专业孔子学院申请书（案例15篇）

在撰写转专业申请书时，我们需要详细说明自己想要转专业的原因和动机。通过阅读这些转专业申请书范文，大家可以对不同学生的转专业动机和理由有更深入的了解。

专业孔子学院申请书（案例15篇）篇一

尊敬的九山原小学领导人：

你好！我们是林洪恩的家长，首先林红介绍儿童的基本情况如下。

林红，男，8月9日出生，原籍福建莆田。他9月份以后就读于高山院幼儿园，在幼儿园的生活和学习中，通过幼儿园和家长之间良好的教育互动，林洪恩的生活独立性逐渐发展，基本确立了正确的是非感、道德感和美感。

在学习中，他还可以表现出强烈的求知欲，对各种新事物产生浓厚的兴趣，集中学习注意力。（威廉莎士比亚、哈姆雷特、学习）在集体生活中，他培养了温和的性格和良好的自制力，能够和其他孩子友好相处，与他人分享自己的快乐。（另一方面）。

目前，林鸿恩已经成长为适龄儿童，考虑到林鸿恩离家比较近。同时，该校以优美的学习环境、良好的学习氛围、教育质量一流而享誉福州市，让林洪恩去该校学习也一直是我们梦寐以求的愿望。所以我们为了林洪恩申请了进入这所学校。请审查。

申请人。

日期

专业孔子学院申请书（案例15篇）篇二

申请书。

尊敬的大学学校领导：

您好!

我叫，今年考入本校(院)，就读于专业。我来自河北省广宗县(国家级贫困县)的一个农村，家有4口人—父亲，母亲，我和妹妹。我父母都是农民，因没有文化，没有本钱，全家以务农种田为生，没有企副收入，且由于母亲常年多病，家里开支几乎由父亲一人承担，家中一直过着清苦贫困的生活。

但父亲为了让下一代有文化，有出息，改写家中历史，十几年来一直默默地劳苦耕作，给我们创造上学的条件和机会……从幼小的心灵开始，我感受到父亲和母亲的伟大—虽然他们是地道本分的农民。小学，初中，高中，我刻苦学习，努力奋斗，20xx年8月的一天，(我接到了x大学的录取。

通知书。

我双手捧到了父母面前我们喜极而泣。我终于圆了大学梦!

但是，相比初中，高中，大学每年的学费成了天文数字。它远远超出了我们全家的总收入，这让我们全家高兴之余，也随之多了一份忧虑。几经周折，父母终于向亲戚朋友借来了我的学费，但我们却债台已筑。

为了顺利完成学业，我需要和希望得到学校经济上的帮助—兹申请贫困生助学金。

大学，我人生中新的起点。今后的四年大学生活中，我会刻苦学习，奋力拼搏，争取做一名德才兼备的优秀学生，将来成为一名国家的有用人才，回报国家，学校和父母。感谢你们!

申请人：

20xx年x月x日。

尊敬的系领导、老师：

您们好!我是**学院(写你的专业，班级)班学生。很荣幸的成为我校的一名学生。很荣幸在这里将度过未来四年的大学生活。一直以来，我始终保持着积极向上的心态。时时以高标准要求自己做到全面发展。经过这些年的努力。我在各个方面都取得了很大的提高。在这里特向领导申请我想申请国家助学金。

我来自农村。对于当地当时的情况。亲朋好友都为我感到高兴能有机会上大学。怀着满腔的热情。我离开了我钟爱的故土来到他乡求学。带着家乡们的自豪与执著。我一直在努力的做着我应该做的事情--学习。可是在我求学的路上。父母省吃检用的钱把钱寄给我。他们希望我能过的好。父母只想让我好好学习。我只能用学习成绩来回报他们。每次向家里报告好成绩的时候。都可以感受到父母舒心的笑容。还有他们的嘱咐。让我再接再励!

由于家庭条件比较艰难，所以向学校提出申请国家助学金。在学习上本人在校期间品行良好，遵纪守法，无违法违纪行为，诚实守信，做事遵守承诺，在生活上，本人家庭经济困难，生活简朴。特别是近几年家乡干旱，家庭收入很低，父亲动过几次手术，母亲身体不太好，经常生病。假如能够获得国家助学金，我将在今后的学习生活中投入更多精力，来努力完成学业，争取优秀毕业.为班级为学院争光.通过自己的不断努力和不断汲取知识的方法来为将来打好坚实基础。

大学阶段是我人生中一个极为重要的阶段。在这大学四年中。我认为我会在各个方面都会获得了巨大的进步。综合素质得到很大的提高。所以我要特别感谢院里的大力培养以及老师在专业方面的深入指导和同学们在工作。生活中给我的支持和帮助。非常感谢国家给予我们大学生的帮助。资助优秀大学生完成学业。今天我得到了帮助。我会在以后的日子里更加严格要求自己。学好专业知识。争取早日服务社会。为国家奉献一份力量。

敬请各位领导、老师加以评判审核!

申请人：

20xx年x月x日。

尊敬的各位领导、老师：

您好!

我叫是x班的大一新生，我是一名喜爱读书、热爱集体并且性格温和的女孩。我出生在一个贫穷而又落后的小村。家中有五口人，,在家务农,由于多年的劳累,父母两人身体状况较差,母亲身体更差。农业收入低微,所以全年收入十分微薄，我还有一个弟弟正在就读初中，由于我们姐弟两都在求学，家境一直不宽裕。(把你爷爷奶奶的情况写一下)鉴于我家的经济条件较差，村委会和县政府给我出具了贫困生的三级证明，希望学校给予经济上的照顾。我一直很刻苦，虽然我现在的成绩不是最优秀的，但我一直都在努力。一有时间就看书学习，我认为这是对家人对自己最大的回报。我也是一个非常节俭的同学，知道父母挣钱来之不易,所以我从来不乱花一分钱，就像爸爸说的一样：“钱一定要换来一些有意义的东西，就像我把所有可以省下来的钱供你和你弟弟上学样，我们全家这样省吃俭用谁都不后悔。”正是由于父亲的这句话我每当走进超市时，从不买一件自己不是非用不可的东西。考上大学以后，我深知上学的机会来之不易。我省吃简用，化压力为动力，化爱为能量，无时无刻不在努力着，我喜欢交朋友,也很愿意帮助别人,因为和你们在一起我便丢掉了贫困的烦恼,有你们的帮助我就不觉得孤单,因为有你们我会更加的鉴定信念!我希望通过我的努力，能让我的家人宽慰，用良好的成绩来回报帮助过我的亲人,朋友和老师，来回报国家和社会。

其实我是一个比较恋家的女孩，我时常想念我的爸妈，我的弟弟，但我又不愿意回去，因为每次回家都要向爸爸要#fromend#生活费，虽然爸爸每次都给足我生活费，不让我在学校受委屈，但我知道那钱的来之不易，那钱的背后浸满了爸爸的血汗!现如今，党和国家的政策是大力发展教育事业，资助那些贫困又刻苦学习的学生。这让我这样的学生看到了希望，这对我来说非常重要。我满怀热血感谢党和国家对贫困学生的关心。真诚希望领导、老师给我一次机会，一解我求学之路的燃眉之急。我会以200%的努力好好学习，争取上进!做一名优秀的大学生。

此致

敬礼

申请人：

专业孔子学院申请书（案例15篇）篇三

尊敬的领导：

你们好!

我是技术学院计软1002班的xxx，来自湖南祁东县白鹤镇的秀丰村，家庭非常贫困，父母以农业为生，上有八十多岁的奶奶，下有上大学的我还有一个读初中的弟弟，我们学习都非常刻苦，弟弟考上了县一中最好的初中，父母一边顾着农活，一边还得照顾奶奶，更加因为我们高昂的学费心力交瘁，入不敷出。

这些年来，父母为我们做了太多，父母想尽一切办法，东拼西凑，买家里所有值钱的东西都拿去卖了，今年九月份的时候为了我和弟弟的学费父母把家里养的那头母猪生的猪崽都都卖了，其实猪崽长大了卖才值钱，就是为了我们的学费，把留着下半年我们家的谷物也拿去市场卖了，可是还是不够，因为亲朋好友也很穷，也只能借给点点，父母又不愿拖欠学校的学费，努力干农活，偶尔农闲的时候还去城里帮忙干工地上的事，虽然只有四十多头的年龄头发都白了，人显得更加沧桑了，父亲有腰椎间盘突出，每次忙完回到家里都直叫疼，母亲也经常头疼，身上不舒服，但她从来都不去医院就诊，因为怕高昂的医药费，而且家里已经负债累累，虽然我和弟弟一有时间就帮忙干农活，可还是不能真正解决父母的困难，在学校周末和假期之间我都会去参加社会实践，去找兼职，看着父母为我们做的这些，我很痛心，痛恨自己没有办法让他们过上好日子，我多么希望凭自己的努力不让他们那么辛苦，恨不得自己马上找到一份好工作，看见父母脸上的欢笑和笑容。

我在校期间刻苦学习，积极参加社团活动和学校组织的活动，尊敬师长，友爱同学，虽然在大学期间我获得了院级三等奖和优秀个人，但是我不知足，我要更加努力，学好自己的专业技能，我真的很感谢国家，感谢党，感谢学校，感谢这里的老师，关及民生痛苦，制定和实施了一项这么好的措施，给我们这些贫困的人雪中送炭，我也很想能够得到这份国家励志奖学金的资助，让父母肩上的胆子轻松一点，我定当努力学习，努力工作，为报效学校和祖国献出自己的一份力!

此致

敬礼!

申请人：

申请日期：

专业孔子学院申请书（案例15篇）篇四

专业孔子学院申请书（案例15篇）篇五

尊敬的学校领导:。

大家好。

我叫xxx，是x年级会计二班的一名学生。去年我在体育课上因为意外摔倒摔断了左腿。经过一年的治疗和康复，基本痊愈。为了不耽误下学期的课程学习，特此申请复学。去年住院后，由于无法上课，学校向学校提交了休学申请。当时我的辅导员张志业先生跑来跑去，所有的休学手续都是由他办理的，所以对于复学的具体程序我不是很确定。上周我打电话给张先生，但是办公室的老师告诉我张先生已经被调到另一个单位去了。我不能再打扰张先生了。我6月7日开始上学，再过20天正好是一年。当校园进入6月,在不久的将来,所有方面的工作更忙,暑假快到了,为了能够完成所有入学手续在校园假期之前,我咨询了王先生的学校行政办公室。王先生给了我很多帮助。我填了一些表格。在家庭教育的一年里，我从未放弃我的课本学习。出院后不久，我要求我的家人把我所有的专业书籍从学校拿回来，每天为自己制定具体的学习计划。专业的外语，我几乎每天都读。当我的同学来我家的时候，我会把我不懂的地方拿出来，征求他们的意见。

在过去的一年里，我也读了很多关于提高我个人修养的书和一些著名的中外书籍。因此，虽然我没有在学校学习一年，我没有停止学习。因此，我希望领导再次考虑我是否可以从原来的班级学习。我知道这个提法有点过分，但是我想请学校的相关老师在做决定之前进行一次考试。如果我在各方面的知识都不尽如人意，我将毫无怨言、毫无遗憾地重新学习。

表达我最衷心的感谢。

申请人。

日期

专业孔子学院申请书（案例15篇）篇六

尊敬的'滨江中学领导人：

我是红路中心小学六年级学生唐x。下半年会成为中学生。我最大的愿望是进入滨江初级中学。因为有认识贵校的缘分。滨江初级中学有着优美的学习环境。具有团结互助的传统美德。有良好的“学习氛围”，解决更难的问题，有愿意教的好老师和好领导。大卫亚设，学习机会可以见面，但不能拯救。希望学校领导能给我一个在贵校学习的机会。我将敢于做好吃一切苦的心理准备，树立战胜一切困难的必胜信心，努力以优异的成绩在3年年初完成重生生活，报答学校领导的期望。恳请学校领导考虑我的申请。

申请人。

日期

专业孔子学院申请书（案例15篇）篇七

尊敬的学院领导：

您们好!我们是第一临床医学院05级临床5班的班委，我们代表05级临床5班的全体同学，诚挚地向您们提出“先进班级”的申请。05级临床5班是一个积极、热情、团结的集休，我们用牛的干劲学习，工作，生活，以鹰的姿态迎接挑战与希望。在思想上，我们来谨细密，积极入党;在学习上，我们热心探讨，一丝不苟;在生活上，我们热情洋溢，青春飞扬。

学习篇：不在意路途艰辛，惟有不息的攀登。

在20xx—20xx学年，我们班在学习这一块上下了很大的功夫，每月一次的学习交流，我们坚持不懈，将同学们每月积累的困惑进行分析和探讨，使同学印象深刻，同时也加强了同学们之间的交流与口才。另外定期进行医学知识的学习，如参观解剖标本室，讨论各种流行疾病。在浓厚的学习氛围下，我们班四级通过率为42.86%，二级通过1人。1人获学期一等奖学金，二等奖学金1人，三等奖学金2人，并且蔡乐同学总成绩排年级第四。另外不少同学也进步非凡，如殷杰同学从班级倒数到班级前十名。

运动篇：运动，酿绿了生命的春天。

我们不但学习认真，运动方面我们也是学院的佼佼者。在集体项目中，我们荣获“祝福20xx，燃情温医”环城跑第四，军训期间拔河比赛中获年级第一，并与临床7班组队，在05级篮球赛取得四连胜的好成绩。这一切都源于我们的团结，而团结也铸就了个人的成功。我班陈琼琰同学代表学院参加32届校运会，并荣获女子3000米第二，女子1500米第4，尹强、许新乐同学作为院足球队主力队员，取得校足球联赛团体第二的佳绩。

人文篇：葱茏的绿叶，使树木更加的生机勃勃。

人文气息这片绿叶使我们班这棵大树更加生机勃勃。人文气息是蕴涵在生活中的生命真谛。她深远、活泼、丰富，而我们临床五班的同学在此方面也是不落后的。为了交流感情，班委组织了观看《感动中国》;为了宣传人文，我们与临床六班合出了《屏风海报》，并荣获学院三等奖;为了增强同学们的环保意识，我们组织了登大罗山，清山环保活动;为了确立同学们正确的发展观，我们邀请了马洪君老师给我们作了一次生动的讲座――《树立科学发展观》;为了弘扬“五四”精神，我们积极参加了“红五月”大合唱;为了加强同学们的责任感与使命感，我们全班参加了12月9日的成人宣誓。在19岁的年龄，我们许下了铮铮誓言。为了学习党的伟大思想，我班同学积极为入党做准备，共有25人写了入党申请书，1人为预备党员，3人为入党积极分子。

创新篇：我的地盘，听我的;我的班级，我当家!

我们班委的制度是别具一格的。我们班委借鉴了学生会以部门形式开展活动的模式。比如我们班不再有文体委员，而是改为文体部。众人参与，分工合作。为每个同学搭建了一个锻炼自我，服务班级的平台。同时也给班委注入了一股新鲜的血液。这项改革在很大程度上提高了班级的凝聚力，增强了同学的责任感与班级归属感，并且真正实现了“我的班级我做主”的理念。

节日篇：美好的日子,不因我们而存在,却因我们而更加精彩.

大一伊始，恰逢中秋佳节。为了慰藉同学们的思乡之情，我们组织了中秋大联欢的活动。在恰恰等的舞曲中，使陌生的同学们变的熟悉与亲切。尽管圣诞始于西方，但欢乐却属于我们，12月24日晚，我们相距凯乐ktv，k歌一晚，尽显同学们的本色，欢笑不止。3月8日，这个属于佳人的节日，我们班开展了各种游戏活动。在男生寝室，男女生共乐，在这个特殊的节日中推进了我班同学的交流。生日是每个人一年中最幸福快乐的日子，然而我们五班全体同学也有一个属于自己的生日。为了庆祝彼此的相遇，我们在欢笑与幸福中吹熄了我们的生日蜡烛。真诚相敬，宽容相待，使我们彼此最舒心的祝福,此次活动更是增加了班级凝聚力，使班级的氛围更加温馨、和谐。

实践篇：即使是一粒沙，我们也生活在这个社会中。

我们的热情不仅仅局限于我们五班这个集体，更洋溢于整个学校，整个社会。我班共有10余人参加爱心社，其中5人任干部职务;5人参加年级学生会，2人任干部;5人参加院学生会，2人任干部;2人参加校学生会;另外有数人参加各种社团。不仅有青春的热情，我们也有洋溢的才华。徐佳岩同学曾在迎新晚会上表演小提琴独奏;张诚同学参加新生十佳歌手比赛，入十强;邵欢义同学在新生杯棋类对抗赛四国组中荣获第二名;黄河、陈琼琰同学曾多次发表文章于心晴sky、军训专刊等学校刊物上;余骁、郑诚同学则是学院闻名的电脑高手。

生活篇：把热情和爱奉献给生活，快乐和充实也就随之而来了。

生活才是生命的真谛，班级聚餐、仙岩游玩这些丰富精彩的活动，使我们这个班集体更加团结与积极。跨年级、跨专业、跨学校等各项联谊活动的举办，不但让同学们丰富了课余生活，增长了知识，而且交到了更多的好友。除了一起享受快乐,我们也一起克服困难。当我班慧霞同学因腿骨折而行动不便时，我班男生自动担起了每天接送起上下课的任务，而女生也自动组织了给她送饭的任务，在暖暖的关爱下，慧霞同学顺利痊愈。

桂花有它的清香，桅子有它的浓郁，而我们临床五班这个集体展露的芳馨，愈是泌人心脾。回顾20xx-20xx学年我们成长的.足迹，我们的成功与荣誉来源于我们团结，我们坚信个人成就集体，集体铸就个人。这一路上，我们风雨共济，共勉共励，创就了我们五班的辉煌。

敬礼!

此致

申请人：

日期：

专业孔子学院申请书（案例15篇）篇八

孔子学院是一个重要的文化交流和语言教学平台，为中外学生提供了深入了解中华文化和学习汉语的机会。在我踏入孔子学院的大门时，我对这个地方抱有很高的期望。经过一段时间的学习和生活，我收获了许多宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我在孔子学院的学习和生活中的心得和体会。

首先，孔子学院为我提供了一个广阔的学术平台。这里有一支优秀的教师团队，他们不仅专业水平高，还具有丰富的教学经验。在孔子学院的课堂上，我受到了良好的教育。老师们用生动有趣的教学方法让我更容易理解和掌握汉语。另外，孔子学院还举办了许多学术讲座和文化交流活动，让我有机会与来自各国的学者和学生进行深入的交流。这些活动不仅拓宽了我的视野，还为我提供了锻炼自己的机会。

其次，孔子学院为我提供了一个接触中华文化的宝贵机会。在这里，我学习到了中国的传统文化和价值观。我参观了许多历史古迹和文化景观，如故宫和长城。这些经历让我深刻体会到中国的悠久历史和独特的风土人情。另外，孔子学院还组织了各种文化活动，如书法、剪纸和中国舞蹈等。通过参与这些活动，我亲身体验到了中国传统艺术的魅力，也增进了对中华文化的了解和欣赏。

第三，孔子学院为我提供了一个多元交流的平台。在这里，我结识了来自不同国家和文化背景的朋友。我们一起学习汉语，分享彼此的文化经验，并一起探讨各种话题。这种多元的交流使我对不同文化的理解更加深入和全面。在与这些朋友的交往中，我也学会了尊重和欣赏不同观点，为他人着想。这种跨文化的交流经历让我成长了很多，提高了我的国际视野和跨文化沟通能力。

第四，孔子学院为我提供了一个充实的生活。除了汉语课程和学术活动，我还有机会参加各种兴趣小组和俱乐部。这些俱乐部涵盖了各个方面，如音乐、体育和手工艺等。通过参加这些活动，我能够发展自己的兴趣爱好，结识志同道合的朋友，并且使我的生活更加丰富多彩。此外，孔子学院还组织了各种文化节和旅行活动，让我有机会近距离地了解中国的风土人情和地域特色。

最后，孔子学院给我留下了深刻的印象和宝贵的回忆。在这里，我不仅学习到了知识，还收获了友谊和人生经验。我和同学们一起度过了愉快而充实的时光，并且建立了长久的友谊。孔子学院的教学和管理团队都非常关心和照顾学生的学习和生活，使我感到宾至如归。这里的温馨和友善的学习环境让我永远难忘。

总之，孔子学院是一个宝贵的学习和交流平台，为我提供了学术、文化和交流的机会。在这里，我受到了良好的教育，深入了解了中华文化，结识了来自不同国家的朋友，并体验了丰富多彩的生活。孔子学院的学习和生活经历使我成长了很多，也让我更加热爱中华文化。我相信这段宝贵的经历将对我的未来产生深远的影响，并且我会继续努力传播中华文化，促进中外文化交流。

专业孔子学院申请书（案例15篇）篇九

尊敬的院、系领导：

您们好!我是来自信息技术系计应831班学生，经过大二一年的学习，在老师的教导和同学们的帮助下，让我在学习上有了更多的收获。在此，我申请学院一等奖学金。现将本人一学年里基本情况汇报如下：

一、思想情况。

我与9月向党组织递交了入党申请书,从那时起我就时时事事严格要求自己。在思想上我积极要求进步,树立了良好的人生观和道德观;积极参加党课的学习,在月光荣的加入了中国共产党,成为一名预备党员。我为自己能够成为这个优秀而伟大的政党的一员而感到无尚的光荣和自豪。入党后，更是严格要求自己,时时以党员的八项标准来规范自己的言行，永远保持与时俱进,认真学习党的工作路线,正确贯彻党的方针政策,时刻关注着党和国家的发展形势,以及国内外的局势变化。2012年上学期参加了“克思主义共青培训班”并获得结业证书。在严格要求自己的同时,还在不断鼓励、帮助身边想申请入党的同学，极组织﹑参加有关活动,态度积极向上,成为支部和班级精神力量的聚集点,起到了很大的作用.。

二、工作情况。

从入学至今我在班里一直担任班长,大二这一年里有在系里担任书记助理一职，我所做的事一直坚守“我担任班干部的目的就是能更好的为同学们服务”。在工作期间:我始终以“奉献学院,服务同学”为宗旨,真正做到为同学服务,代表同学们行使合法权益,为校园建设尽心尽力,工作中大胆创新,锐意进取,虚心向别人学习,做到有错就改,有好的意见就接受,同时坚持自己的原则;在遇到利益冲突的问题时,我坚持以学校、大多数同学的利益为重,决不以公谋私。大二上学期获得了系部“十佳干部”称号，大二下学期获得“优秀团干”称号。

三、学习情况。

可以说，大二这一年来的课程是十分繁重的。工作中取得了一点成绩但这并没有使我满足,我知道自己距离优秀学生还有一定的距离很多方面还需要进一步完善。学生以学习为主,在学习上遇到了什么困难，我先是自己独立思考，果自己解决不了我便会向同学﹑师兄请教﹑讨论﹑学习。这一年里，我都学习用功刻苦，一份耕耘一份收获.我的勤奋换来了任课老师和同学们的肯定，这一年里，各科成绩达到了学院一等奖学金的要求。

四、生活情况。

生活中,朴素节俭﹑性格开朗,严以律己宽以待人。在工作学习之余也没忘德、智、体全面发展。积极参加各项课外活动，丰富自己并提升自己。我参加了校运会并获得女子400米、800米第一名。我还参加了院里的举办篮球赛，虽然没为系里取得什么成绩，但让我明白了友情的可贵和运动的乐趣。我参加了院系的一系列志愿活动，如：迎新工作、全国自行车赛志愿服务、打扫老师办公室等。通过这些，我全面发展了自己，自己也正在向着成长为一名品学兼优，综合素质过硬，专业素质突出，全面发展的大学生的既定目标不断迈进。

虽然我已经大三，生活的重心即将转到实习和找工作上，如果能获得奖学金，是对我大二一年的肯定，也是我大学生活的一个亮点。

此致

敬礼!

申请人：

时间：20**年**月**日。

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专业孔子学院申请书（案例15篇）篇十

尊敬的学校领导：

经过大二这一年的努力学习，我觉得这次有机会获得奖学金的机会实在就是非常让人欣慰。在此我诚挚的向学院领导申请本年度学习优秀奖学金，这就是对我成绩与进步最大鼓舞与肯定。

可以说，大二这一年来的课程就是十分繁重的。特别就是大二上学期，在一个学期里的字体与标志设计，图案设计，图形创意，3dmaxcad设计，居住空间设计，商业空间设计，人体工程学，手绘表现技法等其他课程，十分吃力。可以说就是大学以来最为繁重的一个学期。整个一周时间里，几乎都排满了课。而这个学年里，学习占了我大多数的时间。同时，这些课程又就是非常之难，不就是轻而易举能够拿下的。让人高兴的就是，我期末的成绩还算可以，平均成绩在80分左右，居于班级第7名。

现在，我能够获得奖学金的机会，觉得这就是对我鼓励。虽然我已经大三，生活的重心已经转到实习和找工作上，但就是，奖学金作为对我之前付出的回报，就是对我大二一年的肯定。也就是我大学生活的一个亮点。我深信我有获得学习优秀奖学金资格，不单就是从学习角度上来看可以，其他方面也就是一样。

我自从进入大学以来，本着学以致用，学无止尽的态度认真努力的学习;在明德，博学，求实，创新的校训的指引下严格要求自己。先后取得了一下成绩：20xx年4月获得我院地44期党校学习结业证书。20xx年4月获得学院社团文化节平面广告设计大赛优秀奖。20xx年4月获得全国高等非计算机专业一级证书。20xx年6月荣获四川师范大学成都学院学年度社团优秀学生干部。20xx年8月和班上部分同学自行组织到地震灾区慰问的爱心社会实践活动。20xx年10月荣获四川师范大学成都学院20xx-20xx学年度三好学生荣誉称号。从20xx至20xx年我先后在学院学生联合会艺术设计协会担任过监察部正副部长，协会副会长等职务，并组织举办了多项丰富校园生活的文化娱乐活动。在校期间积极参加各项校园活动和社会实践。

我一直认为，既然就是学生，那就要把学习搞好。因为我就就是这么一个人，要么不做，要做就要做到最好。我不喜欢半途而废的学习。为了学习，我放弃了很多东西，可以说把绝大部分的精力都放在在了专业课的学习上。现在我能够获得奖学金的机会，可以说就是，一分耕耘一分收获。

此致

敬礼！

申请人：

20xx年x月x日。

专业孔子学院申请书（案例15篇）篇十一

摘要：孝是孔子思想的重要组成部分，本文从家庭内部的孝和上升到国家层面的孝两个角度辩证的分析孔子“孝”的思想，有助于人们对“孝”价值观的正确理解和认识，反思当今社会存在的深层问题，辩证的发展与继承孝道观。

近几年来杀亲案频繁发生，河南唐河一妇女亲手杀害公婆和一双儿女，北京大兴区李磊手刃一家六口骨肉至亲，最为人震惊的是未成年人高炜晟雇佣帮凶杀害父亲和长姐一案……杀亲案的背后隐藏着深刻的社会问题，我们不禁反思中国的“孝”到哪里去了？不妨从孔子那里汲取营养吧。

一、孔子思想中“小家”之孝。

钱穆先生曾称中国文化是“孝”的文化，在《论语》中“孝”字共出现19次。孔子三岁丧父，十七岁丧母，孝敬父母的时间不长，但是非常看重“孝”，“君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与！”孔子认为孝是做人的根本，也是孔子核心思想“仁”的基础。《汉礼记》上讲“孝有三，大孝尊亲，其次弗辱，其下能养”，“孝”的有三个层次，最重要的是尊重父母、兄弟，其次是不使父母受辱，最次一等的是养活父母，给予物质上的关怀。

（一）能养。

能养是“孝”的最低层次的要求，《礼记坊记》讲“小人皆能养其亲，君子不敬何以辨。”《为政》中讲到，“子游问孝。子曰：‘今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？’”连犬马都可以得到饲养，更不必说在物质上赡养父母，但是对待父母，还有更高的要求，《孝经纪孝行章》中说“孝子之事亲也，居则致其敬，养则致其乐，病则致其忧，丧则致其哀，祭则致其严，五者备矣，然后能事亲。”孝子侍奉父母亲，平日在家就尽恭敬的`孝心，食衣起居，都要多方面注意，不可怠慢；奉养父母就使他们快乐，时常露出和悦的脸色，使父母感到心安；父母生病时要以最忧虑的心情照料父母，面面俱到，事事亲力亲为；父母过世时要用最哀痛的心情置办丧礼、料理后事；举行祭祀时，以最严肃的态度来追念父母，哀悼父母。

（二）弗辱。

孔子所说的“孝”还包括“几谏”和“弗辱”两方面的要求，“几谏”指的是婉转的劝谏，“弗辱”指的是不因自己的德行让父母受辱，“事父母几谏，见志不从，又敬不违，劳而不怨。”（《里仁》），侍奉父母，遇到父母有不对的时候，要委婉的劝说，倘若自己的想法父母没有接纳，仍旧恭敬地对待父母，不冒犯他们，不让父母感到难堪，不令父母蒙受耻辱，自己内心忧愁但是并不怨恨。另外，《孝经？谏诤章》中讲：“父有争子，则身不陷于不义。故当不义，则子不可以不争于父；臣不可以不争于君。”为子女的，不管父母的见解是否符合时宜，若只顾一味的听而不加劝诫，就会陷父母于不仁不义之中。由此可见，孔子对待孝的态度十分鲜明，他反对一味盲从，反对愚忠愚孝。《论语》中还有这样的记载：“孝哉闵子骞！人不间于其父母昆弟之言。”意思是说闵子骞真是孝顺啊！别人对于父母兄弟对他的夸奖没有异议。

（三）尊亲。

首先，“尊亲”在《论语》中体现为真诚对待父母，不让父母担忧，却时刻惦念父母。“父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以忧。”（《里仁》父母的年龄生日，儿女都应该谨记在心，一方面为父母高寿而高兴，另一方面又因为父母高寿而恐慌担心；“孟武伯问孝。子曰：‘父母唯其疾之忧。’”（《为政》）父母仅仅为子女的疾病而发愁，不要让父母为其他事情操心、担忧。其次，尊亲应该和颜悦色，深爱至亲。“子夏问孝。子曰：“色难。有事，弟子服其劳；有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？”（《为政》）也说明子女在父母面前经常有愉悦的脸色，是很困难的，究其原因是子女没有对父母真正的深爱，深爱才会尊重，尊重才会和气，和气才会孝顺，“孝子之有深爱者必有和气，有和气者必有愉色，有愉色者必有婉容。”（《礼记祭义》）。最后，尊亲体现在持之以恒的继承优秀德行，“父在，观其志；父没，观其行；三年无改于父之道，可谓孝矣。”（《学而》）父亲在世时，可以观察他的志向，父亲去世后，要观察他的行为，若他能长期继承了父亲合理的、优秀的行为志向，那也是尊亲的一方面，是孝的体现。孔子在这里强调，子女所继承的一定是来自于父母亲合理的、优良的部分，而不是随意地、不假分辨地全盘接受，全盘吸收。这是对后来人认为孔子的孝是愚孝的有力反拨。

二、孔子思想中“国家”之孝。

行孝是为政的特殊形式。在孔子看来，为政不一定要做官，行孝也是为政。孝顺父母，有爱兄弟，把这种风气影响到政治上，也算是参与政治了；同时，上至君王下至百姓，能以身作则孝敬父母尊重兄长，推己及人爱护其他人，无疑有利于社会和谐。

（一）忠孝相通。

孝是仁的主要内容，在家是孝，上升到国家则体现为“忠”，《孝经》讲“夫孝，始于事亲，中于事君，终于立身。”《曾子养老》讲“孝子善事君，悌弟善事长。君子一孝一悌，可谓知终矣。”“夫惟孝者，必贵本于忠。”孝是忠的起点，忠是孝的起点，把对父母的“孝”转化为对国家的“忠”，把对家的责任感转移对国的责任感，这是儒家孝道观的一大特点。如何才能“忠”，君臣如同父子，“君令臣共，父慈子孝。兄爱弟敬，夫和妻柔，姑慈妇听，礼也。”（《左传昭公二十六年》）“为人君正于仁。为人臣，止于敬，为人子，止于孝，为人父，止于慈。”（《大学》）也就是孔子所说的“君君、臣臣、父父、子子”，朝堂之上，君王、臣子各司其职，退居家中，父亲、儿子各尽其责；君王就要做君王该做的事情，体恤人民，臣民才会上行下效，做好本职工作，对君王尽忠，这体现了孔子“孝”思想的“双向对等的德行原则”。

（二）推己及人。

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，一个人在家孝敬父母、尊重兄长，推己及人也爱别人的父母、尊重别人的兄长，如果人人都这么做，那么整个社会就会形成良好的秩序，人人都具有良好的道德责任，《孟子》云：“古之人所以大过人者，无他焉，善推其所为而已矣。”《学而》中提到，“子曰：‘弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。’”无论是否在父母身边，都寡言少语，诚实讲信用，广泛的爱护其他人，并且亲近有仁德的人。每个人都从自我做起，仁者爱人，“父慈而教，子孝而箴，兄爱而友，弟敬而顺。”（《左传昭公二十六年》）那么，我们的小家会更加和谐，国家更加安定有序。

三、“孝”的反思。

孔子“孝”的思想以及后世儒学对“孝”的发展与继承，不可避免的存在陈旧的思想，不适用当今社会，因此，我们应该批判的继承孔子“孝”的思想，取其精华去其糟粕。十八大人大代表刚提出要“继承中国传统文化”，孔子作为中国传统文化的代表，其正确的思想和价值观还应为我们所用。关注空巢老人，善待老人，维护家庭和谐；加强自身道德修养，“泛爱众”，在全社会倡导爱老敬老的良好风尚，维护社会稳定，让中华民族的灿烂文化在世界的大舞台上继续绽放光彩，让它成为民族团结、国家兴旺发达的精神动力和中华民族凝聚力的核心，为构建社会主义和谐社会提供不竭的动力支持，传播正能量，实现中国梦。

参考文献：

[1]杨伯峻，《论语译注》，中华书局。

[2]左丘明，《左传》，上海古籍出版社。

[3]生、陈美兰，《礼记孝经》，中华书局。

[4]王文锦，《大学中庸译注》，中华书局。

专业孔子学院申请书（案例15篇）篇十二

专业孔子学院申请书（案例15篇）篇十三

摘要：

随着中国综合国力和国际地位的不断提升，由此产生的对于汉语的需求呈现出逐年上升的态势，中国政府为了给世界各国人民提供一个学习汉语和了解中国文化的平台，在海外以不同的组建模式建立了一所又一所的孔子学院。中国西南大学于8月与泰国孔敬大学合作成立了泰国第一所孔子学院。笔者有幸作为一名汉语教师志愿者进行了为期两年的服务，见证了孔子学院所取得的成就，也发现了存在的问题，拟就存在的问题提出一些合理化建议，希望孔子学院这张中国“名片”越做越好。

关键词：

孔子学院；对外传播；工作成就；存在问题；对策。

一、前言。

随着中国综合国力和国际地位的不断提升，世界各国掀起了“汉语热”，在这种形势的推动下，作为汉语及中国文化推广机构的孔子学院应运而生。孔子学院秉承“和为贵”“和而不同”的思想，必将在推动建设一个持久和平、共同繁荣的和谐世界以及维护世界文化多样性等方面做出自己的贡献。与此同时，孔子学院的建立也有利于提升中国的“文化软实力”，让世界摒除对中国的误解，帮助中国在国际上树立一个积极正面的国际形象。

作为与中国毗邻的泰国，随着两国在经济、政治、文化等方面的交流越来越密切，泰国的各行各业也掀起了学习汉语的热潮。正是在这种形势的感召下，中国西南大学以其与泰国多所高校长期保持着的交流与合作优势，于208月与泰国孔敬大学合作成立了泰国第一所孔子学院。

二、泰国孔敬大学孔子学院概况。

学院在国家汉办、两所合作高校的大力支持与帮助下，逐渐探索出一种能够促进自身发展壮大并带有推广性的运行模式，为孔子学院在泰国乃至全球的发展都提供了一份可供参考的范例。学院荣获国家汉办“全球先进孔子学院”称号。学院在八年的发展过程中取得的工作成效如下：

1领先全球的办学模式。

学院为孔敬大学学生开设了课型齐全、满足各种学习需求的汉语选修课，课程已正式纳入孔敬大学的教育体系，学生可通过修习汉语课程获得学分，优秀学员还将获得到中国参加“秋令营”的奖学金，这一模式正在向泰国乃至全球其他孔子学院推广。

孔子学院与西南大学开办了“1+2+1”商贸汉语合作办学项目，真正实现了汉语的学历化和正规化。

2卓有成效的师资培训。

学院自月受泰国教育部基础教育委员会委托开展第一届泰国汉语教师培训至今，先后组织泰国东北部、中部地区大中小学从事汉语教学的本土教师进行包括汉语语言文化知识及汉语教学方法等方面的培训。学院还从每期参加培训的教师中选拔一批优秀教师前往中国高校参加汉语提高课程培训，这一项目的拓展极大地激发了泰国汉语教师不断提高汉语水平、改进教学方法的热情，使得本土教师的师资力量得到了显著的提升。

3形式多样的文化推广。

（1）学院每学期都会根据中国传统节日推出一系列文化推广活动。已形成在中国传统佳节给孔敬大学师生赠送特别定制的中式礼物的传统；还会在每年一度的“国际食品文化节”上从国内邀请知名厨师到现场表演制作中国美食，展现中国博大精深的饮食文化。

（2）学院定期开设“太极拳”“书法”“剪纸”“中国音乐鉴赏”“中国概况”等课程供全校师生以及社会人士前来学习，感受中国文化。

4理念创新的教学模式。

学院努力探索新的汉语教学模式，已经推出广播汉语、电视汉语，并借助网络和手机等高科技手段实现了学生单机或联网学习的教学模式。在具体的教学过程中，汉语教师实行集体备课、集中讨论、课后及时反馈的教学思路，同时还组成了汉语教学研讨小组，定时定期召开教学研讨会，针对在教学过程中所出现的问题进行集体讨论，开展反思性教学，加强理论知识和研究方法的学习。

5范围广泛的国际交流合作。

为中泰两国的教育、文化和经济交流活动穿针引线：促成了孔敬大学及孔敬府中小学教师和学生与国内教育机构的相互交流和交换，促成孔敬及重庆两地多次的商务考察和互访，促成两所合作院校在桑蚕生物技术、农学和兽医等多个领域的技术交流。

孔子学院运行过程中的问题1缺乏统一的管理规范。

学院自年成立至今在管理理念、管理方式上很难做到规范化、持续化，制定的长短期发展规划常常因为学院领导的更换而不能持续贯彻下去；欠缺基本的规章制度，如教职工管理条例、图书管理条例、教学设施设备管理条例等。

2师资力量缺乏及不稳定。

随着孔子学院承担的教学任务的多样化、学生学习层次的提高，需要更高水平、更富有对外汉语教学经验的对外汉语教学师资力量。但目前由于国内合作大学专门从事对外汉语教学师资力量的缺乏，派出的汉语教师和志愿者由于学科专业背景不强已难以满足教学需求。而且公派汉语教师和志愿者频繁的更换导致学院师资力量极不稳定，极大地影响了教学的持续性。

3缺乏教学监管和评估、激励机制。

学院教师和志愿者的教学工作缺乏监管，教师只能凭借自己的职业道德和专业素养进行教学。另外，学院欠缺评估和激励机制。汉语教师教学效果的好与差，工作人员工作认真与否，都没有一个比较明确合理的评估及激励制度，这不利于提高大家的工作热情和积极性，长此以往，必将极大地影响学院的可持续发展。

4影响范围较窄。

学院办学本身依托着中国和泰国综合实力都较强的两所高校，本可将学院的工作范围和影响力拓展到整个孔敬及周边地区，甚至应该成为整个泰东北地区的汉语教学、文化推广及教育科研的典范，从而达到推进整个泰国汉语教学及文化推广工作的目标。但目前，孔子学院除了在孔敬大学两个学院、两所附属中学以及孔敬府内四所公立中学设立教学点外，没有在其他地区增设教学点，这使得孔子学院的工作范围相对较窄，影响力相对较弱。

四、推动孔子学院进一步发展的建议1树立团队形象的品牌效应。

（1）打造一支高素质的合作团队。学院教职员工应该努力地在自己的工作岗位上踏实做事，真诚待人，树立一种积极向上、团结合作的精神风貌。作为学院的最高领导者，中方院长在整个学院的发展过程中扮演着重要的角色，这就要求中方院长必须严格执行国家对外文化政策，自觉为国服务，要跟国家汉办、中国使领馆、泰方合作院校、所在地区政府部门、学校机构等方面建立畅通的联系渠道并加强沟通。另外，孔子学院的品牌归根到底要靠高质量的教学成效支撑，而汉语教师和志愿者正是其重要保证。因此，应该大力加强汉语教师队伍建设，选拔教师的时候必须要求教师的专业背景与汉语教学有关；对学历层次应该有所要求，以应对学生专业水平不断提升的形势。

（2）建章立制，明确分工。为改善学院缺乏统一的管理规范及教学监督和评估机制的问题，学院可制定行政和教学管理规章，明确职责分工，让每位教师和员工都能各司其职、各尽其责。另外，可参照国内或合作院校的规章制度建立相应的教学监督及评估机制，以进一步促进学院的高效运行。

2汉语教学的扩充及提升。

（1）提高汉语教学的定位。充分利用孔敬大学作为整个泰东北地区教育中心的优势，努力将孔子学院打造成泰东北汉语教学、中国文化推广、汉语教学研究以及中泰交流的平台，应加强与整个泰东北地区设有汉语教学点的中小学校的交流与合作，在时机发展成熟的情况下，可建立起向其提供优秀师资力量、优质教学资源及开展语言项目合作、本土师资培训等方面的合作。

（2）开发远程汉语教学模式。在高科技及网络技术迅速普及的情况下，学院也应紧跟世界潮流，充分运用广播、电视、网络等现代科技手段为语言教学服务，增强汉语学习的趣味性和覆盖面。学生可通过网络等媒介进行单机版或者网络版的汉语学习，让学生体会到网络学习的便利性及高效性，也为解决学院因师资匮乏而越来越不能满足学生学习需求、扩大汉语教学范围的问题提供了一条明路。

（3）提升学历教育的层次。可充分利用国内合作院校――西南大学的语言类学科优势大力提升孔子学院学历教育的.层次，如可招收商贸汉语的研究生、博士生，使汉语教学朝着高层次发展。

3扩充传播渠道。

（1）依靠“人”扩大影响范围。孔子学院，作为中国政府在当地设立的官方组织，同时依托着孔敬大学这所在当地享有盛誉的名校，因此可利用这一优势，跟当地政府和中小学等教育机构的官员建立良好关系，通过组织他们到中国参观访问、邀请他们到孔子学院参加重大活动等方式，增强他们对于中国的认同感，从而通过他们的力量去扩大孔子学院的影响力。另外，鉴于华人在泰国的影响势力，孔子学院也可以和当地华人社团保持长期合作关系，通过他们自身所携带的“中国印记”以及对于孔子学院的了解在当地给孔子学院“打广告”。

（2）依靠传播媒介做好宣传。充分利用当地电台、报纸、杂志、广告等媒介来宣传孔子学院及相关的一些政策、活动，希望能让更多的人了解孔子学院，参与到孔子学院的汉语学习及文化推广活动中来。

五、结语。

综上所述，一方面，我们可以看出，泰国孔敬大学孔子学院历经八年的努力奋斗，创造性地摸索出了适宜于自身发展的道路，取得了很多领先于全球孔子学院的发展经验，同时也为全世界孔子学院的发展建设提供了范例。其取得的成就是让人欣喜的。但另一方面，作为一种新生事物，在其探索过程中也会不可避免地出现不可预见的困难和问题，在孔子学院已经向世界人民推出、没有退路的情况下，唯有迎难而上，集思广益，不断地经验和教训，发挥中国人的创造性和实干精神，坚定地在这条文化传播之路上走下去。

专业孔子学院申请书（案例15篇）篇十四

尊敬的中队党支部：

本人xx，xx年xx月入伍，xx警衔，现担任xx班长。

不知不觉，在部队这个大家庭里已经生活了八年时光。在这八年里，我以一个螺丝钉的`精神勤勤恳恳的工作在自己的岗位上，通过在部队的锻炼与学习，我深刻的感受到了作为一名新时期军人的价值和荣誉所在。如今八年服役期将满，对部队生活和战友间的情谊有了更多的了解和留恋。经过慎重考虑，我特向组织申请继续留队服役，为服务人民和部队建设贡献自己一份微薄力量。

审视自己在部队生活的这八年时光，期间不断通过学习来提高自己的知识文化水平，打牢思想政治基础，增强服务大局意思；从为人、为事上懂得了关心、帮助、团结、尊重战友，在各个岗位上脚踏实地，兢兢业业，尽职尽责工作；八年中先后x次参加支队年度岗位练兵比赛，x次代表支队参加总队比武对抗赛，x次荣立个人三等功，连续x年获得优秀士兵奖章；逐步由一名社会青年成长为消防业务能手。我深知，这些成绩的取得离不开战友和领导们对我的帮助和关怀，在此感谢部队无私地培养了我，感谢领导和战友们对我的关心和帮助，我只有以更认真的工作，更踏实的做人方式来回报部队对我的培养和教诲。在写这份申请之前，我经过了一番考虑，回想了军人的誓词和职责，在此我特向组织和领导承诺，在我留队转为士官之后，坚决做到如下几点：

1、继续努力学习政治，学习科学习文化知识，提高自身文化素养；

2、加大业务知识学习，把自己培养成为部队建设有用之才；

3、积极参加军事训练，苦练基本功，增强体质，为强军目标打造过硬的自身体质。

4、尊重领导、团结同志，积极向党组织靠拢，继承和发扬部队优良传统。

5、积极向身边的榜样学习，处处起模范表率作用，争当先进。

最后，感谢部队给予我的一切。如果我有幸被选取x级士官，我都将一如既往，一步一个脚印向前迈进，服从组织安排，更加努力地做好工作，力争在求真务实中找准自己，在积极进取中塑造自己，在拼搏奋斗中奉献自己，充分发挥自己的专业技能，为部队贡献自己的力量。如果未被选取，这说明我距离高一级的士官标准还不够，我将服从组织的安排，听从组织决定。

恳请上级领导给予批准！

此致

敬礼

二0xx年九月十日。

专业孔子学院申请书（案例15篇）篇十五

一.早上八点，携身份证和普通话二级甲等以上的证书进行身份确认。

二.九点，进行心理素质测试，总共有165道选择题，基本都是人格，性格方面的测试，没有对错之分。

三.下午一点到达考场报到，一点半正式开始面试，共分为两个考场：综合素质考场（教学技能、应变能力、中华才艺），这个考场每人20分钟，然后进入外语测试考场，考查外语听说能力，每人约10分钟。

下面详细说一下面试的内容：

因为考试人数很多，所以排在后面的考生可能要等很长时间，这时心情要平静，要自信冷静的进入考场。

综合素质考场有三位主考官，每人负责一个部分的提问，中间的`主考官提问教学技能，首先由考生抽题，总共有六套题，每套题都包括语音，汉字，词汇，语法，教学几个部分。

1.第一个问题考拼音，要求在黑板上写出一段话的拼音，然后写出其中对应的几个汉字（考笔顺）。

2.第二个问题是辨析词语，我的问题是辨析“出席”和“参加”的异同，还有像“以后”和“后来”，“曾经”和“已经”，“旅游”和“游览”等等。

3.然后是语法题，辨析句子的正误并说明原因，比如：我出发早上八点/我问你要8元钱……等留学生常范的错误。

4.然后是教学技能，比如就“问路”“请客”等话题上一堂口语课，你将怎样进行教学。也有讲解语法点的题目，比如“汉语“吗”字的疑问句怎样教学等等。

到此为止，教学技能就提问完了，下面是应变能力，由另一位考官提问：

2.如果你在课堂上要求学生听写生词，但是学生不愿意，你该怎么办？

3。如果你的学生向你抱怨另外一位老师的口语发音不标准，你会怎么处理？

类似这样的题目，大概提问两个。

1.我展示的是硬笔书法和软笔书法，在考场上带书法作品的考生很多，而且很多人写的都很好~~但是考官看到我的硬笔书法作品的时候很满意，大概硬笔书法更加实用吧，然后又让我写了几个粉笔字。

2.考官继续问还有其他什么特长，当然是希望特长多多益善了，我又朗诵了一首苏轼的词，考官很满意，但是时间所限只念了几句。

3.然后问会唱什么歌，会做中国菜吗？会唱什么歌，做什么菜，这两个问题几乎是每个考生必问的。

这样综合素质的面试就结束了，全程都有摄像监控。然后就是在侯考室等待进行外语测试。

外语测试有两个考官，一个负责提问，一个负责记录。

1.首先进行自我介绍，或者是提问一些基本问题，比如，介绍家乡和家庭等。

2.然后是抽签，对抽到的图画进行描述，一般是两幅画对比，比如中国婚礼与外国婚礼，中国与美国的文化差异等等，考官会进行适当的提醒和追问。

3.抽一到听力题，回答听力材料后提出的问题，我抽到的是confuciusinstitute的题目，问题大概是如果你成为孔子学院的一名成员，你将怎么做。

老师态度都很和蔼，如果回答不出，会很耐心的引导你，基本面试过程和内容就是这样了，希望大家有所收获。