优秀党史公开课第一讲心得体会（通用16篇）

心得体会是个人对于某一具体事物或经历的感受和思考的呈现，它可以帮助我们更好地理解和把握所学所悟。通过阅读下面这些心得体会，你会发现其中蕴含着深深的人生智慧。

优秀党史公开课第一讲心得体会（通用16篇）篇一

党史公开课第六讲是一次深入了解和学习中国共产党的历史的机会。在这一讲的课程中，我们收获了很多关于党的历史和发展的重要知识。通过这堂课，我们更加深入地理解了中国共产党的光辉历程和价值观念，并对于如何把握党史内涵对我们今天的学习和工作有了更清晰的认识。

第二段：认识党的历史。

在第六讲的课程中，我们学习了中国共产党的创建和发展过程，从中国共产党的成立到抗日战争、解放战争，再到新中国的建立，每个阶段都是中国共产党为了最终实现中华民族的伟大复兴而不断努力的历史见证。我们了解了中国共产党在不同历史时期的奋斗和牺牲，感受到了中国共产党的奉献和坚定。

第三段：学习党的发展经验。

在党史公开课的第六讲中，我们也学习了中国共产党的发展经验。中国共产党作为一个具有明确目标和坚定理念的政党，始终把人民利益放在首位，并坚决执行马克思主义原则。中国共产党重视学习和改革，始终紧跟时代步伐，不断调整自己的理论和政策。这些经验对于我们今天的学习和发展非常有启迪意义，我们应该像中国共产党一样坚守初心，不断学习和适应时代变化。

第四段：承担历史责任。

党史公开课第六讲让我们感受到了中国共产党的历史责任。中国共产党在不同历史时期都能够积极地应对各种挑战和困难，并且面对历史的选择做出了正确的决策，最终实现了中国的独立和发展。今天，我们作为中国共产党的一员，同样也肩负着历史责任。我们要继承和发扬党的优良传统，认真学习党史，努力为实现中华民族的伟大复兴做出自己的贡献。

第五段：结语。

党史公开课第六讲对于我们了解和学习中国共产党的历史具有重要意义。通过这堂课，我们更加深入地认识到中国共产党的光辉历程和伟大贡献，学习到了党的发展经验，并且感受到了肩负历史责任的重要性。我们要以这次课程为契机，不断学习和成长，为实现中华民族的伟大复兴做出我们自己的贡献。我们相信，在中国共产党的领导下，中华民族一定能够实现更加美好的未来。

优秀党史公开课第一讲心得体会（通用16篇）篇二

作为一名幼师，一节精彩的公开课对我来说意义重大。我近期参与了一场名叫“童心乐园”的公开课，这是我作为主讲人的第一次。在这次公开课中，我尽全力展示了自己的教学能力和对幼儿的关爱。通过这次经历，我收获了很多，也意识到自己的不足之处。以下是我对这次公开课的心得体会。

首先，为了打造精彩的公开课，我事先做了充分的准备工作。我认真研究了幼儿教育的理论，深入了解了课程内容，结合实际情况进行设计，使课堂更加具有趣味性和教育性。在准备过程中，我仔细分析了幼儿的兴趣和需要，以及他们的年龄特点和学习能力，从而确定教学目标和教学方法。通过充分的准备，我能够清晰地了解自己的课程内容和教学步骤，从而更好地应对各种情况和问题。

其次，在公开课中，我注重与幼儿的互动和沟通。我用简单明了的语言和生动有趣的教具，引起了幼儿的兴趣和注意力。在课堂上，我鼓励幼儿主动参与，提出问题，表达意见。我不仅是一个“知识传授者”，更是一个倾听者和引导者。通过与幼儿的互动，我能够更好地了解他们的学习需求和困惑，及时进行适当的调整和帮助。在课堂上，我给幼儿充分的空间和时间，让他们自由探索和创造，培养他们的主动学习和解决问题的能力。

再次，我在公开课中注重培养学生的兴趣和动力。通过选取幼儿熟悉且喜欢的主题，我激发了他们的学习兴趣，并通过多样化的教学手段和形式，使课堂更加生动有趣。在公开课中，我使用了游戏、故事、音乐等多种教学形式，让幼儿在快乐中学习，提高了他们的学习激情和动力。我还通过教学实践，让幼儿发现自己的才能和潜能，培养他们的自信心和积极主动性。

最后，在公开课结束后，我进行了深入的反思和总结。我回顾了自己的教学过程和效果，发现了自己的不足之处，并寻找改进的方法。例如，我意识到自己在教学内容的组织上还有待提高，需要更好地安排重点和难点，并加强细节的处理。我还发现自己在教学过程中有时考虑不够周全，需要更加注重课堂的时间管理和控制。通过这种反思和总结，我提高了自己的教学能力，并为今后的公开课做了更好的准备。

通过这次公开课的经验，我深刻体会到一节精彩的公开课对于幼师的重要性。准备充分、实施精彩、反思总结是构建一节成功的公开课不可或缺的三个环节。同时，我意识到，做一名好幼师需要不断学习和提升自己。只有通过不断的研究和实践，才能更好地锻炼自己的能力，改进自己的教学方法，并更好地服务于幼儿的发展需求。

优秀党史公开课第一讲心得体会（通用16篇）篇三

党校公开课是今天政治教育的重要形式之一，它不仅为广大党员提供了一个学习交流的平台，更为我们提供了深入了解党的政治理论和政策的机会。最近，我参加了党校公开课的第一讲，它给我的心灵带来了深深的触动，让我重温了党的十九大的主题，提高了我的思想觉悟。

第二段：主要内容。

党校公开课第一讲主要介绍了党的十九大报告中的政治思想和要求。在报告中，强调稳中求进的基本方针，明确我国发展有改革这个牵引力、开放这个助推器，进一步明确了新时代中国特色社会主义的基本方略，进一步精准掌握了新时代党的建设的总体要求，这些内容深刻地揭示了中国共产党在新时代的使命、目标和方向。

第三段：体会感悟。

这次公开课让我认识到，在新时代，我党要坚持正确政治方向，紧密依靠人民群众，不断推进党的建设新的伟大工程，切实落实党风廉政建设和反腐败斗争。我也意识到，作为一名党员，只有自己不断地学习和进步，才能为我党、为我国做出更多有价值的贡献。同时，我们还要牢记“四个意识”，在工作和生活中起到更好的引领作用。

第四段：启示。

我们都要把握好新时代革命的方向，较好地运用自己的经验和教训，不断提高自身思想觉悟，努力学习新的理论知识，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装自己。所以，我们要持之以恒地坚定信仰，深入领会并不断贯彻落实党的各项方针政策，积极履行自己的党员义务，为国家和人民美好未来的实现而努力。

第五段：总结。

本次党校公开课让我受益匪浅，深刻理解了新时代中国共产党建设新的伟大工程和新时代中国特色社会主义理论的基本要求。同时，也让我更加清晰地认识自身的不足，我要发奋学习，努力做到更好地贡献自己的力量。我相信，在全体党员的共同努力下，我们一定能够把我国建设得更加繁荣美好。

优秀党史公开课第一讲心得体会（通用16篇）篇四

随着教育改革的不断推进，越来越多的幼师开始尝试公开课教学模式，以提高教育质量和加强家长与学校之间的互动。作为一名新晋幼师，我也有幸参与了第一堂公开课的教学实践。这篇文章将从准备工作、教学内容、家长反馈、个人感悟和进一步改进这五个方面来叙述我在第一堂公开课中的心得体会。

首先，关于准备工作。为了保证一堂公开课的教学质量，我提前准备了教学课件、教学素材和教具。同时，我也花费了大量的时间研究课程目标和学生特点，以便更好地调整教学策略和方法。这个过程中，我深深感受到了准备工作的重要性，它不仅可以提高教学效果，还可以增加自信心，从而更好地应对教学挑战。

其次，关于教学内容。我选择了《小动物探险记》作为本次公开课的教学内容。通过观察小动物、识别颜色和形状的活动，我旨在培养学生的观察力、认知能力和合作精神。在教学过程中，我注重情感交流，鼓励学生积极参与，增强他们的学习兴趣和主动性。通过互动式的教学方法，我发现学生们在课堂中更加积极主动，他们的注意力也更加集中，这让我感到满意和开心。

然后，关于家长反馈。在公开课结束后，学校组织了家长会，邀请家长对本堂课的教学效果进行评价。通过与家长的交流，我了解到他们对我的教学方法和态度非常满意。一位家长表示，“你的课堂氛围非常活跃，孩子们都愿意积极参与。我相信我的孩子在你的教学下能够得到更好的成长。”这种积极的反馈让我深感鼓舞和自豪，同时也让我明白自己还有待提高的地方。

接着，关于个人感悟。通过这次公开课的实践，我感受到了教学的喜悦和成就感。我发现只有积极与学生互动、灵活调整教学策略并关注学生的需求，才能更好地促进他们的发展和成长。同时，我也发现自己在教学过程中存在一些不足，比如对一些特殊学生的关注不够。因此，我决心继续学习、提升自己的教学能力，为学生们提供更好的教育环境和更有针对性的教育方案。

最后，关于进一步改进。在接受家长的反馈和自我反思后，我决定进一步改进我在公开课中的教学方法和教学效果。我将继续关注每个学生的学习特点和需求，个别化地指导他们的学习。同时，我还会研究一些新的教学方法和教具，以提高教学的多样性和趣味性。我相信这些改进将带来更好的教学效果和学生的发展。

总之，第一堂公开课让我深刻体会到了教育工作的挑战和乐趣。通过认真的准备工作、精心设计的教学内容、积极的家长反馈、真挚的个人感悟和课后的进一步改进，我相信自己在未来的教育工作中会不断成长并取得更好的成绩。

优秀党史公开课第一讲心得体会（通用16篇）篇五

党历史的挫折，应该从历史的发展来看，党的挫折只是暂时的现象，更重要的是从中取得的经验成果。

那么，为什么党总是战胜风险，一直前进呢?

由于党的事业符合科学社会主义的基本原则，体现了人类社会历史发展的总趋势，符合中国的实际，体现了鲜明的中国特色，符合最广大人民群众的根本利益，具有广泛牢固的群众基础，符合时代潮流，体现了共产党的执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律。

因为在党的建设上，重视政治建设、组织建设、思想建设、作风建设、纪律建设、制度建设。

中国共产党人的初心和使命是为中国人民谋求幸福，为中华民族谋求复兴。这是习近平同志在做十九大报告时提出的。

这一初心和使命，一直出现在全党的指导思想和纲领、路线、方针、政策中，一直出现在我们党勇敢牺牲、前仆后继的不懈奋斗中，一直出现在我们党百折不扣、越挫折越勇敢的强烈意志中。

这一初心和使命是党带领人们前进的目标，是党带领人们努力工作的奋斗目标。

从目前的阶段，脱贫攻坚战已经吹响了冲锋的号角，我们相信经过党和人民的奋斗，我们必能走好脱贫攻坚的最后一公里，必将能够实现中华民族的伟大复兴。

优秀党史公开课第一讲心得体会（通用16篇）篇六

我们的孩子xx是xx市xx小学的xx年级学生，学习成绩比较优异，并且在《xx》杂志上发表了一篇小论文，我们家长也经常为自己的孩子感到骄傲和自豪，下面在此和大家交流一下培养孩子过程中的一些心得和体会，如有不当之处请多谅解。

xx从小时就很爱学习，我们家长看准了孩子的这个特点，特别注重培养孩子学习的兴趣，保护孩子学习的兴趣，使孩子从小至今一直把学习当作是一件很快乐的事情。我们家长从来不给孩子定学习任务，而是经常通过游戏的方式引导孩子，比如用pu-ke牌算24点，早期的时候让孩子玩电脑教育游戏软件等等，最重要的一点是每当发现孩子的学习有了进步，掌握了一些新的知识，家长就要毫不吝啬地表扬他，增强他学习的快乐感受，引导和培养他爱学习的习惯。

孩子的心灵是比较脆弱的，压力太大可能会给孩子造成负面的影响甚至丧失学习的兴趣。我们家长从来不给孩子施加学习压力，没有要求孩子考试要考多少分以上等等，xx有时候测验或考试没考好，心情特别沮丧，我们家长在这时候往往是对孩子进行保护，安慰他，鼓励他，帮助孩子减轻压力，使他迅速地从失败的阴影中解脱出来，等过一段时间后再来总结上一次失败的原因。我们觉得这样做在保护了孩子同时，也教会了孩子正确面对失败的办法。

孩子在学习时家长不要在旁边陪着孩子，让孩子养成独立学习和自觉学习的习惯。每天放学，xx基本上都在家长还没回家的情况下很快地写完作业，写完作业后孩子可以按照自己的意愿看电视或干些别的事情，我们家长从不干涉。通过这样不仅培养了孩子自觉学习和独立学习的习惯，而且使孩子养成了写作业不拖沓的好习惯。

xx在很小的时候，看见别的孩子都学乐器，我们家长就按照自己的想法给他报名学电子琴，可是孩子对学琴没有多大的兴趣，一到练琴时间就哭。看着孩子伤心的样子，我们反省了自己的做法，最后决定让孩子放弃学琴。这件事也一直在影响着我们的教育理念。要尊重孩子的兴趣而不是家长的意愿，家长应当注重培养孩子好的兴趣，带领孩子去体验一些活动而不是逼迫他，引导他的一些好的兴趣如学习的兴趣，让孩子在学习的过程中能够体验快乐，把学习当作一件快乐的事。

孩子往往并不知道自身有哪些优点与特长，我们家长要善于发现孩子的优点与特长，引导孩子发挥自己的优点与特长，增强孩子的自信心。xx也和所有的小孩一样，有些方面有优势，有些方面有劣势，我们家长经常注重表扬孩子的优点，有意识地引导孩子参加一些自身有优势的项目，一方面发挥孩子的特长，更重要的是培养孩子的自信心。

我们经常与孩子处在平等的位置上进行沟通和交流，鼓励孩子把他的感触和情绪表达出来，了解孩子的'喜怒哀乐，对孩子所说的一切持开放、包容的态度，我们有时也让孩子参加大人的一些活动。在交流的过程中不仅可以掌握孩子的动态，更重要的是通过平等对话唤起了孩子心灵深处做人的自豪感与责任感。

优秀党史公开课第一讲心得体会（通用16篇）篇七

作为一名幼师，教育孩子是我们的责任和使命。近日，我有幸参与了一场公开课，在教学过程中收获颇丰，深切感受到了自己的成长和进步。我将从五个方面来分享我的心得体会。

首先，幼儿教育需要注重培养孩子的综合素质。在公开课中，我意识到纯粹的知识传授并不能满足孩子们的需要。孩子们应该在语言、思维、动手能力以及社交能力等方面全面发展。因此，我在课堂中强调不仅要让孩子懂得问题的答案，还要教他们如何思考问题，培养他们的逻辑思维和创新能力。

其次，幼儿教育需要关注孩子的兴趣点和个体差异。每个孩子都有不同的天赋和兴趣，我们应该尊重他们，给予他们展示自己的机会。在公开课中，我坚持让孩子们根据自己的兴趣进行选择和表达。这样不仅能提高他们的积极性，也能更好地发掘潜力。

第三，幼儿教育需要注重情感的培养。不仅仅是纯粹的知识和技能，情感是孩子们成长的重要支撑。在公开课中，我注重与孩子们的交流互动，让他们感受到我的关怀和爱护。孩子们需要一个温暖的环境才能自信和快乐地成长。

第四，幼儿教育需要家校合作。在公开课结束后，我和家长进行了深入的交流。我向家长们介绍了我们的教学理念和方法，并征求他们对孩子教育的建议。家长的支持和配合对于孩子们的学习和成长至关重要。我积极与家长沟通合作，形成了良好的家校合力。

最后，幼儿教育需要持续学习和进步。参与公开课让我看到了自己的不足，也增强了我要不断学习的决心。我时刻关注前沿的教育理念和方法，参加培训和研讨会，提高自己的专业素养。只有不断进步，才能为孩子们提供更好的教育。

总之，第一堂公开课使我深刻领悟到幼儿教育的重要性和复杂性。我们需要注重孩子的综合素质、个体差异和情感培养，与家长合作共同促进孩子的成长。同时，我们也需要不断学习和进步，提高自己的教育水平。我相信，通过我们的努力和付出，孩子们将能够茁壮成长，并为社会做出更大的贡献。

优秀党史公开课第一讲心得体会（通用16篇）篇八

从孩子们呱呱坠地的那一刻起，我们便都是一个集体中的一员——家庭一员。从那一日起，家庭、父母与孩子紧密相随，孩子们也在那一刻开始了学习，也是最重要的教育——家庭教育。我们便成了孩子们最好的老师。显然，在人生中，家庭教育显得尤为重要。

一是要尊重孩子。孩子的成长是有阶段性、规律性和个体差异性的，只有尊重孩子身心发展的内在规律，尊重每个孩子独特的个性，才能取得良好的教育效果。

良好的教育是因材施教。每个孩子都是独特的，他们有自己的想法，有各自的闪光点。我们作为家长要做的就是去发现孩子们的闪光点，尊重孩子的选择，激发孩子的潜能。由于因材施教，苏步清成为了数学明星，麦克劳德发现了治疗糖尿病的方法……达尔文说过：“最有价值的知识是关于方法的知识。”

二是家长与孩子之间要有一个平等的关系。许多家庭在家庭问题中常见的是与孩子沟通上的隔阂。家长们常常会说孩子不愿意与自己沟通，甚至于将自己封闭住。但却没有反省自身的问题，良好的沟通是在过程中互相尊重，共同决策，而不是一味坚持自己的想法。

在沟通过程中最重要的是学会倾听。随着时代的不同，思想的变化，家长与孩子之间的代沟越来越大。家长们通常凭借着自己的主观臆断就反对孩子们的想法。使得孩子们内心的真实想法难以被听见，甚至家长与孩子之间连最基本的沟通交流都成了一种奢望。所以让我们与孩子有一个平等的关系，尊重彼此的想法，去倾听孩子们清澈而又美好的心灵吧。

三是家长要以身作则。都说孩子是父母镜子里的自己，孩子在学校学知识，在家庭里长知识。良好的教育是孩子在父母的身上发现自我，修正自我，挖掘自我。

现在的家长，对于分数是最重视的。孩子的考试分数，是家庭中最受关心，最敏感的一个话题。很多家长为了让孩子考得更好，均选择考而优则奖的教育方针，“学习至上，成绩至上”这已经成了孩子们的唯一目标。但这一方针显然不完全正确，父母在教育过程中给孩子灌输这一思想，通常使孩子过分的去追求那一纸成绩，而忘记了学习的真正意义。

我们要培养的是一个能够适应社会，能够在任何环境中都能坚持自己所想，坚持学习，积极进取的孩子。

家庭教育对于我们每个人来说都是非常重要的，良好的家庭教育会让孩子成为德智体美全面发展的优秀人才。良好的家庭教育，正确的家庭教育会让孩子在今后更好的容入社会，与人相处，成为一名优秀的人。优秀的家庭教育可以让孩子找到生命的意义，人生的价值。

优秀党史公开课第一讲心得体会（通用16篇）篇九

党史公开课是近年来党的十九大精神的一项重要举措，旨在向广大党员和群众普及党的历史知识，弘扬党的优良传统，激励人民群众为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。近期，我有幸参加了一场党史公开课，并深受启发。以下是我对党史公开课的心得体会。

首先，党史公开课给予了我对党的历史发展的全面了解。通过学习党史，我重新审视了党在不同历史时期的探索和实践，深刻认识到中国共产党能够从一个小小的马克思主义团体逐渐发展壮大，最终成为领导中国社会主义革命和建设事业的核心力量，是无数革命先辈英勇奋斗和不断探索的结果。党史公开课帮助我理清了党的历史线索，了解了党在历史发展中的核心任务和主要经验，使我对党的性质和党的历史地位有了更加深刻的认识。

其次，党史公开课让我深入了解了党的优良传统和作风。学习党史，我不仅认识到党始终坚持人民利益至上、全心全意为人民服务的宗旨，而且感受到党的干部在为人民服务的过程中严守党纪国法、敢于担当的精神风貌。党史公开课通过丰富的案例和事实，向我们展示了一批批优秀的共产党员和先进模范，他们以实际行动践行着党的初心，用自己的奉献和努力推动了社会进步。这让我深受鼓舞，激发了我为人民群众、为中国特色社会主义事业贡献力量的决心。

再次，党史公开课增强了我的党员意识和使命感。我深刻认识到，担任共产党员不仅仅是一个身份的象征，更是一种使命和责任的承载。学习党史让我看到了党在国家建设和改革发展中起到的重要作用，也让我清楚地认识到中国共产党的正确道路和深厚历史底蕴对于坚持和巩固中国特色社会主义制度的重要性。作为一名党员，我们要继承和发扬党的传统，牢记党的宗旨，时刻牢记自己的责任和义务，以先进的理论武装自己，为党的事业做出应有的贡献。

此外，党史公开课提高了我对中国特色社会主义道路的认识。学习党史的过程中，我更加深刻地认识到中国特色社会主义是中国共产党带领中国人民经过长期探索和实践取得的伟大成果，是中国人民为实现国家富强、民族振兴的需要而创造的一条成功道路。党史公开课向我们展示了中国特色社会主义的伟大成就和国家崛起，激励我们坚定地走中国特色社会主义道路，为实现中华民族伟大复兴的中国梦奋斗。

最后，党史公开课让我更加深刻地认识到了党的十九大精神的重要性。党的十九大提出了中国特色社会主义进入新时代、中国特色社会主义事业的总任务、战略安排和发展方向，为我们前进指明了方向。通过学习党史，我们不仅能够更全面地了解党的十九大精神的来源和意义，也能够更好地把握党的十九大精神的核心要义和实践要求。党史公开课帮助我们深入学习和理解党的重大决策的科学依据和重要性，为我们贯彻党的十九大精神提供了重要的学习支撑。

综上所述，党史公开课使我深刻地认识到党的历史发展的全貌和党的优良传统的珍贵财富。党史公开课让我深入了解了中国共产党作为一个马克思主义政党的性质和地位，增强了我的党员意识和使命感。党史公开课还加深了我对中国特色社会主义道路和党的十九大精神的认识，鼓舞了我为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗的决心。我相信，在党史公开课的教育下，广大党员和群众一定能够更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，为实现中国特色社会主义伟大事业而不懈奋斗！

优秀党史公开课第一讲心得体会（通用16篇）篇十

《求是》杂志发表了习近平总书记206月24日在十九届中央政治局第十五次集体学习时的讲话——《不忘初心使命，推进自我革命》。在讲话中，总书记提出推进自我革命，要处理好四大关系，做到“四个相统一”，其中就要求“要坚持严管和厚爱相统一”。

全面从严治党永远在路上。一个拥有8900多万党员、在一个近14亿人口大国长期执政的党，管党治党一刻不能松懈。从严管党治党，是我们党鲜明的政治品格，也是我们党取得胜利的法宝。当今中国正处于改革开放的攻坚阶段，处在全面建成小康社会的决胜阶段，必须完善监督管理机制，捆住一些人乱作为的手脚，才能时刻保持我们党的先进性、纯洁性。

严管出战斗力，厚爱出凝聚力。对我们的党员干部坚持从严治理管理，可以做到时刻警钟长鸣，避免触碰纪律的“高压线”，从而形成无懈可击的强大战斗力。但同时，一味的强调没有温度的严管，会使部分党员干部产生“多干多错、少干少错、不干无错”心理，缺乏干事创业的积极性。因此，必须在“严管”的同时“厚爱”，既要求党员干部自觉遵守党纪党规，履行党员义务，严格按照规定办事，又要对党员干部加强激励，提供工作上支持、生活上保障、心理上关怀，建立激励机制和容错纠错机制，最大限度激发党员干部积极性，增加凝聚力。

坚持严管与厚爱相统一。严管与厚爱，犹如一个硬币的两面，看似矛盾，实则本质是一致的。只有将严管和厚爱统一起来，既要完善监督管理机制，捆住一些人乱作为的手脚;又要完善激励和容错机制，放开广大党员干部担当作为、干事创业的手脚，才能最大限度激发广大党员干部的积极性、主动性和创造性，让我们的党员干部能在新时代担当新使命、在新征程展现新作为!

优秀党史公开课第一讲心得体会（通用16篇）篇十一

优秀党史公开课第一讲心得体会（通用16篇）篇十二

通过学习教育公开课第二期课程，让我想到了《高效能人士的七个习惯》一书中曾讲到这样一个孩子跟爸爸抱怨上学无聊的故事。爸爸通过与孩子聊天，让孩子打开心扉，与孩子深入交流，从而引导孩子找到了正确的方向。

我们在日常沟通中，只要不急于定义和评判，孩子就会愿意跟我们敞开心扉。知彼解己，让孩子感受到尊重，更愿意说，我们才能做好引导式的父母。加油！

优秀党史公开课第一讲心得体会（通用16篇）篇十三

孩子是天真纯洁的，除了客观的遗传作用以外，孩子的大脑发育还与幼儿时期生活体验有着密不可分的关系，如果家长没有认识到重要性并且没有为此付出巨大的努力，可能后续孩子在学习过程中就会遇到很多的困难，那么下面就是我的一些心得体会，分享一些能够帮助孩子树立正确价值观的方法。

一、创造逆境，磨砺孩子的毅力。

不要对孩子过于娇宠，应该为孩子适当创造逆境，提高孩子的逆商，从克服小困难开始，从而让孩子的各方面能力都得到提升。

二、发挥榜样的作用，启发自我锻炼。

根据孩子的特点，通过参观纪念馆等常见方式，让孩子学习正能量人物，启发自我教育，培养孩子坚韧不拔的毅力。

三、爱与严结合。

父母确实要关爱孩子，但在品行方面要严格要求孩子，虽然刚开始孩子会觉得辛苦，但是从长远来看，这有利于他们在未来培养出良好的性格。

优秀党史公开课第一讲心得体会（通用16篇）篇十四

俗话说的好，父母就是孩子的榜样和人生第一任老师，孩子正确的“三观”的养成都离不开父母的日常生活中的言传身教；尤其在目前双减政策后，更加凸显了家庭教育的重要性。

这在与孩子的日常相处中，也总结了些许心得：

1、以身作则，不断学习提升自身的素质，做孩子的榜样。

2、尊重孩子，家庭教育不是一味的疼爱，也不是一味的责骂，而是日常相处平等对待，遇事养成沟通的好习惯。

3、陪伴孩子，都说最好的爱就是多多陪伴孩子的成长，不错过孩子人生的很多重要时刻。

4、要重视家庭教育与学校教育的相结合，需要共同努力营造好的成长环境。

优秀党史公开课第一讲心得体会（通用16篇）篇十五

感谢教育部关工委提供的家庭教育公开课的分享。在孩子的立德树人方面，家庭承载着主题地位，学校教育是对孩子进一步的提升与改善，所以作为新一代家长，不能把孩子所有的教育事情一股脑抛给学校，抛给老师。

每个孩子都是断翅的天使，作为家长不能只看到孩子的不足，还要发现孩子的长处，特别是现在的孩子，非常有自己的想法，作为家长要尊重孩子的想法，尊严和相对隐私等。公开课可以给现在忙碌没空思考孩子成长的家长们，提供科学的方式方法，以及孩子成长周期内该如何教育与相处，提供了非常好的思想武器。

优秀党史公开课第一讲心得体会（通用16篇）篇十六

陶行知先生曾说过“生活即教育”，本期的家庭教育公开课便是对这一教育真谛进行了深刻而具体的解析。认真学习本期的教育视频，我在脑海中也慢慢梳理出了自己在今后的家庭教育中需要注意和努力的方向。

一、教育源于生活，生活成就教育。

作为一位90后，我能明显地感觉到我们这一代人的教育“重理论，轻实践”。也因此，父辈们所拥有的生活技能和实践能力是我们望尘莫及的。脱离生活的教育让我们很多时候活成了思想的“巨人”、行动的“矮子”。当然，这样的“悲剧”我们不希望延续到孩子们身上。所以，让教育回归生活应该成为大家的共识！

是的，教育源于生活，生活无处不教育。干净整洁的家庭环境带给孩子的是有序不乱的好习惯；家庭之间和睦友善的关系教给孩子的是与人相处平和有礼的智慧；父母忙碌疲惫却笑容依旧的模样传递给孩子的是坚韧向上的精神……良好的生活教育为孩子的茁壮成长输送源源不断的甘泉。

二、创造积极而丰富多彩的生活实践。

节目中，孙老师提到，影响孩子一生发展的要素之一便是积极的丰富多彩的生活。过于单一、枯燥的生活不能让孩子们获得充实而有意义的体验。作为父母，我们有义务为孩子创造美好的家庭生活。而考量美好的家庭生活则有这四个准则——相亲相爱、儿童优先（有利于儿童发展）、自立自强、共同成长。

相亲相爱旨在强调和谐的家庭关系对孩子成长的重要性；儿童优先则告诉父母分析有利于孩子发展的条件；自立自强是教育孩子的根本目标；共同成长则强调了学习不是孩子一个人的事。四个准则有力地指导了我们创造美好家庭生活的目标和方向，也让作为家长的我们明白了为孩子营造积极而丰富多彩的生活实践的策略和方法。

三、热爱生活，共同成长。

教育是为了更好地生活。只有我们教会孩子生活的本领，他们才能更好地感知生活，从而拥抱生活、热爱生活。当然，唯有不断地共同学习、一起成长，我们的教育才能焕发出强大的生命力。节目的最后，刘校长的一句话让我深受感动——“盛装出席孩子唯一的童年。”家庭教育是一门高深的学问，作为父母，我们具备的学力和资源有限，不断充实自我，在与孩子的相处中探索、反思、总结，这也是我们必须经历的成长、蜕变。

让我们和孩子一同在生活中获得体验和认识，在实践中得到真知与智慧，一起感受与见证生活教育的美妙吧！

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