计划书的编写过程可以让我们更深入地思考和规划未来的发展方向。请大家看看以下的计划书范文，或许能给大家一些启发和思路。
专业规范性文件执行方案（案例22篇）篇一
关于黑龙江省规范性文件管理办法（全文）。
第一章总则。
第一条为了加强规范性文件管理，维护法制统一，推进依法行政，根据有关法律、法规规定，结合本省实际，制定本办法。
第二条本办法所称规范性文件，是指除政府规章外，本省行政机关以及法律法规授权具有管理公共事务职能的组织(以下统称制定机关)制定的涉及公民、法人或者其他组织权利、义务，在一定期限内可以反复适用，具有普遍约束力的行政公文。
第三条本省行政区域内规范性文件的制定、备案以及监督检查，适用本办法。
第四条县级以上人民政府(含行署，下同)负责下一级人民政府、本级人民政府工作部门、实行垂直管理的同级部门以及法律法规授权具有管理公共事务职能的组织(以下简称法律法规授权的组织)的规范性文件的备案审查和监督指导工作。
实行垂直管理的部门负责下一级部门规范性文件的备案审查和监督工作。
制定机关的法制机构或者承担法制工作的机构(人员)负责本机关规范性文件的合法性审查工作。
制定机关的办公机构负责规范性文件的发文审核和报送备案工作。
第五条规范性文件的制定应当坚持合法、公开、精简、效能和权责统一的原则。
规范性文件的备案以及审查应当做到有件必备、有错必纠。
第六条规范性文件管理工作纳入依法行政考核内容。
第二章制定与公布。
第七条下列行政机关和组织可以制定规范性文件：
(一)各级人民政府;。
(二)县级以上人民政府的办公机构;。
(三)县级以上人民政府的工作部门;。
(四)县级以上人民政府的派出机关;。
(五)法律法规授权的组织。
前款规定以外的机关和组织不得制定规范性文件。
第八条规范性文件不得设定下列内容：
(一)行政许可;。
(二)行政处罚;。
(三)行政强制;。
(四)行政处分;。
(六)应当由法律、法规、规章或者上级机关设定的其他内容。
没有法律、法规依据，规范性文件不得作出减损公民、法人和其他组织合法权益或者增加其义务的规定。
第九条规范性文件不溯及既往，但为了保护公民、法人和其他组织的合法权益而作出的特别规定除外。
第十条负责起草规范性文件的部门(含内设机构)、法律法规授权的组织(以下称起草部门)应当对规范性文件需要解决的问题进行深入调查研究，对拟确立的制度和措施的必要性、可行性进行充分论证。
起草部门起草规范性文件可以邀请有关专家或者相关研究机构参加，也可以委托有关专家或者相关研究机构起草。
法律、法规、规章或者上级机关的规范性文件中已有明确、具体规定的，规范性文件一般不作重复规定。
第十一条对公民、法人或者其他组织的权利、义务产生直接影响的规范性文件，起草部门应当公开征求社会公众意见，广泛听取公民、法人和其他组织的意见。依法需要听证的，应当组织听证。
公开征求社会公众意见的，起草部门应当通过政府网站或者本部门网站，以及其他有利于公众知晓的方式公告。征求意见的期限自公告之日起一般不少于十个工作日;确有特殊情况的，征求意见的期限不得少于五个工作日。
规范性文件涉及相关部门、法律法规授权的组织，应当征求相关部门、法律法规授权的组织的.意见。
起草部门应当对公民、法人或者其他组织以及相关部门、法律法规授权的组织提出的意见予以研究处理，并向规范性文件制定机关说明意见采纳的情况。
第十二条相关部门、法律法规授权的组织对起草部门起草的规范性文件存在分歧意见的，起草部门应当进行协调;经协调仍存在分歧意见的，应当报请制定机关协调或者裁定。
第十三条属于重大决策的规范性文件，应当进行专家论证和风险评估。
第十四条起草部门将下列材料报送制定机关，由制定机关的法制机构进行合法性审查：
(一)规范性文件送审稿;。
(三)法律、法规、规章和上级规范性文件等依据;。
(四)其他与制定规范性文件有关的材料。
规范性文件规范的事项依法需要听证的，还应当提供听证材料。
第十五条制定机关的法制机构应当自收到规范性文件草案之日起十个工作日内，对下列事项书面提出合法性审查意见：
(一)是否超越制定机关的法定职权;。
(二)是否与法律、法规、规章和有关政策相抵触;。
(三)是否违反本办法第八条规定;。
(四)是否存在部门利益法制化问题;。
(五)是否符合本办法规定的制定程序;。
(六)其他需要审查的事项。
对制定的基本条件尚不成熟，内容合法性、合理性存在较大问题，缺少必要程序，相关方面存在较大分歧意见的规范性文件草案，法制机构可以要求起草部门修改、补正程序，或者建议暂缓制定该文件。
法制机构对专业技术性强或者疑难、复杂的规范性文件草案，可以组织有关专家进行论证。论证时间不计算在本条第一款规定的时限内。
第十六条规范性文件草案应当由制定机关负责人组织召开会议集体讨论决定。
未经合法性审查或者经审查不合法的规范性文件草案，不得提交讨论。
第十七条因自然灾害、事故灾难、公共卫生和社会安全等突发事件，或者执行上级机关的紧急命令、决定，以及需要施行临时性措施，确需立即制定规范性文件的，经制定机关主要负责人批准，可以简化本办法第十一条、第十六条第一款的程序。
第十八条制定机关制定的规范性文件，其办公机构应当统一进行登记，使用专用文号统一编号，统一印发。
制定机关应当通过本级人民政府公报(乡镇政府在政府信息公开栏)、网站以及其他便于公众知晓的方式向社会公布规范性文件的文本。未向社会公布的规范性文件，不得作为行政管理的依据。
第十九条对公民、法人或者其他组织的权利、义务产生直接影响的规范性文件，应当自公布之日起三十日后施行，但公布后不立即施行将有碍保障重大公共利益的，可以自公布之日起施行。
第二十条规范性文件由制定机关负责解释。规范性文件需要解释的，由规范性文件的起草部门提出解释意见，经制定机关的法制机构审查后，报制定机关审定公布。
公民、法人或者其他组织可以向制定机关提出对规范性文件的解释建议。
经制定机关审定公布的规范性文件解释与规范性文件具有同等效力。
第三章评估与清理。
第二十一条规范性文件施行满五年的，应当进行评估。
规范性文件由起草部门或者实施部门评估，也可以委托第三方机构评估。
评估报告中应当提出规范性文件是否需要继续施行的意见。需要重新制定或者废止的，制定机关应当及时重新制定、废止。
第二十二条规范性文件制定机关应当对规范性文件每两年清理一次。有下列情形之一的，制定机关应当及时进行清理：
(二)与转变政府职能的要求不一致的;。
专业规范性文件执行方案（案例22篇）篇二
第三十二条本办法施行前，已实施但未标注有效期的规范性文件，自本办法施行之日起有效期为5年，为实施法律、法规、规章或者国家政策制定的规范性文件除外。
第三十三条本办法自2月1日起施行。12月24日公布的《河北省规范性文件制定规定》(省政府令〔〕第14号)同时废止。
专业规范性文件执行方案（案例22篇）篇三
f联邦业主亲春登山喜乐会。
[主办机构]中房·联邦。
长沙兴鼎置业顾问公司岳麓山风景名胜区。
中房·[日期]2011-3-20
登麓山享美山。
中房·f联邦客户首届亲春登山活动。
一、活动目的“限购”调控时代，住宅商品房将以住家型刚性客户为主，针对这一目标客户群，“美山”这一独有资源是最好的叫卖噱头。针对老业主和近期上门的准客户，以“春”为意境，以“山”为载体，以“亲”为纽带，在4月10日当天至岳麓山进行“登麓山享美山”活动，将很好地为后续9、10号栋的推售积累客户，宣传造势；同时对项目的客户进行维系及关怀，让客户感到被中房尊重和重视，提高客户对中房·f联邦的认可度和满意度；另配合媒介的推广与造势，形成市场焦点，让更多的目标客户群关注到中房·f联邦，借此提高中房·f联邦的知名度及美誉度。
二、活动时间。
2011年4月10日上午9：00——上午11：30。
三、活动地点。
岳麓山风景区。
主舞台：山顶观光长廊大坪副舞台：爱晚亭广场。
四、活动主题。
登麓山享美山。
五、活动内容概述。
9：00客户在爱晚亭广场集合。广场布置大气、自然的中房·f联邦主题背景，用精美拱门包装进山廊桥，客户在背景墙上签到以后，领取寻宝图，走红地毯，穿过拱门上廊桥，开始踏上今天的登麓山之旅。
从爱晚亭到山顶长廊，路上设五个“亲春”歇息点，每个点设置一些简单的游戏，每人必须玩一项游戏才过关，每过一关分别在寻宝图上加盖“中”“房”“f”“联”“邦”的章，过完五站以后，寻宝图上将出现“中房·f联邦”的整齐章印。凭章印可参加山顶抽奖活动。
山顶活动以亲情游戏为主。开场以一曲《幸福山歌》歌伴舞释放爬山之疲，放飞心情。接下来是以家庭组合登台的亲情游戏为门槛，玩过游戏即可再次抽奖。游戏项目有同步走、挤气球、找老婆等，也有单身人士集体玩的枫叶传情、听口令等交友项目。业主登台有奖，如小纪念品或红包，胜出抽大奖。
为烘托中房·f联邦美山春意，邀请几名画家，提前在中房·f联邦写生描好实景，活动当天在登山沿途补充画上山上游人的风景，那么画里的山是美山，景是中房·f联邦的楼，人是今天登山的客户。让业主当即兴奋，提前看到自己入住中房·f联邦的美好生活。
（一）气氛布置：
1、道旗广告：买断岳麓山所以路灯道旗广告位（共180块），每块一面喷绘中房·f联邦广告，另一面为公益广告“中房·f联邦支持岳麓山创5a景区”，旗眉为中房·f联邦，旗脚为楼盘电话。（该广告位目前为联通3g广告，3月底到期，签约3个月起签）。
2、语音提示：活动当天，岳麓山沿路广播系统间歇性播出中房·f联邦广告语及登山提示。
3、沿途中房·f联邦祝客户的横幅10条。
4、在岳麓山索道门楼前挂“中房·f联邦支持岳麓山创5a景区”大横幅。
（二）集合、出发：
地点：爱晚亭广场。
气氛：体现投资商中房集团的大气与责任。
布置：1、在东方红广场放置2.5米高中房·f联邦活动指路牌。
2、进山至爱晚亭横路封闭做业主停车位。
活动执行：1、置业顾问在东方红广场指路牌前辨认客户车辆，发放通行证。2、进山口置业顾问配合景区保安放行客户车辆，拒绝其他车辆停放。3、置业顾问在停车场引导客户步行去爱晚亭。
4、活动公司礼仪招呼客人签到。发放路线图，加盖“中”字章。5、置业顾问在客户身上加贴中房·f联邦标志.6、活动公司主持人组织短暂的出发仪式。讲解活动规则。7、着西服或空姐服的礼仪引导客户走红地毯，穿拱门，过廊桥。
（三）中途登山游戏。
1、盖“房”字章站：
地点：半山亭。
气氛：热情。
布置：2米高小背景，湖南苗寨寨门布置。
活动执行：四名苗寨姑娘唱改编了中房·f联邦歌词的祝酒歌。
每位客户过关要喝一碗水酒。
喝酒以后在路线图上加盖“房”字章。
客户盖章以后继续前行。2、盖“f”字章站。
地点：大马路拐弯处。
气氛：咏春。
布置：3米高小背景——春语墙。
活动执行：四名运动型青春礼仪接待。
每位客户过关要在春语墙上写一句贺春的话。
写完以后在路线图上加盖“f”字章。
客户盖章以后继续前行。3、盖“联”字章站。
地点：鸟语林。
气氛：亲情。
布置：3米高小背景。3米地毯。
活动执行：6名兔女郎型可爱礼仪接待。
每位客户过关都走红地毯，而且不能一个人单独过，必须抱一名异性或搀扶一位长者，亲情和睦地走过。
走过以后在路线图上加盖“联”字章。
客户盖章以后继续前行。4、盖“邦”字章站。
地点：山顶长廊。
气氛：欢乐。
布置：主舞台。
主持人提示每位客户必须找到三五成群手牵手登台。
登台以后加盖“邦”字章。
客户盖章以后观看健身特技，休息。（四）山顶抽奖活动。
地点：山顶观景长廊停车场（活动当天不许任何车辆上山）气氛：清新、自然、而不失欢乐。
布置：舞台50厘米高，长10米，宽6米。背景高4米。舞台中间2米处有2米高的隔断。音响，灰色地毯。观众席200座椅，周边警戒隔离。旁边冷餐点心。活动执行：
1、开场舞《幸福山歌》歌伴舞，8名舞蹈演员。2、游戏，挤气球：三对夫妻上台，只能用脸贴脸抢着挤台上悬挂的气球，每对10个，谁先挤爆完获胜。获胜者抽大奖，失利着领小奖。
3、三口之家同步走。可上台三个家庭，每家3人共两块木板齐步走，谁先走到达获胜。
4、刘德华歌声翻唱。邀请几个客户上台唱刘德华的歌，同时邀请11个观众上台当评委，评委认为谁唱得最后站在谁后面。如票数相同者在此pk，唱歌者中奖，获胜者大奖，评委有小奖。
5、找老婆。邀请几对夫妻上台，女的站在2米高的隔断后面，只伸出一只手，男的用桶子套在头上用手去摸女人的手，看谁先找到自己的老婆获胜。
6、枫叶传情。先邀请5个单身男士上台，在邀请5个单身女士上台（可以是工作人员设托），男女现场配好对，再宣布游戏规则：把餐巾纸闷在嘴上，传递给对方嘴上，对方转一圈再传回来，看谁的纸巾先破裂。
7、听口令。也是两人一组，一人发出口令，另一人做出相反的动作，例如口令“齐步走”，对方必须后退。5个口令中出错做少的获胜。
邀请5名画家，提前在楼盘画好风景毛坯，当天在每个盖章点写生登山客户，行程客户在美山登山的实景画。画作在游戏中间展示，被写生的客户获奖。
（六）活动后延：
本次活动录制电视专题，声画并茂地重点纪录客户登山过程中发现被画家写生，悟到自己将来住进美山旁的健康生活时的喜悦，以及山顶游戏活动营造中房·f联邦业主盈盈一团欢乐的美好氛围。相关节目专题拷贝会售楼部轮番播出。感染以后的看房客。
专业规范性文件执行方案（案例22篇）篇四
全市各级依法设立的派出机关、工作部门（含部门管理单位、本行政区域与本级政府工作部门平级的中省直部门，截至年12月31日前。下同）直属单位、依法授予行政管理权的组织、机构（含议事协调机构及其办公室，下同）发布的对公民、法人或者其他组织具有普遍约束力、可以反复适用的行政公文。
不在清理范围内。请示、演讲、通报、内部工作制度、人事任免决定等内部文件以及项目批复、行政审批（许可）行政处罚等对外部具体事项作出的行政处理决定。
二、清理原则及标准。
乡镇政府和政府工作部门以及依法授予行政管理权的组织、机构发布的规范性文件，年12月31日前。原则上一律废止。确需保留的经市政府法制办审核同意后重新公布。
各级政府和县级以上政府工作部门以及依法授予行政管理权的组织、机构发布的规范性文件，年1月1日起至年12月31日止。依照以下规范清理：
（一）下列规范性文件应当修改。
1．主要内容合法且需要继续执行。
2．部分内容的顺序性、可操作性不强。
3．经实施机关评估需要修改的。
（二）下列规范性文件应当废止。
1．不具备主体资格的组织、机构制定的规范性文件。
（2）未依法授予行政管理权的部门派出机构、内设机构制定的规范性文件。
2．设定内容逾越法定权限的规范性文件。
（1）设定行政许可及面向社会实施的非行政许可审批的。
（2）设定行政处罚、行政强制、行政征用、行政事业性收费项目的省政府以及省财政和物价部门依照法定权限设定的收费事项除外）。
（3）无法律、法规、规章依据。
（4）设定依法应当由法律、法规、规章或者上级机关和其他机关设定的内容的。
3．不符合市场经济要求和经济社会发展实际的规范性文件。
（1）违法规定市场准入条件的。
（2）违法设定地区封锁、行业垄断等含有地方维护、行业维护内容的。
（3）违反政企分开、政事分开、政府与市场关系原则的。
（4）违反行政权力与行政责任紧密挂钩、与行政主体利益完全脱钩原则的。
（5）违反科学化、民主化、规范化的行政决策机制和制度要求的。
（7）经实施机关评估需要废止的。
（4．主要内容与法律、法规、规章、政策或者上位规范性文件不一致或者被其替代的规范性文件。
三、组织领导和工作分工。
（一）组织领导。
组长由市委常委、常务副市长担任，成立市行政机关规范性文件清理工作领导小组。副组长由市政府办公室主任赵海涛担任，成员单位包括市政府办、市政府法制办、市编委办、档案局等有关部门和单位。领导小组下设规范性文件清理办公室，设在市政府办和市政府法制办，负责全市行政机关规范性文件清理工作的组织协调、业务指导、监督检查和汇总上报等工作；人员从各单位抽调，集中办公。
（二）工作分工。
谁清理谁负责”原则，依照“谁制定谁清理。作如下分工：
由起草或者组织实施的部门负责清理，以市政府及市政府办名义制发的规范性文件。其中因历史等原因无法确定起草部门的规范性文件，由实施机关负责清理。
属单独发布的由制定机关自行清理；属几个部门联合发布的由牵头部门会同相关部门清理。撤销、分立、合并及职能转移的部门的规范性文件，2市政府工作部门制定的规范性文件。由接受其权利义务和有关职能的.部门负责清理。
有主管部门的由主管部门组织清理；无主管部门的由其自行清理。已撤销但由其起草、制定的规范性文件仍在执行的单位发布的规范性文件由接受其权利义务和有关职能部门负责清理。3依法授予行政管理权的组织、机构制定的规范性文件。
自行组织清理。4乡镇政府制定的规范性文件。
四、实施方法。
此次规范性文件清理工作从年4月8日至11月30日。分为3个阶段：
（一）准备阶段（4月8日至4月30日）成立领导小组。抽调工作人员，进行培训，下发清理通知。
（二）清理与审核阶段（4月30日至8月31日）。
全面开展清理工作。各清理主体依照本方案要求。
于6月30日前，1．以市政府及市政府办公室名义制发的规范性文件由各文件起草和牵头组织实施部门负责。依照附件1的格式提出初审意见报市政府法制办。市政府法制办进行合法性审核后提出审定意见，于8月31日前提请市政府常务会议讨论审定。
由外乡镇本部门、本单位审核提出保存、修改或废止的意见。报市政府法制办审核备案。2．乡镇政府、市政府工作部门、直属单位和依法授予行政管理权的组织、机构制定的规范性文件。
（三）公布阶段（9月1日至11月30日）。
由清理办公室负责，1市政府及市政府办制定的规范性文件。于11月30日前将决定保留、修改的文件目录，及修改后的规范性文件文本，于11月30日前按照《省规范性文件制定和备案规定》有关规定报送备案。届时仍未修改完毕的视为废止。
乡镇政府信息公开兰上公布，2各乡镇政府应当将决定保留、修改的文件目录。于11月30日前按照《省规范性文件制定和备案规定》有关规定报送备案。届时仍未修改完毕的视为废止。
由本部门、本单位负责于11月30日前将决定保留、修改的文件目录，3市政府工作部门和依法授予行政管理权的组织、机构制定的规范性文件。及修改后的规范性文件文本，本单位本部门网站上予以公布，同时依照《省规范性文件制定和备案规定》有关规定报送备案。届时仍未修改完毕的视为废止。
五、几点要求。
（一）各部门主要负责人为清理规范性文件工作的第一责任人。确保清理工作按时完成。
（二）规范性文件清理工作在市政府统一领导下。
专业规范性文件执行方案（案例22篇）篇五
第二十七条制定机关应当建立健全规范性文件清理长效机制，根据法律、法规、规章的制定、修改、废止等情况以及经济社会发展需要，对规范性文件进行及时清理或者组织专项清理。
第二十八条规范性文件应当在有效期届满前3个月由制定机关组织评估清理。政府规范性文件的评估清理，首先由实施部门提出废止、修改和继续实施的意见，经本级政府法制机构审核后，报本级人民政府决定。
第二十九条制定机关应当按照下列规定对清理的规范性文件作出处理决定：
(二)内容与法律、法规、规章规定不一致或者不适当的，予以修订或者重新制定;。
(三)已被新的法律、法规或者规章等规定替代，有效期已过或者调整对象已消失的，予以宣布失效。
制定机关应当将清理结果以目录形式向社会公布。
专业规范性文件执行方案（案例22篇）篇六
12月23日，最高人民法院召开涉民生案件专项集中执行活动动员部署电视电话会议，根据周强院长批示和沈德咏副院长的重要讲话精神，要求各地方法从现在起在到20l4年6月开展为期半年的涉民生案件专项集中专项集中清理活动。为贯彻落周强院长的批示和沈德咏院长的重要讲话精神，宜良县人民法院就涉民生案件专项集中执行活动提出如下工作方案：
一、指导思想与目的本次涉民生案件专项集中专项集中清理活动，是认真贯彻十八届三中全会、中央经济工作会议、中央城镇化工作会议精神，切实落实群众路线教育实践活动整改措施。是最高人民法院践行党的群众路线教育实践活动的重大部署。以党的十八人、十八届三中全会精神为指导，充分认清开展涉民生案件专项集中清理活动的重要意义。要求人民法院把集中执行活动作为党的群众路线教育实践活动的生动课堂，切实改进执行工作作风有效维护人民群众合法权益。坚持中国特色社会主义的政治万向，竖持党的事业至上、人民利益至上、宪法法律至上的指导地位，在党的统一领导下，充分发挥社会主义制度的政治优势，实行社会联动。努力在解决群众反映强烈、影响群众民生生计和和谐社会建设的执行积案问题上取得新的突破，通过清理一批重点积案，使人民群众能够过上一个欢乐祥和的元旦春节，使人民群众的合法权益切实得到保障，社会主义法制的权威得到维护，社会主义市场经济的运行更加健康，社会和谐稳定的基础更加牢固。
二、组织领导。
成立宜良县人民法院涉民生案件专项集中清理活动领导小组,领导小组下设办公室。
副组长：杨品洁党组成员、执行局长。
耿东宜党组成员纪检组长成员：李树荣执行局副局长。
马利军、王忠良、董国丽、熊建华、周辉祥、谭立柱、龙靖宇、段江林、薛建林。
（二）领导小组办公室人员组成主任：杨品洁。
成员：何天翔、贺传书、张敬冲。
三、活动步骤。
本次专项活动时间从2013年12月24日至2014年6月30日，大致分为三个阶段。
第一阶段：从现在起，用10天左右的时间排查摸清专项活动案件底数。
第二阶段：用五个月的时间完成专项案件的执行工作。第三阶段：全面总结经验和不足，探索建立适应涉民生案件执行工作的快速执行机制、优先执行机制、主动执行机制等长效机制。
四、清理十类重点案件的范围及方法。
本次涉民生案件专项集中执行活动，主要针对近三年〔2011年至2013年11月30日）来重点为追索劳动报酬、赡养费、扶养费、抚养费、抚恤金、医疗损害赔偿、交通事故人身损害赔偿、工伤赔偿以及最高人民法院挂牌督办的相关案件等十大类的案件，其主旨是人民法院回应人民群众期待和关切的集中实践，推进公正司法、保障社会公平正义的集中行动，推动化解执行难题、完善执行机制的集中探索。要求各级人民法院要突出工作重点，综合运用各种执行措施，分阶段分步骤推进实施。要将强制与教育相结合，将主动执行与尊重当事人处分权相结合，将强制执行与执行救助相结合。要强化组织领导，转变工作作风，认真总结经验，加强舆论引导，统筹兼顾抓好工作落实。
五、要求。
（一）领导高度重视，干警全员参与，强调工作协同，统筹兼顾。本次专项集中执行活动是继涉党政机关专项清理活动后的又一民生专项活动。执行全体干警是在涉党政机关专项清理活动进入收尾阶段，又逢岁末年初各项工作十分繁重的情况下、接踵而至的又一重大任务。执行工作全体干警还来不急喘上一口气，马不停蹄，又要投入到紧张的专项集中执行活动中。但是，越是在这种时候，我们更是要急群众这所急，思群众之所盼，想群众之饥饱，“多谋民生之利，多解民生之忧”，实实在在地为群众做些实事，回应人民群众的关切。要站在这一的高度来认识问题，勤奋工作要牢固树立群众观点，把集中执行活动作为党的群众路线教育实践活动的生动课堂，热情服务、文明办案、廉洁执行，切实改进执行工作作风，有效维护人民群众合法权益。确保本次涉民生案件集中执行活动实现“牢牢抓住、抓紧抓好，抓出成效”的目标。
（二）优先和充分利用信息化机制查询手段，积极启动执行联动单位运行机制，将执行工作最新成果用于实战。本次涉民生专项集中执行活动的开展，就是要借势发力，以专项活动带动整体执行工作。优先和充分利用信息化机制查询手段，积极启动执行联动单位运行机制，以期“以高效求转化，以成果论英雄”。
（三）把握时间节点，做好典论宣传工作。一是执行活动开展的前十天内，摸清案件底数，通过排查摸底工作，切实准确上报我院涉民生案件准确数据。二是突出阶段性成果，务必在腊月二十五日前，办结一批涉民生执行案件。三是对重特大案件、影响面广、反响强烈的典型案件，做好与中院新闻办的对接，加强新闻媒体公开报道和充分利用微博、微信等群众喜闻乐见的传媒形式予以报道。还可通过新闻发布会、现场报道、跟踪报道，反映活动的全貌；通过新闻媒体，让悬赏方式提供被执行人的线索等，利用一切宣传手段，动员全社会都关注、关心本次专项活动，使活动做到家喻户晓。
（四）工作细心标准高，力戒粗枝大叶。
按照涉民生执行案件表格规范要求，按照各阶段任务要求，把工作做实、做准、做到位。坚决反对工作拖拉、工作无果和工作差错。以求达到“不返工、无差错、高质量、高效率”的工作要求。我院将建立、落实专项集中执行活动的领导责任制，建立执行人员责任制和责任追究制度。以及对重点案件采取定承办人员、定督办领导、定执行措施、定执行期限、定目标责任，包案到领导和个人的“五定一包”制度，对列入“五定一包”的重点案件制表备查、跟踪落实。要在摸清底数、登记造册的基础上，对人员进行优化分工，做到案件分配到组到人，责任明确到组到人，责任追究落实到人。要建立台帐备查制度，专人负责，完善台帐手续。
（五）落实目标责任，完善激励机制。
本次活要加强考评。尤其是对专项执行活动中作出重大贡献的、或作出突出成绩的、涌现出的先进个人，将按照人民法院相关表彰奖励办法给予表彰奖励。反之，对工作懈怠、讲价钱、弄虚作假的，将视情节给予通报批评、问责甚至处分，绝不姑息迁就。
（六）总结经验教训，建立长效机制。领导小组要在组织开展好集中执行活动的基础上，及时发现、总结成功经验和做法，逐步实现执行工作的良性循环。
专业规范性文件执行方案（案例22篇）篇七
第二十一条规范性文件应当自公布之日起15日内，由制定机关按照下列规定报送备案：
(一)政府规范性文件报送上一级人民政府备案，径送上一级政府法制机构;。
(二)部门规范性文件报送本级人民政府备案，径送本级政府法制机构。
两个或者两个以上部门联合制定的规范性文件，由主办部门报送备案。
第二十二条规范性文件报送备案应当提交备案报告、规范性文件正式文本和说明，一式三份。具备规范性文件网上报备条件的应当使用网上报备系统报送备案。
第二十三条接受备案的政府法制机构，对符合本办法第三条和第二十二条规定的规范性文件予以备案登记，对不符合第三条规定的不予备案登记，对符合第三条规定但不符合第二十二条规定的暂缓办理备案登记。
暂缓办理备案登记的，应当通知制定机关补充报送备案或者重新报送备案。补充或者重新报送备案符合规定的，予以备案登记。
第二十四条政府法制机构在备案审查中，发现规范性文件存有违反本办法第五条规定的，通知制定机关限期自行纠正并报告纠正结果;逾期不纠正的，报请本级人民政府予以改变或者撤销。
第二十五条公民、法人或者其他组织对规范性文件有异议的，可以向制定机关提出书面审查建议。
制定机关应当自收到书面审查建议之日起30日内书面答复建议人。
公民、法人或者其他组织对制定机关的答复意见有异议的，应当在收到书面答复30日内提出复核建议。政府规范性文件向上一级政府法制机构提出，部门规范性文件向本级政府法制机构提出。接到复核建议的政府法制机构应当在30日内进行复核，并以适当方式反馈复核意见。
第二十六条制定机关应当在每年1月底前向负责备案审查的政府法制机构提交上一年度本机关的规范性文件目录备查。
专业规范性文件执行方案（案例22篇）篇八
第一条为加强对规范性文件的管理，保障政令畅通，推进依法行政，维护法制统一，根据有关法律、法规规定，结合本省实际，制定本办法。
第二条本办法所称规范性文件，是指除政府规章以外，行政机关和法律、法规授权管理公共事务职能的组织(以下统称制定机关)依据法定权限和程序制定的，涉及公民、法人或者其他组织权利义务，具有普遍约束力，在一定时期内反复适用并公开发布的各类文件的总称，包括政府规范性文件和部门规范性文件。
第三条本省规范性文件的制定、备案、清理等管理工作，适用本办法。
制定机关内部工作制度及工作方案不适用本办法。
为完成某项任务而设立的议事协调机构、临时性机构及其办事机构不得制定规范性文件。
第四条规范性文件管理遵循权责一致、公众参与、有件必备、有错必纠、及时清理的原则。
第五条制定规范性文件应当遵守法定权限和程序，符合法律、法规和规章的规定。不得设定行政许可、行政处罚、行政强制等事项，不得设定地方保护或者行业保护的内容，不得减损公民、法人和其他组织合法权益或者增加其义务。
第六条制定机关应当明确机构对其制定的规范性文件进行统一登记、编号、印发，具体办法由制定机关另行制定。
制定机关的法制机构负责本机关规范性文件的合法性审查工作。
第七条各级人民政府应当加强对规范性文件的管理和监督检查，建立健全相关制度，将规范性文件管理工作纳入依法行政考核内容。
专业规范性文件执行方案（案例22篇）篇九
第三十条制定机关违反本办法规定，有下列情形之一的，由负责备案审查的政府法制机构给予通报批评;情节严重的，由有权机关对相关责任人依法给予处分：
(一)未按照规定制定公布规范性文件的;。
(二)未按照规定报送规范性文件备案的;。
(三)未按照规定报送政府规范性文件清理意见的;。
(四)拖延执行或者拒不执行负责备案审查的政府法制机构出具的备案审查意见的;。
(五)未按照规定答复书面审查建议的。
第三十一条法制机构违反本办法规定，有下列情形之一的，由制定机关给予通报批评;情节严重的，由有权机关对相关责任人依法给予处分：
(一)未按照规定对规范性文件进行合法性审查的;。
(二)未按照规定对备案的规范性文件进行登记的;。
(三)未按照规定对违法规范性文件进行纠正的。
专业规范性文件执行方案（案例22篇）篇十
为维护法制和政令统一，加强对规范性文件的监督管理，保证法律、法规、规章、上级规范性文件和党的方针政策的正确实施，根据《国务院关于加强市县政府依法行政的决定》（国发200817号）和《省人民政府关于加强市县政府依法行政的意见》（黔府发200826号）文件要求，结合紫云自治县实际，制定本制度。
一、本制度所称行政规范性文件（以下简称规范性文件），是指县人民政府及其所属部门（包括工作部门、县人民政府委托执法的事业单位、法律法规授权管理公共事务的组织），各乡镇人民政府依照法定职权程序制定的涉及管理相对人权利义务，具有普遍约束力、规范行政管理事务的各种文件。
行政机关部署阶段性工作的文件，规范本机关系统内部工作制度、管理制度的文件、人事任免决定，向上级行政机关的请示和报告，以及有关具体事项的'布告、通知、决定、批复等，不适用本制度。
二、规范性文件备案审查工作，坚持有件必备、有备必审、有错必纠的原则。县人民政府应当指导、监督有关行政机关规范性文件的制定和备案监督工作。
三、制定规范性文件，应当经制定机关的法制工作部门或机构对其进行合法性审查，并经制定机关主要负责人或授权的其他负责人签署。
四、规范性文件应由制定机关统一文号发布。规范性文件名称可以使用“规定”、“决定”、“办法”、“通知”、“公告”或“通告”等。
五、规范性文件在生效前应当向社会公布，未经公布的，不得作为执行的依据，对公民、法人和其他组织没有约束力。
六、规范性文件自公布之日起30日后施行。但是因国家安全和重大公共利益的需要，或者公布后不立即施行可能产生重大影响的除外。
七、规范性文件公布后，制定机关应自文件公布之日起15日内依照下列规定报送备案；
（一）县人民政府制定的规范性文件报送安顺市人民政府法制部门备案；
（二）各乡镇人民政府制定的规范性文件报送县人民政府法制部门备案；
（三）县人民政府所属工作部门制定的规范性文件报送本级人民政府法制部门备案，同时抄送上一级业务主管部门。
（四）实行垂直管理的部门制定的规范性文件报送上级主管部门备案，同时抄报本级人民政府法制部门。
八、规范性文件报送备案应提供下列材料：
（一）备案报告；
（二）制定说明；
（三）制定依据；
（四）规范性文件正式刊印文本一式三份；
（五）规范性文件电子文本。
九、县人民政府法制部门具体负责本县范围内的备案审查工作，对报送备案的规范性文件进行下列内容审查：
（一）是否符合法定权限和程序；
（二）是否违反法律、法规、规章和上级规范性文件的规定；
（三）是否与其他部门发布的规范性文件相冲突；
（四）其他应当审查的内容。
十、对备案审查中发现的问题，按下列规定处理：
（二）对程序不规范的，由县人民政府法制部门提出建议，通知制定机关限期纠正，或报请县人民政府予以撤销。
规范性文件制定机关应当自收到纠正通知书之日起15个工作日内进行修改或废止，并将修改废止的情况书面报告县人民政府法制部门。
十一、规范性文件制定机关对县人民政府法制部门作出的审查处理意见有异议的，可以自接到通知之日起15日内向县人民政府提出申诉，并将申诉报告抄送县人民政府法制部门，县人民政府法制部门应向县人民政府提出审查处理说明，由县人民政府决定。
十二、公民、法人和其他组织认为规范性文件与法律、法规、规章相抵触或规范性文件之间互相冲突的，可以向县人民政府法制部门提出审查建议，县人民政府法制部门应予以核查。确有问题的，按照本制度第十条的规定处理。对书面审查建议，应当将审查结果告知建议人。
十三、规范性文件制定机关违反本制度，拒不执行审查处理意见的，由县人民政府法制部门建议县人民政府给予通报批评；造成严重后果的，报请有权机关对主管人员和其他直接责任人员给予行政处分。
十四、本制度自2010年1月1日起施行。[1]。
专业规范性文件执行方案（案例22篇）篇十一
1、坚持以邓xx理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，将党员的先进性教育活动渗透到学校教育的全过程。
2、立足本职岗位和发挥自身优势，结合学校实际和家长与学生的需求，增强党员意识，真正把先进性教育活动的成效转化为服务家长、服务学困生的强大动力，切实把共产党员先进性发挥到密切党与家长、学困生关系，努力使实践活动得到社会认可、让满意家长。
1、帮扶学困生和贫困生一名，创建和谐的教育环境。
2、用爱心去感化学生，用温暖去体贴学生，用知识去帮助学生，用成功去鼓励学生，让自己所帮的学生：在缺点面前能鼓起勇气去克服，在困难面前能想办法去解决，在低分面前能致力去提高。
3、通过帮扶不仅要使学困生不被人看不起，使他们在群体中具体一席地位，同时，也使优秀学生的成功之处得以体现，使他们的能力得以提高。
从下面几方面做好帮扶学困生工作：
1、赋于爱心，激发上进。
从爱护学困生、贫困生出发，尊重学生的自尊心，在运用表扬和批评的方法时需要因人而异，注意学生的心理承受，寻找他们的闪光点，多作一些鼓励，树立学困生、贫困生的上进心。对学困生要关心，主动接近他，并诚恳地指出他存在的问题，肯定学生认识和纠正错误行为的愿望。并给予鼓励表示充分的信任。做到思想疏导，言语上的亲切开导，启发他们自尊自受。
2、创设机会锻炼思维。
指导学困生、贫困生自主学习，耐心地给学困生、贫困生补缺补漏，注意学习方法的指导。课堂上创设学困生、贫困生学习动脑的机会，使学困生、贫困生变被动的心智活动为主动的心智活动;利用各种场合，鼓励他们“笨鸟先飞，笨鸟多飞”，让他们的锻炼思维的机会，激发学习兴趣，增强他们的信心。
3、记录分析层层过关。
对学困生、贫困生作业，试卷认真记录分析，及时反馈，掌握学困生、贫困生认知情况与知识过关的要求的差距，有的放矢地及时地予以辅导，同时因材施教，对症下药，帮助他们掌握知识，巩固知识，提高学习素质。各位学困生、贫困生在党员老师的关怀、宽容中，体验到教师的爱，受到感化，促进其进步和发展。
4、经常找学困生谈心，从各个方面给予指导，引起他们的重视，声明学校对他们的不弃态度，使学困生端正心态，积极应对挑战。
5、为学困生制定帮扶的近期方案和远景方案。以每一次考试为突破口，用每一次考试去发掘学困生的潜力和价值，进而逐步提高他们的成绩。
6、争取家长的配合，争取社会、家长的支持，并对家长提出共同帮扶的措施方法。
专业规范性文件执行方案（案例22篇）篇十二
第八条制定机关可以根据实际需要编制规范性文件年度制定计划。
第九条规范性文件由制定机关组织起草，其中政府规范性文件可以由主要实施的政府工作部门负责起草。
专业性强、社会关注度高的规范性文件，可以吸收法律顾问、专家参与起草或者委托有关社会组织起草。
第十条起草规范性文件，应当采取书面形式征求有关行政机关、社会组织、管理相对人以及专家的意见。必要时可以召开论证会、听证会或者进行社会风险评估。对公民、法人和其他组织权利义务产生直接影响的规范性文件，还应当向社会公开征求意见，征求意见的时间一般不少于15日。
第十一条具体负责起草规范性文件的单位应当对提出的意见和建议予以研究处理，对提出重大分歧意见的应当进行协调，协调不成的，报请制定机关协调或者决定。
第十二条规范性文件在提交制定机关集体讨论前，应当由制定机关法制机构进行合法性审查。未经合法性审查或者经审查不合法的'，不得提交制定机关集体讨论。
第十三条政府规范性文件起草后，应当将下列材料报送本级人民政府，由其批转至本级政府法制机构进行合法性审查：
(一)规范性文件送审稿;。
(二)起草说明，包括制定的必要性、拟采取的主要措施等内容;。
(三)征求意见的汇总、协调处理情况;。
(四)法律、法规和规章依据;。
(五)其他有关材料。
第十四条法制机构对规范性文件进行合法性审查，应当按照下列规定出具审查意见：
(一)规范性文件内容符合本办法第五条规定的，出具内容合法的意见;。
(二)规范性文件部分内容不符合本办法第五条规定的，出具建议修改的意见;。
(三)规范性文件主要内容不符合本办法第五条规定的，出具不合法或重新起草后报送审查的意见。
第十五条法制机构进行合法性审查的时间一般不超过15个工作日。因特殊情况不能在规定期限内完成审查的，经法制机构负责人批准，可延长10个工作日。
合法性审查以书面审查为主。必要时可以采取补充征求意见、召开座谈会、协调论证、实地调研等方式进行，所需时间不计算在合法性审查期限内。
第十六条通过合法性审查的规范性文件送审稿形成草案提交制定机关集体讨论决定。
提请集体讨论的规范性文件应当如实列明法制机构的审查意见，不得以征求意见、会签等方式替代合法性审查。
第十七条通过集体讨论决定的规范性文件，由制定机关负责人签发后公布施行。
第十八条因应对突发事件或者保障重大公共利益等紧急情况需要立即制定规范性文件的，经制定机关主要负责人批准，可以简化规范性文件制定程序。
第十九条规范性文件应当标注施行日期和有效期。有效期届满未明确延续的，规范性文件自动失效。
规范性文件的有效期自施行之日起一般不超过5年，未明确有效期的其有效期为5年。规范性文件名称冠以“暂行”、“试行”的其有效期自施行之日起不超过2年，未明确有效期的其有效期为2年。
为实施法律、法规、规章或者国家政策制定的规范性文件，可以不标注有效期。
第二十条制定机关应当按照政府信息公开要求和程序，主动向社会公布规范性文件。未公布的规范性文件，不得作为行政管理的依据。
专业性强、社会关注度高的规范性文件还应当公布相关解读材料。
专业规范性文件执行方案（案例22篇）篇十三
2、加强员工内部的'沟通，促进员工关系的进一步融洽。
二、活动时间。
定在中秋节前一天，即(星期_下午16：00在公司集中)。
三、活动地点。
__景区。
四、参加的人。
公司全体员工(值班人员除外，值班人员：公司办公室留客服部一人值班，保安照常上班)。
五、相关准备。
1、请各位带好自己应该带的物品;。
2、行政部准备好三份公司员工内部通讯录;。
3、大巴车二辆;。
4、相机、cd机、小音箱、笔记本电脑、麦克风;。
5、帐篷、席子、小被子、枕头等睡觉用品及自己日用品;。
7、烧烤所用的食物、用具及饮用水;。
8、粮食，具体包括;。
9、一份好心情，并准备一些有趣的故事或熟悉几首歌曲;。
10、行政部/企划部勘探并熟悉地形、地势，联系好场地，预先设计好活动安排;。
11、月饼x个。
六、行程/活动流程。
一)当天。
1、当天于下午16：00准时在公司大门口报到、集中;请各位留下自己的联系电话，以方便到时联系，行政部准备好三份公司员工内部通讯录。
2、然后乘车前往__营地(乘车时间约一个半小时)抵达后到a区扎营;。
3、夜晚烤大餐，点燃簧火欢乐派对、卡拉ok，大家围成一团，谈谈心事，聊聊天，数数星星，晚上失眠的员工可以在山顶观日出。
4、晚上住在帐篷里。
二)第二天。
1、第二天早上先观光潭景玩玩水、合影;。
2、约10点后徒步到b区活动;。
3、饱餐午饭后，可以参加二军对垒水枪交锋战，还可以钓大鱼，泡潭水和玩玩有益身心健康的游戏节目。
4、约14：30集中下山，乘车返回__地点，结束活动。
七、费用:。
八、策划与执行。
策划：企划部;。
执行：行政部。
本活动由行政部负责，企划部协助实施。
专业规范性文件执行方案（案例22篇）篇十四
为尊重员工对企业发展创造的价值和作出的贡献，同时为减少员工的流动性，加强人员的稳定性，激励员工与企业共同发展，在企业效益不断提高的'情况下，特推行如下工龄工资制度，具体计算标准如下。
二、适用范围。
所属公司全体员工（本办法为统一标准，不论职位级别）。
三、具体办法：工龄工资设定标准。
在本公司工作满一年的员工，将从满一年后的次月开始每月增发工龄工资，标准为50元；满二年后的次月开始在原有基础上每月增发工龄工资，标准为100元，满三年后的次月开始在原有基础上每月增发工龄工资，标准为100元。工龄工资三年封顶。
例如：a员工20xx年5月入职，在20xx年6月开始每月计算工龄工资50元，到20xx年6月每月工龄工资为150元，到20xx年6月每月工龄工资为250元，之后维持每月工龄工资250元标准。
四、其他规定：
1、所有员工按入职时间计算工龄。
2、员工辞职后又入职，原工龄取消，按新入职时间重新计算工龄。
3、员工连续请假（不含正休假、补休假）超过20天或年内请假累计超过30天者，取消工龄按新员工待遇执行，并重新计算工龄。
4、原已经有工龄工资的员工，按入职时间计算，不足250元的补足。
1、本工龄工资从20xx年2月1日起开始增加。
2、工龄工资同当月薪酬一起发放。
六、本工龄工资制度不影响公司的其它调薪政策。
七、本管理制度由行政人事部制定，经总经理审批通过，解释权归属公司行政人事部。
专业规范性文件执行方案（案例22篇）篇十五
为了认真贯彻落实党和国家教育方针、政策，积极推进素质教育，跟进先进教育思想理念，促进学生全面发展，走均衡发展之路，结合我校实际特制定一下教育教学工作执行方案：
一、工作目标。
1.
2.
教育教学工作在形式上、方法上进行改革，关键是抓好教师思想的转变工作，带动行为转变，形成思想跟得上形势变化、方式方法跟得上学生需要，着力培养、提高学生自主学习能力、生存能力；为学生学习创建多方面活动平台，促使学生能力提高。
3.
4.
加强学生卫生、生命、伦理、礼仪、安全教育渗透，寓教育教学工作之中，加强行为培养，形成良好习惯，幸福一生。
1.按照《河南省中小学管理规范》进行教育教学管理。积极接受新教育教学理念，规范管理下创新、发展学校各方面工作。
2.认真执行党和国家教育方针和政策，积极推进素质教育，走均衡教育之路，使学生全面发展。
3.坚持课改研究、实施，在工作中摸索前进，完成课改赋予我们的历史使命，实现教育改革目标。
4．优化学科教学程序，提升教师思想、业务水平，严格按照“备课、授课、作业、评价”四环节操作，在课前对教师进行课程标准学习、教法指导和探讨、作业批改方法、方式、辅导学习方法研究，结合教师工作特点，给予相应的、真实的评价和肯定，在学生学业上有任课教师对应其学科进行公平评价，把评价作为改进工作、促进学生发展的尺子，绝不能以分数压倒学生。
5.对教师授课实行评价制，标准是参照学生课堂活动中参与率和课后考察学生接受能力。评价中加重情感评价分量。以评价方式引导教师进行开放式教学研究和教学活动，促使学生自主学习。
6.根据两年来我校对开放式课堂理论学习、方法的探讨，应该对其有所认知，特别是某些同志的实地操作、实践、经验积累，是正式进行开放式教学的时候，学校注重引导、组织年轻教师实施“开放式教学”和“探究式教学”，一年后，全校普遍展开。
7.教研，是认真落实课程标准的保证。教研活动是教育教学有机组成部分。按照“有理念、须具体、可操作、要扎实”原则开展教研活动。1。从教学实际出发，研究课标在教学活动中的落实；2.研究教学中出现的问题：3.研究教法与学法的统一；4.研究学生学习中问题等。围绕“学生主动参与”、“自主学习”研究教学方法、管理方法、培养学习能力。不接受摸不着边际、且不实用的'课题题目研究。
8.制定并执行教师专业发展规划，造就一个肯学习、能战斗的教师队伍。教研能提高业务水平，而说课也是业务提高的一项活动，全程说课，更能促使教师全面掌握教材、运用教材、提高教学效果的活动。每月举行一次全体教师参与的全程说课活动，或同课同题、或相互比较，寻找好的方法、简单而实用的方法。主要是把握教材，上好高效课。
10.教师要学会学并能够运用科课程与非学科课程融合，把非学科活动作为巩固学生各学科知识、提高技能的有效途径，发展学生。学校致力于创设多种非学科课程活动平台，引导教师走向活动平台，扩展教学活动，使“开放式教学”活动更开放。
严格按照各级要求开设的课程进行教学活动的同时，把握好体育课程与《大课间行为艺术》课程融合、美术学科与《涂鸦墙》融合、音乐与《无伴奏合唱》融合、语数英学科与《绿化、美化、课程化校园》融合。在校园文化统领下，建立育人、学习、提高技能系统，和谐统一、目标一致。
11.综合实践课，使学生综合能力提高的平台，有助于学生全面发展。为此，我们把《品德与生活》教学与校内外各项活动链接，依据“素质教育”、“全人教育”、“全课程教育”，开发第二课堂、利用第二课堂进行科技制作活动、益智创意活动、社会服务劳动；利用《家本课程》在建立家校沟通渠道的同时，进行亲情联谊活动增进子女与父母之间感情，进行家庭劳动活动培养学生好习惯、增强生活技能。学校坚持“自主学习”理念，放手与学生，大小活动均由学生主持，所有活动倡导学生群体参与。重视少先队建设、武装、活动，在完成思想道德教育前提下，开展一些社会实践活动，让学生了解社会、参与社会、适应社会，倡导服务社会思想，引领学生胸怀博大，建立幸福人生价值观，做个社会有用的人。
12.追求教学手段现代化，紧随现代教育思想步伐。在条件允许下逐步改善教师办公条件、增设现代化教学辅助器材，并加紧、加强教师运用现代化手段教学技能培养，适应社会发展、适应学生认知事物系统发展需要。
13.充分利用学校原有资源用于教学、用于学生学习。建好、管好、用好实验室，建立学科实验、演示档案，搜寻实验、演示次数，设立标准，对教师学科教学中实验、演示进行考评，纳入教学正常管理工作，不进行应有的实验、演示教学活动，视为违规行为。
建好、用好电脑教室，配备专职电脑教师，按照教材上好电脑课，不得因故占用；教师不得放任于学生游戏，每月进行一次学习成果汇报。
14.为了综合提高学生学习知识、应用知识能力，在每年11月份第一周内举行一次学校“益智创意”艺术节，集各学科教学成果之大成，谋求学生全面发展，学会创造。
15.管好即时活动、节假日庆典、纪念活动，充分利用这些活动在各学科教学中的作用，用以强化、提高学生学科知识、应用技能。把这些活动按照课程对待，在校本课程中、家本课程中显现，与学科融合，编纂配套教材，形成系统，有目的地实施。
16.安全教育渗透于日常教学活动之中，做到日常化、程序化，根据季节特征建立非学科课程――安全教育、卫生习惯教育体系，作为珍爱生命教材进行教学活动。
专业规范性文件执行方案（案例22篇）篇十六
主动出击，拓展新的销售渠道，可避免传统推广方式所需的高额费用投入；
同时增加企业亲和力，树立优良企业形象，形成良好的口碑效应。
二、活动时间：
20xx年6月26日至8月20日。
三、活动主题：
20xx年xx“清凉夏日-团购优惠月”
淮南大型厂矿企业、项目附近企事业单位。
（一）、团购操作思路流程：
1
2
（二）、团购房源及销售策略：
3
销；二是可售房源相对较多、较整，便于团购操作。
在实际团购操作中如果客户量较大，我们考虑对首批其他房源进行加推。
（三）、团购优惠政策：
此次团购活动优惠政策采用团购优惠加付款优惠的方式。
1、付款优惠。
1)一次性付款：98折；2)银行按揭：99折；
2、团购优惠。
六、活动工作安排：
4
5
专业规范性文件执行方案（案例22篇）篇十七
中秋庆团圆，佳节送爱心。
在中秋佳节向x全区健在抗战老兵赠送慰问品，送上节日的问候，将社会各界温暖送到他们的身边。
援助x抗战老兵志愿者团队通过走访核实记录在册的所有健在抗战老兵，数量约300人。
援助x抗战老兵志愿者。
各地公益团体。
活动时间：20xx年10月1日—10月8日。
活动地点：x全区健在抗战老兵家庭。
参与人员：社会各界爱心人士。
1、前期准备：
8月11日至8月24日，统计健在抗战老兵人员名单，住址；划分走访区域，并协商各地志愿者和公益团队进行走访前准备工作；募集慰问所需物资。
8月25日—8月31日，将慰问物资发放到各地走访小组手中，并告知走访流程和注意事项。
2、活动宣传：
活动前期通过网络召集参与活动志愿者及爱心车辆。活动过程中通过微博等网络渠道及时报道活动进展，活动结束后发帖总结。
活动过程欢迎各地媒体进行活动的宣传报道。
3、物资募集：
此次活动所需的慰问物资、慰问金及志愿者走访交通费用通过爱心捐赠的`方式募集。慰问物资待定，由各爱心人士提供。各地市走访小组和合作公益团队也可自行募集。
4、走访安排：
20xx年10月1日—10月8日，各地走访小组自行安排时间、线路，到各慰问对象家中进行慰问。
20xx年10月1日—10月8日，各走访小组将活动总结、活动照片、走访回执、及交通费用报销票据递交办公室进行汇总。
5、活动总结：
宣传组活动总结，财务组将活动财务报告在网上进行公布。
1、各地愿意参与中秋慰问老兵活动的公益团队和志愿者请主动跟老兵关怀计划办公室联系，由老兵关怀计划办公室提供各地的老兵信息，并募集发放慰问物资和慰问金，各地志愿者在收到慰问物资后，自行安排走访时间，最晚不迟于10月1日。
2、走访慰问出发前电话联络老兵家人，告知此次活动为中秋民间慰问抗战老兵的活动。备好礼物和《物资和慰问金发放签收单》。
3、慰问活动结束后，做好以下几项工作并发回“x老兵关怀计划”项目办公室建档保存及票据入账报销：整理收集到的老人抗战经历和生活现状信息，建立档案留存；整理活动影音资料；本次慰问活动工作总结；整理本次活动费用票据。
4、交通费用补贴范围：
寻访活动仅对路费进行补贴，餐饮费用自理。路费补贴原则如下：
在同一市区以内走访慰问的，不提供路费补贴；城乡间走访距离单程超过15公里的，可以申请路费补贴，补贴标准如下：
（一）老兵居住在县城或志愿者附近城市，按短途班车标准补贴路费，以补贴4个志愿者为上限。
（二）老兵居住在乡村需要乘坐三轮车等交通工具且无法开具正规车票的，按实际乘车费用补贴。
（三）因交通不便等原因确需自行驾车前往的，每辆车油费以及过路费等按实际距离每公里0.8元补贴，超过部分由志愿者自理。
专业规范性文件执行方案（案例22篇）篇十八
为营造健康向上的企业文化，打造一个团结、朝气、高效的`团队，增加每位员工的归属感，进一步促进员工之间的沟通。
20xx年x月xx日早上9：00—下午4：00。
xx公园以及有农家乐的地方。
公司全体员工自愿报名参加。
1、公园骑游。
2、农家乐自助烧烤。
3、自由活动。
4、聚餐(暂定)。
1、参加人员自备自行车(无自行车员工可到起点租用，租车费用自行负责)。
aa制100元/人。
1、人员组织、费用收取：xx、xxx。
2、场地、聚餐预订：xx。
3、食材购买：xxx、xxx、xx。
9：10出发;。
9：40到公园入口处等侯(需要租车同事可租用自行车);。
9：50从公园入口开始骑游沿途可观赏公园风景，领略夏日春景，感受大自然魅力;。
10：30到达烧烤农家乐;。
17：30(暂定)聚餐1、火锅2、连锅;。
19：30结束愉快的行程。
1、此次活动为户外运动，请参与人员务必准备合适服装(以休闲、运动为最佳)相机以及必要的用品。
2、公园、农家乐植物较多，请准备好防蚊用品。
3、必须严格遵守时间规定，并准时到达集合点。
专业规范性文件执行方案（案例22篇）篇十九
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，孩子们盼望已久，可是根据目前手足口病情及h1n1病毒肆虐的实际情况不能搞大型的集聚，但是为了让孩子们度过一个难忘的六一，我们小三班也精心策划了活动的方案。
开心就好。
一、集体活动-升旗仪式。
二、热身：蹦蹦跳跳（听音乐自由的`发挥）。
三、六一到来了，老师致祝贺词（三个老师发言），幼儿互相祝贺。
四、玩具分享。为了庆祝我们的节日，今天小朋友们都带来了自己喜欢的玩具，我们一起分享吧。幼儿介绍自己带来的玩具的名字、玩法等，教师提醒幼儿要懂得爱护别人的玩具，幼儿自由交换玩具玩耍。
五、手工制作。
1、出示橡皮泥，让幼儿自主发挥制作。
2、教师讲解示范简单的生活用品、动物的做法，幼儿欣赏并尝试操作。
3、有些饿了不如做些吃的吧，教师示范简单的食物的做法，幼儿自己制作，教师巡回指导。
4、展示出每组幼儿制作的“美餐”一盘。
六、生日patty。
祝贺杨婧悦小朋友生日快乐，分享蛋糕。
七、园长妈妈送六一礼物。
八、动手操作-手掌印画。
九、互赠礼物，分享美味。
十、总结，教育宝贝回家感谢爸爸妈妈，再次祝福六一节快乐。
专业规范性文件执行方案（案例22篇）篇二十
一、---演出时段：
二、---演出时间：
每场演出时间小时零分钟。
---节目内容：
杂技、魔术、小丑幽默、训兽表演、卡通小品、中国少数民族原生态歌舞;国外民族舞蹈(如夏威夷草裙舞，墨西哥肚皮舞，澳洲毛利舞，巴西桑巴舞等)。
四、---演员队伍的整合：
由我们选拔优秀的演员作为短期组合，形成相对稳定的演出团队，定时定点的为广大游客进行演出服务。
五、要与观众形成互动：
演出过程要与观众形成互动。主持人要善于煽情，鼓励观众参与到演出中来，形成演员观众同娱同乐的快乐氛围，传达嘉年华新奇、激情、浪漫、刺激、运动、时尚、休闲的主题和文化，从而影响和带动更多的目标观众前来嘉年华消费。
六、舞台的设计和搭建。
1、舞台的形象设计总体要求应与嘉年华的环境氛围相协调，应以国际化、现代化、前卫性为主要设计元素，形象要大气、靓丽、卡通、喜庆、活泼。
2、舞台要显得高大、宽阔有气势。建议舞台的总高度不低于9米，宽度不少于30米。
3、考虑到嘉年华在济南的营业周期和演艺活动，舞台的搭建要考虑抗风、防雨的坚固性和安全性。
4、舞台要高于地面60——80公分，前沿要设计台阶，整体铺设红地毯。
5、音响设备、灯光等舞台设备、设施可向专业文艺演出团体租用。
6、舞台装饰用盆花或绿叶植物，考虑到时间跨度较大，维护培育困难，可以用仿真花卉代替。
七、安全保卫工作：
公共场所的安全保卫工作要引起足够的重视。演出场所更要加强安全防范力量。要提前安排好人行通道，加强治安巡逻，做好放火、放盗、防踩挤、防触电等意外事故发生。
专业规范性文件执行方案（案例22篇）篇二十一
20xx年寒假将至，为充分发挥"社会实践活动"在系"育人工作"中的作用，本着以"受教育、长才干、作贡献"的原则，以"参与社会实践构建和谐社会"为主题，在今年寒假组织系学生深入开展社会实践活动，力求创新形式、讲求实效、争创佳绩。根据学院文件精神和我系实际情况，确定了此次寒假社会实践活动方案。
20xx年1月22日-3月8日。
20xx级、20xx级全体学生。
参与社会实践构建和谐社会。
1、开展"感动我们的100个瞬间"感恩主题摄影活动。通过摄影作品征选的形式，让学生积极寻找生活中的感动事例，重温曾经发生的有趣事、感人事，回顾社会、父母、长辈的关爱，挖掘和发现家庭中值得记忆的瞬间，使学生在潜移默化中受教育，引导学生学会感恩。
要求：每人上交摄影作品两张，冲洗版、电子版均可。
2、开展"家乡回忆—一栋老房子/一条老街的故事"寻访活动。家乡的.变化越来越快，很多房子和路都发生了翻天覆地的变化，没有了小时候的样子，通过对身边人的寻访，了解老房子、老街的故事，重拾童年天真的回忆。
要求：每人上交一份不少于1000的文章，打印版、电子版均可。
3、系部组织开展"新春送福"活动。系部组织团队走进农村，为农村的贫困家庭、五保户及烈士家属送去新年对联和福字。通过这种形式表达当代大学生对他们的关怀与祝福。
20xx年3月中旬，各团队以团队为单位开展社会实践交流活动并上交全体同学社会实践作品，通过评比，将优秀社会实践作品进行展览及表彰。
专业规范性文件执行方案（案例22篇）篇二十二
为了更好地适应加快法治政府建设和全面推进依法行政的需要，根据永嘉县人民政府办公室《关于开展行政规范性文件清理工作的通知》（永政办[2007]58号）及省市有关文件的要求，对永嘉县水利局所有行政规范性文件进行一次全面清理，同时对省政府列出的规章及市、县政府列出的行政规范性文件提出县水利局的清理建议。现就清理工作制订方案如下：
一、清理范围。
（一）永嘉县水利局制定的涉及公民权利和义务，并作为行政管理依据的行政规范性文件及其他文件（以下简称行政规范性文件），均属本次清理的范围。
（二）县政府的行政规范性文件。
1．1994年1月1日至2007年6月31日期间制定的县政府令、永政发、通告、永政办等文件；2003年1月1日至2007年6月31日期间制定的会议纪要、抄告单、明传电报等文件。
2．上述清理范围内的会议纪要、抄告单、明传电报等，如内容属规范性文件性质的，县水利局有关责任科室应当在2007年11月底前按照规定，将行政规范性文件（讨论稿）报局办公室，提请县政府制定行政规范性文件。
3．上述清理范围之外个别确需继续执行的文件，县水利局有关责任科室应当提出充分的理由和依据，经县清理工作机构审核确认，报县政府常务会议讨论通过后方可作为实施行政管理的依据。
二、清理的原则。
（二）适用期已过或者调整对象已消失，实际上已经失效的，要宣布失效；
（三）个别条款与法律、行政法规、规章不一致的，要予以修改；
（五）清理范围之外的所有行政规范性文件，自本次清理工作结束之日起一律废止，不再作为实施行政管理的依据。
（六）《中华人民共和国物权法》将于2007年10月1日起施行，《物权法》规定涉及政府工作的内容比较多，此次清理要对照《物权法》规定，凡与之不一致的规定都要作出修改、废止。
（一）本次清理工作按照“谁制定、谁清理，谁执行、谁负责”的要求组织实施。具体分工如下：
1．县政府负责清理县政府制定的行政规范性文件。清理工作实行分级负责制，由县清理工作机构统一安排，水利部门的相关责任科室具体负责。
2．县水利局负责清理以本局名义发布的行政规范性文件。联合发文的，由牵头单位负责组织清理，并协调有关方面，形成清理意见。
（二）永嘉县水利局行政规范性文件清理工作领导小组负责具体工作。
四、实施步骤。
（一）调查研究和征求意见阶段（2007年7月底）。
1．召开局机关中层干部会议，对清理工作进行动员和部署。
2．建立永嘉县水利局行政规范性文件清理工作领导小组，落实集中清理办公场地、清理工作人员和保障经费。将人员名单报县法制办。
4．具体清理工作人员参加县里组织的集中培训。
5．局行政规范性文件清理工作机构梳理本局制定的现行行政规范性文件目录，并调研论证和征求意见。
6．对现行省政府规章、市政府行政规范性文件和县政府行政规范性文件进行研究，提出有效、废止、失效或者修改的意见和理由，报县法制办。
（二）研究处理阶段（8月—10月）。
1．提出的对省政府规章、市政府行政规划性文件和县政府行政规范性文件的清理意见，提出有效、废止、失效或者修改的意见，于8月底前上报县法制办。
2．当在10月底前完成行政规范性文件清理工作，并将保留的行政规范性文件目录和内容的电子版本报县法制办。
（三）清理结果公布和报告阶段（11月—12月）。
1．对保留的行政规范性文件目录，应当向社会公布，并将内容在政府门户网站上向社会公布。县政府及部门的行政规范性文件由县政府统一向社会公布。
2．11月10日前，县政府向社会公布保留的行政规范性文件目录。
3．于11月底前，将工作总结报县清理工作机构。
4．县政府于12月底前建立本级政府和所属部门制定的行政规范性文件数据库，通过政府门户网站向社会公布新制定的行政规范性文件，并建立新制定行政规范性文件定期公布制度。
五、工作要求。
（一）切实加强领导。永嘉县水利局行政规范性文件清理工作领导小组负责本部门规范性文件清理和协助县清理工作机构的有关工作。
（二）落实保障措施。局办公室要负责文件提供，局财务要保障清理工作所需的经费。
（三）明确工作重点。本次清理要求做到全面彻底。清理包括行政规范性文件制定的形式和行政规范性文件的具体内容。
规范性文件才能作为实施行政管理的依据，其他的文件不再作为直接实施行政管理的依据；
对规章提出清理意见，重点是两方面问题：一是与现行法律、法规的规定不一致的，必须维护国家法制统一；二是与新情况新形势要求不适应的，要坚持从实际出发，体现制度创新要求。
对行政规范性文件的清理，重点是审查有无越权设定行政处罚、行政许可等问题，有无作出增加公民、法人或其他组织的义务，影响公民、法人或其他组织的权利的规定。
（四）注重工作方法。加强调查研究，通过召开专家论证会、执法一线人员和行政管理相对人座谈会等，充分征求各方面意见，有针对性地提出处理建议。清理工作中遇到的重要情况和问题，及时与县法制办沟通联系。
（五）建立长效工作机制。清理工作结束后，继续实施的及新制定的所有行政规范性文件都必须进入本级政府建立的行政规范性文件数据库，并通过《永嘉县水利防汛网》及时向社会公布。
（六）健全工作责任制。局清理机构要认真制定工作方案，积极组织力量，落实清理工作责任制。
2007年7月31日。