通过写心得体会，可以将自己的经验分享给他人，起到互相学习的作用。小编整理了一些优秀的心得体会范文，希望能为大家提供一些有益的启示。
最热家长课程心得体会（模板15篇）篇一
在吸取了前两次的授课经验后，在本次的授课过程中可谓得心应手，备课更详细，授课内容更丰富。但仍存在一些问题和不足，先将自己授课后的感受谈一点体会：
在本次上课前事先了解了家长在幼儿“发现自我探索我与事物的关系”时所遇到的一些问题，通过查找资料找到了解决的方法，因此备课内容更详细、充分。在上课过程中对于家长提出的问题能顺利解决。
1、通过学习家长了解了儿童是没有成熟的人，尤其在六岁前他们的主要任务是通过自己的工作和探索认识世界，建构属于自己的思维模式和人格状态。如果强求孩子从小就学会不先建构自己的生活而去帮助别人，那么这个世界一定不会是美好的。这样的目的也不可能达到。
2、了解了自私的概念以及怎样使孩子大公无私关爱别人。知道孩子的自主敏感期是无意识的探索行为，不能叫自私。在儿童探索“我”与事物的关系这一阶段成人如果要求孩子将自己的物品分给别人，就会造成他们对物质没有安全感，反而会使他们变得贪婪和自私。
部分家长还不能引起重视，上课不带课本，让家中老人代替，而老人不了解孩子三岁是喜欢说“不”的年龄，只知道在传统教育中，成人都希望孩子乖，成人说什么就做什么，不让做什么就不做什么，从而不能全方位帮助孩子成长，还有部分家长因为家长事情多，听课没耐心，对问题理解不透彻，知识掌握不全，这样在孩子遇到问题时，就不能采取正确的方法进行解决。
让家长了解只有家校合力，才能有效的培养好孩子，现在的孩子独生子女的居多，家里全是大人，在学校的.学习环境和家庭环境有着天壤之别，缺少一个可供互动的群体，而在这中间家长和老师就承担了桥梁作用，只有家长和老师充分沟通才能全方位的帮助孩子成长。因此，家长不能固守传统的教育方针，只有不断学习了解新的幼儿教育理念，了解不同年龄段孩子心理发展的特点，才能有地方使得在家庭教育中引导孩子帮助孩子改进。因此才开展家长课程的学习。为了孩子的成长，教师多做宣传，引起家长对家长课程的学习的重视。
教师在授课时，多举案例，对家长提出的问题，给出正确的答案和良好的解决方法，让家长认识到参加家长课程学习，确实有所收获，从而引起家长学习的欲望。
最热家长课程心得体会（模板15篇）篇二
参加家长特色课程的初衷是希望增进与孩子的亲子关系。这门课程既为我们提供了丰富的学习内容，又创造了亲子共同学习的机会。在课程中，我通过和孩子一起进行学习和讨论，增进了彼此的互动和了解。我发现，只有当我们真正融入孩子的成长和学习中，才能够建立起更为牢固的亲子关系。通过这门课程，我除了学到了很多知识，也更加深入地了解了我的孩子，我们的关系更加亲密了。
第二段：启发思考，引导成长。
家长特色课程为家长们提供了一个宝贵的机会，让我们参与到孩子的成长和教育中来。在课程中，我学到了很多有关亲子关系、孩子成长和教育的重要知识。这些知识不仅让我看待问题更全面，也让我理解到孩子成长背后的原因和需求。通过这门课程，我开始更加注重与孩子进行深入的沟通，关注他们内心的需求，并且根据他们的情况进行相应的引导。我发现，只有通过了解孩子的内心世界，才能够真正帮助他们成长。
第三段：提高素养，增长见识。
在家长特色课程中，我还结识了许多优秀的家长。他们来自不同的背景，有不同的教育理念，但却都对孩子教育充满热情和认真。通过和他们的交流和分享，我不仅增长了见识，还认识了许多优秀的教育方法和策略。这让我对家庭教育有了更加深入的了解，并且给我提供了许多新的思路和方法。这门课程不仅提高了我作为家长的素养，还让我成为了更加全面的教育者。
第四段：改变观念，规范行为。
参加家长特色课程让我发现，作为家长，我们的教育观念和行为习惯对孩子的成长有着深刻的影响。在这门课程中，我逐渐认识到自己的一些教育观念和行为习惯的不足之处，并且通过学习和反思来改变自己。我开始更加注重爱的沟通和表达，注意尊重孩子的个性和需求，避免过分干预和指责。通过改变我的观念和行为，我发现孩子们也开始变得更加开心、自信、独立和积极。这种改变让我后悔没有早些参加家长特色课程，但也让我更加坚定地决心好好把握现在，为孩子的成长尽一份力。
第五段：持续学习，助力孩子。
通过家长特色课程的学习，我深深体会到家长是孩子成长的重要推动力。在今后的成长过程中，我将继续努力学习和提升自己，为孩子的成长提供更好的支持和帮助。我将积极参与各种家长特色课程和培训，与其他家长进行交流和分享，持续学习和成长。同时，我也会与孩子建立更加紧密的信任和联系，尊重他们的选择和决策，给予他们必要的关爱和鼓励。通过不断的学习和努力，我相信我能够成为一个更好的家长，助力孩子走向成功和幸福的未来。
结语：家长特色课程对于家长们的成长和孩子的教育都有着重要的作用。只有通过不断学习和实践，我们才能够成为更好的家长，为孩子提供更好的成长环境和支持。让我们一起努力，将家长特色课程的收获和成长带给我们美好的家庭和孩子们。
最热家长课程心得体会（模板15篇）篇三
第一段：介绍家长课程的背景和意义（200字）。
近年来，随着教育观念的不断升级，家长们也逐渐意识到他们在孩子教育中的重要作用。为了更好地引导孩子成长，学校和社区广泛开展了家长课程，以提供给家长们更多的教育知识和育儿经验。这些课程涵盖了从儿童心理发展到科学教育方法的各个方面，对于帮助家长们提高教育水平、提升育儿技能具有重要意义。
第二段：家长课程的收益和启发（200字）。
参加家长课程，我深感受益匪浅。首先，通过学习了解了孩子的心理特点和成长规律，我明白了对待孩子应采取理性和包容的态度；其次，掌握了一些科学的教育方法，使我更加知道如何帮助孩子培养学习的主动性和兴趣；再次，课程还教会了我如何与孩子进行沟通和交流，增进我们之间的亲子关系。这些收益使我在育儿过程中胜任了更多角色，也为孩子的健康成长提供了更多的保障。
第三段：家长课程的问题和挑战（300字）。
尽管家长课程带来了很多收益，但也面临着一些问题和挑战。首先，由于家长们的时间和精力有限，课程学习的主动性和持续性较难保证。有时候，家长们只是抱着``学了再说''的态度参加课程，很难将学到的知识转化为实践；其次，有些课程内容过于理论化，缺乏实际操作指导，家长们在实践过程中可能会有些迷茫；再次，课程的覆盖面和深度有限，难以覆盖所有家庭教育问题，很多具体情况仍需要家长们自行摸索。解决这些问题需要学校、社区和家长共同努力，提供更多实用的经验和指导。
第四段：改进家长课程的措施和建议（300字）。
为了更好地发挥家长课程的作用，我们可以采取以下措施：首先，学校和社区应该加强对家长的课程引导，推动家长们主动参与课程学习；其次，课程的内容应该更加贴近家长和孩子的实际需求，针对性更强；再次，应加强和其他育儿者的互动和交流，鼓励家长们相互学习和分享经验；最后，课程的持续性和跟进性要做好，提供家庭教育的长期支持。只有通过不断改进和完善，家长课程才能更好地服务于家庭教育，发挥更大的作用。
第五段：总结家长课程对家庭教育的意义（200字）。
家长课程作为一种教育创新形式，对于提高家长的教育水平、提升育儿技能具有重要意义。通过参加家长课程，我们能够更好地了解孩子的心理特点和成长规律，并掌握一些科学的教育方法，同时还能够提高与孩子的沟通和交流能力。然而，家长课程仍然面临着一些问题和挑战，需要学校、社区和家长共同努力来解决。只有通过不断改进和完善，家长课程才能够更好地发挥作用，为孩子的健康成长提供更多的支持和保障。家长们应该积极参与家长课程，与学校、社区合作，共同推动家庭教育的进步。
最热家长课程心得体会（模板15篇）篇四
第一段：介绍剪纸家长课程的背景和意义（大约200字）。
剪纸是中国的传统手工艺，以其专注的技巧和千年的历史而闻名。近年来，剪纸越来越受到人们的青睐，成为一种流行的艺术表达形式。鉴于此，许多学校和社区机构开始开设剪纸家长课程，旨在将这一传统文化传承下去，并提供一个亲子互动的平台。我有幸参加了一个剪纸家长课程，从中收获颇丰，对于中国传统文化和亲子关系有了更深入的理解和认识。
第二段：剪纸家长课程的内容和活动（大约250字）。
这个剪纸家长课程主要分为两个部分。第一部分是专业老师的讲解，他们向我们介绍了剪纸的历史、技巧和传统图案的含义。通过讲解和示范，我们了解了剪纸的基本步骤，并有机会亲自尝试。第二部分是亲子互动活动，我们和孩子一起互相交流和学习，共同完成一幅剪纸作品。在互动环节中，我们不仅增进了对剪纸的理解，还加深了亲子之间的感情。
第三段：剪纸家长课程的收益和共鸣（大约250字）。
参加剪纸家长课程，我受益匪浅。首先，我对剪纸这一中国传统手艺有了更深入的了解。通过亲自动手剪纸，我体验到了这项艺术的细致和博大精深。其次，我对传统文化有了更深入的认识。剪纸图案中蕴含的意义和象征让我深感中国文化的博大精深。最重要的是，我和孩子一起参加这个课程，增进了亲子之间的感情。我们共同完成一幅剪纸作品，感受到了亲子合作的乐趣，也让我们的亲子关系更加和谐。
第四段：剪纸家长课程的启示和反思（大约250字）。
参加剪纸家长课程给我留下了深刻的启示。首先，传统文化对于培养孩子的文化底蕴和道德观念非常重要。作为家长，我们可以通过参与传统文化活动，将这种精神传承给下一代。其次，亲子关系的培养需要时间和耐心。参加剪纸家长课程让我认识到，亲子活动不仅可以加深亲子关系，也是家庭中培养孩子情感、智力和创造力的重要途径。最后，传统文化与现代生活的结合是合理的。剪纸家长课程采用了现代的教学方式和素材，使得传统剪纸更具现代感和吸引力。
第五段：总结剪纸家长课程的重要性和意义（大约250字）。
剪纸家长课程是一个独特而有意义的课程。通过参加这个课程，我不仅了解了剪纸这一传统手工艺的魅力，还深刻认识到亲子关系对于孩子的成长和发展的重要性。这个课程不仅是一次文化体验活动，更是一次亲子情感培养的机会。通过参加剪纸家长课程，我和孩子之间的关系更加紧密，对中国传统文化也有了更深入的认识。我相信，这个课程将成为我和孩子一生中难忘的回忆，并为我们的亲子关系和文化素质的提升做出重要贡献。
最热家长课程心得体会（模板15篇）篇五
首先。做一个好家长要能做到随时设身处地地为孩子着想，理解孩子；做一个好家长还要有健康的情感，不能因孩子的不如意怨恨孩子；还要避免情绪的大起大落，尤其要善于制怒！做一个好家长还要有良好的心理品质、良好的道德情操、有乐观的幽默品性、有克服困难的勇气、有持之以恒的韧性、还要有驾御自己情感的能力！只有这样，才能够在潜移默化中使孩子形成良好的情商！
其次，要学会培养孩子良好的阅读习惯。作为才踏进学校的孩子，我们更多的是培养他们有良好的阅读习惯。如引导他们观察自然，观察生活。提高他们对学习的兴趣，对于他们在学习中取得的点滴成绩要及时地给予及时肯定和奖励。
最后，为人父母，要有一颗平常心，在子女的教育上，看待子女的分数上，更要有一颗平常心！而这正是包括我在内的多数父母所没有做到的.。其实想想，我们也是很普通的父母，但却为什么希望我们的孩子是出类拔萃的呢？也许当我们用一颗平常心要求自己的孩子时，她反倒会成为一个让我们欣慰、健康、活泼、幸福、成功的人！
总之，家长课堂教了我很多，让我懂得了如何具备科学教育理念和基本教育方法，更向我们家长提出了长期学习的要求。万里长征才开始第一步，我们家长应该按照教育规律来配合学校的教育，按照科学的方法去教育孩子，引导孩子从而激发他们的潜能。虽然真正做起来着实不易，但我会一点一滴的去改正，努力提高自身的心理素质，与孩子一起学习，共同进步！
最热家长课程心得体会（模板15篇）篇六
在学生的成长过程中，家庭教育的作用十分重要。而对于课程的安排和选择，家长的心得体会更是至关重要的。从我的经验来看，了解和倾听家长的建议和想法，能够让学校更好地满足学生的需求，为学生的成长提供更好的帮助。
首先从小学开始，家长参与到学生的教育当中。家长通过和老师的交流，了解学生在学校的表现与情况，而课程安排与学习计划的设定也不可避免地涉及到了家长的意见及建议。对于刚入学的小学生来说，家长更希望课程的安排能够更贴近孩子的实际生活，更注重技能培养和兴趣培养。此时，学校可以听取家长的想法，拓展孩子的视野，开设更富有趣味性和互动性的活动，让孩子在快乐的氛围中学习和成长。
中学阶段，家长对课程的意见更趋于理性和实际。家长希望学生能够考取好的大学和找到好的工作，因此更加注重学科的综合性和实用性。这时，学校可以在课程设定方面更加注重实际技能和综合素质的培养，注重科技创新和创业之类与现实联系紧密的项目，这种方法既能满足家长对于实际收益的需求，又能让学生获得全面的成长和锻炼，更好地适应未来的挑战。
总之，家长对于课程的意见是学校无法替代的重要参考之一。学校应该充分了解家长的意见，更好地满足学生的需求和期望。学校应该注重孩子的兴趣培养和品格教育，从而培养出更能够适应社会发展的全面复合型人才。
最热家长课程心得体会（模板15篇）篇七
终于等到是妈妈来我们三(1)班家长进课堂了，我感到非常兴奋。这次妈妈讲得主题是《弟子规》，平时在家里妈妈也跟我提到弟子规，但我不太明白，通过这次家长进课堂的学习让我对这本小小的书产生了浓厚的兴趣。
弟子规、圣人训、首孝悌、次谨信、泛爱众、而亲仁、有余力则学文，读起来感到非常亲切，好像听到古圣先师谆谆的教诲，就像清澈的`小溪流入我的心田。《弟子规》这本书是指导我们如何止确的做人、待人、处事、待物，是教导我们生活，学习应有的礼仪与道德规范。学了弟子规更让我懂得了“百善孝为先”的道理。一个对自己的父母都不孝顺，都不爱的人怎么可能去爱别人、爱社会。所以我们一定要有一颗感恩的心，永远不能忘记父母对我们的养育之恩。
最后，我希望我们三(1)班的每一位小朋友都能够把《弟子规》这本书读熟并理解，它将伴随着我们健康快乐地成长!
最热家长课程心得体会（模板15篇）篇八
在孩子成长的过程中，家庭和学校起到了至关重要的作用。然而，随着社会的发展和变化，新的教育理念和方法不断涌现，家长们需要不断学习和提升自己的教育意识。为了更好地支持孩子的成长和发展，学校开设了家长课程。在这次家长课程中，我受益匪浅，深刻体会到了“教育要从家庭做起”的重要性。
首先，家长课程让我明白了家庭的重要性。家庭是孩子最早接触的社会环境，也是他们个性发展和价值观养成的关键时期。通过家长课程，我了解到家庭对于孩子的影响有多深远。在家庭中，父母的言传身教会直接影响孩子的行为和价值观念。因此，作为家长，我们要时刻保持良好的家风家训，注重家庭的温暖和谐，给孩子提供一个良好的成长环境。
其次，家长课程教给了我如何更好地与孩子沟通。在孩子成长的过程中，他们面临着各种各样的问题和挑战，需要我们家长的帮助和支持。通过学习家长课程，我学会了如何与孩子进行情感沟通，并且学会了倾听他们的想法和感受。这种积极的沟通方式不仅能够让孩子感受到父母的关爱和支持，还能够加强亲子关系，帮助他们更好地发展自己的潜力。
另外，家长课程还让我认识到了教育的多样性。每个孩子都是独特的个体，他们有着不同的天赋和特点，对于学习和成长的需求也各不相同。通过家长课程，我了解到了不同的教育方法和理念，学会了从不同的角度看待教育问题。家长需要根据孩子的实际情况，采用灵活多样的教育方法，满足他们的个性化需求，帮助他们尽快发展自己的潜力。
最后，家长课程还给了我一个和其他家长交流的平台。在这个平台上，我能够结识到来自不同背景和经验的家长。通过与他们的交流和分享，我深入了解到了其他家庭的教育经验和做法，也从他们身上汲取了许多宝贵的智慧和经验。通过与其他家长的互动，我不仅开阔了眼界，也提高了自己的教育水平。
总之，参加家长课程让我深刻认识到了家庭的重要性，学会了与孩子良好沟通的技巧，了解到了教育的多样性，同时也获得了与其他家长交流的机会。这些都使我成为了一个更好的家长，也进一步提升了我对于孩子教育的认知和理解。作为家长，我们应该持之以恒地提升自己的教育水平，为孩子的成长提供更多的支持和帮助，让他们健康快乐地成长。
最热家长课程心得体会（模板15篇）篇九
近年来，随着父母对教育的重视程度逐渐提高，家长们开始关注起了自身在孩子教育中的作用。为了提高家长们的教育素养，在全国范围内全面开展了家长课程。本文将从参与家长课程的个人体会出发，阐述家长课程的重要性和必要性。
作为孩子成长的第一道门槛，家长应该在教育中扮演重要的角色。然而，在过去的教育中，家长的角色常常被忽视或者被过度强调。如今，家长课程正是针对这个问题而生的。家长课程通过讲授如何科学地引导孩子成长，激发家长育儿的积极性，使得家长在孩子的成长过程中能够不断地提高自身的教育素养和心态，从而更好地帮助孩子成长。
从参与家长课程中，我深深体会到了家长的教育责任和使命。一方面，我们要做好学习与教育的结合，注重培养孩子的兴趣，引导孩子形成健康的行为习惯。另一方面，我们还需要注重心态的调整，应与孩子建立良好的沟通渠道，持续关注孩子的成长状态。只有家长能够准确地掌握孩子成长的规律，才能更好地塑造孩子，带领孩子走向成功。
首先，家长课程注重实践性。家长课程中，老师讲述的教育经验和方法都是以实践为基础的，分享的是和孩子实际相处过程中的经验，这让学习变得更加生动、有趣。其次，家长课程注重性别教育。课程中主要关注的不仅仅是如何引导孩子成长，还有如何针对不同性别的孩子进行教育，避免出现性别偏见。最后，家长课程强调亲子互动。孩子和家长相互尊重、相互关爱是和谐家庭的基础，如何让孩子和家长之间建立良好的亲子关系更是课程中重点讲解的内容。
第五段：结论。
参与家长课程不仅仅是一种学习，更是家长育儿过程中的一种教育体验与提升，能够让我们更好地关注孩子的成长，完善家庭教育系统。总的来说，家长课程的重要性无需多言，家长们只要勇于参与就可以获得更多的经验和技巧，让孩子在成长过程中走得更加稳健、快乐。
最热家长课程心得体会（模板15篇）篇十
在吸取了前两次的授课经验后，在本次的授课过程中可谓得心应手，备课更详细，授课内容更丰富。但仍存在一些问题和不足，先将自己授课后的感受谈一点体会：
一、上课经验和成。
绩在吸取了前两次的授课经验后，在本次上课前事先了解了家长在幼儿“发现自我探索我与事物的关系”时所遇到的一些问题，通过查找资料找到了解决的方法，因此备课内容更详细、充分。在上课过程中对于家长提出的问题能顺利解决。1.通过学习家长了解了儿童是没有成熟的人，尤其在六岁前他们的主要任务是通过自己的.工作和探索认识世界，建构属于自己的思维模式和人格状态。如果强求孩子从小就学会不先建构自己的生活而去帮助别人，那么这个世界一定不会是美好的。这样的目的也不可能达到。
2.了解了自私的概念以及怎样使孩子大公无私关爱别人。知道孩子的自主敏感期是无意识的探索行为，不能叫自私。在儿童探索“我”与事物的关系这一阶段成人如果要求孩子将自己的物品分给别人，就会造成他们对物质没有安全感，反而会使他们变得贪婪和自私。
部分家长还不能引起重视，上课不带课本，让家中老人代替，而老人不了解孩子三岁是喜欢说“不”的年龄，只知道在传统教育中，成人都希望孩子乖，成人说什么就做什么，不让做什么就不做什么，从而不能全方位帮助孩子成长，还有部分家长因为家长事情多，听课没耐心，对问题理解不透彻，知识掌握不全，这样在孩子遇到问题时，就不能采取正确的方法进行解决。
让家长了解只有家校合力，才能有效的培养好孩子，现在的孩子独生子女的居多，家里全是大人，在学校的学习环境和家庭环境有着天壤之别，缺少一个可供互动的群体，而在这中间家长和老师就承担了桥梁作用，只有家长和老师充分沟通才能全方位的帮助孩子成长。因此，家长不能固守传统的教育方针，只有不断学习了解新的幼儿教育理念，了解不同年龄段孩子心理发展的特点，才能有地方使得在家庭教育中引导孩子帮助孩子改进。因此才开展家长课程的学习。为了孩子的成长，教师多做宣传，引起家长对家长课程的学习的重视。
教师在授课时，多举案例，对家长提出的问题，给出正确的答案和良好的解决方法，让家长认识到参加家长课程学习，确实有所收获，从而引起家长学习的欲望。
最热家长课程心得体会（模板15篇）篇十一
自从“牵手两代”家长学校课程在我校实施以来，我越来越感到家庭教育对孩子们的成长是多么重要！我觉得除了家长自身的素质，更重要的是不断的学习，那么，参加家长课程学习，就是一种最好的学习方式。怎样让家长们自觉地积极的进行家长课程学习呢？谈谈我的几点体会：
第一，授课教师必须不断学习，掌握系统的知识体系。这必须和平时的.教育教学工作结合起来，一名骨干教师必须拥有解决家长问题的能力，这样家长才会信任你，愿意听你的课。
第二，让每位家长拥有一本教材。仅凭这几课时的时间完成整册教材的教学任务是不可能的，这样就要求教师采用灵活多样的组织方式，利用课堂集中学习和分散学习相结合的形式进行。在集体学习后家长可以回家自学，有问题可以随时同老师进行交流。
第三，教师要创造条件，想办法将家长引进课堂。要想做到这一点，我们的课必须要精彩，开始的时候，家长可能处于被动来学习，如果我们的课让家长有所收获，那么家长就会盼望下一次的学习。这就要求我们授课老师要精心备课，帮助家长解决在教育孩子中的困惑，确实让家长们有所收获。讲课中多举一些与我们的孩子息息相关的案例，让家长们感受到这些问题就存在于自己的孩子身上，毕竟家长们最关心的是自己的孩子。
第四，教师要注意教学方法，搞好家长互动。教师要努力创设那种和谐、轻松、互动的课堂交流情境，引导家长们进行互动交流。
开展家长课程活动，为我们家校交流活动提供了一个平台，作为一名教师要把握好这个契机，同家长联合起来共同教育好我们的孩子。
最热家长课程心得体会（模板15篇）篇十二
10月18日晚6点半，我参加了__小学为我们一年级家长举办的家长学校培训后，王校长的讲话让我受益匪浅，非常感谢老师们为规范孩子的习惯、培养孩子的兴趣、教授孩子的知识做出的辛勤劳动和巨大努力，使孩子逐步从一名幼儿成长为一名真正意义上的小学生；同时也给我们家长一个这么好的学习机会，也带来了好多教育好孩子的方法。更加了解了教育孩子，特别是一年级的孩子，方法是非常重要的。作为家长不能一味望子成龙，望女成凤，期望过高，可能会适得其反。
做一个好家长首先要能做到设身处地地为孩子着想，要用一颗平常心去看待孩子，理解孩子；培养孩子的自尊、自信，要学会与孩子沟通，努力走进孩子的内心世界，把孩子视作朋友，视作知己，使孩子始终在一种宽松、和谐的氛围中自主健康地发展。
一年级的孩子，刚刚从幼儿园玩的阶段出来，或者他们的心里都还没有作好学习的准备，一心还只顾着”玩”，让他们一节课认认真真，专心听讲或许还有点难。所以此时一定要培养他们好的生活，学习习惯，对他们今后多年的学习生涯非常重要。
作为家长，自己要需要不断地充电，王校长介绍的书名，我都非常仔细摘录下来，去借来或者买来阅读，相信看过后，可能对教育好孩子是非常有益的。
现在才知道早餐不光要吃饱，还要吃好，蔬菜水果，牛奶都要吃，这样才能满足他一上午的体力和精力来学习，这点需要加强。
从九月开学到现在，一个多月的时间里，看到儿子每天都会有进步，从不喜欢读拼音（有过两次我让他读拼音，他不愿意读而掉过眼泪），到现在会主动地拿起语文书读拼音，读儿歌，为他感到欣喜！体育的跳绳和扔沙包，从一开始每分钟只能跳二三十个，到现在能跳一百多个，扔沙包，在王老师的教导下，也比之前有进步，为他感到高兴！儿子有时调皮，不听话，我可能不够耐心地去教导他，而是会斥责他，现在看来，有时他也是耍小聪明，也是逗你开心。给孩子多多的鼓励，会使他更加自信！
做孩子的朋友，多和他交流，让他快乐的学习，快乐的玩，健康快乐地成长！
最热家长课程心得体会（模板15篇）篇十三
感谢实验中学又为家长提供了一个难得的学习机会。就在去年，贵校就曾邀请中国著名亲子教育专家、著名人生激励导师、成功学教育专家董进宇博士为我们上了一堂生动活泼的亲子教育课。董博士曾用自己独特的理论体系，帮助两个弟弟完成博士学业，并用其独创的亲子教育模型指导自己女儿读博的实践，让在场的家长惊叹不已，更让我兴奋和激动的是自己又多了一种教育孩子的秘籍，那就是董博士告诉家长们的那段话：“人的自尊心就像人的脊梁柱，一个人要活的有尊严，就必须抬头挺胸，孩子也是人，要让她像人一样有尊严的生活，而鼓励恰恰是引发孩子成长动力的最佳工具”。在董博士看来，一个优秀的孩子背后一定有优秀的教育方法，孩子有问题，百分之百是家长有问题，世上没有教不好的孩子，只有没掌握教育方法的家长，天才是教育出来的！
今年4月18日下午，实验中学再一次在孩子学习教育的关键时期，又为家长邀请到了中国著名亲子教育专家、国际学院十大培训师、国际家庭教育行业协会会长戴东博士，又为我们现场进行了一堂精彩的亲子教育训练课，戴博士独到的教育和训练方法赢得了家长们一次又一次的掌声，我和每一位到场的家长一致看法是听得非常值，总结起来就两个字，一个是“精”，另一个字是“新”，“精”是指戴博士的亲子训练课讲的非常精彩，“新”是指戴博士的亲子训练课讲的独到而新颖。戴博士讲到，家长必须给予孩子信任和掌声，同时杜绝用一幅死相来面对孩子，家长的态度和情绪对孩子产生直接的影响，要让孩子快乐主动地学习，并就如何让孩子快乐主动地学习提出了一系列具体的方法。在长达两个多小时的演讲中，戴东博士始终表现得非常从容潇洒。他用鲜活生动的案例，风趣幽默而又富有启发性的语言赢得了家长们的阵阵掌声。戴博士告诉家长们：“我们应多看孩子们的优点，并给予他们鼓励和掌声，我们最不应该拿他们去和其他的孩子比较，然后批评他们、打击他们、否定他们，这样只会让他们失去学习的兴趣和动力，失去自我价值，我们最应该做的是相信我们的孩子，因为相信本是一种力量”。
通过2次学习，受益匪浅。
主要有如下认识和体会：
要引导孩子养成对第二天课程进行预习，找出难点重点；花几分钟时间把当天学习的内容回忆一遍，加深记忆；每周要花几十分钟把本周所学内容回忆一遍，以巩牢记忆；在课上用专门本子把老师课内所讲的认为似懂非懂的内容记下来，进一步加以理解掌握；在课堂上主动与老师互动，做到一心不二用。只要养成如上学习习惯，学习能力自然会大幅提高。
当孩子做对一件事情时，家长一定不要吝啬自己的掌声，让她时刻能享受到做对事和做好事所带来的快乐，当她做错事或没有做好某件事时，千万别简单粗暴的批评她指责她，要知道任何一个孩子是不希望自己把事儿做糟糕，家长应该从爱的角度，用爱的方式帮助孩子及时纠正错误和不足，鼓励她完全可以做的更好！
不要把糟糕的情绪带到孩子面前，要明白交换原则，你为孩子到底付出了什么？当然不是指花了多少钱或做了多少事儿，而是指你为孩子到底改变了多少。要时刻管好自己的嘴。不要唠唠叨叨，当孩子考试没考好或事儿没做到时，你第一句话应该说没关系的，你学得好、事儿做得对爸爸妈妈爱你，你学得不好做得不对爸爸妈妈依然爱你，更何况过去不等于现在，现在不等于未来，只要你认真起来，你一定会是最棒的！
孩子学习生活方面出现了问题，一定不要拿她与别的优秀的孩子进行对比，那样对比既没意义也不公平，因为这样不对位，对位的是你自己与别人优秀孩子的家长去对比，看看人家是怎么做家长的，怎么给孩子教育和帮助的，你什么时候变成了优秀的家长，您的孩子自然就会变成优秀的孩子了。
无论你是集团老总，还是政府领导，回到家里你就是孩子的爸爸和妈妈，你就是能为孩子排忧解惑的人，假设你是一名警察，当你回到家里还是一幅严肃样子，孩子一定会感觉你把她们也当贼看了，孩子一定不会快乐，她的学习生活一定会被你的态度所影响。
今天，由于自己才识疏浅，不能将两位专家所讲的内容准确全面的领会和总结，只是对所讲内容有个粗浅的理解和认识，希望在今后的家长学习课上进一步弥补不足，谢谢！
最热家长课程心得体会（模板15篇）篇十四
第一段：介绍国学课程的背景和意义（200字）。
随着社会发展和教育改革的深入，国学课程逐渐成为一门热门的选择。国学课程是指教授中国传统文化、历史、哲学和道德修养的课程，旨在弘扬中华传统文化，培养学生的文化自信和爱国精神。对于现代家长来说，参与孩子的国学课程学习，是一种将传统文化传承给下一代的方式，也是培养孩子全面发展的重要途径。
第二段：家长参与国学课程的收获（300字）。
家长参与国学课程学习，可以增加对传统文化的了解和热爱。许多家长表示，通过国学课程，他们重新认识了儿时学过的经典著作，深入学习了中国古代的文学作品和文化传统，对中国传统文化的魅力有了更深的体会。此外，家长还能通过国学课程了解中国古代的思想哲学和道德观念，培养自己的修养素养，并将这些传统价值观灌输给孩子，有助于提升孩子的品格和道德素质。
第三段：国学课程对孩子发展的影响（300字）。
家长参与国学课程学习，不仅可以提升自身的文化修养，还能够对孩子的成长起到积极的促进作用。国学课程注重培养学生的综合能力，如思维能力、语言表达能力、领导能力等。家长可以通过国学课程的学习，教会孩子正确的学习方法和思维方式，激发他们的学习兴趣。此外，国学课程还能开拓孩子的视野，提高他们对传统文化的理解和欣赏能力，培养出一代代有文化素养的青年人。
第四段：家长对学校教育的补充作用（200字）。
随着教育改革的深入，学校教育注重知识和技能的培养，而忽略了传统文化的传承。家长参与国学课程的学习，可以使孩子在学校教育之外，接触到中国传统文化的瑰宝。通过家庭学堂和课外活动，家长可以与孩子一起学习国学经典，讨论中国古代文化的背景和思想，帮助孩子在传统文化中找到自己的根基，增强文化自信。
第五段：结语（200字）。
总而言之，国学课程的开展给家长提供了一个了解传统文化、弘扬中华民族精神的机会，同时也促进了家长和孩子之间的交流和理解。参与国学课程学习的家长不仅可以提升自己的修养素质，也能够对孩子的成长起到积极的影响。通过家长的参与，我们可以看到下一代正在接受传统文化的熏陶，成为具有文化自信的优秀青年。因此，国学课程的开展不仅是一种教育手段，更是一次文化的传承和发展，对于培养有道德情操和文化素养的新一代具有重要的意义。
最热家长课程心得体会（模板15篇）篇十五
孩子在学校的教育下长大，作为家长的我们也在家长学校里受益匪浅，感觉颇深！记得第一次参加家长学校的活动能时，还带着不少的疑惑：家长学校——多么陌生的词语！可当一堂课听下来才明白其中的奥秘，原来这是针对我们这些年轻父母专门开办的学校，也是让我们认识到家庭教育在推进素质教育中所起到的重要作用；帮助我们树立正确的教育观和人才观；更是让我们明白做人远比分数重要的一所好学校。所以，非常感谢学校为我们家长提供了难得的学习机会！下面结合在家长学校听课后的感受和所受到的启发谈几点自己教育孩子的体会，同时也与各位老师和家长共同交流与探讨：
关于赏识教育，我还特地买过碟子来看过，后来也在家长学校的讲座里听老师提起。我们发现并赏识孩子的进步，不仅影响到孩子学习和做事的效果，而且还会影响到孩子对学习和做事的态度。如果我们对孩子的进步不听、不看、不肯定、不赞扬，孩子的学习态度肯定会受到打击。所以我们不要吝啬我们的微笑和表扬，常给他们鼓励：“你很棒！我真替你感到骄傲！”当然，赏识教育并不意味道着拒绝批评，只是别忘了在批评他们过后仍记得给他们一个拥抱，让他们知道我们有多爱他们！
现在的孩子都是独生子女，都是家里的小皇帝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我相信众多的家长对此都深有体会。独生子女的家庭往往以孩子为中心，从小到大，习惯于衣来伸手，饭来张口，什么事都无须其操心，因为父母会把一切安排的妥妥贴贴，有什么好东西都是一个人拥有独享。做错了事，打不得，说不得，由此一来就养成孩子自私的性格，不懂宽容。所以我们就要培训孩子的责任感，让他们懂得与别人分享快乐，懂得谦让、懂得尊重、懂得团队精神，更要懂得孝敬父母，尊敬师长。我常常告诉儿子，在班上多交朋友，要时常帮助别人。或者在接受了同学的帮助时，要懂得谢谢和感恩！
都说独生子女是自私的一代，象他们这样从小缺少必要的磨练和经历，显然是人生一大缺憾和危机，而这很容易造成其个人性格思想上的缺陷和不足，确实很难想象将来步入社会会有怎样的表现和姿态。
对于自己的儿子，我知道在这一点上我做得非常差。从他出生到现在，几乎没受过挫折，也没经历过失败。让我记忆最深刻的是儿子在学校由于不小心把同学撞倒了，从没被老师批评过的他由于太紧张而脸色大变，反倒把老师吓倒。由此可见，过于的呵护备至让他在面对这样的事情时没有承受能力，所以适当的让孩子出温室见风雨是有必要的。有一天儿子回来后告诉我说他今天被老师罚站了，我问为什么？他说因为上课讲话，在我还没来得及发表评论时他说：“妈妈，你不是说要让我接受挫折教育吗？被老师罚站了算是接受挫折了吧！当时我就笑了，是啊，也许偶尔犯一下错误被老师批评未必不是好事。
那么孩子在学校或是其他地方受了委屈，就告诉他和小朋友在一起相处就要互相谦让，这种谦让与委屈不会让他失去什么。而我们更要教育他在勇敢地承受委屈的同时更要勇敢地站立起来，保持健康的心态和高尚的人格。
能改变我们一生的，也许就是一些良好的习惯！成功是一种习惯，失败也是种习惯；对孩子而言，养成良好的生活和学习习惯，受用终生。父母的言传教也会潜移默化的改变和影响着孩子。所以在我们要求孩子别这样别那样，要这样要那样时请问问自己是否这样做了。而良好的习惯都是在一些琐碎和细微的小事中培养和形成的。都说行为决定习惯、习惯决定性格、性格决定命运，那么希望通过努力能使孩子养成良好的学习、生活习惯，让他们将来在寻找成功时不至于两手空空。