最优男孩与金斧头读后感(通用17篇)

时间:2025-02-08 作者:薇儿

读后感不仅可以是对正面评价的表达,也可以是对不同观点和思考的探讨。如果你正在苦恼如何写一篇读后感,不妨参考一下以下小编整理的读后感范文,或许能够给你一些启示。

最优男孩与金斧头读后感(通用17篇)篇一

斧头山海拔1200多米,漫山的林海中,千树万木各具风姿,有的枝繁叶茂,冠荫覆盖;有的盘根而生,硕大雍容;有躯干挺拔,蔚然毓秀,真是举目皆景,千姿百态,目不暇接。斧头山自然保护区是我国保护得较为完整的热带原始森林。在斧头山自然保护区内,树下有树,林内有林,鳞次栉比,层次分明,完整的一派天然林景观。林海里,昨蝉狂躁,百鸟啁啾,鹿鸣猿啼;微风中,树叶絮语,藤花摇叶,真是生机勃勃,春意盎然。

目录概况气候美食住宿收缩展开概况。

斧头山自然保护区属国家级重点自然保护区,是个令人神往的旅游胜地。保护区气候温和,雨水充沛,林木茂密,是动植物得天独厚的生活环境,除了生长着鸡毛松、陆均松、油杉、苦梓、花梨、红椤、坡垒等名贵树种外,还生长着大量的名贵药格,如益智、巴戟、灵芝菌、凉姜、鸡血藤、金银花、七叶一枝花等。观赏植物更是不胜枚举,仅是幽香雅丽的兰花就有70多种,野生油料植物也较为繁多。山间生长着为野生动物提供主食的繁多野果树,如馒头果,山石榴、山竹子、黑墨子、青果榕、高山榕、山橄榄、山荔枝、山芒果、山芭蕉、红毛丹等。在斧头山自然保护区内的`森林层次较多,结构复杂,大型的蔓类植物和附生植物极为丰富,它们相互缠绕攀附,有些在茎上开花结果,有些藤叶组成团团簇簇,往往构成繁花绿叶、似锦似画的“空中花园”。浩翰的林海,皆是繁茂的林木和萋萋的芳草。保护区里环境幽静,野果累累,水草丰盛,是野生动物生息繁衍的乐园,这里栖息着多种珍贵野生动物,有长臂猿、云豹、黑熊、水鹿、穿山甲、巨松鼠、椰子猫、灵猫、果子狸、飞狸、山猪、孔雀雉、啄木鸟、猫头鹰、鹧鸪、原鸡、杜鹃、画眉、白鹇鸡、八哥、鹦鹉、喜鹊、太阳鸟等,故有“动物种储存库”的美称。斧头山自然保护区内的动植物,有不少种类具有很高的观赏及研究价值,专程到斧头山自然保护区观光旅游以及中外科研人员、学者、专家常年络绎不绝,使得保护区日益热闹、繁华。

气候。

昌江黎族自治县属典型的热带季风气候,年均气温24.3℃,全年无冬,光照充足,年均日照2000至6000小时,年平均降水量为1676毫米,雨量分布:东南山区1600至1800毫米,南北沿海地带900至1200毫米,每年5月至10月为雨季及台风季节。

美食。

海南斋菜煲。

海南民间传统菜。斋菜,原为道家、佛家烹任的以三菇六耳、瓜果蔬茹及豆制品为主的素食菜肴,故又称“寺院菜”、“素菜”。海南斋菜主要出自琼北的海口和琼山地区民间。除宗教活动需要外,传统的习俗为每逢农历大年初一,家家户户必吃“斋”。其次为元月初九,也普遍“拜神”吃斋。斋菜的最大特点是不使用动物性原料。就连某些植物性原料,如大蒜、坡芹、咸菜等也在禁用之列,素菜具有的养生功效和独特口味。

椰子鸡蛇煲。

海南特色菜。属于滋补炖品。使用的毒蛇,不得选用国家野生动物保护法规定的禁猎品种。

椰茸h子鸡。

海南新款风味菜。制作者根据“东江盐锔鸡”烹制原理,用鲜椰子茸配味料将鸡锔制而成。在首届海南名莱美食评选中获一等奖。

住宿。

海南铁矿迎宾馆海南铁矿迎宾馆位于昌江石碌镇,宾馆内绿草如茵、楼台亭阁、湖光翠色、空气清新、一派南国田园风情,实在是旅游度假、健身疗养、会议讲座、商务洽谈的理想场所。

文档为doc格式。

最优男孩与金斧头读后感(通用17篇)篇二

今天我读了一篇故事,叫《金斧头》,说的是在很久以前,有一个小孩名字叫程实,因为家里很穷,只好到财主家里干活。

有一天,程实上山破柴,在过独木桥的时候,不小心把身上带着的斧头掉到河里去了,没有斧头,他今天就没有办法干活了,肯定会给财主打啦,所以他就哭起来。就在他哭着的时候,面前突然出现了一位白胡子的老爷爷。老爷爷问他为什么哭,程实就把掉斧头的事告诉了他,然后老爷爷就”扑通“一声跳进河里,一会儿捞了一把金斧头,程实摇了摇头,一会儿捞了一把银斧头,程实又摇了摇头,最后老爷爷捞了一把黑黑的斧头,程实才点头,最后谢谢了老爷爷,并破了满满一担柴回财主家。财主问程实为什么晚了回来,程实把事情讲给了财主听,财主听到第二天就在河边照样子也掉了一把斧头进河里,也是有一位老爷爷出现帮他捡斧头,可是财主一看到金斧头就说是他的`,结果却是财主掉进河里再也上不来了。

这个故事告诉了我,做人要诚实,不要贪心!

最优男孩与金斧头读后感(通用17篇)篇三

今天我读了一则很是短的小故事《金斧头和银斧头》,文中主人公的一举一动,一言一行,让我体味到了诚信是寒暄的保障这句话的含义。

这篇故事很是短,主要讲的是樵夫再生林里砍柴,不小心把斧头掉进了河里,他急得哇哇大哭,这是湖里的老仙人捞出了一把金斧头,问这是不是他的。他回覆:不是。仙人又捞起银斧头,他看后又忙摇摇头。老仙人觉得他很诚实,便把两把斧头送给了他。他的邻人听见有这种功德,便决定去碰碰命运,假装自己的斧头掉进水里了,老仙人也分别捞起了金斧头和银斧头,邻人看后忙忙点头,意思是是。老仙人觉得他不诚实,便把他淹死了。

比比樵夫的邻人,我觉得自己更他挺像的,读完这篇故事让我知道了人要讲诚信,如许注定会有回报,若是不讲诚信注定会遭到报应。再看看樵夫,让我羞愧不已,我以后一定会学习樵夫,做个讲诚信的人。

诚信就应该从小事做起啊,所以同窗们让我们每时每刻牢记以诚信做人,坚持以诚信与人相处吧。

最优男孩与金斧头读后感(通用17篇)篇四

它讲的是从前有一个樵夫,每天靠砍柴度日,一天他路过一条小河时,一不小心把斧头掉进了河里,这条河的河神第一次给了他一把金斧头,他说不是,又给了他一把银斧头,他还说不是,最后一次河神给了他一把铁斧头,樵夫才说这是他的斧头,河神说“你很诚实,我要把金斧头和银斧头都给你”。樵夫得到金银斧头的消息被他的邻居知道了,他也想发财,所以就拿了一把铁斧头扔到河里,河神出现了,给他一把金斧头,那个邻居立刻说这是我的斧头,河神说:“你撒谎!”邻居被拖进了河里,再也没有出来。

这个故事告诉我一个做人的道理:做人要诚实守信,诚实的人才能受到别人的尊重、支持和帮助。

最优男孩与金斧头读后感(通用17篇)篇五

在遥远的山那边,有一位贫穷的樵夫,樵夫家里有一位年迈的老母亲,为了给老母亲治病,勤劳的'他每天都要上山去砍柴。

这天,他走过了一座独木桥,来到水潭这边茂密的森林,砍呀,砍呀,砍了重重的一大捆柴,看看天色不早了,他已累的满头大汗,饥肠辘辘了,樵夫把斧头插在腰间,坐下来,拿出了几片黑面包吃了起来。面包太干,他来到水潭边取水解渴,当他弯下腰想喝点水的时候,不料,插在腰间的斧头“扑通”一声掉到水潭里去了。

樵夫一下傻眼了,这可怎么办呀,水潭很深,他又不识水性,可能把斧头捞上来,没有斧头就砍不了柴,没有柴可卖就不会有钱买药,就不能给病重的老母亲治病??想着想着,焦急的樵夫忍不住大声哭泣。

他的哭声越来越大,惊动了住在深潭中的一位好心的老神仙,老神仙决定去看看发生了什么事,潭水冒出一个比一个大的泡泡,一朵五彩缤纷的大水花伴随着一道亮光喷出水面,老神仙从水花中间走向伤心地樵夫,他问道,我可怜的小弟,你这是怎么了呀?伤心的樵夫被眼前的景色惊呆了,半天,他擦干了眼泪,把他的烦恼告诉了老神仙,老神仙听完,微笑地拍了拍樵夫的肩膀,说,你是一位勤劳而孝顺的好孩子,我帮你把斧头捞上来,老神仙转眼消失了,不一会儿,他拿着一把金光闪闪的斧头出现在樵夫面前,说,拿走吧,这是你丢的斧头。

樵夫摇摇头说,我的斧头不是这样子的。

老神仙笑着点点头,又消失了,不一会儿,他又拿着一把银光闪闪的斧头出现在樵夫面前,说,拿走吧,这是你丢失的斧头,樵夫又摇摇头说,我的斧头不是这样的。老神仙笑着点点头,又消失了,这一次,当他又出现在樵夫面前时,手里拿着的正是樵夫沉入潭里的那把斧头。樵夫看到了,连忙跑上前,接了过来,感激的对老神仙说,谢谢你,我掉的正是这一把。

看到樵夫这么诚实,老神仙感动了,他掏出先前的金斧头和银斧头,对樵夫说,你是一个诚实的好人,这两把斧头应该归你,你收着吧,说完,老神仙放下斧头,沉入潭里,随一阵泡泡消失了。这是一件多么神奇的事啊,樵夫把三把斧头拿回家,变卖了金斧头和银斧头后,樵夫为老母亲治好病,从此过上了幸福的生活。

最优男孩与金斧头读后感(通用17篇)篇六

今天我读了《金斧与银斧》的故事,受益匪浅。

主要讲的是一个农夫砍树,一不小心,()把斧子掉进河里了,农夫坐在那里哭泣,赫尔墨斯过来了,问他为什么哭,不小心把斧头掉进河里了,他听了农夫的话后很同情他下河去捞斧头。第一次捞一把金斧头,农夫看了看说不是他的。第二次捞了一把银斧头农夫又看了看也不是他的。第三次捞上来是农夫掉进河里的铁斧头。农夫很感谢赫尔墨斯帮他把斧头捞上来。

后来有人知道了,故意把斧头扔进河里,那个人知道赫尔墨斯会给他捞上来。赫尔墨斯给他捞上来一把金斧头问他是不是这把斧头?另外一个人说:是,他没有理会赫尔墨斯就走了。

最优男孩与金斧头读后感(通用17篇)篇七

今天我读了《金斧头银斧头》的故事,受益匪浅。

主要讲的是一个农夫砍树,一不小心,(.)把斧子掉进河里了,农夫坐在那里哭泣,赫尔墨斯过来了,问他为什么哭,不小心把斧头掉进河里了,他听了农夫的话后很同情他下河去捞斧头。第一次捞一把金斧头,农夫看了看说不是他的。第二次捞了一把银斧头农夫又看了看也不是他的。第三次捞上来是农夫掉进河里的铁斧头。农夫很感谢赫尔墨斯帮他把斧头捞上来。

后来有人知道了,故意把斧头扔进河里,那个人知道赫尔墨斯会给他捞上来。赫尔墨斯给他捞上来一把金斧头问他是不是这把斧头?另外一个人说:是,他没有理会赫尔墨斯就走了。

“我的斧头掉进河里,我没法砍柴了。”神仙说:“我可以帮你把斧头找回来。”说完,神仙就跳入河里不见了。

一会儿,神仙从河水里探出头来,手里拿着一把金光闪闪的斧头,问樵夫:“你掉的是这把斧头吗?”樵夫一看,那是一把金子做的斧头,他马上说:“不是,这不是我的,我的斧头是铁做的。”

又过了一会儿,神仙又从河水里冒出来,拿着一把银光闪闪的斧头问他:“你掉的是这把斧头吗?”,樵夫摇头说:“不是,我的斧头是铁做的,不是银做的。”

最后,神仙拿着一把又旧又老的斧头跳出水面,问樵夫:“这是你掉的斧头吗?”樵夫很高兴地说:“是的!是的!谢谢你!”

神仙说:“你很诚实,这另外两把斧头也送给你吧!”说完就不见了。于是,樵夫拿着三把斧头回家去。

樵夫的邻居听到这件事,以为只要丢一把斧头到河里去,就可以带回三把斧头,于是也把斧头丢进河去,然后坐在河边大哭。

神仙又出现了,邻居告诉神仙自己掉了三把斧头在河里。

“这是你的吗?”神仙拿出一把金斧头。

“是!是!”邻居高兴地说。

“这也是你的吗?”神仙再拿出一把银斧头。

“对!对!”邻居又连忙答应。

“这个呢?”神仙拿着一把旧斧头。

“这个……也是我的。”邻居说。

神仙说:“你真的掉了三把斧头在河里吗?你太贪心了吧!”然后,“咻”地一声,神仙和那三把斧头都不见了。

这故事说明,诚实人会得到人们帮助,狡诈的人必遭到人们唾弃。

最优男孩与金斧头读后感(通用17篇)篇八

今天我读了一篇文章叫《金斧头、银斧头、铜斧头》,它让我受益匪浅。

文章主要写了:从前,有个穷孩子,他和母亲相依为命,每天上山砍柴,然后母亲拿到集市上去卖,换一些油、盐、米、菜。一天,穷孩子砍完柴,在回来的路上,不小心把斧头掉进了水潭里。穷孩子看着斧头沉入潭底,特别着急,他坐在水潭边大哭起来。哭声被水潭里的神仙听到了,神仙悄悄来到孩子身旁,笑着问:“你为什么哭啊?”孩子一边擦眼泪,一边说:“我的斧头掉进水潭里了,没东西砍柴了,妈妈拿什么买东西呀!我妈妈会饿肚子的。”神仙被孩子感动了,他从水里捞出一把金斧头,跟孩子说:“是这把吗?”孩子说不是。神仙又分别捞出一把银斧头和一把铜斧头,孩子还是说不是。最后神仙捞出一把铁斧头,孩子一看,马上说道:“是这把!”。

读完这篇文章,我不由地想起了一件事情。有一次,老师批改完卷子后发下来,我得了100分!我高兴不已,心想:太棒了,我得了100分!妈妈一定会夸我的!后来,老师讲评的时候,我发现我有一道题的答案与老师的答案不一样,我打开书看,发现我写的是错的,但老师给我打了对。要不要跟老师说呢?我心想:这是我第一次得100分,如果我说了我就会失去它,可妈妈不是经常教导我做人要诚实吗?我犹豫了很久,最后,我还是老师说了。读完这篇文章后,我更加懂得了做人要诚实这个道理,它将伴随我一生。

最优男孩与金斧头读后感(通用17篇)篇九

从前,有一个小屋子。那里住着一个小男孩和一个老眼昏花的老奶奶。两年前,小男孩的爸爸妈妈到深山里去砍柴,遇上了一场暴风雪,从那以后小男孩再也没有看见过他的爸爸妈妈。生活重担全部由小男孩来承担来支撑。

不管春夏秋冬,天刚蒙蒙亮小男孩就得起床。他们穷得连饭都吃不上,每天出门只好喝一肚子水,然后才去砍柴。虽然奶奶不用早起,但是他每天都会起来给小男孩烧一锅水,让她把手暖热了再走。

奶奶临走的时候跟他说,马上就要冬天了,你身上的棉袄还是你爸爸留下来的,今天你砍完柴去集市一趟,买点棉花和布料我给你做一件棉袄。

小男孩砍着砍着,忽然有点口渴,就在小河边捧起一点水,突然一不小心把斧子踢到了河里,小男孩急得快哭了,没有斧子我和奶奶怎么生活啊!就在小男孩哭的时候,河上面冒出来一个老人,老人说:“你怎么了?”小男孩说:“我的斧子掉到河里了。”老人说:“我会帮你找回来的。”只见老人伸手往河里一抓,捞出了一个金斧头,老人说:“这个是不是你的?”小男孩说:“这个不是我的。”只见老人往河里再捞,捞出了一个银斧头,老人再说:“这个是不是你的?”小男孩还说:“这个不是我的。”老人又往河里捞,捞出一个铁斧头,老人又说:“这个是不是你的?”小男孩高兴的说:“这个是我的,谢谢您!”老人笑了笑说:“你很诚实,你会有好运的。”回到家,小男孩给老奶奶一五一十的告诉了老奶奶,老奶奶说:“虽然咱们家穷,但是咱们有骨气,要做一个诚实的人。”小男孩的话正好被他的邻居听见了,他的邻居是个贪婪的人,第二天,他的邻居去了小河旁,他故意把铁斧头踢下河,然后装哭,老人又像以前一样出来问:“你怎么啦?”他说:“我的斧子掉到了河里。”老人随手捞出了一个金斧子,还没等老人说话,他就把金斧子抢了过来,老人说:“贪婪的人没有好下场。”他没有理老人,得意洋洋的走了,正当他想着怎么分配这笔钱时,他一看怀里竟然是一块烂木头,他垂头丧气的回家了。

读了这篇文章,我知道了,人不要贪婪,贪婪的人没有好下场。

最优男孩与金斧头读后感(通用17篇)篇十

故事是这样的:有一个小孩,他到山里砍柴,不小心将铁斧头掉到河里,神仙老爷爷出现了,就帮他捞斧头,结果分别捞上来银斧头和金斧头,小孩都诚实的说不是自己的,最后老爷爷帮他捞上来了铁斧头,还把银斧头和金斧头都送给了小孩。小孩的邻居是个贪心的人,他也学小孩将铁斧头扔到河里,让神仙老爷爷帮他捞,他还说谎,说金斧头和银斧头是他自己的,结果老爷爷连铁斧头都没帮他捞!

这个故事让我知道了,好心有好报!还让我知道了贪心的人不会得到好处!做人要诚实!

今天我读了《金斧与银斧》的故事,受益匪浅。

主要讲的是一个农夫砍树,一不小心,把斧子掉进河里了,农夫坐在那里哭泣,赫尔墨斯过来了,问他为什么哭,不小心把斧头掉进河里了,他听了农夫的话后很同情他下河去捞斧头。第一次捞一把金斧头,农夫看了看说不是他的。第二次捞了一把银斧头农夫又看了看也不是他的。第三次捞上来是农夫掉进河里的铁斧头。农夫很感谢赫尔墨斯帮他把斧头捞上来。

后来有人知道了,故意把斧头扔进河里,那个人知道赫尔墨斯会给他捞上来。赫尔墨斯给他捞上来一把金斧头问他是不是这把斧头?另外一个人说:是,他没有理会赫尔墨斯就走了。

从中我体会到,一个人生活贫苦的农夫,不为金斧、银斧所动,一心要找回自己失去的工具,这种诚实的态度是一种美德,是一种朴素的思想感情。诚实比黄金珍贵。。。

最优男孩与金斧头读后感(通用17篇)篇十一

故事是这样的:有一个小孩,他到山里砍柴,不小心将铁斧头掉到河里,神仙老爷爷出现了,就帮他捞斧头,结果分别捞上来银斧头和金斧头,小孩都诚实的说不是自己的,最后老爷爷帮他捞上来了铁斧头,还把银斧头和金斧头都送给了小孩。小孩的邻居是个贪心的人,他也学小孩将铁斧头扔到河里,让神仙老爷爷帮他捞,他还说谎,说金斧头和银斧头是他自己的,结果老爷爷连铁斧头都没帮他捞!

这个故事让我知道了,好心有好报!还让我知道了贪心的人不会得到好处!做人要诚实!

最优男孩与金斧头读后感(通用17篇)篇十二

今天我读了《金斧与银斧》的故事,受益匪浅。

主要讲的是一个农夫砍树,一不小心,把斧子掉进河里了,农夫坐在那里哭泣,赫尔墨斯过来了,问他为什么哭,不小心把斧头掉进河里了,他听了农夫的话后很同情他下河去捞斧头。第一次捞一把金斧头,农夫看了看说不是他的。第二次捞了一把银斧头农夫又看了看也不是他的。第三次捞上来是农夫掉进河里的铁斧头。农夫很感谢赫尔墨斯帮他把斧头捞上来。

后来有人知道了,故意把斧头扔进河里,那个人知道赫尔墨斯会给他捞上来。赫尔墨斯给他捞上来一把金斧头问他是不是这把斧头?另外一个人说:是,他没有理会赫尔墨斯就走了。

从中我体会到,一个人生活贫苦的`农夫,不为金斧、银斧所动,一心要找回自己失去的工具,这种诚实的态度是一种美德,是一种朴素的思想感情。诚实比黄金珍贵。

最优男孩与金斧头读后感(通用17篇)篇十三

它讲的是从前有一个樵夫,每天靠砍柴过活,一天他路过一条小河时,一不小心把斧头掉进了河里,这条河的河伯第一次给了他一把金斧头,他说不是,又给了他一把银斧头,他还说不是,最后一次河伯给了他一把铁斧头,樵夫才说这是他的斧头,河伯说“你很诚实,我要把金斧头和银斧头都给你”。樵夫获得金银斧头的消息被他的邻人知道了,他也想发财,所以就拿了一把铁斧头扔到河里,河伯出现了,给他一把金斧头,那个邻人立即说这是我的斧头,河伯说:“你撒谎!”邻人被拖进了河里,再也没有出来。

这个故事告诉我一个做人的事理:做人要诚实守信,诚实的人才能受到别人的尊重、支持和帮助。

最优男孩与金斧头读后感(通用17篇)篇十四

它讲的是从前有一个樵夫,每天靠砍柴度日,一天他路过一条小河时,一不小心把斧头掉进了河里,这条河的河神第一次给了他一把金斧头,他说不是,又给了他一把银斧头,他还说不是,最后一次河神给了他一把铁斧头,樵夫才说这是他的斧头,河神说“你很诚实,我要把金斧头和银斧头都给你”。樵夫得到金银斧头的消息被他的邻居知道了,他也想发财,所以就拿了一把铁斧头扔到河里,河神出现了,给他一把金斧头,那个邻居立刻说这是我的斧头,河神说:“你撒谎!”邻居被拖进了河里,再也没有出来。

这个故事告诉我一个做人的.道理:做人要诚实守信,诚实的人才能受到别人的尊重、支持和帮助。

最优男孩与金斧头读后感(通用17篇)篇十五

一个以砍柴为生的人。人们叫他旺财。他不管暴风骤雨,太阳暴晒。他每天上山砍柴去。

有一年夏天,天气特别热。旺财在山上挥臂砍柴时,一不小心把木斧挥到了湍急的河流里,他急忙跳到河里去捞,可是还是没有捞到,他灰心的上了岸,正在想以后的日子怎么办?突然,从河里冒出来了一个神仙,神仙问他“你在找什么?”旺财说:“我在找我的斧子。”

神仙伸手从河里捞了一把金斧头,问旺财:“这是你的斧头吗。”

旺财说:“不是。”他有从河里捞起一把银斧头,问旺财:“这是你的斧头吗?”旺财说:“不是。”他有从河里捞起一把木斧头,问旺财:“这是你的斧头吗?”旺财说:“是、是、是。”旺财连忙从自己口袋里拿出仅有的几文钱,给神仙表示谢意,神仙不要钱,反而捞出了河里的金斧和银斧送给旺财。

旺财回到了村子里,把这件事告诉给村子里的人,有一个非常贪心的人也学旺财的样子,去山上砍材,也把斧子掉在了河里,在岸边灰心,这时神仙又出现了,也去帮他捞斧子,他捞出了第一把金斧,问到:“这是你的斧子吗?”贪心的人急忙就说:“是、是、是。”神仙生气的说:“这明明不是你的,”说完神仙就消失了。

这个贪心的人什么也没有得到,反而失去了一把斧子。

诚实的人总是有很多的机遇,贪心的人是没有什么好下场。

最优男孩与金斧头读后感(通用17篇)篇十六

今天我读了一篇文章叫《金斧头银斧头》,它让我受益匪浅。

文章主要写了:从前,有个穷孩子,他和母亲相依为命,每天上山砍柴,然后母亲拿到集市上去卖,换一些油、盐、米、菜。一天,穷孩子砍完柴,在回来的路上,不小心把斧头掉进了水潭里。穷孩子看着斧头沉入潭底,特别着急,他坐在水潭边大哭起来。哭声被水潭里的神仙听到了,神仙悄悄来到孩子身旁,笑着问:“你为什么哭啊?”孩子一边擦眼泪,一边说:“我的斧头掉进水潭里了,没东西砍柴了,妈妈拿什么买东西呀!我妈妈会饿肚子的。”神仙被孩子感动了,他从水里捞出一把金斧头,跟孩子说:“是这把吗?”孩子说不是。神仙又分别捞出一把银斧头和一把铜斧头,孩子还是说不是。最后神仙捞出一把铁斧头,孩子一看,马上说道:“是这把!”。

读完这篇文章,我不由地想起了一件事情。有一次,老师批改完卷子后发下来,我得了100分!我高兴不已,心想:太棒了,我得了100分!妈妈一定会夸我的!后来,老师讲评的时候,我发现我有一道题的答案与老师的答案不一样,我打开书看,发现我写的是错的,但老师给我打了对。要不要跟老师说呢?我心想:这是我第一次得100分,如果我说了我就会失去它,可妈妈不是经常教导我做人要诚实吗?我犹豫了很久,最后,我还是老师说了。读完这篇文章后,我更加懂得了做人要诚实这个道理,它将伴随我一生。

最优男孩与金斧头读后感(通用17篇)篇十七

在遥远的山那边,有一位贫穷的樵夫,樵夫家里有一位年迈的老母亲,为了给老母亲治病,勤劳的他每天都要上山去砍柴。

这天,他走过了一座独木桥,来到水潭这边茂密的森林,砍呀,砍呀,砍了重重的一大捆柴,看看天色不早了,他已累的满头大汗,饥肠辘辘了,樵夫把斧头插在腰间,坐下来,拿出了几片黑面包吃了起来。面包太干,他来到水潭边取水解渴,当他弯下腰想喝点水的时候,不料,插在腰间的斧头“扑通”一声掉到水潭里去了。

樵夫一下傻眼了,这可怎么办呀,水潭很深,他又不识水性,可能把斧头捞上来,没有斧头就砍不了柴,没有柴可卖就不会有钱买药,就不能给病重的老母亲治病,想着想着,焦急的樵夫忍不住大声哭泣。

他的哭声越来越大,惊动了住在深潭中的一位好心的老神仙,老神仙决定去看看发生了什么事,潭水冒出一个比一个大的泡泡,一朵五彩缤纷的大水花伴随着一道亮光喷出水面,老神仙从水花中间走向伤心地樵夫,他问道,我可怜的小弟,你这是怎么了呀?伤心的樵夫被眼前的景色惊呆了,半天,他擦干了眼泪,把他的烦恼告诉了老神仙,老神仙听完,微笑地拍了拍樵夫的肩膀,说,你是一位勤劳而孝顺的好孩子,我帮你把斧头捞上来,老神仙转眼消失了,不一会儿,他拿着一把金光闪闪的斧头出现在樵夫面前,说,拿走吧,这是你丢的斧头。

樵夫摇摇头说,我的斧头不是这样子的。

老神仙笑着点点头,又消失了,不一会儿,他又拿着一把银光闪闪的斧头出现在樵夫面前,说,拿走吧,这是你丢失的斧头,樵夫又摇摇头说,我的斧头不是这样的。老神仙笑着点点头,又消失了,这一次,当他又出现在樵夫面前时,手里拿着的正是樵夫沉入潭里的那把斧头。樵夫看到了,连忙跑上前,接了过来,感激的对老神仙说,谢谢你,我掉的正是这一把。

看到樵夫这么诚实,老神仙感动了,他掏出先前的金斧头和银斧头,对樵夫说,你是一个诚实的好人,这两把斧头应该归你,你收着吧,说完,老神仙放下斧头,沉入潭里,随一阵泡泡消失了。这是一件多么神奇的事啊,樵夫把三把斧头拿回家,变卖了金斧头和银斧头后,樵夫为老母亲治好病,从此过上了幸福的生活。

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读后感是一种反思自身阅读过程和心路历程的方式,能够使我们成为更好的读者。以下是小编为大家收集的读后感范文,仅供参考,希望能够给大家一些启发和借鉴。生命中不是缺少
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党的培养教育使我深受启发,我决心成为一名合格的入党积极分子。为了更好地培养和选拔合格的入党积极分子,我们制定了一系列的培养计划和措施。1、xxx同志经过党组织的
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发言稿的开篇需要能够引起听众的兴趣,可以用一个有趣的故事、引用名人名言或提出一个引人思考的问题来引入话题。下面是一些名人演讲的摘要,从中可以学到不少有关发言技巧
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教学计划的编制需要依据学科的特点和学生的学习需求,因材施教,灵活运用。教学计划的范文涵盖了不同学科和年级,适用于不同教学环境和条件。一教材分析:本组课文将带领学
合同协议应当符合法律法规,合法合规的约定才具有有效性。为了让大家更好地了解合同的写作方法,以下是一些常见合同范例,供大家参考使用。男女双方于*年**月**日登记
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在国旗下讲话的时刻,我们应该怎样用恰如其分的言辞表达我们对国家和人民的深情厚意呢?让我们一起来看看下面的国旗下讲话稿,相信会给大家带来一些启示和灵感。
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