在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
新闻稿篇一
为了让今年的植树节更有意义，留学环保协会在3月12号中午12点到13点在九栋楼下摆摊举行一系列关于植树节的活动。
今年植树节的活动主题是“绿化环境，从我做起”。
活动现场布置的十分温馨，参加的活动的每一位同学，都展现出了他们支持环保活动的承诺，并让大家都有一个深刻的感受，那就是：我环保，我快乐，活动现场显得十分精彩。
首先，是由环保协会野营组负责的义卖植物的活动，围绕着“一颗植物，一颗爱心’而展开的。
让我们看到了他们用“心”种出来的植物，这个活动得到了很多同学以及老师的响应。
从野营组成员们热情洋溢的笑脸就可以看看出他们难以掩饰的幸福感。
从而也让这个植树节变成一个充满爱心的植树节。
接下来，是有奖问答的活动，有很多同学想了解更多有关植树节的知识，都踊跃的参加了这个活动环节，只要参加了这个活动的同学，就有很大的机会获得我们精心准备的既精美又可爱的环保袋，又再一次响应了我们的主题。
最后是“绿化环境，从我做起”的签名活动，在绿协成员热情的宣传下，活动进行的如火如荼，迎来了全校师生的大力支持，她们一起签下了自己的承诺，一起建设“绿色”的校园环境。
最后活动在大家的笑声中圆满的结束。
经过此次活动，大家又再一次感受到了保护环境，保护我们家园的这一份责任，这一份心。
也同时激发了同学们爱护花草树木的热情。
让我们一起为环保活动出一份自己的绵薄之力。
新闻稿篇二
标题可以有两种写法。
一种是规范化的标题格式，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。
另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，如《高校发展重在学科建设??××××大学学科建设实践调查》等。
二、列出调查的主要内容，格式如下：
调查时间：
调查地点：
调查对象：
调查方法：
调查人：
调查分工：(以小组形式调查的要求，小组人数不得超过3人)
三、报告正文。
正文一般分前言、主体、结尾三部分。
成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开
新闻稿篇三
1、计划是提高工作效率的有效手段
工作有两种形式：
一、消极式的工作（救火式的工作：灾难和错误已经发生后再赶快处理）
二、积极式的工作（防火式的工作：预见灾难和错误，提前计划，消除错误）
写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清楚楚、明明白白。计划是我们走向积极式工作的起点。
2、计划能力是各级干部管理水平的体现
个人的发展要讲长远的职业规划，对于一个不断发展壮大，人员不断增加的企业和组织来说，计划显得尤为迫切。企业小的时候，还可以不用写计划。因为企业的问题并不多，沟通与协调起来也比较简单，只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了，人员多了，部门多了，问题也多了，沟通也更困难了，领导精力这时也显得有限。计划的重要*就体现出来了。
记得当时，总经理在中高层干部的例会上问大家：“有谁了解就业部的工作”，现场顿时鸦雀无声，没有人回答。几秒钟后，才有位片区负责人举起手来，然后又有一位部门负责人迟疑的举了一下手；总经理接着又问大家：“又有谁了解咨询部的工作”，这一次没有人回答；接连再问了几个部门，还是没有人回答。现场陷入了沉默，大家都在思考：为什么企业会出现那么多的问题。
新闻稿篇四
乙方：
*、乙双方因履行200年月日签订的《合同》(或……协议书)而发生争议。现双方经过协商一致，同意将争议提交惠州商事调解中心按该中心现行有效的调解规则进行调解。
双方一致(可选择)：
1、选定先生/女士担任调解员。
2、委托调解中心代为指定调解员。
并同时确认如下事项(可选择)：
1、经调解达成和解协议后，双方同意将和解协议提交惠州仲裁委员会制作成仲裁裁决书，赋予其可强制执行的法律效力。
2、经调解未能达成和解协议的，双方同意将争议提交惠州仲裁委员会仲裁解决，以及时有效地解决争议。
*方(盖章)：乙方(盖章)：
代表(签字)：代表(签字)：
二00年月日
调解确认函(格式)
(适用于双方没有调解协议的情况)
惠州商事调解中心：
一、我方同意将争议提交贵中心调解解决。
二、我方不同意将争议提交贵中心调解解决。
现我方：
1、选定先生/女士担任调解员。
2、委托调解中心代为指定调解员。
并同时确认如下事项：(可选1项，也可选择2项)：
1、经调解达成和解协议后，我方同意将和解协议提交惠州仲裁委员会制作成仲裁裁决书，赋予其可强制执行的法律效力。
2、经调解未能达成和解协议的，我方同意将争议提
新闻稿篇五
今天是重阳节，又是老人节，为弘扬尊老、敬老、爱老、助爱的中华民族优良传统美德，沙坪街道新业社区居家养老服务站举办“重阳节五味人生分享会”，邀请长者朋友齐相聚，一起畅谈人生，分享甜酸苦辣咸不同味道的人生故事和经历，受到长者的积极参与。
欢乐的游戏拉开了分享会的序幕，社工邀请大家品尝甜、酸、苦、辣、咸五种不同味道的五道“小菜”，由此引出五味人生的分享。
第一道菜：甜。甜蜜是一种人见人爱的味道，甜蜜的感觉是人生的美好经历。年逾80依然神采飞扬的李姨跟大家分享道：“我感觉晚年生活是甜蜜的，退休后有社会保障，节目也丰富，就像刚才品尝的曲奇一样有一种甜到心里的感觉。”麦叔也分享说：“以前年轻的时候一个月只拿10几块的工资，从来不会想象到今天的日子会这么好!”也许正因为他们经历了太多艰苦岁月，才会更加珍惜今天来之不易的甜。
第二道菜：酸。酸酸溜溜的味道，容易勾起一些心酸的故事浮上心头。走过人生风风雨雨的冯叔很乐意和大家分享自己的经历：从艰苦的儿时岁月到上山下乡的青春时光，从当老师被批到后来被“五顾茅庐”在45岁当上校长。他还特别跟大家分享参加“1078”部队的故事(1代表扁担、0代表草帽、7代表锄头、8代表两对箩)。冯叔的经历就像一本内容丰富历史书，人生百味尽在其中，让人听后感叹时代变迁、岁月蹉跎。虽然讲述心酸的经历，但是冯叔用幽默风趣的语言引起大家的阵阵笑声，忆当年不禁笑中有泪。
第三道菜：苦。有些食物入口时觉得苦，慢慢品尝却变成甘甜。意犹未尽的冯叔继续分享：“从艰苦的岁月中一路走来，现在慢慢品尝到了苦尽甘来的味道。”艰苦的岁月磨练出他们这一代人坚毅的生命力和顽强的抗逆力，最值得我们今天的年轻人学习的。
第四道菜：辣。尝过了火辣辣的味道，冯姨和大家分享了一段生气的经历。
第五道菜：咸。如果吃了很咸的东西后别人递上一杯水，你会感觉到拥抱整个夏天般的清凉。有时候一句简单的问候，一个关心的眼神，一个随意的电话，都可以让人感到开心和温暖。两位退休的易老师和麦老师都和我们分享了他们和学生的故事。
在老人节这个特别的日子，40多位长者共同畅谈人生，回忆人生甜酸苦辣咸百种滋味。感人的故事、温暖的回忆如润物细无声的春雨般滋润着大家的心田。通过生命故事的互相分享，互相聆听，长者在回忆中重新寻找自我价值，重拾对生活的信心，树立积极的生活态度。
新闻稿篇六
今天是东莞理工学院20xx级新生军训的第二天，紧张而有序的军训的新一天在早上的集会上拉下帷幕。
在我们军训团的团长作出简短而明确的指示后，各连的新生在各自的连长、副连长的带领下迅速地到达指定的位置，开始了这一天的军训活动。
其实，和大多数同学一样，我从第一天开始就领教到了军训的厉害：一次次的重复动作、一次次的惩罚，让我们的身体感到从来没有过的酸痛，而漫长的训练时间又似乎剥夺了我们心中仅存的丝丝希望。
但是，我又相信所有参加军训的同学们都会有和我一样的自豪感，因为我们都顺利地完成了前两天的军训任务。我们克服了睡懒觉的坏习惯，养成了早起的好习惯；我们抛弃了不守时的弱点，得到了守时守信的优点；我们没有了之前的吊儿郎当的形象，取而代之的是一个合格的大学生应该有的优良形象??这一切的一切，我们也许不会在嘴上说出来，但我们却在心里很明白。也许你会和我一样在一个不经意的瞬间意识到：这些竟是短短的两天的军训送给我们的礼物，一份成长的礼物。
今天上午集会结束时，我们的团长又一次狠狠的骂了我们，听完后我更多的是自我反省，反省自己为何做错了，反思自己将怎样改正。当团长说到：“你们现在受到的惩罚，只是为你们之前的错误承担应有的责任。”时，我似乎明白了这个容易被大家忽略的问题，就是在我们的生活中，我们习惯于从别人身上找原因，却很少从自己身上找原因。我们在军训中，会埋怨教官不近人情，我们会反感团长、营长的吹毛求疵，我们会责怪连队里做错动作的同学，然而，我们却没意识到，是自己的愚笨，是自己的迟钝，是自己的懒惰，是自己的脆弱，让教官一次又一次地教我们同一个动作，让团长、营长一次又一次地撕破喉咙地指正我们的错误，让同学们一次又一次地陪自己挨批受罚。
感谢教官们的关怀，感谢你们耐心地骂我们，因为我们明白，你们愿意骂我们，是希望我们得到真正的成长；感谢团长营长的关怀，感谢你们醍醐灌顶的训导，让我们知道我们应该承担的责任；感谢学校的关怀，感谢学校为我们组织的这次军训，让我们有机会改变自我，提升自我，超越自我。
新闻稿篇七
一、关于在生产经营中发挥党员先锋模范作用的问题。
发挥党员的先锋模范作用是一个老生常谈的问题，同时也是一个非常重要的问题。我们经常强调发挥党员的先锋模范作用，但是发挥先锋作用是有前提的，这个前提就是党员本身必须是先锋模范。如果不是先锋模范，就谈不上发挥先锋模范作用。
大家知道，绝大多数党员在刚入党的时候是好的或者是比较好的，但随着时间的推移，有些同志的党员意识日益淡化，先锋模范作用逐渐消失，有的甚至从先进分子变成了落后分子。这其中的原因是多方面的，但与我们特别是我们基层党支部疏于对党员的日常教育 管理分不开的。
党员的教育管理是一个复杂的系统工程，需要我们做出长期不懈的努力。今年我们要从以下几个方面进行一些尝试：一要抓好党内活动制度的落实，严格党内组织生活，提高“三会一课”质量，在加强政治理论学习的同时，突出抓好安全党课、技术党课(主要是请本单位技术、业务专长的同志、设备厂家工程技术人员给党员上课，或组织观看相关讲座专题片)，坚持开展党员学习小组活动以及党员“1+1”结对互助活动，提高党员政治业务素质，为党员在生产经营管理中发挥作用提供必要的前提保障。
二是实行党员先进性百分量化考评。在党员目标管理考核的基础上，从十个方面对每个党员的先进表现进行党内测评和党外群众测评，并把上述三者的分数按不同比例相加得出相应的分数，根据分数的多少，把考核结果分为优秀、合格、基本合格和不合格四个相档次。不合格党员，也就是考评达不到60分的党员要在党员大会上做自我批评，其他党员要对他进行必要的批评和帮助，对连续两年不合格的党员，要按照党员目标管理的有关规定进行相应的处理。党员先进生量化考评不是什么灵丹妙药，充其量是一个治标不治本的管理办法，不可能从根本上是解决党员先进行的问题，但是我们认为，如果能够认真执行，至少会对一部分党员，特别是后进党员或多或少地产生一定的压力，促使他们提高党员意识，在日常工作中注意自身形象，进而改正自己缺点和问题。
三要严把党员的“入口关”。长期以来，在党员管理上存在一种“宽入严出”的倾向，也就是入党比较容易，让不合格的党员离开党组织比较难，换个说法就是每年都有相当数量的人入党，很少有党员仅仅因为不合格被开除出党。当然，这不是某一个支部、某一个单位、某一个地区的问题，而是全党普遍存在的一种现象。事实上，近年来中组部也在不断地研究如何疏通党员“出口关”问题，但到目前为止还没有找到一种可行的办法。在这样一个“宽进严出”的大背景下，支部作为党的最基层的组织，严把党员“入口关”就显得格外重要。因此，我们在发展党员工作中，要把质量放在首位，加强入党积极分子的培养和教育，并严格遵循“宁缺勿滥”的原则，确保新发展党员的质量。
二、关于支部新闻宣传问题。
下一步，在新闻宣传工作中，我们将要求通讯员加强与局新闻中心采编人员的联系，及时提供新闻线索，遇到故障抢修等重要事件主动邀请局新闻采编人员进行深度报道，提高新闻宣传时效性影响力。