实用新疆基层工作的感想（通用16篇）

在工作中，我们可以通过总结经验教训，形成一份工作心得，以便日后更好地应对工作中的挑战。小编为大家收集了一些精彩的工作心得范文，供大家参考和借鉴。

实用新疆基层工作的感想（通用16篇）篇一

近日，新疆地区遭遇极端暴雨，造成了严重的损失。在这场灾难中，无数人奋起抗灾救灾，展现了伟大的人性。这一场突如其来的大雨，也让我更加深刻地认识到了人与自然之间的关系。

第二段：感受。

在新疆的这场大雨中，我看到了人类文明的无力。那些水浸了的街道、摇晃的房屋、流淌的泥土，让我深深地感受到了自然的威力。同时，我也看到了人类文明的坚强。那些救援人员、志愿者，几乎是冒着生命危险来到灾区救援，他们的英勇行为让我敬佩万分。

第三段：启示。

这次灾难也让我感到了自己的渺小，同时也让我意识到了自然保护的重要性。我们必须要积极地推动绿色发展，保护环境，保护生态，这样才能更好地避免灾难的发生。同时，我们也必须要关注灾区的人民。他们需要粮食、水源、帐篷、药品等生活物资，我们要帮助他们度过难关。

第四段：行动。

作为一名普通的大学生，我也应该付出自己的力量。我要努力学习、工作，在将来推动绿色可持续发展方面做出自己的贡献；我也要积极参加公益活动，为灾区人民捐款捐物。此外，我也要积极参与地方组织的志愿者活动，在一线进行实际的帮助与支持。

第五段：总结。

这次突如其来的大雨，让我们看到了自然的威力，人类文明的无力，也表现出了人类的善良与坚韧。我们需要尊重自然，保护自然，顺应自然，才能更好地发展。同时，我们也要关注灾区，保障灾民的基本生活，让他们早日重建家园。

实用新疆基层工作的感想（通用16篇）篇二

今年10月25日是中国人民志愿军抗美援朝出国作战71周年的日子，举国上下隆重举行各种纪念活动。就在这特殊的日子里，我情不自禁地想起了一个普普通通的志愿军战士的母亲——我的姥姥郭玉霜。

姥姥是河南省舞阳县人，1908年阴历6月26日出生在一个普通的农民家庭里，__岁生了母亲，__岁那年姥爷就去世了，姥姥含辛茹苦独自一人抚养着母亲这根独苗。目不识丁的姥姥深知没有文化之苦，为了让母亲上学读书，靠着她一双灵巧的手给人家绣花作衣服挣钱供母亲上学。许多个夜晚，母亲都睡醒一觉了，看到姥姥仍在油灯下飞针走线赶制衣服，母亲心理暗想：妈这么苦，长大了一定好好孝敬她。

刚解放时姥姥还常收到目前捎来的平安信，但没过多久姥姥就再也没有收到过母亲的信。正当姥姥为此焦急万分时，1952年9月的一日有人给姥姥送来了一封信，姥姥一看那熟悉的字迹，连忙找来村里的人念信，信上写到：“亲爱的妈妈，当你看到这封信时，我已雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江赴朝参战去了……”下面的话姥姥没听清就晕倒了，要知道那是她唯一的女儿、她生命的全部啊!

当姥姥醒来时，她的屋里挤满了村里的乡亲，姥姥坚强地说：“女儿上前线保家卫国，是我的骄傲，我挺的住!”从那时起，姥姥又用她那双巧手没日没夜地为志愿军赶做慰问品，并且每天中午无论刮风下雨都在村口等待着远在朝鲜女儿的来信。在这期间，姥姥曾大病一场三个月不能起床，生命垂危，但为了让女儿在前线安心，姥姥在给母亲的信中只字未提过。到1953年7月27日朝鲜停战，还不到50岁的姥姥头发几乎全白了。

远在朝鲜战场上的母亲没有辜负亲人的期望，战斗在临津江北岸、三八线的德山洞。那里是一线守备师战役的纵深处，对面是美陆一师。母亲不畏艰险，冒着敌人的炮火参加战地救护，成为活跃在前线的战地之花，为祖国和人民荣立了战功。

抗美援朝胜利了，母亲已到了谈婚论嫁的年龄了，因工作需要仍留在朝鲜的母亲给姥姥寄来一封书信，信中夹着一张年轻志愿军军官的照片。母亲在信中说：“妈，这是我认识的战友，嫁了他我就得跟他四海为家，不能回到你的身边去了。终身大事我听妈，你要同意就在照片背后画个圈……”

姥姥见信后毫不犹豫的在那张照片后郑重地画了个圆圆的圈，并立即让人写了回信：“嫁人就嫁最可爱的人，妈一百个统一”。就这样母亲于1955年4月在朝鲜平安南道烩仓郡与父亲结婚。婚后父亲仍留在朝鲜的志愿军司令部工作，母亲于1955年底母亲因身怀有孕回国，翌年3月生下我的姐姐，父亲为她取名“朝立”，纪念抗美援朝战争胜利，朝鲜又一次“独立”。1958年父亲随志愿军总部最后一批回国，次年母亲生下了我，父亲为我取名“凯利”，纪念父亲从朝鲜凯旋胜利。

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实用新疆基层工作的感想（通用16篇）篇三

恐怖主义、极端主义是人类社会的共同敌人，反恐、去极端化是国际社会的共同责任。消除恐怖主义、极端主义这一严重危害人民生命安全的社会毒瘤，维护人的尊严和价值，保障人民的生命权、健康权、发展权，使人民在安宁祥和的社会环境中幸福生活，是世界上任何一个负责任的政府执政的基本理念和根本任务。

多年来，国际社会为打击和预防恐怖主义、极端主义，保障人民生命安全和生活幸福，作出了不懈努力，付出了巨大牺牲。世界上许多国家和地区，从本国和本地区实际出发，积极探索打击和预防恐怖主义、极端主义的有效措施和办法，积累了宝贵经验。

新疆是中国反恐、去极端化斗争的主战场。一段时期，新疆深受恐怖主义、宗教极端主义之害，人民生命安全受到严重威胁。新疆坚持标本兼治，打击与预防相结合，通过依法设立职业技能教育培训中心(以下简称“教培中心”)，开展职业技能教育培训工作(以下简称“教培工作”)，着力消除恐怖主义、宗教极端主义滋生蔓延的土壤和条件，有效遏制了恐怖活动多发频发势头，最大限度保障了各族人民的生命权、健康权、发展权等基本权利，取得了反恐、去极端化斗争重要阶段性胜利。

一、开展教育培训工作势在必行。

恐怖主义、极端主义在新疆由来已久。20世纪初至40年代末，民族分裂势力、宗教极端势力借助“泛突厥主义”“泛伊斯兰主义”思潮，试图在新疆建立“政教合一”的“东突厥斯坦”国。形形色色的“东突”势力为了达到分裂中国的目的，鼓吹宗教极端主义，实施了一系列暴力恐怖活动。在此后相当长的一段时间里，宗教极端主义对新疆的渗透从未停止，暴力恐怖活动时有发生。

20世纪90年代以来，恐怖主义、极端主义在全球蔓延加剧，给人类社会造成重大灾难。美国、英国、法国、德国、西班牙、比利时、俄罗斯、土耳其、埃及、印度、印度尼西亚、新西兰、斯里兰卡等世界上许多国家和地区都发生了受极端主义影响的暴力恐怖袭击案(事)件，造成大量人员伤亡和重大财产损失，严重威胁世界和平，给人类社会发展投下阴影。

据不完全统计，自1990年至年底，民族分裂势力、宗教极端势力、暴力恐怖势力在中国新疆地区策划实施了数千起爆炸、暗杀、投毒、纵火、袭击、骚乱、**等系列暴力恐怖案(事)件，造成大量无辜群众被害，数百名公安民警殉职，财产损失无法估算。

恐怖主义、极端主义的产生有着复杂的国际国内背景，受政治、经济、文化等各方面因素影响，与特定国家、特定地区、特定民族、特定宗教、特定社会制度无关。反恐、去极端化既是世界性课题，也是世界性难题。多年来，一些国家和地区为了有效反恐、去极端化，根据自身实际，积极探索打击和预防恐怖主义、极端主义的具体路径和办法，但由于各自的历史文化传统、经济社会发展水平、公民受教育程度及就业能力状况等存在差异，采取的办法和举措也不尽相同。

新疆特别是位于南疆的喀什地区、和田地区、克孜勒苏柯尔克孜自治州、阿克苏地区等四地州，由于宗教极端主义渗透时间长，影响范围广，毒害程度深，暴力恐怖案(事)件在一段时间多发频发，且涉案人员众多，影响群体庞大，导致反恐、去极端化形势严峻。

宗教极端势力利用信教群众朴素的宗教感情，借助当地信教人口众多、对外交流不畅、农牧业就业承载有限、信息闭塞、现代科学知识匮乏等客观因素，散布宗教极端主义。宗教极端势力肆意歪曲宗教教义教规，将极端主义与宗教捆绑在一起，与广大信教群众捆绑在一起，与社会生活捆绑在一起，鼓动推翻世俗政权，妄图建立教法统治的国家。宗教极端势力否定一切世俗观念和现代文明成果，鼓吹所谓“圣战殉教进天堂”，残害所谓“异教徒”“叛教者”，致使当地正常宗教活动遭到严重破坏，中道正信的宗教人士受到排斥、迫害，甚至被杀害。因宗教极端主义影响，大量信教群众被套上了沉重的精神枷锁，正常生产生活受到严重干扰，社会经济发展受到严重制约。

为了强化对信教群众的精神控制，宗教极端势力持续煽动信教群众抵制学习国家通用语言文字，排斥现代科学知识;歪曲炮制所谓“教法、家法”，将其作为行为准则，对抗国家宪法法律;鼓吹“来世天定”，蛊惑信教群众拒绝学习掌握就业技能、改善经济条件、提升自我发展能力。大量群众不具备掌握国家通用语言文字能力，不具备基本法律知识。

在宗教极端主义的渗透和控制下，许多人参与或者被教唆、胁迫、引诱参与恐怖活动、极端主义活动，但尚属情节轻微，或未造成实际危害后果;一些人虽因恐怖活动犯罪、极端主义犯罪被定罪处刑，但并未完全脱离宗教极端主义束缚。由于上述人员受宗教极端主义毒害深，丧失了对正常生活和法律界限的理性辨识能力，如果不对他们采取积极干预措施，就不能解除宗教极端主义对他们的桎梏，就无法使他们融入正常的社会生活，就不可能使他们实现个人的更好发展。

面对严峻形势和复杂情况，新疆的反恐、去极端化坚持标本兼治方针，既依法严厉打击少数严重暴力恐怖犯罪，又最大限度地教育挽救感染宗教极端主义、有轻微违法犯罪的人员。依法设立教培中心，对学员进行系统的教育培训，是遏制暴力恐怖案(事)件多发频发、铲除宗教极端主义滋生蔓延土壤的迫切需要，也是有效提升学员文化知识水平、掌握劳动技能、促进就业和增加收入的迫切需要，更是实现新疆社会稳定和长治久安的迫切需要。

二、依法开展教育培训工作。

新疆开展教培工作的做法既符合国家法治精神和要求，又体现了国际社会反恐、去极端化的原则和理念。

新疆根据《中华人民共和国国家安全法》《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国刑事诉讼法》《中华人民共和国反恐怖主义法》和《宗教事务条例》等法律法规，依照法定程序，制定并修改完善了《新疆维吾尔自治区实施〈中华人民共和国反恐怖主义法〉办法》《新疆维吾尔自治区去极端化条例》两部地方性法规。

中国法律区分了违法行为和犯罪行为，并规定了不同的执法司法主体和处理程序。其中，视具体违法或犯罪情节不同，有的由包括公安机关在内的行政机关依法予以行政处罚;有的由公安机关侦查终结，移送检察机关审查后，由检察机关依法作出不起诉决定;有的在检察机关提起公诉后，由审判机关依法审理定罪处刑。

具体在恐怖主义、极端主义违法犯罪案件中，依照法律规定，视具体情节及当事人表现，除由检察机关提起公诉，由审判机关定罪处刑的外，有的案件是由公安机关等行政机关依法作出处理，有的案件是由检察机关依法作出不起诉决定。这些不同的处理方式和程序，恰恰体现了国家宽严相济的刑事政策和教育挽救的方针。为了贯彻标本兼治的原则，中国法律和地方性法规对参与恐怖活动、极端主义活动的人员，还规定了帮教、安置教育等措施。

新疆依据《中华人民共和国反恐怖主义法》《新疆维吾尔自治区实施〈中华人民共和国反恐怖主义法〉办法》《新疆维吾尔自治区去极端化条例》等法律法规，设立了教培中心，开展帮教等工作。目前进入教培中心的学员有三类：一是被教唆、胁迫、引诱参与恐怖活动、极端主义活动，或者参与恐怖活动、极端主义活动情节轻微，尚不构成犯罪的人员。二是被教唆、胁迫、引诱参与恐怖活动、极端主义活动，或者参与恐怖活动、极端主义活动，有现实危险性，尚未造成实际危害后果，主观恶性不深，能够认罪悔罪，依法不需要判处刑罚或者免除刑罚，自愿接受培训的人员。三是因恐怖活动犯罪、极端主义犯罪被定罪处刑，刑满释放前经评估仍有社会危险性，人民法院依法决定在刑满释放后进行安置教育的人员。对第一、第三类人员，根据《中华人民共和国反恐怖主义法》第二十九条、第三十条的规定，依法进行帮教或安置教育。对第二类人员，则本着宽严相济的刑事政策，打击少数、挽救多数，对认罪悔罪、自愿接受培训的人员，在依法作出不起诉决定后对其进行帮教。

新疆开展教培工作的具体法律程序是，由有关机关依照《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国刑事诉讼法》《中华人民共和国反恐怖主义法》等相关法律法规规定，对相关行为性质和情节进行认定，对相关人员作出处理。其中，对第一类人员，由公安机关依法作出处理，由教培中心进行帮教;对第二类人员，由公安机关依法侦查，检察机关经审查作出不起诉决定后，由教培中心进行帮教;第三类人员在刑满释放前经评估具有社会危险性的，依据人民法院决定在刑满释放后进行安置教育。

对上述人员，通过“集中培训、寄宿学习、实践培养”等多种形式开展免费职业技能教育培训，并在学员考核达标后颁发结业证书。学员结业后，可以自主择业，也可以由有关部门协助安排就业。

新疆教培工作也符合国际社会有关公约、倡议中明确的基本原则。作为国际社会负责任的一员，中国积极支持联合国在国际反恐合作中发挥主导和协调作用，坚持遵循《联合国宪章》和其他国际法原则准则，支持联合国安理会通过的一系列反恐决议，大力推动《联合国全球反恐战略》(60/288)全面实施。目前，中国已加入《制止恐怖主义爆炸的国际公约》《制止向恐怖主义提供资助的国际公约》《制止核恐怖主义行为国际公约》《反对劫持人质国际公约》等国际反恐公约。此外，在上海合作组织框架下，中国与有关国家缔结了《打击恐怖主义、分裂主义和极端主义上海公约》《上海合作组织成员国合作打击恐怖主义、分裂主义和极端主义构想》《上海合作组织反恐怖主义公约》《上海合作组织反极端主义公约》《上海合作组织成员国合作打击恐怖主义、分裂主义和极端主义-合作纲要》《上海合作组织成员国和阿富汗伊斯兰共和国关于打击恐怖主义、毒品走私和有组织犯罪行动计划》等文件。

联合国《防止暴力极端主义行动计划》(70/674)报告指出，贫困、失业、缺乏就业机会和教育程度低，以及暴力极端主义团体随意歪曲和利用宗教信仰、族裔差异和政治思想体系等方面是形成暴力极端主义的背景和成因。行动计划建议，防止暴力极端主义必须扩大应对措施，更早介入，消除促成暴力极端主义的因素，用预防措施配合打击暴力极端主义。行动计划提出，将国家发展政策与可持续发展目标保持一致，消除一切形式的贫困，确保优质教育，让全民享有终身学习机会;为暴力极端主义团体的人提供教育机会和经济机遇，鼓励其脱离暴力极端主义团体;向青年提供继续学习机会、职业培训资源、创业才能培养。新疆开展教培工作正是中国落实国际社会反恐、去极端化倡议及其理念的具体表现。

三、教育培训的内容。

为有效遏制宗教极端主义蔓延扩散、暴力恐怖案(事)件多发频发势头，新疆依法开展教育培训工作，在一些区、县设立教培中心。

教培中心属于学校性质。针对新疆反恐、去极端化的实际需要，设置了以学习国家通用语言文字、法律知识、职业技能以及去极端化为主要内容的教学课程。

针对学员使用国家通用语言文字普遍水平低的问题，开展国家通用语言文字培训。教培中心开展国家通用语言文字培训有充分的宪法和法律依据。《中华人民共和国宪法》以及《中华人民共和国民族区域自治法》《中华人民共和国国家通用语言文字法》均保障各民族有使用和发展自己的语言文字的自由。同时，《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国国家通用语言文字法》也规定，国家推广全国通用的普通话，公民有学习和使用国家通用语言文字的权利，国家为公民学习和使用国家通用语言文字提供条件。教培中心充分保障宪法赋予公民的学习和使用国家通用语言文字的权利，为学员提供学习条件。安排有教师资格的国家通用语言专业教师，使用专门为学员编写的教材，按照普通学校授课方式，快速提升学员使用国家通用语言文字的能力。国家通用语言文字的培训，是在尊重少数民族使用本民族语言文字权利前提下进行的，目的在于增强掌握和使用国家通用语言文字的能力，使学员获得学习科学文化知识、职业技能、外出经商务工、与其他民族群众交流、适应现代生活的语言工具，而不是要剥夺或者限制使用、发展本民族语言文字的权利。

针对学员普遍缺乏法治意识，开设法律知识课程。教培中心将学习法律知识作为培养学员增强国家意识、公民意识、法治意识的关键环节。聘请法官、检察官、律师等讲授《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国民族区域自治法》《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国民法总则》《中华人民共和国婚姻法》《中华人民共和国妇女权益保障法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国劳动法》《中华人民共和国劳动合同法》《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国职业教育法》《中华人民共和国反恐怖主义法》《中华人民共和国治安管理处罚法》和《新疆维吾尔自治区去极端化条例》《新疆维吾尔自治区实施〈中华人民共和国反恐怖主义法〉办法》《新疆维吾尔自治区宗教事务条例》等法律法规。通过学习，使学员增强对公民权利义务的认识，建立平等享有权利、履行公民义务的观念，自觉遵守国家宪法法律，按照宪法法律赋予的权利和义务行事。

针对学员缺乏职业技能、就业困难的问题，开展职业技能培训。教培中心将学习职业技能作为提升学员就业能力的重要途径，根据当地需求和就业条件，设置服装鞋帽加工、食品加工、电子产品组装、排版印刷、美容美发、电子商务、汽车维修、建筑装饰、畜牧养殖、果树栽培、保健推拿、家政服务、手工艺品制作、插花、地毯编织、绘画、乐器演奏、舞蹈演艺等培训课程，对其中有愿望有条件的学员进行多技能培训，确保学员结业后能够较为熟练地掌握1-2门职业技能。教培中心注重将课程学习与实训操作相结合，提高学员实际操作能力。实训操作是实践教学，不是在工厂务工，不是在企业就业，更不是强制劳动。

针对学员不同程度地受宗教极端主义影响和控制的问题，教培中心将去极端化贯穿全过程。通过分阶段学习法律法规、民族宗教政策和宗教知识，揭露恐怖主义、宗教极端主义的危害，使学员全面准确了解国家宗教信仰自由政策，深刻认识到什么是合法宗教活动、什么是非法宗教活动、什么是宗教极端主义，真正明白宗教极端主义完全违背了宗教教义，努力使学员认清恐怖主义、宗教极端主义的罪恶本质和严重危害，摆脱其影响和控制。教育培训从不干预学员信仰自由，从未进行改变学员宗教信仰的教学活动。

四、学员的基本权利得到保障。

尊重和保障人权，是中国宪法规定的基本原则，并在中国的各项法律制度和中国政府开展的各项工作中得到充分体现。新疆开展教培工作，是政府依法采取的一项社会治理措施，旨在保障人民生命安全，保障公民基本权利不受侵犯。在开展教培工作过程中，教培中心严格贯彻落实宪法和法律规定，保障参与培训学员的基本权利不受侵犯。

教培工作根本不是什么限制、剥夺人身自由的措施，而是依法采取的帮助学员摆脱恐怖主义、宗教极端主义束缚的重要措施，是实现人的思想解放、素质提升和更好发展之举。

中国法律明文禁止任何基于地域、民族、宗教等理由的歧视性做法，这一规定在新疆得到了切实执行。教培中心确定教育挽救对象的唯一标准是是否有过恐怖主义、宗教极端主义违法或犯罪行为，与其所在的地区、所属的民族和所信仰的宗教毫无关系。

学员在教培中心学习过程中的人身自由得到依法保障。教培中心充分保障学员的人格尊严不受侵犯，严禁以任何方式对学员进行人格侮辱和虐待。教培中心实行寄宿制管理，学员可定期回家，有事请假，学员有通信自由。

在教培中心，各民族的风俗习惯和使用本民族语言文字的权利都得到充分保障。教培中心各项规章制度、课程表、食谱等均使用国家通用语言文字和当地少数民族语言文字。教培中心充分尊重和保障不同民族学员的风俗习惯，免费提供种类繁多、营养丰富的清真饮食。

教培中心尊重学员的宗教信仰自由。《宗教事务条例》规定，禁止在宗教院校以外的学校及其他教育机构传教、举行宗教活动、成立宗教组织、设立宗教活动场所。教培中心在管理上实行教育与宗教相分离，学员不得在校内组织、参加宗教活动，但信教学员回家时可以自主决定是否参与合法宗教活动。

教培中心配备双语教师、辅导员、医生和后勤服务管理人员等，保障学员正常学习生活。教培中心生活设施齐全，室内冬天有暖气、夏天有空调或风扇，宿舍有电视，浴室免费对学员开放。设置医疗室，每天24小时免费向学员提供医疗服务，小病可在医务室就诊治疗，重症急症可快速送医院救治。

教培中心充分尊重学员各方面精神文化生活需求，有室内外体育文化活动场所，经常举办丰富多彩的文体娱乐活动。设置图书阅览室，方便学员读书学习。设置法律咨询室，帮助学员及时解决法律层面的困难和疑问。设置心理咨询室，提供心理咨询服务，关心学员心理健康。所有学员均享受养老、医疗等社会保险，免费参加全民健康体检。

为解除教培学员的后顾之忧，新疆各级政府对教培学员家庭平等落实社会保障、教育医疗、脱贫攻坚等各项优惠政策，帮助学员亲属解决生产、生活、就业、就学、就医等方面的实际困难，增强了学员参加学习培训的动力。

五、教育培训工作取得显著成效。

新疆开展教培工作，最大限度挽救了有恐怖主义、极端主义违法或犯罪行为的人员，最大限度消除了滋生恐怖主义、宗教极端主义的土壤和条件，最大限度保障了公民的基本权利免受恐怖主义、宗教极端主义的侵害，取得了良好效果。参加教育培训的人数是动态的，有进有出。随着教培工作的有效展开和推进，大多数学员已达到培训要求顺利结业。

——学员的综合素质得到提升。学员法治意识得到提高，普遍认识到作为国家公民必须遵守国家宪法和法律。学员使用国家通用语言文字的能力得到提高。许多学员以前不具备使用国家通用语言文字的能力，结业时初步实现能听懂、能交流、能阅读、能书写。学员通过学习职业技能知识，大多数掌握了一定的实用技能，就业能力得到提高。已有多批次学员达到标准从教培中心结业，有的在工厂或其他企业就业，有的自主创业，还有一些为了不断提升自我，到中职、高职等院校继续深造学习。

——宗教极端主义有效祛除。通过学习，绝大多数学员都能够认清恐怖主义、宗教极端主义的本质和危害，摆脱了恐怖主义、宗教极端主义的精神控制。学员的国家意识、公民意识、法治意识明显增强，辨别是非能力明显提高。大多数学员能够认清宗教极端主义不是宗教，抵御宗教极端主义渗透的能力明显增强。

——社会风气明显好转。在学员的学习生活过程中，教培中心注重引导学员转变观念，提倡各民族相互尊重风俗习惯，在衣食住行、婚丧嫁娶、礼仪风俗等方面顺应现代社会发展要求，并大力传播现代文明理念，使学员摆脱陈规陋习束缚。在教培工作的积极影响下，新疆社会风气明显好转，正气上升，邪气下降，宗教极端主义的传播受到自觉抵制，追求现代科学技术知识、文明生活风尚的社会氛围日渐浓厚。

——社会大局持续稳定。开展教培工作以来，新疆已连续近3年未发生暴力恐怖案(事)件，宗教极端主义渗透得到有效遏制，社会治安状况明显好转，民族平等团结，宗教和睦和顺，人民生活安定祥和。据统计，，新疆旅游业大幅增长，共接待境内外游客超过1.5亿人次，同比增长40%;其中境外游客262.6万人次，同比增长11.83%。1月至6月，新疆接待境内外游客7589.35万人次，同比增长46%。

——各族人民普遍支持。通过教育培训，学员们认清了恐怖主义、宗教极端主义的本质和危害，感谢教育培训使他们“在走向恐怖犯罪的路上回了头”“解除了宗教极端主义的精神枷锁”。教培工作有力维护了新疆社会安定和谐，最大限度地保障了各族人民的基本人权，得到了各族人民的拥护。许多人切身感受到，新疆今天的大好局面来之不易，没有教培工作就没有今天的安稳日子。

——国际社会积极评价。新疆的教培工作引起了国际社会的普遍关注。月底以来，一些国家驻华使节、联合国官员、有关国家常驻日内瓦主要外交官，以及一些国家政党、社会组织、媒体记者和宗教团体等40多批(团、组)、近千人到新疆参观访问。百闻不如一见。通过实地参观访问，许多人认清了真相，理解了新疆开展教培工作的紧迫性、必要性、合法性、合理性。他们纷纷表示，受宗教极端主义影响，新疆的暴恐活动惨无人道、令人愤慨，教培工作挽救了那些受恐怖主义、宗教极端主义控制的学员，新疆的教培工作为国际社会反恐、去极端化斗争作出了重要贡献，积累了宝贵经验，很有借鉴价值。伊斯兰合作组织外长理事会第46次会议通过决议，赞赏中国为关怀本国穆斯林所作的努力。

一些实地采访过新疆教培中心的外国媒体记者，纷纷发表报道文章，客观介绍教培中心的真实情况，对新疆开展教培工作表示理解、肯定和支持。

205月15日，沙特《利雅得报》记者在题为《新疆——中国“一带一路”的门户》的报道中说：“中国尊重少数民族以及他们的宗教信仰。”“为尊重和照顾少数民族的饮食、衣着、节日、婚嫁和葬礼等习俗，中国各级政府和有关部门制定了一系列政策和法规。”“在新疆，各民族都有保持或改变自己生活习俗的权利，这是中国的一贯政策。”

2019年5月15日，埃及《金字塔晚报》记者在题为《中国利用培训和再教育方式应对极端主义》的报道中说：“世界各国根据实际情况，采取了多种预防性措施应对恐怖主义和极端思想，其中中国政府在新疆维吾尔自治区采取的应对极端思想的措施可以提供有益经验。”“新疆设立教培中心是为培训那些受恐怖组织极端思想影响的年轻人，为他们提供机会重新融入社会并走上正轨，远离恐怖主义的魔爪。”土耳其dha表示，教培中心为学员提供人性化管理和服务，中心没有虐待行为和限制人身自由，学员学习、生活都很愉快。访问期间的所见所感同美西方宣传的负面内容大相径庭，深感其双重标准之野蛮无理。

美国《国际聚焦》杂志2019年5月号刊发《中国新疆维吾尔自治区之旅》一文，指出，喀什职业技能教育培训中心秩序井然，许多年轻人以前是极端思想的受害者，如今在学习职业技能，有人在教他们更好的谋生手段。他们吃得好，生活条件也好。记者同其中几个人交流，他们受到良好对待，看上去很快乐。有人或许认为这些年轻人受到胁迫，但快乐是装不出来的。

2019年7月5日，新加坡《海峡时报》刊登《新疆职业技能教育培训中心里的故事》一文，生动介绍了新疆教培中心的真实情况以及多位学员培训前后的转变。文章写道，毋庸置疑，从去极端化和国家治理的角度，新疆教培中心的做法是富有成效的。记者在与学员的接触中了解到，许多学员都有过被从智能手机下载的极端视频和宣传书籍激进化的经历。培训中心的气氛就像是一所寄宿学校。记者看到政府为贫困民众建造房屋，当地集市繁荣，民众可以获得各种医疗服务，尽享民族歌舞表演。中国政府不仅没有压制当地文化，而且还在独生子女政策等方面给予新疆维吾尔族和其他少数民族许多特殊政策。

六、探索出去极端化的有益经验。

多年来，为应对恐怖主义、极端主义的威胁，消除恐怖主义、极端主义滋生蔓延的土壤和条件，维护人民生命安全和社会稳定，世界上一些国家坚持从本国实际出发，积极探索反恐、去极端化有效办法，并积累了有益经验。

有的国家设立“去极端化中心”，对受过极端主义感染的群体进行一段时间的教育转化，通过个体或集体体育活动、心理辅导，穿插对宗教现实和世俗主义的讨论等，使学员获得心理恢复，并通过技能和职业培训使学员重新融入社会。有的国家设立“教育转化中心”，把极端分子分为自首者、潜在者、犯罪者三类，依托家庭、社区，并配合精神干预治疗、经济帮扶等措施，进行去极端化改造。有的国家在监狱和社区两个层面对恐怖分子及高危群体进行教育转化，通过甄别、康复、再教育、回归社会、评估等办法，对涉恐罪犯进行去极端化改造。有的国家谴责极端分子对伊斯兰教义的错误解释，鼓励宗教包容，提出回归“温和伊斯兰”，并设立教化中心，通过集中管控和回归社会两个阶段对受极端主义影响的人员进行教育转化。有的国家通过启动“转化和脱离”项目，强制要求曾涉恐人员和返国恐怖嫌犯必须参加培训，并在全国设立隔离中心，用于拘押极端分子，以防止其在监狱感染其他在押人员。有的国家在社区采取相关措施，对受极端主义影响的人员进行早期干预，并采取社会动员的方式及早发现并制止年轻人加入极端组织的企图，防止发生恐怖主义和极端主义行为。

新疆通过设立教培中心，开展教培工作，对受恐怖主义、宗教极端主义影响的人进行教育挽救，与世界上一些国家和地区的做法是相通的，目的都是为了防微杜渐、治病救人，最大限度保障公民的基本人权免受恐怖主义、极端主义侵害。

新疆开展教培工作，取得了显著成效，为国际社会开展反恐、去极端化探索出了有益经验。

——坚持因地制宜去极端化。新疆开展教培工作，既积极借鉴国际社会反恐、去极端化经验，又坚持从区情和面临的具体反恐、去极端化形势出发，有针对性地开展工作，力求取得实际效果。新疆紧密结合反恐、去极端化斗争实际，充分借鉴国际社会反恐和去极端化经验，对受恐怖主义、宗教极端主义影响的人有针对性地开展国家通用语言文字、法律知识、职业技能教育培训，祛除极端化思想，取得了社会公认的实际效果，有力维护了新疆的社会稳定，也有效维护了宗教健康发展的环境。

——坚持打防结合、预防为主。坚持标本兼治方针，一手抓打击，对恐怖主义、极端主义保持高压态势;一手抓预防，以教育挽救为主。通过开展教培工作，对多数受恐怖主义、宗教极端主义影响但罪行较轻的人，进行教育挽救保护，用拉的方式而不是推的方式，用挽救的方式而不是严惩的方式，用关爱的方式而不是嫌弃的方式，进行帮教，使其摆脱宗教极端主义的束缚，能够知法守法，能够掌握国家通用语言文字，并具备一定的知识文化和劳动技能，成为对社会有用的人，实现人生价值。

——坚持弘扬法治精神。依法治国、建设社会主义法治国家，是建设中国特色社会主义的本质要求。新疆开展教培工作，消除恐怖主义、宗教极端主义滋生土壤和环境，始终高举法治旗帜，坚决维护宪法和法律权威，坚持运用法治思维和法治方式处理问题，使各项工作始终在法治轨道上进行。教培中心的去极端化工作，始终坚持以事实为根据，以法律为准绳，坚持不与特定地域、民族、宗教挂钩。

——坚持尊重和保障人权。开展教培工作，既保障了各族人民的基本人权免受侵害，又最大限度地挽救了受宗教极端主义影响的有违法犯罪行为人员。教培中心坚持以人为本，依法实行规范化、学校化管理，提供人性化服务，严禁以任何方式对学员进行人格侮辱和虐待，保障学员的人身自由。教培中心为学员提供优质的教学资源和多样化的技能培训，最大限度保障学员享有受教育权利。

——坚持政府担当有为。保障人民生命权、健康权、财产权，使人民各项基本权利免受侵犯，在安定祥和的社会环境中生活，是一个负责任的政府义不容辞的责任。新疆各级政府，本着对人民高度负责的态度，对受恐怖主义、宗教极端主义影响的人，进行教育挽救，做了大量耐心细致的工作，付出了难以想象的艰辛。教培工作的成功开展，伸张了社会正义，维护了人的尊严，树立了政府良好形象。

结束语。

实践证明，新疆开展教培工作，有效消除了恐怖主义、宗教极端主义滋生蔓延的土壤和条件，切实保障了新疆各族人民的生命权、健康权和发展权，不仅使新疆实现了社会稳定，也有力维护了地区安全和稳定。这一做法完全符合国际社会反恐、去极端化的基本精神和基本原则，完全符合世界各国人民的根本利益和要求。

新疆开展教培工作，目的在于从源头上消灭恐怖主义、宗教极端主义，完全是尊重和保障人权之举。国际上一些别有用心的人，出于意识形态的偏见和不可告人的目的，以各种方式对新疆教培中心进行污名化，企图否定新疆为反恐、去极端化付出的巨大努力，这是新疆各族人民绝不能答应的。国际上有的国家、组织或个人在反恐、去极端化问题上搞“双重标准”，说到底是对恐怖主义、极端主义的袒护、纵容，严重违背了国际道义和人类良知，为一切善良和正义的人们所不齿。

面对恐怖主义、极端主义对人类的严重戕害，面对反恐、去极端化这一世界性难题，新疆各级政府以高度负责任的态度，积极借鉴国际经验和做法，通过开展教培等工作，取得了反恐、去极端化斗争的重要阶段性胜利，新疆的做法理应得到国际社会的理解和尊重。

新疆的反恐、去极端化斗争，仍有可以不断完善的地方，仍有许多工作要做。新疆将坚持从本地实际出发，继续遵循《联合国全球反恐战略》(60/288)和《防止暴力极端主义行动计划》(70/674)等文件精神，坚持打防结合、预防为主的原则，不断完善教培工作，为保障新疆各族人民的各项基本权利，实现新疆社会稳定和长治久安，作出不懈努力。

实用新疆基层工作的感想（通用16篇）篇四

近日，新疆经历了一场历史罕见的大雨，造成了严重的灾害和损失。这场雨起初让人欣喜，却最终让人心痛。我在这样一场灾难中的点滴感受和体会，让我对生命和自然的认识有了更深层次的思考。

二、深深的感受。

当我第一次听到新疆出现大雨的消息时，很高兴。因为它可以为大地带来水分，让植物有生长的机会。然而，我没有意识到这场雨实际上是如此之强烈和破坏性。数千人面临饥饿和流离失所，数百间房屋被毁坏，很多村庄被切断了交通。此时此刻，我的内心深深地感受到了自然的威力和人类的脆弱性。

三、唤醒社会责任。

在这场灾难中，人们所需的不仅仅是同情，还有行动。我看到了许多人在做出积极的反应，他们自发组织起来，提供食物和住所，为受灾群众提供必要的帮助和庇护。这使我意识到人类的同情和努力可以真正地去改变整个社区。我们应该从这个例子中学习，暗示我们有责任管控我们对自然环境的影响，并承诺为灾难发生之后帮助那些需要我们贡献的人们。

四、意识到资源的有限性。

这场灾难也提醒我们关于自然资源有限性的重要性。我们需要认识到，水、森林和空气这些受限资源的投资和管理是至关重要的，以确保本地人的生计、生物多样性和可持续未来。在新疆这样一个干旱地区，储存、分配和使用水是一个特别重要的问题。这场雨的来临也让我想到人类应如何平衡自然资源和人类生活的需要。

五、总结。

自然界是我们日常生活的一部分，它可以给予我们益处，但同时也会有着其自身的规律和制约。在这个过程中，我们应该尊重大自然，尽力保护环境。当然，有困难和挑战就有机会和挑战。我们必须不断地适应、改变，把握好求生发展的状况，并在任何时候以同情之心、理解之心、和平之心以及具有社会责任感的开放之心去回应自然界和人类之间的互动。延伸阅读：.

实用新疆基层工作的感想（通用16篇）篇五

近日，新疆发生了一场罕见的大雨，给这个酷热的夏天添了一份清凉。在这场大雨中，我不仅收获了腾飞的心情和欢愉，更体会到了雨后彩虹的美好。

一、大雨来临，面对自然的挑战。

从小到大，我最喜欢的节日就是立秋。这一天，我们全家都会去爬山、放风筝，享受着天空的蓝和阳光的暖。可今年的立秋，却被突如其来的大雨打乱了，我们不得不停止了计划中的活动。突然间，整个天空变得灰蒙蒙的，像是随时要倾盆大雨。我心里也很忐忑，担心这场大雨会给我们带来什么危害。

二、大雨降临，信心与希望。

然而大雨来的毅然，我们也必须要面对它。我们在一起说笑着，大家说这雨下得真大，是天地之间的洗礼。同时，我们也观察了周围的环境，发现刚刚还非常热的街道、庭院都在瞬间被冲刷干净，青草茂盛的花坛显得更加娇艳。我看到了很多有趣的东西，比如小草被雨水淋湿不受掊拢，小花竞相绽放，就连沙土都会随着雨水沉淀，消除路上的灰尘，让我的眼界变得更为宽阔。

三、大雨之后，赏景而至的彩虹。

大雨之后，我和朋友都出来看外面的景象，只见空气里光芒四溢，这景象让我们都感到十分震撼。一缕阳光从那边投射过来，慢慢的，一个缤纷的彩虹出现在我们眼前，越来越清晰，我们数着彩虹的七色，它的红、橙、黄、绿、青、蓝、紫把天空烘托得五彩斑斓，让我们顿时感到了世界的多姿多彩。彩虹的美丽让我们感到了一份温暖，同时也显现出自然中的神奇与美妙。

四、伤痛中反思，大雨的意义。

通过这场大雨和彩虹的经历，我意识到人类与自然相互依存，不能仅仅只关注自己的生活、经济和生活水平，而需要更多地关注自然环境的维护保护。我们要意识到自己所居住的地球是多么的宝贵，我们的生存是与它息息相关的。在这个受疫情影响的年代，大自然依旧在默默运转，它向我们展示的是自己的美丽，也抚慰着耐心等待人类反思的心灵。

五、对未来的憧憬，希望与信仰。

面对未来，我对于自己的深感信念是要努力地呵护大自然，让它带给我们更多的美好。为此，我们应该坚守信念，凝聚力量，共同呵护我们的共同家园，一起保持大自然的纯洁、美丽，让我们的未来更加美好。在这个时刻，我想要自己成为一个有理性和爱心的人，始终怀着对地球、对社会和对生命的感恩与敬畏之心。我相信，仁爱地善待我们的共同家园，我们的未来一定会充满更多的希望与信仰。

总之，在大自然的洗礼之下，我思考了许多，更加懂得了生命和自然的妙处，从而体验到了世界的美妙和神秘。我会发扬对大自然的敬畏之心，每次面对它的挑战和惊喜都能心存感激，呵护它，感恩它，珍惜它。因为，一份感恩，生命就会变得更加美好！

实用新疆基层工作的感想（通用16篇）篇六

实用新疆基层工作的感想（通用16篇）篇七

20世纪90年代以来，境内外“三股势力”(民族分裂势力、宗教极端势力、暴力恐怖势力)在中国新疆策划并组织实施了数千起爆炸、暗杀、投毒、纵火、袭击、骚乱、**等系列暴力恐怖事件，累计造成大量无辜群众罹难，数百名公安民警殉职，财产损失无法估算。这些暴恐分子令人发指的罪恶行径，不仅严重破坏了新疆安定祥和的秩序、团结进步的氛围，更是肆意践踏了新疆各族群众的生命权、健康权、财产权和发展权等基本人权，新疆各族群众对此义愤填膺、同仇敌忾。一位维吾尔族殉职警察子女曾在给我的一封信中动情地说：“我的父亲牺牲在反恐斗争一线，虽然父亲正义高大的形象始终温暖鼓舞着我的成长，但我更希望党和政府能够坚定不移地将暴力恐怖犯罪斩草除根，使更多的父亲不再缺席孩子的成长。”

面对复杂严峻的反恐斗争形势和各族群众急切要求打击暴恐犯罪的强烈呼声，中国政府果断采取坚决措施，依法严密防范和严厉打击暴力恐怖犯罪。近年来，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，新疆全面贯彻党中央治疆方略，坚定不移落实社会稳定和长治久安总目标，反恐维稳斗争取得重大阶段性成果。当前，新疆呈现出大局稳定、形势可控、趋势向好的态势，已连续21个月未发生暴力恐怖案件，包括危安案件、公共安全事件在内的刑事案件、治安案件大幅下降，社会治安状况明显好转，宗教极端主义渗透得到有效遏制，各族群众安全感显著增强，为从根本上解决影响长治久安的深层次问题打下良好基础。

如今，新疆经济平稳健康发展、各族群众生活不断改善、各项事业全面进步，反恐维稳的红利初步得到释放。全疆地区生产总值增长7.6%，城乡居民人均可支配收入分别增长8.1%和8.5%;旅游业呈现“井喷式”增长，全疆年接待境内外游客突破1亿人次，同比增长32.4%。今年1-9月，全疆接待境内外游客已超过1亿人次，达到1.32亿人次，同比增长40%。在互联网社交媒体上，许多到过新疆的人纷纷感慨道：现在新疆不仅很美丽，而且很安全、很稳定。无论天山南北，还是白天黑夜，人们不再担惊受怕，可以放心地外出、购物、聚餐、旅游。

实用新疆基层工作的感想（通用16篇）篇八

恐怖主义是人类社会的公敌，暴力恐怖活动是反人类、反社会、反文明的严重犯罪。我国是社会主义法治国家，法律的尊严不容践踏。我们必须始终高举社会主义法治旗帜，依法严密防范和严厉打击暴力恐怖犯罪，严厉打击“三股势力”，坚决维护祖国统一，维护新疆社会稳定、实现长治久安。

一段时间内，新疆暴力恐怖案件多发频发，成为影响新疆社会稳定最直接最现实的危害。面对复杂严峻的反恐斗争形势和各族群众严厉打击暴恐犯罪的强烈呼声，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，自治区党委团结带领全区各族干部群众，全面贯彻党中央治疆方略，坚定不移落实社会稳定和长治久安总目标，以政治上的坚定性、思路上的创新性、工作上的执行力，打出一套标本兼治、综合施策的“组合拳”，推动反恐维稳斗争取得重大阶段性成果。当前，新疆呈现出大局稳定、形势可控、趋势向好的态势，已经连续21个月未发生暴力恐怖案件，包括危安案件、公共安全事件在内的刑事案件、治安案件大幅下降，社会治安状况明显好转，宗教极端主义渗透得到有效遏制，各族群众安全感显著增强，为从根本上解决影响长治久安的深层次问题打下良好基础。同时，新疆经济平稳健康发展，各族群众生活不断改善，各项事业全面进步，反恐维稳的红利初步得到释放。20，全疆地区生产总值增长7.6%，城乡居民人均可支配收入分别增长8.1%和8.5%;旅游业呈现“井喷式”增长，全疆年接待境内外游客突破1亿人次，同比增长32.4%。今年1—9月，全疆接待境内外游客1.32亿人次，同比增长40%。对于新疆稳定发展形势，以习近平同志为核心的党中央给予充分肯定，各族群众由衷高兴、交口称赞。如今，全区上下思想认识统一，目标行动一致，工作热情高涨，对以习近平同志为核心的党中央治疆方略、特别是社会稳定和长治久安总目标坚决拥护，对自治区党委反恐维稳系列政策措施全力支持，形成了万众一心、众志成城的局面。事实雄辩地证明，以习近平同志为核心的党中央治疆方略具有科学品格、富有实践伟力、是完全正确的，自治区党委围绕贯彻党中央治疆方略所采取的系列措施符合党中央精神、契合新疆实际、是卓有成效的。

反恐怖斗争事关国家安全，事关人民群众切身利益，事关改革发展稳定全局，是一场维护祖国统一、社会安定、人民幸福的斗争。当前，新疆处于暴力恐怖活动活跃期、反分裂斗争激烈期、干预治疗阵痛期的形势没有根本改变，反分裂斗争是长期的、复杂的、尖锐的，有时甚至是十分激烈的。不打败“三股势力”的挑战，新疆就不得安宁，发展就没有良好环境，各族群众就不能安居乐业。我们要牢固树立“四个意识”，坚定不移地贯彻落实以习近平同志为核心的党中央治疆方略，毫不动摇地把社会稳定和长治久安总目标作为总纲、核心任务、着眼点和着力点，紧紧围绕总目标来谋划、来展开、来推进各项工作，坚定坚决地把自治区党委落实总目标、打好组合拳的工作安排落到实处、确保实效。要坚持把维护稳定作为压倒一切的政治任务、重于泰山的政治责任，警钟长鸣、警惕常在，牢固树立长期作战的思想，推动反恐维稳斗争常态化长效化，一仗接着一仗打、一个节点一个节点抓，不获全胜、决不收兵，确保新疆社会大局持续稳定、长期稳定、全面稳定。

法律是治国之重器，法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。为了依法严密防范和严厉打击暴力恐怖犯罪，我国强化法治反恐，构建起了包括刑法、刑事诉讼法、国家安全法、反间谍法、反恐怖主义法、境外非政府组织境内活动管理法、网络安全法、国家情报法等法律在内的，较为完善、行之有效的反恐怖主义法律体系。新疆也结合实际，严格依照宪法法律的规定，制定了反恐怖主义地方性法规。我国的反恐怖主义法律体系，一是坚持反恐和保障人权相平衡，不仅通过打击恐怖主义保障公民的生命权、健康权、财产权、发展权等基本人权，还注重保护恐怖罪犯的相关人权;二是坚持预防和打击相结合，不仅对依法打击恐怖主义作出明确规定，还突出预防性反恐;三是坚持宽严相济的刑事政策，既依法惩治恐怖主义犯罪，严厉打击和孤立暴恐分子，又对被教唆、胁迫、引诱参与恐怖活动、极端主义活动，或者参与恐怖活动、极端主义活动情节轻微的人员，依法进行帮教和采取行政处罚;四是坚持稳定、安全与发展相融合，贯彻总体国家安全观，以人民安全为宗旨，既强调稳定和安全，又注重发展和繁荣。在新疆反恐维稳斗争中，严格落实国家反恐怖主义法律规定，坚持“一手抓打击、一手抓预防”，既注重依法严厉打击少数严重暴力恐怖犯罪，最大限度保障公民的基本人权免遭恐怖主义和极端主义侵害;又重视开展源头治理，着力从根本上消除滋生恐怖主义、极端主义的环境和土壤，将暴恐活动消除在未发之前，并通过帮教工作，最大限度地团结教育挽救绝大多数有轻微违法犯罪行为的人员。特别是对被教唆、胁迫、引诱参与恐怖活动、极端主义活动，或者参与恐怖活动、极端主义活动情节轻微的人员，依照法律法规，本着宽严相济的政策，着重感化挽救。多数受恐怖主义和极端主义影响，涉嫌犯罪但情节较轻、依法不需要判处刑罚或者可以免除刑罚的人员，在依法宽大处理的同时，向其提供免费职业技能教育培训。在教育培训过程中，坚持依法办学，注重人文关怀，尊重和保护学员风俗习惯，重视解决学员实际困难，最大限度保障和满足学员在学习、生活、娱乐等方面的需求，将学习国家通用语言文字作为提高学员交流交往等能力，接受现代科学知识，增强对中国历史、文化、国情等认识的基础;将学习法律知识作为培养学员增强国家意识、公民意识、法治意识的关键环节;将学习技能作为实现就业的重要途径;形成了以职业技能教育培训机构为载体，以学习国家通用语言文字、法律知识、职业技能和开展去极端化工作为主要内容，以实现就业为导向的教育培训模式。通过开展职业技能教育培训工作，学员不仅认清了恐怖主义和宗教极端主义的本质和危害，反省了自身错误，同时提高了使用国家通用语言文字的能力，正确理解了双语教育的真正意义，由听不懂、说不出、看不明，初步实现能听懂、能交流;增强了法治意识，认识到自己首先是国家公民，行为既受法律保护、也受法律约束，要严格遵守法律、依法办事;掌握了一定实用技术，能够依靠就业实现增收、脱贫、致富;使学员国家意识、公民意识、法治意识、中华民族共同体意识明显增强，明辨是非、抵御极端思想渗透能力明显增强，脱贫致富的主观能动性明显增强，向往和追求现代文明生活蔚然成风，对未来充满信心。在开展职业技能教育培训工作的影响下，新疆社会环境发生明显变化，正气上升，邪气下降，追求现代科学技术知识、文明生活风尚的社会氛围日渐浓厚，宗教极端思想传播受到自觉抵制，各民族交往交流交融更加密切，反恐维稳和去极端化工作的群众基础更加牢固，各族群众对未来美好生活充满希望。实践证明，我国的反恐怖主义法律契合了国家现实需求，满足了人民群众殷切期待，维护了社会和谐稳定，促进了经济繁荣发展，是立足中国国情的良法，随着反恐怖主义相关法律的实施，人民的幸福感、获得感和安全感在不断增强。

坚持依法治疆，是以习近平同志为核心的党中央治疆方略的重要内容，是新疆社会稳定和长治久安的本质要求，是建设团结和谐、繁荣富裕、文明进步、安居乐业的中国特色社会主义新疆的重要保障。我们要始终高举宪法法律旗帜，善于运用法治思维和法治方式维护稳定、推动发展，维护人民群众根本利益，全面建设法治新疆。要坚决维护宪法法律权威，坚持法律面前人人平等，不管是哪个民族、不管信仰哪种宗教，都必须严格遵守法律，任何诉求和意愿都必须通过合法渠道表达和解决，违法必究、犯罪必惩。要加强法治宣传教育，让宪法法律家喻户晓、深入人心，使各族群众懂得法律是底线，也是高压线，知道什么是合法、什么是违法，什么事能做、什么事不能做，使崇法向善、循法而为成为全社会的自觉行动。要善于运用法律武器，坚持标本兼治、综合施策，推进反恐维稳斗争的常态化长效化，最大限度打击孤立敌人，最大限度团结争取人心，使反恐维稳组合拳更有力度、更见成效。

一代人有一代人的长征，实现新疆社会稳定和长治久安就是我们这一代人的长征。我们要紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，在自治区党委的领导下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，深入贯彻落实习近平总书记关于新疆工作的重要讲话和重要指示精神，深入贯彻落实以习近平同志为核心的党中央治疆方略特别是社会稳定和长治久安总目标，把使命牢牢记在心上、把责任始终扛在肩上，全面打赢反恐维稳斗争，切实把新疆这块祖国的疆土守护好、稳定好、发展好，在新时代谱写好中华民族伟大复兴中国梦的新疆篇章。

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实用新疆基层工作的感想（通用16篇）篇九

新疆开展职业技能教育培训工作是海外关注的话题。一些人带着有色眼镜对此进行习惯性的指责，不分青红皂白;另一些人则因不了解情况，对此表示不解、担心和疑虑。新疆维吾尔自治区主席雪克来提.紮克尔就新疆反恐维稳情况及开展职业技能教育培训工作作出回应，非常及时，也非常必要，起到了澄清事实，解疑释惑的作用。

牢筑抵禦极端主义渗透防线。

在此基础上，要了解新疆职业技能教育培训工作的思路和现实意义，应釐清四方面问题。

一、培训对象为何人?

开展职业技能教育培训，是近年来新疆开展的一项重要工作。从实际情况看，接受职业技能教育培训的人员有两个基本特征：第一，与恐怖活动、极端主义活动有关联;第二，情节轻微。因此，新疆维吾尔自治区将这些多数受恐怖主义和极端主义影响，涉嫌犯罪但情节较轻人员依法宽大处理，没有判处刑罚或者可以免除刑罚。这表明新疆在处理这些複杂问题时是採取极其慎重态度的，根据不同情况採取区别对待的原则进行的，即“一手抓打击、一手抓预防”。

二、基本原则和目的何在?

第一，新疆是依照刑法、刑事诉讼法、反恐怖主义法等有关法律法规的规定来处理问题的;第二，将打击暴恐犯罪与保障人权相结合，既注重依法严厉打击少数严重暴力恐怖犯罪，最大限度保障公民的基本人权免遭恐怖主义和极端主义侵害，又重视开展源头治理;第三，本着宽严相济的政策，着重感化挽救的原则来处理问题;第四，培训的目的是，通过帮教工作，最大限度地团结教育挽救绝大多数有轻微违法犯罪行为的人员，避免其成为恐怖主义和极端主义的另一受害者和牺牲品。

可以明确地说，新疆开展职业技能教育培训工作，不是为了惩罚绝大多数与恐怖活动、极端主义活动相关联的情节轻微的人员，而恰恰是在採取各种措施帮助他们早日自觉地脱离恐怖活动、极端主义活动，回到正常的生活和工作轨道上来，从根本上筑牢抵禦恐怖主义和极端主义渗透的防线。

三、採取何种办法?

为达到挽救和帮助的目的，新疆採取了四种办法。一是通过职业技能教育培训机构，向有关人员提供免费职业技能教育培训;二是增强他们在掌握国家通用语言文字、法律知识以及职业技能等方面的能力;三是明确约定培养目标、培养方式、结业标準、考核方式，由职业技能教育培训机构与学员签订《培养协议》，在学员考核达标后颁发结业证书;四是採取“集中培训、寄宿学习、实践培养”等多种形式开展职业技能教育培训，而且这些职业技能教育培训一律都是免费的。学员将学习技能作为实现就业的重要途径，同时可获得劳动报酬，实际上是一个“既学习又实践还增收”的良性互动机制。

四、培训以何为重点?

新疆职业技能教育培训工作的重点和基点在“教育”。这首先体现在以职业技能教育培训机构为载体，设有教学、管理、医疗、后勤、保卫等部门，并按照学员人数配齐授课教师队伍、班主任辅导员队伍、医疗卫生队伍、餐饮物业保障队伍、门卫保安队伍;其次，学员学习的主要内容是“三学一去”，即学习国家通用语言文字、学习法律知识、学习职业技能和开展去极端化工作。

具体地说，是强化学员学习国家通用语言文字，以提高学员个人交流交往等能力和接受现代科学知识的能力，增强对中国历史、文化、国情等认识的基础。另外值得注意的是，该种教育培训模式是以实现就业为方向。

从源头清除恐怖主义遗毒。

开展职业技能教育培训工作是新疆反恐鬥争和去极端化工作的重要工作环节和重要组成部分。在新疆特别是南疆地区，过去受恐怖主义危害较大，受宗教极端主义渗透干扰严重的一个重要原因，就是部分群众使用国家通用语言文字能力较弱，法治意识淡薄，法律知识贫乏，职业技能不强，就业困难。正因为这些因素导致新疆特别是南疆地区生产生活的物质基础薄弱，容易受到恐怖主义和极端主义的教唆和胁迫。

开展职业技能教育培训工作，就是为了在南疆地区清除恐怖主义和宗教极端主义遗毒影响，提高有与恐怖活动和极端主义活动有轻微关联情节的人员的思想觉悟和职业技能，重在从源头上帮助并挽救他们。可以说，新疆依法开展职业技能教育培训工作，是从根本上消除滋生恐怖主义、宗教极端主义的环境和土壤的有效办法和途径。

实用新疆基层工作的感想（通用16篇）篇十

一段时间内，受泛突厥主义和泛伊斯兰主义的影响，宗教极端思想蔓延渗透，“三股势力”打着“民族”的旗号、披着“宗教”的外衣，歪曲新疆历史，宣扬宗教极端思想，鼓吹民族分裂，煽动民族仇恨，制造宗教狂热，蛊惑广大信教群众，实施了多起暴力恐怖案件，给各族群众生命财产造成严重危害。他们鼓吹“圣战殉教进天堂”，大肆散播“妇女必须穿蒙面罩袍”的极端言论，视唱歌跳舞等文化活动是“魔鬼的行为”，妄断“清真”和“非清真”，这也不“清真”那也不“清真”，说什么共产党盖的安居富民房不能住，撕毁身份证、结婚证、户口本等证件，怂恿信教群众对抗政府管理，妄图把我们维吾尔族引入万劫不复的深渊、妄图把新疆从祖国的怀抱中分裂出去。

自治区坚持教育挽救为主，开办了职业技能教育培训中心，把沾染了宗教极端思想的人集中起来学习，学习期间的吃、穿、住、学、用全部免费，既保证了这些人的安全，也保证了群众的安全。开展国家通用语言文字、法律法规知识和职业技能的学习培训，进行去极端化教育，切除他们宗教极端思想的病根，最终以一个有文化、懂法律、有技能、明是非的全新公民身份回归社会回归家庭。这是共产党对我们维吾尔族最大的关心和关爱，如同一个母亲对待自己犯了错的孩子，耐心细致地开展教育，不仅在思想上帮扶、物质上帮扶，有的还解决了就业。我们深知只有在共产党的领导下，才会有新疆的社会稳定和经济发展，才会有我们维吾尔族的幸福生活，我们才能和全国各族人民一同走向中华民族伟大复兴的光明前景。所以，我们维吾尔同胞时刻不能忘记共产党的恩情，要永远牢记是共产党挽救了我们。

吃水不忘挖井人。作为一名宗教界人士，我深感中国共产党的伟大和祖国大家庭的温暖，党和政府严厉打击暴力恐怖活动，对于那些被极端思想洗脑的人，进行职业技能教育培训，让他们学国家通用语言文字、学法律、学技能，这是护佑众生的最大善举。我们宗教教职人员和广大信教群众，要坚定坚决地同党和政府站在一起，旗帜鲜明地拥护以习近平同志为核心的党中央治疆方略，拥护自治区党委关于维护社会稳定和长治久安“组合拳”的决策部署，旗帜鲜明地支持党和政府为惩治暴恐活动所采取的措施。我们每一位宗教教职人员都要行动起来，发挥自身优势，向信教群众宣传党和政府为清除宗教极端思想所实行的政策举措，宣传党和政府的各项惠民政策，宣传社会稳定带来的红利，大力批驳宗教极端思想的邪说谬论，剥掉他们的宗教伪装，揭露他们反人类、反文明、反社会、反宗教的邪恶本质，引导广大信教群众正信正行、抵御渗透、反对极端，为实现新疆社会稳定和长治久安作出应有贡献。

实用新疆基层工作的感想（通用16篇）篇十一

“希望全国广大高校毕业生志存高远、脚踏实地，不畏艰难险阻，勇担时代使命，把个人的理想追求融入党和国家事业之中，为党、为祖国、为人民多作贡献。”习近平总书记在给中国石油大学(北京)克拉玛依校区选择到新疆基层工作的118名毕业生的回信中这样指出，也是对全国千千万万青年朋友们提出的殷切嘱托。青年是一个国家中充满活力朝气、拥有无限未来的群体，基层是农村广阔天地下尽情挥洒汗水的舞台，广大青年应立志于基层、扎根于基层、奋斗于基层，在基层成就“五彩人生”。

将个人理想融入国家事业，成就梦想之“蓝”。梦想的蓝色是天空的广阔澄澈，中国梦不仅是国家、民族之梦，也是包括广大青年在内的每一个中国人的梦。青年的人生目标会有不同，职业选择也有差异，只有把自己的小我融入祖国的大我，才能更好实现人生价值、升华人生境界。五四运动以来，在实现中华民族伟大复兴之路上，每一步都离不开青年一代的不懈奋斗。“得其大者可以兼其小。”正如习近平总书记在这次回信中所说，要“把个人的理想追求融入党和国家事业之中”。广大青年只有把小我融入大我，才会有海一样的胸怀，山一样的崇高，才能不负韶华，最终成就一番事业。

以不变初心始终为民服务，坚守信仰之“红”。“守其初心，始终不变”，将那一抹“中国红”深植在心中。立志扎根基层，就是选择将个人的理想追求融入党和国家事业之中，选择用自己的人生去践行为人民服务的诺言，从此初心便镌刻“人民”二字。初心易得，贵在坚守。作为踏上基层的青年，不缺的是一时的斗志和激情，如何能在条件艰苦、角色单一的工作中，保持长久的精神和动力，那就需要时刻重温初心、感悟初心，把为民服务的根本宗旨、谋复兴的奋斗目标、坚定不移的政治道路内化于心、外化于行，始终保持同人民群众的血肉联系，让初心与人民交互指引，让精神永固，让青春力量不竭。

在街头巷尾引导社会风尚，修炼德行之“白”。“中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。”青年应在基层修炼如莲般洁白无瑕的德行。树立正确的道德观念，锤炼高尚的道德品格，弘扬社会主义核心价值观，以优良行为引导社会风尚。“青年要立志做大事，不要立志做大官”，身处基层，联系群众，扑下身子，苦干实干，日复一日地走街串巷，这都是“大事”，更是“大志”，将个人理想追求融合到“两个一百年”的伟大征程中，用品格凝固坚守，用志向光照前程。以高尚的品格为基础，以高远的志向为牵引，则事必成、功必就。

在田间地头躬身劳其筋骨，积累实践之“黄”。风吹麦浪，遍地金黄，翻涌着丰收的喜悦，也是实践积累的硕果。当前，决胜全面小康时不我待，决战脱贫攻坚重任在肩，广大奔赴基层的青年，应尽快转变角色，克服骨子里的娇气与惰性，主动走出过往的“舒适区”，走向基层、冲向一线，以舍我其谁的担当情怀与功成必定有我的雄心壮志，在各项工作中勇挑重担。在工作中当好“追问者”，勤思好学，以不达目的不罢休的精神，去学习、精通每一项业务;在联系群众的走访中，既能走得了田间地头，讲得来群众听得懂的话，运用得来各种先进技术，用所学所通解决群众所思所困。

于荆棘坎坷之中茁壮成长，磨砺奋斗之“绿”。破土而出的嫩芽，生于荆棘丛，长于风雨中，在永不言弃的奋斗中磨砺出鲜明的绿色。“青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。”对青春最高的礼赞，乃是奋斗。从“太行山愚公”李保国到“人民的樵夫”廖俊波同志，从舍小家为大家的沈浩同志到草帽书记杨善洲，从健康的守门人武美萍到真情为民的胡明……他们都将自己的青春奉献给了基层，扎根基层，在基层的平凡岗位作出了不平凡的贡献。“志不求易者成，事不避难者进”，奋斗在基层的道路上，会荆棘密布，有道路险阻，即使满身伤痕，我们依旧只管奋斗，用青春之志高扬奋斗的风帆，向着浪高风急、冲破逆折处勇毅前行，在乘风破浪中练就一身强健的“体魄”。

习近平总书记曾深刻指出，青年兴则国家兴，青年强则国家强。广大青年朋友们，在基层筑梦青春，用青春建功立业，以爬坡过坎、滚石上山的勇气和信念，砥砺前行，埋头苦干，在基层成就我们的“五彩人生”!

实用新疆基层工作的感想（通用16篇）篇十二

在旅游景点中，新疆无疑是一个颇受游客青睐的地方。新疆广袤的土地、悠久的历史和独特的民俗文化都让人着迷。我有幸能够亲身体验新疆之美，感受当地的风土人情，这让我收获颇丰。在这片神奇的土地上，我体验到了与众不同的文化魅力，受到了新疆人民的热情款待，也因此获得了许多珍贵的经验和感悟。

首先，新疆的广袤土地给我留下了非常深刻的印象。作为中国最大的行政区，新疆的面积非常庞大，各个地方拥有不同的地貌和风景。我参观了天山天池、塔克拉玛干沙漠和喀纳斯湖等多个著名景点，每一处都给人以不同的惊喜。天山天池的碧蓝湖水让人陶醉，塔克拉玛干沙漠的金色沙丘让人沉醉，喀纳斯湖的神秘与奇美让人惊叹。在新疆的旅程中，我仿佛置身于一个奇幻的世界，每一天都是一次华丽的冒险。

其次，新疆的历史文化给我带来了无穷的思考。作为历史悠久的地区，新疆保存了许多珍贵的历史遗迹和文化遗产。我参观了吐鲁番的交河故城和哈密的哈密古城，感受到了浓厚的历史氛围。在这些历史古迹中，我对新疆的历史和民族文化有了更为深入的了解。我发现新疆不仅有丝绸之路的辉煌历史，还有独特的维吾尔族、哈萨克族等少数民族的文化。这些文化的融合与碰撞，创造出了新疆独特的人文景观，让我感受到了多元文化的魅力。

再次，新疆人民的热情款待让我触动颇深。无论是在旅游景点还是在市区，新疆人民总是热情地接待游客。我曾在克拉玛依市的一家小饭店里尝到了地道的新疆菜，店家热情地向我介绍当地特色食物，让我感受到了温暖和亲切。在乌鲁木齐的国际大巴扎，我遇到了许多和蔼可亲的商贩，他们给予我许多帮助和建议。这些热情与真诚让我深深地感动，也让我更加喜欢这片土地。

最后，新疆的旅游资源丰富多样，为我提供了丰富的观光体验。无论是冰川、沙漠还是草原，新疆都拥有独特的风景和与众不同的体验。我尝试了滑雪、骑马以及骆驼漫步沙漠等各种刺激的活动，每一次都让我兴奋不已。此外，新疆还有丰富的地下资源和美食，让我觉得不虚此行。我品尝了当地的羊肉串、马肉面等特色美食，都给我留下了深刻的味蕾记忆。

综上所述，我对新疆的旅游体验非常满意。新疆的广袤土地和丰富的自然资源让我着迷，丰富多样的文化和热情的待客让我感动。通过这次旅行，我不仅收获了美妙的风景和美食，更重要的是增长了见识，扩宽了眼界。对于我来说，新疆旅行是一次充满意义的经历，也是一次让我成长的旅程。我相信，未来我一定会再次踏上这片神奇的土地，体验更多的精彩和感动。

实用新疆基层工作的感想（通用16篇）篇十三

7月7日习近平总书记给中国石油大学(北京)克拉玛依校区毕业生回信，肯定他们到边疆基层工作的选择，对广大高校毕业生提出殷切期望。希望全国广大高校毕业生志存高远、脚踏实地，不畏艰难险阻，勇担时代使命，把个人的理想追求融入党和国家事业之中，为党、为祖国、为人民多作贡献。同时，为广大高校毕业生们送上了一份“基层订单”。

让专业知识作为“导航仪”，不浪费寒窗苦读的心血，为“基层订单”指引方向。基层像是一个海纳百川的干部大舞台，这里不乏研究生等高知识群体。精准扶贫、科学农耕、旧城改造等等，每一项工作都具有较强的专业性，毕业生们不妨主动把学校学的理论知识和专业技能用到工作岗位的实际工作中，不断增强学用结合的能力，在摸索中总结经验教训，助力基层工作的开展。在基层锻炼，不断学习、不断实践，收获新的知识和技能，可以真正从“外行看热闹”转变为“内行看门道”。

让制度政策作为“安全帽”，不忧虑荆棘路上的危险，为“基层订单”保驾护航。近年来，基层工作逐渐走向“c位”，但基层人才却供不应求。为此，国家及地方出台了各种人才引进政策，针对不同类型的基层人才的选拔、培养、发展都做出了“让人眼红”的优惠、优先政策。各种制度、政策的出台保障了毕业生们在配送“基层订单”这条道路上免受“荆棘”阻碍之苦，专心投入基层工作，国家来帮你“搞定”其他问题。

让提升学习作为“充电器”，不畏惧任重道远的艰辛，为“基层订单”提效增速。走出校门不意味着学习和提高的终止，基层也是一个学习的好地方。在基层工作中，向同事、群众学习，不断强化履职能力，最终成为敢挑最重的担子，敢接最烫手的“山芋”，敢啃最硬的骨头，出场自带“bgm”的基层干部。基层工作任重道远，但在基层中得到的学习、锻炼，也为这笔“基层订单”充电续航、提效增速。

根深方能叶茂，年轻的毕业生们，你们要像一棵树，将根深深扎到基层里，不改本色向下扎根，栉风沐雨向上生长。把握自己的黄金年代，扎根基层，为党、为国家、为人民送达一份满意的“基层订单”。

实用新疆基层工作的感想（通用16篇）篇十四

这里天也广阔，地也广阔，还有日出看呢。一望无垠的戈壁滩，让我联想起美国的西部片，就差一个英雄了。

很快坐上了去博乐的大巴，风景截然不同了。一路都是向日葵，单纯的面朝阳光，还有些白杨，叶子因为光滑而反了光，很闪耀的在风中招摇着。远方还有山，只是一个银蓝色的影子，但可以看出海拔很高，因为有云把山尖都染白了。天地出奇的开朗，我不禁觉出人的渺小。

说到人，这里的人鼻梁都好高啊，显得他们的眼睛是往下凹陷的，也很大。女人们在头上披了五颜六色的头巾，一问才知道，已婚的女子头发是不能露出来的。

看看窗外，连电线杆都成为了风景，孤单单的立在草原上，成为证明这郊外有人的唯一证据。

新疆有一种与众不同的美啊。

昨天晚上看了好漂亮的星星，几乎伸手就可以摘到，满天都是，什么星座都分不清了。

今天去赶集了。无比热闹，有很多漂亮的布，棉的，纱的，绒的，花色也很美。也有卖小零食的，各种各样说不出名字的糕还有豆子。

有个大叔抱着一扎糖葫芦在卖，其中有一种特别好吃，是用当地特产的汁水丰富的马奶葡萄，外面淋一层薄薄的鲜红的糖浆，咬一口酸酸甜甜。

还有一个大叔，戴墨绿色条纹镶金边小帽，在路旁搭起一个小摊，烤羊肉串。一把破破的被熏黑了的小草扇，随意地扇动着，于是香气就在整个集市里弥漫开来。我就忍不住，去吃了。很不错的味道，肉非常有嚼劲，果然新疆本地的肉串还是最正宗啊。

吃饱后，一路唱着歌走回奶奶家。一路上大片大片的菊花，是温暖的橙色。又看见羊，成群的走，并不是非常白，满身的灰土，黄黄的，他们走到哪里，哪里就扬起一地灰尘。一只花色的走在前面，头微微扬起，角冲着天空，像个趾高气扬的头头。最惊讶的是一只精瘦的黄狗也混在中间，似乎把自己也当做羊了，小羊也不排斥他，一副亲密的样子。

路边一个巴掌大的水坑里，竟然有几只鹅，他们也不嫌挤，反而很欢快的游着。

在一户人家的院子里，看到两只黑白的牛，心里小小的激动了一下。他们轻摇着尾巴，懒洋洋的咀嚼的稻草。

远处隐约传来钟声，大约是清真寺的朝拜?

实用新疆基层工作的感想（通用16篇）篇十五

基层是一个“大熔炉”，既可让人“淬炼成钢”，也可让人“丢失自我”。青年干部初到基层，面对形形色色的人、纷繁复杂的事，有时难免迷茫、难免困顿，但请始终铭记自己到基层的“初心”，在日常琐碎而繁重的工作中依然保持对梦想的坚守、对学习的渴望和对奋斗的激情。

坚守初心，守住最初的梦想。“做人如果没有梦想，跟咸鱼有什么区别?”基层作为落实党和国家方针政策的“最后一公里”，每天都有各种繁杂的工作，但正是如此，我们才更要坚守梦想。梦想是人生的航灯，有了梦想前进的方向才会更加明晰。无论每天的工作有多忙，相信没有人愿意浑浑噩噩走过一生、最终一无所成。我们要做的就是发挥“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的百折不挠的精神，将梦想融入到日常工作之中，给梦想灌以现实的生命力、给现实灌以前进的动力，实现梦想、事业“双丰收”。

坚守初心，守住对知识的渴望。“大木百寻，根积深也;沧海万仞，众流成也;渊智达洞，累学之功也。”新时代的基层也是一个日益变化的基层，既有一些“老事物”，也在不断出现“新事物”，若是每天被各种工作淹没而忘记学习，就会被时代所淘汰。因此新时代的基层干部要学会充分运用身边的资源，向领导、同事和群众学习，在干中学、在学中干，学以致用、用以促学，不断提高自己干事创业的能力。

坚守初心，守住努力奋斗的样子。新时代是奋斗者的时代，习近平总书记在给中国石油大学(北京)克拉玛依校区毕业生的回复中说，“前进的道路从不会一帆风顺，实现中华民族伟大复兴的中国梦需要一代一代青年矢志奋斗。”基层是一切工作的落脚点，基层干部是距离群众最近的“干部”，因此基层干部更要脚踏实地努力奋斗，要有“俯首甘为孺子牛”的自觉性，主动去服务群众、为群众排忧解难，在平凡的岗位上做出不平凡的成绩，用自身的行动去提高群众对党和政府的满意度、提高群众的生产生活水平。

不忘初心，方得始终。年轻的基层干部们，还记得你选择到基层的目的吗?还感受得到你初到基层的热情吗?愿你在基层的琐碎中依然不忘来时的初心，一路乘风破浪，砥砺前行。

实用新疆基层工作的感想（通用16篇）篇十六

新疆，这片位于中国西北边陲的神秘大地，一直是我向往已久的旅行目的地。在这里，有广袤无垠的戈壁滩，金黄一片的塔克拉玛干沙漠；有绚丽多彩的香妃彩绸，编织成各种华美图案的绸尔博巴帽；有淳朴热情的维吾尔族，以及他们美丽动听的民族音乐。我怀着激动的心情踏上了这片神秘浩渺的大地，期待可以感受到不一样的风土人情。

第二段：伊犁河谷的美丽风光。

我的旅行首先选择了新疆伊犁河谷，这里有令人惊叹的自然美景。在伊犁河谷，我亲身见证了大自然的神奇，金黄的麦浪覆盖了整个山谷，仿佛进入了一个豪华的大面包。一条蜿蜒曲折的伊犁河穿越山谷，水波荡漾，宛如一条优美的绿色丝带。河畔庄稼丰美，奶牛羊群悠闲地吃着清澈的河水，就像置身于诗意的田园画卷中。这片质朴而美丽的土地，让我感受到了大自然的魅力和生命的顽强。

第三段：可可托海的清澈秀美。

离开了伊犁河谷，我来到了新疆最大的内陆湖泊——可可托海。看着湖水的湛蓝和周围的雪山相映成趣，我感受到了大自然的力量和谐美。湖边的沙滩上，人们在晒太阳、戏水、划船，尽情享受阳光和清凉。我也加入了他们，踩着湿沙，感受着湖水的清凉，仿佛自己也变成了大自然的一部分。夜晚的可可托海更是美得令人心醉，星空璀璨，湖面上倒映着点点星光，仿佛置身于一个仙境之中。

第四段：呼和浩特的草原风情。

离开了新疆，我来到了内蒙古的呼和浩特。这里有广袤无垠的草原，天空澄碧湛蓝，白云朵朵。呼和浩特的草原给了我一种宽阔和自由的感觉，我在这里骑马，欣赏绵延的草原和奔腾的河流，感受到大草原的神奇魅力。还有蒙古包，这种独特的圆顶帐篷，给人一种原始而温馨的感觉。我在蒙古包里与当地牧民分享了他们的美食和奶茶，感受到了他们淳朴的热情和对生活的热爱。

通过这次旅行，我深深感受到了新疆这片神秘浩渺的大地给我带来的震撼和感动。那里的风景壮美且多样化，每一处都给我带来了不同的感受和体会。我看到了大自然的宏伟和美丽，感受到了不同民族的热情和好客。在这片神秘的土地上，我感受到了人与自然的和谐共生，也看到了城市生活中所难见的美丽和宁静。我收获了对大自然的敬畏与爱，更加珍惜和感激生活带给我的一切。

总结：

新疆旅行是一次独特的体验，它不仅给了我美丽的风景，更重要的是带给了我深刻的思考与启示。我学会欣赏大自然的独特魅力，学会尊重和包容不同民族的生活方式。这次旅行让我拥有了一种新的视野和心态，使我更加热爱生活，更加感激并珍惜眼前的一切。