最热幼儿园入园心得(模板13篇)

时间:2025-02-14 作者:影墨

通过写心得体会,我们可以更深入地思考自己的思想、行为和价值观,并进行调整和改进。总结心得体会的过程不仅有助于我巩固所学知识,还让我更加明确了自己的学习目标。我会持之以恒地学习,不断提升自己的综合素质。

最热幼儿园入园心得(模板13篇)篇一

当宝宝还沉浸在夏日的欢乐时光中时,妈妈已经开始为他上幼儿园做准备了。每一位妈妈都希望自己的宝宝在幼儿园里开心成长每一天,本文是宝宝上幼儿园的妈妈心得,仅供参考。

尊敬的各位老师各位家长:

大家好!初为人父,为人母的我们因为工作原因,着实缺少这样相互交流的机会。所以通过这次的学习体会,我也沉静下来想想我的孩子。大家互鉴。

一.进步成长。

1.经过一个多月的幼儿园生活,宝宝对幼儿园生活已经基本适应。全天的课程,生活,现已能比较完整的跟下来。还能在入园离园时主动跟老师问候。与小朋友也能融洽的相处,并能记住好多小朋友的名字和特征。

2.生活规律。可能好多小朋友都是这样,入园前晚上睡觉会比较晚,尤其夏天更是11,12点才睡。我家宝宝也这样,但上了幼儿园后,养成了早睡早起的好习惯。吃饭也能吃完定量。

3.学会了自己的事情自己做。原来我也很鼓励孩子多做力所能及的事情,现在,在幼儿园学到了更多,而且更有积极性了。比如饭前拿碗筷,饭后再把碗筷收拾到水槽里,擦桌子,晚上洗漱完还会洗自己的袜子,内裤等。

4.宝宝现在比入园前在看书,画画上的时间多了。尤其是在幼儿园当天学习过的书,她都要回家再拿出来一页页翻看,还会学着老师的语气,样子再给我们讲一遍。有些简单的字宝宝也认识了。画画方面,因为老师教给了孩子非常新颖有趣的绘画方法,所以宝宝的兴趣得到了极大的激发,特别是有一次是用蔬菜画画,宝宝特别喜欢,回家也总用各种蔬菜画画。

5.宝宝现在特爱讲英文,尤其是我们跟她商量什么事时,她若不同意,总会煞有介事的说“no~no~no~”。宝宝学了跟种颜色的英文,她还会常指着她看到的东西说出相应的颜色。

二.问题难点。

睡一直有人陪,现在让她自己睡,她没安全感,我们该怎么帮孩子克服呢?

三.

心得体会。

自我总结。

为“点式教育”。从孩子的天性出发,她好奇什么我讲什么,多回答孩子的问题,可深可浅,宝宝有时听不懂会追加问题,我也会再一步给她讲。当然,这个前提就是多带孩子走出去,让宝宝多出去看看,多与不同的人交流。我带孩子经常去省图书馆,科技馆,也去博物馆。多去几次,她每次都会有新问题新发现新收获。所以,我个人认为,目前以孩子的好奇感和求知欲,足够她学习,不必急切的狭义上的让她学习,而是趁现在激发她求知的热情,培养她的兴趣。

2.根据孩子的成长规律来教育引导孩子。举个例子来说,宝宝现在3岁7个月,她现在有心爱的东西不分给我们了,有时说话争论时会骂人,急了还会打人。你让她东,她偏朝西。其实这些种种就是她这个年龄阶段的敏感期。物权意识敏感期,口,手脚敏感期,执拗敏感期。遇到这些情况,我觉得最简单也最有效的方法就是处理,千万不要强化,尤其是不要说“这样不好”,或直接急的批评,而是稍后给他讲“怎样更好”。

3.多跟孩子说鼓励的话。这其实跟大人一样,是种自我暗示的做法,但孩子还不太懂自我暗示,就要家长帮助孩子达到暗示。这是我从书上学到的,提前把事情的结果如实告诉孩子,比如打针,就如实告诉她,会疼,但时间很短,痛感也能忍受,当然若想哭就哭5声,下次就哭3声。。。这样讲。像宝宝不到2岁打预防针就不哭了,入园前的体检采耳血,孩子绝大数都哭了,就她没哭,医生还表扬她,说这个小姑娘真勇敢,我还给她拍了照片,她一看照片就特自豪说自己是“女汉纸”。

以上就是我对宝宝目前一个半月幼儿园生活的感悟和我在育儿方面的一些拙见,希望大家多提宝贵意见和建议。现在孩子都是家里的宝,大家都希望孩子能够快乐健康的成长,家长的言行影响,幼儿园老师的辛勤培育对孩子的成长都是至关重要的,家,园联盟是最好的办法。所以我们家长与家长之间,家长与老师之间要多多交流,让孩子更好的成长。

最后感谢幼儿园让宝宝的生活丰富多彩,感谢各位老师对孩子的照顾和培养!

再过不久,不少孩子就要开始崭新的幼儿园生活了。突然离开家,进入陌生环境,孩子们会在哪些方面感到不适应呢?爸爸妈妈怎样做才能有效帮助孩子们呢?首都师范大学心理学系副主任王争艳、小金星国际幼儿园北京园行政总监杨清海在接受《生命时报》采访时表示,这个时候家长要注意四件事:

入园得哭闹一两周。

贝贝刚上幼儿园那几天,每天早晨,只要一到幼儿园门口,就条件反射地开始大哭。妈妈看到贝贝满是眼泪的小脸,也跟着流眼泪。

其实,对于刚刚上幼儿园的孩子来说,哭是非常正常的表现,家长不用太担心。孩子的哭闹最集中的时间,是早晨进园时。很多孩子都会像贝贝一样大声哭闹。这时,家长要做的只有一件事:放下孩子,和他说再见,然后快速离开。如果家长跟着哭,或迟迟不走,只能延长孩子哭闹的时间。家长要相信幼儿教师,他们会采取多种办法迅速转移孩子注意力,使他们很快停止哭闹。

一般情况下,孩子在入园的两周之内,哭闹都是很正常的。随着对新环境、新老师的逐渐熟悉,孩子就会慢慢喜欢上幼儿园,一个月之后,哭闹的情况会明显改善。

搂着布娃娃一起睡。

刚上幼儿园的小朋友,最困难的事情之一,就是睡午觉。对于那些提前让孩子养成中午12点午睡习惯的家长来说,这件事情可能显得容易一些。如果没有养成这一习惯,可以采取一些办法,比如,对于哭闹的孩子,老师可以一对一抱起来哄哄入睡;有些孩子在家有特别依恋的物品,比如布娃娃、小枕头之类的,可以带到幼儿园,让他搂着一起睡。

有些家长接孩子时,一听老师说今天没有睡午觉,回家就想让他马上补一觉。其实这样做并不科学。如果下午五六点钟睡了一觉,晚上肯定会很晚才睡,这样不利于养成规律的作息习惯。如果中午没有睡,家长可以让孩子晚上提前一小时睡。同时要提醒家长注意,周末在家依然要让孩子保证中午12点睡午觉,否则下周上幼儿园时,午睡又会成为问题。

回家后不能给零食。

孩子刚上幼儿园,心情难免紧张,一开始会吃不好饭。这时家长不要过分在意孩子吃了多少。而是应该每天接孩子时,问清楚今天吃了什么。如果吃得不多,回家后再让他跟着家人一起吃顿晚饭。

注意,这时尽量多让孩子喝些鱼汤、骨头汤,或者喝点粥。千万不要给他们吃两样东西:一是零食,一旦养成在幼儿园不好好吃饭,回家等着吃零食的习惯,就很难纠正了;二是大鱼大肉,晚上吃得过分油腻,容易消化不良。另外,孩子早饭也很重要。通常情况下,是到幼儿园吃早饭的,但刚入园的小朋友早上情绪波动大,可能会影响吃早饭。因此,在最初的两周内,家长可以在家做些简单的早餐,让孩子先吃一点再去幼儿园。

陪伴是最好的奖励。

孩子上幼儿园是成长的过程,对于家长来说,也在不断成长。孩子上了幼儿园之后,家长应抽出更多时间陪伴他。特别是每天接他回家后,应该带他到户外充分玩耍,一起放声欢笑,让心情彻底放松。

晚上睡觉前,最好能和孩子一起躺在床上,给他讲一本有趣的故事书。有些家长心疼孩子,回家就给好吃的,或者玩具。对此,专家认为,物质奖励容易让孩子养成坏习惯,家长不要因为他们上幼儿园了,就盲目心疼。没有比爸爸妈妈多花点时间陪孩子玩耍更好的奖励了。

上星期,幼儿园组织全部家长去幼儿园开了家长会,通过会议沟通让家长对幼儿园方和老师的工作更多了一份理解和支持,让我们受益良多。

作为家长,我们平时关注的更多的是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活细节问题,其实在育儿方面大有文章可做。听了泡泡老师,叮叮老师,乐乐老师的讲解,我感觉到,孩子的教育是事无巨细,从点滴开始的,小到排队接水、挂毛巾、跟老师问好,大到学会调节自己的情绪、跟别人交流,学会倾听等,都是需要日积月累的去引导和重复示范才会取得成效,并内化为孩子们的一种行为习惯。另外,人无完人,任何孩子都会有这样或那样不足,但是我们不能因此动辄呵斥,甚至暴跳如雷,毕竟他们还是一群是非观念并不很清楚的孩子,我们需要作的就是耐心劝说、身体力行、鼓励模仿、适时夸奖。我们的好孩子是夸出来的,而不是骂出来的。这一点,我是深有体会,我这个当妈妈的,对别的孩子总是耐心十足,和颜悦色,但是一见到自己的孩子做错事情,就立刻火冒三丈,大声呵斥,这样不但起不到任何纠正作用,相反,孩子逆反心理加重,对爸爸妈妈的话至若罔闻,甚至产生自卑心理。意识到问题对严重,我试着用老师说的鼓励式教育方法,多去发现孩子的亮点,并及时鼓励和表扬,在给与孩子积极的心理暗示的同时,让他知道了什么是对的,自然也就明确了什么是不对的,结果孩子不但是非观念增强了,而且自信心也足了。

其实,只要孩子真正地爱上幼儿园后,各种令我们头疼的问题就会迎刃而解,因为有那么多有趣的玩具和小图书等着他们,吸引着孩子们的注意力,他们怎么会不喜欢幼儿园呢?当然,“赏识教育”要适度、适时、适量,一味的夸奖,也会让孩子们产生骄傲自满的情绪,进而会与小朋友们增加了隔阂和距离的。我的孩子不听话,上课注意力不集中,爱做小动作,希望老师多费心,我们也会积极配合的。让我们海洪幼儿园的宝宝们都能茁壮成长!

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最热幼儿园入园心得(模板13篇)篇二

入园周是幼儿园入学时最紧张的时刻之一。对于新生儿童来说,这是一个全新的环境和经历。对于家长来说,他们可能会有很多的疑虑和考虑。通过参与入园周活动,我收获了很多宝贵的经验和体验,这些都将对我在幼儿园接下来的经历和成长产生积极的影响。

第二段:时间规划。

在幼儿园入园周期间,我们学会了如何安排好时间,以便更好地适应新环境。我们参加了各种活动,并建立了新的朋友关系。老师们为我们设置了每日课程表,包括午睡时间、午餐时间、游戏时间和学习时间。这个时间规划有助于我们更好地融入幼儿园生活。

第三段:家长的角色。

在入园周期间,家长的角色很重要。他们需要支持孩子,为孩子提供安全感,并与老师建立联系。家长可以参加开放日,了解孩子的学习情况和舒适程度。我们的家长能够积极地与老师建立联系,并为我们提供很多有帮助的建议。我们感到很荣幸能够拥有这样的家庭和老师支持。

第四段:建立新的朋友关系。

在入园周期间,我们学会了如何与新同学建立友谊。我们一起分享玩具,一起游戏,一起学习,这让我们感到非常快乐。在这个过程中,我们学会了如何分享和合作。老师还帮助我们建立合适的社交技巧,让我们学会如何与他人相处。我们觉得我们的幼儿园变成了一个大家庭,我们都希望能在这里度过美好的时光。

第五段:总结。

入园周是一段非常有意义的经历。我们学会了很多新技能,结交了新的朋友,建立了新的家长关系。我们感到非常幸运能够拥有这些工具和资源,以适应新环境和学习新知识。我们感谢老师和家长给予我们的支持和鼓励,也感谢幼儿园为我们提供的机会。我们期待着接下来在这里的美好时光。

最热幼儿园入园心得(模板13篇)篇三

可爱的`小宝贝们和尊敬的家长朋友们:

你们好!

欢迎你们加入幸福幼儿园小三班,很高兴认识你们。相信我们在今后的学习、生活里会成为很好的朋友,我们真诚欢迎你们的到来。

可爱的小宝贝们,可能你暂时还不习惯幼儿园的生活,没关系!老师会像妈妈一样关心你们、照顾你们;老师会给你们讲好听的故事、会带你们做好玩的游戏、会教给你们许多知识……对了!你在幼儿园里还会认识许多朋友。

尊敬的家长朋友们,也许您还不放心孩子能否适应幼儿园生活、不放心把孩子交给我们……没关系!您可以通过自己的眼睛来观察、通过自己的耳朵来倾听,我们的笑脸就是对您最好的承诺,我们的工作就是对您最好的保证。请相信我们,我们不会让您失望的。为了保证孩子能够顺利适应园内生活,同时保证我们教学工作的顺利开展,请您配合我们做好以下准备工作:

1、每天准时送幼儿入园,尽量不要间断(第一个月尤为重要)。另外,为了安定幼儿情绪,请您尽量按时接幼儿离园,不要让幼儿产生恐慌心理。

2、每位家长可为幼儿准备一套换洗衣物,放在一个贴有名字的小袋子里。(衣物套数可根据自己孩子的情况决定)。

3、第一个星期不要围观幼儿生活,以免引起幼儿的不安心理,无法顺利适应园内生活。

4、不要对孩子说诸如此类的言语:“不听话就送到幼儿园去”“我不要你了”……等,不要让孩子对幼儿园产生反感。

6、为了帮助孩子顺利克服“分离焦虑”,家长可以允许幼儿带一样自己喜爱的物品到幼儿园,这样孩子就不会有不安全感。

7、每位幼儿带一张自己的单独的生活照片,再带一张自己的全家福来园。

新的学期开启新的希望,新的空白承载新的梦想!我们小三班的全体老师期待着你们的进步,期待你们给我们带来惊喜!真诚地祝愿小朋友们在新的学期里健康快乐,幸福成长!

非常感谢您的支持和理解!

最热幼儿园入园心得(模板13篇)篇四

作为一名新入园教师,刚进入幼儿园的第一天,我感到有些慌张和不安。毕竟,这是我第一次亲身接触这么多可爱的幼儿们。然而,随着时间的流逝,我渐渐适应了这个新环境,并对幼儿的认知也有了更深入的了解。我发现,与成年人相比,幼儿是非常善良、天真无邪的。他们对世界充满好奇,充满了一种积极向上的精神,这给了我很大的鼓舞。通过与他们的互动和观察,我逐渐认识到如何与幼儿进行有效的沟通和引导,养成了一种温和的态度和耐心。

第二段:关注与启发。

在与幼儿的相处中,我更加注重他们的个体差异和特点。每个幼儿都是独特的个体,他们有自己的思维方式和行为习惯。有些幼儿天性顽皮活泼,有些幼儿则较为内向安静。在日常教学和活动中,我以关注每个幼儿的需求为出发点,通过耐心倾听和观察,掌握了一些他们的兴趣爱好和特长。我会通过积极的启发和引导,帮助他们发展自己的潜能和个性。例如,对于爱画画的幼儿,我会给予更多的鼓励和认可,提供丰富的绘画素材和技巧指导,让他们更好地发展自己的艺术天赋。

第三段:教育与互动。

作为一名新入园教师,我的工作重点之一是帮助幼儿习得一些基本的生活技能和礼貌行为。我发现,通过教育和互动的方式,幼儿能够更好地理解和接受这些规范。例如,我会以情景剧和角色扮演的形式,让幼儿了解如何正确使用餐具、如何礼貌地与他人交流等,让他们在真实的情境中感受到正确的行为方式。此外,我也注重与幼儿的亲密互动,使用亲切温暖的语言和肢体语言,给予他们身心的安慰和支持。这样的互动不仅有助于建立良好的师生关系,也有助于培养幼儿的社交能力和情感表达能力。

第四段:创新与实践。

在幼儿园的教育工作中,创新与实践不可或缺。因此,我不断研究学科课程和教育理论,努力将课程内容与实践相结合。例如,我将教育游戏与学习相结合,通过角色扮演和游戏活动,让幼儿在玩中学,提高了他们的学习兴趣和参与度。同时,我注重通过多样化的教学手段和资源,激发幼儿的创造力和想象力。例如,利用音乐、绘画、手工等艺术类活动,让幼儿在自由的创作中展示自己独特的想法和才能。这样的实践使我不仅获得了更多教育经验,也为幼儿们带来了更多的乐趣和成长。

第五段:总结与展望。

通过这段时间的工作,我深刻认识到,作为一名幼儿园新入园教师,责任重大、使命光荣。我深知自己在幼儿成长中扮演的角色不仅是一个教师,更是一个引路人和朋友,我将竭尽所能地为每位幼儿提供最好的教育和培养。同时,在今后的工作中,我将继续不断学习和成长,不断探索和创新,为幼儿们带来更多的欢乐和成长的机会。

总之,作为一名新入园教师,我的心得体会是适应与认知,关注与启发,教育与互动,创新与实践,总结与展望。这些体会不仅让我更好地了解幼儿,也激发了我更大的热情和责任感,我将坚定信心,努力成为一个优秀的幼儿教育者。

最热幼儿园入园心得(模板13篇)篇五

幼儿园大班是幼儿教育中的一个重要环节,小朋友们在这个时期可以得到更全面的培养。我作为家长,也在大班入园后有了新的体会和认识。

二、适应园生活的过程。

小孩子入园后会经历一个适应的过程。刚开始他们会很不习惯,可能会抱怨园里的一切都不一样,但时间久了,他们就会逐渐适应园里的生活。我发现,孩子初入园时很多的情感是来自于对于未知事物的恐惧,应该尽量给孩子创造一个平稳的过渡期,让他们在家里习惯自理能力、团队意识等,在入园后也可以充分发挥。

三、家长的角色。

入园后,家长也会扮演不同的角色。我们要让孩子感到我们的关注和支持。观察孩子的情绪变化,了解他们喜欢的事物,为他们提供适当的帮助和建议。父母需要给孩子足够的信任,让他们在园里勇敢地学习与探索。同时,也需要督促孩子完成每天的作业和学习任务,发现孩子的优点和不足,鼓励他们不断进步。

四、大班教育的特点。

幼儿园大班教育注重的是幼儿的全面发展,如语言、思维、情感、社交技能等方面。在这个年龄段,孩子们的兴趣和天赋才开始显现,学习和探索也由想象转向实践。我们要重视学习了解教育大纲、课程内容和教师教育理念,协助老师引导孩子们的学习与发展。

五、孩子的成长和发展。

大班阶段是幼儿成长的一个重要节点,孩子们身体逐渐壮健、心理逐渐成熟。交友与游戏也成为他们生活中的不可或缺的一部分。此时,我们不仅要关注孩子们的学习进度,也要注意他们的情感需求和情绪变化。在家庭生活中,鼓励孩子勇敢尝试新事物,促进孩子主动参与,让他们更加独立和自信。培养自主和自理能力可以帮助孩子更好地适应培育环境和区别正误。

六、总结。

通过家里和园里的配合,我相信孩子们尽早适应园生活,并顺利完成幼儿园大班的学习任务。这个过程中,父母要起到正确的引导作用,以孩子的需求为出发点,鼓励孩子勇敢尝试和主动参与显得尤为重要。最后,我们要相信孩子们会一路成长,并拥有光明的未来!

最热幼儿园入园心得(模板13篇)篇六

入园前,我们以为孩子在幼儿园里只要玩闹一天就好,毕竟还是小孩子。但当孩子真的开始上幼儿园后,我们才真正体会到了这一过程的重要性。在大班入园后的几个月里,我们和孩子一起经历了许多,现在我想分享一下我的心得体会。

第二段:必要性让孩子适应新环境。

虽然这是幼儿园大班小孩的第二年,但入园后孩子还是会感到一些不适应。因此,让孩子适应新环境变得至关重要。我们在家里也可以做些许准备,比如和孩子谈论幼儿园生活、安排与其他小朋友的社交活动、让孩子尝试自己穿衣搭配等等。这样,在孩子入园后,他们就会更容易地适应新的环境和学习方式。

第三段:必要性联系幼儿园老师。

幼儿园是个全新的环境,家长对其中的情况并不十分了解。因此,联系幼儿园老师,听取他们的建议至关重要。老师可以告诉我们哪些方面需要加强,如何帮助孩子适应新环境,以及孩子在学习方面的表现。与老师的紧密联系可以让我们更好地帮助孩子,并为孩子的学习之路打下更好的基础。

第四段:必要性让孩子从失败中学习。

孩子无论在幼儿园还是在生活中都会面临一些挫折,这时如果总是帮助他们,会阻碍他们的成长。我们应该让孩子从失败中学习,让他们知道失败也是成功的重要组成部分。如果孩子又没有遇到过“失败”的情况,那么他们也是女强人。因此,我们可以在家里加强这方面的训练,让孩子能够更好地面对挫折,以更实际的方式逐步成长。

第五段:回顾与展望。

虽然大班入园的过程可能会很艰辛,但我们都应该珍惜这个时期,让孩子快乐成长。不管怎样,这都是孩子成长的过程中绕不开的一步。希望在未来的日子里,我们能够和孩子更加紧密地沟通,帮助他们更好地适应新环境。同时,我们也期待孩子们能够在未来的日子里取得更加优异的成绩。

最热幼儿园入园心得(模板13篇)篇七

入园一学期,是每个孩子和家长都不容易的经历。孩子们在幼儿园里经历了许多全新的事物,从家庭环境到班级生活,从陌生的老师到爱抚宝贝的阿姨们,在这里孩子们尝试着适应,和成长。而对于家长来说,更多的是在观察、回忆和关注。在这过程中,我也获得了一些幼儿园的心得体会,具体内容如下。

幼儿园的课程安排并不是简单的成堆的固定知识点,而是凝练多方面的最新教育思想,聚焦孩子的成长和兴趣。外教们带来的多元教学方式,进一步增加了孩子学习的乐趣与兴趣。我在家里经常倾听孩子分享日常所学的内容,从中我看到了孩子自信、积极、勇敢的表现,更懂得学会珍惜和发掘自己。

在幼儿园学习的这个期间,我看到了幼儿园多项保障举措的落实。对于个人健康状况的查验、对于外出活动的安全保障、对于深夜回家的防范规定和其他安全保护,每一个细节都落到实处,保证了孩子们的身体和心理安全。孩子们在幼儿园里度过了每一个快乐的时光,每个家长都可以放心。

第四段:与家长的有效沟通和交流。

幼儿园老师和阿姨们总是能第一时间联系到我们的电话和微信账号,在日常沟通和交流里,老师和阿姨们主动询问孩子的状况,并反馈充分,让家长们更明确的了解孩子在幼儿园的表现和进展,保证了与家长之间的有效沟通和交流,也让我们更清晰地认识到孩子成长中的一些问题和不足,帮助我们更好地理解孩子。

第五段:感言。

在孩子进幼儿园的一年中,也是我成为一位了解孩子需求的好家长的过程。由此,我认为,无论是家长还是幼儿园,关注孩子的成长,关注孩子的需求,会让我们在孩子正常成长的过程中,做出更合适的决策和判断,好好的成了孩子成长中的一份子。

总之,透过入园一学期的眼帘,我们看到的不仅是孩子们如何适应新环境,学习知识和技能,还有一个对社会责任和人生意义的感悟和理解。这一过程对孩子们、家长及学校都是一次挑战,也是一次成长和进步。

最热幼儿园入园心得(模板13篇)篇八

1、宝贝,愿你是风,扬起远洋的帆;愿你是船,劈波斩浪。

2、孩子,妈妈希望你在成长的过程中,越来越勇敢,长成真正的男子汉,是一个阳光、健康的小伙子。

3、孩子,愿你快快脱去幼稚的娇嫩,扬起创造的风帆,驶向成熟,驶向金色的海岸。

4、衷心地希望你到了小学里后,能以此为学习的`动力,从而成为一名光荣的三好学生!

5、给孩子以希望,让孩子在希望中成长。

6、愿你在平凡的岗位上,创造出不平凡的业绩来,直到实现远大的理想。

7、我可爱的孩子,但愿你成长的每一个驿站,都有母爱般关爱的情怀。

8、就要上小学了,如果多与同学分享你的本领,相信你会更棒得!

9、今天,你们是一只只快乐的小鸟,要在这里起飞,今天,你们是一匹匹奔腾的骏马,要在这里奋蹄。

10、你是泊于青春的港口的一叶小舟,愿你扬起信念的帆,载着希望的梦幻,驶向辽阔的海洋。

11、再见了,孩子们,带上我们的期盼和祝福,自信地走进小学,迈上一个新的阶梯。

12、用我们的眼去记录孩子心灵的晴雨表,用我们的心去诠释家长脸上的喜与忧。

13、恭喜你幼儿园毕业了,祝你在新的一年里快高长大,聪明伶俐。

14、在新的一年里,祝宝宝快高长大,聪明伶俐。

15、愿你如那火红的枫叶,在风霜的洗礼中吐露太阳的颜色,祝早日成为国家的栋梁。

16、是含笑的天使,孩子接纳你。是诚信的知音,孩子呼唤你。是春雨的化身,滋润幼苗茁壮成长。

17、成功的时候,不要因为成功而得意忘形;失败的时候,不要因为失败而丧失对成功的追求。

18、祝愿我们亲爱的孩子们健康成长,快乐相伴,希望你们越飞越高!希望你们的明天更精彩!

19、明天,这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人!

20、让我的祝福像那美丽的娃娃陪伴在你的身边,伴你健康的成长。

21、明晨行别,但愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯;鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。

22、即将上小学了,希望你健康快乐的成长,每天开开心心的上学。

23、没有风浪,便没有勇敢的弄潮儿;没有荆棘,也没有不屈的开拓者。

24、愿你像花仙子一样美丽,幸福和欢乐与你同在。

最热幼儿园入园心得(模板13篇)篇九

20xx年xx月,我有幸成为国培计划(xx)——幼儿园转岗教师培训项目的一名学子,培训中我能够聆听专家教授的优秀案例评析,亲耳聆听专家教授的理论与经验,我感动着、幸福着。此次培训与以往的教师培训不同,不单单在理论上有依据、在实践中有实例,而且又能从实践中回到理论,找到焦点,指导实践,进行操作。在实践中提高自己的认识,升华自己的理论水平,让人信服。国培,犹如拨开云雾见日出,为我找到了希望的曙光,使我在一次次的聆听、学习中有了深刻的感悟……培训中,专家们都谈到诸如:教育活动中的互动、和幼儿相处的态度问题,处理幼儿之间矛盾……虽然都是些司空见惯的小事,但是处理不好往往出现负面影响在这次学习中有了深刻的感悟:

提高教学的有效性首先要从幼儿的兴趣出发,选一些贴近幼儿生活的素材,其次要运用好教育机智,在教学活动中应该能随机应变,这样才能使课堂生动活泼;再次,要和孩子共同参与,提高教学的实效性。

通过网络培训让我意识到传统教学模式已经不适应于今天的教学了,旧的教学模式多以技术教学为中心,也就是我们过去的“填鸭式”的应试教育——整个课堂只有教师统一口令的“军事化”教学,使学生缺乏提出自我目标和追求新目标的动力机制,过多的强调教师主导作用的发挥,忽视学生的主体性,使学生在强度大,密度高的练习下,缺乏自主学习时空没有质疑和解决问题的余地。孩子自主学练能力得不到很好的培养。教师应在活动中扮演好自己的角色。真正成为孩子们的同伴,让孩子完全没有压力,全身心投入都活动中,活动中我们可以利用一些多媒体课件、图片。实物等等,多一些更直观的东西,会让孩子们的兴趣更高。对于年龄小的孩子,多设一些情景,会让他们身临其境,效果更好。

总之,通过网络培训,我意识到我们作为教师要终身学习,除了以往的各种教研手段以外,还要积极参加这样的网络培训学习,不断提高教学水平。我们教师应通过网络学习、终身学习来优化自身的知识系统,不断掌握最新学术动态,通过终生学习,成为学习型教师,才能不断更新自己的教育教学观念,丰富自己的学识,拓宽自己的专业知识,提高自己的教育教学能力,从而适应不断发展的教育教学的需要。利用现代教学手段,只要我们精心设计、认真组织,就能优化课堂教学,提高学生上课的积极性,更好的完成教学任务,从而开辟物理教学的新局面。见于此,在以后的工作中继续以国培学习中的学习态度向着目标前进,以这次学习的新理念和思想激励自己,但是我仍然会孜孜不倦地学习,充满热情地工作,让这结束之时成为我又一崭新的开始。

听到我要参加国培学习的消息,我很高兴,因为我是一名幼儿园转岗教师。经验不丰富,应变能力差。在活动过程中遇到的一些现象解决不了。我想这次学习,我有机会和教育专家们谈谈。

带着教学中的一些疑问,我来到了呈贡师范大学。在学习期间,我认真聆听每个专家的讲座,写好讲座后的反思。15天的'学习时间,让我重新接受了一次系统的理论学习和专业提升的机会,我觉得自己的收获是沉甸甸的。通过学习,我深深地感受到学前教育面临的机遇与挑战。

本次培训的主要课程有:《王蕾园长对幼儿园管理和认识的讲座》,《幼儿教师的专业发展》,《学习和运用指南提高幼儿园教育质量》,《幼儿教师队伍建设的几个基本问题》,《如何实施爱的教育》,《做一个专业的幼儿教师》,《幼儿园主体活动设计》,《教师心里压力与调适》,《教师有效沟通原则与技巧》,《幼儿园综合课程》,《幼儿园教师的园本培训》,《儿童攻击性行为》,《幼儿园管理条例,幼儿园工作规程》,《幼儿园教师专业标准》,《幼儿教育现状及培训需求》等。专家们独到的见解引领着我反思自己的教育行为,更新着我的教育理念。许多困扰我很久的问题在听了讲座以后豁然开朗,在听讲座的过程中,我感到自己根深蒂固的一些认识受到了冲击,时时激发我的求知欲望和创新意识。其中有几位专家的课给我留下了深刻的印象:

冯晓霞教授的《做一个专业的幼儿教师》的讲座,使我再一次认识了幼儿的发展规律、重新认识了什么是科学的幼儿发展观、专业化教师的的职责所在、怎样做专业化的幼儿教师。她从如何理解幼儿园教育质量入手,深刻分析了哪些因素是决定幼儿园教育质量的重要因素,其中师生关系、教师的`态度与行为、学习活动安排是关键。学前儿童教育既要顺应儿童的自然发展规律,又要将儿童的发展纳入合乎社会要求的轨道,专业化的教师要了解儿童的兴趣和发展的需要,把握儿童发展的程序和规律。使我认识到自己以前的做法与幼儿发展规律的背离,之所以迎合家长是因为自己理论知识的缺乏,理论支持力量的不足。教师只有做到专业化才会令人信服,才会经受住外来力量的冲击,才会有坚持的力量,才会受到尊重。我将从现在做起,坚持尊重幼儿的原则,坚持以幼儿为本、以幼儿发展为本,不再偏离。

殷呓祠的《如何实施爱的教育》给了我们四点,有爱的情感,有爱的行为,有爱能力,有爱的艺术。创设培养爱的环境,树立爱的榜样,感触爱的回报,体会爱的真谛。我们要把家长当朋友,多和家长交谈。

跟随虞永平教授重新解读《指南》,理解《指南》对各阶段幼儿的要求以及给老师的一些建议。她深厚的学术功底深深的吸引了我,在与学员互动的时间,我连忙将自己平时工作中的教育困惑提了出来,虞永平教授也耐心的进行了解答。李杰博士给我们讲了心理压力与调适,叫我们要学会悦纳自己。愉快地接受自己。在工作之余,要培养自己的兴趣爱好。通过充实自己,完善自己,以更强的自信、充实的准备面对工作和生活。培训期间参观了四所幼儿园,现场观摩了他们的案例教学。

回来后,我针对自己的工作实践和我本次培训学习所得,反思在教学中自己的教学行为,一些家长盲目追求单纯性知识掌握的误导,在教学中出现了幼儿园教学小学化倾向。在今后的教学工作中,我不但要遵循幼儿的发展规律教学,还要引导家长配合我们做好学前儿童的保教工作。

用学前教育的理论引领自己,通过学习,我明确了儿童不是一张“白纸”。他们是天性不同的发展的个体,他们的发展是需要我们教师去适时帮助和引导的,绝不是通过灌输好管制实现的,教师只有对他们实施了合乎儿童天性的教育,他们才能成为健康快乐、习惯良好、聪明伶俐、好学好问、性格开朗、善良有礼、人格健全的孩子。

这次短暂的学习虽然不能使自己的基本技能有多大的提高,但却使我们明确了教师基本素养的提高。感谢学校给我一个学习的机会,已感谢教育专家们的精彩的讲解。

最热幼儿园入园心得(模板13篇)篇十

宝宝初次入园时,由于周边环境陌生,往往会产生恐惧感和无助感,从而整天大哭大闹、吵着回家或者沉默寡言,出现一系列的负面情绪。但专家表示:“家长要学会接受孩子的哭。哭是孩子的权利、是孩子的需要,是孩子成长过程中必不可少的一个阶段。面临孩子的入园焦虑,家长和幼儿园的任务,不是阻止或杜绝孩子们的哭声,而是帮助他们更快地适应幼儿园生活。”

据专家介绍,从孩子的社会性发展角度来看,3岁儿童的交往范围还主要停留在家庭中。因此入园对于孩子来说是一个非常重要的转折点。“孩子小的时候,得到长辈们悉心的照料,是全家人关注的中心。可在幼儿园面对的是陌生的环境、陌生的老师和小朋友,他们要适应幼儿园里的日程,遵守幼儿园的常规,跟小朋友们一起分享老师的注意力和教室里的玩具、书籍……这一切,对于一个两三岁的孩子来说,是非常不容易的。”

对孩子们来说,初入园是一个突然的.转变——他们在毫无准备的情况下,被父母送进了一个完全陌生,没有任何感情依托的空间,孩子们不知道他们犯了什么错误,也不知道将要发生什么,对任何人他们都不感兴趣,他们只是疑惑“为什么妈妈要抛弃我?”专家认为,对于孩子的焦虑心情,家长首先应给予充分的关注和理解。

1、熟悉新环境:专家建议,在入院前,家长要带宝宝到幼儿园熟悉环境,参观幼儿园教室、卧室和活动室等各种场地,在幼儿园停留一两个小时,逐步适应幼儿园的各种新环境,让宝宝有熟悉和亲切感。

2、做好交往准备:入园前还要做好孩子的交往准备:每天早晚让孩子与社区里别的小朋友一起玩,不要关在家里;每天有意识地给孩子独处的时间,让孩子知道妈妈走了还会回来。此外,家长还要加强与老师的信息联系和感情交流,在入园时要向老师介绍自己孩子的性格,在家的生活习惯和特点,便于老师掌握情况进行教育。

3、让孩子有心理准备:很多时候,只要成人对孩子稍微“预告”一下下一步要做什么,就可以避免很多问题。专家建议家长在入园前几天有意识对孩子进行“入园倒计时”,提高孩子对即将发生的情况的“预测能力”。如有可能,在入园前一天为孩子做一个小型的庆祝会,祝贺孩子长大了,祝贺孩子上幼儿园了,完成“仪式教育”。

他山之石:德国的父母在孩子入园的当天除了为孩子买一只各种文具配套齐全的书包外,还会准备一个惊喜——入园彩袋:圆锥形的纸袋,里面装有各种糖果甜点,以及爸爸妈妈、亲戚朋友赠送的小礼物,像巨大的蛋筒冰淇淋,每个孩子都会抱着它第一次去幼儿园,兴奋地期待着打开彩袋的那一刻。

最热幼儿园入园心得(模板13篇)篇十一

一些心得体会与大家一起分享和探讨吧!希望所有的家长和孩子们都能顺利地有个好过渡:

一、提前让孩子学会自己照顾自己,培养孩子的自理能力。孩子在家时,洗脸、吃饭、穿衣,多数是由我们大人代劳或帮助完成。在送幼儿园之前,先让孩子学会自己用勺吃饭,别怕他洒,别怕他吃饭时间长,要在一边鼓励和夸奖他,让他养成自己吃饭的习惯;让他学会自己洗手,洗脸,学会自己穿衣系扣,穿鞋子。

二、先给孩子打好“预防针”,让他对去幼儿园不恐惧,有免疫力。在送园前的一段时间里,给孩子讲故事的时候,尽可能多给孩子编一些幼儿园里好玩的故事,在确定要送的幼儿园后,带孩子先去那里看看,让他先熟悉一下环境,以引起孩子对幼儿园的兴趣,培养孩子对幼儿园的向往之心。

三、要学会“绝情”一点。孩子入托前几天,看到爸爸妈妈爷爷奶奶的离开,多数孩子是免不了要哭的,当孩子哭的时候,不能心软,不能养成一哭就不去的习惯,你的狠心会让孩子更快适应幼儿园,同时要相信老师和阿姨,她们是能处理好孩子们情绪的,也要相信自己的'孩子,其实小孩们都很聪明,当他们脱离父母时是很快适应环境的。这也是孩子们步入社会前期的准备。相信孩子都很棒!他们是具备处理人际关系的能力。

四、要常鼓励和夸奖孩子。孩子入托后,家长要常与老师沟通,从老师那里,了解孩子在园内的表现,对孩子的优点要放大式地表扬和鼓励,每周接他回家,都说老师又夸奖(不管老师是否夸奖)了他,孩子也有虚荣心,为了博得老师的“表扬”,他会有更出色的表现。

五、学会缓和期待。孩子刚入托的情绪状态,因人而异,有的小宝贝适应能力强,很快就能习惯幼儿园生活,但有些小宝贝就得花费很长时间才适应,这是个体和成长环境的差异,家长这时不应操之过急,和别人攀比,很焦虑,你的情绪变动直接影响小孩对幼儿园的期盼,所以要平缓,这时应多和老师交流和沟通,可以和老师达成协议,比如让老师多夸奖,特别是在小朋友面前多夸他,这时他就会有一种荣誉感,觉得幼儿园是个能让他开心、认可和表现的地方,时间一久他自然很快就能进入状态,喜欢上幼儿园了,所以说家长的情绪变动也会影响小孩的思想和情绪。

有了上面的努力,我相信家长们和所有的小宝贝们都能顺利地过渡幼儿园的生活,在这里祝所有的小宝贝们都能健康、快乐、茁壮地成长,个个都是小精英!

最热幼儿园入园心得(模板13篇)篇十二

我是xx公司的职工,xxx,我爱人是xx公司的职工。我们的.孩子,xxx,性别女,20xx年x月x日出生,今年x月满x岁,达到入园年龄标准。

经过孩子在贵园一年的亲子班学习,我们对贵园有了一定的了解。我们全家经过慎重考虑,决定向贵园申请让xxx于20xx年x月份入园(选择幼儿园的原因)我们的努力与承诺:为了让孩子顺利适应幼儿园的生活,我们早就开始注意培养孩子良好的生活习惯、卫生习惯,调整孩子的作息时间,并还将继续努力强化。我们愿意积极配合贵园的教育工作,结合贵园的教育理念辅以必要的家庭教育,同时郑重承诺我们将遵守贵园的各项规章制度。

综上所述,我们衷心希望孩子能在贵园度过她快乐的童年,恳请贵园批准接收我们女儿今年就读贵园。我们自愿入园。

申请人:xxx(父亲)。

xxx(母亲)。

申请日期:20xx年x月x日

最热幼儿园入园心得(模板13篇)篇十三

因为孩子的独立性越强,对环境适应得就越快。从婴儿1周岁左右就应当开始培养其独立性了。这时,孩子们的心理既有一定的独立需要,又有强烈的依恋和依赖与父母的习惯。因此,做父母的就要注意培养孩子的独立性,满足他们的独立需要,锻炼他们的独立活动能力。同时,要使孩子建立安全感,尽量避免碰撞伤之痛苦,减少和消除孩子们的担忧和害怕心理,这就需要父母们充分注意照顾孩子,鼓励孩子,但又要切忌过分的“保护”。随着孩子的渐渐长大,便开始对外界事物感兴趣,喜欢尝试新事物,什么都愿意“看看”“摸摸”,注意的中心逐渐从妈妈转向外界事物,独立意识大大增强。这时,父母们就应当顺应孩子们的这种兴趣的转移,大胆放手,积极鼓励,让孩子去探索外界新事物,从中获得乐趣和成功。这样,就会大大增强孩子的独立性。这就需要家长们有耐心,不能怕孩子弄坏物品,弄脏衣服或是摔着碰着而限制孩子自由自在的探索活动。也不能处处包办,事事代替。要培养孩子的独立性,就要尽量让孩子做些力所能及的事情。

入园前,父母们要重视对孩子的动员诱导。充分向孩子介绍幼儿园的性质,作用,情况以及对孩子成长成才的好处等等。当然,介绍的要通俗易懂,孩子爱听。例如,幼儿园在什么地方,幼儿园有好多好多的小朋友,小朋友们都很友好,还有阿姨,老师,她们会向妈妈一样疼你,爱你的。幼儿园还有好多好多家里玩不到的玩具,家里看不到的图画书,老师们还会教你唱歌、跳舞、讲故事、做游戏等等,好多好多的英雄模范和科学家、诗人、文学家也都是经过幼儿园和以后各级学校培养出来的.......是孩子对幼儿园有所了解,产生去幼儿园的兴趣和愿望。孩子入园前,父母们不妨带孩子到幼儿园去实地“考察”“考察”,看看小朋友的活动,认识幼儿园的'各种场所,父母加以必要的解说,还可以让孩子和园里的孩子们一快玩玩,充实孩子对幼儿园的感性认识,从实践中产生入幼儿园的兴趣、愿望和爱好。

其实,最关键的一点就是家长送孩子要坚定果断。家长把孩子交给幼儿园老师后就马上离开幼儿园,千万不能流连忘返。要相信老师会想办法哄好孩子,使他们适应的。有些家长总怕孩子哭,想法设法多呆一会儿,总想多陪陪孩子,这样更会使孩子哭闹不停,百般依赖。对懂点事的孩子,家长最好事先跟孩子说好:“妈妈要上班,不能迟到,去幼儿园要听话......”不能让孩子讨价还价,讲条件。否则,会使之形成习惯,难以纠正。

孩子入幼儿园后,有家庭到陌生的幼儿园,改变了生活环境,离开了亲人,心理上总会遇到矛盾与挫折。有的孩子由于心理的挫折,入幼儿园没几天就会闹病。如何减轻孩子的心理压力呢?可采取一些措施,给孩子以心理安慰和心理补偿。孩子入园时,可带件孩子最喜欢的玩具或其他“依恋物”,大小以孩子能拿在手里方便为宜。心理学家认为,儿童有依恋于某一玩具或物品的现象,在儿童的心理发展中具有过渡性意义。这样会使孩子在父母离开后,有一个精神依托,以减轻幼儿受挫心理。等孩子适应后,再去掉这些依恋物。孩子离园回家后,父母应多给孩子些爱抚和温暖,多抽些时间陪孩子一起活动,使孩子的感情得到补偿,还可以给孩子一些小小的鼓励,如奖给些小玩具、好吃的等。等孩子适应后就可取消了。

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