通过写心得体会，我们可以更深入地反思和理解自己的学习和成长过程。这是一些来自各行业的实践者的真实心得体会，值得我们共同学习和思考。
热门会计循环实验心得体会（通用12篇）篇一
实验的内容主要对财务管理的各个章节，通过选择题、填空题和综合计算题等方式，结合了实际生活中的场景来进行描述，深入浅出的把理论知识进行了描述，用做题的方式让我们把理论知识夯实巩固。本次上机实验的时间比较短暂，如果要做到面面俱到是不太可能，所以老师就让我们对自己薄弱环节进行学习巩固和测试。
此次上机实习，带给我最大的感受就是我自身的理论结合实际能力的还有待提高。软件主要给我们从基本理论（即总论），货币的时间价值，财务分析，战略预算，资本结构，长短期资产管理以及股利理论与政策等章节进行了分析和讲解。
上机时，我最初从最基础但是最重要的财务管理目标进行了学习，因为一切都是以企业既定的目标展开的。关于财务管理的目标，书本上给出了三个目标：利润最大化、每股收益最大化、企业价值最大化。但这些目标的实现并不是对每个企业都适用。通过练习，我觉得每个公司的目标也要依情况而定，如练习中就明确指出针对大中小型企业，财务管理的目标就有所差异，小型企业由于自身的局限性主要以利润最大化为目标，进行绩效考核，而上市公司则更多的以股东利益最大化为目标。接下来我则对货币的时间价值进行了巩固。
本以为这一章节，原理还是比较简单的，但实际操作起来，将其与实际生活联系起来，难度就有所提升了。以复利终值的计算为例，练习中则是通过父母为子女开设“小博士账户”的'方式进行描述，给出了银行不同期的存款利率，这时我们就不能简单的直接套用给出的利率，而要结合实际情况和银行存款政策进行选择。无疑，此次上机实习给我们提供了一个理论联系实际的平台，整体而言，练习题的难度并不是很大，但是由于与实际紧密结合，使得题目更加灵活多变，要计算时要考虑的问题也更多了，同时计算量也更大，没有之前理论学习中的理想化。
最后我还针对自己的薄弱章节进行了练习，比如财务指标的计算和分析，资本结构决策等等。在学习财务管理时，我们最重要的就是通过对数据处理，进行指标计算和分析，发现企业管理中存在的问题与不足之处，全面的考核企业运营中的财务状况、经营成果和现金流动情况等等，为企业的发展提供决策依据。
此次上机实验，虽然练习的时间不是很长，但是在四节课的时间内，也练习大量的题目，全面巩固了财务管理的理论知识，同时也更深刻的体会了理论和实践是有所差距的，在实际生活中的问题更加灵活多变。要真正的做到学以致用，我还需要不断锻炼理论联系实际的能力。通过此次财务管理实验，在理论知识的巩固和提升上，我还是受益匪浅。
热门会计循环实验心得体会（通用12篇）篇二
会计学是一门理论与实际相结合的学科，对会计学的学习不能仅仅局限于对理论知识的学习而且要注重会计学的实务练习，以加强学科的实践性，能够将理论知识运用于实践，充实理论知识。 随着社会经济的发展，对会计人员的要求越来越严格，作为一名会计学专业的大学生来说学好会计学的相关理论知识并加强会计实务的学习是一门必修课，会计手工账实务操作更为重要，是每一位在校会计类专业同学所必须具备的一种能力。
进入到大学生活的第三个学年，学校给我们安排很多会计专业的理论知识课程，在这些课程之外还特意开设了一门“会计手工实验课”。与以往的理论学科不同，会计手工实验课是一门以手工操作为基础的课程，学生为一家虚拟企业为活动背景，对公司的各项经济业务活动进行手工记账。
实验步骤：
首先根据试验资料设置账簿，然后根据相关业务内容和“原始凭证”填制“记账凭证”，再根据“收款”“付款”和“转账”凭证登记“现金”日记账，“银行存款”日记账和各种明细账。同时还练习了编制“科目汇总表”，根据“科目汇总表”登记“总分类帐”，将“总分类账”与“日记账”和“明细分类账”核对后根据“总分类账”编制“会计报表”。
并填写期初余额。这一步并没有什么难度，输入数据时小心谨慎就可。
根据相关业务内容和“原始凭证”填制“记账凭证”，有的原始凭证要自己填写，然后根据原始凭证写出会计分录，然后根据会计分录填写记账凭证（包括收款、付款和转账凭证）。原以为自己学过的会计知识足以应付这些经济业务，可一接触实务才发现远没有理论简单。起初原始凭证都不会填，并且很多业务还要老师讲过才会做分录。
在做完一部分凭证后，我们开始编制丁字帐，即根据所有记账凭证将每个科目的借贷方金额都记下，然后借贷方所有发生额分别相加，进行试算平衡。在这一步，出错的几率非常大，我们几乎很少第一遍就算对借贷相平的，必须仔细认真。
账簿包括总分类账户、明细分类账户、现金及银行存款日记账户。登记会计账簿时要求准确完整。登记会计账簿时，应将会计凭证的日期、编号，业务内容摘要、金额和其他相关资料逐项记入账内，做到数字准确、摘要清楚、登记及时、字迹工整。根据收款凭证、付款凭证逐日逐笔登记“现金”及“银行存款”日记账，并且做到日清月结。根据转账凭证登记“明细分类账”，再根据“科目汇总表”登记“总分类账”。
计制度对每一个步骤都是严格要求的，出错时根据不同的情况分别采用划线更正法，补充登记法，红字冲销法，不得擦、补、挖。填写账簿时文字金额都要占总格的三分之一内，写错了要用红笔划掉，并用蓝必将正确的金额和文字写在空白部分，并且金额写错了不能只改数字，要整体划掉。
最后，根据总账和明细账及资料所给的期初余额编制会计报表，包括资产负债表和利润表。资产负债表是反映企业某一特定日期财务状况的会计报表。利润表是反映企业在一定会计期间经营成果的报表。填制时要注意时间。
做任何事的时候细心是必不可少的，但对于会计这一项工作来说细心显得尤为重要。会计工作工作量很大，因为一点疏忽，比如填错一个数字，哪怕只是一分钱的差额借贷结果就不可能相等。会计这项工作本身并不是很复杂，但是很繁琐，会计人员必须要有耐心才能把工作做好。
通过这次手工实验课程使我的会计知识在实际操作中得到了验证，进一步深刻了我对会计专业的了解。加强了一定的基本实际操作能力，对会计流程的各个步骤和具体操作有了进一步的了解。同时，使得我系统的对老师所讲的知识实践了一遍，加强了对理论知识的记忆，学到了跟多课本上的没有的知识，并且意识到只有把书本上的理论应用到事务中去才能真正的掌握这门知识。
热门会计循环实验心得体会（通用12篇）篇三
会计循环模拟实验是会计学学习中的一种重要实践教学手段。通过参与实验，学生可以模拟真实财务环境，深入理解会计原理和会计过程。在本次实验中，我学到了许多宝贵的经验，发现了自身的不足和改进的方向。以下是我个人的心得体会。
首先，在实验中我深刻体会到了会计循环的重要性。会计循环是指财务信息在企业内部的流动和反馈过程。实验中我们以一个连锁超市为例，模拟了采购、销售、收款等环节的会计循环。通过建立一个完整的会计循环，企业可以准确记录和掌握自身的财务状况，为有效的经营决策提供依据。而在实验中我也意识到，一个合理的会计循环需要各个环节之间的协调配合，任何环节出现的问题都会对整个会计循环产生影响。因此，建立一个良好的会计循环对企业的财务管理至关重要。
其次，在实验中我发现了自身在会计信息处理方面的不足。会计循环涉及到大量的会计信息处理和记录，对会计知识的掌握要求较高。然而，在实验过程中我发现自己对一些会计知识的理解不够深入，对会计处理方法的应用也存在一些困难。这使得我在进行会计信息处理时出现了一些错误和偏差，影响了实验结果的准确性。因此，我意识到在提高会计信息处理能力方面，需要加强对会计知识的学习和实践，在实际操作中多加练习和思考，提高自己的会计专业素养和技能。
再次，在实验中我体会到了团队合作的重要性。本次实验我们分为小组进行，每个小组的成员扮演不同的角色，负责不同的会计环节。在实验过程中，我们需要相互协作、密切配合，才能完成一个完整的会计循环。通过与小组成员的沟通和合作，我认识到团队合作是实现共同目标的重要手段。每个人的不同角色和分工，相互之间的配合和协调，都对实验的顺利进行起到了至关重要的作用。因此，在今后的学习和工作中，我将更加重视团队合作，发扬团队精神，与他人共同进步。
最后，在实验中我对会计的现实应用有了更深入的了解。会计是一门重要的管理工具，广泛应用于各个企事业单位和个人生活中。通过实验，我不仅了解了会计的基本原理和方法，还亲身体验了会计的现实应用。通过模拟实验，我能够更加真实地感受到会计信息对企业经营和决策的重要性。我发现，在实际应用中，会计信息不仅仅是为了满足法律法规的要求，更能够提供给管理者更准确的财务信息，为企业的发展和决策提供依据。因此，我对于会计的重要性有了更加深刻的认识，增强了我进一步学习和研究会计的决心。
综上所述，通过会计循环模拟实验，我不仅学到了实用的会计知识和技能，还对财务管理和会计应用有了更深入的理解和体验。实验中的困惑和问题也激励着我不断学习和提高。我相信，在今后的学习和工作中，我会运用所学的知识和经验，为企业的财务管理和发展贡献自己的力量。
热门会计循环实验心得体会（通用12篇）篇四
近周的会计实训在熊老师的带领下圆满结束了，在这周的实训中，我学到了很多东西，对真正的会计操作有了更深刻的了解。实训让我对平时学习的理论知识与实际操作相结合，在理论和实训教学基础上进步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高，学会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的能力。同时也让我意识到自己的差距，也决定要更加努力学好这门学科。
其实，这次实训最大的感受就是累，填凭证很累，登帐很累，填表也很累。首先是建账，总账和日记账般采用订本式。选购时结合企业业务量的大小，尽量使选用的账页满足年所用。账簿封面的颜色，同年度应力求统，每年应更换色，以便于区别。各种明细分类账按照二级科目设置账户，记录经济业务的明细情况，是对总分类账的必要补充。会计账簿应设置封面、标明单位名称、账簿名称及所属会计年度。账簿的扉页，应设立账簿启用表。账簿的第页，应设置账户目录并注明各账户页次。账簿中的总账是按会计科目的名称和顺序设立的，每个科目设立个账户。明细账原则上每个子目设立个明细账户，但可根据实际情况增设或删减。其次是填制记账凭证，记账凭证是根据已经审核无误的.原始或原始凭证汇总表，对经济业务的内容进行归类整理，用于编制会计分录，直接作为登记账簿依据的会计凭证。然后是登记账簿，登记会计账簿时，将会计凭证日期、编号、业务内容摘要、金额和其他有关资料逐项记人账内，做到数字准确、摘要清楚、登记及时、字迹工整。登记完毕后，要在记账凭证上签名或者盖章，并注明已经登账的符号，表示已经记账。账簿中书写的文字和数字应在簿页格子上留有适当空间，不要写满格子，般应占格距的1/2。登记账簿要用蓝黑墨水或者碳素墨水书写，不得使用圆珠笔或者铅笔书写。各种账簿按页次顺序连续登记，不得跳行、隔页。如果发生跳行、隔页，应按规定方法进行纠正。其纠正方法有两种：是从空行或空页的“摘要”栏到“余额”栏，用红笔划交叉对角线予以注销，并由记账人员和会计主管人员在交叉处签名或盖章。二是在跳行所在行盖上“此行空白”字样印鉴，在隔页处盖上“此页空白”字样印鉴，并由记账人员和会计主管人员签名或者盖章。最后是编制报表，编制财务会计报告，必须根据经过审核无误的会计账簿记录和有关资料进行，做到数字真实，计算准确、内容完整、说明清楚，任何人不得篡改或者授意、指使、强令他人篡改财务会计报告的有关数字。编制财务会计报告，应当根据国家统的会计制度规定的格式和要求进行，认真编写会计报表附注及其说明，做到项目齐全，内容完整。单位向不同的会计资料使用者提供的财务会计报告，其编制的依据应当致。
总之，这个礼拜确实是没有轻松过。更何况又是临近考试，时间就更加紧了。在完成了实训作业后，我也想过以后是不是该真的从事这项工作了，我直觉得在大学里学了这门学科，毕业了以后至少会首选会计这项工作，要不然大学四年就等于白白浪费了。或许这就是些小小的牢骚，过阵就好了。
会计这种工作可能确实不适合男生来做，因为做这项工作的人要有很多的耐心和细心，而这些都是我很缺少的。但我毕竟是学这个专业的，有了这些东西才能让自己更加专业。所以，在接下来的两年，我会让自己变得更加仔细，有耐心，工作不会来适应你，要自己主动去适应工作。经过这次实训，我知道了会计确实是项辛苦的工作。或许并不是工作本身的问题，而是自身的差距还是很大，所以会觉得累，觉得辛苦。我直把会计作为我以后找工作的第选择，我觉得只要兴趣还在，热情还在，再累再辛苦，都不是问题。
看过有人说：做会计难，做男会计更难。甚至有人把男会计归为了第四类人了(男人，女人，女博士，男会计)。都说男会计是很苦逼的，但还是有很多人挤破头要学这个专业，要从事这项职业。人们都只会看到任何东西光亮的面，都看不到他们背后的辛苦和汗水，只有像我们这种正在路上的人才能明白其中的苦辣。经过这次实训，我知道了会计也不是想象中在办公室吹吹空调，算算钱这么简单的事了。作为这行里比较弱势的男性，更要把握好自己的前途，继续努力。
我直很佩服像熊老师这样的男性，可以把会计这门工作做得得心应手，我不能想象这后面有多少的汗水。就比如说现在在写的这篇感想吧，我觉得单单把他写成篇感想就没有什么意义了。与其说是感想，不如说是些对自己的总结或者对未来的些想法吧。总结自己过去对会计的态度，想想以后要做什么。
我觉得不管做什么事，态度都是最重要的。有了好的态度，才会有好的想法，才会有好的作为，才能把事情做好。会计如此，以后的路还很长，好的态度可以帮助自己走的更好。大算是白过了，可能是刚到大学，什么都懵懵懂懂的，但好歹考过了会计从业，可能也就是这个，我才对会计这门学科真正的重视起来，所以整个大二，我觉得自己还算是对的起会计的专业课的，现在也在努力复习助理会计。重要的事可以不多，但每天都要有会计。
其次，在这条路上，有个好的引导者也是十分重要的。像熊老师，余老师就是很好的老师。我很庆幸自己可以遇到这样的老师。会计是门实践性很强的学科，它不像经管其他的专业样宽泛。所以，这就要指导老师有很强的专业知识和职业道德。熊老师就是这么个老师，有很强的专业知识，这自然是不用多说的，而且熊老师喜欢和学生在起，喜欢和学生打成片并且善于和学生交流，是个很有亲和力的老师，希望熊老师可以在以后继续和我们起学习。
但是，师傅领进门，修行在个人。再好的老师再怎么努力的教学，还是要自己努力，自己自觉。自己在课堂上要认真，在课后也要都看书。十月份的考试天天近了，考过了这个，大学里可以考的专业证书也就没有了。很多事都不能给自己留后路，考证就是如此，想着还有下次，那就辈子都过不了了，必须次通过，有压力才有动力。
会计是条很长也很辛苦的路，这条路上走的人很多，有的人停下了，有的人离开了，有的人回头了，但始终坚持走下去的人，都能成为行业中的佼佼者。大学的日子已经过去了半，也没有很多的时间来浪费了。会计既然已经进入了我的生活，成为了我生活的部分，我就定会好好对待它。既然摆脱不掉，那就只有把他当朋友了。
最后，还是要感谢熊老师这个礼拜的教导，希望以后还可以得到您的解惑。
热门会计循环实验心得体会（通用12篇）篇五
这学期我们在赵老师的精心指导下开展了为期将近5周的会计综合模拟实验课程，该课程是以手工模拟做账为主，课程所用的教材是我们会计学院老师精心为我们编制的，同时，也是全国该类第一本专业化教学用书，它以现实中的实际企业业务为实验资料，从而使我们的课程与现实更接近，更具实践性；此外编者就是我们的指导老师对我们更好使用教材提供了很大方便，为此我感到无比的荣幸。
在实验中我切实经历了企业会计核算的基本程序和方法，在实践中加强了对理论知识的理解。在课程实践中我遇到很多理论学习中所没有遇到过的问题，解决这些问题的过程才是我在这门课程的学习中真正得以提高的过程。同时，经过这段时间的手工做账处理使我充分体会到了做好一名合格会计人员的难处，也充分体会到了会计电算化的无比重要性。下面是对这段时间的会计模拟实验课程进行的总结：
1、实验目的如课本所说是为了巩固专业知识、强化实践能力、解决理论与实际相脱节问题、提升创新能力，不过我觉得老师费这么大劲儿是为了让我们更好的了解实际账目处理，提升我们的动手能力，以方便解决我们即将面临的就业问题，以让我们有一个好的未来为父母为学院争得争光。
2、实验步骤上理论上要求按照设置账簿、编制记账凭证、登记总账明细账、编制报表的步骤，我们也基本按照这个步骤进行，不过实验具体操作中还是灵活的。
（1）实验中我们先写的会计分录，我用了三个下午分别抽时间完成的，在实验中我切实体会到了学习理论的重要性，有好几个分录出错，分录正确率只在百分之八十多，分录要不就是没有将其支付运费分为进项税和销售费用、要不就是随意合并分录（虽然结果一样可是不方便登记凭证）、或者可以简写为一个的分录做了两个等等。
（2）登记凭证时有时还会将专用记账凭证类别写错（如将用其他货币资金支付记为付款凭证）或者一笔分录中涉及转、付但少计付款凭证等等，导致最后和人一对凭证号不就是比人家多一张就少一张，还得和别人比对找错，耽误了一些时间，此外有些结尾处忘记了写货币符号导致又重新检查了一下。
（3）登账簿时由于自己用笔写上了科目名称、编号，及数字书写没有按三分之一或二分之一书写等出错太多而废了一本总账，最后只能换一本，不过这也为我更好书写总账提供了一个新的机会，因为错的基本都改了，照废掉的那本抄就可以了。
日记账上出错也不少，因为没有日结而废掉了现金日记账，银行存款日记账期初额应该按基本存款账户余额填写、发生业务也应计入基本存款账户可是自己却没注意，同时也没有日结但是自己懒所以没改，我安慰改了是表示自己知道错哪了而现在自己已经知道错在哪了下次不犯就同样可以达到实验目的了，呵呵有点自欺欺人的感觉。对于制造费用等明细账由于出错怕了所以特别小心，因此出错相对少了点，只是一些金额填错了。
（4）编制报表时候坏账准备计提那导致固定资产和别人有些不同，最后懒了点不愿意再算了就直接借鉴的别人的了。
（5）装订记账凭证时凭证被订歪了，同时封皮弄得不太好导致重装了两次，重装中由于某些原因造成原始凭证的损坏只能放弃。
热门会计循环实验心得体会（通用12篇）篇六
通过本次模拟实验培养我们学生实际动手能力，缩短课本知识与实际工作的距离。
经过一个多学期的学习，我们在老师的指导下进行了两个星期的会计手工实习。我们按手工记账的程序和方法进行了全方位，全仿真性的了解。
实训中，我们组织三人一组。由一个组长带领两名组员组织和指挥实验小组会计模拟实验的操作。
首先，我们根据实验资料中的经济业务摘要编制会计分录。然后设置t字账，编制科目汇总表、开设总账、登记期初余额、且根据科目汇总表登记总帐并结账，最后根据总账及其他有关资料编制资产负债表、利润表和现金流量表。
在我所在的小组中，我担任写分录、根据科目汇总表登记总账、登记记账凭证的工作。在登记记账凭证时，我自以为对单据等并不陌生，但是在实际操作时还是出错了，例如，借方科目的金额写到贷方科目去了。存根联忘写日期等等，还有在写分录的过程中，感觉都是在学习理论知识见过的，看起来比较简单，但是真正轮到自己做的时候，却是错误百出。有时看错了金额栏的位置，明明是在千位却写到了万位，导致数字错误，有时忘写会计科目的明细账，有时没注销空白的金额栏等。有时候登账时特别是三栏明细账，由于明细项目太多，金额栏紧凑一不小心就会把数字填错。但是在经过几天的熟悉过程之后，错误就慢慢的减少了，而且手工操作的速度也有提高。虽然实训这几个星期每天都生活在忙碌之中，但每天都过得很充实。
心得体会：通过本次模拟实验，培养了我们的实际动手能力，缩短了课本知识与实际工作的距离。且理解到会计人员最重要的一点就是细心。对于每天和一大堆数字打交道，绝不能出一点点错，要知道失之毫厘，差之千里，零点零几的差别，有可能造成与实际很大的距离。会计人员还要时刻注意了解会计准则，会计法规的变动情况，对于税率，比例，国家政策的变动一定要明确的认识，在工作中要严格要求自己。
另外，我认为如果在今后的实训中，如小组中三人可由出纳、会计、会计主管组成。实行轮岗制，每个星期更换一个岗位，而且有模拟的银行、公司、税务部门…等等。可能会更生动些、更现实些。
通过这次的实训，学到了许多的知识。希望通过这次的学习能为以后实际工作中得心应手。
热门会计循环实验心得体会（通用12篇）篇七
会计循环是指会计工作中不断循环的过程，包括资产的购买与支付、资源的利用与总结、财务数据的记录与归档等环节，涉及到企业的经营和财务管理的方方面面。通过分析和总结会计循环的过程，我们可以更好地理解会计工作的意义和方法。
会计循环是企业经营和财务管理的基础，它不仅能够及时记录和反映企业的经济活动，还可以帮助企业监控和控制风险、规划未来的发展。会计循环通过将企业的经济活动进行分类、记录和总结，为企业的管理决策提供了基础数据。没有会计循环，企业的财务报告将无法准确客观地反映企业的财务状况和经营业绩，企业的决策将失去基础和依据。
会计循环的主要要素包括：经济事务、会计账户、会计凭证和会计报表。经济事务是会计循环的基础，是指企业的经济活动，例如购买资产、销售产品等。会计账户是记录和分类经济事务的基本工具，通过会计账户，我们可以清晰地了解企业的财务状况和经济活动情况。会计凭证是会计循环的核心，它记录了每一笔经济事务的金额和凭证号码，为会计人员提供了数据依据和参考。会计报表是会计循环的结果和产物，它包括资产负债表、利润表、现金流量表等，为企业的管理决策和财务决策提供了重要依据。
会计循环的方法主要包括：会计核算、审核和报告。会计核算是指会计人员对经济事务进行分类记录，根据会计准则和制度进行账务处理和账务调整。审核是指会计人员检查和核实账务记录的正确性和完整性，确保会计信息的真实可靠。报告是指会计人员将会计信息进行总结和归类，编制各种财务报表，并向内外部利益相关者提供会计报告和财务信息。
通过学习和实践，我深刻体会到会计循环对于企业经营和管理的重要性和作用。会计循环是一条信息流动的纽带，通过会计循环，企业的财务状况和经营情况得以准确客观地反映和呈现，在企业的管理决策中发挥着重要的作用。同时，会计循环也要求会计人员具备严谨的专业知识和素质，要做到勤于学习和提高自身能力，严守职业道德和工作原则，为企业的发展和社会的繁荣做出应有的贡献。
综上所述，会计循环是企业经营和财务管理的基础，通过分析和总结会计循环的过程和要素，我们可以更好地理解和应用会计知识和方法。通过学习会计循环，在实践中感悟和体验到会计循环对于企业和个人的积极意义和影响，我相信只有深入学习和应用会计循环，才能更好地为企业的发展和社会的进步做出贡献。
热门会计循环实验心得体会（通用12篇）篇八
我们在7月5号开始了本次会计实习，采取模拟实习的方式，使用印制好的资料作为整个会计实习的材料来源。通过实习，熟悉并掌握会计流程的各个步骤及其具体操作——包括了解账户的内容和基本结构，了解借贷账户法的记账规则，掌握开设和登记账户以及编制会计分录的操作、原始凭证填制和审核的操作以及根据原始凭证判填制记账凭证的方法。以使学生对会计有更深的理性认识并掌握会计基本操作技能。这是本次实习的目的！
以前，我总以为自己的会计理论知识扎实较强，正如所有工作一样，掌握了规律，照葫芦画瓢准没错，经过这次实习，才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。书本上似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下手。这次实习，我们是既做会计，又做出纳，刚开始还真不习惯，才做了两天，就感觉人都快散架了，加上天气又热，心情更加烦躁，而会计最大的忌讳就是心烦气燥，所以刚开始做的几天，那真是错误百出啊！
本次实习的地点是本班教师，按老师要求，我们分成了小组，每个小组5。6个人，围在一起做帐，这样有利于同学交流！！按照企业会计制度要求，首先设置：总账、现金日记账、银行存款日记账、资产类、负债和所有者权益类以及损益类等明细账。仔细阅读模拟材料，判断资料中的经济业务涉及的账户，根据各账户的属性分类，填入账页纸中。最后填写各账户的期初余额。具体步骤如下：
总账借贷方金额要与下设的相关明细账户借贷方余额合计数相等，试算平衡后方可进行本期业务登记，否则不能进行。
第三总账根据“记账凭证汇总表”，我们做了10天的登记，登记完毕要与其所属的明细帐户核对相符。
首先在左上角填明编制单位、编制时间；
其次根据总帐或有关明细帐资料按项目填列；
还必须要使资产负债表要保证左方金额合计等于右方金额合计，否则重填；
最后还要编制人要签名。
（2）以前没有接触过会计，很多凭证都是第一次看到，刚开始根本无从下手，怕做错啊！（3）年轻人，心浮气燥，对做会计没有兴趣！！所以我们要在接下来的时间里，把会计理论知识好好的复习一下，培养对会计的兴趣！！争取下次再做的时候能够快点！
这次会计实习，学到了很多书本上没有的知识，现总结如下：
我们先做的是出纳工作，出纳登帐的方法：出纳在每一笔经济业务发生的时候，先要取得相关原始凭证，然后根据相应的原始凭证，将其登记记帐凭证。再根据记帐凭证，登记其明细帐。期末，填写科目汇总表以及试算平衡表，最后才把它登记入总帐。结转其成本后，根据总帐合计，填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。这也就是会计操作的一般顺序和基本流程。
现金日记帐必须采用订本式帐簿，一般为三栏式帐页格式，由出纳人员，现在也就是由我根据现金收付款凭证，按照业务发生顺序逐笔登记。每日终了，应当计算当日的现金收人合计数、现金支出合计数和结余数，并将结余数与实际库存数核对，做到随时发生随时登记，日清月结，帐款相符。若有外币现金的企业，应当分别人民币和各种外币设置“现金日记帐”进行明细核算。
银行存款日记帐也必须采用订本式帐簿，一般为三栏式帐页格式，也由我根据银行存款收付款凭证，按照业务的发生顺序逐笔登记，每日终了应结出余额。“银行存款日记帐”应定期与“银行对帐单”核对，至少每月核对一次。月度终了，企业帐面余额与银行对帐单余额之间如有差额，则必须逐笔查明原因进行处理，并按应当月编制“银行存款余额调节表”。若有外币现金的企业，应当分别人民币和各种外币设置“银行存款日记帐”进行明细核算。
在下一个会计年度新建有关会计帐簿的第一行余额栏内填写上年结转的余额，并在摘要栏注明“上年结转”字样。现在我们做的只是12月份的帐，所以只要在摘要拦里写“本月余额”即可，但还是要在下面通栏划单红线。
每月按理是要对帐，如发现有未达帐项，应据以编制未达帐项调节表，以便检查双方的帐面余额。调节以后的帐面余额如果相等，表示双方所记帐目正确，否则，说明记帐有错误，应及时查明原因予以更正。此外，还应注意的是，调节帐面余额并不是要更改帐簿记录。
会计本来就是烦琐的工作。在实习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超说过：凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，做账切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸！
此次的实习为我们深入社会，体验生活提供了难得的机会，让我们在实际的社会活动中感受生活，了解在社会中生存所应该具备的各种能力。利用此次难得的机会，我努力工作，严格要求自己，虚心向财务人员请教，认真学习会计理论，学习会计法律，法规等知识，利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，掌握了一些基本的会计技能，从而意识到我以后还应该多学些什么，加剧了紧迫感，为真正跨入社会施展我们的才华，走上工作岗位打下了基础！
1，直观性。
会计模拟实验教学是以单，证，帐，表的形式，真实的将企业会计资料形象的复制出来，可以清楚的了解会计核算的基本方法和会计资料的处理过程。各种会计实务资料都是真实的，是财政部门或税务部门统一要求的，所反映的内容一目了然，直观易懂。
2，趣味性。
会计模拟实验教学是以各种原始凭证来说明经济业务内容的，学生根据提供的原始资料，编制记帐凭证并登记会计帐簿，然后据以编制会计报表。这一系列的操作活动，他们会因有"身临其境"的感觉而进入"角色"，从而去专心致志地学习和领会，避免了枯燥乏味的厌学心理，增强了学习兴趣，提高了学习的积极性。这与传统会计教学中所作的.习题有着显著的区别。
3，系统性。
会计模拟实验教学中，以一个企业的经济业务为主线，有机的贯穿章节实验和综合实验，由浅入深，由局部到全体，遵循循序渐进的教学规律。学生从审核原始凭证开始，运用复式记帐方法编制记帐凭证，依据会计凭证进行记帐，结帐和对帐，最后编制会计报表，这就对企业会计核算的全部过程有一个比较清晰，完整，系统的认识。
1，通过会计模拟实验教学可以培养学生的实际动手操作技能，增强职业意识，缩短上岗适应期。在实际工作中，一些会计专业的学生在参加工作之初虽满腹理论，但难以很快适应实际工作的需要，往往不会填制原始凭证以及记帐凭证，不会登记帐簿和编制报表，甚至看不懂简单的原始凭证，特别是会计凭证传递等一整套会计资料处理程序和期末的帐项调整，更会使他们觉得头昏眼花，不知如何下手。
通过会计模拟实验，可以使理论课上学到的知识"翻译"成单证帐表，使会计实务工作搬到课堂上来，从而使学生得到"实弹演习"的机会，将自己置于会计职业的氛围中，增强了知识的"立体感"，锻炼了会计工作的实际操作技能，为上岗作了很好的准备，也为以后从事与会计相关的工作奠定了一定的实践基础。
2，通过会计模拟实验可以激发学生学习会计的兴趣，突出学生的主体作用，提高教学质量。会计理论是比较枯燥的，学习时不易理解和掌握，而模拟实验如同化学实验一样，使学生能观察和体会到比较真实的东西。这样，由抽象的理论变为直观的现实，可以激发学生浓厚的学习兴趣。实验教学中，学生是主体，对每笔经济业务都要去思考，从识别票证，审核凭证，记账，结帐，算账等各环节都要亲手操作，学生的主体作用非常明显，大大地调动了学生的主动性和积极性。
3，会计模拟实验课为财会专业学生提供了很好的实践园地，它是实践教学的一种行之有效的方法。模拟实验把学生实习基地设在课堂上，边学习边实践，既灵活及时，又便于管理，对提高教学质量有着重要的意义。
热门会计循环实验心得体会（通用12篇）篇九
近日，我有幸参观了水循环实验室，通过实地参观和学习，我对水循环的原理、过程和重要性有了更深刻的了解。在参观过程中，我不仅从实验中亲身感受到了水循环的奇妙之处，也认识到了保护水资源的重要性。下面，我将结合实际经历，分享我对参观水循环实验室的心得体会。
首先，参观水循环实验室给我留下深刻的印象是它的科学性和实用性。实验室内设有大大小小的仪器设备，专业的工作人员指导着我们进行实地体验，使我们亲眼目睹了水循环的实质过程。我清晰地看到了蒸发、凝结、降雨和蓄水等过程是如何相互作用、循环往复的。实验室里的模型和图表生动地展示了水循环的全过程，使我对这一过程的认知更加全面和准确。
其次，参观过程中，我对水资源的宝贵性有了更加深刻的认识。水是人类生活的基础，也是大自然赋予我们的宝贵资源。在实验室里，水的循环过程让我意识到每一滴水都是无价之宝。我们应该珍惜水资源，以节约用水为己任，避免浪费。同时，还要加强环境保护意识，减少对水源的污染，保护好我们生活所依赖的水资源。
此外，参观实验室还带给我一种生态平衡与可持续发展的思考。通过实地观察水循环过程，我深刻认识到水是一个不可再生的资源，我们应该让水循环得以延续，与自然界和谐共存。如果我们破坏了生态平衡，过度开发水源，大量消耗水资源，不仅会面临水危机，还会给我们的生存环境带来巨大的危害。因此，我们要养成良好的生态习惯，保护好我们生活的环境，实现可持续发展。
在参观实验室过程中，我还深切感受到了科学教育的必要性和重要性。水循环实验室提供了一个亲身体验的平台，让我们通过实际操作和观察，更好地理解和认识水循环。这种教学方法不仅能够激发学生的学习兴趣，提高学习效果，还能够培养学生的科学素养和动手能力。通过实践，我们可以更好地领会和掌握科学知识，为今后的学习和发展打下坚实的基础。
最后，参观水循环实验室对我产生了深远的影响。它让我深刻认识到水循环的重要性，让我懂得了如何保护水资源，更加珍惜水的可贵。同时，参观实验室也提醒我生态平衡与可持续发展的重要性，使我明白只有与自然和谐共存，才能实现可持续发展的目标。更重要的是，通过实践教学，参观水循环实验室让我更加深入地了解了科学知识，并培养了我的科学素养，为今后的学习和成长打下了坚实的基础。
综上所述，参观水循环实验室是一次有意义的经历，它让我对水循环有了更加深入的认识，使我明白了保护水资源、维护生态平衡的重要性。通过实践教学，它也激发了我对科学的热爱和学习的兴趣，为我的科学素养和动手能力提供了良好的培养。我相信，在今后的学习和生活中，我会更加注重保护水资源，积极参与到环境保护中去，为实现可持续发展贡献自己的一份力量。
热门会计循环实验心得体会（通用12篇）篇十
循环控制是计算机科学中重要的基础知识之一，通过掌握循环控制结构的使用方法，可以优化程序的执行效率，减少冗余代码的使用。在完成了循环控制实验后，我对循环控制的应用有了更深刻的理解，同时也获得了一些宝贵的心得体会。
在这次的实验中，我首先掌握了循环结构的基本语法和用法。我们使用的编程语言是C语言，循环结构主要有for循环、while循环和do-while循环。通过实际编写程序并观察运行结果，我更加熟悉了这些循环结构的使用方法，以及它们在程序中的应用场景。我学会了使用循环结构来重复执行一段代码，实现对某一过程的多次迭代，从而减少了代码的重复编写，提高了代码的可读性和维护性。
其次，在实验中我明白了循环结构的控制方法和技巧。不同的循环结构在使用上有一些细微的差别，我们需要根据具体的需求选择最适合的循环结构进行使用。例如，在需要执行一定次数的循环时，for循环是最常用的结构；而在需要先执行一次循环，然后再根据条件来判断是否继续循环时，do-while循环比较适合。通过灵活运用这些循环控制的技巧，可以使我们的程序更加高效、易于理解和维护。
在实验过程中，我还发现了循环控制在问题求解中的重要性。有些问题需要通过循环结构来实现，否则将会变得十分复杂。例如，在计算一组数据的和时，如果没有循环结构，我们就需要手动逐个相加，而循环结构可以极大地简化代码。循环控制在问题求解中发挥了关键作用，通过循环结构的灵活运用，我们可以更加高效地解决问题，提高自己的编程能力。
通过循环控制实验，我还进一步理解了循环结构的执行流程和原理。循环结构将循环条件放在循环体的前面，每次执行都先判断循环条件，如果满足条件就执行循环体，然后再次判断循环条件，直到条件不满足时退出循环。这种执行流程保证了循环结构正常地迭代执行，同时也避免了死循环的出现。对循环结构的执行原理的理解，可以帮助我们避免一些常见的错误，同时也为我们解决一些复杂问题提供了思路。
通过这次循环控制实验，我对循环结构的使用方法和应用场景有了更全面的认识，同时也加深了对循环控制的理解。循环控制在程序的开发过程中起到了重要的作用，我们应该充分利用循环结构，通过编写高效的循环代码来提高程序的执行性能。在今后的学习和实践中，我将更加注重对循环结构的运用和理解，并努力将其应用到实际问题解决中。
热门会计循环实验心得体会（通用12篇）篇十一
循环实验，指相同实验的多次重复，目的是为了测试和验证实验结果的可靠性和稳定性。这种实验方式能够帮助我们更好地理解和掌握实验内容，同时也让我们意识到实验中的细节和差异点。本文将探讨循环实验带给我的心得体会。
一、深入理解实验内容。
通过多次重复实验，我更加深入地了解了实验内容和步骤。我发现，在多次实验中，我对实验的材料和设备的使用更加娴熟，操作也更加流畅。同时，不同实验的结果也有很大的差异，多次实验也让我对实验结果和结果产生的原因有了更深的认识和理解。
二、识别并纠正错误。
在循环实验中，我也发现了一些自己掌握不太好的地方，例如不同数据的采集、实验结果的记录等等。这些错误的发现，让我更加重视实验中的细节和准确性。同时，我也在不断地纠正自己的错误，并努力做到完美。
三、增强实验结果的可靠性。
通过多次实验的数据比对，我相信实验的结果一定更加可靠。在实验的每一次循环中，我的数据采集和实验步骤都越来越严谨认真。这在最终的实验报告上也得到了诸多的表现。
四、探索多种实验结果。
循环实验，让我有机会探索到不同的实验结果。在实验的多次循环中，我也尝试了探索多种不同的实验结果，这不仅帮助我更好地理解实验，同时也让我在实验中有了更大的发现和收获。
五、更好地注意实验安全。
多次循环实验，也让我更加重视实验的安全问题。在实验的过程中，我时刻注意实验室和实验环境的安全要求，确保人身伤害和实验物品的损坏得到有效地控制和遏制。
综上所述，循环实验让我获得了深入理解实验内容、识别错误、增强实验结果的可靠性、探索多种实验结果和更好地注意实验安全等不同的体验和感悟，这些对我今后的实验操作和科研工作都有着积极的促进作用。
热门会计循环实验心得体会（通用12篇）篇十二
循环实验，即在同样的条件下重复多次实验并统计结果，已被广泛应用于科学研究中，成为科学实验设计的基本方法之一。在进行循环实验的过程中，我们不仅能够获得更加准确和可重复的结果，还可以深入了解研究对象的特性和行为规律。在本文中，将分享我在进行循环实验时所体会到的一些经验和感悟。
第二段：重视实验环境的稳定性。
循环实验的第一要素便是保证实验环境的稳定性。在进行实验前，我们需要对一系列参数进行测量和校准，例如温度、湿度、光照、密度、pH值等。同时，为了避免实验过程中环境变化引起的误差，我们需要对实验室进行合理的布局和装修，采用遮光罩、隔音墙等设备降低外界干扰。只有保证实验环境的稳定性，才能更好地控制实验变量，有效提高实验结果的可靠性和准确性。
第三段：注意实验设计的合理性。
实验设计是决定实验结果是否可靠的关键。一般来说，实验设计要尽可能简洁，明确实验目的和假设并选择相应的实验方法。同时，我们需要注意变量的选择和操作，避免出现混淆因素和干扰因素，保证实验结果具有可信度和实用性。在实验过程中，我们应该及时对实验设计进行评估和优化，根据实验结果调整实验参数和方法，以获得更加准确和有用的数据。
第四段：加强实验数据的分析和处理。
实验数据的分析和处理是从实验结果中提取有效信息的重要途径。在进行循环实验时，我们需要利用统计方法对实验数据进行分析和解释，例如根据方差分析结果确定不同因素的影响力、比较不同处理间的显著性差异、绘制曲线图和箱线图等。同时，我们还需要利用计算机软件进行数据处理和可视化，以更加直观地呈现实验结果。只有通过严格的数据分析和处理，才能确保实验结果的科学性和可信度。
第五段：结语。
总之，循环实验是科学研究中不可或缺的方法之一。在进行循环实验时，我们需要注重实验环境的稳定性、合理设计实验方案、加强数据分析和处理，以获得更加严谨和可靠的实验结果。因此，我们应该认真对待实验工作，不断提升自己的实验技术和能力，以探寻更多未知的知识和发现。