最优小学生法制讲座活动方案（通用22篇）

在进行活动之前，我们需要制定一个详细的活动方案，以便有条不紊地进行。文化交流晚会：通过歌舞、音乐等形式，展示不同文化的魅力，增进参与者之间的相互了解和交流。

最优小学生法制讲座活动方案（通用22篇）篇一

根据上级精神和我校实际，为进一步加强学校依法治校规范管理，普及小学生法制知识，增强学生自我防范意识，努力保障学生的人身安全，构建“平安和谐”校园。现将本次竞赛有关事项通知如下：

一、比赛时间。

2012年10月19日下午第三节和第四节。

二、比赛地点。

各班教室。

三、参赛对象。

二至六年级学生。

四、安全知识竞赛小组。

组长：高峰。

副组长：田广军。

李希伟。

成员：李慧[负责考场设置和安排]。

张明（负责考试的试卷发放和考试时间）。

各班主任（负责组织考试和监考）。

五、具体要求。

1、各中队认真组织本次活动，各中队选出5名学生参加竞赛。

2、各工作人员务必参加本次活动。活动当天参加本次活动的监考和阅卷等工作。

3、本次比赛以笔试的形式，满分为100分，题型为选择题。

六、奖励办法。

四、五、六年级设一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名；给予表彰奖励。

学校2012.10.16。

最优小学生法制讲座活动方案（通用22篇）篇二

最优小学生法制讲座活动方案（通用22篇）篇三

为了贯彻落实《××市教育局关于做好暑假期间全市学校安全工作的通知》文件精神，做好学生的思想教育和法制教育，指导学生合理安排假期的生活，让学生拥有一个平安、充实的假期。根据上级有关部门的部署，结合我校的实际情况，特制定本活动方案。

通过开展法制、安全知识讲座，使全体师生潜移默化地接受教育，并正确掌握一些法制常识和安全知识，具备自我防范能力及心理素质，自觉抵制不良行为;通过假期生活和学习的指导，让学生学会合理规划自己的时间，从而过上一个充实、有意义的假期。

讲座。

×年×月×日下午×:×——×:×

学校体育馆。

高一、高二级学生、年级组长、班主任。

(一)××副校长作学生安全及法制教育的报告

(二)××校长作学生假期生活与学习指导。

(一)×月×日下午考完试后，各班主任立即组织学生迅速在指定地点坐好，不需携要带凳子。

(二)要通知学生带笔记本做好笔记，活动后学生回到课室，各班主任要对这次的报告进行这方面的教育和小结。

(三)高一、高二年级组要组织人员对本年级班级从人数、纪律等个方面进行考核及维护，德育处派人实行抽查。

(一)主持：××主任。

(二)横幅、矿泉水准备(负责人：××老师，完成时间：×月×日上午放学前)

(三)拍照、摄影(××老师，完成时间：×月×日×:×前)

(四)舞台音响(××老师，完成时间：×月×日×:×前)

(五)划分场地：(负责人：××老师，完成时间：×月×日×:×前)

(六)整队(各年级组长)

(七)布置会场主席台：高一(×)班(×月×日×:×前完成)

(八)清理会场：高一(×)班。

最优小学生法制讲座活动方案（通用22篇）篇四

全面推进我校学法、知法、守法工作的深入开展，切实加强青少年法制教育力度，进一步提高我校学生的法律意识和法律观念，有效预防和减少学生违法犯罪行为，促进青少年健康成长，维护青少年合法权益，培养和造就社会主义“四好”少年，创建和谐校园。

二、活动具体要求。

1、加强领导，认真落实。学校要围绕“加强法制宣传教育，促进和谐社会发展”的活动主题，结合本校的实际，精心组织，认真落实，切实组织青少年开展好此次法制宣传教育活动，让学生从活动中获益。

2、突出主题，活动丰富。各学校要紧紧围绕活动主题，为青少年积极创设主题突出、形式各样、寓教于乐、生动活泼的法制主题教育，为构建和谐校园、和谐家庭、和谐社区创造优良的法治环境。

3、加强宣传，及时反馈。各学校要精心策划，认真组织，确保法制宣传月活动收到实效。

4、将法制教育有机渗透到学科。

教学。

中，特别是班会课，对学生进行法制教育。

5、利用广播、校园网、国旗下讲话、班会、墙报、橱窗等阵地，对学生适时进行法制宣传教育，提高法制教育的针对性、实效性。通过以上方式、方法，对学生进行法制教育，增强学生学法、知法、懂法、用法的法律意识，使学生能够用法律来保护自己的合法权利不受侵犯，不断增强广大学生的法制观念和法制意识。

三、

具体活动安排。

一、时间：2011年11月10日（星期四）下午第三节。

二、地点：学校操场。

三、参加人员：全体师生。

主持：周薇。

主讲：吴书记。

四、具体工作安排：

1、主席台布置：张海燕老师负责。

2、座位安排：学生一律带凳子，按班顺序纵队三排就坐。

3、音响设备：张惠英老师负责。

4、集会队伍指挥：各老师负责。

5、会场纪律：各班主任和跟班科任老师负责。

6、后勤工作：陈光宇老师负责。

玉亭镇中心小学。

2011年11月5日。

最优小学生法制讲座活动方案（通用22篇）篇五

为了进一步加强未成年人思想道德建设，全面提高青少年学生的法纪素质，根据学校的工作计划，结合我校工作实际，制定如下学校法制教育工作方案。

坚持依法治国和以德治国相结合，进一步提高广大教师、学生的法制观念；坚持法制教育和法制实践相结合，全面推进以法治教，以法治校，保障和促进教育改革与发展。

普及和宣传法律常识，让每名学生不断提高和增强学法、知法、懂法、守法的自觉性。普及和宣传法律常识，增强法律意识，用法律保护自己。彻底铲除学生中违法乱纪行为。

对学生进行一次法制教育知识讲座。根据临时发生的事情随时对学生进行法制教育。增强学生学法、知法、懂法、用法的法律意识，使学生能够用法律来保护自己的合法权利不受侵犯，杜绝违法犯罪行为在校园内的发生。重点围绕《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法规，组织师生认真学习，反复讨论，不断提高法制意识和法律水平，把普法教育、依法治校摆在学校工作的重要位置。

1、时间：20xx年5月13日下午2：30准时开始。

2、地点：学校操场。

3、活动主讲：黄小军。

4、场地班级划分：赵志峰、邓文根、曾名杰。

5、主席台设置：刘文珠

6、主持：周小兰。

7、主席台就座领导：胡杰、黄小军、赵志峰、陈刚、周小兰

8、音像、话筒安排：刘小花。

9、标语书写：陈刚

10、活动拍照及报道：王志华。

11、主持及标语张贴：周小兰、王志华。

12、会场纪律评比：值周领导、值日教师

13、班级纪律管理：各班主任、科任教师

本学期我校法制教育可先从《守则》和《规范》为切入口，通过《守则》和《规范》的学习，养成良好的守纪习惯，要求各个学生能背记，能对照，会执行，同时利用黑板报等宣传阵地进行有关学校课间、午间纪律、集会纪律、两操纪律、放学排队纪律、杜绝花零钱买零食纪律等各项规定的宣传。

守纪是守法的最基础的环节。对学生进行与之密切相关的有关法律常识的教育，包括《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通法》、《教师法》、《治安管理处罚条例》等等。

要让学生清楚地知道自己应该履行的法律义务和责任以及自己所拥有的权利。通过法律常识的教育，接下来就可以明确地向学生指出，什么可以做，什么不可以做，知道法律、法规有法律的约束力和强制力，要学会对自己行为的控制。

要让学生知道自尊、自律、自强的含义。自尊是指自己要尊重自己，不许别人侮辱自己，自己也不必向别人卑躬屈膝；自律是指自己要管好自己，自强是指自己要有一种奋发向上的态度。

辨别是非能力是一个判断对错、合法违法等情况的基本能力，自我保护能力是一个人不接受外来的不良影响，进行自己保护自己的能力，这两种能力都会对一个人的.行为产生影响，必须要通过多方的比较、判断、分析等训练，提高学生各方面的能力。

最优小学生法制讲座活动方案（通用22篇）篇六

对小学生要着重进行法律启蒙教育，运用生动形象化的教学方式，向学生普及法律的基本常识，培养他们的爱国意识，环境保护意识，提高分辨是非的'能力，从小养成遵纪守法的好品德，对中学生要着重进行社会主义民主与法制观念教育，增强学生的国家意识，权利与义务意识，守法用法意识，进行预防未成年人犯罪教育，使学生明辨是非，提高自我保护能力，预防和减少违法犯罪行为。

一是要确保课时到位，中小学要充分发挥品德课，在法制教育中的主渠道作用，同时要组织开展丰富多彩的法制教育活动，有条件的地方要开设法律教育专门课程。二是要提高法制课教师的授课水平，要有计划、有针对性对法制课教师进行法律知识的培训，同时要重视整个教师队伍的普法教育，使教师在学法、守法、用法等各个方面都能为人师表。三是要完善和规范青少年学生法制教育的内容，各中小学校要根据学生的年龄和知识水平，认知能力，按照xx普法的要求，积极组织征订法制教育精品教材，进一步规范青少年法制教育内容。

1、充分发挥课堂教学主渠道作用，提高法制课质量，注重法制内容向其它学科的渗透教育，增强学习效果。

2、积极开展学法用法实践活动，通过举办法律知识竞赛，开展有奖征文活动，对青少年学生进行生动直观，形式多样的法制教育，组织各中小学校开展中小学生带法回家活动。

3、深入开展依法治校工作，通过制定各种制度，落实责任，保证学校有一个正常的教学、育人秩序，把学校管理工作纳入法制化轨道，加强学校治安综合治理工作，落实预防青少年违法和犯罪的各项措施，确保师生有一个和谐、安全、健康的学习和生活环境。

4、进一步加强青少年法制教育基地建设。中小学要依托课外活动基地开展法制教育，加强青少年学生爱国主义、集体主义、革命传统教育。

5、要推进青少年学生网络文明行为，要结合青少年安全放心网吧创建活动的开展，依托学校电教职工室以及校外管理规范的网络阵地，广泛开展在校学生网络知识培训，最大限度地清除网络不良内容对青少年学生的影响。

一要加强组织领导，进一步建立健全青少年学生法制教育工作领导小组，切实加强对青少年法制教育工作的组织领导，定期研究分析青少年学生法制教育工作，要强化组织协调，建立责任机制，营造领导有力，职责明确，分工协作，整体推进的工作格局，要建立部门与家庭，学校社会联动机制，形成青少年学生法制教育的工作网络，逐步实现青少年法制教育的制度化、规范化。

二要明确工作职责，切实抓好青少年学生的法制宣传工作，加强青少年校外法制教育，阵地建设切实搞好有关未成年人权益保护的法律宣传教育活动中小学要建立法制教育的组织领导机构，明确专人负责，同时要采取切实有效措施使学校法制教育做到计划、课时、教材、师资“四落实”确保普及法律常识的任务在九年义务教育期间完成。

三要健全工作机制，建立监督制约和激励机制增强学校，教师和学生学法用法的主动性和自觉性，要把法制教育纳入学校教育质量和学生综合素质评估体系，把学生学法和遵纪守法的情况纳入学生、招生、招工、参军等考核内容。

四要强化监督检查，将青少年法制教育工作纳入社会治安综合治理和实施xx普法规划目标责任制的考核范围，加强督促检查，要把协同开展在校学生法制教育，净化学生生活和学习的社会环境工作列为重要的监督检查内容，实行定期或不定期监督检查。

五要开展调查研究，各单位要深入开展调查研究及时总结推广青少年学生法制教育的好经验、好作法，认真解决工作开展中出现的新情况、新问题，不断提高我乡青少年学生法制教育工作的水平和实际效果。

最优小学生法制讲座活动方案（通用22篇）篇七

新舟小学2015年学生法制教育知识竞赛活动方案根据齐新区教育文化科技局精神和我校实际情况，为进一步加强学校依法治校规范管理，普及小学生法制知识，增强学生自我防范意识，努力保障学生的人身安全，构建“平安和谐”校园。现将本次竞赛有关事项通知如下：

一、比赛时间。

长：向跃。

副组长：夏仁平。

罗方。

成员：邹文康[负责考场设置和安排]。

刘伟书（负责考试的试卷发放和考试时间）。

各班主任（负责组织考试和监考）。

五、具体要求。

1、各中队认真组织本次活动，各中队选出1名学生参加竞赛，学生人数上70人的班级选2名学生。2、各工作人员务必参加本次活动。活动当天参加本次活动的监考和阅卷等工作。

3、本次比赛以笔试的形式，满分为100分，题型为填空题，判断题，连线题，问答题。

六、奖励办法。

学校组织阅卷，评出奖项。三年级设一等奖2名，二等奖4名，三等奖5名；四、五、六年级设一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名；给予表彰奖励。

新舟小学。

2015.5.11。

最优小学生法制讲座活动方案（通用22篇）篇八

学生是国家的未来和希望，正处在生理和心理的生长发育阶段，可塑性很强。从小培养法律意识，进行法律素质培养教育，不仅可以预防和减少犯罪，更重要的是促使他们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。

法律素质是学生综合素质的重要组成部分，坚持法制教育和思想政治教育相结合，坚持课堂教育与课外教育相结合，坚持近期目标与长远目标相结合，不断提高广大少年学生的普法知识水平和法律素质，增强法制意识，努力把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才。

本册教材为20课，本学期教材内容贴近生活，贴近实际，贴近学生，注重培养小学生的爱国意识，守法意识和权利义务意识，注重法律启蒙教育，培养小学生的自我保护意识，提高分辨是非的能力，从小养成遵纪守法的良好习惯。

1、要根据四年级阶段学生的生理、心理特点和接受能力，有针对性地开展法制教育。

2、小学法制教育要对学生进行法律启蒙教育，运用生动、形象的教学方式，向学生普及有关法律的基本常识，培养他们的爱国意识、交通安全意识、环境保护意识、自我保护意识，以及分辨是非的能力，从小养成遵纪守法的好品德。

3、着重进行社会主义民主与法治观念教育，增强学生的国家意识、权利义务意识、守法用法意识，进行预防未成年人犯罪教育，使学生明辨是非，提高自我约束、自我保护能力，预防和减少违法犯罪行为。

1、我是中国人

2、当五星红旗升起的时候

3、谁来监护“小小鸟”

4、不要“不当得利”

5、谁能帮助我

6、我的肖像权

7、成长中的14岁

8、珍爱生命拒绝

9、远离“校园犯罪”

10、培养健康的心理树立自我保护意识

11、我拿什么拯救你

12、我要上学

13、文明教育拒绝体罚

14、争做道路安全小卫士

15、我要我是空间

16、同一屋檐下

17、离异家庭里的孩子仍有获得抚养费的权利

18、我们可以随意拨打119、110、122等急救电话吗

19、网吧，请不要靠近我

20、课堂讨论专题

最优小学生法制讲座活动方案（通用22篇）篇九

将坚持依法治国和以德治国相结合，进一步提高广大教师、学生的法制观念；坚持法制教育和法制实践相结合，全面推进以法治教,以法治校，保障和促进教育改革与发展。

二、目标。

1、普及和宣传法律常识，让每名学生不断提高和增强学法、知法、懂法、守法的自觉性。

2、普及和宣传法律常识，增强法律意识，用法律保护自己。彻底铲除学生中违法乱纪行为。

三、具体措施。

1、通过广播、板报等宣传形式，定期对学生进行普法教育。

（1）对学生进行一次法制教育知识讲座。

（2）组织一次法制教育知识竞赛。

（3）进行一期板报法制宣传栏目。

（4）根据临时发生的事情随时对学生进行法制教育。

通过以上方式、方法，对学生进行法制教育，极大地增强学生学法、知法、懂法、用法的法律意识，使学生能够用法律来保护自己的合法权利不受侵犯，杜绝违法犯罪行为在校园内的发生。

2.利用班会进行案件的品评与讨论。在学生中开展"知法、懂法光荣，违法犯罪可耻"的活动。学习《未成年人保护法》、《未成年人犯罪法》等与学生息息相关的法律。

通过学习和讨论使学生的法律意识更强，能够运用法律去解决实际问题，做到知法、懂法、用法。

3.及时做好后进生的帮教转化工作，掌握他们的思想动态，有针对性地进行教育，特别是法制教育，杜绝违法犯罪的发生。对学生进行法制教育是社会主义精神文明建设必不可少的一部分，在学生中进行法制教育，不断提高广大学生遵纪守法自觉性，不断增强广大学生的法制观念和法制意识。

一、统一思想，明确目标，依法治校。

采取多种形式深入持久地开展法制宣传教育，重点围绕《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，组织师生认真学习，反复讨论，不断提高法制意识和法律水平，把普法教育、依法治校摆在学校工作的重要位置。

二、注重法制教育工作队伍建设。

成立以校长为组长，少先队大队辅导员、教导主任、总务主任、各年级组长为成员的普法、执法领导小组，完善和严格执行师生学法，用法制度，建立以校长室为龙头，以少先队、教导处为主体，以班主任、思品教师为骨干的普法工作队伍，完善法制教育网络体系，在专职法制教育工作者（外聘法制副校长）的指导下开展工作。

三、加强法制宣传阵地建设。

充分发挥学校黑板报、宣传橱窗等宣传阵地的作用，开辟专栏，对学生进行法制宣传和教育，力求广大师生员工都能做到知法、守法、2护法，依法办事。

四、积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。

为提高法制宣传教育效果，除了组织师生学习相关法律常识外，有计划，有针对性地开展法律知识竞赛、征文评选、演讲比赛、文艺节目及法制宣传月活动，努力营造法制宣传的氛围。

五、明确职责，规范行为，建立健全各项规章制度。

法制领导小组的每一个成员都要明确各自的职责，定期召开法制领导小组成员会议，组织班主任，思品教师、法制专职教师的普法培训学习，研讨交流。在法制副校长和法律顾问的指导下，由各处室负责人及法制专职教师参与组织编写各种规章制度和条例，以制度、条例指导、规范工作，最终达到依法治教、依法治校的目的。

六、法制教育对象及教育内容。

学校法制教育的主要对象为在校学生，以及学生家长，当然也包括全体教职员工。教育内容为：小学各学科教材中的法制教育素材；《小学生日常行为规范》和《小学生守则》的内容中也容纳了很多的教育材料。《预防未成年人犯罪法》等各种法律法规的学习以及与学生生活密切相关的法律法规，如《交通法》、《教师法》等。

七、教育步骤及方法。

法制教育是一项长期的复杂的过程，必须有精细的计划和严密的实施以及规范的过程管理。１、行为规范教育。

本学期我校法制教育可先从《守则》和《规范》为切入口，通过。

3《守则》和《规范》的学习，养成良好的守纪习惯，要求各个学生能背记，能对照，会执行，同时利用黑板报、校刊、橱窗等宣传阵地进行有关学校课间、午间纪律、集会纪律、两操纪律、放学排队纪律、杜绝花零钱买零食纪律等各项规定的宣传。守纪是守法的最基础的环节。

２、法律常识教育。

对学生进行与之密切相关的有关法律常识的教育，包括《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通法》、《教师法》、《治安管理处罚条例》等等。要让学生清楚地知道自己应该履行的法律义务和责任以及自己所拥有的权利。

3、遵守法律、法规及社会公德的养成教育。

通过法律常识的教育，接下来就可以明确地向学生指出，什么可以做，什么不可以做，知道法律、法规有法律的约束力和强制力，要学会对自己行为的控制。４、树立自尊、自律、自强意识。

要让学生知道自尊、自律、自强的含义。自尊是指自己要尊重自己，不许别人侮辱自己，自己也不必向别人卑躬屈膝；自律是指自己要管好自己，自强是指自己要有一种奋发向上的态度。５、增强辨别是非和自我保护能力。

辨别是非能力是一个判断对错、合法违法等情况的基本能力，自我保护能力是一个人不接受外来的不良影响，进行自己保护自己的能力，4这两种能力都会对一个人的行为产生影响，必须要通过多方的比较、判断、分析等训练，提高学生各方面的能力。

最优小学生法制讲座活动方案（通用22篇）篇十

以科学发展观和依法治国方略为指导，贯彻落实上级文件精神，全面推进我校普法教育工作，切实加强青少年法制教育力度，培养学生的法制观念和良好品行，提高学生知法、学法、懂法、守法能力，有效地预防和减少中学生的违法和犯罪，实现学校对学生的培养目标，促进青少年身心健康成长，培养和造就社会主义的“四有”新人。

此次青少年法制教育宣传月的主要宣传内容是《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教育法》、《义务教育法》、交通法规、民事法等有关法律法规。

xx年11月-12月。

1、法制教育宣传月启动仪式。

时间：xx年11月2日地点：操场。

范围：全校师生形式：升旗仪式国旗下讲话。

安排：由校法制副校长做以法制教育为主要内容的国旗下讲话，同时宣布法制教育宣传月开始。

2、青少年维权图片展。

时间：xx年10月底—11月上旬地点：教学楼底楼。

范围：全校师生。

形式：全体学生利用课余时间通过青少年维权图片展，增强维权意识。

3、旁听庭审。

时间：xx年11月中旬地点：太仓法院。

范围：高一1、2班部分学生形式：观摩。

安排：组织学生观摩、旁听法院公开庭审活动，近距离学习、观摩现实的司法实践活动，增强法律意识。

4、法制教育黑板报评比。

时间：xx年11月中下旬范围：全校41个班级。

形式：比赛。

安排：以本次法制教育的主要法规为黑板报内容，要求每个班级做好宣传工作。

11月27日宣布评比结果。

5、模拟法庭。

时间：xx年11月下旬范围：高一年级全体学生。

地点：大报告厅形式：表演、观摩。

安排：选择典型案件，有序组织部分学生参与模拟法庭活动。

6．法律知识竞赛。

时间：xx年11月下旬范围：高二年级全体学生。

地点：大报告厅形式：竞赛。

安排：高二学生利用班会课进行法律知识竞赛。

最优小学生法制讲座活动方案（通用22篇）篇十一

提高安全意识，愿意自觉去学习《道路交通法》的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识；初步了解《道路交通法》的有关条文，知道每一个公民都要自觉遵守交通法，明白交通安全重在预防。

自己能改变生活中不遵守交通法的不良习惯，提高对生活中违反交通法的行为的辨别能力。

一、问题情景。

观看动画视频，思考“大脑瓜”什么地方做的不对，有什么危害？教师小结。

二、学生活动。

展开小组讨论：日常生活中，你见过哪些不良行为可能会造成交通事故或发生危险呢？

（不走人行横道、在马路上玩耍打闹、不按灯行走、翻越护栏等）学生汇报，可以用表演的方式，对于表演好的组进行鼓励。教师小结。

三、教师讲解：

（1）不良的行为习惯不但会影响交通秩序，更有可能发生人身伤亡事故，因此一定要树立安全意识，遵守交通规则。

观看事故视频。

（2）血的事实告诉我们，一时的疏忽可能会造成终身的遗憾，关爱生命、平安出行、从我做起、从小做起，亲爱的同学们：为使同学们进一步的熟悉和掌握相应的交通安全法律常识，增强交通安全意识，提高自我保护能力，维护道路交通秩序，确保道路交通安全，下面我来告诉大家应该如何去做。

（3）怎样走路：

1、在道路划有机动车道、非机动车道和人行道的道路上，行人应当在人行道内走，在没有划分上述车道的道路上，行人要靠道路的右侧通行。

2、在通过有交通信号灯、班马线等交通设施的路口时，要按信号指示走人行横道线。

3、在通过没有交通设施路口时，要注意过往车辆，在确定安全后方可通过。

4、不许在公路上、街路上和机动车道上坐卧、停留、打闹、来回奔跑、相互追逐，随意突然横穿公路。

5、不许追车、扒车、拦车、向车上抛物。

6、不许在道路上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具。

7、不许跨越、倚座道路隔离设施，或在有隔离设施的路段上逆向行驶。

8、学龄儿童应当由监护人或者对其负有管理、保护职责的人带领方可在道路上通行。

（4）怎样乘车：

1、乘座公共汽车或者长途汽车时，要在站台或者指定地点依次侯车，待车停稳后，依次上下。

2、不得在机动车道上拦乘机动车。

3、不得在机动车道上，从机动车的左侧上下车。

4、乘座公共汽车和客运车辆时，不得将身体的任何部位伸出车外。

5、乘座摩托车时，必须戴头盔。

6、不准跳车，乘货运车辆时，不准站立，不准坐在车厢栏板上。

7、上下车时，不要拥挤，要排队按先后顺序上下车。

8、不要乘座家用车，拖拉机，报废车，超员车上下学。

四、深入提高。

《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第七十二条规定：驾驶自行车、三轮车必须年满12周岁。因为道路上车辆行人很多，年纪小的同学很难驾驭，容易发生交通事故，因此我们必须严格遵守此项规定，否则不但危险，你的行为也已经触犯了国家的法律。

2.对于家里有私家车的同学，老师要问你们一个问题，平时你都坐在哪个座位呀？

（学生回答。）。

那你们知道交通安全法对少年儿童乘坐私家车有哪些规定吗？

驶人开车。因为相对于成人来说，小孩的上身比较短，气囊崩开的位置往往是在孩子的头顶，非但保护不了孩子，反而会造成伤害。此外，气囊瞬间张开的爆发力很强，像是一记迎面击来的猛烈重拳，大人如果直接挨上都会受不了，更何况孩子。所以，12岁以下的。儿童必须坐在后排。

此外，还应该注意以下几点：

（2）绝对禁止家长抱着儿童乘车；

（4）不要让儿童绑成人安全带，它是为成人设计的，并不适合你的体形。如果安全带绑得太紧，可能在车祸发生时会引发对你的颈部勒伤或对腰部的挤压伤；如果绑得太松，则起不到任何防护作用。

（5）儿童乘车时不要吃东西或饮水：道理很简单，汽车的颠簸会导致食物进入气管，极其危险。

（6）不要让孩子把身体探出车外：第一，在错车或超车时将你的身体任何部位探出车外都是非常危险的，也是交通法规严格禁止的；第二，有些汽车的电动车窗会有自动关闭功能，此时将身体、尤其是头探出车外，都会因车窗关闭而引发意外；第三，车外汽车的尾气，也对你的健康不利。

五、认识交通标志。

六、学习交通安全儿歌。

七、教师总结。

最优小学生法制讲座活动方案（通用22篇）篇十二

为深入学习贯彻党的十八届四中全会精神，大力宣传以宪法为核心中国特色社会主义法律体系，根据《关于开展国家宪法日暨全国法制宣传日系列宣传活动的通知》，结合我局工作实际，现制定本方案。

一、活动主题。

弘扬宪法精神，建设法治中国。

二、时间安排。

三、宣传重点。

(一)深入学习宣传党的十八届四中全会精神。认真学习贯彻好落实好《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，自觉把思想和行动统一到落实党的十八届四中全会提出的各项任务上来，是当前和今后一段时间一项重要的工作任务。年国家宪法日暨法制宣传日系列宣传活动要紧紧围绕“弘扬宪法精神，推进依法审计”的宣传活动主题，开展丰富的宣传活动。一是要学习贯彻重要讲话精神，深入学习宣传全面推进依法治国的重大意义，更好发挥法治的引领和规范作用;二是要深入学习宣传中国特色社会主义法治道路的根本要求，牢牢把握全面推进依法治国的正确方向;三是要深入学习宣传全面推进依法治国总目标，更好建设中国特色社会主义法制体系、建设社会主义法制国家;四是深入学习宣传全面推进依法治国的重大任务，推动法治中国建设不断取得新进展。

(二)深入学习宣传宪法。把宣传和树立宪法权威作为全面推进依法治国的重大事项，在全社会普遍开展宪法宣传教育，大力宣传宪法所确立的国家根本制度、根本任务、基本原则、活动准则，大力弘扬宪法精神，教育引导全体干部职工牢固树立宪法意识、增强宪法观念，自觉履行维护宪法尊严、保障宪法实施的职责。

(三)深入学习宣传省委全面推进法治江西建设的决策部署。要认真学习贯彻《法治江西建设规划纲要(2015-)》等法治江西建设文件精神，一是做到自觉学习。充分利用网络、报纸等媒体，细读、深思，认真学习文件精神，加深对《纲要》出台的背景、总体要求和具体措施的理解，将学习体会落实在工作上。二是广泛宣传全面推进法治江西建设的重大意义、总体目标、基本原则、主要任务等，增强全社会建设法治江西的积极性和主动性，不断推进法治江西建设取得新成效。

四、活动形式。

(一)11月下旬至12月下旬，积极参加2015年全省领导干部网上法律知识学习和考试活动。

(二)召开宪法学习座谈会、报告会、党委(党组)中心组专题学习会等。

(三)围绕全县重点建设项目加强相关法律法规宣传。

五、活动要求。

(一)领导高度重视，精心组织实施。全局领导要高度重视，围绕主题和宣传重点，结合工作实际，精心筹划，认真部署实施今年“12〃4”法制宣传日系列宣传活动，注重活动实际效果，不做表面文章，力争活动开展的内容丰富，形式多样，效果显著。

(二)注重实效，服务社会。要根据今年“12〃4”全国法制宣传日宣传活动“弘扬宪法精神，建设法治中国”这一主题，把“12〃4”法制宣传与学习贯彻党的十八届四中全会精神，增强法制宣传教育活动的针对性和有效性。

(三)注重总结，积累经验。在组织开展“12〃4”法制宣传活动中，要注意收集资料，及时撰写信息和主题报告，在实践中不断积累经验，查找不足，为更好地开展今年“12〃4”全国法制宣传日系列宣传活动奠定基础。

最优小学生法制讲座活动方案（通用22篇）篇十三

邓小平同志早在1986年就指出：“法制教育要从娃娃抓起。”作为教育者，我们要清醒地认识到学生正处在生理和心理的生长发育阶段，模仿性强，可塑性大，是形成法律意识、培养高尚道德情操和良好行为习惯的最佳时期。广播、电视等媒体的资料表明，当前学生违纪现象突出，校园暴力事件时有发生，近年来青少年犯罪总体呈上升趋势，这些充分说明提高学生的法律意识迫在眉睫。因此，作为教师我们有责任和义务做好法制教育宣传工作，身为数学教师就应该充分利用数学课，根据学生的实际，多形式、多渠道、灵活多样地对学生进行法制教育，以提高他们的法律意识。学科中渗透法制教育，是一条对学生进行法制教育的新路子，实践一个学期以来，本人对小学数学学科渗透法制教育这个新的课题有一些初浅的认识和思考。

现代教育的实质是以人为本，追求“全人的发展”。培养的最终目的不是以知识为最终标准。当今时代科技发达，教育的目的实际是培养能够适应社会，符合社会发展，能够生存于社会的人，而不是纯粹知识堆砌的无实用的“人才”。受教育选拔功效的影响，大多数教师在实际教学中往往偏离了这一思想，去一味的追求知识，而忽视了人的全面性及社会性的培养和教育。其结果是只灌输知识，忽视或不愿去在学科教学中渗透其他教育——包括法制教育。可实际生活中，法制教育对学生个人来说是受益最直接、最实用、最基本的知识。科任教师如果能从这一角度认识和思考这一问题，就能够自觉地在教学中落实好中央和上级的法制教育要求，这也是我们为人师起码的职业道德要求。

在中小学学科教学中渗透法制教育，它的教育优势是法制教育是其它途经无可比拟的。其一，具有地位优势。在目前客观存在的中小学教育体系中，学科课程总是居于中心地位，起着主导作用。学科课程及其课堂教学是学校实现教育目标的基本形式和主要途径。实施中小学法制教育同样不可能逾越学科课程和课堂教学。从这个意义上来说法制教育的学科渗透是进行中小学法制教育的一条主要途径，也是实施法制教育的必由之路。其二，具有数量优势。学科课程的主导地位，决定了它在学校教育中的数量也是最多的。在中小学各项教育中学科课程的数量在整个中小学学科课程中占据绝对优势。数量上的优势表明教育的广泛和深入，抓住了学科课程就是抓住了法制渗透的主线。其三，具有时间优势。学科课程在时间上的优势也是明现的，在现行中小学课程计划中，中小学1～6年级的学科课程分别占周总时数的75%～78%，这充分显示了时间优势，中小学各科教学全面渗透法制教育就有了时间上的保证。

学科教学渗透法制教育，是以中小学各学科的教学内容为依托，充分利用学科中固有的法制内容、教育契机和教学便利，在各学科的教学活动中，有意识、有计划、有适度地渗透相关法制知识和法治理念的教育，以增强学生法制意识，激发学生法制情感，培养学生学法、知法、守法、用法的习惯和能力。从“渗透”一词的意思我们可以知道，这一工作是缓慢的'、长期性的、润物无声的。因为我们是渗透，所以在实际教学中，我们学科的主体性不能改变，换句话说，我们学科知识教学的主体地位不能改变。同时，从对这一概念的理解我们也可以领会，学科中渗透法制教育不是一蹴而就的，我们只要做好我们教学范围内的法制渗透就是做好了我们的本职工作了，这样也减轻了我们对这项工作的思想压力。

数学学科是理性学科，社会学科知识相对于文科要少，加之小学生的认知能力的限制，教材中的法制素材就更有限。但这不能说明我们这一学科就没有这样的素材，更不能说我们就可以不渗透法制教育。这就需要我们用一双明亮的眼睛去发现和挖掘。无论是课堂教学，还是实验、练习、活动、作业、辅导等教学环节中，法制内容和学科内容都要相互融合，我们要有机地统一起来，做到你中有我，我中有你。如我在教学六年级上册百分数解决问题“折扣”的内容时，让学生通过一次打折活动，了解商家的促销手段，并运用所学的数学知识解决生活中遇到的数学问题。之后让同学们讨论：如果你买的打折商品是伪劣产品时，可以向相关部门投诉吗？进而让学生知道作为消费者在购物时拥有的权利，这种权利是受国家保护的，自然而然让学生了解《中华人民共和国消费者权益保护法》。教学分数乘法解决问题的例2时，让学生计算造林后能听到的分贝值，通过数据对比，能体会到噪音对人体造成的伤害，对环境造成了污染，要改变环境就要防止噪音，为了防止噪音，国家专门颁布了《中华人民共和国环境噪声污染防治法》，师对相关内容作简单的介绍。分数乘法解决问题课后练习中有一道关于水土流失的练习题，题意为“严重的水土流失致使每年大约有16亿吨的泥沙流入黄河，其中有1/4的泥沙沉积在河道中，其余被带入海口，有多少亿吨的泥沙被带入海口？”学生通过计算得出结果，我让学生了解水土流失的成因和危害，抓住契机向学介绍国家1991年颁布的《水土保持法》。

法制渗透不能只局限在课堂上，应与数学活动和课外学习有机结合，“法制源于生活，寓于生活，用于生活。”教师可引导学生观察了解身边的事，从学生的生活经验和知识背景出发，润物细无声地对学生进行法制教育。如考试，有的同学平时不努力，一到考试就想到窃取别人的劳动成果，这就涉用到《国家教育考试法》。在课堂发言时，有的同学没有养成学会倾听的良好学习习惯，你一言，我一语打断别人的发言。为了让学生尊重别人的选择和意愿，营造良好的学习环境，可适当渗透《国际人权法》。课堂教学中法制教育的渗透点无处不在，只要我们教师留心，就不难找到它。当然，在数学教学中加强法制教育的渗透，教师在教学中还要处理好渗透的“点”、“时”、“度”至关重要，找准“渗透点”是重点，把握“渗透时机”是难点，掌握“渗透度”是关键。教师只有做到因材施教、寓情于教，适时、适度，点点滴滴、持之以恒地加以渗透，才能有机地熔知识传授、能力培养、智力发展和思想陶冶于一炉，才能充分发挥课堂教学法制教育的主渠道作用。

总之，学科渗透法制教育是一项新的要求和新的任务。作为教育工作者，我们要深刻认识法制教育的重要性、必要性和紧迫性，以课堂教育为主渠道，在遵循教育教学客观规律的前提下，积极探索创新，着力培养学生的法治观念、学法用法的意识和能力，不断提高学生的法律素质。只有这样，才能培养出知法懂法的一代新人，构建健康、文明、和谐的社会环境。

最优小学生法制讲座活动方案（通用22篇）篇十四

本次“国家宪法日”系列活动的。主题为“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法”。

11月28日—12月10日。

1.11月28日邀请司法局法制宣传科科长(我校法制副校长)在学校报告大厅为高一年级全体师生开展法治教育专题讲座。

2.在12月3日周一升旗仪式上安排学生宣读宪法演讲稿，使学生了解宪法的内容，引导学生学法、尊法、守法；周一班会课期间开展主题为“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法”主题班会。

3.12月4日组织高一高二年级全体师生通过全国青少年普法网收看“晨读宪法”直播视频，全体师生同步跟读，进一步加大宪法宣传力度。

4.12月6日前后组织“宪法知识竞赛”活动，让学生通过试题竞赛，对我国宪法有更全面的认识；督促学生利用课余时间点击普法网“宪法小卫士”活动，学习法律知识，积极参与宪法知识挑战。

1.高度重视。我校把“国家宪法日主题”活动作为“七五普法”的一项重要任务，抓紧抓好，细化活动方案，认真组织实施。

2.注重实效。紧紧围绕宪法日活动主题，组织好学习宣传宪法活动，做好宪法知识竞赛，开展有针对性地法制宣传，使宣传学习接地气、有实效，防止形式主义。

3.认真总结。活动开展过程中，及时把握舆论导向，并留存活动图片等材料。

最优小学生法制讲座活动方案（通用22篇）篇十五

四(1)班辅导员：徐洁洁。

11月28日。

教室。

活动目的：通过活动让学生了解《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国宪法》的相关知识，能使学生自觉遵守学校的各项规章制度和国家规定的各项法律、法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法。

2、排练文艺节目活动过程：

1、出旗敬礼

2、主持人宣布《精彩人生，与法同行》主题班会活动开始。

3、向学生讲读《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国宪法》的相关知识。

4、小品表演《我与小偷》。

5、诗歌朗诵《法在我心中》。

6、歌曲《欢乐中国年》。

7、相声《闹着玩》。

8、宣布《法在我心中》主题班会结束。退旗敬礼

最优小学生法制讲座活动方案（通用22篇）篇十六

根据合肥市教育局《关于开展“法律进学校”法制教育主题活动》(合教秘154号)文件要求，结合全县教育实际，制定长丰县教育系统开展“法律进学校”法制教育主题活动方案。

围绕xx普法规划和年度普法计划，突出宪法和国家基本法律的学习宣传;深入开展与青少年学生生活和成长密切相关的法律常识的学习宣传;积极推进社会主义法治文化建设。

1、启动阶段(20xx年4月)。20xx年4月底以前，各校结合实际制定活动方案，对活动进行安排。

2、实施阶段(20xx年5-10月)。普遍开展“法律进学校1+1”活动。

3、总结阶段(20xx年10月)。对活动进行总结。

1、各校要把青少年普法教育工作纳入到学生思想道德教育、政治教育中，抓好青少年法制教育“计划、课时、教材、师资”四落实。

2、认真组织青少年开展以《全国青少年普法教育读本》、《xx普法青少年法制教育读本》为基本教材的读书活动，组织观看《代号12348》普法教育影片和dvd光盘。

3、认真组织青少年参加第二届“关爱明天、普法先行”-青少年普法教育活动青少年法律知识竞赛(竞赛试题和答题卡在《全国青少年普法教育读本》书后)(此文件在长丰教育体育网通知公告栏20xx年6月26日查询)活动，按要求及时将答题卡邮寄到竞赛办公室。

4、充分发挥法制副校长作用。

5、普遍开展“法律进学校1+1”活动，即：一次普法主题班会，一项特色普法活动。

1、各校要高度重视，成立组织，制定方案，确定具体负责人，按照要求，利用多种形式，认真组织活动开展。

2、各校活动开展情况每月底报局法规监察科(报表见附表)。邮箱：xxxxxx。

最优小学生法制讲座活动方案（通用22篇）篇十七

1、在全校营造浓厚的法制宣传舆论氛围。

2、给同学提供法律实践的机会。

3、宣传协会、提高协会知名度。

活动将在校内进行：

xxxxxxxxxxxx。

20xx年11月—20xx年12月。

校内活动主要以宣传为主、以下方面：

一、法制宣传。

为营造法制宣传的氛围、将在校内组织较大规模的法制宣传、宣传材料来源于全市单位、包括、公安局、司法局等法制单位。

二、开展以法制宣传为主体的辩论赛。

三、广播宣传。

为提高此次活动在校内的影响、将在本月通过广播等形式介绍法制宣传月中开展的各个活动并传播法律知识提高普法水平。

四、展开全校范围内的法制纪律大检查。

五、邀请各法制单位开展以法律宣传为主题的各类讲座。

六、志愿者服务。

为树立学校形象、协会将组织5名同学当任青年志愿者、协助各单位维持会场秩序、引导群众。

七、协会宣传。

协会将利用此次机会大力宣传学院和自身、积极与前来报道的各媒体以及参与活动的各个单位建立联系、同时、将向群众发放传单、宣传法律知识。

最优小学生法制讲座活动方案（通用22篇）篇十八

今年是，12〃4‛全国法制宣传日第十五周年，也是实施，六五‛普法规划的第五年，全国及自治区，六五‛普法规划明确提出要，深入开展‘12〃4’全国法制宣传日等重要时期的法制宣传教育活动‛。为切实做好今年，12〃4‛全国法制宣传日系列宣传活动，推进，六五‛普法规划的全面贯彻落实，更好地服务于我县跨越式发展和长治久安，现将有关事项通知如下：

一、活动主题。

2015年，12〃4‛全国法制宣传日系列宣传活动的主题为：，深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神‛。

二、指导思想。

体系和国家基本法律，在全社会大力弘扬社会主义法治精神，推进社会主义核心价值体系建设，努力提高各族公民法律意识和法律素质，不断推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法进程，为实现自治区跨越式发展和长治久安营造良好法治环境。

三、时间安排。

2015年12月2日至12月25日。

1、突出加强宪法的学习宣传。大力宣传中国共产党的领导地位，大力宣传马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和，三个代表‛重要思想的指导地位，大力宣传我国的基本政治制度和经济制度，大力宣传公民的基本权利和义务以及国家生活的基本原则等内容，使各族群众深刻理解宪法的基本原则和精神，充分认识社会主义制度的优越性，进一步增强各族群众的宪法意识、公民意识、爱国意识、国家安全统一意识和民主法制意识。

2.深入学习宣传中国特色社会主义法律体系和国家基本法律。加强中国特色社会主义法律体系的学习宣传，深入学习宣传中国特色社会主义法律体系形成的重要意义、基本经验及其基本构成、基本特征。深入学习宣传宪法、民法、商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法、民族区域自治法等法律，在全社会形成学法、尊法、守法、用法的良好法治氛围，充分发挥法律在经济社会发展中的规范、引导、保障作用。

3.大力宣传《自治区党委宣传部、自治区依法治区领导小组办公室、自治区司法厅关于在各族公民中开展法制宣传教育推进依法治区工作的第六个五年规划(2015-2015)》和自治区人大会《关于在各族公民中开展法制宣传教育的决议》。要严格按照自治区《关于认真学习宣传自治区，六五‛普法规划的通知》要求，结合工作实际，采取多种形式宣传，六五‛普法规划的指导思想、主要目标、工作原则、主要任务和工作要求，宣传各地贯彻落实，六五‛普法规划的具体做法。

4.深入宣传《新疆维吾尔自治区法制宣传教育条例》。在前期广泛宣传《自治区法制宣传教育条例》的重要意义、精神实质和主要内容的基础上，要采取多种形式、运用多种手段重点宣传各地各部门学习宣传贯彻《条例》的典型经验和成效，进一步扩大《条例》的影响力和知晓率，为推进法制宣传教育工作的法制化、规范化奠定基础。

5、组织开展好，2015年十大法治事件评选活动‛。各单位要高度重视，切实加强对推荐申报工作的组织领导，坚持标准、严格把关，认真搜集、挖掘、整理本乡镇、本单位2015年1月1日至12月31日期间，在普法、司法、执法以及法律监督、法律服务等法治建设领域发生的、引起社会公众广泛关注、对社会生活产生较大影响，对推进民主法治建设、弘扬法治精神产生积极作用的，体现具体法治实践或涉及法治建设的重大事件，并要以此为典型，扩大宣传，在本乡镇、本单位营造浓厚的法治氛围。(具体要求见新治办“2015”59号文件)

6、组织开展好，2015年全国百家网站中国特色社会主义法律体系知识竞赛‛(详见，法治新疆‛网公告和勒普治办“2015”20号文件)。

五、活动要求。

1、加强领导，精心组织。各单位、各部门要切实加强对本乡镇、本单位、本部门，12〃4‛全国法制宣传日活动的领导，围绕全县的中心工作，结合本乡镇、本单位、本部门实际情况和特点，认真制定具体宣传活动方案。要把组织开展系列活动，作为贯彻落实，六五‛普法规划，促进普法依法治理工作深入开展的重要内容纳入重要日程，抓紧抓好，抓出成效。

2、以人为本，注重实效。进一步强化以人为本的理念，根据不同人群的特点和需求，在，12〃4‛全国法制宣传日期间开展有针对性的法制宣传活动。要把宣传法律知识、弘扬法治精神与法治文化相结合，组织法制文艺演出、法制作品评比等群众喜闻乐见的活动，引导群众学法尊法守法用法，帮助群众解决身边的实际问题。

3、丰富形式，形成声势。要充分利用电视、广播、报刊、网络等大众媒体，通过开辟专栏、专版等形式，开展广泛深入的宣传活动。要加强宣传形式和手段的创新，充分利用横幅、标语、橱窗、展板、板报、网络、电子大屏幕、公交车、出租车电子屏等载体，扩大，12〃4‛法制宣传教育活动的影响力，增强法制宣传教育的感染力和吸引力。

4、加强协调，密切配合。要充分整合社会资源，调动新闻出版、广播、电视、文化团体等部门单位的积极性，共同参与法制宣传活动。新闻媒体单位要组织专版、专稿、专栏，提供平台，多形式、多方位报道，12〃4‛法制宣传日活动，营造浓厚氛围。

最优小学生法制讲座活动方案（通用22篇）篇十九

贯彻落实上级文件精神，全面推进我校普法、学法、守法工作的.深入开展，切实加强青少年法制教育力度，促进青少年健康成长，培养和造就社会主义的“四有”新人。

此次青少年法制教育宣传月的主要宣传内容是、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教育法》、《义务教育法》、交通法规等有关法律法规。

20xx年11月至20xx年12月

律师谢捷女士、xx电视台珠江频道倪卓宏主任、xx电视台《五年级插班生》主持人彭sir、xx电视台新闻组记者、xx电视台专栏摄制组，区教育局局长，xx区少先队中辅导员李群英及各校德育行政和大队辅导员。

全体师生、家长委员会成员以及部分家长（每班邀请十位家长参加活动，其中邀请部分家长进行“法律对对碰”讨论、以及法律插班生和少年法庭活动）。

工作分工：

1、邀请嘉宾及签约合同——学校领导负责

2、邀请家长——大队部及各班班主任负责

4、法律对对碰——讨论案例：谢捷律师

——彩排：珠江频道摄制组、大队部

5、少年法庭——剧本：谢捷律师及珠江频道摄制组

——主持人：谢捷律师

——彩排：大队部

6、法律插班生——案例或题目（谢捷律师）

——主持人：彭sir

——组织与排练：大队部

活动程序：

一、签约仪式

1、李校长与学校法律顾问谢捷女士进行签约。

2、颁发聘书聘请学校法律顾问谢捷女士。

二、法律对对碰

1、主要对象：一、二年级

2、主题——在家做个好孩子

3、时间：15分钟

初定形式：邀请一二年级各级2名学生代表及家长代表为亲子组，老师代表4名为教师组，教育局领导、律师、及德育科长、校长为专家组；针对以一二年级学生心理特点设计的案例进行不同观点交流。

三、少年法庭

1、主要对象：五六年级。

2、主题：在社会做个好公民。

3、时间：20分钟

初定形式：四五年级学生代表扮演法庭工作人员，家长扮演被告人与原告，进行模拟法庭演示案例。

四、法律插班生（三四年级——在校做个好学生）

1、主要对象：三四年级。

2、主题：在社会做个好公民。

3、时间：20分钟

初定形式：请彭sir主持，家长与学生反串角色进行问题竞答。

五、宣布活动结束

最优小学生法制讲座活动方案（通用22篇）篇二十

将坚持依法治国和以德治国相结合，进一步提高广大教师、学生的法制观念；坚持法制教育和法制实践相结合，全面推进以法治教,以法治校，保障和促进教育改革与发展。

二、目标。

1、普及和宣传法律常识，让每名学生不断提高和增强学法、知法、懂法、守法的自觉性。

2、普及和宣传法律常识，增强法律意识，用法律保护自己。彻底铲除学生中违法乱纪行为。

三、具体措施。

1、通过广播、板报等宣传形式，定期对学生进行普法教育。

（1）对学生进行一次法制教育知识讲座。

（2）组织一次法制教育知识竞赛。

（3）进行一期板报法制宣传栏目。

（4）根据临时发生的事情随时对学生进行法制教育。

通过以上方式、方法，对学生进行法制教育，极大地增强学生学法、知法、懂法、用法的法律意识，使学生能够用法律来保护自己的合法权利不受侵犯，杜绝违法犯罪行为在校园内的发生。

2、利用班会进行案件的品评与讨论。在学生中开展“知法、懂法光荣，违法犯罪可耻”的活动。学习《未成年人保护法》、《未成年人犯罪法》等与学生息息相关的法律。

通过学习和讨论使学生的法律意识更强，能够运用法律去解决实际问题，做到知法、懂法、用法。

3、及时做好后进生的帮教转化工作，掌握他们的思想动态，有针对性地进行教育，特别是法制教育，杜绝违法犯罪的发生。对学生进行法制教育是社会主义精神文明建设必不可少的一部分，在学生中进行法制教育，不断提高广大学生遵纪守法自觉性，不断增强广大学生的法制观念和法制意识。

一、统一思想，明确目标，依法治校。

采取多种形式深入持久地开展法制宣传教育，重点围绕《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，组织师生认真学习，反复讨论，不断提高法制意识和法律水平，把普法教育、依法治校摆在学校工作的重要位置。

二、注重法制教育工作队伍建设。

成立以校长为组长，副校长、法制副校长为副组长，少先队大队辅导员、教导主任、总务主任、各年级组长为成员的普法、执法领导小组，完善和严格执行师生学法，用法制度，建立以校长室为龙头，以少先队、教导处为主体，以班主任、思品教师为骨干的普法工作队伍，完善法制教育网络体系，在专职法制教育工作者（外聘法制副校长―应家乡派出所指导员蔡政）的指导下开展工作。

三、加强法制宣传阵地建设。

充分发挥学校黑板报、宣传橱窗等宣传阵地的作用，开辟专栏，对学生进行法制宣传和教育，力求广大师生员工都能做到知法、守法、护法，依法办事。

为提高法制宣传教育效果，除了组织师生学习相关法律常识外，有计划，有针对性地开展法律知识竞赛、征文评选、演讲比赛、文艺节目及法制宣传月活动，努力营造法制宣传的氛围。

五、明确职责，规范行为，建立健全各项规章制度。

法制领导小组的每一个成员都要明确各自的职责，定期召开法制领导小组成员会议，组织班主任，思品教师、法制专职教师的普法培训学习，研讨交流。在法制副校长和法律顾问的指导下，由各处室负责人及法制专职教师参与组织编写各种规章制度和条例，以制度、条例指导、规范工作，最终达到依法治教、依法治校的目的。

六、法制教育对象及教育内容。

学校法制教育的主要对象为在校学生，以及学生家长，当然也包括全体教职员工。教育内容为：小学各学科教材中的法制教育素材；《小学生日常行为规范》和《小学生守则》的内容中也容纳了很多的教育材料。《预防未成年人犯罪法》等各种法律法规的学习以及与学生生活密切相关的法律法规，如《交通法》、《教师法》等。

七、教育步骤及方法。

法制教育是一项长期的复杂的过程，必须有精细的计划和严密的实施以及规范的过程管理。

1、行为规范教育。

本学期我校法制教育可先从《守则》和《规范》为切入口，通过《守则》和《规范》的学习，养成良好的守纪习惯，要求各个学生能背记，能对照，会执行，同时利用黑板报、校刊、橱窗等宣传阵地进行有关学校课间、午间纪律、集会纪律、两操纪律、放学排队纪律、杜绝花零钱买零食纪律等各项规定的宣传。守纪是守法的最基础的环节。

2、法律常识教育。

对学生进行与之密切相关的有关法律常识的教育，包括《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通法》、《教师法》、《治安管理处罚条例》等等。要让学生清楚地知道自己应该履行的法律义务和责任以及自己所拥有的权利。

3、遵守法律、法规及社会公德的养成教育。

通过法律常识的教育，接下来就可以明确地向学生指出，什么可以做，什么不可以做，知道法律、法规有法律的约束力和强制力，要学会对自己行为的控制。

4、树立自尊、自律、自强意识。

要让学生知道自尊、自律、自强的含义。自尊是指自己要尊重自己，不许别人侮辱自己，自己也不必向别人卑躬屈膝；自律是指自己要管好自己，自强是指自己要有一种奋发向上的态度。

5、增强辨别是非和自我保护能力。

辨别是非能力是一个判断对错、合法违法等情况的基本能力，自我保护能力是一个人不接受外来的不良影响，进行自己保护自己的能力，这两种能力都会对一个人的行为产生影响，必须要通过多方的比较、判断、分析等训练，提高学生各方面的能力。

最优小学生法制讲座活动方案（通用22篇）篇二十一

全面践行社会主义核心价值观，认真贯彻党的十八大精神，按照“七五”普法规划提出的各项目标任务，开展好以宪法为核心的法律法规宣传教育活动，进一步提高全体师生的宪法意识和法治观念，为促进全社会法治化管理水平的提高，推进依法治国方略的实施和构建社会主义和谐社会营造良好的社会环境和法治氛围。

“12.4”国家宪法日宣传活动的主题为：宪法是国家根本法。

1、利用校园网、主题班会等进行法制宣传，营造良好的氛围。

2、各班组织幼儿开展法制教育的主题班会。

3、利用教职工政治学习的`时间，组织全体教职工深入学习《宪法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学幼儿园安全管理办法》，提高依法治校和实施素质教育的水平。

4、12月4日组织宪法晨读活动，利用晨读时间，选择宪法序言及正文中的适当章节、条款，组织幼儿集体学习。

5、围绕国家宪法日主题，利用校园网、班会等形式，营造宪法教育氛围。

在“12·4”国家宪法日活动结束后，幼儿园将20“12·4”国家宪法日活动情况及时上报幼儿园主管领导。因此，请各班对照本实施方案，认真组织落实有关法制宣传教育活动。

最优小学生法制讲座活动方案（通用22篇）篇二十二

活动时间：20xx年从11月中旬开始，到12月底结束。

活动主题：落实“五五”普法规划，促进和谐社会建设。

指导思想：

以“三个代表”重要思想为指导，全面落实党中央提出的科学发展观，深入贯彻党的十六大和十六届六中全会精神，紧紧围绕“落实‘五五’普法规划，促进和谐社会建设”这一主题，在公民中广泛开展以法律为核心，以与人民群众切身利益密切相关的法律法规宣传教育活动，进一步增强人民群众的意识和法律法治观念，为构建和谐社会和平安青岛建设奠定良好的.法治基础。

活动内容：

（一）认真组织社区和各单位参加全国、省、市“12.4”法制宣传教育相关活动。组织街道干部和社区群众收看好12月4日晚中央电视台一套黄金时间播出的特别节目《法治的力量》。

（二）召集社区书记、单位领导举行一次普法依法治理工作座谈会。

（三）各社区、驻街单位开展悬挂一条横幅、办一期专题板报活动。

（四）12月2日上午9：00—11：00组织宣传人员参加在劝业广场开展的集中宣传教育活动。

（五）在这段时间内，将组织懂法律知识的相关人员，定期的到社区中，开展“法律援助送温暖”活动，帮助居民解答一些疑难问题。

（六）按照上级的要求，各企事业单位科级以上干部，机关工作人员及企业管理人员将参加区组织的法律知识考试；各部门和单位要积极参加12月1日《大众日报》举行的法律知识竞赛活动。

几点要求：

（一）加强领导，认真贯彻落实相关措施。各社区、单位要按照通知要求，结合本区域的实际情况，制定具体的宣传方案。精心组织，切实抓好落实。活动要突出单位、行业特色和优势，注重针对性和实效性，确保宣传教育效果。

（二）要围绕主题，突出重点，加强对特殊群体的宣传教育。紧紧围绕“落实‘五五普法’规划，促进和谐社会建设”这一主题，突出以法律为核心的全民性法制宣传教育，着重宣传与群众利益密切相关的法律法规等知识。同时，广泛开展法律宣传进社区、进学校、进企业、进市场、进千家万户活动，提高全民守法、用法、护法的意识和法律素质。

（三）创新宣传载体，提高宣传效果。各单位、社区要创新途径，充分利用各种宣传方法，发挥黑板报、宣传栏、法制宣传一条街、开展法制讲座、法律咨询、发放明白纸等形式，广泛开展宣传教育活动，形成浓厚地法制宣传氛围。