总结需要我们具备批判性思维的能力，能够客观地评价自己的表现和成果。接下来是一些范文范本的示例，通过阅读范本，我们可以学到一些优秀的写作技巧和表达方式。
实用硕士学位论文格式（案例12篇）篇一
民商审判活动最终要落实到裁判结果上。本文重点要解决的就是判定裁判结果应当掌握的法律标准。有的法官可能会提出，如何进行裁判法律已经有明确规定，例如民事诉讼法关于一、二审程序的规定等，似无必要再小题大做。在此，笔者要特别提出的是，随着法制建设的不断发展，法学理论的博大精深是我们终生都难以熟谙的。法律的不断修改、完善和创新，必然会引出大量新情况、新问题亟待探索和研究。特别是近一段时期以来，审判实践中暴露出关于如何裁判、应当适用什么标准裁判的问题等，需要在统一认识中加以规范。
通常情况下，我们理解有事实、有请求的诉讼案件，法院在处理时可以适用判决的方法予以解决。根据民事诉讼法的规定，事实清楚的、有明确法律依据的，可依法作出是否支持原告诉讼请求的判决。二审法院经过审理，可以对原判维持，也可以查清事实后改判。这里有几个问题需要明确：
1.当原告的诉讼请求不能成立时，应当用判决的方式驳回原告的诉讼请求，而非用裁定驳回原告起诉。在二审中，当然可以直接驳回原告的诉讼请求，不论实际上是维持了原判，还是撤销原判重新作出判决。需要注意的是，如果法院既不支持原告的诉讼请求，也不支持被告的抗辩或反诉，却另外找了第三种理由自己作出判决。显然，这样判处就是判非所请，也不符合法律规定根据当事人诉、辩主张进行审理的精神。
2.如何理解法律事实与客观事实的关系。当前，审判实践中如何理清法律事实与客观事实的.关系。笔者认为，作为法官，首先要追求的是客观事实，即尽可能作到事实清楚、证据扎实，以避免枉法裁判。而当举证、调查工作均已结束，并未在现有证据基础上查出新的事实，或者法官所希望实际发生的事实时，我们到底以何种事实进行裁判？是以已经查明的事实作出裁判，还是推论可能存在的某种事实进行裁判？唯物主义者也未必每件事实都能做到100％的准确。我们既反对不经调查以纯粹的法律事实进行判决的做法，也反对经调查后仍不死心，非要按自己的主观判断进行判决的做法。也要承认法院、法官不是万能的，当客观事实没有查清，或者没有证据证明时，只得依法律事实作出裁判。依法律事实作出裁判，同样应当认为是符合法律规定的。
3.二审裁判的标准问题。原审法院判决正确的予以维持，判决错误的予以改判无可争议。关键是原审判决在程序上或实体上均有小毛病如何处理？笔者认为，不论原判在程序上，还是在实体上，只要存在的小毛病不影响实体判决公正的，二审法院不一定要改判，可在“本院认为”部分指出其存在的问题，例如适用法律条款有误，当事人的诉辩主张整理不全面，支付金额时间略长或略短等。但同时应该强调，该问题并不影响实体公正，所以不必予以改判。如果每件案子都因存在或多或少的瑕疵，就要予以改判，势必造成改判率居高不下的局面。笔者认为，完全可以通过指导与规范的方式，将这些小毛病克服。
4.对于疑难复杂案件，需要委托鉴定或者发回重审的，或者需要中止审理的，人民法院应当对事实清楚部分的争议，迳行作出判决，而无须等待全部案件事实清楚以后再作出判决。这主要是为当事人利益考虑，节约诉讼成本，尽力做到法律效果与社会效果的统一。如果任何一件复杂、疑难案件都经过长时间方能全部审结，于当事人不利，于人民法院公正执法不利，更谈不上法律效果与社会效果的统一。
二、适用裁定的基本标准。
裁定一般适用于驳回起诉、诉讼中的保全执行措施、中止诉讼；二审中的发回重审、裁定移送，以及驳回上诉、维持原审裁定等。当前，笔者认为，审判实践中出现的比较尖锐的问题是：
1.何时适用驳回起诉的裁定。审判实践中经常会见到这样的案例，即原告起诉时是符合法律规定条件的当事人，而在诉讼中因法定事实或当事人民事合同上的事由，导致债权债务关系发生改变。此时，原告已不再是法律意义上的原告，甚至争议根本与其无任何关系。有人认为应当以诉讼请求不成立为由，判决驳回原告的诉讼请求，而非裁定驳回起诉。而笔者认为，虽然原告无权主张债权，丧失了胜诉权，但该案的基本事实还是存在的，驳回原告起诉后，其他有诉权的当事人仍可提起诉讼，类似的案件仍可能存在，并不能因现在原告诉因的不成立而使本案归于消失。所以，对待当事人的诉权应当十分慎重，不可轻易将其驳夺。
[1][2][3]。
实用硕士学位论文格式（案例12篇）篇二
参考文献是论文写作时阅读参考的文献，置于正文的末尾，分著作、论文、网络文献三类，每类下按时间顺序排列。
参考文献常用的著录格式有著作著录格式、期刊论文著录格式、报纸论文著录格式、网络文献著录格式。以下分别介绍。
1、著作著录格式。
著作包括一般著作及以著作形式出版的论文集、学位论文、报告等，其著录格式为:。
[序号]著者姓名。书名。出版地:出版者，出版年:起止页码。
例:[1]彭坤明。知识经济时代与教育。南京:南京大学出版社，1998:85~99.
l如参考全书，则不标明页码。
例:[1]刘兹恒。信息媒体及其采集。北京:北京大学出版社，1998.
l论文集中的析出文献，格式为:。
[序号]析出文献主要责任者。析出文献题名。原文献主要责任者。原文献题名。出版地:出版者，出版年。析出文献起止页码。
例:[1]钟文发。非线性规划在可燃烧物配置中的`应用[a]。赵玮。运筹学的理论与应用-中国运筹学会第五届大会论文集。西安:西安电子科技大学出版社，1996:85~89.
[序号]著者姓名。篇名。刊名，出版年，卷(期):起止页码。
l如引用页码只有一页，格式为:。
例:[1]李景贤。购书经费短缺原析。中国图书馆学报，1991,17(1):20.
l如期刊只分期，不分卷，则只标明期数。
例:[1]刘福贵。电子图书馆和图书馆员的定位。图书馆，1999,(3):25~26.
l[序号]著者姓名。篇名。报纸名称，出版年-月-日（版次）。
如果月或日到达两位数，则前面不加0，直接标明月或日数。
4、网络文献著录格式。
为便于读者阅读网络参考文献，应详细著录网络文献所在网页的ip地址。
l有责任者、篇名的，应著录其责任者、篇名、该网页的ip地址、阅读日期。例:
http://ng-，2003.3.4。
[2]markw.mcelroy.second-generationkm。
-generation%.，2004.2.3。
l无责任者、篇名的，只著录该网页详细的ip地址，阅读日期。例:
[1]，2002.4.5。
[2]http://www.e-，2003.4.6。
实用硕士学位论文格式（案例12篇）篇三
论文即将付梓，心情却显得有些复杂，感慨几年来走过的艰难曲折，感触无数个耗人的通宵试验，艰辛付出换来的硕士论文，略有些成就，也略有些感伤。后工的学习和成长是我人生中浓墨重彩的一部分，难忘校园里的一草一木，难忘学习中的点点滴滴，在即将结束学生生涯的此刻，略表自己的一些心声。
跟随导师陈正汉教授攻读硕士学位3年有余，陈教授对我学习、工作、生活各方面都给予了无微不至的关怀和帮助。陈教授渊博的知识、严谨的治学态度、科学的研究方法、敏锐的学术洞察力、勤奋工作的敬业精神、乐观的生活态度、幽默的举止谈吐、豁达开朗的性格和高尚的人格魅力将使我终身受益。陈教授一心教书育人，以学术研究为乐趣，做一个读书学问的快活人，无不让人心生敬仰。导师的境界我虽不能至，但心仍向往之。古人云“先生之风，山高水长”，这在陈教授身上体现的淋漓尽致。
师兄秦冰在我后工求学阶段提供了很多帮助，硕士学位论文从试验方案选定、再到试验具体实施均给予诸多建议，同时在论文的写作上很多很好的建议给予了写作的我灵感，这些都使我倍受感动和鼓舞，在此表示衷心的感谢。
师兄姚志华博士是我的榜样和楷模，师兄在学术上大公无私，将自己所掌握的'知识慷慨讲解并倾囊相授，在做人做事上亦有许多闪光点。不管是在在学习还是生活中都给予了我诸多照顾，尤其是在论文写作最困难的时候两肋插刀、无私帮助，在我工作不顺时侧耳倾听，对于这份同门情、兄弟谊，我将倍加珍惜，永记心里。
感谢孙树国副教授在我试验室工作和学习期间给予的大力支持！孙树国副教授在试验设备和材料上有求必应；试验操作上更是将多年积累的经验毫无保留，试验操作上更是亲手相教，使我受益颇多。
感谢方祥位副教授在我学习和论文写作期间给予的大力支持，在平时生活中给予我的无私帮助，在我困惑的时候给我指路！方祥位副教授考虑问题周到细致，给了我诸多启发，是我以后工作中学习的目标！
感谢师弟汪龙陪我在试验室一起度过的日日夜夜和在试验室时对我提供的诸多帮助。一年多的日子，试验室生活的点点滴滴，学术上的讨论，都让我历历在目。我们也因此建立了良好的情谊，只愿友情不老。
在攻读硕士学位期间得到了军事建筑工程系主任石少卿教授以及地下教研室主任刘元雪教授的关怀和厚爱；研四队副队长毛育文、董玉杰为我论文撰写提供诸多方便，这也为我省去了很多繁琐规定，并争取了宝贵时间，在此对他们表示最诚挚的感谢。感谢陆新教授、方玉树教授、周海清教授、雷用副教授、李秀地副教授等一大批学术水平高、业务能力强的老师们在攻读硕士期间传道授业解惑，正是他们的讲授，我的专业课才有了较大的提高。
感谢师兄苗强强、张伟和关亮等人多次雪中送炭，也感谢张裕、覃小华、吴润泽、胡源、辛建平以及张蓓等同门的关心。感谢济南军区战友边诚、崔森、刘百通、赵伟以及后工同窗张翼超、杨朝山、楚玺和曹梓煜等人一起攻读硕士学位期间的交流，寒窗情谊，无比珍贵，只怨相逢相送太匆匆，明日月圆再聚后工中。感谢和我一起成长的老同学和老朋友，碧海青天有汝在，深情厚谊伴我行。
感谢父亲、母亲、姐姐对我默默的付出，正是因为有他们的关心、支持、鼓励才有我现在的成绩。寸草春晖，永记心中。
感谢拥有良好学术氛围的母校后工以及设备齐全的军事地下工程试验室，没有这些软硬环境，论文前进的道路上困难将是更多。
最后，感谢评审和答辩专家的宝贵意见，这是我进一步认识和完善论文的契机。
孙**。
二〇一三年三月于重庆。
实用硕士学位论文格式（案例12篇）篇四
研究生学位论文应立论明确，推理严谨，数据可靠，层次分明，文字简练。论文内容一般应包括12个主要组成部分，依次为：1、封面，2、扉页，3、中文摘要，4、英文摘要，5、目录，6、符号说明，7、论文正文，8、参考文献，9、附录，10、致谢，11、攻读学位期间发表的学术论文目录，12、声明。
采用全校统一制作格式，填写的内容为：论文题目、中图分类号、学校代码、密级、学号、作者姓名、指导教师姓名、职称、学科专业、专业代码、研究方向、论文完成日期。
中文摘要应该是学位论文的中心内容，应体现研究工作的核心思想。摘要内容涉及本项科研工作的目的和意义、研究方法、研究成果、结论。要注意突出学位论文中具有创造性的成果和具有新见解的部分。
英文摘要应与中文摘要相对应。
目录作为论文的提纲，是论文各组成部分的小标题，应简明扼要。
论文中所用符号应标明其意义、单位(或量纲)。符号的单位(或量纲)一般应采用国际标准单位制。
论文正文包括前言、论文主体及结论等部分。
前言内容应包括：本研究课题的学术背景及其理论与实际意义，本研究课题的来源及主要研究内容。
论文主体论文主体是学位论文的主要部分，应该结构合理，层次清楚，重点突出，文字简练、通顺。
结论结论是对整个论文主要成果的总结，在结论中应明确指出本研究内容的创造性成果或创新点理论(含新见解、新观点)，对其应用前景和社会、经济价值等加以预测和评价，并指出今后进一步在本研究方向进行研究工作的展望与设想。
参考文献是撰写论文时引用的有关图书资料。应按作者姓氏(中文姓氏按其汉语拼音)的字母顺序排列，附于文末。硕士学位论文的参考文献一般应不少于40篇，其中外文文献一般不少于30篇。参考文献中近5年的文献数一般应不少于总数的1/3，并应有近两年的参考文献。
主要列入正文中过分冗长的公式推导;以备查读方便所需的辅助性文字工具或表格;重复性数据图表;论文使用的主要符号、意义、单位、缩写、程序全文及说明等。
对给予各类资助、指导和协助完成的研究工作以及提供各种条件的单位和个人表示感谢。致谢应实事求是，切忌滥用浮夸庸俗之词。
按学术论文发表的时间顺序，列齐本人在攻读学位期间发表或已被录用的学术论文清单(时间、发表刊物名称及论文署名)。论文必须以青岛科技大学名义的第一、第二或第三作者署名。
研究生及导师必须在相应位置上签字。
实用硕士学位论文格式（案例12篇）篇五
引文包括以下3种情况:。
1、直接引用文献原文。
2、引用文献的大意。
3、引用文献的观点、数据。
l引文出处采用脚注方式，即在本页末加注。格式同参考文献格式（见下文）。
l序号格式为[1][2]。
l每页引文序号均从[1]开始，不与前页的引文连续编号。
实用硕士学位论文格式（案例12篇）篇六
引文包括以下3种情况:。
1、直接引用文献原文。
2、引用文献的大意。
3、引用文献的观点、数据。
l引文出处采用脚注方式，即在本页末加注。格式同参考文献格式（见下文）。
l序号格式为[1][2]。
l每页引文序号均从[1]开始，不与前页的引文连续编号。
实用硕士学位论文格式（案例12篇）篇七
时光荏苒,我的硕士生涯已接进尾声.这几年的时光既漫长又短暂,其中充满了酸甜苦辣,更有收获和成长.几年来,感谢陪我一起度过美好时光的每位尊敬的老师和亲爱的同学,正是你们的帮助,我才能克服困难,正是你们的指导,我才能解决疑惑,直到学业的顺利完成.
本人的学位论文是在我的恩师童群义教授的殷切关怀和耐心指导下进行并完成的,衷心感谢我的恩师对我的淳淳教诲和悉心关怀.从课题的选择、项目的实施,直至论文的最终完成,童教授都始终给予我耐心的指导和支持,我取得的每一点成绩都凝聚着恩师的汗水和心血.恩师开阔的视野、严谨的治学态度、精益求精的工作作风,深深地感染和激励着我,在此谨向童教授致以衷心的感谢和崇高的敬意.
感谢实验室的师弟师妹们与我一道分享他们青春的快乐!在此还要对实验室所有师兄弟姐妹们在平时开展相关工作中的支持和帮助一并表示感谢.感谢我的伙伴们崔xx、胡xx、彭xx、冯xx、李xx等,在实验过程和论文写作过程中提供的热心帮助!无论在炎热的.夏天,还是寒冷的冬季,他们不辞劳苦地为我提供无私的帮助,没有他们的帮助就没有这篇论文的顺利完成.
感谢10级硕士班的全体同学陪我一起走过这段人生难忘的历程!
感谢合肥师范学院的领导给我提供的机会.我会更加珍惜教师的岗位,也更加清醒地意识到必须做终生学习型的人.感谢我的家人常年对我的支持和理解!他们是最爱我的人,也是我亏欠最多的人,他们默默的奉献是我求学四年来的支持和动力.
最后,我要向百忙之中参与审阅、评议本论文各位老师、向参与本人论文答辩的各位老师表示由衷的感谢!人生的每个阶段都值得好好珍惜,这段美好岁月,因为有你们的关心和帮助,我很幸福.我会更加勤奋学习、认真研究,我会努力做得更好,我想这也是我能给你们的最好的回报吧.把最美好的祝福献给你们,愿永远健康、快乐!
行文至此,意味着我的硕士生涯已至谢幕时刻.回首九年多的江大生活,百感交集,苦辣酸甜集结于心头,但心中充盈最多的仍是感激.
首先感谢我的导师钟芳教授对我生活和学业上无微不至的关心和帮助,钟老师品德高尚、待人和善、治学严谨、学识渊博,在我五年多的博士学习期间,她不仅传授了我做学问的技巧,还传授了我做人的准则,这些必将让我受益终身.在课题进行过程中,钟老师耐心听取我们的阶段汇报,及时提出修订方案,保证了课题的顺利进行.值此课题完结之时,再次向钟老师致以我最真诚的谢意.感谢李h副教授,徐菲菲老师和关天琴老师对我平时实验和生活给予的关心和照顾.此外,感谢食品科学与技术国家重点实验室的朱松老师和食品加工与配料中心的于沛沛老师在实验过程中给予的关心和帮助.
感谢安徽中烟工业公司技术中心舒俊生主任、徐迎波主任和王程辉主任对我实验提供的帮助,感谢徐志强师兄对我实验的指导和生活的关心,感谢分析检测室的田振峰、陈开波、汪华、朱青林、谢映松、周顺、葛少林、胡永华等对我实验和生活的关心与帮助.
感谢山东瑞博斯烟草有限公司的薛长森总经理、孙伟经理、田xx、李刚、李晓华和李玲在我实验过程中提供的支持和帮助.
感谢烟草课题组的孙伟峰师姐、殷春燕师姐和周志磊师兄,在安徽中烟工业公司技术中心一起学习一起实验的日子让我终身难忘.感谢实验室所有的兄弟姐妹带给我的帮助和鼓励,他们是:梁蓉、祁静、刘治涛、栾宏飞、徐胜男、魏冬、张超、易江、王海洋、许智婷、冯兆欣、吴佳、付婷婷、刘欢、张明秀、吕淑一、马菲菲、刘小楠、李超、常玉梅、夏熠、王浩、刘飞,虞健、程雯丽、彭田慧、王庆卫、林全全、陈xx、陈翰、汪娇玲、桂莎莎、姚xx、袁玲、雍xx、常xx、王xx、李xx、于哲、陈羚、王一涵、kingsley、zehadi等.
感谢读博期间陪伴我一起奋斗的战友们,他们是闫博文、唐鑫、翟齐啸,你们让我在读博期间充满了开心与快乐.感谢家人对我无微不至的关怀,感谢父母对我的支持,感谢哥哥、嫂子、妹妹对家庭责任的承担,让我没有后顾之忧,可以安安心心顺利毕业.
感谢所有关心帮助过我的人,祝你们一切顺利,幸福美满!
实用硕士学位论文格式（案例12篇）篇八
该课题选题新颖，紧密结合临床，设计合理，属于本学科研究热点，研究工作具有一定的理论意义与实际价值。论文的内容与题目基本相符，结构完整，格式规范，层次清楚，条理分明，语言通顺流畅，内容丰富。文献材料收集丰富详实，基本涵盖了本学科相关的主要文献，并对本学科发展趋势有一定的归纳作用。数据资料充分，论述过程严谨，思路清晰，综合运用了所学知识解决问题，分析方法选用得当，结果可信。论文撰写严肃认真，推理符合逻辑，结论和建议具有现实意义，是一篇有较高学术价值的硕士生论文。
该论文反映出了作者在本门学科方面坚实的理论基础、系统的专业知识以及良好的科研能力。达到了硕士学位论文的要求，建议安排答辩。
实用硕士学位论文格式（案例12篇）篇九
汉字是中国的传统，汉字构词能力特别强，一个字可以搭配扩展出很多不同的词，基本上认识字就知道词义。然而长期以来，对外汉语词汇教学照搬西方语言学理论机械地运用到汉语词汇教学的方式忽视了汉语词汇自身的特点。现在越来越多的学者认识到汉语句法结构的基本单位是“字”而不是“词＂，汉语的词汇教学应从“字本位＂出发。
近年来，泰国非常重视本国的汉语教学。据了解，目前泰国的汉语词汇教学仍是以词为整体，学生不知道词中每个汉字都有其独立的意义，更不知能从汉字的结合中推导出新词的意义，学生记忆生词总是从词的整体出发死记硬背。由于缺乏对汉语字词规律性的认识，导致学生困惑于汉语字词难学难记，学习效率不高。笔者利用在泰国教学的.实践机会，进行“字本位＂词汇教学方法的课堂设计，希望对泰国的汉语推广起到实践性探索。
本文首先对“字本位＂词汇教学的基本理论、国内外“字本位＂词汇教学研究现状作了简述，并通过调查问卷的形式总结泰国学生学习特点与需求，发现词汇教学中存在的问题，并在此基础上结合“字本位＂理论针对泰国的词汇教学进行课堂设计并详细阐述其课堂实施情况。最后本文对在泰国实施“字本位＂词汇教学的优势和困难做了分析，对师资培训及“字本位＂词汇教学的发展方向提供了一些参考性建议。
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实用硕士学位论文格式（案例12篇）篇十
本文详细地介绍了安全型红曲色素的国内外研究现状，文献查阅全面，反映作者熟悉本研究领域的相关理论知识和技能，资料准备充分，阐述全面。
作者对红曲米中桔霉素的快速检测方法进行了研究，得到了一种能快速、安全、有效的检测出红曲米中桔霉素的方法——滤纸片抑菌圈法。优化了红曲米中桔霉素的萃取方法。该毕业论文选题考虑了课题在学术上的前沿性及多样性，为后续对桔霉素的检测工作提供了开拓性思路。此论文工艺简单，检测桔霉素的准确性和灵敏性较高，为工业化生产中大量试样的准确检测提供了可能。
论文文笔流畅，文章格式符合学术规范，结构合理，重点突出，论文结论层次清晰，实验结果分析合理，摘要精炼，逻辑严密，数据图表清晰可靠，研究内容系统性强，工作量大，反映了该生具有较扎实的专业理论基础及较强的科研工作能力，达到湖北省优秀硕士学位论文水平。
附：硕士学士论文写作指导。
(一)主题的写法。
硕士学位论文只能有一个主题(不能是几块工作拼凑在一起)，这个主题要具体到问题的基层(即此问题基本再也无法向更低的层次细分为子问题)，而不是问题所属的领域，更不是问题所在的学科，换言之，研究的主题切忌过大。因为涉及的问题范围太广，很难在一本硕士学位论文中完全研究透彻。通常，硕士学位论文应针对某学科领域中的一个具体问题展开深入的研究，并得出有价值的研究结论。
硕士学位论文是学术作品，因此其表述要严谨简明，重点突出，专业常识应简写或不写，做到层次分明、数据可靠、文字凝练、说明透彻、推理严谨、立论正确，避免使用文学性质的或带感情色彩的非学术性语言。论文中如出现一个非通用性的新名词、新术语或新概念，需随即解释清楚。
(二)题目的写法。
论文题目应简明扼要地反映论文工作的主要内容，切忌笼统。由于别人要通过你论文题目中的关键词来检索你的论文，所以用语精确是非常重要的。论文题目应该是对研究对象的精确具体的描述，这种描述一般要在一定程度上体现研究结论，因此，我们的论文题目不仅应告诉读者这本论文研究了什么问题，更要告诉读者这个研究得出的结论。例如：“在事实与虚构之间：梅乐、卡彭特、沃尔夫的新闻观”就比“三个美国作家的新闻观研究”更专业更准确。
(三)摘要的写法。
论文的摘要，是对论文研究内容的高度概括，其他人会根据摘要检索一篇硕士学位论文，因此摘要应包括：对问题及研究目的的描述、对使用的方法和研究过程进行的简要介绍、对研究结论的简要概括等内容。摘要应具有独立性、自明性，应是一篇完整的论文。
通过阅读论文摘要，读者应该能够对论文的研究方法及结论有一个整体性的了解，因此摘要的写法应力求精确简明。论文摘要切忌写成全文的提纲，尤其要避免“第1章……;第2章……;……”这样的或类似的陈述方式。
(四)引言的写法。
一篇学位论文的引言，大致包含如下几个部分：1、问题的提出;2、选题背景及意义;3、文献综述;4、研究方法;5、论文结构安排。
1.问题的提出：讲清所研究的问题“是什么”.
2.选题背景及意义：讲清为什么选择这个题目来研究，即阐述该研究对学科发展的贡献、对国计民生的理论与现实意义等。
3.文献综述：对本研究主题范围内的文献进行详尽的综合述评，“述”的同时一定要有“评”,指出现有研究成果的不足，讲出自己的改进思路。
4.研究方法：讲清论文所使用的科学研究方法。
论文结构安排：介绍本论文的写作结构安排。
5.“第2章，第3章，……，结论前的一章”的写法是论文作者的研究内容，不能将他人研究成果不加区分地掺和进来。已经在引言的文献综述部分讲过的内容，这里不需要再重复。
各章之间要存在有机联系，符合逻辑顺序。
(五)结论的写法。
结论是对论文主要研究结果、论点的提炼与概括，应准确、简明，完整，有条理，使人看后就能全面了解论文的意义、目的和工作内容。主要阐述自己的创造性工作及所取得的研究成果在本学术领域中的地位、作用和意义。同时，要严格区分自己取得的成果与导师及他人的科研工作成果。
实用硕士学位论文格式（案例12篇）篇十一
论文即将付梓，心情却显得有些复杂，感慨几年来走过的艰难曲折，感触无数个耗人的通宵试验，艰辛付出换来的硕士论文，略有些成就，也略有些感伤。后工的学习和成长是我人生中浓墨重彩的一部分，难忘校园里的一草一木，难忘学习中的点点滴滴，在即将结束学生生涯的此刻，略表自己的一些心声。
跟随导师陈正汉教授攻读硕士学位3年有余，陈教授对我学习、工作、生活各方面都给予了无微不至的关怀和帮助。陈教授渊博的知识、严谨的治学态度、科学的研究方法、敏锐的学术洞察力、勤奋工作的敬业精神、乐观的生活态度、幽默的举止谈吐、豁达开朗的性格和高尚的人格魅力将使我终身受益。陈教授一心教书育人，以学术研究为乐趣，做一个读书学问的快活人，无不让人心生敬仰。导师的境界我虽不能至，但心仍向往之。古人云“先生之风，山高水长”，这在陈教授身上体现的淋漓尽致。
师兄秦冰在我后工求学阶段提供了很多帮助，硕士学位论文从试验方案选定、再到试验具体实施均给予诸多建议，同时在论文的写作上很多很好的建议给予了写作的我灵感，这些都使我倍受感动和鼓舞，在此表示衷心的感谢。
师兄姚志华博士是我的榜样和楷模，师兄在学术上大公无私，将自己所掌握的知识慷慨讲解并倾囊相授，在做人做事上亦有许多闪光点。不管是在在学习还是生活中都给予了我诸多照顾，尤其是在论文写作最困难的时候两肋插刀、无私帮助，在我工作不顺时侧耳倾听，对于这份同门情、兄弟谊，我将倍加珍惜，永记心里。
感谢孙树国副教授在我试验室工作和学习期间给予的大力支持!孙树国副教授在试验设备和材料上有求必应;试验操作上更是将多年积累的经验毫无保留，试验操作上更是亲手相教，使我受益颇多。
感谢方祥位副教授在我学习和论文写作期间给予的大力支持，在平时生活中给予我的无私帮助，在我困惑的时候给我指路!方祥位副教授考虑问题周到细致，给了我诸多启发，是我以后工作中学习的目标!
感谢师弟汪龙陪我在试验室一起度过的日日夜夜和在试验室时对我提供的诸多帮助。一年多的日子，试验室生活的点点滴滴，学术上的讨论，都让我历历在目。我们也因此建立了良好的情谊，只愿友情不老。
在攻读硕士学位期间得到了军事建筑工程系主任石少卿教授以及地下教研室主任刘元雪教授的关怀和厚爱;研四队副队长毛育文、董玉杰为我论文撰写提供诸多方便，这也为我省去了很多繁琐规定，并争取了宝贵时间，在此对他们表示最诚挚的感谢。感谢陆新教授、方玉树教授、周海清教授、雷用副教授、李秀地副教授等一大批学术水平高、业务能力强的老师们在攻读硕士期间传道授业解惑，正是他们的讲授，我的专业课才有了较大的提高。
感谢师兄苗强强、张伟和关亮等人多次雪中送炭，也感谢张裕、覃小华、吴润泽、胡源、辛建平以及张蓓等同门的关心。感谢军区战友边诚、崔森、刘百通、赵伟以及后工同窗张翼超、杨朝山、楚玺和曹梓煜等人一起攻读硕士学位期间的交流，寒窗情谊，无比珍贵，只怨相逢相送太匆匆，明日月圆再聚后工中。感谢和我一起成长的老同学和老朋友，碧海青天有汝在，深情厚谊伴我行。
感谢父亲、母亲、姐姐对我默默的付出，正是因为有他们的关心、支持、鼓励才有我现在的成绩。寸草春晖，永记心中。
感谢拥有良好学术氛围的母校后工以及设备齐全的军事地下工程试验室，没有这些软硬环境，论文前进的道路上困难将是更多。
最后，感谢评审和答辩专家的宝贵意见，这是我进一步认识和完善论文的契机。
实用硕士学位论文格式（案例12篇）篇十二
1.本文以***为题，首先对***的论述，然后在重点分析***的原因，并针对原因提出解决问题的有效对策。因此该文在选题上紧扣专业要求，文章结构科学合理，文章观点表达准确，用词正确，语句通顺，思路清晰。部分与部分之间联系非常紧密，在论证方法上采用事例论证与案例论证。查阅的资料充分合理。不足之处解决问题的对策还缺少可操作性。
2.论文结构完整，各部分基本符合英语论文的写作规范。论文的选题很好，有创意。为了写好这篇论文，作者作了一定研究，特别是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出，作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利，论文条理清晰说理充分，观点具有独创性，有一定的参考价值，不失为一篇好文章。
3.本文以***-为题，重点探讨***-。选题符合符合行政管理专业培养目标目标与专业特色，而且选题具有很强的针对性和现实意义。文章结构安排合理，层次清晰，写作时参考的相关文献资料与主题联系紧密，而且参考的资料较新，在写作过程中作者能较好地运用行政管理专业基本知识原来来分析行政***，在论证过程中，主要用理论论证和事实论证。但文章不足之处在与部分语句表达不清晰，论证还不够深刻充分，创新点不够。总体上符合毕业论文要求。
4.论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有一定难度，工作量一般。选题具有学术研究(参考)价值(实践指导意义)。该生查阅文献资料能力一般，能收集关于考试系统的资料，写作过程中基本能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力一般。文章篇幅完全符合学院规定，内容基本完整，层次结构安排一般，主要观点集中邮一定的逻辑性，但缺乏个人见解。文题基本相符，论点比较突出，论述能较好地服务于论点。语言表达一般，格式完全符合规范要求;参考了一定的文献资料，其时效性一般;未见明显抄袭现象。
5.论文选题有意义，在吸收学术界研究成果的基础上，有自己的心得体会，提出自己的看法，言之成理。论述观点正确，材料比较充实，叙述层次分明，有较强的逻辑性。文字通顺流畅。行文符合学术规范。今后要进一步总结经验，对音乐教育模式进行比较，这样可以把音乐教学教得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。
6.该论文选题正确，结构合理，内容丰富，数据资料充分，分析方法先进，写作进度安排合理，结论和建议具有区域现实意义，建议推荐为校级优秀毕业论文。
7.本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。
8.论文结构完整，各部分基本符合xxxxx论文的写作规范。论文的选题很好，有创意。为了写好这篇论文，作者作了一定研究，特别是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出，作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利，论文条理清晰说理充分，观点具有独创性，有一定的参考价值，不失为一篇好文章。
9.在做硕士论文期间，其积极参与各项教学科研活动，在教学实践的过程中，认真阅读教材和查阅学术资料，大大提升了其教学水平。同时她还具有较强的动手能力，并参与了导师的多项课题，使自己的理论与实践水平得到了很大的提升。参加了多次省级以上论文学术交流，口才与演讲能力得到充分的提高。
10.该研究生的英语已顺利通过cet-，并在gre考试中取得优异成绩。具备较高的英语听说读写能力，在发展与教育心理研究所对外学术交流中表现出色。
11.该生实习期间，工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教。对于别人提出的工作建议，能够虚心听取。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成领导交办的工作。同时该生能够严格遵守我中心的各项规章制度，能与同事和睦相处，表现出较好的团队合作精神和敬业精神。
12.在专业课程的学习上，她根据研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，打下扎实的科研基础;在读期间她还研修了很多其他课程，开阔了视野，对整个研究领域的结构有了更深刻的认识。在英语学习方面，其具备了较强的英语听说读写能力。
13.该生在实习期间，态度极其认真，工作积极细心踏实，能虚心接受指导;同时善于思考，能够举一反三，具有较强地外语沟通能力和沟通技巧，能保质保量地完成领导交办的任务;还表现出强烈的敬业精神和团队精神，深厚的专业基础和良好的专业知识水平，是一位不可多得的人才。
14.性格开朗，思维敏捷，适应能力较强，乐于助人，热爱集体，诚实守信，上进心强。能够团结同学，人际关系良好，团队精神强，善于协调工作，协同作战。积极参加各种集体活动，锻炼自己的能力。学习目标明确，基础扎实，重视动手能力的培养和课外知识的积累，独立思考，有创新精神。生活朴素，能吃苦耐劳，待人真诚，工作细心认真，踏实肯干，责任心强。总之，该同学是一个综合素质高，社会实践能力强，极具团队意识的优秀毕业生。
15.在平时生活中，他为人处世和善乐于助人，并积极参与各项集体活动。在思想上他始终对自己有较高的要求，主动和党组织靠拢。