速是解决就业问题的根本。欧洲国家在过去的若干年的平均失业率都保持在8%。
左右，然而在全球经济危机的席卷下已上升到10%，而西班牙则高达20%，所以。
政治经济情况的稳定是解决就业问题的根本。
（二）个人因素。
1、薪金。
工资是每个大学生在就业时第一关注的问题，在我所调查的人群中，58%的已。
毕业生把工资的重要性排在首，而工作性质、内容等问题被排在了靠后的位置。
毕业生对此做出的解释也很实际。“毕业了自己已经开始工作了，就不好再向家里。
要钱花。工资太少连自己的吃住都解决不了，那上班的意义也不大了。”吴同学这。
么说。确实如此。据我了解，在承德地区毕业生刚就业时的工资大多在1000元。
—1500元之间，在消费较高的承德，这个数目也就刚够解决吃住的问题，而保定。
地区大多在1000元左右。
比较有意思的是在我调查的人群中，还有一部分人是即将毕业但还没有步入社。
后的位置。这也显示了在校大学生与步入社会后的大学生在思想上的转变，步入。
社会后思想变得更实际，更注重显示问题，而在校大学生则还是比较有理想的。
但是不管是在校大学生还是已经步入社会的，在工资问题上都是很重视的。可。
以说工作的最直接目的就是为了得到薪水，然后才可能去考虑其他，大家对薪水的重视是可以理解的。
2、环境（城市）。
在毕业找工作时，每个人都面临这样的一个问题：我该去哪里工作呢？是同。
别人一样先去北京上海这样的大城市先寻找机会，努力实现自己的理想呢，还是。
就在自己上学的城市附近找工作，或者回到自己的家乡去？出路似乎很多，但是。
分是选择到其他较发达的城市工作。数据显示，在就业过程中，毕业生对就业城。
市是很重视的，都很希望到发达的，机会多的地方去工作。同样，在选择回到家。
乡和上学的城市的大部分是已经工作的毕业生，通过社会的历练，他们的想法更。
实际一些。而选择大城市拼搏的多为尚未毕业的和雄心勃勃的以及上学或生活本。
就在发达城市的人。在21个本科毕业生中，有16个表示现在或将来会争取在二。
线以上城市工作，相对专科毕业生对工作城市的要求比较低。在这群人中，男生。
要明显多于女生。大城市的优势不可否认，但是面对我国巨大的就业压力，还应。
该是慎重考虑为好。
3、专业。
在我的调查结果中出现一个很奇怪的现象，绝对大多数的毕业生在就业时对。
工作内容是否与专业对口并不太在意，只要自己能胜任的工作都可以接受。白×。
×是石油专业毕业的，现在在做电梯销售的工作，刘××同学是市场营销专业毕。
不是很理想，何况自己还是女生，能有一份相对较稳定的工作还是不错的。在调。
业时不妨考虑一下除本专业以外的工作，争取更多的机会。
4、企业公司。
在这个问题上，由于我国特殊的经济体制，国企的特殊优势地位，几乎所有。
（除去家庭状况极其优越与坚持自己创业者）毕业生都希望进入国企或者事业单。
位，这个当然比较难实现。但是在就业时，在企业规模的选择上，根据学历的差。
距还是表现出了不同。本科学生多数会选择跨国公司，大的私营企业，或者在某。
地区某行业内具有一定知名度的公司。而专科生的要求比较低，基本属于只要能。
有一份工资比价适中、比较稳定的工作就可以接受。
（三）其他因素。
××的父亲在某银行工作，当温在上大学选专业时选择了金融，去年毕业，现在在她父亲的银行中做出纳。还有就是同学朋友的帮助。这基本算作是中国特色。
三、解决方案。
针对大学生就业难的问题，这不是一时半会能解决的问题，除了国家在政。
策上的支持，经济上的援助，个人因素是关键。
（一）摆正心态，降低身段。
现在大学生在就业是面对的最大障碍就是太过于自傲。非北京不去，非外。
资不去，月薪太少不去，在就业如此紧张的情况下，自己就阻断了自己的就。
业出路。其实无论在什么环境下，在什么公司，只要把工作做好，实现自己。
本身的价值就可以了。北京是人才济济的地方，如果自己非天人，去了也只。
会被埋没。而在一些中小城市中可能会更好的实现自己的价值。
（二）虚心学习，自我提高。
很多大学生的毛病就是太心高气傲，觉得自己是大学生是人才，在工作中总是。
有一种高姿态。这是万万不对的。刚刚步入社会的大学生其实所知甚少，最重要的还是学习。所以不能有太强烈的功利主义。
再有一年多我也即将面临就业的问题，通过这次的调查活动，我的收获就是脱。
都会有成就的。您的性别是（）。
a男b女您的学历是（）。
a专科b本科c研究生d硕士、博士您的家乡是（）。
a北京上海等大城市b省会沿海等二线城市c。
中小城市。
d小城镇您目前状况是（）。
a即将毕业b刚刚毕业c毕业一二年d毕业三年以上您认为大学生找工作是否要专业对口（）。
a是b否c无所谓您理想的工作环境是（）。
a北京上海等大城市b省会沿海等二线城市c。
中小城市。
d回到自己的家乡e无所谓应聘时您的薪金的最低要求是（）。
a一千元以下b1000—2000元c2000元以上d无所谓在找工作时，您认为工资与工作内容、性质哪个更重要（）。
a工资b工作性质、内容c两者都重要d无所谓。
保定邯郸等保定邯郸等您更倾向在怎样的公司中工作（）。
a国企b外资企业c国内大企业d私人中小企业10您是否在意公司的发展对个人的影响（）。
a非常在意b比较在意c不在意11您是否打算长期从事某一单一职业（）。
a是b否看形势决定c。
精选论文调查问卷模版大全（22篇）篇十六
很多大学生参加社会实践其实是大有裨益的，因为这对他们来说是非常具有意义的。以下是小编为您整理的大学生社会调查与实践报告。
论文。
相关资料，欢迎阅读！
摘要：社会实践是为了让学生更早地认识社会、了解社会，提高适应社会的能力，实现自身价值，社会实践报告则更能够如实地反映大学生的思想政治情况。渤海大学文理学院为了学生综合素质的提高，实行全员参与社会实践的原则，并制定相应的措施和办法。通过对大学生社会实践调查报告的研究，不难看出两个问题，一是目前大学生关注的社会主体内容；二是社会实践调查存在规范性和真实性等诸多方面的问题。对这些问题的研究将有助于：一对高校学生思想政治工作的有的放矢，培养学生健康的人格和对事物的认识能力；二对社会实践工作如何更好地落到实处，制定相应的措施和办法，达到开展社会实践的目的和意义。
1.引言。
大学生社会实践是指大学生在校期间有目的、有计划、有组织地走入社会、深入实际，识国情、受教育、学知识、长才干、作贡献的一系列物质与精神活动过程的总称。社会实践是我国高校人才培养的重要环节，对于帮助大学生理论联系实际、培养知行合一能力、了解社会和服务社会，有着十分重要的意义。为了了解高校大学生社会实践活动的现状，发现所存在问题，为学校更好地指导社会实践提供决策依据，对渤海大学文理学院学生参与社会实践情况进行了问卷调查。
2.现状与问题分析。
研究调查报告由渤海大学文理学院各系学生组成，其中信息技术系160份；管理系：80份；体育系：40份；外语系：60份；文法系：70份，总数410份组成。通过调查发现，78.7%的人在一定程度上了解社会实践，并表示愿意积极参与，说明大学生参与社会实践的意识大多数是有。在社会竞争日益激烈的大环境下，单纯的课堂理论学习已经不能满足学生加强专业学习、提高自身素质和适应社会发展的需要。大学生不仅要学好专业文化知识，还要通过校内外实践来提高自身基本的实验操作和实践能力，更好地认识自己、认识社会。对于“大学生参加社会实践的目的”，15.5%的人认为可以锻炼自我能力，56%的人认为可以为将来的就业做准备，24.1%的人认为可以获得一些实利，9%的人认为可以更好地了解和服务社会，其中13%的人认为是单纯为了完成学校要求。这些数据表明，大学生在当前的社会背景和较强的竞争压力下，比较关注自己就业的情况和能力的提高，但也体现出了三本学生的一些特性，很多学生是单纯的是为了完成学校要求。这不得不引起我们的重视，重点加强对学生的思想教育。55%对目前的社会实践内容了解情况表示了解但不全面，13.3%的人选择参加过暑期社会实践活动，14.8%的人选择参加过社团活动，而绝大多说学生没有参加社会实践活动。调查还显示，只有9.67%的学生曾经连续两次以上在实践基地开展社会实践，绝大多数同学从未或只有一次在实践基地开展活动。通过这些数据充分说明了一些问题。
众所周知，当今竞争激烈的社会，大学生社会实践在高校德育和人才培养中发挥着越来越重要的作用。不仅能够提高学生人际沟通能力还能把课堂的理论应用于实践。提高自己的业务处理能力和处理问题、分析问题的能力。但通过本次调查，综观大学生社会实践的现状，也还存在一些问题，主要表现在：
（1）大学生社会实践活动缺乏内容深度，学生参与度不高。学生虽然意识较强但认识不足。大学生社会实践活动单一，活动内容脱离学生学习实际，导致学生无法从活动中学到知识，学生参与社会实践活动参与度不高。
（2）高校和社会的投入明显不够，大学生社会实践活动缺乏整体规划部署，活动效果不佳。大学生社会实践活动杂而乱，缺乏层次性和针对性，有目的地开展的实践活动量少。
（3）大学生社会实践活动缺乏有效管理和指导，活动流于形式。缺乏社会实践活动专门的管理指导机构，学生的思想意识认识还不够，不能很好地深入。需加强对学生思想教育提高对社会实践的认知。
（4）部分大学生社会实践能力弱，对社会了解少部分大学生从小学到大学一直都生长在校园中，与外界接触很少，对社会了解极其不足。而大学校园环境与社会环境差别又很大，因此，在走出校园、走向社会实践的过程中，部分大学生由于缺乏基本的社会经验和社会实践知识，难于适应社会。这些大学生在社会实践过程中仍然将自己定格在大学校园环境的角色之中，这使得他们走出校园后实践能力很弱。
（5）学生思想意识认识不足，没有理解社会实践的真正意义，对于文理学院的学生思想的积极性开发需要全体教职工的努力教育。培养学生积极、正确的价值观。充分认识大学生社会实践活动的重要性。
通过调查报告反映出的问题，我们在大学生思想政治教育过程中应该注意，如何开展大学生思想政治教育工作，学校应该如何建立有效措施和考核办法使社会实践工作落到实处。，大学生社会实践工作还有很多方面亟待加强。借鉴国外高校社会实践培养模式，并结合我国实际情况，我们提出如下思路和建议，第一，完善大学生社会实践工作相关制度。稳定、可靠、操作性强的大学生社会实践工作制度，才能保证大学生社会实践工作的顺利有效进行。因此，学院各相关部门应建立健全大学生社会实践相关工作的工作制度、监督机制、评估体系、奖励制度及其他配套措施，并在社会实践工作的开展中不断加以完善。
第二，社会各个方面应肩负起自己的社会责任。在这个过程中，政府作用显得尤其重要，政府应充分发挥自身的引导作用，引导全社会创造有利于高校大学生社会实践的浓厚氛围，带领社会各个方面对大学生社会实践工作给予实质性的支持，帮助高校解决实践基地建设等方面的困难，对开展的大学生社会实践工作积极帮助和配合。
第三，高校在大学生社会实践要与时俱进，创新大学生社会实践的内容和形式。一方面，敢于对现有课程设置进行大胆创新。高校在课程设置上要敢于取舍，建议减少过于理论性的课程，加大社会实践相关课程的比重。另一方面，要敢于在社会实践活动的开展上创新。有关中央文件起着引导作用，但各个高校要根据自身的实际情况合理安排社会实践活动，而不拘泥于中央文件。建立培养应用实践性人才战略措施。
第四、科学设计，完善大学生社会实践考核评价体系。由于当前高校大学生社会实践评价体系的建立明显滞后于社会实践活动的本身，使得大学生们参与社会实践的积极性和成效受到较大影响。高校要有一整套科学规范的社会实践考评制度，操作上要做到奖惩分明、公平公正。
4.结语。
通过上述分析，不难看出，开展好大学生社会实践工作是新形势下加强和改进大学生思想政治教育工作的一项重要任务。充分认识大学生社会实践工作的重要意义，提高对大学生社会实践重要性的认识，进一步明确社会实践活动在高校人才培养过程中的作用，从领导体制、组织方式、活动开展等诸多方面进行系统的研究和分析，创造性的开展工作，提高大学生参与社会实践活动的积极性，不断提高学校人才培养的质量，为社会主义现代化建设培养合格的建设者和接班人。
参考文献:。
[1]冯艾,范冰.大学生社会实践导读[m].北京:社会科学文献出版社,2005:370.[2]康慧,刘江.大学生社会实践活动问题及对策[j].河南机电高等专科学校学报，2010:66-68.[3]郝光,刘永.当前大学生社会实践活动的问题及其对策[j].安徽工业大学学报,2008,(5).[4]中美大学生社会实践模式比较研究[j].青年探索,2009(3):78-82.[5]胡琦,陈海燕.高校教师职业行为法制化建设探析[j].高校教育管理,2010(3):58-62.
精选论文调查问卷模版大全（22篇）篇十七
（每题只选一个答案）。
尊敬的社区居民：
您好，为了解我社区居民健康知识知晓率和健康行为形成率，进一步促进居民身心健康，实现“健康社区”的构想，特做本次专项调查。请把您认为符合的选项填写在括号里。填写本表不记名，所有的数据只是用于社区健康教育的深入了解和推广，也希望您根据自己的真实想法如实填写。感谢您的支持！
所在居委：性别：年龄：学历：职业：
1、你每天洗脸的习惯是：()a、早晚都洗b、只早上洗c、只晚上洗。
2、急性腹痛的病人在去医院之前，主张：（）。
a、先用止痛药b、先用消炎药c、忍一下，不乱服用药物d、不知道。
3、你的洗澡毛巾，每天晾挂在（）a、挂在洗手间内b、阳台通风见光处。
4、你吃早餐吗？（）。
a、每天吃b、偶尔吃c、从来不吃。
5、使用加碘盐烹调时，你习惯于：（）。
a、高温油锅加热炸盐放食物b、把盐和食物同时下锅c、临上菜时再加盐。
6、你开启抽油烟机和排气扇的习惯是在：（）。
a、只要用煤气炉点火前就开启b、炒菜有油烟升起来时开启c、在要用锅炒菜前开启。
7、当中暑时，进行自救的正确做法是：（）a、关紧门窗b、多穿衣服。
c、冷水擦身d、喝浓盐水。
8、假如有人（特别是你的好朋友）劝你吸烟时，你会怎么做？（）。
a、与他（她）一起吸b、坚决不吸c、自己不吸也劝他（她）不吸d、不知道。
二、健康知识部分：
1、牛奶能提供人体所需的()。
a、镁。
b、钾。
c、钙。
2、能传播乙肝者(传染源)是。
()。
a、患丙肝的人。
b、身体内有乙肝病毒的人。
c、乙肝表面抗体阳性的人。
3、甲型肝炎传播途径是。
()。
a、与乙肝患者共用针具。
b、通过粪-口途径。
c、蚊子吸血。
4、肺结核的传播途径主要是。
()。
a、通过消化道传播。
b、通过血液传播。
c、通过空气传播。
5、艾滋病的学术全称为。
（）。
a、先天性免疫综合征。
b、感染性免疫缺陷综合征。
c、获得性免疫缺陷综合征。
6、“世界艾滋病日”为每年的（）。
a、4月l日。
b、9月1日。
c、l2月1日。
7、艾滋病的三种传播途径是。
()。
a、血液传播，性传播和母婴传播。
b、性传播，消化道和血液传播。
c、母婴传播，血液传播和呼吸道传播。
8、肉类含脂肪最低的是。
（）。
a、猪肉。
b、牛、羊肉。
c、鸡肉。
9、健康教育的核心是。
（）。
a、提高人民知识水平。
b、提高生活质量。
c、改变人们的行为与生活方式。
10健康的标准是（）。
11、吃盐过多对健康有何影响（）。
a、口渴b、致高血压、心脏病c、糖尿病d、肾脏病。
12、老鼠可传播哪些疾病（）。
a、乙型脑炎、登革热b、高血压c、鼠疫、钩端螺旋体病d、痢疾、伤寒。
精选论文调查问卷模版大全（22篇）篇十八
对于网络漏洞的防范可以采用网络加密技术，现阶段的网络加密技术多为对称加密技术，即网络中所运用的加密和解密都使用相同的密钥，具有快速性和简单性的特点。对称加密技术通常使用小于256bit的密钥，如果密钥过大就会造成加密和解密的过程复杂且消耗时间长，为了保证工作效率，设定了这样一个密钥大小的范围值[1]。例如，ssl协议的握手协议就采用了对称加密技术，并在此基础上共用了公钥加密技术，首先将ssl协议的版本号等所需要的信息传送给服务器，然后客户根据传递来的资料验证该服务器是否合法，如若通过才可进行下一步操作，接着用户端将会产生一个具有随机性的可用于后续通讯的对称密码，同时，服务器得到了用公钥加密后的预主密码和其他信息，最后由服务器对此进行解密得到密钥，开启ssl安全通道的数据通讯。对于网络漏洞，网络加密是一项有效的防范对策，其操作便捷、过程简单、效率很高的特点使得它值得作为一项被普及和发展的技术。另外，国际数据加密算法也是一种网络加密的方式，由于其对计算机的功能要求较低，加密效果较好，对计算机网络信息安全提供保护作用。
2.2病毒防护。
最基本也最常见的病毒防护措施就是在计算机上安装杀毒软件，比如瑞星杀毒软件、360电脑管家和金山毒霸等，都是可以对计算机产生保护效果的网络维护技术。例如，金山毒霸在20捕获的计算机病毒样本约有2319万个，山东、江苏和广州等地区受到电脑病毒感染较为严重，而西藏、内蒙和青海等地区受到电脑病毒感染较低，但仍有感染病毒的案例发生，受到电脑病毒感染影响的人群基数很大，其中挖矿病毒是最为热门的攻击方式，并且有可能持续攻击，勒索病毒也威胁着计算机网络信息安全，这都是需要人们予以警惕的。从目前的情况看来，我国现阶段的网络维护仍然处于发展阶段，并不算完善，对于病毒的防护和处理仍然有着一定的缺陷，这就需要技术的不断开发进步和人们对于病毒防护意识的提高。
2.3安装防火墙。
很多非法的网络用户对于内部网络信息进行窃取，造成了正常用户的利益和信息损失，为了切断这种非正常网络信息传送，设立网络防火墙就显得十分必要。网络防火墙技术有着多种类型，分别按照不同的方式对计算机网络信息安全进行保护。网络防火墙的最初级产品就是包过滤型产品，将整体数据分割成一定大小并包含固定信息的数据包，通过数据包来判断网络站点的安全性，将具有危险性的数据隔离出去，这种技术具有简单的特性，并且成本不高。网络防火墙还可以使用网络地址转换技术，该技术仅允许访问私有ip地址的内网，如果想访问外网，需要与非安全网卡相连接，由防火墙预先设定的映射规则判断站点的安全性并对危险的站点进行屏蔽处理。随着防火墙技术的不断进步，新一代网络防火墙产品应运而生，比如监测型防火墙就是其中一种，不仅可以对各层的数据进行主动的监测，还可以自主判断非法入侵的情况，起到了良好的防范作用，具有非常高的安全性能，但是高昂的`成本和管理的困难使得该技术还没有得到普及和应用，需要技术人员对此进行继续开发和改进[2]。
2.4人员内部管理。
计算机网络信息安全受到冲击一方面来自于骇客、病毒等的入侵，还有一部分是明明可以防护但是由于人为失误造成的安全威胁，这就需要对于人员进行管理，提高大家网络防范的意识。例如，金山毒霸的数据报告显示，该软件全年拦截钓鱼网站56亿次，每月要拦截大约4670万次，结合使用网络的网民数量可以得出每人每月最少要访问5次钓鱼网站。这些欺诈类型的钓鱼网站钻的就是网民对于计算机网络信息安全保护意识不强的空子，虽然杀毒软件能对于一部分网站起到拦截作用，但是仍有漏网之鱼可能对用户的信息安全造成威胁，需要用户树立病毒的防范意识，判断是否会对自己的计算机网络信息安全有所影响，防范于未然，才能从根本上对自己的网络信息安全作出保护。只有所有人的网络安全意识提高了，才能减少计算机网络信息安全问题，降低民众的经济损失，保护所有人的隐私信息，营造一个公开、透明和安全的网络共享平台[3]。
3结论。
综上所述，计算机网络信息安全切实关系到每个人的利益，对于维护社会安全有着重要的意义。我们需要营造一个和谐的网络环境，做好对于网络的管理工作，提升网络信息安全技术，加强公民对于网络信息安全的意识，防止网络信息安全受到冲击，保护人们的财产安全和社会的和平稳定，构建一个安全的计算机网络平台，推动社会平稳发展。
参考文献：
精选论文调查问卷模版大全（22篇）篇十九
现阶段计算机网络信息安全并非完美无缺，仍然有许多待解决的问题，伴随着计算机技术的发展还会有许多新问题出现，网络漏洞就是其中一项。一旦计算机网络系统中出现了网络漏洞，就有可能对系统中的数据造成威胁和危害，被攻击者所利用就成为了网络攻击的突破口，大范围地影响计算机软硬件设备。例如，澳大利亚某税务网站曾发生过一起1.7万用户信息泄露的事件，攻击者就是利用网络漏洞对于网站地址中的税务id账号进行更改，由此可见，网络漏洞问题需要及时解决。
1.2病毒感染。
计算机病毒从计算机逐渐普及开始便一直影响着人们对于计算机的使用，感染病毒的计算机可以一瞬间就瘫痪报废，就算计算机不断进行升级，计算机病毒也是屡禁不止的。例如，1月，我国国家计算机病毒应急处理中心共发现774909个病毒，对比上月增加了55467个，同比增长9.9%，感染计算机的数目庞大，足有37492832台。仅计算机病毒感染的问题就已经对社会经济造成了巨大的损失，严重威胁了计算机网络信息安全。
1.3数据泄露。
网络信息化的时代使得原本纸质的记录方式逐渐被计算机所取代，庞大的数据库存储了大量的信息，这也成为了许多骇客攻击的目标。数据泄露问题威胁着所有人的隐私，如何对于网络之间的访问进行控制，是需要提出对策并加以解决的。例如，社会学习的平台edmodo的数据泄露事件造成了约7800万教育工作者和学生的信息被泄露，这些信息被用以贩卖出售，严重侵害了用户的权益，也对这些教育工作者和学生的隐私造成了威胁。
1.4人为失误。
威胁计算机网络信息安全的不仅仅是骇客这样的攻击者，还包括内部人员因为失误引发的计算机网络信息完全隐患。现在大多数计算机都安装有可进行网络维护的软件，但是在人们的安全意识不够强的时候，就很容易忽视一些潜在的危机，比如忘记及时对计算机进行维护，这就有可能引发更大的网络信息安全问题。人为失误是可以控制的，但也是最容易被忽略的，针对人的安全意识进行培训和管理，才是解决问题的关键。
精选论文调查问卷模版大全（22篇）篇二十
第一，防火墙技术。当前，防火墙技术已广泛应用于计算机网络信息安全的构建之中，发挥着保护层的重要作用。首先，防火墙可以有效地对外部网访问进行限制，进而为内部网构建了保护层，确保内部网络的安全访问。其次，防火墙通过对网络访问进行统计记录，对恶意行为或可以动作进行报警，以确保外部可疑动作及时有效地进行监视。再次，防火墙技术在安全防范功能的实现上，主要通过两种技术：一是分组过滤技术；二是代理服务技术，通过两种防范技术体系的构建，为网络信息安全构建安全可靠的网络安全防范体系。第二，加密技术。在很多情况之下，为了确保信息的安全，需要采取一定的防护措施，而加密技术是当前应用最为广泛的安全技术之一。通常情况之下，不法分子采用网络协议分析工具（如sniffer），实现对传输信息内容的获取，以至于用户的账号、密码等被不法分子盗取。如图1所示，是对信息的对称加密与解密的过程。在进行对称加密时，信息发送者通过加密算法对明文进行加密处理，接收方在接收到密文之后，通过解密算法用同样的密钥对密文进行解密。这种对称加密的方法，在实际中的应用十分广泛，具有效率高、速度快等特点。
3.2建立完善的法律管理制度。
当前，网络信息安全环境的营造，很大程度上依赖于法律管理制度的建立与完善。首先，要强化网络立法，为网络安全环境的营造创造良好的外部环境。当前，开放的网络环境，需要法律法规的正确引导，规范网络行为。充分依托信息安全法规体系，为网络信息安全的实现创造条件。其次，建立完善的网络信息安全管理体系。网络信息安全管理是一项复杂而系统的过程，强调安全管理体系的构建，为网络安全环境的营造，创造各方有力条件。
4结束语。
总而言之，构建安全的网络信息环境，是网络信息技术发展的必然要求，也是网络信息技术更好服务社会发展的重要基础。在网络信息安全的防范中，一方面要构建安全防范体系，对计算机病毒等实施有效的拦截；另一方面，建立完善的法律管理制度，进一步营造良好的外部环境。从本质上优化网络信息环境，推动网络信息的快速发展。
参考文献：
精选论文调查问卷模版大全（22篇）篇二十一
教师课堂教学行为是一种复杂的社会行为，具有很强的实践品性。清晰性是课堂教学行为的基本要求，是有效教学的一个重要变量，提升教师授课清晰能力是有效教学的旨趣。教师教学清晰性通常被界定为帮助学生充分理解教学资料的能力和在信息发送者（教师）到信息接收者（学生）的传递过程中，信息保真的能力。它通过运用言语和非言语信息，在对教学材料有一个清晰认识的基础上，引领学生理解教学内容，从而达到教学目标。因此，了解教师教学清晰性现状，探讨影响教师教学清晰性因素，有助于提升教师教学的技能，促进教学的微观化研究，为教师个体的专业发展提供更为直接和有效的帮助。
一、对象和方法。
1．研究对象。
本研究先后对广东省深圳市罗湖区、南山区、宝安区、龙岗区的6所初中一年级学生展开调查，发出问卷496份，回收问卷471份，回收有效率为95%。其中男生266人，女生205人，分别占调查总人数的56.5%和43.5%。
2．研究工具及方法。
主要采用访谈法和问卷调查法。首先对6所初中教师进行半结构化问卷调查和访谈，收集有关条目，并借鉴国外相关文献，构想教师教学清晰性结构，编制具体的测量题目。其次进行问卷调查。了解教师教学清晰性现状，加强教师教学清晰性培训，以提升教师的教学能力。问卷经过spss统计分析，发现教师教学清晰性由内容清晰和表达清晰两个因素构成。其中内容清晰有10个题目，主要涉及教学目标、有效提问、举例说明、授课小结等，信度为0.91；表达清晰有5个项目，包括教师普通话、授课口误、语言清楚度、语速、语调等，信度为0.78。问卷总信度为0.88，表明问卷具有良好的稳定性，可以广泛用于教师课堂教学清晰性评价。
二、结果与分析。
本研究发现，在所调查的471名初中生中，只有143名学生认为教师授课清晰，328名学生认为教师授课不清晰，教师教学清晰性现状不容乐观，亟待改善。究其原因不难发现，教师教学实然状态与学校、教师本人重视程度不无关系。自国家实施新一轮课程改革以来，课堂教学方法和教学模式不断涌现，“自主、合作、探究”教学，“启发式”“研究式”“分层式”模式等层出不穷，各种富丽堂皇、结构复杂的“花样课”“表演课”成了汇集新课程理念的集结地，成为颇受推崇的主流教学理念的有效载体，而清晰、简约、朴实的知识课堂很难入流，被打入了“冷宫”。可是，每一次改革的尘埃落定，人们总会发现，虽然改革在某个方面成绩斐然，但是课堂讲授却“涛声依旧”。有存在，就有其合理性、合法性，教师课堂教学理应回归本然状态：清晰、简明。
调查数据经过统计分析后发现，数学教师的教学清晰性得分低于语文教师得分。数学是一门逻辑性极强的学科，它的学科性质和特点决定在教学过程中要注重培养学生的逻辑思维能力。《义务教育数学课程标准》课程改革的初中部分关注大众数学，删除了部分“难”“繁”“偏”“旧”的内容，增加了应用性强、贴近生活、富有挑战性的内容。
由于过度强调实用性，导致对数学本质的关注度不够。一方面，是热闹的讨论、流行的'合作、低效的提问充斥着课堂，为讨论而讨论、为合作而合作、为活动而活动的小组合作学习流于形式。另一方面，教师为追赶教学进度，节省时间，实施“满堂灌”注入式教学，忽视了学生思维深刻性的培养，以致学生缺乏思考，发生理解上的困难。流行的应试教育观念与盛行的主体教学理念矛盾，是造成当下课堂教学混乱的主要原因。数学教学必须建立在数学学科的特点之上，要遵循数学学科的科学性、严谨性、规范性原则，任何一节教学内容都是数学知识链上的一环，前有生长点，后有发展点，数学教学必须居其根，顺其势，承上启下，才能彰显其价值。因此，初中数学教师在教学中要结合学生的认知特点，由易到难、由简到繁，螺旋上升，合理安排核心概念和数学思想，强调数学本质，善用启发教学，提升学生的逻辑推理能力。
2．教师教学清晰性是影响学生学业成绩的主要因素。
教师教学清晰性与学生学业成绩之间的关系一直是清晰性研究的重要内容。本研究结果显示，教师教学清晰性与学生学业成绩的相关达到0.743，属于较高正相关，与国外研究成果相吻合。说明教师教学清晰度越高，学生学业成绩就越好。统计分析结果进一步显示，内容清晰对学生学业成绩影响大，是影响教师教学清晰的主要因素。内容清晰主要是指教师在教学过程中有明确的教学目标，能够清晰地提出教学任务和教学要求，教师对概念、命题、原理的阐述简明、准确而不模糊，易于学生理解和正确掌握。本研究调查对象是初一学生，年龄介于13~15岁，思维正处在由浅到深、由易到难、由具体到概括、由形象到抽象的过渡关键期，在这一思维转型过程中，教师要依据初中生的年龄特点，在授课过程中充分体现教学内容的阶段性、连续性和整体性，使得学生的认知结构在旧知识中获得解构与重建，拓宽与发展。
三、讨论与建议。
1．教学清晰性是有效教学的重要变量，应纳入教师教学行为标准。
西方教师教学行为专业标准为我国制定相应标准提供了可借鉴的典范。如美国在新一轮课程改革（或称基于标准的改革）驱动下，制定的《课堂行为评定标准》和《教师专业实践构成》中均提到教师教学要做到“准确清晰地授课”；英国颁布的合格教师专业标准中也明确规定“教师授课时要用学习者能够接受的语言，清晰地介绍新的观念和概念，有效地解释、提问”。这些标准具有较强的普适性、实践性，对编制我国本土化的教师教学行为标准具有重要的参考价值。近日教育部相继出台教师教育标准（简称三个标准），从内容、领域、基本要求三个层面对学前教师、小学教师和中学教师的专业标准加以规范。三个标准的内容框架一致，领域和基本要求大同小异，虽然对促进我国幼儿园、中小学教师专业发展起到一定作用，但是具体操作层面却面临诸多难题。相对于国外“小而细”的标准，我国更偏向“大而泛”的规定，语言表述较为宽泛，难以把握的形容词、副词居多，上位描述主题大，欠缺对具体行为的阐述，对实际操作非常不利。因此，对教师教学标准的表述应为具体、明确，具有可观测性和可操作性。教学清晰性是教师教学不可或缺的能力，建议纳入教师教学行为标准。
研究中发现，内容清晰是影响教师教学清晰的主要因素。因此，初中教师在教学过程中要加强授课内容清晰性的培训。一方面，教师要因势利导，引导学生理解所学知识，通过描述、解释等方式讲解新的词汇、概念，帮助学生澄清事物之间、概念之间的异同，以旧知识来同化新知识，完成知识的迁移。另一方面，初中教师还可以借用传统授课的做法，将教学重点系统地书写在黑板上，或以其他方式标注要点，或通过言语信息重复要点，引起学生的注意，力求教学内容丰富、条理清晰、相互连贯、重点突出。除明确教学目标、强化要点外，教师还可以通过举例、提问、练习等形式来加深学生对课程内容的理解。用课堂提问及作业来检验学生对所学内容的理解和掌握程度，是一种灵活的、适时的、富有成效的反馈方法。总之，教师教学授课清晰方法众多，途径甚广，教师唯有在教学实践中持续反思，不断修正，将教学清晰性作为自己教学生涯的一种追求，其教师教学能力必将不断提升，走向一个有效的动态发展过程。
精选论文调查问卷模版大全（22篇）篇二十二
湖北师范学院大学生社会调查与实践中心（简称“社调中心”），成立于1997年10月8日，是校团委直属、由我校学生社会调查骨干和社会实践活动积极分子组成，组织和协调全校学生社会调查与实践活动的专门组织，也是开展和参与社会调查与实践活动的学术性研究机构。社调中心以邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想为指导，立足全校，面向社会，联系实际，服务师生。以“受教育、长才干、作贡献”为出发点，通过理论知识培训,校内外社会调查,“三下乡”、“四进社区”等大型特色活动的方式，在社会调查与实践活动中做到有所发现、有所作为。
成立十六年来，在各届成员的团结协作、努力探索下，中心得到了不断完善和发展，现已成为一个制度比较健全，组织比较完备，战斗力比较强的特色学生组织。社调中心利用专业知识，组织开展了大量卓有成效的社会实践活动，多渠道收集师生的意见，发挥师生之间的桥梁作用，屡次取得优异成绩，为促进我校学生深入社会，了解社情民意，培养锻炼学生各种能力，树立正确的世界观、人生观、价值观发挥了重要作用，极大地推动了全校社会调查与实践活动的开展，也培养出了400多名具有较高社会调查素质的调查员，遍及全校18个院系。在我校开展的寒暑假社会实践活动中，社调中心2001--2008年连续八年被评为“社会实践活动先进集体”，2007年获得全国大学生回乡调查活动组委会颁发的“优秀组织单位奖”，2010与2011连续两年获得“湖北省大中专学生暑期社会实践成果优秀服务团队”荣誉称号，社调中心理事长唐安奎同学的社调报告于2011年取得了全国二等奖的好成绩。
践中长才干，在服务基层中作贡献。
组织机构:社调中心大会由全体调查员组成，是社调中心的最高权力机构。社调中心理事会是中心大会的执行机构，由理事长、副理事长、秘书长、副秘书长和各部门负责人组成。其中理事长、副理事长由校团委实践部部长、副部长兼任，设中心秘书长、秘书部、调研部、编辑部、网络宣传部和团学调研部六个职能部门，各部门负责人由调查员选举或团委考核产生。
中心下属各部门职能如下：
秘书部：协助中心秘书长安排中心日常工作，管理日常纪律并记载考勤情况，组织策划活动，收集与整理中心文献资料及电子档案，管理中心财务等。
调研部：负责收集调研课题，组织策划中心各类调研活动，并协助编辑部完成各类社会实践调查成果的汇编。
编辑部：负责每周短评的收交和批改工作，并主持召开短评交流会，同时负责每周编辑工作简报、通讯及各类社会实践成果的汇编。
网络宣传部：负责加强网站建设和开展各项宣传活动，以及策划和组织拉赞助等。
团学调研部：负责了解和研究团学建设现状及青年团员的思想变化，组织开展团学调研活动。