热门大班美术一串葡萄教案大全(21篇)

时间:2025-01-08 作者:XY字客

编写大班教案需要教师结合教材和教学大纲,根据学生的实际情况进行个性化调整,使教学更加精准和有效。编写一份好的大班教案需要注重反思和调整,以下是一些教师自我评估和教学反思的方法,希望对大家有所帮助。

热门大班美术一串葡萄教案大全(21篇)篇一

1、欣赏葡萄的形状、色彩,知道葡萄是一串一串的,并能用不简单的语言来表达。

2、幼儿学习用胶水粘贴彩纸的技能。

3、喜欢参加粘贴活动,对手工活动感兴趣。

1、一串紫葡萄。

2、每组四盘剪好的深浅不同的紫色小圆片,四小碟胶水,两块湿抹布。

3、幼儿用书画面:《一串紫葡萄 》。

总结:葡萄是紫色的,圆圆的,一串串的,每一颗葡萄紧紧的靠在一起,长在藤上。

师:桌上有什么?胶水抹在彩纸的哪一面?抹布有什么用?

教师请个别幼儿尝试粘贴葡萄。

教师:谁来试一试,用胶水把葡萄粘贴在葡萄藤上?一颗颗葡萄应该怎样贴?

个别幼儿尝试粘贴葡萄,教师引导幼儿集体讨论。

教师:一颗颗葡萄就像好朋友,它们紧紧的拥抱在一起。

师:每一张桌子上都准备了胶水和紫色的葡萄宝宝,现在就请小朋友们也来试一试,在你们的纸上贴出一大串的葡萄。看那位小朋友贴的好,贴的多。

幼儿操作,师指导,注意提醒幼儿:

(1)浆糊要均匀抹在小圆片上;

(2)葡萄要靠藤贴;

(3)纸片要抹平。

热门大班美术一串葡萄教案大全(21篇)篇二

小班幼儿由于才开始接触美术,更多的是利用画笔来表现他们的感受,为了让幼儿除了画笔可以表现自己的生活体验以外,还可以借助很多工具来表现,所以我选择了幼儿的身体器官---手指来作为画画工具,从而激发幼儿参与美术活动的兴趣。

1.了解葡萄的颜色,重点认识紫色。

2.能大胆的使用水粉颜色进行用食指点画葡萄。

3.在游戏中体会到快乐。

一串紫色和绿色的葡萄;画有葡萄轮廓的白纸人手一份;若干装有紫色颜料的颜料盘;擦手的毛巾若干。

一、与幼儿的一个互动,手指游戏。

二、观察葡萄,引起兴趣。

教师:小朋友们,今天老师带来了一种水果,看看这是什么水果?(出示葡萄)

教师:原来这是葡萄,小朋友们你们有没有吃过葡萄阿?(幼儿自由回答)

教师:那谁来说说葡萄是什么味道的?(酸酸甜甜的)

教师:那又有哪个宝贝来告诉我葡萄是什么颜色的?又是什么形状的?(幼儿回答)

教师总结:哦,原来葡萄有两种颜色,有紫色和绿色,圆圆的,而且是一个紧靠着一个的。

教师:现在我们一起给葡萄照个相吧!(学做相机动作)咔嚓一下,哇,照片出来了,真漂亮。

教师:葡萄生长在哪里的吖?(藤下面)

教师:真能干!那周老师也来画一串葡萄吧。

三、示范作画过程

1.教师示范点画:伸出你们的食指,亲亲颜料宝宝,在藤下点出个葡萄娃娃。

2.请个别幼儿尝试点画(指导幼儿点葡萄时候要一个挨着一个)

四、交代作画要求,幼儿操作。

1.一个葡萄一个葡萄要紧紧靠在一起。

2.画画之前先把袖子卷起来。

3.注意桌面以及衣物清洁。

五、请幼儿体验摘葡萄

宝宝们的本领真大,画的葡萄真好看,我们夸夸自己,而且啊,农民伯伯请我们的小朋友去帮助他摘葡萄呢!(摘了拿回家课堂结束)。

热门大班美术一串葡萄教案大全(21篇)篇三

活动目标:1、学习手指压印的方法,表现出葡萄的外形及一串葡萄的形状,要求圆与圆之间既有空隙,又相互连接。

2、通过感知和创作,培养幼儿发展细致的观察力。

3、体验美术活动的快乐,对美术活动产生兴趣。

活动准备:

1、每桌两只内盛紫色水粉颜料的调色盘,一块擦手湿毛巾。

2、示范用纸一张,画上葡萄藤、叶。

3、葡萄两串。

活动过程:1、师生问好!

2、引出课题。

师:小朋友看,老师今天带来了什么好吃的水果?(葡萄)。

师:一颗颗葡萄都是什么形状的?(圆形)。

师:小朋友们,你们说着一颗颗圆圆的葡萄像什么呢?(葡萄圆圆的,像一串串紫色的珍珠。葡萄圆圆的,像一块块小玛瑙;像一颗颗珍珠;像小朋友大大的眼睛。)。

师:看一看葡萄是怎样组成串的?

引导幼儿说出每串葡萄都是由许多颗圆圆的葡萄组成的,上部、中间多,尖端少。

3、讲解、示范。

(1)师:今天我们就来学习用手指画葡萄。先从藤稍开始画。右手食指蘸上颜料在纸上按一下就成一颗圆圆的葡萄。再稍稍离开画第二颗……上部和中间画得多,往下渐渐减少,尖端画一颗。这就成了一串葡萄。

(2)请一幼儿示范,适时引导幼儿。

(3)幼儿集体练习:提醒幼儿蘸色要适量,葡萄之间要留空隙,不要糊成一片。(播放歌曲《狐狸与葡萄》)。

(4)幼儿作画后把手放在湿毛巾上擦干净。

4、讲评,欣赏。

选出画得较圆,看起来又成串的作品让幼儿欣赏。教师并给予表扬。

5、品尝葡萄。

把葡萄洗干净分给全班幼儿一起品尝,结束活动。

热门大班美术一串葡萄教案大全(21篇)篇四

活动目标:

1、学习手指压印的方法,表现出葡萄的外形及一串葡萄的.形状,要求圆与圆之间既有空隙,又相互连接。

2、通过感知和创作,培养幼儿发展细致的观察力。

3、体验美术活动的快乐,对美术活动产生兴趣。

4、培养幼儿的欣赏能力。

5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。

活动准备:

1、每桌两只内盛紫色水粉颜料的调色盘,一块擦手湿毛巾。

2、示范用纸一张,画上葡萄藤、叶。

3、葡萄两串。

活动过程:

1、师生问好!

2、引出课题。

师:小朋友看,老师今天带来了什么好吃的水果?(葡萄)。

师:一颗颗葡萄都是什么形状的?(圆形)。

师:小朋友们,你们说着一颗颗圆圆的葡萄像什么呢?(葡萄圆圆的,像一串串紫色的珍珠。葡萄圆圆的,像一块块小玛瑙;像一颗颗珍珠;像小朋友大大的眼睛。)。

师:看一看葡萄是怎样组成串的?

引导幼儿说出每串葡萄都是由许多颗圆圆的葡萄组成的,上部、中间多,尖端少。

3、讲解、示范。

(1)师:今天我们就来学习用手指画葡萄。先从藤稍开始画。右手食指蘸上颜料在纸上按一下就成一颗圆圆的葡萄。再稍稍离开画第二颗……上部和中间画得多,往下渐渐减少,尖端画一颗。这就成了一串葡萄。

(2)请一幼儿示范,适时引导幼儿。

(3)幼儿集体练习:提醒幼儿蘸色要适量,葡萄之间要留空隙,不要糊成一片。(播放歌曲《狐狸与葡萄》)。

(4)幼儿作画后把手放在湿毛巾上擦干净。

4、讲评,欣赏。

选出画得较圆,看起来又成串的作品让幼儿欣赏。教师并给予表扬。

5、品尝葡萄。

把葡萄洗干净分给全班幼儿一起品尝,结束活动。

教学反思:

通过本节课的学习,幼儿了解了葡萄不仅是圆圆的,还是紫色的,一颗挨着一颗的,幼儿基本掌握了这些而且学会了自己清洗葡萄以及如何点画葡萄。

热门大班美术一串葡萄教案大全(21篇)篇五

1、认识紫色,能大胆地使用颜料进行用手指点画葡萄。

2、鼓励幼儿在活动中养成良好的行为习惯,并能获得愉悦的情感。

3、喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。

4、培养幼儿良好的作画习惯。

一幅图,画有葡萄叶的白纸(幼儿人数),若干紫色的颜料盘,擦手的毛巾重点:

能认识紫色,并在活动中养成良好的行为习惯。

能大胆地使用颜料进行手指点画。

一.观察一幅图,引起兴趣。

老师:那谁来说说葡萄是什么味道的?(幼儿回答)———哦,葡萄是酸酸甜甜的老师:小朋友,你们看看老师手上的这串通葡萄是什么颜色的?(幼儿回答)老师摘下一颗葡萄:你们看一看这颗葡萄是什么形状的?(幼儿回答)

总结:哦,原来葡萄是紫色的,圆圆的,一颗一颗紧紧地挤在一起。

老师:老师照这它也画一张好不好?

二.示范作画过程1老师示范手指点画:伸出拇指,亲亲颜料宝宝,点个葡萄2指导幼儿:葡萄宝宝们一个挨着一个,所以我们要把它们画在一起,紧紧地靠在一起。

三.交待作画要求,幼儿操作1一颗颗葡萄要紧紧地靠在一起2作画前先长袖变短袖,不要让颜料粘在自己和别人的身上。

3、注意桌面的清洁四.展示幼儿作品,幼儿互相讨论

通过本节课的学习,幼儿了解了葡萄不仅是圆圆的,还是紫色的,一颗挨着一颗的,幼儿基本掌握了这些而且学会了自己清洗葡萄以及如何点画葡萄。

热门大班美术一串葡萄教案大全(21篇)篇六

活动目标:

1、学习手指压印的方法,表现出葡萄的外形及一串葡萄的形状,要求圆与圆之间既有空隙,又相互连接。

2、通过感知和创作,培养幼儿发展细致的'观察力。

3、体验美术活动的快乐,对美术活动产生兴趣。

活动准备:

1、每桌两只内盛紫色水粉颜料的调色盘,一块擦手湿毛巾。

2、示范用纸一张,画上葡萄藤、叶。

3、葡萄两串。

活动过程:

1、师生问好!

2、引出课题。

师:小朋友看,老师今天带来了什么好吃的水果?(葡萄)。

师:一颗颗葡萄都是什么形状的?(圆形)。

师:小朋友们,你们说着一颗颗圆圆的葡萄像什么呢?(葡萄圆圆的,像一串串紫色的珍珠。葡萄圆圆的,像一块块小玛瑙;像一颗颗珍珠;像小朋友大大的眼睛。)。

师:看一看葡萄是怎样组成串的?

引导幼儿说出每串葡萄都是由许多颗圆圆的葡萄组成的,上部、中间多,尖端少。

3、讲解、示范。

(1)师:今天我们就来学习用手指画葡萄。先从藤稍开始画。右手食指蘸上颜料在纸上按一下就成一颗圆圆的葡萄。再稍稍离开画第二颗……上部和中间画得多,往下渐渐减少,尖端画一颗。这就成了一串葡萄。

(2)请一幼儿示范,适时引导幼儿。

(3)幼儿集体练习:提醒幼儿蘸色要适量,葡萄之间要留空隙,不要糊成一片。(播放歌曲《狐狸与葡萄》)。

(4)幼儿作画后把手放在湿毛巾上擦干净。

4、讲评,欣赏。

选出画得较圆,看起来又成串的作品让幼儿欣赏。教师并给予表扬。

5、品尝葡萄。

把葡萄洗干净分给全班幼儿一起品尝,结束活动。

热门大班美术一串葡萄教案大全(21篇)篇七

让幼儿学会用手指点画葡萄。

能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。

引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。

能学会用轮流的'方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。

喜欢数学活动,乐意参与各种操作游戏,培养思维的逆反性。

活动准备。

活动过程。

一.观察一串葡萄,引起兴趣。

(引导幼儿说说葡萄的颜色:紫色。葡萄的形状:圆圆的,一颗一颗紧紧地挤在一起。)。

老师:小朋友们,今天老师带了一样好东西过来,瞧!这是什么呀?(出示葡萄)。

老师:啊,原来这是一串葡萄哦,诶,你们有没有吃过葡萄啊?(幼儿回答)。

老师:那谁来说说葡萄是什么味道的?(幼儿回答)---哦,葡萄是酸酸甜甜的。

老师:小朋友,你们看看老师手上的这串通葡萄是什么颜色的?(幼儿回答)。

老师摘下一颗葡萄:你们看一看这颗葡萄是什么形状的?(幼儿回答)。

总结:哦,原来葡萄宝宝是紫色的,圆圆的,一颗一颗紧紧地挤在一起。

老师:这串葡萄真漂亮,我们一起帮它拍张照片好不好?(幼儿一起做拿起相机的动作)一起来“咔嚓”.哇!照片出来了,真漂亮!

老师:施老师照这它也画一张好不好。

二.示范作画过程。

1老师示范手指点画:伸出拇指爸爸,亲亲颜料宝宝,点个葡萄娃娃。

2请个别幼儿尝试点画(指导幼儿:葡萄宝宝们一个挨着一个,所以我们要把它们画在一起,紧紧地靠在一起。)。

三.交待作画要求,幼儿操作。

1一颗颗葡萄要紧紧地靠在一起。

2作画前先长袖变短袖,不要让颜料粘在自己和别人的身上。

3注意桌面的清洁。

四.展示幼儿作品,幼儿互相讨论。

五.清洗葡萄,幼儿分享。

宝宝们本领真大,画的葡萄真好看,我们自己夸夸自己(我真棒!)。

你们知道葡萄还可以做成什么吗?(幼儿回答)。

教学反思。

通过本节课的学习,幼儿了解了葡萄不仅是圆圆的,还是紫色的,一颗挨着一颗的,幼儿基本掌握了这些而且学会了自己清洗葡萄以及如何点画葡萄。

热门大班美术一串葡萄教案大全(21篇)篇八

活动目标:

1、尝试大胆使用颜料进行手指点画。

2、鼓励幼儿在活动中养成良好的行为习惯,并能获得愉悦的情感。

3、根据已有经验,大胆表达自己的想法。

4、帮助幼儿体验和理解故事内容,尝试讲清简单的事情。

5、鼓励幼儿与同伴合作绘画,体验合作绘画的乐趣。

活动准备:

1、课件《好吃的葡萄》。

2、操作画纸、紫色颜料(吸附在海绵上)、擦手的毛巾。

活动过程:

一、猜一猜:葡萄。

教师出谜面,请幼儿猜谜。教师播放课件谜语葡萄。

二、观察葡萄,引起兴趣。

1、教师向幼儿出示葡萄图片,介绍葡萄,观察葡萄外形特征。

2、提问:你喜欢吃葡萄吗?它是什么味道的?(葡萄是酸酸甜甜的)请幼儿回忆并简单描述葡萄的外形特征。(葡萄宝宝有紫有绿,圆圆的,一颗一颗紧紧地挤在一起。)。

三、教师示范手指作画。

伸出食指哥哥,亲亲颜料宝宝,点个葡萄娃娃。(教师用食指蘸紫色由下向上竖按葡萄,直至连接到画纸上的葡萄藤。)。

四、交待作画要求,幼儿操作。

1、一颗颗葡萄要紧紧地靠在一起,一直点画到葡萄叶下面。

2、作画前先长袖变短袖,不要让颜料粘在自己和别人的身上。

3、注意桌面的清洁。

五、展示幼儿作品,引导评价。

教学反思:

这是一堂在主题背景下进行的阅读活动,阅读内容非常适合小班幼儿的年龄特点,贴近幼儿的生活。图书虽情节简单,但对刚入园不久的小班孩子在阅读技能技巧方面却是一个挑战。故事中有三幅图片(小狗吐,小狗跳、小狗翻跟头)对幼儿的阅读技能有一定的要求,因而在活动设计中我将此设为重点。从幼儿活动的情况来看,孩子们对这三幅图片的理解都出现了偏差,特别是第二幅“小狗跳”及第三幅“小狗翻跟头”,部分孩子基本不能理解图片的意思,出现此情况与幼儿本身阅读经验的缺乏是相关的,因而活动中我将“让孩子自己阅读理解”调整为“教师指导幼儿阅读”,从而帮助幼儿认识图片符号,获取关键信息,理解整个图片的内容。

热门大班美术一串葡萄教案大全(21篇)篇九

1、认识紫色,能大胆地使用颜料进行用手指点画葡萄。

2、鼓励幼儿在活动中养成良好的行为习惯,并能获得愉悦的情感。

3、体验想象创造各种图像的快乐。

4、培养幼儿良好的操作习惯,保持桌面干净。

一幅图,画有葡萄叶的白纸(幼儿人数),若干紫色的颜料盘,擦手的毛巾

能认识紫色,并在活动中养成良好的行为习惯。

能大胆地使用颜料进行手指点画。

一、观察一幅图,引起兴趣。

老师:那谁来说说葡萄是什么味道的?(幼儿回答)---哦,葡萄是酸酸甜甜的老师:小朋友,你们看看老师手上的这串通葡萄是什么颜色的?(幼儿回答)老师摘下一颗葡萄:你们看一看这颗葡萄是什么形状的?(幼儿回答)总结:哦,原来葡萄是紫色的,圆圆的,一颗一颗紧紧地挤在一起。

老师:这串葡萄真漂亮,我们一起帮它拍张照片好不好?(幼儿一起做拿起相机的动作)一起来"咔嚓".

老师:老师照这它也画一张好不好?

二、示范作画过程

1、老师示范手指点画:伸出拇指,亲亲颜料宝宝,点个葡萄

2、指导幼儿:葡萄宝宝们一个挨着一个,所以我们要把它们画在一起,紧紧地靠在一起。

三、交待作画要求,幼儿操作

1、一颗颗葡萄要紧紧地靠在一起

2、作画前先长袖变短袖,不要让颜料粘在自己和别人的身上。

3、注意桌面的清洁四.展示幼儿作品,幼儿互相讨论

通过本节课的学习,幼儿了解了葡萄不仅是圆圆的,还是紫色的,一颗挨着一颗的,幼儿基本掌握了这些而且学会了自己清洗葡萄以及如何点画葡萄。

热门大班美术一串葡萄教案大全(21篇)篇十

活动目标:

1、欣赏葡萄的形状、色彩,知道葡萄是一串一串的,并能用不简单的语言来表达。

2、幼儿学习用胶水粘贴彩纸的技能。

3、喜欢参加粘贴活动,对手工活动感兴趣。

活动准备:

2、每组四盘剪好的深浅不同的紫色小圆片,四小碟胶水,两块湿抹布。

活动过程:

1、教师猜谜导入活动,引起幼儿兴趣。

总结:葡萄是紫色的,圆圆的,一串串的,每一颗葡萄紧紧的靠在一起,长在藤上。

2、师幼共同讨论,引导幼儿学习用胶水粘贴彩纸的方法。

师:桌上有什么?胶水抹在彩纸的哪一面?抹布有什么用?

教师请个别幼儿尝试粘贴葡萄。

教师:谁来试一试,用胶水把葡萄粘贴在葡萄藤上?一颗颗葡萄应该怎样贴?

个别幼儿尝试粘贴葡萄,教师引导幼儿集体讨论。

教师:一颗颗葡萄就像好朋友,它们紧紧的拥抱在一起。

3、出示幼儿用书,幼儿操作,教师指导。

师:每一张桌子上都准备了胶水和紫色的葡萄宝宝,现在就请小朋友们也来试一试,在你们的纸上贴出一大串的葡萄。看那位小朋友贴的好,贴的多。

幼儿操作,师指导,注意提醒幼儿:

(1)浆糊要均匀抹在小圆片上;

(2)葡萄要靠藤贴;

(3)纸片要抹平。

4、教师总结评价,结束活动。

热门大班美术一串葡萄教案大全(21篇)篇十一

作为一名默默奉献的教育工作者,有必要进行细致的教案准备工作,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编精心整理的幼儿园小班美术优秀教案《一串葡萄》含反思,仅供参考,欢迎大家阅读。

1.认识紫色,能大胆地使用颜料进行用手指点画葡萄。

2.鼓励幼儿在活动中养成良好的行为习惯,并能获得愉悦的情感。

3.教幼儿养成细心、认真的学习态度。

4.乐意大胆地把自己的想法告诉大家。

一串葡萄,画有葡萄叶的白纸(幼儿人数),若干紫色的颜料盘,擦手的毛巾若干

一.观察一串葡萄,引起兴趣(引导幼儿说说葡萄的颜色:紫色。葡萄的形状:圆圆的,一颗一颗紧紧地挤在一起。)老师:小朋友们,今天老师带了一样好东西过来,瞧!这是什么呀?(出示葡萄)老师:啊,原来这是一串葡萄哦,诶,你们有没有吃过葡萄啊?(幼儿回答)老师:那谁来说说葡萄是什么味道的?(幼儿回答)---哦,葡萄是酸酸甜甜的老师:小朋友,你们看看老师手上的这串通葡萄是什么颜色的?""(幼儿回答)老师摘下一颗葡萄:你们看一看这颗葡萄是什么形状的?(幼儿回答)总结:哦,原来葡萄宝宝是紫色的.,圆圆的,一颗一颗紧紧地挤在一起。

老师:这串葡萄真漂亮,我们一起帮它拍张照片好不好?(幼儿一起做拿起相机的动作)一起来"咔嚓".哇!照片出来了,真漂亮!

老师:施老师照着它也画一张好不好?

二.示范作画过程1老师示范手指点画:伸出拇指爸爸,亲亲颜料宝宝,点个葡萄娃娃2请个别幼儿尝试点画(指导幼儿:葡萄宝宝们一个挨着一个,所以我们要把它们画在一起,紧紧地靠在一起。)

三.交待作画要求,幼儿操作1一颗颗葡萄要紧紧地靠在一起2作画前先长袖变短袖,不要让颜料粘在自己和别人的身上。

通过本节课的学习,幼儿了解了葡萄不仅是圆圆的,还是紫色的,一颗挨着一颗的,幼儿基本掌握了这些而且学会了自己清洗葡萄以及如何点画葡萄。

热门大班美术一串葡萄教案大全(21篇)篇十二

活动目标:

1、引导幼儿感受动手的乐趣。

2、培养幼儿创造力和想象力。

3、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

4、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。

活动准备:

水果若干种,及时贴、剪刀。

活动情况记录:

教师逐一出示各种水果,请幼儿说出名称,巩固幼儿对水果的认知。

教师提出问题:怎样让水果的样子变得更加可爱。

请小朋友用老师准备的材料把水果变成可爱的水果娃娃。要求:五官的位置应该怎样安排。

教学反思:

今天,幼儿在不断尝试和帮助下,掌握了用各种绘画方法和拟人化的表现手法,使水果娃娃变得可爱、漂亮。还用表现四肢和五官的方法让水果娃娃充满了活力。在重难点掌握水果娃娃的画法的处理上我通过多媒体示范让幼儿学的直观易于掌握。今天孩子们画画时放的音乐声音有点大,多少影响了幼儿做画,今后在这样的细节方面我会多加注意。幼儿在评价作品和给作品编小故事的环节上,因为刚入学的幼儿的语言表达能力的有限没能把自己想说的说完整,今后的美术教学我要加强对幼儿绘画的基本功和语言表达的练习、提高幼儿的绘画能力和审美能力还有创造能力。

热门大班美术一串葡萄教案大全(21篇)篇十三

目标:

1、观察葡萄的形状、颜色、知道葡萄是一串一串的,能用简单的语言来表达。

2、能大胆地使用颜料进行用手指点画葡萄。

3、知道多吃葡萄有好处,喜欢吃葡萄。

准备:

画有葡萄叶的白纸。

若干紫颜料盘,擦手的毛巾。

过程:

一、出示紫葡萄,引起兴趣。

师:小朋友们,老师给大家看一样东西,瞧!这是什么呀?(出示紫葡萄)。

师:啊,大家都认识这种水果,它是葡萄!

师:小朋友,你们看看老师手上的这串葡萄是什么颜色的?(幼儿回答紫色)。

师:请小朋友观察一下,葡萄是什么形状的?(摘下一颗,幼儿回答)。

师:哦,原来葡萄是紫色的,圆圆的,一颗一颗紧紧地抱在一起的。我们和旁边的小朋友抱抱看,怎么紧紧地抱一起。

师:你们吃过葡萄吗?喜欢吃葡萄吗?有一只小狐狸呀特别喜欢吃葡萄,于是它种了很多葡萄(出示画有葡萄的画纸),可是葡萄藤上只挂了两串葡萄,小狐狸觉得太少了,不够吃,小朋友们能不能帮帮小狐狸在葡萄藤上多挂几串葡萄,让小狐狸多吃点葡萄呢?(画葡萄)。

二、作画过程。

1、教师示范手指点画:你们喜欢吃大葡萄还是小葡萄?(大葡萄)那我们用最粗的大拇指来画葡萄好不好?伸出拇指爸爸,亲亲颜料宝宝,舔舔颜料小盆,点个葡萄娃娃。

2、请个别幼儿尝试点画(指导幼儿:葡萄宝宝们一个挨着一个,所以我们要把它们画在一起,紧紧地靠在一起。)。

三、交待作画要求,幼儿操作。

1、一颗颗葡萄要紧紧地靠在一起。

2、作画前戴上袖套或卷起袖子,不要让颜料粘在自己和别人的`身上。

3、注意桌面的清洁。

4、手指脏了用小毛巾擦干净。

5、教师巡视指导,重点辅导能力较弱的幼儿。

四、展示幼儿作品,幼儿互相讨论。

1、观赏展板上的葡萄林,请幼儿说说最喜欢哪一串紫葡萄,并说说为什么。

五、品葡萄,爱葡萄。

师:多吃葡萄有很多好处,可以补充很多营养。我们小朋友要多吃一点。现在,让我们来品尝好吃的葡萄吧!(分发之前出示的已洗好的紫葡萄)。

热门大班美术一串葡萄教案大全(21篇)篇十四

1、认识紫色,能大胆地使用颜料进行用手指点画葡萄。

2、鼓励幼儿在活动中养成良好的行为习惯,并能获得愉悦的情感。

一幅图,画有葡萄叶的白纸(幼儿人数),若干紫色的颜料盘,擦手的毛巾重点:

能认识紫色,并在活动中养成良好的行为习惯。

难点:能大胆地使用颜料进行手指点画。

一、观察一幅图,引起兴趣。

老师:那谁来说说葡萄是什么味道的'?(幼儿回答)---哦,葡萄是酸酸甜甜的老师:小朋友,你们看看老师手上的这串通葡萄是什么颜色的?(幼儿回答)老师摘下一颗葡萄:你们看一看这颗葡萄是什么形状的?(幼儿回答)总结:哦,原来葡萄是紫色的,圆圆的,一颗一颗紧紧地挤在一起。

老师:这串葡萄真漂亮,我们一起帮它拍张照片好不好?(幼儿一起做拿起相机的动作)一起来"咔嚓".

老师:老师照这它也画一张好不好?

二、示范作画过程。

1、老师示范手指点画:伸出拇指,亲亲颜料宝宝,点个葡萄。

2、指导幼儿:葡萄宝宝们一个挨着一个,所以我们要把它们画在一起,紧紧地靠在一起。

三、交待作画要求,幼儿操作。

1、一颗颗葡萄要紧紧地靠在一起。

2、作画前先长袖变短袖,不要让颜料粘在自己和别人的身上。

3、注意桌面的清洁四.展示幼儿作品,幼儿互相讨论。

热门大班美术一串葡萄教案大全(21篇)篇十五

活动目标:

1、认识紫色,能大胆地使用颜料进行手指点画葡萄。

2、能按顺序一个挨着一个进行点画,在活动中养成良好的行为习惯。

3、对手指点画活动感兴趣,体验美术活动的快乐。

4、培养幼儿的技巧和艺术气质。

5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

活动准备:

1、画有葡萄叶的白纸(幼儿人数)。

2、若干紫色的颜料盘,擦手的毛巾若干。

活动过程:

一、观察认识葡萄的外形。

师:小朋友们,今天老师带了一样好东西过来,瞧!这是什么呀?(出示葡萄)。

师:啊,原来是一串葡萄,你们有没有吃过葡萄啊?(幼儿回答)。

师:那谁来说说葡萄是什么味道的?(幼儿回答)---哦,葡萄是酸酸甜甜的。

师:你们看看老师手上的这串通葡萄是什么样子的呢?(紫色的,圆圆的)。

师小结:哦,原来葡萄宝宝是紫色的,圆圆的,一颗一颗挤在一起的。

师:这串葡萄真漂亮,我们一起帮它拍张照片好不好?(幼儿一起做拿起相机的动作)一起来“咔嚓”。

师:瞧,照片出来啦!(出示葡萄的图片)。

二、教师示范作画过程。

1、老师示范手指点画。

师:刚才的那串葡萄是用照相机拍出来的,现在我要来变个魔术了,用我的食指和紫色的颜料也变出一串紫葡萄,注意啦!

师:“拉拉衣袖妈妈,伸出食指爸爸,亲亲颜料宝宝,点个葡萄娃娃”。

师:哇,一颗葡萄娃娃变出来了,那现在我要变出更多的葡萄娃娃,怎么办呢?那要注意葡萄娃娃是相互挤在一起的,所以点的时候也要把它们挤在一起,不能分开(葡萄娃娃来排队,排完一行换一行)好了,一串紫葡萄变出来了,用我的小毛巾将食指擦一擦,魔术变完了!

2、念一念点画的儿歌。

师:你们会变了吗?我们一起来说一说怎么变的!(拉拉衣袖妈妈,伸出食指爸爸,亲亲颜料宝宝,点个葡萄娃娃,葡萄娃娃来排队,排完一行换一行。)。

三、交待作画要求,指导幼儿操作。

1、师:想不想也来变一变?

师:那在点之前不要忘了把衣袖拉拉高,点的时候,要一排一排点,一个挨着一个,点完了,要在小毛巾上擦一擦,小心不能把颜料碰到自己和别人的身上哦!

2、播放音乐,幼儿操作。

四、展示欣赏幼儿作品。

师:快把你变出来的葡萄挂到这里的葡萄架下面吧。

师:你觉得哪串葡萄最漂亮呢?为什么呀?(圆圆的,一颗一颗紧紧挤在一起的)。

师:那老师从上面摘下来一串最好吃的葡萄,等一会,把它洗一洗,请你们来尝一尝,好吗?现在,先去把你们的小手洗干净吧。

教学反思。

通过本节课的学习,幼儿了解了葡萄不仅是圆圆的,还是紫色的,一颗挨着一颗的,幼儿基本掌握了这些而且学会了自己清洗葡萄以及如何点画葡萄。

热门大班美术一串葡萄教案大全(21篇)篇十六

活动目标:

1、认识紫色,能大胆地使用颜料进行用手指点画葡萄。

2、鼓励幼儿在活动中养成良好的行为习惯,并能获得愉悦的情感。

3、喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。

4、培养幼儿良好的作画习惯。

活动准备:

一幅图,画有葡萄叶的白纸(幼儿人数),若干紫色的颜料盘,擦手的毛巾重点:

能认识紫色,并在活动中养成良好的行为习惯。

难点:

能大胆地使用颜料进行手指点画。

活动过程:

一.观察一幅图,引起兴趣。

老师:那谁来说说葡萄是什么味道的?(幼儿回答)———哦,葡萄是酸酸甜甜的老师:小朋友,你们看看老师手上的这串通葡萄是什么颜色的?(幼儿回答)老师摘下一颗葡萄:你们看一看这颗葡萄是什么形状的?(幼儿回答)。

总结:哦,原来葡萄是紫色的,圆圆的,一颗一颗紧紧地挤在一起。

老师:老师照这它也画一张好不好?

二.示范作画过程1老师示范手指点画:伸出拇指,亲亲颜料宝宝,点个葡萄2指导幼儿:葡萄宝宝们一个挨着一个,所以我们要把它们画在一起,紧紧地靠在一起。

三.交待作画要求,幼儿操作1一颗颗葡萄要紧紧地靠在一起2作画前先长袖变短袖,不要让颜料粘在自己和别人的身上。

3、注意桌面的清洁四.展示幼儿作品,幼儿互相讨论。

教学反思。

通过本节课的学习,幼儿了解了葡萄不仅是圆圆的,还是紫色的,一颗挨着一颗的,幼儿基本掌握了这些而且学会了自己清洗葡萄以及如何点画葡萄。

热门大班美术一串葡萄教案大全(21篇)篇十七

活动目标:

1.学习用手沾色从里往外绕螺旋线。

2.能均匀地画满“羊毛”。

3.会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。

4.进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。

活动重难点:

借助儿歌,能由内到外一圈一圈画螺旋线。

尝试画一个一个圆圆的、绕得整齐的羊毛。

活动准备:

调好的颜料,涂好颜料的小羊范画,没涂颜料的'小羊若干张。

活动过程:

一、出示范画,激起幼儿兴趣。

1.今天老师给小朋友带来了一位小客人,你们猜它是谁?

2.它是用什么画的呀?

二、教师讲解并示范用手指作画。

1.我们的食指可神奇了,它可以帮羊宝宝画出漂亮的衣服。

2.引导幼儿从里往外画螺旋线。

3.这条线像个小蜗牛,请小朋友把每个小蜗牛画的大小要均匀,不要画的太。

大,应该把整个羊的身体装饰满满的。

三、幼儿操作,教师巡回指导。

四、作品欣赏。

互相欣赏同伴的作品,说说最喜欢谁的,为什么?

活动反思:

这是我们小班段美术特色活动,由于是四个班我们第一个上,而且是自己设计教案,由于在上课之前我没有完全理解陈老师的意思,所以画在螺旋线时和其他班级存在一定的误差。在集体备课时大家都认真讨论了这节课,首先是在内容设计上,我们没有考虑到幼儿的实际水平,幼儿沾颜料绕羊毛,对小班孩子来说有一定的难度。观摩过其它班级的课后,我不断地进行反思,觉得这节课我有许多不足,如颜料调的太浓,幼儿在操作时,绕螺旋线只能绕到半圈;示范讲解时不够清晰,导致幼儿操作存在误差;卫生常规强调太多。

热门大班美术一串葡萄教案大全(21篇)篇十八

1、学习手指压印的.方法,表现出葡萄的外形及一串葡萄的形状,要求圆与圆之间既有空隙,又相互连接。

2、通过感知和创作,培养幼儿发展细致的观察力。

3、体验美术活动的快乐,对美术活动产生兴趣。

1、每桌两只内盛紫色水粉颜料的调色盘,一块擦手湿毛巾。

2、示范用纸一张,画上葡萄藤、叶。

3、葡萄两串。

1、师生问好!

2、引出课题。

师:小朋友看,老师今天带来了什么好吃的水果?(葡萄)。

师:一颗颗葡萄都是什么形状的?(圆形)。

师:小朋友们,你们说着一颗颗圆圆的葡萄像什么呢?(葡萄圆圆的,像一串串紫色的珍珠。葡萄圆圆的,像一块块小玛瑙;像一颗颗珍珠;像小朋友大大的眼睛。)。

师:看一看葡萄是怎样组成串的?

引导幼儿说出每串葡萄都是由许多颗圆圆的葡萄组成的,上部、中间多,尖端少。

3、讲解、示范。

(1)师:今天我们就来学习用手指画葡萄。先从藤稍开始画。右手食指蘸上颜料在纸上按一下就成一颗圆圆的葡萄。再稍稍离开画第二颗……上部和中间画得多,往下渐渐减少,尖端画一颗。这就成了一串葡萄。

(2)请一幼儿示范,适时引导幼儿。

(3)幼儿集体练习:提醒幼儿蘸色要适量,葡萄之间要留空隙,不要糊成一片。(播放歌曲《狐狸与葡萄》)。

(4)幼儿作画后把手放在湿毛巾上擦干净。

4、讲评,欣赏。

选出画得较圆,看起来又成串的作品让幼儿欣赏。教师并给予表扬。

5、品尝葡萄。

把葡萄洗干净分给全班幼儿一起品尝,结束活动。

热门大班美术一串葡萄教案大全(21篇)篇十九

能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。

引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。

一串紫色的葡萄、白纸、葡萄叶子。

一.观察一串葡萄,引起兴趣。

(引导幼儿说说葡萄的颜色:紫色。葡萄的形状:圆圆的,一颗一颗紧紧地挤在一起。)。

老师:小朋友们,今天老师带了一样好东西过来,瞧!这是什么呀?(出示葡萄)。

老师:啊,原来这是一串葡萄哦,诶,你们有没有吃过葡萄啊?(幼儿回答)。

老师:那谁来说说葡萄是什么味道的?(幼儿回答)---哦,葡萄是酸酸甜甜的。

老师:小朋友,你们看看老师手上的这串通葡萄是什么颜色的?(幼儿回答)。

老师摘下一颗葡萄:你们看一看这颗葡萄是什么形状的?(幼儿回答)。

总结:哦,原来葡萄宝宝是紫色的,圆圆的,一颗一颗紧紧地挤在一起。

老师:这串葡萄真漂亮,我们一起帮它拍张照片好不好?(幼儿一起做拿起相机的动作)一起来“咔嚓”.哇!照片出来了,真漂亮!

老师:施老师照这它也画一张好不好。

二.示范作画过程。

1老师示范手指点画:伸出拇指爸爸,亲亲颜料宝宝,点个葡萄娃娃。

2请个别幼儿尝试点画(指导幼儿:葡萄宝宝们一个挨着一个,所以我们要把它们画在一起,紧紧地靠在一起。)。

三.交待作画要求,幼儿操作。

1一颗颗葡萄要紧紧地靠在一起。

2作画前先长袖变短袖,不要让颜料粘在自己和别人的'身上。

3注意桌面的清洁。

四.展示幼儿作品,幼儿互相讨论。

五.清洗葡萄,幼儿分享。

宝宝们本领真大,画的葡萄真好看,我们自己夸夸自己(我真棒!)。

你们知道葡萄还可以做成什么吗?(幼儿回答)。

热门大班美术一串葡萄教案大全(21篇)篇二十

活动目标:

1.通过观察实物了解一串红的外形特点,探索一串红的制作方法。

2.学习用小长方形的皱纹纸拧成小蝴蝶形状做一串红的花瓣。

3.体验软纸粘贴的特性。

4.培养幼儿的技巧和艺术气质。

5.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

活动准备:

1.幼儿观察过一串红。

2.糨糊每组两盒,抹布两块。

3.用红色皱纹纸剪好的小长方形若干张,用绿色皱纹纸剪好的小长方形若干张。

活动过程:

1.出示一串红图片,引起幼儿观察的'兴趣。

(1)教师:今天小熊的花店要开业了,让我们去看看它家的花店有些什么花?

(2)教师:你们知道这是什么花吗?一串红是什么样子的?(引导幼儿欣赏一串红的茎、叶、花的位置)。

2.介绍材料并鼓励幼儿进行尝试。

(1)教师:小熊给我们准备了一些皱纹纸,请你们尝试用这些皱纹纸制作一串红的花。

(2)幼儿根据观察尝试制作一串红的花,教师观察幼儿的制作方法。

3.教师出示范画,并进行讲解示范。

教师:这是我用皱纹纸做的一串红的花。请你们注意观察老师的手指是怎样拧皱纹纸的。(幼儿跟随教师徒手练习拧的动作)。

4.幼儿创作,教师指导。

(1)制作顺序:先贴茎,再贴叶子,最后贴花。

(2)尽可能将一张纸贴满,丰寓画面。

5.展示作品,分享交流。

将幼儿制作好的一串红作品组合在班级的大墙饰中,布黄成“一串红”展览共同欣赏。

热门大班美术一串葡萄教案大全(21篇)篇二十一

活动目标:

1、尝试手指作画的快乐。

2、学习用圆形组合表现葡萄。

3、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5、培养幼儿的欣赏能力。

活动准备:

紫色、绿色、褐色广告色,练习册,一串葡萄。

活动过程:

1、看老师不用笔也能画画。食指蘸紫色由下向上竖按葡萄,再用食指蘸褐色,竖指画枝梗,蘸绿色横指画出叶子。引起幼儿用指作画的兴趣。

2、出示葡萄,引起幼儿观察葡萄,一颗一颗葡萄珠排列的样子。

3、用练习册在葡萄叶下面,从下向上用食指蘸紫色点画葡萄。

4、评议幼儿作品,表扬幼儿大胆尝试手指画的积极性。

活动反思:

通过本节课的学习,幼儿了解了葡萄不仅是圆圆的,还是紫色的,一颗挨着一颗的,幼儿基本掌握了这些而且学会了自己清洗葡萄以及如何点画葡萄。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
演讲稿要注意选题合适,内容有深度、有逻辑,能够引起听众的兴趣和共鸣。演讲中的语言表达和逻辑思维有时能够改变人的观念和态度,以下是一些精选的演讲稿范文,与大家分享
心得体会是指个人在学习或工作中的亲身经历和感受的总结。希望以下这些范文能给你写心得体会提供一些思路和方法。抗日战争是中国人民与日本侵略者进行的长期、艰苦、残酷的
月工作总结是对过去一个月工作表现的总结和概括,可以帮助我们反思并提高工作效率。接下来是一些来自不同行业和岗位的月工作总结样本,希望能够给大家一个更全面的了解和参
生活中的点滴小事让我明白了人生的意义不在于追求物质,而在于感受和珍惜每一天的快乐。以下是小编为大家整理的心得体会范文,供大家参考和借鉴。我是一名中学教师,最近使
通过工作总结,我们可以及时发现并解决工作中的问题,提高工作质量和效率。请大家阅读以下的月工作总结示例,掌握总结的核心要点和写作技巧。为期一天的集团公司20xx-
大家好,我是今天的主持人,在整个活动中将为大家提供服务。请大家关注屏幕,接下来我将播放一段精彩的主持词视频,大家一起来欣赏。尊敬的各位领导、亲爱的各位来宾、各位
在培训工作总结中,我们可以评估培训目标的完成情况,对比计划与实际的差距并找出原因。请大家阅读下面的培训工作总结示例,了解如何将实际经验和理论知识相结合。
军训心得体会可以让我们更好地认识到军事训练的重要性和必要性,从而更加珍惜军事训练的机会和资源。以下是一些参加军事训练的同学分享的军训心得体会,供大家交流学习。
通过社会实践报告的撰写,我们可以更加全面地认识自己的优点和不足,并不断完善自我。以下是小编为大家收集的社会实践报告范文,供大家参考和学习。现在,社会上一直对90
心得体会是一个人在某一方面的学习或经历后,对所得到的感受和领悟进行总结的一种文字表达形式。通过阅读他人的心得体会,我们可以借鉴一些写作技巧和表达方式。
社会实践报告能够培养我们的观察力、调研能力和分析能力,使我们能够更好地了解社会现象和解决问题的能力。小编整理了一些优秀的社会实践报告范文,希望对大家的写作有所启
心得体会是一种通过总结自己在学习和工作中的经验,以达到提高自己的目的的方法。心得体会范文中的论点和观点可以为我们撰写自己的心得提供借鉴。回首百年风雨历程,无数共
写心得体会是一种对自己经历的整理和总结,能够帮助我们更好地反思和改进。3.以下是一些精选的心得体会范文,希望能够帮助大家更好地理解写作要领。作为一名师范生,在教
教学计划的制定应该反映教学思路和教学理念,切实贴近学生的实际情况。这是一份优秀的教学计划案例,可以帮助教师更好地编写自己的教学计划。教学难点:应用比例的'意义或
写更多申请书是一种能锻炼自己表达能力和逻辑思维的过程。小编为你整理了一些经典的更多申请书范文,希望能给你带来启示。尊敬的公司领导:我于xx年x月x日进入公司,根
在月工作总结中,我们可以总结和分享自己的成功经验和失败教训,以供他人借鉴和学习。这些范文是从实际工作中提炼出来的,具有较强的现实针对性和可操作性。时光的渡轮穿越
小学生演讲稿应该简洁明了,用简单的词语和句子来表达自己的观点。下面是一些备受推崇的小学生演讲范文,希望能够给大家提供一些灵感。试问人生能有几回博?选择了读书选择
心得体会是我们在学习和工作生活中积累的宝贵经验,它可以帮助我们更好地总结和概括自己的收获和成长。请大家阅读以下的心得体会范文,希望能够对大家写作心得体会有所帮助
编制工作方案可以帮助我们更好地组织工作,明确工作目标。以下是一些成功项目的工作方案范例,希望能够对大家的工作有所启发和借鉴。今年四月是全国第xx个爱国卫生月,为
写心得体会是一种对自己思想和行为的审视,可以帮助我们更好地改正错误,并成长为更好的人。我们为大家收集整理了一些优秀的心得体会,希望能够对大家的写作有所帮助。
在工作中,我的心得体会是要善于沟通和协作,才能取得更好的成绩。下面是一些经典的心得体会例子,希望可以给大家提供一些思路和参考。人格尊严是公民作为“人”的`最起码
范文范本是文学教育和写作培训的基础,它可以引导我们正确理解和运用语言,提高写作素质和表达能力。小编为大家整理了一些有助于提升写作水平的范文范本,欢迎大家参考学习
写心得体会是一种对自己的思维和行动的反思和总结,是自我完善的重要方式之一。现在,我们一起来阅读一下小编为大家准备的一些优秀的心得体会范文吧。交通警察作为人民警察
在撰写申请书时,我们需要紧密结合自身情况,突出自己的优势和特长,以提高申请的成功率。这些范文精选了各个职位和场景的申请书,可以满足不同人群的需求。敬爱的党组织:
想要写好一篇作文,首先要读多读范文范本,扩大自己的写作视野。为了方便大家了解总结的写作规范,我们为你准备了一些范文供参考。一、判决原告与被告离婚;。三、××市×
心得体会是对人生经验的总结和总结,可以帮助我们更好地应对类似的情况和问题。接下来是一些家庭主妇的心得体会,她们通过生活经验总结出了一些家庭管理的方法。
通过总结心得体会,我们可以从中发现自己的盲点和不足,以便在今后的工作中更好地改进和发展。小编为大家整理了一些优秀的心得体会范文,供大家学习和借鉴。一个星期天,自
活动策划需要与相关团队和合作伙伴进行密切合作,以共同制定和实施活动计划。请大家认真阅读以下范文,并结合实际情况运用到自己的活动策划中。为弘扬勤俭节约的优良传统,
建筑是社会发展的重要组成部分,它直接关系到人们的生活质量和环境可持续发展。在建筑设计领域,有一些具有标志性的建筑物成为了城市的地标,下面是其中一些的介绍。
通过总结培训心得体会,我们可以发现并解决在工作中遇到的问题,提高自身的解决问题的能力。总结是一种重要的思考方式,通过总结我们可以更好地梳理和整合所学知识,进而提
通过写心得体会,我们可以对自己的所思所想进行梳理和整理,从而更好地反思和总结自己的成长过程。请大家看看下面这篇精心收集的心得体会,或许可以给你带来一些帮助和启发
在报告中,还可以通过插入图表、引用案例等方式,增加可读性和说服力。以下是一些成功的报告案例,可以为我们提供启示和借鉴,帮助我们写好自己的报告。岳阳市环保局:湘阴
心得体会是我们经验的宝贵收获,通过写心得体会,我们可以加深对所学知识的记忆和理解。5.通过这次实习,我对这个行业有了更全面的了解,同时也认识到了学习和实践并重的
写心得体会是提升自我认知和增强自信心的有效途径,它可以帮助我们更好地了解自己、认识自己。这篇心得体会真实、深入,作者通过自身的经历和思考,给我们带来了很多有价值
个人简历是一个展示自己教育背景、工作经历和能力技能等的重要工具。为了帮助大家更好地写作个人简历,下面是几份成功的个人简历案例,供参考。姓名:性别:男。民族:汉族
心得体会的写作可以使我更加客观地审视自己的表现,发现自己的长处和不足。让我们一起来看看下面这些精彩的心得体会范文,希望能够给大家带来一些灵感和思考。
转专业申请书是一种书面材料,用于向学校或单位申请转换所属专业或岗位的文件。它是对个人学习和职业规划的一次总结和概括,通过撰写转专业申请书可以促使我们思考自己的兴
通过写心得体会,我们可以加深对自己内心感受和情绪的认识,提升情商和情绪管理能力。接下来,让我们一起来看看一些优秀的心得体会范文,相信会对你的写作有所启发。
通过总结心得体会,我们可以将瑕疵变为优点,将失败变为成功。接下来,让我们一起来欣赏一些引人深思的心得体会,感受作者的思考与感悟。近日,我有幸参观了我市的红色展厅
心得体会是我们对生活和工作的思考和感悟的结晶,可以激发我们不断前行的动力。以下是一些创业心得体会的案例,希望可以给创业者们提供一些宝贵的经验和建议。
心得体会是通过对自身经历和体验的总结和概括,可以帮助我们更好地认识自己、提升自己。它是对所学知识的巩固和应用,也是对所遭遇问题的思考和解决。我想我们需要记录一下
精选范文是通过筛选出的一些优秀范文,它们在语言表达、思路清晰等方面具有较高的水平。以下是一些成功人士总结经验的精选范文,对于我们的学习和成长有很好的启示作用。
通过写下培训心得体会可以加深对自己的职业规划和发展方向的思考和认识。以下是小编为大家整理的一些培训心得范文,供大家参考和借鉴。我有幸参加了省行培圳学院“中年员工
职业规划涉及到对自身职业发展的认知和理解,需要不断进行自我反思和评估。请继续阅读下文,我们将为大家介绍一些职业规划的方法和技巧。我们生活在一个充满机遇的社会中,
无论是对工作任务的总结,还是对项目进展的描述,报告都能提供清晰的信息。大量的报告范文案例可以为我们提供写作的思路和表达的范式,让我们能够更好地掌握写报告的技巧。
培训心得体会是我们对培训过程进行反思和总结的一个重要环节,它能够帮助我们更好地掌握所学内容。以下是小编为大家收集的培训心得体会范文,供大家参考借鉴。希望可以帮助
经常性地写心得体会,可以促使我们不断思考和提升自己的能力。继续往下看,小编为大家准备了一些值得品味的心得体会,希望能够吸引你的注意力。清廉,是指人品高尚,廉洁自
不论是在学校、公司还是社区,写通讯稿都是一项非常实用的能力。以下是小编为大家收集的通讯稿范文,供大家参考和借鉴。作为新闻工作者,接触和采访各种类型的人物是我们日
发言稿是一种演讲材料,用于在公开场合陈述自己的观点和想法。发言稿的选择和使用要根据具体的场合和目标来确定,不同的场合和目标需要灵活运用不同的写作风格和技巧。
欢迎各位观众和嘉宾,我们今天聚集在这里共同见证一个特殊的时刻。请注意,以下是一些备受好评的主持词范文,它们都是非常精彩的作品。开场乐起。中间主舞台灯光亮,主持人
在写心得体会时,我们可以回顾所学知识或工作经历,思考自己的成长和不足。接下来是一些写心得体会的范文,供大家参考和借鉴,希望对大家有所帮助。这次实习,我对该公司的
范文范本可以帮助写作者正确把握文章的结构和逻辑,使作品更加合理和有序。小编为大家准备了一些精选的范文范本,希望可以为大家提供一些写作的思路和方法。这篇精读课文细
在学习和工作的过程中,我们积累了很多宝贵的经验和体会,写下来可以加深印象,也方便以后的参考。以下是一些精选的心得体会范文,其中涵盖了不同方面的思考和反思,希望对
透过范文范本,我们可以了解到总结的不同类型和风格,使自己的写作更加多样化和富有个性。这些范文是通过筛选和整理,选取了一些优秀的作品,希望能对大家的写作有所启发。
优秀作文要有独特的结尾,能够给读者以启示和思考,留下深刻的印象。在这里,小编整理了一些优秀作文范文,希望能够给大家提供一些有价值的参考。农历正月十五是元宵佳节,
合同协议在一定程度上可以提供交易保障,增加交易的可预测性和稳定性。如果你需要起草合同协议,可以参考以下范文,了解合同协议的结构和内容。根据《中华人民共和国合同法
范本还可以帮助我们更好地理解和运用各种写作技巧和手法,提高我们的写作水平。以下是小编为大家精心挑选的范文,希望能给大家一些写作上的帮助。中国部我方自愿参加部(
心得体会是对自己成长过程的回顾和总结,让我更加清楚了自己的长处和进步。小编精选了一些热门话题的心得体会范文,让我们一起来探索这些话题的内涵和价值。公安是国家维护
心得体会可以帮助我们更好地总结经验,提高自己的能力。总结过去的经历,我意识到自己在很多方面都有所成长和进步。我的沟通能力和团队合作意识得到了锻炼和提升。
阅读范文范本可以拓宽我们的思维和观点,激发我们对写作的兴趣和热情。以下是一份优秀的总结范文,供大家参考,希望能够给大家一些启发和思考。我觉得,能感受文学魅力的人
教师工作总结是一个反思的过程,可以帮助我们发现问题并找到解决方法。这些教师工作总结范文涵盖了不同层级和学科的教师,适用于各个年级和学校。本学期已结束,作为六年级
心得体会是我们在成长过程中不可或缺的一部分,可以帮助我们更好地认识自己。10.通过这次实践,我对所学知识有了更深刻的应用和理解,也发现了自己在实践中的不足和改进
写心得体会可以增强个人的自信心,让自己更加清楚地认识到自己的价值与能力。希望以下这些心得体会能对你的写作提供一些参考和启示。近日,在我的学校进行了一次关于教育的
合同协议是双方或多方之间达成的,用以约定和规范各方权利义务的一种法律文件。下面是一些常见合同协议的实例汇总,希望对大家在签署合同前的准备工作有所帮助。
采购是企业在管理运作过程中非常重要的一项工作,它涉及到物资的选购、供应商的选择和合同的签订等一系列环节。通过采购,企业可以获取所需的物资和服务,并且能够更好地控
读后感是一种对所读内容进行思考和分析的方式,有助于提升我们的写作和思维能力。这些读后感范文的优点和不足之处都值得我们学习和反思,以提升自己的读后感写作水平。
单位的发展和运营需要一定的管理体系、组织架构和人员结构。这些范文涵盖了各个行业和领域的单位总结,对我们的写作提供了广泛的参考。20xx年8月27日至9月27日。
教学反思是一种深度思考的过程,可以帮助教师在教学实践中不断反省和完善自己的教学观念和方法。教学反思范文4:经过本次教学反思,我认识到自己在知识讲解上存在一些不足
在幼儿园工作计划中,我们将明确教学计划、活动安排和教师培训等内容。本篇文章将为大家提供一些幼儿园工作计划的写作技巧和注意事项。一、在思想方面。果断维护和遵守学校
写心得体会的过程不仅让我们回顾已经走过的路程,还可以让我们更加清晰地认识到自己的强项和改进的方向。这些心得体会范文中的一些观点和思考或许与我们的经历和观念不同,
心得体会是我们积累经验和教训的一种方式,能够帮助我们更好地规划和决策。以下是一些成功人士的心得体会,希望对大家有所启发和帮助。作为部队士兵,与外界的交往是不可避
在这个美好的时刻,我感到非常荣幸能够主持今天的活动。下面是一些成功的主持人的经验和技巧,希望能给大家提供一些借鉴。同志们,县委、县政府今天召开全县卫生暨省级地方
合同协议是商业活动中不可或缺的一环,可以建立信任和良好的合作关系。合同协议是双方或多方在约定的权益和义务基础上达成的一种法律文件。合同协议的书面形式往往能够更好
心得体会是对经验的深层次思考和总结,它可以帮助我们更好地理解事物的本质和规律。对于写总结感到困惑的朋友,不妨参考一下以下的心得体会范文,或许能有所助益。
培训心得体会的写作要注重实用性和可操作性,可以结合实际案例和个人经历来说明和论证自己的观点。接下来,小编为大家整理了一些经典的培训心得范文,供大家参考借鉴。
通过总结心得体会,我们可以更好地发现自己的优点和不足,为自己的进步提供参考和指导。通过阅读下面这些经典的心得体会范文,相信你会有更多的灵感和思考。新时代交警魂,
心得体会是我们对所学知识和经历的反思和总结,可以加深记忆并提升理解力。接下来,我们一起来看看小编为大家准备的一些心得体会范文,供大家参考。最近,为了更好地管理自
心得体会是通过学习和实践后对所获得的经验和感悟进行总结和归纳的一种表达方式,它可以帮助我们更好地认识自己、改进自己。我觉得写一篇心得体会对提升自己的学习和工作能
读书心得是对思想碰撞和情感倾泻的记录,也是对自我成长和进步的见证。10.无论你是初次写读书心得,还是想提升自己的写作水平,以下是一些范文供大家参考和学习。
心得体会是一种通过总结自己在学习和工作中的经验,以达到提高自己的目的的方法。下面是一些成功人士的心得体会,让我们从他们的经验中获得启发和教益。政治三力是指党性锤
通过总结心得体会,我能够提升自己的思维能力和分析问题的能力。以下是一些优秀心得体会的范例,希望对你的写作有所启发,让我们一起来看看吧。魏书生虽然曾经如日中天,却
转专业申请书虽然是个人的表达,但也需要兼顾读者的接受能力,尽量用简洁明了的语言表达自己的意思。在阅读这些范文时,不妨将自己的情况和需求与范文进行比较和对照,找出
银行作为金融行业的核心机构,在经济发展中发挥着重要的作用。银行业对金融科技的应用越来越广泛,以下是一些创新的金融科技产品和应用案例。作为一位银行导师,我有幸能够
申请书是获得面试机会的重要环节,它需要你用言辞流畅、逻辑清晰的方式让自己脱颖而出。看看这些优秀的申请书范文,或许能够为你的申请书写作提供一些新的思路。
合同协议是商业活动中确立合作关系的重要手段,它体现了合作关系的合法性和可靠性。以下是小编为大家准备的合同协议参考案例,希望能够给您提供一些帮助和思路。
发言稿是对特定场合进行演讲或陈述的一种书面材料,它可以起到宣传、倡导、表达观点等作用。亲爱的同学们,作为新一届班长,我今天站在这里发表我的第一次发言,我希望能够
调查报告可以为我们提供深入了解某一事物或现象的全貌,并为进一步研究和解决问题提供基础。接下来,我们将展示一些优秀的调查报告范文,供大家参考和学习,期待能够给大家
在情况汇报中,我们需要清楚地陈述工作进展、问题和解决方案等内容。请大家在使用范文时注重保护个人信息和公司机密,避免泄密和侵权行为。县委组织部:20,我镇开展基层
范文范本是对学生写作能力的一种评价和检验,它可以帮助我们了解自己的优点和不足。下面是小编为大家准备的范文范本,希望能够帮助大家更好地掌握写作技巧和方法。
合同协议在商业合作中起到了保障合作安全、维护双方利益的重要作用。小编为大家准备了一些常见的合同协议示范文本,供大家参考和使用。全镇13个村(社区)防汛安全隐患排
心得体会是对自己在某个领域或事物上的实践和感受加以总结和笔记的一种方式,它可以帮助我们更好地吸取经验教训,提高自身能力。现在,让我们一起来看看以下的心得体会范文
合同协议的内容应当具体、明确,避免模棱两可的条款和不确定因素。现在让我们一起阅读下面的合同协议模板,帮助你更好地理解合同的要点和常见条款。甲方:乙方:经甲乙双方
调研报告可以帮助我们全面了解并把握所调研的内容,以便做出正确的决策和规划。以下是小编为大家收集的调研报告范文,供大家参考和借鉴。[摘要]新形势下,医疗市场竞争日
在活动总结中,我们可以评估自己的表现,找到进步和改进的方向。为了让大家更好地理解活动总结的写作技巧,特意收集了一些相关的范文供大家学习参考。3月30日是第20个
写心得体会可以促使我们更加主动思考,培养我们的思维能力和分析问题的能力。接下来是一些实用的总结范文,帮助大家更好地理解写作的要点。第一段:引言(200字)。中专
总结可以激发我们的思考和创新能力,促使我们不断完善自己,提高自身素质水平。小编为大家整理了一些知名学者和专家的总结范文,它们深入浅出地总结了一些重要的问题和经验
活动方案的制定还需要结合实际情况和资源情况,力求做到合理高效。以下是小编为大家收集的活动方案范文,供大家参考和借鉴。以“感恩伟大祖国,营造尊老氛围,建设和谐社区
总结心得体会是一种对过去经历的思考省略,有助于我们在未来避免犯同样的错误。下面是小编为大家准备的心得体会范文,供大家参考学习。在整个项目的开展过程中,我们参与者
心得体会是对自己在某个经历或学习中所获得的思考和感悟的总结,它可以帮助我们更好地认识自己和改进自己的行为方式,我觉得写一份心得体会是很有必要的。下面,小编为大家
读书心得是对所读书籍的评价和总结,可以帮助我们更好地选择适合自己的读物。通过阅读他人的读书心得,可以开拓自己的视野,了解更多的学习方法和技巧。近日,我参加了一场