策划方案中的每一项内容都应该有明确的时间安排和责任分工，以确保各项工作的有序进行。小编为大家整理了一些常见行业的策划方案案例，希望能给大家提供一些创新的想法。
最新红歌比赛活动方案策划书（通用17篇）篇一
“感动x建工”——寻找、学习、推广身边践行我行企业文化核心理念的先进人物和先进集体。
紧紧围绕x建工集团企业文化核心理念，深入挖掘各部门、各下属公司、各岗位先进人物、先进集体的感人事迹。参考内容如下：
(一)情系“x建工”———为“x建工”事业贡献毕身精力或做出突出贡献的感人事迹。
(二)服从、服务x建工发展大局——默默无闻，无私奉献，牺牲小我，成就大业的感人事迹。
(三)追求和创造价值——时刻关注市场变化，积极探索盈利模式，勇于开拓，积极进取，努力实现价值创造化的感人事迹。
(四)服务典范——以客户为中心，用心服务、始终如一的感人事迹。
(五)善于风险管理与防控——视安全为x建工“生命线”的感人事迹。
(六)人才理念的真正践行者——以人为本，关心员工成长，为员工搭建事业平台的感人事迹。
(七)x建工优秀领导干部、优秀管理者的典范人物。
(八)践行企业社会责任的工行人。
(九)长期宣传、教育、推广企业文化理念，致力x建工文化事业的感人事迹。
(十)其他方面的先进典型。
(一)各单位要高度重视，充分认识开展“践行文化理念，学习先进典型”演讲活动的重要意义，要把组织演讲的过程，作为宣传、推广、教育和普及企业文化核心理念的过程，切实加强组织领导，确保活动顺利开展。
(二)演讲内容要围绕x建工企业文化核心理念及释义展开，突出集团企业文化核心理念在各部门、各公司、各岗位的具体体现。
(三)演讲事迹要言之有物，真实感人，具有强烈的感召感染力和影响力。演讲稿要求条理清晰、富有文采，核心理念与典型事迹结合自然。演讲要求脱稿，演讲时间控制在15分钟以内。
评分采取百分制由评委当场评分，去掉一个分和一个最低分后的平均得分(取小数点后两位，分数相同者取小数点后三位)为选手的最后得分。评分按演讲内容、语言表达、神态表情、仪表形象、演讲效果、演讲时间及脱稿等6个项目进行，各占分值30分、25分、10分、10分、15分、10分。
(一)演讲内容(30分)。
观点正确鲜明，主题深刻集中，角度新颖得当，材料典型充分，联系实际针对性强，逻辑严谨，说服力强。
(二)演讲技巧(45分)。
1、语言表达(25分)：普通话标准，吐字清楚准确;语言生动形象，能准确、恰当地表情达意;语调、节奏富于变化，注意轻重缓急。
2、神态表情(10分)：姿式、动作、手势、表情大方自然，善于渲染气氛，增强表达效果。
3、仪表形象(10分)：服饰大方得体，举止从容端庄，精神饱满，态度亲切。
(三)演讲效果(15分)。
有强烈的鼓动性、激励性和强大的说服力、感召力。能充分调动现场听众的`情绪，在听众中产生强烈的情感共鸣。
(四)时间控制要求(10分)。
本次演讲比赛将现场评选出：
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。另设单位组织奖2个。
为确保活动有序进行，成立演讲比赛活动组委会，由书记担任主任，成员由办公室、企业发展部、人力资源部负责人担任;组委会下设办公室，设在xx内，具体负责比赛活动的实施。各成员单位要高度重视本次比赛活动，落实专人分工负责相关工作。
具体事项有：
(一)评委拟定8个人。
(二)主持人由x办担任;。
(三)场所布置与午餐、晚餐安排由办公室负责;。
(四)电脑技术支撑由信息技术部负责;。
(五)参赛选手引导员：xx;。
(六)选手名单、讲稿上报xx;。
(七)奖状制作：xx。
(八)拍照、摄影等宣传报道：xx;。
奖金分配：
一等奖：1000元。
二等奖：800x2=1600元。
三等奖：600x3=1500元。
鼓励奖：300x28=2800元。
最新红歌比赛活动方案策划书（通用17篇）篇二
为迎接20xx年七一建党节，培育和弘扬社会主义核心价值观，展示我校学生的精神风貌，丰富师生的课余文体生活，激励学生们具有积极向上，乐观进取的精神，培养广大少先队员齐心向着党、大步跟党走的高尚情操，为树立少先队员正确的人生观和价值观，增强学生的集体主义观念，促进学生全面发展，培养全体学生团队合作精神和集体荣誉感，丰富校园生活。结合我校实际，特组织此次“童心向党”迎七一红歌合唱比赛活动。现将有关活动事宜通知如下：
“童心向党”红歌大合唱。
20xx年6月19日下午3：00。
学校大会议室。
以班级为单位合唱。
（一）参赛队伍：1—6年级学生以年级为单位自己组织比赛，各年级选出2个优秀班级参加学校比赛。
一至六年级：两首（红色歌曲一首，《习近平总书记寄语》）。
自选歌曲要求：红色歌曲内容健康向上，符合少年儿童的年龄特征.
（三）奖项设置。
按照年级段（低年级段1—2年级，中年级段3—4年级，高年级段5-6年级）设一等奖2名，二等奖2名，颁发奖状。
说明：必须经过评选获得年级一、二名的班级才能参加校级比赛。
（四）评分内容。
由歌曲内容、精神面貌及台风、唱歌的艺术效果三部分对各参赛队进行评分。
1.进出场迅速有序、纪律良好，做到静齐快，队形整齐、服装统一。10分。
2.精神面貌积极向上，台风好，仪态大方、精神饱满。10分。
3.歌曲内容思想性强、健康向上。20分。
4.唱歌人员、指挥、伴奏，准确、恰当，配合默契。20分。
计分：王xx。
场地安排、报名表：张x。
音效控制、大屏幕：李x。
摄影：黄xx。
奖状书写：杜xx。
第1排：评委。
第2——4排（共36名学生）：三年级。
第5——7排（共36名学生）：四年级。
第8——10排（共36名学生）：五年级。
第11——13排（共36名学生）：六年级。
其它事宜：
1.各参赛班级于6月15日（周一下午）将节目单报政教处（119号机）。节目单应包括班级自选红色歌曲名称。
2.比赛顺序：周五中午参赛班级提前在政教处抽签决定参赛顺序。
本方案未尽事宜由政教处另行通知。
最新红歌比赛活动方案策划书（通用17篇）篇三
为庆祝中国共产党建党xx周年，根据上级安排，现决定开展“庆七一”红歌合唱比赛。具体活动方案如下：
一、活动时间：6月13日（周一）下午第四节。
二、活动地点：各班教室。
三、参加人员：七年级全体学生。
四、演唱内容：
五、活动分工及要求：
1、学管处负责活动方案、评委召集、分数统计、奖状；宣传部负责摄像。
2、级部主任班主任认真组织动员（统一服装、及时整队、自备伴奏带）。
3、班主任提前组织学生进行排练，各班在评委进教室后，立即开始演唱。
4、活动如有变化，另行通知。
最新红歌比赛活动方案策划书（通用17篇）篇四
为加强爱国主义教育，庆祝、纪念“五四”运动xx周年，引导广大师生弘扬伟大的“五四”精神，团结进取、锐利创新，唱响青春和爱国主旋律，构建和谐校园，丰富校园文化生活，激励同学们具有积极向上、乐观进取的精神，增强集体主义观念。xx中学校团委特举办五四青年节大型歌咏比赛活动。
“唱响青春的旋律”——xx中学五四青年节歌咏比赛。
纪念“五四”运动xx周年，增强学生的爱国主义热情，发扬团结协作的精神，充分展示我校广大青年学生的青春风采，丰富校园文化生活。
迎五四，歌祖国，颂青春。
xx中学7---9年级全体学生。
以班级为单位合唱。(各班级所选曲目不得重复，同一曲目先报者优先，后报者视为重复)。
1、节目主持：廖秀梅。
2、评委：
1、曲目选择必须切合主题，内容健康向上，能展示青年学生的时代风采。连上下场每班7分钟。
2、演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同形式的演唱形式。
3、演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。
4、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
5、各参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。
6、赛前以抽签形式决定比赛顺序。
7、原则上要求全班全员参加。
8、班级合唱，由各班音乐教师负责，各位班主任全面配合。
评选出一等奖2名，二等奖4名、三等奖8名，以及精神文明奖若干名，分别颁发奖状奖品。
（一）评分办法。
由学校评委分别对各个参赛队进行现场评分，总分采取10分制；参赛队最终得分为去除1个最高分和1个最低分后其余评委评分的平均分。并于下一参赛班级演唱结束后公布上一参赛班级的分数。
（二）合唱评分标准（共计10分）。
1、选曲得当，紧扣主题。（1分）。
2、服装整洁、统一。（1分）。
3、出入场井然有序、队形优美。（1分）。
4、指挥准确，动作优美、富有感染力。（2分）。
5、演唱技巧：能准确地把握音准节奏，咬、吐字准确、清晰，演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象，声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。
（三）艺术处理形式新颖，有创意。（2分）。
1、各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。
2、比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者，取消改班级的评奖资格。
3、本着友谊第一，比赛第二的原则，尊重评委的评比结果。
1、上交曲目时间：各班于4月28日前将参赛曲目及伴奏交至校团总支。
2、抽签时间：待定。
3、比赛时间：待定。
最新红歌比赛活动方案策划书（通用17篇）篇五
为深化学生思想道德建设，通过组织学生广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义、唱响中国梦的优秀歌曲，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，丰富学生精神文化生活，营造健康向上的校园文化环境，展示我校学生艺术风采和艺术教育成果。
以弘扬社会主义核心价值观为根本，以深入开展传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义、唱响中国梦的优秀歌曲活动为载体，通过教唱、学唱、演唱，对广大师生进行爱国主义教育，培养学生爱党、爱祖国、爱社会主义制度、爱学校的深厚情感，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，以饱满的政治热情讴歌、赞美伟大的祖国，进一步激励学生坚定理想信念，形成共同的理想、良好的道德风尚和强大的精神动力。
初赛4月28日下午，决赛5月6日下午(暂定)。
高一、高二。
1、4月17—5月5日各班按照活动要求，排练合唱节目。
2、团委负责音箱设备的准备、舞台的搭建、活动方案的制定、主持人筛选。
3、体育组负责各班场地划分、政教处负责学生入场、退场秩序和活动纪律。
4、5月5日各班在政教处抽签决定比赛顺序。
5、5月6日下午进行比赛。
一等奖2名，二等奖3名，三等奖3名，分别加文明班级评比分8分、6分、4分，并发锦旗。
1、本次活动属于全校性大型活动，各班必须高度重视、认真组织、积极参与，以保证活动的质量及实现活动的教育意义。
2、歌曲必须为歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义、唱响中国梦的优秀歌曲。可根据歌曲内容，进行演唱艺术加工和创新。如:加入简单动作、领唱、声部分唱等，力求形式新颖。
3、演唱者表情自然、大方、着装要求统一、整洁、美观。
4、合唱指挥节奏准确，有表现力和感染力。
5、每班全体学生都要参加。
6、精神风貌良好，保持会场纪律与卫生。
7、各班比赛队形由班主任编排好，注意进出场顺序。
最新红歌比赛活动方案策划书（通用17篇）篇六
为纪念五四运动xx周年，弘扬我校学生的爱国主义精神和集体主义精神和集体主义精神，增强学生的历史使命感和爱校意识，引导我院广大青年学生继承“五四”运动的光荣传统，弘扬广大学生继承艰苦奋斗、不屈不饶的自强精神，培养和践行社会主义核心价值观，进一步发挥校园文化活动的育人塑人功能，展现我院青年学子良好的青春风采和激情飞扬的大学生活，学院决定举办纪念五四运动xx周年“华软青年·向上向善”五四合唱比赛。现将有关事项通知如下：
华软青年·向上向善。
广州大学华软软件学院华软青年·向上向善。
全院师生。
比赛时间：5月中旬。
比赛地点：学术报告厅。
所演唱曲目内容要求积极向上、文明、健康、高雅，歌颂党，歌颂祖国，同时结合全院学生适应、成长、学习之实际，展现我院广大团员青年的精神风貌及高尚情操。以大合唱的形式展开活动，以各系为单位组织参赛，每个系各出一支合唱队;各合唱队于2017年5月8日前将演唱曲目、伴奏音乐、指挥及领队名单上报学院团委，并进行抽签，确定比赛顺序。
(一)组队参赛。
以系为单位组队参赛，软件工程系、网络技术系、电子系、国际经贸系、数码媒体系、计算机系、游戏系、管理系、外语系、财会系各派出一支参赛队伍(共10支)，合唱人数最多为60人，可少于60人，但不得多于60人，男女不限，每支参赛队伍应有指挥1人和领队1人(指挥和领队包含在总人数内)。
(二)演唱曲目。
每队比赛演唱曲目为一首，歌曲为自选曲目，自选曲目可自行选定，也可在参考曲目中选取。
1、比赛伴奏形式只限使用无人声伴唱的cd碟或钢琴等。
2、每支队伍节目总时长不能超过6分钟。(超时会进行扣分)。
3、合唱架数量固定为4支，申请手持麦数量不得超过2支。
4、各参赛队伍可准备视频用于比赛当晚led屏的播放背景。(以自愿为原则，视频需在5月5日前上交学院团委审核)。
5、比赛顺序抽签决定。
1、服装及人数(15分)：合唱队着装整齐、大方、统一。合唱人数符合要求，不符合要求的每个扣一分。
2、精神风貌(20分)：合唱队员精神饱满，队员表演力强，台风端正，全队人员上下场整齐、迅速、安静，没有超时。
3、音乐表现(35分)：作品处理得当，准确掌握音准、节奏，符合曲目的速度要求。音乐优美，吐字清晰，声部均衡，有较好的艺术表现力和感染力。
4、配合效果(30分)：演唱整齐，各声部协调，演唱与伴奏相互配合得当，指挥对演唱的指挥协调力强。
比赛设一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，优胜奖4个。
1、各系要高度重视、认真组织好本系学生参赛，积极营造浓厚氛围，注重活动的广泛参与性。
2、五四合唱比赛报名截止时间是4月14日，各参赛队填好报名表后，电子版发送至邮箱。
3、为确保活动顺利开展，参赛曲目在确定后不得更改。
4、每个参赛队要高度重视，认真排练，注重选曲，讲求合唱形式创新。
最新红歌比赛活动方案策划书（通用17篇）篇七
大学，应该是自由与知识的殿堂，是梦想起程的地方，而爱国，则是把对祖国各民族和国家的`热爱转化为勤奋学习的动力。
为活跃我校的文化氛围，增进同学之间的交流与了解，提高同学们的综合素质，进一步确定同学们的人生目标，正确的认清自我价值，成为祖国真正的接班人。特面向全校学生举行以“我的大学我的梦想我的祖国”为主题的大型演讲比赛。
xx医学高等专科学校学工处。
xx医学高等专科学校护理系学纪部。
各部部长与相关人员。
x月x日，召开各班学习委员、向各班发布演讲比赛通知，内容包括;比赛目的、主题、时间、地点、人数及时间限制。
x月x日至x日，准备比赛，选出选书。
x月x日，召开选手会议，确定各项事宜。
x月x日，下午五点办正式初赛。
x月x日，张榜公布初赛结果和复赛地点和时间。
x月x日，召开复赛选手会议。
x月x日，张榜公布初赛结果和决赛地点和时间。
x月x日，召开决赛选手会议。
x月x日，下午七点正式决赛。
每班一人进行初赛，共xx人。
初赛：教学楼。
复赛：教学楼。
决赛：实验楼。
(1)创新介绍自己，使自己留下深刻印象，尽量与主题相关联用时一分钟。
(2)演讲部分，选手以“我的大学我的梦想我的祖国”这以主题进行自命题脱讲，限时3到5分钟。
(1)打印比赛大纲，向各班发出通知，联系办公室出海报。
(1)打印进入决赛选手，张榜通告。
(2)确定主持人。
(3)拉赞助，具体人员待定。
(4)邀请学校领导及各系部专干，辅导员组成决赛评委团。
(5)将音响准备好，需三个话筒(主持人二个，评委一个)。
(6)确定摄像人员，以便到时进行活动总结。
(1)活动开始前布展场地，演讲选手入场，初次彩排。
(2)分发水、笔、评分表等物品，各项工作人员准备就绪。
(3)安排维持秩序人员，保持现场秩序。
(4)主持人宣布比赛开始，并介绍活动背景、目的、主办和承办单位及评委。
(5)主持人介绍比赛规则及计时提醒3分钟吹一次哨子、5分钟结束后吹一次哨子，若在3分钟之前就结束演讲或在五分钟后没有结束演讲则进行扣分处理。
(6)按抽签的顺序，选手依次演讲，并正面回答评委的提问，选手回答提问后，评委根据其综合表现进行打分，同时计分员进行计分。
(7)选手全部演讲完毕后，请领导讲话，对本次活动进行总结。
(8)在记分员统计好分数，宣布结束之前，主持人可适当穿插互动环节。
(9)主持人宣布获奖结果，请领导颁奖。
(3)综合表现(根据选手的临场表现。做出综合素质评价)2分。
最新红歌比赛活动方案策划书（通用17篇）篇八
我校是农村小学学，学生在校的口语交际能力与口语表达能力相对差一点。为“营造书香校园”“培养卓越口才”，提高学生的.阅读和表达能力，使学生愿说、敢说、会说，培养学生的自信心、沟通能力和表达能力，练就流利汉语口才，以课前训练为主。经过教师指导，活动交流，促进学生读、说、写综合素质的提高。根据学校总体实施方案和学生发展需要，制定本方案。
利用好课堂环境和外部环境，多角度对学生进行语言训练，达到培养卓越口才，打造自信人生的目的；营造自由交流的和谐氛围，整体提升师生的精神状态；培养孩子愿说、乐说、敢说、会说的精神，使“口才”成为学校一项特色。因此，我校特举办“培养卓越口才”主题演讲比赛活动。
时间：20xx年4月12日下午
地点：学校多功能大厅
1、活动主题：“我阅读我快乐，我读书我成长”。结合各班开展“营造书香校园”、“培养卓越口才”行动以来，学生在读书活动中的收获、感悟、心得体会及读书给自己带来的改变等方面进行具体的阐述，题目自拟。
2、活动要求：演讲稿的内容思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出，展现当代小学生奋发图强、努力读书的精神风貌和理想追求。
1、在各班选拔的基础上，每班派出3名选手参赛学校比赛。
2、各班将参赛选手名单和演讲题目于4月9日前报送到语文教研室黄老师。
3、演讲者需交演讲稿一份（规格：a4纸、宋体、班级姓名写在标题下方，标题三号，正文小四号。）
1、演讲内容：要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。
2、语言表达：要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。
3、形象风度：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。
1、选手比赛前一天抽签决定顺序。
2、现场评奖。
比赛评分采取10分制，具体标准：比赛分演讲内容、语言表达、精神风貌、时限四部分对演讲选进行评分。满分为10分。评委打分后，去掉一个最高分、去掉一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。
1、内容（3分）
内容主题鲜明，思想积极向上，语言自然流畅，联系实际，富有真情实感。
2、语言、技巧（4分）
表达脱稿演讲，声音洪亮，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬，动作恰当，情感丰富。
3、形象（2分）
着装整洁美观，佩戴红领巾，仪态端庄大方，举止自然得体，体现朝气蓬勃的精神风貌，上下场致意，答谢。
4、时间限制2——5分钟（1分）
本次演讲比赛、各评出一等奖3名、二等奖4名、三等奖5名、其他为优秀奖。
xx县xxxx实验学校
20xx年3月
最新红歌比赛活动方案策划书（通用17篇）篇九
二、活动背景。
红歌是红色历史的歌，是人民解放的歌，是光荣传统的歌，是社会主义建设之歌，是改革开放、中国特色社会主义和中华民族走向伟大复兴的歌声。中国大地上出现过许多平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但他们的精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。中国人近代以来的历史就是一部红色的历史，承载了国人太多红色的记忆。在一片和平繁荣的今天，我们不应该忘记今天的光辉是用先人们的汗水和鲜血换来的，为了不该忘却的“中国红”，我们应怀念，当铭记，须发扬光大。为进一步活跃校园文化氛围，大力推进我院各项工作健康发展，唱响红色歌曲，传承红色文化，营造健康高雅的校园文化环境，打造充分向真、向善、向美、向上的校园文化特质，理学院团委宣传部将组织一次以“温暖四月唱响红歌”为主题的比赛，希望陶冶学生爱党、爱国、爱校的高尚情操，增强凝聚力。
三、活动目的。
希望通过本次活动能够引导同学们发掘新时代的革命精神，并对其有一个独到而深刻的见解，让革命精神深入人心。我们将通过活动进一步弘扬革命主义精神，培养当代大学生的爱国情怀，激发大学生的爱国热情，提高大学生对国家和校园的光荣感、责任感和使命感。体现当代大学生的精神风貌，同时能够丰富同学们的业余生活，促进大学生将革命精神的认可转化到实际行动中，从小事做起，从自身做起，使我们的人际关系更加融洽和谐，并且使自己的人格得到完善，做一名真正德才兼备的大学生。
四、活动时间。
____年4月19日。
五、活动地点。
图书馆报告厅。
六、活动对象。
理学院13级同学。
七、主办单位。
理学院团委宣传部。
(一)活动前期准备。
2.对此次活动的报名工作进行有序的组织。
3.确定活动的时间和地点。
4.确定主持人，确定到场嘉宾，评委。
5.提前邀请好主持人，比赛人员，确定主持人和比赛人员在比赛当天按时出席。
6.对活动会场的布置提前做好规划。
7.准备一切和活动有关的东西，确保活动的万无一失。
8.活动前，将仪器和需要用到的一切工具在头一晚和开场一个小时前进行检查。
9.提前准备好一些装饰品(气球、彩带、海报等)以用来布置场地。
10.活动前，工作人员对会场提前进行布置。
11.提前做好对活动工作人员的分工工作。
12.对活动可能出现的一切突发情况要提前考虑周全，并做出相应的应急准备。
(二)活动内容。
第一部分：初赛选拔。
各班派出人员参赛，比赛形式可以为个人独唱或者小组合唱的形式,其中小组形式要求人数不得超过3人,参赛内容主要以演唱红歌为主，在表演歌曲之前，参赛者可插入与歌曲相关的诗朗诵，最后在评委的评分下，选择其中的前12名进入决赛。
第二部分：决赛活动流程。
1、主持人宣布活动开始。
2、主持人介绍到场嘉宾。
3、主持人介绍革命英雄事迹。
4、播放红歌视频。
5、主持人介绍比赛规则以及评分规则。
6、主持人宣布比赛正式开始。
7、12个参赛选手按抽签分成三组，依次进行比赛。
8、嘉宾评分评出每组的第一名，进入下一环节。
9、每组的第一名按抽签顺序依次表演节目。
10、由现场观众评出比赛的冠军，亚军，季军。
11、文艺节目(嘉宾现场表演)。
12、主持人宣布比赛结果。
13、嘉宾颁奖。
14、嘉宾总结。
15、主持人宣布活动结束。
(备注：选手得分去掉一个最高分、去掉一个最低分，最后取平均分，在下一位选手表演完后公布)。
九、活动后期工作。
1、部门人员做好这次活动的经验总结。
2、跟踪回访各班班长团支书，检验这次活动是否达到预期效果。
3、开会总结这次活动中好的地方以及做得不足的地方。
十、注意事项。
1、活动参与者必须提前到场，指定区域就坐。
2、维持好现场秩序，避免出现哄闹情况。
3、比赛现场人员分配要合理，机动人员随时待调配。
最新红歌比赛活动方案策划书（通用17篇）篇十
在党的九十周年诞辰来临之际，为弘扬民族精神，向经典致敬、为英雄唱歌，用歌声放飞缤纷的梦想，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。结合本校实际情况，特制订本次"唱响红歌"爱国主义歌曲演唱比赛的活动方案。
一、成立组织：
组长：任景东
副组长：杨志勤黄珍良
成员：江贵陈志君各班班主任
二、参赛对象：1―6年级各班学生
三、活动时间：20xx年6月1日
四、比赛地点：学校操场
五、比赛要求：
1、演唱内容：参赛者须演唱一首参赛曲目。自选曲目内容应健康向上歌颂党、歌颂祖国为主题。
2、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱等不同的演唱形式。
3、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。
4、比赛顺序按班级顺序，保持会场纪律与卫生。
六、评分标准：
1、演唱者声音整齐、音色统一并清晰。(30分)
2、演唱的`感觉要到位：能够较好地表现出歌曲思想感情。(20分)
3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。(20分)
4、演出服装整齐统一，得体大方，能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。(30分)
七、奖励办法：按年级评选：一、二、三等奖若干名。
八、评委名单：任景东杨志勤黄珍良江贵王霞
最新红歌比赛活动方案策划书（通用17篇）篇十一
为了创造浓厚的校园文化氛围，掀起学英语、说英语的热潮，塑造我校崭新形象，特举办本次英语演讲比赛。
1、学校角度
（1）给同学们提供展示自我的平台，给同学们创造了互相交流的机会，帮助同学们提高自身的英语口语水平及在公众场合下的英语演说能力。
（2）丰富了学校开展的校园文化艺术节活动，锻炼了学生干部的能力，帮助学生会更好更快的成长。
（3）通过该活动来展示本阶段的英语教学水平及成果。
（4）通过这次活动来积累宝贵的经验，便于今后教学和活动的开展。
2、选手角度
（1）有展示自己英语口语水平的机会，有与他人交流英语学习心得的机会，有找到志同道合的伙伴的机会，有为英语而疯狂的机会。
（2）锻炼自己的心理素质和口语表达能力，提高团队合作精神。
3、观众角度
（1）为观众带来一场激烈，精彩的英语演讲比赛，带动全体中学生学习英语的热情，激励其学习兴趣。
（2）丰富课余生活，增长见识，开拓视野。
中学部全体学生会议室
本次活动面向全体中学生，比赛为初赛、复赛、决赛三个环节。活动不仅能为同学们提供一个展示自己能力与才华的舞台、丰富课余生活，而且可以提高同学们学习英语的热情与激情。
1、初赛、复赛（时间10月8日—10月11日）
说明初赛、复赛各班自行举办，每班选出8名英语口语、表达及综合能力较强者进入复赛，在复赛中选出最优秀的4名选手参加决赛。提倡办出特色，办出水平，推举优秀选手，以保证比赛质量。
2、决赛（时间10月17日星期四下午200—450）
说明演讲主题不限，选手可在主题范围内自定小标题。演讲内容可涉及学习、工作、生活中的点点滴滴，人生观、价值取向，人与人之间的关系等方面。文体形式不限，可叙述、可议论、可抒情，但要真实，体现个性。语言风格要求生动活泼，有感染力。每人限时三分钟。
（1）选手演讲顺序于比赛前一天抽签决定，参赛选手出场顺序按抽签决定，从小号到大号依次参加比赛。
（2）比赛程序
a.比赛开始主持人入场，介绍领导，宣布赛制。
b.选手依次登台演讲。
（3）比赛规则
a.成绩计算评委根据选手综合表现现场打分（评分保留两位小数），评委成绩中去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为参赛选手的最终成绩。
b.参赛选手的最终成绩，从高分到低分依次排列名次，确定获奖等次。
7-9年级分a、b组设奖
a组一等奖1名；二等奖1名。
b组一等奖1名；二等奖2名。
总调度（姚乾文）
1、宣传组组长（姚乾文）负责制作和打印评分标准、评分表、总分表。
2、后勤组组长（李平、杨婕、张春花）负责比赛现场的布置，观众席安排及入场引导，采购和保管纪念品、奖品、黑色粗笔和中性笔。配合其他各组工作，保证比赛的顺利进行。
3、计分组组长（井万文、史志凤、芦洁）负责计分、计时。
4、评委组组长（郭金贵、李花、吕海生、鲁宗云、张进财、郭金贵）
1、提前通知所有参赛人员，若在比赛中，三次提示未到的选手，视为自动放弃比赛。
2、初赛各班选拔参赛选手要认真对待。
3、抽签做到公平公正。
4、各负责人及评委保证比赛时的秩序，在每场比赛前做好充分的准备工作，以利于选手在比赛时发挥自己的最佳水平。
5、演讲者到指定区域就坐，其他同学以班级为单位就坐。
6、评分要严格按照评分标准进行，最后负责人上缴评分原始材料。
7、选手进行3分钟自选题目的演讲，演讲尽量为脱稿演讲。
8、各班级选择男女主持各一名；进入决赛选手名单、演讲稿提前一周上交。
最新红歌比赛活动方案策划书（通用17篇）篇十二
为喜迎党的的顺利召开，为纪念红军入川xx周年，为弘扬爱国主义和民族团结精神，构建和谐校园，丰富校园文化生活，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，根据万教发[20xx]xx号文件精神，结合本校实际情况，经研究决定开展“唱响红歌”爱国主义歌曲演唱比赛的活动方案，特拟定以下活动实施方案：
发扬红军精神，建设幸福万源。
组长：徐锐。
副组长：徐聪李臻。
成员：侯睿、邱燕、黄晓、各班班主任。
1、演唱内容：参赛各班须合唱一首参赛曲目。自选曲目内容应健康向上，以围绕爱国主义或歌颂党、歌颂祖国为主题。
2、演唱者表情自然、大方、着装得体、整洁、美观。
3、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
4、每班全体学生都要参加。
5、按抽签顺序进行比赛，精神风貌良好，保持会场纪律与卫生。
1、演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。(30分)。
2、演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲思想感情。(20分)。
3、演出服装整齐统一，得体大方，能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。(30分)。
注：评分最后结果以100分制进行计算，最后算出该班的平均分。
分高低两个组，各组评第一名一个，第二名一个，第三名一个。另设最佳表演奖2个。
会场布置：郑兴伟倪文波杨康孟洋。
入场秩序：各班班主任。
音响设备：邱燕郑兴伟。
主持人：侯睿。
安全巡逻：何文刚王安江。
评委：徐子君徐锐徐聪李臻黄晓。
统计和奖状填写：郑兴伟总负责张星新(收分、书写、计算)。
信息传递、舞台秩序：张德郁李霞。
（1）时间：9：30正式开始。
（2）主持人上场，宣布活动开始。
（3）升国旗，奏唱国歌。
（4）党支部书记徐子君致辞。
（5）节目演出。
（6）颁奖。
1、工作原则安全第一，预防为主，统一指挥，分级管理，快速反映，处理得当。
2、组织指挥及职责副校长徐锐全面负责协调指挥工作，全体教师及工作人员负责本班、本岗位的安全管理工作。校门安全由王安江负责。
3、安全措施。
（1）学校教师及工作人员职责：庆祝活动期间，教师及工作人员既是组织者又是管理者，负责庆祝活动的秩序和安全管理。
a、教育学生守纪律、不乱跑、不大声吼叫。
b、学生不能站在板凳上观看，做好防止学生摔伤等安全预防措施。
c、随时观察有异常体征的学生，并作积极处理。
（2）门卫管理为防止学生走失和可疑人员入场，门卫必须加大管理力度，并采取下列措施：
a、学生按时入场。
b、家长或其无关人员，不得入内。
c、学生一旦进入校园，不允许任何学生出校门。
d、庆祝活动结束后，各班必须组织学生排队，教师带队，门卫清点人数，教师签字，方可出校。
4、应急措施。
（1）一旦发生突发事件，学校立即启动应急预案。
（2）学校领导和相关人员应沉着应对、积极作为，并按程序上报相关部门。
（3）积极稳定现场秩序，组织师生有序疏散，避免继发性伤害，同时作好抢救工作。
（4）各参赛单位必须认真按此活动方案执行，做到安全万无一失，确保活动顺利完成。
20xx年xx月xx日。
xx团委。
最新红歌比赛活动方案策划书（通用17篇）篇十三
红歌是中华民族宝贵的精神财富，红歌精神催人奋进，激励斗志。通过生动广泛的歌咏活动，让学生唱响爱党爱国主旋律，激发学生的'爱党爱国热情，引领学生从小树立远大志向，增强实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感。借此活动使红歌传遍校园的每一个角落，使广大师生注入一缕红色精神。
全校师生
初定9月30日上午
办公室前篮球场
1、全员参与。每班最少选取36名学生，其他人为拉拉队。
2、形式多样。各班自行设计新颖的形式，体现出本班的特点。
3、赛出风采。服装整齐、声音响亮。学生整体精神面貌良好。
4、专人指挥。各班可安排学生或班主任担当指挥。
5、配乐自选。各班根据需要自行选择配乐伴奏，学校不做统一要求。但须提前做好准备工作。
6、演唱形式：以班级为单位进行大合唱。
7、演唱歌曲：分为必唱和选唱歌曲。
（1）选唱曲目请参考推荐目录，也可自己选定（各班不能重复）。
（2）全校必唱歌曲为《中华人民共和国国歌》。
评委组：
组长：段建义（负责统分工作）
组员：李世华
郑立忠
赵炳刚
郑琛琛
张中珍
孙红辩
贺思学
（一）比赛评分标准：满分100分，各参赛队最后得分取各位评委总分的平均分。
1、歌曲主题鲜明，内容积极向上。（20分）
2、学生精神饱满、服装整齐，台风良好，列队快、静、齐。（30分）
3、歌声嘹亮，表情丰富，节奏稳定，艺术表现力强。（30分）
4、班级活动氛围浓、能服从安排、上下场秩序井然。（10分）
5、指挥节奏准确，有感染力和表现力。（10分）
（二）奖项设置：
奖项三个：第一名1个。第二名1个。第三名1个。
1．为保证本次歌咏比赛有序开展，全校教师要积极参、通力合作，认真组织排练工作，确保学生以高度的热情投入到唱红歌活动中去，赛出水平、赛出风格、赛出良好的精神风貌。比赛期间，各班主任负责会场秩序和卫生。本次比赛会场纪律计入班级量化。2．歌曲排练由各班班主任组织负责，音乐教师协助。班主任结合音乐教师针对本年级学生的年龄特点选择合适的革命红色歌曲，在班级里利用课间、音乐课、班会等时间进行循环播放，达到耳熟能唱的效果。尤其是音乐课上，音乐教师对所选歌曲要认真进行专项指导，力求每个学生学会、学精。
3．要注重此次活动的安全工作，在各个阶段都要牢固树立安全第一的思想，采取切实有效地措施，确保学生的安全。
4．各班接到通知后，合理安排时间排练。
推荐歌曲
1.《东方红》
2.《明天会更好》
3.《红星歌》
4.《团结就是力量》
5.《今天是你的生日》
6.《走向复兴》
7.《让我们荡起双桨》
8.《长城谣》
9.《大中国》
10.《打靶归来》
11.《共产儿童团歌》
12.《精忠报国》
13.《太阳最红毛主席最亲》
14.《爱我中华》
15.《没有共产党就没有新中国》
16.《五月的花海》
最新红歌比赛活动方案策划书（通用17篇）篇十四
以庆祝建国六十周年，歌颂祖国、热爱家乡、热爱学习、热爱生活为主；从不同侧面反映社会、家庭、校园丰富多彩的`新鲜事物和积极向上的精神面貌。
不限（绘画、手工粘贴、剪纸……均可），参赛选手自备工具（手工作品不能带半成品进场），在两节课内现场独立完成（一人一画）。
绘画：不大于4k
书法：4尺3开
绘画：每班各派3名学生参加。
书法：每班各派2名学生参加。
绘画：10月28日下午第一节课开始。
书法：10月28日下午第二节课开始。
多媒体教室。
按年级评出一、二、三等奖。获奖作品将择优在校宣传橱窗展示。
最新红歌比赛活动方案策划书（通用17篇）篇十五
为庆祝中华人民共和国建党第xx周年，构建和谐校园，丰富校园文化生活，向经典致敬、为英雄歌唱，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。发挥和展示学生的演唱水平，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。结合本校实际情况，特制订本次“唱响红歌”爱国主义歌曲演唱比赛的活动方案。
组长：白海萍。
副组长：荆文钧。
成员：张军、张慧琴、王存德、各班班主任。
1—6年级各班学生。
20xx年5月20号下午。
学校操场。
1、演唱内容：参赛各班须演唱两首参赛曲目。必唱歌曲《没有共产党就没有新中国》、自选曲目内容应健康向上，以围绕庆祝建党九十周年或歌颂党、歌颂祖国为主题。
2、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
3、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。
4、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
5、每班至少90%的学生参加。
6、按抽签顺序进行比赛，精神风貌良好，保持会场纪律与卫生。六、评分标准。
1、演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。（30分）。
2、演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲思想感情。（20分）。
3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。（20）。
4、演出服装整齐统一，得体大方，能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。（30分）。
5、设参赛人数分，若参赛人数90%的学生到齐的班级不扣分，缺一个扣2分，最多不超过10分。
注：评分最后结果以100分制进行计算，最后算出该班的平均分。
只设团体奖。按低中高年级评选：优秀奖3名。精神文明奖3名。
优秀辅导教师6名（每班只报一名优秀辅导教师）。
最新红歌比赛活动方案策划书（通用17篇）篇十六
红歌，诠释了一段不朽的历史，体现了人生崇高的理想与信念；能够引起人们心上最朴质的共鸣；红歌，是中国革命历史真实的写照，是激励我们继续奋斗的号角!为了全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，加强我院精神文明建设，进一步培养当代大学生爱国情操。丰富校园文化生活，活跃校园艺术氛围，提高全校学生的合唱水平和艺术修养，激发学生热爱祖国、热爱母校、热爱生活的情感。龙子湖校区特开展以“红色旋律，青春之声”为主题的校园歌手大赛活动。具体方案如下:。
xx大学xx学院共青团团委组织部。
红色旋律，青春之声。
红歌大赛的举办，是依托贯彻爱国主义教育，是发扬学生的爱国情操，是展现爱国思想的体现，提倡“红歌进我心”有利于提高校园文化，利于振奋爱国之心，和发扬学生的爱国主义思想。
商务学院全日制在校学生。
(一)选拔阶段。
选拔阶段由文艺部进行组织，经过选拔后，各于3月20日之前将本院5名优秀选手上报至院组织部。
时间：4月2日。
地点：新疆财经大学大学生俱乐部。
1、歌曲内容：要求参赛曲目内容健康向上，思想性强，符合红色歌曲的主题。(满分2分)。
2、音色音质：要求发音清楚，咬字准确，音色优美，声音洪亮，吐字清晰，有感染力。(满分2分)。
3、演唱技巧：能够准确把握住歌曲的主题思想。要求演唱者声音洪亮协调，音准节奏准确，整首歌曲的演唱具有感染力。(满分2分)。
4、节奏旋律：要求旋律流畅，音乐节奏感强，歌曲演唱完整，以悠扬的旋律唤起人们对红色精神的怀想。(满分2分)。
5、仪表仪态：要求参赛者着装大方，精神饱满，仪态稳重，富有朝气。(满分2分)。
设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖四名。
(一)材料准备工作：
1、做好关于歌手大赛的海报、条幅宣传；
2、做好有关歌手大赛条幅的悬挂、大幕布的设计及节目单的制作；
3、活动用品采购(气球、拉花、彩带、红旗、荣誉证书)。
(二)大赛准备工作：
1、参赛各人到组织部部办公室抽签，决定上场次序，并带上演唱碟片；
2、由承办方及各位老师选拔主持人；
3、确定评委老师；
4、比赛时间、场地的确定；
5、安排统分、收分人员及纸、笔、计算器的准备；
6、安全纪律管理工作；
7、主持人及参赛人员的服装租借、造型的设计；
8、灯光、话筒的调试。
(三)后续工作：
1、活动结束后，做好会场的清理和打扫；
3、活动总结：活动结束后，即着手整理资料，对本次活动做一个全面的、客观的总结，经审核后和有关资料一同备案存档。
(四)经费预算：
荣誉证书：xx元；
会场布置：xx元；
水：xx元；
评分纸、笔：xx元；
请柬——份：xx元；
总计：xx元。
最新红歌比赛活动方案策划书（通用17篇）篇十七
为迎接建国xx周年，充分展示我校师生积极向上的精神风貌，经校长办公会议研究决定举行小学“迎国庆、唱红歌”校园合唱比赛活动，具体方案如下：
20xx年9月29日（暂定）。
王曲中心小学全体学生。
学校北院（暂定）。
1、人数要求：此次合唱比赛要求学生全员参与；
2、曲目要求：每支参赛队必须演唱两首曲目，曲目自选。要求作品内容要健康向上，贴近学生生活，且合唱曲目的风格和难度要符合青少年儿童的年龄特点，具有较高的艺术性。
3、鼓励演唱形式的创新。
1、符合本次合唱比赛活动的选曲要求，正确表达歌曲的思想内容，情绪饱满、表现力强，富有朝气。
2、音准好、节奏感强，吐字清楚、声音和谐统一。
3、歌曲处理得当，艺术表现力强，表现形式有创新。
4、服装整齐大方，体现师生风采，精神风貌好。
5、队员讲文明、懂礼貌，班级管理水平及纪律表现较好。
本次合唱比赛设一等奖2名、二等奖3名、优秀组织奖4名，并颁发奖状。同时，设优秀指导教师奖5名，并颁发证书及奖品等。
各班请于9月25日前，将报名表（演唱曲目、指挥人员姓名以及指导教师姓名等）上报学校。