写心得体会可以让我们更深入地思考和剖析自己的思维逻辑和观点,从而不断完善自己的思考能力。下面是一些优秀心得体会范文的分享,希望对大家有所启发和帮助。
最优大学生政治心得(模板18篇)篇一
时光如白驹过隙,稍纵即逝,一晃大学四年生活已过了一半,回想这两年来,有过欢乐,有过痛苦,自己在生活的磨练中也逐渐走向成熟。刚上大学时的欢乐心情和莫名兴奋还历历在目,一切都是那么新鲜,那么富有吸引力;大二的时候,心情平淡了一点,思想上日趋成熟了,将更多的精力放到了专业课程的学习上。我为自己两年的大学生活的心得体会做了一个总结,以此作为自我鉴定的基础。
一、在生活上,我最大的特点是诚实守信,热心待人,勇于挑战自我,时间观念强,有着良好的生活习惯和正派作风。我喜欢真诚、友好地对待每个人,微笑着度过生活的每一天。因为我相信付出了多少就会得到多少,人是感情动物,人与人的相处是相互的。所以一直以来与同学的相处都非常融洽。两年来我积极参加学校组织的活动,踊跃参与社会实践活动,并在实践中学到了一些课本上学不到的知识,在生活上我勤俭节约,并主动帮助身边有困难的同学。
二、在思想品德上,有着良好道德修养,坚定的政治方向。在平时的学习中,我深深地体会到,共产主义人生观、世界观、价值观的确立和坚持不是一朝一夕的事情,也不是一劳永逸的事情,而是一个长期坚持不懈的艰苦努力的过程。惟有不断地学习,用理论来武装头脑,努力在掌握理论科学体系上下功夫,在用理论来指导实际上下功夫,在改造客观世界的同时注意改造自己的主观世界。我遵纪守法,爱护公共财产,关心和帮助他人,并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。并且认真学习马列主义,毛泽东思想和邓小平理论以及三个代表重要思想,体味其内涵。
三、在学习上,我在学习主专业的同时,又辅修了第二专业。认真学习食品科学的理论知识,并且注重培养自己在实验室的动手操作能力。能够懂得食品的加工工艺,储存方法,以及食品的营养价值、感官评定等。在第二专业的学习中,我对法律产生了浓厚的兴趣。法律的逻辑以及严谨、致密的思维特点,使我在日常的生活中能够理性的看待一切问题,面对问题,我们应该积极的找出问题的根源,想出解决问题的方法,考虑问题带来的后果。为了更进一步了解司法程序,我利用课余时间在区人民法院实习,这让我对司法程序有了切身的体验以及深刻的认识。社会的发展要求我们具备一定的电脑操作知识,于是我通过自学以及报班学习,现在已能熟练掌握office办公软件,能够巧妙地利用ppt制作精美的课件和演示文稿,并学习了计算机三级网络建设有关的内容。上学期获得了专业奖学金,并且获得“三好学生”的荣誉称号。对于其它科目的学习也从不放弃,平时注重英语口语的练习,并取得大学英语四级证书。在学习专业知识之余我也喜欢欣赏文学作品,我会在忙碌的生活中看一些名人名著和杂志书刊来缓解压力,并且提高自己的文化素养。
我相信“没有目标就等于失去了方向”。特别是在大学这样自主性非常强的生活中,这种计划性显得尤为重要。大学是人生当中的一个转折点,经过大学两年的生活,我变的更加成熟更加睿智,大学生活培养了我的互助合作的能力,锻炼了我的意志,也陶冶了我的情操。大学这两年是充实的两年,我想这在我以后的工作生活中,一定是一笔宝贵的财富,我会美美地珍藏着。
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最优大学生政治心得(模板18篇)篇二
政治学系是一个充满挑战和机遇的领域,对于政治迷或者对社会政治问题感兴趣的年轻人来说,这是一个非常理想的专业。作为一个政治学系的大学生,我在这个领域里学到了很多有价值的知识和经验,也深刻地体会到了政治学的重要性。然而,在大学期间,我们也经历了许多挫折和困难,需要不断学习和成长。
第二段:政治学的独特之处。
政治学是一门非常广泛而复杂的学科,涉及到政治、历史、经济、国际关系等方面的内容。在政治学系的学习中,我们被要求掌握大量的理论知识,并运用这些知识去分析和解决社会现象。与其他学科不同的是,政治学需要我们具备一定的政治素养和批判思维能力。通过学习政治学,我们可以更好地理解世界的运行机制,对社会问题有更全面的认识。
第三段:政治学系学习的困难和挑战。
政治学系的学习并非一帆风顺。课程内容繁杂,需要我们学习大量的理论和思想,同时还要进行研究和分析。政治学老师对于我们的要求也非常高,需要我们具备扎实的学术基础和逻辑思维能力。此外,在社会科学领域,政治学也面临着理论和现实之间的差距,需要我们通过对社会现象的分析来不断完善和发展政治学的理论。
第四段:政治学系给予我们的成长和机会。
虽然政治学系的学习困难重重,但它也带给了我们很多成长和机会。在政治学专业中,我们常常需要参与到政府、政党、非政府组织等实践活动中。这些实践经验让我们更加深入地了解政治的实际运作,并培养了我们的领导才能和团队合作能力。政治学系也为我们提供了很多研究和写作的机会,通过研究论文和学术会议,我们可以提高自己的学术水平和思辨能力。
第五段:政治学系对我们的影响和价值。
政治学系培养了我们对社会问题的敏感性和批判性思维能力,不仅让我们成为了一个有思想、有观点的人,更重要的是,它让我们意识到自己是一个公民,是社会的一部分。我们深刻地感受到政治的影响力和必要性,激发了我们积极参与公共事务的热情。而这种积极参与又可以促进社会的进步和发展,为改变社会状况贡献自己的一份力量。
总结:政治学系的学习给我们带来了很多的挑战和机遇,通过学习政治学,我们了解到了政治的重要性,并培养了领导才能和团队合作能力。政治学系让我们成为了有思想、有观点的人,并激发了我们积极参与公共事务的热情,为改变社会状况贡献自己的一份力量。作为政治学系的学生,我深感自豪,也坚信政治学的价值和意义。
最优大学生政治心得(模板18篇)篇三
大学生是国家和社会的未来建设者,他们是具有特殊使命和责任的人群。作为高等教育的受益者,大学生应当积极参与政治活动,为社会发展和进步贡献自己的力量。政治参与不仅可以培养大学生的社会责任感和公民意识,还可以帮助他们更好地了解国家和社会的发展状况,提升自己的综合素质。因此,大学生政治参与是非常重要的。
大学生可以通过多种途径参与政治活动。他们可以参加学校组织的政治学习和讨论活动,了解国家政策和社会热点问题。此外,大学生还可以参加社会实践活动和志愿者活动,通过亲身参与社会工作来了解社会的现实情况。同时,大学生还可以通过社交媒体和网络平台表达自己的政治观点,与其他年轻人进行交流和讨论。无论是参与学校组织的活动还是个人行动,大学生都可以选择适合自己的途径来参与政治。
通过参与政治活动,我深刻体会到了政治对于个人和社会发展的重要性。首先,参与政治可以提高自己的政治意识和思维能力。在政治活动中,我学会了关注社会问题,思考问题的多方面因素,学会分析和解决问题。其次,参与政治可以增强自己的组织能力和领导才能。在学校组织的政治学习和讨论活动中,我有机会充分发挥自己的才能和能力,锻炼自己的组织和领导能力。最重要的是,参与政治可以使我更好地了解国家和社会的发展状况,增强自己的社会责任感和公民意识。通过与其他年轻人的交流和讨论,我了解到每个人都应为国家和社会发展贡献自己的力量。
然而,在实际参与政治中,大学生也面临着挑战和困惑。首先,一些大学生可能对政治活动缺乏兴趣或信心,他们对政治问题感到陌生,不知道如何参与其中。其次,一些大学生可能担心参与政治活动会影响自己的学习和未来发展。面对种种困难和挑战,大学生需要有勇气和决心克服困难,不断提升自己的政治意识和参与能力。
第五段:结语。
大学生政治参与是培养具有社会责任感和公民意识的人才的重要途径。通过参与政治,大学生可以提高自己的政治意识和思维能力,锻炼自己的组织和领导能力,增强自己的社会责任感和公民意识。尽管面临着困难和挑战,但只要大学生们有信心和决心参与政治,就一定能够为国家和社会的发展做出自己的贡献,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
最优大学生政治心得(模板18篇)篇四
政治是影响社会发展的重要因素之一,而大学生作为社会的主力军之一,也应当积极参与政治事务。在大学期间,我始终坚信政治参与对于我个人发展和社会进步具有重要意义。通过参与各类政治活动,我不仅增加了对社会问题的了解和认识,还培养了批判思维和领导能力。以下是我个人在大学期间政治参与的心得体会,希望对其他大学生有所启发。
首先,大学生应该积极参与政治理论学习。政治理论是指导我们认识和分析社会问题的基础,也是培养我们对政治参与的兴趣和动力的重要途径。通过学习政治理论,我深入了解了国家政治体制和政府工作机构的运行方式,明白了政治决策的重要性以及个人对社会发展的影响。在学习过程中,我参加了许多政治理论讲座和讨论班,与同学们广泛交流,共同提升自身政治素质。这一经历让我逐渐形成了独立思考的能力,不再对政治问题望而却步,而是勇于表达意见,积极参与政治活动。
其次,大学生应当关注社会热点问题,并积极参与相关的政治活动。作为刚走入社会的一代,大学生应当比其他人更能体会到社会问题的重要性。我们应当关注教育、环境、社会公平等与我们息息相关的问题,通过参与示威、签名运动等形式表达对这些问题的关注和支持。在大学期间,我积极参与了多个社会热点问题的活动,发表观点和呼吁,也亲身感受到了政治参与的重要性。通过这些活动,我发现单独一人的力量是微弱的,但当我们团结起来,共同追求一个目标时,就能够产生强大的力量,影响社会进步。
第三,大学生应当关注并参与校园政治事务。校园政治事务是大学生政治参与的重要途径。我们应该积极参与学生会、社团组织等校园政治机构的运作,并争取自己的发言权和表达权。在校园政治事务中,我担任过社团组织的负责人,负责组织各类政治活动和宣传工作。通过这些经历,我学会了沟通、协调和领导团队的能力,也锻炼了自身的组织能力和执行力。这对我个人的成长和职业发展都产生了积极的影响,同时也让我明白了政治对于个人和团队的重要性。
第四,大学生应当了解并参与选举和投票。选举和投票是政治参与的重要方式之一,也是我们行使公民权利的表现。大学生应当了解国家和地方的选举制度以及选举流程,积极参与选举并发表自己的政治观点。我个人曾参与过学校的学生会选举以及地方议员选举,通过这些选举活动,我了解了选举的重要性以及选举对于社会和个人的影响。同时,我也深刻体会到了参选者和参选团队在选举中的工作压力和取得的成就,这对我个人的态度和价值观产生了积极的影响。
最后,大学生应当通过各种途径参与政治决策。政治决策是国家和地方事务的重要环节,也是政治参与的高级形式。作为大学生,我们应当通过参与政治研究、提出政策建议等方式,为国家和社会发展贡献自己的智慧和力量。在大学期间,我参与了一些政策研究项目,并与专业人士进行了交流和讨论。在这个过程中,我不仅学到了很多有关政策制定和实施的知识,还提出了自己的一些建议和观点,并得到了专业人士的认可和采纳。这让我明白了个人参与政治决策的重要性和影响力,也对政治参与充满了信心和热情。
总之,大学生应当积极参与政治事务,不仅增加了对社会问题的了解和认识,还培养了批判思维和领导能力。通过政治参与,我们可以为社会和个人的发展作出贡献,也能够更好地实现自身的价值和目标。因此,我鼓励其他大学生也积极参与政治事务,为我们的社会发展贡献自己的力量。
最优大学生政治心得(模板18篇)篇五
政治仪式是一种特殊形式的集会,具有庄重和正式的特点。大学生政治仪式在大学生思想政治教育中有着重要的作用。它既是大学生对党和国家的忠诚宣誓,也是一种对传统文化的传承和发扬。大学生政治仪式的目的在于引导大学生牢固树立正确的价值观,增强对党和国家的责任感,并激发大学生在未来为国家发展做出贡献的意愿。
二、政治仪式的内容与过程。
政治仪式通常包括演讲、表态、颁奖等环节。演讲环节是大学生对自己的人生规划和为国家服务的承诺,是对自身成长的宣示。表态环节是大学生对党和国家的忠诚宣言,是对共产主义道路的坚定信仰。颁奖环节则是对在大学期间表现出色的学生的奖励和鼓励。
政治仪式的过程通常是庄重而正式,大学生们既需要认真对待,又需要庄重大气。仪式上往往有严谨的流程和统一的礼仪,如大合唱、升旗仪式等。这些环节的举行使得政治仪式更加庄重慎重,对大学生们的政治教育起到了积极的作用。
大学生政治仪式的心理影响是积极的。仪式的庄重和正式性使大学生对党和国家的忠诚产生了更加深刻的体悟,增强了其责任意识和历史使命感。仪式的过程中,大学生们要对自己的行为和言论进行审视和规范,这种自我约束有助于培养大学生的自律和自制力。仪式还激发了大学生对未来发展的信心和动力,促使他们努力学习和锻炼,为国家的建设和发展做出更大的贡献。
大学生政治仪式的启示在于让大学生深刻认识到自己的政治担当和历史使命。仪式的庄重和正式性提醒大学生在大学生活中不能仅仅停留在学习层面,更要对党和国家负有一份责任。大学生应当主动关注国家大事,积极参与公益活动,增强社会责任感。政治仪式的启示也让大学生认识到,只有站在党和国家的发展大局上,才能有一个更好的未来。
政治仪式虽然在大学生思想政治教育中具有重要意义,但也面临着一些问题和挑战。仪式内容的单一和缺乏创新是其中之一。应当在传统的演讲、表态和颁奖环节之外,增加一些新的形式,如行走式演讲、现场互动等,以提高仪式的吸引力和参与度。同时,应注重与大学生的实际需求相结合,使仪式更具个性化和互动性。
政治仪式是大学生思想政治教育的重要环节,具有深远的意义。它通过庄重和正式的形式,引导大学生明确自己的责任和使命,激发其为国家发展做出贡献的决心与动力。我们相信,在政治仪式的引领下,大学生的成长将更加全面和自觉,为建设美好中国贡献自己的一份力量。
最优大学生政治心得(模板18篇)篇六
在大学生活中,政治课是一门十分重要的课程。这门课程是培养大学生政治素质、提高综合素质的基础。通过学习政治课,我深刻体会到了政治的广泛性和深入性,也对自己的理想和追求有了更明确的认识。以下是我在大学生政治课中的心得体会。
首先,政治课使我认识到了政治的广泛性。政治不仅仅是指国家、政府之间的关系,更是指社会各个方面的力量与冲突的博弈。在政治课上,我了解到政治在经济、文化、教育、科技等各个领域中的作用与影响。比如,在经济领域,政治对市场经济的调控和管理起着重要作用;在文化领域,政治对文化的创作、传播和保护都有着直接的影响。通过对政治广泛性的认识,我更加明确了政治对社会发展的重要性,也激发了我对政治学习的兴趣。
其次,政治课让我深刻体会到了政治的深入性。政治不仅仅是看表面现象,更需要深入到其本质之中。在政治课上,我学习了政治理论和思想,了解了各种政治制度和行政机构,分析了各个政治事件的原因和影响。这些知识让我逐渐认识到政治的复杂性和深奥性。比如,通过学习马克思主义政治理论,我深入理解了历史唯物主义和阶级斗争的重要性;通过研究中国政治制度和改革开放,我了解到了中国特色社会主义的优势和挑战。通过对政治深入性的体会,我明白了政治学习需要一定的深度和扎实的基础理论知识。
同样重要的是,政治课让我对自己的理想和追求有了更明确的认识。政治理论的学习让我看到了世界的不公平和不平等,也让我明白了改变社会的责任和使命。政治的实践与理论相结合,让我明白了个人的力量虽然微小,但只有通过集体行动才能产生真正的影响。政治课让我明确了自己的追求和目标,我希望能够学习并运用政治理论,以推动社会的进步和发展,以实现自己的理想和价值。
此外,政治课还培养了我的综合素质。在政治课上,我们不仅仅是被动接受知识,还需要积极参与讨论、分析问题、解决问题。这种学习方式培养了我们的创新思维和批判性思维,也提高了我们的分析问题和解决问题的能力。同时,政治课还加强了我们的团队合作和社会责任感。通过小组讨论和团队项目,我学会了倾听他人的意见,尊重不同的观点,有效地与他人合作,共同完成任务。
总的来说,大学生政治课是一门非常重要的课程。通过学习政治课,我认识到了政治的广泛性和深入性,也对自己的理想和追求有了更明确的认识。政治课不仅仅是为了提高我们的政治素质,更是为了培养我们的综合素质和社会责任感。希望大家都能够认真学习政治课,将所学应用于实践,为实现社会的进步和发展贡献自己的力量。
最优大学生政治心得(模板18篇)篇七
心得体会应由本人根据自身实际情况书写,以下仅供参考,请您根据自身实际情况撰写。
作为一名新大学生,我参加了政治课程,并从中获得了许多启示和感悟。
首先,我认识到政治是一门重要的学科,它不仅仅涉及到国家政治体制的构建和管理,还涉及到社会的发展和人类的进步。在学习政治的过程中,我深入了解了政治制度的本质和特点,了解了政治参与和民主建设的重要性,也了解了社会发展和人类进步的方向和趋势。
其次,我了解到政治是一个复杂的领域,需要我们具备多方面的素质和能力。在学习政治的过程中,我不仅学习了政治理论,还学习了政治实践。通过实践,我学会了如何分析政治问题,如何提出解决方案,如何与他人合作和沟通。这些技能和素质对于我未来的职业发展非常重要。
最后,我认识到政治是一个需要不断学习和进步的领域。在学习政治的过程中,我发现了自己的不足和需要改进的地方。我意识到,只有不断学习和进步,才能更好地适应社会的发展和变化。
总之,政治是一门重要的学科,需要我们具备多方面的素质和能力。通过学习政治,我不仅获得了知识,还获得了技能和素质。我认识到政治是一个需要不断学习和进步的领域,只有不断学习和进步,才能更好地适应社会的发展和变化。
最优大学生政治心得(模板18篇)篇八
心得体会应由本人根据自身实际情况书写,以下仅供参考,请您根据自身实际情况撰写。
作为一名大学生,政治是我们生活中不可或缺的一部分。在大学期间,我参加了各种政治课程和活动,深刻地认识到了政治的重要性和意义。
首先,政治是一门关于国家治理和公共事务的学科,它涉及到国家和社会的发展和进步。在政治课程中,我学习了政治学的基础知识,了解了政治制度、政治文化、政治参与等方面的内容。这些知识让我更加深入地了解了政治的本质和作用,也让我更加关注国家和社会的发展和进步。
其次,政治是一门实践性的学科,它需要我们积极参与政治生活。在大学期间,我参加了各种政治活动,如学生会、社团活动等。通过这些活动,我了解了政治实践的基本规则和程序,也锻炼了自己的领导能力和团队合作能力。这些实践经验让我更加深入地了解了政治的实践性和实用性。
最后,政治是一门具有挑战性的学科,它需要我们不断地学习和思考。在大学期间,我读了一些政治学方面的书籍和论文,深入思考了政治问题。这些思考让我更加深入地了解了政治问题的复杂性和多样性,也让我更加关注政治问题的解决和改进。
总之,政治是一门非常重要的学科,它涉及到国家和社会的发展和进步。在大学期间,我通过学习政治课程和参加政治活动,深刻地认识到了政治的重要性和意义。同时,我也通过实践和思考,锻炼了自己的领导能力和团队合作能力,更加深入地了解了政治的实践性和实用性。我相信,在未来的学习和生活中,我会更加关注政治问题,积极参与政治生活,为实现国家和社会的发展和进步贡献自己的力量。
最优大学生政治心得(模板18篇)篇九
在大学生政治讲课中,我深刻认识到了意识形态的重要性。意识形态是指一种对社会存在和社会变革的观念体系和哲学立场。在大学生政治讲课中,我们要以马克思主义的立场、观点和方法来分析和解决实际问题,这就要求我们具备正确的意识形态。只有通过正确的意识形态,我们才能更好地了解和理解社会发展的规律,并能够正确引导学生的思想和行为。所以,认识意识形态的重要性,对我们指导大学生政治讲课具有重要的意义。
二、提高政治素养的重要性。
在大学生政治讲课中,我深刻认识到了提高政治素养的重要性。政治素养是指一个人在政治意识、政治理论、政治道德和政治能力等方面的能力和素质。在大学生政治讲课中,我们要不断地提高政治素养,才能更好地完成教学任务。只有具备了高度的政治素养,我们才能深刻理解并准确把握马克思主义的基本原理和科学体系,才能全面地掌握和运用大学生政治讲课的基本知识和方法,才能更好地教育和引导学生。所以,提高政治素养,对我们指导大学生政治讲课具有非常重要的意义。
三、加强师生关系的重要性。
在大学生政治讲课中,我深刻认识到了加强师生关系的重要性。师生关系是指教师与学生之间的相互关系。只有加强师生关系,才能更好地进行教学工作。在大学生政治讲课中,我们要努力与学生建立良好的师生关系,要注重与学生的沟通和交流,要关心和爱护学生,要激发学生的学习兴趣和潜能。只有通过良好的师生关系,我们才能更好地教育和引导学生,才能更好地完成教学任务。所以,加强师生关系,对我们指导大学生政治讲课具有非常重要的意义。
四、展现教育目标的重要性。
在大学生政治讲课中,我深刻认识到了展现教育目标的重要性。教育目标是指教师通过教育活动,对学生进行的预期变化。在大学生政治讲课中,我们要明确教育目标,并通过适当的教学方法和手段,向学生展现教育目标。只有展现教育目标,才能更好地激发学生的学习兴趣和动力,才能更好地引导学生的思想和行为。只有通过展现教育目标,我们才能更好地完成教学任务,才能更好地教育和引导学生。所以,展现教育目标,对我们指导大学生政治讲课具有非常重要的意义。
五、注重教育效果的重要性。
在大学生政治讲课中,我深刻认识到了注重教育效果的重要性。教育效果是指教育活动对学生所产生的影响和效果。在大学生政治讲课中,我们要注重教育效果,要切实提高教学质量。只有注重教育效果,我们才能更好地评估和改进自己的教学工作,才能更好地激发学生的学习兴趣和动力,才能更好地引导学生的思想和行为。只有通过注重教育效果,我们才能更好地完成教学任务,才能更好地教育和引导学生。所以,注重教育效果,对我们指导大学生政治讲课具有非常重要的意义。
总之,在大学生政治讲课中,我认识到了意识形态的重要性,提高政治素养的重要性,加强师生关系的重要性,展现教育目标的重要性,注重教育效果的重要性。只有真正认识到这些重要性,我们才能更好地指导大学生政治讲课,才能更好地完成教学任务,才能更好地教育和引导学生。这也使我更加坚定了继续努力提高自己的信念和决心。
最优大学生政治心得(模板18篇)篇十
心得体会应由本人根据自身实际情况书写,以下仅供参考,请您根据自身实际情况撰写。
作为一名大学生,政治学习是我们必不可少的一部分。政治学习不仅可以帮助我们更好地了解国家政策和社会发展趋势,还可以提高我们的政治素养和参与政治的能力。
在这次政治学习中,我深刻地认识到了政治学习的重要性。首先,政治学习可以帮助我们更好地了解国家政策和社会发展趋势,让我们更好地适应社会发展的变化。其次,政治学习可以提高我们的政治素养和参与政治的能力,让我们更好地参与到国家建设中来。最后,政治学习还可以帮助我们更好地理解国家政策,更好地为国家发展贡献自己的力量。
在这次政治学习中,我也深刻地认识到了自己的不足之处。首先,我发现自己在政治理论方面还存在很多不足之处,需要更加深入地学习和了解。其次,我发现自己在政治参与方面还存在很多不足之处,需要更加积极地参与到国家建设中来。最后,我发现自己在政治实践中还存在很多不足之处,需要更加努力地学习和实践。
在这次政治学习中,我也深刻地认识到了自己的成长和收获。首先,我更加深入地了解了国家政策和社会发展趋势,让我更好地适应社会发展的变化。其次,我更加深入地了解了政治理论,让我更好地参与到国家建设中来。最后,我更加深入地了解了政治实践,让我更好地为国家发展贡献自己的力量。
总之,政治学习是我们必不可少的一部分。通过政治学习,我们可以更好地了解国家政策和社会发展趋势,提高我们的政治素养和参与政治的能力,更好地参与到国家建设中来。同时,我们也可以更好地理解国家政策,更好地为国家发展贡献自己的力量。因此,我建议大家在日常生活中多关注政治,多了解国家政策和社会发展趋势,提高自己的政治素养和参与政治的能力,更好地参与到国家建设中来。
最优大学生政治心得(模板18篇)篇十一
经过这次的大学生政治学习,对党的基本知识有了更深刻的掌握,对党的理解有了更加深刻的领会。在对党的全心全意为人民服务的观念有了科学的认识。下面是本站小编为大家收集整理的大学生政治。
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时光如白驹过隙,稍纵即逝,一晃大学四年生活已过了一半,回想这两年来,有过欢乐,有过痛苦,自己在生活的磨练中也逐渐走向成熟。刚上大学时的欢乐心情和莫名兴奋还历历在目,一切都是那么新鲜,那么富有吸引力;大二的时候,心情平淡了一点,思想上日趋成熟了,将更多的精力放到了专业课程的学习上。我为自己两年的大学生活的心得体会做了一个总结,以此作为。
自我鉴定。
的基础。
一、在生活上,我最大的特点是诚实守信,热心待人,勇于挑战自我,时间观念强,有着良好的生活习惯和正派作风。我喜欢真诚、友好地对待每个人,微笑着度过生活的每一天。因为我相信付出了多少就会得到多少,人是感情动物,人与人的相处是相互的。所以一直以来与同学的相处都非常融洽。两年来我积极参加学校组织的活动,踊跃参与社会实践活动,并在实践中学到了一些课本上学不到的知识,在生活上我勤俭节约,并主动帮助身边有困难的同学。
二、在思想品德上,有着良好道德修养,坚定的政治方向。在平时的学习中,我深深地体会到,共产主义人生观、世界观、价值观的确立和坚持不是一朝一夕的事情,也不是一劳永逸的事情,而是一个长期坚持不懈的艰苦努力的过程。惟有不断地学习,用理论来武装头脑,努力在掌握理论科学体系上下功夫,在用理论来指导实际上下功夫,在改造客观世界的同时注意改造自己的主观世界。我遵纪守法,爱护公共财产,关心和帮助他人,并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。并且认真学习马列主义,毛泽东思想和邓小平理论以及三个代表重要思想,体味其内涵。
三、在学习上,我在学习主专业的同时,又辅修了第二专业。认真学习食品科学的理论知识,并且注重培养自己在实验室的动手操作能力。能够懂得食品的加工工艺,储存方法,以及食品的营养价值、感官评定等。在第二专业的学习中,我对法律产生了浓厚的兴趣。法律的逻辑以及严谨、致密的思维特点,使我在日常的生活中能够理性的看待一切问题,面对问题,我们应该积极的找出问题的根源,想出解决问题的方法,考虑问题带来的后果。为了更进一步了解司法程序,我利用课余时间在区人民法院实习,这让我对司法程序有了切身的体验以及深刻的认识。社会的发展要求我们具备一定的电脑操作知识,于是我通过自学以及报班学习,现在已能熟练掌握office办公软件,能够巧妙地利用ppt制作精美的。
课件。
和演示文稿,并学习了计算机三级网络建设有关的内容。上学期获得了专业奖学金,并且获得“三好学生”的荣誉称号。对于其它科目的学习也从不放弃,平时注重英语口语的练习,并取得大学英语四级证书。在学习专业知识之余我也喜欢欣赏文学作品,我会在忙碌的生活中看一些名人名著和杂志书刊来缓解压力,并且提高自己的文化素养。
我相信“没有目标就等于失去了方向”。特别是在大学这样自主性非常强的生活中,这种计划性显得尤为重要。大学是人生当中的一个转折点,经过大学两年的生活,我变的更加成熟更加睿智,大学生活培养了我的互助合作的能力,锻炼了我的意志,也陶冶了我的情操。大学这两年是充实的两年,我想这在我以后的工作生活中,一定是一笔宝贵的财富,我会美美地珍藏着。
通过此次班会,我有了深入的领悟,我觉得我们大学生应该做到以下几点:
(一)要培养民族精神气质的开放性,保持昂扬向上的精神状态。
民族的民族精神的形成和发展,离不开世界文明的大道。世界上的各种文明,不同的社会制度和发展道路应彼此尊重理解,在竞争中取长补短,在求同存异中共同发展。对当代大学生来说,首先是要睁开雪亮的眼睛观察外界民族的发展,以博大的胸襟正确对待外来民族精神,以我为主,洋为中用,善于吸收一切能为我所用的外来民族精神,有机地融入到中华民族精神内涵之中。假如我们大学生对别的国家民族文明和制度没有平等的认同、宽容,而是以一种狭窄的视野藐视地球上其他文明的存在,其发展的情景只能是夜郎自大的封闭。我们不能忘怀鸦片战争带给我们的耻辱和痛楚,造成这样的悲剧就在于清王朝的故步自封,只局限于看自身国内的发展,眼光没有放远,那是赶不上先进发达的国家与民族的,民族精神更不能唤起。因此,我们必须在深入了解中国革命历史的基础上,去分析自己所面临的机遇和挑战,将自己的命运与民族国家的命运,与人类发展整体的命运,与整个地球的命运紧紧地联系在一起,从我们民族国家生死存亡的战略高度,从人类共同发展的趋势中前进。
(二)倡导爱国主义,树立民族自尊心和民族自豪感,确立远大志向和理想信念。
爱国主义是民族精神的核心,它永远是鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是推动我国社会历史前进的巨大力量。在抵御外国侵略中,爱国主义不仅发挥了重要的作用,而且形成了把国家和民族利益放在第一位的传统美德。无数“以天下为己任,为了国家的利益而不惜牺牲自己利益”的仁人志士正是我们大学生学习的模范。所以,我们必须要坚持爱国主义的价值取向,做到心中有祖国,心中有集体,心中有他人。不要问别人能为我们做什么,要问我们能为别人做什么,把自己的生命投入到无限的为人民服务中去,把自己对理想和事业的追求,在平凡的岗位上播撒熠熠的贡献之光。
(三)在校内积极开展社会实践、社区援助、青年志愿者服务三项活动,将民族精神切切实实贯彻到实践行动中。
认识论认为,实践出真知。那么,民族精神是一种社会意识形态,不管其表现形式如何,不论其具体内容怎样,归根到底都要在人们实践活动的基础上体现出来。大学生通过实践经验的总结和升华,才能培育出民族精神。加强民族精神的培育,除了搞好课堂教育以外,还要注重把民族精神教育从课堂延伸到课外,各种有意义的实践活动是弘扬和培育民族精神的有效载体,也是课堂教学的补充,因为在活动过程中帮助身边需要帮助的人,学生们将会获得精神上的愉悦和成就感,容易和直接地领悟到民族精神的实质,这也是民族精神实实在在,生动具体的体现。
我们是中国特色社会主义事业的接班人,我们是祖国未来的建设者,中华文明靠我们传承,民族精神靠我们弘扬和培育,中华民族靠我们振兴。那就让我们在社会主义事业中有一分光,发一分热吧!一旦我们那大大小小、绚丽多彩的光束在祖先流过血汗的土地上汇集,共铸伟大的民族精神,这样我们的祖国一定能在世界的东方焕发出任何自然光都无法比拟的巨大而灿烂的光辉。
我参加了由学院举办的第xx期发展对象培训班。通过培训学习,使我提高了对理论学习的认识。特别是当前党和国家正在加强共产党员的。
先进性教育。
与加强和改进大学生思想政治教育工作的有利环境下,能够及时地聆听各位老师的教诲,对我最近的思想困惑有了科学的解析。同时对党的基本知识有了更深刻的掌握,对党的理解有了更加深刻的领会。在对党的全心全意为人民服务的观念有了科学的认识。
我要以实际行动向党组织靠拢,要牢记全心全意为人民服务的宗旨。要端正入党动机。对于我们大学生而言,我认为全心全意为人民服务更加应该体现在平常为学生的做实事,从身边的小事坐起,深入到同学中去。并且在平常的学习、工作中要起到模范带头作用。要争取一切机会服务于同学,对工作要有责任心、要有团队精神。只有这样,我们在日常学习工作中才有动力和方向,不会向困难低头,对同学负责,也对自己负责,人生的道路是漫长的。无论在工作中,还是在学习、生活中,都要树立全心全意为人民服务的思想。
我要以实际行动向党组织靠拢,注意勤奋学习。学习党的理论知识,学习xx大精神,努力学习专业知识。通过深入学习,使我对党的性质、宗旨、指导思想有了更加深刻的认识,《党章》中已经做了全面的阐述:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心;代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。只有坚持这一真理,才能更好地为社会主义现代化建设贡献一份自己的力量。
通过这次党校培训,我作为党组织的发展对象,一名新时期的大学生,必须和党中央保持高度一致,理论联系实际。加强自身的思想修养,以促进我们的全面发展为目标。才能把自己培养成、中国特色的社会主义的建设者和接班人。只有从思想上入党才是真正意义的入党,坚定信念,树立全心全意为人民服务的思想。在工作、学习、生活中处处发挥模范带头作用。我知道自己离党的要求还有一定距离,要成为一名合格共产党员我还要继续努力,以实际行动,从思想上积极向组织靠拢。今后一定要严格律己,努力学习文化知识,积极参加社会实践,加强自己的综合素质,在学校团结同学,学习党的知识,争取早日成为一名合格的共产党员。
最优大学生政治心得(模板18篇)篇十二
对学习《思想道德修养》课程的意义,已经远远地超越了单纯的考试,可以肯定地讲,这门课程帮助我们大一新生陶冶了思想、净化了生活、认识了人生,让我们这些新生在大学里怎样为人做事处事有了真正意义上的人生灯标。我在本学期,我们系统学习了思想道德修养,就所学的知识和自己的认识,我有如下的体会:。
一、人生的意义在于不断地提升--适应转变。
我认为,思想道德修养的学习重点,是在充分认识自己所处的时代特征、历史使命与成才目标和适应转变、健康成长方面。生活对每一个人而言都是不容易的,把人生划分成若干个阶段,大学似乎是最美好、最重要的一段经历。在《思想道德修养》课程中的第一章,就为我们详细而系统地介绍了大学生活,使我们对自己的大学环境有了全面的理性认识,在一些突入其来的问题,有了应对思想准备和认识方法,起到了引路标灯的作用,对大学生活中的为人处事有了指南和参考。对新生的我们,面临的问题和思想情绪不计其数,环境的陌生、生活的适应、学习的压力、情绪的波动,总能在人最脆弱的时候蜂拥而上,加之我们的心态并不成熟,很容易被困难折倒,进入误区。大学较以往的高中生活相比,完全是一种全新的阶段,少了拘束,自由多了一些;少了督促,自觉多了一些;少了古板,灵活多了一些。这些新的变化要求我们学会接受并且适应转变,健健康康地成长。我是一个男生,我所经历的坎坷生活,让我养成了内向的性格,遇到挫折常常是失望和沮丧、自暴自弃、自怨自叹,在学了《思想道德修养》课后,我的情况有了很大的改观,精神面貌也有了笑靥,性格也开朗活泼一些了。很有感触地认识到,所有的爱与恨、悲与喜、哭与笑、内向与外向都在缓缓落幕时,才恍然大悟地明白原来的这些心理活动在很大的程度上是一种心态的缘故。正如《思想道德修养》课里强调的“乐观向上”的健康心理,有了这种心情,我在业余的大学生活动中参加了学院“十佳歌手赛”活动,增强了自己的自信。
二、人生的品质在于不断地净化--树立理想、把握人生。
在《思想道德修养》课里,对树立理想、把握人生方面,我认为,要树立好崇高的理想、科学的信念;树立好正确的人生观、价值观,做坚定的爱国主义者和共产主义接班人;树立好为社会主义现代化建设而努力学习的决心;树立好科学的世界现和坚定正确的政治方向和政治态度。
1、坚定理想信念,永葆思想上的纯洁和先进。理想信念是大学生的精神支柱、政治灵魂,是思想行为的“总开关”。作为一名大学生,必须把理想信念放在首位,把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标。要认真学习《思想道德修养》课程,着眼于实际学业的运用、着眼于对实际问题的理论思考、着眼于新的实践与发展,做到理论与实际、主观与客观的统一,在改造主观世界的同时改造客观世界,不断提高政治敏锐性和鉴别能力。
2、勤奋刻苦学习,永葆理论上的清醒和成熟。政治上的坚定来自于理论上的清醒,只有勤奋学习,才能有坚定的政治信念和判别是非的标准。为此,要切实把学习作为自己的第一需要,坚持用科学理论武装头脑,不断增强学习的主动性、自觉性,强化系统性、条理性,以勤奋学习为先导,提高专业水平和工作能力,为创造性开展学习奠定扎实的专业理论功底。结合个人的实际和专业的需要,端正学习态度,完善学习,充实学习内容,持之以恒地学习政治理和业务知识。不仅向书本学,更要向实践学,向老师学、向同学学;不仅要学得进,还要拿得出,注重学以致用,做到学有所思、学有所悟、学有所用,努力把学习成效转化为学业成果。
3、勇于开拓创新,永葆学习中的生机和活力。大学学习生活中,担负着专业学习的重任,面临的任务是艰巨而复杂的,这就需要我们在学习中,勇于开拓创新,勇于大胆实践,不断以往学习的经验,谋划新思路,采取新举措,开创新局面。今后的学习中,自己要进一步发挥积极性、主动性和创造性,在中西医结合专业上如何更好地、较深层次地、更广领域地摄取知识,把学习这“第一要务”体现在业绩中,使大学的生活更有意义和活力。
三、大学生在于不断地修养人格--提高修养、完善人格。
在学习《思想道德修养》课程中,我认为,政治修养是核心,思想修养和道德修养是重点,心理修养是基础,学习成才修养是出发点和落脚点。在提高这些修养和完善人格方面,要求我们做到培养良好的道德品质和继承中华民族优良道德传统;培养完善的人格和良好的心理素质。大学的生活是丰富人生的一种历程,为我们大学生提供了一个广阔的成长平台,我们要抓住眼前的任何机会去锻炼自己,历练自己,充实自己。一个学期下来,我经受了大学生活上的磨练、专业学习上的考验,在老师们的教导下、同学们的帮助下,特别是学习《思想道德修养》课程后,我对大学生活和学习环境充满了热爱,以一种平和的心态处事,通过一些有益的活动,锻炼了自己能力,增强了自己的人格素质,完善了自己人格魅力的修养和陶冶。
最优大学生政治心得(模板18篇)篇十三
对于来说,这个数字是非常美好的。可是,肺炎疫情的到来给我们的祖国蒙上了一层乌云,笼罩着中华大地,突然间,天空黯淡,世界阴冷。然而我们伟大的祖国有着一群团结友爱、不怕艰难的人民,他们坚守着“一方有难,八方支援”的美德,盼望着“乌云”背后的灿烂的阳光。今天,通过观看“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”,让我对疫情有了更清晰的认识。本课程由艾四林,秦宣,王炳林,冯秀军四位优秀教授进行讲解,解读了党中央关于疫情防控的决策部署,分析了中国抗疫彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势讲述了防疫一线的感人故事,引导大学生传承和弘扬爱国主义精神。
艾四林教授认为这是一节鲜活,生动,难忘的思政课,主要从三个方面对疫情进行了讲解。第一个方面,确保人民群众生命安全和身体健康。中国梦归根到底是人民的梦,是人民追求幸福的梦,中国梦就是让每个人共同享有人心出产的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会,生命安全和身体健康无疑是幸福的基础,生命权、健康权是最基本的人权。第二个方面,提倡文明健康、绿色环保的生活方式。使用野生动物,迫害生态环境等问题,反映出了是人和自然,人和动物的关系问题。人和自然是个有机整体,事实上,人类过度征服自然,导致自然环境危机,一次又一次向人类敲响了警钟,人类要改变这种状态,就要提倡文明健康、绿色环保的生活方式,要尊敬自然,敬畏自然,保护自然的绿色生活方式。第三个方面,构建战疫命运共同体。开放是经济全球化的必然要求,一体化的世界就在那里,没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。中国四十多年的改革开放实践的一个重要启示,开放带来进步,封闭必然落后。合作共赢是各国发展的必然选择,面对全球蔓延的疫情,我们知道,病毒无国界,置身事外,独善其身,是行不通的,世界各国携手战“疫”,打一场全球狙击战就成不二选择。艾四林教授立足于中国抗击疫情的具体实践,引导学生深化对马克思主义基本理论的认识、深化对马克思主义中国化最新成果的认识。
秦宣教授将聚焦“疫情大考告诉我们什么?”,分析中国抗疫彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势。王炳林教授将从我国历的防疫斗争历程出发,分享从磨难中奋起、化危机为转机的历史经验和智慧。冯秀军教授将以战“疫”里的青年责任与担当为主题,深情讲述这场疫情中勇敢逆行的年轻风景,引导大学生群体担当历史使命,将青春梦想扎根祖国的广袤大地。
疫情防控工作涌现的感人案例,为思政课提供了丰富、鲜活的素材。在这个特殊时刻,从医务工作者到人民子弟兵,从公安民警到基层干部,从志愿者到快递小哥……14亿中国人万众一心、众志成城,创造了一系列的战“疫”中国速度、中国奇迹。
面对新型冠状病毒感染的肺炎疫情加快蔓延的严重趋势,全党全局全国各民族人民都站在一起,心连着心,携手抵抗疫情。“只要坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策,我们就一定能打赢疫情防控阻击战。”危难时刻,习近平总书记的温暖话语,坚定着人民打赢疫情防控阻击战的信心和决心。一方有难,八方支援。84岁高龄的钟南山院士继抗击非典后再次出征,深入疫情前线。无数党员干部冲锋在防控疫情斗争的第一线。无数医务人员不畏生死、不计报酬抗击疫情。“众志成城,抗击疫情”成为20新春的集结号。我们要坚定信心,相信科学,不信谣,不传谣,坚决执行党委政府的各项措施。作为学生干部,做好学校和班级同学之间的联络员,时刻关注班级同学的假期动态,做好班内疫情防控宣传。人民健康是民族昌盛和国家富强的重要标志。面对疫情,我们不能恐慌也不能轻视,应该相信党,相信政府。面对疫情,我们不能有侥幸心理,应该做好个人防护,加强对新型冠状病毒及疫情的认知保护自己也保障他人。只要我们坚定信心,振奋精神,我们一定能在抗击新型冠状病毒的战役中取得胜利。
哪有什么岁月静好,只是有人为你负重前行。“战疫一线逆行者”克服困难,负重前行,奋战在疫情防控一线;哪里有困难,党员就在哪里,党员干部定会在防控一线。党员干部们扮演着很多角色,有“逆行者”、有“宣传员”、也有“组织员”。进社区,进农户,“地毯式”摸排,严把入口,24小时值班坚守。有的防控点远,就餐不便,饿了就以零食或泡面充饥;有的忍受疲惫困倦和寒冷,在服务点坚守岗位。为抗击疫情,他们不得不在春节与家人分离,用实际行动诠释着责任和担当,坚守自己的岗位。而普通百姓,一家人能平平安安宅在家就是最幸福的事,这份幸福也是“一线逆行者”辛苦坚守为大家换来的。
作为一名学生,要做到,第一,就是注意在日常的学习生活中的个人防护,要做到勤洗手,出入时佩戴口罩,合理地掌握自己的作息时间。保护自己,保护身边的人,保护生命该是我们生而为人的首要任务。第二,保持一个合理健康的情绪,当人处于一个密闭的空间时间过长之后,多多少少就会有一些自我的负面情绪。但是在面对这些负面情绪的时候,应该保持-种开放的状态,只有这样才能够更好地调节。第三,以一个科学的角度来看待这次的疫情,不随意听信在网络上面出现的一些谣言,尽量从官方渠道了解和疫情相关的信息。第四,和亲友加强线上联系,同时和自己的一些同学朋友互相鼓励和支持,消除孤独感。越是特殊时期,越能检验一个人的本性。坚信风雨过后必见彩虹。武汉加油!中国加油!
最优大学生政治心得(模板18篇)篇十四
今天,我与全国大学生共同上了一节疫情防控思政大课,最令我有所感悟的是中央财经大学马克思主义学院教授冯秀军老师的讲课主题:战“疫”里的最美青春——谈中国青年的责任与担当。
90后00后的我们,应该清楚的认识到自己的责任与担当。习近平总书记的在致全国青联学联中讲到,“士不可以不弘毅,任重而道远。国家的前途,民族的命运,人民的幸福,是当代中国青年必须和必将承担的重任。”
在冯秀军老师给我们的照片中看到了。当年在父辈在父辈的护佑之下的孩子已经长大成人,他们今天学着父辈的样子冲上前线,成为了我们中国又一代最勇敢的人。
在课程中讲到,这次支援湖北武汉的医护人员之中,90后00后就有1.2万人,占了整个队伍的将近1/3,显然他们已经成为这场战役的主力群,就像前两天我们刚刚从中央电视台的《新闻联播》当中所看到的一名90后的护士,在给妈妈的家书当中,她说:“曾经是你,今天是我。”这话非常的简短,但是又意味深长,今天疫情来临,我们90后00后,选择了挺身而出挡在了我们的身前。
在这场看不见硝烟的战场,处处可见到这样年轻的身影。在这场堪称是史诗级的武汉保卫战中国保卫战之中,我们欣喜的看到了又一代青年人奔赴前线保家卫国的样子。
这些年在我们90后00后的身上,也有不少的标签。例如:撒娇卖萌发嗲,会享受、爱睡懒觉、贪美食。有时候任性,冲动、脆弱、经常会崩溃,以及自我中心,精致利己主义,还有佛系、道系,以及丧文化。可是就在今天这场看不到敌人看不到硝烟但却要直面生死的战场之上,我们惊奇的发现原来撒娇卖萌并不影响我的年轻人冲锋,恐惧也不能影响他们勇敢,他们能够崩溃完马上又投入了战场,我们也看不到,我们也能看得到。防护服也挡不住他们年轻的心,我们也都注意到了,由护士跳出了那个防护版的小天鹅,还有方舱版的火红的萨日朗,这就是我们90后00后的非典型青春。
是什么让他们从一个标签少年变成了今天最勇敢的人,有人说出征那天他们一夜长大,抗疫征途,他们一路成长。在挥汗如雨中,他们脱胎换骨,在逆境挑战当中,他们顶天而立。其实这个世界上从来也没有什么天生的盖世英雄。是责任,是担当是对责任的担当。让他们在一边恐慌一边勇敢中破茧成蝶、淬炼成钢。
这些真实故事,都是我值得敬佩的榜样。他们,是的精神培育了后人,感染了他人,号召了大家。在疫情当前,我们要做到万众一心,共同战疫!不畏艰险,勇敢面对!
青春是一个个破茧成蝶的故事。我深知现在的我还是一个任性的少年,我希望能尽快像他们一样,在一次次的磨砺中成长,不撒娇、不贪图享受,做一个面对责任和担当的时候,能够担得起重任的骄傲少年。以自己的方式,给自己的家给予帮助,拼尽全力,保护自己的国家。我愿站成一棵树,坚守热爱的位置,守护足下的热土。
最优大学生政治心得(模板18篇)篇十五
我心中的思政课,也是我所期望的就是让我们的思政课成为国家精品课程之一。正所谓十年树木,百年树人。育树,在于建筑可造之材,让才有所用;育人,在于塑造可用之人,让学生有所长,能所用,而这也是我对我们的思政课给予的要求。
国家对精品课程的定义是具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的示范性课程。但我认为打造精品课程不一定需要一流的教师队伍和一流的教材,反而应该打破这种界限才能在教学上有所突破,理由有以下几点。
一、打造不是一流教师照样教出一流课程的概念。
作为大一新生,思政课学习生涯的起点,我很荣幸能够受教于黄老师,她上课呢有种特别的魅力,可以调动全班同学的情绪,营造一种你问我答、积极发言的热烈气氛,富有明显的节奏感。她在上课前,有时会先给我们讲一些生活中刚发生的事情,并让我们各抒己见,有的时候甚至会引起同学们的激烈辩论,有时会播放一段音乐或者有教育意义的短视频,有时讲个笑话等等。
总之用不同的形式吸引我们,给我们时时刻刻一种好奇、新颖的感觉,让我们带着好奇心和探求新知识的欲望进入课堂。此外,在黄老师的课中,热烈而又轻松的气氛,师生关系融洽、相互尊重、相互信任、畅所欲言,我认为这才是每一个学生所期待的课堂。
让我印象最深的一件事是,在大一上学期我参加了一个演讲比赛,要用到翻页笔,但我没有,想到黄老师有,就给她打了个电话,电话接通后,和老师说明来意,但老师说她那个已经借给其他老师了,就在我失望之际,黄老师说她可以替我借借其他老师的,但那时已经是午睡时间了,黄老师也回家了,就在我说不用麻烦的时候,老师说她立即来学校帮我借,让我等她消息,说完就挂了电话。二十几分钟后,老师打电话跟我说已经帮我借到了,让我去办公室拿。当我来到办公室时,老师正在梳妆,我才知道,老师为了我的事情脸啥的都顾不得洗就来了,当时真的特别感动,只有不住地说谢谢。我想,黄老师不仅是我学习上的老师,更是我生活里的导师,在这里再次向黄老师说声谢谢您,老师,学生让您操心了。
同时,我觉得,这才是一流课程的真正含义,共勉共进,师生情厚。
二、不拘泥于教材,打破课本限制。
我在大一的下学期思政课老师是张新刚张老师,他这个人呢一上课就给我一种焕然一新的感觉,打扮青春干练,上课时那时时刻刻风趣俏皮的格调,无不在调动着学生们的兴趣,还有那略显撇腔的普通话给人一种亲切温和的错觉,没错,就是错觉,因为他在学术上是很严格的哦,对我们要求很严。
还有就是他那别具特色的讲课内容,很容易让作为学生的我们记忆深刻,很长时间之后还能想起他说的话。每次他都会找一些重点题作业,让我们制作ppt并上台讲课,这样每一次上台讲课之前我都会精心筹划,自己规划重难点,有时为仅仅上台的十几分钟会在台下准备一星期,更是深刻体会到了老师备课的辛苦。而且,张老师每星期的固定时间都会让学生去办公室,悉心指导,帮助学生备课,及时了解学生动态。这样学生全身心投入这门课中,积极参与课堂教学,约束自身,当好导演和听众,并在听课后积极回答老师提问。
让我印象最深的一节课是我上台讲资本主义侵略对中国的影响时,为此我准备了一星期,期间查阅各种论文,甚至在要上台讲课的前一天晚上熬夜到两点,但最让我兴奋的是我备的课和老师所讲的重合相似率相当高,后面老师讲课时被多次引用,有时还会抢老师的要说的话,导致那堂课老师只能退而其次讲详细内容(本应是老师讲大纲,学生就某一事件详讲),虽然很尴尬,但我想这正是对我努力之后的肯定。这节课给我的亮点就是打破了传统的老师教,学生听的教学模式,有利于确立学生的主体地位,培养学生参与竞争、共同合作和刻苦钻研的意识,活跃课堂气氛,培养学生听说读写能力,提高学生学习能力。
但是,一个事物不可能是完美无缺的,有优点,必然有缺点。
而在现阶段,对于思政课不是专业课的一类学生的我们,很多学生认为思政课对我们的作用无非就是在某一方面对自身的行为习惯和思想观念进行指导。至于所说的思政课开展的目的在学生学习活动中提升学生成绩,没有效果,只是效果较微,没有达到预期。其主要原因与现阶段高校思政课存在的问题有关。
主要就是学校重视不足,甚至说不给予重视。
学生在久而久之地学习这一老师上的课之后会不会感到厌倦呢?就像夫妻之间,丈夫面对一个毫无性冲动的妻子时,第一次还会有新鲜感,但第二次,第三次,无数次之后呢,还会有兴趣吗?久而久之,就会有小三的介入了,而我们学生在课上的小三就是开小差了玩手机,说悄悄话,睡觉等等,各种花样百出,总之是无心听讲了。而经费的缩减也使得教师始终处于一种教学压抑的状态和精力高度负荷运转的状态,进而影响教学效果。导致现在许多高校年轻教师任教不久就跳槽其他行业等等。
高校思政课要成为精品课程,要的不仅是学生在学习成绩上的提高,更要的是学生在生活中通过思政课的引导,挖掘自身潜力解决问题,进一步认清问题实质,进而改变自我,完善自我。我想,这才是高校思政课精品课程要达到的目的,也是我心中的我们的思政课所要达到的境界。
最优大学生政治心得(模板18篇)篇十六
科学研究表明,一个人做感兴趣的工作,他的全部才能可发挥80%以上,做不感兴趣的工作只能发挥20%。学习也是如此,如果学生对某一门课程不感兴趣,不仅会抑制学生学习的主动性、积极性,而且会直接影响教学实效。就政治课而言,教师如何充分发掘教材内容来激发学生的兴趣,提高学生的求知欲望,是课堂教学改革的重要问题。针对这次课改,初一政治课的内容不再强化知识点的死记硬背,而更多的关注学生的情感体验和道德内化,将需要达到的教学目标构建在学生已有的经验、认识基础之上,并通过各种方法,使学生能自己得出结论。这种教育思路符合初中生这一特殊年龄段的认知规律特点,能够激发学生主动参与课堂的积极性,使他们改变以往对政治课的一贯看法,能够对政治课感兴趣,喜欢政治课。在这种教学思路的引导下,教师怎样做才能使学生喜欢上政治课,又遇到了哪些问题,笔者有一些体会,也存在一些问题值得反思。
要想使学生对政治课感兴趣,就要求教师能在自己的教学中运用各种教学方法引发学生学习兴趣。
1、寓教于乐。
在讲“合作精神”时,组织学生开展一个游戏————撑杆游戏。以小组为单位,站成一排抬起双手与胸齐平,手心相对,五指并拢,大拇指下放,把一根长杆放在所有人食指处撑好,要求大家把杆子下移至地面处,然后上移至原处。在这个过程中,若谁的食指离开杆子,便被罚下,若每组罚下三人,就是失败。其间同学们可以商议,看哪组能在较短的时间内完成。这个游戏特别强调所有人的一致性,结果虽然每组学生都很用心,但大多数组在开始不久就把杆子举过了头顶,然后就相互埋怨。每组做完后老师借此告诉大家,合作要求有一个领导,步调要一致,不能只考虑自己;出现问题就相互埋怨,只会把问题越搞越乱,不会把问题解决好。只有在相互理解,共同探讨失败原因的前提下才能找到成功的出路。最后老师挑选靖个同学做示范,告诉大家这个游戏是可以成功的,打消同学们认为老师在做一件不可能的事的疑虑。这个游戏很有教育意义,学生乐于参与,认识很明确,激发了学生主动参与课堂的精神,加深了对合作重要性的认识。
2、给学生创设表现的机会,增强学生间的相互教育功能。
在讲“世界因生命而精彩”时,笔者提前给学生布置了“让你感动的生命展示会”的作业,学生通过网络、图书、报纸和听闻等,每人介绍一种让人感动的生命,并说明令人感动的原因。同学们找了很多,如深海动物要承受巨大的海压和漆黑的世界,南北极动物要经受极度的寒冷和刺眼的阳光,迎客松能在石缝间求得生存,小草能在柏油路的间隙求得生存,仙人掌能在极度缺水的沙漠求得生存,残疾人能参加各种运动会等等。这个活动培养学生珍惜自己身边的每一种生命,让学生看到了生命的顽强,从而鼓舞他们在人生道路上做生命的强者。在讲“生命需要相互关爱”时,学生讲出了许多人与动物相互关爱、母与子之间相互关爱的故事,很有教育意义。这种活动培养了学生搜集信息的能力,敢于、善于表达的能力。学生相互交流和影响,其教育效果远远胜于教师的一言堂。
3、利用现代媒体、影视作品进行教学。
如在讲“成功者的品质”时,可以结合影视作品。如《阿甘正传》展现执著有助于成功。在讲“生命的脆弱”时播放交通事故、天灾人祸的`影片,这都是人力所不能抗拒的。在讲“关爱身边的环境”时,放《后天》的一些片断,让学生意识到人类不关爱身边的环境,会受到自然的惩罚。还有一些歌曲也可拿来一用,如迈克·杰克逊的《地球之歌》等。
4、增进师生情感,师生共同成长。
学生的学科情感常取决于对任课老师的喜好,古人云:“亲其师,才能信其道”。教师在课堂上要对每个学生抱着积极、热情、信任的态度,并在教学中让学生感受到这种态度。当学生从教师那里感受到真诚的关怀和挚爱、积极的期待和希望时,他就会有一种受到信赖、鼓舞与激励的内心情感体验,从而内心升腾起对老师的信赖和爱戴。“爱屋及乌”,由喜欢老师而喜欢他所任教的学科,从而愉快接受教师的教诲,并努力将教诲转化为行动,从而实现教师的期望。例如,通过课下聊天,笔者了解到一位学生爱看刘墉的书,便与他交流,产生共鸣。他先后三次借书给笔者,笔者也借给他几本他没有的,我们就这样建立了书友关系,相互督促着看书。他其实是一位特别内向的学生,若不是因为借书这件事,可能笔者始终不会注意到他,他也不会对政治课有兴趣。但因为有了这样的接触,他因为喜欢与笔者沟通,继而喜欢政治课,也给笔者提供了更全面认识学生的机会,可以说双方都是受益人。这是笔者教改的一大收获————师生共同成长。通过课下交流,了解了许多学生的不同特色,如声乐、器乐、绘画、外文、体育等方面的特长,以及开朗、内敛、冲动、理智、大方、自私等性格特点。通过课上课下的情感交流,与许多同学建立了良好的师生友情,大大促进了学生参与课堂教学的几率,激发了他们的学习兴趣。
5、开展好主题探究活动。
在开展设计班徽的主题探究活动中,笔者要求每位同学都自己设计。首先,让同学们找了各种设计得好的徽章,进行学习、揣摩。其次,要求班徽设计要简明、有深刻内涵、能体现本班的特点。再次,拿出一节课展示设计,让每位同学上台展示自己设计的班徽,并说明设计理由。大家可以对某一设计提出建议,设计者可继续修改,然后将所有班徽在墙上展示一周,最后以无记名投票方式选出本班班徽。选出后,请一位同学帮每人打印一个班徽,并对此同学给予加分表扬。这一活动培养了学生的创新性,激发了学生参与热情,使学生满足了自我需要认可的内心需求,反响很好,达到了预期效果。
6、用生动风趣的语言,激发学生的学习兴趣。
课堂上,教师的语言要优美动听,要注意模仿影视演员、相声演员的语言技巧,音调和节奏也不能太单一,要抑扬顿挫。老师每一个真诚、善良、会意、由衷的微笑,饱含着对学生的尊重、鼓励、赞许、支持、关怀和同情的真挚感情,学生从中获得奋发向上、克服困难、奋勇拼搏的精神力量。
7、用幽默的方式批评学生会产生良好的教育效果。
例如学生在课堂上说话,老师以一句“老师很生气,后果很严重”的话来警告说话的学生,同学们因为都看了电影《天下无贼》,明白老师的意思,在清脆的笑声中,所有人停止了小声说话。这既维护了学生的面子,也达到了警示的目的,学生乐于接受这样的批评方式。
总之,教学有法但无定法,只要围绕激发兴趣、开发智力、培养能力这个中心而因材施教,总可以探索出许多行之有效的教学方法来培养学生的学习兴趣,为进一步达到提高能力、发展智力的目标奠定基础。
文档为doc格式。
最优大学生政治心得(模板18篇)篇十七
两年前,我们怀着激动的心情走进旅院,我也光荣成为校园文明服务协会的一员,积极参加了思政课社会实践活动。过去的一年里,在基础部杨主任和思政课老师的精心组织和带领下,在同学们的.积极努力下,我们校园文明服务协会的社会实践活动井然有序,收获颇丰。
一年的实践服务活动中,有收获有欢笑,也有汗水泪水与辛酸。为了实践活动的顺利开展,同学们老师们常常利用中午休息时间开会研究、商讨,甚至是经常来不及吃中午饭,有时为了一项校外活动可能要多次请求别人,有寒风酷暑,有失败苦楚。但对我们来说,这些经验与教训比课堂讲授、书本知识更为深刻,更有意义。在社会实践中我们会有更多的机会去磨练自己,检验自己,在社会的舞台上展示自己、丰富自己。因此,思政课的实践活动既让我们为社会做出了贡献,也锻炼了我们自己的能力。同时在实践中,也表现出了我们经验不足、处理问题不够成熟,书本知识与实践结合不够紧密等问题。实践中我们明白了很多事情都没有想象中那么容易,想成功需要付出很多,正如歌中所唱,“没有人能随随便便成功”。实践中体会到了“台上一分钟,台下十年功”的真正含义。这也使我们更加珍惜在校学习的时光,努力掌握更多的知识,并不断深入到实践中,检验自己的知识,锻炼自己的能力,为今后更好的服务于社会打下坚实的基础。
总之,通过参加丰富多彩的思政课社会实践活动,不仅历练了我们的意志,提高了我们的能力,还加深了我们与人民之间的感情,拉近了与社会的距离,也让我们在实践中开拓视野,增长才干,进一步增强了自己的社会责任感。只有通过实践我们才能发现自己的不足,在实践中完善自己,充实自己,在实践中展现当代大学生蓬勃向上的精神风貌。
“千里之行,始于足下”,短暂而又充实的实践活动,将对我们走向社会起到了一个桥梁作用、过渡作用,将是我们人生的一段重要的经历、一个重要步骤,对我们将来走上工作岗位也有着很大帮助。
每朵花都有独特的色彩,每颗星都有自己的灿烂,每屡清风都会送来清爽,每滴甘露都会滋润稻田,每个人都有自己的人生价值,都应有自己的社会贡献。
在此我祝愿我院的校园文明服务协会能做得更好,也祝愿每一位同学都能在实践中完善自己,提高自己,为更好地服务旅院、服务社会贡献自己的力量。
最优大学生政治心得(模板18篇)篇十八
通过本学年的教育实践和政治思想品德的学习体会,我进一步了解到教师职业的神圣,使命的崇高,责任的重大。下面我从以下几个方面谈谈自己对本阶段政治学习的心得体会。
一、教师要具有无限的爱生之心。
没有水就不成为池塘,没有爱,就没有教育。热爱学生,尊重学生,信任学生,把实际行动落实到“教书育人”这一历史使命上去,只有在自己的岗位上把本职工作做好,才能为培养更多的有素养的人才发挥自己的聪明才智。“干一行,爱一行”。严格要求学生是教师道德威信形成的根本保证,教师只有以良好的感情,崇高的道德去关爱学生,才会激发学生积极向上的力量,受到学生的尊敬与爱戴。如果教学中忽略了这种情感的关爱,就等于抽掉了教学的灵魂。教师在授课中的情感以及伴随而发的语言,不仅能激活学生听课的情绪,而且能增强说理性,可以收到感人至深的效果。只有用发自内心的真情实感去打动学生,感染学生。学生才会在情感上与教师产生共鸣,才会“亲其师,信其道”。
二、对待学生要温和、微笑、多赞扬。
微笑体现了教师对学生的热忱、关心和爱护,是“爱”的一种表现。实践也证明,教师的微笑,能取得多方面的教育效应,从教育心理学的角度说,凡是教师寄予希望的学生,感受到教师的关心,爱护和鼓励,他们就常常以积极的态度对待老师,对待学习和对待自己,但如果被教师冷淡或厌恶的学生,则势必走向反面。
三、要以情动心,与学生心与心的交流。
情通才能理达,情不通则理不达。如果教师不讲情,就会把课讲得干干巴巴,枯燥无味,影响教学效果。一位心理学家说,青少年的心灵像一架多弦琴,其中有一根弦是和音,只要找到它弹一下,就会使其它弦一起振动,发生共鸣,协奏起来产生美妙的音乐。如果教师能用真情拨动这根弦,使它在学生心中产生共鸣,教学就会收到更好的效果,因此教师在教育学生时要讲实话、真话、要理论联系实际,这样学生就会感到亲切,不知不觉地在思想感情上产生共鸣,从而受到生动深刻的思想教育。未来的竞争,是综合国力的竞争,说到底,是人才的竞争,这已经成为人们的共识。
四、更新育人观念,引导学生把做人放在首位。
只有学生的文明习惯形成了,精神面貌改变了,学习的积极性也就调动起来了,做人的问题解决好了,学生自然会有求知的渴望和内驱力。
五、更新教育方法,让人人获得成功。
面对后进的学生,老师要关心和爱护,要当作一种教育资源来加以开发和利用,从改进教学形式和方法入手,实行分层教学,分层达标,使每个学生都找到自己的位置,从而获得成功的满足,取得不断进取的力量。
六、加强自身学习、自我修养。
一学期来,我们不怕吃苦,不懈努力,争做模范,起好带头作用,发扬了奉献精神。
“求真务实,开拓创新”,努力践行诚信教育,终身学习的要求,相信教育的明天会更好!