心得体会是我们在学习和工作中汲取经验教训的重要方式。以下是小编为大家收集的心得体会范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
优秀奥运思政课的心得体会（模板16篇）篇一
引言：随着东京奥运会的临近，我校在这个暑假开展了一系列的奥运思政课程，通过学习奥运历史、文化、精神等内容，引导我们学生积极参与体育锻炼、尊重规则、追求卓越。在这次思政课上，我收获很多，让我从多个角度深入了解奥运和奥林匹克。更重要的是，这次思政课程让我受益良多，形成了良好的心态和行为准则，优化了我的人生观和价值观。
第一段：奥运给我们带来的启示。
奥运是一项让人兴奋的运动，也是一种特殊的文化，不仅仅是为了展示运动员的技巧和体能，还包括诸如和平、团结、合作、友谊等方面的价值观。通过学习奥运文化，我们能够明白这些价值的重要性，并把它们应用到我们的日常生活中。比如在实现个人目标时，必须尊重他人的利益，保护地球的环境，通过我们的努力去让世界变得更好。
第二段：知识带来的思考。
通过学习奥运的历史和文化，我不仅增加了对运动的知识，还明白了如何做出理智的分析和认识。在奥运比赛中，每个运动员都在面对各种压力和挑战的情况，而我们要做的就是要学会如何应对变化，如何平衡人与人之间的竞争关系。我想，才能成为一个真正的冠军，必须具备优秀的技术、意志和品格。人生路上，要面临许多挑战，最重要的是不怕吃亏，不怕输，认真总结经验并在成功和失败中成长。
第三段：体验给我们的启示。
在奥运思政课里，我们还有机会参加各种有趣的体验活动。这些活动让我们进一步了解体育项目、锻炼身体并增强我们的合作和交流能力。例如，在拔河比赛中，团队的力量和团结是关键因素，只有大家齐心协力才能赢得胜利。在游泳比赛中，我们必须学会控制呼吸，保持匀速，这也教给了我们如何在有压力的环境下保持心态的稳定，适应不同的场合并做出最佳的表现。
第四段：规则带给我们的启示。
奥运体育竞技中的规则也给我们带来了许多启示，这不仅适用于体育领域，而且可以用于日常生活。比如，我们应该合理规划时间，严格遵守校规，尊重社会公德，并树立起正直、诚实和道德的标准。此外，闪击战、蜻蜓捕蝉、打破场式化的印象以及红路灯行驶等也是奥林匹克精神的体现之一。这些规则和传统维护了体育运动的公平性，促进了体育的发展，也让我们更好地理解了社会和人类文明的发展过程。
第五段：结论。
综合以上所述，奥林匹克运动不仅是一种体育竞技，更是一种文化、价值和信仰。通过奥运思政课程，让我们充分了解了奥运文化的深刻内涵，增强了对体育运动和身体健康的认识，加强对奥林匹克精神和人类文明的认同和理解，增强了我们的自信心和团队合作精神。因此，在未来的生活中，我将会更加珍惜身体健康，在体育锻炼中取得进步和提高，更加积极地思考国家和社会所面临的问题，最重要的是，心怀感恩，用自己的努力回报这个美好的世界。
优秀奥运思政课的心得体会（模板16篇）篇二
奥运思政课作为北京冬奥会的一项重要活动，在学习奥运文化、传承奥林匹克精神、增强民族自豪感方面，具有重要的意义。在参加奥运思政课的过程中，我深有感触。以下是我的心得体会。
第一段：奥运观念深入人心。
在奥运思政课上，我们深入学习了奥运精神、奥林匹克宪章、奥运历史和文化等相关知识，领悟到了奥林匹克的核心价值观——“更快、更高、更强”以及“友谊第一，比赛第二”。这些观念的深入人心，对于我们建立正确的财运观、成功观等方面大有裨益。
第二段：爱国情怀深化。
奥运思政课还注重了对于我国民族文化、历史文化的宣传和讲解，让我们在奥运热潮中感受到中华文化的博大精深。同时，我们更加了解了国家奥运发展历程和奥运项目的战略意义。这让我对祖国的繁荣发展和奥运事业深入了解，增强了爱国情怀。
第三段：拓展视野。
奥运思政课不仅在学习奥运文化方面取得了不错的效果，同时也开拓了我们的视野，让我们了解了不同国家的奥运传统和文化。通过了解其他国家的奥运传统，我们不仅能够更加全面地认识奥运事业，同时也能够更好地理解不同文化背景下人们对于奥运事业的不同理解和认知。
第四段：团队协作能力得到锻炼。
奥运思政课不仅强化了我们对于奥运精神的理解，同时也提高了我们作为团队成员的团队协作能力。通过小组合作探究奥运精神，我们能够充分展开团队合作、分工协作、共同学习的能力，并在小组分享中得到锻炼。
第五段：个人认识与行动落实。
参加奥运思政课，在学习理论知识的同时也要在实践中得到行动的落实。我们希望，通过参加奥运思政课，更加提高自己的身体素质，并且发扬奥运精神和体育文化，将其落实于实践行动中。只有通过自己的努力行动，才能够更加深刻地体验到奥运精神带来的人文魅力和生命力量，更好地为祖国的繁荣和发展做出贡献。
总之，奥运思政课在塑造人民群众的体育文化素质、普及全民健身、关注体育教育和传媒，共创和谐社会等方面都具有重要的意义和价值，我们深刻领悟奥运思政课的精髓和动人之处，以此提升自身素质，为奥运事业持续发展贡献着自己的力量。
优秀奥运思政课的心得体会（模板16篇）篇三
近年来，奥运精神在中国乃至全球已经成为人们关注的焦点，同时，奥运思政课也在高中教育中逐渐受到重视。作为一种重要的思想政治教育，奥运思政课不仅为学生开拓了眼界，增长了见识，而且激发了他们的工作和生活热情，更重要的是，它帮助学生了解了奥运精神，从而推动了国家和社会的进步。
奥运思政课是以奥林匹克精神为核心内容的思想政治教育课程，旨在让学生深刻理解奥林匹克精神的内涵和意义，提高他们的思想道德素质和综合素质。奥林匹克精神不仅包括勇气、拼搏、团结、互助等方面的品质，更是一种体育竞技和人的精神道德修养相统一的体现，是奥运会开启的美好世界的象征。
奥运思政课作为一种思想政治教育，它对高中生的心理健康和道德教育都有着很大的影响。学生在课堂上通过接触和了解奥林匹克精神的各种活动，不仅可以增强集体荣誉感，展现自己的个性，而且可以激励个人的积极性，提高他们的自信心。此外，奥运精神也为学生的成长提供了良好的发展环境，使他们成为有健康体魄、勇气拼搏、团结协作、忠于职守和具有现代知识与文化素养的人才。
奥运思政课的实践方法可以分为多个方面，包括传统的课堂教学，校内各种社团与社会团体活动，融入各项综合性活动。在这些教学方法的基础上，奥运思政课通过让学生深入参与奥林匹克竞技体育、文体艺术等各种形式的活动，培养他们这种把奥林匹克精神与工作、学习、生活等相融合的能力。
第五段：总结。
以奥林匹克精神为核心的奥运思政课已经成为了高中思想政治教育的重要组成部分，旨在培养学生健康的心理和良好的品德，并为中国社会和国家未来的发展提供强有力的支撑。在未来的日子里，我们应该进一步完善奥运思政课的教学方法和内容，创新教学方式，发挥好奥运思政课在培养高中学生成长成才中的独特作用。
优秀奥运思政课的心得体会（模板16篇）篇四
近年来，奥运思政课成为了我国教育的热门课程之一，旨在通过授课和讨论，引导学生学习运动和奥运文化，并培养学生的爱国精神、团结精神和奋斗精神。在学习奥运思政课的过程中，我获得了很多收获和启示。本文将从五个方面阐述我的奥运思政课学习心得体会。
一、深刻理解奥运文化。
在奥运思政课中，我深刻理解了奥运文化的内涵和意义。奥运不仅仅是一项体育赛事，更是一种文化的传承和发扬。通过学习奥运精神和历史，我感受到了奥运对于人类和平、友谊、进步的促进作用。奥运文化中的“更快、更高、更强”的精神，也鼓舞了我在学习和生活中不断追求进步和卓越。
二、增强自我价值观。
奥运思政课教导我们正确看待成败、胜负和荣誉，让我明白了运动、竞技的本质，懂得了坚持和奋斗的重要性。通过对于各项奥运赛事的研究和了解，我学得了运动员们坚韧不拔的精神和顽强拼搏的意志力。这让我明白了也意识到了在日常生活中须具备强烈的生活动力以及持之以恒的精神品质。这启示我在今后的生活中，要有健康的身体、积极进取的心态和团结友好的人际关系。
三、感悟民族精神。
这段可能要修改一下语法，奥运思政课使我感到作为当今世界中华民族的自豪，加强了我对于国家、民族自信心。随着中华民族的崛起，我们已经成为了世界一流大国，国际奥委会会主席德·鲁加在2008年奥运会开幕式上强调“东方的巨人已经醒来了”，中国民族的复兴已经引起了全世界的注目。在学习奥运思政课中，我先后了解了伟大的运动员裴秀智、杨威、李小鹏、刘婷等人的故事，他们不仅让我们看到了自强不息、百折不挠的奥运精神，更让我们看到了中华民族不屈不挠的以及团结奋斗的精神。
四、感悟世界文明。
奥林匹克运动会带有和平友谊、创造精神、竞技秩序、促进和谐等深刻的内在意义。无疑，它是锻炼人类精神方面的一项重要实践。我们中国热爱和平、崇尚友谊、继承文明、融合世界，希望通过世界各地运动员的交流、互动、和平盛宴和友好合作等方式积极向世界宣扬我们中国的文明、文化以及和平精神。
五、积极参与社会活动。
在奥运思政课中，我们强调“参与、竞争、进取、和谐”的奥运观念，激发了我们爱体育、健身、劳动的热情，提高了我们的自我素质，增强了我们的主人公意识、责任意识，促进了我们的全面发展。同时，我们深感参加各类志愿者活动的重要性和意义。在赛前、赛中、赛后，我们和志愿者一起为奥运会付出自己的力量。正是因为队员们的努力，奥运会才能取得圆满成功，让我们每一个人受益匪浅！
总之，学习奥运思政课是一件非常有意义的事情，通过这门课程我们不仅可以了解奥运文化，掌握奥运知识，更可以培养自己的能力，拓展自己的视野，加强自身的综合素质，为我们今后的发展打下更加坚实的基础。希望在今后的课程中，能够深入学习和了解奥运思政课，不断提高自己的文化水平，更好地投身青春和未来！
优秀奥运思政课的心得体会（模板16篇）篇五
奥运思政课是奥运教育的重要内容，通过奥运思政课的学习，可以培养学生的爱国精神、团队精神、拼搏精神等学生应该具备的优秀品质。在学习和参加奥运思政课程的过程中，我深感由内而外的成长和收获，值得与大家分享。
第二段：感悟爱国精神。
奥运精神是体现祖国力量和爱国精神的重要源泉。通过奥运思政课对奥运精神的介绍和传达，使我更深刻地了解到我国在奥运场馆上所取得的胜利和成果，体会到祖国的力量和梦想，这也燃起了我对祖国的爱、对家国情怀的冲动。同时，奥运思政课还通过追随爱国主义精神和奋斗使命，深化了我们对爱国精神的认识，促进了我们在日常生活中积极践行爱国主义精神，展现了新时代青年的爱国情怀。
第三段：体验团队精神。
团队精神是成功的关键，也是奥运精神的重要组成部分。在奥运思政课中，每个人都被赋予了不同的角色，通过密切的合作和协作，我们最终完成了一项任务，这种真实经历让我深刻体会到了团队合作所带来的力量和快乐。在团队中，我们互相帮助、协作配合，在比赛中相互鼓励、共同进退，这彰显了团队精神的力量，并且体现了自己更具有团体合作、协作的意识和能力。
第四段：分享拼搏精神。
奥运比赛充满了竞争和挑战，胜败乃兵家常事，但在追求卓越和梦想的过程中，要有拼搏精神。通过奥运思政课的学习，我们在生活中也要用心去努力，迎接生活的挑战。在困境中勇敢地面对、不屈不挠，这是我们应有的拼搏精神。同时，拼搏精神也让我们不愿放弃追求卓越的信念，不断超越自我成为更好的自己。
第五段：总结。
奥运思政课作为新时代的奥运教育，是对我们团体合作、协作精神、爱国主义精神的进一步强化和提升，通过活动让我们感受到团结、竞争、快乐和成果。学习和参加奥运思政课程使我受益匪浅，帮助我更好的进行自我调整，同时提醒我要在以后的学习和生活中不断努力、积极改变自我、追求卓越，为实现中华民族的伟大复兴而努力拼搏，继承并发扬国家的优秀传统和文化。
优秀奥运思政课的心得体会（模板16篇）篇六
奥运思政课是一门独具特色的课程，不仅涉及到奥林匹克竞技运动的技能和策略，更重要的是对于文化、价值观、信仰等等思想层面的探讨和指导，是一种全方位的人才培养方式。本文将介绍我在参加奥运思政课中所得到的心得体会，希望能够给更多的人提供参考。
奥运思政课是一种特殊的教育方式，它不仅仅是为了体育健儿提供技术训练和身体锻炼，更重要的是为了在运动过程中培养出德智体全面的人才。在整个教学过程中，思政教育、体育教育和示范教学等方面都有所涉及，使得学生们在比赛中不仅能够掌握技术和策略，将其发挥到最佳水平，还能够获得多方面的成长和提升。
奥运思政课的教育内容非常丰富，涉及到从奥林匹克运动的历史文化背景、精神内涵，到价值、信仰、道德等多方面内容。其中思政教育是其中最为重要的一部分，它让我们了解到奥林匹克运动的核心价值观是什么，并如何在日常的体育生活中融入其中。同时也让我们了解到，道德和精神等方面的培育对于人才的成长同样重要，提高整体素质是体育生必须具备的思维方式。
通过奥运思政课的教学，我们可以拓宽自己的视野，提升思维能力和人际交往能力。同时，我们在体育比赛中也会遇到各种困难和挑战，比如面对强劲的对手我们应该如何应变、在赛场上如何保持心理稳定等等，这些都是需要比赛经验和实践来锻炼的。这种实践经历对于我们日后的学习和事业发展也起到了重要的促进作用。
第五段：结语。
奥运思政课是一门综合性极强的课程，它涉及到多方面的学科和能力，是一种全景式的人才培养方式。通过学习和实践，我们可以深入了解到奥林匹克运动精神和价值观的内涵，同时也能够锻炼出自己的身体素质和心理素质。让我们一起在奥运思政课的学习中获得更多的成长和收获。
优秀奥运思政课的心得体会（模板16篇）篇七
2022年北京冬奥会正在如火如荼地进行，作为一名大学生，我也跟随着全国人民一起感受着奥运的气氛。同时，在这个特殊的时期，学校也针对奥运开设了思政课，让我们更深入了解奥运，了解运动的力量，同时也能够从中培养自身的品质和素养。在这门课程的学习中，我收获颇丰，有了很多启示和思考。
第二段：体会一。
在学习中，我认识到运动是一种人类的表现，在体育比赛中，展现了最优秀的人类的素质和能力，这是因为运动具有一种独特的力量。在奥运会中，各个国家派出的运动员和代表团都代表了自己的国家以及其人民的文化与生活方式。在运动中，我们可以看到来自不同国家的人们，共同参与、共同进行，展现了强大的精神力量。这样的力量不仅能够助力人民，更能让我们建立起他者共同的认同感与价值观。
第三段：体会二。
在学习中，我还体会到运动所具有的积极能量。遵循体育精神的奥运会具有多种的正向影响，在奥运文化体系中，体现了人类的团结和合作精神。在奥运的舞台上，各国运动员所展示的，不仅仅是人类的竞技精神，更体现了团结合作、和平友谊的深厚底蕴。而这种精神也将引领着人类走向更加美好的未来。
第四段：体会三。
除此之外，在学习中，我还了解了奥林匹克运动的核心价值观——卓越、友谊、尊重。这三个核心价值观，并不仅仅是一种口号或标语，它们更是奥林匹克运动精神的核心所在。卓越不仅仅代表着最高的成就和表现，更代表着个人或团队自我挑战，对自己进行不断地超越；友谊则是体现了运动员之间的互助与合作，以此倡导着不分性别、不分种族、不分国家的人性精神；尊重则是指尊重我们所有的对手，无论是在赛场上还是在生活中，我们都应该用敬畏和欣赏的方式去对待他人。
第五段：总结。
总之，奥运思政课所传达的不仅仅是一种体育精神或者运动观念，更是一种内涵丰富的人文涵盖。在课程的学习中，我们不仅了解了奥林匹克运动的文化与价值，更学习了人类的文化、历史和未来。我相信，良好的运动文化，将会带来更加美好的生活，这也代表了一个生机勃勃、充满正义、爱心、先进的新时代精神面貌。
优秀奥运思政课的心得体会（模板16篇）篇八
近年来，奥运思政课逐渐成为国内高校的热门课程。这门课将体育运动与社会文化、政治、道德等方面有机结合，强调人的全面发展和社会责任，已成为一种时代潮流和教育发展趋势。在学习奥运思政课的过程中，我体验到了课程的巨大魅力，对体育运动和国家发展有了更深入的认识，同时也感悟到了人生的重要意义。下面，我将分享我的学习心得和体会。
第二段：体育运动与社会文化。
奥运思政课强调“文化、进步、和平”，旨在倡导人们通过体育运动增进相互尊重、理解和友谊，并在运动中弘扬人类文明和精神。在课程中，我了解到，每届奥运会都有自己的特别含义和象征，如第29届奥运会的主题就是“绿色跨越”，强调环保和可持续性发展，通过体育运动促进环保观念和行为的传播。此外，奥运会还是全球性文化交流的平台，每次奥运会都会呈现出不同国家和地区的文化和艺术，增进国际友谊，让世界变得更加多元和和谐。
第三段：体育运动与国家发展。
奥运思政课不仅是一门文化课，更是一门政治课和社会责任课。通过学习奥运历史和实践，我深刻认识到，奥运会不仅是一项体育盛事，更是国家竞争和软实力的重要象征。每届奥运会都是国家实力和影响力的展示，参赛选手的优秀表现和团队的获奖成绩，代表着国家的荣誉和威望。除此之外，奥运会也是促进国内外交流和发展的有力平台。我认为，学习奥运思政课不仅能够帮助我们认识体育运动的价值和意义，更能够引导我们关注国家发展和使命担当，为国家繁荣和人民幸福作出自己的贡献。
第四段：体育运动与个人成长。
言归正传，奥运思政课不仅是一门高大上的课程，更是一门对于个人成长启示性极大的课程。在学习过程中，我深刻感悟到，体育运动对个人身体、心理和精神的影响是多方面的。体育运动能够强身健体、提升智力和意志力，还能够锻炼团队协作和领导才能等优秀品质。同时，奥运精神也给人们带来了很多启示和激励。体育运动的精神核心是“参与、竞争和求胜”，它不仅能够开拓人们的视野和思维，还能够让人们克服难题和挑战自我，获得信心和勇气。我认为，奥运思政课的体验和启示对于我们的人生成长和个人发展都是非常有意义的。
第五段：结论。
总之，奥运思政课的课程价值和教育意义是非常巨大的。在学习过程中，我纵览奥运历史和伟大事迹，学习了奥运精神和文化内涵，认识到体育运动对个人和社会的积极影响和使命担当。这一切都给我带来了深刻的启示和体验，让我意识到生命的尊严和价值，鼓舞着我继续坚守梦想和追求卓越。我相信，在这样的课程和教育引领下，我们的未来一定会更加美好。
优秀奥运思政课的心得体会（模板16篇）篇九
第一段：引言（200字）。
教育是培养学生全面发展的重要手段，而思想政治教育则是其中不可忽视的一部分。我作为一名大学生，在大学四年里接受了大量的思想政治教育，其中最让我深刻的一次体验是在奥运会期间。本文将以这次奥运会为背景，结合我在思政课上的学习体会，探讨奥运会对于学生思想政治教育的重要意义。
第二段：开展团体活动（200字）。
在奥运会期间，我所在的学校组织了一系列的团体活动，包括观看比赛、举办讨论会和写作比赛等。通过观看比赛，我们不仅能够感受到运动员们的拼搏精神和团队合作意识，更能够了解不同国家和地区的文化特点。举办讨论会时，我们围绕奥运会的意义、发展和影响展开讨论，不仅增强了自己的思辨能力，也提高了对国际形势的了解。参加写作比赛则是锻炼了我们的写作能力，使我们更好地表达自己的观点和思想。
第三段：了解世界和国家形势（200字）。
奥运会是一个国际性的体育盛事，每四年一次。通过参与奥运会活动，我们可以更深入地了解世界各国的发展状况和历史文化。我们可以从中看到一些特定国家或地区在体育领域的辉煌成就，也可以看到其他国家或地区由于各种原因而发展缓慢。这些都能帮助我们更加客观地了解世界和国家形势，培养我们对不同文化的包容心态，以及对全球问题的关注。
第四段：培养中国精神（200字）。
作为中国的大学生，参与奥运会活动也是我们培养中国精神的重要机会。中国在奥运会上的崛起让全世界刮目相看，这背后离不开我们国家对体育事业的大力支持和努力。通过观看中国运动员们的拼搏精神和努力，我们可以深刻体会到中国传统文化中的励志精神和追求卓越的价值观。这对于我们大学生来说，是榜样和鞭策，让我们更加坚定自己的理想信念，为实现中国梦而努力奋斗。
第五段：总结（200字）。
这次奥运会对于我来说意义非凡，不仅让我更深刻地感受到体育对于一个国家和一个人的重要性，也让我认识到了思政课对于大学生的重要性。思政课不仅是灌输知识和教育理念的一个途径，更是培养学生综合素质和全面发展的重要平台。通过参与奥运会活动，我不仅加深了对世界的认知，也领悟到了思政课的深层意义。今后，我将更加努力地学习思政课的内容，积极参与国家和社会的建设，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
优秀奥运思政课的心得体会（模板16篇）篇十
第一段：
奥运会作为世界范围内最大规模的综合性运动会，每四年举行一次，不仅是世界各国顶尖运动员展示实力的舞台，更承载着人类对和平、团结、友谊的向往。近年来，在我国，观奥运也成为大众热衷的事情。作为一名大学生，我观看奥运的态度不仅仅是为了娱乐，更是借助这个机会，接受思政教育，提高自己的综合素养。
第二段：
观奥运思政课对于我们大学生来说，是一个亲近现实生活、深入社会观察的机会。在大赛中，我们不仅仅看到了那些优秀运动员们的精彩表现，还关注到了赛场上的国家代表队。他们时刻展示出的对国家的热爱、对梦想的执着，给我们以启迪和榜样。他们通过毅力、努力和智慧，成就了自己，也成就了国家的荣誉，让我们有机会认真思考自己的人生价值，为自己立下远大的目标。
第三段：
观奥运思政课还让我们对于奥林匹克精神有了更详细的了解。奥林匹克精神提倡和平、友谊、公平和奉献，这些价值观在奥运会中得到了最生动的诠释。通过观看比赛、了解运动员们的故事和背后的付出，我们不仅仅受到了震撼，更被这种追求卓越的精神所感动。面对困难和挫折，我们应该学会坚持，不断进取。奥林匹克精神在奥运会的背后，给予了我们强大的精神力量。
第四段：
观奥运思政课还让我们更深入地了解到体育与政治的关系。体育与政治之间的相互影响在奥运会上得到了充分的展示。奥运会作为全球范围的国际盛事，既具有体育属性，又具有政治属性。各国通过奥运会，向世界展示自己的经济、科技和体制的发展程度，力争在国际上获得更多的认可和影响力。观看奥运比赛，我们不仅仅是看到了一场场激烈的竞技，更是看到国家间的角逐和较量。
第五段：
观奥运思政课让我们深刻认识到体育教育的重要性。体育教育是人类社会不可或缺的一部分，它对于培养健康的身体和积极的人生态度至关重要。通过观看奥运会，我们看到了那些运动员们辛勤训练后取得的成绩，看到了他们在体育精神的熏陶下成为更好的人。因此，我们应该重视体育教育，注重身体锻炼，不断提升自己的综合素质，追求更高的人生价值。
总结：
观奥运思政课让我更加了解到体育事业的重要性，也进一步认识到了奥林匹克精神的深邃内涵。通过赛场上的角力和竞争，我们应该看到更多的是积极向上的力量和精神力量。希望我们大学生能从奥运会中汲取力量，不断进取，努力成为更好的自己，为社会做出更大的贡献。同时，我们也应该从奥运会中汲取思政教育的力量，积极参与到社会事务中去，为实现社会和谐、国家富强而努力奋斗。
优秀奥运思政课的心得体会（模板16篇）篇十一
近日，我参加了一堂特殊而有意义的思政课——奥运故事思政课。这堂课以奥运故事为素材，以培养学生的爱国情怀和奋斗精神为目标，使我从中受益匪浅。以下是我对这堂课的心得体会。
首先，奥运故事思政课为我们展示了特殊的国家荣誉和骄傲。课堂上，老师以富有感染力的声音讲述了我国体操队选手李宁在1984年洛杉矶奥运会上获得六面金牌时的情景。我被李宁用坚定的信念和倾注全部努力所实现的壮举所打动，也深深感受到作为中国人的自豪和骄傲。这样的故事告诉我，只要我们有梦想，并为之努力奋斗，就一定能够成为国家的骄傲。
其次，奥运故事思政课让我了解了奥运会的历史意义和精神内涵。在课堂上，老师讲述了奥运会的起源和发展历程，以及其背后蕴含的团结、友谊和公平的精神。这让我明白，奥运会不仅是比赛，更是一个国际交流、文化传播的平台，代表了全人类追求和平、友谊的共同心愿。奥运会的标志性火炬传递，也向世界传递着团结、友谊和希望。通过这堂课，我对奥林匹克运动的理念和普世价值有了更深入的了解。
第三，奥运故事思政课激发了我追求卓越的决心。我们看到了中国女排在2008年北京奥运会上夺得金牌的壮举，以及刘翔在2008年雅典奥运会上创造的世界纪录。这些故事告诉我，只要我们拥有坚定的信念、毫不懈怠的努力和永不言败的精神，就能在自己的领域取得成功。这堂课让我深深认识到，为了实现梦想，我们必须不断提升自己、超越自己。
第四，奥运故事思政课培养了我对集体荣誉的认同感。当我听到中国男子足球队在1959年在亚洲杯上夺冠时，内心涌动着对中国足球的希望和期待。这个故事让我明白，个人的成就和荣誉都离不开集体的支持和奋斗。只有团结一致、齐心协力，我们才能够实现更大的梦想。这让我更加深刻地体会到，团队的力量不可小视，只要我们团结一心，就能创造奇迹。
最后，奥运故事思政课激发了我爱国情怀。当我听到中国女排在2016年里约奥运会上夺冠时，内心涌动着对祖国的自豪和热爱。无论是李宁、姚明、刘翔，还是中国女排和中国男子足球队，他们都是祖国的骄傲，为我们树立了榜样。这个课堂让我明白，只有真正热爱自己的国家，才能更加珍惜和努力为之付出。作为一名中国人，我将以他们为榜样，为祖国的繁荣、富强贡献自己的力量。
总之，奥运故事思政课是一堂意义非凡的课程，通过奥运故事的讲述，让我认识到国家的荣誉和骄傲，了解了奥运会的历史意义和精神内涵，并激发了我追求卓越、认同集体荣誉和热爱祖国的决心。这堂课让我们从中汲取力量和动力，努力成为自己的英雄，为祖国的繁荣贡献自己的力量。
优秀奥运思政课的心得体会（模板16篇）篇十二
近期，2022年冬季奥运会在中国举行，观看奥运比赛已成为人们生活中的一大乐趣。然而，与往届不同的是，今年的奥运比赛在观众欣赏体育精彩的同时，也提供了一种在游戏中思考政治问题的机会。这场奥运思政课让我收获颇多，使我对社会、国家发展有了更加深刻的认识。
第二段：奥运与思政相结合。
在观看冬奥赛事的过程中，我不禁思考奥运与思政之间的联系。奥运是国家需要筹备和组织的一项重大体育赛事，而思政则是国家对公民进行思维启蒙和道德教育的重要手段。通过把奥运与思政相结合，政府在向公众传递思想观念的同时，也能够更好地展示国家的形象和实力。这种有机融合能够让观众在欣赏体育比赛的同时，了解国家的治理理念和发展方向，从而激发他们的爱国热情和参与社会建设的动力。
第三段：奥运带给我对国家形象的认识。
作为东道主国家，中国举办奥运会是对全世界展示自己的一次宝贵机会。通过将海外观众带入中国，奥运会为国际社会提供了一个了解中国的窗口，让他们深入了解到中国的历史文化和发展成就。这也给我带来了一种自豪感，作为中国人，我们的国家正在变得越来越强大，国家形象在国际舞台上逐渐树立起来。同时，我也开始思考，作为普通公民，我如何能够为国家形象做出贡献，为中国的发展努力奋斗。
第四段：奥运带给我思考社会问题的机会。
观看奥运比赛不仅让我了解到国家形象，也让我开始思考一些社会问题。例如，运动员的艰辛训练背后是否存在过度竞争和不健康的体育环境？他们的背后是家人、教练和社会的付出，这背后又存在着怎样的社会压力？这些问题使我意识到，不仅要关注运动员的荣誉，还需要关注体育产业的发展和社会背后所隐藏的问题。作为青年人，我们应该积极参与到体育事业的推动中，为提高整个国家的体育素质和培养更多优秀的运动员做出自己的努力。
第五段：结尾。
通过观看奥运比赛和思政课的结合，我对国家形象、社会问题以及自身的责任有了更深入的思考。奥运思政课为我提供了一个丰富的学习和思考平台，激发了我的爱国热情和社会参与意识。我相信，在今后的奥运比赛中，这种结合将会更加深入，为广大观众提供更多为社会发展思考的机会。同时，我也希望通过自己的努力，为国家的繁荣与发展贡献一份力量。奥运思政课让我明白，只有深思熟虑并付诸行动，我们才能够真正实现中华民族伟大复兴的中国梦。
优秀奥运思政课的心得体会（模板16篇）篇十三
时光荏苒，转眼间，2022年北京冬奥会已经悄然而至。在这样重要的时刻，我们在学校进行了一次特别的思政课——奥运思政课。在这门课中，我们深入探讨了奥林匹克的背后寓意，了解了奥运精神所包含的价值观念，更发现了奥运活动对个人、对社会的深远影响。当我认真聆听老师的讲课，思考奥运精神，我深深地感受到这种伟大运动带给我们的心灵震撼。
第二段：奥林匹克的象征。
奥林匹克是世界体育运动的顶峰，是人类团结和和平精神的象征。在古希腊时期，奥林匹克旨在团聚各大城邦，举办大型竞技活动，促进各方面之间的和谐。后来，奥林匹克在二十世纪得到全球各国的认可和关注，成为全球范围内最受欢迎的体育赛事，同时也成为评判国家综合实力和体育水平的重要标志之一。它代表了人类和平、团结和互相尊重的价值观。
第三段：启示和课程收获。
奥林匹克精神的价值，在我们日常生活中也有着重要的启示和价值。在学习这门思政课的过程中，我不仅加深了对奥林匹克精神的理解，也学习到了如何将这种精神融入我们日常生活中。通过这门课程，我深刻意识到，人们追求胜利时，不能仅仅考虑自己的成功，也需要在遵守竞争规则的前提下，尊重他人、向他人学习。通过和平、尊重、合作和文化交流等其它方面的体现，奥林匹克精神涵盖了广泛的价值观和更深层次的意义。
第四段：个人与社会价值的提升。
通过学习奥运思政课，我们也能够意识到个人在社会中的价值。每个人都可以通过自己的实践和努力，不断提高自己的能力水平，展现个人的价值和潜力。同时，通过合作和互相尊重，我们也能够在社会中产生更大的价值。在奥运会中，无论是运动员、教练员，还是观众、志愿者和工作人员，大家通过共同努力和协作，成为了一支协调有序的团队。在这个过程中，个人在团队中的作用也发挥得淋漓尽致。
第五段：结语。
总之，在奥运思政课这样的体验中，我发现了体育事业所囊括的广泛价值和深层义义。这种奥运精神，带给了我们重要的动力和灵感，激发了我们在个人和社会发展上的开拓精神。它让我们领悟到更多的思考和收获，也深深地影响了我们的人生观和价值观。我们应该发扬奥运精神，勇拓前程，不断提升自己的能力和价值，为社会和人类的发展贡献自己的力量。
优秀奥运思政课的心得体会（模板16篇）篇十四
第一段：引言（150字）。
奥运思政课是我校推行的一门新课程，旨在通过奥运体育精神的传播和思政教育的融入，培养学生的爱国情怀和社会责任感。在这门课程中，我不仅学到了奥运知识，还深刻体会到了奥运精神对于我们的影响。在接下来的文章中，我将分享我在这门课上的体验和思考。
第二段：奥运精神的启示（250字）。
奥运精神是奥林匹克运动的核心理念，它教会了我许多宝贵的品质。首先，奥运精神教会我追求卓越。通过学习和了解奥运运动员的拼搏精神和刻苦训练，我明白了只有不断努力才能取得卓越的成就。其次，奥运精神也让我意识到团队合作的重要性。奥运运动是一个综合性团队比赛，每个运动员都要为团队拼搏，这需要相互信任和配合。最后，奥运精神还让我明白了公平竞争的重要性。在奥运运动中，公平竞争是核心价值，运动员必须遵守各项规则和道德准则，才能获得尊重和荣誉。
在奥运思政课上，我不仅学到了奥运精神，也深入了解了奥运运动的历史和背后的故事。我了解到奥林匹克运动的起源，以及它在世界体育和和平事业中的地位和影响。我也了解到许多奥运运动员的事迹，他们通过坚持不懈的努力，在奥林匹克赛场上取得了辉煌的成就。这些故事激发了我对于运动和学习的热情，也让我认识到成功背后的艰辛和付出。
第四段：思政教育的价值（300字）。
奥运思政课的实施，不仅仅是为了传播奥运精神，更是为了培养学生的社会责任感和品德修养。在这门课程中，我们进行了许多讨论和思考，通过与同学的交流，我了解到每个人对于社会问题和价值观的理解是不同的。这让我明白了思政教育不仅仅是灌输知识，更重要的是培养学生的思辨能力和独立思考的意识。只有通过思考和辩论，我们才能更好地理解社会问题，提出自己的观点并加以实践。
第五段：结语（200字）。
通过奥运思政课，我收获了许多。我不仅学到了奥运知识和精神，也加深了对社会问题的理解和思考。我相信，这门课程将对我的未来发展产生积极的影响，让我成为一个更好的人。我会坚持奥运精神，追求卓越，同时也会关心社会问题，积极参与社会实践，为建设我们的国家和社会贡献自己的力量。最后，我要感谢学校给予我们这样一门思政课程，希望以后能够推广到更多的学校和学生中，让每个年轻人都能够受益于这门课程。
优秀奥运思政课的心得体会（模板16篇）篇十五
近日，我通过观看奥运比赛与思政课相结合的形式，收获了许多有关人生哲理和思想教育的启示。这种新颖的教育形式，不仅使我在享受体育盛宴的同时，也能够得到一种修身养性的熏陶。在这篇文章中，我将结合奥运观赛的点点滴滴，分享我对观奥运思政课的心得体会。
首先，体育精神教育我要坚韧不拔。
在观看奥运比赛的过程中，我被运动员们顽强拼搏的精神所打动。他们面对文化差异、语言障碍、训练困难等各种困难，仍能坚持不懈地为国家争光。正是他们不畏艰难、勇往直前的精神，启示我在面对生活中的困难时，要坚韧不拔、不怕困难，勇往直前。
其次，体育精神教育我要追求卓越。
奥运参赛选手的优秀素质和卓越能力，深深地刺激了我追求卓越的欲望。他们经过多年的科学训练和辛勤付出，才能在全世界的舞台上展示自己的风采。他们对于每一个细节都精益求精，对于每一个比赛都全力以赴。正是这种追求卓越的态度，启示我在学习和工作上，不能满足于现状，要努力追求更高的目标，不停地挑战自我，追求个人的卓越。
再次，体育精神教育我要团结合作。
当观看奥运比赛时，我常常为运动员们团结合作所带来的惊人成绩而感动。在竞技场上，他们充分发挥团队的资源优势，相互合作、互相配合，最大程度地发挥每一个人的优势。这启示我在生活中要学会团结他人，与他人携手合作，共同追求共同的目标。只有在团结合作的基础上，我们才能够实现更大规模的事业。
此外，体育精神教育我要体验多彩世界。
通过观看奥运比赛，我接触到了来自不同国家和地区的各种文化和风俗。这让我更加深刻地意识到，世界是多元的，多彩的。每个国家都有自己独特的文化和价值观。这启示我要以开放的心态去了解和尊重其他文化，体验多元世界，拓展自己的视野和眼界。
最后，体育精神教育我要追求公平正义。
奥运会一直以来都强调公平竞争和公正裁判。观看奥运比赛，我亲眼目睹了运动员们对待胜负的态度，即使在面对失败和失利时，他们也能保持公平公正的心态。这启示我在生活中要追求公平正义，不厚此薄彼，遵守游戏规则，不做不正当的事情，始终保持良好的道德品质。
观奥运思政课是一次特别的心灵盛宴，让我在欣赏优秀体育运动的同时，也得到了宝贵的教育和启示。通过观察和了解运动员的精神风貌和体育精神，我愈发坚定了自己的理想，更加坚韧不拔、追求卓越、团结合作、体验多彩世界以及追求公平正义的信念。我相信在以后的学习和工作生活中，这些体育精神会对我产生深远的影响，助我成长为一个更加优秀、更有担当的人。
优秀奥运思政课的心得体会（模板16篇）篇十六
以奥运思政课为主题的学生心得体会是对于这门课程的学习、体验和感悟进行总结和反思的过程。通过参与奥运思政课的学习，学生们在体验奥运精神和思政教育的同时，也探索了自己的成长和人生理想。本文将重点围绕奥运思政课对学生思想的影响、学习成果和未来的发展做出总结和展望。
第二段：奥运精神的启迪。
从奥运思政课学习中，学生们深刻体会到了奥运精神对个人和社会发展的积极影响。体育精神所代表的团结、友爱、永不放弃等价值观念，深深地触动了学生们。这样的思政教育有助于培养学生们的团队协作意识，提升责任感和担当精神。奥运精神也教会了学生们面对挑战时坚持不懈，并通过克服困难实现自身的梦想。通过学习体验奥运精神，学生们形成了积极向上的人生态度，追求卓越，为实现个人价值和社会进步做出了努力。
第三段：思政教育的丰富内涵。
奥运思政课作为一种特殊的思政教育形式，通过感受奥运氛围和传递思想精髓，引起了学生们的内心共鸣和启发。思政教育的核心是人的全面发展和自由成长，而奥运思政课更是将这种思政教育与体育运动相结合，为学生们提供了一个立体化的成长平台。通过奥运思政课的学习，我们可以感受到全面发展的重要性，认识到培养自身素质的关键在于改善内在素质和外在环境。思政教育的丰富内涵激发了学生们的思考和探索，让他们在学习中收获更多的思想启迪。
第四段：学习成果的展示。
奥运思政课的学习不仅仅是为了增加知识面，更重要的是通过学习和实践培养学生的实际能力和个人品质。学生可以通过参与体育竞技提高自身的体育素养，也可以通过学习奥运精神和思政知识提升自己的综合素质。奥运思政课的学习还为学生提供了与他人交流合作和共同成长的机会。比如，学生们可以结成团队参与奥运项目，通过小组合作完成任务，培养了合作精神和团队意识。通过这些学习和实践的过程，学生们在思政教育中获得了实实在在的成果，并将其运用于日常生活中的工作、学习和社交中。
第五段：未来的发展展望。
奥运思政课作为一门新型的思政教育课程，具有巨大的发展潜力。通过对学生心智的启迪和对人格的培养，奥运思政课为学生发展提供了广阔的空间。未来，我们希望奥运思政课能够更加系统和深入，结合实际情况不断改进和完善。同时，我们也期待能够建立更加科学的评价机制，注重学生的实际发展和个人价值，以激励学生们追求卓越和个人成长。通过不断推进奥运思政课的教学研究和实践应用，我们相信奥运思政课将继续发挥巨大的教育价值，为培养德智体美劳全面发展的人才做出更大的贡献。
总结：
通过奥运思政课的学习，学生们受益匪浅。奥运精神的启迪、思政教育的丰富内涵、学习成果的展示以及未来的发展展望，都展示了奥运思政课在学生心智、态度和技能方面的积极影响。随着奥运思政课在高校中的推广，我们相信会有越来越多的学生能够在思政课的学习中收获，实现个人发展和社会进步的共同目标。