发言稿需要在演讲过程中注意掌握时机和调动语言，以及与听众的互动。小编搜集了一些成功的发言稿范文，在这些范文中，我们可以学习到如何运用合适的语言和方法来撰写发言稿。
优秀教师会议发言（通用16篇）篇一
同志们：
今天，我们在这里隆重集会庆祝第xx个教师节，并对作出突出贡献的先进单位和优秀教师进行表彰。在此，我谨代表镇党委、政府向全镇教育工作者致以节日的问候！向受表彰的先进单位和优秀教师表示热烈的祝贺！向县教体局领导xxx同志表示热烈的欢迎！
刚才，新来同志对上学年的工作进行了总结，对新学年的工作进行了安排部署，会上对先进单位和先进个人进行了表彰。下面，结合我镇实际，我讲四点意见：
百年大计，教育为本。全镇上下一定要充分认识到教育事业在全面建设小康社会中的战略地位，思想上高度重视，工作上摆上重要议事日程。一是要充分认识教育的决定性作用。当前，国际国内竞争日益激烈。决定这种竞争结果的最根本因素不是物质财富和自然资源，说到底，是科技的进步和人才的培养。教育已经成为推动经济发展和社会进步的决定性力量。从长远看，一个地方人民素质的高低、掌握知识的程度、拥有人才的数量，决定着一个地方经济社会的发展速度、发展质量、发展后劲。发展教育、振兴教育是全面建设小康社会、实现现代化的根本保证。二是要充分认识教育的基础性作用。教育是实现经济发展的前提和基础。人类社会的每一次产业革命和技术进步，都得益于教育事业的全面发展，都得益于有一大批高素质人才作为支撑。我们古槐镇地处平舆县城，人力资源虽然丰富，但存在农业人口众多、劳动力素质偏低、人才总量不足和结构矛盾突出等问题。三是要充分认识教育的全局性作用。“国运兴衰，系于教育”。振兴教育是提高国民素质和科技竞争力的重要前提，尤其是形成国际核心竞争力的关键所在。实践证明，经济建设、社会发展、科技进步都离不开教育事业的发展。教育兴，则百业兴。教育事业作为科教兴镇的重要组成部分，事关下一代的成长，事关我镇人民整体素质的提高，因此，我们要充分认识教育在现代化建设中的重要使命，切实把教育摆在优先发展的战略地位。
教育大计，质量为本。做好下一步的教育工作，要坚持以“三个代表”重要思想为指导，加快教育现代化步伐，努力打造县城教育中心。一要全面贯彻党的教育方针。全面贯彻党的教育方针是提高教育教学质量的根本保证，广大教育工作者要紧密结合本地的实际情况，不断地深入实践和探索，坚持以全面实施素质教育为总纲，坚持以基础教育、职业教育、成人教育“三教统筹”，坚持以深化改革为动力，借今年“普九”复验的东风，实现我镇教育事业在规模、质量、效益等方面的全面进步。二要牢固确立以人为本的教育理念。要确立对学生终身负责的观念，以学生的全面发展为出发点和落脚点，一切为了学生，一切服务于学生。要把“以学生为中心”的指导思想贯穿于教学工作的各个环节，不仅要使学生学业有成，更要为学生今后的生存和适应竞争作准备；不仅要重视知识和能力的培养，更要注重思想道德品质和健全人格的培养；不仅要使学生具有学习知识的能务，更要培养他们的创业能力、实践能力和创新能力；不仅使学生有良好的智力水平，而且还要有强健的体魄，使学生德、智、体、美全面发展，努力培养人生有追求、学习有活力、创业有能力、发展有潜力的新型人才。三要不断加快教育改革的创新步伐。要在进一步加快办学体制改革上有所创新，大力鼓励、支持社会力量办学和中外合作办学，促进民办教育、职业教育、幼儿教育、特殊教育等各类教育的健康发展；要在进一步加快课程改革上有所创新，全面推进素质教育，使学生学会学习、学会做事、学会做人、学会交往、学会共事；要在进一步促进各类人才培养上有所创新，在加快培养知识型人才的同时，加强与市场的衔接、与企业的衔接、与生产的衔接，努力培养社会急需的技能型人才，使教育更好地为经济社会发展服务。四要切实加强和改进未成年人思想道德建设。今天学生的思想道德决定着祖国明天建设者的风貌，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。加强和改进未成年人思想道德建设，要遵循未成年人身心发展及其生命成长的规律和要求，让思想道德建设回归学生生活，融入学生生活，把生活作为思想道德教育的来源和主体，引导学生在生活中发现和感悟生命成长的道德需要，着力提高学生的心理品质、道德修养、法律意识、思想方法、政治觉悟为内容的基本素养，努力把学生培养成为“四有”新人。
队伍建设，素质为本。没有高素质的教师，就没有高水平的教育；没有教师的现代化，就没有教育的现代化。建设一支思想政治过硬、业务素质优良的教师队伍，是加快教师事业发展的根本大计。为此，我向广大教师提出以下四点希望：一要加强学习。要在注重政治学习的同时，切实加强新课程标准的学习。在新一轮基础课程改革中，教学的目标、内容、方法以及教与学的关系都发生了很大变化，传统的教学模式已难以适应当前的教学任务，广大教师必须认真学习现代教育理论，掌握现代教育技术，不断更新知识结构，丰富知识内涵，提高业务素质。二要爱岗敬业。教师是人类灵魂的工程师，肩负着培养社会主义现代化事业建设者和接班人的历史重任。全市广大教师和教育工作者要进一步增强历史责任感、荣誉感和使命感，牢记自己肩负的职责，忠诚于党的教育事业，甘为人梯，愿为春蚕，辛勤耕耘，无私奉献。三要锐意创新。要进一步更新教育观念，变革教育思想，树立正确的教育观、质量观、人才观，始终把培养创新人才贯穿于教育、教学的全过程。要遵循最基本的教育规律，积极在教材教法上厉行改革和创新，优化教育方法、改进教学内容，彻底改变片面灌输的教学模式，充分体现学生的主体性与创造性，全面提高教育教学质量。四要为人师表。“学高为师，身正为范”。教师的道德、品质和人格，对学生具有重要的影响，我们不仅要注重教书，更要注重育人；不仅要注重言传，更要注重身教，坚持以德立身，加强师德修养，提高师德水平，争做社会公德、职业道德的维护者、力行者和传承者。
振兴教育，全民有责。发展教育事业是一项系统工程，需要全社会的关心与支持。为此，我在这里提高三点希望：一是希望各村居委会牢固树立抓教育就是抓发展的观念，进一步落实党政领导教育发展目标责任制，真正把加快发展教育事业列入本村（居）委重要议事日程，切实保证对村居委所在学校办学条件的投入。二是希望全镇中小学校和教育主管部门要关心广大教师的工作、学习和生活，关心他们的思想政治进步，激发广大教师的工作热情。要进一步深化教育人事制度改革，全面加强教师队伍建设。三是希望全社会都来关心支持教育事业，搞好舆论宣传，营造尊师重教的良好风尚，真正使科教兴国、教育兴市成为每一个社会成员的自觉行动，形成推动教育事业健康发展的强大合力。
同志们，让我们以“志存高远、爱国敬业，为人师表、教书育人，严谨笃学、与时俱进”的殷切希望为准则,努力学习,勤奋工作，率先垂范，努力成为无愧于党和人民的人类灵魂的工程师，为我镇的教育事业做出新的更大的贡献。
最后，祝全镇广大教师和教育工作者节日愉快，工作顺利，身体健康！
谢谢大家！
优秀教师会议发言（通用16篇）篇二
尊敬的xxx校长、各位领导和各位同仁：
大家好！
相信你们每一位都是满怀信心走上工作岗位的，但在实际工作中肯定会遇上一些不如意的地方，可能包括工作的、家庭的、社会的、情感的等各个方面，我们理想化的教师成长应该是一年入门，三年成为一名好教师。可是，由于环境（学校、同事、社会、学生等），以及人本身的惰性，也许三年后，会出现一点成就感也没有，反而会把开始的那点信心的棱角也磨圆了，融入了普通教师的群体中，平平淡淡过一辈子教书匠的生活，但是，社会的发展，时代的要求，过于平庸的，可能要淘汰出局。再此，我想谈点我的.看法和希望。
我们走上工作岗位后，学生、家长、同事、领导都在盯着你，看你能否胜任教师工作，看你是否误人子弟。因此，你要变压力为动力，迅速干出优异成绩让大家服气。那么，什么样的成绩才能让大家服气呢？问问学生最关心什么，听听家长最关注什么，便一目了然，第一是教学成绩，第二是业务水平。如果一所学校成绩很低，那么这所学校就不会被他人认可，办学校是这个道理，做教师也是这个道理。因此，要想尽一切办法，提高本班学生的成绩，力争在期末考试中名列全校甚至全县前列，那你就被别人刮目相看了，这要求在时间上、课堂中花力气、下工夫。其次是业务水平，你的课堂组织能力，你的论文评比，你的指导学生竞赛，你的特长等等，这都要我们去展示，更需要我们付出努力才行。
干一行爱一行，行行出状元。如果你有能力脱离教育，请你尽早跳槽，免得耽误了自己的青春年华。如果你没有能力离开教育，那就俯下身子，安心教书吧，向教育专家魏书生学习，不干出个样子誓不罢休。
大学期间，我们学到了很多理论、知识，但是，理论是需要和实践相结合的，是有一个由抽象到具体的过程的。更何况，我们的知识和技能还远远不够，我们在教学中展现的机智和智慧，往往和我们的知识、能力储备分不开的。作为小学教师，更需要全才，至少有一两门特长，能胜任几门学科。
老教师们往往有着丰富的教学经验，对教材有着深刻的理解和把握，对学生有一套有效的管理办法。因此，奉劝各位新教师一定自觉地多听老教师们的课，多看老教师们教育学生的办法，感悟他们对于课堂的组织与驾驭，领会他们教学中的那种只可意会的火候。取人之长，以人为镜，为我所用。
以前，我们说“要给学生一碗水，自己要有一桶水”，而现在却这样说。这句话的道理谁都明白。新教师需要边实践边学习，不断提高自己的“水”的水位。我们身边没有更多的引领人物，但我们可以从书中，从网络中，感悟前人和同行的理论和经验。远离浮躁，看几本书，写点文章，屏心静气地修炼一个时期，就是不能得道成仙，也得沾点道法仙气。
1、新师仍然只顾上自己的课，不注意学生听课习惯的培养。
2、板书的问题，在此我要提醒我们在坐的每一位新老师，特别上是低年级的，一定要注意自己的板书，不能有带笔或连笔的书写。
3、备好每一堂课，努力上好每一堂课；每天花一点时间思考，让自己的每一天有一点收获，记一点日记或随笔；看一部专著，写点读后感；建一个博客，为自己开设一个展示自己成长的平台；完成一篇有质量的论文，分析一个有意义的案例；学一样教学以外的本领，有自己的特长，丰富自己的生活。
最后，真诚祝愿大家能更好地成长，早日成为纳古小学教育的栋梁。
优秀教师会议发言（通用16篇）篇三
各位老师：
大家好！
刚才张帆主任讲了很好的意见，希望大家认真遵守。下面我讲三点意见：
任何事情没有目标，就会变得迷茫，没有前进的方向。作为学校、专业部以及班级建设都应该有一个明确的目标。
我校的发展要立足京津冀一体化发展大背景，办好具有特色的农村中职学校。一是要抓住“京津冀一体化”这一历史发展机遇并融入其中；二是要用“办好职业教育”作为一把尺子来时刻衡量自己；三是要立足区域经济发展办出办出特色。
计算机部的发展要立足专业建设，把计算机类专业做大做强，为社会和高校输送更多合格的计算机专业技术技能型人才。做大，要在规模上和专业拓展做文章，形成骨干专业群，具有集群效应；做强，就是要努力打造市级乃至省级骨干专业，形成优势专业。
关于班级的发展，班主任要多思考这个问题，即要把班级建成什么样的班集体，当然肯定得具有凝聚力，肯定能促进学生素质提高和全面发展。有句话叫作“学生毕业后，你总会或多或少地从他的身上找到班主任的影子”，我想，可见班主任的影响是多么得深。这里强调一点的是，今后班主任要把“职业指导工作”纳入班主任的职责范围，这在教职成［xxxx］14号文件中有明确的表述，即：教育、引导学生树立正确的职业理想和职业观念，形成良好的职业道德，提升职业素养与职业生涯规划能力。指导学生根据社会需要和自身特点选择职业发展方向，顺利实现就业、创业或升学。
对于计算机部的老师，我也想说一句话：要有自己的奋斗目标，多站在更高、更大的平台上学习、思考和研究问题，多在教育教学技术和方法上下功夫，多在执行落实环节上查找自身不足，以谋求更大的发展，体现自己的人生价值。
作为计算机部的成员，要正确把握和处理好个人与集体的`利益和关系问题。一是按时上班，按质完成任务，严格请假手续，遵守考勤制度；二是加强学习，注意关注和及时把握有关职教的会议、文件、通知精神，学习先进的教学经验和信息技术，提高工作效率。
加强两种教育：职业指导和集体主义教育。要把对职业技能水平和综合素质的要求与将来的就业紧密结合起来。要培养一批学生干部队伍，以点带面，率先垂范，既要做表率，又要讲方法。及时交给他们一些任务，引导学生干部掌握方法要领，激发他们做事和管理的能力。班主任要注意积累案例，及时总结成功经验，必要时与大家分享，为自己成长进步写下荣耀的一笔。
优秀教师会议发言（通用16篇）篇四
尊敬的领导：
大家好！谢谢校领导给我们提供这样一个交流的平台。通过这种交流，我想我们会从彼此的发言中得到一些有益启示。
日新月异的时代发展，要求教育工作者努力与时俱进，所以，我们应该不断更新知识体系，完善知识结构，提升专业水平。谈到提升个人专业水平的问题，我觉得首先应明确“专业水平”概念，我的理解是它应该包括理论水平和实践水平这两层含义。从这两层含义出发，我认为可以将以下两点作为我们提高个人专业水平时努力的方向：1.多听好课，特别是听特级教师或者教坛新秀的课，从他们的授课技巧中，我们会获得很多驾驭课堂的宝贵经验，可以缩短积累实践知识所需的成长周期；2.研读本专业比较权威的、而且今后从事本课程研究绕不过去的经典书籍，及时吸收并更新我们现有的理论知识。只有站在一定的理论高度，我们今后在撰写科研论文时，才不是停留在对个人做法与心得的感性总结上，而是上升到具有普适性的理性概括。
基于这对专业水平的两点认识，我对自己今后专业发展的设想是这样的：1.多听好课（每周不少于三节），提高实践水平；2.多读好书（每周一本），提高理论水平；3.狠抓成绩（力争进入前列），提高应试水平；4.多写文章（每月一篇），提高研究水平。
谈到对硕士教师的管理，我首先建议学校能够将类似今天这样的会议常态化，比如这样的会议能否每一学期开一次，让大家在这个平台上交流各自的研究心得、分享或汇报各自的研究成果，或者兼办硕士读书会，这种交流往往会给大家以意想不到的启发。其次，成立相关组织，使得目前一盘散沙、各自为阵的单打独斗，变成互相交流、互相帮助、互相鼓励、互通有无的一个团队。最后，给每位硕士生配备一名本校相关学科教学以及研究方面的能手做师傅，变目前师徒挂钩的无序多变状态为有序持久的恒定状态，同时，我个人认为师徒在不在同一个年级并不是最重要的，可以跨年级拜师。
至于我校教育教学改革方面的成就，诸位时间宝贵我就不多说了，因为有历史为证。我个人经过一年多在东中的感受和思考，觉得东中理科的确实力强大，成绩显赫。但文科明显短腿，拿今年文科高考来看，东二中文科的.影响力似乎盖过了我们。东中的文科已经成了东中每年高考上北大清华人数增长的一个瓶颈。我私下以为，受生源的影响，一个学校上清华北大的人数，基本是恒定的，但如果像二中那样在学生报考文理科时进行一定的引导，是可以技术性地增加上北大清华人数的，上重点就更无需多说。另外，我觉得学校在重视文科教学时，不能忽视文科学习的自身特点。理科学习的方法我的理解是多做题，而文科应该是多阅读，在阅读中扩大知识面，在阅读中积累作文素材，提高阅读能力分析能力写作能力，提高文史哲等方面的人文素养。但遗憾的是，东中对学生阅读没有给以应有的重视，虽有每周二的阅读课，但很少有语文老师真正去落实，为了眼前的一点应试成绩，拼命地挤时间上课，拼命地挤时间布置作业，阅读课近乎形同虚设。目前文科的教学有理科模式的倾向，就是做题做题做题，而做题提高的只是解题能力，解题能力是受知识面或者知识水平制约的，用“道器论”的观点来说，知识水平是道，而解题便是器。解题是技术性的东西，技术性的东西是习得的，而知识面是阅得的，语文素养或人文涵养是受知识面或知识水平影响的，它无法通过做题来实现，它需要长期的积累和潜移默化。具体地说，技术性的解题能力可以通过高三一年的高考魔鬼式训练而习得，而语文素养必须在高一时就通过阅读来培养它实现它。故而，在高一高二阶段我们要重视学生的课外阅读！
所以，我郑重建议学校加大对高一高二（文科）阅读课的监督力度，并和相关考核挂钩，同时告诉班主任，允许学生晚自习在完成作业后进行一定的课外阅读。关于阅读的重要性，本人曾撰文发表在《东中人》上，这里不再赘述。我的发言完了，谢谢大家！
优秀教师会议发言（通用16篇）篇五
亲爱的老师们：
你们好！
时光如同手中的细沙，在我们不经意间悄悄流逝。回想三年前，那一张张稚气未脱的脸在阳光下格外好看，散发着青春的气息和生命的活力。老师那亲切的话语，灿烂的笑容如同四月的春风一般温暖，又如同六月的阳光一般明媚。三年那么慢又那么快，三年如昙花一现，转瞬即逝。现在的我们，羽翼渐丰，将要踏上新的征程飞向更高的蓝天。今日往昔，我们从未忘记过老师对我们殷切的期望和孜孜不倦的教诲。
美丽大方的语文任xx老师，三年来始终尽心尽力地教导我们，耐性极好的她极少发火，在我们看来，她亦师亦友。我能想到来形容她的只有一句话——岁月静好，安和从容。是她教我们学会逆来顺受、平心静气。在此，感谢任老师在这三年中对xxxx届9班不离不弃的相伴，勤勤恳恳的教诲。
童心未泯的数学汪xx老师，在平时，她和我们一起嬉笑打闹，我们称呼她为“汪姐”。当我们不认真听课时，她好严厉，语重心长地教育我们，这时候，我们称呼她为“汪妈”。汪妈最让我们感动的一次是生病但是她并没有忘记对我们的承诺。我们最让她感动的一次是我们全班一起给她庆祝生日，她说这是第一次有学生给她过生日。在汪妈的带领下，我们班的数学成绩有了显著的提升。在此感谢汪老师对我们认真教导，让九班的同学从厌烦数学到迷恋数学。
知性优雅的英语任xx老师，她穿衣服总会穿出别样的韵味，大家都觉得她穿衣品味很好。但同时她在很多同学眼中可能是一位比较严厉的老师，她总是语重心长的训导我们，但是一直对九班格外关心，我们都知道她生气时训斥我们，是恨铁不成钢。她是一个特别感性的人，看到那些调皮的同学忍不住红了眼眶。在此，感谢任老师三年的陪伴，三年的付出。
可爱和蔼的'物理郑xx老师，她教导我们时，总是用很幽默的表达方式来让我们记住每一个知识点。我们称呼她为“郑阿姨”，她为人亲切，我们和她在一起学习十分愉快。在此感谢郑阿姨在初三最后一年的认真教导。
热情开朗的班主任兼化学杨xx老师，很幽默也很负责的老师，我们大石室xxxx届9班的俊爸爸！是他在最后一年把我们班拉回正轨，他的到来使我们班发生了翻天覆地的变化，拯救了那么多同学，真的很感谢他。
回首三年，我们有过无知，有过跌倒，有过最难面对的青春期，但老师，是您，一次又一次地教导我们、一次一次地将我们扶正，一次又一次地理解我们。老师，谢谢您，因为有您，我们很荣幸，因为有您，我们才有希望！感谢你们愿意教导我们，感谢你们的一路陪伴。在这离别之际，我们不免伤感，但我们会竭尽所能，不负师望，我们将带着你们的期望，在未来的路上一路前进。
最后，衷心地祝愿各位老师工作顺利，身体健康，事事顺心，桃李满天下！
优秀教师会议发言（通用16篇）篇六
尊敬的xxx校长、各位领导和各位同仁：
大家好！
很荣幸能加入xxx大家庭。xxx大学是一所拥有优良办学传统并取得了丰硕办学成果的高校，多年来，xxxx大学以其优异的教学质量、杰出的社会贡献，赢得了社会的广泛赞誉，一年比一年的录取分数高就是最好的证明。xxxx大学校园环境清幽雅致，学习学术氛围浓厚，在“严谨、和谐、求实、创新”的环境里，我们真切感受到学院的包容、自由、创新与和谐。学院为我们提供了一个充满活力的工作平台，创造了一个互帮互助、其乐融融的生活环境，我为能成为这个大家庭的一员倍感荣幸和自豪，同时也会更加珍惜这个工作岗位。
感谢学校给我提供了一个实现人生抱负的机会和展示自我风采的舞台。在报到、工作等过程中，充分感受到了学校领导、同事的严谨和专业的态度、开放和包容的心态、热情和耐心的服务。同时，学校对新教师周转房安置、提供购买房源、课程安排尽量考虑新进教师的实际情况等举措，也让我们切实体会到学校对师资队伍的'重视。
作为xxxx大学的新成员，除了尽快地适应新角色和新环境外，更会时刻谨记：学高为师，身正为范。我承诺在以后的教学科研工作中，以最诚恳的态度，最大的热情投入到工作中，传承发扬“至善穷理”精神，爱岗敬业，求实创新，真正成为学生的良师益友，做到教学业务合格、科研水平过硬和道德修养高尚，做一个真正的xxxx大学人。
谢谢大家！
优秀教师会议发言（通用16篇）篇七
各位来宾、老师们，同学们：
在这个秋高气爽，丹桂飘香，桃李金黄的九月，我们全体教师欢聚一堂，喜迎四方嘉宾，共庆第xx个教师佳节。在此，我谨代表全体教师，向一直关心、支持教育事业的各位来宾表示衷心的感谢！
正如一代伟人恩格斯所说的“尊师重教是一个民族强大的表现。”的确，如今的中国已经以不可争辩的事实让全世界瞩目，让全世界惊叹。做为一名教师，我们为新中国的国富民强而自豪！所以，从踏上教坛的第一天起，我们就无悔地坚守着教书育人这方沃土，并用自己的青春和热血谱就了一曲奉献之歌，因为我们知道，雄鹰用翱翔回报蓝天，骏马用驰骋回报草原，我们唯有把热情与梦想，创新与开拓奉献给祖国人民，才能无愧于教师这个称号。
“人才与国相始终，千古兴亡鉴青史。”教育是崇高的事业，需要我们去献身；教育是严谨的科学，需要我们去探究；教育是多彩的艺术，需要我们去创新；教育是系统的工程，需要我们共同参与，齐心协力。“一片丹心惟报国”，亲爱的老师们，再长的话语也诉不完我们对教育事业的忠诚，最美的诗篇也表达不尽我们对教育事业的热爱，我们祖国各项事业的迅猛发展就是对我们所从事的教师职业的最高礼赞，我们为自己能从事这种绵延亘古，传递未来的职业而骄傲和自豪！家乡的父老乡亲们，你们放心吧，民族复兴，我们责无旁贷；爱洒桃李，我们无怨无悔！
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优秀教师会议发言（通用16篇）篇八
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好!
首先，请允许我向关心支持沈丘教育事业的各位领导表示衷心的感谢!向各位同行致以节日的祝福：祝大家节日快乐!
今天，我有幸代表全县7位市级“教学名师”和各位领导、同志们一起共同庆祝教师节，感到十分荣幸。我深知，“市级名师”这个荣誉的获得是来之不易的.，也是倍受关注的，所以，在这里，我想和各位领导及同志们分享一下我的成长经历。
首先，我认为我的成长离不开我们的学校——纸店一中给我提供的一次次锻炼的机会。多年来，纸店一中顺应时代对教育的要求，每学期都举办一些诸如朗读比赛、演讲比赛、中考动员会、法制教育报告会、元旦文艺汇演、教案评比反馈会、班主任工作经验交流会等第二课堂活动，这些大大小小的活动，我参与主持了不少，锻炼了自己的胆量和灵活机智的应变能力，也对我的课堂教学起到了很好的帮助作用。
其次，我的进步得益于县教育局组织的各种公开课、观摩课、优质课教学活动。我正是在一次次参加优质课、公开课、观摩课的听课、讲课活动中，以优质课老师为榜样，以精典案例为动力，深钻业务、苦练本领、扎实工作、独创新法、锐意改革，才有了从评选县级名师到市级名师的捷报频传。
优秀教师会议发言（通用16篇）篇九
尊敬的各位领导，各位老师：
大家上午好！
我是寿长中学新进的英语老师，唐成明，寓意是：成功在明天，努力在当下。
很荣幸，也很激动，能够代表新教师在这次会议上发言，并且与各位前辈一起庆祝新学期的开始。
听了各位领导与前辈们的发言，我深受鼓舞，也倍感压力。
在弘扬中华传统文化的今日，作为二十一世纪的新新教师，我们更加懂得感恩。我们感恩，感恩学校给了我们一个实现人生抱负的机会和秀出自我风采的舞台；我们感恩，感恩领导们对我们的备至关怀；我们感恩，感恩军训期间各位前辈对我们的真诚付出与教导。能够成为寿长中学的一员，我们感到无比的骄傲与自豪。当然，我们亦会更加努力，期盼着终有一日能够给学校注入新鲜的`血液与更加盎然的生机。
新的学期，对我们新教师而言，意味着新的憧憬和新的征程，同时也意味着未知的机遇和挑战。不论未来怎样，我们都会不忘初心，在教育的道路上，风雨兼程，筑桃木满天下。我们将以前辈们为榜样，以学校为家，与学生为友，恪守教师的职业道德，刻苦钻研，秉持着“对学生负责”的宗旨，坚守着敬业务实的工作态度，全身心投入到教育教学的工作中，如切如磋，如琢如磨。我们愿倾我们所能，全力以赴，始终以成为一名好的老师为奋斗目标，始终以各位前辈的优秀成绩来鞭策自己，鼓舞自己，咬定青山不放松。
“问渠那得清如许，为有源头活水来。”在各位前辈面前，我们永远是奋发努力的后浪。学非探其花，要自拔其根。你们的谆谆教诲，便是我们不断前行的动力。
当然，作为新教师，青春是我们的资本，自信是我们的个性，拼搏是我们的誓言。虽然在教育事业上我们是青涩的，稚嫩的，但我们永远不是温室里的花朵，我们要做的是一棵参天的树，为学生站成永恒，一半洒落阴凉，一半沐浴阳光。墨子有云：志不强者智不达，言不信者行不果。今天，在各位前辈的面前如此袒露心声，我希望得到各位前辈的监察以及督促。终有一日，我相信，我们新教师也会像在座的各位前辈一样，真正做到“学高为师，身正为范。”
最后，请允许我代表所有的新教师向在座的前辈们送上最诚挚的祝愿。
愿你们工作顺心，福旺门庭!
愿我们的学校，明天更加辉煌，更加灿烂！
优秀教师会议发言（通用16篇）篇十
尊敬的各位领导，同学们，老师们：
大家好!
在幼儿园这片净土，宁静、美丽。我象一个无忧无虑的弄潮儿在这纯真的爱河里倘徉。心中感悟：童心，如金子般的珍贵。
我是个热爱生活的人，大自然中一片新绿，朵朵雏红尚且令我激动不已，更何况这群天真无邪的小宝贝!在我的心目中，孩子们的眼最真，情最美，心最善。一届届幼儿交替着，我的春夏秋冬也在轮回。每天的工作是平凡的，甚至是琐碎的，但我从郑欣宜的微笑、严峻初的善言、沈镓骆的憨态、叶记的好奇心和童心筑起孩子心中最美的风景。每天听着孩子们一声声稚嫩的问候，对着一张张可爱的笑脸。抚摸着孩子们的小脑袋，心中涌起千般感触。从今天起，我再一次成为了孩子们的老师，我仅仅做个好老师吗?孩子们稚嫩的笑声感染了我，我很快就融入其中，和孩子们每一次活动每一次交流，我都尽量用心体会，依然为自己能从事这份太阳底下最光辉的职业而感到自豪。
每当午睡时，我把目光投向熟睡中的孩子们。红扑扑的脸蛋，时而努起小嘴，时而呓呓梦语，带着几分天真，几分稚气。我亲昵地摸摸这个、又亲亲那个，周围一片静寂。偶尔听到孩子们均匀而清澈的`鼾声。此时，望着进入甜美梦乡的孩子们，我总觉得自己跟孩子们已经产生了一种无法言语的情感，我越来越舍不得离开这些可爱的小家伙了。
我踌躇满志地陶醉在自己的幻想中，盼着这一天的到来。
优秀教师会议发言（通用16篇）篇十一
各位领导、老师们：
今年8月31号惊闻我任教本届中三物理，说句心里话，从教物理多年，这次压力山大前所未有。一方面来自对这个级的耳闻：刺头多，基础差，调皮捣蛋有奇葩；另一方面是奔四的我也想着评职称的事，这个，大家都懂得。凡此种种，我大有临阵怯怯之意。怕辜负领导的信任，怕技不如人误人子弟，怕出不了成绩影响职称评分。但是，本着“有条件要上，莫条件创造条件也要上”的原则，我咬着牙上了。走进班里才知道，实际的情况比想象的要糟。
不必说听讲走神开小差，不必说课堂嚷嚷如市场，也不必说快如千手抄作业，单单就说说上课睡觉者、上课唱歌者、上课涂鸦者……这在一定程度上分散了老师的精力，影响了老师的威信力，削弱了老师的执行力，干扰了正常的教学秩序，在班上也容易形成负面从众，这或许就是传说中的“一颗老鼠屎”效应吧，当然这是个别的现象。在班主任刚柔并济的焚膏继晷的工作下，通过我们共同的努力慢慢调整，收到了一定的效果。
1、目标缺失。主要体现在盲从、没有存在感。听到别人翻书才知道老师已讲到另一页，看到同桌拿笔写字，才晓得要记笔记。别人回答是东，他就跟着喊东，没有主见没有原则。尽管班主任给他们每位同学定了目标分数，也不止一次谈过明年中考的相关话题，“木偶”依然存在。
2、信心缺失。这是妨碍积极向上、努力学习的症结所在。孩子们存在诸多学习上的心理障碍，课堂上自卑、焦虑、抑郁、多疑、冷漠、嫉妒等，以“失败者”自居。课后就淋漓尽致地夸张地展演另一个自我，所以有那么多过激荒诞的行为也不足为怪。
3、动力缺失。一是“无论你招数使尽，我自岿然不动”的无所谓。一次我抽查基础知识掌握情况，一学生直接走到我面前，摊开手掌说：老师你打吧。我一下子懵了，好一阵子缓过来对他说：我不是为打人而来，我是为救人而生滴。二是过分依赖。一次让同学们补充学案上“自我导学”部分，那上面都是书上黑体字的内容。十分钟过去了，好几人未落一字，我拿着教鞭站在旁边，几个吓得满脸通红，假装翻书，上下左右满书地找，几分钟过去，依然如故。我这棒是落下去呢还是落下去呢？想想也是醉了。
但是，我们是保宁中学，我们是毕业班，形势和时间不允许我们等，不允许我们慢。就在本周星期二，由汤校倡导、缪组长主持、我们理综全体组员参与的“中三物理、化学教学”专题探讨会得以召开。会上老师们提出了很多宝贵的意见和建议以及行之有效的办法和措施，使我受益非浅，会后作了一些梳理形成文字，由于水平有限，不能无所不有，可能言不达意，希望领导、老师们斧正。
备课不是写教案，着重在于“备”。一是课前老师情绪的酝酿，忘掉恨铁不成钢的烦恼，给自己勇气，就是给孩子们一个希望。让死板的知识妙趣横生，才能唤醒学生空蒙颓唐的眼神，赶走他们步步逼来的困意。二是根据学生实际情况想方设法的丰富、创新自己的教学方式，尽可能地深入浅出，努力提高学生的学习积极性和学习兴趣，让他们尽可能地多知道一点，多记住一点，让他们认识到物理是一门可以学得懂的学科。具体的做法是对照考标，明确每一节课的重点。以点为单位设计教学过程，化整为零，逐一突破。并注意横向联系知识比对，帮助学生形成知识网络，有助于他们记忆、理解和运用。再精心筛选有针对性的基础习题让学生多次练习，在磨砻淬励中打出“刃”来。
我们都知道“要向课堂45分钟要质量”这句话。使有限的45分钟，发挥无限的效率。理想很丰满，现实却骨感。比如上课不听，作业不做，考试睡觉，收卷最后十秒搞定的那一小撮分子，大言不惭地说：考试嘛，分把分钟，两个动作。多么精辟深刻的自我总结！面对如此学生，我们怎能谈质量、能谈效率？为师也只有扪心而叹：孩子，我拿什么拯救你。他课堂上不影响别人，能安全到明年六月份就不错了。所以我们不能总想着面面俱到，有一种哲学叫“舍得”，有一种智慧叫“放下”。但这不是放弃，也不能放弃，只能慢慢来。具体的做法是：不写作业也可以，把课本的知识点抄上两遍就行。
这总比他什么不做好上些，对知识点总有一些印象。我曾告诉学生：上次考5分完全靠猜，这次考5分靠实力，这就是翻天覆地的变化，这就是了不起的进步。再有就是多关注他们，巡视学生做题的时候，个别提示他们一下，有时也能做出些简单的问题，上课提些简单的问题让他们回答，在做错时不给差评，在做对的时及时点赞，让他们在心理上有些成就感，对物理和物理教师也就不那么排斥了。一个一直考几分的同学，半期物理考了十几分，我给他一个大大的praise：你在这次考试中创了历史新高。从此以后他看我的眼光柔和了许多。
课后注重互动交流。一个有效的课后互动过程，不但能够巩固教学内容，还能引去学生共鸣，起到拓展延伸的作用。具体做法是：作业对改，拓展练习，整理总结等。在作业对改的互动过程中，教师易于发现问题，并能及时思考如何通过不同的方式处理问题，帮助学生排疑解难。这方面化学蔡老师做得很好，每节课间学生就主动地到她那儿，围成一圈，蔡老师就通过抽查、询问、讲解等方式与学生一一交流。同学们学习化学的热情也很高，搞得我们羡慕嫉妒恨。
最后，我要说：在教育漫漫长路上，我们一路彳亍前行，期间，我们一直用言行诠释保中的风采，捍卫教师的尊严，这次也不会例外！
优秀教师会议发言（通用16篇）篇十二
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
感谢校领导精心组织每月一次的青年教师沙龙，不管白天的工作多繁忙，也从来没有耽误。从9月份的校内骨干教师备课分享到10月份的请专家指导如何听课，11月份的模拟课堂展示，再到今天的主题研讨和团队拓展。我真切感受到学校对我们青年教师的重视与认真培养，希望我们能在这个学校里成长，能感受到团队的力量和归属感，希望我们与学校共成长。在这个群体中我时常感受到来自领导和同事的温暖善意，受益于分工协作、互相帮助的团队力量，我开始变得不怕困难，我知道当我遇到困难时同事们不会笑话我，我能从团队中寻求到帮助。正是因为这样，我会更尽力高效地完成工作，更愿意去和同事沟通交流，我会充满信心有点恣意的对同事说我需要你的帮助，我需要你给我指导一下。我也会尽力地去配合帮助团队中的'同事们。
在一中的时间过的真的很快，在这一学期的时间在一眨眼的功夫就接近了尾声。在过去的每一天里，我踏实完成本职工作，开设公开课，撰写论文，从不松懈。因为今天的松懈会让明天付出更多代价；因为我看到身边的同事都在努力前行。就像一只大雁远不及雁群飞的遥远，那是因为雁群中每一只大雁都履行了自己的职业，团结协作，互相关爱，给彼此助力，从而提高了群体的飞行力。
学校给我们青年教师健康成长营造了优越的环境，提供了便利的条件，今后我会不断学习提高自己的教育教学水平，多参加听评课活动，参加教学比赛，养成阅读学习好习惯，树立终身学习观念。树立校荣我荣，校耻我耻的信念，努力为学校的发展贡献一点点力量，与学校共发展。
优秀教师会议发言（通用16篇）篇十三
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好!
没有了，壮志消失了，原先现实和自我的理想差距如此遥远。
我们似乎变了：疲惫在日常琐碎里，埋没在备课和开会里，恼怒在差生的作业里，郁闷在学生的课堂表现里，感伤在对牛弹琴的传授里，惊讶无奈在学生的成绩里。年轻老师抱怨机遇不佳，评优无望，评职无期。骨干教师抱怨回报太少，认可度太低。种种失意、困惑扑面而来。今年我们见面说的最多的一个词就是――累!无数次我们自问：就这样沉沦了吗?就这样放下了吗?就这样被打败了吗?不，这只是我们一时的迷失，是重压下“口是心非”的发泄：有人天天喊“累死了。”结果她一有时间就生龙活虎地在给学生辅导;有人说：“不管了，什么也教不会”，结果他连学生的家庭作业也一页页的`批改着;有的人孩子生病了，坚持上课，等周末回家才带着歉意照看两天;有的人，父母有病，也不能时时床前尽孝;有的人，一心为了学生，甚至无暇顾及自我孩子;有的人几十年如一日，最早来校，最晚离校，甚至有人笑称，放假还要来学校走两圈。
这是什么?这就我们教师的师德，就是对学生充满职责的爱，就是对工作的执着，就是在平凡的日子里日复一日的坚持!应对学生，身为人师的这颗心告诉我们：坚持，不要放下!每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。坚持，用爱去宽容他们，呵护他们，赋予他们怒放的生命。坚持，用自我的人格魅力取得学生的信任，激起他们的情感浪花，塑造他们高贵的灵魂。
应对社会，当越来越多的人对金钱趋之若鹜，我们仍选取坚持，坚持捍卫教育这片净土，坚守：“教师”这个字眼的神圣，因为生命的好处远不止功利。
应对我们学校的现状，我们选取坚持，坚持付出，坚持教书育人，为人师表;坚持学习，坚持改革，这是时代的召唤，更是我们每一位教师义不容辞的使命。
在我身边，有我亲爱的同事，你们兢兢业业、无私奉献，高尚的师德筑起了一座座榜样的丰碑!
教育，这是我们选取的道路，这条路漫长，艰难，充满太多的未知。从现实出发，纵然会历经坎坷，纵然将来我们依旧平凡，但我们必须会坚守心灵家园，走向未来，走向完美!为了我校的未来，我们就应坚持理想，进一步提高思想觉悟，珍惜从教的时光，以“教书育人”为己任，爱岗敬业，用高尚的师德铸就我们新的师魂!
我的演讲完毕，谢谢大家!
优秀教师会议发言（通用16篇）篇十四
谢谢校领导给我们提供这样一个交流的平台。通过这种交流，我想我们会从彼此的发言中得到一些有益启示。
日新月异的时代发展，要求教育工作者努力与时俱进，所以，我们应该不断更新知识体系，完善知识结构，提升专业水平。谈到提升个人专业水平的问题，我觉得首先应明确“专业水平”概念，我的理解是它应该包括理论水平和实践水平这两层含义。从这两层含义出发，我认为可以将以下两点作为我们提高个人专业水平时努力的方向：
2.研读本专业比较权威的、而且今后从事本课程研究绕不过去的经典书籍，及时吸收并更新我们现有的理论知识。只有站在一定的理论高度，我们今后在撰写科研论文时，才不是停留在对个人做法与心得的感性总结上，而是上升到具有普适性的理性概括。
基于这对专业水平的两点认识，我对自己今后专业发展的设想是这样的：
3.狠抓成绩（力争进入前列），提高应试水平；
4.多写文章（每月一篇），提高研究水平。
谈到对硕士教师的管理，我首先建议学校能够将类似今天这样的会议常态化，比如这样的会议能否每一学期开一次，让大家在这个平台上交流各自的研究心得、分享或汇报各自的研究成果，或者兼办硕士读书会，这种交流往往会给大家以意想不到的启发。其次，成立相关组织，使得目前一盘散沙、各自为阵的单打独斗，变成互相交流、互相帮助、互相鼓励、互通有无的一个团队。最后，给每位硕士生配备一名本校相关学科教学以及研究方面的能手做师傅，变目前师徒挂钩的无序多变状态为有序持久的恒定状态，同时，我个人认为师徒在不在同一个年级并不是最重要的，可以跨年级拜师。
至于我校教育教学改革方面的成就，诸位时间宝贵我就不多说了，因为有历史为证。我个人经过一年多在东中的感受和思考，觉得东中理科的确实力强大，成绩显赫。但文科明显短腿，拿今年文科高考来看，东二中文科的影响力似乎盖过了我们。东中的文科已经成了东中每年高考上北大清华人数增长的一个瓶颈。我私下以为，受生源的影响，一个学校上清华北大的人数，基本是恒定的，但如果像二中那样在学生报考文理科时进行一定的引导，是可以技术性地增加上北大清华人数的，上重点就更无需多说。另外，我觉得学校在重视文科教学时，不能忽视文科学习的自身特点。
理科学习的方法我的理解是多做题，而文科应该是多阅读，在阅读中扩大知识面，在阅读中积累作文素材，提高阅读能力分析能力写作能力，提高文史哲等方面的人文素养。但遗憾的是，东中对学生阅读没有给以应有的重视，虽有每周二的阅读课，但很少有语文老师真正去落实，为了眼前的一点应试成绩，拼命地挤时间上课，拼命地挤时间布置作业，阅读课近乎形同虚设。目前文科的教学有理科模式的倾向，就是做题做题做题，而做题提高的只是解题能力，解题能力是受知识面或者知识水平制约的，用“道器论”的观点来说，知识水平是道，而解题便是器。
解题是技术性的东西，技术性的东西是习得的，而知识面是阅得的，语文素养或人文涵养是受知识面或知识水平影响的，它无法通过做题来实现，它需要长期的积累和潜移默化。具体地说，技术性的解题能力可以通过高三一年的高考魔鬼式训练而习得，而语文素养必须在高一时就通过阅读来培养它实现它。故而，在高一高二阶段我们要重视学生的课外阅读！
优秀教师会议发言（通用16篇）篇十五
各位老师：上午好！
金秋的风送走了烈日炎炎的夏日，这个暑假我们在分享假期生活的同时，也深深感悟到了20__年祖国母亲的多灾多难：舟曲泥石流、东北洪水泛滥、四川地震灾区再次受到暴雨、泥石流的侵袭，所有这些让我们揪心，也让我们感受到了多难必兴邦；这个暑假我们一同沿着嘉兴南湖烟雨楼下的红船，寻觅79年前发生的“开天辟地大事”的足迹，感受镰刀斧头引领中国人民推翻旧世界，建设新中国的艰苦卓绝的历程，使自己的心灵得到一次洗礼；这个暑假我们一同走进世博，感受世博文化，目睹现代科技的硕果，同时我们还一同借助第四次全教会的隆重召开和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的正式颁布的东风，学校整体搬迁工程真正步入全面施工，教师队伍新增血液……借此机会请允许我向全体教师介绍正式调入我校的7位教师，他们是施惠敏、汪景丰、葛建华、詹冬霞、张爱玲、柯连芬、陈远峰，同时新学年还有金宝珍、胡利云、余长舟、柯云珍、江晓俏5位老师（汪晓敏老师继续留教我校）来我校锻炼学习，值此对他们的到来表示热烈的欢迎！
从今天开始，我们都是实小人，彼此牵手，风雨同舟，团结协作，相互学习，取长补短，努力创先争优，为推进百年碧阳新发展做出我们应有的贡献。借此机会，我还想向在我们学校辛勤耕耘，努力工作，赢得了师生和学生家长认可的姚玛琳、吴春红、卢文英、李淑芬、汪剑虹5位教师，表示衷心的感谢和崇高的敬意！从内心说实小舍不得她们的离开，实小之门永远为有志于教育，有志于为实小新发展而努力的教师敞开！
过去的学年度，我们实小人迎难而上，与时俱进，开拓创新，每一位教师都抛开所有的抱怨，让牢骚在谈笑间飞逝，留下热爱、信念和激情，付诸实施的是敬业爱岗、勤奋努力和追求卓越的'行动，因为在实小人的心底里永存着：思想有所思，才能有所行；说得再好，不如干得更好！也正因为如此，过去的一个学年度学校各方面的工作扎实而有效，师德师风建设成效显著，创先争优活动稳步推进，校园安全、师生平安得到保障，教育教学方面取得了优异的成绩。我校再次荣获全县小学教育教学目标管理一等奖，小学教学成绩评比一等奖，小学生体质健康达标一等奖，一大批教师和学生荣获各类表彰。
20__学年度的钟声已经敲响，我们又欢聚一堂，开始用双手和大脑去创造属于我们的每一天，去享受教育的幸福，享受学习的快乐和成功的喜悦，甚至同样要享受困惑的萦绕和失败的痛楚。20__学年度，是我校发展的一个重要节点。新学年、新学期，我们将面临新的机遇和挑战，全体教师从今天开始就得迅速调整心态，尽快进入角色，迎接新学年的工作。新学年我们要加强学习，认清形势，明确职责，拥有精心、精细和精致的教育教学管理心智，凝心聚智求上进。学校无小事，事事皆育人。事事件件，必须要求我们每一个部门、每一条线、每一个岗位的每一个人，懂得感恩，明白责任，全力以赴早思索、早准备、早行动，带着对事业的激情，务实的作风，努力赢得新学年新工作的新精彩。教育要坚持育人为本，以教学为中心，努力提高教育质量，而这关键在于教师队伍的素质。依法治校，依法执教，敬业爱岗，弘扬高尚的师德师风，永远不会过时，而且需要不断创新，不断提升。敬业爱岗，一定要有平常心、静心、安心、奉献之心和快乐之心才行。只有这样，我们才能瞻前顾后，未雨绸缪，才能拿得起放得下，才能沉下心去做工作；也只有这样，我们才能在工作中获得成功，在成功中收获喜悦，在喜悦中收获并分享幸福。新学年的开始，我们又将面对更多新的困难和问题，新的机遇与挑战，必须高度重视和准备。然而我们有理由相信，学校的明天会更好。因为，我们有那么多爱校敬业的、能把学校的荣辱当作自己的荣辱、把学校的命运当作自己的命运的全体教师。人心齐，泰山移。一切问题一定能在我们志同道合的奋斗中得以圆满的解决。
百年治学心中梦，一代创新别样景。新学年，新起点，塑造学校新形象；真敬业，真崇文，铸造质量真品牌。我们将“传承百年教育精华，夯实一代人生基石”。以激情、以心志、以行动，去和我们的学生一起求知明理，同步成长。让我们共同期待实小的明天无比灿烂；让我们共同祝福，祝福实小的未来更加辉煌！
优秀教师会议发言（通用16篇）篇十六
老师们，大家好。
今天，我们召开20xx届高三第一次教师会，目的有三个：一是进行高三工作部署;二是开学高三教学工作的布置;三是给大家鼓劲、加油，做到备考有信心，过程有恒心，解决问题有耐心。
教学工作是学校的中心工作，高三工作更是重中之重，高考成绩直接影响学校的声誉。为此，我想就20xx届高考备考谈几点看法：
树立高三备考的质量意识，突出教学中心地位，务本求实，全力提高课堂教学效率;坚持人本理念，在精细化管理和狠抓落实上下功夫，以严格、规范向管理要质量;加强学生德育工作，充分开发和发挥非智力因素，营造积极向上的学习氛围，在学校的领导下，依靠全体教师咬定目标，团结协作，拼搏进取，再创新高。
二、认清形势。
1、今年我校20xx届高考取得好成绩，面对20xx届生源基础差的现实实际，给我们高三备考带来了工作动力，同时又增添一份压力。
2、这届有两次高考，我们又根据这一情况编了春季高考班，进行针对性复习，同时高二会考成绩也有所提高，为我们备战20xx年高考奠定提升基础，增添工作信心。
3、我们这届学生由于一开始管理严格、管理到位，已经初步形成了有纪律、守规矩的良好习惯。
4、我们这届高三教师团队有着光荣的传统，20xx年在生源基础差的现实困难情况下，创造了我校高考的好成绩。想干事、会干事、能干成事的班主任、任课教师两个团队的实力强大，是我们高三努力创造佳绩的关键和保证。
新高三、新挑战;新目标，新跨越。目标：力争达到一本有人数，二本目标两位数，总体成绩有新的突破。对20xx届高三年级，面对入学成绩我们感到担忧，但我们从入学起就能直面问题，同时寄予希望，一直努力，从不放弃。这是学校也是家长们的期望。
首先、认真做好教育教学管理工作。要强化班级的常规管理，着重解决迟到、课堂纪律;要注重学生的心理辅导;要强化目标意识，精心组织备考，重视教学过程;要加强培优辅差，做好帮扶工作;要落实体育、艺术考生的文化课的帮扶。具体要抓好下面几方面：
1、抓好班级管理。班主任工作直接关系到一个班的班风、学风。班主任工作做到“五要”：
(1)、要深入学生，多调查研究，采取有力措施，切实搞好班风，抓好纪律。
(2)、要善于做学生的思想工作，考后多找学生谈话，对学生进行鼓励、鞭策和心理疏导，让学生有“自知之明”。
(3)、要关心学生身心健康，切实帮助学生解决思想、学习和生活上的困难。
(4)、要适时适当组织开展主题班会，以解决实际问题。
(5)、要督促全班同学进行课外体育锻炼，增强学生的体质，消除大脑的疲劳。
2、重视常规管理。要把高三课堂教学常规管理放在突出位置，抓好“早读、晚自习、周末及教学各环节”，如：杜绝迟到、早退、旷课、课堂精力涣散甚至睡觉、接打手机、不交送批改作业等不良现象。
3、加强考试管理。要把强化考试的规范性、严肃性，激励学生良好应考状态、培养学生应考能力、带动良好学风形成贯彻于备考复习的始终。无论是月考、章节测试，都要抓好命题制卷、考场管理、阅卷统分、成绩分析、讲评反馈等环节，环环严格要求，精心运作。大型考试要认真做出成绩评估分析，及时查找问题。
4、认真教学工作。科任教师要切实做到“备课、上课、作业布置批改、辅导、检测、评讲六认真”。教师要有具体、规范的备课;要备好、上好复习课、练习课、评讲课;复习课要注重知识的条理、系统化;练习课既重知识、又重能力训练，题目的设计要有梯度;评讲课要注意题型的“归纳、归类”，注重方法指导;辅导要落实到位，检测要认真组织，严格监考，认真阅卷和评析，要进行仿真性考试和训练，要锻炼学生的解题速度、思维的敏捷性和严密性、计算的准确性，培养好学生解决综合题的能力和“韧性”。
5、加强教学研讨。一是教师要解读《20xx年福建高考方案》，吃透方案精神，把握备考方向;二是抓《考试大纲》、《教学大纲》的解读和学习，科学备考;三是要抓信息采集，进一步拓宽信息渠道借鉴兄弟学校的先进经验、先进的办法;四是要抓教研，充分发挥职能，抓好集体备课、集体教研，必要时可将同科教研拓展到跨科教研。
其次、“早、勤、严、细、实”是我们高三备考的优良传统。
1、在备考时间上，抓住一个“早”字。要早筹划，早下手，早发现问题，早解决问题，才能把握先机。班主任和任课教师对班级学生早摸底、早诊断，利用课余时间对学生早培优补差......
2、在备考内容上，突出一个“细”字。细节决定成败。教学常规要从精从细入手。多年的工作积累很多老师都有自己的经验。在培优工作中，要坚持做细致的工作，对不同层次的学生进行分类指导。高三工作始于精心，行于精细，成于精彩。精细管理的要义在于落实。俗话说：一具体就深入，一检查就落实。“千说万说，落实不了，不如不说;千做万做，走了形式，不如不做;千难万难，行动起来，就会不难;千好万好，成绩不好，就是不好”。
3、在备考过程中，突出一个“勤”字。勤是工作成功的前提，没有勤就没有工作的成功。如班主任对学生要勤接触、勤下班，勤督促，勤辅导，勤表扬，做到“三勤四到”。“三勤”即心勤、口勤、腿勤。“四到”：清晨、上午、中午、晚上都要到班里看着学生。
4、在备考管理上，体现一个“严”字。严师出高徒。严管出效益。教学上一是严把备课关。二是严把课堂关。三是严把作业关。四是严把检查关。下班行政、班主任、科任平时多到教室巡查，随时检查，定时抽查，遇到问题当面指出，当场解决，形成教学常规环环有人管，天天有效果的格局。在班级管理中，我们要严格规范班级行为，通过严格管理，常检查，常反馈，常教育，使每个学生养成自觉遵守校纪校规的习惯，从而营造了一种良好的学习氛围，使管理出效益，管理出成绩。
5、在备考部署上，落实一个“实”字。一分部署，九分落实。再好的部署，不落实等于零。再好的机遇，不行动也是一场空。发展是硬道理，落实也是硬道理。只有凡事都有人去管、去盯，去促、去干，一心一意按照既定规划和部署，盯人、盯科、盯结果，一步一步去推进，才能有实效。
再者、做一个积极、阳光、奋进的高三老师。
1、积极应对，不甘落后，拼搏奉献。人总是要有点精神的，一旦有了精神，工作起来才有动力。把高三教学的重担压在各位老师的肩上，是学校对大家的信任，也是大家对学校工作的支持。高三就是吃苦的代名词，的确，高三一年是最辛苦的一年，每个人都处于高压之下，想轻轻松松就能成功是不可能的。高三一年是付出的一年，高三一年又是收获的一年，高三一年也又是充分证明教师的价值、自尊和能力的一年。全体高三教师要大力弘扬拼搏奉献精神，将身子沉下来，将心静下来，以饱满的工作热情，不甘落后的工作状态，不怕吃苦的拼搏精神，全力以赴投入到高三教学中，向全体师生展示我们高三教师的风采。
2、增进交流，加强合作，共克艰难。一个团队只有团结协作才能出效益，一个团队只有发挥所有成员的优势才能高效。高考是一个系统工程，单凭一科、一个班很难取得成功，高三集体要充分发挥协调作用，为学科教研、教师交流搭建平台。无论学科集体，班级集体还是年段集体，只有形成坚强的战斗团队，团结一致，群体攻坚，才能取得最后的胜利。
3、落实培优扶差的联产承包责任制。要明确班级目标学生对象，每一个科任教师要做到心中有数，明确责任，明确任务。教师要积极贴近学生，关心长短脚腿学生，做好深入班级对学生的答疑和辅导，心理状态调节，包应试技能培养等等。
4、做到“心中有纲、手中有本、眼中有人”。教师要关注信息、精心备课，以过硬的教学质量取信于学生。要抓信息采集，形成自己的应对策略，我们要大力借鉴兄弟学校的先进经验，采取别人先进的办法，因此，高三年级要进一步拓宽信息渠道，加强信息搜集，在第一时间捕捉、整理变成自己的东西;我们提倡习题试卷，每个科任老师必须事先做。
5、抓时间衔接点，统一思想，统一要求。要抓教研，备课组长要充分发挥职能，抓好集体备课、集体教研，通过教研构建备考策略，形成备考办法，必要时可将同科教研拓展到跨科教研;要加强协作，认真分析学科进度与存在问题;每次大考试后召开高三全体教师会议，反馈质量分析，商讨整改措施。至于班主任碰头讨论，要经常开展，主要落实学生德育行为规范要求，统一工作政策，随时讨论、解决各种具体问题。
老师们，挑战就在眼前，狭路相逢勇者胜。我坚信，只要我校高三年级全体教师荣辱与共，团结一心，我们就能攻无不克、战无不胜;只要我们有无畏的信心、无敌的恒心、无悔的奉献，20xx年高考，我们一定能够心想事成，梦想成真!
谢谢大家!