实用线上招生方案范文（19篇）

计划书能够帮助我们避免盲目行动，减少行为上的错误和浪费。以下是一些经过实践验证的计划书范文，希望对大家的工作和学习有所帮助。

实用线上招生方案范文（19篇）篇一

1.培养能够适应当前新课程改革形式的优秀教师。

2.解决教师教育教学中存在的实际问题。

3.促进学校教育、教学质量的提高。

培训将立足教育教学实际，以学校可持续发展和教师自身发展为出发点。以教师的教育教学活动为中心，通过教育教学活动，为了教育教学，从问题出发，从教师的需求出发，开展各种各样的教育教学研究活动。

培训中坚持的几个原则。

1、以引导和促进教师的反思为导向.

教师只有具备了反思的愿望和能力才会持续不断地对自己及其同事的实践进行反思，而为了能主动地从各种渠道汲取信息,就会充分利用各种资源.，这在客观上会协助教师养成反思的习惯和态度,提高反思的能力,并通过不断反思形成愈来愈丰富的专业知识.

反思渠道：(由教导处安排)。

(1)集体备课(备课组活动)。

(2)教学研究(教研组活动、经验交流会、评课、说课、教学观摩等)。

(3)问题会诊(案例分析、专题研讨等)。

(4)理论引领(讲座、报告、外出学习、教师与专家对话等)。

在观念的碰撞和交流中达成新的共识，在实践与摸索中找到解决问题的途径。

3、以教师发展的规律为依据:。

教师培训应以尊重教师的主体性、感受和需要为前提,帮助教师树立自我发展的责任意识和观念。一方面我们要形成长期的培训规划，另一方面我们应根据教师阶段性需要给予教师适时适当的援助。为此本学期我们将根据青年教师考核需要和实际需求,主要培训：

(1)“如何写教学反思”,帮助教师学会反思。

(2)“如何撰写心理活动课教案”,并以此为着眼点进行“主题班团活动课”展示活动，以评促改，帮助教师更新和树立新的教育教学观念。

(3)开展课件制作评比活动,为此,本学期将开展“课件说课”比赛。这一活动最终会促进教研活动的有效性，促进教师专业的发展。

3.以学校实际发展需要为本位.

教师培训一方面是为了教师的发展，另一方面应立足于促进学校的改善和发展，应尽量配合学校发展的需要，解决学校发展所面临的实际问题。为此,本学期我们将继续引导和要求教师学习新课改的理念,积极参与课改实践活动，要求所有课任教师积极撰写课改实践的、教学反思等。

实用线上招生方案范文（19篇）篇二

七夕节是我国传统节日中最具浪漫色彩的一个节日，也是过去姑娘们最为重视的日子。在这一天晚上，妇女们穿针乞巧，祈祷福禄寿活动，礼拜七姐，仪式虔诚而隆重，陈列花果、女红，各式家具、用具都精美小巧、惹人喜爱。

“七夕鹊桥相会”是七夕节一则最为美丽动人的传说。相传，每逢七月初七，人间的喜鹊就要飞上天去，在银河为牛郎织女搭鹊桥相会。古有喜鹊为牛郎织女搭鹊桥相会，今有我们为天下有情人搭建爱的平台。七夕情人节，我们邀您一同在线“大声说爱”。无论是对情人还是对家人朋友，在这一天，请大胆说你内心的爱意。凡是参与我们“七夕活动”的网友，均可得到由我们赠送的七夕“爱意标志”一枚。

一、动人七夕——情诗大擂台。

有缘千里来相会，无缘对面不相逢。牛郎以真诚打动织女的心，从而和织女成为相爱的恋人。要打动心爱的他(她)，须有一定的文采功夫。“情诗大擂台，有招你就来”。参加此环节活动的网友，需以原创做诗一首，表达你内心的爱意。诗歌体裁不限，字数不限，全诗需含有“七夕”二字。参与七夕情诗大擂台的网友，请以回帖的方式贴出您的原创作品。凡参与活动网友，在活动期间均可得到由我们赠送的七夕“爱意标志”。并且，参与大擂台的情诗作品，将会通过网友投票的方式决定出“情诗达人”3名，在擂台活动结束后得到由我们赠送的独特“情诗达人”标志，且用户名会显示为独特的靓丽红色。(投票时间：20--年8月16日至20--年8月17日)。

二、感人七夕——爱情故事大晒台。

你可有过刻骨铭心的爱情?你可经历过最让你难忘的爱情故事?七夕情人节，邀您晒一晒你的爱情故事。心酸的、甜蜜的、压抑的、感动的、悲伤的、欢乐的、期待的，无论是怎样的爱情故事，我们我们邀天下有情人和我们一起分享你的爱情故事。无论是青涩的初恋、默默的暗恋，还是甜蜜的爱恋，只要是让你难忘的爱情片段，就请用文字晒出来和我们一同分享。

参加此环节活动的网友，需用不超过500字的小短文讲述下令你难忘的或是让你期待的爱情故事，以回帖的方式晒出你的故事。凡参与活动网友，在活动期间均可得到由我们赠送的七夕“爱意标志”。

三、七夕祝福墙——大声说爱。

七夕情人节，我们为天下有情人搭建爱的告白平台。大声说爱，把你对心中的他(她)的爱意用小纸条写出来，粘贴在我们的祝福墙上，你对他(她)的爱意，一定可以成功的传达到对方的心里。可以是情人对情人间爱的表达，也可以是亲人朋友间祝福的传递。参加此环节活动的网友，请把你的“祝福小纸条”以截图的方式晒在回帖里，凡是参加“大声说爱”活动的网友，在活动期间均可得到由我们赠送的七夕“爱意标志”。

浪漫七夕，我们邀天下有情人一同上线过个迷人情人节。无论是单身的你，还是已有甜蜜伴侣的你，均可参加我们的七夕浪漫活动。活动时间：20--年8月15日——20--年8月18日。

实用线上招生方案范文（19篇）篇三

活动目的对标产品需求中的产品或服务的目的。任何一个需求必定是产品目的加用户需求的结合。活动也不例外，活动目的的分类和产品目的大致一样。可以总结为品牌、拉新、促活、留存四类。

二：活动主题。

确立活动主题一定要新颖和具备诱惑力，一般活动主题可以从两个方面来构思：节日和话题事件。中秋节这一大营销热点是很好的切入点。

产品优惠：例如常见的打折优惠，促销优惠等。

礼物奖品：电影券、代金券、购物券、实物奖品等。

四：活动时间。

针对不同类型的活动有不同的活动时间，需结合自身实际需求来定。活动上线之前可以提前推广预热，正式线上活动的时间不宜过长，会影响用户的参与兴趣，建议15天内结束，这样可以使用户产生一定的紧迫感和参与积极性。

五：活动形式。

爱豆子中秋节专题活动——记忆里中秋的味道记忆游戏，形式新颖有趣，贴合中秋氛围的游戏元素，随意添加品牌标识，增强品牌宣传效益。

六：活动预算。

做好活动流程，直接按照流程开始统计物料，逐项列举要用到的东西，填写在excel表格中。物料统计完成后开始分类，按照项目、采购、数量、金额分类整理，让表格中各项数据一目了然。

七：推广渠道。

好的活动，也要有好的渠道去推广，毕竟，酒香也怕巷子深。在活动方案设计好时，就应当同步开始活动推广方案的设计，活动推广包括平台内推广和平台外推广，平台内可以选择在微信公众号、企业官网、微博、小程序、app等推广，平台外可以在sem、贴吧论坛、新闻源、朋友圈、广告银行等渠道推广。

八：风险控制。

在活动上线前，就应该对活动上线后可能会遇到的风险提前预测并作好应对措施。

活动结果公布、奖励颁发、客户维护、活动总结与复盘等，每个环节都不能缺少。

实用线上招生方案范文（19篇）篇四

根据《xx市教育局关于做好20xx年春季延期开学期间“互联网+教育”服务工作的通知》(瑞教义【20xx】34号)文件精神，切实做好学校疫情防控期间教育教学工作的管理和指导，确保20xx年春季延期开学期间“停课不停学”工作的顺利进行，结合我校实际，特制订本方案。

(一)本校就读的学生。

(二)内容：开设道德与法治、语文、数学、英语、科学、历史与社会、体育与健康，及心理辅导、疫情防控等拓展性课程，网络授课由市教师发展中心组织名师统一开展，班级组织管理、线上答疑及作业批改评价等由本校班级科任教师落实。

本校学生参与学习的方式有三种：分别通过电脑(具备上网功能)、手机(仅限智能手机)和电视机(仅限华数电视用户)同步教学，学生只要选择其中一种方式就可以进行学习。具体方法见《xx市教育局关于做好20xx年春季延期开学期间“互联网+教育”服务工作的通知》(瑞教义【20xx】34号)。

暂定2月10日至3月1日(农历正月十七至二月初八)，双休日正常休息。

(一)组织保障。成立xx市xx学校20xx年春季开学延期期间“互联网+教育”服务工作领导小组及各成员职责。

市xx学校20xx年春季开学延期期间“互联网+教育”服务工作领导小组：

组长：xx。

副组长：xx。

成员：xxxxxxxx。

2.领导小组各成员职责：

xx：负责20xx年春季延期开学期间“互联网+教育”的全面工作。

xx：负责起草《xx市xx学校20xx年春季延期开学期间“互联网+教育”实施方案》;统筹安排20xx年春季延期开学期间“互联网+教育”;指导和协调各成员间的工作。

xx(小学部)xx(中学部):。

负责《xx市教育局关于做好20xx年春季延期开学期间“互联网+教育”服务工作的通知》，《xx市xx学校20xx年春季延期开学期间“互联网+教育”实施方案》及《xx市义务教育“空中课堂”学生学习常规》的宣传工作;负责“互联网+教育”的功课表，电子课本，电子作业本等的发放;负责延期开学期间“互联网+教育”的未参加学生统计及汇总;负责统计延期开学期间“互联网+教育”的教师的.考勤并督促教师按时，全程参与延期开学期间“互联网+教育”;负责收集并检查教师随堂听课的记录;负责延期开学期间“互联网+教育”教师作业布置，作业批改及在线答疑等的满意度调查。

xx：负责延期开学期间“互联网+教育”的钉钉班级群的考勤，作业布置，作业批改，在线答疑等操作的培训工作及技术指导。

xx：负责延期开学期间“互联网+教育”教师考勤的统计工作，并分别上报给xx(小学部)和xx(中学部)。

(二)行动保障。明确班主任和课任老师及家长，学生的职责，全员参与。

1.班主任：

(1)负责利用网络社交软件创建班级管理群，社交软件应具备签到考勤，布置作业，上传作业，在线交流等他功能，如钉钉，之江汇，微信，qq等等(建议用钉钉)并督促本班科任老师和家长，学生加入本班级管理群。

(2)负责统计因不具备授课条件而无法参加的学生名单，并上报给xx(小学部)和xx(中学部)。

(3)负责向本班家长和学生宣传《xx市教育局关于做好20xx年春季延期开学期间“互联网+教育”服务工作的通知》，《xx市xx学校20xx年春季延期开学期间“互联网+教育”实施方案》及《xx市义务教育“空中课堂”学生学习常规》。

(4)负责向本班级家长和学生发放授课表，电子课本，电子作业本等。

(5)负责本班级学生考勤并督促学生按时全程参加网络学习。(注：一天考勤四次：上下午上课，上下午下课)。

(6)协调本班级科任老师的工作，特别作业讲评的开始时间和科任老师作业讲评和在线答疑的顺序及所需时间协调。

2.科任老师：

(1)加入本班级社交软件中的班级管理群。

(2)按时，全程参与本学科的网络课堂随堂听课，并在上课前10分钟在钉钉上打卡考勤并进入课堂。(一节课考勤两次，上课和下课分别一次)。

(3)对网络随堂课做好听课记录，听课记录记入开学后教学月查中的听课节数。

(4)负责布置当天作业，并要求学生当天完成作业并上传，第二天中午11:30前在班级管理群里发布前一天的作业答案。

(5)及时检查学生上传的作业，特别是抄写性的作业;对没有完成作业的学生进行跟踪督促。

(6)在下午5:00后进入班级管理群，对前一天布置作业中的共性问题作在线讲解点评和答疑工作。(班主任协调作业讲评开始时间和各科任老师讲评顺序及所需时间)。

3.家长：

(1)加入本班级社交软件中的班级管理群，并在网络学习期间协助学生在上课前10分钟在班级群里签到考勤并进入课堂。每天考勤四次即上午上课和下课各一次，下午上课和下课各一次。

(2)督促学生参加延期开学期间“互联网+教育”，做好陪伴学习。

(3)督促学生完成老师布置的作业并当天上传，并督促针对老师在第二天发布的作业答案进行校对，并整理出作业中的疑问和困惑。

(4)注意学生的用眼卫生和视力保护。

4.学生：

(1)参加在网络学习时，提前10分钟在班级群里签到考勤并进入课堂。每天考勤四次即上午上课和下课各一次，下午上课和下课各一次。

(2)按时全程参与网络学习，按时完成老师布置的作业并上传;针对老师在第二天发布的作业答案进行校对，并整理出作业中的疑问和困惑。

(3)下午5:00进入班级管理群，听科任老师对前一天作业的讲解点评，并提出自己在作业中的疑问和困惑。

(4)注意用眼卫生和视力保护。

(5)注意劳逸结合，适当的加强体育锻炼。

(三)纪律保障。提高认识，加强管理，认真组织开学延期期间的互联网+教育”服务工作，确保学生足不出户就能得到继续学习。严格执行xx市政府疫情防控规定，不得于3月1日前组织学生返校开展线下教育活动，不得要求学生及其家长外出购置教材、活动器材或复印资料等。不得利用网络授课名义进行额外收费。对个别不具备授课条件的学生家长要做好解释工作，提供必要的帮扶和指导，切实维护社会稳定。

(四)制度保障。教师在线随堂听课的考勤及作业布置，作业批改，作业讲评和在线答疑等纳入教学月查，考核结果纳入20xx学年绩效工资考核。

实用线上招生方案范文（19篇）篇五

一：活动名称(可根据不同节日选定)。

炫动新生。

魅力新人。

创意之星。

二：活动主办。

时尚体育运动饰品公司。

天涯论坛。

可根据节日期间不同需求制定。

四：活动时间。

待定。

线上：时尚体育运动饰品网，天涯论坛。

线下：北京、上海及周边、成都、广州等大中型城市(另案商讨)。

六：面向人群。

中国大陆地区所有人，包括中国人，在华外国人等等。

待定。

八：活动特点。

活动作为全新打造的平民互动活，具备了高互动性、低门槛、公平公正等诸多特色。同时在此基础上扩大网站影响力，提高网站知名度，增加销售量。

1：高互动性。

用户可以线上线下同时关注活动进展。

用户可以随时随地登录手机网站了解最新信息，参与各项活动。

2：低门槛的全民参与。

作为针对全民的平民活动，真正实现无门槛的理念。

参与无门槛：选手只需要提交真实、无误的资料，即可参与活动，展示才华。

费用无门槛：用户报名无需缴纳任何费用。

评选无门槛：参与评选只需要注册天涯论坛即可。

3：公平公正的开放式评选。

作为针对全民的活动，秉承绝对的公平、公正机制，专职人员对用户上传的资料进行详细核实，确保用户信息的真实、可靠。唯一票制确保用户不能对同一用户重复投票，保证评选的公平，公开透明的信息发布系统保证活动信息第一时间对用户公布，24小时专业的技术团队确保平台的稳定运行，完善的数据备份制度确保评选数据安全可靠。

实用线上招生方案范文（19篇）篇六

2022年10月11日，根据疫情防控的需要，学校积极部署线上教学的工作安排，为保障线上教学的质量，学校特建立线上巡课实施方案，加强线上教学巡控。

巡查任课教师的线上出勤情况、教学状态、课堂秩序、教学过程、教学效果等，其重点是发现线上教学过程中存在的`问题，及时和任课老师交换意见，以便及时整改，更好地促进我校教育教学质量稳步提高。

1.师生课前准备。巡课人员随机抽查任课老师是否按时登陆线上教学平台。学生是否全部进入课堂。

2.教师课堂行为。巡课人员检查任课教师是否做到：用普通话教学、多媒体使用得当。是否有辱骂学生现象。是否出现在课堂上接听手机或有悖于教师职业道德规范和课堂规范的现象。

3.课堂教学的组织。巡课人员检查任课教师组织教学的情况，检查学生课堂上与教师的互动情况以及学生的到课率情况。

1、巡课人员要认真、及时做好巡课记录，记录的内容要具体典型、实事求是。

2、巡课人员要本着认真负责的态度，及时解决线上巡课过程中。

所发现的问题，肯定优点，指出不足，提出建议，促进教师专业发展。

3、巡课人员应认真了解所发现的问题及其原因，及时和班主任及教师沟通。

组长：杨森旺石振中（随机抽查）。

副组长：马笃（随机抽查任课老师网课）。

成员：王婉丽（高一）张欢（高二）王玺（高三）。

职责：（负责年级查课，每日必查）。

每日上午、下午各抽查一次，将抽查结果记录在《网上巡课记录单》上。

在巡课过程中，巡课人员通过听取教师线上授课情况，了解学生线上学习情况，感受线上课堂教学氛围，及时解决师生遇到的困难，认真记录，发现亮点，及时肯定和鼓励，发现问题，及时反馈整改。重大问题必须第一时间报告相关领导。

线上教学突破时空障碍，架起了师生教与学的桥梁。网上巡课，推动教师探索更为有效的线上教学方法，努力提高线上教学的实效，促进学校线上教学有序推进。

实用线上招生方案范文（19篇）篇七

为积极响应市文明办《关于组织未成年人开展“网上祭英烈”活动的通知》，积极开展中华民族优秀传统和中国革命传统教育，引导学生积极参与爱国主义教育活动，继承弘扬革命先烈优秀品质，特组织学生开展“网上祭英烈”活动，活动总结如下：

一、领导重视。

为加强革命传统教育，让学生在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统，激发广大未成年人的爱国主义热情，幼儿园领导高度重视此次活动，要求政教处、幼儿园团委做好活动准备，认真组织，广泛动员全校师生共同参与“网上祭英烈”相关活动。

二、扩大宣传。

为“网上祭英烈”主题活动营造良好的校园氛围，在清明节来临之际，幼儿园加大活动宣传力度。在“网上祭英烈”主题活动开展期间，团委通过校园网、电子荧屏等对“网上祭英烈”的意义和活动开展情况进行了宣传，清明节放假前，发放告家长书，并进行专题假前讲话，向全校师生宣传革命烈士的事迹，让学生了解更多知识，提高参与活动的积极性。

三、开展丰富多彩的活动。

1、进行《向革命烈士学习》国旗下讲话。

在清明节来临之际，团委进行了《向革命烈士学习》国旗下讲话。讲话让学生了解先烈们精神，缅怀创造新中国、建设新中国的革命先辈，学习先烈们对国家、对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神，让学生记住先烈们，继承先烈的遗志，引导学生应该从爱校、爱家、爱父母、尊师、团结同学做起，从小立志成才，好好学习，从每一件平凡小事做起。

2、组织师生参加xx烈士墓的清明节扫墓活动。

清明时节，为加强学生爱国主义教育，时刻牢记先辈们的英勇牺牲和无私奉献，表达对革命先烈的感恩怀念，学习革命先烈的崇高品德，团委xx月xx日下午组织部分师生到xx烈士墓进行扫墓活动。学生肃立在烈士墓前，静静地聆听烈士事迹介绍，大家对先辈们抛头颅、洒热血的事迹有了更加深刻的认识，感受到今天的幸福生活是来之不易的。学生表示要以实际行动来继承烈士的遗志，树立远大理想，好好学习，让祖国更繁荣强盛！

3、开展“网上祭英烈”活动和网上寄语留言。

从xx月底至xx月中旬，幼儿园利用信息技术课堂组织全体xx学生登录xx网“网上祭英烈”专题网页，通过网上祭奠英烈，网上鞠躬、献鲜花，寄语留言，表达心声，表达对先烈的感恩和敬仰。

4、开展经典诵读主题月活动。

幼儿园政教处于xx月xx日中午展开班主任工作例会，将在xx月份开展经典诵读活动月系列活动，大力开展“中华文化经典诵读、吟唱进校园”活动，组织开展以歌颂、描绘和放飞“中国梦”为主题的.征文演讲、班级诗歌朗诵比赛、主题班队会、团日活动。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

实用线上招生方案范文（19篇）篇八

根据我校教学安排，结合《郑州航院20xx年秋季学期开学考试工作方案》相关要求，部分课程采取同步的线上考试，为进一步规范线上考试组考实施，确保线上考试和线下考试实质等效，维护考试公平，制定本方案。

一、

线下（已返校学生）+线上考试（因疫情暂缓返校学生参加）同步进行，线上考试统一使用超星考试系统进行考试。考前由主考教师通过超星学习通考试系统发放。不允许通过微信群、qq群等方式拍照发放试卷。监考统一采用钉钉会议进行。

二、

（1）考生须携带学生证、身份证，准备好上网、视频设备至少2个，准备足够的空白a4纸，用于答卷。

（2）双机位：第一机位(用于接收试题并用于正面监考)：一台笔记本（或台式电脑+外接摄像头和外接麦克风），不可以使用耳机。若电脑扬声器声音较小，可配置音箱。第二机位（用于侧后方监考）：一部智能手机，建议准备手机支架，从考生侧后方45°距离本人1m处拍摄，可以拍摄到考生考试的全过程及电脑/笔记本屏幕，并可见学生的面部、答题纸、双手，及可听到声音。

（3）在考前20分钟进入线上考场，每位考生进入钉钉会议并打开摄像头及麦克风，检查考生镜头范围是否覆盖考生电脑屏幕和桌子及上半身，能否看到双手和草稿纸及电脑、键盘，考试过程中考生不得离开摄像范围。

（4）线上考试时间为100分钟，考生要严肃考风考纪；提前做好设备测试工作，确保考试时设备、网络正常，并准备好应急设备，掉线5分钟以上，本次考试无效，停止考试。

（5）超星学习通有防切屏功能，学生在考试中出现切屏操作，视作本次考试无效。

（6）考试结束后，答案在超星学习通系统以系统默认或拍照方式提交。

（1）考试前，监考教师建立线上考试钉钉会议群,组织线上考试学生入群。线上考试群主要用于发布线上考试通知、线上考试实施说明等，每名监考教师负责考生不超过40人。

（2）考前20分钟，监考教师发起钉钉会议。确保每位考生进入钉钉会议并打开摄像头及麦克风，检查考生是否将手机放到合适位置，镜头范围是否覆盖考生设备屏幕和桌子及上半身，能否看到双手和草稿纸，考试过程中考生不得离开摄像范围。

（3）考前10分钟，监考教师开始屏幕录制，检查考生的身份证、学生证、答题纸和草稿纸（须双面空白）。

（4）考试开始前5分钟，主考老师（监考老师）通过超星学习通将试题发送给考生。未进入钉钉会议完成证件检查的学生本次考试无效。

（5）考生开始答题，监考教师认真履行监考责任，及时处理考试中出现的问题。全程视频监控学生的考试,并全程录制学生考试过程的视频。

（6）监考教师完整填写郑州航空工业管理学院课程线上考核情况记录表：考生线上考试起止时间，考生考试过程出现的问题，如断网、离线的时间、考生违纪、考生交卷情况等。

（7）考试结束前10分钟，提醒考生距离考试结束还有10分钟。

（8）考试完毕，将郑州航空工业管理学院课程线上考核记录表、监考视频等一并交给学院。

加强线上考试督导检查，学院督导组，对线上考试进行全程督导。

（1）不能参加“线上同步考试”的'同学需要经过批准，并于考试前办理缓考手续。

（2）参加线上同步考试的同学，一旦发生考试违纪、作弊现象，将被取消成绩并将根据规定进行处理。

（3）非人为因素造成网络掉线、黑屏等影响考试的情况，可在考试结束后申请办理缓考手续。

实用线上招生方案范文（19篇）篇九

随着信息技术的发展，各行各业都在逐渐向数字化转型，教育行业也不例外。在这个数字化的时代，线上招生已经成为很多学校的常态。线上招生不仅便于学生网上报名，也让学校可以更加高效、准确地管理招生信息。我最近在一所中学的线上招生中担任了志愿者，从中也得到了不少的心得体会。

第二段：优点。

相比传统招生，线上招生的优点是显而易见的。首先，线上招生省去了学生和家长耗费时间和费用跑到学校报名的麻烦，可以更加方便地报名。其次，线上招生已经实现了信息的实时同步，一旦有学生报名，学校就可以迅速反馈录取信息。第三，线上招生提供了更多的招生渠道，使得学校的招生覆盖范围更广，吸引一个更为优秀的学生群体。

第三段：局限性。

虽然线上招生有很多优点，但是我们也不能忽视它的一些局限性。首先，对于一些贫困地区和农村地区的学生来说，电脑和网络并不普及，难以报名。其次，如果线上报名系统出现故障或者网络不通，那么就可能会影响到学校正常招生的进程。第三，如果学校的招生人员不够专业，不能及时处理问题，那么学生和家长就会感觉到线上招生的不便。

第四段：解决办法。

为了克服线上招生的局限性，学校需要积极地采取一些措施。首先，对于一些没有网络和电脑的学生，可以考虑采取电话报名方式或者到学校进行线下报名。其次，学校应该向学生和家长提供充分的信息，明确报名的时间和流程，避免出现错误。最后，学校需要对招生人员进行培训和专业技能的提高，以确保招生工作的高效和顺利进行。

第五段：结论。

总的来说，线上招生是一种非常便捷和高效的招生方式，它可以有效地降低学生和家长的报名难度、减轻学校管理人员的工作负担。但是，随着其普及率的增加，我们也需要关注它所存在的问题，并积极采取一些措施来避免不良影响的发生。作为志愿者，我也希望能够继续为这一招生方式的推广和发展做出自己的贡献。

实用线上招生方案范文（19篇）篇十

线上招生已成为时下热门话题，尤其是在新冠疫情期间，线上招生更是成为学校招生的主要方式。我所在的学校也不例外，今年我们开展了一系列线上招生活动，从中我不仅感受到了平台技术的优越性，更体会到了线上招生的特殊魅力。在这里，我想分享一下我在线上招生中的心得体会。

线上招生有很多优势，其中最大的优势就是省钱。相较于传统的实地招生，线上招生无需为场地租赁、设备等付出过多费用，省去了很多繁琐的麻烦。同时，线上招生的范围也更广，不再受到场地限制，可以吸引来自更广泛地域的学生参加活动。线上招生的整个过程可以记录下来，方便后期将结果做出总结。

第三段：准备工作的重要性。

在线上招生之前，准备工作尤为重要。比如，我们需要提前确定好招生对象，制定好招生流程，为参加活动的学生提供相应的信息和资源等等。此外，安排好有关人员的职责也很重要。保证设计的招生活动符合学生的需求和期望，让学生在活动中获得更多先进的知识，也能加快学生对学校的了解和了解。

线上招生的最大优势之一是可以提供很多机会进行互动。通过线上平台，可以低成本地为学生提供丰富的体验性活动，比如让学生通过网络实现在线探访、在线问答、在线交流等活动。在提高互动性的同时，也可以用数字化方式来更直观地推广学校和课程。例如，我们为参与活动的学生准备了很多有趣的互动环节，如网络红包、抽奖、在线问答互动等等。

第五段：总结。

总之，我认为线上招生是一种十分方便快捷的招生方式，特别是在当前的疫情期间，线上招生的价值愈加显现。通过线上平台，我们能够有效地宣传学校的特色课程和培养方案，吸引更多优秀的学生。同时，线上招生也是一个重要的学生服务工具，能够刺激学生为他们的未来做好更有利的决策。我相信，在线上招生的探索与创新将持续发展，不断为高校招生工作注入新的活力。

实用线上招生方案范文（19篇）篇十一

由于疫情推迟开学的原因，学校采取了线上教学的教学模式做到让学生停课不停学。线上教育是科技时代发展的产物，让学生足不出户就可以学习知识。老师们已线上布置预习作业为主，在线批改作业，随时解疑答惑。老师们通过微信小程序等现代化教学手段，指导学生一对一，每日全班一总结的密切关注着学生的学习状况。全校老师们积极行动，互帮互助，让线上授课直通每一位学生和家长。为了表彰线上授课活动中表现优秀的学生，特制定如下方案。

1、线上班级管理班主任

2、线上学习优秀班级

3、线上学习优秀学生

1、线上班级管理的班主任

2月为防“疫情”传播，全校的班主任加大了对每一位学生监管的力度，每天上报学生的体温、定位等工作。班主任工作压力大；在班主任辛苦的努力下，我校学生防疫监测工作顺利，特给全体班主任进行表彰。

2、线上学习优秀学生

（1）学生完成的课时（班主任汇总学生各科完成的作业完成量）

（2）师生互动积极分（各科老师提供班主任）

（3）学生作业完成优秀分（各科老师提供给班主任）

（4）任课教师要实事求是推荐师生互动积极分子和学生优秀作业，班主任认真汇总学生互动积极分和作业完成优秀分，作为线上学习优秀生评比的标准。

（5）每班优秀学生名额5人。（被评为优秀班级的优秀学生名额8人。）

1、表彰全体任课教师

2、表彰优秀班级（二年级，三年级）

3、表彰优秀学生（共计37人）

学校对评选出的优秀班级和学生进行表彰奖励，并颁发奖状和奖品。

实用线上招生方案范文（19篇）篇十二

为有效落实学校《关于开展20xx春季学期线上教学巡课工作》（辽宁工大办发[20xx]6号）文件要求，为进一步掌握我院线上教学运行情况，确保线上课堂教学质量，切实把“停课不停学”线上教学做到实处，老师备好课、上好课，学生听好课，线上线下教学同质等效，学院成立了线上教学巡课检查工作组，并制定了以下线上巡课方案，对我院线上教学进行有效监管。

组长：乔和、王东。

副组长：马志军、李刚、宋卫华、赵忠海、聂仁东。

领导小组下设本科生线上巡课小组、研究生线上巡课小组和学生上课督察小组。

组长：赵忠海。

成员：刘一人、霍丙杰、李彩霞、王勇、张勋、董庆国、尹业长。

组长：马志军。

成员：郝建峰、张勋、武芳冰、王勇、曹博。

学生上课督察小组。

组长：聂仁东。

成员：蒋来、丁丁、学院全体班导师。

1、本科生线上巡课小组负责针对我院本科生授课教师的线上教学情况进行巡检，包括教学秩序、教学内容及教学效果等。

2、研究生线上巡课小组负责针对我院研究生授课教师的线上教学情况进行巡检，包括教学秩序、教学内容及教学效果等。

3、学生上课督察小组重点针对学生的.线上学习情况进行抽检、包括课堂出勤情况、学生学习状态、对于线上学习有困难的学生，深入了解学生实际，及时与学生及家长取得联系，制定帮扶措施，保证学生顺利完成线上学习任务。

1、本次巡检做到全覆盖，在线上教学期间各小组要将所负责的巡检任务，全部巡检一次，并填写听课表进行反馈。

2、对于听课过程中发现的情况，及时与开课教师和学生沟通、反馈，保证线上教学质量，做到线上线下教学同质等效。

实用线上招生方案范文（19篇）篇十三

没有计划的生活是盲目的，凡事都务必有计划，只有那样事情才能够做得得心应手，井井有条。很有必要给自己制定一个个人发展计划，以使自己能更好的适应自身主角。我的个人提升计划从以下几方面来谈：

(一)优势分析

1、精力充足，细心，做事用心主动。

2、处理事情逻辑潜力强，处理事情井井有条。

3、技术上能独挡一面，能领导别人做事情，并能够注重下级的个人潜力培养。

(二)不足剖析

1、组织管理潜力较弱，沟通水平不高。

2、英语水平一般。

3、对人与人之间的冲突的解决潜力不足。

(一)终极目标：期望能通过自身的努力，最终能成为一名软件开发行业的高级项目经理，高级项目经理能同时领导2~3个项目经理，即2~3个项目。

工的`好领导;控制自己的情绪;培养良好的生活习惯，提高生活品质。

实用线上招生方案范文（19篇）篇十四

1、本单元课文一篇选自《左传》、一篇选自《国语》、两篇选自《战国策》，它们都属于先秦历史散文，记事全面翔实，写人生动形象，具有较高的艺术价值。

2、本单元这些历史散文对当时的政治状况和社会生活作了广泛而又具体的记载，从不同角度反映了春秋战国时期社会制度上的重大变革。但由于时代的隔阂，文中所记载的文化习俗、典章制度，现在的人们大都不熟悉，特别是有些文言词语音义变化很大，学习时会有一些困难。

3、本单元课文可作为思想政治教育的素材，如：在国难当头的时候不计个人得失与安危，顾全大局、无私无畏的精神；要善于听取别人的意见，勇于开展批评与自我批评等。

1、了解《左传》、《国语》、《战国策》的作者(编者)情况、写作背景、文体特点以及十三经、二十四史等有关常识。

2、了解先秦时期各诸侯国的地理形势以及当时的风俗习惯、礼仪、典章制度、官职称谓、人物身份等有关知识。

3、借助工具书与课文注释准确地掌握本单元中常见文言实词虚词的音形义，能结合上下文揣摩某些词语的含义，能联系学过的课文，归纳多义词的义项。

4、了解并掌握本单元出现的四种文言句式的特点，掌握判断句、疑问句及宾语前置句的某种规律。

5、区别疑问句中设问与反问两种修辞方式的不同特点；了解比喻和委婉语的用法。

6、通过反复朗读，加强理解，背诵其中重点段落。

7、能够根据课文中的情节与对话，分析主要人物形象并归纳其性格特征。

8、能够较准确地分析文章结构层次并能简要归纳各层大意，理解各层之间内在联系。

9、能够较正确地将某些文言句译成现代汉语。

10、能够学习古人，联系现实，古为今用，写出作文。

1、在初中学习的基础上，培养借助工具书独立阅读浅易文言文的能力。要注意积累文言文字词句的知识。语言材料方面古今变化较大，有些文词随着旧事物、旧概念的消失而不再使用了，比如古代一些典章制度及官职人称等，这些比较冷僻的词语学习对参照课文注释明白其意思即可，不必花费很大精力去记忆，有些词语意义虽未消失，但在现代汉语中已经很少使用或者已经换成另一个词语来表述，如《邹忌讽齐王纳谏》中的修(长)、服(穿、戴)谓(说、对说)以及公、君等尊称。这类文言常用词是学习积累的重点。还有些词语古今意义没有多大变化，而现代汉语常作复音词语或成语中的'一个成分，如形形体、容容颜、衣衣服、妻妻子、朝朝三暮四等。要注意积累时应举一反三。

2、随时注意积累总结特殊文言现象：通假字、一词多义，要善于总结一般语法规律，从而掌握一些特殊文言句式。比如，文言文中的判断句、疑问句与现代汉语有何不同?在什么情况下文言句中的宾语常置于谓语动词前边?要摸索出一般规律，上升到理性认识。

1、本单元选人的课文，语言比较浅显，内容生动有趣，篇幅也不长，可以要求学生借助工具书与课文注释，自己串讲课文，教师只做重点、难点的点拨。

2、《烛之武退秦师》、《勾践灭吴》是教读课文，要求在掌握字词句的基础上熟读成诵，以培养阅读能力。《邹忌讽齐王纳谏》、《触龙说赵太后》是白读课文，要求学生在熟读的基础上，背诵个别段落。

3、比较阅读本单元的几篇课文，体会这几部历史著作在结构层次安排、人物形象刻画等方面的相同点与不同点。

4、如条件允许，可尝试把现代化教学手段引进课堂。如利用计算机网络发送对课文学习中重点难点内容的总结知识，发送要求进行比较阅读的典型文章，这样可大大提高课堂容量；利用计算机网络，进行阅读后的网上作文，教师可进行单独指导，也可与其他同学进行网上交流，使课堂教学更具有针对性；也可把板书设计成幻灯片、实物投影，增强课堂教学的生动性和形象性。

实用线上招生方案范文（19篇）篇十五

线上招生已经成为现代教育的主要招生渠道之一。作为一个线上招生的从业者，我深刻地认识到这个过程中的优点和挑战，同时也意识到了如何利用这个机会更好地服务学生、有效地招收优秀的学生，以及长期发展学校。

第二段：优点。

线上招生的一大优点在于可以更广泛地覆盖潜在学生，可以在全国范围内进行招生，而不必受限于地理位置。另外，线上招生过程中，还能通过媒体渠道广布招生信息，与学生一对一地互动交流，借此培养学生的兴趣并增加他们对学校的信任度。最重要的是，线上招生还可以大大简化招生过程，并为我们管理和分析数据提供了一个更加有效的平台。

第三段：挑战。

线上招生面临的最大挑战之一是如何与潜在学生建立信任。线上交互机制的不可逆性使我们更难以建立信任，因为学生无法通过与我们亲密接触来了解我们的实际情况。此外，线上招生还涉及到保护学生个人信息的挑战，如果处理不得当，可能会引起数据泄露和骗局事件等，从而给学校和学生带来不必要的困扰。

第四段：建议。

为了在线上招生过程中更好地服务学生并吸引他们的关注，我们建议学校在个性化信息和课程的销售上加大投入。此外，还应加强与学生的互动，向他们制定适当的交互策略，通过多样化的沟通方式建立信任。

在处理学生个人信息和保护数据方面，政策法规和教育部门应在认真分析技术状况和实践的基础上，及时制定适当的法律法规，明确使用线上招生所涉及的义务和责任，保障学生、家长和学校的合法权益。

第五段：结论。

通过这几年来对线上招生的积累经验，人们正逐渐意识到线上招生的实际意义和推广前景，认识到结合现实文化和教育产业的深度，可为学生、家长和教育机构提供更好的服务。因此，线上招生不仅是一种趋势，而且是一个不可忽略的机会，应注重培养专业技能和分析数据的能力等方面的技能，以更好地实行教育长期规划。

实用线上招生方案范文（19篇）篇十六

从教几年来，在学校领导和同事们的支持帮忙下，教学方面我取得了一些成绩，获得了些许荣誉，但“逆水行舟，不进则退”，要想在现有的基础上迈向更高的台阶，务必付出更大的努力。在与一些教育专家和前辈的接触和学习活动中，我越来越强烈地感受到了自己自身理论与修养的不足，缺少对教育教学科学研究方法的系统理解与实践，尤其是多媒体教育技术的欠缺。所以在教学实践中，发觉自己缺乏教学机智，难以使学生有更长远的发展，急需进一步提升个人素质，丰富教学经验。

1、做一名受学生喜欢、受家长欢迎的老师。加强师德师风的修养，构成高尚的人格，有一颗进取的心，热爱学生，对学生有博爱之心，宽容之心，有强烈的职责感;了解有关儿童心理、与儿童的沟通方式、与家长的沟通等方面的理论知识，真正树立起服务学生、服务家长的'意识。

2、做一名教学上过硬的教师。为了适应明天的需要，我们务必使自己具有综合的科学文化素质，掌握多层次、多元化的知识结构，使自己能熟练地驾驭课堂，教育教学水平再上一个台阶。

3、切实提高自身的理论水平和教科研潜力，使自己逐步成为研究型的教师，进一步走向成熟、优秀。社会在不断进步，对教师的要求也在不断发展，“研究型”教师是必然的趋势，因此，教师在完成日常的教学工作的同时，还要用心地参与到学校的教科研工作中来。

4、做一名“善于反思，勤于积累”的老师。对自己的教学活动进行反思，及时总结经验、教训，并将自己的反思整理提炼，用心投稿。

5、现代化教育技术水平再上一个台阶，建立个人教育博客，让这一片天地更好的为自身发展、为教育事业服务。

1、用自学形式完成有关教育理论、管理艺术和信息技术方面的学习资料。

2、用心参加学校和教育部门组织的继续教育学习，不迟到、不缺课、认真记、多巩固。

实用线上招生方案范文（19篇）篇十七

1、负责公司线上市场推广的工作。

2、负责网络seo和sem的活动和相关事宜。

3、完成线上的推广和投放活动，增加公司产品的搜索排名和网站曝光率。

4、利用各种互联网等多媒体资源提高公司网站访问量、注册量及传播效果。

5、与线下市场部门配合达到既定推广效果。

6、根据业务制定相应的线上推广计划，配合业务部门完成销售计划。

实用线上招生方案范文（19篇）篇十八

为进一步加强个人所得税科学化、精细化管理，推行全员全额扣缴申报，夯实完税证明开具工作基础，根据市局关于印发《市地方税务局个人所得税管理信息系统推广实施方案》的通知，自20xx年6月起，在全区全面推广应用个税系统。为保证推广应用工作的顺利实施，结合我区实际，特制定如下实施方案。

为确保全区个税系统推广应用工作的顺利进行，区局成立推广工作领导小组。主要领导亲自抓、分管领导直接抓，其他领导协同抓，举全局之力，周密部署,妥善安排上线各项工作，人人参与，形成工作合力。

为贯彻落实总局个人所得税“四一三”工作思路，现应用个人所得税管理信息系统推进全员全额扣缴申报。其总体目标是：全面建立以个人身份证明号码为主要标识的个人所得税信息管理系统，采集、汇总所有扣缴义务人、纳税人信息资料，建立和完善个人收入档案制度、代扣代缴明细账制度、纳税人和扣缴义务人向税务机关双向申报制度、与社会各部门配合的协税制度，加强对个人所得税申报与扣缴情况的交叉稽核和监管，实现对同一纳税人在不同地区、不同单位、不同收入项目纳税情况的收集汇总、查询、统计、分析和完税证明开具功能，有效加强对个人收入的`全员全额管理，对高收入者的重点管理和对税源的源泉管理，全面提升个人所得税征管质量和效率。

各地20xx年度推广户数为20xx年度年扣缴个人所得税额1万元（含）以上的扣缴义务人和全部行政机关、事业单位。

1、6月上旬，参加全市地税系统个税软件上线动员大会，确定区国库集中收付核算中心、井冈山师范学院附属中学、华拓企业有限公司、市中医院、国光商业连锁有限责任公司店、水泥有限公司、金苹果实业有限公司、市区东固采育林场、市区林场、市水利水电管理局等10户单位为本年度推广单位。

2、6月中旬，税政股、信息中心、征收大厅及管理分局分别派员到市局接受上线培训，对个人所得税代扣代缴系统（企业端）和个人所得税基础信息管理系统（税务端）进行学习，熟悉软件。

3、6月下旬，组织10户单位到市局接受上线培训，并根据行政事业单位的扣缴情况增加20个名次的培训。

4、7-12月，各分局逐步完成本辖区内扣缴义务人的上线工作。

信息中心负责上线软件的操作培训和技术支持。税政部门负责上线软件的业务支持。分局税收管理员按照软件流程，从个人所得税基础信息管理系统中（税务端）导出扣缴义务人的基础信息文件给扣缴义务人，及时辅导扣缴义务人安装个人所得税代扣代缴软件（企业端），并督促辅导扣缴义务人进行全员全额数据采集和录入，负责上线后扣缴义务人的日常个人信息数据的审核和软件维护。办税服务厅负责上线后新开业户的上线指导和日常申报受理，及时将申报反馈文件导出给扣缴人（网上申报除外）。各相关部门要相互理解、相互支持，建立健全推广工作协调机制，确保推广工作顺利进行。

为有效检验和考核各地上线工作进度和工作质量，区局将个税系统推广工作纳入了今年的绩效管理考核。通过一级抓一级，层层抓落实，切实安排上线进度，按时间要求全面落实全市个税系统上线推广工作。

实用线上招生方案范文（19篇）篇十九

成立线上教学工作领导小组，明确工作职责，实行网格化管理，确保各项任务有布置、有落实、有检查、有收效。

组长：

副组长：

1.线上教学钉钉软件与微信相结合的形式进行。在教学过程中班级任课教师要及时答疑，做好作业布置批改和反馈以及个别辅导等工作。

2.对确因特殊原因无法参与在线学习的学生，教师要制定“一人一案”，精准施策，确保教育教学全覆盖。要特别关注农村留守儿童、随迁子女、困难家庭子女及学习有困难的.学生学习帮扶落实工作。

语文、数学、英语、科学、音乐、美术、体育、心理健康等。

1、学校将及时关注线上教学的效果，切实提高网络环境下的教育教学实效。

2、严格控制线上教学时间。每节课最长时间为20分钟。

3.严格控制作业量。学校要根据线上学习的实际，科学设计作业的形式和内容，布置弹性作业和分层作业。要统筹学生作业量，不得安排过多、过难和学生无法独立完成的作业。

学校将结合根据教师上课的节次、上课的效果进行绩效考核。