心得体会是一种对个人在某个时间段内经历、思考和成长的总结和概括，它可以帮助我们回顾和反思自己的经历。小编整理了一些关于生活、工作和学习的心得体会范文，供大家参考和学习。
最新读大学的心得体会（汇总17篇）篇一
作为中国历史上著名的思想家和哲学家，王阳明早期就走上了勤奋读书的道路。他在读书之前并不是学术世家出身，而是通过自己不懈的努力和追求，最终成为了明朝著名的进士和学者。本文将探讨王阳明读大学的心得体会，并分别从选学科目、学习方法、交友经历、思维转变以及人生价值等方面着重展开，希望能对大家有所启示和借鉴。
一、选学科目。
大学生活对每一个人都是非常重要的，尤其是在选择学习科目方面更是需要慎重考虑。在当时的大学生涯中，王阳明选择了经学、法学、考古学等学科来深入探索。他认为这些学科的学习为个人的思维、知识和视野都带来了一定的拓展。而在选择学科的时候，他注重自己的兴趣和才能，重视学科的应用价值和对个人成长的影响。
二、学习方法。
学习方法对于学生的学习效果和未来的职业发展都有着巨大的影响。王阳明注重思维方式的转变。比如说，他从兴趣出发，注重实践操作，善于结合学习和实践，发掘自己的潜力。他暗示大家，如果要让自己充分发挥的话，就要善于思维转化，接纳新的思维方式和学习方法。
三、交友经历。
大学时期是人生最宝贵的时光之一，也是交朋友的最佳时机。王阳明认为，选择朋友是一件非常重要的事情，朋友的品质和性格会对个人的成长产生很大的影响。他善于察言观色，独立思考，珍惜友情，信任沟通，追求真理和思想的自由，从而结交了一批志同道合的朋友，对自己的人生之路产生了深刻的影响。
四、思维转变。
思维方式对人的生活和未来发展有着决定性的影响。王阳明强调，在日常学习和生活中要不断提高认识和思维方式。他主张：有所为有所不为，充分把握每一天的时间，在生活中体验到自己的生命和能力，从而逐渐地打破传统的思维模式，发展出一种新的思维方式，更加富有个性和创造力。
五、人生价值。
人生价值是每个人都需要思考的问题。对王阳明来说，人生的意义在于不断地挑战和改变自己，善于探索人生的真谛和实践自己的理想和价值观。他一生的追求在于实现心学思想的理论和实践结合。他认为，在传统的文化和思想体系中挖掘出自己的特色，揭示人性的奥秘和创造实践的活力，是他一生的发展方向和宗旨。
总之，王阳明的大学生活贯彻了“发现问题、探索问题、解决问题”的方式。他在学习、交友、思考和价值表达等方面都有着独特的见解和体会。今天，他的心学思想的影响正在深入到世界各地。因此，我们应该重视文化遗产的传承和推广，同时，不断地挑战和改变自己，始终坚持自己的信仰和追求，为社会的发展和人类的文明作出自己的贡献。
最新读大学的心得体会（汇总17篇）篇二
第一段：引言（200字）。
《大学的》是一本以大学为背景的小说，作者在小说中通过主人公们的成长经历，揭示了大学教育的真谛与价值。在阅读这本小说的过程中，我深受触动，体会到了大学的重要意义与自我成长的价值。
第二段：大学生活的丰富多彩（200字）。
大学是一个世界独特的地方，这里有丰富多样的课程和活动。作者刻画的主人公们在大学中经历了各种有趣的社团活动、讨论课和学术研究，他们通过对不同领域的探索和实践，提升了自己的知识和技能。这让我深感大学教育的多元化和开放性，使每个学生都有机会实现个人潜力。
第三段：大学中的自我认知与成长（200字）。
大学不仅仅是获取知识的场所，更是一个培养全面人才的过程。在小说中，主人公们通过参与各种社团活动和社交互动，逐渐发现并认识了自己的个人兴趣和特长。他们深入反思，并通过对知识和经验的积累改进自己的不足之处。这让我明白到，大学不仅是为了拥有一纸学历，更重要的是通过学习和探索，培养自我意识与成熟思维，提升个人素质。
第四段：大学中的友谊与人际关系（200字）。
在大学里，主人公们建立了深厚的友谊和亲密的人际关系，小说中展现了他们互相帮助、共同成长的场景。这让我意识到，大学是一个与同龄人交流、合作和共同进步的平台。通过和同学们的互动，我学会了分享、关心他人，并懂得了团队合作的重要性。我相信这些真挚的友谊将在我未来的人生道路上给我带来巨大的力量和支持。
第五段：总结与启示（200字）。
《大学的》这本小说让我对大学教育产生深刻的思考。大学不仅仅是知识的堆砌，更是一个自我成长和全面发展的舞台。通过参与各种活动、培养自我意识和与人交流合作，大学生们可以打开更广阔的视野，塑造更完善的个性和价值观。我相信，在未来的大学生活中，我会紧紧抓住每一个机会，积极参与学习和社交，实现自己的梦想和目标。
总结：通过读《大学的》，我认识到大学生活是追求知识、提升能力和发展个人素质的重要阶段。在这个过程中，我将努力培养自己的兴趣爱好，拓宽自己的视野，建立真挚的友谊和人际关系，成为一个全面发展的人。我热切期待着这段充实而美好的大学生活。
最新读大学的心得体会（汇总17篇）篇三
我是一名即将毕业的大学生，回首自己大学四年的经历，无尽的回忆涌上心头。在这四年里，我经历了许多心动起念的瞬间，这些瞬间改变了我对大学生活和未来的理解。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，以及这些瞬间对我个人成长的影响。
第二段：教育的意义。
读大学的意义对我而言是一个重要的起点。大学是一个承载知识和启示的地方，它提供了广泛的学术课程和专业选择。在大学里，我可以追求我的激情和兴趣，学习我喜欢的学科，并与志同道合的人一起交流思想。大学教育培养了我的学术能力、独立思考的能力和解决问题的能力。这个过程让我意识到，教育不仅是在课堂上学习知识，更是整个人生的指南和道德准则。我通过努力学习，建立了坚实的知识基础，为我的未来奠定了良好的基础。
第三段：社交与成长。
大学生活是一个社交化的过程，而学习也不再仅仅局限于课堂。在大学里，我结识了来自不同背景的志同道合的朋友，在他们的影响下，我变得更加自信和开放。通过参加社团和学生组织，我学会了合作、沟通和领导，同时也学到了自律和坚韧的重要性。这些社交经历拓宽了我的视野，让我了解到世界上不同的文化和观念。我深深明白社交在成长中的重要性，每一次与他人的交流都成为了我在人际关系中收获的宝贵财富。
第四段：实践机会与职业规划。
大学提供了许多实践机会，这些机会为学生们提供了一个展示自己能力和发展职业规划的平台。我在大学期间积极参与实践活动，丰富了我的简历和个人经历。这些实践经历不仅让我发现我对某些领域的喜爱，还帮助我建立了更广泛的人际关系。通过实践，我更加清晰地了解了未来想要从事的职业方向，我也越来越相信，只有通过实践和经验才能真正意识到自己所渴望的职业是什么。
第五段：感恩和未来展望。
在大学四年的学习和成长中，我一直倍感幸运和感激。我感恩那些支持和鼓励我的家人、朋友和教师；我感恩大学为我提供的学习和成长的机会。同时，我也展望着未来。大学只是我人生中的一个阶段，我相信这四年的心得体会将成为我未来人生的支持和发展的基础。我期待着继续学习和成长，为社会做出自己的贡献。
总结：
通过大学四年的学习和经历，我意识到大学是知识和启示的源泉，是人生的关键起点。在大学的学习和社交中，我获得了知识和人际关系的双重成长。实践机会让我有机会发现自己的激情和职业方向。感恩过去，展望未来，我会继续努力学习和成长，追求自己的梦想。
最新读大学的心得体会（汇总17篇）篇四
“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善……”是啊！《大学》的宗旨就是让人们显示自己天赋的美德，革新人们的思想观念。每次读到《大学》时，这种体会都让我感触良多，受益匪浅。
你听！“知止而后有定；定而后能静；静而后能安；安而后能虑；虑而后能得……”这段话是我最喜欢的，它的意思是说一个人弄懂了自己的人生目标后就能安定自己的心，不会为外界所迷感，就能做到心静如平静的海面，在人生的道路上坚定地走自己的路。一个心静的人心态也会安稳，远离浮躁，思虑周全，从而收获最伟大的学问之道。
记得四年级时，我雄心勃勃地报了许多数学竞赛，可获奖的次数却寥寥无己，我一下子惊呆了！平日里在奥数班里的“鸡头”走出去却是如此的不堪一击！我变得烦躁不安起来，对奥数也起了排斥之心……在这关健时刻，全校要求背诵《大学》，我一遍又一遍地朗读，正是这段话让我顿时豁然开朗，它让我明白了人最重要的是自身的意志，如果你的决心动摇了，思绪混乱了，那你以前所作的努力都将会付诸东流，因为这样的人绝对不会成功，更加不能克服任何的困难。我忍不住对着墙大喊：“王子陌，从容镇定地面对所有的一切吧！”
你看！《大学》就像是我的一个益友，将数不清的道理塞满了我每一根血管，让我取之不尽，用之不竭，让我终身受用！
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最新读大学的心得体会（汇总17篇）篇五
从高中毕业，无论是继续深造还是就业都是一个人生最重要的选择。而读大学这个选项，对于很多人来说都是一个激动人心的决定。在进入大学的道路上，每个人的心得体会千差万别。有人对于大学毫不犹豫地表示期待和兴奋，而有人则犹豫不决、忐忑不安。对于我个人而言，进入大学的过程中起心动念，带来了许多难忘的经历和深刻的体会。
毫无疑问，大学是一个学习的殿堂。我曾经听过无数关于大学课堂的传闻，深知学业上的压力是必不可少的。然而，进入大学的第一天，当我站在那庄严肃穆、众多学子夹道欢迎的大门前，内心却涌动着一股莫名的激动和自豪。大学，对我来说是一个广阔的新世界，其中充满了新的挑战和机遇。在我迈进校园的那一刻起，我发誓一定要努力学习，追求卓越。上了大学，我才真正体会到自己的不足，因此我更加珍惜每一个学习的机会，不停地钻研各种知识。
大学生活不仅仅只有课堂，社交活动也是大学经历中不可或缺的一部分。在大学里，我遇到了许多志同道合的朋友。我们互相鼓励，共同成长。而且，大学是一个自由的舞台，每个人都有机会展示自己的才华与个性。我曾经参加了学院的辩论队，第一次在比赛中公开演讲，那种喜悦和成就感难以言喻。通过社交活动，我提高了自己的沟通能力和团队合作精神，也结交了很多重要的朋友。大学生活是一种全新的体验，这里充满了无限的可能性，让我能够更好地发展自己、实现自我价值。
另一个我在大学中得到的体验是独立生活能力的培养。就读大学，我选择了远离家乡。刚开始的时候，我曾经因为孤独感、生活的琐碎和困难而迷茫。但是，逐渐地，我学会了如何管理自己的时间和财务，学会了如何做饭、洗衣，学会了和各种人相处。可能这对于一些人来说是小事，但对于我来说，却是我人生中的第一次体验。我通过这样的生活方式，不仅培养了独立思考和解决问题的能力，还锻炼了自己的适应能力和生存能力。在这个过程中，我发现自己成长了很多，变得更加坚强和独立。
然而，读大学并不只是学习和生活的总和，也是一个思想触动的过程。大学里教授的启发和同学的交流，让我不断地思考自己所学的知识和人生的意义。我在大学里学到的知识和经验让我开始重新审视世界，对于一些以前视而不见的问题开始有了新的见解。大学是一个知识汇集的地方，让我站在知识的巅峰，看到了那些曾经在我眼中迷离的未知之地，拓宽了我的视野。大学教育注重培养学生的创新能力和思辨能力，使我学会了发问和思考。这种思考的过程让我逐渐懂得了如何正确对待问题，更加深刻地理解到知识和思考的重要性。
综上所述，我的大学生活是充实而意义深远的。在这段宝贵的时光里，我通过充实的学业、积极参与社交活动、独立的生活和不断的思考，收获了许多宝贵的体验和感悟。大学生活让我成为一个更优秀的自己，也将成为我一生中无法磨灭的记忆。我坚信，读大学这个决定是我人生中最正确的选择之一。要珍惜这段宝贵的大学时光，用一颗热爱学习的心去探索未知，不断努力追求真理，成就自己的人生。
最新读大学的心得体会（汇总17篇）篇六
《大学》是国学“四书五经”之首。相传《大学》最早是由孔子收集、整理编入《礼记》的文章之一。后人把它和其中的另一篇--《中庸》，从《礼记》中抽出来单独成书，并和《论语》、《孟子》合称“四书”。“四书”是我国古代教育理论重要著作，其内容和著述目的不仅在告诉人民怎样做人?怎样齐家?而且还告诉有邦有国者怎样安邦治国?同时还提示天子怎样做才能国泰民安，明德于天下的基本原则和根本方法。此书从“修身、齐家、治国、平天下”的角度看，可谓一部全方位的理论教科书。因为他的教育对象下从庶民起，中到诸侯、士大夫、上到天子，都包括了。而且他的理论对谁都适用。
首先想谈一下个人对《大学》这部经典的感悟，此经开篇便挑明主题：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，完全围绕着发扬德性的原则，是为《大学》三纲，随后展开的“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”是为《大学》八目，而八目却是以修身为中心，阐发修身方法与修身目的的全部内容，由此可见，修身，是儒家极为重要的一个核心理念，唯修身才可齐家治国平天下，在修身中融入仁义礼智信孝悌忠等中心思想，才能成为真正的仁人。
最新读大学的心得体会（汇总17篇）篇七
“大学之道，在明明德，在亲(新)民，在止于至善”，此为《大学》三纲领。
《中庸》二十五章：“诚者非自成己而已也，所以成物也。成己，仁也;成物，知也。性之德也，合外内之道也，故时措之宜也”。可结合《中庸》此章来领会《大学》三纲领之义理。
“明明德”向内成己，是内圣功夫，“亲民”向外成物，是外王事业，“止于至善”则是“合外内之道也”。阳明先生曰：“明明德必在于亲民，而亲民乃所以明其明德也，故曰一也”。
程子曰：“亲，当作新”;“‘在新民’者，使人用此道以自新”。然“使人用此道以自新”，只是“教”而不“养”。阳明曰：“孔子言‘修己以安百姓’，‘修己’便是‘明明德’，‘安百姓’便是‘亲民’。说亲民便是兼教、养意，说新民便觉偏了”。“亲民”是以自性之明德直接养民、化民，有“仁者与天地万物为一体”之义，如此才能把三纲领贯通为一。
《荀子·子道》：
子路入，子曰：“由!知者若何?仁者若何?”子路对曰：“知者使人知己，仁者使人爱己。”子曰：“可谓士矣”。
子贡入，子曰：“赐!知者若何?仁者若何?”子贡对曰：“知者知人，仁者爱人。”子曰：“可谓士君子矣。”
颜渊入，子曰：“回!知者若何?仁者若何?”颜渊对曰：“知者自知，仁者自爱。”子曰：“可谓明君子矣。”
“知者使人知己，仁者使人爱己”，这是“教”。
如果把“亲民”当作“新民”，只是停留在“士”的层次，达不到大人之“学”的境界。“知者知人，仁者爱人”，这是明明德以亲民，阳明所谓“兼教、养意”。颜子说“知者自知，仁者自爱”，能尽其性，则能尽人之性，故不必再说知人、爱人。
朱子曰，“明明德于天下者，使天下之人皆有以明其明德也”。朱子下一个“使”字，把尽己之性与尽人之性割裂开，从而把“明明德于天下”也解得浅了。阳明说：“明明德者，立其天地万物一体之体也;亲民者，达其天地万物一体之用也”。
绍兴知府南大吉听到阳明先生讲解大人之“学”如醍醐灌顶，喟然叹曰：“甚哉，大人之学若是其简易也!吾乃今知天地万物之一体矣，[]吾乃今知天下之为一家、中国之为一人矣。‘一夫不被其泽，若己推而内诸沟中’，伊尹其先得我心之同然乎”?又曰：“吾以亲民为职者也，吾务亲吾之民以求明吾之明德也夫!”
平天下，治国，齐家，修身，正心，诚意，致知，格物，此为《大学》八条目。
朱子说：“修身以上，明明德之事也;齐家以下，新(亲)民之事也”。
《论语·宪问》：
子路问君子。子曰：“修己以敬”。曰：“如斯而已乎?”曰：“修己以安人。”曰：“如斯而已乎?”曰：“修己以安百姓。修己以安百姓，尧、舜其犹病诸”!
可结合《论语》此章来领会《大学》八条目的内涵。格物、致知、诚意、正心、修身，均是“修己以敬”;齐家、治国、平天下，为“修己以安人”、“修己以安百姓”。
唐代李翱根据《中庸》《易传》作《复性书》，阐述儒家心性学说。李翱不满意东汉郑玄所注《中庸》：“彼以事解者也，我以心通者也”。同样，研读《大学》也要默识心通，不能停留在“事”上。如“平天下”是“明明德于天下”，依此类推，“治国”是“明明德于国”，“齐家”是“明明德于家”，三者均是德性由内而外的扩充，与其说是在谈政事，不如说是在论心性，《系辞》所谓“举而错之天下之民谓之事业”。
子路问君子，孔子先说“修己以敬”。针对子路发出“如斯而已乎”的疑问，孔子又说“修己以安人”、“修己以安百姓”，显然，三者境界不同。《中庸》曰“致广大而尽精微”，“广大”与“精微”是相辅相成的，能“博施于民而能济众”，则心性功夫也是精微至极。从齐家、治国到平天下，外王事业越广大，内圣功夫越精微。《大学》与《论语》区分内圣与外王，并且阐述得层次分明，《中庸》与《孟子》则说得更简洁。孟子曰“君子之守，修其身而天下平”，《中庸》曰“君子笃恭而天下平”，人我内外合一，本末一以贯之。
最新读大学的心得体会（汇总17篇）篇八
王阳明是中国明代杰出的思想家与文化名人，1348年出生于江苏扬州，他三岁时失去父亲，由母亲抚养长大。他年少时就显示出非凡的才能，14岁的时候便中进士，成为一名官僚，23岁时任南京兵部尚书。然而，王阳明并不满足于只担任一名官僚，他开始对儒学研究和实践观察人性和人类行为，创立同情为本的心学，并提出了许多重要的思想和观点，被后世尊称为“阳明心学”。在他读书时的心得体会，给我们留下了重要的启示。
第一段：学术慷慨激昂的气氛。
阳明心学的核心思想是一种个人主义的伦理学，即理应和不应该如何行动取决于一个人的内心自觉。在读书的经历中，王阳明感受到了学术慷慨激昂的气氛，这种氛围鼓舞着他，使他不断提升自己的思想水平，并且对追求真理充满了信心。在课堂上，他会向老师提出自己的见解和问题，并与同学们进行交流和争论。他也明白了，不同的观点和意见可以推动自己的思想探索和学术的发展。
在人们的印象中，“用心精读”已经成了王阳明大学的代表。王阳明在《学术已成》中写道，“不惜心思，持之以恒，昼夜读书，以致疲惫。”这说明他的学习态度是非常认真的，这也是他能够读好大学的一个重要原因。在读书过程中，王阳明学会了如何集中精力，如何思考与分析，为将来的学术发展奠定了坚实的基础。
第三段：透过经典发现人性。
王阳明的心学亦被赞叹为正确的伦理要则以及人生哲学的体现。他强调，人性本善，因此每个人都可以通过认知思想来发现自己的天赋和职责。通过对《大学》等经典作品的深入阐释，王阳明逐渐发现了人性的重要性和真正意义。除了课堂外读书，他还会在自己的时间里，不断地读古书，并且尝试从经典作品中发现自己的精神支柱和生活之路。正是通过读书，王阳明发现了自己的所谓“大学”，使自己掌握了生命意义。
第四段：知己知彼，切勿满足。
在读大学的过程中，王阳明不断地与他人交流，寻找不同意见和看法的同事。他在这个过程中学会了如何了解和掌握他人的思维方式，这让他更好地理解和了解他的同学们，并能更好地解决问题和接受不同的数学观点。在知识也具有渴求的热情下，并不满足过去的学习成绩，致力于进一步扩大自己的知识和理解。
第五段：坦诚与谦虚。
王阳明是一名德才兼备、谦虚的人。他的心学中，一种至高无上的道德形态被提出，那就是培养自己的心并促进公正。他认为，岂可谓人间成败之至高指标，每个人应该站在自己的立场上，做自己认为符合道德之道的事。因此，谈到自己的学习成绩，他从不吹嘘自己的成绩，而是以坦诚著称，与人们交流。在谦虚中，他获得了很多的道德养分，并且给后人留下了很好的教育发展。
综上所述，王阳明在读大学的经历中体会到了许多的重要启示：首先，学术慷慨激昂的气氛会促进学术的开展和思想的升华；其次，“用心精读”对于大学学习的态度至关重要；在阅读经典作品的过程中，可以发现自己和人性的重要性，进而体会真正的意义；在接受不同的数学观点中，知己知彼，以促进团队合作和思想的共同创新；最后，在切勿满足的同时，坦诚与谦虚是发展过程中重要的道路。这些启示不仅适用于古代的读书体验，而且对当代的学习和思想进步也有很大的指导作用。
最新读大学的心得体会（汇总17篇）篇九
《大学》开篇名义，大学之道，在明明德直接指出学习的目的是为了完善自身美好的品德。在亲(新)民，在止于至善是对明德的一个阐述，要完善自身的美好品德就要不断使自己的精神境界达到一个新的高度，最终达到一个至善的境界。物有本末，事有终始。首先要明确学习的目的，明白了事物什么事本，什么是末。而完善自己的品德就是学习之本。然后提出按步骤实施达到目的的八目格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下之后逐层、逐步阐述了学习的目的、方法和要点。找准自己的位置，事抓住根本，获得知识的途径，不要自欺欺人，修身先正心，齐家先修身，治国先齐家，平天下先治国从古时起，人们就很注重品格修养的问题了，一个被世人念念不忘的人，不在于他的贡献有多大，而在于他的高尚的品格、德行。
古时的人为什么那样重视个人修养呢？为什么如今的人都很难做到呢？古时生产力低下，经济不够发达，社会诱惑相对较小。一个人生存所需要的条件就少。只要一箪食，一瓢饮，在陋巷就可以去做学问，去修养身心了。现如今科技进步、社会发展日新月异，人的`观念也在不断变化。一个人要生存下去，要生活的好，不拉人后，就得不停地学习，工作、挣钱。
所以生存压力就大，整天忙都忙不过来，谁还会顾得上修养身心？再加上外界诱惑太多，生存不仅仅是生下来，活下去。面对种种诱惑，有了还想要更好的，说到底不过是一种虚荣心作祟。不断的攀比，只能是自己累上加累，徒劳身心。说句题外话，这跟如今的自由市场经济，国家为了提高挤兑屁(gdp)也不是没有关系的。一个小孩从三四岁就开始为了自己以后的生存开始学习，有的从一两岁、甚至从未出生就开始学。学的啥？学的无非都是生存的技能。生存都成问题了，谁还去做那些没有的事！
物有本末，事有终始。其实是现代人们把问题弄反了。生存也就是所说的齐家、治国、平天下，而修身(也就是明德)是格物、致知、诚意、正心。明德是本，生存是末。现代人却把本末倒置，弃本逐末。无怪乎精神压力大，整天烦恼，痛苦不堪了。文中用孔子的话听讼，吾犹人也，必也使无讼乎！阐述了抓事物要抓住事物的根本，要明确这样做的目的是什么。听诉是为了无诉，不久之后很多达官显贵就本末倒置了，他们不是为了减少案件，护佑人民的权益而办案，却是把此作为捞取利益、实惠的机会。因此才有了自古衙门朝南开，有理没钱别进来只说，一直延续到今天。今天似乎更是被演绎的淋漓尽致，并且被掩饰天衣无缝。
这里的译文注释里有一句话很是耐人寻味，但愿世间人无病，何愁架上药生尘。看看当今的社会，多少医院医生为了金钱利益，给病人开贵药，开没用的药，让病人浪费钱财，还身体，心理上倍受折磨。不用说那些满天飞的假药，虚假广告引得无数病人竞折腰。说到这里，似乎有点远了。如果把本和末弄反了，不但解决不了根本问题，达不到预期的目的，反而会适得其反。我想这就是当今社会，经济不断发展，生活水平日益提高，而人的幸福感日益减退的根本原因吧。也是政府对人民的态度和人民对政府态度重大反差的原因吧。
总之，做学问学习知识，首先要明确学习的目的，抓住问题的根本，在掌握好正确的方法，才能提高自己的修养和德行。只有每一位公民的素质提高了，社会风气，社会面貌才能有所改变。国家才能真正的永远强大。
古之欲明明德于天下者，先治其国。欲治其国者先齐其家。欲齐其家者，先修其身，欲修其身者，先正其心。欲正其心者，先诚其意。欲诚其意者，先致其知，致知在格物。
感觉有点试验田的做法，想要治理国家先把自己家族管好了，想要不让自己的家族出什么差错先要保证自己没有什么大的差错，那怎么不让自己有大的差错呢？就要修养自己的品德。
这点说的很有道理，道理是道理，怎么做还是要讨论的。听着很对，当然要从自己的自身出发，先把小的事情做成了，再考虑去做那些有水平的事情。但是没有规律的东西是最难把握的东西。
现实的社会往往是这样的：贪赃枉法者有人在做法官，见利忘义者有人是道德模范。奇怪了，为什么会这样，不是说一个人的心里所想就会在很长的时间里必然表露出来吗？不是说只有内心的提高才能去做更加好的事情吗？为什么有的人做到了第二点却没有做到第一点？而有的人做到了第一点却一辈子也不可能做到第二点？其实很简单，今之人面善而心恶，同时人心又有肚皮的保护，所以可以在保护下把好的一面充分的表露出来，而去治国平天下。我们要适应这种从书本《大学》到社会大学的变化，才能有生存的空间。格物在致知，致什么知才能格什么物，但是有的知要在心里致，有的物要在心里格，人活着就是这么累罢了。那个时候的人其实也应该知道这个道理了吧，朱熹也更加的明白，只是我们还是要在人群中间去传播好的思想，这种心里知道而做时又用另一套本身就是荒谬的。
最新读大学的心得体会（汇总17篇）篇十
《大学》是古代人民的智慧结晶。它就像老前辈一样，讲述着人生的道理，让我们在阅读中成长。
在《大学》中有这样的一句话：“所谓修身在正其心者，身有所忿懥，则不得其正；有所恐惧，则不得其正；所好乐，则不得其正；有所忧患，则不得其正。”这句话的意思是：修身在于使自己的内心纯正，如果心中有怨恨，有恐惧，有喜好玩乐，有忧患，都不能使内心纯正。
读到这时，我想起了一件事。有一次，我去叔叔家烧烤。在烧烤前，叔叔把我们几个小孩叫到客厅上，我们一时莫名其妙，但还是来到了客厅。我们坐下后，叔叔就开始说了：“你们现在可要好好学习啊！不然长大会后悔的。”这时，叔叔停了停，望着天花板，勾起了回忆：“我以前就是不好好学习，长大后做生意也要和别人合伙。几年后便合不来了。然后，我们便拆伙了。记得刚开始时，没有那么多资金周转。既要入货，家里又遇上装修，差点连出工资的钱也没了。幸好坚持下来了，要不然现在我可要流落街头罗！”叔叔说完后，我百感交集，我想：如果换作是我的话，可能一天也熬不过来，更别说是熬到今时今日。这时，我仿佛瞬间体会到了人世间的酸甜苦辣。在每一次失败中，我们都给予自己一个微笑，给予自己继续前进的自信心，把失败看作是成功的垫脚石，这样我们便会走向成功。
当我们内心去掉一切的浮躁，去掉一切的喧闹，我们就会心如止水。每个人都是希望自己能从烦恼中走出来，但觉得烦恼总是会来，所以会抱怨命运的`不公平。这时我们只是心里太过执着而已，只要我们放开自己，享受生活带给我们的快乐，珍惜自己所拥有的，人生才会活得更有价值。就像《光明的心曲》中的盲女孩，虽然她眼前的世界是黑暗的，但因为她那不抱怨的精神，使那无忧无虑的歌声成为了照亮她心中的明灯。有一句话是这样说的：“人生的道路都是由心来描绘的。所以，无论自己处于多么严酷的境遇之中，心头都不应为悲观的思想所萦绕。”
最新读大学的心得体会（汇总17篇）篇十一
《大乘》是中国古代经典文学名著之一，这本书描绘了一个充满传奇色彩的世界。在读这本书之前，我从未接触过佛教的经文，对佛教的理念也只是略有了解。然而，通过读《大乘》，我不仅对佛教有了更深入的了解，而且也领悟到了一些哲学思考的智慧。
二、故事情节的感悟。
《大乘》中的故事情节丰富多样，其中最引人入胜的是主人公的修行旅程。在他的冒险中，他遇到了各种各样的挑战和困难，但他始终坚持着自己的信念并努力改变自己。这种奋斗精神让我深受鼓舞，也让我想起自己的成长历程。在人生的道路上，我们面临的困难和阻碍像是一座座高山，但只要我们拥有坚定的信念和勇气，就能战胜挫折，成为更好的自己。
三、佛教哲学的启示。
通过阅读《大乘》，我也深入了解了佛教的哲学思想。佛教强调从内心找到真正的平静和幸福，而不是追求外在的物质财富。这种理念对我有很大的启示，让我开始重新思考自己对幸福的定义。通常，我们会追求物质上的满足，但其实真正的幸福是从内心得到的，而不是通过外在的东西获得的。佛教的教义提醒我们要珍惜当下，关注内心的平和与满足。
四、自我反省与修行路径。
读《大乘》让我反思了自己的言行和修养，让我明白到我还有很多需要改进和学习的地方。佛教教导我们要去除烦恼，培养善良的品德和慈悲心。我认识到自己在生活中还存在着许多执着、烦恼和自私的习惯。因此，我决定借鉴佛教教义，开始修行之路。我会试图更善良地对待他人，学会宽容与忍让，并且坚守信仰，始终相信善良的力量。
五、对生活的启发。
《大乘》中的故事让我重新审视了生活的意义和价值。佛教教导我们要懂得放下执着，追求意义的人生。在现代社会，人们往往被物质欲望所追求，忽视了内心的精神追求。然而，通过修行和追求内心的平和，我们能够找到真正的满足。《大乘》让我深刻体会到，人生不仅仅是追求成功和财富，更是要关注内心的成长和精神层面的满足。
结束语。
通过读《大乘》，我不仅仅是在阅读一部文学作品，更是获得了关于人生和哲学的深刻思考。这本书让我了解了佛教的不朽智慧，也激发了我对内心成长的渴望。我相信，只要我坚持修行，始终追求真理和善良，我将能在这个纷繁的世界中找到真正的平静和幸福。
最新读大学的心得体会（汇总17篇）篇十二
大学生活是人生中一个重要的阶段，是一个个体意识和社会意识发展的黄金时期。作为在大学求学的学子，我有幸经历了这段特殊而珍贵的时光，在这里我收获了知识，结交了真挚的友谊，也经历了成长和变革。在这里分享我的读心得体会，希望能给即将进入大学校园的新生们一些启示和帮助。
首先，大学生活是一个全新的开始。进入大学，意味着我们脱离了高中的束缚，摆脱了老师的指导，开始了独立自主的学习生活。在这个全新的环境中，我们将面对各种各样的挑战，需要适应新的学习方法和学习环境。在这个过程中，我们需要培养自己良好的学习习惯，定期制定学习计划，合理安排时间，掌握学习方法和技巧。同时，我们还要主动参加各种社团活动和课外实践，开阔自己的视野，拓宽自己的能力和知识面。这种全新的开始，要求我们勇于尝试，不断克服困难，积极适应变化，才能适应大学生活的节奏，让自己真正成为大学的“主人”。
其次，大学生活是一个丰富多彩的舞台。大学不仅仅是学习的地方，也是一个培养人才、锻炼能力、实现个人梦想的舞台。在大学里，我们有机会接触各种各样的课程，参与各种各样的活动，结交各种各样的朋友。通过这些经历，我们可以培养自己的领导能力、组织能力、沟通能力和创新能力，增强自己的团队合作意识和社会责任感。同时，大学还为我们提供了丰富多样的实习和交流机会，可以帮助我们更好地了解社会，拓展自己的人脉，为将来的就业提供更多的机会和选择。在这个丰富多彩的舞台上，我们要善于抓住机遇，充分发挥自己的优势，追求自己的理想和梦想，为自己的未来奠定坚实的基础。
再次，大学生活是一个相互帮助的时刻。在大学里，我们会遇到各种各样的困难和挑战，尤其是在学业和人际交往中。但是，我们不必担心和孤独。因为大学是一个庞大的集体，每个人都有相同的目标和使命，我们可以互相帮助、互相理解、互相支持。在这个过程中，我们可以找到志同道合的朋友，建立深厚的友谊和信任关系。同时，我们还可以得到老师和辅导员的指导和支持，得到学长学姐的经验和建议。在这个相互帮助的时刻，我们不仅能够解决自己的困惑和困难，也能够为他人提供帮助，感受到成为他人的希望和动力。这种相互帮助的氛围，不仅是大学的魅力所在，也是我们获得成功和幸福的重要保障。
最后，大学生活是一个自我成长的过程。在大学里，我们不仅能学到专业知识，还能学到更多的生活智慧和社会经验。在各种挑战和困难面前，我们会经历失败和挫折，但正是这些失败和挫折，让我们更加坚强和成熟。也正是这些经历，让我们学会了面对困难和压力，学会了解决问题和处理复杂的人际关系，学会了锻炼自己、提升自己。在这个自我成长的过程中，我们要学会自我反思和调整，不断提高自己的思维能力和判断能力，增强自己的适应能力和抗压能力，培养自己的自信心和自信心，为自己的未来做好充分的准备。
总之，读是一段特殊而珍贵的时光。通过大学的学习和生活，我们可以收获知识，结交友谊，经历成长和变革。在这个过程中，我们要勇于尝试，主动拓展自己，培养自己的能力和前途，善于抓住机遇，互相帮助，自我成长。相信只要我们牢记这些读心得体会，我们可以在大学里收获丰硕的果实，让自己的大学生活更加充实和精彩。
最新读大学的心得体会（汇总17篇）篇十三
《大学》是中国古代经典著作之一，对于现代大学生来说，阅读《大学》不仅可以学到古代智慧和经验，还能够引导自己在大学期间的学习和生活。随着大学的进一步发展，越来越多的学生开始重新审视《大学》并从中获得过往的智慧。在我读完《大学》后，我深深体会到其中蕴含的价值和意义。
第二段：学习方法的重要性。
《大学》首先教会了我学习的重要性。书中提到：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话告诫我要在学习的同时，进行思考和总结。知识的积累只有经过反复思考和实践才能够真正掌握。因此，我开始重视自己在学习中的方法和策略，不再仅仅掌握表面上的知识，而是深入理解和探索。
第三段：修身养性的重要性。
除了学习方法外，修身养性也是《大学》所强调的。书中指出：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这句话教导我一个人的行为不能仅仅依靠外界的规范和要求，更应当在内心中保持一种正确的道德和行为准则。时至今日，道德沦丧、言论随意的现象屡见不鲜，因此我开始思考自己的内心，反思自己的言行是否符合正确的价值观，从而努力做到修身养性。
第四段：乐观积极的态度。
《大学》还教会了我保持乐观积极的态度。书中提到：“礼尚往来，德报怨。”这句话告诫我应当以礼待人，善待他人，并且用善良和善意对待对我们不好的人。同时，书中还强调：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言。”这句话告诉我应当避免负面情绪和消极思维的影响，要以礼貌和宽容的态度面对自己的生活和他人。因此，在面对困难和挫折时，我尽可能地保持乐观积极的态度，用善良和宽容的心态对待身边的人和事。
第五段：人生的追求。
最后，《大学》教会了我对人生追求的思考。书中提到：“欲速则不达。”这句话告诉我，在人生的道路上，不要急于求成，而是要脚踏实地，扎实地努力奋斗，追求真理和美好。同时，书中还有很多关于人生追求的启示，使我更加明确自己的目标，并且在追求的过程中始终保持一颗温和、宽容和谦逊的心。
总结：
《大学》以其智慧和价值观引导着我成长。通过读《大学》，我明白学习方法的重要性，开始注重自己的修身养性，保持乐观积极的态度，并且更加深入思考自己的人生追求。在大学的四年里，我将将这些经验和智慧应用于自己的学习和生活中，希望能够成为一个有道德、有知识、有追求的人。
最新读大学的心得体会（汇总17篇）篇十四
大学是人生中一个重要的阶段，它不仅是实现个人梦想的舞台，更是培养专业素养并掌握社会技能的关键时期。在这个阶段，我的身心得到了全面发展，思维方式也逐渐从狭隘向开阔转变。下面，我将分享我在大学这段时光中的心得体会。
首先，我认为大学开拓了我的视野。在高中时期，我接触到的世界只限于课本，而大学课程的广度和深度让我对世界的认识有了质的飞跃。各类专业课程的开设提供了透彻了解不同领域的机会，我可以更加明确自己专业方向的选择。在跨学科的交流中，我拓宽了眼界，学会了与不同背景的人分享并接受新观点。大学真正让我意识到，世界如此宽广多样，而我在这个舞台上只是微不足道的一员。
其次，大学是培养自主学习能力的关键时期。高中阶段，教师安排的学习计划和强制性考试压得我喘不过气，直到大学我才真正体验到独立思考和自主学习的价值。在大学里，我需要通过各种渠道获取知识，独立研究并解决问题。这种自主性的学习让我把握了自己学习的节奏和方向，有利于培养创新能力和自我管理能力。通过自主学习，我意识到学习不仅仅是为了应对考试，更是为了不断提升自己，将知识转化为实践能力。
另外，大学生活教会了我对人和事的宽容与理解。大学里，同学来自不同的地方，有不同的背景和成长经历，所以也就有不同的思想和观点。在与他们相处的过程中，我学会了倾听和理解，学会尊重他人的差异，无论是思想还是兴趣爱好。我体验到人与人之间的沟通和合作是非常重要且困难的，但只有在尊重差异的基础上，我们才能达到真正的理解与团结。
进入大学以后，我也充分利用自己的时间去锻炼和培养兴趣爱好。这不仅帮助我释放压力，还提升了自身的综合素质。在校园里，我加入了学生社团，参与了各类活动和比赛。这些经历让我学会合作与领导，锻炼了我与他人相处和解决问题的能力。而在校外，我也积极参与志愿者活动，以回报社会和帮助他人。这些经历使我更加宽容、有爱心，同时也加深了我对社会的认知。
总的来说，大学时光充满了挑战和成长。我通过读大学，开阔了视野，学会了独立思考和自主学习，培养了对人和事的宽容与理解，锻炼了综合素质和社会技能。这段时光让我更加明确了自己的人生目标，并为未来的职业道路做好了充分准备。虽然大学生活中充满了困难和挣扎，但我相信这段经历必将成为我人生中最宝贵的财富，也将给我带来更加充实和有意义的未来。
最新读大学的心得体会（汇总17篇）篇十五
《大学》是国学四书五经之首。相传《大学》最早是由孔子收集、整理编入《礼记》的文章之一。后人把它和其中的另一篇——《中庸》，从《礼记》中抽出来单独成书，并和《论语》、《孟子》合称四书。四书是我国古代教育理论重要著作，其内容和著述目的不仅在告诉人民怎样做人？怎样齐家？而且还告诉有邦有国者怎样安邦治国？同时还提示天子怎样做才能国泰民安，明德于天下的基本原则和根本方法。此书从修身、齐家、治国、平天下的角度看，可谓一部全方位的理论教科书。因为他的教育对象下从庶民起，中到诸侯、士大夫、上到天子，都包括了。而且他的理论对谁都适用。
通过读《大学》我了解到儒家追求三纲八目，这是什么意思呢？三纲就是：”君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲”，是我国封建社会的道德标准，用来约束人们的行为和信仰准则，就是做臣子的必须绝对遵从君王，做子女的必须绝对遵从父亲的意思，做妻子的必须完全服从自己丈夫。至于”八目”，应该是指。《大学章句》里的，”格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下等“八条目”，是理学之伦理、政治、哲学的基本纲领。在这里我想说说“父为子纲”这个认识，古代的文学中讲到身体上的毛发受之于父母，不可随意的伤害它。从这一点说明了古代的人是多么的重视父母，这里有儒家的孝悌之意，而“父为子纲”也有这么一点味道吧。对于现在的孩子来说，不必绝对的遵从父母的意思，但是，做子女的必须尊重父母，理解父母，而且我认为应该尽量听取父母的意见或建议，有一句俗语叫：不听老人言，吃亏在眼前。大家千万不要因不听父母言而吃亏，不要因曾经对父母不孝而后悔。汤王曾在自己的洗脸盆上刻着：“苟日新，日日新，又日新”：如果能每天更新，就天天更新，每天不间断地更新。据称“创新”一词即滥觞于此。
创新是需要勇气的。所谓不破不立，没有打破旧的框架、旧的体系的勇气，就难有理论上和实践中的进步，哪怕是一点点进步。
我认为在学习中运用这个道理再好不过了。现在所有的学习都是硬式教育，所以在市场上买的所有参考书几乎都是一样的，有的甚至是照搬，很少有几道创新题。这就是没有打破旧的框架、旧的体系的勇气。在做题中，不要仅限于用一种方法做，再想想，再想想？？？？这样你才会有很大的收获，并且遇到类似问题能举一反三，迎刃而解啦！在生活中，要让自己试着不断去触碰新的事物，刺激自己的大脑，让你的脑子变得越来越灵活，知识面越来越广；反之，一味的墨守成规，因循守旧，反而使自己越来越落后，头脑越来越简单。甚至，你会像栔訶夫中《装在套子里的人》一样，就会被人冷落。
最新读大学的心得体会（汇总17篇）篇十六
从中学到大学是人生的重大转折，大学生活的重要特点表此刻：生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，学习上要求高度自觉。尤其是学习的资料、方法和要求上，比起中学的学习发生了很大的变化。要想真正学到知识和本领，除了继续发扬勤奋刻苦的学习精神外，还要适应大学的.教学规律，掌握大学的学习特点，选取适合自己的学习方法。大学的学习既要求我们掌握比较深厚的基础理论和专业知识，还要求重视各种潜力的培养。我们除了扎扎实实掌握书本知识之外，还要培养研究和解决问题的潜力。因此，我们要个性注意自学潜力的培养，学会独立地支配学习时间，自觉地、主动地、生动活泼地学习，还要注意思维潜力、创造潜力、组织管理潜力、表达潜力的培养，为将来适应社会工作打下良好的基础。
大学四年的时间其实是很短暂的，所以我们就应好好珍惜这段时间，充分利用时间，认真学习，努力使自己的大学生活过得充实。在大学里，虽然各种各样的活动很多，但我们的主要任务还是学习，所以在时间安排上我们必需处理好。那么我们就应怎样学才能学得既好又简单呢。
首先，我们就应端正自己的学习态度。学习知识是为了提高我们自身的价值，而不是为了他人而学习。在学习中，难免会遇到这样或那样的困难，但是我们不能灰心，就应持续一种用心向上的乐观的态度。我们不能一味地只看中分数，只注重结果而不去管过程，这样到头来是欺骗了我们自己，所以我们要以一颗平常心来看待一切。
其次，我们要掌握正确的学习方法。学习方法是提高学习效率，到达学习目的的手段。钱伟长曾对大学生说过：一个青年人不但要用功学习，而且要有好的科学的学习方法。要勤于思考，多想问题，不要靠死记硬背。学习方法对头，往往能收到事半功倍的成效。在大学学习中我们要把握住的几个主要环节是：预习、听课、复习、总结、记笔记、做作业、考试等，这些环节把握好了，就能为进一步获取知识打下良好的基础。
（1）预习时要把不理解的问题记下来，听课时才能增加求知的针对性，既节省学习时间，又能提高听课效率，是学习中十分重要的环节。
（2）听课时要集中精力，全神贯注，对老师强调的要点、难点和独到的见解，要认真作好笔记。课堂上力争弄懂老师所讲资料，经过认真思考，消化吸收，变成自己的东西。
（3）课后及时复习，是巩固所学知识必不可少的一环。复习中要认真整理课堂笔记，对照课本和参考书，进行归纳和补充，并把剩余的部分删掉。每过一个阶段要进行一次总结，以融会贯通所学知识，温故而知新，构成自己的思路，把握所学知识的来龙去脉，使所学知识更加完整、系统。
（4）要独立完成作业。做作业是巩固消化知识，要做到举一反三、触类旁通，养成良好习惯。
（5）对考试要有正确态度，不作弊，不单纯追求高分，要把考试作为检验自己学习效果和培养独立解决问题潜力的演练，起到了及时找出薄弱环节，加以弥补的作用。
在学习中抓住这几个基本环节，进行思考，在理解的基础上进行记忆，及时注意消化和吸收。经过不断思考，不断消化，不断加深理解，这样得到的知识和潜力才是扎实的。
以上是我个人的一些见解，期望大家都能找到适合自己的学习方法，尽快适应大学的学习生活。
最新读大学的心得体会（汇总17篇）篇十七
大学是人生中一个重要的阶段，它不仅是人才培养的摇篮，更是人格发展的关键时期。在这里，学生不仅能够接受系统的专业知识培训，更能够发展自己的兴趣爱好，提升自己的综合素质。作为一名大学生，我从大学生活中汲取了许多宝贵的心得体会。
首先，大学是自主学习的舞台。相较于高中时期，大学更加注重培养学生的自主学习能力。在高中，我们可能会被老师的讲解和教材的笔记所束缚，很难找到自己学习的热情和动力。而在大学，我们可以选择自己感兴趣的课程，发挥主动性，根据自己的需求制定学习计划。同时，大学还提供了丰富的学术资源，如图书馆、实验室、网络课程等，为学生提供了更广阔的学习空间。在大学，我懂得了如何更好地搜集、整理和利用学习资源，提高学习效率，培养了自己的自主学习能力。
其次，大学是独立生活的起点。进入大学后，我们不再像初高中那样有老师的督促和家长的照顾，我们需要学会自己独立生活。从生活的各个方面，如饮食、住宿、交际等，都需要我们自己去处理。作为学生，我们要学会合理饮食，保持身体健康；要学会合理规划时间，保持学业和娱乐的平衡；要学会处理人际关系，增添友谊和互助。这一系列的独立生活，让我们从依赖于他人逐渐成为能够承担起自己生活责任的人。这样的经历不仅增加了我们的社会经验，也培养了我们的独立处理问题的能力。
再次，大学是发展兴趣爱好的平台。在高中时期，我们可能因为各种学业压力和其他困扰很少有时间去发展自己的兴趣爱好。然而，大学给予我们充足的时间和空间去培养和发展自己的兴趣爱好。大学里有各种社团和活动，如音乐社、运动社等，可以让我们找到和志同道合的伙伴，共同开展热爱的活动。我自己就加入了学院的篮球队，通过参加比赛和训练，我不仅提高了篮球技巧，还结交了很多志同道合的朋友，丰富了自己的大学生活。
最后，大学是人格塑造的重要时期。人格的培养和塑造不能只靠学校教育，更要靠自己的努力和成长。大学教育注重全面培养学生的综合素质和道德修养。在大学，我们要学会坚持自己的原则和信念，要学会积极向上、端正态度。大学教给我如何处理人际关系、如何面对挫折、如何明辨是非等重要道理，使我在日后的生活中受益匪浅。同时，大学教育也提供了广阔的思考空间，让我能够更加深入地思考自己的人生和未来发展方向。
总的来说，大学是一段充实、难忘的人生历程。在大学的日子里，我学到了很多东西，不仅是专业知识，更是关于生活的智慧。我学会了独立思考，合理安排时间，培养兴趣爱好，锻炼身心，并在这个过程中成长和进步。大学是人生的一个新起点，我希望自己能够在这里收获更多，成为一个更加优秀的自己。