月工作总结是一个机会,可以帮助我们回顾过去一个月的收获和成长,为未来的工作制定更好的计划。小编为大家准备了一些优秀的月工作总结范文,供大家在写总结时参考和学习。
2023年中班保教工作总结(通用23篇)篇一
经过一年多的学习和生活,孩子们在自己原有基础上都有了不同程序的进步。我们注重每个幼儿生活能力的培养,如:系鞋带、扣扣子、掖衣服等。加强幼儿自我服务的同时并能简单的为他人服务逐渐形成了具有相对趋向的班级发展特点,主要有以下几个方面的优缺点:
1、优势表现:
(1)个性发展较好。我班幼儿大多性格较开朗、活动、乐群,能主动与人交往,也愿意用各种方式表达自己的情感。
(2)好奇心强,乐于表现。在科学活动中,孩子们常常兴趣浓厚、发言踊跃。
(3)活跃、好动,喜爱参与体育活动。我班幼儿精力充沛,喜欢参加赛跑、攀登等户外游戏等,大部分幼儿身体动作较协调、灵活。幼儿总体体质水平有较大幅度提高。
(4)班级常规进一步完善。进入中班,我班幼儿的规则意识进一步增强,大部分幼儿能较好的听取老师的。
意见。
控制自己的行为遵守班级常规。
2、不足表现:
(1)我班有部分幼儿,他们在集体活动中注意力保持时间短、自我控制能力弱的问题较为突出,需要教师针对他们的实际情况给予引导和教育。
(2)与操作活动中的活跃气氛相比,我班幼儿对于一些安静的活动兴趣不高。如,区角活动中,主动参与图书阅读的幼儿不多。
3、其它个别情况:
(1)我班有个别幼儿,交往能力较弱、不能主动与人沟通。同时,不不愿主动参与集体活动。与其它幼儿之间的距离正逐步拉大。措施:进一步与家长沟通,共同关注和正确看待孩子的不足,同时,以情感入手,争取得到他们的信任,帮助他们进到集体中来。
(2)我班有个别幼儿,生活自理能力发展尚慢,还不会自己穿脱衣服,进餐也需要老师给予帮助。这与其家长平时这多宠爱,包办代替过多有关。措施:在与家长沟通的同时,在班内积极鼓励他们自己动手,帮助他们获得自我服务的成功体验,促进他们生活自理能力的提高。
2023年中班保教工作总结(通用23篇)篇二
时间飞逝,转眼间一个学期又落下了帷幕。在这个学年中,我们段的人员没有变动,我们仍是团结协作、共同努力的良好风气。我们在每周一次的段务会上一起商讨工作、寻求办法。共同做好段内的各项工作。具体体现在以下几点:
1、认真备课,提前做好备课工作。
备课是确保教育活动能顺利完成的前提。我段的老师每次备课前都会先讨论,确保目标的一致性。每次的教案大家都会认真写,做到目标明确、条理清晰。
2、共同制作教具,提前准备课堂教具。
我们段的老师,狠抓教育教学,把每节课都上好,把每节课都上活。教具共同制作,提前准备。
1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育,每周星期一为幼儿园全体教师会,加强学习,并开展了“假如我是妈妈”的教育活动,倡导老师以妈妈的姿态与孩子交流,提高了教师对幼儿教育工作的认识。
2、加强了教育理论学习,树立正确的教育观,明确方向,解放思想,转变观念,大胆创新。每周三为幼儿园集体备课与业务学习时间,老师们互相探讨、相互指导,教育教学水平有大幅度提高。
3、加强教师技能技巧训练,提高教师的业务能力。本学期继续进行了技能技巧分项过关考核,十月份的教师公开课比赛,学期末考核活动。通过这些活动,使老师们的业务能力得到了提高,为更好地适应幼儿园的教育教学工作,打下了坚实的基础。
4、坚持以德为首,制定园德育目标及日常工作中教师的行为规范,提高了教师职业道德行为,由他律转为自律。
家长工作是幼儿园完成教育工作,提高保教质量不容忽视的一项工作。上学期,我园十分重视家长工作,教师们在与家长的交往中,倡导尊重、平等、合作的`原则,最大限度的获取家长的理解、支持与参与。
1、我们经常利用多种途径,如:家访、电话交流、面对面交谈等方式与家长交流,随时与家长沟通孩子的情况,听取家长的意见和要求,发现问题及时纠正,不断改进工作,取得家长的理解、支持与帮助,真正成为合作伙伴。
2、家园联系栏是孩子园与家长联系的桥梁,我们教师充分发挥这块园地的桥梁作用,各班根据实际情况,设置不同的、形式新颖的栏目,并经常更换栏目内容,让家长们从家园联系栏内就可以知道孩子园的教学动态、信息情况以及孩子在园的表现。
3、各班定期更换“家教园地”内容,为家长宣传本月的教育教学内容及家教文章,以及家长心得,让家长也关心班里的教学情况,充分发挥家长的教育资源。
4、通过各种好活动让家长参与并了解幼儿园的教育,让家长更加重视幼儿教育。
九月我们开展了《我运动,我健康》亲子运动会,邀请了幼儿园所有的家长与我们同乐,争强了亲子之间的感情。十月我们开展了体操比赛,丰富了幼儿的童年生活,同时增强了孩子的集体荣誉感。十一月是我们的安全教育月,我们结合实际,实地为由而开展了《消防安全》,我们还根据实际情况,教育幼儿学会自救,及自我保护,让幼儿学习和预见身边可能存在的安全隐患。十二月我们开展了《爱溢童心———铃儿响叮当》圣诞活动,孩子和家长的积极参与让我们的活动举办的有声有色。元月初我们还成功开展了中班家长会,我们中班大胆用了孩子当主持人,得到了家长和园领导的好评。家长会举办得很成功。
我们坚持按制度化管理,组织我段的老师学习了各项卫生保健的规章制度,定期召开保教人员会议。根据我园实际情况制定二实幼《保健手册》人手一本,做到个个职责明确、各司其职。平时注重随即检查,发现问题及时解决。
我门严格执行环境卫生制度,坚持每天一小扫,每周一大扫;严格执行消毒制度,做好日常消毒和防病隔离工作,做到餐具毛巾天天消毒,活动室、午睡室每天进行紫外线消毒,玩具、图书定期消毒。在春季传染病多发季节,严格采取隔离消毒措施,被褥一周晒一次,一个月清洗一次。
另外我工作中也有许多的不足,如:有时安排不够细腻,独挡一面的时候,难免会有漏洞;工作中还有依赖心理,总感觉背靠附小这棵大树有依靠;有些能力还不是太强,但我有信心、有热情,相信我依然会全身心地投入到幼儿教育事业中,相信我们的幼儿园会越办越好,更相信我们学校这棵大树会常青。我们段的工作也会越做越好。
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2023年中班保教工作总结(通用23篇)篇三
热的夏天来到了,我们这学期的工作也即将进入尾声。我们两位老师齐心合力,坚持以“幼儿园工作规程”为指导,以“一切为了孩子,一切方便家长”为宗旨,努力提高教育教学质量,促进幼儿体、智、德、美诸方面全面发展。在园领导的悉心教导和同事们的大力支持下,在孩子们的欢声笑语中,度过了丰富充实的一个学期。
经过这一学期的学习,幼儿的整体素质有了较大提高。身体素质方面表现为幼儿身体健康,耐挫折、平衡等素质有了明显提高,自我保护意识较强。社会性、品德素质有良好发展,表现在对集体、国家概念的感知和感情有了进一步提高,性格与自我意识方面,自我意识初步形成,能对自己对他人的行为进行初步正确的评价。才智素质方面表现为:幼儿初步认识了一些社会自然知识、语言交往能力得到发展而且进步很大,逻辑思维能力得到提高。有一定的专注力,独立思考能力和创造力。幼儿对美的追求也表现的比小班时强烈,具有初步的感受美、欣赏美的愿望和能力。
在幼儿素质得以提高的同时,教师的教育观念、教育行为也有所改变,教师的素质也得到了提高。现将本学期的情况作一个回顾和总结。
1、幼儿初入园时,由于环境变化,对周围人和事都很生疏,因而情绪不安,经常哭闹。但经过一个学期的集体生活,幼儿已摆脱家人的依恋,喜欢上幼儿园。
2、幼儿能知道离开位置时,要把自己的小椅子推进桌子下面,搬椅子时,要双手把椅子拿起,不推椅子或拖拉椅子,懂得避让,不碰撞别人。
3、现在大部分幼儿已能在玩完玩具后自觉把玩具收拾好,放回原处,知道不能和同伴争抢玩具,不能乱扔玩具。
4、知道餐前及活动后要洗手,吃饭坐姿要正确。能独立吃自己的饭菜,饭后能自觉去濑口,用毛巾擦嘴巴。
5、上课时,幼儿能听音乐自觉回位置,对课堂感兴趣,遵守课堂纪律,不随意离开座位,有一定的纪律意识。
6、进行户外活动时,幼儿都能听从老师的指令。像以前那样四散乱走的现象再也没有了,小朋友已有一定的游戏规则意识,能按规则地玩,知道不能做危险动作,能够与同伴愉快地共同游戏。
7、喝水和进餐时都能自觉有秩序地排队等候。能将杯子放回标志处及餐后能自觉将餐具放好。午睡能自觉等候老师检查才入睡室,能自己穿脱鞋袜。
我们三位老师坚持保教结合的原则,本学期的保育工作做的有声有色,家长们都比较满意。
1、每天早晨坚持让一位老师去幼儿园门口接幼儿入园。并认真进行晨检,不仅检查孩子的精神状况,身体情况,还检查幼儿的书包,记录幼儿带药情况,以便及时为孩子喂药。
2、每周五早上坚持为每位幼儿剪指甲。
3、鼓励幼儿吃两碗饭,主动为幼儿添饭添菜。给体弱的幼儿喂饭。
4、培养幼儿的自我服务能力,教会幼儿穿衣服,裤子鞋袜、叠衣服、叠被子。
5、培养幼儿良好的为他人服务的能力,如:重点指导值日生工作,使所有的孩子做起值日生工作都井井有条。
6、做好午检工作,为幼儿盖好被子,提醒幼儿睡姿正确。
7、幼儿离园前,帮助幼儿整理好衣服,夏季为幼儿擦爽身粉。
8、根据天气冷热变化及时给幼儿增减衣服。
9、户外活动后,老师用毛巾,为幼儿擦身上的汗。
以上就是我们保育工作的情况,另外,在班级卫生工作方面,我们坚持每天两次小扫,每周一次打扫,杯子、毛巾、桌子每天消毒,教室里的摆放保持整齐有序。
我们与班上的家长已经交往了两年,在过去的时间里,我们与家长保持了较好的关系,互相合作取得了较好的成绩,本学期我们继续大力开展家长工作,主要进行的活动有:
1、家访。开学时,我们对新入园的孩子做了详细的家访。详细地了解了幼儿各方面的情况,还制定了家长调查表,这样对家长们的教养方式和孩子们的个性情况等有了进一步的了解。
2、开展家长会活动。家长们都很重视,来的也特别整齐。会议中我们向家长介绍了本班的学期计划,有关需要配合的事项,家长们也提出了宝贵的意见。
3、家长半日开放活动。本学期6月我们举行了家长半日开放活动,所有的家长都到齐了,活动中,孩子们表现得十分出色,积极回答问题。另外,孩子们的英语听说能力较强,能用英语讲述简单的故事并演唱十多首英文歌曲。家长们十分满意,他们看到了孩子明显的进步。
4、每周按时发放《家园联系手册》,做到每周定期与家长反馈幼儿情况。
3、为了充实家长们的育儿经验,每月都及时更换家教栏中有关保育的文章,通过家长之间互相交流育儿的经验。本学期为了丰富我班的家园合作,我们还举行了一些有意义的家园合作活动,如:“家园亲子手工活动”等,我们的家长都能积极参加。在我们收到的家长意见反馈表中,肯定、赞美之词溢于言表,当然,也有中肯的建议,我们也将认真地总结采纳,使我们的工作开展地更和谐、成功。
在本学年的工作中有些想法还没有落实到行动中,主要原因是还没来的急,下学期将克服。总结本学年班级工作,孩子各方面能力得到了提高,家长对我们的工作也感到放心与满意,同时,也更加丰富了我们的工作经验。今后,我们将不断努力,齐心协力将班级工作做得更好。
2023年中班保教工作总结(通用23篇)篇四
在辞旧迎新的日子里,xx学年度的第一个学期即将步入尾声,回顾一个学期的工作,感慨万千。本学期是忙碌的一学期,全园全体教职员工,为了孩子的欢乐成长,大家齐心协力,无怨付出。作为上海市一级幼儿园,我们以更高的目标来要求自我。我们不断充实自我,展示自我,让幼儿、家长体验到一级幼儿园的高质量,让姐妹幼儿园感受到我们的引领辐射作用。
以幼儿为本是我们的一贯宗旨。我们根据儿童发展的需要,创设适宜的环境,组织有价值的活动,促进幼儿健康欢乐成长。
(一)在家庭式环境中舒心成长
《指南》中指出幼儿园要创设温馨的家庭式的环境让幼儿学习、生活。为此,我们创设温馨的点心吧,舒适的午睡室,整洁的活动室。同时,我们根据不一样年龄段幼儿的年龄特点创设不一样的生活、游戏、学习环境。
(二)在欢乐运动中愉悦成长
我园的办园特色是幼儿欢乐运动。我们在研究的基础上创设情境性体育游戏,丰富了户外运动的资料和材料。
(三)在丰富趣味的游戏中自主成长
游戏是幼儿学习的最佳方式。我们每一天保证幼儿有一个小时的自主游戏时间的基础上,更侧重游戏资料、游戏环境、游戏材料的研究。
(四)在有价值的学习活动中加速成长
团体学习活动在幼儿园一日活动中所占的时间比例很少,也正因如此,我们认为每个团体学习活动应当是有价值的,高密度的。幼儿学习后有所收获的。在活动中注重动静交替、注重活动形式的游戏化、注重师幼互动、注重生生互动。
按照我们的教研制度,我们的教研组分为大教研组,小教研组,备课组。我们坚持每周一次大教研组活动,一次小教研组活动,一次备课组活动。
1、展示活动。
区骨干教师高级研修班现场观摩研讨活动。xx年11月2日,xx学前教育高级研修班骨干教师研讨活动在xx幼儿园举行。区教师进修学院教育研究中心的宋xx、陈xx和许xx三位教研员和学前高研班骨干教师参加了本次研讨活动。教师们首先观摩了中大班的情景性户外活动及托小班的社区体育活动;随后观摩了章李教师执教的大班体育活动“好玩的轮胎”;最终在集中交流研讨时,我向大家交流介绍了本园的特色——欢乐运动成长。夏教师介绍了我园团体体育活动中的新的领悟与经验。本次活动获得宋志红教师及大家的高度赞扬。也让我们对我们幼儿园的特色——运动,充满自信与憧憬。
十一园联动现场活动。xx年12月,我园和xx幼儿园、xx幼儿园等十一个幼儿园开展现场联动活动。活动中,徐xx教师公开了体育活动《纸盒变变变》,随后园长、业务园长、骨干教师分别分组进行了研讨。大家对活动给予了赞扬和中肯的提议。让大家收获匪浅。
区托班教养展示活动。xx年1月6日上午,在奉浦幼儿园开展了xx区0-3分管领导、托班骨干教师现场研讨活动。出席本次活动的领导有托幼办赵主任、教研室宋xx、陈教师。
首先,大家参观环境。教师们参观了xx幼儿园两个托班的教养环境,让宝宝“开心、开口、开窍”的教养理念充分在环境中体现。环境宽敞、色彩明亮、材料柔和,温馨舒适的家庭式环境,为托班宝宝的生活、学习供给了安全保障。
其次,教师们观摩了方xx执教的“手指歌”及王将来执教的“夹心饼干”两个插入式活动。教师对孩子的研究、对教材的分析、对环境的利用、对资料的整合,体现了教师的智慧。生活即教育,教师亲切的指导,使宝宝们体验着生活、享受着生活、欢乐着生活。
再次,集中点评。分管领导、骨干教师对本次活动进行了评课,宋xx教师作了最终的点评,大家高度评价了托班的教养环境和学习活动,并对两个活动的进一步完善提出了宝贵意见。
随后,在经验分享阶段xx幼儿园业务园长吴xx交流了《托班适应期的几个举措》。交流引起了大家的共鸣。具有实践性、指导性、操作性的经验介绍,让在座的教师受益匪浅,异常是“适应期教师适宜的4种教养方法”肌肤相亲法、个别交谈法、音乐转移法、及时帮忙法,体现了我园教师的理性思考,并具有必须的推广价值。
最终,赵主任对xx幼儿园的发展寄予了更大的期望,期望xx幼儿园再接再厉,把托班教养工作成为幼儿园课程管理的一个新亮点。
2、中青年教师比武活动。本学期我园的中青年教师参与了本次比武活动。在比武活动中我们看到教师的努力与积极参与,教师们能主动研究、团结合作,活动中不乏有优秀的活动,让我们看到教师因一级幼儿园验收而飞速提高,因自我的刻苦钻研而精彩亮相。五年期教师钱xx参加区五年期教师比武活动,获得二等奖。
3、新教师亮相与汇报活动。两位新教师在开学初与期末时分别进行了汇报活动。经过两次活动,我们能十分清晰的看到新教师的努力与提高。她们已经熟悉一日活动组织的环节与基本要点。明白要观察孩子、理解孩子。
4、外输学习与拜师活动。本学期,我们继续委派教师外出拜师。经过拜师活动让教师能开阔眼界,取长补短,提升教育教学理念。并在一日活动中去进取体现。
下学期调整:
教研方面:继续研究“运用移动型器械开展幼儿体育活动”
课程研究:努力提升团体学习活动的质量,提炼优质学习活动。
教师培养:要充分发挥骨干教师的引领作用。打造品牌教师。
2023年中班保教工作总结(通用23篇)篇五
从某种意义上说,谁勤于思索,善于总结,谁就能更快地增长才干,在工作中少犯错误,少走弯路,多出成果,多作贡献。分享了中班班级保教的工作总结,一起来看看吧!
转眼间孩子升入中班已经半年了,看一年来孩子们的变化:个儿长高了,身体强壮了,来幼儿园不再哭哭啼啼了,对待老师、长辈更加有礼貌了。主动与同伴进行交流、积极参与集体活动学习新知识,并且向爸爸妈妈介绍自己以及发生在幼儿园里有趣的事情……与此同时,我们感受着孩子们成长的快乐,体会着教育工作的乐趣。随着各项活动的顺利进行,也得到了家长的认可和支持,使得各项活动锦上添花。
本学期在小班教学工作的基础上,主要从培养幼儿学习兴趣、教学常规,大胆、清楚地进行语言表达并在日常活动中学会更好地与同伴相处等几个方面进行了着重培养,综合开展五大领域的各项内容,收到较好的效果。现将本学期的教学工作总结如下:
为了培养幼儿良好的常规及习惯,我们采用了日常培养与教育教学相结合的方法进行,引导幼儿将懂得的道理与实践结合起来。日常活动常规方面,我们在培养全体幼儿良好行为习惯的同时,注重了对个别有不良行为习惯幼儿的矫正和培养;教学常规方面,我们引导幼儿在教学活动中听清楚教师的活动规则和要求然后有目的地进行活动,逐步做到活而不乱;进餐常规方面,在安静进餐的基础上培养多数幼儿能基本做到专注吃饭,并能基本保持桌面、地面的整洁,培养了幼儿健康的进餐习惯;午睡常规方面,全体幼儿能自觉入睡,并能知道根据天气变化穿、脱衣服,基本学会了独立穿脱简单的衣物、鞋子,并会独立叠毛巾被。间隙活动常规方面,幼儿能自觉、安静地进行自我服务活动,不在盥洗室长时间逗留,并不从事不安全的活动。
本学期健康领域主要从身体保健、身体锻炼和心理健康三个方面开展各项教育教学活动。身体锻炼是根本,进一步的培养幼儿身体的协调性,采用多种形式的活动使孩子们积极主动的进行体育锻炼:开展丰富多彩的户外体育活动,主要以综合游戏的形式发展孩子们身体的协调性和灵活性;心理健康活动贯穿于整个教学活动中,培养幼儿活泼、乐观的优良品质。针对个别有攻击性行为,说谎、吃手等行为我们都做了有针对性地指导和帮助。
培养中班幼儿的社会性,最根本的是让幼儿知道如何与同伴相处,在这一方面我们进行了着重培养。在集体活动中鼓励幼儿主动与他人交流,通过语言活动和周围的人和事激发幼儿关爱他人的积极情感。教幼儿如何处理同伴间时常发生的矛盾和问题,让幼儿明白协商、语言沟通是解决交往问题的根本解决方法。
音乐是孩子们感受美、陶冶美、表现美的一个重要表现途径。教学活动中,我们根据孩子们的年龄特点和特别的需要,分别从幼儿的兴趣、情感、感受出发,运用游戏法、练习法等多种方法,初步培养幼儿的音乐倾听能力、音乐感受力、音乐表现力及创新能力。从多方面培养孩子们乐于参与音乐活动的积极性,并创造机会让孩子们都来当小演员在大家面前唱歌、表演,孩子们更加大方了、自然的表演也越来越有进步了!
根据中班上学期幼儿的年龄特点以及幼儿的实际水平,主要从绘画简单事物、印画、泥工、粘贴以及简单手工制作等这些丰富的美术活动入手,培养幼儿正确的审美观。美术活动主要是围绕着季节变化和节日结合主题活动进行的,同时也考虑了幼儿自身的发展水平,选择趣味性强、贴近幼儿生活的教学内容。在美术评价活动中,幼儿能在教师的指导下发表自己的见解,并客观地评价自己和别人的作品。
在语言发展方面,我们这学期主要培养幼儿能大胆、清楚、流畅地表达自己的意思。现在我班全体幼儿能流利地讲普通话,并已形成习惯。在日常生活和语言教学活动中,教师注意为幼儿营造一个良好的语言环境、语言氛围,鼓励幼儿勇于表达。为幼儿提供与他人交流的机会,发展幼儿的口语表达能力。及时表扬、鼓励幼儿,树立幼儿大胆表达的自信心。鼓励幼儿大胆的想、大胆的说,引导幼儿形成积极的良好的语言习惯。
经过一学期的努力,孩子们都有了不同程度的进步,而我们看到孩子在变化,在成长,更有信心把教学工作做好,争取更好的成绩,使每个孩子在快乐中学习,在学习中快乐。
20xx至20xx学期结束了,在孩子们即将升上大班之际,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,我和两位搭班老师,共同回首所做过的工作,总结经验,反思不足,是十分必要的,现将本。
如下:
一年的辛勤耕耘后,我们在欢笑和泪水中升上大班,孩子们各方面的进步有了一个明显的飞跃。孩子在我们设计的和他们自己生成的每个游戏及教育活动中,自由的创造、大胆的想象,他们认真的观察,有问不完的为什么,他们好奇的探索,连时钟滴答滴答的响声也不放过。总的来讲,我班幼儿思维比较活跃,个性活泼开朗的较多,爱动脑筋、爱独立思考、爱提问,在语言表达能力方面,通过多途径培养,孩子们的语言表达能力有了较大的提高,绝大多数小朋友能非常清楚地表达自己的请求和愿望。在绘画方面也已激发起了浓厚的兴趣。大部分孩子能愉快的投入各项活动,有一定的集体荣誉感。在吃饭用餐方面进步非常明显,用餐时安静了许多,挑食偏食情况严重的也改观了许多。班中小朋友身体体质在不断增强,班出勤情况良好。但是班中还存在许多薄弱点,同伴间经常发生矛盾冲突,部分孩子常有过急的行为发生,不能用正确妥善的方法和态度去解决。爱模仿他人,缺乏一定的是非分辨能力。幼儿倾听习惯偏差,持久性不够。各种活动中不能很好地遵守规则的男孩子较多。
1、开展形式多样的主题活动,创设良好的主题环境创设,满足不同层次孩子的发展需求,促进幼儿发展。
我们及时抓住幼儿的兴趣点,更多地体现幼儿的参与性和主体地位,培养幼儿的主动性学习和探究性学习。根据主题活动内容,随时创设游戏区域,运用多种形式、多种材料进行综合的、多元化的活动。
2、做好衔接工作,让幼儿尽快的适应新的学习生活。
(1)、培养幼儿独立意识。通过社会性活动、劳动、谈话等培养幼儿学会生存,采取评比的形式鼓励作好值日生作好自己的工作,教育幼儿自己的事情自己做;培养幼儿的时间观念,让幼儿知道什么时候做什么事,什么时候不该做并控制自己的愿望和行为。
3、本学期始终抓好安全工作不松懈,保证了每位幼儿的身心健康。
每周认真开展安全教育活动,通过多种形式,使幼儿初步掌握了一些安全防范的方法,提醒幼儿,不做危险动作,教育幼儿遇到危险时要尽快告诉成人。在一日活动中,老师时刻关注幼儿的安全,发现有安全隐患,及时消除,孩子们无论在常规上还是在一日活动的各方面,都有了很大的进步,懂得一些安全知识,促进幼儿树立良好的安全意识,提高了幼儿的自我保护能力。
4、家园配合,共育新苗。
我们的工作离不开家长的配合和帮助,在这一学期中回顾一学期以来的家长工作竟然也忙碌、也收获。近几年,随着大教育观念日益深入人心,幼儿园教育必须与家庭教育互相支持、互相配合,这已成为广大幼教工作者的共识,家长不再是教育的旁观者,《纲要》指出:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,综合利用各种教育资源,共同为幼儿创造良好的条件。”“家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持、和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”我们通过《家长园地》、家长会、家园互动平台、家访等多种形式、途径与家长交流,增进家园之间的沟通和理解,在教育幼儿上形成合力,共同促进幼儿发展。
5、特色工作。
1、我们还应加强业务钻研,及时反思,随时总结,不断改进工作中的不足。
2、在幼儿常规管理上虽然在领导的督促帮助下,有了明显的进步,但是还需不断总结,在工作中勤思考,努力做到事半功倍的效果。在来年的工作中,这些都是我们的努力方向,我们将努力向先进班级学习,争取使我们的工作更上一层楼。
时间飞逝一学期即将接近尾声,本学期依据教委办《20xx年春幼教工作计划》为方向,根据园务计划及园领导的带领下,顺利地完成各项工作。针对上学期存在的不足进行反思、调整,加强教师的教研工作。在新学年开始,组织老师认真学习新《纲要》,进一步改革教育观念,开展丰富多彩的教育活动,促进幼儿各方面发展。结合园务工作制定了切实可行的教研工作计划,圆满地完成了各项计划工作,现将本学期具体总结如下:
(一)加强理论学习,提高教师的业务理论水平。
1、本学期我们幼儿园把《3~6岁儿童学习与发展指南》、《福建省幼儿园一日活动常规》设为学习的主要内容。为了让教师们深入领会《指南》的精神要求,我们利用每周教研时间开展集体学习,形式以教研组为主,由保教主任带领教研组成员共同学习。每次学习教师们都认真记录,积极发言,结合自己的平时工作说出学习感悟与。
心得体会。
为了能让《指南》精神落实到实际的工作中,督促教师教学工作情况,发现不足及时学习纠正教师们在这种理论联系实际的学习氛围中,理论知识掌握的很快,自身的专业素养也有了很大的提高。
2、由教委办赠书并组织全园教师共同读书活动,为了提高教师的思想,更新教育教学观念,学习了《教师的99个礼仪》、《教师要学陶行知》等书籍,还通过相关的幼儿杂志,如,《幼教博览》《幼儿教育》《早期教育》等,通过读书-交流-分享-心得,从而提升教师的文明礼仪及自身的专业成长,增强教师的人生观与教育观。
(二)加强常规工作管理机制,提升教育质量。
严格执行保教管理制度,要求教师在学期初制定保教和班务计划和各科教学计划以及。
个人工作计划。
要求教师提前一周上交周计划和半日活动计划并做到认真的批阅发现问题及时给予指导。对教师备课仍然每周晨会检查加大了评价力度规范要求使教师做到课前有。
教案。
有教具,作好充分的课前准备,保证课堂教学的扎实开展。深入班级听课,检查一日生活常规管理工作,发现问题及时处理。学期末,要求教师上交教育笔记教学效果分析小结及各类总结,做到有检查,有记录,把平时的工作纳入学年考核,使各项工作走向制度化,规范化。通过长期坚持,绝大部分教师都已形成了自觉上缴半日活动计划和计划的良好习惯。
(三)开展丰富多彩的活动,提升素质教育。
1、开展教师活动,提升教师基本功。
为了提升教师的专业素质,我能采用了“请进来走出去”的方式。针对我园教师的保教质量能有所提升,邀请了三明沙县饶园长为我园教育教学,教研活动进行指导。按照教委办文件安排,举行安海镇教师。
弟子规。
讲故事比赛活动。为了提高教师书写的水平,进行老师活动案例设计活动。分别选派我园许玉萍,黄莹莹老师进行参赛,分别取得较优异的成绩。
2、全面的教育活动,促进幼儿全面的发展。
为了锻炼幼儿台风及口语表达能力,4月份我园举行幼儿“卡拉ok比赛”选拔,比赛分为小班段、中大段进行。在此次比赛中肖依晨小朋友取得此次的冠军,并代表幼儿园参加镇级“卡拉ok比赛”获得优秀奖。还陆续举行演讲大赛,绘画大赛等。
3、努力创设良好的生活教育环境,培养幼儿健康的心理品质。
首先,我们充分发挥幼儿的主动性和创造性来参与教室的环境布置。我们在教室的墙壁上陈列出幼儿的美术作品和手工制作品,如:母亲节让幼儿通过对自己妈妈的了解画出妈妈的特征;父亲节引导幼儿制作贺卡;这些活动增进亲子间的感情与拉近幼儿园与家长间的距离。
4、以保教相结合,促使幼儿健康地成长。
我们加强了安全教育,并对幼儿进行了安全自我保护教育,结合安全月开展相关的活动:通过演习火灾等方式让幼儿学习逃生的方法,通过交通安全演练等方式让幼儿了解相关的交通安全知识。通过各班教师每周的安全教育知识让幼儿增强自我保护意识。各班教师与保健医生相互配合,认真按照卫生保健制度来做好幼儿保健和卫生工作。每天做好消毒工作,做好每天幼儿的服药情况,并在每天的交接班记录上对于每位服药的孩子做详细记录,以便接班老师照顾和看护。如:5、6月份是“手足口病”的高发期,在园领导的指示下,全园老师都抓紧了宣传和卫生消毒工作,每天上下午对杯、盘、巾进行浸泡消毒,对教寝室也用消毒粉进行喷洒、拖地,玩具进行消毒、暴晒等等。随时注意每个孩子在园的情况,为了减少疾病的传染性,孩子嘴里稍有疱疹就叫家长带去检查,以免其他幼儿被传染。对那些患者进行追踪记录。经过老师和园职工的努力,一个多星期后恢复了正常的教学。通过手足口病,告诉我们经常都要给孩子讲解一些保健知识,让幼儿了解,让家长关注,多做这方面的宣传工作。
(四)、加强教研力度,提高教研质量。
1、根据我园实际情况及存在比较薄弱的方面,本学期教研内容定位为美术教研,通过观看现场教学观摩,针对各位教师实施的结果。比较有针对性、有效性地进行评议,从而提高教师的评课水平及教学业务水平,及幼儿的绘画技能能力。
2、组织教师参加每两周一次的教研活动,通过与教师的探讨,了解教师在教育教学中存在的问题,选择与之相符合的文章进行学习,本学年,组织教师学习了“如何书写周工作计划”、“区域活动的组织与指导”等,针对各班教师教学后及反思存在的不足,选择文章教研,进而提高教师教育教学的能力。
(五)、提高家园互动,促进家园共育。
1、本学期我们开展了丰富多彩的活动,其中有结合节日开展的如:母亲节开展了以亲子游戏大闯关,幼儿闯关成功可获得一朵康乃馨作为送给妈妈的祝福。父亲节各班开展“爸爸我爱你”相关活动,有贺卡,领带等,由幼儿带回送给爸爸。“六一”开展了文艺汇演活动,包括优秀家长、大地之星的颁奖环节,幼儿、幼儿才艺展示等,并邀请园外3-6周岁幼儿参加活动。通过此类亲子活动从而拉进幼儿园与家庭间的距离,也大大增加我园的知名度与扩大招生力度。
2、期初张贴教学计划,周周公布学习内容,日日发送学习信息,更好的让家长了解幼儿学习进度。定期更换“家长园地”、“家园共育板报”内容,向家长传授育儿知识、亲子游戏等。结合幼儿园保教计划组织开展了“家长会”“家长开放日”活动,得到了家长们的好评。加强户外锻炼,增强幼儿体质,发现不正常情况及时与家长联系、带幼儿到正规医院就诊,使家长开开心心的来,放心安心的走。做好缺勤幼儿的电话回访工作。
3,本学期开展了一系列的线上家长工作,如“家园联系册”“优势测评”“家长网络学习”“家长满意度调查”等,为了提升家长科学的育儿经验,我们要求教师有针对性的完成,同时督促家长按时完成。本学期家长完成率达到95%以上。
1、增强新教材的教研,加大班级课堂管理。
2、加强户外体育锻炼器械的自制与指导。
3、加强区域活动和环境布置的管理与督导。
2023年中班保教工作总结(通用23篇)篇六
本学期本人从10月8日开始到现在,接手了教务管理工作两个多月,教务工作在园长的正确领导和指导下,在全体班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下,在全体老师的共同努力和大力配合下,即将画上圆满的句号。
现将本学期两个多月的教务管理工作总结如下:
(一)、加强了师德建设
师德是教师之魂。为了提高师德修养,教务立足于园本培训,利用每周五下午组织全体教师进行培训,或教师在外培训的二次培训,内容大致有:《幼儿园教师岗位职责》、《幼儿园教师职业道德规范》、《幼儿园教师一日行为规范》等,通过学习,我们进一步强化了目标管理意识,使大家明确工作职责。对教师的管理逐步走上有据可循、有章可依的规范化轨道。从一开始的懒散到后面的正规,学期末,我组织并收取了教师个人年终工作总结等,对教师的自我计划有了一定的改善。
(二)、加强了养成教育
养成教育是幼儿园教育工作的重要组成部分。本学期是我园幼儿养成教育的第一阶段。以突出重点,其它兼顾的方式来有条不紊地实施。10月为文明礼貌教育月,着重培养幼儿讲文明懂礼貌的意识和社会交往能力。11月行为安全教育月,着重培养幼儿安全意识和自我保护能力、预防传染病警惕。于此同时,不忘将幼儿生活卫生习惯和学习习惯的培养渗透于一日生活中的各环节,各细节中。随着养成教育的不断加强和长期坚持,卫生习惯逐渐养成。一学期下来,我园养成教育好的做法得到了领导的认可,养成教育卓见成效。
(三)、强化了班级管理
班级是学校的窗口,班主任是学校教师队伍的主力军,是幼儿管理的核心力量。班主任工作的好坏直接影响着幼儿园各方面工作的开展,也影响着幼儿的发展。本学期,充分调动班主任的工作积极性,每月评出优秀班级,对班主任进行客观公正的考核,根据月主题教育对的评定,让师有所比,生有所长。保教科充分利用班主任核心力量,规范班级管理。特别是幼儿养成教育方面,班主任的主力军作用,带动科任老师的龙头作用,在幼儿行为习惯上的导向作用都得到了充分体现,班级各项工作开展得有声有色。
(四)、坚持了家园共育
幼儿园是孩子成长的摇篮,父母是孩子的第一任老师,家长是幼儿园重要的合作伙伴。幼儿园、家庭、犹如一辆车的轮子,缺一不可。本学期,保教科通过家长园地、致家长的一封信、家园联系册,家长主题教育反馈表等多途径与家长沟通,努力实现家园共育的目的。据悉,家长反响好,评价高。
(五)、协助了各部门工作
结合园实际,保教科能够积极配合幼儿园的中心工作,完成上级和幼儿园分配的各项任务。这一学期,政保教教务管理协助后勤完成了园内各项工作,协助园务迎接了各项检查,促进幼儿园各项工作顺利进行。
这就是保教科两个多月的工作总结,下面我将说一下第二学期工作计划:
首先下学期我将继续深入贯彻《纲要》精神,加强学习和研究,不断更新教育理念,转变教育行为,提升教师专业素质。开展扎实灵活的教科研活动和师培活动,提高教师教育教学反思能力,改进教育实践,提高幼儿园教育质量,从而促进幼儿全面和谐发展。
一、本期教务工作坚持以《指南》精神为指导,以园务工作要点为中心,以打造特色、优质保教为目标,重在改革、转变、完善、创新,使教务工作焕发新的生机与活力。
1、以区域创建为重点加强班级环境创设,完善楼道公共环境及功能室的布置。
2、调整教学课时,弱化集体教学,注重生活与游戏中的学习,纠正小学化倾向。
3、改变早操的队形及灵活调整早操内容,提高早操的参与率。
4、改变考核评价方式,注重常规、随机性的查看、评价记录。
5、创新升旗系列德育活动的组织形式,使其更科学、更有实效。
6、夯实常规保教工作,做到养成教育、德育渗透、值班督查周周有重点。
7、加强卫生消毒与保育保健护理,提高保育质量。
1、环境创设
(1)加强区域环境的创建。在延续上期好的做法的同时,继续深化区域环境的创设,在区角设置、氛围营造、规则建立、材料创新投放上下工夫,引导幼儿充分与材料环境互动,并深入探讨区域活动的组织策略,提高区域活动质量。
(2)坚持主题墙的布置。保持我园环境创建的互动性、活动性特色,随着主题教学的开展,坚持师幼共同布置能展示教学进程的主题墙饰,充分发挥环境的美化与教育功能。
(3)完善楼道与活动室的创建。楼道环境以体现我园文化及教育特色、简洁、耐用为主旨,可将幼儿美术作品以主题性进行布置、或以德育成果展示为主线,将幼儿有代表性的表现以照片形式进行展示、还可以将幼儿园各种大型活动的精彩瞬间做成喷绘进行布置。在环境布置及器材的添置摆放上下功夫,让活动充分为幼儿服务。
2、课时调整
《指南》强调:要珍视幼儿生活与游戏的教育价值,注重生活中学习、游戏中学习、操作中学习。结合我园教学现状,为贯彻落实《指南》精神,我们将调整教学课时,弱化集体教学,调整总课时量,减少领域课时、增加区域活动和户外活动课时,特别是减少大班拼音与数学课时,倡导合理的教学目标,拼音只要求认读、数学重在操作中感知理解,不要求过早的书写、做算术题,逐步克服与纠正小学化倾向。树立一日活动皆课程的观念,加强生活护理及随机、渗透式教育,提高集体教学的有效性与质量。
3、早操调整
首先在站队的队形上作调整:全园幼儿在操场上前后各站八个班,每班站六路队,缩短每队的距离,便于教师照顾,提高幼儿注意力。其次,灵活调整早操内容,根据幼儿喜欢新鲜事物的特点,将幼儿园几套早操轮流更换播放,让幼儿保持新鲜感,从而提高早锻炼的效率。
4、考核评价
为使班级考核形式与方法更科学合理,本期将改变以往期末考核一锤定音的形式,进行一月一主题、一月一考核,注重常规、随机性的查看与评价,考核内容包含生活常规与习惯、区域活动水平、艺术表现、集体教学活动等,倡导常态化的展示,由组内蹲点领导和挂点领导负责考核评价。
5、德育活动
为创新周一升旗系列德育活动的组织形式,调动班主任参与的积极性并培养组织能力。
首先将升旗系列活动分散到一、三、五三天进行,周一组织升旗仪式与国旗下的讲话,周三组织给力宝宝秀活动,周五进行明星宝宝的评选,这样一天一个主题内容,时间集中更适合幼儿。
其次,充实主持组织力量,发动各组长参与活动组织,在教务处和德育处的牵头组织下,每学期各组长至少主持一周德育活动,使组织形式和风格百花齐放,更吸引幼儿,特别是国旗下的讲话要有主题、有新意、有质量。
6、常规督导
为规范教师一日活动的组织,提高常规保教质量,同时也让值班领导有重点的督查,本期将以养成教育、德育渗透、夯实常规为主旨,每两周定一个常规落实重点,在各班周计划表中的周重点中体现,常规工作围绕重点扎实进行,值班领导巡查时重点督导,并进行评价记载,纳入期末考核。
2023年中班保教工作总结(通用23篇)篇七
新学期开始,围绕园保教工作目标和重点,结合本班幼儿发展实际。本班两位老师和一位阿姨在一如既往地合力做好班级各项工作的同时,更将树立“点点滴滴入手不放松,实实在在做好每件事”的高度责任感完成本学期保教工作任务,呵护好班上的25名孩子。
一、现况分析:
我班现有人数25人,女孩12人,男孩13人,本学期新生3名,都是男孩。通过上学期末的测查及平时的观察,我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面有了一定的了解。幼儿经过一学期的幼儿园生活,大多数幼儿都喜欢上幼儿园,并逐步能够适应幼儿园的集体生活。初步建立了在园的一日生活和学习常规,会独立进餐,生活自理能力有了一定的提高,喜欢参加各项游戏活动。班内大部分孩子都比较活泼好动,对于新事物表现出极高的兴趣。口语表达能力也有了提高,喜欢说,喜欢做,这对我们的工作提出了更高的要求。但由于现在的孩子都是独生子女,幼儿时常以自我为中心,活动生活中表现出任性、自私、娇气的一面。针对以上情况,本学期我班重点将是继续丰富各项活动内容,从幼儿的情感、亲情着手,提高幼儿的社会交往能力。
二、工作任务:
1常规工作:
1、班级卫生保健管理:
为了让幼儿能在一个清洁、舒适的环境中游戏、生活,班中的卫生工作也显得尤为重要,在每日的饮食起居中,得到细微的养护照顾,受到科学的健康教育,身心得到良好的发展。从班内卫生到为幼儿剪指甲,将一件件事情都责任到人,并且注意清理一切卫生死角,对幼儿的食物要多观察,实实在在地观察、填写好幼儿服药记录,确保孩子的健康。
2、幼儿生活管理方面:
随时对幼儿进行卫生常识教育,对个别幼儿进行重点指导。有认真按顺序洗手的好习惯,洗手时不玩水,会擦肥皂,会用自己的毛巾擦手;能正确使用餐具,有文明的进餐行为,细嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃饭;保持桌、地面和衣服的整洁,餐后会擦嘴和用水漱口;能安静入睡室,在老师的帮助下,能按顺序脱衣裤,放在固定的地方,安静就寝,睡姿正确。
3、幼儿安全管理与教育:
结合幼儿年龄特点,进行适当的安全教育,增强其自我保护意识和能力。
4、在抓好幼儿生活常规的同时重点抓幼儿的学习常规。
合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式,确保教育目标和任务的完成。我们继续努力探索园本课程与叙事性智能理论的结合,教研时间,积极讨论,吸取其他班的长处。认真开展科学领域以外的“语言、社会、健康、情感”等领域的探究活动。认真参加园内观摩教学活动,从中相互学习与提高,积极并准时参加各种培训,提高自身素质与业务能力。
1、重视个别教育。
幼儿年龄相差较大,性格也不尽相同,有的幼儿动作慢,有的爱哭闹,有的爱发脾气,所以在活动中,要因材施教,对于不同性格的幼儿,我们要实施不同的教育方法,找到适合不同孩子的不同方法,有利于幼儿各方面的快速发展。
孩子小,而且每位孩子都有各方面的差异。有的幼儿体质比较差,容易出汗感冒,教师应加强对这些幼儿的护养。
3、环境布置。
三、逐月工作计划。
1、做好新生接待工作,稳定新生幼儿的情绪。
2、认识幼儿园环境,加强安全教育。
3、召开家长会。
4、与幼儿一起创设环境,激发幼儿的主动性及创造性。
1、丰富自然角。
2、做好“三八”节庆祝活动,开展母子同乐活动。
3、进一步加强游戏体育锻炼。
1、做好半日开放活动。
2、做好长假安全、卫生教育。,加强幼儿的自我保护意识。
3、期中家访。
4、“健康宝贝展活力”系列活动。
5、园内区角活动展示。
1、“我能、我行”幼儿自我服务能力展示活动。
2、准备“六一”节活动。
1、“爱心献给你”幼儿捐款捐物活动。
2、做好期末全面家访。
3、做好学期结束的各项总结工作。
4、假期困难班统计。
5、暑期安全教育。
2023年中班保教工作总结(通用23篇)篇八
总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,为此我们要做好回顾,写好总结。总结怎么写才不会流于形式呢?下面是小编精心整理的中班幼儿保教工作总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
时间飞逝,转眼间一个学期又落下了帷幕。在这个学年中,我们段的人员没有变动,我们仍是团结协作、共同努力的良好风气。我们在每周一次的段务会上一起商讨工作、寻求办法。共同做好段内的各项工作。具体体现在以下几点:
1、认真备课,提前做好备课工作。
备课是确保教育活动能顺利完成的前提。我段的老师每次备课前都会先讨论,确保目标的一致性。每次的教案大家都会认真写,做到目标明确、条理清晰。
2、共同制作教具,提前准备课堂教具。
我们段的老师,狠抓教育教学,把每节课都上好,把每节课都上活。教具共同制作,提前准备。
1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育,每周星期一为幼儿园全体教师会,加强学习,并开展了“假如我是妈妈”的教育活动,倡导老师以妈妈的姿态与孩子交流,提高了教师对幼儿教育工作的认识。
2、加强了教育理论学习,树立正确的教育观,明确方向,解放思想,转变观念,大胆创新。每周三为幼儿园集体备课与业务学习时间,老师们互相探讨、相互指导,教育教学水平有大幅度提高。
3、加强教师技能技巧训练,提高教师的业务能力。本学期继续进行了技能技巧分项过关考核,十月份的教师公开课比赛,学期末考核活动。通过这些活动,使老师们的业务能力得到了提高,为更好地适应幼儿园的教育教学工作,打下了坚实的基础。
4、坚持以德为首,制定园德育目标及日常工作中教师的行为规范,提高了教师职业道德行为,由他律转为自律。
家长工作是幼儿园完成教育工作,提高保教质量不容忽视的一项工作。上学期,我园十分重视家长工作,教师们在与家长的交往中,倡导尊重、平等、合作的原则,最大限度的获取家长的理解、支持与参与。
1、我们经常利用多种途径,如:家访、电话交流、面对面交谈等方式与家长交流,随时与家长沟通孩子的情况,听取家长的意见和要求,发现问题及时纠正,不断改进工作,取得家长的理解、支持与帮助,真正成为合作伙伴。
2、家园联系栏是孩子园与家长联系的桥梁,我们教师充分发挥这块园地的桥梁作用,各班根据实际情况,设置不同的、形式新颖的栏目,并经常更换栏目内容,让家长们从家园联系栏内就可以知道孩子园的教学动态、信息情况以及孩子在园的表现。
3、各班定期更换“家教园地”内容,为家长宣传本月的教育教学内容及家教文章,以及家长心得,让家长也关心班里的教学情况,充分发挥家长的教育资源。
4、通过各种好活动让家长参与并了解幼儿园的教育,让家长更加重视幼儿教育。
九月我们开展了《我运动,我健康》亲子运动会,邀请了幼儿园所有的家长与我们同乐,争强了亲子之间的感情。十月我们开展了体操比赛,丰富了幼儿的童年生活,同时增强了孩子的集体荣誉感。
我们坚持按制度化管理,组织我段的老师学习了各项卫生保健的规章制度,定期召开保教人员会议。根据我园实际情况制定二实幼《保健手册》人手一本,做到个个职责明确、各司其职。平时注重随即检查,发现问题及时解决。
我门严格执行环境卫生制度,坚持每天一小扫,每周一大扫;严格执行消毒制度,做好日常消毒和防病隔离工作,做到餐具毛巾天天消毒,活动室、午睡室每天进行紫外线消毒,玩具、图书定期消毒。在春季传染病多发季节,严格采取隔离消毒措施,被褥一周晒一次,一个月清洗一次。
另外我工作中也有许多的不足,如:有时安排不够细腻,独挡一面的时候,难免会有漏洞;工作中还有依赖心理,总感觉背靠附小这棵大树有依靠;有些能力还不是太强,但我有信心、有热情,相信我依然会全身心地投入到幼儿教育事业中,相信我们的幼儿园会越办越好,更相信我们学校这棵大树会常青。我们段的工作也会越做越好。
2023年中班保教工作总结(通用23篇)篇九
保教工作是幼儿园工作的生命线,优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。本学年度我园在xx区教科局的领导下,在区教师进修校的指导下,仍坚持以《幼儿园工作规程》和《纲要》为指导,以深入的常规督导,以观摩、研讨、交流、总结促教科研,以丰富多彩的家园活动给幼儿营造良好的育人环境。在全体保教人员齐心协力、团结奋进的努力工作下,全面完成了本学年各项保教目标任务,现将工作情况总结如下:
1、加强常规工作管理督导。
严格执行保教管理制度,要求教师在学期初制定保教和班务计划、教研计划,要求教师周一张贴周计划,并做到认真的查阅,发现问题及时给予指导。对教师备课仍然一月一检查,一周一抽查,加大了评价力度,规范要求,使教师做到课前有教案、有教具,作好充分的课前准备,保证课堂教学的扎实开展。深入班级听课,检查一日生活常规管理工作,发现问题及时处理。学期末,要求教师上交读书笔记及各类总结,做到有检查,有记录,把平时的工作纳入学年考核,使各项工作走向制度化,规范化。通过长期坚持,绝大部分教师都已形成了自觉上交教案和计划的良好习惯。
2、在扎实的教学研讨中谋求发展。
按照教研计划定期组织开展教研活动,本学期重点围绕体育、美术的目标和教育实践中存在的问题,运用相关的教育理论转变旧的教学手段和策略,通过优质课的设计与实践、观摩活动开展了教研。在教研中,我们注重对纲要的理解和领悟,对新教材的灵活把握和运用。在活动中,各位参赛教师都能认真对待,利用休息时间积极准备;在观摩中,听课教师都能虚心学习,取长补短,吸取精粹。大家在反思总结、交流研讨、质疑释疑中使自己的观念、意识、能力得到了显著提升。
1、安全工作放首位。
安全是我们一切工作的重中之重,我们时刻将保护幼儿安全放在工作的首位,虽然有专门领导分管安全工作,但保教工作从未放松对安全的管理,从班级设施设备到活动场地到对教师时时刻刻的要求,防火、防烫、防摔、防电、防水等,尽量杜绝意外事故的发生。
2、加强常规卫生消毒的督导检查。
通过“一天一检查,一周一汇,一月一小结”的方式,提高教师对卫生消毒、洗晒工作的规范操作,加大卫生消毒的检查督促力度;各班家园联系栏,向家长宣传育儿知识;做好对传染疾病的预防工作,如甲流、手足口病、狂犬病、流感等疾病的预防,培养幼儿勤洗手等良好的生活卫生习惯;加强户外锻炼,添加体育器材—皮球、塑料圈,合理分配各班玩耍的时间,增强幼儿体质;加强对卫生工作的坚持性、规范性————保证幼儿生活环境洁净舒适。
3、努力创设适宜的物质环境和精神环境,发挥隐性教育功能。
环境是幼儿赖以生活和认知的基本条件。一方面,各班教师努力为幼儿创设丰富而实用的物质环境(如创设活动区角,制作富有教育意义的墙饰)。另一方面,努力为幼儿创造相对宽松、和谐且积极向上的精神环境(如每周周一举行升国旗仪式和国旗下讲话,让幼儿体会对祖国的崇敬之情)。通过环境对幼儿施以潜移默化的影响,起到了良好的教育效果。
4、强化服务意识,提高服务质量。
幼儿园的工作性质是保教并重。为提高保育服务质量,让孩子生活舒心,家长放心,我们首先要做到四心,即“关心、爱心、耐心、细心”。从每日的各个环节入手,把好晨检、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口,加强护理照顾,并要关注特殊儿童的成长变化,在生活、学习、心里上给予帮助、照顾、沟通、疏导,使特殊儿童得到转变,用实际行动体现教师的四心。
1、开展“爱祖国爱家园幼儿歌曲大连唱”活动。
xx年9月30日上午,为激发幼儿民族自豪感,培养幼儿爱祖国、爱家园的情感,我园组织开展了“爱祖国爱家园幼儿歌曲大连唱”。活动前,大班教师组织幼儿绘画、制作国旗,中班、小班家长和幼儿共同制作国旗;分班自选爱祖国、爱家园的歌曲学唱。活动中,在彩旗飘展,喜迎国庆的浓郁节日气氛里,师生围座在旗杆下,共同进行了国庆知识竞赛,体验了升旗仪式,分班用歌声表达对祖国妈妈的爱和感谢祖国妈妈,集体为祖国妈妈唱生日歌,并齐声高声祝福语:祝祖国妈妈生日快乐。活动在共同分享生日蛋糕中结束。
2、开展“幼儿冬季趣味运动会”。
12月3—4日,我园组织师生隆重举行了以“我锻炼,我健康,我是快乐的小健将”为主题的趣味运动会。12月3日,上午9时20分,运动会在欢快的运动员进行曲中拉开了帷幕,入场仪式也正式开始。孩子们用响亮的声音跟着老师一起喊着口号:“我运动,我健康;我运动,我活泼;我运动,我快乐;运动运动,身体真棒”,迈着矫健的步伐步入运动场。入场式由副园长段凤英主持,余琼园长致开幕辞。入场式后,分年级开展了“运乒乓球”、“救小动物”、“我摆我跳”、“蚂蚁运豆豆”、“蚂蚁运果果”一系列活动。12月4日11点30分胜利闭幕。
本次活动做到了人人参与,让更多幼儿展示自我的机会。运动项目丰富多样,生动有趣,每位参与者兴趣盎然,乐在其中,在大家付出体能的同时获得心灵的愉悦。
3、开展“元旦音乐会”活动。
音乐是人类的第二语言,是校园文化建设的重要组成部分,对于培养幼儿健康的审美情趣和良好的艺术修养起到不可忽视的作用,是幼儿提高素质,发挥个性的重要舞台。
在教养处和各个班级的精心组织、密切配合下,我园首届元旦音乐会于12月31日上午9点半拉开了序幕。丰富多彩的节目异彩纷呈,使每一位小朋友和老师都沉醉于音乐的海洋,陶醉在美妙的音乐世界。
4、组织了幼儿冬游、春游活动。
我园利用周边环境教育资源,组织幼儿到园外爬山、观看公园美景。增强幼儿环保意识,丰富生活经验。这种将课堂引入大自然,灵活、开放的教育方式深受幼儿喜爱。
5、参观纺织厂。
4月2日,组织我园大班95名幼儿,在园长、老师、家长的带领下,参观了金源纺织厂。
首先,纺织厂的小段等人热情地接待了我们,并向我们介绍了参观纺织厂的注意事项;然后,带大家到车间参观了清花、梳棉、粗纱、细沙、捻线、包装等生产工序;参观结束后,还给每个小朋友发了1个苹、1支铅笔。整个参观过程持续了1个小时。
此次参观学习,是一堂生动的教育课,小朋友从中了解到纺纱知识和叔叔、阿姨工作的辛苦,懂得了我们穿的棉制品是多么的来之不易到,体验到金源纺织厂对他们的关爱。
6、开展“第十二届幼儿卡拉ok赛”。
音乐是人类的第二语言,是校园文化建设的重要组成部分,对于培养幼儿健康的审美情趣和良好的艺术修养起到不可忽视的作用,是幼儿提高素质,发挥个性的重要舞台。
在各班老师的密切配合和精心辅导下,我园“第十二届幼儿卡拉ok赛”于4月30日上午9点拉开了序幕。全园小、中、大班42名小选手精神抖擞、感情真挚地演唱了自己的拿手歌曲,操场上爆发出一阵阵热烈的掌声。经过小选手的激烈角逐和评委的公正评议,共评出一等奖11个、二等奖11个、三等奖19个,大二班、中二班、小二班获得组织奖。
这次活动让幼儿在歌声中锻炼了自己的胆量,学会了积极参与,激发了幼儿对音乐活动的兴趣,展示了自我的才能。
7、开展“六·一国际儿童节”庆祝活动。
六·一的花儿香香的,六·一的歌儿甜甜的,六·一的孩子是最快乐的。6月1日,xx区幼儿园彩旗飘扬,鲜花锦簇,处处充满了欢歌笑语,幼儿园全体幼儿、老师、家长、来宾欢聚一堂,举行了“六·一儿童节快乐”文艺表演活动,共同庆祝孩子们的节日“六·一国际儿童节”。
上午9点30分,xx区幼儿园“六·一儿童节快乐”文艺表演活动正式开始,区委书记徐砥中发表了热情洋溢的致辞,向孩子们的节日表示衷心的祝贺,园长余琼向领导、来宾、家长对幼儿园工作的关心和支持表示感谢,区教科局宣布了区级“好孩子”、“优秀幼儿教师”的表彰决定并进行了颁奖。演出在大合唱《快乐六·一》、《只要妈妈露笑脸》中正式拉开了序幕。本次活动形式多样,有“团体操、舞蹈、小品、大合唱、小合唱、手风琴演奏”。舞台上,小朋友们身着节日盛装,表演的精彩歌舞引起了台下观众的阵阵掌声,来宾、家长与孩子共同享受着这难得的快乐时光,孩子们也充分感受到爱的温暖。一个小时的节目,大家观看得津津有味、乐此不疲!老师、家长、孩子们都沉醉在欢乐的海洋之中。
本次活动使孩子们充分感受到了家庭的爱、朋友的爱和师生的爱,增进了父母与孩子、家庭与幼儿园之间的情感。家长们都认为这次活动形式活泼,让孩子们在欢笑、教育中渡过了一个有意义的“六·一”国际儿童节。
8、对外公开教学观摩活动、亲子游戏活动。
为了加强教师之间的学习和交流,让家长了解教师的教学、孩子的学习情况,以及家长与幼儿沟通,促使保教质量提高,我园面向教师和家长开展了对外公开教学观摩活动、亲子游戏活动,前来观摩的家长达230多人。教师分别展示了大、中、小班不同年段的公开教学亲子游戏活动,有大班的综合活动《手形变化》、《我是环保小卫士》,中班综合活动《有趣的脚》、《礼仪处处伴我行》,小班综合活动《小蝌蚪》、《糖果妈妈穿新衣》。4个不同主题的课例,综合运用了谈话、游戏、手工、表演、绘画等多种的学习方式,集中体现了幼儿教学活动选材的生活化,教法与学法的和谐统一,创设了“学中玩,玩中学”、师幼、家幼“朋友式”互动交流的学习氛围,大大激发了幼儿学习的兴趣,收到良好的教学效果。如大班的综合活动《我是环保小卫士》,选取了幼儿熟悉的环境保护为活动主题,利用情景表演,引导幼儿充分发挥想象力,将废报纸、废塑料袋等废旧材料手工制作成这服饰、玩具等,然后让幼儿用时装表演的形式展示自己的作品,使幼儿在玩乐中学习,在表演中获得成功和自信。
整个公开教学活动收到了预期的效果,赢得了家长们的赞赏,教师在观摩、学习、交流中提升了教师教研能力。
在园内大型活动的组织安排上,我们发挥教研组长和班组长的集体智慧,群策群力,做到分工协作,目标明确,既平衡了各组的工作量,又发动了全体教师的力量,这些大型活动都举行的圆满成功。
要有优质的保教质量,必须有一支高素质、专业化的教师队伍。为让教师的专业技能、专业素养提升一个层次。本学年,我园开展了《幼儿礼仪和成人礼仪》、《扫描仪在教学中的应用》、《幼儿教师如何写教学反思》、《读书心得体会的写法》专题讲座,以及读书活动,促进教师专业进步。
家庭是幼儿园重要的合作伙伴,努力做好家长工作,争取家长的理解、支持与密切配合,非常重要。本学年,我园仍坚持家长会、家教园地、家长开放日等形式多途径、多渠道增进家园沟通与协作,使家长能更深入的了解幼儿园、了解教师的工作,从而更加支持、配合教师的教育活动,搭建了良好的家园共育模式。
2、幼儿园课题《山区幼儿礼仪教育研究》成功在市立项。
3、在xx市xx区教育科学技术局、协会主办的“xx区第六届青少年科技创新大赛”中,万井琼、沈文芬等7位老师优秀指导教师奖,指导我园12位小朋友绘画,其中4名荣获二等奖、8名荣获三等奖。幼儿园获“优秀组织奖”。
4、在四川省学生体育艺术协会主办的“四川省第六届中小学生艺术人才大赛”xx分赛区比赛中,指导我园大2班小朋友何舒瑶、赵雨涵、周铄雅3位小朋友,在声乐专业幼儿组评比中获二等奖。
5、在xx市教育科学研究所主办的“xx市第九届幼儿美术作品展评”中,张忠贞、梁凤英等7位老师分别获一、二、三等指导奖,指导我园19位小朋友绘画,其中2名荣获一等奖、7名荣获二等奖、12名荣获三等奖。
6、6名教师参加了市教玩具制作比赛,4位教师获三等奖。
7、4名教师分别被评为市、区、校骨干教师。
1、加强课程的学习,在活动后的反思与小结中体现更理性的思考;
2、继续加强教师园本培训,规范带教工作,思考带教形式的多样性。
3、注重开展户外活动,力争使每位孩子得到最佳体育发展;
4、注重资料的积累与收集,保证各类案头资料的质量;
走过激动,走过欣喜,这一年仍然是不平凡的一年,因为有一群可爱的无私无悔的投身幼教事业的幼教园丁创造了辉煌,使我们的幼儿园充满希望。我们相信,在新的学年,我们会继续执着耕耘,收获更大的希望。
2023年中班保教工作总结(通用23篇)篇十
在保育方面、我们也积极的为幼儿创造良好的环境:
1、在上半学期、手足口病比较严重、因此在班中及时开窗通风、认真地做好晨、午、晚检。严格执行各项卫生保健工作的制度、认真的做好班级的卫生工作、做到班中无异味。
2、班级成员之间积极交流、为幼儿创造一个良好的环境、教师做到随手收拾东西、相互提醒、互相监督、维护好班中的卫生。
3、在户外的时候、根据年龄的特点、制定了适合的体育活动、提高幼儿的体能、增强体质。
4、坚持每天开窗通风、确保室内空气流通、给幼儿一个整洁健康的环境、让幼儿轻松愉快的渡过每一天。
坚持各项消毒制度、每天保洁。做好晨、午、晚检、发现问题及时处理。
5、在环节中教会幼儿生活能力与方法:
如:餐后幼儿自己擦桌子、自己扫地、自己搬桌椅、掌握正确洗手方法等等。
为了充实家长的育儿经验、能够及时地更换家长专栏的教育文章、使家长能够得到新的教育观念、并增加了周工作重点、使家长了解教师和幼儿每周的活动安排。
为了能够及时的了解孩子在家(园)的情况、于是我们让家长把孩子的进步。
记录在爱心卡上、教师根据内容进行及时的反馈、通过这种活动、我们发现好多孩子在家里表现特别好。
园里的老师也总是关注着我的生活和工作总之感谢园里的老师无微不至的帮助和谆谆教诲没有你们的帮助就没有我今天的进步请你们相信在今后的教育教学工作中、我将更加严格要求自己、努力工作、发扬优点、改正缺点、为美好的明天奉献自己的力量。
2023年中班保教工作总结(通用23篇)篇十一
时间飞逝,转眼间,紧张而充实的一学年度过去了。回顾这学年,在我班二位教师的团结协作下,认真做好各项工作,积极完成园里布置的各项任务。下头我把这学期的工作做一个总结。
1、对幼儿进行安全教育,把安全工作放在首位。
《纲要》中指出:“保护幼儿的生命”是由幼儿身心发展的特点所决定的。所以,幼儿在活动中,安全就成为教师的第一职责。在对幼儿进行安全教育中,我们进行了以下活动:利用开学初的家长会,进行安全教育;在幼儿园一日生活中,时时注意幼儿的人身安全;在放假前期,召开家长会,引导家长在家做好幼儿的安全工作。所以,我班幼儿在这半年中,没有出现安全问题。出勤率也比较好。
2、做好每一天的消毒工作。
为了使幼儿有一个洁净的生活和学习空间,我们每一天做到:杯子、手绢消毒清洗,玩具柜、门把手等幼儿经常接触的地方消毒、清洗;饭前,用消毒液擦拭桌面。上午时进行开窗通风,地上,无灰尘,纸屑。积极配合保健医生作好幼儿体检和接种工作。
3、锻炼幼儿的体能。为了使幼儿有一个强健的身体,我们利用课间活动做操,进行户外体育游戏。在游戏中,锻炼了幼儿的体能。在严冬带来之际,我们领着幼儿,冒着严寒,穿好衣服,到户外进行活动。强化幼儿健康意识,保证了幼儿身心愉快。促进了幼儿的身心健康和谐发展。
4、其他工作。加强了幼儿午睡的管理及巡视。培养幼儿良好的午睡习惯。进入午睡室后,不吵闹,尽快入睡,学习整理床铺。衣服折叠放好。作好幼儿的带药服药制度。认真填写交接班记录。
《纲要》中指出:“幼儿的发展是在与周围环境中的相互作用中实现的。和谐的精神环境有利于幼儿建立安全感,产生愉悦的心理感受;有利于调动幼儿活动的积极性,有利于促进幼儿身心健康发展,还有利于发挥幼儿个性和潜能。”在这半学期的教育工作中,我十分注重班里的环境创设。
1、这学期完成了四个大的主题环境创设。一个是:九月份的“欢乐城堡”;十月份的“美丽的秋天,欢乐的我”;十一月份的“我喜欢的小动物”和十二月份的“快欢乐乐过冬天”以及新年环境的创设。在环境创设中,注重幼儿的参与和教师的引导。使幼儿在环境中学习和感悟知识,从中得到欢乐的体验。
2、区域环境的创设
《幼儿园欢乐与发展课程》中指出:中班幼儿的主要活动方式是“目标化的活动区活动”。本着这个原则,开学初,在教研室的指导下,我们把活动区的位置进行调整;然后做一些活动区的材料。比如:益智区的“点数”,“图形分类”;建筑区的“花坛”,“小桥”;表演区的“手铃”“服装”等。在幼儿进行区域活动的时候,进行指导。幼儿的各种本领在与材料的互动中不知不觉的提高了。
3、室内活动
我们在教育教学活动中,认真备课,作好课前的物质准备和知识准备工作。在教学中处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动。并主动学习更好地因材施教,因人施教。认真的领会了《纲要》的精神。完成了每月一册的《欢乐发展》课程。
《纲要》中指出:“科学、合理的组织安排幼儿的一日生活,建立良好的常规,避免不必要的管理行为,逐步引导幼儿学习自我管理。”常规管理是一项漫长而艰巨的任务。我班在进行班级常规管理时做了一下工作:
1、在开学初,全面了解幼儿。
因为幼儿的本身就存在着生理和心理上的差异,了解幼儿的个性和习惯,我们要结合幼儿的这些特点去制定贴合本班幼儿发展的管理方法。
2、让幼儿在音乐中建立行为常规。
在区域活动中,幼儿的开始环节怎样引导,结束时怎样收拾物品,这是我们经常遇到的问题。也是幼儿最活跃的时候。怎样有序的收拾物品?我们选择了用听音乐的方法。教师播放一段节奏感强且幼儿熟悉的音乐。幼儿听到这段音乐时就明白要开始收拾物品和整理玩具了。教师就不必“喊”了。这样既减轻了教师的负担也提高了幼儿的自我服务意识。
3、利用榜样的力量激发幼儿的良好行为表现。有些幼儿的常规比较好,我就利用榜样的力量进行教育。幼儿都喜欢模仿,也异常容易受到鼓舞。所以在几次鼓励后,幼儿都想改正自我的缺点,成为大家学习的榜样了。
《纲要》中指出:“从实际出发建立必要的、合理的生活常规,包括来园、离园、锻炼、进餐、睡眠、盥洗和入厕等生活环节,都应制定相应的常规,并坚持执行。”所以,在进行班级建设的同时,要养成幼儿良好的生活卫生常规。我们这半学年的生活常规中,做了以下工作:
1、在每一项活动之前,先提要求。比如:入厕之前,我对幼儿说:“一组一组的进厕所,在厕所里不准打人,解完手后赶紧出来。”有的幼儿很听话,就做到了,有的幼儿年龄偏小,总是不明白教师说的话。
2。两位教师对幼儿要求一致,幼儿明白自我应当怎样做。
3、个别指导。因为每位幼儿的家庭环境不一样。年龄也不齐,有几位还是小班年龄,比如:高思琪;还有之后的幼儿,像吴浩。所以,常规培养比较困难。有些淘气的,年龄小的总也管不住自我,需要教师耐心的去指导。
4、家园共育。有的幼儿在家里和在幼儿园的要求不一样。这就很难养成幼儿良好的生活常规。所以,我利用“家校互动”和午时接幼儿的事件和家长进行交流。使家长明白幼儿园的生活常规怎样,做到“家园一致”。这样,幼儿就会做到。并养成了良好的生活常规。
1、开学初,我们认真的开了一次家长会。对本学期的教学任务和重点还有需要家长配合的工作和家长进行了沟通。在新年联欢会上,又一次和家长见面,兑现了幼儿所掌握的知识。得到家长的支持和理解。
2、我们每一天利用晨送和放学时间,跟家长沟通,使家长了解自我孩子在园的情景。利用家园互动栏目和家长进行书面沟通。比如:开学初,让家长明白孩子在哪个班,三聚氰氨奶粉事件,每到月末,提醒家长该教拖费了等。
3、我们在开家长会时给他们留了电话,以便平时有事及时沟通。比如,谁病了,或有事能够发信息或打电话。这样我就能够掌握孩子的第一手资料。
4、在新年联欢会上,表扬了几位好家
经过半学期的努力,我们班的小朋友在各方面有了必须的发展,知识面丰富了,独立性增强了,但也存在着不足:
1、个别幼儿有挑食现象,一些幼儿进餐注意力不集中,速度慢,进餐习惯还有待改善。
2、思维不开阔,导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。
3、加强对特殊幼儿的观察与指导,培养幼儿“自我管理”的意识。
4、幼儿的生活常规管理有待进一步提高。
下学期,我们要在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜的事物,以此来增长幼儿的知识。有了前行的目标,再加上大家的努力,相信孩子们能更茁壮、更健康地成长,明天我们将创造更灿烂的阳光!
2023年中班保教工作总结(通用23篇)篇十二
本学期,我园从《幼儿园保教工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》入手,以素质教育为突破口,狠抓保教规范化建设,加强教师素质的培养与提高,家园、社区工作取得成效,现具体总结如下:
(一)、改善了办园条件,并添置了玩具,幼儿用具。
为了更好地搞好我园的幼教工作,我们组织保教人员认真学习贯彻了《幼儿园教育指导纲要》,规范教师保教行为,建立了各类人员工作岗位职责,落实了人员岗位职责制,坚持从体智德美诸方面培养幼儿,全面关心幼儿的健康成长。
添置了各种教玩具、教育教学设施和户外大中型玩具。幼儿园完善了各种管理制度,实施了适合幼儿身心健康发展的科学的作息制度,为幼儿的全面发展创设了良好的条件。
(二)、保教质量得到了提高,常规管理抓得更好。
1、本学期,我们与教师签定了安全职责书,并落实职责。教师们的安全意识提高了,本学期未出现重大安全事故。幼儿园的教育也融入了安全教育的资料。
2、加强了日常教育活动的管理。本学期,教师们严格按计划执行教育教学任务,活动中杜绝了盲目性和随意性。
3、教研工作开展顺利,保证了教师们教研活动的时间。
(三)、加强了幼儿的教育。
1、重视幼儿的品德教育,教师们针对幼儿的年龄特点制定计划,培养幼儿良好的道德情操。
2、本学期,我园教师还异常注重幼儿的兴趣培养,鼓励幼儿参加园内的各种比赛。
(四)、家园联系和社区工作有了进一步发展。
1、本学期,我们完善了家园联系制度,在工作中得到了家长和社会的支持,时我们的工作取得了事半功倍的效果。
2、继续开放日活动、家长会等,家长对幼儿园的工作更加满意。
(五)、教师队伍呈现蓬勃生机,素质得到了提高。
1、教师们经过团体学习和个人自学的形式,学习了《幼儿园教育指导纲要》,并慢慢领会其中的深刻含义,对教育教学工作起到了很大的作用。
2、经过业务学习,提高了全园教师的业务素质。
总之,一切成绩都来之不易,我们会继续努力,争取时幼儿园的工作迈上一个新的台阶。
检查力度不够,问题研究不够。
加大管理力度,规范管理制度。
2023年中班保教工作总结(通用23篇)篇十三
时间总是在不经意间慢慢地流逝着,一转眼一个学期又过了。在我们这个欢乐的大家庭里留下了许多孩子们成长的足迹,这里记载了他们无数的歌声、哭闹声和欢笑声,也记载着老师们无数的汗水和无尽的爱心。
本学期我班两位老师和一位保育员依照《幼儿园教育指导纲要》(试行)的精神和园部学期计划,结合本班幼儿的特点,积极工作、不分彼此,不计较个人的得失,在大家的紧密配合下,我们蜜桃班的各项工作开展的井然有序,现对本学期保教工作总结如下。
有的是不愿意自己塞。针对这种情况我们运用小红花作为奖励,慢慢地不愿意自己动手的孩子抢着来检查了;能力弱的孩子从不会塞到会塞前面的一半了;一些能力较强的孩子还会自发地去帮助个别“老大难”,在关键时刻帮助老师排忧解难。4.加强健康教育与身体锻炼,鼓励幼儿自己注意冷热。在日常生活中我们会及时提醒幼儿增减衣物,并教育幼儿自己感觉一下冷热,或是摸一摸后背、额头看看是否需要增减衣物。并提醒他们注意运动量适度,及时饮水。做到有异常情况及时发现,尽量减少幼儿的发病率。坚持锻炼身体,保证户外活动及早操有质有量地完成,并通过博客向家长宣传一些科学育儿的方法,做好家园共育,帮助幼儿拥有健康的体魄。5.加强幼儿自我保护意识与安全教育。结合班级的安全计划,我们帮助幼儿了解保护自己不受伤以及自救的方法。6.实行了小组长制度,明确小组长要为大家服务的项目(如:发碗筷、分发点心、扫地、分发教学用具等),初步培养幼儿的责任意识。7、将每一阶段幼儿园的要求告诉家长,请家长配合,在家中让孩子做力所能及的事,并利用谈话时间相互交流各自在家做了什么?发放红花加以鼓励。
二、结合班级特色,尊重孩子的个性,关注孩子的个体差异,做到因材施教。
(一)自由的管理模式,促进孩子个性发展。
时我们会邀请两个小老师坐在前面发书、收书,如果孩子想换一本看,就要到小老师那里说说自己从书本中看到的内容,讲讲书中写的故事,这样既锻炼了孩子的听说能力,有维持了纪律。另外,我们再注重培养孩子个性的同时,还注重提高孩子们之间的交往能力。在游戏中,我们通过让孩子们自己解决、小老师帮忙协商、请求老师帮助、相互谦让等方法帮助孩子们积累相关的交往经验,这样当孩子们出现交往问题时就能很好地加以解决。现在我班孩子争抢玩具、动手打人等情况少,多数孩子能够与同伴商量、分工合作;遇到矛盾时能协商解决;遇到困难时能主动求助同伴、老师;同伴遇到问题能主动帮忙。形成了良好的交往氛围。
创设良好的班级环境,发挥环境的教育用作。
(一)发挥环境创设的隐形教育功能。
加强对环境创设的研究,让班级的环境、主题墙的布置成为隐形的教育。本学期,我们能够结合主题及季节性,及时创设班级环境。我们会将孩子们搭出的好的积木作品摆放在窗台上,供其他幼儿学习、欣赏。还会将绘画的范画布置在区域的墙面上;在巧手坊的展示板上,我们会展示孩子自己做的手工作品,让来巧手坊的孩子当做参考。结合主题“愉快的夏天”,展示了孩子制作的拖鞋、和扇子,鞋垫和扇面都是为每个孩子量身定做的。在“我和空气做游戏”主题中布置出孩子和家长共同制作的实验调查表,丰富幼儿的谈资。并将许多实验材料投放到“幼儿园”,将“神奇的空气”实验过程的照片展示在区域的板上,供幼儿在自由活动时间参考、探索。
我们的自然角创设保证植物的多样性,有:盆景、豆类、生姜、农作物等。在摆放上注重美感,以及幼儿管理的方便度。我们请值日生共同参与到自然角的管理,每天观察植物的生长、了解植物的变化。并请值日生参与施肥浇水,为方便孩子记录,我们制作了表格和植物成长簿,培养孩子观察记录的良好习惯,孩子每天都有照顾植物的机会,培养他们的责任感。
四、家园合作,互尊互重。
1、办好家长园地、家校路路通和班级博客,详细公开展示我班的教育计划,活动安排以及部分内容,让家长了解我班活动的进程和要求,加强家校联系,共同为幼儿的全面发展而努力。2、做好家访工作。认真完成每月两次的上门家访,较客观地向家长反映孩子在园情况,及时与家长交换意见,共同想办法帮助幼儿。3、认真做好幼儿成长档案工作。做到资料收集完整、记录详实、认真阅读家长回馈栏目,耐心解答家长的问题,并记录、分析、改进工作,达到家园共育的目的和一致性。4.做好缺勤幼儿的工作,填好点名册,及时与缺勤幼儿的家长联系,了解幼儿的具体情况。
我们非常重视与家长的沟通,在与家长的每次交流后,我们都有新的收获,我们从相识、相知、到相信,逐渐把我们之间的距离缩短,我们成为了朋友。从家长亲切的笑容、信任的目光和赞许的话语中,我们相信只有和幼儿、家长共同努力、共同发展,才能取得更大的进步。
一学期的工作是辛苦的,包含着我们无数的汗水,但同时也让我们体验到了丰收的喜悦。我们感悟出了一个真理,只要你用心去做,只要你用一颗母亲的心去爱每一个孩子,你就能做得更好,就能体验到成功与收获。相信到了大班我们能让孩子们更茁壮、更健康地成长。
2023年中班保教工作总结(通用23篇)篇十四
20xx学期结束了,在孩子们即将升上大班之际,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,我和两位搭班老师,共同回首所做过的工作,总结经验,反思不足,是十分必要的,现将本学期工作总结如下:
一年的辛勤耕耘后,我们在欢笑和泪水中升上大班,孩子们各方面的进步有了一个明显的飞跃。孩子在我们设计的和他们自己生成的每个游戏及教育活动中,自由的创造、大胆的想象,他们认真的观察,有问不完的为什么,他们好奇的探索,连时钟滴答滴答的响声也不放过。总的来讲,我班幼儿思维比较活跃,个性活泼开朗的较多,爱动脑筋、爱独立思考、爱提问,在语言表达能力方面,通过多途径培养,孩子们的语言表达能力有了较大的提高,绝大多数小朋友能非常清楚地表达自己的请求和愿望。在绘画方面也已激发起了浓厚的兴趣。大部分孩子能愉快的投入各项活动,有一定的集体荣誉感。在吃饭用餐方面进步非常明显,用餐时安静了许多,挑食偏食情况严重的也改观了许多。班中小朋友身体体质在不断增强,班出勤情况良好。但是班中还存在许多薄弱点,同伴间经常发生矛盾冲突,部分孩子常有过急的行为发生,不能用正确妥善的方法和态度去解决。爱模仿他人,缺乏一定的是非分辨能力。幼儿倾听习惯偏差,持久性不够。各种活动中不能很好地遵守规则的男孩子较多。
1、开展形式多样的主题活动,创设良好的主题环境创设,满足不同层次孩子的发展需求,促进幼儿发展。
我们及时抓住幼儿的兴趣点,更多地体现幼儿的参与性和主体地位,培养幼儿的主动性学习和探究性学习。根据主题活动内容,随时创设游戏区域,运用多种形式、多种材料进行综合的、多元化的活动。
2、做好衔接工作,让幼儿尽快的适应新的.学习生活。
1)、培养幼儿独立意识。通过社会性活动、劳动、谈话等培养幼儿学会生存,采取评比的形式鼓励作好值日生作好自己的工作,教育幼儿自己的事情自己做;培养幼儿的时间观念,让幼儿知道什么时候做什么事,什么时候不该做并控制自己的愿望和行为。
3、本学期始终抓好安全工作不松懈,保证了每位幼儿的身心健康。
每周认真开展安全教育活动,通过多种形式,使幼儿初步掌握了一些安全防范的方法,提醒幼儿,不做危险动作,教育幼儿遇到危险时要尽快告诉成人。在一日活动中,老师时刻关注幼儿的安全,发现有安全隐患,及时消除,孩子们无论在常规上还是在一日活动的各方面,都有了很大的进步,懂得一些安全知识,促进幼儿树立良好的安全意识,提高了幼儿的自我保护能力。
4、家园配合,共育新苗。
2023年中班保教工作总结(通用23篇)篇十五
幼儿园的安全工作任重而道远,把安全工作摆在幼儿园的日常工作中,强化了师生的安全意识,幼儿由于年龄小,自我保护意识较差,因此,根据班级幼儿的实际情况,制定了安全工作计划,并开展一些相应的安全教育活动。
让幼儿们知道了“不跟陌生人走,不随便跟陌生人说话”、“不吃陌生人送的食物”、“不远离集体单独行动”、“遇到危险如何逃生”“安全标志知多少”以及“游戏活动安全注意事项”等。通过这样的竞赛活动,认识一些安全标志,增强了幼儿的安全防范和自我保护意识和能力,对保障幼儿安全工作起到了积极作用。
为了帮助幼儿树立防火意识,我们的小朋友认识了消防车的结构,了解遇到火灾时的基本自救常识。幼儿又参与了紧急演练活动,通过这样直接的学习,幼儿增加了保护自己的方法,提高了安全意识。
三、进行安全工作自查,及时地对班级里的桌椅,卫生间的安全,午睡室的床铺等进行检查,及时地进行修理,防止一些不安全隐患的存在。班里两位老师就一日生活中容易出现的不安全因素进行排查,如午睡时,多提醒睡在上铺的幼儿不站起来,提醒幼儿不带小玩具进午睡室,盥洗活动中不吵闹,不推不挤等等,排除幼儿自身不安全因素,如要勤剪指甲,以免指甲过长伤到别人,书包里不放危险性的物品,如小刀等一些尖锐物品,进一步强化幼儿的安全意识。
中班年龄段的幼儿,具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点,同时观察力和辨别是非的能力还比较差,还是比较容易引发安全事故的群体。虽然他们一般都需要成人监护,稍有不慎,就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿成更大的悲剧。因此开展安全教育游戏是非常重要的。我们班为幼儿们组织了很多有关安全方面的游戏,如:火灾和地震逃生;开车过马路;我一个人在家时;我在河边;遇到坏人等等游戏,通过一系列活动使幼儿们在轻松愉快的气氛中学到了了许多关于安全的知识。
幼儿通过观看书籍都知道了在日常生活中应该注意哪些方面的安全,看了关于安全的书籍后我们让幼儿们进行安全标记的认识和创作,从中学到了更多的安全标记,并在各个区域张贴安全标记和安全标语,并通过家园栏、班级网页向家长宣传安全的重要性和一些处理紧急情况的方法。
总之,安全工作是一项长抓不懈的工作,只有把安全工作放在首位,才能保证幼儿的身心得到健康的发展。
2023年中班保教工作总结(通用23篇)篇十六
1、动作技能:
(1)鼓励幼儿积极勇敢地参加体育活动,不怕困难。
(2)跑步时曲臂迈大步,较灵活地控制跑步的速度和方向,上下肢动作较协调。
(3)学习单手、双手向前上方用挥臂掷物。
(4)探索多种运动器材的方法。
(5)学会使用简单的操作工具和材料,主动参加各种手工活动。2、生活卫生习惯:
(1)轻松、愉快地进餐,养成不挑食、不掉饭的良好习惯,学习自己分发和收拾餐具,能主动饮水。
(2)继续培养幼儿养成正确的盥洗习惯,逐步学会自理大小便。(3)引导幼儿独立、有序地穿脱衣服和鞋袜,将脱下的衣服整理好并学会自己整理床铺。
(4)学会收拾整理玩具物品,不乱扔废弃物,不随地吐痰,不乱写、乱画。
3、自我保护:
(1)积极配合成人进行体检,并愿意接受疾病的防治和治疗。
(2)既学会“学习保护自己不受伤害”也要注意不伤害别人。
(3)记住父母工作单位,家庭住址及电话号码,遇到危险知道呼喊求救。
(4)认识日常生活中的安全标识,知道如何注意安全,懂得简单交通规则,注意安全。
(二)认知发展(包括:科学、语言、艺术)。
新学期我们班三位老师将加强政治学习,提高自己思想政治素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展。以《纲要》和《规程》精神为指导,遵守园里的。
规章。
制度。
服从领导安排做好本职工作关注幼儿的成长与发展结合实际开展主题活动、区域活动、特色活动、家长观摩等活动。针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。通过形式多样的活动促进幼儿全面素质的发展。积极探索教育教学新方法关注幼儿不同的发展特点和潜质关注幼儿不同的发展需要和能力倾向。用母亲般的爱温暖、爱护每个孩子促进孩子身心健康、富有个性的发展。
2023年中班保教工作总结(通用23篇)篇十七
总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,为此我们要做好回顾,写好总结。总结怎么写才不会千篇一律呢?以下是小编帮大家整理的春中班保教工作总结,仅供参考,大家一起来看看吧。
伴着炎炎夏日的到来,我们即将结束本学期的工作。回顾这一学期所做的工作,在我们老师和全班幼儿及家长的共同努力下,各方面都有了一定程度的进步和提高。现就半学期班级工作具体情况总结如下:
我们认真对照本班幼儿的年龄特点,结合幼儿园整体课程,学习了语言、数学、科学、社会、健康、音乐、美术。幼儿掌握良好。特别是数学方面,比以前有了明显的进步,幼儿基本上能够正确的点数。语言发展的也很好,动手能力也比以前有了提高,简单的图画幼儿基本能完成。
1、生活管理
在幼儿园工作中,教育孩子的工作固然重要,但保育工作也不能忽视。我们两位教师在注意了教育教学工作的同时更注意了保育工作的落实,严格按照安全、卫生制度,每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁。六月份,因为我班个别幼儿的腮腺炎,我们每天都对教师消毒,仔细观察班上幼儿情况,及时隔离,腮腺炎传染得到了较好的控制。
2、常规管理幼儿升入中班后觉得自己长大了,我们培养了幼儿良好的进餐,午睡等习惯,积极鼓励幼儿学做自己的事。大多数幼儿会在老师的指导下独立地有序地穿脱衣服,鞋子,独立能力提高了。
本学期我们通过家园联系手册,家园共育栏等形式与家长进行交流。这样拉近了我们与家长之间的距离。在庆六一活动中,在家长的大力支持与配合下,使我班的活动得以顺利的发展,拉近了家长与老师的距离,真正做到让家长满意。
每个班级都会有特殊的幼儿,我班也不例外。樊劲琥小朋友是个卫生、行为习惯都很差的孩子。因为他总是喜欢打别人,在学习时影响他人,所以小朋友都不愿和他玩,他也不喜欢小朋友,总是攻击他人。刚开始,我们总是采取批评教育的方法,并与家长联系,将幼儿这种坏习惯告诉家长,希望家长多多教育。可是这种方法收效甚微。我们幼儿园每天入园时都要配合保育员晨检,他是不愿意的'。有一次,他是十分主动地配合晨检。保育员告诉我后,我在全班面前表扬了他,我发现他那天表现非常棒。以后我就以表扬的方式鼓励他,他现在比以前进步多了,我对小朋友的教育方式也改变了。
虽然我们的教育方式做得很努力,但他存在不足,需要我们进一步努力。
1、个别幼儿有挑食现象,一些幼儿进餐注意力不集中,速度慢,进餐习惯有待改善。
2、要加强幼儿学习习惯的培养,鼓励幼儿大胆发言,认真倾听,培养幼儿良好的阅读习惯。
3、多数幼儿动作协调能力差,在以后的教学工作中,多开展体育活动,训练动作的协调性。
在新的学期中,我班两位老师将认真反思自己工作中的不足,确定努力方向,继续发扬团结合作精神。加强理论学习与实践探索,全心全意的投入工作,使班级工作更加出色!
2023年中班保教工作总结(通用23篇)篇十八
本学期我班幼儿人数为38人,男孩19名,女孩19名。其中一名幼儿去上学前班,我班将添加一名幼儿。
我班三名老师,保育老师将换为薛老师。
通过近两周的观察,孩子们都明显的懂事了,对老师提出的常规要求基本能完成,对园内开展的各种活动充满兴趣,有较为明显地求知欲望,能在生活、学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿,接受能力强有初步的责任感。交往能力提高许多,乐于做“值日生”工作,乐于帮助他人,学会了分享,喜欢运动(活动量偏大)。非常喜欢游戏,且很投入,所以从第一周开始的每周五为玩具日和劳动日,劳逸结合让孩子们把周五称为“快乐的一天”。根据上学期对幼儿的评估,找出了孩子在园与家中的区别。如很简单的一件事情:穿脱衣服,在幼儿园孩子们都能做好自己的事情,可反馈过来的却是要家长帮助才能完成。做家长的是不是要反思一下呢?还有孩子在家看电视、打电脑时间过长,家长却无计可施,那么责任在谁呢?个别家长反映孩子在园吃不饱,我们作为老师可以让你完全放心,在幼儿园会让每个孩子吃饱吃好。问题是你要配合我们,回家不要再喂孩子吃东西,孩子过饱问题就接踵而来,造成积食、发烧。喝水是家长一直以来非常关心的问题,个别家长感觉孩子喝水量不够,其实老师会科学合理的安排孩子的饮水量。还有个别家长问我:幼儿园为什么不教孩子识字、写字?识字到中班后已经开始进行,是在游戏中进行,学习认识一些简单的字。至于写字,教育者明确表示杜绝幼儿园小学化。
2023年中班保教工作总结(通用23篇)篇十九
一年来,幼儿园的保教工作在上级领导的关心指导下,以加强教学管理、提高保教质量味重点的办学特色教育,进一步加强教师理论培训,全面提高全体教师的整体素质,让每个孩子"健康欢乐、多才多艺",已成为全体教职员工的教学纲要,努力改善幼儿园的园容园貌,带动全体教师爱岗敬业,团结拼搏,无私奉献,取得了较好的成绩。
1、投入很多资金,幼儿园的硬件逐步得到完善,硬化东边操场,增设了多套铁架床和必须数量的教具、玩具。每间教室增加新式垃圾桶。
2、经过家长会和家长半日开放活动,加大宣传力度,使得幼儿园知名度增加,学生数量也明显增加。
3、在卫生保健方面,我们认真执行安全卫生制度、消毒制度,坚持做好室内环境和玩具的消毒工作;每一天坚持晨检和午检并做做好登记,发现有发烧的幼儿,及时和家长联系,尽快将患儿送往医院就诊。每一天坚持对地面"两扫一拖",每周清洗、消毒一次地面;经过我们的努力,有效地的控制了疾病的传播,确保了幼儿的健康。
4、顺利开展了庆"六一"文艺汇演,有效促进了家园联系工作,加深了幼儿、家长及教师之间的感情,另外,也经过对外的开放和展示,侧面宣传了我园的优势和特点。
5、我园还经过开展校本培训,提高教师幼儿生理、心理知识;经过相互听课,以及优质课的评比,提高教师的教学水平和业务本事。
总之,幼儿园的各项保教工作,在教师们的辛勤努力、勤恳工作下,取得了可喜的成绩,但还有不足之处,我们必须在今后的工作中,不断探索,不断提高,不断进取,争取在新的学年中再创佳绩。
2023年中班保教工作总结(通用23篇)篇二十
前半年的时间,由于自我的工作经验不足,低估了“没有规矩,不成方圆”的古训,疏忽了对孩子们常规的培养,中班后,由于经验丰富的教师的加入,使我意识到了常规培养的重要性,经过半年的时间,班内教师的全力配合,孩子们的常规有了明显的提高。我也更加认识到了教学经验的重要性。
2023年中班保教工作总结(通用23篇)篇二十一
工作学习方面:通过这一学期的教育教学,使我更加深刻的认识到教育的过程是自我学习,自我探索,自我提高的过程。每一次活动的开展,每一天的工作感受,每一点一滴小事都能使我从中反思,获取不同的经验,不同的知识。
幼儿园里无小事,安全责任重泰山。我们尽量排除身边存在一些不安全因素,教育幼儿走路不推不挤,身上不带不利于安全的物品,使孩子懂得一些简单的保护自己的一些方法,教育幼儿出门要遵守交通规则,不在马路上玩耍,过马路要走人行横道等,使幼儿产生初步的自我保护意识,让不利于安全的一些“隐患”远离幼儿。
(一)保育工作方面
我们在日常生活中本着“一切为了孩子”的宗旨,尽心尽力为幼儿服务,从每个细节上去切实照顾好他们,天气好的时候,带他们散散步,天冷的时候,多多添加衣服但也不剥夺孩子户外活动的权利……虽说中班幼儿的自理能力提高了,但冬天的衣裤太多,为了力求让每个幼儿都能穿戴整齐地回家,检查并帮助幼儿塞衣裤则成了我们每天必不可少的一项工作,另外每天都对幼儿进行都把幼儿的用具放到紫外线灯下消毒,每周还进行玩具的消毒工作,对工作特别的认真,每天都严格按照卫生消毒制度对本班幼儿的用品进行良好的管理,在老师的督促下,我们的孩子还养成了便后洗手、饭后漱口的卫生习惯。每次的手工活动和剪贴作业后,也提醒幼儿尽量保持教室的整洁,并及时清理干净,孩子的环境保护意识比较强。所以本学期我班的幼儿生病的也较少,出勤率也比较高。
(二)幼儿的自理能力方面
幼儿升入中班后觉得自己长大了,不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了,我们抓住幼儿渴望长大的契机,在一日生活各环节中加强观察与指导,积极鼓励幼儿学做自己的事。大多数幼儿会在老师的指导下独立地有顺序地穿脱衣服,并会将衣服叠放整齐。冬季来临,幼儿的衣裤穿多了,便后整理衣裤对幼儿来说有了一定的困难,我们一方面耐心的给予帮助,另一方面也悉心地进行指导,让幼儿懂得自己的事情要学着自己做,在我们的努力下,幼儿的动手能力有了明显的提高。在对幼儿进行生活照顾的同时,我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质,积极为幼儿提供户外活动的机会与空间,鼓励幼儿积极与材料互动。
我们利用每天空余时间,组织丰富多彩集体游戏,有计划地锻炼各种基本动作,并制作了保龄球。投篮。折纸。等玩具,积极参与幼儿的活动,与幼儿一起跳,一起玩,我的热情和投入感染了每个幼儿,大家都能积极愉快地参加户外活动,幼儿的动作更加协调和灵敏。
三)教育教学方面
用微笑服务家长,用爱心、耐心和细心服务幼儿。用多形式、多途径地开展家园工作。通过电话、便条、家访、家长会等形式和途径,向家长反馈幼儿在园的各种表现,有特殊情况,及时和家长联系。对于一些幼儿在园内取得了一定进步,也马上和家长取得联系,请家长继续配合,使孩子不断进步。对教师关心和爱护幼儿的一些举措,很多家长表示了认可。
在家长半日开放活动中,我们也积极进行准备,家长反应非常好,都说不知道当一名幼儿园老师这么不容易,我们在家看一个孩子都费劲,老师要看四十多个孩子,真太辛苦了!通过半日活动家长们理解了幼儿园老师工作的辛苦,能够充分的换位思考,这使我们老师和家长的距离更加贴近了。
通过这一年的工作,我学到了不少东西,业务上也有所提高,在这里我要感谢各位领导和同事的帮助。我将继续积累经验,在经验中学习,将理论运用于实践,做到多学、多思、多试,努力把工作做得更好。
2023年中班保教工作总结(通用23篇)篇二十二
我一向都坚信,优秀的孩子需要的不仅仅是优秀的教师,更离不开家长的通力配合。所以,我通常会充分的利用早晚间的简短谈话,及时的与家长沟通,询问孩子近期在家的表现,并将孩子取得的提高及时的告知家长;也会用便签的方式跟家长交流,让家长配合我们的工作;贴在室外的每日教学资料也很受家长的关注。
当然,我们班在工作上仍存在必须的不足,如;个别幼儿仍有摇椅子、跪坐地板等不好的现象;个别幼儿的倾听习惯差,异常好动,难以遵守活动、游戏规则;幼儿的礼貌教育仍需不断改善等等。
总之,在今后的工作生活中,我会努力做到多研究、多思考,虚心的向经验丰富的教师学习,努力的做好自我的本职工作,争取取得更大的提高!
2023年中班保教工作总结(通用23篇)篇二十三
在教学方面,我们开展了主题活动(1)主题活动“我们的动物朋友”让幼儿通过不断地观察动物、感知动物的特征、了解动物的习性,从而激发幼儿热爱动物、乐意亲近动物和保护自然的情感。(2)主题活动“运动身体”中,通过运动自己身体的各个部位,引发孩子们对身体的探索兴趣,发展他们的创造、想象等方面的能力。
在日常生活的中,(1)继续加强幼儿的安全教育,提高幼儿自我保护的意识和能力;(2)教育幼儿不怕冷,每天坚持早起上幼儿园,积极地参加早锻炼;(3)鼓励每一位幼儿都来争当“小组长”,通过各项自我服务和为他人服务的活动,提高幼儿的动手能力和自我服务的能力。
进入冬季农作物的生长进入休眠状态,我们通过照片来让孩子了解其中的现象,如早上蚕豆被打了霜就蔫了,到午后才开始直立起来。小麦和油菜叶是如此等等。我们还将班级里的植物放进了教室,大家都能当心好,尽量不去打翻花盆。
本月我们开展了幼儿自理能力比赛,我们参加了中班组的穿衣服比赛,张雯雯小朋友获得了第三名,浦俊艺小朋友获得了第四名,通过这样的活动增强了小朋友的自我服务意识和集体荣誉感。
在12月的最后一天,我们和孩子们一起搞了迎新年歌咏会活动,我们班的小朋友表演了歌曲《小毛驴》、《母鸡孵蛋》、《哈喽哈喽》,小朋友们对此类活动兴趣很高,表演地很有热情。