在工作中，我们需要有意识地记录下自己的工作进展和成果，以便在汇报时能够清晰地呈现自己的工作情况。读完这些工作汇报范文后，你可能会对自己的工作汇报有更清晰的认识和思路。
最新小学社团工作汇报（模板21篇）篇一
科学技术的普及程度，是国民科学文化素质的重要标志，事关经济振兴、科技进步和社会发展的全局。我校是**市科技教育基地校、科技特色学校，乘这股强劲东风，努力提升教育理念，积极深化教育改革，全面推进素质教育，不断丰富示范内涵，广泛开展科技活动，充分发挥学校教育在科技工作中的主渠道作用，多形式、多渠道地为学生提供科技活动阵地，培养他们的思维能力、动手能力和创造能力，帮助他们树立正确的科学观、人生观和世界观。从科学知识、科学方法和科学思想三个方面对学生进行科学技术教育，下面就我校科技教育工作情况汇报如下：
一、把科技工作摆到学校的重要地位。
(一)成立组织，精心布暑。
早在争创**市科技教育基地校的过程中，学校就充分认识到，加强学校的科技工作，是新形势下学校教育的需要，是全面推进素质教育的需要，也是不断丰富学校内涵的需要。因而高度重视科技工作，把科技工作摆到学校工作的重要地位，此后又不断地充实和完善，由校长任组长，副校长、副书记任副组长、各处室主要负责人为成员，领导组下设办公室，由分管副校长任主任，负责科技工作的日常事务，领导组做到了明确任务，责任到人。校长多次在会议上表示，学校工作为科技工作开绿灯，要人给人，要物给物，要钱给钱。学校建立了科技工作的议事制度，先后出台了《**中心小学科技活动三年规划》和《关于进一步加强学校科技工作的意见》，加强对科技工作的宏观指导。
(二)全员发动，全员参与。
学校动员全体师生积极投入到科技教育工作中来，使科技工作家喻户晓，每位教师都要在自己的教育教学工作中渗透科技创新的思想，成立学校兴趣小组，指定辅导员，加强对科技兴趣小组的指导，每个兴趣小组都要做到有计划、有内容、有学生、有场地，努力做到有实效，积极开展科技活动，在活动中使学生受到教育，培养学生的动手动脑能力，充分发挥他们的聪明才智，充分调动师生的积极性，积极参加学校、县、市、省组织的科技活动，动员教师学生撰写科技论文，组织学生参加科技竞赛，通过科技活动的开展，使学生们受益非浅，老师们也看到了科技教育的实效和发展前景，极大地调动了师生参与科技活动的积极性和工作热情，进一步促进了学校的科技创新工作再上新台阶，科技创新方面的成绩有了全面提升。
(三)重建制度，计划先行。
为了把科技教育思想渗透到教育教学工作的全过程，进一步引领师生主动地开展科技工作，学校加强科技工作的制度建设，先后建立和完善了包括《科技活动室制度》、《科技成果奖励制度》以及各专用教室规章制度二十余项，以制度规范科技行为，以制度激励和促进科技工作的开展，此外，科技工作努力做到计划先行，学校每年初召开科技工作专题会议，认真讨论研究，制订切实可行的计划，对学年工作作出整体安排，然后狠抓计划落实，确保创建工作不走过场，并对每学年的科技工作及时进行总结，找出存在问题和差距，及时纠正，弥补不足。由于重视制度，计划先行，科技创建工作思路清晰，稳中推进，有条不紊。
二、创设浓郁的科技校园环境。
(一)利用宣传阵地，营造创建氛围。
学校在明确了科技工作的目标之后，充分利用校园广播站、宣传橱窗、班级板报、主题班会、教职工例会等阵地，大造舆论宣传的声势，营造科技工作的良好氛围，努力使科技工作深入人心。为科技工作做好思想准备。
(二)打造硬环境，做到科技教育“环境化”。
学校努力营造浓厚的科技教育氛围。为使学生在校有更多的科技活动场所，充分利用和发挥科技活动室的教育资源，学校不断加大投入，加强科技活动室的硬件建设，充实和完善硬件配备、网络活动教室、科学实验室、图书阅览室、多功能报告厅、小小气象站、科技画廓已装备一新。这些都为学校提供了“讲科学”、“学科学”、“用科学”的活动平台，基于做到科技教育“环境化”。
(三)打造软环境，抓学科渗透，做到科技教育“学科化”
学校科技工作的主渠道是课堂教学，抓学科渗透，做到科技教育“学科化”，科技教育内容丰富，知识面广，科学性强，各门学科不仅具有科技教育的丰富内容，而且各学科中渗透的科技教育内容既是渐进的、相对独立的，又是相互联系的，抓好科技教育的学科渗透，提高综合运用知识的能力，充分挖掘学科教育中的科技教育内涵，是学校开展科技教育的坚实基础。为此，我们一方面重视科技教育在各学科中的有效渗透，以科技辅导教师为骨干，以教研组、备课组集体备课形式，组织教师分学科、分系列、分层次整理出学科渗透科技教育的知识点，使科技教育在各学科中具有可操作性，从而达到有机渗透有目的。另一方面，我们重视各学科间科技教育内容的相互沟通，使各学科教师齐头并进，相互连通进行科技教育，联合进行科技教育渗透，使科技教育真正落实到各科教学之中。
三、打造科学型教师队伍。
一流的学校既要有一流的设施，还要有一流的教师。“教师是一个学校的灵魂”，是学校的生命和活力所在，精神和力量所依。教师首先应该成为“勤于动手”的榜样。
(一)组织学习，提高认识。坚持不懈地组织教师进行学习，学习国家有关科技教育的法令条文，学习与科技教育相关的理论，学习其他学校的教学实践经验，努力转变不适应科技教育思想的观念，不断钻研科科知识，提高自身素质，增强科技育人本领，激发服务学生热情，热爱科技教育，争当科技教育的实践者和探索者。
(二)专家引路，培养骨干。学校积极与县内外教育专家取得联系，经常向他们请教或邀请他们来校作学术报告，来校把脉会诊，指导培养教师开展科技活动，同时组织有关教师参加科技类进修和培训，学习先进的教育教学理念，采用走出去请进来等多种形式，学习他人先进的教育教学经验，从而形成了一批科技教育骨干，并担任科技辅导员，有了这样一批科技教育的领头雁，有力地推动了学校科技工作。
(三)科研导航，开发科技资源。
为了丰富科技内涵，整体推进学校科技工作，学校大兴教学改革之风，倡导以研兴校，以研促教，教科室组织教研组、备课组开展科技教育课题研究，定期进行学习、交流。学校要求全体教职工根据科技思想，围绕科技目标，研究本岗位、本学科的实际情况，分析开发科技资源，找准突破口，制订切实可行的科技方案，并加强相关学科的联系和所有学科的渗透，目前，一大批教师在科技教育的实践中不断成长，学校逐步形成了一支科技型的教师队伍。
四、开展丰富多彩的科技活动。
实施科技教育的关键在于师生“勤于动手”，在于从实践中体验发展。活动课程中蕴含有丰富的科技教育内容，多形式、多渠道地开展科技活动，不仅可以丰富师生校园文化生活，而且是培养学生创新精神和实践能力的有效途径。
1、科技兴趣小组。
学校在学生自愿报名的基础上，组织一批对科技活动兴趣浓厚，思维敏捷、想象力丰富，动手能力强，具有一定个性特长的科技苗子，开设了各科技兴趣小组如：快乐科学兴趣小组、无线电兴趣小组、环保社团、电脑仿真兴趣小组、航模兴趣小组等。辅导教师在指导过程中，注意学生自主发展，调动每一位学生的积极性，使学生的兴趣爱好获得满足，每个学生的个人潜能得到和谐、自由发展。
2、参观科技教育基地。
学校积极主动地与省、市科技馆建立长期联系，并成为其会员单位或协议单位，使其成为学校科技教育基地，每学年组织学生集体参观**市科技馆，听科技讲座，使学生们开阔了视野，丰富了科技知识，努力使活动过程系列化，在参观过程安排科技辅导员给学生解释有关科学现象，回来后要求学生写心得、写观感。切实有效地对学生进行科学技术教育。培养学生热爱科学的思想，献身科学的精神。
3、科技读书教育系列活动。
学校把科技教育纳入读书教育系列活动，先后开展了“崇尚科学、传播文明”、“青少年健康”、“应急救治”读书活动，力求使活动系列化，在普及读书的基础开展征文、演讲、小品、知识竞赛等系列活动，推动科技教育活动，广大学生踊跃参加，提高了读书教育的质量，在“崇尚科学、传播文明”读书活动中，多位同学获得省、市比赛一等奖。
4、积极参加科技比赛。
学校积极组织学生参加省、市、县青少年科技创新大赛，以展示学校科技教育成果，让学生有更多、更高展示科技创新能力的机会。在我校申报创新作品中，邢焰阳同学的发明作品《方便多用锤子》获省级一等奖，孔蓉同学的科技幻想画获省一等奖等20多个奖项。
积极参加由江苏省教育厅、江苏省青少年科技模型竞赛活动组委会组织的航模大赛，参与面广，参与学生众多，并取得了“橡筋动力飞机”团体一等奖，“伞降火箭”团体二等奖，学生共获得40多个奖项。
5、校园科技节。
我校为了丰富校园文化生活，推动科技教育工作，全面推进素质教育，为每位同学提供展示个性风采的舞台，每学年举办一次校园科技节。在科技节期间，学校开展科技知识竞赛、科技论谈，科技制作，科研成果评比，科技板报及科技影视展播、网页制作比赛、科技调查等系列活动。到处洋溢着节日气氛，同学们尽情施展科学才华，他们爱科学、学科学、讲科学、用科学，把我校的科技教育推向高潮。
6、开放科技活动室。
为了全面提高学生素质，充分发挥各科技活动室的资源效益和社会效益，学校各类科技活动室包括科技活动室、科技阅览室、微机室、科技画廓、多功能厅、科技模型展示室全天候对学生开放，每天有人值班，责任到人，加强管理。各科技活动室组织安排好讲解工作。
7、学科竞赛活动。
随着学校办学水平的提升，办学规模的扩大，生源素质不断提高，学校重视各学科的竞赛活动，发挥学科竞赛的激励机制，让各类优秀学生在竞赛中脱颖而出，获得成功的喜悦，享受知识的乐趣，校内赛事活动频繁，涉及面广，同时学校鼓励学生积极参加省市县各级各类学科竞赛，同学们参与面大，获奖等级高，几年学生获国家级奖30多人次，省级奖项60多人次，市级奖项80余次，竞赛活动促进了学风和校风建设，全面提升了学生的科技素质。
五、存在问题和今后工作的思路。
存在问题：
一、由于学校科技教育发展历史短、内涵不丰厚，对科技教育只是处在探讨摸索阶段，在科技教育的某些环节上尚嫌粗糙。
二、部分师生对科技工作的意义认识不够，存在对工作的解怠或不力的现象。
三、科技教育还未能得到家长和社会的完全认同，给学校的科技工作带来一定阻力。
今后工作的思路：
一、加强对科技教育的宣传力度，进一步提高师生、家长、社会对科技工作的认识，努力提高科技教育的实效，争取形成广泛的共识，进而形成科技教育的强劲合力，推进科技工作。
二、加强对科技教育的理论学习、研究和实践的探索，普遍提高教师从事科技教育的素质和能力。
三、加强对科技教育的常规管理，加强科技教育的校本开发，走出一条符合**中心小学特色的科技教育之路。
最新小学社团工作汇报（模板21篇）篇二
篇)。
一、把科技工作摆到学校的重要地位。
成立组织，精心布暑。
早在争创**市科技教育基地校的过程中，学校就充分认识到，加强学校的科技工作，是新形势下学校教育的需要，是全面推进素质教育的需要，也是不断丰富学校内涵的需要。因而高度重视科技工作，把科技工作摆到学校工作的重要地位，此后又不断地充实和完善，由校长任组长，副校长、副书记任副组长、各处室主要负责人为成员，领导组下设办公室，由分管副校长任主任，负责科技工作的日常事务，领导组做到了明确任务，责任到人。校长多次在会议上表示，学校工作为科技工作开绿灯，要人给人，要物给物，要钱给钱。学校建立了科技工作的议事制度，先后出台了《**中心小学科技活动三年规划》和《关于进一步加强学校科技工作的意见》，加强对科技工作的宏观指导。
全员发动，全员参与。
学校动员全体师生积极投入到科技教育工作中来，使科技工作家喻户晓，每位教师都要在自己的教育教学工作中渗透科技创新的思想，成立学校兴趣小组，指定辅导员，加强对科技兴趣小组的指导，每个兴趣小组都要做到有计划、有内容、有学生、有场地，努力做到有实效，积极开展科技活动，在活动中使学生受到教育，培养学生的动手动脑能力，充分发挥他们的聪明才智，充分调动师生的积极性，积极参加学校、县、市、省组织的科技活动，动员教师学生撰写科技论文，组织学生参加科技竞赛，通过科技活动的开展，使学生们受益非浅，老师们也看到了科技教育的实效和发展前景，极大地调动了师生参与科技活动的积极性和工作热情，进一步促进了学校的科技创新工作再上新台阶，科技创新方面的成绩有了全面提升。
重建制度，计划先行。
为了把科技教育思想渗透到教育。
教学工作的全过程，进一步引领师生主动地开展科技工作，学校加强科技工作的制度建设，先后建立和完善了包括《科技活动室制度》、《科技成果奖励制度》以及各专用教室规章制度二十余项，以制度规范科技行为，以制度激励和促进科技工作的开展，此外，科技工作努力做到计划先行，学校每年初召开科技工作专题会议，认真讨论研究，制订切实可行的计划，对学年工作作出整体安排，然后狠抓计划落实，确保创建工作不走过场，并对每学年的科技工作及时进行总结，找出存在问题和差距，及时纠正，弥补不足。由于重视制度，计划先行，科技创建工作思路清晰，稳中推进，有条不紊。
二、创设浓郁的科技校园环境。
利用宣传阵地，营造创建氛围。
作的良好氛围，努力使科技工作深入人心。为科技工作做好思想准备。
打造硬环境，做到科技教育“环境化”。
学校努力营造浓厚的科技教育氛围。为使学生在校有更多的科技活动场所，充分利用和发挥科技活动室的教育资源，学校不断加大投入，加强科技活动室的硬件建设，充实和完善硬件配备、网络活动教室、科学实验室、图书阅览室、多功能报告厅、小小气象站、科技画廓已装备一新。这些都为学校提供了“讲科学”、“学科学”、“用科学”的活动平台，基于做到科技教育“环境化”。
打造软环境，抓学科渗透，做到科技教育“学科化”
相互联系的，抓好科技教育的学科渗透，提高综合运用知识的能力，充分挖掘学科教育中的科技教育内涵，是学校开展科技教育的坚实基础。为此，我们一方面重视科技教育在各学科中的有效渗透，以科技辅导教师为骨干，以教研组、备课组集体备课形式，组织教师分学科、分系列、分层次整理出学科渗透科技教育的知识点，使科技教育在各学科中具有可操作性，从而达到有机渗透有目的。另一方面，我们重视各学科间科技教育内容的相互沟通，使各学科教师齐头并进，相互连通进行科技教育，联合进行科技教育渗透，使科技教育真正落实到各科教学之中。
三、打造科学型教师队伍。
一流的学校既要有一流的设施，还要有一流的教师。“教师是一个学校的灵魂”，是学校的生命和活力所在，精神和力量所依。教师首先应该成为“勤于动手”的榜样。
组织学习，提高认识。坚持不懈地。
组织教师进行学习，学习国家有关科技教育的法令条文，学习与科技教育相关的理论，学习其他学校的教学实践经验，努力转变不适应科技教育思想的观念，不断钻研科科知识，提高自身素质，增强科技育人本领，激发服务学生热情，热爱科技教育，争当科技教育的实践者和探索者。
专家引路，培养骨干。学校积极与县内外教育专家取得联系，经常向他们请教或邀请他们来校作学术报告，来校把脉会诊，指导培养教师开展科技活动，同时组织有关教师参加科技类进修和培训，学习先进的教育教学理念，采用走出去请进来等多种形式，学习他人先进的教育教学经验，从而形成了一批科技教育骨干，并担任科技辅导员，有了这样一批科技教育的领头雁，有力地推动了学校科技工作。
科研导航，开发科技资源。
为了丰富科技内涵，整体推进学校科技工作，学校大兴教学改革之风，倡。
导以研兴校，以研促教，教科室组织教研组、备课组开展科技教育课题研究，定期进行学习、交流。学校要求全体教职工根据科技思想，围绕科技目标，研究本岗位、本学科的实际情况，分析开发科技资源，找准突破口，制订切实可行的科技方案，并加强相关学科的联系和所有学科的渗透，目前，一大批教师在科技教育的实践中不断成长，学校逐步形成了一支科技型的教师队伍。
四、开展丰富多彩的科技活动。
实施科技教育的关键在于师生“勤于动手”，在于从实践中体验发展。活动课程中蕴含有丰富的科技教育内容，多形式、多渠道地开展科技活动，不仅可以丰富师生校园文化生活，而且是培养学生创新精神和实践能力的有效途径。
1、科技兴趣小组。
小组如：快乐科学兴趣小组、无线电兴趣小组、环保社团、电脑仿真兴趣小组、航模兴趣小组等。辅导教师在指导过程中，注意学生自主发展，调动每一位学生的积极性，使学生的兴趣爱好获得满足，每个学生的个人潜能得到和谐、自由发展。
2、参观科技教育基地。
学校积极主动地与省、市科技馆建立长期联系，并成为其会员单位或协议单位，使其成为学校科技教育基地，每学年组织学生集体参观**市科技馆，听科技讲座，使学生们开阔了视野，丰富了科技知识，努力使活动过程系列化，在参观过程安排科技辅导员给学生解释有关科学现象，回来后要求学生写心得、写观感。切实有效地对学生进行科学技术教育。培养学生热爱科学的思想，献身科学的精神。
3、科技读书教育系列活动。
学校把科技教育纳入读书教育系列活动，先后开展了“崇尚科学、传播文。
明”、“青少年健康”、“应急救治”读书活动，力求使活动系列化，在普及读书的基础开展征文、演讲、小品、知识竞赛等系列活动，推动科技教育活动，广大学生踊跃参加，提高了读书教育的质量，在“崇尚科学、传播文明”读书活动中，多位同学获得省、市比赛一等奖。
4、积极参加科技比赛。
学校积极组织学生参加省、市、县青少年科技创新大赛，以展示学校科技教育成果，让学生有更多、更高展示科技创新能力的机会。在我校申报创新作品中，邢焰阳同学的发明作品《方便多用锤子》获省级一等奖，孔蓉同学的科技幻想画获省一等奖等20多个奖项。
积极参加由江苏省教育厅、江苏省青少年科技模型竞赛活动组委会组织的航模大赛，参与面广，参与学生众多，并取得了“橡筋动力飞机”团体一等奖，“伞降火箭”团体二等奖，学生共获得40多个奖项。
5、校园科技节。
我校为了丰富校园文化生活，推动科技教育工作，全面推进素质教育，为每位同学提供展示个性风采的舞台，每学年举办一次校园科技节。在科技节期间，学校开展科技知识竞赛、科技论谈，科技制作，科研成果评比，科技板报及科技影视展播、网页制作比赛、科技调查等系列活动。到处洋溢着节日气氛，同学们尽情施展科学才华，他们爱科学、学科学、讲科学、用科学，把我校的科技教育推向高潮。
6、开放科技活动室。
为了全面提高学生素质，充分发挥各科技活动室的资源效益和社会效益，学校各类科技活动室包括科技活动室、科技阅览室、微机室、科技画廓、多功能厅、科技模型展示室全天候对学生开放，每天有人值班，责任到人，加强管理。各科技活动室组织安排好讲解工作。
7、学科竞赛活动。
随着学校办学水平的提升，办学规模的扩大，生源素质不断提高，学校重。
视各学科的竞赛活动，发挥学科竞赛的激励机制，让各类优秀学生在竞赛中脱颖而出，获得成功的喜悦，享受知识的乐趣，校内赛事活动频繁，涉及面广，同时学校鼓励学生积极参加省市县各级各类学科竞赛，同学们参与面大，获奖等级高，几年学生获国家级奖30多人次，省级奖项60多人次，市级奖项80余次，竞赛活动促进了学风和校风建设，全面提升了学生的科技素质。
五、存在问题和今后工作的思路。
存在问题：
一、由于学校科技教育发展历史短、内涵不丰厚，对科技教育只是处在探讨摸索阶段，在科技教育的某些环节上尚嫌粗糙。
二、部分师生对科技工作的意义认识不够，存在对工作的解怠或不力的现象。
三、科技教育还未能得到家长和社会的完全认同，给学校的科技工作带来一定阻力。
今后工作的思路：
一、加强对科技教育的宣传力度，进一步提高师生、家长、社会对科技工。
作的认识，努力提高科技教育的实效，争取形成广泛的共识，进而形成科技教育的强劲合力，推进科技工作。
二、加强对科技教育的理论学习、研究和实践的探索，普遍提高教师从事科技教育的素质和能力。
三、加强对科技教育的常规管理，加强科技教育的校本开发，走出一条符合**中心小学特色的科技教育之路。
学生进行科学技术教育，下面就我校科技。
三、打造科学型教师队伍。
一流的学校既要有一流的设施，还要有一流的教师。“教师是一个学校的灵魂”，是学校的生命和活力所在，精神和力量所依。教师首先应该成为“勤于动手”的榜样。
组织学习，提高认识。坚持不懈地组织教师进行学习，学习国家有关科技教育的法令条文，学习与科技教育相关的理论，学习其他学校的教学实践经验，努力转变不适应科技教育思想的观念，不断钻研科科知识，提高自身素质，增强科技育人本领，激发服务学生热情，热爱科技教育，争当科技教育的实践者和探索者。
出去请进来等多种形式，学习他人先进的教育教学经验，从而形成了一批科技教育骨干，并担任科技辅导员，有了这样一批科技教育的领头雁，有力地推动了学校科技工作。
科研导航，开发科技资源。
为了丰富科技内涵，整体推进学校科技工作，学校大兴教学改革之风，倡导以研兴校，以研促教，教科室组织教研组、备课组开展科技教育课题研究，定期进行学习、交流。学校要求全体教职工根据科技思想，围绕科技目标，研究本岗位、本学科的实际情况，分析开发科技资源，找准突破口，制订切实可行的科技方案，并加强相关学科的联系和所有学科的渗透，目前，一大批教师在科技教育的实践中不断成长，学校逐步形成了一支科技型的教师队伍。
四、开展丰富多彩的科技活动。
形式、多渠道地开展科技活动，不仅可以丰富师生校园文化生活，而且是培养学生创新精神和实践能力的有效途径。
1、科技兴趣小组。
学校在学生自愿报名的基础上，组织一批对科技活动兴趣浓厚，思维敏捷、想象力丰富，动手能力强，具有一定个性特长的科技苗子，开设了各科技兴趣小组如：快乐科学兴趣小组、无线电兴趣小组、环保社团、电脑仿真兴趣小组、航模兴趣小组等。辅导教师在指导过程中，注意学生自主发展，调动每一位学生的积极性，使学生的兴趣爱好获得满足，每个学生的个人潜能得到和谐、自由发展。
2、参观科技教育基地。
学校积极主动地与省、市科技馆建立长期联系，并成为其会员单位或协议单位，使其成为学校科技教育基地，每学年组织学生集体参观**市科技馆，听科技讲座，使学生们开阔了视野，丰富了科技知识，努力使活动过程系列化，在参观过程安排科技辅导员给学生解释有关科学现象，回来后要求学生写心得、写观感。切实有效地对学生进行科学技术教育。培养学生热爱科学的思想，献身科学的精神。
3、科技读书教育系列活动。
5、校园科技节。
技教育推向高潮。
6、开放科技活动室。
为了全面提高学生素质，充分发挥各科技活动室的资源效益和社会效益，学校各类科技活动室包括科技活动室、科技阅览室、微机室、科技画廓、多功能厅、科技模型展示室全天候对学生开放，每天有人值班，责任到人，加强管理。各科技活动室组织安排好讲解工作。
7、学科竞赛活动。
随着学校办学水平的提升，办学规模的扩大，生源素质不断提高，学校重视各学科的竞赛活动，发挥学科竞赛的激励机制，让各类优秀学生在竞赛中脱颖而出，获得成功的喜悦，享受知识的乐趣，校内赛事活动频繁，涉及面广，同时学校鼓励学生积极参加省市县各级各类学科竞赛，同学们参与面大，获奖等级高，几年学生获国家级奖30多人次，省级奖项60多人次，市级奖项80余次，竞赛活动促进了学风和校风建设，全面提升了学生的科技素质。
五、存在问题和今后工作的思路。
存在问题：
一、由于学校科技教育发展历史短、内涵不丰厚，对科技教育只是处在探讨摸索阶段，在科技教育的某些环节上尚嫌粗糙。
二、部分师生对科技工作的意义认识不够，存在对工作的解怠或不力的现象。
三、科技教育还未能得到家长和社会的完全认同，给学校的科技工作带来一定阻力。
今后工作的思路：
一、加强对科技教育的宣传力度，进一步提高师生、家长、社会对科技工作的认识，努力提高科技教育的实效，争取形成广泛的共识，进而形成科技教育的强劲合力，推进科技工作。
二、加强对科技教育的理论学习、研究和实践的探索，普遍提高教师从事科技教育的素质和能力。
三、加强对科技教育的常规管理，加强科技教育的校本开发，走出一条符合**中心小学特色的科技教育之路。
本站。
科学技术的普及程度，是国民科学文化素质的重要标志，事关经济振兴、科技进步和社会发展的全局。我校是南京市科技教育基地校、科技特色学校，乘这股强劲东风，努力提升教育理念，积极深化教育改革，全面推进素质教育，不断丰富示范内涵，广泛开展科技活动，充分发挥学校教育在科技工作中的主渠道作用，多形式、多渠道地为学生提供科技活动阵地，培养他们的思维能力、动手能力和创造能力，帮助他们树立正确的科学观、人生观和世界观。从科学知识、科学方法和科学思想三个方面对学生进行科学技术教育，下面就我校科技教育工作情况汇报如下：
一、把科技工作摆到学校的重要地位。
成立组织，精心布暑。
是不断丰富学校内涵的需要。因而高度重视科技工作，把科技工作摆到学校工作的重要地位，此后又不断地充实和完善，由校长任组长，副校长、副书记任副组长、各处室主要负责人为成员，领导组下设办公室，由分管副校长任主任，负责科技工作的日常事务，领导组做到了明确任务，责任到人。校长多次在会议上表示，学校工作为科技工作开绿灯，要人给人，要物给物，要钱给钱。学校建立了科技工作的议事制度，先后出台了《淳溪中心小学科技活动三年规划》和《关于进一步加强学校科技工作的意见》，加强对科技工作的宏观指导。
全员发动，全员参与。
实效，积极开展科技活动，在活动中使学生受到教育，培养学生的动手动脑能力，充分发挥他们的聪明才智，充分调动师生的积极性，积极参加学校、县、市、省组织的科技活动，动员教师学生撰写科技论文，组织学生参加科技竞赛，通过科技活动的开展，使学生们受益非浅，老师们也看到了科技教育的实效和发展前景，极大地调动了师生参与科技活动的积极性和工作热情，进一步促进了学校的科技创新工作再上新台阶，科技创新方面的成绩有了全面提升。
重建制度，计划先行。
作专题会议，认真讨论研究，制订切实可行的计划，对学年工作作出整体安排，然后狠抓计划落实，确保创建工作不走过场，并对每学年的科技工作及时进行总结，找出存在问题和差距，及时纠正，弥补不足。由于重视制度，计划先行，科技创建工作思路清晰，稳中推进，有条不紊。
二、创设浓郁的科技校园环境。
利用宣传阵地，营造创建氛围。
学校在明确了科技工作的目标之后，充分利用校园广播站、宣传橱窗、班级板报、主题班会、教职工例会等阵地，大造舆论宣传的声势，营造科技工作的良好氛围，努力使科技工作深入人心。为科技工作做好思想准备。
打造硬环境，做到科技教育“环境化”。
动室的硬件建设，充实和完善硬件配备、网络活动教室、科学实验室、图书阅览室、多功能报告厅、小小气象站、科技画廓已装备一新。这些都为学校提供了“讲科学”、“学科学”、“用科学”的活动平台，基于做到科技教育“环境化”。
打造软环境，抓学科渗透，做到科技教育“学科化”
育的知识点，使科技教育在各学科中具有可操作性，从而达到有机渗透有目的。另一方面，我们重视各学科间科技教育内容的相互沟通，使各学科教师齐头并进，相互连通进行科技教育，联合进行科技教育渗透，使科技教育真正落实到各科教学之中。
三、打造科学型教师队伍。
一流的学校既要有一流的设施，还要有一流的教师。“教师是一个学校的灵魂”，是学校的生命和活力所在，精神和力量所依。教师首先应该成为“勤于动手”的榜样。
组织学习，提高认识。坚持不懈地组织教师进行学习，学习国家有关科技教育的法令条文，学习与科技教育相关的理论，学习其他学校的教学实践经验，努力转变不适应科技教育思想的观念，不断钻研科科知识，提高自身素质，增强科技育人本领，激发服务学生热情，热爱科技教育，争当科技教育的实践者和探索者。
让科技之花遍地开放。
科技教育是拓展学生知识面的重要平台，是培养学生自主创新的首要手段。黑林小学虽地处苏鲁交界，经济滞后，但我们一直本着先进的教学理念办教育，历年来十分重视学生科学素质的培养，始终以全面提高学生的科学素质为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，积极贯彻落实科普教育会议的精神，广泛深入地开展学校的科技工作，科技之花在我校遍地开放。
一、健全科技工作组织网络、严格科技教育工作制度。
1、成立由校长任组长的科技活动领导小组，由分管科技教育的副校长负责抓此项工作，领导小组成员由教导主任、科技辅导员、大队部、各年级班主任、科技教师等组成，形成了科技活动校长负责抓，分管校长亲自抓，科技总辅导员具体抓，各年级班主任配合抓的“层层抓，抓层层”的管理网络，保证了科技活动的开展。
~26~。
落实科技教育活动的开展，确保科技工作走上正轨。
二、抓好培训，建设高素质的科技教师队伍。
在“科教兴国”的战略思想指导下，要培养新世纪的接班人，提高学生的科学素质，就必须要有一支高素质的科技教师队伍，这在我校上上下下均形成了一种共识。学校每学期总是拿出一笔开支，多次组织、派出青年教师参加计算机基础知识讲座以及省市各级科技综合实践培训，形成了一支高素质、业务能力强的科技教师队伍。学校还聘请了一支由科技专家。科普志愿者等组成的兼职辅导员队伍，定期到学校开展科普教育宣传活动。科技教师的工作热情与敬业精神，是我校科技活动蓬勃开展的源泉。
~27~。
三、开齐上足科学课程，全面实施科技教育活动。
1、开齐上足科学课程，定期进行专项检查，把科学课程的实施情况纳入学校检查、视导之中，确保落到实处。
2、成立各种科技小组，以点带面，开展经常性的科技教育活动。学校成立科技兴趣小组，每天下午四点以后开展活动，活动定指导、定计划、定内容、定地点，活动要有实物。几年来，学生的发明创造已经有好几件获得了专利。
3、学校开设专用科学工作室，为学生的科技活动提供场所。
4、积极订阅科技读物，普及科普知识。
程中运用，通过运用再学习，全面。
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提高学生科技能力。
5、搞好一年一度的科技活动周活动。
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出了名气。
四、重视建设科技教育基地，彰显科学特色。
1、学校设立了科普宣传橱窗、科学活动室、科学实验室和科技成果展示室等科技教育阵地，学校广播站开设科普节目，定期宣传科普知识，校园营造了浓浓的科普教育氛围。特别是我校的防震减灾教育活动，开展的如火如荼，防震讲座、防震演练、防震夏令营等等，效果突出，科学防震深入人心，学校还花大力气建设了防震减灾科普馆，成为定期向学生、社会开展防震科普教育的阵地。
2、积极挖掘本地资源，建设校外科普教育基地。
黑林小学地处山区丘陵，处处都有我们可以挖掘的、实施科普教。
已经成为我校的校外科普教育基地，常年定期带领学生开展科技教育活动。利用这些基地，开展探究性活动。这几年，我们更是拓宽了思路，时时寻找活动契机，处处挖掘活动资源。例如汪子头的百年银杏树，在我们的心目中，它就是一个科技教育活动资源。周日，确立一个考察主题，带领学生，进行考察，这就是我们的一种活动形式。在老师的带领下，学生学会了怎么选择观察点，怎么进行观察，怎么了解被观察对象，怎么利用网络等多种途径去查找、去解决自己所需要考证的问题。虽然只是短短的半天，但却能让学生获益匪浅。可以说，农村学校最大的优势就是：只要找准了点，处处都可以成为学校科技教育的基地。
五、重视科技教育理论的研究。
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术优化教师课堂教学手段的研究》已经立项，处在研究阶段。
六、成效。
1、2014年至今，连续四年被评为赣榆县科技活动周先进学校，四人次获科技活动周先进个人。
2、2014.7省第十七届青少年科技模型国际数棋竞赛小学中年级组团体第三名。
3、2014.7省第十七届青少年科技模型国际数棋竞赛中获二等奖一人，三等奖22人。
4、2014.12被评为县综合实践活动先进学校，樊灵燕老师被评为市综合实践先进教师。
5、2014年12月全县综合实践活动课程成果展评中被评为先进学校。
6、2014年12月在第十九届“国际科学与和平周”全国中小学生“可一”杯金钥匙科技竞赛中被评为青少年科技教育先进学校。
7、2014年2月获科技创新大赛优。
~32~。
秀组织奖。
“科技是第一生产力”。当今时代科技飞速发展、日新月异。我们作为科技的基础教育者，更应注重对学生科学态度、科学观念、科学精神、科学方法的培养。我们将一如既往、踏踏实实抓好学校的科技教育工作，力求使科技活动同德、智、体、美、劳诸方面教育紧密结合，做到以科辅德、以科益智、以科健体、以科尚美、以科促劳，进一步掀起爱科学、学科学、用科学的热潮，争取使我校的科技工作再上一个新的台阶！
赣榆县黑林中心小学。
让科技之花遍地开放。
2014年11月30日。
一、国家、省、市科技大会主要精神。
~33~。
党中央、国务院在北京隆重召开了新世纪第一次全国科学技术大会，这是进入“十一五”经济社会发展关键时期召开的一次重要会议，会上，党中央提出了建设创新型国家的重大战略任务，向全国发出了“自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来”的科技动员令，在我国科技发展史上具有重要的里程碑意义。5月，省委、省政府召开全省科技大会，对我省中长期科技发展进行了全面部署，明确提出要努力建设创新型湖北、加快构建促进中部地区崛起的重要战略支点。
十一月下旬，全市科技大会召开，各县市区长、科技局长、财政局长、计划局长及市直部门负责人参加了会议。会上下发了《**市科技发展“十一五”规划》和《市委市人民政府〈关于推动自主创新加快建设创新型**的决定〉》，表彰了一批先进，李佑才同志作了重要讲话。全市科技大会精神主要是三个方面。
认请形势，统一认识，切实增强建。
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由资源依赖型、投入支撑型向创新驱动型转变。
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业、优势企业和品牌产品，全社会研发投入占gdp的比重提高0.5个百分点，科技进步贡献率达到50%以上。
二是大力培植高新技术企业，突破性发展高新技术产业。三是大力加强自主创新能力建设，着力解决制约经济社会发展的重大科技问题。要集中力量推进重点产业、传统产业、现代农业和社会发展领域的科技创新。加快农业结构调整步伐，依靠科技进步提高农业综合生产能力；大力培育产业化龙头企业，促进农产品加工转化增值；积极引进、选育、推广一批新品种，加快农业先进适应技术的推广应用；设立农业科技成果转化资金，加速农业科技成果转化。
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机构，逐步完善科技创新服务体系。
类科技资源，加快科技资源共享平台建设。要完善科技评价和奖励机制，科技立项、成果鉴定、科技奖励要更多地突出自主创新。
六是着力培育创新型人才队伍，为我市经济社会发展提供智力支持。重点围绕使用好人才、留得住人才，进一步改革完善科技人才评价办法，建立和完善科技人才激励机制，鼓励资本、技术等生产要素参与分配，对取得重大科研成果的给予重奖。
加强领导，营造环境，确保建设创。
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新型**的各项任务落到实处。各级、各部门要牢固树立抓经济必须抓科技、抓发展必须抓创新的观念，认真落实“一把手”抓“第一生产力”的工作责任，切实加强对科技工作的领导。要按照科技发展观的要求，完善领导干部政绩考核体系，把高新技术产业发展、知识产权创新、科技成果转化、科技投入、创新人才培育引进等自主创新指标，作为各级领导班子和领导干部政绩考核的重要内容。
二、我县科技工作特点。
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动；关注科技人才培养和使用，制定出台激励政策措施等，使我县科技工作思路更加清晰，目标更加明确，任务更加具体，科技界的同志更加有信心。
初见成效。多年来，我县共实施各类科技计划项目45。
个；取得科研成果34项，获市以上奖励26项；自主选育新品种3个，其中国审品种1个；推广运用新品种、新成果75个；开发新产品12个，并成功转化运用；全县开展各类技术培训550场次，培训农民15万人次；组建专业技术协会11个，其中省以上示范协会2个；申请国家专利50项，专利授权4项。
潜力巨大。近几年我县科技工作由引进推广向自主创新、县院合作转变，由农业技术推广向产品开发、品牌打造转变，尤其是目前正在实施的栀子蓝色素、木瓜中间物提取及产品开发、清江鱼高效环保专用饲料及产品加工、清江早茶品种选育和精制绿茶开发等，都将填补国内空白，起到产业关键带动作用。
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铁锰冶金材料工业为深度开发产品奠定了基础，后续产品加工必将成为高新技术产业支柱。专业技术协会、科技型企业、示范基地、科技文化示范户、信息服务网站等新型科技服务组织应运而生，正以强大的生命力构建新的科技服务体系。
三、需要提请会议研究解决的问题。
出台《县委、县政府关于推进科技创新、促进经济社会全面发展的意见》。
专家在线服务、现场培训服务”的具有强大服务功能的”农业科技信息服务中心”。
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进行配套扶持。
召开全县科技大会。为了传达贯彻上级科技大会精神，安排部署今后一个时期我县科技工作。建议在元月份召开全县科技大会。参会人员为乡镇党委书记、乡镇长、经济发展办主任、县直一级单位主要负责人、重点企业和部分中心户代表。会议拟命名表彰5个科技型企业，8名优秀科技工作者，其中奖励有突出贡献科技工作者2名，奖金各10000元、1000元。
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最新小学社团工作汇报（模板21篇）篇三
2017年6月。
心有多大。
舞台就有多大。
——2016—2017学年安乐逸夫小学社团总结材料。
2016——2017学年即将结束，回顾这一学年安乐逸夫小学的社团活动，我们本着：“让每个生命都拥有平凡的精彩，让社团成为每个孩子张扬个性的炫丽舞台。”这一理念，立足本职，用心推进。现将我校社团活动开展情况汇报如下：
一、准确定位，确立目标。
2016年我校共13个社团，活动开展富有生机，师生在社团实践活动中获得了经验。经过几年的运行，社团活动在我校已经成为常态化工作，运行中我们及时征询成员意见，调整改进。本学年我们将“围棋”社团改为健美操社团，“丫丫文学社”变为云画书社，增设“乒乓球社团”“彩泥世界手工社团”。每位社团负责老师依据社团特色，本着激发学生潜能，张扬个性特长，让每一个学生都乐在其中的思想，拟定了适合自己社团的活动目标。经过不懈的努力，我们每个社团成果显著，社团在学校期中、期末校级展示中精彩纷呈，各具特色，受到师生及家长一致好评。
二、全员参与、尝试创新。
记得2016年6月学期末，李校长在社团交流展示中说过，教育要做概率大的事情，社团活动如此精彩，孩子的潜力如此巨大，应该积极推进社团活动！学校经过问卷调查及意见征询，在没有专职老师的基础上，鼓励老师们选择兴趣爱好相似的伙伴，假期主动学习，探讨，提前备课，为新学期申报新的社团做好准备。8月底新学期的第一次会议，全校教师积极申报社团，学校经过全面协调，将社团定位13个，鼓励群员参与。在申报过程中，低年级学生侧重申报“巧巧手手工、彩泥世界、健美操、手绘童心社团，”孩子们在直观尝试中参与；中年级学生侧重申报“红黄蓝、电脑动画、我爱发明、炫酷魔方社团，”学生在自主表达与逻辑思考中参与；高年级学生鼓励申报“云画书社、英语影音、逸夫天使合唱团、绳舞飞扬社团，”孩子在个性体验中参与。所有的社团都以生为本，关注孩子身心特点，发展孩子的兴趣与能力为目标，组织、落实社团活动。
每周三下午第二节开始，全校12个班，593名孩子都在自己所在的社团专注地参与所在社团的活动。每个社团的负责老师都在认真指导孩子，孩子们的脸上全都写满了快乐。每个社团的活动都井然有序、趣而不乱！每次社团活动结束，老师们及时总结、努力改进，力求让每次活动都精彩纷呈。学校为此专设了“缤纷社团”的展板，展出活动精彩的照片，孩子们常常驻足在此，寻找自己的身影。每周三成了学生们最期待的一天。
三、经验分享，点滴收获。
（一）、未雨绸缪。
将可能出现的问题做到了提前预祝和告知。
1、老师们报自己的兴趣与特长，选择志同道合的同伴成立社团，调动自主意识;。
2、结合社团特点，社团成员自主申报，结合本校特点，我们遵循面向全体的原则，鼓励全校师生，全员参与，共同体验，成长。
3、为了让社团活动有最好的活动地点，我们充分利用了电脑、美术、音乐、图书室、实验室五个功能室，并根据学前四个班级放学的时间差，将四个社团设在学前班活动；操场上也有室外社团在活动。充分利用了可用的最好空间为社团活动服务。
4、为了保证社团活动直观形象，我们让所有老师提前申报一学期社团活动的教具，学校统计后第一时间统一购买，为社团的活动开展提供了物质保障。
5、活动开始前一周，印发社团成员申请表，组织学生及时填写，并提前做好成员考勤册发给社团负责老师，在微信群里发出需要提醒的细节，在确保13个社团同时开始，同时结束的时间范围内，将学生的安全放在了第一位，把活动的趣味性作为目标，将全面发展个体兴趣放在了首位。
（二）、自主合作。
老师们团结协作，虽不是专业，但众人的智慧是巧妙地，根据实际情况，大家一起寻找行之有效的社团活动方法方案，用心为孩子们的个性发展创造最好的平台。
（三）、顾全大局。
个别老师申报的社团，因为场地、人员分配等不能展开时，老师能以学校工作的统筹安排为原则，调整自己的位置，不带任何情绪的参与再次安排的社团工作中。“没有完美的个人，只有完美的团队。”老师们把这种意识放在了社团工作中，及时补位，群策群力，各个社团活动才有了特色，有了生气。
（四）、留下精彩。
活动结束，学校微信群分享学生活动，社团作品照片，老师们之间借助微信平台互相学习，交流感悟，共同感受和孩子们一起创新的喜悦。老师们第一时间也将其分享至班级微信群，引导家长支持关注孩子的兴趣发展。
一张张照片记录了孩子们社团活动中兴味盎然地参与的风采，而老师们在辛苦之余，在学生创造的惊喜中欣喜。只要有心、用心，相信我们会借助社团这个平台，和学生一起有更大的超越！
四、不懈努力，创新进取。
未来努力的方向：
1、开发特色社团，优化社团活动；
2、完善社团评价体系。
我校社团成长的三年里，有各级领导的引领，有全体教师的智慧，有所有学生的积极参与，更有广大家长的大力支持。我们感受学生的精彩，收获点滴的喜悦。我们深切的感受到了学生在社团活动中无穷的潜力，也看到了他们在此过程中身心的发展。心有多大舞台就有多大！梦想没有止境，未来安乐逸夫小学的师生，会以更昂扬的姿态勇于实践，勤于反思，敢于创新，努力让每个孩子在社团活动中做最好的自己。
2017年6月10日。
最新小学社团工作汇报（模板21篇）篇四
我们理解的学校精细化管理就是落实管理责任，将管理责任具体化、明确化，这就要求每一个人都要把本职工作做到位、尽到职，对工作负责，对岗位负责，人人都管理，处处有管理，事事见管理，小学学校工作汇报。制度细化，有据可依。管理精细，工作高效。深刻反思我们的工作，我们深深的感到，扎实推行"精细化管理"，是推动学校工作再上新台阶的有效途径。下面结合我校一学期来的具体实施情况，从两个方面谈谈我的体会。
1、推进精细化管理，制定缜密的规章制度。
本学期，结合上级有关文件精神，校委会一班人认真分析学校现状、办学优势，理清办学思路，并准确把握和审视当前教育发展的动向和要求，对学校的发展目标做出科学、准确、适度超前的定位。努力构建"以科学民主为目标的愉悦型学校管理模式"。
在总的思路下，结合我校自身发展的特点制定了学校各部门人员的岗位职责、学校各项工作的规范、教师的激励制度和教师的考核制度。责任到岗、到人，变一人操心为大家操心，将管理责任具体化、明确化。
2、推进精细化教育，营造和谐教育的氛围。
为了使精细化管理能够深入落实，我校成立了教育教学精细化管理组织，制定出学校精细化目标管理措施。一是教学常规的精细化管理，这项管理工作由教务主任赵宏图负责，成员由教研组长组成。要求教师严格执行教学精细化管理常规，备好每一节课，上好每一堂课，为学生精选每一份练习，组织好每一次测试。二是德育工作的精细化管理。这项工作由少先队大队辅导员陶翠平负责，成员由各班班主任组成。研究出台了针对学生的一系列激励措施，如：日常行为规范文明班的评选、要求每个学生有座右铭、班内建立激励专栏、开展班级小标兵或班级之星、校园之星等评选活动，发挥和调动学生和队员的积极性，让其在实践中体验成长的快乐。经常开展向先进模范和英雄人物学习活动，树立学生正确的人生观和价值观。三是后勤管理精细化。这项工作主要由后勤主任付长良负责，做好校园的美化、绿化、亮化的精细化管理，让校园一草一木、一墙一廊都育人。
二、率先垂范爱岗敬业。
作为学校一把手，我不断进取，努力提高自己的政治思想素质和理论水平。坚持学习马克思主义哲学，树立正确的人生观和价值观，以自己坦诚的待人态度、踏实的工作作风，为教师作出表率。坚持学习教育、教学理论，了解教育发展的信息，积极投身于课改大潮中，本学年，经常深入课堂教学进行听评课，还和老师们一起探讨新课改，通过自身学习，用先进的教育理论来指导工作、管理教育教学。
同时对学校中层干部进行明确分工，实行目标管理，各司其职。经常召开校委会班子成员会议，每次会议要求各位分管领导汇报前期工作，提出工作中发现的问题和遇到的困难，共同探讨解决问题的方案。学校领导班子既各司其职，又互相合作。班子几位同志踏实的工作作风得到了广大教师的认可，一个全体教职工充分信任的领导集体已经形成。
学校领导通过专题讲座、例会等形式定期和全体教师就师德师风、教师考核、教研教改等方面进行交流座谈，通过不定期抽查等形式了解教师的理论学习情况，促使全体教师树立了良好的师德师风，教师们爱岗敬业、关心学生的形象得到了广大家长的好评，工作汇报《小学学校工作汇报》。学校制定了教师年终考核、评模等各类激励机制，通过认真有效地落实，全体教师的工作积极性进一步提高。
三、规范行为健全人格。
养成教育是学校德育工作的基础，学校以日常行为规范教育为抓手，切实加强《小学生日常行为规范》的宣传贯彻力度，我们高标准、严要求。结合学校实际情况，学校将行为规范教育作为创文明单位的起点，常抓不懈。
在该项活动中，我们高举人文的旗帜，在创建平安、人文、健康和谐校园上，做了很多的工作，取得了比较大的成果。学校制定的一系列的规章制度，体现了人本的思想，演绎出了促使我校长盛不衰的团结合作、无私奉献、努力拼搏、勇争第一的精神。营造了和谐的师生关系、民主开放的管理，造就了一支高素养的教师队伍，促进了教师教育理念的转变。学生的文明、卫生习惯得到了很大的改观。
为了使养成教育工作落到实处，我们围绕《公民道德建设实施纲要》，以"行为良好，体魄健康、人格健全、生活自主"为目标，大力加强学生日常行为规范的养成教育，制定了详细的日常行为规范考核方案，采用“一天一公布、一周一评比、一月一小结”的方法，成立少先队红领巾值日组，从学生上下学、在校活动、纪律、卫生、两操等方面对全校6个班级进行综合考核，每月评选一次优胜班级同时颁发流动红旗，以此来促进学生日常行为规范的养成，同时开展以公民道德、法制、安全等为基本内容的思想教育，形成了以校长为核心，教务处、大队部齐抓共管，班主任、课任合作管理的德育格局。为学生创设多种形式、内容丰富、广泛参与的教育情景，让学生在参与中健全人格，在活动中接受教育。
本学期，我们充分利用少先队活动、国旗下的讲话、红领巾广播站、开学典礼，开展丰富多彩、生动活泼的“五爱”教育活动。校内我们通过班队会、每周的升旗及重大节假日，对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、理想教育和革命传统教育，渗透民族精神教育，增强学生社会责任感，帮助学生树立正确的荣辱观；校外，组织学生进行社会教育实践活动，如为贫困学生捐款等，以此来培养学生高尚情操。
四、深化课改，强化研训。
1、强化常规教学工作。
（1）、加强对教师备课、上课、作业、辅导等常规管理力度，辅导、检查、评优相结合。
（2）．“检测”坚持经常。
（3）．加强对学生语、数、英三科知识与能力的单项训练与同步验收。
2、提高教师专业素养，扎实开展校本教研。
（1）、提高教师专业素养。
a、积极为教师搭建共同学习、互相交流的平台。如：外出学习后的二级培训、好书推荐、教师之间相互听推门课（教师坚持每学期听课、评课活动，每学期听课不少于20节，教务主任对每位教师听课节数不得少于两节）。每人讲研究课，努力做到学习、研究面前人人平等。
b、加大骨干教师的培养力度。
基于骨干教师引领意识还比较薄弱的现状，本学期开始，仍实行校长带头，其他骨干教师每人确定一名培养对象，提供校内互助的平台的制度。
(2)、扎实开展校本教研。
a、继续建立和完善各项制度。
保证教研活动质量的原则组织教研活动。要求做到（1）、明确校本教研时间（每周二下午）。学校要认真组织，保证时间、质量。（2）、校长主任深入到各组，参与教研活动。
b、研读课程标准，明确落实目标。本学期我校利用开学初认真组织各科教师学习课程标准，组织班主任重点学习语文课程标准，领会课标的精神，指导教学实践。努力让每位教师做到心中有目标，课中有目标，只有这样才能使教师教有法可循，有道可走；才能使课堂教学更扎实、更有实效性；使学生们学有收获。
c、继续以“校本教研苦与乐——成果交流”的形式，让参与意识淡薄的教师尽快从他人看得到、摸得着的“成果”中，逐渐走出误区。
d、研讨仍立足于教师吃透教材、课前准备。本学期我校以中青结合的方式进行集体备课、讲课，然后进行反思、交流，将形成的有价值的规律性的认识积极地运用于课堂实践。
3、在防控甲型h1n1工作上，不放过任何细节。
成立防空小组，组内分工明确。值班领导和值班教师每天提前15分钟到岗，在校门口进行晨午检。通风消毒是每天必做的一件大事，真正将消毒落到实处，我们依据课表为各室安排了消毒时刻表。节假日更是不放过值班、学生跟踪、汇报工作，尽最大努力做好防控工作。
五、不足之处：
1、管理还不够精细化。
2、学校品牌和特色还不够彰显。
3、校本研修工作的时效性还有待加强。
最新小学社团工作汇报（模板21篇）篇五
为了更好的配合学校做好素质教育,认真开展综合实践活动课程。本学期学校在原有的基础上，继续努力创造条件，开展内容丰富，形式多样的社团活动，让学生通过参与活动，全面提高他们的综合素质，使其成为全面发展的一代新人。“金话筒小主持人”社团活动，既能培养社团成员具有语言表达和体验表演艺术的能力，也能使他们在活动中变得开朗活泼、积极主动、有自信心、善于交流。
口才是青少年学识、才干和智慧的重要标志，也是青少年想象力、创新力、应变力交往的综合表现。一个人，尤其是青少年，如果说话的水平差，那他就不能很好的驾驭自己的思想、情绪和情感，当然也就不能很好的驾驭语言，就不能天如人愿地驾驭自己的前程，更不能风调雨顺地驾驭自己的人生。
本学期将通过金话筒小主持人社团的活动进一步展示山城中心小学小荆花艺术团的艺术风采和文化底蕴，丰富学生的课外文化生活,激发学生学习对语言与表演艺术的兴趣,培养学生的创新意识和创新能力、艺术修养及善于交流等能力,弘扬学生个性发展。
二、学生情况分析：
本学期金话筒小主持人社团的成员来自一至二年级的学生。将从阅读、朗诵、绕口令、主持训练等方面培养学生的语言表达、观察思考、及沟通应变能力，提高学生的审美能力和艺术鉴赏力。
三、活动设想。
进学生综合素质不断提高，增强学生创新意识、提高学生创新能力和实践能力。
四、活动措施：
1、教育学生严格遵守训练纪律，保证每次训练时间（每周二次）。
2、通过阅读、朗诵、绕口令、情景对话、模拟主持等方法培养学生具备小主持人的各项基本技能。
3、加强国学诵读。进行针对性的朗读训练，来培养学生共同合作的能力，展示小主持人的风采，同时为演出做准备。
五、活动目标：
1、激发孩子们对语言与表演艺术的兴趣，培养孩子的语言与表演艺术的能力。
2、培养训练孩子扎实的基本功，如：表情训练、语气训练、语音训练（绕口令）、朗读训练、模拟主持等。
3、培养学生的语言表达、现场组织、观察思考、沟通及应变能力，提高学生的审美能力和艺术鉴赏力。
4、培养孩子创新意识和创新能力，养成活泼开朗、积极主动、自强自信的性格。
5、培养孩子的表现欲望和基本的舞台主持的感觉。
主持人社团活动计划。
作者:来源:日期:2010-4-1617:33:42
一、办社宗旨。
让每个学生都会说普通话，并能说好普通话，进而热爱我们祖国的语言文字。能够大胆自信地展示自我，展示自己的才华，放飞梦想，拥抱未来。
二、活动目标。
1、通过各项活动，激发学生自信，勇敢的潜能，从而培养出优秀的主持人。
2、把朗诵、演讲、舞台表演等各种方式整合起来，提高学生的普通话水平，优化学校主持队伍。
3、健全组织，在辅导老师的组织下，有计划、有目的地开展好各项活动，让学生在活动中体验，在活动中收获，在活动中成长。
三、活动时间及地点：
时间：每周周三晚自习。
地点：二楼多媒体教室。
四、具体内容。
三月份（前期筹备阶段）。
1、组建主持人社团。
2、招聘社团成员。
3、社团成员培训（学习社团计划，明确岗位职责）。
四月份（诵读正音阶段）。
1、诵读抒情性的诗歌、散文、故事等。
2、学会正确的发音方法，了解科学的保护嗓子的注意事项。
3、能正确、流利、有感情地朗诵，力争每天起床后诵读十分钟。
4、进行一次美文诵读比赛。
五月份（讲演练习阶段）。
1、了解讲演的基本方法，学会写讲演稿、串台词。
2、观摩电视台主持人的讲演。
3、给定话题，练习讲演。
六月份（讲演巩固阶段）。
1、给定话题，练习讲演。
2、学习即兴演讲的注意事项。
3、进行一次即兴演讲的比赛。
七月份（总结交流阶段）。
1、交流自己参加社团的心得。
2、写好自己的活动总结。
五、备注。
社团成员必须主动承担班级或学校的主持人任务，在班级各项活动中起模范带头作用，特别是朗诵、演讲活动要充分发挥骨干作用，能为班级或学校的文艺演出贡献自己的才能。
同时，在学期结束时，我们将根据社员参加活动的积极性、主动性，以及其在活动期间的表现进行综合评定，奖励优秀，评选优秀学员。
小主持人社团活动计划。
曹东梅。
一、指导思想：
为了提高孩子们的语言能力、组织能力和社会交往能力，为学生提供开阔视野、展示自我、增强自信的学习实践的天地。学校决定开设“小主持人”社团活动，同时为学校各项活动培养“小主持人”做积极准备。
二、教学目标：
培养学生良好的表达（即口头作文）能力，克服害羞、紧张等情绪、提高朗诵水平和掌握小主持技能。开发小学生在众多人面前敢于说话和主动与人交流等多方面综合素质。最终让学生能充满自信与活力，敢于表现自己。能说会讲：敢说、喜欢说、会说，做到大方开朗、语言流畅、有效表达。为小学生提供开阔视野、展示自我、增强自信的学习实践天地。
三、教学措施：
“小主持人”每周五活动按时上课，根据活动课成员的基本条件进行有计划的辅导和训练，力争使每位同学在自身条件的基础上都有不同程度的提高。为使活动课开展的有声有色，卓有成效，特制订以下教学目标：
1.学会正确的语音方法：让小学生接触正确的发音方法，为说一口标准流利的普通话打下基础。
3.训练小学生一定的表演技能。很多小学生会念诗歌，会讲故事，从头到尾一字不漏地说下来。可是没有表情，没有动作，语气没有变化。要使自己表达的内容精彩，必须要加上一定的动作表情和不同的语调变化。小主持人培训在这一项内容上有专门的训练，让小学生学习一定的表情动作及肢体语言，使他们的表达活起来。
4.让小学生拥有大方的仪态及良好的气质。小主持人培训班每节课都有要求小学生良好的坐姿、站姿、走步，让小朋友看上去特别精神。
5.培养小学生在公共场合交流的自信心，这也是最重要的一点。很多小朋友在家特别能表现，可是在陌生人面前，在众人面前就没有声音了，让他上台表演更是不可能的事情，要不就是在众人面前不出声，脸红、紧张等，小主持人每节课都会让孩子不断的上台表现，逐渐树立起小学生的自信心。
6.培养小学生健康的性格。如上进心、谦虚、认真、荣誉感、勇于战胜困难等等。小主持人班教学一定会让学生开开心心的课堂学习中学到知识，不断进步。
最新小学社团工作汇报（模板21篇）篇六
工作汇报是工作人员向上级汇报工作的书面材料。以下是小编收集的小学学校科技工作汇报，欢迎查看！
学校是教育发生的地方，是教育改革的基点。若要使教育改革成为可持续的事业，实行教育教研是十分必要的。教育科研是学校不断前进和可持续发展的不竭动力，学校只有走科研之路，才能有所创新，才能焕发更新更强的生命力。我校一直坚持“重科研、强管理、创特色”的办学思路，努力创建“科研先导型学校”，以“搭建师生共有的发展平台，打造师生共有的精神家园”为理念，不断加强校本教研。学校以教育科研为动力，努力实现“科研兴教、以教促研”，围绕教育科研工作的开展做了许多积极而有意义的尝试。
行研究，寻找学校发展的方向和策略，用教育科研促进学校、教师和学生的科学发展，最终形成学校办学特色；因此，探索师生共同的精神追求、寻求源自生命本真需要的发展方向就格外重要。我们通过发放问卷、召开座谈会等形式，广泛了解学校教师和学生的精神需求，知道老师想学什么，想知道什么，学生想学什么，想老师教什么。
成长》被确定为达州市“十一五”信息技术课题，并即将结题。
学校传承着历史，更传承着文化。在开展教育科研的过程中，我们坚持以校为本，努力传承源自生命本真的校园文化。有位智者说过，生活即课堂。生活是美好的、丰富多彩的，学校、家庭、社会都是学生和老师生活的源泉，要真正做到“以校为本、以人为本”的进行教学研究，就应该充分回归到生活中去。为此，我们着眼于大山、着眼于大竹镇丰富的物产、迷人的自然风光、奇妙的民间传说和独特的民俗文化，从生活中提炼校本教研的新素材。
张瑜等同学表演的彩亭得到了客人们的高度评价。
我们立足实际，针对山区学生学习水平参差不齐的现状，进行了“单式复教”应用的更深层次研究；进行了针对留守儿童的“关爱教育”新尝试，采用教师轮流到家辅导、学生定点帮助、招募爱心大使、组建爱心妈妈队伍等办法，让留守儿童在学习上、生活上能够感受到老师和同学的更多关爱，我校留守儿童关爱教育工作得到了各级领导的高度肯定，得到了相关媒体的高度重视，xx年5月，达州电视台“达州对话”栏目组深入我校，就我校关爱留守儿童工作进行了专题报道；针对山区未成年人思想道德建设工作现状，我们进行了“在家做个好孩子、在校做个好学生、在社会做个好公民”的“新三好学生”评选活动，开创了三结合教育新局面，这项活动也得到了《达州日报.校园周刊》的专门报道。
活动课教学紧密结合，真正实现教学和研究的有机结合。
教学研究的最根本宗旨是为教学服务，为课堂服务，因此，在进行了多种教育的尝试后，我们决定，将教学研究中所取得的各种经验回归到课堂中去，从课堂教学改革入手，探索校本教学研究的新形式。
首先，我们在课程设置上进行了改革，除按规定开足了规定课时外，每周星期三和星期四下午，被定为了我们的“校本研修课程”，或由学校统一组织，或由班级自行组织开展一些校本教学研究的活动，让老师和学生在这里能够更加平等的交流，营造了师生互动、生生互动的良好氛围；其次，我们在教师的课堂教学上进行改革，将多媒体技术广泛用于教师的课堂教学中，丰富了课堂教学的内容，同时，鼓励教师自主创新，对教材内容进行有效的处理或者调整，于是，老师们开始认真审视自己所使用的教材，开始思考教材内容与我们当地实际的联系，教研组内，老师们经常聚在一起，探讨如何更好的去上每一节课，经过深入的分析研究，数学老师们将部分习题做了修改，以孩子们生活中的素材作为数学的习题，语文教师们则创新了作业的设计，让孩子们在学习知识的同时，更学会观察生活、感悟生活。
路。“一个核心”：以提高教师业务素质为核心。“两个目标”：一构建新课程备课模式；二是实现课堂教学的优化。“三个阶段”：理念更新阶段；岗位培训阶段；总结提高阶段。“四个转变”：由静态备课向动态备课转变；由经验型备课向研究型备课转变；由文字教案向文字与思维相结合教案转变；由个人备课向个人与集体合作备课转变；此外，我们还改变了课后反思模式，在教师授课结束后，除了自己结合教学情况进行反思外，还随机抽取部分学生谈谈学习后的体会，让他们指出教师教学中的不足，提出一些有价值的建议，这样，师生在互相交流的过程中进行教与学，师生关系更加融洽，教师进行教学研究的主动性和学生学习的自觉性更加增强。通过这些方式，师生自我发展愿望更加强烈，教师教研活动变得更加主动积极，教研科研不再是学校下达的工作任务，而是教师个人源自生命本真的发展愿景。
等同志参加万源市组织的赛课活动、论文撰写活动等均获得了万源市一等奖。通过这些方式，教师感受到了教育科研所带来的源自生命本真的快乐，进一步增强了投身教育科研的信心和决心。
教育科研，任重而道远。在教育科研工作上，我们虽然做出了一些成绩或者说取得了一些成果，但只能说是一种起步，一种开端，与上级领导的要求和各位同行所做出的成绩，差距甚远。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，面向未来，我们将倡导全新的教育科研理念，开拓办学新思路，多找差距，多作研究，群策群力，在各级教育科研部门的正确指导下、在各级领导的亲切关怀下，在各位同行的真情帮助下，更好地带领全体教师认真进行教育科研，不断做出新的成绩。
谢谢大家！
小学学校科技工作汇报2送走了奔腾的骏马，迎来了可爱的养年，我校的青少年科技创新教育工作又开始了一个新的征途。回顾走过的点点滴滴，虽然有一些挫折，但是也有许多令人欣喜的成果，不禁想把它们整理出来，以便今后更好的工作。
在人们普遍重视语文数学，重视艺术的时候，独具慧眼的校长就有这样的见解：语文数学只是一种工具，帮助人们交际、计数，而科学却与人们的生活息息相关，科学素质的高低直接影响着人们的生活质量。因为有了这份重视，所以我校的课题组形成了语文、数学、科学三足鼎立的盛行。在自然还未改科学的时候，我们课题组已经有了科学书和配套的资料，已经在研究学习了。而且校长亲自带着学校里的科学骨干教师去太原听郝京华教授、路培琦老师的现场录象讲座，聘请特级科学教师章鼎儿老师到学校讲课、评课、做讲座。
我校的科学课评价这一课题在灵石汇报交流时得到了领导同仁的一致好评。正是有了这份重视，有了这么多的学习机会，短短的几年，我校培养出了两名科学的省教学能手，多名县教学能手。王雪峰老师执教的《奇妙的指纹》获国家级二等奖，张平老师在晋中市校长协作会上做课，阴洁老师、郝云江老师多次在县公开课上做师范交流。课题组的老师利用假期编写了科学的教案集，为全县的教师起到了一个引路的作用。
有这样英明的领导，有这样上进的教师，所以也就有了优化的科学课堂，有了具有较高科学素养的学生。为科技创新打好的扎实的知识基础和技能基础，更重要的是提高了学生的科学素养。
尽管许多人都不看好科学，但我们学校一直开设关于科技的第二课堂活动。“科迷俱乐部”是一个由中高年级爱好科学的同学组成的团体。在班里他们是科学老师的好助手，他们热爱科学喜欢探索，是同学中的“小博士”。他们定期参加“科学实验”的兴趣班学习，不定期地参加科技辅导员组织的各项科学探究活动。科技俱乐部有专职的科学教师担任辅导员，这些教师不仅科学知识丰富，而且有超前的创新意识，有丰富的教学指导经验。他们的活动有计划，有目标，一个学期一个主题，有含科学知识的小实验、有交通工具的创新设计、有废物的再利用、有身边的小发明、有保护环境的调查与研究等等。
经过长期的科技组的活动，学生有了科技的意识，有了科技的知识，也有了动手的能力。能力的培养不是一朝一夕的事情，而是长期日积月累的结果。
从前年开始，创立我校的科技节，每年的五月的第二周，我们已经成功的举办了两届了。有用饮料瓶搭的桥，还可以走过人呢；有用不同颜色的饮料瓶盖排成的五环弄成诺米牌一推就反了；有低年级孩子画的科技幻想画；有科技知识的收集册；有科技知识的小竞赛；有学生小制作、小发明、小创作的展览；有科技的小游戏……每个年级一个主题，每个班派选手参加，依据评价标准，评出一二三等奖的班级。
科技节是我校四大学生节日之一，科技能力培养是我校德育特色之一。学校领导非常重视，每届科技节都专门成立领导小组负责前期准备、宣传发动、作品收缴、布置展览和总结评比工作。各年级同学积极参与，开动脑筋，认真完成科技节各大板块任务，涌现出一大批“小爱迪生”和科技作品，在省、市各级科技发明比赛中频频获奖，它推动了我校青少年科技创新活动更加广泛深入地开展，对提高学生的科技意识、培养学生的动手实践能力和创新精神，激发学生学习科技的兴趣、爱好、个性特长及身心的全面发展起到了巨大的推动作用。重在参与，在参与中学生成长了。
每年一次的山西省科技创新幻想画大赛，我校的学生积极参与，每个学生都会拿起自己喜爱的画笔，把自己对未来的美好的设想表达出来。三鹿奶粉出问题了，学生的画中有了奶粉检测器，就像坐飞机要安检一样，尽管学生的想法有些幼稚，但他在关注着生活中发生的大事，并且他也在想办法解决。私家汽车越来越多，校门口经常会发生交通堵塞，学生目睹这一现象，于是有了会飞的汽车，汽车在空中、地上都可以行驶。生活中浪费水的现象严重，大量的污水就白白的排放了，于是有了污水处理器，处理后的水可以循环使用，通过一根根管道又可以浇花，洗衣服，工业用等。……学生的作品质量越来越高，获奖的人数逐年上升。
我校教师也积极参与科教制作，平均每年都有六人以上获奖，张登俊老师的三原色教具，赵玉萍老师的长征路线教具都获国家级奖。
动，是世界上许多国家少年儿童乐于参加的一项有益的科普活动，它对培养少年儿童的科学想象力和创新意识，使他们从小就尝试手、脑并用，以及倡导科技与艺术的融会交流，具有非常重要的作用。
所有的成绩和辉煌都已经属于过去，我们将着眼未来，未来我们在科技创新工作方面会做的更好，因为我们有领导的重视，因为我们有一支高素质的教师队伍，因为我们有一批又一批聪明好学的学生。一切向前看，路在脚下。
最新小学社团工作汇报（模板21篇）篇七
北京科技大学团委副书记、学生社团团工委书记黄武南。
一、社团团建创新的背景：
随着高等教育改革的深入，素质教育的开展和高校后勤社会化改革的进行，在弹性学习年限以及完全学分制的情况下，自然班作为学生整体单位的概念将会弱化。与此同时，学生社团蓬勃发展，成为一股新兴的校园学生力量并在大学生素质拓展过程中发挥重要载体作用。她形式灵活、自由、没有太多的局限性，社团人可在其中大显身手，锻炼自己，增长才干。社团活动形式多样，内容丰富，涉猎广泛，但也是由于社团的这一特点，决定了社团发展中的一个缺憾，即社团给人的感觉不是一个整合的结构，而是众多但分散的，社团很少以一个整体的形象展现出来，共青团对学生社团的主导性作用也没有很好地体现出来。
二、社团团建创新的目的：
在素质教育环境下，社团要建设发展成为学生思想教育的阵地、校风学风建设的阵地、学生素质拓展的阵地；要建设发展成为共青团领导下团结教育青年大学生的有效载体和实践平台。在社团尝试进行团建创新，是新形势下对共青团基层组织建设的探索，也是新形势下对社团发展思路和管理模式的探索；是高校共青团组织实践“三个代表”重要思想，发扬“与时俱进”的时代精神的具体体现。
三、社团团建创新工作思路：
1、一个团籍，两种身份，多重覆盖。
“一个团籍”是指对于一个具体的社团成员（团员），他只在班级团支部注册，只有一个团籍。社团团支部暂不涉及注册团籍问题。
“两种身份”是指对于一个具体的社团成员（团员），他不仅是班级团支部成员，同时也是所在社团团支部的成员，参与两个团支部的活动，具有两种身份。
“多重覆盖”是指对于一个具体的社团成员（团员）的思想教育与管理是来自于多方面的。既有第一课堂的，也有第二课堂的；既有来自于学院的、班级的，也有来自于社团的。
2、在共青团组织主导性作用下的民主化、规范化管理。
强化共青团对社团工作和社团活动的指导和引导。建立健全社团团工委领导下的社团联合会体制。社团重大事项均由团工委领导下的学生社团联合会集体讨论决定，一般重要事项由学生社团中心决定并在社团团工委的监督下实施，增强了决策的民主化和决策过程的规范化和透明度。
强化学生社团的规范化管理，在社团联合会设立社团资格委员会、社团项目审批委员会、社团干部考核委员会等专门委员会，对学生社团实施规范化管理。推行社团活动的项目化管理，与团委素质拓展行动计划相结合，申报并开展社团活动，在项目审批和运行的过程中体现共青团对社团的主导性作用。
3、达标创优，创明星品牌社团。
建立团工委领导下的社团（和社团团支部）达标创优和样板活动评选，评选明星品牌社团。对思想性、实践性强，在推进素质、繁荣校园文化等方面所起作用较大的社团活动和学生社团，可评为样板活动和明星社团；对思想性、实践性差，在推进素质、繁荣校园文化等方面所起作用较差的社团活动和学生社团，可以对其评价为不达标，通知限期整改或注销。通过达标创优，把团员思想教育和素质教育的要求融汇其中，共青团的主导性作用从而体现出来，也逐渐形成社团的品牌。
四、社团团建组织结构：
（一）、“一体两翼”的组织结构体系：
“一体”指的是整个学生社团工作，“两翼”指的是“学生社团”和“社团团组织”。
组织结构框图：
最新小学社团工作汇报（模板21篇）篇八
尊敬的各位领导、老师们：大家好！
1、我与校长毕共同商议建立领导小组和工作小组。工作小组以刘向阳褚美丽门立杰杨政王静东张卫华六位老师分别为活动主管、安全主管、后勤主管的领导组织。同时制订了各类人员岗位职责、课程设置、教案管理、教师培训、考勤、财务管理、设施设备管理、安全管理、档案管理等各项制度。
2、因地定人，因人设项。
实行责任负责制，责任到人，工程到人，辅导老师要制订全学期授课计划，认真备课，耐心辅导，认真上课，全面关心爱护学生。要充分利用学生兴趣爱好的心理优势，多讲多练，耐心指导，努力提高学生的专业技能水平。把少年宫各类艺术活动纳进学校教案计划，从而实现少年宫活动经常化和制度化。
4、在安全治理方面设立专门的少年宫安全治理领导小组，制定各项规章制度，并由专人对少年宫的活动场地、活动设施、各种器材及时进行检查、维修，同时每个活动小组设负责人一名，负责学生的日常治理和安全工作，认真组织，精心安排，杜绝安全事故的发生。
再次具体活动开展：1、德育类活动开展。
由于本校普九双高检查顺利过关，各专用教室能较好地满足需要。为此我们主要开展合唱、舞蹈、口风琴、竖笛、电子琴、简笔划、书法、折纸、剪纸活动。其中合唱、口风琴、竖笛与弟子规学习内容相结合自编歌曲，起初学生连简单音都不会吹奏，到现在能达到三四十人能一起演奏六七首成曲，这类活动已经初具规模和特色。在简笔划、折纸、剪纸活动中出现许多学生可以，现场操作展示的好作品。在书法活动开展中，先从最原始临帖开始，生生有字帖，师师练书法，每周开展一节书法课，并定期开展了师生作品展，让孩子们在实践活动中提高书法的能力。
3、科技类活动/6主要开展实验、微机、手工、针织活动。其中一年级微机做画、六年级手工针织都有很多学生达到现场非常熟练完成几种优秀作品的能力。
4、体育类活动。
在坚持做好跑操、课间操、眼保健操，积极开展阳光体育运动，保证学生每天有一小时体育活动时间外，主要开展象棋、围棋、花样跳绳、乒乓球、篮球。在象棋、围棋活动中我们聘请镇里下象棋最好，黄宝印老师作为义务志愿者指导学生活动，现在已经出现六七名棋艺很不错学生。
其中全面开展的是花样跳绳，花样跳绳在我校是一个新运动，最开始我校对花样跳绳是一无所知，在城关学校考察后才知道有竹节跳绳并能做各种花样。于是我们成立跳绳队以刘向阳、沈辰为辅导员，本着向他人学，向网络学，边学边教，边教边学，不断摸索，不断调整，不断升级。先基本、再花样，再跳熟，再配乐。先个体，再多人，再群体，最后到全体。以跳绳队为先导，最后整体跟进的教法进行。于是我校从网上购买了竹节绳，其中单人跳绳800条，（学生人手一条）双人跳绳120条，团体绳70条。我们通过校本教材研发、实际运行操练、加强技能促进，（即以赛促练，以评激趣，以展创新）的这些活动方式，促进了花样跳绳的延展与升级。在全体教师共同参/6与下，现在我校孩子们不但学会交互绳、绳中绳、网绳跳、十字跳、越野跳、车轮跳、三角跳等十多种跳法，而且全校每名学生都能完整娴熟跳下我校自编配有《采蘑菇的小姑娘》为主旋律“集体花样跳绳”操，以及花样跳绳骑马舞，《江南style》。
在学生学会多种花样跳绳后，逐渐地喜欢上这项运动，真是手不离绳，绳不离手，抓住一切时间进行跳绳，比一比谁跳的花样多，赛一赛谁的动作更优美，节奏感更强。为此毕校长还总结四句话“一摇一摆结友谊，一蹦一跳健身体；一墙一壁皆教诲，一字一画总关情”。如果说乡村少年宫学校是美丽的锦缎，我想那么花样跳绳无疑是锦缎中最艳丽的花朵。
再次成果汇展。
在今年六月一日庆“六一”活动中，我们把少年宫各小组活动成果，与学校各班级，老师所表演节目及新少先队入队共同编辑一台大型汇演，此次汇演共26个节目近200人演出。从学前班到六年级，从学生到老师，各类各项节目都有，学前舞蹈，中年级小品，高年级快板，音乐组大合唱弟子规，体育组跳绳骑马舞，乐器组30人笛子合奏,20人口琴演奏，教师扇子舞等等历时近3个小时演出，是学校多年来最大的一台演出，并在凌源电视台新闻频道中播出，受到师生社会好评。（视频展示上面）/6总之少年宫活动与四官小学教育实现了校内外资源的有效结合，让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，培养了孩子们的学习爱好，开阔了视野、增长了见识，在潜移默化中提高农村孩子的艺术素养，减少城乡差距。为进一步提高农村未成年人的整体素质做出了，我们应有的贡献。
最新小学社团工作汇报（模板21篇）篇九
2012年4月19日。
吉首大学国学社是吉首大学团委、社团联合会领导和组织下的校级社团。成立三年以来，国学社一直沿袭吉首大学“凤飞千仞，薪传八方”的校园精神，秉承“弘扬国学、传承文明”的社训，在校内外开展了大量活动，丰富了校园生活，弘扬了传统文化，获得社会各界的广泛好评。
一、社团简介。
吉首大学国学社成立于2009年12月，由吉首大学一批在传统文化方面有坚实基础的研究生筹建，是一个充满着新生力量、朝气蓬勃的学术性社团组织。在吉首大学校领导和文学院院领导、老师大力支持下，国学社以本着“为天地立心，为生民请命，为往圣继绝学，为万世开太平”的理念宗旨，研究国学、传播国学、弘扬国学、复兴国学，继承优秀的传统文化，弘扬向上的民族精神。
二、组织机构。
吉首大学国学社在《吉首大学国学社章程》的指导下，在管理上实行全员大会制度和社长负责制度。在《吉首大学国学社章程》中，社员权利和义务、组织机构和职能设置、理事会换届选举制度、社团活动方式、社团经费管理，都有完备详尽的阐述。
国学社目前有一百八十余名社员，三十名理事，理事会分设秘书处（负责国学社日常运行和所有活动档案的收集和整理）、大讲堂项目部（负责国学大讲堂以及经典研读会活动的策划和开展）、晨读部（负责晨读材料的准备、发放和晨读活动的正常运行）、信息部（负责“国学格言”的收集整理和定时发放）、宣传部（负责社内活动海报的制作和其他宣传工作）、财务部（负责国学社所有经费的开支）、外联部（负责与校内外各学生社团联系共同举办活动以及邀请老师或社会组织对活动进行指导、监督部（负责与社团联合会沟通协作，确保活动顺利并且符合规定的开展）等九个机构。在国学社日常活动的开展中，各部门分工明确，同时互相协作，共同推进社团进步。
三、
主要活动。
国学社的主要活动分为常规活动和特色活动两大类。
（一）晨读·国风。
“如将不尽，与古为新”，从国学社成立开始，便一直坚持号召广大社员走到户外展开晨读活动。图书馆前，总理楼下，每当旭日东升，社员们在流淌了五千年的墨水中汲取着养分，在绵延不尽的文化濡染中，不断涵泳、不断提升，华夏文明的精神就这样在同学们的朗朗书声延续、传承。国学社晨读活动资料主要有经过《大学》、《论语》、《道德经》、《唐诗三百首》等。
（二）国学大讲堂。
为更好的发扬大学精神，丰富校园文化，展现社团活动的丰富多彩，国学社定期举办开展了“国学大讲堂”活动，相继邀请了校内外知名学者专家为社员进行文化知识的普及性讲座。如北京师范大学博导李运富教授、西南大学文献研究所博导毛光远教授、州书协副主席黄峥嵘、梁厚能先生，吉首大学文学与新闻传播学院唐生周教授、吕华明教授、覃遵祥教授、王志清副教授，音乐舞蹈学院符伟副教授、师院王明辉副教授先后做客国学大讲堂，成为吉首大学最受领导老师好评和同学欢迎的社团活动之一。在2010年，国学大讲堂还获得了吉首大学科技处学校活动精品项目的立项。
（三）经典研读会。
运行国学大讲堂的同时，“经典研读会”采用学术沙龙的形式，主要面对研究生和少部分学有余力的本科生，通过对传统经典的深层研读，廓清学术脉络，在更高的起点上把握传统文化的现实意义和未来走向，并通过小范围的探讨吸引更多传统文化爱好者的参与，树立严谨的学风和求实的态度。至今已延请吉首大学文学与新闻传播学院尹砥廷、刘精盛、王焕林、李启群等资深教授为大家授业解惑，解答了同学们学习国学过程中遇到的难题。国学大讲堂和经典研读会两种形式的讲座，富有层次感，能够满足不同听众的需要，符合国学“广博”和“精深”的双重主旨。
（四）国学格言。
“国学格言”活动是国学社目前普及面最广、参与人群最多、最具性价比并且社会辐射影响最大的活动。它通过手机飞信这一平台把精心准备的国学格言（包含国学名句、国学尝试、国学问答等内容）发送到每个参与到这一活动的社员和在校师生的手中。
过去的两年里，“国学格言”已经基本实现了定时、保质的活动模式，并不正断地吸收大家意见对发送内容进行不断完善，现在信息部发送短信的对象不仅仅有社员，更有学校关心国学社发展的老师、团委学生会的学生干部以及大量校内外同学参与。
（五）趣味国学知识竞赛。
为促进社员在一个轻松活跃的氛围中进一步交流，并增强大家学习国学的兴趣。国学社特组织开展了趣味国学知识竞赛。以组队比赛的形式寓学于乐。所挑选的都是比较通俗、平时“国学格言”项目发送的国学常识，社员参与的积极性高，收获大。
（六）主办新年诗会。
在过去三个新年来临之际，国学社都组织开展了新年诗会活动。其中第一届由国学社独立主办，第二届由国学社联合吉首大学西湘风文学社等三个社团共同举办，2012年国学社发起了吉首大学本部、张家界校区、师范学院等文学性社团共同举办，并获得了湘西州文学艺术界联合会、诗词协会、吉首市作家协会等校外老师的指导。
新年诗会通过诵读、写作、交流使诗歌这样一种文学形式更加深入校园，给广大师生以振奋、激情并提高师生们的艺术修养，三次诗会都在校内外取得了很大的反响。
除以上常规活动，国学社还承办全国规范汉字书写大赛吉首赛区的比赛、“廉洁文化进校园”等在全校造成较大影响的活动，组织了湘西地方文化考察之旅、考研交流会、清明茶话会等求精求新的活动。
四、取得成绩国学社作为吉首大学第一个研究生社团，从其诞生的第一天起，就承载着国学经典传播的重要职责。随着社团一天天的成长进步，举办的活动也成燎原之势，在校内外取得了较为显著的成效和影响。并在2011年吉首大学五四评优中获“优秀社团”称号。
另外，社团与校外各文学组织、校内各学生社团有着良好的交流与合作关系。如今，国学社组织的各项活动已成为吉首大学参与人数最多，影响面最大的社团活动之一，并先后得到了教育部语言文字司网站、共青团中央网站、湖南省教育电视台、湘西电视台、湘西论坛、吉首大学校内各项媒体对国学社活动报道，取得了良好的社会反响。
五、存在的不足。
国学社作为一个年轻的社团，虽取得了不少优异的成绩，但不能否认不足之处的存在，如开展活动趣味性有待加强、团队协作能力还有待改善等。
在接下来的时间里，吉首大学国学社将始终贯彻社训和立社宗旨，坚持完成自己“弘扬国粹，传承文明”的光荣使命。
最新小学社团工作汇报（模板21篇）篇十
一、指导思想:。
1、紧紧抓住素质教育的“核心问题”和“关键环节”从“为了每位学生的发展”的高度，着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程，为学生的终身发展建立起坚实丰厚的生产点。
2、关注学生的个体差异和不同需求，关注学生在活动过程中的体验情感、态度和价值观的形成。保护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取意识，促进孩子健康而有特色地成长。二、社员情况:。
本学期转舞蹈社团的一大批社员都是低年级的，本届社团成员37人，大部分身体条件尚好，值得期待!三、活动目的:。
1、使学生正确的掌握舞蹈的基本要领，知道基本的手位，脚位。
2、对队员们要求基功达到下叉，下腰。软度不好的同学可延长时间。
3、对个别素质好的队员在技巧方面可加深一些，同时学一些难度不高的儿童舞蹈。四、培养目标:。
1、初步掌握舞蹈的基本动作，使学生建立正确的动作技术，养成良好的姿态。
2、学习成套的舞蹈基本动作，培养学生的节奏感协调性和灵敏性。
3、发展学生各项身体素质，增强学生的体质。
4、培养学生自主学习能力，激发学生的创新潜能。五、活动特色:。
1、把学生的差异作为一种资源来开发，开设形体活动小组。
2、由培养特长向启发创造延伸。着眼培养学生挑战困难，开拓进取的精神。
3、让学生在活动中获得自信。课堂学习活动中一些基础教育，能力较弱的学生，在艺术活动中获得了成功的机会，改变了孩子被动的心态，激发他们的自信心和成功欲。
4、让活动成功孩子享受生命的时空。我们的艺术课堂充满了生命的气息，一双双高举的双手，一张张自信的笑脸，有如自然界中的花草树木，充满着蓬勃的生机。
六、主要措施:(拟采用的教学方法和教学手段)。
1、教学方法:讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预纠正错误法、练习法等:。
2、教学手段:影象教学、个别指导、分组教学等七、活动安排:。
第一周:新成员观看历年艺术节舞蹈作品视频以及舞蹈大赛作品。
第二周:勾绷脚组合第三周:地面踢脚、下旁腰组合第四周:把杆地面划圈。
最新小学社团工作汇报（模板21篇）篇十一
一流的学校既要有一流的设施，还要有一流的教师。“教师是一个学校的灵魂”，是学校的生命和活力所在，精神和力量所依。教师首先应该成为“勤于动手”的榜样。
(一)组织学习，提高认识。坚持不懈地组织教师进行学习，学习国家有关科技教育的法令条文，学习与科技教育相关的理论，学习其他学校的教学实践经验，努力转变不适应科技教育思想的观念，不断钻研科科知识，提高自身素质，增强科技育人本领，激发服务学生热情，热爱科技教育，争当科技教育的实践者和探索者。
(二)专家引路，培养骨干。学校积极与县内外教育专家取得联系，经常向他们请教或邀请他们来校作学术报告，来校把脉会诊，指导培养教师开展科技活动，同时组织有关教师参加科技类进修和培训，学习先进的教育教学理念，采用走出去请进来等多种形式，学习他人先进的教育教学经验，从而形成了一批科技教育骨干，并担任科技辅导员，有了这样一批科技教育的领头雁，有力地推动了学校科技工作。
(三)科研导航，开发科技资源。
为了丰富科技内涵，整体推进学校科技工作，学校大兴教学改革之风，倡导以研兴校，以研促教，教科室组织教研组、备课组开展科技教育课题研究，定期进行学习、交流。学校要求全体教职工根据科技思想，围绕科技目标，研究本岗位、本学科的实际情况，分析开发科技资源，找准突破口，制订切实可行的科技方案，并加强相关学科的联系和所有学科的渗透，目前，一大批教师在科技教育的实践中不断成长，学校逐步形成了一支科技型的教师队伍。
四、开展丰富多彩的科技活动。
实施科技教育的关键在于师生“勤于动手”，在于从实践中体验发展。活动课程中蕴含有丰富的科技教育内容，多形式、多渠道地开展科技活动，不仅可以丰富师生校园文化生活，而且是培养学生创新精神和实践能力的有效途径。
1、科技兴趣小组。
学校在学生自愿报名的基础上，组织一批对科技活动兴趣浓厚，思维敏捷、想象力丰富，动手能力强，具有一定个性特长的科技苗子，开设了各科技兴趣小组如：快乐科学兴趣小组、无线电兴趣小组、环保社团、电脑仿真兴趣小组、航模兴趣小组等。辅导教师在指导过程中，注意学生自主发展，调动每一位学生的积极性，使学生的兴趣爱好获得满足，每个学生的个人潜能得到和谐、自由发展。
2、参观科技教育基地。
学校积极主动地与省、市科技馆建立长期联系，并成为其会员单位或协议单位，使其成为学校科技教育基地，每学年组织学生集体参观**市科技馆，听科技讲座，使学生们开阔了视野，丰富了科技知识，努力使活动过程系列化，在参观过程安排科技辅导员给学生解释有关科学现象，回来后要求学生写心得、写观感。切实有效地对学生进行科学技术教育。培养学生热爱科学的思想，献身科学的精神。
3、科技读书教育系列活动。
5、校园科技节。
我校为了丰富校园文化生活，推动科技教育工作，全面推进素质教育，为每位同学提供展示个性风采的舞台，每学年举办一次校园科技节。在科技节期间，学校开展科技知识竞赛、科技论谈，科技制作，科研成果评比，科技板报及科技影视展播、网页制作比赛、科技调查等系列活动。到处洋溢着节日气氛，同学们尽情施[资料]展科学才华，他们爱科学、学科学、讲科学、用科学，把我校的科技教育推向高潮。
6、开放科技活动室。
为了全面提高学生素质，充分发挥各科技活动室的资源效益和社会效益，学校各类科技活动室包括科技活动室、科技阅览室、微机室、科技画廓、多功能厅、科技模型展示室全天候对学生开放，每天有人值班，责任到人，加强管理。各科技活动室组织安排好讲解工作。
7、学科竞赛活动。
随着学校办学水平的提升，办学规模的扩大，生源素质不断提高，学校重视各学科的竞赛活动，发挥学科竞赛的激励机制，让各类优秀学生在竞赛中脱颖而出，获得成功的喜悦，享受知识的乐趣，校内赛事活动频繁，涉及面广，同时学校鼓励学生积极参加省市县各级各类学科竞赛，同学们参与面大，获奖等级高，几年学生获国家级奖30多人次，省级奖项60多人次，市级奖项80余次，竞赛活动促进了学风和校风建设，全面提升了学生的科技素质。
五、存在问题和今后工作的思路。
存在问题：
一、由于学校科技教育发展历史短、内涵不丰厚，对科技教育只是处在探讨摸索阶段，在科技教育的某些环节上尚嫌粗糙。
二、部分师生对科技工作的意义认识不够，存在对工作的解怠或不力的现象。
三、科技教育还未能得到家长和社会的完全认同，给学校的科技工作带来一定阻力。
今后工作的思路：
一、加强对科技教育的宣传力度，进一步提高师生、家长、社会对科技工作的认识，努力提高科技教育的实效，争取形成广泛的共识，进而形成科技教育的强劲合力，推进科技工作。
二、加强对科技教育的理论学习、研究和实践的探索，普遍提高教师从事科技教育的素质和能力。
三、加强对科技教育的常规管理，加强科技教育的校本开发，走出一条符合**中心小学特色的科技教育之路。
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最新小学社团工作汇报（模板21篇）篇十二
小庄子小学2010~2011学年第一学期期初工作汇报我校新学期开学工作，行动从早，落实迅速，进展有序、效果显著，各项工作开局态势良好。现将开学后情况简要汇报如下：：
一、开学准备工作行动早，落实快。
教育局召开了期初工作会议后，8月24日我校召开领导班子成员会议。一是传达教育局期初工作会议精神，二是研究我校本学期各项工作的重点，三是全面部署新学期开学工作。8月29日上午召开了全体教师大会，由我宣读了新学期工作计划。四是宣布了教师工作变动情况，确保开学各项工作紧张而有序开展。
二、校园环境整洁，靓丽。
我校十分注重开学后的校园环境。从9月1日开始，安排了一次彻底的大扫除，室内外整洁、有序，学校内外环境整洁靓丽、焕然一新。所有带着学生前来报到的家长纷纷竖起了大拇指。
三、教学秩序正常，有序。
开学工作行动迅速，忙而不乱。8月29日具体分工落实后，全体教师立即制订学科计划，继而按要求备好所任学科的课，课堂教学井然有序，作业批改紧抓不放，常规教学有条不紊。各活动小组也迅速开始活动。
四、教研工作扎实有效。
根据教育局期初会议精神，2月27日上午集中全体教师观看了小学语文作文教学的作文指导课和作文讲评课的教学光盘。
3月1日按照惯例集中11名英语教师到中心校集体教研，总结。
上学期英语教学情况，研究教材。
对新教师进行了指导。开学第二周，中心校到大渔小学、神舟希望小学听了王晶、赵琨等几位青年教师的课，对教师、学校的教学工作进行检查，并作了进一步要求。
我校充分利用政治学习、业务学习、教研的时间，组织教师认真学习有关文件精神，法律规定和有关教育教学的文件和经验。业务学习出理论的研究外，还统一规定了学科知识的内容，以提高教师的知识水平。9月中旬对青年教师进行了学科知识考试，增强了教师的学习意识。
继续开展古诗文诵读活动。一二年级诵读《三字经》，三四年级诵读《弟子规》，五六年级诵读《论语》。每周安排两次诵读时间，教师认真组织并做好记录。
五、科研工作得到有效开展。我校县级课题《让学生在体验实践活动中感受学习数学的兴趣的研究》顺利结题，通过研究实践师生均有所收益。市级双语课题结题在即，10月11日市进修学院孙主任和刘玉红老师来我校检查验收，对我校的科研工作给予了高度评价。今后我校将以此为契机继续做好推广课题研究成果，以此为突破口打造本校的办学特色。
六、重视学生学习习惯和文明行为习惯的培养。
拟订了本学期的德育工作计划、少先队工作计划，建立健全了德育工作领导组，根据要求成立了关工委组织与关爱留守儿童工作小组，已经建立与更新了留守儿童名册和贫困学生名册。
我校从第一周做起，注重学生文明行为习惯养成教育和良好的学习习惯的培养。重点抓好“学生排队离校、主动向来宾问好、升国旗仪式、认真上好早自习、做好每一次作业”等工作。
七、安全工作得以重视。
我校认真落实安全教育工作。一是抓学生的法纪教育。各校按照要求，为学生上了开学第一课——安全法纪教育课；二是抓校园安全。开学初学校安排专人对学校所有校舍、围墙、体育设施、门窗、电器线路进行梳篦式检查，目前，部分隐患已经排除，剩下不能立即排除的，我校采取一些应急措施，避免学生校内意外伤害事故的发生；三是抓学生的乘车车辆，强调学生乘车安全，要求学生不乘坐超载车、载货车、三轮车等非法营运车辆，遵守交通规则，注意交通安全；四是抓好学生的课闲教育与管理，认真落实教师值日制度、坐班制度和学生家庭作业管理，教育每一位学生课间严禁在室内外互相追逐嬉闹，严禁上下课相互拥挤。五是积极与事务处联系，与事务处共同查看了打雀小学的校舍险情，近3日内修缮完毕，确保师生安全。
我校开学以来的工作和谐、快乐，紧张、有序，办学思想、安全卫生等方面，学校领导观点明确，部署周密，组织严密、措施得力，从而保证了我校开学工作。俗话说：良好的开端便是成功的一半。我们坚信我们的教师在富有凝聚力，感召力，战斗力的领导班子带领下，小庄子小学一定会是人民满意的学校！
绥中县小庄子镇中心小学史文学。
2010年3月24日。
最新小学社团工作汇报（模板21篇）篇十三
中国xxx工会在国家经贸委和中国物流与采购联合会的领导、支持下，各项工作取得了积极的进展，工会的地位有所提高，凝聚力有所增强，会员单位不论是有喜或有忧都愿意向工会反映。同时，工会及时反映行业呼声，起到了企业与政府之间的桥梁与纽带作用，主动当好政府部门的助手，越来越受到政府部门的重视。通过全体会员单位的支持以及工会秘书处按照“自治、自立、自养"的"三自”方针，搞好内部建设，各项工作有了新的起色和新的突破。
年，国家经贸委资源节约与综合利用司给予工会工作上的大力支持和帮助，工会的各项工作也紧密围绕资源司的工作进行，充分发挥了工会的参谋和助手作用。
参与政府和有关部门起草了一些法规性文件，对有些文件提出修改意见并被采纳，如《报废汽车回收管理办法》、《我国旧家用电器现状、问题建议》、《废旧电池处理调查报告》、《钢厂定点收购报废汽车的可行性研究》、《〈报废汽车回收管理办法〉释义》、《再生资源回收管理条例》、《废钢铁》国家标准等十余篇管理性文件和国家标准，并且承担了《我国老旧汽车更新回收拆解现状与展望》课题的研究和调查，经过八个多月的艰苦工作《中国报废汽车回收拆解业现状与展望》研究报告，正式报送资源节约与综合利用司。
在这次课题研究过程中，许多会员单位以及有关方面的专家积极参与，给予了热情支持和帮助，在此我们表示衷心的感谢。由于有了这些单位和专家学者的支持和参与，使我们圆满的完成了课题研究任务，向国家经贸委交了卷。
为了进一步做好退役、报废装备的接收管理工作，理顺交接关系，使退役、报废装备接收工作逐步走向法制化轨道。工会积极配合国家经贸委资源司与总装备部等单位共同组成联合调查组，深入和地方回收企业调查研究，召开座谈会，摸情况、搞调查，为法规性文件的起草和修改提供可靠的资料、数据。每当资源司的任务交给工会，我们都感到这是政府部门对我们的信任与重视，这也是为行业的发展做准备，打基础。当然依靠政府不等于依赖政府。但是，只有紧紧围绕政府经济主管部门开展工作，工会的工作才会不偏离方向，才能在工作中发挥工会的作用，反映行业的呼声，提高工会的凝聚力。
废旧物资回收行业所从事的事业是一项利国利民的公益事业，为了支持和发展这项事业，国家给予了税收优惠政策的扶持。在积极争取优惠政策中，工会做了大量的有效的工作。
1、争取更适应再生行业发展的税收政策。废旧物资回收行业从年5月1日起执行财税字78号文件，即：对废旧物资回收经营单位销售其收购的废旧物资免征增值税。此项优惠政策的出台，是我们从事废旧物资经营企业的大事，体现了国家对废旧物资行业的扶持，也是企业有所发展的好时机。在新税收政策还没有出台之前，工会一方面让大家研究此政策是否对我们行业有利，另一方面让大家做好准备，处理好库存，以免企业受到损失。新税收政策得到了行业的认可，但是，新税收政策下发时间与执行时间有时间差，产生了企业交税后能否返还等问题。
工会及时召开了新税收政策研讨会，将各企业的意见和反映，及时上报国家政府有关部门。财政部、国家税务总局在接到我们的情况反映后十分重视，于8月16日正式行文对废旧物资回收经营业务增值税政策作了补充通知，对6月30日前发生的符合废旧物资增值税优惠政策规定的废旧物资销售行为，仍按原有关废旧物资增值税优惠政策办理。
2、关于报废汽车回收拆解企业税收优惠政策。今年初，国家税务总局在河北省税务局"关于报废汽车回收企业增值税政策问题的请示"中明确批复："纳税人收购并拆解销售旧机动车，不属于78号文件规定的免征增值税范围，不得享受该文件规定的税收优惠政策"。根据这一情况，各地纷纷来电反映企业情况。而且，有些地方税务部门要求，各报废汽车回收企业补缴年5月份以来的税款，这将给企业带来较大的财务负担。
根据这一情况，工会多次向政府有关部门反映问题，并且及时召开了部分省市再生企业座谈会，邀请有关政府部门参加听取意见。针对报废汽车回收拆解享不享受废旧物资优惠政策问题、新政策执行中存在的问题和我们将面临的主要困难，以及解决的办法，提出了我们的建议。
为了能够拿出具有说服力的第一手材料，工会秘书长龙少海深入到回收拆解厂，从各种类型的报废汽车拆解开始，做调查研究，具体分析报废汽车的拆解状况，计算出每一类报废汽车拆解后的经济效益情况，用第一手材料说明报废汽车回收拆解行业不是暴利，而是微利。为争取税收优惠政策取得了依据，得到了政府有关部门的理解和支持。财政部负责此项工作的同志也到湖南省衡阳市金属回收公司进行了调查研究，湖南省金属回收公司和衡阳市金属回收公司给予了积极配合。
通过我们的积极努力，国家经贸委的支持，最近财政部、国家税务总局正在重新制定报废汽车回收拆解企业税收政策，即：有资格认证的报废汽车回收拆解企业继续享受财税[]78号文件优惠政策。为报废汽车回收拆解企业解决了一件大事。
去年初，国务院领导同志就国内个别地区出现的拼装车和报废汽车重新上路行驶，给人民生命财产造成危害的问题作了批示，并且在全国整顿和规范市场经济秩序工作会议上，把整顿拼装报废车列为进行集中规范和整治的五个重点项目之一，要求用一年左右的时间取得阶段性成果。工会积极贯彻落实会议精神，先后多次通过《动态》、文件形式将国家经贸委的有关规定和要求及时下发给各会员单位，要求大家做好管理工作;另一方面结合国务院307号令，即《报废汽车回收管理办法》，联合部分从事报废汽车回收(拆解)企业发出行业自律宣言。
号召全行业：规范报废汽车回收、拆解行为;阻止无证回收、非法拆解;杜绝倒卖报废整车、拼装车;五大总成"等违法违规行为;呼吁xxx行业的同仁，迅速行动起来，以实际行动向社会保证，强化报废汽车回收管理，严格执行国家法律法规，为规范市场经济秩序承担我们应尽的责任。
《自律宣言》发出后，全行业积极响应，认真贯彻落实《报废汽车回收管理办法》和全国整顿和规范市场经济秩序工作会议精神，以我们确定的"报废汽车回收(拆解)企业自律宣言"为行为准则，从我做起，从现在做起，依法经营，严于律己，努力做好报废汽车回收拆解工作，取得了良好的效果，也为我们搞好行业自治、自律工作提供了宝贵的经验。今后，工会既要为行业争取优惠政策，为企业服好务。同时也要做好行业的自治、自律工作，要逐步形成符合国家法律政策规定，维护广大会员单位根本利益的行规。
行规的基本内容应包括：遵守国家法律、法规和政策，依法照章纳税;合理开发利用再生资源;保护环境，避免造成环境污染;保证产品质量，重合同讲信誉;对外协调，统一价格;不允许采用极端手段恶意竞争等等。无规矩不成方圆。有了行规，我们行业才能形成一个整体，才有力量，才能健康发展壮大。
小平同志在1978年就提出了解放思想、实事求是的问题，但是随着形势的发展，新情况、新问题的出现，我们能不能实事求是研究新情况，解决新问题，这里还有一个解放思想，转变观念的问题。随着改革开放和市场经济的发展，流通领域的格局也在发生着深刻的变化。我们工会原有的.会员基础是各级物资部门下属的再生公司。这些年，有许多物资部门及再生公司进行了股份制改造，由原来单一的国有独资企业，改造为多种经济成分参股的股份制企业;另外，有些物资部门及再生公司不适应市场经济的发展，破产了。
而另一方面，民营企业在物资流通及再生行业所占的比重越来越大。面对市场经济的新形势，第三届全体会员大会以后，新的一届理事会主动转变观念，积极发展新会员入会，从去年到现在，已有70多个单位加入工会或恢复了会员资格。会员单位也打破了原有的界限，涉及范围逐步扩大，其中有从事废塑料、废玻璃和城市垃圾加工再利用的企业。新会员的加入，扩大了会员基础，为工会工作注入了新的生机和活力。
工会不但要自治、自立，还要自养。工会财务收入主要来自三个方面：1.会员会费;2.企业赞助;3.课题费、信息费收入。其中会费占70%。目前工会的财务状况是能够维持工会日常的工作运行和维持秘书处工作人员的基本生活费用。这种财务状况显然不利于工会更好地开展各方面的工作。我们一方面希望大家积极支持工会工作，按时交纳会费，众人拾柴火焰高。同时，我们也想和一些大企业、效益好的企业搞一些联合创收工作。另外积极为政府提供一些有偿服务，从而改善工会的财务状况。俗话说"财大气粗"，我们改善工会财务状况的目的，是改善和提高工会的形象，更好地为会员单位服务。
工会秘书处历来十分重视信息交流工作，把此项工作放在工会工作重要位置上，注重抓紧抓好。
1、注重《xxx动态》的灵活、快捷和时效性。几年来，工会充分发挥《xxx动态》这一“窗口”作用，及时地将行业信息、国内外动态、国家政策和法规、工会工作以及行业内的情况，都及时通过《动态》传达给会员单位，为会员单位及时调整经营策略、掌握政策方针、了解国内外行情，起到了积极的作用。《动态》每年出刊24期，一个月两期，特殊情况以《专刊》形式特发。会员单位对《动态》的作用反映强烈，十分看好。
2、及时传达国家的法律法规。如：在《报废汽车回收管理办法》(国务院第307号令)和国家经贸委、公安部、监察部、国家工商总局联合召开的贯彻落实《报废汽车回收管理办法》坚持依法行政电视电话会议当天，工会将会议情况及时转发给各会员单位，要求有资质的报废汽车回收拆解企业，要认真学习，做到家喻户晓，人人皆知。
3、信息工作向网络化迈进。中国xxx信息网于年9月正式运行，经过近4年的运作使网站经营更加成熟。近日，工会又花费了巨大人力和财力，将中国xxx信息网全面改版更新，内容包括：行业动态、政策法规、考察/培训、经验/研究、再生论坛、商情快讯、中外信息、会员之家等从多角度全面展示我国资源再生行业情况。
一些入网会员单位的企业基本情况，通过文字、图表、照片等等在网上一览无遗，这些都为会员做了很好的宣传广告。只要打开中国xxx信息网无论是经营还是合作洽谈，无论是供应还是求购，只要点击网页就可以找到你的所需。新网页受到了普遍认可，目前点击率很高，网上订货、定购、入会、入网的客户很多，为再生行业今后发展代理、配送、电子商务等先进营销方式开拓了更大的网络空间。
近年来，xxx行业的进出口贸易、来料进料加工贸易正在逐年大幅度增加，进出口贸易种类不断扩大，由原来的废电线电缆、废铝、废五金电器等发展到废纸、废塑料等十几个品种。随着贸易的不断扩大，会员单位迫切要求能够走出国门，扩大国际间的交流与合作贸易。今年工会已正式加入了国际回收局组织，这为会员单位开辟了更广阔的国际经济交流空间，同时也大大提高了工会在国内外的影响和地位。工会先后4批30多人次组织会员单位到美国、日本、欧洲等国参观考察，扩大视野，学习国外的先进经验，增进贸易往来。许多会员单位，就是通过这种方式扩大了进出口贸易，壮大了公司实力。
今年国际回收局秋季会议在比利时首都布鲁塞尔举行，工会率团参加了会议并到国际回收局总部拜访了秘书长魏斯先生及其他官员，受到国际回收局的热情接待，双方进行了亲切友好的交谈和磋商。魏斯先生表示，愿意就中国xxx工会今后参加国际回收局会议时，在出国签证、费用等方面给予特殊关照;年国际回收局春季会议在挪威首都奥斯陆举行。
秋季会议在意大利维也纳举行，国际回收局已决定将2006年国际回收局春季会议定在中国首都北京召开;对于中国xxx工会、中国轮胎翻修利用工会联合举办的“年中国国际再生资源博览会”国际回收局愿意作为支持者，并且将给予积极推动和促进，国外招商工作由国际回收局协助邀请。会谈结束后全体人员与国际回收局的有关人员合影留念。
考察团还对维也纳市政管委的废旧物资处理中心进行了参观考察，对他们在垃圾处理分类、废旧家用电器回收拆解、废钢铁、废有色金属的回收拆解分类以及报废汽车的拆解加工等方面进行了实地参观和详细的了解，对于维也纳市的再生资源的回收、分类和处理的机械化程度考察团给予了充分的肯定，目前我国的回收企业与其相比虽然有很多相同之处，但在机械化、管理规范化上还存在一定的差距。通过参观考察对于全体成员都有很大的促进和提高，相信在不远的时间里，我们通过开阔视野，借鉴国外发达国家的先进技术和管理办法，结合我国的实际，一定会把我国的再生资源工作搞得更好。
一年多来，工会在各方面的共同努力下，做了一些工作，取得了一定成绩，这一切都离不开联合会、国家经贸委和会员单位以及工会理事、常务理事的关心、帮助。但是，由于我们的工作能力、政策水平、思想和工作方法有限，工作中存在着许多不尽如人意的地方。尤其是会员单位的一些要求和政府部门的意见不相吻合的时候，工会不能游刃有余的做好协调工作，而有时是陷入两难的窘地，两面有误会，两面受埋怨。这些问题有待于在今后的工作中，提高水平，正确把握工作中的尺度，积极反映行业呼声，努力当好政府部门的参谋和助手。在实践中进一步改进和完善我们的工作.
最新小学社团工作汇报（模板21篇）篇十四
新学期伊始，学校又将迎来一批新的学子，校园又是一派生机勃勃的景象。为了更好的贯彻汇通路中学团总支关于有计划的开展工作的方针，实现社团宗旨，在认真总结以往工作经验的基础上，特对新学期做了如下工作计划：
一、为了壮大器乐社团的队伍，我们器乐社团将在学校的统一组织下进入各新生班级对新生做详细的社团介绍，我们也努力争取希望能在全校进行招生，囊括更多有特长有才华的新生，使每个新生都对器乐社团以及器乐社团的招新要求有所了解，而器乐社团也将以提高广大新生对器乐的兴趣以及提升新生对所擅长的表演技能为宗旨，对招生要求明示：
我们器乐社团将对其实际情况进行考量，并对其进行培训。3.对不懂乐理知识且又没有自身乐器的学生1.对音乐有热情，并且拥有自己的乐器的新生，器乐社团将优先选入。
2.对所拥有器乐略懂一二的学生，我们器乐社团将对其说明，尽量满足她们对乐器的热爱。让学生积极参与其中。
二、新生招收完毕后，将于9月3号进行成员规划及培训，并发放社团规章制度，做好内部调整工作。定时做好器乐工作，月考察，对优秀成员进行奖励，并颁发荣誉证书以资鼓励，对考察不过关者进行训练及指导。
三、为了进一步丰富校园生活，器乐社团对于活动的开展将重磅出击。
1.开学招新结束后，我们让你将选出一批优秀有特长的成员加入乐团，并展开练习培训，成为一个金牌项目，在各类活动中都能游刃有余的表演，一展风采。
2我们器乐社团将积极参加学校《校园艺术节》活动一展学生风采。这个活动不但形式新颖，内容健康向上，吸引更多热爱器乐的学生参加。
最后，器乐社团将努力完成计划，切实做到招新工作圆满成功和活动呈现得有声有色，使本学期社团工作保质保量的完成。
汇通路中学。
2014年9月。
最新小学社团工作汇报（模板21篇）篇十五
本学年以来，在校团委社团部，以及各指导老师的殷切关怀和精心指导下，我社团各项工作进展顺利。多年来__人一直秉承“弘扬文化传统，提高学生艺术修养，服务广大师生”的根本宗旨，积极学习，努力进取。
现将20__-20__学年__书画协会的工作主要总结为以下几点：
一、在纳新及干部选举方面。
1、纳新工作。
20__年10月的纳新工作，在遵循社团规章前提下积极展开。__同学深入新生宣传，并在纳新期间展示了老社员的优秀作品。这一年，共有大约200名书画爱好者加入了__大家庭。
2、干事选举。
在新社员中挑选出了28名新干事，为__的工作注入了新的活力。
3、换届选举。
20__年4月进行换届选举，秉着“公平、公开、公正”的原则，由社员和校团委领导投票，现场公布结果。
二、在课程安排方面。
__现开设书法、国画、漫画三方面的课程。
1、书法课每周日晚由当代书法家张中海老师现场授课，指导。此外‘我们每月都开展月竞书活动，有老师对学生作品进行点评并挑选出优秀作品展出。
2、国画课每周六晚有美术老师郭风涛老师授课、指导。
3、漫画课每周六晚由本校美术系郝瑞老师授课、指导。
三、活动方面。
本学年__组织了大量的活动，充分调动了社员们的积极性，增强了社员的凝聚力。其中影响最大的为20__年四月份的“新鼎影院”杯书法比赛和五月份的“__书画协会书画展”。书法比赛面向全院同学展开，全校同学积极参与，涌现出大量的优秀作品，并举行了盛大的颁奖晚会，燃起了同学们学习书法的热情。书画展展出了__社员以及书法比赛中的优秀书法作品。同时展出的还有社员们优秀的国画和漫画作品。这次展览规模盛大，得到了全校师生的一致好评。此外我们社团还组织社员参观了天安美术馆，民俗文化园以及全国颜体书法展并邀请专业老师进行讲座。还有趣味盎然的“包饺子迎新年”“天梯山春游”“社团间拔河比赛”“漫画部画帽子活动”等。
四、社团管理方面。
__下设秘书处、书法部、国画部、漫画部、组织部、外联部、网络部、宣传部和财务部九个部门，各部门相互独立却有密切联系。每周召开例会，对工作进行总结。__对每个干部及社员严格要求，执行严格的考勤制度，并将工作具体分配到人，使工作严谨有序的进行。按时参加社团部组织的各种会议，按时签到，以及定期开展例会。及时上交活动总结，财务总结，以及做好保护公共财产的工作，根据社团部规章行事。
五、建立校内外合作方面。
在全社成员的共同努下，我社团对校内外建立了一个良好的合作环境，对外有新鼎影院，中远导游培训机构及邢台四大高校的大力支持与友情合作，为了巩固校外合作环境，我社团有请到兰亭书法社与迎春书法社代表作“新鼎影院杯”颁奖嘉宾，他们给我们进行了现场挥毫，并提出要与__建立长久的友好联系，并把我们的书法进行推广，使我们的社团更加强大。
这一年中在校领导和老师的关怀和指导下，在各兄弟社团的大力支持下，在社员团结努力下，__取得了很多大的进步。但我们清醒的知道，__仍旧有不足之处需要我们去完善如：
1、社员流失的问题，由于对社员的上课制度不够完善，没能使社员意识到上课的重要性，使部分社员丧失了上课的积极性，由此我们计划下学期对新成员进行分组管理，有相应负责人督促其成员坚持上课。
2、社员资料没能合理利用，每个人都带着自己的好奇与兴趣参加社团的，对此我们要通过关注社员资料，了解他们加入社团的目的，并采取相应措施激发他们的学习热情，使他们对__产生感情因此能在我社团长期学习下去。
3、本学期社员的上课激情不够高，针对此问题我社团决定采取相应措施把课堂气氛搞上去，增加更多与老师交流互动的机会，并举行更多的书法比赛设立相应奖励，举行颁奖仪式，使课堂气氛达到最佳!
相信在团委老师的正确领导下，在我社团社员的共同努力下，__的明天会越来越好!
最新小学社团工作汇报（模板21篇）篇十六
工作计划。
辅导教师：邹蕾2016学年下学期器乐。
2016学年下学期院上中心小学器乐社团。
工作计划。
新学期伊始，学校又将迎来一批新的学子，校园又是一派生机勃勃的景象。为了更好的实现社团宗旨，在认真总结以往工作经验的基础上，特对新学年做了如下工作计划：
一、为了壮大器乐社团的队伍，我们器乐社团将在学校的统一组织下进入各新生班级对新生做详细的社团介绍，我们也努力争取希望能在全校进行招生，囊括更多有特长有才华的新生，使每个新生都对器乐社团以及器乐社团的招新要求有所了解，而器乐社团也将以提高广大新生对器乐的兴趣以及提升新生对所擅长的表演技能为宗旨，对招生要求明示：
1.对有表演功底及对表演赋有热情，并且拥有自己的乐器的新生，器乐社团将优先选入。
2.对所拥有器乐略懂一二的学子，我们器乐社团将对其实际情况进行考量，并对其进行培训。
3.对不懂乐理知识且又没有自身乐器的学生，我们器乐社团将委婉的对其说明，尽量满足她们对乐器的热爱。
二、新成员招收完毕后，将于3月中旬进行成员规划及培训，并做好内部调整工作。定时做好器乐社团周考察，月考察，对优秀成员进行奖励，并颁发荣誉证书以资鼓励，对考察不过关者进行强化训练及指导。但由于练习场地不固定，很多工作及活动筹备不便开展，特向学校申请训练场所，望新学期得到解决。
三、为了进一步丰富校园生活，器乐社团对于活动的开展将重磅出击。
1.3月中旬招新结束后，我们将选出一批优秀有特长的成员加入乐团，并展开练习培训，在各类活动中都能游刃有余的表演，一展风采。
2.6月中旬与合唱团、舞蹈社共同举办校园文化艺术节。该活动面对全校学生，以班为单位在初赛，复赛，决赛这三轮赛制中选出最有默契的“完美组合”，并颁发荣誉证书以示奖励。3.学校举办校园文化艺术节中，我们协音器乐社团也将积极参加，新组建的乐团将与大家见面。也会以一种新颖的方式加入到其他社团活动中来，与各社团一起完成这届艺术节。
4.我们将策划校园民乐队。让校园更添一份姿色，让这个活动成为器乐社团的精品项目。这个活动不但形式新颖，内容健康向上，通过调查，也足够吸引学生参加。而该活动详情将于其后以策划书的形式呈现。
最后，谐音器乐社团将努力完成计划，切实做到招新工作圆满成功和活动呈现得有声有色，使本学年社团工作保质保量的完成。
最新小学社团工作汇报（模板21篇）篇十七
20__年x月到20__年x月的这段日子里街舞协会的发展得到了进一步的提高，我们根据学生的实际情况和课余文化生活，给社团内的广大会员量身定做了一系列的锻炼方案，也取得了很好的成果、本社团根据自身发展的需要对内部各部分做了详细的规划，主要设有会长组、秘书组、财务组、外联组、实践组和市场信息调查组、各个组在实践过程中都发挥了很好的作用，也在活动中很好的锻炼了大家，很好的丰富了大家的课余生活，同时也培养了大家的兴趣爱好，增加了更多的自身特长，充实了自己的生活。本社团组织会员展开一系列的文艺活动，社会参加学院各系的各类文艺晚会，并在校文化艺术节上第三名，同时本社团积极争取走出去，宣传本校文艺，参加__“__动感街舞表演赛”并获得团体亚军，参加__“__街舞挑战赛”获得团体亚军，个人第三名，除次之外，本社团多次应邀去兄弟院校(__科技职业学院、__工业职业学院、__中医药大学、__职业学院等院校)表演。在诸多实践性极强的活动中，我们会员充分发挥了他们的才能，不管是在舞台表演还是在积极宣传本校文艺方面都取得了显著的成绩。
一系列的实践活动，一系列的理论学习都本着为广大会员着想、我们的目的就是为广大会员创造一个锻炼自己的平台，使他们不再封闭自己，能够拥有更多的朋友，更好的充实自己!
我们总结过去社团的发展得出经验。
一、在街舞协会的经历有助于大学生进行自我认识与定位。
大学生创业者协会的活动也为广大会员提供了释放自我能量，展示自我的舞台。通过参加或管理社团活动，大学生可以直接审视和检验自己的兴趣、爱好、个性特征和各种能力，从而对自己有清醒的认识和把握，对自己的长处和不足，优点和缺点有了直接的体验。俗话说：“人贵有自知之明”，大学生正确地评价自我既可以避免盲目自信导致自负，也可以防止自信心不足而带来的自卑心理。这些也可以说是大学生在大学生活里重要的部分。
二、街舞协会的工作经历使大学生求职更具有竞争优势。
几年来，随着普通高校和高职高专院校办学规模的持续扩大，大学毕业生人数越来越多，用人单位在招收毕业生时要求也越来越严格，大学生的就业形式也因此越来越严峻。《__日报》曾经报道用人单位最不受欢迎的五种大学毕业生中，包括“缺乏个性特点的人”和“只专不适的人”两种。这说明了大学生应该培养具有鲜明个性特点的人，不能培养书呆子。同时也要求在校学生应该发挥主观能动性，利用学校和社会的各种条件，把自己锻炼成为个性鲜明、能够适应社会的人。
与此相对应，在各类单位招聘的过程中，学生会工作、学生社团等工作经历逐渐成为人事部门关注的重点，尤其是实践类跟学术类相结合的社团工作经历更受用人单位欢迎。用人单位为何偏爱有实践类社团工作经历的大学生呢?详细分析，在实践类性质的社团中锻炼，可以使大学生在以下几个方面拥有竞争优势：
1、有助于培养大学生良好的表达能力，更好地向用人单位推荐自己。
街舞协会所开展的活动，都是与社会紧密相连的。通过各类的文艺演出和外出比赛表演等，都可以使社团成员得到锻炼，增加对自己的自信度，增强与人之间的沟通能力。
2、有助于培养大学生的组织管理能力，更加适应用人单位的工作要求。
对于每一个有抱负的大学生来说，都有立志成才的愿望。用人单位很看重有成就渴望的人才，一个有成功欲望的人，首先要学会与组织的沟通和协调，并且还要有良好的团队合作精神，这正是社会所要求的。在街舞协会，都会给每一个社团成员提供这样的发展空间。
三、街舞协会给学生提供塑造了自己和展示自我的平台。
跳街舞还是一项非常有效的瘦身有氧运动，对于消耗全身的脂肪的作用相当强。经常练习能让你充满活力。街舞往往能够培养人们的自信心、毅志力、灵活的思维方式，更能给你一个健康标准的身体。
跳街舞可以释放心情，无论在生活或是工作上有什么不顺心的事情，伴着快节奏的舞曲和轻松、随意的舞步，很快就能把心中的不快忘掉了。而且街舞的运动量挺大的，热量消耗也不少，久而久之对保持苗条的身材大有帮助。
在本街舞协会可以交到很多朋友，让自己融入到更大的社交空间中去，锻炼自我。
最新小学社团工作汇报（模板21篇）篇十八
一、活动目的：
棋是中华民族文苑瑰宝，开展棋类活动不仅可以开发学生智力，培养学生分析、计划、逻辑思维的能力和局面判断能力，而且可以通过棋类活动，提高学生对棋类活动的兴趣，为中华民族的棋类事业奠定人才基础。
1.利用棋具有迷人魅力的特点以及胜负对人的心理制约，促进学生调动自己的一切智力与非智力因素与对手进行拼搏，调动学生潜在能力。通过下棋训练，使学生的左右脑平衡，同时锻炼智能、体能。培养他们的思维方式和行为习惯。
2.棋类运动是各种矛盾在辩证统一基础上的结合，在训练下棋的无限变化过程中发展学生的想象力与判断力，发展学生的想象力与判断力。通过开展棋类活动，丰富同学们业余文化生活，提高同学们稳重、镇静、细心、恒心、不骄不躁的优秀品质，促进学生的全面发展。3.下棋是有益的活动，既能陶冶性情又能锻炼智力，还可以磨练性情，促进个性的全面发展，增强记忆力和随机应变能力，提高集中注意力、应变能力，提高集中注意力。
二、开展形式：
１.教师分析讲解与学生演练相结合，掌握基本战法。2.运用电教手段观看视频录像，和专业棋手讲解。3.每月以“打擂、挑战”形式，加强灵活运用，提高学生的综合能力。擂主”让学生发起挑战，激发学生的好胜心理。4.每月评一次积极参与选手与优胜选手。
三、活动目标：
1.进一步巩固扎实基本定式，基本棋形。2.通过活动提高技战术水平和棋艺水平。3.重点训练棋类尖子，多层次培养后备选手。4.根据学生的实际情况少讲多练，让学生在每一堂课中都能学到一点棋艺的知识。
5.在教学生棋艺的同时，培养孩子们的意志品质，认识到下棋如做人。
四、活动安排：
1.每周周五下午第六、七节课训练。2.针对不同的学生状况，注重个别指导。3.观看职业选手的讲棋视频录像。4.活动的开展至本学期的第十六周结束。
五、活动纪律：
1.参加棋类课外活动的成员必须严格遵守学校的有关规定，在规定的时间活动。不得擅自占用上课时间，影响正常的学习生活。
2.活动中要讲文明、讲礼貌，尊重对手，严禁以下棋的形式进行不正当活动。3.在活动中要遵守活动纪律，服从指导教师的安排。4.要保持活动教室的卫生，爱护公务。
荆小强张浩张锋杨欢章勇荆世博。
王葛绿赵佳豪赵勇博赵嘉兴杨健康辛兴旺。
李银奇刘锦辉薛浩然毛浩楠赵毅刘勇。
牛建云杨文睿杨文婷杨启元赵云天。
最新小学社团工作汇报（模板21篇）篇十九
李志亮2018.9。
一、活动目的：
棋是中华民族文苑瑰宝，开展棋类活动不仅可以开发学生智力，培养学生分析、计划、逻辑思维的能力和局面判断能力，而且可以通过棋类活动，提高学生对棋类活动的兴趣，为中华民族的棋类事业奠定人才基础。1.利用棋具有迷人魅力的特点以及胜负对人的心理制约，促进学生调动自己的一切智力与非智力因素与对手进行拼搏，调动学生潜在能力。通过下棋训练，使学生的左右脑平衡，同时锻炼智能、体能。培养他们的思维方式和行为习惯。
2.棋类运动是各种矛盾在辩证统一基础上的结合，在训练下棋的无限变化过程中发展学生的想象力与判断力，发展学生的想象力与判断力。通过开展棋类活动，丰富同学们业余文化生活，提高同学们稳重、镇静、细心、恒心、不骄不躁的优秀品质，促进学生的全面发展。
3.下棋是有益的活动，既能陶冶性情又能锻炼智力，还可以磨练性情，促进个性的全面发展，增强记忆力和随机应变能力，提高集中注意力、应变能力，提高集中注意力。
二、开展形式：
１.教师分析讲解与学生演练相结合，掌握基本战法。2.运用电教手段观看视频录像，和专业棋手讲解。
3.每月以“打擂、挑战”形式，加强灵活运用，提高学生的综合能力。擂主”让学生发起挑战，激发学生的好胜心理。4.每月评一次积极参与选手与优胜选手。
三、活动目标：
1.进一步巩固扎实基本定式，基本棋形。2.通过活动提高技战术水平和棋艺水平。3.重点训练棋类尖子，多层次培养后备选手。
4.根据学生的实际情少讲多练，让学生在每一堂课中都能学到一点棋艺的知识。
5.在教学生棋艺的同时，培养孩子们的意志品质，认识到下棋如做人。
四、活动安排：
1.每周周二和周四下午课外活动时间训练。
2.本学年以象棋活动为主，人数为30人，采取学生自愿报名。3.针对不同的学生状况，注重个别指导。
4.观看职业选手的讲棋视频录像，在3楼的媒体教室。
五、活动纪律：
1.参加棋类课外活动的成员必须严格遵守学校的有关规定，在规定的时间活动。不得擅自占用上课时间，影响正常的学习生活。
2.活动中要讲文明、讲礼貌，尊重对手，严禁以下棋的形式进行不正当活动。
3.在活动中要遵守活动纪律，服从指导教师的安排。4.要保持活动教室的卫生，爱护公务。
最新小学社团工作汇报（模板21篇）篇二十
尊敬的xxx、亲爱的同事们：
大家下午好！光阴似箭，日月如梭。在过去的一年里，我们蓝天xxx社这个大家庭在学院领导、老师的指导下，以“干实事，做项目”为工作理念，以“务实高效、勇于创新”为工作方向，立足本职，充分发挥我们大家庭的工作总能力！在广大同学的鼎力协助下，经过我们同事们的共同努力，不断创新工作模式，改进工作方法，很好地完成了上一学年学院交予的工作任务。在此，请允许我代表第二届蓝天xxx社的全体成员向给予我们关心和勉励的学生处xx处长和xx老师表示深深的感谢和崇高的敬意，向给予我们支持和帮助的大二同事们表示真诚的感谢，同时我要对我们活泼可爱的全体大一同事们表示衷心的感谢！
上一学年我们先后举办了社团宣传、招新、青年创业交流会、勤工助学交流会、第二届勤工助学。
总结。
表彰大会、第二届大学生职业规划大赛等活动。在举办诸多活动的过程中，我们同事们积极主动，同心协力，想法创新、全面，办事效率高。把每个活动都举办地很好。都得到了学院领导、老师和同学们的一致好评；在积极举办我们社活动的同时，我们还踊跃参加广东华侨博物馆创业学习交流体验之旅、社团内部培训、元旦汇演、社联闯关等活动。最终都取得了不错的效果。
理和资料的收集工作存在较大的问题。对我们社内部存在的问题，希望下一届的伙伴们在学院领导、老师的引导下，有意识地从增强内部成员素质入手，有针对性地加强我们社内部管理，不断推动我们蓝天的工作向前发展。
最后，祝老师们身体健康，工作顺利！祝同事们学业有成，前途似锦！
我讲话完毕，谢谢大家！
广安职业技术学院社团联合会制。
最新小学社团工作汇报（模板21篇）篇二十一
光阴似箭，日月如梭，转眼一学期的时光就接近尾声了。器乐社团在这一学期中牢记“美丽青春，放飞音符”的口号。在经历了有一次换届换新之后，团结一致努力完成上期工作，现将本学期工作如下：
一、选定了一批新队伍，让器乐社团得到扩展。于2010年4月12日，我们器乐社团在整个团总支及领导的选拔下，选定了一批新任学生干部，这不仅使社团更加顺利稳固的发展，也使社团工作更能持续稳定的进行。
二、3月份我们器乐社团访问康复医院时独奏古筝及手风琴，提高了我们器乐社团的知名度及认可度。通过长期以来与老师进行沟通，与团总支各部门的联系，以及在各种活动中器乐社团成员的精彩演出，我们社团所以成员不仅在特长表演上有了进步，也为下学期的纳新工作做好了准备。
三、
为体现器乐社团特色，我们器乐社团决定组建一个西洋乐器和古典乐曲相结合的乐团。经过我们社团干部认真的讨论后，已做好准备工作，只待下学期招新之后，实践这一具有里程碑意义的活动。
四、社团培训工作一直是常务工作中的重中之重，在老师指导以及社团干部带领下，社团培训一直在井然有序的开展。也让每个成员学到了不少乐理知识，有不小的收获。但是由于练习场地的问题，许多工作及活动筹备不便开展，特向学校申请训练场所，望新学期得到解决。
五、积极参于学院各种活动，学习经验。积极配合各部门工作，保质保量的完成各项任务。
我们在逐渐成长的经历中总结经验，再接再厉，希望下学期器乐社团能够创出更好的成绩，展示更多属于器乐社团独有的风采魅力。