精选小学十二生肖课件范文（16篇）

阅读精选范文可以帮助我们拓展视野，提高自己的认知能力。这些总结范文都是经过精心挑选的，可以给你提供一些新的写作思路。

精选小学十二生肖课件范文（16篇）篇一

1、幼儿熟悉歌曲，理解歌词内容及歌曲所表达的意境。

2、启发幼儿用恰当的动作表现歌词内容，鼓励幼儿大胆想象创造。

3、激发幼儿热爱小动物的情感。

1、发声练习：《我爱我的小动物》，用自然的声音演唱，引导幼儿唱准附点音符。

2、律动练习：《捏拢放开》。

1、出示录像图片，引导幼儿观察。

指导语：“小朋友，你最喜欢哪个小动物?为什么?你属十二生肖中的哪个小动物。”

2、引导幼儿理解歌词内容。十二生肖中谁打头?后面跟着谁?

3、教师有表情的演唱歌曲。

(1)引导幼儿用自然的声音、有表情的演唱。

(2)重点指导幼儿唱准附点音符。

5、启发幼儿可选择自己喜欢的头饰，边表演边演唱，引导幼儿用形体动作表现小动物的不同特点。

6、小结：教育幼儿爱护小动物。

精选小学十二生肖课件范文（16篇）篇二

教学目标：1.欣赏与十二生肖相关的艺术作品，了解我国特有的民间文化——十二生肖的人文知识。认识十二生肖的基本特征。

2.大胆运用绘画、剪纸等表现方式，抓住十二生肖的特征，表现十二生肖中的一个动物。

3.在欣赏生肖动物的过程中，引导学生了解祖国特有的民间艺术，增强民族自豪感，培养学生踏实、认真的工作态度。

重点：引导学生关注中国民间艺术文化，激发创新意识，采用各种方法表现生肖动物。

难点：生肖作品的新颖、创新、构思巧妙。

教具准备：有关十二生肖的图片、玩具、剪纸、邮票、故事等。学具准备：绘画工具、色纸、剪刀、卵石等。

学生可能会出现的问题由于有关十二生肖的事物太多，学生可能不能一一的不进行探究。

教学建议介绍有关十二生肖的剪纸、邮票、年画、卵石画、工艺品，拓展学生的创作思维，给学生充足的时间去探究、尝试，让学生把自己的资料、方法与同学分享，相互启发。

课后反思。

教学过程本人教学思路。

教学活动学生活动。

教学过程。

1.组织教学，谜语揭题。

（1）检查课前准备，稳定学生情绪。

（2）出谜面：“一人有一个，全国有几个？准确一计算，只有十二个。”你猜这是什么？

学生猜出谜底后教师出示课题（即谜底）：《十二生肖》。

2.联系生活，感知文化。

（1）提问：你知道家里亲人的生日是几月几日，他们的属相是什么？

（2）提问：你知道十二生肖是哪十二种动物？

（3）学生自由说说对十二生肖的认识，各抒己见。

如：十二生肖从大到小的顺序是“鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪”；今年是猴年，明年就是鸡年；我属猪，我属狗……激发学生对中国十二生肖的兴趣，调动起学生的创作热情。

3.发展创新，引导探究。

（3）总结创作方法：夸张、变形、添加、简化，带给我们一种装饰性的美感。

4.尝试实践，锻炼技能。

给每个组发一个有关生肖的不同的创作作品，如邮票、剪纸、泥塑、卵石画，让学生自由触摸、研究。

（2）引导学生讨论，尝试：每个组派代表将自己组的作品材料，设计创意和制作步骤进行介绍。

5.作业辅导，完善实践。

（1）作业要求：以小组为单位，利用手里的材料，合作完成一件有关十二生肖的美术作品。

（2）辅导要点：是否有创意，制作是否精致。

6.展示评优，课后延伸。

（1）每组将制作好的作品上台展示，进行一次评比。

（2）小结：我们用自己的作品美化生活。

精选小学十二生肖课件范文（16篇）篇三

有一只笨虎，它一天到晚只知道吃呀、喝呀、玩儿呀，其它什么也不管。天王把这看在眼里，记在心里，他决定给笨虎一点教训。

第二天，天王宣布要选十二个动物做十二生肖，哎呀！这可把笨虎给急坏了，因为它吃的多，长得胖，跑起来跟一只蜗牛一样慢。

这下好了，十二个动物到齐了。鼠、牛、猫、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪，没有笨虎的位置，它大哭起来。这哭，天王的心就给哭软了，他故意对十二个动物大喊：“鼠和是敌人，把猫换掉，让笨虎来！”“哈哈哈……。”除了猫，其它十一个小动物都大笑起来，这让笨虎无地自容，但它还是很坚决要占猫的位置，于是，笨虎成了寅虎，猫只好灰溜溜的逃走了。

猫回到森林里，心里恨死了笨虎。笨虎经过十二生肖测血仪的测量，也变瘦了许多，跑起来跟风一样快，从此，森林里的动物都很喜欢笨虎了！笨虎也变得勤快了，和森林之王狮子结成了非常非常要好的兄弟！

精选小学十二生肖课件范文（16篇）篇四

老师要给小学生讲好《十二生肖》这一课，提前做好课件是很重要的!以下是小学《十二生肖》课件，欢迎阅览!

十二生肖，是中国传统文化的重要部分，由11种自然界的动物以及传说中的龙所组成，用于纪年。

经过历史考证，十二生肖最早始于春秋战国。

十二生肖最早见于世界上第一部诗歌总集《诗经》。

子(zi)鼠。

丑(chou)牛。

寅(yin)虎。

卯(mao)兔。

辰(chen)龙。

巳(si)蛇。

午(wu)马。

未(wei)羊。

申(shen)猴。

酉(you)鸡。

戌(xu)狗。

亥(hai)猪。

当年黄帝要选十二种动物担任宫廷卫士，猫托老鼠报名，老鼠给忘了，结果猫没有选上，从此与鼠结下冤家。大象也来参赛，被老鼠钻进鼻子，给赶跑了，其余的动物，原本推牛为首，老鼠却窜到牛背上，猪也跟着起哄，于是老鼠排第一，猪排最后。虎和龙不服，被封为山中之王和海中之王，排在鼠和牛的后面。兔子又不服，和龙赛跑，结果排在了龙的`前面。狗又不平，一气之下咬了兔子，为此被罚在了倒数第二。蛇、马、羊、猴、鸡也经过一番较量，一一排定了位置，最后形成了鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪的顺序。

十二生肖中，怎么让小老鼠排在第一名呢?相传，报名那天，老鼠起得很早，牛也起得很早。它们在路上碰到了。牛个头大，迈的步子也大，老鼠个头小，老鼠跑得上气不接下气。老鼠心里想：路还远着呢，我快跑不动了，这可怎么办?它脑子一动，想出个主意来，就对牛说：“牛兄弟，牛兄弟，我来给你唱个歌。”牛说：“好啊，你唱吧!咦，你怎么不唱呀?”老鼠说：“我在唱哩，你怎么没听见?哦，我的嗓们太细了，你没听见。这样吧，让我骑在你的脖子上唱，你就听见了。”牛说：“好吧!”老鼠就爬上了牛脖子，让牛驮着它走，可舒服了。它摇头晃脑的，真的唱起歌来：牛兄弟，牛兄弟，过小河，爬山坡，驾，驾，快点儿罗!牛听的乐了，撒开腿使劲跑，跑到报名的地方一看，谁也没来，高兴地叫起来：“我是第一名!”牛还没吧话说完，老鼠从牛脖子上一蹦，蹦到地上，吱溜一蹿，蹿到牛前面去了。结果是老鼠得了第一名，牛得了第二名。所以，小的老鼠给排在最前面了。

猜一猜：

“说它多，它真多，全国每人有一个。说它少，它真少，全国只有十二个。”

作业要求:。

1、给自己或家人、朋友设计一枚生肖邮票。

2、生肖邮票的图案要充满画面的绝大部分。

3、完整的画面要有主题图案、标示文字、面值、齿孔.

课后拓展：

尝试用剪纸、粘贴等方法制作生肖邮票作品，继续粘贴在我们班的这本集邮册中。

精选小学十二生肖课件范文（16篇）篇五

我家有一个十二的雕刻品，它是用石头做成的，做工精细别致。每次拿起它，我都爱不释手。

十二生肖中的老鼠的体形最大，大概是因为它排行第一的缘故吧！它手里还拿着个大元宝，真像个财主。老水牛低着头好象还在那里吃力的干活。那只凶猛的老虎左脚踏在山羊的背上，右脚落在老牛的膝盖上，好象在说：“我是百兽之王，你们都要听我的。”那只小白兔竖起那对雪白的耳朵警惕地听有没有动静。趴在鼠背上的那只奔腾的巨龙张开大嘴，不知要吞噬什么。细长的蛇盘在牛背上好象在准备攻击别的动物。而红色的小马静静的卧在那里像一团火。小山羊在那里悠闲休息。

可爱顽皮的小猴手里抱着一个大桃子正津津有味地吃着呢！大公鸡最得意了，它伸长脖子在啼叫。小狗蹲在最前方，好象在放哨。而胖小猪还在那儿睡懒觉呢！

我真喜欢我的十二生肖雕刻像，它造型生动，栩栩如生，逗人喜爱，我由衷地赞叹那些设计雕刻的叔叔、阿姨们，他们可真了不起！

精选小学十二生肖课件范文（16篇）篇六

太阳出来了，狗和猪还在甜甜的睡着，突然一群鸟儿飞过，它们用婉转的歌声唤醒狗和猪。

当狗和猪都醒后，它们才醒悟起来，今天是十二生肖报名日，当它们跑着跑着，跑到森林里，它们俩都气喘吁吁，筋疲力尽，最后它们到了一个阴凉的地方坐了下来。

过了一会儿，突然灌木丛中传来一声咆哮，一只大狮子吼叫着向它们扑过来。它们见了，转身就跑。

它们拼命地跑，好不容易才甩开了狮子。它们来到了河边，狗看了，不慌不忙地跳入了河里，游到了对岸。而猪却胆小的站在原地没动。狗看了，奇怪地问它：“你为什么不过来呢？”猪支支吾吾地说：“我……我怕水，所以……我不会游泳，也……不敢下水。”狗听了，在旁边捡来了一块长木板，然后放在了河的中间，猪看到了，兴高采烈地走了过去。

它们走着走着，来到了一座庙，庙上面写着：十二生肖庙。它们看到后，高兴地跳起舞。猪对狗说：“你让我过了河，所以你先进吧。”狗和猪互相推，突然猪用头撞了狗进去，狗进去后，猪也跟着走进去了。所以，狗就排了倒数第二，猪排了倒数第一。

精选小学十二生肖课件范文（16篇）篇七

某一天，玉皇大帝突然想选十二种动物作为人的生肖。

这个消息传到人们的耳朵里以后，就都说：“全世界的动物那么多，怎么选得清啊！”为了这个人们写了一封信，让天神带给玉皇大帝，玉皇大帝看了之后，就想了一个主意，先造一个宫殿，七天后到哪里报名，这个主意让人们再无其他的意见。这下动物们可高兴坏了，其中，猫和鼠是好朋友，可是，猫总是睡懒觉，猫担心起不来，所以，让起的早的.老鼠叫他起床，老鼠很痛快的答应了。到了那天，老鼠着急的去报名了，完全把猫给忘了。在半路上老鼠看见老牛也在赶路心想：“老牛腿长，我腿短，跑不过他，不如搭个车吧。就这样，老鼠爬到老牛背上它也不知道，到了宫殿，老牛以为自己是第一个到的，不想一只老鼠从自己的背上跳下来，让它成了第一。

玉皇大帝看了看这些动物有：老鼠、牛、老虎、兔子、龙、蛇、马、羊、猴、猴、鸡、狗、猪。就想到用抽签的方法来判断，结果是老鼠第一、牛第二、老虎第三、兔子第四、龙第五、蛇第六、马第七、羊第八、猴第九、鸡第十、狗第十一、猪。就这样它们成了十二生肖。

精选小学十二生肖课件范文（16篇）篇八

猫儿捉老鼠狗看门——各守本分(比喻份内事，各人有各人的职责)。

猫守鼠洞——不动声色。

猫戏老鼠——哄着玩。

猫捉老鼠——靠自己的本事。

猫捉老鼠狗看门——本分事。

猫钻鼠洞——通不过。

猫嘴里的老鼠——剩不下啥。

猫嘴里的老鼠——跑不了。

被追打的'老鼠——见洞就钻。

出洞的老鼠——东张西望。

打鼠不着反摔碎罐罐——困小失大。

打死老鼠喂猫——恼一个，好一个(比喻得罪了一个，交了一个)。

袋鼠的本事——会跳。

地老鼠跑江南——走路不少，见天不多。

风箱里的老鼠——尽受气。

古董店里的老鼠——碰不得。

耗子进老鼠夹——离死不远。

和尚庙里的老鼠——听的经卷多。

黑天捉老鼠——找不着窟窿。

红眼老鼠出油盆——吃里扒外。

花花猫主了个灰老鼠——歪种。

黄鼠狼拜孤狸——一个更比一个坏。

黄鼠狼吃鸡毛——填不饱肚子。

黄鼠狼抽了筋——浑身打哆嚎。

黄鼠狼单咬病鸭子——倒霉越加倒霉。

黄鼠狼挡汽车——自不量力。

黄鼠狼的腚——放不出好屁来(比喻说不出好话来)。

精选小学十二生肖课件范文（16篇）篇九

精选小学十二生肖课件范文（16篇）篇十

今天我看了《十二生肖的传说》这个故事。这个故事讲述了猫为什么跑得快，却没有成为十二生肖的故事。

传说有一年，玉皇大帝邀请所有的动物参加他的生日宴会，并决定按前来祝贺生日的报到顺序选定十二种动物，作为通往上天之路的守卫，并按年轮流值班。

当时，老鼠和猫是邻居，但又高又胖的猫常常欺负弱小的老鼠，而猫有个贪睡的坏习惯。接到玉皇大帝的邀请后，老鼠想：我要趁这个机会报复猫。所以，当猫请求老鼠在玉皇帝生日那天，叫醒它一起出发，老鼠假装答应下来。为了报复猫，到了宴会那天老鼠很早便悄悄的出发了。老鼠起得很早，跑的也很快，当牛刚要进门时，谁知老鼠迫不急待地窜出来，抢先跳到了玉皇大帝面前，就这样，老鼠终于取得了第一名。稍后老虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗也陆续到达。猪虽然很笨，但也按时到达，名列第十二名，玉皇大帝按它们报到的先后顺序封它们为每年的轮值生。而猫因为贪睡，相信了老鼠会叫醒它的话，错过了参加宴会的时间，所以没有成为十二生肖之一。

这个故事告诉我们做人做事要团结友爱，不要欺负弱小，如果猫平时不欺负老鼠，老鼠就不会报复它。同时，要讲诚信，遵守诺言，不要学老鼠不守诚信。

精选小学十二生肖课件范文（16篇）篇十一

设计意图：

随着新年的到来，周围环境中新年气氛也在不断浓厚起来，孩子们在挂历、广告中或多或少地了解到，今年是羊年。有幼儿说，今年生的小宝宝是属羊的。而幼儿对自己及家里人的生肖也比较熟悉，只是对十二种生肖的了解还比较模糊，不够完整和正确。针对幼儿关注的这个小话题，我预设了本次活动，引发幼儿对一些疑问的探究，并结合新年的主题，让幼儿了解一些我国的民俗，并参与到节日活动中去。

活动名称：十二生肖。

活动目标：

1、了解十二生肖的动物，在讨论中引发对属相的'进一步探究的愿望。

2、能大胆地表达自己的想法，并感受过新年的快乐。

活动过程：

1、师出示礼物：新年到了，我收到了朋友的礼物。猜猜朋友为什么会送这个礼物给我?(引出生肖)。

2、你属什么?你们家里人是属什么的呢?你还知道哪些生肖?(一一出示十二生肖，引导幼儿观察辨认)。

3、采访活动：采访客人老师的生肖。

4、生肖一共有多少?一起数一数。

5、十二生肖中，你最喜欢哪个生肖?为什么?为什么会把龙作为一个生肖呢?(引导幼儿讨论)。

6、师小结：十二生肖是中国人很早就发明的，只有中国人才有。我们用十二种动物作标志，一种动物表示一个生肖，也就是一个属相。

1、十二生肖是排好队来过一年又一年的，你们知道谁排在第一名吗?

2、讲述“十二生肖的故事”：谁排第一个?第二呢?最后会是谁呢?

三、结束。

1、今年是什么生肖来过年?

2、给客人拜年。

精选小学十二生肖课件范文（16篇）篇十二

中国有12个生肖：子鼠丑牛、寅虎卯兔、辰龙巳蛇，午马未羊……我只知其然，却不知其所以然。属相从我出生就跟随着我，我却不知道它的来源和含义，真是愧疚呀！

“小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来。”我们从小唱到大的这首儿歌，就是讲小老鼠的，你看，他多可爱呀！我从来不讨厌老鼠，在动画片猫和老鼠中，老鼠也是更加聪明和可爱的那个，而猫咪总是被玩的团团转。鼠存在的地方，百姓富足，家有余粮，这才给了小老鼠偷吃的机会，不也正说明了人们的生活幸福吗？我喜欢小老鼠，在最早的传说中，鼠咬天开，他可是为我们立了大功呢。择其善者而从之，择其不善者而改之。我不能学习小老鼠的偷奸耍滑，但是一定要学习它的聪明可爱呀。

阅读了这本书，我才知道原来十二生肖是在漫长的历史中逐渐形成的，就像是图腾一样。鼠代表智慧，牛代表勤劳。虎代表勇猛，兔代表谨慎。龙代表刚猛，蛇代表柔韧……我们的属相守护着我们，我们身上显露出与属相相关的特质。

这本书让我对我的属相了解更多，也更加喜爱我自己的属相了，接下来的生活中：小老鼠多多指教呀！

精选小学十二生肖课件范文（16篇）篇十三

2.猴子照镜子――里外不是人。

3.猴子捞月亮――空忙一场。

4.猴子看书――假斯文。

1.鸡给黄鼠狼拜年――自投罗网。

2.鸡毛做毽子――闹着玩的。

3.鸡毛炒韭菜――乱七八糟。

4.鸡蛋壳发面――没多大发头。

1.狗逮老鼠猫看家――反常。

2.狗吠月亮――少见多怪。

3.狗掀门帘――全仗一张嘴。

4.狗咬耗子――多管闲事。

1.猪向前拱，鸡往后扒――各有各的路。

2.猪脑壳――死不开窃。

3.猪肉汤洗澡――腻死人。

4.猪鬃刷子一一又粗又硬。

1.老鼠过街――人人喊打。

2.老鼠见了猫――骨头都软了。

3.老鼠啃皮球――嗑(客)气。

4.老鼠钻到风箱里――两头受气。

1.牛蹄子――两瓣儿。

2.牛口里的草――扯不出来。

3.老牛上了鼻绳――跑不了。

4.牛鼻子穿环――让人家牵着走。

1.老虎嘴边的胡须――谁敢去摸。

2.老虎下山――来势凶猛。

3.老虎上街――人人害怕。

4.老虎当和尚――人面兽心。

1.兔子不吃窝边草――留情(青)。

2.兔子的腿――跑得快。

3.兔子的耳朵――听得远。

4.兔子的尾巴――长不了。

1.两个人舞龙――有头有尾。

2.龙灯胡须――没人理。

3.鲤鱼跳龙门――高升。

1.蛇吃鳗鱼――比长短。

2.蛇钻到竹筒里――只好走这条道儿。

3.蛇钻窟窿――顾前不顾后。

4.蛇头上的苍蝇――自来的衣食。

1.马嚼子戴在牛嘴上――胡勒。

2.马尾穿豆腐――提不起来。

3.马尾巴搓绳――合不了股。

4.马撩后腿――逞强。

1.羊钻进了虎嘴里――进得来，出不去。

2.羊羔吃奶――双膝跪地。

3.羊群里跑出个兔――数它小，数它精。

4.羊群里跑出个骆驼――抖什么威风。

精选小学十二生肖课件范文（16篇）篇十四

牛鼻子上的跳蚤——自高自大。

牛吃赶车人——无法无天。

牛打架——死顶。

牛犊拉车——乱套。

牛犊子扑蝴蝶——看着容易做着难。

牛粪堆上的蘑菇——好看不好吃。

牛给羊抵头——仗着脸上。

牛角尖对牛角尖——对好(尖)。

牛角上挂稻草——轻巧(比喻说得十分简单，容易)。

牛龛里的虫——硬钻(比喻硬往里挤)。

牛拉汽车——怪事一桩。

牛栏里关猪——靠不住。

牛栏里伸进张马嘴——没你开曰的份儿。

把牛角安在驴头上——四不像。

苍蝇飞进牛眼里——找累(泪)吃。

苍蝇给牛牯抓痒——无济于事。

吃了鱼钩的牛打架——勾心斗角。

冲沟里放牛——两边吃(比喻两面受益，好处很多)。

穿了鼻子的牛——让人牵着走。

大车后面拴小牛——残毒(带犊)。

登着耗子当成牛——吹的。

丢了黄牛撵兔子——不知哪大哪小。

躲过了老虎，又撞上了野牛——个比一个凶(比喻灾祸一个比一个严重)。

精选小学十二生肖课件范文（16篇）篇十五

概说中国丹道(一)。

丹道门派之划分,旧况原有文始、少阳两派;且少阳更有南、北、东、西、中之分.迨及火龙真人王重阳广为传法,北派门庭大兴,如是金莲七朵.自此以后,北派后裔,又有各成一家自成一派者,八十一派遂成!至于各会道门,依丹道敷衍而撑门面者,不可计其数矣,更不可考也,然究其实,则根本不懂丹道!但可怕的.是,随时间的积累,这些地方会道门,亦有书传世,亦有传人!他们同样自称丹道真传!

作者：谢怀召作者单位：刊名：现代养生英文刊名：healthcaretoday年，卷(期)：“”(6)分类号：关键词：

精选小学十二生肖课件范文（16篇）篇十六

影片讲述由成龙饰演的赏金猎人jackie，为了领取国际文物贩子开出的巨额奖金，带着他的一票高手伙伴们四处寻找圆明园十二生肖中失散的最后四个兽首的下落，最终转而帮助中方，全力挽救国宝，将寻回的兽首归还中国的故事。

成龙的《十二生肖》是作为今年首部确定与imax合作的华语电影，也的确依然是延续了他以往电影的极限动作风格，枪火追逐、山地落伞、盘路追车、滑梯缠斗、多角度爆破等精彩场面。觉得一直以来，在大哥的电影里，大部分的'笑点、重点都在他一个人身上，对于其他配角，小人物，印象并不深刻。()这部片子里，我记得的，只是张蓝心的大长腿、打戏，有点变形金刚味道的轮滑衣，他跟法国狗的笑料，海盗李宗盛的猥琐和装傻，还有最后吴彦祖跟舒淇的彩蛋。

虽然说达到巅峰状态后再想超越很难，但是大哥也的确在努力能去超越自己，极力给观众呈现大片带来的科技感，刺激感，实际效果在观众眼里似乎只是轻描淡写了一笔。不过，还是值得去影院放松消遣一下，有刺激，有笑料，有精彩打斗场面，怎么说，从计划到拍摄，前后也五六年之久。此处仅为个人拙见，一千个人眼里还有一千个哈姆雷特嘛不是。所谓，枪打出头鸟，最先尝试的、开路者角色，必然受到各种评判标准，后人才能扬长避短，把前人拍在沙滩上。首部与imax合作的华语电影，无关乎情节设置，冲着大哥的一片苦心，还是可以一看的。