缓解焦虑的心得（优质21篇）

时间：2025-01-23 作者：雅蕊

写心得体会可以增强我们的学习和工作动力，让我们更加有目标和明确方向。以下是一篇关于创业经验的心得体会，作者通过自己的创业历程，总结出了创业者需要具备的品质和技能。

缓解焦虑的心得（优质21篇）篇一

在疫情的影响下，学生们纷纷转入线上学习，迎来了网课的时代。然而，网课的学习方式与传统课堂有着较大的区别，学生们面临着许多新的挑战和压力，导致他们容易产生焦虑。作为经历过网课的学生，我通过总结自己的经验和体会，总结出了几点缓解学生网课焦虑的有效方法。

首先，要有良好的时间管理能力。在家上网课往往导致学生们缺乏规律的时间安排，容易产生学习和生活的混乱感，进而加重焦虑。因此，我们必须要有一个明确的学习计划，合理分配时间，确保每天都有充足的时间用于学习和休息。

其次，要保持良好的学习环境。在家上网课，我们不能像在学校一样有专门的教室，而是需要在自己的房间或客厅里完成学习任务。为了提高效率和减少焦虑，我们应该保持舒适和整洁的学习环境，远离干扰物。找到一个宁静的地方，避免与家庭成员的干扰，以便能够专心学习。

再次，要积极与老师和同学互动。由于网课没有面对面的交流机会，学生们在学习中容易感到孤单和孤立。为了减轻这种压力，我们要积极与老师和同学互动。可以通过在线讨论平台和学习群组与他们交流，分享自己的问题和疑惑，取得及时的帮助和支持。

另外，要调整学习方法和心态。与传统课堂上的直接互动不同，网课更加注重学生自主学习和思考。因此，我们要学会自主学习和探索，寻找适合自己的学习方法。同时，要保持积极的心态，不要过于对成绩和任务的结果过于追求，不要将网课看成是负担和压力，而是将其看作是获取知识的机会和成长的阶梯。

最后，要合理安排休闲娱乐时间。网课虽然带来了许多新的挑战和压力，但我们不能忽视自己的身心健康。为了缓解焦虑和压力，我们要合理安排休闲娱乐时间，使自己得到放松和调节。可以通过运动、阅读、看电影等方式，释放压力，让自己得到放松。

缓解焦虑的心得（优质21篇）篇二

在现代社会，压力似乎是人人都会面对的问题。压力过大容易导致身心健康问题，甚至引发焦虑症等病症。因此，如何缓解压力，应对焦虑，成为了我们迫切需要掌握的技能。本文将从个人经验出发，分享一些我的缓解压力，应对焦虑的心得体会。

第二段：增加自身的调适能力。

首先，我想强调的是，提升自身的调适能力是缓解压力，应对焦虑的第一步。通过运动、冥想、瑜伽等方式，让自己保持身体和心灵的健康。这些方法或许不会立即缓解压力，但是长期坚持下去会有不错的效果。比如，我曾经每天在家进行半小时的冥想练习，现在感觉我可以更好地控制自己的情绪、焦虑感受等等。

第三段：规划好自己的时间。

其次，规划好自己的时间也是非常必要的。在现实生活中，我们可能会遇到种种琐事或工作上的压力，但是如果我们能够规划好自己的时间，让自己有一个清晰的工作安排和生活计划，便能够更好地去化解那些压力。我觉得自己很有必要给每个事项都安排好一个时间，让自己有一种目标性地去完成。这样不仅可以有效地使用时间，而且能够在完成任务的过程中获得成就感，从而缓解心理压力。

第四段：关注自己的情绪。

第三个建议是要关注自己的情绪变化，及时调整自己的心态。这个建议对于那些容易焦虑，情绪波动较大的人来说尤为重要。当我发现自己情绪开始波动、头脑开始被一些负面的想法侵袭时，我会试着让自己做一些其他事情，比如听听音乐，做做适当的体感运动等等，或者是打电话和朋友聊一聊天。通过这些方式，让自己从焦虑、烦躁等负面情绪中解脱出来。

第五段：寻求帮助和支持。

最后一个建议是寻求帮助和支持。有时候我们需要的不仅仅是自己的调节，还需要他人的支持和理解。所以，我鼓励大家一定要勇于和他人分享自己的心情，寻求他人的意见和建议。一些亲密的关系，如家人、朋友，常常能够给我们带来巨大的支持。同时，如果你感到自己无法自主的应对心理问题，可以寻求专家的帮助，让他们帮助你理解自己的问题，并提供更有效的缓解压力和应对焦虑的方法。

总结：

在生活中，我们都无法避免面对各种各样的压力。但是，通过提高自身的调适能力、规划好时间、关注自己的情绪变化，以及寻求帮助和支持，我们便能够在压力面前更从容、更坚定地面对。这些心得体会，不仅是我个人经验的总结，也是许多应对压力、缓解焦虑的人所学习和实践的方法。最后，祝愿大家能够学会更好地调节自己的情绪，应对各种压力，过上健康、美满的生活。

缓解焦虑的心得（优质21篇）篇三

如今社会压力越来越大，焦虑心理也随之普遍。而作为一个普通人，我们也难免会感受到这样的压力和焦虑。所以，如何缓解压力应对焦虑，深受人们关注。尤其在这个特殊的时期，更需要我们认真思考这个问题。本文将结合自身经验和知识阐述我对缓解压力应对焦虑的心得体会，希望对大家有所帮助。

第二段：学会调整自己的心态。

当我们遇到压力大的事情时，不妨换一个角度来思考问题。每个人的压力来源和应对方式都是不同的，唯一相同的是我们都没有办法阻止一些突然出现的负面情绪。而在这个时候，我们最好能够学会适当的调整自己的心态，换个角度来看待这些压力。我们可以通过自嘲、幽默来化解心理上的紧张感，缓解自己的焦虑。

第三段：保持积极的生活态度。

在生活中保持积极的态度对于缓解压力和应对焦虑大有帮助。我们可以尝试去做些自己感兴趣的事情，比如运动、读书、旅游等等，这些都能够帮助我们放松心情，舒缓身体上的紧张感。同时，我们也可以利用这些个人的爱好来增加自己的自信心，减少自卑和恐惧，进一步缓解心理上的压力和焦虑。

第四段：学会寻求帮助。

当我们遇到压力大到无法自主去缓解的事情时，我们最好能够寻求到别人的帮助。这些帮助可以是身边的亲友，也可以是专业的心理咨询师。不管是心理压力还是身体上的疾病，寻求帮助既是我们应正确处理的问题，也是一个很好的解决压力和焦虑的出路。

第五段：总结。

缓解压力应对焦虑是每个人不可避免要面对的事情，但我们可以通过调整自己的心态，保持积极的生活态度，寻求帮助来主动应对这些压力和心理上的问题。关于我们自己身上的问题，无论是心理上还是生理上，我们都应该能够敢于正视，积极面对，加强对自己的良好调节和管理。

缓解焦虑的心得（优质21篇）篇四

小班入园是每个孩子和家庭都要面对的事情，但是对于一些孩子和家长来说，这可能是一项痛苦的经历。孩子在熟悉的家庭环境和亲密的人际关系中长大，一旦与陌生的环境和人接触，孩子可能会感到焦虑。在这篇文章中，我将分享一些帮助缓解小班入园焦虑的心得体会。

第二段：了解孩子的情况。

作为家长，我们需要了解孩子的情况，包括孩子的个性、爱好和兴趣。了解孩子的情况可以帮助父母为孩子选择适合的幼儿园，以及为孩子准备入园所需的物品和准备。

第三段：陪伴孩子适应新环境。

孩子在新环境中缺乏安全感和安全感是小班入园焦虑的主要原因之一。家长需要花时间与孩子一起适应新环境，并确保孩子理解和接受幼儿园的规则和活动安排。这需要家长在孩子入园前和入园后花时间陪伴孩子，并与孩子分享入园前的期待和入园后的变化。

第四段：与教师沟通。

教师是孩子在幼儿园时最亲近的大人。教师了解孩子的情况、需求和偏好，同时，也需要家长的参与和支持。家长需要与教师沟通并建立关系，这可以帮助教师更好地了解孩子，提供适合孩子的教育和支持。

第五段：创造积极的入园体验。

为了帮助孩子减轻入园焦虑，家长可以尝试为孩子创造积极的入园体验。例如，父母可以在孩子入园的第一天早晨为孩子准备喜欢的早餐和穿上孩子喜欢的衣服。在孩子入园的第一天结束后，家长可以在回家的路上与孩子谈论今天的经历，并表达对孩子过得愉快的赞美。

结论：

通过了解孩子的情况、陪伴孩子适应新环境、与教师沟通并建立关系，以及创造积极的入园体验，家长可以帮助孩子缓解决入园焦虑。作为父母，我们需要赋予孩子信任和鼓励，同时也要提供恰当的支持和引导。希望这些心得体会能够帮助到正在面临小班入园的家庭，让孩子拥有一个愉快的入园体验。

缓解焦虑的心得（优质21篇）篇五

孩子入园是一个大事，对于小班幼儿来说更是如此。由于缺乏与外界交流的能力，孩子们往往会因此产生焦虑情绪，导致一些不必要的压力。作为家长或者是老师，我们应该如何缓解这些小班幼儿的焦虑呢？我经过实践总结出一些方法，希望能对有需要的人提供一些帮助。

第二段：给孩子建立信任。

孩子们最重要的就是信任。我们不能让他们感到孤独和无助。尤其是在孩子首次入园的时候更应该给予他们更多的关注。可以在孩子入园的第一周中尽可能地陪伴孩子，并在他们遇到问题的时候及时给予帮助。别让孩子感觉到自己是一个人，告诉他们，我们会一直都在。

第三段：适当的心理疏导。

孩子的不安主要集中在与陌生环境、班级和老师的不熟悉上。家长或者是老师应该将有关信息告诉孩子，让孩子们了解他们将要面对的困难。同时，要告诉他们这些都是正常的常态。不要给孩子压力，更不要轻易让孩子感受到自己的失败。在关键时刻，给予他们适当、科学的疏导以及情感引导会减轻孩子的心理负担。

第四段：让孩子从小班团体中获得归属感。

班级做为一个群体，在孩子的心里占据了重要的位置。孩子们真正要面对的是班集体而不是单个老师。因此，我们需要让孩子们感受到在对小班的认识和了解中，他们依旧有一个团队的支持。可以在班集体的活动中让孩子们自由地交流，结成更多的友谊。让他们从群体中获得归属感和安全感，激发他们的团队精神，带着他们走进班级大家庭。

第五段：引导孩子积极适应小班入园。

最后带领孩子进入校园的关键是：再见！因为熟悉和陌生是对立的。请先让孩子自主适应，遵守学校规定，相信自己从这个过程中一定会学到更多。在孩子入园的第一周接送中，不要过于长久地停留，告诉孩子们：“妈妈、爸爸会回来接你的。”这样孩子就不会太担心你是否会来接他们，而能更好的适应小班入园生活。同时，家长要逐渐切断孩子对自己的依赖情感，让孩子知道自己也有挑战自己的可能性，让小班幼儿在适应中求助，快乐成长。

结尾：

总之，对于小班入园焦虑的缓解，我们需要和孩子建立信任，适当疏导，让孩子从团体中获得归属感，帮助他们积极适应小班入园。希望这些方法能够有效地帮助大家，使孩子们能够轻松地迈出第一步，走进无限可能的未来。

缓解焦虑的心得（优质21篇）篇六

当代社会的生活节奏越来越快，人们面临各种压力和焦虑。焦虑症已经成为现代人常见的心理问题之一。然而，焦虑不仅会影响我们的生活和工作质量，还可能导致各种健康问题。为了缓解焦虑并重获内心的平静与放松，我通过实践和学习总结出一些有效的方法和体会。

首先，正确认识焦虑的根源是缓解焦虑的第一步。焦虑通常源于对未来的担忧和不确定感。在面对焦虑时，我们需要意识到焦虑是一种情绪反应，而不是现实的威胁。我曾经陷入过长时间的焦虑中，然而当我开始意识到焦虑只是我的情绪反应时，我就能更好地控制自己的情绪。因此，正面地看待和理解焦虑的根源是重要的。

其次，培养积极的心态对缓解焦虑至关重要。积极心态可以帮助我们更好地应对焦虑和压力。我通过阅读心理学书籍和参加心理辅导班，了解到积极心态是一种重要的心理技巧。我尝试将自己的思维方式从消极转变为积极，多关注心灵的阳光面，面对困难时保持乐观和坚定的信念。这样的转变不仅帮助我更好地应对焦虑，也让我拥有了更健康、积极的生活态度。

第三，找到合适的缓解焦虑的方法对于每个人都不尽相同，所以需要找到适合自己的方法来缓解焦虑。有些人喜欢运动、健身，以释放压力和焦虑。而我发现做瑜伽对我来说是缓解焦虑的最好方法。每当我感到焦虑时，我就会找一个安静的地方进行瑜伽练习，通过深呼吸和伸展身体，使心灵与身体达到平静和放松。此外，与家人和朋友聚会、阅读、听音乐等休闲活动也是我缓解焦虑的方式。

第四，寻求专业帮助是缓解焦虑的有效途径。当我认识到自己无法独立地缓解焦虑时，我选择寻求心理咨询师的帮助。咨询师可以通过专业的方式引导我分析和面对焦虑的原因，并给予我一些合理的建议。经过咨询师的帮助和指导，我逐渐能够学会更好地处理焦虑和压力。

最后，我认识到缓解焦虑需要时间和坚持。焦虑不是一夜之间形成的，也不能在短时间内完全消除。通过不断地努力和实践，我逐渐掌握了缓解焦虑的技巧，并取得了显著的成效。我学会了更好地控制情绪，从而在面对焦虑时能够保持冷静和理智。

总而言之，面对焦虑，我们应该正确地认识焦虑的根源，培养积极的心态，找到适合自己的缓解焦虑的方式，并在需要时寻求专业帮助。通过不断的努力和坚持，我们可以缓解焦虑，获得内心的平静和放松。

缓解焦虑的心得（优质21篇）篇七

第一段：

现代社会的节奏越来越快，每个人都在生活与工作中承受着各种压力，焦虑感也愈加普遍。作为一个走过焦虑症的人，我深刻理解了焦虑症带来的痛苦和无助。在这个过程中，我总结出了一些缓解压力、应对焦虑的心得体会，与大家分享一下。

第二段：

首先，明确自己的生活目标，以及这些目标所带来的好处。当我们的生活目标不清晰、模糊不清时，我们会感到迷茫，无所适从。明确生活目标是消除这种不确定性，为我们的生活带来新的意义和动力。我们可以写下自己的生活目标，每天读一遍，可以激励我们更加努力去实现这些目标，从而缓解一些压力。

第三段：

其次，积极运动，保持身体健康。身体健康是保持心理健康的前提。在过去的日子里，我经常出汗跑步、打太极、练瑜伽等，尽管疲倦，但身体和心理都倍感放松。出汗后，身体中的肾上腺素和多巴胺会增加，这两种物质是一种很好的抗压物质。所以运动可以有效缓解压力，缓解焦虑。

第四段：

第三个心得是学会放松自己，不要让焦虑影响生活、工作。这个世界上没有人是万能的，但我们可以学会调节自己的情绪，适当地放松自己。例如适当时候听听音乐、做做冥想、找朋友聊聊天、做做美容、泡泡澡等等。我们要学会放松自己，在平常时间里调节自己，减轻压力、缓解焦虑。

第五段：

最后，最重要的是要让自己清闲一些，少一些无谓的压力。人们总会有些想法，觉得自己应该给自己制定非常高的目标，才能充分发挥个人的潜力。但是时光如梭，我们没有必要考虑太多。我们可以多读书、旅游、拍照、交友等等。有时候，你会发现自己是成功的，你将会拥有更多自由、更多精神上的压力。在这里，我们还要提醒自己，在所有的感受中，我们也要注意自己的感受。自我疗愈是我们快乐的健康起点，很重要。

总而言之，缓解压力应对焦虑，我们需要找到一个方法和心理技巧，以教育自己，长时间地锻炼和取得成功的过程中享受满足感，这样我们的感觉将会更加平衡。通过这些心得体会，我变得更加健康、自信、积极，学会了面对压力、缓解焦虑。愿这些心得能帮助到你们工作、生活中的困难。

缓解焦虑的心得（优质21篇）篇八

第一段：引言（150字）。

如今，焦虑已经成为现代人生活中普遍存在的问题，特别是在工作和学习的压力下。焦虑不仅会让人身心俱疲，还会影响到我们的健康和生活质量。为了缓解焦虑，我们需要学会有效的方法和策略。在我的日常生活中，我尝试了不同的方法来缓解焦虑，从而使自己更加平静和轻松，下面将分享我在这方面的心得体会。

第二段：建立积极的心态（250字）。

积极的心态对于缓解焦虑至关重要。当我们面临压力时，往往会有一种消极、负面的思维方式，这只会导致更多的焦虑情绪。为了摆脱这种思维方式，我们需要学会积极地看待问题。我通过反思自己的思维习惯，逐渐培养出积极的心态。我会告诉自己，在困难面前，我有能力克服它们；在失败面前，我有机会从中学到东西。另外，将焦虑转化为行动力也是缓解焦虑的一种方法。通过分析问题，制定具体的解决方案，并采取行动，我能够将焦虑变成积极的动力。

第三段：培养良好的生活习惯（250字）。

良好的生活习惯可以提高自身的抗压能力，从而更好地应对焦虑。我发现，适当的运动可以帮助我释放压力和焦虑情绪。每天早上，我会进行一些简单的运动，如慢跑或瑜伽，以提升身体和心灵的健康。此外，保持良好的睡眠也是缓解焦虑的关键。充足的睡眠可以帮助我们恢复精力，更好地面对压力和挑战。我会尽量保持规律的作息时间，并创造一个舒适的睡眠环境，如避免过度使用电子设备。

第四段：寻求支持和帮助（250字）。

有时候，我们无法独自面对焦虑和压力。这时，寻求他人的支持和帮助非常重要。我发现与朋友和家人分享自己的感受和困惑可以减轻焦虑的程度。他们的理解和支持是我走出焦虑困境的重要力量。此外，寻求专业的帮助也是缓解焦虑的有效途径。心理咨询师和治疗师可以帮助我们找到焦虑的原因，并提供特定的治疗方法和策略。我希望更多的人能够勇敢地寻求帮助，不要让焦虑困扰自己太长时间。

第五段：总结（300字）。

为缓解焦虑，建立积极的心态、培养良好的生活习惯、寻求支持和帮助是关键的几方面。通过我的实践，我深深体会到这些方法的有效性。当我们遇到焦虑时，积极地思考和行动可以让我们更好地面对问题和挑战。而通过健康的生活习惯，我们可以提高自身的抵抗力和适应能力。最重要的是，不要害怕寻求帮助，因为与他人分享和专业帮助能够为我们提供更多的智慧和支持。综上所述，我们可以通过积极心态、健康生活习惯和寻求帮助来缓解焦虑，从而使自己拥有更平静、轻松的生活。

缓解焦虑的心得（优质21篇）篇九

在过去的一年里，全球范围内都受到了新冠病毒的影响，人们的生活和工作都受到了极大的影响。面对未知的病毒，我们不得不改变日常生活的方方面面，而这种变化给很多人带来了焦虑感。然而，随着疫情的逐渐得到控制和缓解，我逐渐体会到了几点缓解焦虑的方法和心得。

首先，我了解到保持健康的身体状况是缓解焦虑的关键。在疫情期间，人们被告知避免人群聚集和尽量减少外出。这导致很多人无法像以前那样参加体育锻炼或进行户外活动。然而，保持身体健康是缓解焦虑的必要条件。我开始在家里进行室内健身活动，比如健身操或瑜伽。我还注意了我的饮食和睡眠习惯，保持规律的作息时间。通过坚持这些健康的生活方式，我感到身体更加健康，焦虑感也减轻了许多。

其次，保持积极的生活态度对于缓解焦虑非常重要。疫情期间，我经常被各种关于疫情的新闻和信息所困扰，这不仅增加了我的焦虑，还使我对未来充满了担忧。然而，我逐渐意识到，消极的情绪不会改变现实，只会让自己更加焦虑。我开始主动寻找一些积极的消息和故事，比如人们的抗疫奋斗和疫苗的研发进展。同时，我也试着培养一些放松和愉快的爱好，比如阅读、听音乐和写作。这些积极的生活态度和充实的生活内容让我焦虑的情绪得到了一定的缓解。

再次，保持良好的人际关系也对于缓解焦虑非常重要。疫情的影响使得人们无法像以前那样随意与他人接触和交流。这导致很多人感到孤独和焦虑。然而，我发现只要我们善于利用社交媒体和在线通讯工具，我们依然可以保持与家人和朋友的联系。我经常和家人进行视频通话，与朋友分享生活中的点滴。在人际关系上保持良好的沟通和互动，不仅让我感到温暖和支持，还让我意识到，我们并不孤单，我们可以相互支持并度过这个艰难的时期。

最后，我深刻体会到，寻求专业帮助是缓解焦虑的有效途径。面对疫情带来的焦虑，很多人可能感到无助和困惑。然而，我们不需要独自承担所有的压力和焦虑。我向医生和心理咨询师寻求了帮助，并参加了一些线上的心理辅导课程。通过专业的帮助，我学会了更好地面对自己的焦虑情绪，学会了一些缓解焦虑和放松的技巧，这对我来说是非常宝贵的。

在疫情缓解的过程中，我逐渐学会了如何缓解焦虑。保持健康的身体状况、积极的生活态度、良好的人际关系和寻求专业帮助，都是有效的方法。尽管疫情带来了很多不便和困扰，但我相信，只要我们保持乐观和坚强，我们一定能够度过这个艰难的时期。

缓解焦虑的心得（优质21篇）篇十

焦虑是当下社会中普遍存在的心理困扰，每个人在生活中都有可能遭遇到焦虑情绪的困扰。焦虑不仅影响个人的身心健康，还可能对工作和人际关系产生负面影响。因此，如何缓解焦虑情绪成为了每个人需要关注和努力的课题。

第二段：积极采取行动以改变思维方式。

在面对焦虑时，我发现积极采取行动是缓解焦虑情绪的有效方法。首先，我尝试主动改变自己的思维方式。我发现，焦虑情绪往往与我们对事物的过度担忧和过度想象有关。因此，我开始意识到并纠正自己消极的思维模式，鼓励自己多从积极的角度看待问题，寻找解决问题的方案。此外，我还会借助冥想和放松训练来让思绪变得更加平静和积极。

第三段：与他人分享自己的焦虑情绪。

除了改变思维方式，我还发现与他人分享自己的焦虑情绪也能够帮助我缓解压力。我意识到，有时候将焦虑情绪倾诉出来并与他人进行沟通，不仅可以减轻负担，还可以得到他人的支持和安慰。通过与亲人、朋友或专业心理咨询师的交流，我得以更好地理解和控制自己的焦虑情绪。他们给予我的鼓励和建议，使我感到被理解和支持，帮助我更好地面对焦虑。

第四段：寻求专业帮助来解决焦虑问题。

对于一些无法通过自身努力缓解的焦虑情绪，我选择寻求专业帮助来解决问题。心理咨询师的专业知识和经验可以帮助我更全面地了解焦虑的原因和机制，提供个性化的缓解方案。通过与心理咨询师的面对面交流，我可以更好地分析并应对自己的焦虑情绪，并通过他们的指导来寻找更适合我的解决方案。

第五段：保持积极生活习惯以维持良好心态。

最后，我意识到保持积极的生活习惯对于缓解焦虑情绪至关重要。例如，每天保持良好的饮食、充足的睡眠和适量的运动，能够提高身体的健康水平，进而帮助缓解焦虑。此外，我还会寻找并培养自己喜欢的兴趣爱好，让自己沉浸其中，从而舒缓压力和焦虑感。通过保持积极的生活态度和习惯，我能够更好地维持良好心态，减轻日常生活中的焦虑压力。

总结：缓解焦虑情绪是每个人在生活中需要面对和解决的课题。通过积极改变思维方式，与他人分享心理困扰以及寻求专业帮助，我们可以成功缓解焦虑情绪。与此同时，保持积极的生活习惯也是维持良好心态和减轻焦虑的重要手段。只有通过一系列的努力和探索，我们才能更好地应对和缓解焦虑情绪，保持良好的心理健康。

缓解焦虑的心得（优质21篇）篇十一

在现代社会中，焦虑情绪已成为一个普遍的心理问题，影响着人们的身心健康和日常生活。焦虑情绪往往由各种压力、困扰和不确定性引起，表现为内心的不安和紧张。在我自己生活中，我也经常遭受焦虑情绪的困扰，但是通过一些方法和策略，我渐渐找到了缓解焦虑的途径，这些心得体会对我来说非常重要。

第二段：理解焦虑并接受自己的情绪（200字）。

首先，我学会了理解焦虑并接受自己的情绪。焦虑常常源于对未来的担忧或对自身能力的质疑。当我感到焦虑时，我开始反思自己的情绪，并尝试接受它们。我告诉自己焦虑是一种正常的情绪，是身心在适应环境的过程中产生的一种自我保护机制。接受自己的焦虑并不是放弃，而是为了更好地面对并解决问题。

第三段：寻找有效的应对策略（300字）。

其次，我寻找了一些有效的应对策略来缓解焦虑情绪。其中一个方法是通过身体运动来释放焦虑。当我感到紧张和焦虑时，我会选择跑步或做一些有氧运动来帮助我释放紧张情绪，并让我感到放松和平静。另一个方法是通过冥想来调整心态。每天花一些时间专注于呼吸和思绪的流动，帮助我减轻焦虑和压力。此外，我还发现与朋友家人交流和寻求他们的支持和理解也是有效的方法。

第四段：改变思维模式和生活方式（300字）。

在缓解焦虑情绪的过程中，改变思维模式和生活方式也是非常关键的。我发现积极的思维模式对缓解焦虑情绪起到了很大的帮助。当我产生负面思维时，我会尝试转变为积极思维，告诉自己一切都会好起来。此外，养成健康的生活习惯也对减轻焦虑情绪有积极影响。我开始关注饮食和睡眠，合理安排时间，避免过度压力和过度劳累。

第五段：坚持练习和寻求专业帮助（200字）。

最后，我意识到缓解焦虑情绪不是一蹴而就的过程，而需要坚持练习和不断努力。我每天都会尝试各种方法，逐渐适应和改善。同时，我也明白有时候一己之力无法完全解决问题，需要寻求专业的帮助。如果我发现无论自己怎样尝试都无法缓解焦虑，我会积极寻求心理咨询师或其他专业人士的帮助，让他们给我更专业的指导和建议。

总结：

综上所述，缓解焦虑情绪是一个需要我们不断努力和实践的过程。理解并接受自己的情绪，寻找有效的应对策略，改变思维模式和生活方式，以及坚持练习和寻求专业帮助，都是缓解焦虑的重要途径。通过我的实践和体会，我相信每个人都可以找到适合自己的方法，从而减轻焦虑情绪，过上更健康快乐的生活。

缓解焦虑的心得（优质21篇）篇十二

近年来，学生网课焦虑问题备受关注。网课的快速发展给学生带来了学习的便利，但也带来了一系列新的挑战和焦虑。本文将从调整心态、时间管理、主动沟通、保持健康和积极参与五个方面，分享我在缓解学生网课焦虑中的心得体会。

第一段：调整心态。

首先，学生们需要意识到网课焦虑是一种常见的现象，并不是个别人才会经历的问题。当我们意识到自己并非孤立无援，我们会发现有许多人和我们一样正在面对类似的挑战。这种认知可以帮助我们减轻焦虑，相信自己也能够克服困难。在面对压力时，我们应该注重自我调节，树立正确的心态，相信自己的能力和潜力。只有保持积极的心态，我们才能更好地应对网课的挑战。

第二段：时间管理。

网课的灵活性也给我们带来了更大的自由，但同时也给我们带来了时间管理的挑战。在处理网课的时间安排上，学生们需要更加自律。我们可以制定一个合理的学习计划，将时间分配给不同的科目和任务。为了提高效率，我们需要充分利用碎片时间进行学习，例如公交车上、午餐休息时间等。此外，我们应该合理安排休息时间，以充分恢复自己的精力。通过合理时间管理，我们能够更好地应对网课的挑战，减少焦虑情绪。

第三段：主动沟通。

在网课中，学生们与老师和同学之间的直接交流减少了。然而，良好的沟通对于解决问题和减轻焦虑至关重要。我们应该主动与老师和同学进行沟通，提出自己的问题和困惑。老师和同学也可以通过网课平台或社交媒体与我们互动，分享学习经验和技巧。与他人保持密切的联系，可以让我们感受到支持和帮助，缓解焦虑情绪。

第四段：保持健康。

身体和心理健康对于缓解网课焦虑至关重要。我们应该注意饮食、休息和运动，保持良好的生活习惯。定期锻炼可以释放压力，增加身体的抵抗力。同时，我们也应该给自己足够的休息时间，保证充足的睡眠。此外，我们还可以通过放松的活动来调节心情，例如听音乐、阅读、冥想等。只有保持身心健康，我们才能更好地面对网课的挑战。

第五段：积极参与。

积极参与是减轻网课焦虑的重要途径之一。我们应该尽量参加网课中的讨论和互动环节，与同学们共同学习和解决问题。参加线上学习小组或社区活动，拓宽自己的交际圈子和视野。此外，我们也可以利用开放式网络平台，参加各种学习资源的分享和学术讨论。通过积极参与，我们能够更好地适应网课的学习模式，减轻焦虑。

总结。

面对学生网课焦虑，调整心态、时间管理、主动沟通、保持健康和积极参与是缓解焦虑的重要策略。只有相信自己，正确安排时间，与他人积极互动，保持健康的生活方式，并积极参与学习，我们才能够更好地应对网课的挑战，减轻焦虑，取得更好的学习效果。因此，我们应该将这些策略融入到我们的日常学习中，逐渐发展出适合自己的方法，全面提高自己的学习能力与生活素养。

缓解焦虑的心得（优质21篇）篇十三

1、说出压力：感觉千头万绪，不知所措时，找一位知心好友说出内心的恐惧核和问题，有时候，所面临的问题并不严重，只是在心慌意乱是无法冷静思考，如果能够听听别人的想法发现问题所在，找出解决方法，即可豁然开朗。

2、写出压力：当面对复杂却又无法逃避的问题时，不妨写出来，然后写出可能的解决方法，无论能否达成目标，但此种宣泄方式也可以减轻内心的压力。

3、呼出压力：感觉压力重时候最简单组快速的方法就是深呼吸，也就是深深的吸一口气，然后闭气俩三秒，在微微张开嘴巴，缓缓吐气，如此反复做几次，可使血液循环回复正常，心跳减速，心情自然较为平静。

4、跑出压力：也可以在户外找个清净的地方，慢跑或者步行20分钟，是全身的肌肉松弛，紧张压力随之而解。

5、打出压力：如果压力来自权威的力量而又无法发泄时，可以找一个沙袋或者布偶痛打一吨，可以适当缓解内心压力。

6、泡出压力：热水澡可以促进血液循环，使肌肉松弛，减轻压力。

7、甩出压力：开始先轻轻甩动手臂，手腕，在逐渐加大摆动姿势，甩掉手臂肌肉的紧张，再用同样的方法甩动腿，躯干和颈部，是使全身的肌肉放松下来。

8、唱出压力：喜欢唱歌的人，可以在感觉压力的时候唱一些自己喜欢的歌，抒发心情。

9、坐出压力：学禅打坐也是可行的方法之一啊。

10、尽情大喊大哭，也是释放压力的好办法，不要不好意思，为了96天之后的胜利！

进入高三，时间一点一点过去，高考越来越近，一部分人或多或少陷入高考焦虑之中，从而浪费了宝贵的学习时间。面对高考，焦虑不一定是坏事，考生及家长不必过分担心。将这种焦虑控制在适度的范围内，反而可以让大脑处于紧张状态，让做题更有效率。

声音敏感凡事只跟自己比

现就读于一所普通高中的高三女生刘欣欣告诉记者，我最近对各种声音比较敏感。比如，做题的时候，听到别人写字刷刷刷的声音，或者偶尔瞟到同学专注答题的状态，我都顿时心情沉闷。

高三学生卡洛（化名）则在自己的一周总结中这样写道：这周感觉很累，每天都忙到很晚，高三焦虑症好像已经开始了。心情浮躁，容易被周围人的行为干扰，正在努力调节中。还有，最大的一个问题是：我不会写作文了，完全下不了笔。

正确的做法是，每天给自己设定更有针对性的目标。比如，类似今天要好好复习物理这样的目标过于空洞，容易忙碌一天后，反而有劳而无功的自我否定感，而将学习目标设定为今天复习好物理第一章第一节，这样一天结束后，更易于对自己的复习进行客观评价。

人际关系敏感让内心强大起来

李敏（化名）是个非常随和的女孩，上高一、高二时，同学跟她开玩笑，她通常一笑而过。最近，她突然变得更加沉默了。偶有同学开她玩笑，她就会生气，还特别跟对方较真，甚至跟对方争吵。我也知道同学没有恶意，但当时就控制不住自己的情绪，就是想和他们说清楚。她说，至于到底要说清楚什么，自己也不知道。

孩子正在准备艺术类考试的薛妈妈则郁闷地告诉记者：统考在即，自己却根本不敢跟儿子谈考试，生怕一句话没说对，儿子就发脾气。这小子最近还学会默不作声了，无论你问什么他都仿佛听不见，没反应。再问，人家就摔门走人了。

每一阶段都踏踏实实地完成这些小目标，只要有所进步，就应该感到高兴，而不是一味地觉得自己做得还不够。

睡眠敏感愉快接纳适度焦虑

登录新浪、搜狐等微博你会看到，许多高三学生在发微博，倾诉自己心情。

缓解焦虑的心得（优质21篇）篇十四

对焦虑症的起因，不同学派的研究者有不同的意见。这些意见并不一定是相互冲突的，而是互补的。

第一，躯体疾病或者生物功能障碍虽然不会是引起焦虑症的唯一原因，但是，在某些罕见的情况下，病人的焦虑症状可以由躯体因素而引发，比如，甲状腺亢进、肾上腺肿瘤。许多研究者试图发现，是不是焦虑症患者的中枢神经系统，特别是某些神经递质，是引发焦虑症的罪魁祸首。很多研究集中在两个神经递质上：去甲肾上腺素和血清素。很多研究发现病人处于焦虑状态时，他们大脑内的去甲肾上腺素和血清素的水平急剧变化，但是未确定这些变化是焦虑症状的原因还是结果。

第二，认知过程，或者是思维，在焦虑症状的形成中起着极其重要的作用。研究发现，抑郁症病人比一般人更倾向于把模棱两可的、甚至是良性的事件解释成危机的先兆，更倾向于认为坏事情会落到他们头上，更倾向于认为失败在等待着他们，更倾向于低估自己对消极事件的控制能力。

使应激准备过程中积累或调用的.心理能量得不到有效释放，持续紧张、心慌等，影响到后续行为，而甲状腺素、去甲肾上腺素这些和紧张情绪有关的激素的分泌紊乱（过量）则对以上过程有放大作用。至于担心，多疑，也是思维能量过度的标志。

近年来，随着人们生活、工作节奏的加快，时间的紧迫感和竞争的压力越来越大，使越来越多的人感到背负着沉重的压力，也就有越来越多的人正受到焦虑的困扰。其实在日常生活中，当面临应激或危险时，我们每一个人都会感到担忧、害怕或焦虑。在大多数情况下，这些情绪反应是正常的，如果反应过分强烈，或体验到与事实不相符合的反应时，那就会影响正常生活秩序。如果经常无缘无故地出现无明确对象或无固定内容的紧张害怕，提心吊胆，就可能患了焦虑障碍。焦虑患者对自己的问题非常苦恼，并想方设法去控制这种局面，当感到无法控制时，焦虑情绪则更像是“火上浇油”。其实对于焦虑的应对，可以从认知、行为方面来加以矫正，从而淡然面对。

就一无所有了。在这种思维的影响下，人整天处于“战斗”状态。圣经中有一句话非常有意义“愿上天给我一颗平静的心，让我平静地接受不可改变的事情；给我一颗勇敢的心，让我有勇气改变可以改变的事情；给我一颗智慧的心，让我分辨两者！”，能认识到我们能改变和要接受的东西就可以减少焦虑情绪。

另外出现焦虑情绪的时候，可以适当地做一些放松训练，如深呼吸，逐步肌肉放松法等。深呼吸，长期处于焦虑状态时，会出现心慌、呼吸加快、肌肉紧张、头部不适、四肢发抖等不适反应，通过深呼吸和放松技术，可以减轻这些不适反应。正确的深呼吸方式要点是：保持一种缓慢均匀的呼吸频率，如缓慢吸气，稍稍屏气，将空气深吸入肺部，然后缓缓地把气呼出来。在深呼吸时应该可以感受到自己胸腔和腹部的均匀的起伏。

放松训练主要采用渐进性肌肉放松法，通过全身主要肌肉收缩（紧张）——放松的反复交替训练，通常由头面部开始，逐步放松，直至全身肌肉放松。主要通过使人体验到紧张和放松的不同感觉，从而更好地认识紧张反应，最后达到心身放松的目的，并能够对身体各个器官的功能起到调整作用。放松可以产生与焦虑反应相反的生理效果，如心率减慢、外周血流的增加、呼吸的平缓，以及神经肌肉的松弛。有许多方法可以产生深度的肌肉放松，如瑜珈、禅、气功、沉思等技术。

在我们的心灵里埋下了“焦虑”的种子，当我们感觉世界变化太快，而自己能够掌控的东西越来越少，这个“焦虑”的种子悄悄发芽，生长。由于生活、环境等因素的变化，自以为对一切成竹成胸、总能保持平和心境的人，也会时不时顿生焦虑之感。其实人无远虑必有近忧，适度的焦虑能激励我们发挥才能，当出现过分的焦虑，我们要学会认清其真面目，通过适当的放松调节，就能平静从容地面对，做到波澜不惊。

转移注意力：病人是因为精神原因，长时间在情绪和心理上都会有很大影响，注意力很不集中，还会胡思乱想，心神不宁，精神情况异常痛苦，广州协佳医院的专家介绍这都会影响身心健康，建议制定一些有意义的目标，转移注意力，这样全身心投入新的活动中去，就不会再理会焦虑了。

培养自信心：自信心的缺乏也是引起抑郁焦虑的原因之一。病人往往会因为缺乏自信对自己的能力产生怀疑，夸大了自己的不足之处。同时也会希望得到别人的关注和认可，对人有一定的依赖性，这些都是不利于病人消除自卑和建立自信的，所以病人家人朋友需要多多鼓励病人，帮助病人建立自信。

音乐疗法：对于音乐治疗，是通过声音的刺激，让病人的身心得到放松。音乐一般会选择比较宁静柔和的音乐，一般会选择轻音乐，听音乐的时间至少在半小时，这样才可以让病人身心放松，且可以投身到音乐优美的旋律之中，放松杂念，反复如此，可以一定程度减轻抑郁焦虑。

缓解焦虑的心得（优质21篇）篇十五

面临高考，同学们会普遍出现考试焦虑问题，表现为一种因考试情景而出现的负向情绪反应，其内因是不能客观评价实力与目标是否匹配。这就要求我们在关注心理状态等非学科因素（软件）时，也要关注学习状态等学科因素（硬件），只有“软硬兼施”，才有理想的效果。大家可以尝试以下方法：

第一，优化复习的情绪，树立备考的信心。

学习过程总是伴随着一定的情绪和情感体验。如果在一种痛苦或焦虑的情绪下学习，即便我们学过的知识，也很难处于一种优势的兴奋状态，在需要提取该知识进行思维时，被激活的却是那种负向情绪体验。一些同学在解答某类题目时，总是潜意识地想逃避，习惯性地焦虑，即便强迫自己思考，但头脑却是黑暗的；一些同学在考前，会突然感觉自己以前会做的题不会做了，或者英语单词全都忘了，等等。诸如此类均是思维被负向情绪掩盖的一种错觉。因而，在一种积极愉悦的情绪下复习和应试是必要的。

压力、紧张和焦虑三个概念并无本质区别，只有一个“度”的差异。临考，我们都会紧张，只不过由于个体差异，焦虑程度会有不同。研究表明，适度紧张对应试有积极的促进效应，只有过度焦虑才会对应试产生消极影响，而过度焦虑的学生一般不会超过3％。之所以我们会普遍感觉比较焦虑，往往是因为心理错觉。

例如，考前不少人误以为只有自己紧张，而别人不紧张，进而推论自己心理素质差；又如，考前过分关注自己睡眠质量，产生头痛、状态不佳等错觉体验，进而担忧影响自己的复习和应试，形成恶性循环。其实这种担忧是没有科学依据的。

怎样判断自己是否过度焦虑呢？这里提供一种比较可靠的经验标准：如果我们至少一个月都感觉吃饭没有胃口，睡眠不良，注意力难以集中，思维变得迟钝，那么才可能是考试焦虑。当然也可以用标准考试焦虑量表进行测量。

第三，辨别可控和不可控因素，寻求问题的“杠杆解”

备考过程中，有些因素是可以控制的，有些因素是不容易控制的，如果将有限的精力和智慧耗费在一些不可控因素上，往往劳而无获；反之，关注可控因素，寻求问题的实质性解决，则会事半功倍。

对我们而言，考试结果是一个未知数，过分考虑这一不可控因素，必然加重焦虑。“瓦伦达效应”说明：过分地关注事情的结果，其过程必然出现漏洞，结果适得其反。而我们可以控制的便是平时充分准备认真复习，考场上正常发挥。

曾有位学生认为自己有某种“规律”：如果考前出门见到的第一个车牌号是奇数，则多半会考好；反之则会考糟。这一荒谬的案例并非个别现象，它反映了我们对“运气”的关注。运气是一不可控因素，对运气的过分担忧，恰恰反映了对自己实力的不确定。临近高考，我们往往倾向于低估自己的学习实力，因而心理上容易想象考试失败而产生焦虑。因此，结合自己的考试期望目标，客观地评估自己的实力，就能有效缓解考试焦虑；寻找办法，有效提升自己的实力，就能建立备考信心。

实力就如树上的果实，有些是已经确定的，如果实的数量；有些是还可以改变的，如果实的大小、色泽、味道等。考试就如同学生在规定的时间，尽量采摘树上的果实。所谓的超水平发挥（或发挥失常），无非就是多采摘（或少采摘）了一个或两个果实而已，它并不会影响你达到自己的预期目标。明白了考试与实力的关系，便不会因担忧“运气”而焦虑，剩下的就是如何提升应试实力的问题。

第四，应试情景训练，有备才能无患。

1．心理的紧张度。通过想象，有意识地在心理上将自己置于一种高考状态，感觉一定的紧张，起初会有点不太适应，但这很重要。在这一情景下，才更能真实地暴露学科的问题，或应试过程的其他问题，如“过失性失分”、“考试强迫性分心”等。

2．答题时间安排的合理性。这一点尤其重要。考试最大的特点就是在限定时间内获得最多的分数。平时训练时，对试卷划分几个板块，通过若干次训练，记录自己在各个板块大概需多少时间，并分析和调整，直到建立一套适合自己、也符合高考要求的比较固定的时间安排。

3．熟练掌握基础知识。高考考查学生知识掌握是否熟练，因而平时训练时要力求达到知识与问题类型间的自动化联系。即一接触到某一问题情景，就能立刻识别其属于哪种类型，并立即提取相应的知识加以解决。为了做到这一点，我们要牢固记忆和准确理解基础知识。有的同学陷入题海，大量地重复练习，但却连解决问题所需的基本概念都不清楚！我们不反对训练时一题多解，但一定要熟练掌握基础知识。一项权威研究发现，几乎所有的高考状元都非常重视这一点，而且他们首选的解题方法来自教材中的例题。

4．考场中可能的突发事件。考场中可能出现两种突发事件。一是“舌尖现象”，常发生在第一堂考试，一些同学会发现前几个选择题非常简单，但就是回忆不出相应的知识。这是因心理紧张使思维受到了暂时的抑制。遇到这种情况要冷静，放松，再分析，如果仍然不能作答，那么就应果断地跳过。过不多久，紧张消除，这一题定能作答。另一突发事件发生在大概开考半小时，一些同学会突然注意到别人翻卷子的声音。别人翻一下卷子，就误以为别人做完了一页，进一步错误地暗示自己实力太差，心理严重波动，不理性地加快答题速度，从而出现严重失误。

缓解焦虑的心得（优质21篇）篇十六

大部分人都知道运动可以让快乐，有助消除紧张和焦虑。这是因为运动可以促使体内分泌快乐因子“内啡肽”。对于当前高压下学生的身与心而言，规律的运动非常重要。学生不仅要有强健的心态，更要摆脱软绵绵的身体。

考试焦虑症心理训练五：保证睡眠质量。

据调查统计，当前有50%以上的学生伴随不同程度的睡眠障碍，失眠正在以高频率的速度，侵蚀着学生们的健康。无法拥有良好睡眠的学生，必定会给学习和健康造成重大影响。心理咨询统计，有65%患有考试焦虑症或抑郁的学生，开始都是由持续的睡眠障碍进而引发广泛的心理症状。因此，保证良好的睡眠是遏制种种心理问题的重要因素。

在《淡定是修炼出来的》一书中，明确指出：“当学生难以入睡或是睡不着的时候，就去观察(感觉)鼻孔处的呼吸进出”，学生就能很快入睡，获得深度的休息和放松，对于伴有睡眠障碍的学生来说，可谓是一种非常好的选择。

另一建议是，尽管课业繁重，但对于学生来说，再繁重的课题，绝对不能以压缩睡眠的时间来完成。因此，约束自己在睡前半小时放下课题作业，建立睡前好习惯，避免上床后，大脑仍处在其中，进而影响睡眠。

注意事项。

考试焦虑症怎么办问题已经介绍很详细，需要大家去实践，大多数考试焦虑患者通过上述措施，都有良好的改善作用。对少数严重者需要进行专业的心理辅导。

结语：看了文中介绍的考试焦虑症，想一想身边的朋友是不是也有这种情况呢？看了文中提到的学生考试焦虑症成因，我们可以根据这个原因对症下药，让你不再担心考试焦虑症怎么办。

缓解焦虑的心得（优质21篇）篇十七

每个人在考试之前都不知道自己会考出一个什么样的结果，所以会不同程度的产生紧张或焦虑，其实这是一种非常正常的心理表现。这是因为人在面临重要的、紧迫的事情时，身心会调动其蕴藏的能量来应付准备应付瞬息万变的事态的发生，这有助于促进我们积极迎考并取得较好的成绩。所以我们要承认它、接受它和习惯它，并将紧张焦虑当成是学习的好朋友，同时用内心的语言告诉自己张就紧张吧，这也不是什么大不了的事情，它不仅不会害我，反而会让我从中受益。甚至我们还可以选择和自己的紧张心理对话，问自己为什么这样紧张，自己所担心的可能最坏的结果可能是怎样的，这样我们就做到了正视并接受这种紧张的情绪，坦然从容地应对，有条不紊地做自己的该做的事情。

如果通过自己对考试紧张焦虑的认知还无法平息对考试的紧张焦虑，那么我们就有必要分析它形成的原因：

首先，是平常的努力不够，知识掌握不牢，心中无数。每个人的心中都有一杆秤，自己是半斤还是八两其实是很清楚的。我们之所以过于对考试过于紧张焦虑，其实就是平时没有“时时坚定严格地按自己的意志和计划生活,随时随地抓紧时间,全神贯注地、高效率地干自己该干的事情”，自然而然就会出现心虚而形成的过于紧张焦虑。

其次，没有认识清楚考试的目的，把考试看作生死攸关决定自己优劣的大事而造成了考试的紧张焦虑。我们知道，如果对考试期望过高，就势必会给自己造成很大的精神压力，以及精力分散，在这种情况之下我们注重的不是学习的过程而是过于关注将来的考试的果，这样就会使自己不能专注于考前的复习准备。

再次，临考前仍然夜以继日大搞题海战术，使大脑负荷过重，导致考试时大脑兴奋与抑制失调而产生头脑发胀，思维、记忆迟钝。

最后，对自己未来的考试做好了失败的预测，而使自己的潜意识接受了这样的指令，进而引起担心、焦虑、烦躁，使自己难以静下心来学习，这就大大降低了学习的效能，对考试产生了消极干扰。

针对这种情况怎么办呢?

首先，如果是学习效果不佳、对考试准备不充分引起的紧张焦虑，那么我们就有必要尽早进入积极的复习迎考状态，科学地组织复习，，扎扎实实打好基本功，训练解题速度及精确率。这些合理的学习行为和对考试的充分准备，将有助于我们缓解对考试的紧张焦虑，进而获得应有的好成绩。

其次，对于没有认识清楚考试的目的而引起的紧张焦虑，那么我们就有必要搞清楚高三考试的目的：记得我曾经给不少高三的同学谈到过“目前我们的所有考试都是发现自己存在的问题，并针对性地解决所发现的问题的过程”，说白了就是模拟考试的目的是了解自己的学习情况，发现自己在学习中存在的缺陷或漏洞(那学方面的知识和技能不够扎识，哪些方面的知识点还没有掌握，答题是不是符合课本上所讲的规范等等)，然后通过自我进一步的总结和反思，找出针对性地改进和提高的方法，进而达到查缺补漏提高高考应考能力的目的。这就是说我们在模拟、诊断、综合考试中发现的问题越多，那么我们在高考场上出问题的机率就会越少，这是因为我们的问题已经在平时出现完了，当然在高考场上出现问题的机会也就少了，所谓否极泰来就是这个意思。换句话说我们在模拟考试中发现的问题越多，回归课本查缺补漏的效果就越好，知识也就会掌握的越加扎实，那么我们在高考场上就会“发挥”出绝佳的水平来。所以在高考前的各种考试中不要考虑成绩的高低、名次的好坏，只要做到把遗漏的知识点补救好就可以了。上面我已经说了目前的考试是发现问题的考试，所以我们在每次考试之前用欣欣然的心理和态度告诉自己：呵呵，又有一次查缺补漏的机会，让我来进一步消灭问题，这是一件可喜可贺之事。当我们以这样的心态来对待考试的时候，那么对考试的紧张焦虑就会降低或消失。

第三，当我们考试之前感到紧张焦虑的时候，千万不要克制或提醒自己不要紧张焦虑，而是以坦然的心态对自己说：紧张焦虑就让它紧张焦虑吧，反正我豁出去了，大不了考不出自己理想的成绩，考不出理想的成绩也不能说我没有去努力学习!当我们这样去想的时候，用不了几分钟紧张焦虑就自然而然消除了。同时要正确认识紧张和焦虑。紧张和焦虑并非全为坏事，这是人面临重要的、紧迫的事情时出现的一种自然反应，这种反应有“预警”和“发动”作用。适当的紧张和焦虑有助于促进我们积极迎考并取得较好的成绩。所以不要一发现自己有焦虑情绪就紧张，认为会影响自己的复习和考试发挥，这样压力就会更大，容易加深紧张和焦虑感。

第四，当我们在答卷的时候感觉到紧张焦虑的时候，可以做一些简单的放松练习：比如，作深呼吸，慢慢吸气然后慢慢呼出，每当呼出的时候在心中默念“one”;再如，将注意力集中到一些日常物品上。比看黑板上的一个字，或发卡上的一朵花或任何一件柔和美好的东西，细心观察它的细微之处;还如，闭上眼睛，着意去想象一些恬静美好的景物，如蓝色的海水、金黄色的沙滩、朵朵白云、高山流水等，并将自己置身其中，想象得越真切越好。这样可以有效地缓解紧张以及思维阻塞。

第五，我们在考试的时候不去考虑能不能考好，而要考虑每道题审两遍，第一遍搞清楚题目的主要意思，内在联系，以及依据什么条件回答什么问题。第二遍看出题的老师要考察什么知识点。这样我们就会以不犹豫、不彷徨、不管结果的全身心投入试卷之上，我们的焦虑和恐惧也就会随之消失。

第六，从现在起每天至少抽出一个小时以上的时间出去与同伴交流，可以向他们倾吐内心的烦恼，抒发受压抑的情绪，从中得到安慰鼓励，使心情开朗起来。或看看电视、玩玩游戏、参加体育活动等，使紧张焦虑和郁闷的心绪得以宣泄，进而达到缓解压力、消除过分紧张焦虑的目的。

第七，把注意力放在此时此刻所要做的事情之上，而不去想那些过去应该学会的内容或者将来高考的成绩如何。应该把注意力直接指向目前学习任务的完成之上，避免去想比如：“假如我有更多的时间，我会做得更好。”、“要是我考试考砸了怎么办?”等不切实际的问题。过多的考虑这些问题会强化我们自己无能为力以及受到挫折的感受，这样会增加紧张焦虑。

第八，运用意志力进行积极的自我暗示。建议你的孩子到我的网站参阅《高三学生要对自己进行积极的心理暗示》，相信会对她有所助益的。

总之，自己的生命掌控在自己的手中，只有自己才是改变自己命运的主宰者。我相信你和你的孩子已经明白了我上面所谈的一切，也相信你的女儿能出色的创造她自己。你的朋友杨永龙相信你的女儿一定会取得成功的!

缓解焦虑的心得（优质21篇）篇十八

1、可以寻求一些朋友的帮助：焦虑症患者找一个亲密的朋友，可以听你说话，向他倾诉你近期的心情和所经历的事情。广州协佳医院的专家介绍这种倾诉可以帮助你降低内心的痛苦。有人怀疑心理咨询师其实就是扮演了一个倾听者的角色，来咨询的人把自己的经历都倾诉出来，自己的问题也就随之解决了一大部分了。

2、可以养成写日记的习惯：我们日常的工作、学习中感受到的压力越来越大，已经逐渐没有写日记的习惯了。有调查表明，写日记的中学生，日记让他们有一个缓解压力的.方法，而且还可以帮助他们学会整理自己的心态。在对大学生的研究中也有同样的发现，那些经常记下自己难过的事情，他们的情感体验更加积极，比较少生病。因此，焦虑症患者可以准备好一个日记本，记下一些让自己难过的事情，进行自我疗伤。

3、练习一些简单放松方法：有些放松方法我们是可以自学的，比如肌肉放松法。它的基本方法就是，平躺在床上，然后从头到脚有顺序的做紧张自己放松的动作。比如可以握紧拳头，这就是紧张运动，然后缓缓松开你的拳头，这就是放松运动。可以就这样的反复进行紧张运动然后再做放松运动。使得全身每一块肌肉都进行紧张放松运动。坚持一段时间的反复练习之后，你就可以使用这种方法来缓解焦虑症。

4、排除焦虑源：有些时候我们自己都不清除自己为何而焦虑，这个时候我们可以做到的就是短时间内尽量远离那些我们已经清楚知道的会使我们产生焦虑的事情。在焦虑症来临的时候，我们可以请假稍作休息，不要接触那些工作压力，缓解自己的心情。如果自己感觉焦虑缓解时再去工作。这样可以预防焦虑症进一步恶化称为严重的焦虑。还有一些心理咨询师会建议我们可以去乡村或者人少的自然风景区放松。

以上就是“”的详细介绍，希望可以帮助到广大患者朋友。通过以上方式进行自我调节之后还要注意饮食，一般对有消化道症状的焦虑症患者来说，应该合理安排生活，防止暴饮暴食或进食无规律，以免增加胃肠道负担，加重症状。

1、保持自信

自信是战胜焦虑情绪的前提。患者要相信自己，试着去慢慢的接受焦虑情绪，这样在以后再次出现危险情景或事情的时候，就不会感到焦虑，还要注意减少对能力的怀疑、忧虑、紧张和恐惧心理，进而克服焦虑症。

2、自我松弛

由于焦虑是与肌肉相关联的所以你必须学会自我深度松弛，令躯体放松从而促使精神放松，使焦虑无立足之地，放松心情。广州协佳医院的专家介绍患者可以自己想想的放松，然后让别人给予语言的指导，可以再一些安静的地方。

3、适当的锻炼

患者一般可以采用适当的锻炼进行肌肉的放松，大致的过程均为集中注意―肌肉紧张―保持紧张―解除紧张―肌肉松弛，这时身体过程是静止的而不为某些朦胧意识所控制。

4、转移注意力

当出现焦虑情绪，坐立不安时，患者不妨放下手中的工作，转移一下自己的注意力，做一些可以放松心情的事情。等心情恢复正常时，再回来工作。

缓解焦虑的心得（优质21篇）篇十九

编辑：石家庄凤凰医院时间：2012-01-05 09:38 焦虑是我们在日常生活中常见的一种负面情绪，但当人们出现的焦虑情绪，如果未能及时调节就很有可能患上焦虑症，进而影响我们的正常生活。焦虑症是一种具有持久性焦虑、恐惧、紧张情绪和植物神经活动障碍的脑机能失调，常伴有运动性不安和躯体不适感。那么焦虑症患者常用的自我缓解的方法有哪些呢？下面就请石家庄凤凰医院中医神经内科专家来给我们讲解一下吧：

1自我松弛。首先把自己处于松弛的状态综合中，想象令你焦虑的事情，重复显现逐渐降低焦虑情绪。

2增强自信。自信是焦虑症的治疗方法中的最重要的一点，是治愈焦虑症的前提，多一分自信就能减少自卑感，减轻焦虑情绪。

3自我刺激。焦虑症患者在焦虑后总是会胡思乱想、惶惶不安，此时可自我刺激转移注意力，减轻痛苦。

4自我懈怠。很多焦虑症患者是事业上突出的人才，他们过于追求完美，出现一点错误就会坐立不安，出现焦虑情绪。这样的患者焦虑症的治疗方法就是学会自我懈怠。

5自我催眠。大多数焦虑症患者有睡眠障碍，可自我催眠如数数等方法，让自己快速入睡。

百合、芹菜、萝卜、绿豆、西红柿、红薯、山楂、苹果、山里红、等。另外，一些简单的汤也能缓减焦虑，如以下这两款：

桑叶猪肝汤

材料：鲜桑叶200g，猪肝300g。

做法：桑叶冼净，猪肝切片，用清水煲汤，煮约60分钟，用食盐调味即可。功效：止咳去热、消肿清血、补肝美肤、促进血液循环、消除疲劳等。

银耳莲子汤

材料：水发银耳200g，莲子30g，冰糖适量。

做法：用烧水浸泡莲子至发软，洗净银耳摘成小朵，一起加入薏苡仁10g，加水煮45分钟，加入冰糖调味。

功效：清热解渴、养胃健脾、祛湿补血，滋阴顺气。银耳莲子汤是常用的治疗焦虑症的办法。

轻微的焦虑症用食疗来食疗既无副作用，又能享受美食。当然若是症状严重，那就只能用药物来克制，以便尽早治愈，恢复心理健康。

在日常的生活中，焦虑症的频发，也让人们更多的关注这种新型的心理疾病，其实焦虑症的.出现主要是和人们消极看待事情的思维模式和身体上的疾病，还有遭受应急事件的刺激等原因有关系。那么就请专家说明一下。自我如何调节焦虑症：

个人要树立起消除焦虑心理的信心，充分调动主观能动性，运用注意力转移的原理，及时消除焦虑。当你的注意力转移到新的事物上去时，心理上产生的新的体验有可能驱逐和取代焦虑心理。

个人要注意坚持有氧运动，广州协佳医院——美国斯坦福国际神经心理中心的医生介绍最常见的项目如快步走、慢跑、骑自行车、游泳，以及打羽毛球、门球、练健身操、广播操、太极拳、跳舞等运动;这些健身运动大多不需要特殊体育器械和场地，适合于各类人群。疏导调节焦虑症，最关键的就是进行自我疏导，当个人开始出现轻微焦虑时，自己就要有意识的去调整，自我要有信心，要注意积极的寻求解决事情的方法，还可以通过转移自我注意力等方法，调整个人的焦虑情绪。

专家提醒，出现焦虑症的表现，要注意及早进行自我疏导，不见效果，较好是及早到权威专业的焦虑症医院接受系统的治疗，以免贻误病情，祝您健康。

缓解焦虑的心得（优质21篇）篇二十

1.临考前二、三天最好不要再拼命复习了，可以休息一下，到公园里赏花、散步，到田野、水边玩几个钟头，或是做做游戏、打打球，搞些有趣的活动。这样就会使自己从身体到精神都放松一下，以便积蓄更多的精力去参加考试!

2.进入考场的一瞬间，如果发现自己有负重心理和紧张情绪，不妨先别急着动笔，可闭目想上20秒钟。想想你最为成功的一次考试的景象和心境，这种回想能使你心情愉快，充满信心，头脑清晰，思路畅通，使你能平心静气地答题。

3.在考试当中出现紧张情绪时，可暂时停下来，做做深呼吸活动。吸气时要慢，脑子里可以想：“吸进力量。”屏气6秒钟后一下了把气呼出，可以想：“呼出污浊。”重复做几次。这种深呼吸活动和语言暗示，可使你精神振作，情绪稳定。

4.当答题遇到难点而紧张时，可以进行不出声音的自问自答，进行自我交谈有助于消除紧张。当你在心中对自己提出问题并进行回答的时候，常常会换一个角度去分析答题，这有助于解答难题。

5.在考完一科的休息间隙，你可找一个僻静的角落，闭上眼睛喝一杯水或桔子汁，静静地在那里坐10分钟，脑子里不要想上一场考试的好坏。这样既能缓解紧张情绪，又能使大脑得到休息，对下一场考试很有益处。

缓解焦虑的心得（优质21篇）篇二十一

她用购物对付“年龄恐慌”

刚过30岁生日的李嘉至今还是单身一人，一想起即将过去的，她就有些心神不宁。从26岁起，她就一直面临被父母催婚的压力。今年年初的时候，父母甚至给她下了“最后通牒”：一定要在30岁之前找到如意郎君。可是，眼看20这个“结婚大年”就快过完，很多朋友都赶在年底前完成了终身大事，她却仍然形单影只。李嘉说，新年对她来说只是又大了一岁的信号，意味着父母的“催婚令”会越来越急，她要回绝的相亲也会越来越多。所以，她害怕甚至有些厌恶新年的到来。

为此，她常常向父母谎称加班，尽可能晚点回家。为了释放心理压力，她疯狂地投入到购物中。在商场各种年终促销的诱惑下，漂亮衣服、化妆品、首饰、鞋包等等，统统都被她收入囊中。似乎只有在失去理智的购物中，她才能得到暂时的解脱。

点评：在竞争日益激烈的当今社会，不少30岁以上的职场女性因为自己的年龄而感到恐慌。有的人因为自己容颜渐老而焦虑，也有的像李嘉那样因为被父母催婚而烦躁。这些对年龄心存恐慌的女性，不妨在新年到来之际，为自己的人生制定一个切合实际的目标，同时，还要让自己的心情放松下来，学会以平和的心态面对现实。当出现焦虑和紧张情绪时，要多向朋友、亲人倾诉，把压抑的情绪发泄出来。需要指出的是，适当购物确实可以缓解女性紧张的压力，但过分“血拼”却有损身心健康。

她触到了“玻璃天花板”

刘娟刚进现在这个单位时，与所有的大学生一样，为自己的将来勾画了一幅美妙的画卷。她踌躇满志，给自己制定了一个五年计划，希望通过不懈努力，在同行中取得不俗的成绩。在这5年里，她像一个上足了发条的时钟，不知疲倦地朝着自己的目标奔跑。

到今年年底，该是刘娟的五年计划总结的时候了。她突然发现，目标还在前面向她招手，而她却像是触到了“玻璃天花板”，看得见光明却没有前途。虽然她的业务水平拔尖，但因为在人际关系方面的缺陷，她始终只是一颗默默无闻的“螺丝钉”。今年，一位新调来的年轻男同事轻而易举就成了她的顶头上司。眼看着岁数一年年地往上攀升，原本光洁的脸上也开始有了皱纹，计划却仍在纸上跳跃。

点评：职业所带来的压力主要源自人际关系和工作职责。每个人都想干得出色，争取提薪升职，人与人之间的竞争也日益激烈。年终时，一年或者几年积累下来的压力会愈发凸显，而一旦受到挫折，心理脆弱者甚至会一蹶不振。对职场女性而言，由于排遣压力的渠道不如男性多，过大的竞争压力更易使女性经常处于焦虑、烦躁、无聊和无助的状态中，以至于影响到正常的工作。

她害怕新一轮“人情债”

忙碌了一年，终于快盼来几天休假。可是一想到元旦、春节里的大笔花销和各种与同事、上司、客户的应酬，晓辰就不得不皱紧了眉头。晓辰在一家广告公司从事业务销售，好不容易刚刚完成了年的工作指标，领导又为她安排了与各种关系单位、客户的应酬，加上本来年终业务就异常繁忙，她真有些应接不暇。

而更令晓辰担心的是，老家远在安徽的她，还要为春节回家准备足够的开销。“家里亲戚多，礼物、压岁钱、请客吃饭的开销都不少，没有一万元根本打不住，年终奖都不够花的。”算起这笔“人情账”，晓辰怎么也开心不起来：“我已经收到一位同学和一个表妹在新年里的结婚请柬，估计又得搭上半年的积蓄。”为了这些“人情债”，晓辰开始失眠，并且变得越来越焦虑。

点评：因为被赋予了一些商业色彩和交际功能，所以，以往喜庆祥和的新年对一些人来说成了一种负担。对职业女性来说，节假日里的各种应酬以及“人情债”缠身，往往会带来一定的经济压力。对实际开支超过预算的“人情债”，需要量力而行，千万不要因为支出过大，给自己增添不必要的心理负担。同时，对“人情债”也要有一个正确的认识。节日里给朋友发个短信，发一张电子贺卡等等，也能增进感情，从而减轻自己的心理压力。

对大多数人来说，新年是一个辞旧迎新的符号，是一个总结过去企盼未来的起点。

如何缓解“年终焦虑”，正成为一些职场女性关注的话题。