实用图书馆闭馆通知（案例16篇）

由于通知的及时性和准确性，它被广泛运用于各个领域，包括企业、学校、政府等。通过学习这些范文，我们可以了解到通知在不同环境下的应用和写作技巧。

实用图书馆闭馆通知（案例16篇）篇一

图书室是学校防火的重点单位,为保证图书室的安全,特制定安全管理制度,全馆工作人员均须切实遵守,严格执行。

一、室内安全人人有责,全体工作人员及全校师生员工都有维护图书室安全的责任。

二、树立安全第一的思想,把安全放在一切工作的重要位置。

三、室内严格控制一切用火,严禁吸烟和带入其它火种,不准在馆内存放易燃、易爆及其它可燃物品,违者除进行批评教育外,还要处以罚款,一旦发生火灾事故,首先追查当事人责任,并从严惩处。

四、每天下班前,工作人员必须对本岗位进行认真检查,切断电源,并关好门窗,防止造成灾害事故。

五、节假日闭馆期间,由学校统一安排人员负责防火防盗安全工作和其它事情的处理。

六、室内配备的消防器材(消防栓、灭火器)在正常情况下任何人不得随便搬动、启开,违者以破坏安全设施论处。

七、工作人员严格管理本部所属门的钥匙,实行专人专用,不得转借他人,任何个人不经学校批准,不得配制,违者将严肃处理。

实用图书馆闭馆通知（案例16篇）篇二

工程名称处罚依据发出单位工程承诺书、工地安全管理制度及罚款条例受罚个人事由：

1、不服从管理人员作出的进度安排。(扣100元)。

2、多次不接听电话，态度恶劣，严重影响工程施工及联系。(扣200元)。

3、多次催促仍不配合取样工作(扣100元)。

4、无法在9月30日完成二层梁板验筋，(扣1000元)。

注：本罚款通知单仅用于工程施工负责人，以上罚款金额将直接从工程进度款中扣除。本通知单一式两份，发出单位一份，受罚人一份。受罚人拒收本单，并不影响本单的执行。如受罚人对本罚款有异议，3日内以书面形式向发出单位予以说明。

___年___月___日。

实用图书馆闭馆通知（案例16篇）篇三

1、你尊敬老师，团结同学，能积极参加学校的各项活动，在劳动中你总是满头大汗，任务完成得很出色。不过，在学*上你还不够刻苦，不肯下苦功夫。老师真诚地希望你能使出自由活动时的那股劲来，努力争取进步。

2、在老师心目中，你是一个可爱的女孩。在你的身上看不到一点娇气。每次劳动时你总是默默无闻，埋头苦干。在教室里很少听到你的谈笑。老师觉得你后半学期学*上有所进步。老师真诚地希望你在学*上要持之以恒，刻苦努力，争取更好的成绩。

3、你聪明、机灵、活泼好动。学校开展的各项活动你都积极参加。你乐于助人，把每个同学当成好朋友。你上课时认真听讲，有时也能听到你的发言。在这里，老师真诚地希望你在学*上要刻苦努力，这样，你会更出色。

4、在老师心目中，你是一个聪明，机灵的男孩。你尊敬老师，团结同学，深受老师和同学的喜爱，你上课认真听讲，时而也能举手发言。老师真城的希望你在作业时一定要一丝不苟，争做一个全面发展的好学生。

5、在老师眼里，你是一个既聪明又内向的男孩。你无论做什么事都能认真对待，你尊敬老师、团结同学，因此，深受老师和同学的喜欢，令老师最欣慰的是，时而也能看到你精彩的片段，老师真诚地希望你在新的学期里会更出色。

6、翻开你的作业本，一行行工整的字迹呈现在人们面前。阅读你的作文，自然优美的语言，让人觉得这是一种享受。课堂上你总是认真地听讲，积极地思维。你乐于助人，热爱劳动，关心集体，老师为有你这样的学生而自豪。老师真诚地希望你各方面加倍努力，争做一名全面发展的好学生。

7、你不仅尊敬师长，友爱同学，而且关心集体，乐意为同学服务。上课时，你能认真听讲，作业时，你也较认真。只是要想取得更大的进步，注意学*方法也是很重要的。老师希望你能吸取好同学的经验，刻苦学*，争取加入好学生的行列。

8、在老师心目中，你是一个聪明、机灵的男孩。你尊敬老师，团结同学，深受老师和同学的喜爱。令老师感到欣慰的是，你上课精彩的发言，总能搏得同学的赞赏。不过，令人遗憾的是你的作业做得不够认真。老师真诚地希望你在学*上要刻苦努力，做一名好学生。

9、你是个文静、内向的女孩。俗话说，天才出于勤奋，勤奋才出真知。对呀，学*就是如此，不勤奋，不努力哪来知识呢?你的学*成绩总是提不高。老师认为，主要原因在于你自己，老师真诚地希望你注意学*方法，要新学期里取得进步。

10、你尊敬老师，团结同学，积极参加公益劳动和学校开展的各项活动。不过，你学*成绩很不理想。学*如逆水行舟，不进则退。在新的学期里，希望你认准目标，脚踏实地向前进。相信在收获的季节里，你会品尝到辛勤奋斗的甜果。

11、你是一个很有礼貌、较懂事的女孩。你能积极参加公益劳动和学校开展的各项活动，乐于为集体服务。不过，你的学*是令老师和同学失望。如果你*时在学*上勤奋刻苦一点，你的学*成绩一定会提高的，老师希望你在学*上一定要狠下苦功，争取赶上同学。

实用图书馆闭馆通知（案例16篇）篇四

一、中小学图书馆(室)是学校书刊资料信息中心,是为学校教育、教学和教育科学研究服务的机构。图书馆实行校长领导下的馆长负责制。

二、图书馆的基本任务是:采集各类文献献信息,为师生提供书刊资料、信息;利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育;指导学生课内外阅读,开展文献检索与利用知识的教育活动;培养学生收集、整理资料,利用信息的能力和终身学习的能力;促进学生德、智、体、美等全面发展。

三、图书馆应建立书刊总括登录和个别登录,做到帐帐相符,帐物相符。

四、图书应按《中国图书馆图书分类法》进行分类,期刊应按《中国图书馆图书分类法期刊分类表》进行分类。图书著录符合《普通图书著录规则》,期刊著录符合《连续出版物著录规则》,计算机编目按《中文图书机读目录格式》进行。

五、认真制定书刊资料的选购标准,拒购质量低劣,内容不健康的书刊,复本适当。不断丰富藏书质量,优化馆藏结构。对于内容陈旧、复本过多,利用率低和破损严重的书刊要及时剔除,及时注销。

六、新书到馆室后,要及时验收、登记、分类、编目、上架,及时外借,加速书刊资料的流通工作。图书实行全开架借阅。

七、积极向学生介绍、推荐优秀书刊和新到书刊。在条件许可下,增设优秀读物和新书专柜。

八、经常保持室内整洁,积极采取措施做好防尘、防火、防潮、防蛀、防盗等工作,对学生进行爱护书刊、公物的教育。

九、教职工调离、学生毕业、退学、转学时,均需还清全部书刊,否则不予办理离校手续。

实用图书馆闭馆通知（案例16篇）篇五

各位领导、同事：

国庆佳节即将到来，根据*关于法定节假日的规定和我单位工作实际状况，现将国庆节放假的有关事项通知如下：

一、单位放假时光为10月1日到7日，10月8日正常上班。

二、如有需加班的部门，加班工资按照国家规定并根据单位实际状况发放。

三、各部门、各办公室要落实好安全工作职责制，防火防盗，确保公司员工的人身和财产安全。

五、各部门负责人要做好值班检查工作，严明纪律，严格要求;对无故脱岗人员要进行严厉批评，造成职责事故的，要追究部门领导和值班人员的职责。

祝大家国庆快乐。

特此通知。

xxx公司。

2021年xx月xx日。

实用图书馆闭馆通知（案例16篇）篇六

应海南省高校图工委邀请，美国匹兹堡大学东亚图书馆馆长徐鸿博士将于6月10下午在海南师范大学图书馆作专题学术讲座。有关事项通知如下：

时间：206月10日下午15：00。

参加人员：省图工委学术委员会成员、各馆主管资源建设的馆长、各馆采访部主任。

联系人：林苗6627925113976497575。

海南省高校图工委学术委员会。

海南省高校图工委资源建设委员会。

海南师范大学图书馆。

二〇〇八年六月四日。

实用图书馆闭馆通知（案例16篇）篇七

一、图书馆、阅览室专人管理。注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀等。室内定期打扫,保持环境整洁美观。师生到图书馆、阅览室须保持安静。

二、新采编的图书、期刊要及时分类、编目、登记、上架。贵重图书应设立专柜,防止意外发生。

三、保证提供给师生借阅的图书流通量不低于藏书的2/3。师生借阅图书按规定办理借阅手续,阅后及时归还,不得转借他人。

四、校外人员借阅藏书、期刊必须主管领导批准。师生、校外人员损坏或丢失图书、期刊应照价赔偿。

五、期刊阅览室课余时间均对学生开放。阅览室的期刊不得外借,阅览时不得在期刊上涂画。

六、图书、期刊每学期清理一次,及时做好报损报废和增添登记工作,确保账、册相符。

实用图书馆闭馆通知（案例16篇）篇八

1、科室保留消毒机使用说明书，按照要求进行操作。

2、注意房间的密闭性。消毒时应关闭门窗，保持房间有良好的密闭性，严禁无关人员进入，尽可能减少室内人员数量，以确保消毒效果。

3、注意室内物体表面卫生。本机仅对空气有效，对物体表面无消毒效果。如果室内物体表面有较多的灰尘，消毒机工作时将产生二次扬尘，造成空气微生物持续污染，终导致在规定时间内消毒失败。

4、消毒开机时间的选择。

1）预防性消毒：每天定时消毒2-3次，每次开机60～120min。一般安排在早晨上班前和下午下班后或夜间进行。一般消毒时间为5小时。

2）动态消毒：目的是控制和减少人员活动过程中对环境空气的二次污染。一般在人员活动高峰期间进行。

3）一周可进行一次静态消毒，时间2小时。

5、每次消毒结束均应作好相应记录，累计时间不超过4000小时。

6、消毒机采用紫外线循环风物理过滤消毒原理，因此消毒机周围空间应尽量避免有物体阻挡，以保持空气流动畅通，应尽可能地保护空气的良好循环。

二、消毒机清洁保养。

1、保持消毒机的清洁干燥。每天消毒工作结束后用湿布擦抹表面即可。清洁时应切断电源并拔出电源头，避免与水直接接触或冲洗。

2、消毒机工作时，严禁使物体或手接近消毒机通风进、出口；搬运和装卸时应防止本产品受到硬物撞击或倒地。

3、发现消毒机工作异常（故障显示或报警）时，应立即关闭电源开关，并拔出电源插头，电话通知设备维修人员检查。

实用图书馆闭馆通知（案例16篇）篇九

尊敬的各位家长：

经市新冠肺炎疫情防控指挥部批准，溧阳市属地内的初中学校，3月31日（星期四）下午可以组织符合条件的初三年级师生员工返校复学；金坛区、武进区、新北区、天宁区、钟楼区、经开区属地内的初中学校，4月1日（星期五）上午可以组织符合条件的初三年级师生员工返校复学。其他学段和年级的返校复学安排，将根据我市疫情防控形势，经市新冠肺炎疫情防控指挥部批准后，提前向社会公布。

学校复学条件、师生员工返校条件及其他相关事项参照高三年级复学工作要求落实。

xxx学校。

2022年1月20日。

实用图书馆闭馆通知（案例16篇）篇十

我市“全民读书活动”自20xx年开始举办以来，今年已是第八次举办该活动，为进一步强化全民学习意识，激发全民读书热情，营造全民读书氛围，扩大成都全民读书活动的影响力和吸引力，从而推动学习型城区和文明城市的建设，积极争创“全国社区教育示范区”。现将20xx年“世界读书日”活动有关事项通知如下:。

一、加强宣传工作。

引导广大居民和广大中小学生多读书、读好书，增强全社会的读书意识。各学校在读书活动中，要采取行之有效的措施，向居民和社会大力宣传读书的意义、阅读的意义;要根据实际情况，与社区一道大力宣传事迹突出的学习型家庭、学习型组织、学习型社区中读书成才、读书致富、读书再就业等典型事例;要通过宣传典型、表扬先进、树立榜样，在社区和全社会形成爱书、藏书、读书、用书的良好社会风气，推动社会进步，提高城乡居民的思想道德修养和科学文化素质。

二、延长活动时间。

4月23日-4月30日期间，开展多种形式的“世界读书日”宣传活动，为全区中小学生和社区居民参与到读书活动中来营造良好的氛围。

要充分体现全民参与的特点，针对不同人群，把读书活动与提高居民的文化素质修养和业务技能有机结合起来。学校要主动与当地社区联系，组织针对居民和学生的读书活动，开展举办书展、书评、推荐好书、读书报告会、朗诵会、读者座谈会、读书竞赛、读书演讲、评选读书标兵等活动。

要以此为契机，扎实推进“锦江全时空”校社互动工程。学校要积极引导社区居民利用学校图书资源，获取知识，提高修养，学习技术，吸引广大居民加入到阅读的队伍中来。

四、请各学校将活动总结于五月十一日前及时报区教育局幼成职教科。

实用图书馆闭馆通知（案例16篇）篇十一

鉴于乙方购买甲方房屋暂不能办理产权过户，依据《xxx民法典》等法律法规规定，甲、乙双方在*等、自愿、协商一致的基础上，达成如下协议：

第一条甲方自愿将坐落在____镇_____村_____号的房屋，建筑面积为_____*方米(含地上附着物)，房屋产权证号：______，出售给乙方。

第二条甲、乙双方商定该房屋售价为(人民币)_____元整(含附属设施费用)，乙方自合同签订之日一次性将房款全部付给甲方。

该房屋的相关权益随该房屋一并转让，出卖人还应当附属于该房屋的.装修及其他设施，设备转让给买受人，其转让价格包含在上述房屋价格中，不在另行支付价款。

由甲方向乙方承担违约责任并对第三方负担处理衣服，与买受人无关。

房屋自交付乙方使用后的一切费用均由乙方自行承担。

甲方应在_____天前将其落户于该房屋的户籍关系迁出。

除全部退还乙方支付的购房款、同期银行贷款利率4倍的利息以外，还应向乙方支付万元人民币违约金。

第八条乙方有权将该房屋卖与第三人，若乙方将该房屋卖与第三人，甲方应在乙方提出要求时，积极配合与第三人办理产权过户等事宜。

第九条该房屋在正式办理产权过户前，若因____市规划建设需要，被*征收，*给予一切补偿权益归乙方所有。甲方不得以房屋尚未过户之名要求享受相关补偿权益。

第十条甲方应告之直系亲属该房屋的所属权益归乙方所有，若与直系亲属发生产权纠纷，甲方属违约，按第七条赔偿乙方违约金。

第十一条本合同未尽事宜，甲、乙双方可另行签订补充条款或补充协议。补充条款或补充协议以及本契约的附则均为本契约不可分割的部分。

第十二条本合同一式三份，甲、乙双方各一份，为申请房屋所有权转移登记交房屋权属登记机关一份，均具有相同的法律效力。

第十三条本合同自甲乙双方签订之日起生效。

甲方(签章)：_____乙方(签章)：_____。

实用图书馆闭馆通知（案例16篇）篇十二

在第xx个“4·23世界读书日”即将到来之际，市关工委、市文明办、市文广新局、市教育局、团市委决定联合举办“4·23世界读书日”征文比赛，现将有关事宜通知如下:。

一、活动主题。

本次征文主题是:阅读·让生活更美好。

二、奖项设置。

小学组征文设一、二、三等奖。其中:一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名。另设优秀组织奖、优秀指导教师奖若干。获奖单位和个人将由市关心下一代工作委员会、市文明办、市文化广电新闻出版局、市教育局、团市委联合颁发证书。

三、活动时间。

本次活动，征稿时间截止到4月10日。

四、参赛细则。

1、征文内容:本次活动以鼓励中小学生走进公共图书馆、社区图书室、农家书屋，养成多读书、读好书的良好习惯，不断提高中小学生阅读和写作水平为目的。通过个人阅读，分享阅读个人在生命成长路上所带的重大启发，积累及总结自己对生活的体验;并将对生命的关怀和感恩，从个人推展至家人、他人以至整个社会，扩展视野，丰富心灵。要求内容具体，真情实感，主题明确，表述清楚。

2、格式要求:500-600字;题目为宋体二号，姓名、学校、班级、指导老师等为楷体四号(作者姓名需碳素笔或圆珠笔签名)，正文为仿宋四号，征文须是a4纸打印件，自留底稿，概不退稿。

3、送评规则:参赛作品必须是首发原作;主办方无偿享有获奖作品的.引用、复制、出版、展览权;抄袭文稿，或曾发表、出版(含网络)、参加过其它评比活动的作品，不予评选;请务必注明作者姓名(需碳素笔或圆珠笔签名)、学校、班级、通联地址，以及指导老师姓名，否则由此造成的争议由作者自负责任。

五、有关要求。

请三至六年级语文老师广泛宣传，积极发动学生人人参与，并给予针对性辅导，在班级初评基础上推荐2篇佳作交语文教研组长，各语文教研组长务必将推荐作品于4月6日前报送教科处。

新营小学教科处。

实用图书馆闭馆通知（案例16篇）篇十三

为迎接206月5日第xx个世界环境日的到来，积极宣传联合国环境署确定的“绿色经济，你参与了吗?”年世界环境日主题和国家环保部确定的“绿色消费，你行动了吗?”，“6·5”环境日主题，在呼应世界主题的同时，更要加强调在生态环境恶化和能源危机日益突出的形势下，充分认识推广绿色消费的重要性和紧迫性，呼吁公众转变消费观念和行为，加入绿色消费行列，在全社会大力推广绿色消费。传播绿色消费理念、弘扬环保绿色文化，由我院协办的环境工程学院第九届“6·5”世界环境日系列活动，有关事项通知如下：

一、活动时间：2016年6月5日-6月10日。

二、主办单位：环境工程学院协办单位：环境工程学院团委学生会萌青社。

三、活动内容。

(一)“传播绿色消费理念、弘扬环保绿色文化”主题环保宣传活动。

1.“传播绿色消费理念、弘扬环保绿色文化”环保教育知识展板宣传。

2.“传播绿色消费理念、弘扬环保绿色文化”环保签名活动。

3.“传播绿色消费理念、弘扬环保绿色文化”黑板报宣传活动。

(二)环保知识进校园观影有奖知识问答。

1、活动目的通过观看环保电影，进行一个小规模的环保知识观影问答活动，丰富大学生的课余生活。培养同学们的环保意识，增长环保知识，启动我们用爱心去关注环境的变化，践行绿色生活，用行动肩负起保护环境的重责，为建设生态文明，构建绿色校园贡献力量。

2.时间：2016年6月5日晚7点。

3.地点：莲华校区定于6月5日晚七点，二号楼303报告厅进行，安宁校区定于教学主楼第一阶梯教室，并在安宁户外电子大屏循环播放七彩云南保护行动绿色传播系列片《感悟造化天道保护灵性自然》。在影片展播后举行环保知识进校园观影有奖知识问答，并赠送活动记念品。

4.展播电影片名简介：

展播电影：《海洋》(法国)，导演：雅克·贝汉、雅克·克鲁佐德类型：记录片。《海洋》聚焦于覆盖着地球表面的四分之三的“蓝色领土”。法国导演雅克·贝汉与雅克·克鲁佐德将深入探索这个幽深而富饶的神秘世界、完整地呈现海洋的壮美辽阔。真实的动物世界的冒险远比动画片中的故事来的精彩，接下来银幕展开--巨大的水母群、露脊鲸、大白鲨、企鹅……毫不吝啬在镜头前展示他们旺盛的生命力，让人叹为观止。

(三)创建绿色校园，从你我做起--环保自愿者公益活动为增强大学生的环保意识、美化校园环境、创建绿色、节约型环保校园，特举办“创建绿色校园，从你我做起”环保自愿者公益活动。由校本部和安宁新校区我院拂晓青年先锋队自愿者、萌青社，分别在我校校本部及安宁云化社区，开展环保公益活动，具体活动由学生会、萌青社及青年自愿者协会负责。

(四)绿色骑行环校活动在“六·五”世界环境日到来之际，我院将在安宁校区举办骑自行车环校环保宣传活动。旨在向全校师生宣传环境保护知识，提高全校师生的环保意识，增强全校师生的保护环境，爱护校园的责任感，倡导绿色健康的校园生活和消费理念，唤起社会公众转变消费观念和消费行为，节约资源，保护生态环境，展示我校全体学生的精神风貌。

1.主题：保护环境爱护校园绿色健康出行2.口号：用行动护卫环境，用热血浇灌地球3.活动内容：在全校开展志愿者的招募与培训，6月5日下午3点在安宁校区教学主楼处集合，举行“骑车环校环保宣传行”的开幕式，同时举行大型公益海报展出及环保签名活动。签名活动结束后，按规定路线统一出发，回到起点后活动结束。

(五)公益宣传海报征集活动1.内容和规格公益海报宣传内容将涉及“低碳经济”、“新型能源”、“环境质量”、“生态文明”、“污染减排”、“循环经济”、“绿色消费”、“环保产业”等;规格为78(宽)×118(高)cm，纵向，必须为手绘版，下方署学院团委或社团名称。

2.参与征集的学院团委或社团选送作品为1件，作品于6月5日进行布展，选送作品团委或社团将颁发参展荣誉证书。

3.征集截至时间：2016年5月31日。

4.征集作品上报至环境工程学院团委办公室，联系电话：6051078，联系人：王羽华。

5.请有意向参与的学院团委或社团于5月24日前给予回复，我院团委便于制作展板。

请学生会、萌青社及学院各班级按本通知要求认真组织，搞好本次活动。

实用图书馆闭馆通知（案例16篇）篇十四

设立宗旨。

联合国教科文组。

织选择4月23日成为世界读书日的灵感来自于一个美丽的传说。4月23日是西班牙文豪塞万提斯的忌日，也是加泰罗尼亚地区大众节日“圣乔治节”。实际上，同一天也是莎士比亚出生和去世的纪念日，又是美国作家纳博科夫、法国作家莫里斯·德鲁昂、冰岛诺贝尔文学奖得主拉克斯内斯等多位文学家的生日，所以这一天成为全球性图书日看来“名正言顺”。

联合国教科文组织在1972年向全世界发出“走向阅读社会”的召唤，要求社会成员人人读书，图书成为生活的必需品，读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，致力于向全世界推广阅读、出版和对知识产权的保护。

设立目的。

希望散居在世界各地的人，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富裕，无论你是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，都能保护知识产权。

每年的这一天，世界100多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动，但在我国这个日子还没有广为人知，近两年开始有出版社和书店搞一些公益活动。

主旨宣言。

世界读书日的主旨宣言为：“希望散居在全球各地的人们，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富有，无论你是患病还是健康，都能享受阅读带来的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们，都能保护知识产权。”

庆祝方式。

世界读书日这一天，各地的书店都悬挂出醒目的庆祝标志，一本打开的书，中间是一颗心。而在西班牙，4月23日是塞万提斯的忌日，也是加泰罗尼亚地区大众节日“圣乔治节”。传说中勇士乔治屠龙救公主，并获得了公主回赠的礼物，一本书，象征着知识与力量。每到这一天，加泰罗尼亚的妇女们就给丈夫或男朋友赠送一本书，男人们则会回赠一枝玫瑰花。

网络读书。

网络阅读与传统阅读有很大的不同，传统阅读的目的性比较强，读者在读书后会理解和消化书籍的内容，也有理性判断和理性思考的机会，好书需要细细地阅读，慢慢地品味。而网络图书通常会采用鲜艳的.色彩、突出的插图甚至以音乐搭配来刺激读者的感官，适合于快速阅读。阅读一般都是在轻松状态下进行的，看过的内容不易记忆。而且它必须借助一些硬件支持，如计算机、智能手机。还需要一个固定的场所，无法像书本那样可以随时随地阅读。所以，只能在电子书上面浏览因此读者应该客观全面地看待网络阅读的兴起，要在电子阅读和传统阅读之间正确取舍，使之达到一种共生共荣的局面。读书是一个人特别是年轻人心智培养、性格塑造、人生观引导的重要方法，不管采用什么方式，关键是要将读者拉回到读书中来。学校、家庭乃至全社会都应该营造一种科学读书的氛围，对读者尤其是青年人的阅读行为进行合理引导。

关于读书的名言。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

玉不琢、不成器，人不学、不知义。

读好书，好读书，读书好。——冰心。

书籍是人类进步的阶梯。——高尔基。

好书是伟大心灵的宝贵血脉。——弥尔顿。

不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑。

一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。——凯勒。

没有书籍，就不能打赢思想之战，正如没有舰就不能打赢海战一样。——罗斯福。

评价一座城市，要看它拥有多少书店。——鲁宾斯坦。

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实用图书馆闭馆通知（案例16篇）篇十五

为扎实做好我县新冠肺炎疫情防控工作，全面落实好“四早”要求，充分发挥实验室核酸检测在疫情应对与处置中的技术支撑作用，按照省、市和县委有关要求，结合我县实际，制定全员核酸检测工作指导方案如下。

一、指导思想。

以^v^^v^关于疫情防控重要讲话和指示精神为指导，认真贯彻落实^v^、^v^和省、市、县党委、政府决策部署，以“外防输入、内防反弹”为总体策略，科学研判形势，充分认识疫情防控的严峻性和复杂性，时刻绷紧疫情防控这根弦，坚持底线思维，超前防范隐患风险，把握关键环节，全面提升核酸检测采样应急处置能力，筑牢疫情防控可靠防线。

二、工作目标。

为进一步做好常态化新冠肺炎疫情防控工作，应对可能发生的疫情新情况，科学、有效扩大检测范围，确保在规定时间内完成目标人群核酸采样工作，最大限度有效满足新冠肺炎疫情防控紧急状态下全员核酸检测需求。

三、基本原则。

(一)属地负责、部门协同。县疫情防控工作领导小组负责统筹指挥全县全员核酸检测工作，研究解决各乡镇(街道)和各部门核酸检测中发现的问题，组织选派机关干部、志愿者下沉社区、村屯协助核酸检测工作。各乡镇、街道要切实落实主体责任，加强组织领导和指挥协调，结合实际情况，推动检测各项工作落地落实。要进一步强化乡镇(街道)与部门间的协同配合，协调各部门，加强信息沟通，共同做好核酸检测筛查工作。

(二)广泛动员、组织有序。各乡镇(街道)和各有关部门及各级党组织、广大党员干部和社区工作人员，要以高度的政治责任感和使命感，担好责、站好岗，主动承担起所在地的核酸检测的动员、组织、保障等相关任务。同时，加大机关党员干部和志愿者组织选派力度，有序参与核酸检测任务。

(三)因地制宜、分类推进。按照疫情进展情况，及时组织开展疫情形势分析研判，科学划定核酸采样点及相关区域，统筹考虑地域、人口、结构等综合因素，因地制宜、全员覆盖。要逐级建立分工方案及操作流程，确保核酸检测工作规范有序。

(四)统筹支援、保障到位。统筹动员全县各级各类力量，全面做好开展核酸检测前期准备工作。及时安排选派机关干部及志愿者下沉社区、村屯协助开展疫情防控，充分做好岗前培训、业务指导等工作，强化个人防护、饮食、饮水等物资保障。

四、启动条件。

出现确诊病例和划定为“中高风险区”后，按照及时、有效、精准的原则，对疫情有可能波及的人员开展核酸检测。

五、检测对象。

根据县疫情防控工作领导小组确定范围内的常住人口、暂住人口和流动人口。

六、检测方式。

根据目标人群已采取的管控措施确定采样方式，隔离点及其他重点人群应单采单检，封闭小区(封闭到户)1户1管，其他人群采取20混1开展检测。

七、部门职责。

(一)全员核酸检测工作领导小组。统筹部署推动各乡镇(街道)和各部门开展全员核酸检测工作，做好全员核酸检测筛查的组织协调工作。

(二)县委组织部。根据各采样点设置人员需求，负责组织机关干部下沉到各采样点，参加全员核酸检测支援保障工作。

(三)县委宣传部。牵头组织志愿者支援保障工作。同时负责向社会发布全员核酸检测公告和信息等，有针对性地开展新冠肺炎防控知识宣传，发布健康提示和就医指南，科学指导公众正确看待全员核酸检测筛查工作，引导公众规范防控行为，做好个人防护。

(四)县卫健局。负责制定全员核酸检测指导方案，协助领导小组确定核酸检测基地。组建全员核酸检测采样队伍，开展核酸采样技术培训和核酸检测系统登记扫码培训，样本转运、医疗废弃物处理、场地消杀、结果反馈等工作。

(五)县公安局。牵头负责维护核酸采样现场秩序、突发情况处置和安全保卫工作，并负责保障样本运输路线通畅。

(六)县财政局。负责做好全员核酸检测资金保障工作。

(七)县工信局。负责采购全员核酸检测采样点工作人员的防护物资等保障工作。

(八)县教育局。协助各乡镇(街道)提供采集点设置场所。

(九)县审计局。负责对全员核酸检测工作资金使用情况的跟踪审计监督工作。

(十)县应急局。牵头负责全县室外采样点所需帐篷、棉被等物资保障工作，县商务局、民政局配合。

(十一)县政数局。负责全员核酸检测系统技术支持、现场指导和紧急问题处理。

(十二)县纪委。负责对各乡镇(街道)和各部门全员核酸检测工作落实情况进行监督检查。

(十三)各乡镇(街道)。按照属地管理的原则，牵头负责全员核酸检测工作的组织实施，负责村屯(社区)人员调查登记和组织动员，做好测温扫码和信息化登记，提前完成辖区居民全员申领“xx码”，科学合理设置采样点和采样台，配备必要物资，协助做好场地消毒等工作。

八、工作措施。

(一)启动前准备。

1.摸清人员底数。采取入户走访、电话排查相结合的方式，核实所负责楼栋的住户信息，逐户逐人进行登记，尤其注意流动人口登记，准确掌握核酸检测人数。对因行动不便无法出户人员要进行单独登记，确保不落1户、不漏1人。原则上核酸检测前1天，实现入户排查全覆盖。封控区和管控区人员、集中隔离人员、居家隔离人员原则上不开展入户排查和核酸采样。

2.制定工作方案。在《全员核酸检测工作指导方案》的基础上，各乡镇(街道)和各部门制定具体详实工作方案，科学设立采样点和采样台、明确人员配备、检测对象、工作程序、物资保障等。并组织开展应急实战演练，确保一旦发生疫情能够第一时间进入操作环节。

3.规范设置采样点。按照每1000-1500人设1个采样点、每500-1000人设置一个采样台的标准，全县共设置xx个采样点、xx个采样台。为60岁以上老年人、孕妇、儿童、残障等弱势群体设置绿色通道，设定xx个流动采样小分队。采样点需明确1人作为现场负责人，组织安排具体采样工作。每个采样台需至少配备8名工作人员，包括1名采样人员，1名测温人员，2名扫码登记人员(其中1人负责样品封箱)，2名引导人员(其中1人为现场负责人)，1名现场消杀人员，1名转运人员。公安等安保人员要及时到位，确保核酸检测顺利有序。

4.进行技能培训。在全员核酸检测工作正式启动前2天，明确各岗位工作人员责任分工，并做好岗前培训。县卫健局负责采样人员和扫码人员培训工作;乡镇(街道)统筹做好入户人员信息排查培训工作;对全体参与核酸检测工作人员，全覆盖做好防护知识培训等工作。全员核酸检测工作前1天，以乡镇(街道)为单位，组织所有核酸采样点人员开展实战演练，强化工作协同，确保核酸检测规范有序。

5.做好前期准备。每个采样点按照等候区、测温区、信息采集区、核酸采样区、医疗废物暂存区、物资存放区、临时隔离区等区域足额准备好采样用品。全员核酸检测工作启动前1天，各乡镇(街道)和各部门要组织所有参加采样工作的人员到指定地点进行核酸检测，检测结果呈阴性后方可参加检测工作。

6.加强信息化系统管理。县政数局负责全员核酸检测系统维护、操作培训及信息保护等工作。

(二)启动实施。

1.场地设置。核酸采样正式开始1小时前，按照采样点各区域合理设置场地，摆放采样用品，做好采样准备。其中等候区用于群众排队候检，设置一米线、警戒线;测温区负责对采样居民进行体温测量;信息采集区可通过扫描“xx码”、居民身份证或手工录入身份信息的方式进行信息采集;核酸采样区负责咽拭子样品采集，采样人员依次对受检人群开展样本采集，所有样本应进行系统化编号与受检者信息进行关联。现场采样中，婴幼儿、重病者无法采集咽拭子的，可采集鼻咽部样本。对行动不便人员，由流动采样小分队上门采样;临时隔离区负责隔离体温异常人员，静候3-5分钟后用水银温度计进行复测，体温仍异常的，立即安排救护车就近转运至发热门诊救治。各采样点均采用集中消杀方式，采样前及采样后由各承担采样任务医疗机构进行全面消杀。

2.人员组织。参与核酸采样工作人员必须提前1小时到岗，并做好个人防护。负责组织居民采样的工作人员，要提前做好预通知，按照现场负责人统一安排，1人上楼入户引导，1人楼下统计核实，逐个单元、逐栋楼将受检群众有序引导至指定采样点等候区排队等候。要结合实际情况合理测算采样时间，按照“小规模、多频次”的原则，以楼道为单元组织居民分批采样，每次引导不超过xx人，避免人员扎堆聚集。采样结束后，引导群众有序离场。现场引导人员，注意提醒受检群众需全程佩戴一次性医用口罩，保持1米间距。

3.样本采集。采样人员按照《医疗机构新型冠状病毒核酸检测工作手册(试行第二版)》的相关要求，对所有样本应进行系统化编号。现场采样人员和工作人员应按规定进行个人防护，每4小时进行一次环境、物品清洁消毒，发生污染时随时进行消毒。同时，做好医用垃圾封存管理工作。

4.封箱转运。由1名信息采集员按要求及时进行封箱，依次扫描箱码、管码，核对无误后提交，并将生物转运箱进行密封。转运人员扫描箱码后，由卫健局负责送至指定检测机构。

5.结果反馈。核酸采样结束后，由各采样点负责人统计采样数据，及时上报县核酸检测组，经统一汇总后，向县疫情防控领导小组汇报。各检测单位做好样品分类统计、人数核实和结果分析反馈工作。相关结果上报县疫情防控工作领导小组进行分析研判，做出下步工作安排。

此外，各乡镇(街道)要适时调度各采样点核酸采样情况，对推进较慢的，要跟进指导，及时增派人员力量。对发生突发事件的，要按照应急工作处置预案，选派专人及时妥善处理。居民在采样过程中出现恶心呕吐等症状，要立即停止采样，由工作人员将其引导至指定区域休息，待症状缓解后继续采样。如突发疾病，及时拨打120急救电话。

九、工作保障。

(一)加强组织领导。为确保各项工作顺利开展，成立县全员核酸检测工作领导小组，各乡镇(街道)和各部门也要相应成立核酸检测领导组织，加强对大规模组织开展核酸检测工作的组织协调，明确具体责任单位和责任人，压实工作责任，确保第一时间启动到位、人员保障到位、责任落实到位、工作开展到位。

(二)畅通信息发布。按照有关要求，经县委县政府批准，由县疫情防控工作领导小组统一对外发布核酸检测公告，告知检测工作流程和有关要求，组织群众按要求进行核酸检测。

(三)突出技术保障。要组织协调相关职能部门，认真抓好培训、演练、观摩等相关工作，明确各项工作流程，熟悉核酸检测组织协调、摸排登记、宣传发动、现场采样、转运检测、结果反馈等全过程工作内容，形成闭环式管理，确保全县核酸检测工作顺利、有序开展。

(四)开展舆情引导。县委宣传部要指派专人负责做好疫情防控及核酸检测期间的舆情收集和研判分析等工作，根据疫情变化和社会热点，及时向群众解疑释惑、回应关切，及时做好正面宣传教育，引导群众自觉支持、配合核酸检测工作。

(五)强化督导问责。及时协调县纪委监委、县委督查室等部门组织相关人员定期、不定期开展专项督查，牢牢抓住主体责任，深入基层、深入一线，督促各乡镇(街道)和各部门切实落实全员核酸检测的有关工作要求。对因组织不到位、工作不配合、不作为、慢作为而造成疫情发生、蔓延扩散的，将依法依规严肃追责问责。

全员核酸检测工作领导小组。

领导小组办公室设在县卫生健康局，承担领导小组日常工作。办公室主任xx(兼)，下设综合协调组、组织动员组、采样点设置组、物资保障组、治安保卫组、场地消毒组、宣传报导组、检测转运组等8个工作组。各工作组成员单位根据疫情防控形势及时调整。

(一)综合协调组。

工作职责：研究制定具体实施方案，加强组织领导和指挥协调，各成员单位切实履行主体责任，强化各部门间协同作战，结合实际情况，推动全员核酸检测各项工作落地落实。

(二)组织动员组。

工作职责：负责在全员核酸检测启动前，统筹调度乡镇(街道)组织人员力量提前开展调查摸底并登记造册以及组织动员工作;通过多种形式宣传，动员辖区内居民提前全员申领“xx码”，提醒全体居民携带身份证和智能手机有序参与新冠病毒核酸筛查，录制不同场景注意事项宣传语录循环播放;全员核酸检测启动后，做好全流程现场组织和人员队伍保障。

(三)采样点设置组。

工作职责：负责指导设置规范核酸采样点，做好区域划分和标识提醒等工作;开展核酸采样流程和信息化登记注意事项培训，科学合理分配防护物品和转运箱等工作;引导群众20人一组有序排队等候，依次进行测温、扫码登记、发管和采样。

(四)物资保障组。

实用图书馆闭馆通知（案例16篇）篇十六

学校各单位、全体同学：

经郑州市新冠肺炎疫情防控指挥部批准，并报河南省新冠肺炎疫情防控指挥部教育系统工作专班备案，学校研究决定，自10月9日起安排学生分批分期、错时错峰返校。根据学校工作安排和疫情防控要求，现将学生返校相关事宜通知如下：

（一）在校生：10月9日、10日分期分批、错时错峰返校；

（二）20xx级新生：10月13日、14日分期分批、错时错峰报到。

具体返校时间、条件和要求由各学院负责通知到每位学生，接到通知的学生按规定时间返校，请勿提前返校。

各单位要切实履行疫情防控主体责任，贯彻落实常态化疫情防控要求，精心做好学生返校前各项准备工作，切实保障师生生命安全和身体健康。

全体同学要持续做好每日健康打卡，如实报告返校前14天的出行轨迹和健康状况，按要求做好返校准备和安排，并在返校途中做好自我防护，确保健康*安返校。

学生返校工作安排如因疫情形势变化或上级要求有调整，将另行通知。

校疫情防控工作领导小组办公室。

20xx年9月30日。