心得体会是一种对内心感受和体验的反思，可以深化我们对事物的理解和认识。以下是小编为大家收集的心得体会范文，供大家参考。希望能够帮助大家更好地写出有价值和意义的心得体会，不断提高自己的学习和工作能力。让我们一起来看看这些范文吧，相信会给我们带来一些启发和灵感。
最热六一活动心得体会大学生（案例19篇）篇一
之前我们是忙碌的，六一过后我们是幸福的。是辛苦带来的幸福，是成功带来的幸福。我们在幸福中反思，心得。应该说，树人的六一曾经领军隆尧幼教界。这里，我感受着20xx年的六一，回顾历年来的六一，做出了以下心得。
这一点我园在历年的六一筹备工作上都做的很好。就说今年吧，早在三月底，园领导就把涿州的一张运动会的光盘发到老师手中，让老师参考研究，从而给老师带来了一个新的思路。四月初六一主题基本上定下来，方便老师围绕主题准备节目。期间虽说主题变了一次，但可以说为时不算太晚。这时裴老师从邢台四幼录制的一张光盘对老师的节目组织起到了很大的帮助。这是从幼儿园一方来说。而在老师一方，也应下手早。比如我们班，我从四月的第一周就开始排练，每天只练半个小时，一点也不影响正常上课，接近六一，节目轻轻松松练完了。我戏称之“笨鸟先飞”。不仅在排练上起步早，在准备鞋子，道具上，我们班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一点都不感到紧张。这里我建议老师们，无论以后我们遇到什么活动，都要尽早准备。
这一点我要先从老师说起。老师作为节目的排练者，无论对音乐，还是对动作，队形，服装，甚至将来要用那种发式，都要非常熟悉，这样才能顺利的指导幼儿。为了做到这一点，我几乎是每个中午都要对着电视数节拍，甚者还要跟着音乐节拍做动作，以至于最后整个节目是由几个八拍下来的，有几个明显的音乐点，我张嘴就能说上来。我觉得大多数老师都能做到这点，要不你看看大家练节目时成竹在胸的样子！我记得去年六一排练时，李xx给我们要过一个节目详细方案，要求把每段音乐的动作和队形写出来，对于我这样没有艺术细胞的老师，我觉得很好。
所以虽然今年没要求这样做，我照样早早把方案做了出来，排练时就照着方案做。对于领导方面，虽说裴老师，刘老师，小魏等直接接触节目较晚，但他们对整个活动把握的速度之快，真令人感到佩服。他们对每个节目的进度，音乐，服装都盯得非常紧；组织老师分时段排练，筹划上下场路线，给老师们排练指出了一个明确的方向。对老师的道具购买，音乐下载都给予了很大的帮助。在这里我代表老师们深深的感谢他们。
先说节目。我们班的节目是我照搬20xx年我园六一晚会的一个节目。如何才能让他区别于当年的节目呢？如何才能体现爱的主题呢？我想，主题不仅可以在听觉上体现，更应该从视觉上体现，是想懂音乐的家长有几个？改变道具，扯条幅，放飞气球。这样一下子把主题体现了出来。通过这几年的六一的节目排练，我感觉到，团体操型的节目更适合幼儿练习。这样的节目动作简单，队形变化丰富，气势磅礴，很容易出效果。北京航天幼儿园有一套光盘，上面的节目很值得我们学习。象历年来我园的经典节目国梅的《蓝色的精灵》，宋老师的《椅子操》，甚至包括我的《大中国》，都是团体操型的。再一个就是道具设计上也要大胆，比如今年晚会上范慧芳班的环保道具，就很出彩，当年我们还用娃哈哈瓶做过拉力器，也是如此。老师们不要怕麻烦，收个钱，只要合理，家长也理解；自己做，加加班，也能出来，找别的老师帮忙，大家也会出力。我们为的是节目精彩。
然后说组织上。我和玉辉说了一个笑话，说晚会就像一盘菜，节目就是材料，然后就看组织上怎么炒了，也就是策划。组织者果然身手不凡，一面面爱心旗帜别出心裁，将整个爱的气氛烘托了出来，口号，献花，升旗，家长志愿者，“让爱住我家”的'主题贯穿于整个活动之中。在接待家长时，我就听家长说，开始说在后院表演，感到很失望，来了以后才感到很上档次。尤其是第二场节目，没了领导，但环节一个也没少，气氛一点也没减，给人的感觉是，组织者确实费了心，站位也很高，炒的这盘菜色香味俱佳。
六一是一个幼儿园综合素质的展示，也是我们向家长介绍自己，宣传自己的大好时机。整个活动展现了幼儿园的园风园貌，老师的业务水平和精神面貌，幼儿园的办院宗旨，教育理念。从开始筹划到演出结束，都需要组织者和全体老师携手合作，共同完成。而六一的精神，也应该成为我们日常工作的指导。但愿我们能把这种创新，合作，和爱的精神变成一种习惯，渗透在工作中的点点滴滴。
六一活动已然结束，六一的感动依然在我们行中荡漾。让我们把年龄定格在2——6岁，和孩子们一起回忆排练，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。让我们带着希望，憧憬20xx年的六一，会随着我们树人幼儿园的发展，更上一个台阶！
最热六一活动心得体会大学生（案例19篇）篇二
六一儿童节是孩子们最喜欢的节日之一。为了给孩子们一个难忘的节日，学校在这一天策划了一系列活动。我作为班级的活动策划负责人，经历了一次丰富而有意义的活动策划过程。在这个过程中，我学到了很多宝贵的经验和体会。
首先，准备工作非常重要。在开始策划活动之前，我先和其他班级的策划负责人进行了交流，了解了他们的想法和计划。我们一起商讨、讨论，以确保活动的顺利进行。然后，我积极收集了有关六一活动的资料，包括游戏规则、礼品准备、道具购买等。我还与班级其他成员进行了沟通，了解他们的意见和建议。通过这些准备工作，我对活动有了更清晰的认识，为活动的顺利开展打下了坚实的基础。
其次，活动策划过程中需要注意团队合作。我明白一个人的力量是有限的，只有与他人合作，才能将活动做得更好。在活动策划过程中，我主动与其他班级成员合作，共同商讨、制定活动方案，并分工合作，各自负责不同的任务。例如，有的同学负责设计游戏规则，有的同学负责准备礼品，有的同学负责道具购买等。每个人都充分发挥了自己的特长，高效地完成了任务。通过团队合作，我们共同克服了困难，取得了成功。
第三，活动策划需要考虑到孩子们的特点和喜好。活动的目标是让孩子们玩得开心，所以我们选取了一些寓教于乐的游戏。比如，我们组织了一个拔河比赛，让孩子们锻炼身体的同时，培养团队合作意识。我们还设计了一个智力游戏，让孩子们动脑筋，提高思维能力。在准备礼品的时候，我们选择了一些受孩子们喜爱的小奖品，如小玩具、图书等。通过考虑孩子们的特点和喜好，我们使活动更具吸引力和参与度。
第四，活动的顺利进行也需要考虑到安全问题。孩子们在游戏中容易兴奋，但我们不能忽视安全隐患。在策划活动过程中，我们注意了游戏场地的安全措施，并向孩子们示范和讲解了游戏规则，以防止他们在游戏中受伤。此外，我们还安排了一些老师和家长来协助活动，确保孩子们的安全。通过这些安全措施，我们有效地预防了意外事件的发生，使活动更加安全。
最后，活动的成功离不开参与者的积极参与和热情支持。在活动策划过程中，我们积极宣传活动，鼓励孩子们参与。在活动当天，我们看到了孩子们兴高采烈的笑脸，听到了他们热烈的掌声和欢呼声，这是对我们努力的最好回报。孩子们的参与和支持让我们充满了动力，也给我们带来了巨大的满足感。
通过这次活动策划，我不仅学到了如何认真策划一个活动，而且还体会到了团队合作、关注孩子们的喜好和安全、倾听他人的意见等重要的能力和品质。这次活动策划经历让我收获颇丰，也让我更加坚定了未来发展的方向。我相信通过不断的学习和实践，我会成为一个出色的活动策划人员，为孩子们带来更多的快乐和欢乐。
最热六一活动心得体会大学生（案例19篇）篇三
六一活动一直以来都是每年学校最受欢迎的庆祝活动之一。通过丰富多彩的六一活动，学生们能够放松心情、展示才艺，增强学校的凝聚力和活力。作为一名中学学生会成员，我有幸参与了今年六一活动的策划工作。在这个过程中，我学到了很多有关活动策划的经验，并对活动的意义有了更深刻的理解。
首先，策划六一活动的第一步是明确活动的目标和主题。我们经过一番讨论和调查后，决定以“快乐成长，共创未来”为主题。这个主题旨在激励同学们积极向上，追求自己的梦想，并通过团队合作实现共同的目标。目标也很明确，希望通过六一活动，增进同学们之间的友谊，促进师生之间的了解和沟通，同时展示学生们的才艺和创意。
其次，策划六一活动需要考虑到参与者的兴趣和需求。我们通过班级问卷和座谈会向同学们征集了关于六一活动的意见和建议。这些反馈为我们提供了宝贵的信息，帮助我们确定了活动的具体项目和形式。我们决定举办文艺表演、体育竞赛、手工制作和游戏互动等多个项目，以满足同学们的多元化需求。我们还在活动中设置了奖品和奖状，以激励同学们参与并发挥自己的才华。
然后，策划六一活动需要合理安排时间和资源。我们制定了详细的活动日程表，将活动分为上午和下午两个部分。上午的时间由各班级自主选择参与文艺表演或体育竞赛。下午的时间则安排了手工制作和游戏互动的活动，让同学们可以放松身心，体验不同的快乐。在资源方面，我们不仅充分利用学校的场地和设施，还积极争取了社区的支持和赞助，确保六一活动能够顺利进行。
第四，策划六一活动需要团队合作和领导能力。作为学生会成员，我负责活动的统筹工作。我组织了一个由各个班级的代表组成的策划小组，并根据每个人的专长和兴趣，分配了不同的任务。在策划的过程中，我们大家充分发挥了各自的优势，互相协作、互相学习。我领导团队统筹策划、制定计划、解决问题，这锻炼了我的组织能力，也提高了我的沟通和协调能力。
最后，策划六一活动需要及时总结和反思。在活动结束后，我们组织了一次专门的会议，对活动进行了全面的回顾和总结。我们收集到了同学们的反馈意见，并对活动中的不足之处进行了反思。通过这次总结，我们发现活动策划的过程中，还存在着一些不足之处，比如在宣传方面做的不够充分。我们将这些问题记录下来，并在下次策划活动时加以改进。
通过这次六一活动的策划，我深切地体会到了一个成功活动的背后是良好的组织和充分的准备。策划活动需要明确目标和主题，考虑参与者的需求，合理安排时间和资源，发挥团队的合作和领导能力，以及及时总结和反思。通过这些努力，我们最终成功地举办了一次精彩的六一活动。我深信，只要我们不断学习和实践，提高自己的策划能力，就能够创造更多成功的活动，为同学们带来更多快乐和收获。
最热六一活动心得体会大学生（案例19篇）篇四
今天中午，学校里播放了有关于安全知识和自然灾害的视频，通过这段视频，使我增长了许多的知识。
先讲讲安全知识，比如，上公交车时不应该拥挤，应有序地排好队伍，一个一个地上。到了车上，如没有空余的位置，就应该扶好把手，而不是讲话、吃零食，防止驾驶员时遇到紧急情况刹车时，使得自己受到不必要的伤害。
放学途径栏杆时，不能因为抄近路而随意地翻越栏杆，这样做是极其危险的，如果马路对面正好驶来一辆小轿车，这样就很容易造成交通事故，给自己和他人带来极大的安全隐患。
周末，和同学结伴出去玩时，应做到在马路上不嬉戏打闹，不并排行走，而应该仔细的观察路况，观察交通指示灯，在确保安全的情况下快速通过。这些都是有关于安全方面的知识。
接下来再来讲讲关于自然灾害的知识。比如，当火灾来临时，要抓住有限的时间，拿一条湿毛巾捂住口鼻，弯下腰，快速逃离火灾现场。
当在户外遇到地震时，因快速走到空旷的场地蹲下。而当在家里遇到地震时，应沉着、冷静，躲在坚固的家具下面，千万不可慌张。
请同学们牢记安全、自然灾害的知识，拉响心里的警钟！
最热六一活动心得体会大学生（案例19篇）篇五
以往我的六一总是一个样，左打一下篮球，右骑一下自行车，下滑个滑板车，从没有任何变化。我希望，这次六一能带给我其所未有的.快乐，我希望能与亲爱的伙伴们一起载歌载舞，一起玩耍，一起蹦、跳，我希望，这次六一不再那么枯燥无味。
我希望的晚会是非常美丽的，树上挂着彩灯，地上青草遍地，大家围成一个圈，静静地看里面的人表演，一边还默默地听小鸟说话，在歌声的陪同下，度过这个宁静的夜晚。
我对这一切是那么希望，是那么盼望，可这一切却是我可望不可及的，想要完成这一切的机会也很渺茫，几乎是微乎其微。虽然，我梦想中的六一是那么遥远，但我希望，你们的六一快乐。
最热六一活动心得体会大学生（案例19篇）篇六
六一儿童节是孩子们最喜欢的节日之一，也是一年一度的欢乐盛宴。为了让孩子们在这个特殊的日子里感受到快乐和关爱，我班组织了一系列丰富多彩的六一活动。通过这些活动，孩子们不仅度过了一个愉快的假期，还从中得到了很多启发和收获，下面我将分享一下我的心得体会。
首先，我们举办了主题为“快乐童年，梦想起航”的庆六一活动。活动内容包括诗歌朗诵、舞蹈表演以及亲子游戏等。孩子们通过朗诵自己喜欢的诗歌，展示了他们的语言表达能力和自信心。在舞蹈表演中，孩子们通过音乐和动作展示了他们的动感和协调能力，每个孩子都发挥了自己的特长和才华。而亲子游戏更是加强了亲子关系，让孩子和父母共同参与到游戏中，增强了亲子的沟通与交流。
第二，我们组织了一次户外旅游活动。我们选择了一处环境优美的公园作为目的地，让孩子们呼吸新鲜空气，接触自然。在公园里，孩子们看到了大片的绿色草地、鲜花和高高的树木，他们感受到了大自然的美妙和神奇。我们还在公园里组织了一些拓展训练和趣味游戏，让孩子们在游戏中锻炼身体，培养团队合作意识。这次户外旅游活动不仅让孩子们放松了心情，还提高了他们的观察力和动手能力。
第三，为了让孩子们感受到科技带来的乐趣和便利，我们组织了一次参观电影院的活动。孩子们在电影院里欣赏了一部由爱迪生卡通公司制作的儿童动画电影，他们的眼睛亮得像小星星一样。电影结束后，孩子们纷纷表示他们对电影的故事很感兴趣，并表现出了对儿童动画创作的好奇心。这次活动不仅让孩子们得到了娱乐，还启发了他们的创造力和想象力。
第四，我们开展了一次素质教育讲座。在这次讲座中，我们请来了一位心理学专家，通过幽默风趣的方式给孩子们上了一堂生活态度和人际关系的课。专家教给孩子们如何和他人沟通、如何处理问题和矛盾，让他们形成积极向上的人生态度。孩子们非常认真地听讲，并积极提问。讲座结束后，他们纷纷表示自己对交往和人生有了更深刻的理解和感悟。
最后，我们还举办了一次手工制作比赛。孩子们可以自由选择自己感兴趣的材料和主题，然后用手工艺品展示自己的创造力。他们用纸张、布料和彩色笔做出了各种不同的作品，有动物、植物、飞机等等，每一个作品都有孩子们的心思和感情在其中。这次活动不仅锻炼了孩子们的动手能力和想象力，还培养了他们的耐心和细致观察力。
通过这些六一活动，孩子们在学习的同时也得到了很多身心的满足。他们不仅学会了表达和沟通，还学会了团队合作和解决问题的能力。这些活动不仅让孩子们度过了一个愉快的六一节，还对他们的成长产生了积极而深远的影响。我相信，这样的活动将会成为每个孩子美好童年的一个重要组成部分。
最热六一活动心得体会大学生（案例19篇）篇七
六一儿童节是每个孩子都值得期待的节日，这是一个属于孩子们的狂欢日。在这个特别的日子里，每个小朋友都能参加各种精彩纷呈的活动，参与其中，快乐地度过这个属于自己的节日。我校为了给小朋友们一个难忘的六一儿童节，特意为各个班级组织了一系列丰富多彩的活动。作为小班的一员，我参加了我们班的六一活动，下面我将分享我的心得体会。
第二段：活动准备。
我们的班级六一活动准备得非常充分。在这方面，班主任真的下了很多功夫，她提前购置了各种各样的游戏道具，并精心准备了一份小礼物，还准备了小朋友们喜欢的各类食物。此外，班主任还精心安排了各项活动，确保每个小朋友都能参与其中，不会感到无聊和被忽视。看着老师对活动的准备如此细致周到，我们小朋友也都相当期待着这次活动。
第三段：活动内容。
六一当天，我们班级准备了许多有趣的游戏和活动。首先，老师带我们去了游乐园，我们玩起了转转乐、碰碰车等各种刺激有趣的设施。同时，老师还为我们准备了拔河比赛，我们分成两队，全力以赴地竭尽全力奋力向前拉，因为班级的友谊和团结，我们最终赢得了比赛的胜利。接下来，我们还参加了舞蹈比赛，小朋友们身着华丽的衣裳，在舞台上尽情地舞动。这个过程中，我们体会到了合作的重要和团队的力量。
第四段：活动收获。
通过这次活动，我们小朋友获得了很多收获。首先，我们学会了与同伴相处，彼此尊重和合作。在游戏中，有时候我们需要与队友共同协作才能赢得胜利，这让我们明白了团队的力量是无穷的。其次，我们感受到了学习的乐趣。通过这次活动，我们不仅仅是玩耍，还学到了很多新知识。比如，我们了解了更多的游戏规则、舞蹈动作，以及学习了如何与他人友好相处。最重要的是，我们收获了快乐。看着每个小朋友的笑脸，我们感受到了自己的快乐，也希望所有的小朋友都能在这个特殊的日子里感到快乐。
第五段：总结感想。
通过这次小班六一活动，我深刻体会到团队合作和快乐的重要性。同时，我也感到班主任真的很用心，她为了给我们一个难忘的节日，做了很多准备工作。在这个特别的日子里，我们不仅仅玩得开心，也更懂得了彼此尊重和关心。在未来的日子里，我会继续努力学习，做一个更好的小班的一员，为班级带来更多快乐和欢笑。
普天同庆的六一儿童节，给了每个孩子们一个快乐放松的机会。通过这次六一活动，我们班的小朋友更加明白了团队合作和快乐的重要性，也感受到了老师对我们的付出和关心。这是一个难忘的日子，我们会一直怀念这个特别的六一儿童节。
最热六一活动心得体会大学生（案例19篇）篇八
温暖的阳光，诱人的花香，激动的脸庞，六一国际儿童节在小朋友和老师的热烈期盼中来到了我们的身旁。在领导的大力支持下，在小朋友和各班老师的共同努力下，我园在5月31日举行了隆重的庆六一文艺汇演。
演出当天，各位家长用心配合老师工作，在百忙之中来到现场，在烈日炎炎下观看节目。尤其是我们班的赵爽，朱亚齐，吴耀祖等家长，早上很早赶来帮小朋友化妆，直到演出结束帮忙打扫卫生，整理桌椅，这让我们很是感动。
儿童是祖国的花朵，是祖国的未来和期望，关心儿童人人有责。在大会中镇教委xxx来我园庆祝大会，并给我园带来节日的祝福。吕园长对各班学生进行了表彰。透过表彰促进了小朋友的上进心，同时也展示了我们这学期的教学成果。
这次演出我们班有四个节目，《小星星》《呼啦圈》《健康歌》，还有亲子游戏《踩气球》，台上一分钟，台下十年功，经过老师和小朋友的'共同努力，我们的节目赢得了台下一片片的掌声，这是家长对我们工作的肯定，透过评选我们班的节目分别获得第一，二，三等奖，这是学校领导对我们工作的肯定。
透过我园这次活动，体现了我们积极向上的精神面貌，但是我们也发现了工作中的失误和不足，今后，我们要扬长避短，把工作做得有声有色，不辜负家长对我们的期望。
最热六一活动心得体会大学生（案例19篇）篇九
班团活动是大学生一直以来所参与的重要活动，它不仅有助于班级凝聚力的增强，更能够培养学生的团队协作能力和组织能力。在过去的几年里，我参与了多次班团活动，通过这些活动，我获得了许多宝贵的经验和体会。本文将结合我个人的亲身经历，讨论班团活动对于大学生的意义，以及其中蕴含的学习和成长的机会。
首先，班团活动为大学生提供了一个互相交流和相互了解的平台。大学生来自不同的地区和背景，他们的经验和认知有着很大的差异。班团活动为大学生提供了机会，让他们有机会了解彼此的兴趣爱好、人格特点和学习方法。在前几年的一个班级聚餐中，我认识了很多平时不怎么接触的同学，并发现了他们各自的优点和特长。这种相互认识的过程加深了我们之间的友谊，也为今后的合作打下了基础。
其次，班团活动培养了大学生的团队协作能力和组织能力。大学生的学习和工作离不开团队合作，但团队协作并不是一件容易的事情。通过参与班团活动，我们有机会学习如何与他人合作，如何分工和协调。在我参与的一次班级拓展活动中，我们需要分组完成一系列任务。这个过程中，我学会了倾听他人的意见，也学会了团队成员之间的有效沟通和协调。这些经验对于今后的工作和生活都大有裨益。
此外，班团活动为大学生提供了实践和创新的机会。在学校的课堂上，大多数时间都被用于理论学习和知识掌握。而班团活动则给予了学生们应用所学知识和开展实践活动的平台。在一个交流演讲比赛中，我所在的班级组织了一场专题辩论赛，我们通过讨论并确定了辩论题目，并组织同学们进行集体讨论和个人演讲。这次活动锻炼了我们的辩论能力和表达能力，也使我们更加了解了所学知识的实际应用。
最后，班团活动还为大学生提供了一个锻炼领导能力和组织能力的机会。作为一个团队的一员，有时我们需要担任组织者的角色，负责活动的策划和安排。在一次班级义卖活动中，我担任了负责物资准备和销售计划的组织者。这次活动不仅需要我协调团队成员的合作，还需要我处理与其他班级的交流和协商。通过这次经历，我学会了如何领导一个团队，培养了我的组织能力和解决问题的能力。
总结起来，班团活动对于大学生的意义不容忽视。它不仅为大学生提供了相互交流和了解的平台，还培养了我们的团队协作能力和组织能力。同时，班团活动也锻炼了大学生的实践能力和创新能力，为我们未来的学习和工作打下了坚实的基础。因此，我鼓励每个大学生都积极参与班团活动，并从中获得成长和收获。
最热六一活动心得体会大学生（案例19篇）篇十
转眼间我们的支教生活已经将近2个月了，在这期间我们三人体会到了支教生活中的快乐和感动。
20xx年9月6日，带着学校领导的谆谆嘱托，满怀着一腔热血和一颗惴惴不安的心，作为支教教师踏上了奔赴朱良小学支教的路途。做为支教老师，让我们深深懂得，不但要搞好自我的教学，还要当好使者，加强城乡教育文化的交流与沟通，为高柳镇教育事业的发展尽自我的一份绵薄之力。
在支教的这段日子里，我们始终牢记这一使命，努力创造条件，架设教育交流之桥而用心努力。在相互交流与沟通的过程中，不仅仅建立起了深厚的友谊，更做到了相互取长补短，共同发展。把自我的教育经验带到朱良小学，促进教育友好交流。
刚来报到的第一天，我们就受到教管办领导的关注，他们亲自到学校嘘寒问暖，并且与我们三人亲切交谈，让我们很受鼓舞，也让我们意识到自我身上的担子有多重。同时我们也暗下决心：要当一名好教师，就务必爱岗敬业，关爱每一位学生。到朱良小学以后，心想不管遇到多大的困难，必须要坚持下来，尽自我最大的努力做好工作。必须要严格要求自我，服从学校领导的各项工作安排，严格遵守学校各项规章制度。时刻不忘自我是一名支教老师，踏踏实实做人，兢兢业业工作，身先士卒，率先垂范。我们充分利用课余时光，跟学生个别谈心、交流，教孩子们善于用心灵去发现世界的美丽和精彩，使孩子们深刻体验到知识与学习的重要性，进而树立起远大的人生目标。在日常教学中，努力营造民主、快乐、宽容、和谐的课堂氛围，张扬学生的个性，鼓励学生敢想、敢问、敢说，尽情释放自我。让他们在学习中思考，在体验中感悟，在活动中升华。
在抓好教育教学工作的同时，我们尽自我最大的努力去钻研业务。与朱良学校的教师共同探讨新课程理念、“345”优质高效课堂、教育教学对策、如何提高课堂教学效率以及对学生日常管理工作的一些心得和体会，做到集思广益，相互交流，共同提高。透过与老师们的真心接触，我们三人收获了真挚的友谊，收获了宝贵的教育教学经验和人生的道理，更为朱良小学教师身上那种吃苦耐劳、踏实肯干的实干精神而深深感动。
加强理论学习是开拓视野、启迪智慧、增长才干、提高素质的重要途径。根据所教班级的实际状况，认真备课、上课、认真批改作业。经常只能利用中午的时光批改作业，以便能及时对学生进行辅导。此外，我还充分利用各种机会虚心向学校各位老师学习管理学生的实践经验、学无止境，只有真正静下心来学习才深深体悟到，无论做人还是做事，都不能心浮气躁，要摆正心态，踏踏实实，从实际出发；于大处着眼，从小事做起，做事不贪大，做人不计小，才能精益求精地做好各项工作。经常深入课堂去听课，一方面提高自我的业务水平，一方面向执教者提出合理化推荐，从而到达共同学习、共同进步的目的。
应对学生们那一双双渴望的眼睛，我们真的觉得自我是世界上最幸福的人，所以我们一向珍惜自我所拥有的这一切，并怀着一颗感恩之心去努力扎实工作，必须不会辜负大家对我们的期望，全身心的投入到工作中，为教育事业作出自我应有的贡献。在自我的身后传播下一路期望的火种。
最热六一活动心得体会大学生（案例19篇）篇十一
心理活动对大学生的发展和成长至关重要。在大学生活中，他们面临着各种挑战和压力，如学习压力、人际关系问题以及职业规划等。因此，理解和管理自己的心理活动是大学生必备的技能之一。
第二段：积极应对学习压力。
学习压力是大学生最普遍的心理问题之一。课业负担加重、考试压力以及对未来就业的担忧，都会给大学生造成压力。然而，通过制定合理的学习计划、培养良好的学习习惯以及寻求帮助，大学生可以积极应对学习压力，并提升学习效果。
第三段：处理人际关系的技巧。
在大学生活中，处理人际关系是一项重要的心理活动。在校园中，大学生会遇到不同性格、背景和价值观的人。因此，学会尊重他人、沟通交流以及解决冲突是处理人际关系的关键。通过这些技巧，大学生可以建立良好的人际关系网，并获得更多的支持和帮助。
第四段：职业规划与心理调适。
大学生面临着职业规划的重大决策，这会对他们的心理产生重要影响。在进行职业规划时，大学生应当结合自身兴趣、能力和市场需求，确定个人职业目标，并制定实现计划。同时，他们也需要进行心理调适，接受潜在的失败和挫折，提高心理韧性，以应对职业发展过程中的各种挑战。
第五段：心理辅导与自我成长。
面对挑战和压力，大学生可以通过心理辅导来获得帮助和支持。心理辅导不仅可以帮助大学生解决问题和调整心态，还能帮助他们认识自己、提高自我认知，从而实现自我成长。通过心理辅导，大学生可以学会应对挑战、调适情绪，并提升自我管理能力。
结尾段：结语。
心理活动在大学生中起着重要的作用。通过积极应对学习压力、处理人际关系、职业规划和进行心理辅导，大学生可以更好地应对挑战和压力，并实现个人成长和发展。因此，我们应当重视并培养自己的心理能力，以迎接大学生活中的各种挑战。
最热六一活动心得体会大学生（案例19篇）篇十二
团日活动是大学生活中的一大亮点，不仅丰富了校园生活，还培养了学生的集体荣誉感与集体意识。作为团支部成员，我参加了学校组织的多次团日活动，获得了许多宝贵的经验和体会。
首先，团日活动增强了同学们的团队合作能力。在团队中，每个人都有自己的责任和角色，只有凝聚在一起，形成一个协调有序的整体，我们才能顺利完成活动。例如，在我所参加的一次志愿者活动中，我们团队负责搭建一个文化展览的摊位。每个人分工明确，共同协作，团结一致地完成了任务。通过这次活动，我深刻体会到了团队合作的重要性，并从中学会了如何与他人高效地协作。
其次，团日活动培养了我们的领导能力。作为团支部成员，我们不仅要履行自己的职责，还要负责指导其他同学，并安排任务。在一次校内运动会中，我被选为我们团队的队长，需要组织全队参赛，并协调各个小组的工作。通过这个过程，我学会了如何管理和领导一个团队，学会了如何平衡各方利益，并且也体验到了团队领导者的责任和压力。这种领导经验对我来说非常宝贵，将对我未来的职业生涯产生积极的影响。
第三，团日活动增强了同学们的社交能力。团日活动通常涉及到与其他团队、学院以及社会团体的合作，需要参与者主动与他人交流和合作。在一个学术交流会上，我需要与其他团队共同展示我们的作品，并进行交流和讨论。与其他团队的交流不仅开拓了我的眼界，还培养了我与他人合作和沟通的能力。通过这些社交经历，我懂得了如何与不同的人相处，学会了倾听和尊重他人的意见，这将对我未来的工作和生活都大有裨益。
第四，团日活动丰富了我们的专业知识和技能。团日活动通常与我们专业课程有关，例如参与科研实践、专业比赛等。在一次科技创新竞赛中，我与其他同学一起研发并制作了一项创新产品，并最终获得了优胜奖。通过这次活动，我不仅巩固了专业知识，还学会了运用所学知识解决实际问题，培养了创新思维和动手能力。这种实践锻炼让我对专业更加了解和自信，也更加深入地体验到了学习的乐趣和意义。
最后，团日活动让我更加热爱和珍惜团队。团队是一个相互帮助、共同进步的集体。在团日活动中，我结交了许多志同道合的朋友，与他们一起经历困难和欢乐。我们互相鼓励、互相支持，共同面对挑战。这种团队的温暖和友情让我倍感幸福。而团队精神也在我心中燃起了对团队的热爱和珍惜，我愿意为团队的荣誉和团队的成长付出更多的努力和贡献。
总之，团日活动给予了大学生们丰富的经历和成长的机会。通过团队合作、领导能力的培养，社交技巧的锻炼，专业知识和技能的丰富，我们不仅可以在团队中取得突出的成绩，还可以在团队中收获友情和快乐。因此，我相信每一个参与团日活动的大学生都能从中受益匪浅，成长为更加优秀的人。
最热六一活动心得体会大学生（案例19篇）篇十三
浇水是日常生活中一项平淡无奇却必不可少的活动。在大学校园中，浇水活动更是义不容辞的重要组成部分。本文将探讨在浇水活动中的种种心得体会，以期将这项看似简单的活动进行更深层次的探究和实践。
第二段：浇水活动的意义。
浇水活动虽简单却很有意义。浇水可以让植物得到足够的水份，提高它们的光合作用效率，从而帮助植物健康地生长。同时，浇水也可以加强人们的体力锻炼，增强人体免疫力。此外，浇水也是一项志愿活动的重要组成部分，可以为社会、为他人和为自己做出贡献。
虽然浇水看似简单，但其实也需要技巧。对于植物来说，浇水时要根据植物的需求量、草皮的种植特点、季节和气候条件等因素来确定浇水的量和时机，避免浇水过多或过少。对于人来说，也需要注意浇水时的姿势、用力大小、水管的角度等，避免不必要的劳力消耗和身体损伤。在实践中，可以多与前辈和游泳健身爱好者交流心得，共同探讨浇水技巧。
浇水虽然简单，但是它所带来的感受却是丰富多彩的。在忙碌的生活中，浇水也可以给人一种减压与释放的感觉。在浇水的同时可以倾听自己的心声，也可以与周围的事物沟通和交流。浇水还可以让我们更深刻地感悟到“勤劳致富”的道理，让我们感受到生活中的普遍性和共性。
第五段：结语。
细节决定成败，浇水虽然看似简单，但是也是用心才能把这个小小的动作做到最好的一种任务。在浇水活动中，我们不仅需要发挥自己的主观能动性，更需要从身边的志愿者和大自然中发掘灵感，为社会、为一群群可爱的人民奉献出我们的爱心与汗水。最后，还需要提醒大家，注重生态环保和防范洪涝灾害，妥善利用水资源，大力发扬爱心、奉献、团队协作的精神。
最热六一活动心得体会大学生（案例19篇）篇十四
团日活动是大学生团体活动中一种非常重要的形式，旨在增强团队意识、凝聚团结力量。近期，我所在的大学组织了一次团日活动，让我倍感收获。在这次活动中，我不仅增长了见识，还深刻体会到了团结合作的重要性，下面我将从活动内容、个人收获、团队合作、领导力培养和团队凝聚力五个方面来谈谈我的心得体会。
首先，通过这次团日活动，我对团队活动的内涵有了更深刻的理解。我们的团日活动既有室内的讲座，也有户外的体育比赛。在室内讲座环节，我听到了关于团队合作、沟通与协作等方面的重要知识，这对于提高个人的团队意识起到了很大的帮助。而在户外比赛中，我们分组进行各种团队协作活动，例如绳子接力、足球比赛等，通过这些活动，我更加深刻地体会到了团队协作的重要性。
其次，这次团日活动对我的个人收获也非常大。在讲座环节中，我明白了团队中个人的角色和作用。每个人都有自己的特长和长处，只有在合理分工的基础上，才能充分发挥团队的优势。而在比赛中，我也锻炼了自己的身体素质和意志品质，增加了自信心和社交能力。通过与其他团队成员相互配合，我逐渐明白了一个团队的力量是无穷的。
团队合作是一次团日活动中最为重要的方面之一。在这次团日活动中，我们组建了不同的团队，每个团队需要共同解决一些问题。在解决问题的过程中，我深刻体会到了团队合作的重要性。团队中的每个成员都有各自的优势和不足，只有大家相互合作、相互信任才能取得最终的胜利。团队合作不仅需要大家分工明确，还需要有效的沟通和相互支持。通过这次活动，我深刻认识到了一个团队的力量是无限的。
此外，团日活动还培养了我们的领导力。在这次活动中，每个团队都需要选出一名队长来带领整个团队完成各项任务。作为一名团队队长，我学会了如何合理分配任务、调动团队成员的积极性，以及如何处理团队内部的矛盾等等。通过这次经历，我深刻认识到一个团队的领导是至关重要的，只有一个好的领导才能使整个团队团结一心，面对各种挑战。
最后，团日活动也增强了我们团队的凝聚力。在这次活动中，我们不仅需要面对一些困难和挑战，还需要相互帮助、相互支持。在团队比赛中，每个人都尽力发挥自己的优势，为团队争取积分。通过这些活动，我们更加熟悉了彼此，培养了一种互帮互助的精神。团队凝聚力的提升使我们在困难面前变得更加坚韧，更加容易战胜各种挑战。
综上所述，这次团日活动给我留下了深刻的印象。通过活动内容、个人收获、团队合作、领导力培养和团队凝聚力五个方面的体验和思考，我深刻认识到了团队合作的重要性，也更加明白了一个团队的力量是无限的。只有通过团结协作，我们才能收获更多的成功和成长。团日活动不仅提高了我们的团队协作能力，同时也为我们的未来发展奠定了坚实的基础。
最热六一活动心得体会大学生（案例19篇）篇十五
近年来，大学生焦虑问题逐渐成为社会热点。我是一名大学生，也曾经历过焦虑的痛苦。在这里，我想分享我参加焦虑活动的心得体会，希望能够帮助其他面临焦虑问题的大学生。
一、了解自己的焦虑。
在参加焦虑活动之前，我们需要了解自己的焦虑。焦虑的症状有很多种，比如心慌、呼吸急促、头晕、手脚发抖等等。我曾经在考试前感到过极度的焦虑，整个人都不停的颤抖，这时候我需要在心里默默告诉自己，这只是一场考试，无论结果如何，我都不会死掉。通过了解自己的焦虑症状，我们能更好地控制焦虑。
二、认识自己的原因。
了解自己的焦虑症状之后，我们还需要认识自己焦虑的原因。有时候，焦虑的原因可能是产生焦虑的外在因素，比如考试、面试等等，这时我们需要做好心理准备，放慢自己的心跳，转移注意力。还有一些时候，焦虑的原因可能是因为我们对自己的期望太高，对失败的接受能力不够。这时候，我们需要调整自己的心态，不要刻意要求自己一次性完美，适当放慢速度，对于自己的不足有耐心的纠正。
三、控制自己的负面情绪。
在焦虑的时候，我们很容易产生负面情绪，常常把自己批判到无法自拔，这样做只会导致更加强烈的焦虑感。我们需要学会停下来，做出一些深呼吸等缓和的动作。再找一些行之有效的方法，来控制自己的负面情绪。比如，听一些安静的音乐，多和朋友沟通，出去散散步等等。
四、及时寻求帮助。
无论我们面对什么样的困难，都不必孤独承受。有时候，我们需要及时的寻求帮助，找到专业人士或者是身边的朋友谈一谈，让自己所面对的问题变得更加具体，从而更容易解决。如果自己无法摆脱焦虑的困扰，也可以尝试寻找一些心理咨询机构的帮助，获取专业的支持和建议。
五、健康生活方式。
最后，我们需要保持健康的生活方式，锻炼身体，保证足够的睡眠时间。这样可以让我们更加具备抵抗焦虑的能力。
总之，焦虑问题是普遍存在的，如何应对自己的焦虑，让自己的生活变得更加幸福，是我们需要不断探索的道路。希望我的心得体会能够给可以遇到焦虑问题的大学生一些灵感和启示。让我们一起加油，走过焦虑的困境，拥抱美好的未来。
最热六一活动心得体会大学生（案例19篇）篇十六
消防安全是每个人都需要重视的问题，特别是在大学校园这个公共场所中更是需要大家共同关注和实践。学校为了提高学生关注消防安全的意识，增强消防安全知识，组织了一系列的、形式多样的消防安全宣传和实践活动。身为学生的我们也积极参与了各种消防安全活动，通过这次实践，对消防知识的了解和认识也有了深刻的体会和反思。
第二段：参加消防演练活动。
学校组织的消防演练活动可以说是一个非常有意义且开阔眼界的活动，通过这次活动，我不仅学习到了很多消防安全知识，也对灭火器的使用进行了体验。我们身穿防护服，手持灭火器，学习了如何正确地使用灭火器，以及一些灭火技巧。同时，活动中也强调了遇到火灾应该如何采取正确的行动，让我们在考虑以后如何应对火灾时能够更加冷静、果断。
第三段：参观消防馆。
我们还有幸参观了消防馆，通过专业人士的具体介绍和现场模拟演示，我们更加深刻地认识到了火灾事故的常见类型、常见起因和应对措施。消防馆的实物展示和模拟演示让我们通过视觉、听觉、触觉、嗅觉和情感五个方面对消防安全知识有了直观的感受和认识。在消防馆的参观中，我们逐渐明白，保护人民生命财产安全是全社会各个层面都应该共同关注和付出努力的目标。
第四段：缺乏意识的反思。
通过这次消防安全活动，我不仅从实践中学习到了丰富的消防知识和技能，也对自己在平时的日常生活中缺乏消防安全意识这一点进行了反思。平时我们在使用燃气、电器和明火等时往往不够慎重小心，在日常生活中缺乏对消防安全的重视和认识。由此可见，学校组织的各类消防安全活动的开展对于我们建立消防安全意识非常必要和有益。
第五段：总结。
综上所述，消防安全是一门必须掌握和实践的科学，它关乎人类的生命和社会的安全。通过这次消防安全活动，我们学生得以加深对消防安全知识的理解和认识，陶冶情操、强化实践，更好地为将来走向社会做好消防安全的预防和措施，也进一步肩负起了守护社会安全的责任。希望我们每个人都能将消防安全刻在心头，切实将消防安全工作落到实处。
最热六一活动心得体会大学生（案例19篇）篇十七
11月6日星期五，我们15级行政管理4班开展了以“我的支部我的团，我的大学我做主”为主题的团日活动动员大会。活动前，我们班的班委为了活动能顺利的展开，认真负责的做了详细的策划方案，并规划好预算，提前将所需品买好。这体现了，我们班委的尽职尽责的态度，很值得肯定。活动过程中，有一些同学比较拘谨和不情愿，但是随着活动的开展，所有同学都能配合起来，积极参与活动当中。
一、同学们各自拍摄一段小视频，阐述自己理想、兴趣、爱好以及未来大学四年的展望。以宿舍为单位上传视频后，全班同学一起录制一小段视频作为我们班集体微电影的片头片尾。
二、寻宝。在团日活动的前一日，负责人员先准备了大量卡纸，然后在卡纸上写上不同的英文字母，而字母内容可以组成不同的词汇，词汇内容为零食或文具，接着将卡纸藏在活动区域。同学们在活动范围内自由搜寻并凑齐所需字母后，在负责人员处换取零食或文具。活动开始前，负责人员为了将班集体搞得更具凝聚力，便根据随机方法将同学们分成五个小组，尽量不让同宿舍人扎堆。
本次活动从刚开始的策划，到人员的安排，再到宣传推广的力度，负责人都下足了心血和真诚，因而这次的团日活动我们取得了圆满成功。同时，我们每一位同学在这活动中都获得新的感悟。比如在第一个环节中，我们通过观看视频可以增进班级同学间的了解，使得大家在日常生活中可以更加相互关心，共建一个和谐友爱的大家庭。又比如，在第二个环节中，有些小组夺得了多余的字母，但是却缺少了那么几个所必需的，于是她们便会与其他组提出“交易”。通过这么一个小游戏却让我们学会在竞争中合作，在合作中竞争，增进了同学们间的友谊，增添了班级的凝聚力，实在可贵。
作为大学生，不可否认我们的主要任务是学习，但在学习的同时，我们也要不断提高德、智、体、美、劳。显而易见，团日活动给予了我们这样一个好平台，让我们自己在组织活动参与互动的过程中不断完善自己。总而言之，团日活动是大学生活中一道最亮丽的风景，不可舍弃。
最热六一活动心得体会大学生（案例19篇）篇十八
心理活动是指个体在认知、情感和意志方面的心理过程。大学生作为一个特殊的群体，在日常学习与生活中，也会有很多心理活动。本文将从自信心的培养、情绪管理、人际交往、压力应对和职业规划五个方面，探讨大学生的心理活动体会。
首先，自信心的培养是大学生心理活动的重要方面。大学生面临着许多新的挑战和机遇，对自己的能力和价值产生怀疑是常有的事情。我记得进入大学的第一天，我感到异常地紧张和不安。但是，通过参加各种社团活动和课外实践，我逐渐增强了自己的自信心。比如，在社团中我担任了一个重要的职位，负责组织一场大型活动，尽管一开始我内心充满了犹豫和不安，但我最终成功完成了任务。这一经历让我明白了只要努力充实自己，就能够培养自己的自信心。
其次，情绪管理也是大学生的一项重要心理活动。大学生由于学业压力和人际关系等种种原因，常常会陷入情绪低落的状态中。我曾经在一段时间里感到非常沮丧和无助，总是无法从负面情绪中走出来。然而，通过参加心理咨询和课程学习，我学会了一些有效的情绪管理技巧。比如，我开始每天写日记来记录我的所思所想，这有助于我释放情绪并思考解决问题的方法。我也尝试了冥想和放松练习，这对我缓解压力和恢复情绪平衡非常有效。这个阶段的经历让我意识到，通过积极的情绪管理，我能够更好地应对各种挑战和困难。
第三，人际交往是大学生心理活动中一个不可忽视的方面。在大学里，我们会遇到各种不同的人，有些人会成为我们的朋友，有些人则是我们的同学或合作伙伴。与人相处的过程中，我们需要学会理解与尊重他人，解决冲突和建立良好的人际关系。我记得在一个团队合作的项目中，我曾经与一个性格迥异的队友发生过很多争执。然而，通过反思自己的行为和积极的沟通，我们最终学会了倾听和尊重对方的意见，使合作更加和谐顺畅。这个经历让我明白了在人际交往中，理解与尊重他人是建立良好关系的关键。
然后，压力应对是大学生心理活动中另一个重要的方面。大学生面临着学业压力、生活压力和就业压力等各种各样的压力源，而良好的压力应对能力对于一个人的发展非常重要。在我准备毕业论文的过程中，我曾经感到非常沮丧和压力巨大。然而，通过分解任务、制定合理的学习计划和充分的时间管理，我逐渐克服了这些困难。同时，我也学会了运动、放松和与朋友交流，这些帮助我缓解压力和焦虑情绪。这个经历让我明白了良好的压力应对是保持心理健康和提高工作效率的关键。
最后，职业规划是大学生心理活动中一个重要的方面。大学是我们走向职业生涯的过渡阶段，良好的职业规划能够帮助我们更好地规划未来的方向和目标。我曾经参加过一次职业规划和就业辅导的讲座，这让我意识到了职业规划的重要性。我开始明确自己的职业目标，并制定了一个可行的计划来达到这些目标。同时，我也学会了不断学习与提升自己的能力，以适应社会的变化和需求。这个经历让我明白了职业规划需要我们积极主动去探索和实践。
综上所述，大学生的心理活动体会涉及到自信心的培养、情绪管理、人际交往、压力应对和职业规划五个方面。通过实践和反思，我们能够更好地了解自己的心理需求和实现自身发展的目标。大学生应该重视自己的心理健康，积极参与各种心理活动，以促进个人成长和全面发展。
最热六一活动心得体会大学生（案例19篇）篇十九
为适应不久将来的工作竞争压力，这个暑假我来到了国际化大都市__，希望在那里见识一下。在亲人的介绍下我进入____焊割机械有限公司的生产线上工作。在这里体验了一个月左右的工厂生产学习，学到了许多在学校没有学到的东西，增强了自身综合素质的培养，锻炼了自身意志同时也体验到了劳动带来的快乐!
第一天上班，我被安排到受话器组，我们学生工主要是剪公司产品的一些次品和废品，以及帮忙打杂，每天的工资不一样的，多劳多得。第一天我清楚的记得我一天的工资才22。5，这一天，我剪次品剪了900个，1000个才30元，晚上到家发现自己的手上起了4个水泡，很疼，但是又不敢拿针把它刺破，因为刺破后会更加的疼痛。
晚上在床上睡觉的时候，我想过放弃，一方面我父母不忍心，不说我从小娇生惯养的，但是我没有吃过这么大得苦;另一方面我自己发现，第一天上班就这样了，一个月下来，那我的手估计要残废了。第二天早上的时候，我爸问我还做不做，我说做，不去的话丢人，不就一个月么，咬咬牙就过去了，实在不行的话，我请假休息几天。
就这样，我每天早上6点起床，7点15坐车去上班，到公司8点不到，下午5点半下班，每天的工作就是剪次品和废品和打杂，手上的水泡是消了再起，起了再消，总共不下于10个，有的变黄了，变成了应该是传说的“老茧”。虽然会很痛苦，但是坚持下来就行了。昨天是我上班的最后一天，一个月完了，我把自己的手套脱下来，摸摸手套上的自己裹得胶布，一层层，左手大拇指和食指的指套最厚，有十几层。只记得每天下班时把手套脱下来，自己的手指有些白，那些有水泡的地方破了，会散发出一股难闻的味道，手上有时候会很脏，黑黑的，洗也洗不掉。
我最喜欢剪的次品就是16h，因为它的价钱最高，如果是要把上面的黑字拿无水乙醇涂掉的话，就是1000个34元，不涂掉的就是1000个30元。最讨厌的次品就是18d、28d，这种次品要四道手续，第一步要把外面的铁片去掉，第二步要拿大针(不是绣花针)把里面的塑料薄膜挑出来，第三步拿对应的“公章”，所谓的“公章”就是能刚好放进次品中的小铁管，中间是实心的，有一点凹凸，把次品最中间的磁钢撬动，最后一步就是拿吸铁石把磁钢吸出来，但是可恨的是这么复杂的次品价钱更其他的一样，也是1000个30元。所以每次我看见这样的次品我就避而远之，个人简历知道没有其他的次品了，我才去剪它，一天才弄不到1500个，不合算。
最可气的是，公司的食堂中午虽然不供饭，但是供菜吃。那个菜很难吃，我就常说，它就是煮猪食，我以为是我嘴刁，可是发现很多人都自己带菜吃的，重点不是这个，是菜不卫生，我发现菜里有虫子，很恶心的。自从发现菜里有虫子，我就没在食堂吃过。
每天最开心的就是，下班前我们要把那些次品的壳子用袋子装起来，送到一个小棚子里面，那里面有几头猪，所以我们叫这个“喂猪”。没事情的时候我们就拿棍子敲敲猪，结果猪叫了，喂猪的老奶奶过来了，看见我们干的坏事情，就说我们，我们赶紧跑掉，以为没事情的。结果她说到厂长那里去了，这下坏了，她是厂长的母亲。自从那次犯事后我们看见她就叫她奶奶这，奶奶那的，谁让我们在屋檐下呢，不得不低头。
我还发现这个厂有点不像一个工厂，很大的一个地方就三栋大楼，一个是车间，一个是住宿楼，一个是食堂。剩下来的地方全部用来种东西，什么冬瓜、黄瓜、黄豆、大蒜、茄子、空心菜等等。后来我知道了，食堂每天做的菜大部分是自身的，不是买得，这就叫“自产自销”。
厂里的效益我个人估计不是很好，至少职工待遇不好，像我们暑假工必须满一个月，否则一分钱都没有，哪怕29天都不行，但是可以请假的。长期工必须签满三个月，在这三个月中，如果你不干了，是没有钱给你的，三个月后，如果你想走，你必须在上个月打辞职报告。但是想走还没有那么容易的，会计会找出各种理由让你留下的，最后看你决心已定才放你走，厂长的脸色就难看了，招工有人来很高兴，走人了就不开心了。上次就有一个人打辞职报告打了一下午搞定，其实说白了，辞职报告就是一张纸，签个字就可以了，但是不给你，没办法。
厂里做的产品还是有一些毒性的，不是说产品有毒，只是在做的过程中，会有一些难闻的味道，我用过甲苯洗过东西，用甲苯洗后，发现自己的手指全部变白，还黏黏的，如果手上破，还会很疼的。用无水乙醇洗，手指变黑，很难一次性把手洗干净，好几天才干净的。
匆忙一个月过去了，我很开心，虽然我的工资不是很高，但是这是靠我自己的力量完成的，我坚持了，我做到了，我没有放弃。
社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。从这次实践中，我真的学到了很多很多。
“艰辛知人生，实践长才干”。通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。我是一名大二学生，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。