最新论语培训心得(案例21篇)

时间:2024-12-26 作者:GZ才子

培训心得是对培训过程中遇到的问题和困惑的反思,是一个自我成长和提升的机会。借鉴了一些学员的培训心得,我们总结出了一些值得注意的经验和建议。

最新论语培训心得(案例21篇)篇一

第一段:介绍论语培训的背景和目的(200字)。

论语培训是一种传统文化的深度学习和培养的方式,通过学习和解读论语,培养学员的道德修养和思维方式。这种培训旨在通过深入研读孔子的经典言论和思想,引导学员掌握正确的道德观念和正确的行为准则。此外,论语培训还帮助学员提升自己的思维方式和学习方法,培养学员的独立思考和解决问题的能力。

第二段:谈论论语培训对提升个人道德素养的影响(200字)。

参与论语培训的学员不仅仅是为了提高自己的学术水平,更是为了提升自己的道德素养。在论语的学习过程中,学员会接触到孔子的一系列言论,如“己所不欲,勿施于人”和“不患人之不己知,患不知人也”等。这些言论教导着我们做人的准则和行为规范,让我们在日常生活中保持良好的道德品质。通过论语培训,我学到了在与他人相处时互相尊重和关心的重要性,以及正直和谦虚的美德。

第三段:说明论语培训对提升学员思维方式的作用(200字)。

论语培训不仅仅局限于道德素养的提升,还帮助学员转变和提升自己的思维方式。通过学习论语,学员会接触到孔子的思维方式和表达方式。孔子的思维方式强调总结经验教训,剖析问题本质,思考深远的问题。在论语培训中,我学到了思维的灵活性和深度,学会了多角度思考问题,并勇于提出自己的疑问和观点。这种思维方式不仅有助于学术研究,也有助于解决现实生活中的问题。

第四段:强调论语培训对培养学员的独立思考能力的重要性(200字)。

论语培训不仅仅传递知识,更重要的是培养学员的独立思考能力。在论语培训中,学员要通过阅读原文并进行分析、解读和讨论,从中找出自己的理解和观点。这种独立思考的能力是非常重要的,它不仅对学术研究有帮助,更能在生活中帮助我们认识自我,理性分析问题,做出正确的判断。论语培训培养了我对待问题的深思熟虑和客观分析的能力,让我学会了对待问题更加冷静和理智。

第五段:总结论语培训对学员的全面影响和积极意义(200字)。

通过论语培训,我不仅学到了孔子的经典思想和智慧,还提升了自己的道德素养,思维方式和独立思考能力。这种培训帮助学员建立正确的道德观念,引导学员秉持正直、谦虚、勤奋和乐于助人的品质。同时,论语培训也通过引导学员掌握正确的思维方式和学习方法,培养学员的独立思考和解决问题的能力。这种全面的影响和积极的意义使我深受启发,我决心将论语的智慧融入自己的生活中,成为一个有道德修养、思维灵活和独立思考的人。

最新论语培训心得(案例21篇)篇二

《论语》是一本古代中国文化经典之作,它记录了孔子及其弟子的言行,包含了丰富的思想和智慧。为了深入了解中国传统文化,我参加了一期《论语》培训班。通过学习这段时间,我有了很多收获和心得体会。首先,我深刻领悟到《论语》的价值和意义;其次,培训过程中我逐渐认识到自己的不足和问题;再次,与其他学员互动带给我启发和反思;最后,培训班结束后,我将继续运用《论语》的智慧指导自己的生活。这次参加《论语》培训班对我个人的成长和发展有着非常重要的影响。

首先,通过《论语》培训班,我深刻领悟到了《论语》的价值和意义。《论语》是中国古代文化的重要组成部分,它包含了丰富的思想和智慧。这本书告诉我们如何正确地处事和处世,它的教导涵盖了各个方面的生活。在培训班上,我们逐章逐句地学习《论语》,通过讲解和讨论,我逐渐明白了其中蕴含的道理和深意。这种学习方式让我更加深入地理解《论语》的精神内涵,增强了我对其价值和意义的认识。

其次,在培训过程中,我逐渐认识到了自己的不足和问题。通过学习《论语》,我看到了我个人的很多不足之处。《论语》中强调的中庸之道和修养自己的德行等思想,引发了我对自己行为的反思。我发现自己在与人交往上常常显得过于骄傲和自负,不够谦虚;同时,我也认识到自己对于学习的执着度不够,应该更加努力和勤奋。这些认识让我深感自己的不足,也进一步明确了自己在修身养性上的方向和目标。

再次,与其他学员的互动带给我启发和反思。这次培训班有来自全国各地的学员参加,他们来自不同的背景和职业,有着各自的经历和故事。在与他们的交流中,我受到了很多启发。他们对于《论语》的理解和应用有着独特的见解,通过与他们的研讨和分享,我对于《论语》的思想有了更深入的认识。同时,与他们的交流也让我看到了自己的不足和局限,从而更好地反思和改进自己。

最后,培训班结束后,我将继续运用《论语》的智慧指导自己的生活。《论语》中的智慧思想不仅仅适用于古代,也有着现代的指导意义。在学习《论语》的过程中,我看到了很多与现实生活相契合的道理,这让我深信它对于现代人们也有着非常大的帮助。在今后的日子里,我将继续学习和运用《论语》的智慧,指导自己的生活和工作,争取成为一个更完善的人。

总之,参加《论语》培训班是一次非常有意义的经历。通过这段时间的学习,我更深刻地认识到了《论语》的价值和意义;同时,我也看到了自己的不足和问题。与其他学员的互动让我受益匪浅,进一步启发和反思了自己。培训班结束后,我将继续在日常生活中运用《论语》的智慧,来指导和改进自己的行为和思维。这次培训对于我个人的成长和发展有着非常重要的影响,我相信它会在我今后的人生道路上起到积极的作用。

最新论语培训心得(案例21篇)篇三

论语是中国古代著名的思想家孔子及其弟子所撰写的训诫文集,与管理培训有着密切的关系。在管理培训的课程中,运用论语的思想可以为学员提供宝贵的培训经验和管理智慧。在参与了一次关于论语管理培训的课程后,我深感受益匪浅。以下是我从这次培训中得到的一些心得和感悟。

首先,管理的核心在于人。孔子在论语中强调了人际关系的重要性,他认为只有建立良好的人际关系,才能实现团队的和谐共事。在管理培训课程中,我们学到了不少团队合作的经验。例如,孔子说:“子曰:‘巧言令色,鲜矣仁!’”这句话告诫我们,为了取得他人的支持和合作,我们应该善于用言语和行为示好。在与同事沟通交流中,我们要尊重他人的感受,做到言辞慎重,语气和颜色柔和。只有这样,才能打造积极向上的工作氛围,提升团队的凝聚力。

其次,管理者要有恒心和耐心。论语中有一句名言:“学而时习之,不亦说乎?”这句话告诉我们,只有不停地学习和刻苦的训练,才能取得好的成果。做为管理者,我们要不断地提升自己,学习新知识、新技能,不断修炼自己的管理能力。同时,管理是一个长期的过程,需要我们持之以恒,耐心地引导员工成长和发展。当面对挫折和困难时,我们要坚持不懈地努力,相信只要付出足够的努力,就一定能够达到自己的目标。

充分发挥员工的主观能动性是管理者的重要任务之一。孔子在论语中也提出了不少关于教育的观点。他认为,“教学相长”是教导学生的最好方法。在管理培训中,我们也强调了员工的培养和发展。我们要充分尊重员工的个性,挖掘和发挥他们的特长,激发他们的积极性和创造力。只有做到这一点,才能更好地激发员工的工作热情,培养他们的能力和潜力,从而更好地完成公司的任务和目标。

管理培训还强调了管理者的自身修养。孔子十分注重修身养性,他认为一个管理者要先做到“有敬”、“有识”,才能够有效地管理他人。在管理培训课程中,我们学到了许多有关道德修养和自我管理的经验。例如,孔子说:“君子贞而不谅。”这句话告诉我们,一个君子应该始终坚守自己的原则,不盲目迎合他人的意见。在管理中,我们要以身作则,做出正确的决策,为员工树立榜样。只有做到这一点,才能使员工更加信任我们,更好地服从我们的管理。

最后,管理培训课程也强调了人的行为道德。孔子提倡了一套明确的道德准则,他关注着人的品行和行为。在管理培训中,我们需要学习和培养自己正确的行为道德。例如,孔子说:“不患人之不吾知,患其不我知也。”这句话告诉我们要像“君子”一样,善于尊重他人。同时,我们也应该约束自己的行为,避免做出不道德的事情。只有做出正确的行为,才能在管理上取得良好的效果,使团队更加和谐和统一。

通过这次关于论语管理培训的学习,我深刻体会到论语在管理培训中的重要性。论语教导了我们许多有关管理的智慧和经验。通过跟随论语的教导,我们能够更好地管理团队,取得成功。通过持之以恒的学习和不断的实践,我们可以提升自己的管理能力,取得更好的管理效果。我相信,只要我们坚持论语的教导,我们一定能够成为优秀的管理者。

最新论语培训心得(案例21篇)篇四

论语是儒家文化的经典著作,被誉为中国古代文化的瑰宝。近年来,随着人们对传统文化的关注和儒家思想的复兴,论语培训逐渐兴起。我有幸参加了一期论语培训课程,并在学习中获得了一些心得体会。下面我将从学习目的和方法、培训内容、实践应用、思维习惯和人际交往五个方面,阐述我的观点。

首先,我参加论语培训的主要目的是希望通过研读和理解论语,进一步加深对儒家文化的认识和理解。我相信,儒家思想中的“仁、义、礼、智、信”等核心价值观可以给我们提供准则和指引,助力我们成长为有道德、有担当、有责任感的人。通过论语培训,我可以更好地把握儒家思想的精髓,从而更好地应对现实生活的挑战。

其次,论语培训课程的学习方法非常重要。在课程中,老师强调了对原著的直接阅读和理解的重要性,我们小组也进行了许多讨论和思考。这种方法使我能够更好地接触到论语的原貌,思考其中的内涵和价值。同时,老师还通过案例分析、角色扮演等形式,将论语中的观点和原则与现实生活相结合,让我们更加贴近实际,更容易将所学应用到日常生活中。

再次,论语培训的内容非常丰富。课程中我们对论语的不同章节进行了详细解读,包括论语中的名句、格言和故事。通过学习这些内容,我更加深入地了解到儒家思想的并识别和运用了一些精妙的儒家思想。例如,在群体中,我学会了尊师重道和关爱他人;在学习工作中,我学会了恪守中庸和实践诚信原则;在家庭中,我学会了孝敬父母和尊重长辈。这些思想和准则会伴随我们一生,影响我们的行为和思考方式。

第四,通过论语培训,我逐渐养成了一些良好的思维习惯。在课程中,我们经常被要求思考问题、提出自己的观点以及与他人进行讨论和辩论。这让我意识到思考的重要性和自由表达的价值。我开始重视思考和阅读,喜欢读一些经典名著,通过阅读来增加自己的知识和见识。同时,我也愿意倾听他人的意见和建议,并试图理解不同的观点。这种思维习惯的养成使我更具开放性,更容易与人进行交流和合作。

最后,论语培训还提醒我重视人际交往和人格修养。论语中有很多关于如何对待他人和如何处理人际关系的观点。例如,孔子总结了做人的三个要点:“己所不欲,勿施于人”、“君子忧道不忧贫”以及“学而时习之,不亦说乎”。这些观点告诉我们,做一个守望相助、有公德心和具有自我约束的人是多么重要。论语培训让我意识到修养和素质是人际交往中的重要环节,我将努力提升自己的修养,并以此来塑造自己的人际形象。

总结而言,通过参加论语培训课程,我获得了丰富的学习内容和独特的学习体验。学习论语不仅使我深入了解儒家文化,更培养了我正确的思维方式和人际交往能力。我相信,在今后的学习和生活中,我会继续将论语的精神融入其中,努力成为一个有道德情操、有责任感的人。同时,我也愿意将所学与他人分享,以推动更多人了解和传承论语的思想和价值观。

最新论语培训心得(案例21篇)篇五

教育是社会发展的基石,教师是教育事业中至关重要的一环。在教育教学中,引导学生树立正确的人生观、价值观和道德观是至关重要的。因此,教师需要不断提升自己的道德素养、思想觉悟和专业水平。本人受邀参加了一次以《论语》为题材的培训,对教师的成长与发展带来了重要的启发。

第二段:学习内容。

此次培训重点围绕着《论语》中的“道德”、“修身”等方面展开探讨。通过讲解、案例分享、思考和小组讨论等形式,我们从多个角度深入学习了孔子的思想精髓,探讨了如何把它融入到自己的教学和工作中。

第三段:感悟收获。

这次培训让我深刻认识到了道德修养对于教师的重要性,同时也加深了我对于孔子思想的理解。我们现在的社会,需要以道德为基础、以责任为前提,推进教育事业的发展。深刻的道德思考指导和自己的行动方针同样重要。在教师的工作中,我们需要不断进步和提高自己的道德素养,为学生提供更多的帮助。

第四段:个人实践。

根据培训中的启示,我感觉到在教课过程中自己有了更深刻的思考,也表现出更多的责任心和敬业精神。在课堂上,我通过多种方式,例如通过故事、案例等形式,向学生讲述好人的典型事迹和道德故事,引导学生从中领悟道德感觉,建立良好的价值观和道德观。

第五段:结论。

此次培训让我感受到了教育的伟大意义,更加深入认识了孔子思想对于教师成长的重要性。教育事业是要长期的、艰苦的,对于我们教师而言更应该让孔子思想和道德修养成为我们未来发展的一部分,这将有助于弥补我们在自身精神方面的不足,为教育事业创造更多的贡献。

最新论语培训心得(案例21篇)篇六

作为一名青年教师,我一直深信教育是神圣的事业。为了更好地服务于学生,我参加了多次教师培训课程。其中,我参加了一次极具影响力的教师论语培训课程,让我在课程学习中受益匪浅,获得了许多收获。在这篇文章中,我将分享我的心得体会,以期对广大教师同仁有所启示。

第一段:事件叙述。

教师论语培训是我近年来参加的最有收获的培训之一。该课程不仅让我重新理解了教育的内涵和使命,更为我提供了许多优秀教育者的供词,使我在日后的教学生涯中获得了不少启示。本次课程的讲师是一位资深的教育专家,他深入浅出地讲解了论语中的教育思想,并运用实例与我们分享了许多身边的名师教学方法和教育经验。

第二段:启示与收获。

在这次培训中,我收获最大的是从论语中领悟到教育的本质。孔子晚年曾说“温故而知新,可以为师矣”,他告诫我们,只有扎实掌握了历朝历代的教育经验和教育思想,才能把教育事业做得更好。因此,我在培训课程中,重新认识到了教育应该立足于传承与创新,并深刻领悟到“教育是种子,栽培是关键”的深刻含义,这极大地提高了我的教育素养和师德修养。

第三段:教师思维的转变。

此次培训也让我明白,卓越的教师不仅是知识渊博,更需注重培养和发掘学生的全面素质和创新精神。在培训课程中,我还学到了许多提高自身和学生素质的实用方法,如如何在日常教育中增加学生的思维价值,如何培养学生的领导品质,如何进行有效的课堂教学。经过这次培训,我意识到只有持续不断地学习,才能在教育岗位上持续发展。

第四段:关于教育管理。

在教育管理方面,本次培训课程也为我提供了不少的知识和创新思路。本次培训课程强调的是“有效的教育管理可以将学校变成先进的学习文化社区。,从而将学校变成教育创新和教学研究的先进平台。在学习过程中,我深入思考了学校管理的重要性,并在课程讲解中掌握了许多行之有效的教育管理经验。这些经验对于我进一步推动教育改革,增加学生成长与发展的机会,有着无可估量的推动力。

第五段:总结格言。

对于我来说,参加教师论语培训是一次非常难得的机会。在这次培训中,我学到了许多能够帮助我成长为更好的教育者的专业知识,它们将成为我在未来教育工作中的宝贵财富。同时,本次培训也让我明白了,在日常学习与教育工作中,持之以恒地实践是积极向成功迈进的关键,只有不断取其精华,去其糟粕,我们才能拥有成功教育的关键。成为一名优秀的教师,需要不断的学习、实践与反思,方能有所进步,才能让我们的学生拥有更好的未来。

最新论语培训心得(案例21篇)篇七

管理是一门艺术,而艺术的提升需要不断的学习与实践。在工作中,为了提高自己的管理能力,我参加了一次论语管理培训,收获颇多。这次培训通过深入学习《论语》中的管理智慧,使我对管理有了更深的理解,也明白了管理工作的本质。以下将从四个方面,逐一描述我所体会到的论语管理培训心得。

首先,培训中提到的“修身”给我留下了深刻的印象。孔子曾经说过:“修身齐家治国平天下。”这句话告诉我们,一个人要想做好管理工作,首先要修身养性,注重自我修炼。在管理岗位上,面对不同的人、事、物,我们必须先处理好自己的情绪和态度,才能够更好地管理他人。只有通过不断地修身养性,我们才能够赢得员工的尊重和信任,从而更好地推动工作的开展。

其次,培训中提到的“求是”给我很大的启迪。在《论语》中,孔子说:“君子求诸己,小人求诸人。”这句话告诉我们,在管理工作中,我们要始终坚持“求是”精神,不断提高自己的水平和能力。我们不能因为自己达到某种程度就自满,而应该时刻保持一种谦虚的姿态,才能不断地突破自己的局限,不断追求进步。只有这样,我们才能够在工作中始终保持高昂的斗志和积极的态度,为团队带来更多的动力和引领。

第三,培训中强调的“克己复礼”给我很大的启示。孔子曾说:“君子胜物而不争。”从这句话中,我们可以看出,一个优秀的管理者应该克己以礼,不争不抢。在管理工作中,我们有时候会遇到一些与自己意见相悖的事情,或者遇到一些难以接受的员工。但是,我们不能因此而对他人施加压力或者抱怨,而应该以和为贵,保持良好的沟通与合作。只有秉持“克己复礼”的原则,我们才能够更好地处理各种人际关系,减少矛盾与摩擦,为团队的发展营造和谐的氛围。

最后,培训中所提到的“学而不厌”给了我很大的启示。孔子说:“学而时习之,不亦说乎。”这句话告诉我们,一个人在管理岗位上要想取得长足的进步,必须持续不断地学习和实践。只有不断地学习新知识、新理论,不断地吸取他人的经验和智慧,我们才能不断提升自己的管理能力和水平。同时,我们也应该不断地总结和反思自己的管理实践,及时调整自己的管理方式和策略,以适应不断变化的外部环境和内部需求。

通过这次论语管理培训,我对管理工作有了更为深刻的认识。培训中的一句句经典语录,都在不断地提醒着我们管理者应该如何处理各种问题,如何应对各种挑战。同时,通过学习《论语》,我也明白了作为一个管理者,我们需要具备的是一种高尚的品德和精神追求,而不仅仅是一些技巧和方法。我相信,在今后的工作中,我会更加注重自身素养的提升,努力去实践论语管理智慧,为打造优秀的管理团队做出更大的贡献。

最新论语培训心得(案例21篇)篇八

随着社会的发展,人们对于素质教育的需求越来越强烈。为了培养更优秀的人才,论语教育逐渐受到大家的关注。最近,我参加了一次论语培训班,通过学习论语,我深刻认识到了其对于我们现代人成长的重要性。以下是我对于论语培训的心得体会。

首先,论语培训让我重新认识到古代智慧的价值。作为中国传统文化的瑰宝,论语中蕴含着智者们的思考和智慧,这些思考和智慧可谓是千百年来智慧之光的传承。通过学习论语,我深刻体会到众多智者的智慧和见解,比如孔子的“学而时习之,不亦说乎”和“三人行,必有我师焉”,这些箴言体现了孔子对于学习和教育的重视。而孟子的“生于忧患,死于安乐”让我思考到人生的真谛。这些古人的智慧对于我个人的成长和发展产生了深远的影响。

其次,论语培训让我认识到良好的品德和道德是我们个人发展的重要基石。论语强调了人的品德和道德修养的重要性,如孔子的“君子坦荡荡,小人常戚戚”和“君子远庖厨”,这些箴言引导我们做一个品德高尚、有道德修养的人。培训班的讲师通过与我们结合实际案例分析,让我们深刻认识到了道德和品德在现实生活中的重要性。比如,他们讲述了现实生活中一些成功的人的道德失范对于他们的个人形象和事业发展所造成的危害,以及一些品德高尚的人为社会带来的正能量。通过这些案例的分析,我对于品德和道德的重要性产生了更深的认识。

第三,论语培训还加深了我对于学习的认识。作为论语中的重要一部分,学习强调的是个人的不懈努力和自我完善。在培训班中,我们通过学习论语的思想和原文,从中汲取智者的智慧,并将其与现实生活相结合。通过分析论语中的案例,我们学习到如何正确地学习,并努力去实践。学习不仅仅是一种知识的积累,更是一种思考和反省的过程。通过论语培训,我更加明白了学习是如何塑造人的智慧和独立思考能力的。

第四,论语培训让我认识到了家庭教育的重要性。论语强调了家庭教育对于一个人的重要影响。在培训班中,我们通过论语中的案例分析和讨论,学习到如何培养良好的家庭教育。讲师通过生动的例子和培训材料,让我们深刻认识到父母在家庭教育中的角色和重要性。而为人师者作为教育和引导学生成长的重要角色,也在论语的教育思想中得到了重视。通过这次培训,我更加明白家庭教育对于一个人的成长和发展的影响是无可替代的。

最后,论语培训让我有了更加全面的人生观和价值观。论语从多个角度探讨了人生的真谛和价值,教导我们如何正确看待人生,做出正确的选择。论语教育通过学习论语的经典之处,我们更能够了解自己的目标和追求,理解自己的人生价值,培养我们正确的人生态度和价值观。通过与其他同学的交流和讨论,我也进一步拓展了自己的思维,了解到人生中的每个阶段都需要我们以正确的心态去面对,以致力于个人的成长,提升自己的素质。

通过这次论语培训,我受益匪浅。我深深地认识到了古代智慧的价值,懂得了良好的品德和道德是我们个人发展的重要基石,明白了学习的真谛和家庭教育的重要性,获得了更加全面的人生观和价值观。我相信,通过持续的学习和实践,我会更好地应用论语中的智慧,让自己成为一个品德高尚、有道德修养的人,为社会做出更大的贡献。

最新论语培训心得(案例21篇)篇九

近期,本人参加了一场由学校组织的论语培训,主题是“教师论语培训”。这场培训不仅让我对中国传统文化有了更深的理解,更重要的是,让我受益匪浅,受到了很大的启发和鼓舞。在这篇文章中,我将分享我在培训中的心得体会,希望对其他教师也能有所帮助。

第一段:对论语的认识。

在培训中,我重新认识了论语。论语是孔子及其门人的言论和行为的集合,这些言行构成了中华文化的基石,至今仍在受到教育各界的重视。我发现,论语中蕴含着许多教育的智慧,如学习方法、教育理念和价值观等等。从论语中,我们可以看到孔子的思想与教育理念,也能够得到对教育的许多启示,这对于身为一名教师来说,相当重要。

在论语培训中,我们接触到了很多教育理念,如“己所不欲,勿施于人”、“学而时习之,不亦说乎”、“君子之交淡如水”,这些明显体现了孔子的教育思想。通过论语的学习,我们能够更加深入地了解到孔子的人格魅力和奉献精神,从而更好地将这些智慧融入到教育当中。这些启示和教诲都可以帮助我们更好地教育孩子,更好地引导他们成长。

第三段:论语教育的时代价值。

论语几乎成为现代中国教育体系中不可或缺的一部分,其时代价值不可忽视。通过论语,我们可以了解孔子的思想和人格,从而更好地传承中华文化。越来越多的教育工作者开始架起教学关键的几桥梁,将论语应用在课堂教学中。因此,论语教育不只是单纯地传递知识、教授技能,更是注重品格和道德教育,传承优秀的文化传统和道德观念,从而帮助孩子更好地成长。

第四段:论语教育的难点与重点。

论语教育对于每一位教师而言都是一个非常重要的课题,但它也非常困难,需要解决许多难点和重点。首先,教师需要对论语有更加深入的了解,才能将智慧融入到教育当中。其次,教师需要能够根据不同的群体,采用不同的教育方式,从而更好地将论语教育融入到课堂教学中。最后,教师需要与家长、社会各界合作,共同推动论语教育事业的发展。

第五段:结尾:如何将论语教育融入教学中。

因此,如何将论语教育融入到教学当中,成为了每个教师需要思考的问题。在我的学校,我们采取了许多措施,如引用论语例句、讲解论语背后的教育原则、安排论语专题课等等,这些都能够在很大程度上帮助孩子更好地融入论语教育。因此,作为一名教师,我们需要积极探索论语教育的方法和路径,帮助更多的孩子了解中华优秀传统文化,享受到文化的滋养和教育的提升。

总之,论语培训让我们对传统文化有了更加深入的认识,对教育工作也有了更加全面的思考,这对于我们每个人而言,都是非常宝贵的体验和财富。我们应该积极应用论语智慧,将其融入到教学当中,助推论语教育事业的发展,共同推进中国教育事业的发展。

最新论语培训心得(案例21篇)篇十

第一段:引言,介绍《论语》的背景和学习目的(200字)。

《论语》是中国古代哲学经典之一,由孔子的学生及其后的学生编撰而成。它记录了孔子及其学生的言行,包括他们的思考、对话和价值观。通过学习《论语》,我希望能够深入了解中国传统文化,并从中汲取智慧和人生哲理,以指导我的人生道路。

第二段:对于孔子的教育思想的理解和运用(300字)。

通过学习《论语》,我对孔子的教育思想有了更深入的理解。孔子强调“学而时习之,不亦说乎?”这句名言意味着要不断学习并将所学知识与实践相结合。在实践中使用并应用所学的知识,才能真正理解和掌握。这一理念启发了我,让我明白知识只有通过实际运用才能变成智慧。同时,我也学到了要善于发现问题并及时解决问题的能力,这有助于我更好地成长和进步。

第三段:探讨诚信和人际关系的重要性(300字)。

《论语》中的一些故事和对话,让我深刻认识到诚信在人际关系中的重要性。例如,“君子坦荡荡,小人长戚戚”,这句话告诫我们要做一个诚实守信的人,才能赢得别人的尊重和信任。在现实生活中,人际关系的良好建立是一个人成功的保障。诚信是一个人品德高尚、值得信赖的象征,只有诚信待人,才能得到别人的认可和支持。通过学习《论语》,我深刻明白到诚信对于一个人的成长和发展有着重要的影响。

第四段:思考人生的意义和社会责任(200字)。

《论语》中有许多关于人生道路和社会责任的论述,使我对这些问题有了更深层次的思考。例如,“己欲立而立人,己欲达而达人”,这句话表明一个人要想有所成就,首先要学会帮助他人实现自己的梦想。通过学习《论语》,我明白我所追求的不仅仅是个人利益,而是要为社会做出贡献。这使我明确了自己的人生目标,并将努力实现它。

第五段:总结并展望(200字)。

通过学习《论语》,我不仅仅得到了知识,更重要的是收获了人生智慧。我学会了如何做一个正直诚实的人,如何与他人建立良好的人际关系,如何为社会作出贡献。这些精神追求将伴随我一生,并指导我在未来的人生道路上取得更好的成绩。我将继续学习《论语》,不断深入理解其中的哲理,并将其运用于实际生活中,实现自己的人生价值。

最新论语培训心得(案例21篇)篇十一

《论语》是一部古代中国的经典著作,记录了孔子及其学生的言行和哲学思想。作为现代人,我们不再生活在古代的社会环境中,但仍然可以从《论语》中汲取智慧和启示。参加《论语》培训课程,让我深刻认识到不断追求自我成长与进步的重要性,同时也明白了及时反思与实践对于个人发展的价值。

第二段:理解“学而时习之,不亦说乎”

《论语》中的一句名言“学而时习之,不亦说乎”深深触动了我的心。原先,我总是过于忙碌而忽视了对知识的反复学习,导致学到的东西很快就被遗忘。通过参加《论语》培训课程,我意识到只有通过不断的复习和实践,才能真正掌握知识,实现自我成长。这句话也让我明白,学习不是一蹴而就的,要持之以恒,才能获得成就感和快乐。

第三段:重视反思与实践。

古人有云:“吾日三省吾身。”《论语》中的学生们经常会与孔子进行讨论,通过反思、讨论与实践来验证他们所学到的道理。这启示了我对于自我反思和实践的认识。参加《论语》培训课程后,我养成了每天对自己进行反思和总结的习惯,不断检查和纠正自己的缺点和不足。同时,我也开始主动将学到的理论应用到实际生活中,通过实践来强化自己的知识和技能。这种重视反思与实践的态度,让我在工作和生活中有了更大的进步和提高。

第四段:尊重他人与团队合作。

《论语》不仅展现了孔子的智慧,也展示了他与学生的互动和团队合作的精神。参加《论语》培训课程,我深刻领悟到尊重他人和团队合作的重要性。在团队中,每个人都有自己的优点和特长,只有尊重他人、倾听他人的意见,才能实现团队的最大化效益。同时,团队合作也促进了个人的成长,通过与他人的交流和合作,我们可以汲取更多的经验和智慧,推动自己的进步。

第五段:培养品德修养和道德观念。

《论语》强调道德的重要性,对学生们进行道德教育和品德修养的培养。这也让我意识到身为现代人的我们同样需要注重培养自己的道德观念和品德修养。通过参加《论语》培训课程,我受到了许多优秀人士的启发,他们不仅在学术上有所成就,更注重修身养性和为人处世之道。这给了我新的思考,让我明白了在现代社会中培养自己的品德修养同样重要,只有拥有良好的道德观念和品德修养,我们才能更好地面对各种挑战和困难。

总结段:通过对《论语》的学习与培训,我意识到不断追求个人成长与进步的重要性,深化了对学习和实践的认识,重视了反思和实践的价值,同时也明白了尊重他人与团队合作的意义以及培养品德修养和道德观念的必要性。《论语》这部古代经典与现代的我们仍然息息相关,希望通过自己的努力和实践,将其中的智慧和道理融入到自己的生活中,真正实现自己的个人发展和进步。

最新论语培训心得(案例21篇)篇十二

党的群众路线教育实践活动主要任务是:要落实为民、务实、清廉,这就务必使每个党员干部子女必须弄懂弄通。“我是谁、为了谁、依靠谁”只有解决好了这个问题,才能够保证每个党员干部在党的群众路线教育实践活动中取得实实在在的效果。

我是谁?作为每个党员干部只有把人民始终放在心中,才能真正为人民办实事、办好事真正同人民群众打成一片,做他们的贴心人。只有弄清了“我是谁”才能更好地认清自己,才能更好地改造自己、提升自己、锻炼自己、净化心灵、改进工作作风。在务实上下功夫,讲党性、重品行、作表率。弄清了我是谁,才能够与人民群众有深厚的感情,才能够明确群众是真正的英雄,我们的一切工作都是从群众中来,到群众中去。始终要与人民群众同呼吸,共命运,心连心,工作中才能真心拜群众为师,虚心向群众学习请教,把握群众所思,从群众中得到解决问题的灵感、动力和方案。和群众一起解决群众最需要、最关心、最直接、最现实的利益问题,只有认清了我是谁,建立群众观念,才能把群众放在心上,最终得到群众的信任。

为了谁?一切为了群众。这是我们党前进的方向,目标和价值的追求,为谁谋利益始终是一个根本性、方向性的问题。我党从诞生之日起,就把实现人民解放和幸福明确地写在自己的旗帜上,融入到全部的奋斗实践之中,虽然现在我们的国情、民情、世情发生了深刻的变化。但无论怎么变,为人民服务的方向永远不会变,这个目的不会变,代表最广大的人民群众利益这个原则不能变。作为一名党的干部要时刻问自己工作是“为了谁”,要时刻把人民群众装在心里,始终牢记人民利益高于一切,以对群众高度负责的态度去发动群众,以对群众的满腔热忱服务群众,反映人民群众的呼声,为人民群众谋利益,尽心极力为群众排难解纷。这样我们的工作才能顺利。

依靠谁?一切依靠群众。从群众中来到群众中去,群众是我们一切的动力源泉。充分相信群众、紧紧依靠群众、紧密团结群众,可以说“一切工作的根基在群众、智慧在群众、力量在群众。历史唯物主义认为:人民群众是人类社会发展的决定性动力,只有人民群众,才是历史的创造者、才是真正的英雄......

说到人文涵养,就要接触到人文学科的界定。在我国,传统学术依照经、史、子、集“四部之学”来分类;“五四”前后,学术界开端作现代的分类,像胡适所说的“哲学的归哲学,史学的归史学,文学的归文学”;到了上世纪50年月,开端明白区分天然科学与社会科学,但对人文学科却有所无视。变革开放30多年来,对人文学科和社会科学逐步注重起来,当然,还不克不及尽善尽美。普通以为,社会科学应该包罗经济学、政治学、法学、社会学、心思学等,人文学科包罗言语学、文学、前史学、哲学、考古学、艺术史、艺术批判等。假如说,人文学科与社会科学都是以报酬中间,那么,比拟起来,人文学科是更切近人的,甚至可以说是研讨人自身的学科。言语是人的思想东西,文学表达人的愿想与追求,前史是人的记忆,哲学表现人的思想效果。人文学科,全体上说,关乎国民本质与民族精力;个别上说,关乎每小我的世界观、人生观、价值观。它的效果是根底性的,靠着穷年累月,潜移默化。中国传统中对人文修养特殊注重。我国最陈旧的经典《周易》说:“观乎人文,以化成世界。”意思是,察看人类文明的发展,用人文修养来教化世界,实践恰是教化人。

我们说科教兴国,但毫不等于技能兴国,其间存在着人文导向的问题。在市场经济前提下,因为金钱的引诱,有些人损失良知,唯利是图,落空了品德底线。靠什么来救治?这就离不开人文修养。单看经济治理,似乎与人文导向无关,可是,如何进行资本装备、若何出产、谁来出产、什么工夫出产、为谁出产、出产几多、如何发卖、若何搞好售后效劳、产物利润若何分派等等,又直接牵涉到人文学科、社会科学的导向,而不再是技能范围的事了。喜欢因斯坦说过:“(天然)科学固然伟大,但它只能答复‘世界是什么’的问题。‘该当若何’的价值目的,却在它的视野和本能机能的局限之外。”近些年,我国不断在履行本质教育,这是至关主要的。照样喜欢因斯坦讲得好:“用专业常识教育人是不敷的,经过专业教育,学生可成为一种有效的机械,然则不克不及成为一个调和开展的人,要使学生对价值(社会伦理原则)有所了解并发生强烈热闹的情绪,倒是最根本的。”那就要靠人文学科与社会科学的教育。

我们不成能要求每一小我都必需把握某一门科学技能,但人文素养倒是每小我都不成或缺的。美国成功学巨匠戴尔?卡耐基说,人的成功,只要百分之十五是树立在技能上,其他的依靠于人文工程。没有科学传达的教育,只是培育幻想崇奉虽然称不上教育;相同,没有人文影响的教育,只是教授常识也不是真正意义上的教育。所谓教育,实质上是人的魂魄的教育。人文涵养是综合的,不是单一的。复旦大学提出“通识教育”(其实就是文明本质教育)的概念,中心课程包罗:文明传承、世界视野、科学精力与科学研讨、批判性思想、生态情况与生命关心、审美体验。这些都表现了人文学科的内容。美国哈佛大学有个有名的“零点项目”研讨方案,专门研讨上世纪50年月苏美空间技能的差距......

近来,有媒体报道,往后公事员将进行职业品德轮训,培训工夫不少于6学时,培训内容有中国古代若何增强官德涵养的专题。古代官德成为培训的“必修课”,在我国干军队伍治理中可谓史无前例,这引来了社会各界的热议。

我感觉,增强对干部进行德的教育,主要的是学好《为人民效劳》。众所周知,《为人民效劳》是毛泽东1944年9月8日在中心戒备团悲悼张思德的会上所作的有名讲演。它虽然很短,只要800多字,却通篇闪烁着伟大的思维光辉。毛泽东在讲演中,高度地归纳综合了党和戎行的主旨:“我们的共产党和共产党所指导的八路军、新四军,是革命的步队。我们这个步队完满是为着解放人民的,是彻底地为人民的好处任务的。”深入地阐释了共产党人的死活观:“人老是要死的,但死的意义有分歧。中国古时分有个文学家叫做司马迁的说过:‘人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。’为人民好处而死,就比泰山还重;替法西斯负责,替盘剥人民和压榨人民的人去死,就比鸿毛还轻。”明白地提出了看待批判所应有的立场和查验任务质量的规范:“由于我们是为人民效劳的,所以,我们假如出缺点,就不怕他人批判指出。不论是什么人,谁向我们指出都行。只需你说得对,我们就矫正。你说的方法对人民有益处,我们就照你的办。”这些睿智和精辟的阐述,组成了“为人民效劳”的高尚精力,将共产党人的品德观、价值观提拔到了一个新的境界。从此,“为人民效劳”成为我们党主旨的高度归纳综合(1945年4月,毛泽东在《论结合当局》一文中,又将其表述为“一心一意为人民效劳”),并成为发动和凝集广阔人民与党同心协力,英勇斗争,推进革命不时走向成功的精力旌旗......

我有幸成为县骨干教师培训班的一员,这也给我提供了这个再学习、再提高的机会。这次培训内容丰富,形式多样,有集中培训、分学科培训、有学员间的互动交流,专家进行讲座。专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地印在我的心中。他们所讲内容深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省。在此之前,我也曾出去培训过几次,但每次都是以听教师的课堂教学为主,所看到的都是经过了层层包装的课堂实况。这次听了他们各具特色的前沿讲座,虽然我不能做到照单全收,但他们先进的教育理念、独到的教学思想、全新的管理体制,对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。这次培训之后,更增添了我努力使自己成为科研型教师的信心,给了我们强烈的感染和深刻的理论引领。下面是我在培训中的几点心得体会:

通过培训,让我深刻地认识到必须更新观念。随着知识经济时代的到来,信息技术在教育领域广泛运用,“教书匠”式的教师已经不适应时代的需要了,这就要求教师既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的研究即不是在书斋进行的研究而是在教学活动中的研究。必须具有现代教育观念,并将其运用于教育工作实践,不断思考、摸索,朝着教育家的方向努力。以教师为本的观念应当转为以学生为本,自觉让出主角地位,让学生成为主角,充分相信学生,积极评价学生。

通过此次培训,我在教学观上有了一定的转变,不能为了教书而教书,叶圣陶先生说过:教是为了最终达到不需要教,为了达成这个目标,教学不光是简单的传授知识,要重在教学生掌握方法,学会学习,不能只让学生“学到什么”还让学生“学会学习”,学生掌握了方法,终身受用,可以自己获取知识,除了学习,还要注重启迪学生的智慧,给学生充分的空间、时间,发挥出他们的想象力和创造力。

通过培训,让我深刻地认识到作为一名教师,要坚持不断地学习,积极进行知识的更新。随着我国经济的高速发展,教育现代化工程的不断推进,当前以多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的迅速兴起,正猛烈地冲击着各学科的教学。在网络理论下知识突破了原有书本的限制,不再以点的形式出现,而是以流的形式传递,使教学观念,教学主体,教学方法,教学过程和教学形式都发生根本改变。传统的“以教师为中心,靠二支粉笔一张嘴”的教学模式,已不能适应新课程“主动、探究、合作”学习方式,传统观念下的.“师者传道、授业、解惑”“闻道有先后”的观点,也将被基于新课程教学提出来的“教育要为学生的终身发展奠定基础,让学生学会做人,学会求知,学会合作,学会实践,学会创新”的理念所取代。教师应与时俱进,适应时代的发展,做好自己的角色定位,充分利用网络环境,激发学生的求知欲,提高学生的实践能力,培养学生的创新精神,促进教与学的改革深化。学习,教学相长、共同进步。

通过此次培训,我在教学观上有了一定的转变,不能为了教书而教书,叶圣陶先生说过:教是为了最终达到不需要教,为了达成这个目标,教学不光是简单的传授知识,要重在教学生掌握方法,学会学习,不能只让学生“学到什么”还让学生“学会学习”,学生掌握了方法,终身受用,可以自己获取知识,除了学习,还要注重启迪学生的智慧,给学生充分的空间、时间,发挥出他们的想象力和创造力。

通过培训,让我深刻地认识到作为一名教师,要坚持不断地学习,积极进行知识的更新。随着我国经济的高速发展,教育现代化工程的不断推进,当前以多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的迅速兴起,正猛烈地冲击着各学科的教学。在网络理论下知识突破了原有书本的限制,不再以点的形式出现,而是以流的形式传递,使教学观念,教学主体,教学方法,教学过程和教学形式都发生根本改变。传统的“以教师为中心,靠二支粉笔一张嘴”的教学模式,已不能适应新课程“主动、探究、合作”学习方式,传统观念下的“师者传道、授业、解惑”“闻道有先后”的观点,也将被基于新课程教学提出来的“教育要为学生的终身发展奠定基础,让学生学会做人,学会求知,学会合作,学会实践,学会创新”的理念所取代。教师应与时俱进,适应时代的发展,做好自己的角色定位,充分利用网络环境,激发学生的求知欲,提高学生的实践能力,培养学生的创新精神,促进教与学的改革深化。 通过培训,让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作,让我学到了更多提自身素质和教育教学水平的方法和捷径。“爱”是教育永恒的主题,我们知道了怎样更好地去爱我们的学生,怎样让我们的学生在更好的环境下健康的成长。作为一名骨干教师,我们要以扎实的作风潜心实践,坚持不懈;要以自觉的精神对待学习,不必急功近利,心浮气躁;要以务实的心态思考问题,力求兼收并蓄,博采众长;要以独特的眼光大胆创新,做到不拘一格,匠心独运;要不断完善自己多元而合理的知识结构,保持积极而健康的心理品质,逐步形成巧借外力的综合素养,让自己的工作、生活与学习始终处于一种研究的状态,让自己的生命处于不断探索与追求的过程之中。

通过培训,让我深刻地认识到必须积极加强课程改革,做课程改革的实践者。课程改革现在虽然还处于探索阶段,许多未知的领域需广大教师去进行认真摸索和总结。经过这培训,认识到每一位教师都应积极参与到课程改革中去,不做旁观者,而应去推动它朝正确方向发展,做一个课改的积极实施者。身为老师,要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律。在今后的日子里,我将不断地学习理论知识,用理论指导教学实践,研究和探索教育、教学规律,把科研和教学结合起来,做一个专家型、学者型的教师,使自己具有所教学知识方面的前瞻性。这样,才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。为了我们的教育,为了我们的学生,也为了我们自己,我会时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造,并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高,具有较强的教育科研意识和能力,有目的地总结教育经验,反思教学实践,一切从实际出发,切实担负起教师应尽的责任和义务,在工作中起到骨干教师的带头作用。

今后我会将在这里学到的新知识尽快地内化为自己的东西,运用于教育教学过程中去,结合我校的实际情况,及时地为学校的建设和发展出谋划策,努力学习同行们的学习态度,求知精神,协作能力,加强平时的学习、充电。他山之石,可以攻玉,我一定将学到的知识运用于教育教学实践中去,让培训的硕果在职教事业的发展中大放光彩。这次培训内容丰富,水平高,充溢着对新课程理念的深刻阐释,充满了教育智慧,使我们开阔了眼界。

在今后的日子里,我将不断地学习理论知识,用理论指导教学实践,研究和探索教育、教学规律,把科研和教学结合起来,做一个专家型、学者型的教师,使自己具有所教学知识方面的前瞻性。这样,才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。为了我们的教育,为了我们的学生,也为了我们自己,我会时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造,并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高,具有较强的教育科研意识和能力,有目的地总结教育经验,反思教学实践,一切从实际出发,切实担负起教师应尽的责任和义务,在工作中起到骨干教师的带头作用。

本次执行力的学习,是我们公司推进管理改革的一次铺垫,表明了我们公司正在推行现代管理模式转变的开始。前几年我们公司培训也不少但是关于执行力的学习还是首次,我们公司一直以来一些理念、制度方向等都不错就是执行的不是太好,。相信我们公司借助这次 “执行力”的学习应用推广,也将引发一场管理制度的变革。

通过学习我了解一些道理为什么执行难,从商业人格学习联想到以前的工作,联系到结果行为培训48字原则的体会:

1、为什么不行动?因为要看别人怎么做;如果我们都看别人怎么做而自己不去积极主动,自身就存在了很大的问题,坐在那里不行动什么结果都没有就能表明这种说法。在以后的工作中首要的就是速度第一、完美第二。

2、为什么心情烦躁?是自己一直在和别人比较,别人做的比自己好吧,就认为他有能力就叫他去做,别人做的不如自己,就开始抱怨,这说明心态的问题,自己没有认真的考虑,做事认真第一、理由第二。3、为什么不做结果?关键是心中没有原则,没有目标没有方向,成败的想法太多又没有决心去做怎么会有结果,要决心第一、成败第二。4、为什么不负责任?说明就是责任心的问题和人生价值观的问题,最好是按照商业人格修炼的四要四不要:对客户:要结果、不要理由;对上级:要价值、不要讨好;对同事:要对事不对人;对自己:要原则、不要人情。要使我们达到好的结果据要,结果第一、理由第二。

再谈谈5i的学习体会,它是一种执行的机制,i1是说任何事先讲在前面,目标量化,结果明确有利于检查人对过程的检查;方向找对,选择比努力更重要。i2是说明确方法,根据结果确定出过程具体实施方案。i3讲的重点是过程进行的程度。i4是执行管理的有效的奖惩,做对了奖励,错了处罚。i5是总结的过程,有经验有教训,经验我们补充新的流程制度,形成标准在整个团队推行,不讲个性只讲共性。

通过学习和体会希望公司:

我相信对于执行力的学习最终不要流于形式,而且这样的改革将继续深化下去,让整个公司的员工拭目以待。将使我们的公司迅速壮大,快速成长。

2、要提升企业员工的整体执行技能水平 ,一方面在招聘过程中要挑选具备较强执行技能的员工,另一方面在企业内部进行执行力的检查督导机构。

3、要营造执行文化:要从以下几方面入手建立执行文化:其一,讲求速度:崇尚行动,雷厉风行,允许小的失误; 其二,团队协作:沟通直接,拒绝繁琐,各尽其职,分工合作;其三,责任导向:提倡出了问题要找出其原因并分清主要责任,只有这样才能更好地树立起责任心;其四,绩效导向:拒绝无作为,关注结果,赏罚分明;其五,继承文化:对企业中优秀的传统、规章及成果要注意继承,继承基础上的革新才会事半功倍;其六,用人文化:文化始于招聘。人才引进要严把关,力争将不认同企业文化的人挡在门外;最后,要营造爱心文化:相互尊重、相互鼓励、乐于分享、共同成长。

相信随着公司推进执行力的进程,管理制度的改革将会更加深入完善,我们有理由相信德宝群兴的明天会更加美好。

最新论语培训心得(案例21篇)篇十三

第一段:引言(背景介绍培训的目的和意义)。

在当今竞争激烈的社会中,不断的学习和培训已经成为我们获得成功的重要途径。为了提高自己的职业能力和适应不断变化的工作环境,我参加了一次为期两周的培训课程。通过这次培训,我获得了宝贵的经验和知识,对自己的职业发展有了更深刻的认识。

第二段:培训前的期望(介绍对培训的期望和预期)。

在参加培训之前,我对课程内容和学习环境有一定了解,并因此对培训期望很高。我希望通过这次培训,能够了解最新的行业趋势和创新理念,提高自己的工作技能和领导能力,以便更好地应对工作中的挑战。此外,我还期待能够与其他有相同目标的人们交流和互动,从他们身上学到更多。

第三段:培训过程中的收获(介绍培训过程中学到的具体知识和经验)。

在整个培训期间,我们接触了各种各样的案例、工具和技巧,对我来说都是非常有价值的。其中,我特别受益于实践教学和小组讨论。通过参与模拟案例和团队项目,我学会了如何在实际工作中应用所学的知识,并培养了团队合作和领导能力。此外,培训中的专家讲座和分享会也为我拓宽了视野,了解了行业内一些前沿的理念和趋势,这将对我的职业发展有很大的帮助。

第四段:个人成长(介绍培训对个人成长的影响)。

这次培训不仅仅帮助我提高了工作技能和专业知识,更重要的是,培训过程中培养了我的自信心和自我认知能力。通过参与各种讨论和演练,我学会了主动表达自己的观点,并且反思自己的不足之处。这使我更加自信,并且在工作中能够更好地发挥自己的优势。此外,培训还加强了我的人际关系和沟通技巧,让我更加善于处理与他人的关系。

第五段:总结和展望(总结培训的收获并展望未来发展)。

通过这次培训,我学到了很多宝贵的东西,不仅仅是专业知识和技能,还有自我成长和人际关系方面的提升。通过不断学习和培训,我相信自己会在职业生涯中取得更好的成就,并且能够适应未来工作环境的变化。我也会继续保持学习的习惯,并积极参加各种培训机会,以便不断提高自己的职业能力和个人素质。

总结:通过这次培训,我不仅掌握了新的知识和技能,还发展了自己的自信心和领导能力。这些宝贵的经验将在我的职业生涯中起到重要的作用。我相信通过不断学习和培训,我将不断取得进步,并为自己的未来发展铺就一条成功之路。

最新论语培训心得(案例21篇)篇十四

如何推动x文化旅游产业提质增效,在稳增长、调结构、促改革、惠民生中发挥更大作用?结合这次学习思考,我认为,x的文化旅游产业必须以打造彰显华夏文明的历史文化基地和建设国内一流旅游目的地为目标,积极实施培育大秦岭人文生态旅游度假圈、构建丝绸之路风情体验旅游走廊和打造高a级景区三大战略,精心打造炎帝故里、东方佛都、秦岭中央公园、西部城市天堂四大品牌,强力推动法门寺太x综合旅游区、秦岭都市旅游区、周公庙五丈原钓鱼台历史古迹旅游区、关山草原风光旅游区、岭南山水旅游区五大板块,延长产业链条,健全服务体系,加速产业融合,真正把文化旅游产业培育成为x转型突破的战略性支柱产业。

一要做强龙头。积极引进一批有实力的企业集团,以资源、规划、管理、营销一体化为方向,突出抓好法门寺佛文化景区和太x国家级文化产业示范区建设,把法门寺佛文化景区打造成为丝绸之路风情体验旅游走廊的关键节点,把太x国家级文化产业示范区打造成为大秦岭人文生态旅游度假圈的重要支撑,力争年内建成国家5a级景区和具有国际影响力的知名景点,打造引领x文化旅游产业发展的双引擎。

二要做精景区。抢抓岐x周文化景区被列为全省重点建设的十大景区机遇,启动凤凰山遗址公园、周原国际考古研究基地建设。借势央视大戏《英雄时代》,加速茵香河区域开发,打造x城市文化会客厅。持续推进关山草原、黄柏塬、凤县古羌文化旅游示范区建设。坚持把规划放在景区建设的首位,力争把每一个景区打造成为经得起历史和实践检验的精品。

三要做活文化。按照人文景点演绎文化,自然景点注入文化的思路,进一步改造提升北首岭、炎帝陵、金台观等历史人文景点。在嘉陵江源头、通天河森林公园、千湖湿地公园等自然景观开发中,融入文化内涵,使之与山色水景相映成趣。借鉴《长恨歌》成功经验,打造一批展示x文化魅力的演艺产品,让x文化活起来,山水动起来,以x周秦文化与x汉唐文化遥相呼应,共同演绎xx大旅游的双城记。

四要做优服务。紧跟特色独有、生态健身、文化传承、参与体验、购物收藏等当前文化旅游产业发展的新趋势,围绕吃住行、游购娱六要素,加快文化旅游与三产服务业的融合,牢固树立全域旅游概念,全面加强公共服务设施建设,提升城市建设品位,加快特色名镇建设,持续优化生态环境。变单级突破为融合发展,变初级消费为综合消费,不断提升x旅游配套服务的.档次和水平。

五要做大宣传。强化关联景区的整合包装和品牌塑造,聘请专业团队完成x旅游宣传整体形象定位。精心办好省十五届运动会、第27届世界佛教徒联谊会和两岸四地道文化论坛等活动,进一步加强与关天经济区内兄弟地市间的合作,打造区域间的文化旅游联盟,不断扩大x文化旅游的知名度和影响力,为打造关天副中心,建设和谐新x,走在建设三个x前列发挥新的更大作用。

最新论语培训心得(案例21篇)篇十五

会计是一门实践性很强的学科。经过三年半的专业学习,在掌握一定会计基础知识的前提下,为了进一步巩固理论知识,将理论与实践有机结合,我于20年10月10日至23日在__食品有限公司财务部进行了为期两周的专业实习。

课本的知识是最基础的知识。无论现实如何变化,如果你掌握了最基本的知识,你就能以不变应万变。现在很多学生觉得课堂上学的知识没用,很沮丧,但是我觉得没有书本知识,怎么应对日新月异的社会?经过这次练习,虽然时间很短。但是我学到的东西是我在学校一个学期都无法理解的。比如如何与同事相处,我相信人际关系是很多大学生刚走出社会的大问题。于是在实习期间,我有意观察前辈们与同事和上级的相处方式,我也虚心求教,让两周的实习变得更有意义。

这次实习给我们提供了一个难得的深入社会体验生活的机会,让我们在实际的社会活动中体验生活,了解在社会中生存应该具备的各种能力。利用这个难得的机会,我努力工作,严格要求自己,虚心向财务人员求教,认真学习会计理论、会计法律法规等知识,利用空的业余时间认真学习课本内容以外的一些相关知识,掌握了一些基本的会计技能,从而认识到自己以后应该多学些什么,强化了紧迫感,为真正步入社会施展才华,走上工作岗位打下了基础!

以下是我在这次实习中的一些经历:。

(1)会计学作为一门应用学科,是一项重要的经济管理工作,是加强经济管理、提高经济效益的重要手段。经济管理离不开会计,经济越发展,会计工作越重要。

会计在改善经济和企业管理方面发挥着重要作用,其发展动力来自两个方面:一是社会经济环境的变化;二是会计信息使用者信息需求的变化。前者是根本驱动力,决定了对会计信息数量和质量的需求。本世纪中叶以来,以计算机技术为代表的信息技术革命对人类社会的发展产生了深远的影响,信息时代成为我们所处时代的恰当写照。

(2)在这个与时俱进的时代,无论是社会经济环境还是信息使用者的信息需求都在发生着深刻的变化。会计正在世界范围内发生前所未有的变化,主要体现在两个方面:一是会计技术手段和方法不断更新,会计电算化已经取代或正在取代手工记账,随着企业内部网的建立,实时报告成为可能。第二,会计的应用范围不断扩大。会计的变革源于制造环境的变化和管理理论与方法的创新,后两者是由外部环境的变化引起的。

(4)会计电算化是会计史上崭新的一页。计算机的应用首先带来了数据处理工具和信息载体的变化。会计电算化后,将对传统的会计方法和会计理论产生巨大的冲击,从而引起会计制度和会计管理制度的`变革。会计电算化促进会计规范化,通用化促进管理现代化。

实践单元以半手工和半计算机化的方式进行会计核算。手工核算主要包括材料核算和产品成本核算。工资核算和报表的编制主要是通过数据采集实现电算化。

(5)通过这次实习,我不仅培养了自己的实践能力,增加了自己的实践经验,缩短了抽象的课本知识与实际工作的距离,为实际的财务工作做了一个新的开始。并且充分意识到自己的不足,由于电算化无法在每个单位普及,现在我们国家很多会计科目都是采用半手工半电算化的方式进行核算,所以在实习期间对学校没有学到的珠算知识进行自学。

在这个经济大潮与时俱进的时代,作为会计专业的学生,在校学习期间要更好地学习会计专业的专业知识,打好理论基础;在财务实习期间,要按照要求认真参加每一次实习机会,在学习中总结实践经验,积累自身不足,密切关注和了解会计工作的最新发展趋势,为以后要做的会计工作打下坚实的基础。上班的时候可以让自己成为名副其实的会计专业人士,在波涛汹涌的大海中找到自己的位置,为社会经济做出自己应有的贡献。

最新论语培训心得(案例21篇)篇十六

近一个月以来,我很荣幸参加了江西师范大学党校第二期发展对象培训班,本次培训分为四次,由聂剑校长系统地讲解中国共产党章程,黎志辉老师讲解了中国共产党党史,蒋贤斌老师讲解了近期开展的十八届四中全会的会议精神,由陶风华老师讲解《关于党内政治生活的若干准则》,通过自学以及党校组织的集体集中学习,我进一步了解了中国共产党党史和党内政治生活的若干准则,围绕如何在新时期下充分发挥党员的先锋模范作用,进行了较为深入的学习。通过这次学习,我加深了对新《中国共产党章程》的理解,重温了党员的八项权利和八项义务,深深地体会到,作为一名发展对象,一定要从多方面提升自我,发挥带头和表率作用。以下几点就是我对此次培训的心得体会。

一、中国共产党党史。

历史好比一面镜子,让我们反思过去,走向未来。中国共产党至今建党93周年,在民不聊生、破败落后的旧中国诞生,是一个意想不到的奇迹,但是奇迹也是在不懈的努力和坚持之中才能出现,93年风雨历程充满着艰辛与坎坷,93年的风雨历程凝聚着无数革命党人的智慧和力量,我党领导亿万中国人民建立起自强民主的新中国。课堂上,党的历史就像在脑海放电影一样,每个画面都那么鲜活,我们不能辜负先驱者们的期望,而且要更加保护来之不易的新中国,对此我们肩负着同等的责任。

二、中国共产党章程。

《中国共产党章程》是93年艰苦历程的结晶,虽然篇幅不长,但都是以科学的理论和宝贵的实践经验作支撑的。国家领导人无一不注重实践,如毛泽东的实践论,实践、认识、再实践、再认识,这种形式,循环往复以至无穷,而实践和认识之每一循环的内容,都比较地进到了高一级的程度。是的,这就是辩证唯物论的知行统一观。再如邓小平同志所提出的实践是检验整理的唯一标准。所以我们在平常的学习当中更需要注重实践,而不是一味向脑袋中灌输乏味又难懂的理论知识,我们要通过实践来加深巩固理论,以生动有趣的实践活动将理论知识深深的印在脑子里,这也是我对中国共产党章程的另一面的理解和认识。

三、十八届四中全会。

十月份召开的十八届四中全会主要内容是依法治国,我对法治也有个人的看法,法治是法律在全社会得到公认和普遍施行的一种社会状态,是迄今为止人类社会找到的治国理政的最佳方式。法治的最终目标是保护人民自由、平等、安全和权利,维护社会和谐安宁。实现这一目标的基本前提,先要制定良好的法律。就最近发生一起又一起的女大学生失踪和死亡的事件,从这一系列的事件来看,当今的女大学生严重缺乏安全防范意识,更体现了当今社会的治安的松懈,群众的法治意识淡薄,所以普法是很有必要的。

四、关于党内政治生活的若干准则。

中国共产党是一个伟大的党,它以全心全意为人民服务作为根本宗旨。自从满18岁起,我就渴望着自己能够成为这个伟大的组织中的一员。党不是儿戏之处,大一递交了入党申请书以来,我就严格要求自己,认真学习,积极参加各方面的活动。党需要维护,不管到时我们入党与否,我们都应该拥护和忠诚于党。

2014年11月28日。

事件,从这一系列的事件来看,当今的女大学生严重缺乏安全防范意识,更体现了当今社会的治安的松懈,群众的法治意识淡薄,所以普法是很有必要的。

最新论语培训心得(案例21篇)篇十七

此次培训对我来说是一次洗礼、一次震撼、也是一次破茧而出的这六天五夜的学习、生活,不仅让我在心灵上得到震撼,知识上有收获,能力上有提高,观念上真正领悟了职业生涯规划对个人、家庭、企业、社会和国家的意义,而且在办班思路、培训方法、细节把握、心理引导、团队合作、工具运用等方面均有很多感触和收获。此次培训的主要收获有以下几个方面:

在培训中我们观看了失去双臂的任吉美的自强不息的生活、工作录像,与残奥会火炬手孙长亭进行了交流,和来自汶川灾区的失去右臂的14岁的李丹同学的共同学习,他们乐观、积极的心态给了我很大的震撼,使我充分认识要有更高的追求,要实现人生的价值,要有强烈的责任感和使命感。程社明老师在汶川灾区的行动、感受以及在培训班上对价值观的阐述和对人生的感悟深深地打动着我,也让我重新审视自己,我做得如何?我能否做得更好。

2、明确了个人的发展方向和目标。

通过对需求理论、生命周期、人生阶段、五种年龄、职业成功的多样性、内外职业生涯理论、终生学习理论等知识的学习我明确了自己所处的阶段、应该努力的方向。把眼光从职位、工资、待遇等外职业生涯转为能力、技能、意识、观念等内职业生涯方面。在了解目标订立的9大要素以及职业生涯规划的具体应用后,我给自己拟定了近期、中期、长期的奋斗目标,即在三年内成为管理培训领域的专家,打造一支积极主动、精简高效的培训团队,致力于将管理理论转化为实际执行力。

3、提高了分析问题、解决问题的能力在培训中穿插了很多的管理知识和操作方法,如看板讨论法相关流程、三三法总结经验、职业化和终生学习的有关理论、十条重要的职场观念、12种有效工作方法等。这些课程的学习解决了我很多平时存在的.问题,如不要推卸责任,、正确思考问题和运用能力等内容让我明办了很多道理,对我公司的企业文化也有了更好的理解。对于接受工作问职责、准备工作学经验、请示工作说方案、实施工作求效果、汇报工作说结果、总结工作改流程、交接工作将道德、回顾工作谈感受、布置工作定标准、关心下级问过程、批评帮助摆事实、表扬鼓励夸人品这些有效工作方法能够提高我的工作绩效和水平。

4、了解了潜能的有关理论。

潜能是指一个人自身虽然目前还看不出但可能存在的能力,它在目标实现的过程中逐步显现成型,反过来又帮助目标的实现。我们可以利用设定合理的目标、提高自己的信心等方式加强自己的潜能转化。提高自己的能力和解决问题的办法。通过突破潜能的练习,我更坚定了自己的信心,我一定能够完成我的目标,实现我的理想,我一定能够把潜能开发工作落实到培训中。

5、提升了培训技能。

这次培训中对培训师的培训非常到位,既有培训师技能的讲解与示范,也有每日一练的教学安排,还安排了天津交广台的主持人谭艳、为我们作了2个专题的讲授和演练,通过角色扮演、案例分析、体验式的培训方法,使我对课前的准备、教学内容的把握、讲课的技巧、语音语调、体态语言均有很大的提高。

职业生涯在人生发展中占有绝对重要的地位,是以心理开发、生理开发、智力开发、技能开发等人的潜能开发为基础,以工作内容的确定和变化、工作业绩的评价、工资待遇、职称职务的变动为标志,以满足需求为目标的工作经历和内心体验的经历。通过外职业生涯和内职业生涯的交替发展,来实现自身价值。通过确定方向、明确目标、努力实践来提升自己的职业化水平、提高企业的核心竞争力。职业生涯的成功要有强烈的愿望、明确的方向、具体的目标、有效的方法、大胆的实践。

2、熟悉了职业生涯开发与管理的体系结构。

职业生涯开发是发现潜能、激发潜能、强化潜能的过程。职业生涯开发有三件事:“测、定、学”。职业生涯管理是发挥潜能、评价潜能、实现潜能的过程。职业生涯管理有三件事:“干、评、发”。由于职业生涯具有个性化、开放性、主动性、可操作性等特点,作为心理合同,必须先要激发个人愿望,再制定个人目标,并通过系统的分析方法确定好实施方案,通过学习、实践、评价来实现个人的成功、企业的发展和社会的进步。

3、明确了开展职业生涯开发与管理工作的方法。

开展职业生涯开发与管理,首先应进行理念宣贯,明确潜能的作用和激发方法,引入职业化和内外职业生涯概念,提出“要”和“给”的理念,人生发展周期的概念,通过案例分析和概念阐述,利用价值观念激发个人愿望,再通过系统观念介绍如何进行职业生涯开发与管理,最后对职场经验和有效工作方法进行介绍,提高对职业生涯的控制能力。职业生涯开发与管理必须符合三个特点:个人要有需求、开发要有方法、实施要有系统。

1、团队管理。

培训班采取团队管理模式,充分利用团队间的竞争激发学员的学习热情。从团队的沟通、共同愿景的建立、矛盾的处理、领导艺术、任务分配、有效激励等方面体验了团队合作的美妙感觉。通过每天的团队排名、爱心大使、团队关爱、团队认同、团队合作、团队竞赛、团队表演等方式使大家充分融入团队,在团队中开放自我、提升自我、积极主动、创造佳绩。

此次培训组织非常严密,每一个环节都紧张有序,从报道开始就进入了高度紧张和高速进步的阶段。培训内容引入有趣、合理、对主题的支持性强。各培训内容间联系紧密,通过案例、游戏、讲演、视频、提问、启发等多种方式始终紧紧抓住学员的注意力,培训效果非常好。在今后的培训中我们也应该积极探讨如何加强培训内容的有趣性和说服力,对课程的各个环节也要仔细研究认真准备。

3、心理引导。

在培训班中大量运用了心理引导的技巧,用爱贯彻始终、用认同强化信念、用信念改善行为,让学员逐步打开心灵的壁垒,融入到这个集体中。我们在培训中也要考虑心理引导的作用,让学员们感受到我们的真诚,使讲课变为人生观的展示、自我价值的感动、知识的传播、爱心的传递。

4、注重细节。

此次培训让我在心灵上得到震撼、知识上有所收获、观念上有所转变、能力上迅速提高、也收获了很多的友谊,是一次心灵之旅,也是自我价值的极大提高,让我更有勇气做我自己,为自己、为家人、为朋友、为同事、为企业干好自己的工作、创出自己的事业。

最新论语培训心得(案例21篇)篇十八

2019年12月6日、7日,关于“新时期建设工程造价管控与结算疑难问题解析”的专题培训已结束,本人切实的感觉到了自身的提高,在此感谢领导安排的此次学习活动,感谢刘教授的精彩授课。此次的培训学习,使我的理论基础、业务修养等方面有了提高,进一步增强了学习理论的自觉性与坚定性,增强了做好新形势下本职工作的能力和信心。

结算,在整个成本管理环节中属于后端,是动态成本转变为实际成本的一个过程。在这个过程中,既可能出现问题,也可能发现问题。

俗话说,以终为始,以合同为对象,终点就是结算。将我们在结算中发现的问题进行总结、提炼,并在以后的项目管理之初予以重视和针对性投入,就能避免问题重犯,从而一个项目比一个项目做得更好。

刘教授的每一堂课都让我有许多收获,加之与不同单位的同行们聚集一堂相互交流,较全面的提高了自己的理解能力。参加本期培训让我有以下几方面的收获:

关于“造价管控”方面。

1、综合单价中风险范围、幅度划分以及工程价差调整问题:签订合同时一定要注意风险包含的范围,不可出现一切风险等字样。

2、固定总价模式下工程量清单错漏问题。

3、清单计价下投标报价与不平衡报价问题。

4、计日工、总承包服务费、工程变更、清标等问题。

5、人工费调整、材料价差调整问题:主要包括基准单价与材料消耗量确定、认质认价、信息价缺失与失真等。

关于“计价纠纷”方面:

1、不具备施工资质的个人,工程造价不能计取管理费。

2、实际施工人可以要求法院参照业主大合同进行造价鉴定。

3、可以依据承包人与发包人的造价鉴定结果主张工程款。

4、双方均不申请造价鉴定,法院可以根据进度款比例推定工程总造价。

关于“合同价款疑难问题”方面:

1、施工企业与其设立的项目部负责人签订的有关内部协议,约定免除施工企业对外承担责任的条款,不具有对外效力,不能约束第三人。

2、固定价合同中,非因承包人原因导致工期延误时,承包人可根据人工费调整文件要求发包人赔偿。

3、材料涨价:承包人有权请求法院适用情势变更原则对主材价格进行调差。适用情势变更的前提有两个:一是不可预见,二是确有重大损失。

4、挂靠情形下实际施工人不能越过被挂靠单位直接向合同相对方主张工程款。

面对激烈的市场竞争,在保证质量的基础上实现成本最低化以及利益最大化是建筑企业占领市场的主要手段。造价控制在实现建筑企业长足发展中起着重要的作用。管理是一个循环,把结算这个造价控制的后端做好了,下一个项目的造价控制就可以在前端有的放矢、更进一步。

最新论语培训心得(案例21篇)篇十九

第一段:引言和背景介绍(150字)。

每个人都知道学习是一辈子的事情,无论是在学校还是在工作环境中。在职场中,培训是一种常见的学习方式,特别是在现代社会中,随着科技的发展和市场竞争的加剧,职业培训变得尤为重要。在我个人的职业生涯中,我也参加了许多培训,并且从中获得了许多宝贵的经验和体会。本文将探讨我在培训中学到的一些重要教训和心得体会。

第二段:培训的重要性(250字)。

首先,我要谈谈培训的重要性。培训是提升职业能力和技能的最佳途径之一。通过培训,我们可以学习新知识、掌握新技能,提高自己的竞争力。培训还可以帮助我们与行业趋势保持同步,了解最新的工作方法和技术。此外,培训还可以帮助我们扩大人际关系网络,结识更多来自不同背景和领域的人,互相学习和交流经验。

第三段:培训经验与教训(300字)。

在我参加的培训中,我经历了许多不同的培训方式和内容。其中,一次尤为难忘的培训是关于沟通技巧和领导力的课程。通过这次培训,我学到了如何有效地沟通和领导团队。我也了解到,沟通是一种艺术,需要不断地练习和改进。培训中的模拟练习和案例分析对我来说是一次宝贵的机会,让我能够实践并改善自己的沟通技巧。

另外一次对我有影响的培训是关于时间管理的课程。在这次培训中,我学到了如何合理安排自己的时间,提高我的效率和生产力。我以前经常被琐碎的事情所困扰,往往无法有效地处理重要的任务。通过这次培训,我认识到时间是我们最重要的资源之一,我们必须学会合理分配和管理时间。

第四段:培训的挑战与收获(300字)。

在培训过程中,我们可能会面临一些挑战,比如培训内容可能与个人需求不符,或者培训方式不适合个人学习风格。然而,通过克服这些挑战,我们也能够获得许多宝贵的收获。首先,培训可以让我们不断学习和进步,增加自信心和自我满足感。其次,培训还可以帮助我们发现自己的潜力和优势,提高职业发展的机会。最后,培训还可以帮助我们与其他职场人士建立联系,扩展人际关系。

第五段:总结和展望(200字)。

通过参加各种培训,我意识到自己的学习和成长是一个不断提升的过程。在未来,我将继续利用培训的机会提升自己的能力和技能。同时,我也鼓励其他人要积极参与培训,不断学习和进步。只有通过不断的学习,我们才能在竞争激烈的职场中保持领先地位,并实现个人和职业目标。

在这篇文章中,我分享了关于培训的心得体会。通过参加培训,我们可以学习新知识、提高技能,提升自己的竞争力。同时,培训也是一次宝贵的机会,让我们发现并改进自己的不足之处。培训不仅仅是学习,还可以帮助我们建立联系,扩展人际关系。通过努力学习和参加培训,我们可以不断提升自己,在职场中取得更好的成绩。

最新论语培训心得(案例21篇)篇二十

刚刚在南航的广州基地这边培训,大概一个多星期了,还是有很多想说的告诉未来的准空乘们,大家仅供参考。

地点:南航的广州乘务培训中心在广州市白云区的飞云东街,也就是老白云机场的附近,无论是从机场或者是火车站过来都很方便,南航到时候会在新乘培训通知上告诉大家具体的路线,请大家查阅。

天气:广州是南方,但是现在是夏季,比较的闷,很热,可能北方的同学过来一会儿会不适应,建议带一些预防感冒的药。

服装和行李:由于在乘务培训中心是要求统一着装的,男生要求是短袖白衬衣加黑西裤黑皮鞋,女生是黑裙子白衬衣加黑皮鞋,这个在通知上都有说,其他的休闲衣服带一两套即可,但是平时白衬衣多买几件吧,以便换洗,至于女生需要的隐形发网、u型夹等等,来到广州报道的时候都会统一购买,可戴可不戴,看个人。但是不管怎样,记住,因为大家已经是准空乘了,所以尽量把自己的着装向真正的空乘去靠近。

注意事项:

一、新乘一般住在百客蛮好和南航招待所,住宿环境还不错,但是由于地方有限,人数众多,一般一个宿舍是六个人,如果提前一两天到达广州可以联系提前住到招待所,住进来的时候要交押金和房费,所以大家一定在身上备好3000现金。根据个人情况斟酌。

三、南航招待所的空勤餐厅伙食不贵,一般早餐是三到四块、中午和下午一般是六块到八块,就能吃到很不错并且卫生的饭菜了,个人觉得在广州的高消费城市来说,是很不错的了,同时旁边还有小卖部,再稍微远一点有超市,总之只要你想买到的洗浴用品、生活用品和其他的零食水果等等都可以买到,不用大老远的从家里带过来。

四、填表。有很多表格是需要大家去填写的,包括很重要的政审表格,填写的时候最好把家庭的信息什么的都确认以防填写的需要,而且一定要根据南航培训中心制定的标准来进行填写,因为每个表格都是模板的。

五、书本。新乘会发不少的书、乘务手册、书包、新乘名牌等等,要求的就是统一,每天上课都会有老师检查仪容仪表,某些孩子如果有lv、gucci的名牌的话也收好吧,因为这些在新乘中心都是不允许出现的,也不允许有自己着装上的个性,还是那句话,一定要干练、干净、有气质才符合空乘的标准。

六、课程。南航培训一般是在45天,这45天安排得非常紧张,所以大家一定要休息好,保持好自己的精力才得以应付好每天的课程,尤其是各种实操的考试,如果休息不好,自然上课的效果也保证不好。

七、规定。新乘中心是有很多规定的,例如新乘不允许在培训部坐电梯、新乘应该主动向老师问好等等之类的,培训第一天就会说,希望大家都能够认真记住。

这是我在这一个多星期得出的一些些感想和心得,希望能帮助马上要来南航广州基地培训的同学们。

最新论语培训心得(案例21篇)篇二十一

连续15天,我有幸参加了教育局举办的20xx新上岗教师培训,作为一名的新上岗教师,我对新的社会角色、新的工作任务、新的生活充满了热情和期待,由于在工作方法及工作技巧方面缺少经验,迫切地希望能通过这次的教师培训找到答案。在每一节的培训课上,我都认真地聆听,及时地做好笔记,现在回头看看培训之前的我,感觉自己收获颇多,更加深刻感受到教师责任的重大和使命的光荣。

这次新教师培训的内容主要有教师职业道德、教材教法、教学大纲与教法常规研讲座以及信息网络技术教育讲座等,其中给我印象最深的是教师职业道德方面的学习,通过学习教师职业道德的一些知识以及优秀教师们的个人经历,我对教师的职业道德认识更深了一层。“学高为师,德高为范”,这是对我们所从事职业的价值与意义的深刻认识和剖析,更是我们教师职业道德的高度概括。我们职业的特殊性注定了我们必须时刻牢记自己所肩负的社会和历史责任,不断地提高自身的素质修养,自觉维护教师职业道德。

教师的职业道德,集中体现在教育责任感。教师的工作责任感应该是极其强烈的,只有强烈的责任感才能带动起工作的.热情和动力,只有强烈的责任感才能将学生看作是自己的孩子般关爱,才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。如果缺乏对学生负责的心态,又如何将工作热情融入自己的工作中呢?更别谈兢兢业业地为学生服务了。

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