专业初二语文演讲稿(汇总18篇)

时间:2025-02-20 作者:琴心月

演讲稿是在特定场合向听众传达想法、观点和信息的一种书面或口头表达形式,它可以激发人们的思考和共鸣。下面是一些经典演讲稿范文的摘录,每一篇都具有鲜明的个人风格和感染力。

专业初二语文演讲稿(汇总18篇)篇一

语文课前演讲是很有意义的一个课堂环节,它很好的体现了生本课堂的理念。下面是本站小编为你整理的几篇初二语文课前三分钟的。

演讲稿。

希望能帮到你哟。

几个弟子,宣传他的处世之道。当时的人,哪个不希望能找到一种混世之道,一劳永逸之法。孔子于是一夜成名,弟子多时曾达三千人。再后来,孔子把他所创建的教学之道取了一个名字,美其名曰“儒学”。孔子就成为了“儒家学派创始人”,简称“孔圣人”。孔子当了圣人还不满足,又拉拢了他宠爱的几个弟子编了一本儒家集锦,名曰《论语》。至此,孔子登上人生巅峰,成为了人间神话,他所说的每一句哈都成为至理。

名言。

格言。

太上老君见他功勋卓着,就给了他一个不死丹,孔子大喜,想都没想就把丹给吞了。

时过境迁,朝代在不断更换、演替。而孔子却没有死,那他生活得怎样呢?我们来看一下吧。

秦·坑儒。

这个时期孔圣人可惨了,本来孔子还想继续靠他的畅销书赚个十几二十万和品尝山珍海味。结果不仅温饱问题难以解决,而且还碰上了嬴政的“焚书坑儒”,被追得像过街老鼠一样。孔子般出《论语》的一句“苛政猛于虎”想博取世人的同情,这话传到秦始皇的耳里,马上判其为“反动派”。孔子虽然不死,可不想受皮肉之苦,当下使出平生最不屑的走为上计“逃!”。孔子边逃边自语:“后生可畏,焉知来者之不如今也?”当孔子来到一座村庄,又想卖弄他的才华时,没出口就先耳闻村民对孔子经典名句的改编和唾骂。如“道不同,亦相为谋”“朽木可雕,粪土可污”“知松柏凋,而知岁寒矣”“孔子,非人哉!”“孔子之‘知之为知之,不知为不知’,是傻b也”。孔子自知他的话在这个朝代亚于狗屁,自叹“躬自厚而薄责于人,则远怨矣”便离去了。

汉·崇儒。

孔子总算扬眉吐气了一回。因为他的徒孙董仲舒在朝当官,又受汉武帝重用。孔子的《论语》真算得上名满天下了。他此时开了多间学堂,按钱多钱少决定待遇“三十块站着,四十块解决你的疑问,五十块告诉你试题,六十块表扬你,七十块上课任你玩”他又把“苛政猛于虎”用来教育学生,这次秦始皇没揍他,汉武帝却表扬起他来了。后来,汉武帝要打匈奴,请孔子帮忙支招,孔子曰:“工欲善其事,必先利其器”汉武帝听了他的话,改进装备,果然把匈奴这头牛治得跟羊一般服服帖帖。孔子又一炮打响,成为“万世师表”那时候论语=法律。

中国·吹儒。

几千年过去,孔子的生活蒸蒸日上,可谓“饱食终日,无所用心。”当孔子拿着他的经典畅销《论语》到出版社时,出版人发话了:“我说这位先生,你长得是挺像孔子,可也不能骗吃骗喝啊,你到小贩那里去,《论语》一搜一大堆,盗版书多了,你再不走,我可报警了!”孔子又来到《格言》杂志社,你猜人说了什么了,“这些过时了,老爷爷,”一个年轻人说,“现在要的是‘格言新说’,你回去把它改了再拿回来吧。”孔子愤曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”想要我改门都没有,此处不留爷,自有留爷处。终于,百家讲坛的人找到他,请他评讲《论语》,孔子乐曰:“学而不厌,诲人不倦”。可是孔子才开讲几日,就被策划人给辞了。策划人说:“你说的固好,但无新意,于丹《论语心得》富有创造性,有新意,深受观众喜爱,收视率直升,所以于丹胜于你。”孔子一听,色变,怒曰:“《论语》吾着之,论语的话我知之,于丹非吾,何知我意,为何以非吾之意而新说,此举不亚于以讹传讹,嗟乎,吾请以一死,以正吾之正统《论语》,搏击豪强,拒绝乱“吹”,以警世人,吾言必信,行必果!”

后记:孔子最后还是没死成,不过,他凭着千年经验和对古文的了如执掌,最近又出版了一本名为《古文“新说”背后的“创新”》和一本《“新说”之谬误》,正顽强的抵抗“新说”热潮。

夏日的午后读到过鲁迅先生书里的一句话:“其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路”这里的路,指的是马路,山路,高速公路等等…起初,或许不知道这坚硬无比的支撑我们的东西到底是个什么玩意儿。因为走的人越来越多,到了后来,慢慢发现这东西被人统称为“路”。小学时候,下午二点准时上课,我很贪玩,所以总是踩着时间点去学校,但有时又会因为这样那样的原因而姗姗来迟。自从有一次,我和小伙伴去打电子游戏,正打的眉开眼笑,拍手叫好。回头一看,马上到时间了。于是我和伙伴狼狈的在大街道上疾驰,那个时候根本不管什么横穿马路之类的危险,卯足了劲的飞奔。眼看着时间快来不及了,伙伴索性拉起我抄起了捷径,从一个羊肠小道直接窜到了学校,我迷茫,怎么这条路也能到达学校,因为我内心深处对路的认知是死板的,所以总是认为到达学校的路仅仅只有一条。幸运的是,我们顺利搭上了时间的末班车,赶上了上课。不过,三分钟的热度没有过,我还是在想那条捷径还能通向哪里,能不能我下了课直接穿过那条路就站在家门口了呢?那倒也省了忘情飞奔的事了。

事实告诉我,想象终究只是一个浮想,生活还没有那么天真,为了方便人的行动和做事。

所以才有捷径的出现,虽然捷径在某个方面是个贬义词,它会使人变得懒惰,不勤于动脑想事,造成工作失利,缺乏锻炼而导致节节败退。但偶尔走走捷径也会比死板硬套来的轻巧容易,甚至会引人从此踏上成功的路途,赢的至高无上的光荣和鲜花,以及一声声肯定的赞许。

所以有时,捷径也是个褒义词。“捷径”既然有贬义和褒义之分,我们也不必过分纠结于怎样去定位它们的解释,而是学会靠自己的行动和努力来赋予这个词的价值。

有句话这样说道“生活就像一个大染缸,其中什么颜色都有,要想融入生活,就得学会接受生活为你染得颜色”。我不赞同类似于这种肯定式的话语,毕竟是人在生活,是人主宰自己的生活,而不是生活掌控人的思想乃至一切,生活的的确确是个大染缸,从坏境或者某些方面来讲,人是要懂得适应自己所在的环境才能走的更长更远。但这个环境,可以社会给,也可以自我来创造。80,90后的时代人才济济,学生各怀绝技,大都是社会之栋梁,可是为什么还是会有那么多高科技的人才尴尬的面临无业,暂时失业的窘境?是因为学历不够吗?是因为没有工作经验吗?是因为人生阅历还很浅薄吗?我想一方面是来自于社会的需求与压力,一方面来自于自身的死板硬套,非要吊死在一棵树上才安心。我想数不胜数的学生和工作者就是把大量的时间纠结于自己是否该另谋出路而错失了赤裸裸摆在自己面前一个又一个的良机,正是这样的犹豫不决成了太多人的致命伤。那么为什么不潇洒一点儿呢?这个岗位上既然没有你的容身之处,那么就放手一搏为自己另外开辟一条道路啊,共同的目标不都是为了“成功”二字吗?所谓条条大路通罗马,三百六十行,行行出状元嘛,成功没有高低贵贱之分,关键之处在于肯不肯做,怕不怕苦,和对面子观的看待。人生往往要多一些大胆的尝试才会越发的精彩,懂得朝前看,把当下的事做好,有利于自己的发展,而不是停滞不前,原地踏步,长此以往,只能使人萎靡不振,懒惰不堪。

现在这个社会人才缺乏的是勇气和尝试,总幼稚的以为只要有一个自己的自留地就拥有了长远的经济,殊不知,自己身后还有许多的机会等待自己的把握,还有许多的坎坷等待自己去跨越,还有许多的困难等待自己去克服,一味的死板,只会把自己的束缚在一个狭小的空间里,就算有一双翅膀也不能高瞻远瞩,一味的死板,只会把自己幼小未发芽的梦想扼杀于摇篮,一味的死板,只会使自己堕入懒惰的深渊而止步不前,失败并不可怕,可怕的是失败过后找不着南北方向,丧失前进的动力。所以,有时候,懂的在穷途末路时另谋出路才是智者之为,偶尔走走捷径也并非不雅之举。加油吧,现在正在奋斗的路人甲乙丙丁,好好的为自己的青春奋斗一把吧,与其浪费挥霍这宝贵的光阴,不做投身于有意义的事,让自己的人生更加丰富多彩,为自己的未来谱写一个绚丽的篇章,画上一个圆满的句号。

将《雷锋。

日记。

》一书拿在手上,给我的第一印象就是破、旧,看来已经有不少人通过这本书去学习雷锋精神了。雷锋处在旧社会的童年中,没有任何一缕阳光能够穿过那可怕的阶级压迫来到他的身旁,所以他的童年几乎没有多少温暖,而他的四位亲人也都被旧社会吃掉。

因此,雷锋对旧社会的怨恨以及对美好生活的向往便开始扎根于他的心中。同时,他家境贫寒,因此他很能理解穷人在生活窘迫时的悲伤凄凉的心境;他七岁便成了孤儿,因此他很能理解当他人在无助时对一个善举的渴望……这些都是奠定伟大的雷锋精神的基础。

从雷锋上小学到当少先队员再到成为团员、开始工作、入伍、入党都可以看出——雷锋精神的主体部分是“为人民服务”。

“给比拿愉快”,这是雷锋精神的又一崇高之处。“我愿意把自己所有的东西,包括生命献给党和人民。”“一个共产党员是人民的勤务员,应该把别人的困难当成自己的困难,把同志的愉快看成自己的幸福。”“我要永远愉快地多给别人毫不计较个人得失。”就这样,雷锋以一个忠实的勤务员的身份,默默地为他人、为社会奉献着。

如果用一样东西来形容雷锋的话,那么“螺丝钉”是再好不过的了。雷锋就是这么一颗“螺丝钉”,默默地履行着自己的职责。

“虽然是细小的螺丝钉,是个微细的小齿轮,如果缺少了它,那整个的机器就无法运转了,别说是缺了它,即便是一枚小螺丝钉没拧紧,一个小齿轮略有破损,也要使机器的运转发生故障的。”可见,一颗微不足道的螺丝钉足以对机器的运转起到决定性的作用——也只有在那时才能够显示出一颗螺丝钉的伟大。

但螺丝钉是毕竟铁做的,难免会有生锈和磨损,所以如果一颗螺丝钉要尽它最大的职责,就必须要不断地接受检修和保养。

雷锋工作、参军时,正值新中国成立后的加紧建设时期。因此,他的工作非常忙,但他仍然没有忘记,只有不断补充新的知识才能够使自己更加强大,才能够为社会做出更大的贡献。所以他总是挤时间读书:早起点,晚睡点,饭前饭后挤一点,行军走路想着点,外出开会抓紧点,星期假日多学点。就这样,雷锋挤出了任何可以挤的时间。虽然他的年龄只有短暂的22岁,但是,他生命的密度是要高于常人的。

由此,我领悟到——如果不积累许多个半步,就不能走完千里。

学习,就要有挤和钻的精神。雷锋在学习的过程中,如果遇到一些自己不能解决的问题时,他总会先尽自己最大的努力一再思考,当实在难以解决时就会大胆发问,以求甚解。

正如毛主席所说“学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。”我们要和雷锋一样,踏踏实实、毫不自满,唯有如此,才能求得真正的学问。

今年,是雷锋逝世五十周年,也是雷锋精神受到传承的第五十个周年。我们要弘扬雷锋精神,多做好人好事,从身边做起、从点滴做起,为社会主义现代化建设添砖添瓦!

一个小小的善举,或许就是一粒坚韧的种子,哪怕是无意中洒落也会生根发芽,抽叶开花,使这个世界芬芳四溢,美如天堂。

专业初二语文演讲稿(汇总18篇)篇二

开展语文课前演讲是我国教师在语文教学中的尝试,最后受到了学生的热烈欢迎。下面是本站小编为你整理的几篇初二语文。

希望能帮到你哟。

亲爱的老师们、同学们:

下午好!我是初二(4)班的程林,十分荣幸能站在这为各位演讲。我演讲的题目是《不屈的民族》。

我们中华民族是一个坚强不屈的民族,她的炎黄子孙以爱国著称。每当五星红旗在蓝天飘扬,国歌声在晴空回荡,民族自尊的血液就会在千千万万炎黄子孙的血管中沸腾。

回望历史的长河,无数先辈名垂青史,他们用自己的赤胆忠诚誓死捍卫自己不屈的民族。让我们一起翻开历史的篇章,去感受那一串串光辉的名字:从以死拒降,扬名百世的苏武,威震敌胆的民族英雄岳飞,到“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的文天祥,从为建设民主主义中国而抗争的孙中山,到为开创社会主义新时代的一代伟人毛泽东,从唤醒东方经济巨龙腾飞的邓小平,到推行“三个代表”的,再到贯彻实施党员先进性的……每个名字都闪烁着耀眼的光芒。是啊,正是这样一个向来不屈不挠的民族,哺育了一代又一代中华儿女,又是这不屈不挠的民族精神,唤醒沉睡于心底的自豪。

我们国家从建国到现在一直在不断进步,不断上升,升到了一个万人瞩目的高度,虽然没有惊涛骇浪,但有一种排山倒海的气势在起伏,有一种雷霆万钧的力量在激荡!

国徽,是齿轮中生长的麦穗,是五星照耀下的天安门,是不屈民族的标志!赞美有时不需要歌唱,而应该用心聆听。

国旗,是我昼夜难眠的情感,他使每个生命都庄严起来、神圣起来,沿着国旗下的路向前进。

国歌,是容纳了神州大地百分之百的乐感,她的每一个音节都凝聚着东方民族的骨气,她的每一个音符都能够滋生咆哮的力量!

我是中国人,更是二十一世纪的接班人。那光辉的名字使每一个炎黄子孙为之鼓舞!那不屈的精神使每一个中国人为之自豪!那雄浑的声音使每颗灼热的中国心为之振奋!我们应努力奋斗,接受更猛烈的挑战!

这就是我献给祖国六十周岁生日的礼物。我的演讲完了,谢谢!

各位老师各位同学:

大家好!

然而,感恩不仅仅是为了报恩,因为有些恩泽是我们无法回报的,我们只有用纯真的心灵去感动、去铭刻、去永记,才能真正对得起给你恩惠的人。人的一生中,从小时候起,就领受了父母的养育之恩,我们应该心存感恩,并用实际行动回报我们的爸爸妈妈。感谢生活,感谢父母,感谢一切给予过自己帮助的人,才会更加热爱生活珍惜生命,体味人生的真谛。

大家好!

今天我演讲的题目是——你就是那张钞票。

我先讲一个故事:在一次讨论课上,一位着名的演讲家没说一句。

开场白。

手里却高举着一张20美元的钞票。面对会议室里的两百余人他大声地问:“谁要这20美元?”一只只手举起来。演讲家接着说:“我决定把这20美元送给你们中的一位但在这之前请允许我做一件事。”大家正莫名其妙只见演讲家将钞票揉成一团然后问:“谁还要?”这时仍有人举手。演讲家又说:“那么假如我这样做又会怎么样呢?”说完他把钞票扔到地上又踏上一脚并且把它踩得又脏又皱。“现在谁还要?”演讲家第三次问这个问题人群中还是有人举起了手。

见时机已到,演讲家发出感慨:“孩子们,你们已经上了一堂很有意义的课。无论我如何对待这张钞票,你们还是想要它,因为它并没有贬值,他依旧是20美元。人生路上,我们会无数次被自己的决定和碰到的逆境击得粉身碎骨,有时我们会觉得自己一文不值。但请你们记住,无论发生什么,或将要发生什么,我们永远都不会丧失价值;无论肮脏或洁净,衣着齐整或不齐整,我们依然是无价之宝。”

是的,同学们,其实这个世界上的每一个孩子都是一张钞票。在我们功成名就之前,都将或多或少,或轻或重的遭受挫折,遇到白眼儿。但是,正如恶劣的品质可以在幸运中暴露一样,最好的品质会在厄运中熠熠生辉。如果在被侮辱与被鄙视中不消沉,不放弃,愤然前行,就一定能证明自己的价值。

命运之神是仁慈而公平的,因为他毫无偏见且毫不吝啬地赐予了我们每个人两件珍贵的礼物,那就是信念和目标。无论你身在咫尺还是天涯,无论你是王子还是贫儿,无论你是用功还是懒惰,只要你想拥有这两件礼物,上帝都会随时随地的给你。

所以不要怨天尤人,不要自暴自弃,不要灰心丧气。一旦你给了自己坚定的信念,你就是那张永不贬值的钞票,你就能证明自己的价值。

请大家相信自己,相信未来。

专业初二语文演讲稿(汇总18篇)篇三

倚靠斜枝低吟“朱颜辞镜花辞树”,毅立江边感慨“古来万事东流水”,回眸历史长叹“江山不老人易老”。

时间在流逝,它冲洗历史;时间在流逝,它改变人生;时间在流逝,它决定不了当下,改变不了未来。

举杯邀明月,对影成三人”,酒人豪肠,七分酿成月光,三分铸成剑气,绣口一吐便是半个盛唐。在人生面前,时间面前,李白与我们一样,他无法改变时间,无法让时间停止,可是李白面对时间匆匆,面对困难重重,他选择直面当下选择当下,“天生我材必有用,千金散尽还复来”,好大的志气;“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,好大的决心;“俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月”,好大的豪气。李白用自己的旷达与豪放坦然面对时间的流逝,既然改变不了事实,那就改变自己,名垂青史,让时间永远无法消磨。

他没有李白的那份豪气,但有着一份独一无二的坚毅。在时间面的,他没有低头,他的那种坚毅让时间记住他,让后人也记住他。他惨遭宫刑,痛不欲生,但完成了一部“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》。他面对时间的流逝,面对人生的苦难,选择跌倒后站起来,选择与时间搏斗。他成功了,没有被时间的潮水所冲走,没有被时间的海洋所淹没。他站起来是一尊雕塑,他倒下去是一座丰碑,让我们铭记他的名字一司马迁。

宋文骢,一个并不为人所熟知的名字,他是我国歼10战斗机的总设计师,当时一个名不见经传的设计师无人知晓,他心存斗志,有一颗热血沸腾的心,他不甘为时间所掩没,他将自己几十年的心血熔人战机,五十载春花秋月,二十年丹心铸剑,长剑出鞘,直指苍天,震惊寰宇。宋文骢将自己的心血与灵魂都熔人祖国的蓝天卫士。在时间流逝中,他把握当下,战胜困难,在时间长河中留下自己迎风搏击的画面。

“惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。”毛泽东面对历史,面对时间,发出感慨。过去的早已过去,时间仍在流逝,把握当下,永不低头,当可成为时间浪头上的弄潮儿。

回首过去,时间流逝千年,但那些事永驻历史。泪罗江畔的兰蕙比配屈原的忠贞,南山东篱下的菊花芬芳着陶渊明的清高,滚滚东流的黄河映衬着李白的豪放与旷达。

时间在流逝,我们只有把握自己,方可把握人生,才可以像前辈们一样,在时间的长河中,永远留下属于自己的一份价值。

专业初二语文演讲稿(汇总18篇)篇四

各位同学:

大家好! 首先感谢同学们给予我这次展示自己的机会!班干部实行公平、公正、公开的竞争上岗,我一是坚决拥护、二是积极参与。本着锻炼自己,为大家服务的宗旨我站在了这里,希望能得到大家的支持。; 我叫xx,现年x岁, 今天,我竞争的职位是xx-x。理由有三点:第一点,我认为这有利于提高自己的综合素质,全面发展自己。我觉得越是新的工作新的环境越富有吸引力和挑战性,越是能够学到新知识,开拓新视野,挖掘新潜力。挑战与机遇同在,压力与动力并存,这次竞争新的岗位,目的在于锻炼自己,提高自身综合素质,从而在今后更好的为同学们服务。 第二点,我认为自己具备担当该职务所必须的政治素养和个人品质。 首先,我有较强的敬业精神,工作认真负责,勤勤恳恳。其二,我兴趣广泛,思想活跃,接受新事物能力较强,工作中注意发挥主观能动性,具备一种勇于接受挑战的信念。锐意进取精神的十足,这将有利于开拓工作新局面。 第三,我办事稳妥,处世严谨,信奉“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”工作中遇到难以解决的问题,懂得及时征求他人意见,相信集体的力量,而不会盲目的独断专行。; 第三点,我认为自己具备担当该职所必须的知识和能力。 首先,我认为自己具有较好的的理解判断能力。几次上台演说的机会,使我懂得了一些与人交谈、演讲演说的语言艺术。不断增强了自己的语言表达能力。 其三,我信奉诚实、正派的做人宗旨,善于将心比心,善于联络感情,能够与人团结共处,具有良好的组织协调能力。赢得他们的拥护。 综上所述,我自认为已具备了担任xx-x的条件,如有幸竞职成功,我将迅速找准自己的位置,在老师的领导下,坚持结合实际,不断开拓创新,与时俱进,把工作做细致,做全面.如果我应选上这个职位,我将会一如既往的勤奋学习、努力工作。最后我只想说一句话,那就是:给我一次机会,我将还您一个满意! 谢谢大家!!

新学期开始了,班上要选班干部.我是一个热爱班级,关心集体的小女生.我自己非常想当班干部,当班干部可以严格要求自己以身作则,起好带头作用,使自己更加有自信心.我想当的职位很多,我最想当的是体育班长.因为我喜欢这份工作.以前也干过,也非常熟练.工作起来更是轻车熟路没有距离感,会做的更加好.请同学们投我一票吧,我不会让你们失望的.

定了演讲的成功与失败。

演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强,但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体,经常使用各种修辞手法和艺术手法,具有较强的感染力。

演讲未必都使用演讲稿,不少著名的演讲都是即兴之作,由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿,因为演讲稿至少有两个方面的作用:其一,通过对思路的精心梳理,对材料的精心组织,使演讲内容更加深刻和富有条理。其二,可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理,增强演讲者的自信心。

演讲稿特点

主要区别

演讲和表演、作文有很大的区别。

见的一种社会活动。

其次,作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息,演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲,演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流,演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足,他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以,为演讲准备的稿子就具有以下三个特点:

主要特点

第一、针对性。演讲是一种社会活动,是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众,打动听众,“征服”群众,必须要有现实的针对性。所谓针对性,首先是作者提出的问题是听众所关心的问题,评论和论辨要有雄辩的逻辑力量,要能为听众所接受并心悦诚服,这样,才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次,而“公众场合”也有不同的类型,如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合,写作时要根据不同场合和不同对象,为听众设计不同的演讲内容。

第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”,而不在于“演”,它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头,拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说,有些文章和作品主要通过阅读欣赏,领略其中意义和情味,那么,演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此,演讲稿写成之后,作者最好能通过试讲或默念加以检查,凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长),均应修改与调整。

第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点,首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻,见解精辟,有独到之处,发人深思,语言表达要形象、生动,富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味,毫无新意,即使在现场“演”得再卖力,效果也不会好,甚至相反。

第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务,它只是演讲的一个文字依据,是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件,共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时,不能将它从整体中剥离出来。为此,演讲稿的撰写要注意以下几个方面:

首先,要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题,选择表达方式,以便更好地沟通。

其次,演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解,而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释,以达到最佳的传播效果。

另外,还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素,以强化演讲的现场效果。

第五、口语性

口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说,其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等,并不太讲究口语性,虽然由某一领导在台上宣读,但听众手中一般也有一份印制好的讲稿,一边听讲一边阅读,不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同了,它有较多的即兴发挥,不可能事先印好讲稿发给听众。为此,演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口,就是讲起来通达流利。所谓入耳,就是听起来非常顺畅,没有什么语言障碍,不会发生曲解。具体要做到:

把长句改成适听的短句;

把倒装句改为常规句;

把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;

把单音节词换成双音节词;

把生僻的词换成常用的词;

把容易误听的词换成不易误听的词。

这样,才能保证讲起来朗朗上口,听起来清楚明白。

第六、临场性

演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应:或表示赞同,或表示反对,或饶有兴趣,或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾,因此,写演讲稿时,要充分考虑它的临场性,在保证内容完整的前提下,要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题,以及应付各种情况的对策。总之,演讲稿要具有弹性,要体现出必要的控场技巧。

主要功能

第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》,讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等,使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强,语言准确。

第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》,不仅告知人们哪些人不是好人,也提出了三条衡量好人的标准,通过一系列的道理论述,改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确,论据翔实、确凿,论证合理、严密。

第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来,在思想感情上与你产生共鸣,从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》,用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感,激励他们为“生而平等”而奋斗。

第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步,它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》,号召法国人民行动起来,投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强,多以号召、呼吁式的语言结尾。

第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪,使人快乐为主要功能的演讲,多以幽默、笑话或调侃为材料,一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多,人们大都能听到。它的特点是材料幽默,语言诙谐。

专业初二语文演讲稿(汇总18篇)篇五

儿时,你是我的港湾;现在,你是我的依赖;未来,我是你的依靠。是啊,这些年我们一起走过。

儿时,从你腹中传出的啼叫,使你激动满怀。拉拉扯扯,终于把我送上了幼儿园。你终于有机会休息了,但我却“不想”,让你休息。

记得那一次的事情是这样的,在那装着蔚蓝色软垫的楼梯上有两个小孩,他们在比跳楼梯,比谁从上往下跳得级数多,一个是我,另外一个是我的同学。“啪”的一声。我摔倒了,大哭起来,叫喊着你的名字,在老师与同伴的包围下,我等到了你。“怎么这么不小心啊,又调皮了是不是。”你带着责怪的语气说着我,一边给老师打着招呼。最后,你把我带走了。回到家中,你变了样,你不断询问我的伤势,生怕我伤了骨头。记得你是这样问得“疼不疼啊,还动不动得了。我有点欺负你的样子,便随口回了名动不了了,你火急火燎的收拾着行装,当你再次出现在我面前时,我动了动脚丫子,你才明白了,嘴里还忘骂着”傻瓜。”那时你是港湾。

现在,我已比你高出许多,还会经常调侃你:“你看,你看,你穿内增高的鞋子还没我高。”你反而不怪,总是辛慰地说道:这么多营养给我你吃下怎么可能不长高,你现在是大男人了啊!

我们之间也总有不愉快的时候,毕竟人无完人吗?我的成绩似乎止步不前,你总是在我耳旁“唠叨”,让我认真学习,努力向上爬。我那次似乎心情不好,像根导火线似的,一点就着,我们俩吵了起来。爸爸原来想劝说来着的,却被你“威胁”退走,你的性子刚烈,我的脾气也有点不好,但毕竟还有点遗传的老爸,我不想吵了,可你停不下来,终于,我像一座火山似的喷发了,但我输了,或许这就是自由与依赖吧,我离不开你。现在你是依赖。

难得的周末时光,清凉的风佛过面颊,使人感到舒适,偶然间看到柜子上的照片,不禁叹到时间的魔力,时间对每个人都一样,富人有,穷人也有,不管在怎样的社会它都是公道的。

照片从左到右,依次是每年到金山寺的留影。或许在平时我看不到你的苍老,但我却在这“时光定格机”中清楚地看到你的青丝变成白,面颊布满皱纹,不禁让我想着未来。

未来,我会照顾你,背着你,那时的我不一定会成功,但一定不让你受苦。那时你有依靠。

你是谁,你是我的妈妈!

那些年你陪着我,我们一起走过春夏秋冬,风风雨雨,未来不管如何,我会陪着你,我们一起走过艰难困苦,悲伤寂寞。

专业初二语文演讲稿(汇总18篇)篇六

自然的声音,是一卷绮丽的画轴。或清新如幽兰,或浓郁如油画,或明媚如阳光。

——题记。

声音一:溪声潺潺,小提琴般明快。

在宁静的山谷里漫步,入目全是一片苍翠疏密的叶子,清风一拦,飘忽得眼前所有的绿都在轻轻晃动。在这极富韵律感的绿色的雀跃中,我毫无目的地闲散地走着。分花拂柳的心情也没有,只静静地在一片耀目的绿色中开出一条小路。

忽地,淙淙的流水声悄然传来,混合着眼前深深浅浅的极富生命力的绿,组成一曲绝妙的乐章。我循着溪声,来到这清澈的小溪边。

溪水一汪如明镜,晶莹清澈无杂质。仿佛是一块浑然天成的璞玉般,溪水静静地流淌着,流着流着,仿佛流进了我的心里,冲刷走了心里所有的忧愁烦闷。

倒映在泛着细小涟漪的溪水上的,是我眉头紧蹙的脸。因为考试没考好而心情不佳的我,在这个中秋三天小假期里心情堵塞郁闷,无奈之下才到森林里踏青游玩,想像柳宗元一样寄情于山水中排遣心中的愁烦苦闷。然而却如一块大石压在心头般沉甸甸地,令人喘不过气来。

我郁闷至极地蹲在溪水边,伸出双手掬起一捧清澈甘甜的溪流,触手时只感觉一片温润。我微微一怔,好奇地把双手托得高高的,在高处把水流倒进溪中。溅起一串玉珠般的水纹,伴随着清脆无比的“滴滴答答”的声音。小提琴般音质清丽,让人顿觉悠扬。烦闷心事一扫而光。

我弯了弯唇角,忽然感觉舒服了许多。

声音二:风声沙沙,低音贝司般浑厚。

林子里静静地刮着风,我百无聊赖地沿着小溪散步。初秋的天气有些凉意,微风轻轻摇曳着树梢,带起一阵簌簌的轻响。沙沙地,却奇异地好听。仿佛带了丝迷人的醉意。

微风轻轻地吹拂着,撩动树上的绿叶,相互间碰撞摩擦所产生沙沙的声响,有些沙哑,有些浑厚。宛如管弦乐队里的低音贝司所发出的声音,厚重却不失好听。许多奇异的声线交织在一起,融汇成了现在我所听见的似乎还散发着浓郁气息的沙沙声。

林子里出奇地安静,因而这不知疲倦的乐音便成了唯一的亮点。仿佛模糊了时间般,我就一直倚在树干边,聆听着平日里淹没在喧嚣浮华的都市里的最自然的声音。几天前的考试似乎已经被我抛却在脑后——至少,此刻的我,是宁静而放松的;至少,我现在并没有在为那一摞尚未完成的假期作业而焦头烂额,烦恼重重。

声音三:鸟鸣啾啾,长笛般清丽。

走出树林时,已经是晌午。我长长地吁了口气,准备拔腿回家好好犒劳一下一上午什么都没吃的自己。

此刻的环境不同于林子里万籁俱寂的安静,隐约可以听到远处马路上汽车鸣笛声、小贩叫卖声,以及都市里特有的喧闹声。

啾。啾啾。

蓦地,极其轻微的鸟鸣声并不强烈却清晰地传入了我的耳朵,柔柔的声响却很清脆,仿佛初升的朝阳那般蕴满活力。我愣了愣,发现声音的来源是树桠上的鸟窝。刚刚出生不久的雏鸟正唧唧喳喳地探出身子张望着外面的世界。而那微弱的鸟鸣声在这个僻静的地方显得格外清楚,一下一下,清丽的音质仿若长笛一般和谐清脆。那里面,包含着生命的欣喜、渴望、希冀、憧憬……是最朴拙无华的声音。

原本急于回家的我仿佛突然间明白了什么——考试成绩不好有什么关系?还有下一次。作业太多有什么关系?我还有大把的时间。最重要的是,我还可以拼搏努力,为自己的前途奋斗,这比什么都重要。

我微微笑着抬头——此时的阳光光华流转,柔和的光线并不刺眼,但是明媚的气息照的我心里暖暖的。

我往家中走去,耳畔似乎依然盘旋着那些明快、浑厚、清丽的声音,渐渐地,交汇成,大自然的声音。

自然的声音,并不复杂,只要用心去领略,就能感受到它最美的一面。

专业初二语文演讲稿(汇总18篇)篇七

清晨,我一打开门就听到几阵清脆的鸟鸣,感觉这声音特别美妙。我仔细一看,原来又有一只小燕子诞生了,难怪燕子妈妈如此开心。

关于这群燕子,真是说来话长,它和我们家有着不解之缘。自从20xx年我们家搬到现在住的这地方,燕子们便开始在我家门口的墙角做窝。说来也怪,我们家是住在居民楼里的,燕子基本上不会来做窝,也做不成窝,因为那些所谓的“城里人”总是嫌它们又脏又吵,总是把它们一点点垒起的窝给弄掉。也许燕子是觉得六楼阳光充沛,宽敞明亮吧,也或者是被我们一家的善心所感动,不愿离去了,在我家门口安了家。

我记得十分清楚,那年天气冷得很突然,冬天也即将临近,燕子差不多也已经飞往南方了。那天早晨,我惊讶地发现了我们家门外的墙角上几只燕子,它们有了一个十分简单,且看上去并不那么结实的鸟窝。它们蹲在一起,身子在不断地抖动。是的,这么冷的天气,燕子又无法再飞往南方了。我看着这几只可怜的小家伙,它们突然间叫了起来;我也有点意识到了,它们的眼神似乎有着一些畏惧、害怕,好像在告诉我不要将它们赶走。我把妈妈叫了出来,她也觉得应该让这群燕子在这儿过冬。于是,每天进出门时我都会留心观察一下这几只燕子,渐渐地我觉得它们的胆子也有一些变大了。

有一天晚上,风雨特别大。我下意识地把门打开,看到的那一幕让我不由得对燕子产生了同情:瘦小的它们,正蹲在那个摇摇欲坠的窝里,羽毛是湿的,身体在一个劲地颤抖。它们是真的冻坏了,我甚至有一种想把它们抱回家里的冲动。那一晚,我睡在温暖被窝里,总是惦记着门外那群可怜的燕子们。

那个冬天感觉特别漫长,燕子们好不容易才熬了过去。春天总算来了。叽叽喳喳,一定是门口那对燕子在鸣叫,我想它们是在对我们一家表示感谢吧。尽管燕子们要拉屎,但我一点儿都不嫌弃它们;虽然有时也会埋怨上几句,可我打心眼里喜欢它们。

今年已经是燕子到我家的第七个年头了。星期一雏鸟诞生了,我在开门时还在地上发现了一个鸟壳。妈妈以前和我说过,那是鸟儿故意扔下来的,是对主人的感恩和回报。七年了,每一年雏鸟诞生,燕子们都会扔下一个鸟壳,不多,只是一个。妈妈还告诉我,鸟妈妈之所以扔鸟壳是因为鸟壳也可以做为一味药,将它碾碎之后可以在难产时派上用场。但我根本不在乎鸟壳的价值和作用,我只在乎鸟儿的这片心意。

感恩,原来不是人才懂,鸟儿照样有一颗感恩的心。没想到,在不知不觉中,我们已经彼此感动了七年!

专业初二语文演讲稿(汇总18篇)篇八

有两个人,一个叫全无知,一个叫都不懂。他们只想碰巧赚大钱,就合伙开了一爿药店,叫万全药店,开张那天,全无知和都不懂三更天就起床了。

爆竹一放,两个人都在柜台内等着生意,等到太阳丈把高,却不见一个人影,心里很着急,不停地唉声叹气。

好半天,才见一个人,拿着一折红纸向药店奔来。全无知和都不懂一齐站了起来,问道:"客家,你买什么药?"。

来人说:"两个老板,不抓药,我是赶来贺喜的。"。

他们接过贺信,觉得也算吉利,便高高兴兴地请来人到里面去坐。

来人连连推辞说:"我姓陈,是个皮匠,过去我一直在这爿药店门口做手艺,今后还请两位老板多关照。"。

都不懂、全不知齐声答应。陈皮匠道了谢,走了。

陈皮匠一走,又有一个人向药店走来。这人真是来买药的。

都不懂、全无知笑睑相迎,问:"客家想买什么药?"。

那人说:"我想买两个铜板的银翘。"。

他们一听都傻了眼,银翘是什么药呀?只好请客人稍等一下。让他们到里面商量一下,商量结果,只好叫都不懂的儿子拿二两银子。到铜匠店里浇铸成银球。

客人等了好一会儿,都不懂的儿子拿着银球回来。

都不懂一面把银球放在戥子上称了称,一面对客人说:"两个铜板买二两银球,快拿去吧。"。

客人拿着"药"高高兴兴回去了。客人刚走,全无知叹了口气,说;。

:"第一笔生意就亏大本。倒霉啊!"。

都不懂说:"别着气,大生意还在后头哩。”

果然,又有个买药的进了药店月以把三个铜板往柜台上一放,说:"买白芨。"。

都不懂、全无知也不知道什么白芨,还以为是白鸡。连忙着人到街上去买只白鸡。

白鸡买回来,都不懂就交给客人说:"三个铜板一只白鸡,快拿回去吧。"。

客人莫名其妙,说:"这是白芨吗?"。

全无知说:"这怎么不是白鸡!刚才尾巴上有一根黑毛都被我拔掉了。"。

客人心想:三个铜板买一只鸡,倒也便宜。也不再争辩,便回去了。

客人一走,轮到都不懂叹气了,他说:"客人怎么专买这些东西。真倒霉啊!"。

全无知反过来安慰道:"别着气,大生意还在后头哩。”

果然,又有了一笔大生意。一个客人把一把铜板往柜台上一放,说:"买附子。"。

都不懂、全无知一听,简直呆了:"他要买父子!"。

二人慌忙地跑到里面商量。全无知说:"他要买父子,只有你和你儿子去了。我只有女儿和老婆,人家不会要的吧。"。

话没说完,外面又有人喊起来:"店老板,买砂仁噢!"。

都不懂一听,忙说:"听,人家又要买三人了。这个只有你和你老婆、女儿去了。"。

都不懂的儿子,全不知的老婆、女儿一听,全都号啕大哭起来:"我们不去,我们不去。”

门口的陈皮匠听到哭声,以为是吵架,急冲冲跑到药店里面。

都不懂、全无知一把鼻涕、一把眼泪地把事情说了一遍,陈皮匠一听,连忙向外奔去,说道:"我也不能在这儿做生意了,如果人家要陈皮,怕连我也要当药卖了。”

专业初二语文演讲稿(汇总18篇)篇九

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

大家上午好!今天,我要演讲的题目是:《读书真好》!

在蓝蓝的天空中,是谁最快乐?是鸟儿,因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀;在茫茫在大海中,是谁最欢畅?是鱼儿,因为大海给了鱼儿一片广阔的世界;如果你问我做什么事最开心,我会毫不犹豫地回答:读书!因为书给了我无穷的知识,书给了我智慧的头脑,书给了我一个广阔的世界。我认为世界上最快乐的事就是读书。书贵在读,贵在捧在手中的那一份珍惜,打开读时的那一份虔诚。当你读书时,你的思维在书中神游,你的情感在书中起落,书的魅力便在于此。所以,我由衷的说,读书真好!

小时候,我是在妈妈的故事中长大的。在每个夜晚,在柔和的灯光下,妈妈开始给我讲书上有趣的故事,听着听着,我慢慢地、不知不觉地就进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的夜空中,我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……忽然,我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可怜的流浪狗、流浪猫……听着妈妈那些神奇美丽的故事,盯着妈妈手中的书,我开始知道,原来书中有那么多有趣的故事呢!从那时起我就开始喜爱书籍了。

闲暇时,我喜欢一个人沉浸在书的海洋里,静静品味书中的故事。我曾为卖火柴的小女孩流下同情的泪花;也曾为《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;更为居里夫人、诺贝尔他们追求科学,坚强执着的精神而感动。我就像一只勤劳的小蜜蜂,不知疲倦地在书的百花园采集花粉,又好像一块海绵,日夜不停地在知识的海洋中吸水。我从书中吸取了无穷的智慧和力量。长大后,我对书中的故事含义有了更深刻的理解。大诗人歌德曾说过“读一本好的书,就像和一群高尚的人对话。”是的,一本好的书,能给予我们精神的力量。文学大师们有着敏锐的、洞察的目光,将自己的所见渗入到自己的思想之中,与读者们在书本中交流,因此,书中便有了大师们的精神。《巴黎圣母院》充满着雨果对腐朽社会教会的愤怒,洋溢着他对爱,对人道主义的向往,书中始终闪烁着人性的光芒;《阿q正传》如同针一般刺入国人麻木不仁的肌肤;《论语》中流露出孔子诲人不倦的身影;普希金的诗歌中洋溢着对统治者统治的痛恨……它们教会了我识别善与恶,教会了我去行善,去痛恨统治者。我从书中学会了欣赏,学会了真、善、美,我从书中体会到了博爱,了解了作恶的下场。

读书真的很好,尽管在读书的过程中,我也遇到过种种困难。可我是幸运的,因为在我的身边,有好老师,好父母。当我读书不求甚解,囫囵吞枣时,老师教导我:读书而不思考,等于吃饭而不消化;当我对书中的话语百思不得其解时,妈妈鼓励我:书读百遍,其义自见;当我写日记写作文感到笔下枯竭时,老师告诉我:读书而不积累,就象一个人身入宝山,却空手而回;当我在书店不加选择随意借看时,妈妈建议我:读一本好书,就是和许多高尚的人说话,反之还不如不读。渐渐地我明白了,读书要读好书,读书要积累,读书更要思考。

读书真好。书是知识的宝库,是她,开阔了我的视野,丰富了我的生活;书是人类的阶梯,是她,帮助我不断提高,不断进步;书是快乐的源泉,是她,带给我幸福,带给我满足。读书,真好!

专业初二语文演讲稿(汇总18篇)篇十

初二学生代表在初三毕业时的发言初三的大哥哥大姐姐们:

今天你们将填报中考志愿,即将开始另一个崭新的旅程。三年时间一晃而过,可能还有很多事情没来得及做,很多事情做了却至今仍在后悔。有人说,成长就是一个不断收获,又不断丧失的过程,在这段过程中,曾经的简单和和幼稚被岁月无情地埋葬,收获的是希望,是梦想和向梦想攀爬的勇气。三年时间,尤其在这最后一年里,你们的努力每个人都看得见,你们的艰辛我们难以想像,很多苦、很多泪,你们默默收起来,为的是一份长久的等待。三年时间,一千多个日日夜夜,我校的角角落落都曾留下你们的身影。回忆太多,来不及细数,都匆匆交与时间吧,只有它能证明一切。而我们,将沿着你们所开辟的道路,勇往直前!扬起风帆,鼓足气力,远航吧!300多名学弟学妹们在这里等着你们的凯旋!在这即将别离的时刻,我坚信,你们在我校所经历的所有欢乐泪水,奋斗,不屈,将成为你们人生中不可磨灭的回忆。中考是我们人生中一次神圣的考验,其压力可想而知。如今你们已经顺利过关,有人说,凡是能够经受得住中考考验的人都是勇士。此时此刻,即将迈入初三的我们心情是复杂的,即有对初三充实学习生活的期待,也有对风雨欲来的挑战而不安。但是,在各位学长的激励下,我们必将坚定信念,坦然走下去。初三的各位学长们给我们留下的,是你们在初三生活中所体现出的踏实勤奋的态度,不屈不挠的斗志,开朗自信的心态,求真务实的精神。你们并没有被接过不断的挫折所吓倒,你们也未曾陶醉在胜利与荣誉中无法自拔,你们只是在失败和成功中不断磨练自己的意志,更清晰的了解了自己,把握了自己。而这,也正是你们给予我们全体初一、初二学生的最宝贵精神财富。各位学长们,不论你们走到何处,我们都会祝福你们。也请你们放心,我们有实力也有信心,将段中精神继续发扬下去!我们一定做到以下几点:

1.珍惜时间,好好把握每一天,充实的过好每天,在初中毕业时能大声说一句:“初中的三年,我尽力了!”

2.踏踏实实地做自己能做的事,坚持梦想,同时不要忘了从小事做起。

3.该做的事情立即动手去做,别犹豫。

4.安心学习,打好基础,在学习上不要自欺欺人。谢谢大家!尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们:大家好!听了初二年级同学演讲,我有些汗颜同时也感到十分高兴。在今天这个特别的时刻,我就长话短说,首先请允许我代表全体初三同学,向辛苦培养我们的老师们,表示最衷心的感谢和最崇高的敬意。感谢你们,一年乃至三年以来对我们的悉心教导!谢谢老师!

(鞠躬)。

是你们热切的目光,让我们心怀放飞的梦想;是你们严谨的教学,给了我们最坚定的信心;是你们精心的指导,使我们从容地走进考场。你们精心培养的鲜花,现在该是让每一个花瓣都散发芬芳的时候了。我想所有拼搏的汗水与理想的希冀,都会化做频传的捷报,如期而至,飞到你们的案前。我知道,那是对你们长期以来无私奉献的最好报答如今,我们已经初中毕业了。如果要问我的`收获有多少?至少我可以说,三年了,在和老师、同学共同度过的日日夜夜里,我懂得了什么叫奉献,什么叫敬业;我懂得了什么叫拼搏,什么叫执著。传道,受业,解惑,您与学生迎难而上;快乐,伤心,奋进,您与学生形影不离。我们忘不了的是老师那一声声的谆谆教诲,一次次的鼓舞、微笑让我们懂得了立志追求拼搏、学会自尊、自信、自强。感谢老师,教会我们做人,培养我们成才,也许我们曾经任性,让您难过;也许我们曾经调皮,让您伤心;但请原谅我们,那是我们经历青春,走过成长的真实故事,也正因为如,我们更加难忘老师的精心培养。此时此刻,我代表初三的全体同学在这里向你们道一声:

老师,你们辛苦了!

(鞠躬)。

感谢段中,我的母校!您不但给了我们优美的校园环境、过硬的教学设施和优秀的师资队伍,还教会了我们做人的基本准则——责任。在您宽旷的胸怀里,我们从三年前那一个个稚气的孩童成为了今天蓬勃向上的青年,段中精神已经浸入了我们的肌骨,成为我们人生的一部分,是我们起锚远航的永恒动力今天我们即将离开母校,明天我们就将成为段中放飞的希望有人说,初中的生活是一本太仓促的书。是的,三年的时光——一千多页的喜怒哀乐就这样匆匆翻过,但是却给我们留下了那么多生动的细节,那么多精彩的片段。我们用勤奋和智慧创造了一次又一次的辉煌,编织了温馨绚烂的初中生活。课堂上,有我们专注的眼神;运动场上,有我们挥洒汗水的飒爽英姿;卡拉ok的舞台上,有我们清亮的歌声、轻盈的舞步。回顾这三年我们已从稚嫩走向成熟,从无知走向理智,从浅薄走向充实。无法抹去的青春痕迹,我们有厚实坚定三年的欢乐,三年的汗水,三年的收获,一切都即将揭晓,无论是否完美,但要铭记的是我们的青春在奋斗中谱写,我们的汗水在拼搏中挥洒,我们的热情在竞争中激昂。未来又是一个千变万化的魔方,需要人们更多去拼搏,去努力。无论未来怎样,我都会满脸微笑地走下去,铭记自己曾经是一个段中的学生,段中人,以一种进取的、自强不息的精神状态、不断激励自己、完善自己,为段中争光添彩。让我们带着在这个美丽的校园里耘三年的收获奔赴八方,在高中及未来的学习生活中书写新的华彩篇章!谢谢大家。

(鞠躬)。

专业初二语文演讲稿(汇总18篇)篇十一

亲爱的老师、同学们:

大家好!

我的演讲题目是《讲文明礼仪,做美德少年》。文明礼仪是我国的传统美德,它已有五千多年的.历史了。自古就有“孔融让梨”“黄香温席”之说。作为新时代未来的主人,我时刻警示自己,督促自己成为一个讲究文明礼仪,品德高尚的小学生。

在学校里我尊敬老师,团结同学,遵守学校规定。课上我遵守课堂纪律,认真听讲,积极举手发言。课后独立完成作业,我还去帮助一些有困难的同学。平时主动维护校园环境卫生,见到老师、同学总是热情地打招呼。出黑板报是我们班级共同的责任,它可是一个班级荣誉的象征。为此,我主动向班主任请求——负责每一期的黑板报。要知道,做事有头有绪,可是我的闪光点。

记得一次出黑板报比赛,由于是新分的班,我们互不了解,工作也就很难开展。但是在我的调配下,出黑板报的工作顺利进行着:首先,我们设计板块,并且在草稿纸上把最后的构思呈现出来。接着,我们选择图样,想到了符合主题的图画,就提出来征求大家的意见。好不容易设计好了图画,我们便开始动手操作了。但为了板报的美观,也为了这项工作的有序进行,我事先了解了本班同学的特长,然后再分工合作。这套方案一出来,板报就一气呵成了。而且还获得年级第一,我又一次尝到了收获的喜悦。

在家里,我会做一些力所能及的事情如:拖地、扫地、洗碗等等。在爸爸妈妈劳累时,我会给他们敲敲背、松松肩,送上一杯热茶。妈妈总是夸我很孝顺。

我就是这样严格要求自己处处讲文明,做同学们的表率。今天我有信心在这里参加美德少年的竞选,希望大家投我一票。

我的演讲完毕,谢谢大家!

专业初二语文演讲稿(汇总18篇)篇十二

大家好!

执着能够创造奇迹。执着的过程艰辛并快乐。执着的结果是天上掉馅饼一样的惊喜收获。

“西单女孩”,现在是一个响亮的的名字,一个草根歌星。不幸的家庭没有让她一味沉沦,而是彷徨之后的奋起反抗。她说别人能干的活她也能干,不仅干打工的艰辛的工作,心中更有一份追求与梦想,当然当初的她没想到会一夜之间出名。

她只是用自己朴实的努力与生活抗争,她成功了。(她妈妈是一位智障的残疾人,父亲身体又极为不好,她曾经是一个受歧视的女孩,她的名字叫任月丽)。

《像南瓜一样默默生长》是一位叫孔伶俐的乡村教师的一篇文章。和我一样毕业于师范学校,扎根于乡村小学,却干出了连城市的很多教师都没干出的业绩。16年,执着追求,16年永存梦想,艰苦的条件不改的志向学习他们,像南瓜一样默默成长。

专业初二语文演讲稿(汇总18篇)篇十三

尊敬的老师和亲爱的同学们:

大家下午好!

我叫周子彧,来自于七(10)班。今天很荣幸代表七(10)班在这里和大家一起分享交流。其实,期中考试我虽然取得了班级第1名,年级51名的成绩,但我真觉得自己并未有多少经验可谈,只是按照老师的要求一步一步去做。倒是很多同学在学习方面都有一些独到之处值得我借鉴和学习。这几天,我认真回顾了开学两个多月的初中生活,思考了很多。七年级的学习对我也是一个逐步调整、适应的过程,现在看来要想取得一个优异的成绩,并非遥不可及。我今天主要从三个方面和大家分享。

第一,良好的学习习惯是保证学习效果的基础。从小学开始,我的爸爸妈妈就特别注重我学习习惯的培养,每天放学回来按照老师的要求按时、独立、认真地完成作业,练完小提琴以后才可以做的事情。所以在小学阶段,我和很多同学一样成绩一直名列前茅。但进入外总后,我的压力很大。我了解到这里面有来自于全省的优秀学生,而我也没有上过衔接班以及辅导班,只觉得自己不一定行。所以开学初期,我给自己定的目标是“月考全班前30名,期中考试全班前20名”。当好奇和新鲜感过后,学科的增加及远远高于小学课堂学习时间的压力使我有些急躁,有些手忙脚乱。特别感谢老师们交给我的“五步学习法”给了很大的帮助。预习、听课、作业、复习、小结,看起来不难做到,但坚持却不容易。刚开始有些不以为然,觉得不用这么麻烦,学习效果也不错。对于预习、复习和小结环节都忽略了。当功课越来越难的时候感觉有些吃力了,没有预习,就不能带着问题听课,没有复习就不能巩固知识,没有小结就不能及时纠错。所以在开学前几次考试中我的成绩不很理想,月考也仅是班级21名,尽管达到了我定的目标,但心里面还是很不舒服。月考之后,在老师和妈妈的督导跟进下,我认真去做“五步学习法”的每个细节,课前认真预习,上课专心听讲,课后仔细复习,作业认真完成争取零错误,错题本坚持记录,慢慢地发现学习反而轻松了,而成绩在稳步提高。现在,我每天作业基本都在晚上8:30左右完成。写完作业后,我就到一个安静的区域背诵当天要求的内容,然后预习预习第二天的功课,看看老师推荐的课外书,每个星期还要抽出两个晚上练练小提琴,再就是每周一到两篇随笔日记(嘿嘿,这是我妈妈布置的)。没有觉得很辛苦,但觉得效率挺高。

第二,课堂认真听讲是保证学习效果的关键。进入七年级以来,我想同学们都和我一样都经历了好奇、新鲜、慌乱、烦躁,之后慢慢地适应、融入。和小学相比,课程增加了好几门,老师的教课方法迥异,不同老师的方法也不太相同,这些都需要我们去慢慢适应,来自于学习还有其它方面的困惑和压力让我的心情变得很糟,在家里控制不住想发脾气,对初中三年的生活充满了迷茫。但在月考之后,当我逐渐养成好的学习习惯后豁然开朗,也不知不觉找到了适合自己的学习方法。今天特别和大家分享的是我觉得最好的学习方法是保证上课认真听讲。这个认真是指注意力高度集中,全神贯注地跟着老师的思路和讲解主动思考,把握好课堂的每一分钟,跟着老师的思路,不放过老师说的每一句话。坚持做到这一点,效率会最大化,作业会轻松完成,时间也节约出来,提前预习、课外阅读等等,这样就不会每天都忙忙碌碌到很晚,何乐而不为呢?还有一点我觉得也很重要,在上课认真听讲的基础上,确保“三清”。这是我妈妈给我介绍的别人的.经验。我觉得特别有用。也就是学习任务要堂堂清、天天清、周周清,如果有不懂的就及时请教老师和同学,不留遗留问题,争取“当日事当日毕”,这样才好轻装上阵。不要等问题积累的多了,再想去弄懂或者解决会费十倍的功夫。当然,做到上面这两点需要毅力和坚持,同学们可以逐步改变,一定会受益匪浅。

第三,良好的心态是保证学习效果的后盾。学生没有不在意分数的,我和同学们一样。考不好了总会心里不好受。第一次月考尽管我达到了自己定的保守目标前“30名”,但是我的情绪很低落,因为我心里面期望值是更前位次。但是父母真诚地祝贺我达到了计划目标,并及时的开导我正确地对待分数。当期中模考我给他们报喜时,妈妈发来的一个短信令我至今难忘:“小伙子,祝贺你。不过分数重要也不重要。说它重要,是检验你知识是否掌握、做题是否认真的一个方面,不重要是说一次考试不说明什么问题。唯一重要的是养成良好的学习习惯和细致认真的态度。继续,小伙子!每天好习惯一如既往,平时不一定要写的很快,字再端正、准确率更高,多阅读,多摘抄、多练笔(日记),多观察、多思考,积极阳光面对每一天!粑粑麻麻坚信,你的收获会越来越多!”。慢慢地我也能平静地对待每一次成绩,保持好的心态,最看重的总结经验教训,做到卷后100分,确保同样的问题、同样的错误下次不再出现。正是这样的心态,使我能够在跌倒中勇敢地爬起来,拍拍灰继续向更远的目标前进。我想,学习是个马拉松长跑,乐观、自信,坚持才会取得最后的胜利。

好,我的分享就是这些。最后,借此机会衷心感谢老师、同学的谆谆教诲和无私帮助,也感谢我爸爸妈妈的暖暖关爱。我知道成绩只代表过去,脚踏实地一如既往才能取得更大的进步。希望同学们和我一起努力,为我们的班级,为我们的外总增光添彩!

感谢大家聆听!谢谢!

专业初二语文演讲稿(汇总18篇)篇十四

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好,我是xxxx今天我可以站在国旗下演讲,是我的荣幸。我的演讲题目是:新学期,梦想齐飞。

新学期,梦想齐飞。每个人的心中都有着属于自己的梦想,或远大,或简单,我们在年轻的战场上挥洒着青春与激情,为的是,在年轻的生命里,努力的对自己的青春负责,因为生命只有一次,青春也只有一次,我们没有浑浑噩噩的资本,只有努力的拼搏,飞翔梦想的天堂。

梦想,在新学期里成了了我们奋发向上的一种动力,有了梦想,我们的嘴角也时常的露出一抿微笑,我始终相信爱笑的人是幸福的,也是不甘落寞的。我们行走于年华,在四季的轮回变换中,我们有泪有笑,当夏日的炎热让汗水浸透了衣衫,我们会不会有一种感觉,那种感觉就像付出的点点滴滴,用汗水泪水湿透了衣衫。曾经有人说“付出不一定有回报,但不付出一定没有回报”,我很赞同,我们在求知的路上拼搏,为了我们的梦想充实自己,在学习与交流中慢慢的长大,成熟,而我们就是这类为了梦想齐飞的追求者,在新学期,我们选择了梦想,选择了齐飞,那么就让我们在国旗下对着国旗,对着青春大声的呐喊:“新学期,让我们梦想齐飞”。

以上就是我的演讲,谢谢老师和同学们在此倾听,真心的感谢。

这是我自己写的,希望对你有帮助吧。

专业初二语文演讲稿(汇总18篇)篇十五

尊敬的xx老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天,我演讲的题目是《生活》。

大家应该都读过四大名著吧!他们有着丰富的艺术特色,是我国的文化瑰宝。

他们反映的社会背景各不相同,而如今却有一句话把他们串联在了一起,形象的比喻成我们现在的生活状况:人啊,长了一颗红楼梦的心,却生活在水浒传的世界里,想交一些三国里的桃源兄弟,却总是遇到西游记里的妖魔鬼怪。

的确,我们现在的生活并不如意,但是人生嘛,难免遇到挫折。我们无法决定明天的雨雪阴晴,但我们能决定今天有没有准备好雨伞。人生,总会有不期而遇的温暖和生生不息的希望。做你自己想做的事,不必有诸多的困扰,也别太在意别人不善的目光和言论。毕竟,每个人都做不到像人民币那样被所有人喜欢——你的聪明机敏,别人会觉得你有心机;你性格开朗,别人会觉得你虚伪不真实;你刻苦努力争取到的成果,别人只会把它归功于你的运气好。

人的一生有太多的.质疑,但是,我们要有自信,要相信自己。请记住,你永远不需要去刻意讨好一个用有色眼镜看待你的人;在你温暖别人之前,也请温暖你自己。

最后,愿大家如初升的太阳,始终拥有炽热的情怀,始终怀抱美好的梦想,不着浮华,做简单真实的自己。

我的演讲到此结束,谢谢大家。

文档为doc格式。

专业初二语文演讲稿(汇总18篇)篇十六

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的主题是《祖国在我心中》。

我们的'祖国拥有着五千年悠久的历史文化,从远古时期到夏商西周,从春秋战国到秦汉时期,从三国两晋南北朝到唐宋元明清,再从近代到现代,“江山代有才人出”,历经沧桑而不竭,备经磨难而更强。

同学们,”数风流人物,还看今朝“,我们是祖国的花朵,祖国的未来,让我们时时刻刻谨记祖国,把握好我们的青春年华,尽显我们的千姿百态,努力学习,天天向上,为祖国的繁荣昌盛尽绵薄之力!

我的讲话结束了,谢谢大家!

专业初二语文演讲稿(汇总18篇)篇十七

各位老师,各位同学:。

大家好!

我是个喜欢看书的孩子,没事时手里就捧着一本书不停的看,走路看,躺着看,站着看,光线不足照样看。久而久之,我那水汪汪的眼睛竟成了近视眼。我从三年级就开始视力模糊,本想配以副眼镜,可是妈妈极力反对。一直到了四年级,视力一天不如一天,才配了一副眼镜。

近视是一件很麻烦的事,它为我带来了不少苦恼,因为妈妈很反对我戴眼镜。每当我戴起眼镜时,妈妈总叫我少戴,说戴眼镜不好看。可是妈妈不了解近视的痛苦,尤其是我的近视已达到三百多度,如果不戴眼镜,远处的东西在我看来只是白茫茫的一片。

近视对我来说,真是件麻烦的事。因为近视,得时时刻刻吧眼镜带着身边,而我常常忘记,以致闹出笑话。记得有一次去看电影,我偏偏忘了带眼镜,无可奈何,只得将就,结果那场电影在模糊中过去了。还好是国产片,虽然看不清,倒听的`懂。要是外国语的话,看了跟没看一样。

由于妈妈反对我戴眼镜,我只有看电影,读书,看电视时才戴。有时在大街上迎面来了一个人对我笑,我看不清是熟人,只管走自己的路。不知道我是近视的人,还以为我目中无人。唉!真是“哑巴吃黄连——有苦说不出”呀。

以上的这些苦恼,我想,只有眼镜近视的人,才能体会到。

同学们,好好地保护你们的心灵之窗吧!不要糟蹋了它,等到你近视时,后悔就来不及了。

我的演讲讲完了,谢谢大家!

专业初二语文演讲稿(汇总18篇)篇十八

尊敬的各位老师,各位同学:

大家好,我今天演讲的主题是《我们正青春》。人们常说“青春无悔”。是啊!“悔恨的青春人人应当避之”。趁这微风不躁,阳光正好,让我们树立一个青春的方向,梦的标杆……随着青春一奔跑吧!

是啊!“要青春做什么?”引起当代无数年轻人的共同反思……。

同学们!你们是否能回答“要青春做什么?”挥霍,度日,享受,落迫,被动!这么的人生态度,怎么得到社会的肯定。我们要知道青春只有一次,不可重来,万不可荒废。与其整天碌碌无为,何尝不振奋自己,大步的迈进自己的梦想的道路。

如今的我们,处于生命中最美好的年华。暂无世俗之忧,亦无社会动动乱之摇。犹如一棵生长的树苗,只待播洒,希望之水便成功一半。更需加以照看,以免旁逸斜出,日后定当成果累累。

现在,让我们全体回答:“青春是什么?”是奋发图强,是勇敢,是勇气,是那份永存心中的拼搏之心。

同学,全体起立跟着我一起大声朗读“青春正好,不应浮躁,洒下希望,必将成功”。

我的演讲结束,感谢大家聆听!

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