写心得体会是对自己成长和发展轨迹的一个总结和呈现，可以将自己的经验分享给他人。下面是一些值得阅读的心得体会范文，希望能够对大家的写作提供一些启迪和帮助。
最优学生社团管理心得体会（通用18篇）篇一
校园中五彩缤纷的社团活动丰富了学生的业余生活，也为大学生提供了展示自我能力与发挥创造力的舞台。
上周三组织了协会所有会员参加了学院组织的“数字艺术创意”的讲座，现代设计讲究的就是创新，在活动后通过和会员们交流，了解到了一些他们的看法，当然大家都学到了不少的东西，毕竟设计的知识面很广，要想进一步的了解它，首先必须要有创意思维，重点也就在这里。创新的本质是进取，是推动人类文明进步的激情;创新就要淘汰旧观念、旧技术、旧体制，培育新观念、新技术、新体制;创新的'本质是不做复制者。
创新的能力有一部分是来自于不断发问的能力和坚持不懈的精神;创新能力在一定的知识积累的基础上，可以训练出来、启发出来，甚至可以“逼出来”;创新最关键的条件是要解放自己。因为一切创造力都根源于人的潜在能力的发挥，我们学设计的当然少不了这个了。
这个过程大家都严格遵守纪律，，密切配合，加强沟通，相互尊重，相互理解，是整个活动恰为融洽，大家为了使我院协会创造新的辉煌，在纵向上敢于超越，开创新的高度;在横向上永争第一，力争上游，都积极踊跃的表达了各自的想法。活动后又与主讲老师进行交流，营造了一种良好的交流氛围。主讲老师用通俗晓畅的语言，深入浅出地为我们讲解和阐述了艺术创意的相关知识即：设计什么，怎么设计，设计的关键要领。因而归根结底创新是中心要求，更是实现渝中新突破的需要。形象生动的讲课，主题鲜明、内涵丰富、结构严谨，大家当然听得非常投入，并且都表示今后要好好学，更重要的是怎么运用到实践当中去。
当然我们通过这次讲座收获了很多，讲座之后大家都还写了一些心得体会，很多人都说：通过讲座，自己对知识的理解程度加深了;知道怎么将一个设计做的能有吸引力......我们每次都会将这些心得体会汇总和收集，将她们作为我们自己会员们的一个好的想法大汇总平台，这样我们都能取得进步。她们也很高兴参加如此精彩的讲座。这令我们非常欣慰。当然我们也会把我们所收获的运用到具体的时间当中去，这样才能做到事半功倍。
本次活动的顺利开展离不开前期的准备，活动中的应变，会员们的热情和分工明确与否。集思广益，一个篱笆三个桩，本次活动的展开汲取了很多的想法，社团是大家的，好的决议是大家的智慧成果。在以后的活动中我们会严守每一关，发扬我们协会的优良作风，在活动中不断创新，不断提高，不断完善，创造有自我特色自我风格的新型活动，打造我们的品牌活动，打造学院的个性协会。
我们相信，通过我们所有人的不断努力，我们协会在今后的学习实践过程中一定能树立自己创意品牌。
最优学生社团管理心得体会（通用18篇）篇二
学生社团是一个学生自主组织的团体，旨在通过各种形式的活动来丰富和拓展学生的兴趣爱好、开拓视野、增长才能，促进学生间相互沟通和交流，培养学生的领导才能以及社会责任感等。在加入学生社团的过程中，我获得了许多宝贵的体验和经历。
我加入学生社团的初衷是经过深思熟虑和自我剖析后得出的结论。我发现自己平时比较内向，不擅长与人沟通，在班级中很难获得很好的交流和学习机会。通过加入学生社团，我可以结识更多的志同道合的同学，以此来促进和自己的交流和相互学习。
在参加学生社团活动的过程中，我深刻体会到了学生社团的真正价值所在。通过和内部成员的相互交流和合作，我沉淀了自己的思考和理念，并且在活动中锻炼了语言表达能力和团队协作能力。这些技能将伴随我终身，有助于我在未来的学习和工作中更加出色的发挥。
加入学生社团之后，我也参与了其中的组织工作，通过策划、组织和宣传等环节，加强了我的执行力和组织协调能力。我也逐渐培养出了对事业的热爱和情感依赖，并且在经验中学习到了如何领导管理一个小团队，如何引导成员奋发向上并不断进步等重要经验。
第四段：与不同社团的交流和合作。
在学生社团中，我不仅能够与学校内不同专业的同学建立联系，还能接触到来自其它大学的社团和团队。通过与不同团队的交流和合作，我加强了沟通技巧和文化视野，并且认识了许多热爱同一个领域的同学，这些友谊和协作将永远是我珍视的财富。
第五段：未来的规划和展望。
参与学生社团活动，不仅让我获得了许多人生的第一次，更为我打开了通往未来的道路。我坚信，通过加入更多多元的社团和团队，我将有更多独特的体验和新的视角，这些经历都将成为我人生中重要的一页，并在未来的学习和成长中起到重要的承前启后的作用。
总之，在学生社团中，我们可以以开放和宽容的心态拓展自己的视野，结识志同道合的同学，并获得价值的训练和经验。作为一名普通的学生，参加学生社团活动充实了我的大学生活，为我未来的学习和职业生涯铺平了道路。
最优学生社团管理心得体会（通用18篇）篇三
在信协已经快4个学期咯，两年来，由台前到幕后的工作差不多都做过咯。最后真心觉得台前的工作相比起来容易一些，但要付出体力。。不过到了幕后工作还是要做苦力啊。。嗯，所以小朋友们要给力先得啊，老人家都累了。呵呵!
首先说一下我对校社团和院组织的感受吧。校社团的交友圈子比较广，锻炼能力的机会比较多，但凝聚力相对弱一点，因为各个来自不同的学院不同的专业，而院组织类似院学生会呢，凝聚力就比较强啦。因为大家都来自同一个专业，就算没话题好说，也能说一下自己的爱好专业嘛，毕竟都是师弟师妹，不过嘛，自己的交友圈子就相对小一点咯，跨学院的朋友相对少一点，但组织内的人员之间的化学反应比较强，可以feel到有很强的归属感哦。然后这两个学生工作组织要忙起来的话都是比较忙的喔，可以充实一下自己的课余时间啦。
然后再说一下刚刚结束的幸福广场活动和装机擂台大赛啦，一般流程都是构思想法--讨论整体方案构思--写方案--整合方案--前期准备--当天安排--实施活动--后期总结。幸福广场的整个活动大概就是这样走的。不过当天的实施效果嘛，就不是很好了。原因可以归结为没有天时地利，第一当日天公并不作美，时不时地洒几滴水下来，偶尔又出出太阳，这样的天气同学们怎么愿意出门呢?而且本来很多同学都已经不愿意出门了，然后活动当天是星期六，同学们当然是要回家的回家，出去玩的都出去玩的啦。第二，场地的选择，印象中，在文化广场举行大型晚会还是很给力的，但是举办摊位活动的话逊色了一点，因为离宿舍比较远，大学的人儿现在都比较难啦。第三，周六的同事都比较忙，活动初期，俺们摊位的人很少，很难落实方案中的内容。当然我也有做的不足的地方啦。有一些东西没准备好。
最后说一下个人的一些小想法啦。个人觉得，无论做什么事，如果加入自己的情绪的话，会比较影响工作效率，而且有可能会影响到与你共事的人喔。譬如你做作业做到很烦很烦的话，应该问问自己，烦对自己有什么好处，是不是能提高效率或者能解出这道题呢?又譬如和同学合作一个project，你自己负责的那部分令到你很烦躁，还要宣泄出来，如果你的partner属于容易被影响的话，他很可能也会烦躁起来，然后这个project可以顺利进行下去了吗所以，做事带有自己的情绪是无谓的喔，什么好处也没有，只有影响工作罢了，嗯嗯。
最最后衷心希望信息技术协会越办越好!
最优学生社团管理心得体会（通用18篇）篇四
在信协已经快4个学期咯，两年来，由台前到幕后的工作差不多都做过咯。最后真心觉得台前的工作相比起来容易一些，但要付出体力。。不过到了幕后工作还是要做苦力啊。。嗯，所以小朋友们要给力先得啊，老人家都累了。呵呵！
首先说一下我对校社团和院组织的感受吧。校社团的交友圈子比较广，锻炼能力的机会比较多，但凝聚力相对弱一点，因为各个来自不同的学院不同的专业，而院组织类似院学生会呢，凝聚力就比较强啦。因为大家都来自同一个专业，就算没话题好说，也能说一下自己的爱好专业嘛，毕竟都是师弟师妹，不过嘛，自己的交友圈子就相对小一点咯，跨学院的朋友相对少一点，但组织内的人员之间的化学反应比较强，可以feel到有很强的归属感哦。然后这两个学生工作组织要忙起来的话都是比较忙的喔，可以充实一下自己的课余时间啦。
然后再说一下刚刚结束的幸福广场活动和装机擂台大赛啦，一般流程都是构思想法——讨论整体方案构思——写方案——整合方案——前期准备——当天安排——实施活动——后期总结。幸福广场的整个活动大概就是这样走的。不过当天的实施效果嘛，就不是很好了。原因可以归结为没有天时地利，第一当日天公并不作美，时不时地洒几滴水下来，偶尔又出出太阳，这样的天气同学们怎么愿意出门呢？而且本来很多同学都已经不愿意出门了，然后活动当天是星期六，同学们当然是要回家的.回家，出去玩的都出去玩的啦。第二，场地的选择，印象中，在文化广场举行大型晚会还是很给力的，但是举办摊位活动的话逊色了一点，因为离宿舍比较远，大学的人儿现在都比较难啦。第三，周六的同事都比较忙，活动初期，俺们摊位的人很少，很难落实方案中的内容。当然我也有做的不足的地方啦。有一些东西没准备好。
最后说一下个人的一些小想法啦。个人觉得，无论做什么事，如果加入自己的情绪的话，会比较影响工作效率，而且有可能会影响到与你共事的人喔。譬如你做作业做到很烦很烦的话，应该问问自己，烦对自己有什么好处，是不是能提高效率或者能解出这道题呢？又譬如和同学合作一个project，你自己负责的那部分令到你很烦躁，还要宣泄出来，如果你的partner属于容易被影响的话，他很可能也会烦躁起来，然后这个project可以顺利进行下去了吗？所以，做事带有自己的情绪是无谓的喔，什么好处也没有，只有影响工作罢了，嗯嗯。
最最后衷心希望信息技术协会越办越好！
最优学生社团管理心得体会（通用18篇）篇五
第一段：
我校举办了一次学生社团培训活动，我有幸参加其中，收获颇多。社团培训不仅为学生提供了展示自我的舞台，还培养了同学们的团队协作精神、组织能力以及各种实用技能。在这次活动中，我深刻体会到了作为一名优秀社团成员所需要具备的品质和能力。
第二段：
首先，在社团培训活动中，我学到了团队合作的重要性和团队组织能力。我们被分成了数个小组，每个小组有明确的任务和目标。在这个过程中，我们需要相互协作，分工合作，共同完成任务。通过与队友紧密合作，我体会到了团队的力量，发现集体的智慧比一个人的能力更加强大。同时，作为小组的组织者，我也学到了如何合理分配任务和资源，如何调动队员的积极性和发挥他们的优势。这些经验不仅对社团活动有帮助，对我今后的学习和工作也大有裨益。
第三段：
其次，在社团培训中，我还学到了一些实用的技能。例如，我们进行了一次演讲训练，每个人都有机会放开口说话、展示自己。通过多次的尝试和反复训练，我逐渐克服了紧张和胆怯的心理，提高了自己的演讲能力和表达能力。这对我今后的公众演讲和交流能力有着重要的影响。另外，我们还进行了一些基本的组织管理知识的讲解和实践操作，如会议组织、活动策划、预算编制等。这些技能在日常生活和将来的求职中都具有非常实际的价值，对于提升自己的综合素质起到了很大的作用。
第四段：
除了团队协作和实用技能，社团培训还加强了我对社团活动的热情和参与度。在培训的过程中，我深入了解了各个社团的特点和优势，了解到了他们不仅是一种活动形式，更是一种发展个性和兴趣爱好的机会。通过与其他社团成员的交流和互动，我从他们身上学到了很多东西，也结交了许多志同道合的朋友。这种“从社团中学习，为社团做贡献”的氛围让我更加热爱和积极参与社团活动。
第五段：
通过这次学生社团培训活动，我不仅收获了各种知识和技能，更加坚定了自己参与社团活动的决心。社团活动不仅可以满足我们的兴趣爱好，也可以锻炼和提高自己的能力。作为一名社团成员，我们要有卓越的组织能力、团队协作能力和实用的技能。我相信，在今后的社团活动中，我会更加努力地学习、成长，让自己更好地适应社会的发展和个人的成长需求。
总结：通过这次学生社团培训活动，我学到了很多关于团队合作、组织能力和实用技能的知识，培养了自己的领导能力和社交能力。同时，我也对社团活动有了更深刻的理解和认识。这次活动让我更加热爱并积极参与社团活动，相信在这个大家庭中，我会发挥自己的特长，为社团的发展做出自己的贡献。
最优学生社团管理心得体会（通用18篇）篇六
一是组织负责公关的成员联系商家拉赞助解决，这是主要的(联谊会是否可以，有待研究);二是适当向成员收取会费;三是争取学院或学校的学生工作经费支持。
一是活动的内容要丰富多彩，要适合年轻人的心理，对成员有足够吸引力，且时间安排要合适，组织要严密，准备要充分，这是最主要的;二是纪律要求要严格，没有规矩不成方圆，要明确成员如几次无正当理由不参加活动按自动退出处理，规定请假制度，通报请假和未请假人员名单，公示请假事由;三是要尽量让大多数成员能够参与活动的组织工作;四是活动前要充分征求各成员对活动的意见和建议，活动后要做好信息反馈，总结经验和不足。
社团主要负责人要发挥主要作用，一是划分权力边界，要明确各分管负责人的权力和责任;二是要信任下属，充分放权，善于抓大放小;三是要公正对待每位机构成员，不偏信，不偏私，公正奖惩;四是要低调做人，以自己的人格魅力凝聚人;五是要经常和各分管负责人沟通。
大学期间，我曾先后担任五个社团的部门负责人或主要负责人，被认为取得了一些成绩，现就社团工作的一些常见问题谈点体会，供大家参考，以求达到抛砖引玉之效。
一是组织负责公关的成员联系商家拉赞助解决，这是主要的(联谊会是否可以，有待研究);二是适当向成员收取会费;三是争取学院或学校的学生工作经费支持。
一是活动的内容要丰富多彩，要适合年轻人的心理，对成员有足够吸引力，且时间安排要合适，组织要严密，准备要充分，这是最主要的;二是纪律要求要严格，没有规矩不成方圆，要明确成员如几次无正当理由不参加活动按自动退出处理，规定请假制度，通报请假和未请假人员名单，公示请假事由;三是要尽量让大多数成员能够参与活动的组织工作;四是活动前要充分征求各成员对活动的意见和建议，活动后要做好信息反馈，总结经验和不足。
社团主要负责人要发挥主要作用，一是划分权力边界，要明确各分管负责人的权力和责任;二是要信任下属，充分放权，善于抓大放小;三是要公正对待每位机构成员，不偏信，不偏私，公正奖惩;四是要低调做人，以自己的人格魅力凝聚人;五是要经常和各分管负责人沟通。
最优学生社团管理心得体会（通用18篇）篇七
在中国，大学生是一个令人羡慕的群体，承载着人们太多的期望。他们有知识、有理想、有旺盛的生命活力和火热的青春激情。
在大学校园，大学生社团是一道亮丽的风景。据统计，60%以上的在校学生属于一个或几个社团，而90%以上的大学生参加过由社团举办的某种活动。从中学时代的固定班级和繁重的学习任务中解脱出来，迈过18岁的门槛，大学生们很快地跨越班级、专业和年级的界限，按照自己的兴趣、特长或需求，自由地组合在一起，建立了各种各样的社团。这些社团可以分为理论学习、学术科技、文学艺术、体育健身、志愿服务、社会政治、同乡会等种类。在社团里，可以认识新朋友，和志同道合的同学交流思想，可以一起读书或打球，可以举办讲座；也可以走出校园，参加社会实践，了解中国现实。在社团里的日子往往是大学期间最难忘的经历：在社团里学到了课堂上学不到的东西，结识了一生都难忘的朋友。
首先要选择自己感兴趣的社团，因为专注一项工作的前提是喜欢他，所以擅长文艺的同学可以选择舞蹈协会；喜欢讲演的同学可以选择演讲社、林莽文学社；爱好运动的同学可以选择篮球协会、足球协会等作为挥洒兴趣的天地；珍惜环境爱好自然的同学可以选择生态环境学舌；乐于助人的`同学可以参加青年志愿者等。
其次，选择管理规范的社团，只有在那些经常开展活动，有较好组织、管理制度的社团，才能学到东西。所以在你作出选择之前，应该查阅该社团的相关资料，切勿草率地随便作出选择。
再者，可以选择跨专业的社团，文理渗透，以提高自己的综合素质。
选择不可过于草率，需要谨慎选择要仔细了解所要加入学生社团的运作能力水平，了解学生社团将要开展的活动，明确学生社团对自身发展将要发挥什么样的作用以及自己在学生社团中将扮演什么角色，而且也要为学生社团多提供活动建议，调动自己的积极性，同时也能让学生社团多组织会员喜欢的活动。
参加社团组织固然好，但其前提是不要与正常的学习相冲突。有的人觉得社团活动丰富多彩，很有意思，就一连参加好几个社团，整天不是到这个社团开会，就是去那个社团值班，如此忙碌，难免顾此失彼，更有甚者严重影响学业，得不偿失。建议新生选择一两个自己最感兴趣的、最擅长的社团即可，毕竟学生还是以学习为主。
抱着功利性的想法去参加社团是非常不可取的。有的学生觉得参加社团可以在每年的综合测评或品德考评时加分，从而获得诸如“优秀社会实践奖”之类的荣誉等；有的学生希望能够在社团中混个“一官半职”，以此来提高自己的知名度；有的学生认为如果不参加社团，自己的经历太单调，将来的毕业简历上内容不够丰富??这些想法无疑会使原本纯洁的社团文化蒙上了一层不太纯洁的色彩。那么参加社团工作到底为了什么？社团为大学生提供了一个与人和社会接触的机会，从中可以提高自己的社交能力、实践能力、自制能力、生存能力、填补某些性格上的空白，也可以增进同学之间的相互了解，结识更多的新朋友。
一旦入选某个社团，就得认真去做好社团的每一项工作，坚持到底。自己心理要清楚在社团中应该做什么，以及怎样培养社会实践能力，不要把社团中的职务看得过重，要知道不论做什么工作对自己而言都是很好的锻炼。
最后，请大家不要盲目听从他人对学生社团的主观的评论，最好在学生社团招新时，对学生社团做一个全面的了解，也可以向校学生社团管理中心咨询，然后选择自己心仪的学生社团，真正使自己能够在学生社团组织中得到锻炼和提高。
最优学生社团管理心得体会（通用18篇）篇八
1、社团组建方式。
学校依据师资情况和学生需求组建学生社团并安排辅导老师。支持学生自发组织社团并聘请辅导老师，经学校批准后可以开展活动。社团名称由学生和辅导老师共同讨论确定。
2、社团招募方式。
一般每学期初进行社团招新和人员调整，控制人数避免增加管理难度。坚持“自愿参加”和“双向选择”的原则，学生报名社团要先经家长同意。社团老师和成员一经确定，无特殊情况一学期内不再变更。
3、活动时间地点。
学校统一规定社团活动的时间。社团按计划坚持开展活动，并做好记录。活动时间为每周五下午后两节，地点要相对固定。学校努力为社团活动的开展创造条件。各班主任要熟知本班参加各社团的学生名单，并通过微信、短信、家长会等途径将学生参加的社团名称、辅导老师和活动时间告知家长。
各社团成员和辅导老师按时到指定地点集合，不迟到不早退。学生因事因病不能参加活动的要提前请假。辅导老师活动前先点名，如人数不全务必核查原因。活动中加强学生管理，避免学生中途无故离开。班主任要做好配合工作，组织好放学，合理安排课外辅导和卫生值日，督促学生按时参加社团。因班级事务、课业辅导、病假事假等有学生不能参加社团活动的，班主任要主动和社团老师沟通。社团活动结束后，辅导老师再次清点人数，无误后统一回教室。社团老师因病因事请假或因工作原因不能开展社团活动的，要于当天中午前通知相关班主任和社团管理人员，由社团管理人员协调安排，并由班主任传达给学生。因学校统一安排活动需取消社团活动的，先由学校通知社团老师，然后由社团老师通知班主任，再由班主任通知学生（同样要在当天中午前传达到）。
5、活动过程要求。
每次活动时要认真组织，注意文明礼仪、纪律卫生，加强安全教育，避免发生安全事故。
各社团不得收取学费。需要购买学习用品的，坚持自愿原则，提倡家长自行购买，家长支持统一代购的要提前签订同意书。
各社团要积极参加各级比赛，为学校争得荣誉。学校每学期末举行社团成果展演，定期进行优秀社团、优秀成员的评选表彰。社团辅导工作量计入评优评先和绩效考核量化范围。
最优学生社团管理心得体会（通用18篇）篇九
第一条社团根据自身的特点、发展情况、历史背景、邀请适合自身的指导老师，其目的为促进学生社团积极运作，使社团建设管理正规化。
第二条社团以聘请一名指导老师为原则。
第三条社团根据自身文化特点可聘请与本社团专业相符且对社团工作有足够兴趣的指导老师。
第三章聘请范围。
第四条社团可邀请社会知名人士、专业素质人才、人脉广阔的社会人士、热心大学生活动事务的老师等作为指导老师。
第五条由社团提出申请聘任人员，经当事人及校团委同意后方可聘请。
第六条由各社团向大学生社团联合会提交指导老师个人档案等资料。
第七条由大学生社团联合会向指导老师发放聘任证书。
第八条指导老师的解聘工作由社团向社联提交解聘申请后注销或变更。
第九条要求指导老师每学年指导活动至少两次，或通过见面会、授课、演讲等形式参与社团活动。
第十条社团内部为指导老师提供适当的待遇，尊敬指导老师，听取指导老师的意见并坚持自己的原则。
第十一条由大学生社团联合会向指导老师颁发荣誉证书或实物奖励等以感谢指导老师对社团的帮助。
最优学生社团管理心得体会（通用18篇）篇十
在大学校园，大学生社团是一道亮丽的风景。据统计，60%以上的在校学生属于一个或几个社团，而90%以上的大学生参加过由社团举办的某种活动。从中学时代的固定班级和繁重的学习任务中解脱出来，迈过18岁的门槛，大学生们很快地跨越班级、专业和年级的界限，按照自己的兴趣、特长或需求，自由地组合在一起，建立了各种各样的社团。这些社团可以分为理论学习、学术科技、文学艺术、体育健身、志愿服务、社会政治、同乡会等种类。在社团里，可以认识新朋友，和志同道合的同学交流思想，可以一起读书或打球，可以举办讲座;也可以走出校园，参加社会实践，了解中国现实。在社团里的日子往往是大学期间最难忘的经历：在社团里学到了课堂上学不到的东西，结识了一生都难忘的朋友。
其次，选择管理规范的社团，只有在那些经常开展活动，有较好组织、管理制度的社团，才能学到东西。所以在你作出选择之前，应该查阅该社团的相关资料，切勿草率地随便作出选择。
再者，可以选择跨专业的'社团，文理渗透，以提高自己的综合素质。
选择不可过于草率，需要谨慎选择，要仔细了解所要加入学生社团的运作能力水平，了解学生社团将要开展的活动，明确学生社团对自身发展将要发挥什么样的作用以及自己在学生社团中将扮演什么角色，而且也要为学生社团多提供活动建议，调动自己的积极性，同时也能让学生社团多组织会员喜欢的活动。
3、不能贪多,要做到适可而止。
参加社团组织固然好，但其前提是不要与正常的学习相冲突。有的人觉得社团活动丰富多彩，很有意思，就一连参加好几个社团，整天不是到这个社团开会，就是去那个社团值班，如此忙碌，难免顾此失彼，更有甚者严重影响学业，得不偿失。建议新生选择一两个自己最感兴趣的、最擅长的社团即可，毕竟学生还是以学习为主。
4、功利性不可太强。
抱着功利性的想法去参加社团是非常不可取的。有的学生觉得参加社团可以在每年的综合测评或品德考评时加分，从而获得诸如“优秀社会实践奖”之类的荣誉等;有的学生希望能够在社团中混个“一官半职”，以此来提高自己的知名度;有的学生认为如果不参加社团，自己的经历太单调，将来的毕业简历上内容不够丰富……这些想法无疑会使原本纯洁的社团文化蒙上了一层不太纯洁的色彩。那么参加社团工作到底为了什么?社团为大学生提供了一个与人和社会接触的机会，从中可以提高自己的社交能力、实践能力、自制能力、生存能力、填补某些性格上的空白，也可以增进同学之间的相互了解，结识更多的新朋友。
5、认真对待社团活动。
一旦入选某个社团，就得认真去做好社团的每一项工作，坚持到底。自己心理要清楚在社团中应该做什么，以及怎样培养社会实践能力，不要把社团中的职务看得过重，要知道不论做什么工作对自己而言都是很好的锻炼。
最后，请大家不要盲目听从他人对学生社团的主观的评论，最好在学生社团招新时，对学生社团做一个全面的了解，也可以向校学生社团管理中心(办公室：学工楼306室)咨询，然后选择自己心仪的学生社团，真正使自己能够在学生社团组织中得到锻炼和提高。
十月，又有一批年轻的学子踏着秋日收获的喜悦满怀豪情地迈进了大学的校门，开始了一段新的征程。年轻的面庞掩饰不住的是那份新奇与兴奋，踌躇满志的眸子里有着对未来的渴求。
有人曾将大学生活比作一块涂满了青春色彩与活力的画板。在这里，你会发现，原来提供你原料的除了学习与实验室外还有活跃在大学生活方方面面的学生社团。在这里你可以将自己的优势一再发挥延长，在这里你将会有一个尽情挥洒的舞台，社交能力、组织能力、处理问题的能力……这些都会在无形中得到提高。赵润驰是一名大二的学生，他在校大学生记者团已工作了将近一年，其间他在写作、摄影以及组织能力方面都有了较大的提高与发展。谈起这段经历，他深有感触地说：“大学生记者团为我个人能力的发展提供了一个更为广阔的平台，通过老师的指导、同学的帮助以及自身的努力，在搞好学习的同时我也品尝到了工作的乐趣，培养了自己的爱好、发展了自己的特长，丰富了大学生活，增强了信心。”
有句话说得好，“繁忙使人充实，充实使人快乐”，我们不妨在学习上抓住分分秒秒的同时，发掘一些个人潜力，在工作中一展风采，在各项活动中锻炼自我。
最优学生社团管理心得体会（通用18篇）篇十一
在中国，大学生是一个令人羡慕的群体，承载着人们太多的期望。他们有知识、有理想、有旺盛的生命活力和炽热的青春激情。
在大学校园，大学生社团是一道亮丽的风景。据统计，60%以上的在校学生属于一个或几个社团，而90%以上的大学生参加过由社团举办的某种活动。从中学时代的固定班级和繁重的学习任务中解脱出来，迈过18岁的门槛，大学生们很快地跨越班级、专业和年级的界限，按照自己的兴趣、特长或需求，自由地组合在一起，建立了各种各样的社团。这些社团可以分为理论学习、学术科技、文学艺术、体育健身、志愿效劳、社会政治、同乡会等种类。在社团里，可以认识新朋友，和志同道合的同学交流思想，可以一起读书或打球，可以举办讲座;也可以走出校园，参加社会实践，了解中国现实。在社团里或打球，可以举办讲座;也可以走出校园，参加社会实践，了解中国现实。在社团里的日子往往是大学期间最难忘的经历：
其次，选择管理标准的社团，只有在那些经常开展活动，有较好组织、管理制度的社团，才能学到东西。所以在你作出选择之前，应该查阅该社团的`相关资料，切勿草率地随便作出选择。再者，可以选择跨专业的社团，文理渗透，以提高自己的综合素质。
要仔细了解所要参加学生社团的运作能力水平，了解学生社团将要开展的活动，明确学生社团对自身开展将要发挥什么样的作用以及自己在学生社团中将扮演什么角色，而且也要为学生社团多提供活动建议，调动自己的积极性，同时也能让学生社团多组织会员喜欢的活动。
参加社团组织固然好，但其前提是不要与正常的学习相冲突。有的人觉得社团活动丰富多彩，很有意思，就一连参加好几个社团，整天不是到这个社团开会，就是去那个社团值班，如此忙碌，难免顾此失彼，更有甚者严重影响学业，得不偿失。建议新生选择一两个自己最感兴趣的、最擅长的社团即可，毕竟学生还是以学习为主。
抱着功利性的想法去参加社团是非常不可取的。有的学生觉得参加社团可以在每年的综合测评或品德考评时加分，从而获得诸如“优秀社会实践奖”之类的荣誉等;有的学生希望能够在社团中混个“一官半职”，以此来提高自己的知名度;有的学生认为如果不参加社团，自己的经历太单调，将来的毕业简历上内容不够丰富……这些想法无疑会使原本纯洁的社团文化蒙上了一层不太纯洁的色彩。那么参加社团工作到底为了什么?社团为大学生提供了一个与人和社会接触的时机，从中可以提高自己的社交能力、实践能力、自制能力、生存能力、填补某些性格上的空白，也可以增进同学之间的相互了解，结识更多的新朋友。
一旦入选某个社团，就得认真去做好社团的每一项工作，坚持到底。自己心理要清楚在社团中应该做什么，以及怎样培养社会实践能力，不要把社团中的职务看得过重，要知道不管做什么工作对自己而言都是很好的锻炼。
最后，请大家不要盲目听从他人对学生社团的主观的评论，最好在学生社团招新时，对学生社团做一个全面的了解，也可以向校学生社团管理中心(办公室：学工楼306室)咨询，然后选择自己心仪的学生社团，真正使自己能够在学生社团组织中得到锻炼和提高。
最优学生社团管理心得体会（通用18篇）篇十二
第一条学生手册规定：“本科生在一、二年级内必须参加一项团体活动，并取得合格证书。”
第二条大学生社团联合会对于积极参加社团活动或对社团发展做出重大贡献者发放第二课堂活动合格证书。
第三条社团根据其会员参加例会、社团活动以及维护社团荣誉负责社团任务等方面综合表现制定评比细则；比如一次例会扣一分等。
第四条严格执行社团联合会制定的二课证发放制度，按年终评定的二课证发放比率上报人数。
第五条二课证分优秀、良好、合格三个等级，社团内部考核获90分以上会员可获得优秀二课证（80分以上良好，60分以上合格），优秀的比率控制在10%以内。
第六条二课证的上报要及时、合理、不做假。
第七条获得二课证的会员社团负责人要及时公示（会议通知、张榜公告、上传网站等）。
第八条二课证相关资料要作为社团重要文件妥善保管。
最优学生社团管理心得体会（通用18篇）篇十三
社团是大学生活中的一种重要组织形式，也是大学生们展示自己才华和拓宽视野的重要平台。随着时代的变迁，学生社团也发生了诸多变化。在学生社团进化史中，我深感社团逐渐走向成熟和多样化，成为大学的一大亮点。在参与学生社团的这段时光中，我获得了很多收获和体会。
首先，学生社团的发展变得更加多元化。过去，学生社团多以学科性质为主，如学术科研、体育运动等。然而，现在的社团形式更加多样化，不仅有传统的学术类社团，还有艺术、公益、文化等各种类型。例如，在我所在的学校，不仅有学术类社团如数学建模社团、化学实验团队，还有非常具有创意和个性特点的社团，如摄影协会、跆拳道社团以及百老汇音乐剧社团等。多元化的社团给学生提供了更多选择的机会，丰富了学生的校园生活。
其次，学生社团的自我管理能力不断提高。在过去的学生社团进化史中，社团的管理和运营主要依赖学校的指导和支持。然而，现在的学生社团在组织结构和管理模式上逐渐完善，并能够独立自主地进行活动策划和组织实施。社团成员的自我管理能力得到了锻炼和提高。通过独立承担社团工作，我们学会了协作与沟通，学会了如何为团队设定目标、制定计划并执行，提升了自己的领导力和组织能力。这种自我管理的能力对我们未来的发展具有重要意义。
再次，学生社团进一步扩大了学生们的社交圈子。在大学期间，我们面临着新的环境和陌生的人群。加入学生社团可以让我们更容易地结识形形色色的人，拓宽自己的朋友圈。通过参与社团活动，我们和他人之间的交流与合作不断加深，建立了密切的联系。这不仅有助于增进我们的人际关系，也有助于提高我们的沟通和合作能力。社团中的友情也将在我们大学的时光中变得更加宝贵和难忘。
最后，学生社团的存在为学生提供了展现自我的平台。社团是一个自由发挥才能和展现个性的地方。在社团中，我们可以充分发挥自己的优势和特长，在自己擅长的领域中得到认可和肯定。社团的活动和比赛可以锻炼我们的技巧和能力，并为将来的就业打下坚实的基础。通过社团的平台，我们可以积累各种实践经验，拓宽自己的视野，增强个人的综合素质。
总之，随着时代的变迁，学生社团进化史呈现出多元化、自我管理能力提升、社交圈子扩大和展示个性等诸多特点。参与学生社团带给我的收获和体会相当丰富，它不仅是我大学生活中的一段美好回忆，更是我个人成长和发展的重要经历。我相信，学生社团将在未来继续为更多的学子提供展示自我和实现梦想的舞台。
最优学生社团管理心得体会（通用18篇）篇十四
响，并未对文学有过更深层的探知，而进入大学有丰富的课余生活可以自由安排，而读书协会正好可以提供这个学习充实的平台。
大一时，一直积极参加社团活动，曾担任读协的办公室干事，做事认真有责任，努力完成社团交给我的任务，在丰富了学习交流之余，更大的收获是结识了许多朋友和积累很多宝贵的工作经验，至第一学年结束时，被评为读书协会“社团活动积极分子”。
至大二，本人担任了读协的办公室主任，主要从事负责传达社团内各个部门及会员信息安排回忆，活动，收发会员资料等工作，学期初始，为迎接新生，忙于招社团新员，整理新会员资料，选出社团新一届干事，以前自己还是的时候，就只是努力完成了社团交给我的任务就好了，而现在所有的困难都摆在了面前，感到任务的繁杂，但累并快乐着。
经过近一年的与读协的共成长，我们收获的不仅仅是新一届的文学爱好者，而是更多在一系列的活动中，丰富着社团活动，也丰富着我们的课余生活，完美着社团文化，也完美着我们的精神文化。
我深深地为读协的美好明天而祝福，也许，读协的活动搞的不是很精湛，但我们乐在其中；也许读协的精髓体现的不够充分，但我们并未忘记奋斗。希望读协的后来者们能把它搞的更加充实，更加有活力。
最优学生社团管理心得体会（通用18篇）篇十五
我很荣幸参加本次的社团骨干培训。社团是学生积极学习自己爱好的交流活动的地方，大学生离不开社团，我们可以选择自己喜欢，爱好的学习讨论交流，和自己一样爱好的人交流心得，相互学习。在这次社团骨干培训中我学的很多东西，例如什么样和社员交流，什么样加强和学校和社联的联系等。在将近一个月的社团负责人培训包括：团队协作精神、创新精神、应变能力？？。我们很多时都会有一些小游戏，做到玩中学，学中玩！
这次培训使我对以后的素质，工作以及学习，生活都有了更加明确的方向。首先，各社团开展活动要坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，在遵守国家法律、法规和校纪的基础上，开展各种健康、有益、有益于提高觉悟的活动。在这一点上我们各个社团基本都做到了，各个社团以丰富校园生活，弘扬校园文化，提高学生综合素质，为同学们的全面成才服务为宗旨开展了许多丰富多彩的活动。比如陶行知研究协会开展的“明日之师”教学模拟大赛，不仅符合了合肥学院的文化还提高了同学们的能力，有利于学院以及同学们的进步。通过培训后，我觉得我们要具备一定的素质。政治素质；精神素质；智能素质；心理素质。此外，作好一名学生干部还应该具备良好的身体素质，好的身体才是革命的本钱，和良好的人际关系。其次，在工作方面，个人能力很重要，它决定着学生干部的工作效率。因此，学生干部必须具备以下几点：
1、组织能力。学生干部作为学生的骨干和带头人，经常是各种学生活动的策划者和实施者，需要把广大同学组织起来。这就需要学生干部能号召群众，组织群众，发动群众的能力。
2、表达能力。作为学生干部，经常碰到制定计划，写总结及各种材料，无良好的文字，语言表达能力是很难做到的。此外，需要经常对同学进行思想教育，没有良好的表达能力，更是难以胜任的。
3、收集处理信息的能力。作为学生干部，应及时了解、掌握并反馈各种信息，及时作到上情下达。通过收集信息、分拆信息，发现问题，进而尽快找到解决问题的方法。因此，我们应深入同学当中，与同学打成一片，广泛听取同学意见。
另外我们还需要具备社交能力和团结协作能力，因为学生工作不是依靠一两个同学就能够完成的，而是需要大家共同参与，依靠大家的力量才能开展。在处理学习与工作上要注意统筹兼顾、提高效率、珍惜时间。总的来讲，此次社团干部培训活动让我们真正从培训中学到了工作知识和工作方法。发现自身不足，不断加强和改进，端正工作态度和工作作风。懂得什么叫以身作则，如何去以身作则，怎样才能使自己能为一个合格或优秀的社团干部，明确了社团以后发展路线和发展方向。
最优学生社团管理心得体会（通用18篇）篇十六
第一段：介绍合唱社团的背景和意义（200字）。
大学生社团合唱作为一种大众性、群体性的艺术形式，对于大学生的成长和发展起着重要作用。大学生社团合唱可以培养学生的音乐素养，提高他们的艺术修养。此外，参与合唱社团的活动还可以增强学生们的集体荣誉感和团队协作意识，帮助他们培养良好的个人素质和社交能力。
第二段：合唱社团活动的日常训练（300字）。
合唱社团活动的核心是训练，日常的合唱训练对于团队的专业素养和整体水平是至关重要的。在每日的训练中，我们从基础音乐知识的学习入手，包括音准、音域的培养，声部分工和对声乐技巧的掌握。在困难的情况下，我们通过反复地排练和指导，努力攻克技术难题。除了音乐技巧的培养，合唱社团的训练还注重团队合作的培养，每位成员都需要准确地掌握自己的音准和声部，同时与其他成员保持紧密的配合和协调。这种协同训练能够帮助每位成员逐渐认识到个人在小组协作中的重要性，培养他们的合作意识和相互信任。
第三段：合唱社团的演出与分享（300字）。
合唱社团的训练最终目的是为演出做准备。合唱演出是社团活动的一大亮点，也是学生们展示自我才能的最佳舞台。在合唱演出中，每位合唱团成员发挥着自己的专长，通过音乐的表达方式与听众们交流与分享。演出时的紧张和激动，激发了每个成员的潜能，让他们在舞台上尽情展示自己的技巧和才华。此外，合唱社团的演出还能够提高大家的表演技巧和舞台经验，增加他们在未来的社交场合中的自信心。
第四段：合唱社团的人际关系与情感交流（200字）。
合唱社团是一个充满人际交往和情感交流的团队。在合唱社团中，大家相互支持，共同进步，并且更加了解彼此。通过长时间的训练和合作，成员们逐渐建立起了深厚的友谊和信任。合唱社团也是一个充满艺术氛围的地方，成员们可以通过音乐表达内心情感，分享彼此的喜怒哀乐。在合唱社团中，大家相互鼓励和激励，形成了和谐的人际关系，使每个成员都能够在这个温暖的大家庭中找到自己的位置。
第五段：心得与收获（200字）。
通过参与大学生社团合唱的活动，我深刻认识到音乐的魅力和合作的重要性。合唱社团的训练使我提高了自己的音乐素养和艺术修养，也让我体验到团队合作的力量。在合唱的过程中，我学会了倾听和尊重其他成员的意见，懂得了团队合作的重要性。我也从中明白到，只有和谐地融入整个团队，才能在合唱中发挥出最佳的个人表现。此外，合唱社团的活动还锻炼了我的自信心和表演技巧，使我在演出时能够自信地面对观众。这些心得和收获将伴随我一生，让我成为一个更加全面发展的人。
综上所述，大学生社团合唱是一项有益的活动，通过训练和演出，我们不仅提高了音乐素养和艺术修养，还获得了团队合作的经验和人际交往的技巧。参与合唱社团的心得和体会将会成为我们生活中宝贵的财富，帮助我们更好地面对未来的挑战。
最优学生社团管理心得体会（通用18篇）篇十七
期末将至，社联本学期的工作也已渐近尾声。值此辞旧迎新之际。对自己一学期以来有以下几点心得体会：
（一）本学期，我认真参加了社团联合会组织的各项活动与会议。
九月份的社团招新，让我对社联的工作有了最初的认识；十月份召开的社联全体成员会议则让我对社团联合会有了更深层，更全面的了解，让我在明确了自己的本职工作之外，更怀着一颗景仰的心迫切地渴望融入社联这个光荣的集体。三站金秋社团巡礼，让我有幸一睹各社团的才华与风采，社扬千帆，蓬城万里的豪情更深化了我一切为了社团，服务学生社团的工作理念。十一月十二日在主校区召开的部门会议更是让我深感社联的工作之重要。
（二）参加工作的同时，也让我看到了自身存在的许多不足。
评议部是社团联合会的一个重要部门，这也决定了其工作的特殊性。评议部的干事不仅需要细心，耐心，专心等良好的工作态度，还要本着公平，公正，公开原则，不允许有丝毫的差错。
评议部的工作包括社团日常，特色活动的评议，并填写好评议报告；审核社团申请表，更新社团信息表；完成社团的财务抽查审核和会费审计；还要负责社团巡演晚会的考评。然而，刚刚踏进大学校园的我，仿佛初生牛犊般涉世未深，很多时候并不懂得因人而异的为人处事之道。例如在写评议报告时，如何与社团的负责人打交道；如何能够即时发现社团的不合理之处，获得社团最真实的情况；如何以最有力的方式向负责人提出意见而又不会有滥用评议部职权之嫌。由于缺乏经验，在工作时往往容易夹带一些个人情感，易冲动，好奇心重，还无法完全做到公正。工作的`积极性也不够，对有关大学社团申请成立的流程和规定，社团章程等的熟知程度不够。工作时多一接受命令为主，缺乏主动性，不善察言观色。此外，在遇到班级事务与社团工作发生冲突时，处理方式也欠佳。
（三）今后的工作打算。
在新学期的工作中，我一定该进工作方法，提高工作效率，更加踏实工作。更重要的是要杜绝散漫，提高积极性。主动了解部门工作，并以最高的热情，尽最大的努力去完成。争取为社团联合会尽可能多的多出力，不辜负社联当初录用我的期望。
最优学生社团管理心得体会（通用18篇）篇十八
第一条为了进一步健全和完善我院学生社团管理机制，促进和保障学生社团积极健康的发展，繁荣校园文化生活，促进高校精神文明建设，培养全面发展的高素质人才，依照国家有关法律、法规和教育部有关规定和湖北省鄂青联发[2019]25号文件精神，特制定本办法。
第二条本办法所称学生社团，是指在校学生基于共同的兴趣、爱好而自愿组成，由学院登记注册，以实现成员的共同志愿为目标，按照其章程开展活动的协会、学会、研究会、联合会、联谊会及文学(诗)社等学生组织。
第三条学生社团必须坚持四项基本原则，遵守宪法、法律、法规和国家政策以及共青团湖北省委员会、湖北省教育厅有关规定和校纪校规，维护祖国统一和民族团结，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民合法权利。
(1)遵循和贯彻党的教育方针，以丰富校园文化生活，服务大学生成长成才为根本宗旨，创造性地开展理论教育、科技、艺术、文化体育等丰富多彩的活动，促进学生德、智、体、美的全面发展，培养和提高学生的综合素质。
(2)按照自我教育、自我管理、自我服务的要求，开展健康有益、丰富多彩的课外活动，突出思想性、学术性、知识性、趣味性，服务和凝聚同学。
第五条学生社团由所在党委领导负责。团委在党委授权之下，和学工处一道，负责校内学生社团的具体管理工作。
第六条学生社团成立，须经团委审查同意，依照本办法的规定进行登记。会员达到并超过200人(含200人)的学生社团须报共青团湖北省委员会和湖北省教育厅备案。
第七条学生社团不具有法人资格。学生社团的成员必须是我院全日制在读的具有正式学籍的研究生、本(专)科生。
第八条成立学生社团，均需按照理论学习、学术科技、文艺艺术、社会科学、志愿服务、体育健身等类别向团委申请登记。一个社团只能申请进行一类登记。
第九条成立学生社团，应当具备下列条件：
(1)有明确的章程;。
(3)有完善的组织机构和确定的负责人;。
(5)有具体活动项目;。
(6)有健全的管理制度;。
(7)具备开展社团活动所需的基本条件;。
(8)有指导教师。
第十条申请筹备成立高校学生社团，发起人应当向团委提交下列文件：
(1)负责人签署的登记。
申请书。
(3)办事机构地址或联络地址;。
(4)筹备负责人基本情况;。
(5)业务指导教师名单及基本情况;。
(6)业务指导单位的资格审查文件;。
(7)成员范围及数额;。
(8)其他必要材料。
第十一条学生社团章程应当包括下列事项：
(1)名称、活动场所;。
(2)宗旨、活动范围和活动方式;。
(4)社团成员资格及其权利、义务;。
(5)组织管理制度、执行机构的产业程序及权限;。
(6)经费来源、财务管理、经费使用的原则;。
(7)负责人的条件、权限和产生、罢免的程序;。
(8)章程的修改程序;。
(9)社团终止的程序;。
(10)应当由章程规定的其他事项。
第十二条团委收到所列全部有效文件之日起30日内，作出批准或者不批准成立的决定。批准成立的学生社团，应当自批准成立之日起60日内召开全体会员大会，通过章程，产生执行机构、负责人，批准成立的学生社团应尽快以公告或其他方式宣传成立。公布前不得以学生社团的名义收以会费、组织筹备成立以外的活动。
第十三条有以下情况不予批准社团成立：
(1)社团宗旨、活动内容、范围不符合本条例第三条规定;。
(2)校内已经有性质相同或相近的学生社团，没有必要成立;。
(3)发起人受过校纪校规处分;。
(4)申请材料中有弄虚作假情况。
第十四条学院团委负责下列监督管理工作：
(3)对学生社团邀请校外人员来院校进行社会政治和学术文化活动进行审查批准;。
(4)对学生社团违反本办法的问题进行检查和处理。
第十五条对未经批准擅自成立社团进行活动且不听劝阻者，团委将协同学工处强行停止其活动，对组织者按学校有关规定进行处理;违反国家法律法规的，由有关部门依法处理。
第十六条学生社团在换届或者更换负责人之前，团委应当组织对其进行财务检查。
第十七条学生社团应当定期向学校团委申请注册，每学期开学两个星期内持相关资料向院团委申请注册。学生社团不得刻制公章。可以自备艺术图章和其他标志，但须由团委批准。
第十八条学生社团开展活动，必须报团委批准。学生社团跨校进行交流活动，必须经团委批准。
第十九条学生社团可以创办内部刊物，但必须符合国家法律法规、校纪校规和其他相关规定。内部刊物的编印和发行必须由团委审查通过。团委有权对违反依照本办法规定的社团刊物进行整改和停刊。
第二十条学生社团会员大会由会员组成，会员大会是学生社团的最高权力机构，依照本办法的规定行使职权。
第二十一条会员大会行使下列职权。
(1)选举和罢免社团负责人;。
(2)审议批准负责人的。
工作报告。
(3)对社团变更、注销等事项作出决定;。
(4)修改社团章程;。
(5)监督社团财务活动。
第二十二条社团会员大会应当每学期召开一次，并将大会形成的决议报团委批准或备案。
第二十三条会员大会作出决议，必须经出席会议的会员半数以上通过;对社团变更、注销和修改章程作出决议，必须经出席会议的会员三分之二以上通过。
第二十四条学生社团负责人指社团正副会长，学生社团负责人由本社团会员通过首次会员大会选举通过，经团委审查后产生。学生社团的正、副会长不得兼任财务负责人。
第二十五条有下列情况之一者，不得担任或继续担任学生社团负责人：
(1)在校期间曾经受到校纪校规处分的;。
(2)曾因违反有关规定被撤职或社团被宣布解散，应当承担责任的社团负责人;。
(3)经补考仍有一门以上主要课程不及格的;。
(4)其他不宜担任社团负责人的情况。
第二十六条各社团的活动经费采取学校支持与自筹相结合，以自筹为主的原则。各社团可通过收缴会费、勤工俭学、社会筹资等渠道自筹经费。社团举办活动可向团委提出经费申请，并附详尽预算报告，学生社团要本着勤俭节约的原则管理经费。
第二十七条各社团可根据自身发展需要收取一定会费，学生社团联合会可视本校情况制定相应的社团会费标准。经费开支应建立严格的财务管理制度，做到帐目清楚，定期公布，实行民主管理并接受监督。团委将不定期对各社团的会费使用和财产状况进行检查，一旦发现问题，将提请有关部门，按学校有关规定对当事人进行严肃处理。
第二十八条学生社团的经费必须用于章程规定的活动。学生社团接受捐赠、资助，必须向团委报告并向全体社团成员公开。
第二十九条在校学生有权按照任何一个社团的章程自由加入或退出社团。学生所参加的社团数目不受限制，但只能在一个社团担任主要负责人。社团内部成员在享有权利和履行义务方面一律平等。
第三十条社团会员有权了解所在社团的章程、组织机构和财务制度，对社团的管理和活动提出建议和质询。
第三十一条学生社团主要负责人违反本条例的有关规定和校纪校规，损害成员利益的，社团成员有权向团委反映问题和情况。
第三十二条学生和社团成员应当接受社团的定期注册。
第三十三条社团会员有按社团章程规定享有选举权、被选举权和担任社团职务的权利，
并承担相应义务。
第三十四条社团成员应当积极参加社团的各项活动，促进社团的健康发展。
第三十五条学生社团的登记事项、备案事项需变更的，应当在7日内向登记团委申请变更登记。学生社团修改章程，应当在7日内报团委核准。
第三十六条学生社团有下列情形之一的，就当向学校团委申请注销登记：
(2)会员大会决议解散的;。
(3)分立、合并的;。
(4)社团被责令关闭或解散的;。
(5)由于其他原因终止的。
第三十七条学生社团在提出注销申请登记后，团委应当组织对其财务进行清查。清查期间，学生社团不得开展清查以外的活动。
第三十八条学生社团应当自清查结束之日起15日内向团委办理注销登记。办理注销登记，应当提交由社团负责人签、经会员大会通过的注销申请书和清算报告书。
第三十九条学生社团处置注销后的剩余财产，按照学院的有关规定处理。
第四十条学生社团的变更和注销，应当在报批后尽快以公告形式宣布。
第四十一条院团委每年对各学生社团进行综合评估，评选一批“优秀社团”及“优秀社团干部”，成绩特别突出者，推荐到湖北省参加“湖北省高校标兵社团”和“湖北高校优秀社团干部”的评选。
第四十二条凡是在学院注册的合法社团的干部均有评选资格，优秀社团干部的名额为10名。
第四十三条优秀社团干部必须具备以下条件：
(1)品学兼优，组织能力强，群众基础好;。
(2)社团进步显著，工作成绩突出;。
(3)在其领导下，社团精神面貌好，社团规模不断扩大;。
(4)与院团委联系紧密，
工作计划。
工作总结。
及时上交审批。
第四十四条团委定期对全校社团进行综合评估并对社团和负责人给予奖惩。评估细则及标准：
(1)社团基本建设情况(30分)。
a.社团内部组织机构完善，运用良好;。
b.社团工作制度化、规范化;。
c.社团负责人品学兼优、工作能力强、群众基础好;。
d.社团的注册登记工作;。
e.社团工作年初有计划，年末有总结，活动有记录。
(2)社团活动情况(50分)。
a.社团内容丰富健康，形式活泼多样;。
b.活动次数、参加人数、活动规模;。
c.活动在学院中的知名度、影响力及社会反响;。
d.活动是否对学生素质的提高有较大帮助;。
e.活动形式、内容等是否有创新。
(3)社团获得的荣誉(10分)。
a.社团获得的各级荣誉;。
b.社团活动情况在新闻媒体报道的情况。
(4)社团工作展望(10分)。
对日后社团发展方向、活动计划等方面内容。
第四十五条学生社团有下列情形之一者，团委有权责令其停止活动，情节严重的，责令解散。
(1)社团活动违反宪法、法律、法规和规章的;。
(2)活动范围与内容与社团宗旨、章程不符;。
(3)不遵守本办法规定和接受各团委的规定和指导;。
(4)财务出现重大差错和混乱;。
(5)应当进行定期注册而未按规定定期注册的;。
(6)社团执行机构有严重违纪行为;。
(7)社团成员盗用社团名义进行活动;。
(8)其他应当进行整顿的情形;。
(9)社团成员利用社团名义从事非法活动的;。
(12)社团连续两学期末进行活动的。
第四十六条社团开展全省范围的校际活动实行委托制。
第四十七条每年由共青团湖北省委员会、湖北省教育厅从命名的“湖北高校标兵社团”中委托部分社团负责组织下一年度全省相关类社团活动的组织协调工作。
第十章附则。
第四十八条本办法由共青团湖北职业技术学院委员会制定，并负责解释。
第四十九条本办法自2019年10月1日起实行。