精选互联网新闻信息心得体会(通用18篇)

时间:2025-01-05 作者:紫衣梦

心得体会可以让我们更快地成长和进步,帮助我们提升自己的能力和素质。下面是一些优秀的心得体会范文,希望能激发大家写作的灵感和创造力。

精选互联网新闻信息心得体会(通用18篇)篇一

互联网新闻权利问题引发了广泛的讨论和反思。作为从事新闻工作的人员,我们必须认真思考和反思互联网新闻权利的现状和可持续发展之路。经过对互联网新闻权利的思考和学习体会,我认为,互联网新闻权利问题需要平衡和协调,需要独立自主和自律管理,在保护个人权益的同时,也需要充分发挥媒体的社会责任和舆论引导作用。

在互联网时代,传统媒体和新兴媒体的差异性突出,更加需要平衡和协调各方权利和利益。依法经营是媒体的底线,不能因追求流量而侵犯个人隐私和名誉权。网民也应该注重理性阅读和意识到网络言论造成的影响。此外,我们应该强化法律意识和媒体监管机制,以最大限度地保障公民和媒体的权利。

二、独立自主和自律管理。

作为媒体人员,我们应该具备独立思考和自主判断的能力。应该树立自律的意识,删除不实信息,切实维护新闻真实性和可信度。同时加强专业知识的学习,提高舆情判断的准确性和敏感性。现在,互联网新闻多接受评论和观点,在发表过程中要关注言辞的准确、平衡和中立,正确引导公众。

三、保护个人权益。

公民个人隐私和名誉是媒体报道时必须要最大限度尊重和保护的权利。在互联网上,很容易就会冲动发言、引爆矛盾。因此,作为媒体从业人员,应该关注个人隐私权,切实保护个人利益。同时网民也应该形成尊重隐私、遵守规则的网络公民意识。

四、发挥媒体的社会责任。

媒体是社会的一面镜子,应该承担起社会责任,向社会传递有益信息。媒体应该积极引导网络舆论,不断完善每一条新闻信息的内容和形式,提高新闻的质量和可信度。此外还应该关注弱势群体的权益和利益,用媒体的传媒力量帮助社会渠道多元化,更好地表达民意。

五、发挥舆论引导作用。

新闻媒体是社会舆论的重要引导者。应该积极宣传社会正能量,引导公众向上向善,同时要惩恶扬善,曝光社会的负面问题,推动社会向好的方向发展。要提高新闻舆论的价值,充分发挥新闻的引导性作用,引领社会发展的正向方向。

结语。

在互联网时代,新闻权利问题愈加复杂,媒体从业者需要不断提升自己的知识和技能,更好地适应时代变化的需求,才能更好地发挥网络媒体的作用。只有坚持平衡和协调,独立自主和自律管理,保护个人权益,发挥媒体的社会责任和舆论引导作用,才能从根源上推动新闻行业的健康发展和促进全社会的持续稳定。

精选互联网新闻信息心得体会(通用18篇)篇二

第一段:引言(150字)。

新闻是人们获取信息的重要途径,对于新闻工作者而言,写新闻是一项艰巨而又有趣的任务。无论是写新鲜事,还是报道突发事件,只有通过准确、简洁、生动的文字,才能让读者迅速了解事件背景并产生共鸣。在我的新闻写作过程中,我深刻体会到了写新闻的重要性,并逐渐掌握了一些技巧,下面我将就此进行分享。

第二段:准确传递信息(250字)。

作为新闻工作者,准确传递信息是最基本的职责。在采访中,我始终坚持一种“三问原则”:什么是、为什么、怎样。通过询问这三个问题,我能够获取到事件的基本信息、背后的原因以及相关的细节,从而确保我的报道准确无误。除了采访,还需要通过查阅资料、核实事实等方式,尽可能避免信息失真的现象。只有在信息准确的基础上,我们的报道才能被读者信任和接受。

第三段:简洁表达要点(250字)。

新闻内容的简洁是写作的关键。作为一篇新闻报道,必须在有限的篇幅内传递最重要的信息,避免废话和冗长叙述。在写作过程中,我要思考如何提炼出关键信息,删除不必要的细节,让文章更具有针对性和专业性。此外,我还学会了使用简洁的标题和吸引眼球的引言,来迅速吸引读者的兴趣并引导读者进一步阅读。

第四段:生动传达情感(250字)。

新闻报道不应该只是冷冰冰的文字堆砌,我们需要用生动的语言传达情感。我会尽量避免使用抽象、晦涩的词汇,而是用通俗易懂且富有感情的词句来表达。例如,当报道一起交通事故时,我会用“撕心裂肺的悲哀”来形容伤亡惨重的场面,以引起读者的同情和关注。通过这种有力的文字表达,我们能够带领读者更加深入地了解事件,并对相关问题产生思考和关注。

第五段:注重社会责任(300字)。

作为新闻工作者,我们肩负着传递信息、塑造舆论的重要责任,因此我们需要保持高度的社会责任感。我在新闻写作中始终秉持客观公正的原则,避免在报道中加入个人偏见或过分渲染情绪。同时,我也尽量选择那些能够对社会产生积极影响的话题进行报道,关注社会问题并给予关注。通过这种努力,我希望能够为读者提供有价值、可靠的信息,帮助他们更好地理解和参与社会。

总结(200字)。

通过不断积累经验,我意识到写新闻是一项需要技巧和经验的工作。准确传递信息、简洁表达要点、生动传达情感和注重社会责任,是我在新闻写作中获得的重要心得体会。只有不断学习和实践,才能不断提升自己的写作水平。我希望通过我的努力,能够成为一名有能力、有责任心的新闻工作者,为社会贡献自己的力量。

精选互联网新闻信息心得体会(通用18篇)篇三

新闻信息在现代社会中扮演着不可或缺的角色,对人们的日常生活、工作、学习产生着直接或间接的影响。它是人们获取外界信息的主要途径之一,能够让我们了解到世界上发生的各种事件和变化,从而拓宽我们的视野。作为时代的见证者和记录者,新闻信息还能反映社会状况、呈现人民群众的生活状态,反映社会发展的趋势。因此,掌握新闻信息的阅读、理解和运用技巧是现代人必不可少的能力之一。

二段:正确阅读新闻信息的策略。

要正确阅读新闻信息,首先需要建立起一种科学的阅读策略。首先是选择信源,选择权威媒体进行阅读,比如经过认证的媒体官网,可以保证新闻质量和真实性。其次是重点关注标题及导语,通过简略的描述和透露的关键词,找到自己所需要关注的信息内容。之后,要精读正文,在掌握全局和重点的同时,关注细节描述,尤其注意人物和事情发生地的变化,不要轻易忽略细节。

在新闻信息爆炸的时代,新闻真假难辨的情况时有发生。正确判断新闻信息真伪是一个非常关键的问题,可以采用一些常见方法。一个简单的原则是,身处其中的当事人或者亲眼目睹该事件的人,其所倾向的新闻阅读角度和观点较为客观。其次,在读取新闻信息的同时,可以通过另外几家媒体的新闻报道进行比较,判断其同步性和差异性。当然,如果有条件的话,可以通过上网、图书馆等途径,进行更为深入和系统的查询,以判断新闻信息是否可靠。

新闻报道不仅仅是对某个事件的描述和报道,更是对社会正义的维护和推广,是对社会公众在意问题的反映和反馈。新闻报道的内容、形式、风格,都直接或间接反应了当前社会的面貌和发展趋势,具有十分重要的社会作用。此外,新闻报道还有互动交流的功能,能够让不同的社会群体交流、沟通、理解和妥协,共同寻求社会问题的解决方案。这些功能和作用都体现了新闻信息在现代社会中不可替代的重要性。

新闻信息在当前社会中不仅仅具有重要的社会作用,对每一个个人来说也有着不可缺少的意义。正确阅读新闻信息,可以让我们对社会状况有一个更为清晰的了解。通过不同媒体对同一新闻事件的报道,我们也可以拓展对某一个事件的理解,减少信息的偏差和误解。此外,通过阅读新闻,我们还能够获得一些实用的信息,对个人的学习、工作、生活等方面都有所帮助。因此,我们需要积极关注新闻信息,不断提升自己的新闻素养,以更好地适应当今社会的发展需要。

结尾:

细致认真的阅读新闻信息,是我们对时代的负责态度。通过新闻信息的阅读和运用,我们不仅可以了解外界事物,拓宽自己的视野,还能掌握更为丰富的知识内容,更好地适应社会发展的要求。因此,我们要始终保持对新闻信息的高度重视,认真分辨新闻信息真假,不断提高自己的新闻素养,为社会和自己的发展贡献力量。

精选互联网新闻信息心得体会(通用18篇)篇四

新闻信息在我们的生活中扮演着至关重要的角色,不仅为我们提供了即时、客观、全面的新闻信息,还是我们获取知识、了解社会的重要途径。在长期的新闻阅读中,我有了一些心得体会,下面将分享给大家。

新闻信息的客观性和权威性是评价一则新闻是否可信的重要标准。在新闻报道中,新闻媒体应该坚守传媒伦理和道德准则,通过严谨的编辑、核查,保证新闻的信息真实、准确和权威。因此,我们在阅读新闻信息时,一定要学会辨别新闻来源,提高自己的新闻素养,不被虚假新闻、传言所蒙骗。

第二段:关注新闻信息的多样性。

新闻信息的多样性指的是新闻信息呈现形式的多样化和涉及的内容广泛。随着社会的快速发展,媒体形式的不断翻新,新闻呈现形式也逐渐呈现出多样化。因此,在阅读新闻信息时,我们不应固守传统,要拓宽自己的阅读领域和方法,关注不同媒体及不同生活领域的新闻,这样可以更好的了解世界和社会、发现未知和惊喜。

第三段:注重新闻信息的深度和广度。

新闻信息的深度和广度是我们获取知识和了解社会的重要渠道。新闻信息所涉及的内容广泛,并不仅仅局限于日常生活和娱乐,更包括社会热点、科技进展等重要领域。因此,在阅读新闻时,我们要注重新闻信息的深度和广度,扩大思维视野,加深对各种话题的认识和了解。

第四段:新闻信息的个性化阅读。

个性化阅读是指根据自己的兴趣和需求定制新闻内容,获取最符合自己需求的新闻信息。在信息茫茫的时代,我们需要通过定制新闻信息来满足自己的个性化需求。只有关注自己喜欢和感兴趣的话题,才能保持持久的阅读兴趣,并从中获取更有价值的信息。

第五段:新闻信息的积累与分享。

最后,我认为积累和分享是阅读新闻信息过程中的必要环节。在长期的新闻阅读过程中,我们不仅要注意新闻信息的获取和洞察,还要将自己的见闻和感悟进行归纳、总结和分享。这样不仅可以巩固对新闻信息的理解,也可以对广大读者提供更有价值的阅读内容。

总之,新闻信息阅读是一项需要认真和用心的事。只有我们不断学习和积累,在新闻信息阅读中才能够获取到更多的知识和信息,更好地理解和把握社会的发展变化。

精选互联网新闻信息心得体会(通用18篇)篇五

在如今信息高速发展的时代,互联网新闻已成为人们获取信息的主要渠道之一。笔者在学习互联网新闻信息的过程中,深感互联网新闻对于我们的生活、工作、学习都有着重要影响。本文主要围绕互联网新闻信息对我个人的启示与感悟,进行探讨和思考。

互联网新闻信息传播的速度和时间是显著的特点,它可以在短时间内迅速传递到读者手中,迅速对人们产生影响。同时,互联网新闻的传播渠道确实广泛,从传统的电视、广播到微博、微信,再到各种APP,每一个人都可以方便地获取新闻信息。互联网新闻的快速传播不断拓宽着我们的视野,让我们接触到更多元化的信息,同时也激发了我们对未知领域的好奇心。

互联网新闻一般以社会热点为主题,而且往往会聚焦于某一点或某一事件进行深入报道。这种聚焦和深入报道最终使许多看似琐碎的事件成为了曝光新闻事件,长期来看也促进了公共舆论的形成和发展。同时,在面对新闻报道的时候,我们可以更好地了解到社会的发展状况和真实情况,也能够更准确地了解各种事件的前因后果,进一步加深了我们的思考。

尽管互联网新闻信息很便捷,但是很多时候新闻的真实性也一直是困扰我们的问题之一。人们在获取互联网新闻时,往往会面临着新闻来源、可靠度等方面的问题,需要对自己获取的信息进行慎重筛选和判断。唯有通过一定的判断和辨识能力,我们才能够在海量的互联网新闻中快速找出有价值的信息,这也加强了我们自身思维的独立性和理性思考的能力。

第五段:结语。

总之,互联网新闻给我们带来的启示和感悟是深刻的。无论对于我们个人的发展还是对于整个社会的发展来说,互联网新闻都扮演着举足轻重的角色。但同时我们也应该意识到,互联网新闻并不是一味按照我们预计的去展开,而是一种瞬息万变的信息风暴。我们应该懂得正确的获取、筛选和处理信息,让互联网新闻给我们的生活、工作和学习带来更多的便利和智慧。

精选互联网新闻信息心得体会(通用18篇)篇六

近年来,新闻行业发展迅速,传媒平台层出不穷,不断涌现出一大批优秀的新闻工作者。作为一名新闻写作从业者,我深入思考和总结了自己的经验,提炼出了一些写新闻信息的心得体会。在新闻写作中,不仅需要具备良好的语言表达能力,还需要全面掌握事实、注重客观真实和信息的准确性。接下来,我将从文采选择、事实报道、客观公正、信息准确性和效果评估等方面谈谈我的体会。

首先,写新闻应注重文采选择。新闻写作虽以直接、简练的行文风格为主,但这并不意味着可以忽视文采。一篇新闻作品的精彩与否,往往在于其妙趣横生的语言表达。即使是描述一件平凡的事件,通过细腻的描写,也能激发读者的阅读兴趣。因此,对于每一个新闻写作者而言,提升自己的文采水平是必不可少的。

其次,写新闻应力求事实报道。新闻信息的真实性是写作的核心准则,是新闻稿件得以传播的根本。在新闻写作中,记者必须进行充分的调查取证,确保每一个字句都是可靠的事实。只有通过深入了解事件的各个层面,才能更好地准确地写出。在处理复杂事件时,还应遵循“听多方、取多证”的原则,以避免个人立场和主观意识对报道的影响。

此外,客观公正是新闻写作的基础要求。新闻写作必须坚守公正客观的立场,避免个人偏见和主观色彩影响报道。这需要写作者保持一种独立的思维和评价能力,不偏不倚地对待每一个事件,不把个人情感和价值观带入报道中。在面对复杂多变的社会现象时,维护客观公正始终是新闻写作的底线,也是真实性和可信度的保障。

新闻写作的另一个重要方面是信息的准确性。新闻是信息传播的重要途径,也是公众获取社会现实的重要渠道。因此,新闻写作者必须确保所提供的信息是准确的。在报道事件时,尽量不失真、不遗漏关键信息,以确保读者获得最真实、最明确的信息。而在整理、编辑过程中,要严格审核和核对信息的来源和准确性,确保信息的传递不产生歧义和误导。

最后,效果评估是写新闻的重要环节。新闻稿件的效果评估是新闻写作者了解自己工作质量的重要途径。无论是通过读者反馈、市场反应,还是通过数据分析,都可以从中了解自己的优点与不足。因此,写新闻后,写作者应留有一定的时间进行反思,不断完善自己的写作技巧和能力,进一步提高写作水平。

总之,写新闻不仅仅是简单的记录事件,更是要以新闻的原则和规范进行写作。通过选择文采、事实报道、客观公正、信息准确性和效果评估等方面,写作者可以构建更为精彩的新闻作品,传达更为真实准确的信息,满足读者的需求,以推动新闻行业的健康发展。希望我的心得体会能对新闻写作从业者有所帮助,共同提高写新闻信息的水平。

精选互联网新闻信息心得体会(通用18篇)篇七

互联网的普及使得新闻传播的方式发生了天翻地覆的变化,越来越多的人通过互联网获取新闻。然而,互联网新闻权利的概念并不广为人知,因此保护互联网新闻权利显得尤为重要。在这篇文章中,我将分享自己在保护互联网新闻权利方面的心得体会。

互联网新闻权利指的是新闻媒体对其所创造内容的版权保护。在互联网时代,越来越多的人开始依赖于网络获取信息,尤其是新闻信息。然而,互联网上的新闻传播具有不可预测性和无处不在的复制性,这可能会导致版权侵权。因此,我们必须尽力保护互联网新闻权利。

在保护互联网新闻权利方面,首先需要做的就是正确理解互联网新闻权利的概念。其次,在新闻创作过程中,需要使用合法的素材和图片,并明确标注来源和版权。此外,应当针对侵权行为采取相应的法律措施来追究责任。

尽管我们的确需要保护互联网新闻权利,但面对一些新兴技术的出现,我们必须不断应对相关挑战。例如,某些网站可能会窃取其他新闻媒体的版权内容,或者利用数据抓取技术大规模复制新闻内容。因此,我们必须深入研究技术的发展趋势,不断调整并改进相关法规。

第五段:总结。

在互联网时代,保护互联网新闻权利已成为新闻传媒必须面对的一项重要任务。我们应当正确理解互联网新闻权利的概念,并采取一系列措施来保护版权。当然,我们也要不断适应科技变化,不断完善与之相匹配的法律法规,从而更加有效地保障互联网新闻权利的合法性。

精选互联网新闻信息心得体会(通用18篇)篇八

新闻信息是现代社会不可或缺的一部分,对于我们的生活和工作有着非常大的影响。在这个信息爆炸的时代,如何得到权威可信的新闻信息,成为了我们必须面对的难题。在探究如何处理新闻信息的过程中,不断地总结自己的心得体会,成为了我们每个人必须要做的事情。

2.第一段:合理评估新闻来源。

在我们看到一则新闻信息之后,第一时间要考虑的是这条新闻的可信度和真实性。尤其是在现如今大量的假新闻和谣言中,如何找到权威的新闻来源显得尤为重要。可以通过查看发布机构的信誉度、对与新闻相关的专家或组织的调查,以及对照与其他媒体的报道等方式来判断新闻的真实性。同时,对于一些与社会热点事件相关的新闻报道,也需要更加谨慎地对待,不轻易以个人观点和立场做出判断和评论。

3.第二段:理性分析新闻内容。

不同的新闻报道可能会引起不同的情绪,这些情绪可能会对我们的判断和思考产生影响。因此,在我们阅读新闻信息的同时,更需要以理性和客观的态度来看待其中的内容。可以通过多角度分析新闻事件,对新闻内容的真正内涵进行深入了解和分析,以达到更为客观的判断。而在参考其他媒体时,要注意不同媒体的立场和主观性,尽量从中找到中立和客观的报道。

4.第三段:注意新闻信息的实用性。

在处理新闻信息的过程中,我们需要不断思考新闻信息对我们实际生活和工作的影响。能否帮助我们更好地了解社会状况,能否对我们的工作和生活产生积极的影响等,是我们需要思考的问题。如果新闻信息无法满足实际应用的需求,那么其价值就大打折扣了。因此,我们在处理新闻信息时,也需要从实用的角度出发,选择对我们更有意义的内容。

5.结论:新闻信息的处理需要理性思维。

在信息爆炸的时代,我们需要理性地看待和处理新闻信息,以获取最为真实和权威的信息,从而对我们的工作和生活产生更大的积极影响。因此,在处理新闻信息的时候,需要有独立思考的能力和方法,对新闻内容进行多方面分析和判断,以及从实用性的角度来选择对我们更有意义的内容。只有拥有理性思维,才能更好地获取到对我们最为有用的新闻信息。

精选互联网新闻信息心得体会(通用18篇)篇九

近年来,随着互联网技术的发展,互联网新闻信息在人们的日常生活中日益普及且引人关注。从新闻门户网站到社交媒体,信息泛滥的互联网时代已经成为人们获取新闻和知识的一个主要渠道。然而,尽管互联网新闻信息的便利性和快速性都备受认可,但其中也存在着不少问题和风险。在这篇文章中,我将分享我的互联网新闻信息读后感和心得体会,以及我对于如何评估和筛选互联网新闻信息的几点看法。

首先,互联网新闻具有迅速传播和畅所欲言的特点。网络新闻随时随地都能够传递给用户,且内容随着社会变化和人们需求而不断更新。这种能够实时传递和展示新闻信息的方式,受到了广大用户的欢迎和追捧。但是,互联网的开放和自由也催生了一些低质量、虚假和甚至恶意的新闻信息,他们极大地扰动着用户的视线,同时让查证真实新闻成为了一项困难的任务。因此,用户在阅读互联网新闻信息时需要警惕并鉴别真伪。

其次,互联网新闻具有广泛的涉及范围和丰富的内容资源。互联网新闻涵盖了对于各种类型的新闻,包括政治、社会、经济、科技、娱乐、文化、体育等等。与此同时,互联网技术也为新闻机构提供了新的方式去获取原始资料和发布最新的新闻,不仅仅提供了全球新闻的全面覆盖,也更加方便各种语种和媒体对于新闻传播的参与。然而,互联网新闻的信息量往往更加混杂,同时产生了不同新闻机构之间的竞争和妥协,敏捷的出版和爆炸的新闻内容增加了新闻信息的难易程度。因此,用户需要通过观察多家新闻媒体的报道,形成对新闻事件多方面的了解。

第三,互联网新闻具有极强的互动性和参与性。与传统的新闻读者模式相比,网络用户可以在新闻报道上留下评论、参与投票、分享和促进有关主题的讨论等。这种互动性和参与性的模式,不仅提供了一个表达自己意见和观点的平台,同时也能够推动新闻报道的多种角度和深入探究,从而展示出基于新闻的全方位视角。然而,有时候这种评论和互动容易被误导和捏造,因此用户需要注意了解评论者的背景,以便形成更为丰富的意见交流。

第四,互联网新闻的数字化和多媒体化也让阅读方便而多样性。网络媒体不仅提供了文本,视频、图片、流媒体和动画等多种形式的报道形式,同时还为新闻报道提供了更多的创意和丰富性。多媒体的数字技术让信息得以更好地呈现,展现出多样化和更为可视化的视觉体验。然而,多媒体的安全和分享性也随之带来了挑战和限制。因此用户需要审慎处理互联网新闻的各种输出,以谨慎地保护自己的隐私和安全。

最后,概括而言,互联网新闻是一个垂直自自下往上往下的信息传递流,对于新闻报道的真伪和准确性有明确的要求和挑战。因此,作为一位互联网新闻的用户,维护良好的网络环境和信息素养,以及学会正确的方法和手段去评估、筛选和利用新闻资讯,都是必不可少的。我相信,随着技术的不断进步和发展,互联网新闻将会变得更加的专业化、深入化、精准化,让有限的阅读人群在海量的信息中迅速筛选出想要了解的新闻内容,并带来更多更好的新闻资源。

精选互联网新闻信息心得体会(通用18篇)篇十

第十六条本规定第五条第一款第(一)项、第(二)项规定的互联网新闻信息服务单位,新闻信息或者向公众发送时政类通讯信息,应当转载、发送中央新闻单位或者省、自治区、直辖市直属新闻单位发布的新闻信息,并应当注明新闻信息来源,不得歪曲原新闻信息的内容。

本规定第五条第一款第(二)项规定的互联网新闻信息服务单位,不得登载自行采编的新闻信息。

第十七条本规定第五条第一款第(一)项、第(二)项规定的互联网新闻信息服务单位转载新闻信息,应当与中央新闻单位或者省、自治区、直辖市直属新闻单位签订书面协议。中央新闻单位设立的互联网新闻信息服务单位,应当将协议副本报国务院新闻办公室备案;其他互联网新闻信息服务单位,应当将协议副本报所在地省、自治区、直辖市人民政府新闻办公室备案。

中央新闻单位或者省、自治区、直辖市直属新闻单位签订前款规定的协议,应当核验对方的互联网新闻信息服务许可证,不得向没有互联网新闻信息服务许可证的单位提供新闻信息。

第十八条中央新闻单位与本规定第五条第一款第(二)项规定的互联网新闻信息服务单位开展除供稿之外的互联网新闻业务合作,应当在开展合作业务10日前向国务院新闻办公室报告;其他新闻单位与本规定第五条第一款第(二)项规定的`互联网新闻信息服务单位开展除供稿之外的互联网新闻业务合作,应当在开展合作业务10日前向所在地省、自治区、直辖市人民政府新闻办公室报告。

第十九条互联网新闻信息服务单位登载、发送的新闻信息或者提供的时政类电子公告服务,不得含有下列内容:

(一)违反宪法确定的基本原则的;

(二)危害国家安全,泄露国家秘密,颠覆国家政权,破坏国家统一的;

(三)损害国家荣誉和利益的;

(四)煽动民族仇恨、民族歧视,破坏民族团结的;

(五)破坏国家宗教政策,宣扬邪教和封建迷信的;

(六)散布谣言,扰乱社会秩序,破坏社会稳定的;

(七)散布淫秽、色情、赌博、暴力、恐怖或者教唆犯罪的;

(八)侮辱或者诽谤他人,侵害他人合法权益的;

(九)煽动非法集会、结社、游行、示威、聚众扰乱社会秩序的;

(十)以非法民间组织名义活动的;

(十一)含有法律、行政法规禁止的其他内容的。

第二十条互联网新闻信息服务单位应当建立新闻信息内容管理责任制度。不得登载、发送含有违反本规定第三条第一款、第十九条规定内容的新闻信息;发现提供的时政类电子公告服务中含有违反本规定第三条第一款、第十九条规定内容的,应当立即删除,保存有关记录,并在有关部门依法查询时予以提供。

第二十一条互联网新闻信息服务单位应当记录所登载、发送的新闻信息内容及其时间、互联网地址,记录备份应当至少保存60日,并在有关部门依法查询时予以提供。

第四章监督管理。

第二十二条国务院新闻办公室和省、自治区、直辖市人民政府新闻办公室,依法对互联网新闻信息服务单位进行监督检查,有关单位、个人应当予以配合。

国务院新闻办公室和省、自治区、直辖市人民政府新闻办公室的工作人员依法进行实地检查时,应当出示执法证件。

第二十三条国务院新闻办公室和省、自治区、直辖市人民政府新闻办公室,应当对互联网新闻信息服务进行监督;发现互联网新闻信息服务单位登载、发送的新闻信息或者提供的时政类电子公告服务中含有违反本规定第三条第一款、第十九条规定内容的,应当通知其删除。互联网新闻信息服务单位应当立即删除,保存有关记录,并在有关部门依法查询时予以提供。

第二十四条本规定第五条第一款第(一)项、第(二)项规定的互联网新闻信息服务单位,属于中央新闻单位设立的,应当每年在规定期限内向国务院新闻办公室提交年度业务报告;属于其他新闻单位或者非新闻单位设立的,应当每年在规定期限内通过所在地省、自治区、直辖市人民政府新闻办公室向国务院新闻办公室提交年度业务报告。

国务院新闻办公室根据报告情况,可以对互联网新闻信息服务单位的管理制度、人员资质、服务内容等进行检查。

国务院新闻办公室应当公布举报网站网址、电话,接受公众举报并依法处理;属于其他部门职责范围的举报,应当移交有关部门处理。

第五章法律责任。

第二十六条违反本规定第五条第二款规定,擅自从事互联网新闻信息服务,或者违反本规定第十五条规定,超出核定的服务项目从事互联网新闻信息服务的,由国务院新闻办公室或者省、自治区、直辖市人民政府新闻办公室依据各自职权责令停止违法活动,并处1万元以上3万元以下的罚款;情节严重的,由电信主管部门根据国务院新闻办公室或者省、自治区、直辖市人民政府新闻办公室的书面认定意见,按照有关互联网信息服务管理的行政法规的规定停止其互联网信息服务或者责令互联网接入服务者停止接入服务。

第二十七条互联网新闻信息服务单位登载、发送的新闻信息含有本规定第十九条禁止内容,或者拒不履行删除义务的,由国务院新闻办公室或者省、自治区、直辖市人民政府新闻办公室给予警告,可以并处1万元以上3万元以下的罚款;情节严重的,由电信主管部门根据有关主管部门的书面认定意见,按照有关互联网信息服务管理的行政法规的规定停止其互联网信息服务或者责令互联网接入服务者停止接入服务。

互联网新闻信息服务单位登载、发送的新闻信息含有违反本规定第三条第一款规定内容的,由国务院新闻办公室或者省、自治区、直辖市人民政府新闻办公室依据各自职权依照前款规定的处罚种类、幅度予以处罚。

第二十八条违反本规定第十六条规定,转载来源不合法的新闻信息、登载自行采编的新闻信息或者歪曲原新闻信息内容的,由国务院新闻办公室或者省、自治区、直辖市人民政府新闻办公室依据各自职权责令改正,给予警告,并处5000元以上3万元以下的罚款。

违反本规定第十六条规定,未注明新闻信息来源的,由国务院新闻办公室或者省、自治区、直辖市人民政府新闻办公室依据各自职权责令改正,给予警告,可以并处5000元以上2万元以下的罚款。

第二十九条违反本规定有下列行为之一的,由国务院新闻办公室或者省、自治区、直辖市人民政府新闻办公室依据各自职权责令改正,给予警告,可以并处3万元以下的罚款:

(一)未履行备案义务的;

(二)未履行报告义务的;

(三)未履行记录、记录备份保存或者提供义务的。

第三十条违反本规定第十七条第二款规定,向没有互联网新闻信息服务许可证的单位提供新闻信息的,对负有责任的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分。

第三十一条国务院新闻办公室和省、自治区、直辖市人民政府新闻办公室以及电信主管部门的工作人员,玩忽职守、滥用职权、徇私舞弊,造成严重后果,构成犯罪的,依法追究刑事责任;尚不构成犯罪的,对负有责任的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分。

第六章附则。

第三十二条本规定所称新闻单位是指依法设立的报社、广播电台、电视台和通讯社;其中,中央新闻单位包括中央国家机关各部门设立的新闻单位。

第三十三条本规定自公布之日起施行。

精选互联网新闻信息心得体会(通用18篇)篇十一

国家互联网信息办公室近日公布了新修订的《互联网新闻信息服务管理规定》,将各类新媒体纳入管理范畴。今年6月1日起新规施行后,将对互联网新闻信息服务带来哪些变化?新媒体如何提供互联网新闻信息服务?记者对此采访了国家网信办和有关专家。

从国家网信办获悉,原互联网新闻信息服务管理规定于施行。随着互联网技术及应用的快速发展,近年来,互联网新闻信息服务出现了非法网络公关、虚假新闻等行为,严重侵害了用户合法权益;同时,微博、微信、客户端等出现和普及,使过去立足于“门户网站”时代的管理背景发生改变。

“规定修订的上位法依据包括网络安全法、互联网信息服务管理办法等。网络安全法将于今年6月1日起施行,这个规定是落实网络安全法中信息安全责任的一个体现。”中国传媒大学文法学部网络法与知识产权研究中心主任王四新认为,规定加强新闻信息采编发布流程管理、细化平台管理、落实处罚责任,可以让互联网新闻信息发布更加法制化、规范化。

规定提出,通过互联网站、应用程序、论坛、博客、微博客、公众账号、即时通信工具、网络直播等形式向社会公众提供互联网新闻信息服务,应当取得互联网新闻信息服务许可,禁止未经许可或超越许可范围开展互联网新闻信息服务活动。

这是否意味着凡是通过微博、微信等形式发布新闻信息都要取得许可?

对此,王四新表示,规定主要对互联网新闻信息服务活动进行了规范。互联网新闻信息服务包括以下类型:一是互联网新闻信息采编发布服务,申请主体限定为新闻单位(含其控股的单位),取得该类许可的同时可以提供互联网新闻信息转载服务。二是互联网新闻信息转载服务。主要是指新闻单位(含其控股的单位)以外的其他法人单位。三是互联网新闻信息传播平台服务,主要是指微博客、即时通信工具等传播平台;传播平台同时提供采编发布、转载服务的,要按要求申请互联网新闻信息采编发布、转载服务许可。

“普通公众通过自己个人的微博、微信公号等公众账号发布、转载信息不在互联网新闻信息服务的许可范围内。”王四新说,总的看,任何单位和用户都不得制作、复制、发布、传播法律、行政法规禁止的信息内容。需要强调的是,互联网平台需要承担审核平台账号的开设信息、服务范围等主体责任。

了解到,对公民和法人合法权益的保护成为规定的一大亮点。

国家网信办有关负责人表示,规定明确互联网新闻信息服务提供者对用户身份信息和日志信息负有保密的义务,不得泄露、篡改、毁损,不得出售或非法向他人提供。针对社会上出现的一些非法网络公关、水军等现象,规定明确予以禁止,要求互联网新闻信息服务提供者及其从业人员不得通过采编、发布、转载、删除新闻信息,干预新闻信息呈现或搜索结果等手段谋取不正当利益。

此外,规定还要求互联网新闻信息服务提供者转载新闻信息时,遵守著作权相关法律法规的规定,保护著作权人的合法权益;并强化举报监督制度,既要求互联网新闻信息服务提供者建立健全举报制度,及时处理公众举报,也规定国家和地方互联网信息办公室向社会公开举报受理方式,接受并处理举报。

精选互联网新闻信息心得体会(通用18篇)篇十二

为进一步加强网络舆情的预警防范与监控引导工作,把握网络舆情管理的主动权,提高我校网络舆情管理的质量和水平,保障和促进校园网络信息服务健康、有序发展,维护学校正常的教学、工作、生活秩序和学校的声誉,根据国家有关法律法规,结合我校实际情况,特制定本办法。

第一条网络舆情管理的主要内容。

本办法中的网络舆情,特指可能或已经对学校形象产生负面影响的网上不实、错误报道或言论以及由网络安全导致的舆情问题。网络舆情的管理与处置,是指对互联网上涉及学校各项工作的新闻报道或评论所引发的反应、言论、评论等综合舆论情况进行监测、研判、预警、处置和引导。

第二条网络舆情的管理机构。

学校成立网络舆情工作领导小组,由分管宣传工作的校领导担任组长,分管学工、保卫、信息化建设工作的校领导担任副组长,党政办公室、党委宣传部、学生工作部、校团委、保卫处、信息化处的主要负责人为成员。

领导小组的主要职责为:洞察网络舆情变化规律和特点;研究建立有效引导和控制网络舆情的工作机制;指导突发事件网络舆情处置工作,对重大网络舆情进行研判,督查督办等。

领导小组下设网络舆情工作领导小组办公室(具体名单见附件1),挂靠党委宣传部,办公室设网络舆情管理员。宣传部部长任办公室主任,保卫处和信息化处负责人任副主任,成员包括党政办公室、学工部、校团委负责人,宣传部、保卫处、信息化处相关工作分管领导及具体工作人员。

校内各二级单位成立相应的网络舆情管理工作小组,各分党委(党总支、直属党支部)书记以及部门主要负责人为本单位网络舆情管理工作第一责任人,配备政治素质高、责任心强的网络舆情监测员和网络评论员(可以是同一人),负责本单位网络舆情的监控与引导工作。

第三条网络舆情的管理职责。

一、网络舆情工作领导小组办公室职责:运用网络舆情监控系统、各大搜索引擎、热点网络媒体、微博、论坛等平台巡查、监测校内外网络有关学校的舆情以及学校网络安全事件导致的舆情,进行信息实时监控;加强与有关网站、bbs、博客、微博等负责人的沟通和交流;负责巡查校园网及各二级单位网站、学生网站的舆情情况,了解各网站当前的舆情动态,作好日志记录和备案工作;负责跟踪各单位的舆情控制、引导和处理情况,及时上报学校;负责网络舆情信息的保密管理;负责《舆情简报》(内参)的编辑工作等。

二、各单位网络舆情管理工作小组职责:负责监测本单位网站以及与本单位有关的网络舆情;发现舆情或接到网络舆情工作领导小组办公室的舆情通报后,应及时向本单位负责人报告,对相关舆情进行控制、引导和处置(处置预案和流程见附件2和附件3),并及时将网络舆情及处置进展情况报领导小组办公室。学生工作部除负责对本单位网站进行监控外,还应加强学生工作系统内的新媒体平台及校园bbs的舆情监测与引导,及时发现和通报舆情信息。

第四条网络舆情的监测管理要求。

一、监测次数要求。网络舆情管理员和监测员要坚持每天至少3次对相关网站、论坛和贴吧进行监测,并做好记录;遇重要事件节点要增加监测的次数。

二、监测方式要求。要多渠道开展监测工作:一是用好学校网络舆情监测系统,通过关键词搜索进行监测;二是浏览本单位网站,查看是否有异常情况;三是浏览具有一定影响力的网站、论坛、bbs、贴吧、博客、qq群等网络交流平台,收集有关高校的报道和论坛中出现的一些敏感话题;四是高频度地浏览和搜索产生过舆情的相关网站或论坛等。

三、网络舆情监控系统使用要求。网络舆情管理员和监测员要保管好学校、本单位网络舆情监控系统的账号和密码,做到不公开,不随便告知他人;党委宣传部负责添加学校层面的搜索关键词,校内各二级单位负责添加涉及本单位的搜索关键词;党委宣传部、校内各二级单位分别针对学校、本单位出现的突发或热点事件建立相应的专题监测;谨慎使用人员监测功能和权威发布功能。

四、校内各二级单位网络舆情检测员每月前三天之内(遇节假日顺延),将上月本单位网络舆情监测情况及跟帖回帖情况报网络舆情工作领导小组办公室。实行零报告制度,无情况电话报送或oa报送(联系电话:2580061),有情况书面报。

第五条网络舆情定级及处置原则。

一、网络舆情信息的定级。根据舆情信息紧急程度,分为一、二、三级舆情。

一级:公安机关等国家行政管理部门要求中断和查找的信息事件,如:学校工作人员违反保密规定违规发布信息,引起上级有关部门的重视;学校师生在校外网站(论坛)发布有害信息,产生严重后果;校园网上充斥着大量有害信息,形成全局性热点,严重影响学校和社会稳定。

二级:外网或校园网上出现一定数量的有害信息,形成局部热点,已形成不稳定因素;校园网网站受到黑客攻击,主页被恶意篡改。

三级:外网或校园网上出现个别或少量的有害信息,尚未形成热点,有可能形成不稳定因素,主要指一般涉校舆情。

二、处置原则。对网络舆情信息的处理原则是:取证迅速、研判准确、程序完备、沟通高效、处置果断、反馈及时。

第六条网络舆情的处置机制。

一、应对联动机制。学校网络舆情工作领导小组办公室对突发性重大舆情以及有可能引发重大不稳定事件的舆情,要及时向网络舆情工作领导小组、上级主管部门汇报,并加强与宣传、公安等部门和主流媒体的联系,形成应对舆情的联动机制。

1.党政办公室负责总体协调工作。

2.党委宣传部负责及时向上级宣传部门、舆情管理中心以及学校主要领导、网络舆情工作领导小组进行情况汇报;发布学校官方权威信息(或指导二级单位发布相关信息);组织网评员队伍开展互联网舆论引导;与外媒沟通协调。

3.信息化处负责从技术上保存舆情情况,迅速制止网络上的负面传播;与上级网信办联系沟通,请求支持或协助;协助保卫处查找发动舆情的主要人员。

4.学生工作部、校团委负责加强学生及学生社团网络平台管理;加强大学生群体情况摸排及网上网下舆情引导工作。

5.保卫处负责查找和处理发动舆情的主要人员;必要时,与公安、国安等部门进行联系与沟通,请求支持与协助;全力维护校园的稳定。

二、分级处置机制。

3.一级舆情除启动二级舆情响应机制外,应在第一时间报告给学校党政主要领导,并由网络舆情工作领导小组组长牵头,及时召开网络舆情工作领导小组会议,进行舆情研判与处置。

对于二级、一级舆情,学校涉事单位要在2小时内就舆情所涉及或反映的情况作出客观准确、实事求是的报告,并在学校网络舆情工作领导小组办公室的指导下积极做好相关网上、网下的处置工作。(具体处置预案和流程详见附件2、3)。

三、三级网评机制。建立三级网络评论员工作机制,加强网络舆情正面引导。

2.二级网络评论员队伍由各单位推荐1名有较高政策理论水平,较强政治敏锐性和鉴别力,熟悉相关法律法规,掌握网络传播技术,热心网络评论工作的人员组成。

3.三级网络评论员队伍由学生工作部挑选优秀学生骨干组成。

学校各单位的网络舆情监测员和评论员在浏览网页过程中,一旦监控和发现网上有关学校的负面信息、重要信息、敏感信息,属本单位职责范围内,并已有明确法律、法规和相关政策规定的,可按相关的法律、法规及政策要求进行删除(删除前要做好舆情情况的保存工作)或者跟帖引导(涉及原则性或政策性强的跟帖内容,需要先以适当方式向本单位分管领导汇报),并同时向网络舆情工作领导小组办公室报告。需要学校层面发布信息的由党委宣传部负责进行发布。

四、网上网下迅速联动机制。

建立网上网下迅速联动机制。舆情发生后,坚持以“疏”为主,分别从网上和网下两个渠道开展工作。网上,要迅速保留舆情证据、发布权威信息、消除负面传播、组织开展舆论引导。网下,要迅速查找舆情发起主要人员,调查事实,进行相应处置;加强对在校师生及相关人员的沟通和引导;管好管住校内所有网络交流平台;及时联系校外涉事的网络平台。

一、各单位应严格执行保密规定,做到涉密信息不上网,上网信息不涉密。

二、师生员工不得复制或传播下列信息:

1.煽动抗拒、破坏宪法和国家法律、法规的实施;。

2.煽动分裂国家、破坏国家统一和民族团结、否定四项基本原则;。

3.捏造或者歪曲事实,散布谣言,扰乱社会秩序;。

4.侮辱他人或者捏造事实诽谤他人;。

5.宣扬封建迷信、淫秽、色情、暴力、凶杀、恐怖等;。

6.有损西昌学院声誉、形象的不实言论。

第八条凡违反本管理办法规定的,学校依规进行处理;对违反法律法规的,移交司法部门依法处理。

第九条本办法自颁布之日起施行。

精选互联网新闻信息心得体会(通用18篇)篇十三

公司名称:

批准人:

批准依据:

发布文号:

发布日期:

生效日期:

版本:

:2013-1发布范围:普发体系名称:信息化管理。

码:

it--01--07。

目录1。

目的。1。

适用范围。1。

编制依据。1。

主要应对的风险。1。

释义。1。

职责分工。1。

管理要求。2。

附则。3。

中海油海西宁德工业区开发有限公司。

工业区开发有限公司信息服务管理办法1。

目的加强公司信息服务工作的管理,规范信息服务工作的设计、实施和维护,明确信息服务工作的职责分工、管理内容和管理程序,保障公司业务应用的有效进行,满足公司信息化对信息服务工作的要求。

适用范围公司及所属单位。

编制依据。

3.1。

《中国海洋石油总公司信息技术管理制度》,it-02,2011,总公司。

3.2。

《q/hs5005—2008信息技术服务管理总则》,2008,总公司。

3.3。

《iso/iec20000-1:2005信息技术服务管理服务管理规范》,2005,iso。

3.4。

3.5。

《中海油海西宁德工业区开发有限公司信息化管理制度》,it-01,2012,公司。

主要应对的风险在信息服务工作中,由于人员、流程和技术方面的不足,造成人为因素的影响增加,对信息技术变更的影响分析、资源需求的控制和管理能力降低,使得公司业务运营受到影响甚至中断,核心竞争力下降,形象受损。

释义5.1。

信息服务对在本管理制度适用范围内的,向公司全体员工提供it技术支持以及需求解决方案的一系列活动的过程。

职责分工6.1。

信息化工作领导小组6.1.1。

编制公司信息服务管理规划;6.1.2。

理体系,制定、颁布、修订、审查、核准各类信息服务管理文件。

6.1.3。

负责领导公司信息化服务管理工作;6.2。

信息化办公室6.2.1。

负责执行公司信息服务管理规划。

6.2.2。

依照公司信息技术管理制度,规范公司信息服务管理行为,维护公司信息服务管理工作流程执行的合理有效性。

6.2.3。

负责汇总、整理、分析公司信息服务管理信息,及时向公司管理层提供公司信息服务管理数据、资料及分析报告。

6.2.4。

负责对公司信息服务人员进行培养、考核和管理。

6.2.5。

接受公司信息化工作领导小组的指导,维护公司信息服务管理工作流程执行的合理有效性。

管理要求7.1。

信息服务管理体系的规划和实施7.1.1。

应当根据公司的业务需求对信息服务工作进行规划,并将服务规划转换为可提供的具体的服务内容,以及定义出对应可以达到的服务水平,建立信息服务管理体系,对信息服务工作进行管理。

7.1.2。

公司所有it基础架构、应用及系统的支持服务工作均应纳入信息服务管理体系进行管理。涉及公司的信息服务工作由公司信息化办公室统一规划和实施,相关人员根据要求进行落实。

7.1.3。

信息服务管理体系应有制度化的保障。公司信息化办公室负责制定统一的信息服务管理制度。

7.1.4。

7.1.5。

应建立包括员工满意度指标在内的信息服务管理考评机制,对公司信息服务管理工作进行考评。

7.1.6。

信息服务管理工作的情况应列入公司信息化水平评价指标,同其他信息化水平评价指标一起由公司进行年度评价。

7.2。

信息服务管理流程的规划和实施。

7.2.1。

根据信息服务需求规划和实施信息服务管理流程,设定员工接入各流程时与服务提供方之间统一的联系点,明确流程间的相互关系及流程中各角色和职责的定义。

7.2.2。

将流程角色分配给具有相应技能的人员,并定期开展培训和考核,明确职责,提高技能。

7.2.3。

指定信息服务管理流程的流程负责人,对流程运转负责,定期组织开展流程运转情况的回顾,提出改进计划加以完善。

7.2.4。

根据信息服务管理流程预期目标,制定服务流程的考核标准,并对流程运转情况进行考核,根据考核结果主动对服务流程进行调整。

7.2.5。

主动保持与公司员工的沟通,根据员工反馈开展服务改进、用户培训等服务工作。

7.2.6。

根据对业务的影响、紧急程度对信息服务需求划分优先级,并配置相关资源确保信息服务需求的有效实现。

7.3。

第三方服务的管理7.3.1。

在依据采办规定引入第三方服务资源后,制定管理策略,对第三方提供的服务进行管理,规范第三方的服务行为,评估并控制相关的风险。

7.3.2。

在确保第三方服务遵从服务合同的要求、普遍的商业规则和法律法规的同时,还应考虑对第三方服务进行泄密风险的管理。

7.3.3。

明确管理第三方服务的人员,该责任人必须及时处理在服务过程中出现的问题,包括对违规行为的监控和审议,并与第三方服务提供者保持有效的联络关系,使信息服务需求及时得到满足。

7.3.4。

建立第三方服务评审制度,对第三方服务质量进行记录及考核,基于考核结果提出整改要求。

附则。

本办法由风险管理办公室负责解释。

【正文结束】。

精选互联网新闻信息心得体会(通用18篇)篇十四

为加强对移动互联网应用程序(app)信息服务的管理,保护公民、法人和其他组织的合法权益,出台了移动互联网应用程序信息服务管理规定,下面是规定的详细内容。

第一条为加强对移动互联网应用程序(app)信息服务的管理,保护公民、法人和其他组织的合法权益,维护国家安全和公共利益,根据《全国人民代表大会常务委员会关于加强网络信息保护的决定》和《国务院关于授权国家互联网信息办公室负责互联网信息内容管理工作的通知》,制定本规定。

第二条在中华人民共和国境内通过移动互联网应用程序提供信息服务,从事互联网应用商店服务,应当遵守本规定。

本规定所称移动互联网应用程序,是指通过预装、下载等方式获取并运行在移动智能终端上、向用户提供信息服务的应用软件。

本规定所称移动互联网应用程序提供者,是指提供信息服务的移动互联网应用程序所有者或运营者。

本规定所称互联网应用商店,是指通过互联网提供应用软件浏览、搜索、下载或开发工具和产品发布服务的平台。

第三条国家互联网信息办公室负责全国移动互联网应用程序信息内容的'监督管理执法工作。地方互联网信息办公室依据职责负责本行政区域内的移动互联网应用程序信息内容的监督管理执法工作。

第四条鼓励各级党政机关、企事业单位和各人民团体积极运用移动互联网应用程序,推进政务公开,提供公共服务,促进经济社会发展。

第五条通过移动互联网应用程序提供信息服务,应当依法取得法律法规规定的相关资质。从事互联网应用商店服务,还应当在业务上线运营三十日内向所在地省、自治区、直辖市互联网信息办公室备案。

第六条移动互联网应用程序提供者和互联网应用商店服务提供者不得利用移动互联网应用程序从事危害国家安全、扰乱社会秩序、侵犯他人合法权益等法律法规禁止的活动,不得利用移动互联网应用程序制作、复制、发布、传播法律法规禁止的信息内容。

第七条移动互联网应用程序提供者应当严格落实信息安全管理责任,依法履行以下义务:。

(一)按照“后台实名、前台自愿”的原则,对注册用户进行基于移动电话号码等真实身份信息认证。

(二)建立健全用户信息安全保护机制,收集、使用用户个人信息应当遵循合法、正当、必要的原则,明示收集使用信息的目的、方式和范围,并经用户同意。

(三)建立健全信息内容审核管理机制,对发布违法违规信息内容的,视情采取警示、限制功能、暂停更新、关闭账号等处置措施,保存记录并向有关主管部门报告。

(四)依法保障用户在安装或使用过程中的知情权和选择权,未向用户明示并经用户同意,不得开启收集地理位置、读取通讯录、使用摄像头、启用录音等功能,不得开启与服务无关的功能,不得捆绑安装无关应用程序。

(五)尊重和保护知识产权,不得制作、发布侵犯他人知识产权的应用程序。

(六)记录用户日志信息,并保存六十日。

第八条互联网应用商店服务提供者应当对应用程序提供者履行以下管理责任:。

(一)对应用程序提供者进行真实性、安全性、合法性等审核,建立信用管理制度,并向所在地省、自治区、直辖市互联网信息办公室分类备案。

(二)督促应用程序提供者保护用户信息,完整提供应用程序获取和使用用户信息的说明,并向用户呈现。

(三)督促应用程序提供者发布合法信息内容,建立健全安全审核机制,配备与服务规模相适应的专业人员。

(四)督促应用程序提供者发布合法应用程序,尊重和保护应用程序提供者的知识产权。

对违反前款规定的应用程序提供者,视情采取警示、暂停发布、下架应用程序等措施,保存记录并向有关主管部门报告。

第九条互联网应用商店服务提供者和移动互联网应用程序提供者应当签订服务协议,明确双方权利义务,共同遵守法律法规和平台公约。

第十条移动互联网应用程序提供者和互联网应用商店服务提供者应当配合有关部门依法进行的监督检查,自觉接受社会监督,设置便捷的投诉举报入口,及时处理公众投诉举报。

第十一条本规定自2016年8月1日起施行。

精选互联网新闻信息心得体会(通用18篇)篇十五

新闻信息服务是一个十分重要的行业,它不仅是信息流通的重要渠道,也是社会舆论的重要制高点。为了更好地服务于人民群众,提高新闻信息服务的质量,我参加了一次关于新闻信息服务的培训,从中学到了很多宝贵的经验和知识,特此写下我的心得体会,与大家分享。

第二段:培训内容。

本次培训内容非常丰富,包括新闻信息服务的基本知识、职业素养提升、信息技能的进阶、业务拓展等多个方面。其中对我影响最深刻的是职业素养提升方面的内容。在这方面,培训老师强调了新闻从业者应该具备的核心素养,如诚信、责任心、专业素养等,这些素养不仅对我们职业生涯的发展有着重要的意义,更对我们在生活中的行为起到了引领作用。

在培训期间,我深刻感受到了新闻从业者所需要的素质,以及我们在工作中应该具备的态度。在职业素养提升的课程中,培训老师强调了“为人民服务”的理念,这也是我认为新闻从业者应该具备的最基本素质。只有把为人民服务的理念内化于心,我们才能在工作中真正做到为民服务、为民解忧。

第四段:对职业生涯的影响。

通过这次培训,我深刻地认识到了自己在职业生涯中应该具备的素质和态度。在未来的职业生涯中,我将把学到的这些知识应用于实际工作中,服务于群众,提高服务质量。同时,我也会不断努力提升自己的职业素养、专业技能,成为一个真正合格的新闻从业者。

第五段:结语。

总之,本次新闻信息服务的培训让我受益匪浅,不仅让我了解了新闻信息服务的基本概念和知识,也让我意识到了自己在职业生涯中的不足之处。通过这次培训,我将深刻领悟人民群众对新闻信息服务的期望,不断提升自己,为人民服务。

精选互联网新闻信息心得体会(通用18篇)篇十六

第一条为进一步加强网络舆情管理,有效引导网络舆论、防止不良信息对单位的危害,妥善处置网上负面信息,为单位发展营造良好的互联网舆论氛围,根据国家有关法律法规,结合实际情况,特制订本制度。

第二条网络舆情,指可能或已经对工作和形象产生影响的网上负面报道或网络负面言论。网络舆情的管理与处置,是指对涉及各项工作的新闻报道或评论在互联网上刊发、扩散后,所引发的反应、言论、评论和后续报道等综合舆论情况的监测、控制和化解等具体措施。

第三条舆情工作办公室在舆情领导小组的领导下,牵头开展网络舆情管理与处置的组织、监督、实施、考核工作。并具体负责网络舆情的监测、汇总、分析、上报工作。

第四条网络舆情监测。

(一)为了解掌握网络舆情,舆情工作办公室应切实做好网络舆情的监测工作。网络舆情的监测结果应及时向舆情工作领导小组报送网络舆情信息。

(二)舆情工作领导小组负责对网络舆情进行研判;研判网络舆情的发展走向、舆论热点和媒体关注焦点;分析判断突发及重大舆情的级别和程度,提出处置意见。

第五条网络舆情的控制。

(二)网络舆情的控制应采取以下手段:了解掌握突发或重大事件详情,密切关注网络舆情的发展态势;启动应急预案,及时联络单位舆情工作办公室,等待处置指令的下发;积极寻求互联网管理部门的支持和网络媒体的配合,控制舆情的进一步扩散。

第六条网络舆情的化解。

(一)网络舆情大规模传播后,网络舆情管理与处置的具体执行部门必须采取积极措施化解不良影响;舆情工作办公室负责协调各有关部门、互联网主管部门、网络媒体共同化解网络舆情的不利影响。并根据舆情工作领导小组的意见向网络舆情管理与处置的具体执行部门下达网络舆情宣传和参与讨论重点;控制舆情发展、主动引导舆论。

(二)网络舆情趋于平稳后,网络舆情管理与处置的具体执行部门应根据舆情的发生、传播和化解情况总结经验,并根据情况开展有利于挽回影响的举措。

(三)危机事件结束、网络舆情趋于平稳后,舆情工作办公室负责整理危机事件的全部过程记录,总结经验教训,并形成定期和不定期的内部通报制度。

第七条单位各口线应严格执行保密规定,严禁涉及党和国家,以及单位秘密的信息上网。

精选互联网新闻信息心得体会(通用18篇)篇十七

为进一步加强网络舆情的预警防范与监控引导工作,把握网络舆情管理的主动权,提高我校网络舆情管理的质量和水平,保障和促进校园网络信息服务健康、有序发展,维护学校正常的教学、工作、生活秩序和学校的声誉,根据国家有关法律法规,结合我校实际情况,特制定本办法。

第一条网络舆情管理的主要内容。

本办法中的网络舆情,特指可能或已经对学校形象产生负面影响的网上不实、错误报道或言论以及由网络安全导致的舆情问题。网络舆情的管理与处置,是指对互联网上涉及学校各项工作的新闻报道或评论所引发的反应、言论、评论等综合舆论情况进行监测、研判、预警、处置和引导。

第二条网络舆情的管理机构。

学校成立网络舆情工作领导小组,由分管宣传工作的校领导担任组长,分管学工、保卫、信息化建设工作的校领导担任副组长,党政办公室、党委宣传部、学生工作部、校团委、保卫处、信息化处的主要负责人为成员。

领导小组的主要职责为:洞察网络舆情变化规律和特点;研究建立有效引导和控制网络舆情的工作机制;指导突发事件网络舆情处置工作,对重大网络舆情进行研判,督查督办等。

领导小组下设网络舆情工作领导小组办公室(具体名单见附件1),挂靠党委宣传部,办公室设网络舆情管理员。宣传部部长任办公室主任,保卫处和信息化处负责人任副主任,成员包括党政办公室、学工部、校团委负责人,宣传部、保卫处、信息化处相关工作分管领导及具体工作人员。

校内各二级单位成立相应的网络舆情管理工作小组,各分党委(党总支、直属党支部)书记以及部门主要负责人为本单位网络舆情管理工作第一责任人,配备政治素质高、责任心强的网络舆情监测员和网络评论员(可以是同一人),负责本单位网络舆情的监控与引导工作。

第三条网络舆情的管理职责。

二、各单位网络舆情管理工作小组职责:负责监测本单位网站以及与本单位有关的网络舆情;发现舆情或接到网络舆情工作领导小组办公室的舆情通报后,应及时向本单位负责人报告,对相关舆情进行控制、引导和处置(处置预案和流程见附件2和附件3),并及时将网络舆情及处置进展情况报领导小组办公室。学生工作部除负责对本单位网站进行监控外,还应加强学生工作系统内的新媒体平台及校园bbs的舆情监测与引导,及时发现和通报舆情信息。

第四条网络舆情的监测管理要求。

一、监测次数要求。网络舆情管理员和监测员要坚持每天至少3次对相关网站、论坛和贴吧进行监测,并做好记录;遇重要事件节点要增加监测的次数。

二、监测方式要求。要多渠道开展监测工作:一是用好学校网络舆情监测系统,通过关键词搜索进行监测;二是浏览本单位网站,查看是否有异常情况;三是浏览具有一定影响力的网站、论坛、bbs、贴吧、博客、qq群等网络交流平台,收集有关高校的报道和论坛中出现的一些敏感话题;四是高频度地浏览和搜索产生过舆情的相关网站或论坛等。

三、网络舆情监控系统使用要求。网络舆情管理员和监测员要保管好学校、本单位网络舆情监控系统的账号和密码,做到不公开,不随便告知他人;党委宣传部负责添加学校层面的搜索关键词,校内各二级单位负责添加涉及本单位的搜索关键词;党委宣传部、校内各二级单位分别针对学校、本单位出现的突发或热点事件建立相应的专题监测;谨慎使用人员监测功能和权威发布功能。

四、校内各二级单位网络舆情检测员每月前三天之内(遇节假日顺延),将上月本单位网络舆情监测情况及跟帖回帖情况报网络舆情工作领导小组办公室。实行零报告制度,无情况电话报送或oa报送(联系电话:2580061),有情况书面报。

第五条网络舆情定级及处置原则。

一、网络舆情信息的定级。根据舆情信息紧急程度,分为一、二、三级舆情。

一级:公安机关等国家行政管理部门要求中断和查找的信息事件,如:学校工作人员违反保密规定违规发布信息,引起上级有关部门的重视;学校师生在校外网站(论坛)发布有害信息,产生严重后果;校园网上充斥着大量有害信息,形成全局性热点,严重影响学校和社会稳定。

二级:外网或校园网上出现一定数量的有害信息,形成局部热点,已形成不稳定因素;校园网网站受到黑客攻击,主页被恶意篡改。

三级:外网或校园网上出现个别或少量的有害信息,尚未形成热点,有可能形成不稳定因素,主要指一般涉校舆情。

二、处置原则。对网络舆情信息的处理原则是:取证迅速、研判准确、程序完备、沟通高效、处置果断、反馈及时。

第六条网络舆情的处置机制。

一、应对联动机制。学校网络舆情工作领导小组办公室对突发性重大舆情以及有可能引发重大不稳定事件的舆情,要及时向网络舆情工作领导小组、上级主管部门汇报,并加强与宣传、公安等部门和主流媒体的联系,形成应对舆情的联动机制。

1.党政办公室负责总体协调工作。

2.党委宣传部负责及时向上级宣传部门、舆情管理中心以及学校主要领导、网络舆情工作领导小组进行情况汇报;发布学校官方权威信息(或指导二级单位发布相关信息);组织网评员队伍开展互联网舆论引导;与外媒沟通协调。

3.信息化处负责从技术上保存舆情情况,迅速制止网络上的负面传播;与上级网信办联系沟通,请求支持或协助;协助保卫处查找发动舆情的主要人员。

4.学生工作部、校团委负责加强学生及学生社团网络平台管理;加强大学生群体情况摸排及网上网下舆情引导工作。

5.保卫处负责查找和处理发动舆情的主要人员;必要时,与公安、国安等部门进行联系与沟通,请求支持与协助;全力维护校园的稳定。

二、分级处置机制。

3.一级舆情除启动二级舆情响应机制外,应在第一时间报告给学校党政主要领导,并由网络舆情工作领导小组组长牵头,及时召开网络舆情工作领导小组会议,进行舆情研判与处置。

对于二级、一级舆情,学校涉事单位要在2小时内就舆情所涉及或反映的情况作出客观准确、实事求是的报告,并在学校网络舆情工作领导小组办公室的指导下积极做好相关网上、网下的处置工作。(具体处置预案和流程详见附件2、3)。

三、三级网评机制。建立三级网络评论员工作机制,加强网络舆情正面引导。

2.二级网络评论员队伍由各单位推荐1名有较高政策理论水平,较强政治敏锐性和鉴别力,熟悉相关法律法规,掌握网络传播技术,热心网络评论工作的人员组成。

3.三级网络评论员队伍由学生工作部挑选优秀学生骨干组成。

学校各单位的网络舆情监测员和评论员在浏览网页过程中,一旦监控和发现网上有关学校的负面信息、重要信息、敏感信息,属本单位职责范围内,并已有明确法律、法规和相关政策规定的,可按相关的法律、法规及政策要求进行删除(删除前要做好舆情情况的保存工作)或者跟帖引导(涉及原则性或政策性强的跟帖内容,需要先以适当方式向本单位分管领导汇报),并同时向网络舆情工作领导小组办公室报告。需要学校层面发布信息的由党委宣传部负责进行发布。

四、网上网下迅速联动机制。

建立网上网下迅速联动机制。舆情发生后,坚持以“疏”为主,分别从网上和网下两个渠道开展工作。网上,要迅速保留舆情证据、发布权威信息、消除负面传播、组织开展舆论引导。网下,要迅速查找舆情发起主要人员,调查事实,进行相应处置;加强对在校师生及相关人员的沟通和引导;管好管住校内所有网络交流平台;及时联系校外涉事的网络平台。

一、各单位应严格执行保密规定,做到涉密信息不上网,上网信息不涉密。

二、师生员工不得复制或传播下列信息:

1.煽动抗拒、破坏宪法和国家法律、法规的实施;

2.煽动分裂国家、破坏国家统一和民族团结、否定四项基本原则;

3.捏造或者歪曲事实,散布谣言,扰乱社会秩序;

4.侮辱他人或者捏造事实诽谤他人;

5.宣扬封建迷信、淫秽、色情、暴力、凶杀、恐怖等;

6.有损西昌学院声誉、形象的不实言论。

第八条凡违反本管理办法规定的,学校依规进行处理;对违反法律法规的,移交司法部门依法处理。

第九条本办法自颁布之日起施行。

精选互联网新闻信息心得体会(通用18篇)篇十八

中华人民共和国国务院令(第292号)《互联网信息服务管理办法》已经2000年9月20日国务院第31次常务会议通过,现予公布施行。

总理朱镕基。

二零零零年九月二十五日。

第一条为了规范互联网信息服务活动,促进互联网信息服务健康有序发展,制定本办法。

第二条在中华人民共和国境内从事互联网信息服务活动,必须遵守本办法。

第三条互联网信息服务分为经营性和非经营性两类。

未取得许可或者未履行备案手续的,不得从事互联网信息服务。

第五条从事新闻、出版、教育、医疗保健、药品和医疗器械等互联网信息服务,依照法律、行政法规以及国家有关规定须经有关主管部门审核同意的,在申请经营许可或者履行备案手续前,应当依法经有关主管部门审核同意。

第六条从事经营性互联网信息服务,除应当符合《中华人民共和国电信条例》规定的要求外,还应当具备下列条件:

(一)有业务发展计划及相关技术方案;

(三)服务项目属于本办法第五条规定范围的,已取得有关主管部门同意的文件。

第七条从事经营性互联网信息服务,应当向省、自治区、直辖市电信管理机构或者国务院信息产业主管部门申请办理互联网信息服务增值电信业务经营许可证(以下简称经营许可证)。

省、自治区、直辖市电信管理机构或者国务院信息产业主管部门应当自收到申请之日起60日内审查完毕,作出批准或者不予批准的决定。予以批准的,颁发经营许可证;不予批准的,应当书面通知申请人并说明理由。

申请人取得经营许可证后,应当持经营许可证向企业登记机关办理登记手续。

第八条。

从事非经营性互联网信息服务,应当向省、自治区、直辖市电信管理机构或者国务院信息产业主管部门办理备案手续。办理备案时,应当提交下列材料:

(一)主办单位和网站负责人的基本情况;

(二)网站网址和服务项目;

(三)服务项目属于本办法第五条规定范围的,已取得有关主管部门的同意文件。

省、自治区、直辖市电信管理机构对备案材料齐全的,应当予以备案并编号。

第九条。

从事互联网信息服务,拟开办电子公告服务的,应当在申请经营性互联网信息服务许可或者办理非经营性互联网信息服务备案时,按照国家有关规定提出专项申请或者专项备案。

第十条。

省、自治区、直辖市电信管理机构和国务院信息产业主管部门应当公布取得经营许可证或者已履行备案手续的互联网信息服务提供者名单。

第十一条。

互联网信息服务提供者应当按照经许可或者备案的项目提供服务,不得超出经许可或者备案的项目提供服务。

互联网信息服务提供者变更服务项目、网站网址等事项的,应当提前30日向原审核、发证或者备案机关办理变更手续。

第十二条。

互联网信息服务提供者应当在其网站主页的显著位置标明其经营许可证编号或者备案编号。

第十三条。

互联网信息服务提供者应当向上网用户提供良好的服务,并保证所提供的信息内容合法。

第十四条。

从事新闻、出版以及电子公告等服务项目的互联网信息服务提供者,应当记录提供的信息内容及其发布时间、互联网地址或者域名;互联网接入服务提供者应当记录上网用户的上网时间、用户帐号、互联网地址或者域名、主叫电话号码等信息。

互联网信息服务提供者和互联网接入服务提供者的记录备份应当保存60日,并在国家有关机关依法查询时,予以提供。

第十五条互联网信息服务提供者不得制作、复制、发布、传播含有下列内容的信息:

(一)反对宪法所确定的基本原则的;

(二)危害国家安全,泄露国家秘密,颠覆国家政权,破坏国家统一的;

(三)损害国家荣誉和利益的;

(四)煽动民族仇恨、民族歧视,破坏民族团结的;

(五)破坏国家宗教政策,宣扬邪教和封建迷信的;

(六)散布谣言,扰乱社会秩序,破坏社会稳定的;

(七)散布淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖或者教唆犯罪的;

(八)侮辱或者诽谤他人,侵害他人合法权益的;

(九)含有法律、行政法规禁止的其他内容的。

第十六条。

互联网信息服务提供者发现其网站传输的信息明显属于本办法第十五条所列内容之一的,应当立即停止传输,保存有关记录,并向国家有关机关报告。

第十七条。

经营性互联网信息服务提供者申请在境内境外上市或者同外商合资、合作,应当事先经国务院信息产业主管部门审查同意;其中,外商投资的比例应当符合有关法律、行政法规的规定。

第十八条。

国务院信息产业主管部门和省、自治区、直辖市电信管理机构,依法对互联网信息服务实施监督管理。

新闻、出版、教育、卫生、药品监督管理、工商行政管理和公安、国家安全等有关主管部门,在各自职责范围内依法对互联网信息内容实施监督管理。

第十九条。

令限期改正,有违法所得的,没收违法所得,处违法所得3倍以上5倍以下的罚款;没有违法所得或者违法所得不足5万元的,处10万元以上100万元以下的罚款;情节严重的,责令关闭网站。

违反本办法的规定,未履行备案手续,擅自从事非经营性互联网信息服务,或者超出备案的项目提供服务的,由省、自治区、直辖市电信管理机构责令限期改正;拒不改正的,责令关闭网站。

第二十条。

制作、复制、发布、传播本办法第十五条所列内容之一的信息,构成犯罪的,依法追究刑事责任;尚不构成犯罪的,由公安机关、国家安全机关依照《中华人民共和国治安管理处罚条例》、《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》等有关法律、行政法规的规定予以处罚;对经营性互联网信息服务提供者,并由发证机关责令停业整顿直至吊销经营许可证,通知企业登记机关;对非经营性互联网信息服务提供者,并由备案机关责令暂时关闭网站直至关闭网站。

第二十一条。

未履行本办法第十四条规定的义务的,由省、自治区、直辖市电信管理机构责令改正;情节严重的,责令停业整顿或者暂时关闭网站。

第二十二条。

违反本办法的规定,未在其网站主页上标明其经营许可证编号或者备案编号的,由省、自治区、直辖市电信管理机构责令改正,处5000元以上5万元以下的罚款。

第二十三条。

违反本办法第十六条规定的义务的,由省、自治区、直辖市电信管理机构责令改正;情节严重的,对经营性互联网信息服务提供者,并由发证机关吊销经营许可证,对非经营性互联网信息服务提供者,并由备案机关责令关闭网站。

第二十四条互联网信息服务提供者在其业务活动中,违反其他法律、法规的,由新闻、出版、教育、卫生、药品监督管理和工商行政管理等有关主管部门依照有关法律、法规的规定处罚。

第二十五条。

电信管理机构和其他有关主管部门及其工作人员,玩忽职守、滥用职权、徇私舞弊,疏于对互联网信息服务的监督管理,造成严重后果,构成犯罪的,依法追究刑事责任;尚不构成犯罪的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予降级、撤职直至开除的行政处分。

第二十六条。

在本办法公布前从事互联网信息服务的,应当自本办法公布之日起60日内依照本办法的有关规定补办有关手续。

第二十七条本办法自公布之日起施行。

国家工商行政管理局。

二〇〇一年四月三日。

第一条为了加强互联网上网服务营业场所的管理,促进互联网上网服务活动健康发展,保护上网用户的合法权益,根据《互联网信息服务管理办法》、《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》和有关法律、其他行政法规的规定,制定本办法。

第二条在中华人民共和国境内开办、经营、使用互联网上网服务营业场所及对其实施监督管理,适用本办法。

本办法所称互联网上网服务营业场所,是指通过计算机与互联网联网向公众提供互联网上网服务的营业性场所(包括“网吧”提供的上网服务)。

第三条国务院信息产业主管部门和省、自治区、直辖市电信管理机构负责,并有责任组织协调和督促检查同级有关部门,在各自职责范围内,依照本办法的规定,负责互联网上网服务营业场所的监督管理工作。

省、自治区、直辖市电信管理机构负责互联网上网服务营业场所经营许可审批和服务质量监督。

公安部门负责互联网上网服务营业场所安全审核和对违反网络安全管理规定行为的查处。

文化部门负责对互联网上网服务营业场所中含有色情、赌博、暴力、愚昧迷信等不健康电脑游戏的查处。

工商行政管理部门负责核发互联网上网服务营业场所的营业执照和对无照经营、超范围经营等违法行为的查处。

第四条开办互联网上网服务营业场所,应当经有关部门审核同意,取得经营许可证并办理企业登记注册后,方可提供服务。

未取得审核批准文件、经营许可证和未办理企业登记注册的,不得开办互联网上网服务营业场所。

第五条开办互联网上网服务营业场所,应当遵守法律、行政法规和本办法的规定,提供良好的服务,加强行业自律,接受有关部门依法实施的监督管理。

公民、法人和其他组织有权对互联网上网服务营业场所进行社会监督。

在互联网上网服务营业场所上网的用户,应当遵守法律、行政法规的规定,遵守社会公德,严格自律,文明上网,开展健康文明的网上活动。

第六条申请开办互联网上网服务营业场所,应当具备下列条件:

(一)有与开展营业活动相适应的营业场所,营业场地安全可靠,安全设施齐备;

(二)有与开展营业活动相适应的计算机及附属设备;

(三)有与营业规模相适应的专业技术人员和专业技术支持;

(四)有健全完善的网络信息安全管理制度;

(五)有相应的网络安全技术措施;

(六)有专职或者兼职的网络信息安全管理人员;

(七)经营管理、安全管理人员经过有关主管部门组织的安全培训;

(八)符合法律、行政法规的其他规定。

开办互联网上网服务营业场所应当具有的计算机设备的具体数量,由省、自治区、直辖市电信管理机构会同同级公安、文化、工商行政管理等部门,根据本地实际情况确定。

第七条申请开办互联网上网服务营业场所,应当向县级以上地方人民政府公安、文化部门提交本办法第六条规定的相应证明材料;县级以上地方人民政府公安、文化部门应当自收到证明材料之日起30日内按照各自的职责审核完毕,经审核同意的,颁发批准文件。

获得批准文件的,应当持批准文件向省、自治区、直辖市电信管理机构申请办理经营许可证。省、自治区、直辖市电信管理机构应当自收到申请之日起60日内审查完毕,符合条件的,颁发经营许可证;不符合条件的,应当书面通知当事人。

取得经营许可证的,应当持批准文件和经营许可证到工商行政管理部门办理企业登记注册。

第八条获准开办互联网上网服务营业场所的,应当持批准文件、经营许可证和营业执照,与互联网接入服务提供者办理互联网接入手续,并签订信息安全责任书。

无批准文件和经营许可证,未办理企业登记注册的,互联网接入服务提供者不得向其提供接入服务。

第九条互联网上网服务营业场所需要与国际联网的,应当使用互联网接入服务提供者的接入网络进行国际联网,不得采取其他方式进行国际联网。

第十条互联网上网服务营业场所经营者,应当履行下列义务:

(一)在核准的经营范围内提供服务;

(二)在显著的位置悬挂《经营许可证》和《营业执照》;

(三)记录有关上网信息,记录备份应当保存60日,并在有关部门依法查询时予以提供;

(四)不得擅自出租、转让营业场所或者接入线路;

(五)不得经营含有色情、赌博、暴力、愚昧迷信等不健康内容的电脑游戏;

(七)落实网络信息安全管理措施;

(八)制止、举报利用其营业场所从事法律、行政法规明令禁止和本办法第十一条、第十二条所列行为。

第十一条互联网上网服务营业场所经营者和上网用户不得从事下列危害网络安全和信息安全的行为:

(一)制作或者故意传播计算机病毒以及其他破坏性程序;

(二)非法侵入计算机信息系统或者破坏计算机信息系统功能、数据和应用程序;

(三)法律、行政法规禁止的其他行为。

第十二条互联网上网服务营业场所经营者和上网用户不得利用互联网上网服务营业场所制作、复制、查阅、发布、传播含有下列内容的信息:

(一)反对宪法所确定的基本原则的;

(二)危害国家安全,泄露国家秘密,颠覆国家政权,破坏国家统一的;

(三)损害国家荣誉和利益的;

(四)煽动民族仇恨、民族歧视,破坏民族团结的;

(五)破坏国家宗教政策,宣扬邪教和愚昧迷信的;

(六)散布谣言,扰乱社会秩序,破坏社会稳定的;

(七)散布淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖或者教唆犯罪的;

(八)侮辱或者诽谤他人,侵害他人合法权益的;

(九)法律、行政法规禁止的其他内容。

第十三条互联网上网服务营业场所的营业时间由经营者自行决定;但是,向未成年人开放的时间限于国家法定节假日每日8时至21时。

第十四条违反本办法的规定,未取得经营许可证,擅自开办互联网上网服务营业场所,由省、自治区、直辖市电信管理机构依据《互联网信息服务管理办法》第十九条的规定,责令关闭营业场所,没收从事违法经营活动的全部设备器材和违法所得,并处1万元以上3万元以下的罚款。

第十五条违反本办法的规定,擅自出租、转让营业场所的,由工商行政管理部门依照有关工商行政管理的法律、法规没收违法所得,处以罚款,吊销营业执照,并由有关主管部门撤销批准文件,吊销经营许可证。

第十六条违反本办法的规定,擅自进行国际联网或者接入线路,擅自提供互联网接入服务的,由省、自治区、直辖市电信管理机构依照《互联网信息服务管理办法》第十九条的规定,责令改正,没收违法所得,并处违法所得3倍以上5倍以下的罚款;违法所得不足3万元的,处3万元以上10万元以下的罚款;逾期不改正或者再次违反规定的,责令关闭营业场所,并由有关主管部门撤销批准文件,吊销经营许可证和营业执照。

第十七条违反本办法的规定,未记录上网信息、未按规定保存备份、未落实网络信息安全管理制度、未履行安全管理责任、未采取安全技术措施的,由公安机关责令限期改正,并处5000元以上3万元以下的罚款;情节严重或者拒不改正的,责令关闭营业场所,并由有关主管部门撤销批准文件,吊销经营许可证和营业执照。

第十八条上网用户违反本办法的规定,实施危害网络安全和信息安全行为,制作、复制、查阅、发布、传播违法信息的,由公安机关依据《中华人民共和国治安管理处罚条例》、《计算机信息网络安全保护管理办法》和有关法律、其他行政法规的规定给予处罚。

互联网上网服务营业场所的经营者违反本办法的规定,实施危害网络安全和。

信息安全行为,制作、复制、查阅、发布、传播违法信息,或者对上网用户实施上述行为不予制止、疏于管理的,由公安机关依据前款规定给予处罚,并由有关主管部门责令停业整顿;对整顿后再次违反规定的,责令关闭营业场所,并由有关主管部门撤销批准文件,吊销经营许可证和营业执照。

第十九条违反本办法的规定,在限定时间外向18周岁以下的未成年人开放其营业场所,或者允许无监护人陪伴的14周岁以下的未成年人进入其营业场所的,由省、自治区、直辖市电信管理机构予以警告,并处5000元以上1万元以下的罚款;对再次违反规定的,责令停业整顿,并处1万元以上3万元以下的罚款;对三次违反规定的,处1万元以上3万元以下的罚款,责令关闭营业场所,并由有关主管部门撤销批准文件,吊销经营许可证和营业执照。

第二十条违反本办法的规定,经营含有色情、赌博、暴力、愚昧迷信等不健康内容电脑游戏的,由文化行政部门给予警告,责令停业整顿,没收违法所得,并处违法所得1倍以上3倍以下的罚款,违法所得不足3万元的,处3万元以上5万元以下的罚款;再次违反规定的,除给予上述处罚外,责令关闭营业场所,并由有关主管部门撤销批准文件,吊销经营许可证和营业执照。

第二十一条违反本办法的规定,未办理企业登记注册开办互联网上网服务营业场所、未按规定悬挂营业执照、超范围经营的,由工商行政管理部门依法给予处罚。

第二十二条违反本办法的规定,被有关部门撤销批准文件、吊销经营许可证的,应在被撤销批准文件、吊销经营许可证之日起10日内到工商行政管理部门办理变更登记或注销登记;逾期不办理的,工商行政管理部门依法予以处罚。

第二十三条相关主管部门对互联网上网服务营业场所违反本办法规定的行为应记录在案。

被撤销批准文件、吊销经营许可证、注销或者吊销营业执照的,不得重新申请开办互联网上网服务营业场所。

第二十四条互联网上网服务营业场所经营者违反国家法律、行政法规和本办法规定的,除依法追究其法律责任外,对有失职、渎职行为的审批管理部门直接负责人和直接责任人,依法给予行政处分;构成犯罪的,依法追究刑事责任。

互联网上网服务营业场所审批和监督管理部门的管理人员玩忽职守、滥用职权、徇私舞弊,构成犯罪的,依法追究刑事责任;尚不构成犯罪的,依法给予行政处分。

第二十五条本办法自发布之日起施行。[2001年4月3日]。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
心得体会是我们积累经验和教训的一种方式,能够帮助我们更好地规划和决策。接下来是一些写得非常有思考深度的心得体会,值得我们深入思考和学习。第一段(引子):制作玩具
心得体会的写作过程可以帮助我们发现自己的不足和提升空间,从而更好地改进和提高自己。请大家看看下面这篇精心收集的心得体会,或许可以给你带来一些帮助和启发。
心得体会是在学习、工作、生活等方面经验积累后的个人总结和感悟,它能够帮助我们提高并优化自己的表现。接下来是一些普通人的心得体会,可能并不出名,但由衷地分享自己的
通过写下心得体会,我们可以更好地记录下自己的成长轨迹和经验教训。下面是一些给大家推荐的心得体会案例,希望能够对大家的写作提供借鉴。有志气骨气朝气,这是一种积极向
合同协议是在双方自愿的基础上达成的合作规则,具有法律约束力。以下是小编为大家收集的合同协议范文,仅供参考,希望能给大家提供一些灵感。甲方(受托方):_____
优秀作文在表达个人观点的同时,还能够兼顾多方面的意见和观念,做到全面客观。小编为大家整理了一些优秀作文范文,希望通过阅读这些作品,能够激发大家的写作灵感和创作能
总结范文可以帮助我们提高学习和工作效率,进一步提高自己的能力。接下来是一些总结范文的精彩片段,希望对大家的写作有所启发。文明礼貌是我们生活中的重要素质之一,一个
通过写心得体会,我们可以更好地理解自己的成长与进步,找到自身的不足之处并加以改进。接下来,让我们一起来看看一些精彩的心得体会范文,相信会让你受益匪浅。
发言稿需要根据不同的场合和目的进行定制,因此在写作之前需要明确自己的目标和受众。以下几篇发言稿展示了演讲者的思考和表达能力,欢迎大家一起学习和欣赏。
小学教案有助于教师对教学过程进行全面、系统的规划和评估,以便及时调整和改进教学方法和策略。提高教案质量,需要教师具备系统的教学理论知识和实践经验。从统计图中获取
通过写奖学金申请书,我们可以提高自己获得奖学金的机会。我们整理了一些优秀的奖学金申请书样本,希望对大家提供一些写作上的灵感和建议。尊敬的各位校领导,各位老师:您
通过总结心得体会可以发现自己的不足之处,并制定出改进的方法和策略,提高自己的能力和素质。以下是一些老师的心得体会,他们在教育教学中总结出了一些行之有效的方法。
通过总结心得体会,我们可以发现自己在某个方面的特长和擅长,为未来的发展做出准备。下面是一些关于心得体会的示例,希望对大家写作有所帮助。作为女性村委委员,我意识到
通过心得体会,我能够发现自己在学习和工作中的优势和劣势。在以下的范文中,我们可以看到作者通过心得体会来梳理自己的思路,并对自己的成长做出了深刻的认识和反思。
导游词的好坏直接关系到游客对该景点的认知和评价,因此撰写导游词时应尽量做到准确、生动、有趣。以下是小编为大家整理的一些精彩导游词范文,供大家参考欣赏。
培训心得体会是对培训经历的回顾和思考,可以帮助我们不断改进自己的学习方法和态度。欢迎大家阅读下面这些精心整理的培训心得体会范文,希望能够对你的写作有所帮助。
范文范本的选取应当根据不同年级、不同学科和不同类型的作文进行分类。小编为大家准备了一些范文范本,希望能够激发大家的写作灵感和创造力。伴着时间的脚步,渐渐升入初中
写心得体会不仅可以帮助我们总结经验,还可以记录自己的成长轨迹,为自己的未来发展提供参考。下面是一些写心得体会的范文,希望能给大家带来一些启示和帮助。
发言稿是一种正式场合下用于向听众介绍、阐述或表达观点的一种书面材料。写好一份发言稿需要时间和耐心,但只要我们坚持学习和实践,就一定能够写出令人满意的作品。
在写演讲稿之前,可以先进行资料收集和思考,确保内容充实、有深度。接下来是一些优秀的演讲稿范文,希望能给大家一些启发和思考。亲爱的老师,同学们:大家好!想一想以前
优秀范文是在某一领域内具有卓越表现的典范之作,它有助于提高我们的写作水平和思维能力,看看这些优秀范文,你会受益匪浅。以下是小编为大家收集的优秀范文,希望能够帮助
购销不仅仅是简单的买卖行为,还涉及到价格、质量、交货期等多方面的考量,企业需要综合各种因素做出明智的选择。以下是小编为大家整理的购销经验分享,其中包含了一些购销
在日常学习和工作生活中,我们应该时刻保持心得体会的意识,及时总结自己的经验。下面是一些值得借鉴和参考的心得体会范文,对于我们写作时的思路和表达方式都有一定的参考
转专业申请书的核心是展示自己为什么选择转换专业,并说明自己在原专业和目标专业方面的优势和劣势。以下是一些成功转专业的申请书案例,希望对你写申请书时有所启发。
培训心得体会是对培训经历的一种提炼和归纳,可以帮助他人更好地了解培训的价值和意义。以下是一些来自不同行业的培训心得体会,或许可以给你提供一些新的视角。
工作汇报是对一段时间内的工作成果进行总结和概括的一种书面材料,它能够帮助我们了解自己的工作进展情况。以下是一些优秀的工作汇报样本,让我们一起来学习和借鉴吧。
心得体会是对自身优劣势的反思,可以提高自我提升的效果。小编为大家整理了一些有关成长和经验总结的心得体会范文,希望对你有所启发。作为一个新时代的中国青年,我们时刻
幼儿园中班注重培养孩子的团队合作能力和自主学习能力,培养他们的责任感和自我管理能力。让我们一起来看看这些中班总结范文,为孩子们的成长点赞!快乐度六一,增进亲子感
在写心得体会的过程中,我们可以更加全面地思考和分析,提高我们的学习和工作效率。对心得体会的写作感到迷茫?不妨看看下面这些范文,或许能够为你提供一些思路。
心得体会反映了一个人对生活、工作、学习等方面的思考和领悟。那么,让我们来看看一些精选的心得体会范文,相信会给你带来很多的思考和收获。近年来,随着网络技术的快速发
单位的目标往往是为了实现某种使命或任务,通过各种途径来实现这些目标。通过阅读总结范文,可以对不同单位的运行和管理有更深入的了解,学习他们的成功经验和教训,为自己
事迹材料的撰写有助于梳理个人或团体的经历和成果,形成清晰的思路和逻辑。小编为大家准备了一些精心筛选的事迹材料案例,希望能够给大家一些灵感和思路。我叫xxx,是
辞职申请书通常包含个人离职原因、离职日期以及感谢和道歉等内容。想要写一份专业、得体的辞职申请书有时候需要一些灵感,下面是一些范文,希望对你有所启发。
好的演讲稿范文应该包含清晰的主题、逻辑的展开和合理的结论,从而使演讲内容更加丰富和有深度。各位领导、尊敬的嘉宾、亲爱的同学们,大家上午好!我是来自学生会的某某,
心得体会是我们学习和成长的重要来源,值得我们重视和珍惜。写心得体会可以通过反思自身经历和思考来提高自己的写作水平。又一个清明节,又一个缅怀烈士的日子。今天,我们
心得体会可以促使我们提高对问题的分析和解决能力,形成自己的独到见解。在下面的范文中,我们能够从作者的角度看到对于同一事件的不同心得体会,让我们更好地理解事情的不
通过总结和反思,我发现了自己的不足和缺点,也明确了进一步提升的方向。小编精心挑选了一些关于成长和进步的心得体会范文,希望能够给大家带来一些启示。厨房是家庭的中心
心得体会是我们对某个经历、活动或学习过程所得到的收获和感悟的总结。以下是一些优秀心得体会范文,供大家参考借鉴。这些范文覆盖了不同领域和经历,通过阅读这些范文,可
在撰写转专业申请书时,最好提前了解目标专业的内容和学校的要求,以便更好地展示你的适应能力。这些转专业申请书范文是经过精心筛选和整理的,希望能为大家提供一些有用的
合同协议的签署是双方信任和合作的象征,它体现了商业伙伴之间的默契和共识。阅读他人的合同协议范文,可以借鉴其合理逻辑和条款表述。承租方:_________。依据《
心得体会可以帮助我们总结经验,提炼出有价值的经验教训,从而在以后的学习或工作中避免犯同样的错误。以下是一些通过写心得体会能够提高学习和工作效果的案例分享,希望能
一个好的心得体会需要在日常学习工作中多加观察和思考。在写作心得体会时,可以参考以下范文,以获得一些写作技巧和思路。第一段:引言(200字)。工作事故是职场中常见
通过写教师心得体会,教师可以深入思考教学目标、教学内容和教学方法的合理性和有效性。借鉴他人的经验可以提高教学效果,下面是一些教师心得体会的分享,供大家参考。
教师心得体会是教师对于自己在教学实践中所获得的经验和体会进行深入思考和总结的过程。为了满足教师们的需求,我们整理了一些教师心得体会,希望能够对大家的教学工作起到
心得体会是个人对于某个问题、经历或者感受的主观认识和体验的总结,它能够反映出个人的思考和成长。每一次经历都值得我们进行反思和总结,从中获得更多的启示和改进的方向
心得体会是我们对一段经历的总结和概括,它可以帮助我们更好地把握经验的要点,从而更好地应对类似的情境。以下是一些成功的心得体会范文,希望能够帮助大家提高自己的写作
写心得体会是一个思考和反思的过程,可以加深对所学知识的理解。以下是小编为大家整理的心得体会,希望可以给大家在工作和学习中提供一些思考和借鉴。华为,作为中国最大的
写心得体会可以培养我们的观察力和思考能力,让我们更加敏锐地发现生活中的细节与感悟。这是一些优秀心得体会的精选范文,希望能够对大家撰写自己的心得体会有所帮助。
通过总结心得体会,我们可以更好地理解自己的行为和决策,避免犯同样的错误。感谢以下作者的心得体会,他们的观点和思考让我们更好地了解了某一主题,并从中受益良多。
合同协议可以规范商业交易的具体内容和方式,保障合作的顺利进行。最后,提供给大家一些合同协议的示范文本,供大家作为参考和学习之用。根据《中华人民共和国劳动法》,结
心得体会是对经验和教训的深入思考,可以帮助我们更好地理解和应用所学的知识。这些范文的写作方式和技巧可以借鉴和应用到我们自己的写作中,提升写作水平。第一段:导言(
会计工作需要具备良好的数学和分析能力,以及对财务法规的熟悉。下面是小编搜集的一些精选会计总结案例,希望对大家的写作有所帮助。xx年一整年的锻炼让我对财务知识更进
一个好的主持词能够让听众有所共鸣,并且吸引他们的注意力,从而使会议或活动更具有互动性和吸引力。那么,现在就让我们一起阅读以下这些总结范文,一同提升自己的写作水平
调研报告应该提供专业的数据统计和分析,以支持结论的科学性和可信度。请点击以下链接,即可查看并下载关于调研报告的详细范例。我调研的室内陈设艺术设计风格是北欧风格。
范本是指导我们写作思路的好助手,可以帮助我们更好地理解写作要求。以下是一些经典的范文范本,其中融入了丰富的写作技巧和表达方式,希望能够对大家有所启发。
策划方案的编制需要充分考虑到目标的实现以及遇到的各种可能情况。策划方案范文的目的是帮助大家更好地理解和应用策划理论,不同情况下可能需要进行适当的调整和修改。
心得体会是指个人在学习或工作中的亲身经历和感受的总结。接下来,小编为大家整理了一些关于心得体会的精选范文,希望能够给大家写作提供一些参考。国庆节那天风和日丽,爸
3.写一封出色的申请书是成功申请所必需的一步,它能够吸引眼球并展示你的潜力。更多申请书是一种正式的书面材料,用于向相关机构或组织提出申请。在现代社会中,更多申请
通过总结心得体会,我们可以更好地反思和改善自己的行为和态度。接下来是一些来自不同领域的心得体会案例,希望能够激发大家的灵感。剧本是一部电影或剧集的核心,它是导演
在编辑申请书时,我们需要有针对性地展示出自己与目标职位或机会的匹配度,从而提高成功的机会。通过阅读一些申请书范文,我们能够进一步了解不同领域和职位对申请者的要求
写心得体会可以激发我们的创新思维,找到解决问题的新方法和新途径。下面是一些来自不同行业和领域的心得体会,供大家参考学习。警察是国家的守护者,他们肩负着维护社会稳
高效执行规章制度对于企事业单位的正常运转和管理是至关重要的,它能够提高组织的整体效能。以下列举的一些规章制度案例是在实践中总结和优化出来的,希望能对大家有所启发
工作心得的写作需要真实客观,理性评价自己的工作表现,并提出有建设性的意见和建议。现在就让我们一起来浏览一些优秀的工作心得范文,共同学习和进步吧。作为地铁安检员让
读后感是对书籍中触动自己的部分和启发的一种整合和提炼。下面是一些引人思考的读后感范文,希望能够引发大家对书籍的更多思考和探索。这本小说描写了出身商人家庭的鲁滨逊
发送通知时,需要注意选择合适的方式,例如邮件、公告、短信等。如果你想了解一些通知写作的技巧和注意事项,以下是一些实用的范文,希望能够给你一些启发。亲爱的家长:您
写心得体会的目的是为了让自己更加明白自己的所思所想,从而更好地引导自己的未来。下面是小王在创业过程中的心得体会,希望对有创业意向的朋友们有所帮助。作为一名交流岗
心得体会是对自己在某个领域或某段时间内的体验与感悟进行总结和归纳,它能够帮助我们更好地认识自己和提高自己的能力,我想分享一下我的心得体会。心得体会是在实践中得来
合同协议是一种双方或多方之间达成的约定,用于明确各方的权益和责任。浏览以下合同协议范文,可以帮助你掌握合同的基本结构和要素。甲方:乙方:甲乙双方为明确各自的权利
大家好,我是今天的主持人,非常兴奋能够与各位一同见证这个重要的时刻。这里有一些经典的主持词示范,供大家参考和学习,希望能够给您一些启示。动人的歌声依旧萦绕场内
律师工作总结是对一段时间内的法律实践、案件处理情况以及工作成果进行总结和概括的文件。以下是小编为大家收集的律师工作总结范文,仅供参考,希望能给大家提供一些写作思
心得体会是个人的思考和感悟的结晶,体现了个体对经历和困惑的理解和思考。以下是一些别人写的心得体会,但它们能够帮助我们更好地理解和学习如何撰写一篇出色的心得体会。
通过编写个人简历,可以使自己更加全面地认识自己,有助于自我提升和职业规划。以下是一些经过雇主认可的优秀个人简历范文,希望对您的简历撰写有所帮助。性别:男性年龄:
写心得体会不仅可以帮助自己更好地理解和思考,也可以与他人进行分享和交流。推荐给大家几篇经典的心得体会样本,让我们能够更好地把握写作的重点和技巧。在农村养殖区里生
供货不仅仅指物质产品的供应,还包括知识、技术和服务等方面的提供。最后,我们将为大家介绍一些供货的最佳实践和经验分享,希望能够对大家有所帮助。供货方(甲方):需求
心得体会是我们在学习和工作中总结出来的宝贵经验和教训。心得体会是对自己在学习和工作中的经验和教训进行总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考和反思。写一份较
教学工作计划的内容可以包括教学内容、教学方法、教学资源等方面的安排。以下是小编为您整理的教学工作计划范本,包含了不同学科和年级的教学计划,欢迎查阅。
教学工作计划是教师对于教学内容、教学目标、教学方法、教学资源等方面的统筹安排和组织,以便达到预期的教学效果。教学工作计划是指教师在一定时间内针对学科知识和教育教
培训心得体会是在参加培训课程后,对所学知识和经验进行总结和归纳的一种文字表达,它能够帮助我们更好地巩固所学内容,加深对培训效果的认识。下面是一些来自不同行业和领
心得体会是对所经历的事情进行反思和总结,从中我们可以发现问题和经验,并对自己的成长有所裨益。接下来是一些值得一读的心得体会范文,希望能够给大家带来一些思考和启示
真实、客观和有价值的心得体会可以为他人提供借鉴和启示。以下范文中涉及的话题非常丰富,从学习方法到人际关系,从自我管理到团队协作,都有精彩的观点和见解。
写心得体会可以促使我们更加深入地思考自己所面临的问题和困惑,从而找到解决的方法和途径。以下是小编为大家整理的心得体会,希望可以给大家在工作和学习中提供一些思考和
月工作总结是对过去一段时间工作进展和成果的客观记录和分析,可以发现问题并提出解决方案。希望大家能从这些月工作总结范文中找到启发和借鉴,提高自己的写作水平。
每个人都可以通过总结心得体会来不断提高自己的学习和工作效率,实现自身的成长和发展。以下是小编为大家汇总的心得体会写作范文,供大家参考和指导。每一期的警示教育大会
无论是求职申请、学术申请还是其他类型的申请,更多申请书都是实现我们目标的重要一步。以下是一些优秀申请书的范文,供大家参考和借鉴,希望能给你撰写申请书带来一些启示
转专业申请书是一次展示自己才华和决心的机会,我们应该充分准备,并写出一份令人信服的申请书。接下来,我们将为大家介绍一些值得参考的转专业申请书范文,希望对你的写作
合作可以帮助我们学会倾听别人的观点,从而拓宽自己的思维。以下是小编为大家收集的合作范文,仅供参考,大家一起来看看吧。地址:___________________
英语是一门全球通用的语言,它不仅在学术领域有重要地位,而且在商务、旅游等各个方面都起到了至关重要的作用。在下面展示的几篇英语总结中,你可以找到适合自己的风格和写
通过撰写报告范文,我们可以系统地总结和梳理所获取的数据和信息。以下是一些精选的报告范文,这些范文涵盖了不同领域和题材,为各类读者提供了丰富的参考材料。
社会实践报告是对参与社会实践活动的一种总结和概括,通过写作可以使我们更加深入地思考和理解实践中的问题和意义,对未来的发展具有重要的启迪作用。接下来,我们一起来看
报告范文的结构通常包括引言、正文和结论三个部分,每个部分都有各自的写作要求和技巧。以下是小编为大家收集的报告范文,仅供参考,希望对大家有所帮助。公司主管领导:车
合同协议可以规范双方在合作过程中的行为,提高效率和信任度。以下合同协议示例为您提供了一种合同条款设计思路,希望对您起到启发作用。招聘方:_____(企业,事业,
策划方案需要与相关部门进行充分的沟通和协调,以确保项目能够顺利进行。策划方案的成功实施需要全体成员的共同努力和配合,希望大家能够团结起来,共同实现项目的目标。
工作心得体会是工作过程中得出的一些重要结论和经验,可以帮助我们在以后的工作中避免犯同样的错误或者更好地利用已有的经验。以下是小编为大家整理的一些工作心得,供大家
演讲是小学生展示才华和个性的机会,可以培养他们的自信心和自我价值感。在这里,我和大家分享几篇小学生演讲稿,有着不同的主题和风格,希望能够给你们带来一些启发和思考
范文范本可以帮助我们了解如何写作,提高我们的写作水平。以下是一些经典的范文范本,希望能够给大家的写作提供一些启示和指导。承诺书承诺人:性别:出生日期:年月日家庭
新闻报道是一项有挑战性的工作,要求记者具备快速获取信息的能力,严格遵循新闻道德规范,以及对事件和现象进行准确深入的分析。小编精心为大家挑选了一些精彩的新闻报道范
培训心得的整理和总结可以促使个人更好地对所学知识进行消化和吸收。以下是一些来自不同行业的优秀培训心得经验分享,希望能够给大家带来一些启迪。这次培训主要是三个部分
社会实践报告要求学生观察、思考、分析和归纳,培养了学生的综合素质和批判性思维能力。以下是小编整理的一些社会实践报告范文,供大家把玩和学习。本次实践的单位是目前以
这段时间的经历给了我很大的启发,我对...有了全新的认识。小编为大家整理了一些写心得体会时常见的问题和解决方法,希望能帮助大家写出更好的作品。。20__年2月7
在合作中,我们可以通过互相学习和互相纠正,不断提升自己的能力。合作是艺术创作的重要方式,以下是一些艺术合作的精彩作品。甲方:地址:身份证号:乙方:地址:身份证号