通过写心得体会，我们可以更好地反思自己的行为和思维方式，从而不断提高个人能力。往后面翻，小编为大家找到了一些别具一格的心得体会范文，或许可以给你一些创作的灵感。
专业昆虫实验心得（案例13篇）篇一
当我第一次读《昆虫记》是在一年级的时候，我仍然有点困惑。我妈妈鼓励我说：“这本书是由一位著名的法国昆虫学家写的，以世界闻名！只要你读几遍，你就会发现这本书很好看。
所以，我仔细地看了看。果然，就像我妈妈说的，这是一本非常有趣的书。我被它深深地吸引住了，每次我看到新的收获，真的永远不会厌倦啊！
当我打开这本书时，我首先被有趣的话题所吸引。《大自然的清洁工》、《凶猛的`刽子手》、《神秘的隐士》……然后我往下看，发现它们其实是我们熟悉的粪龟、螳螂和蝎子。
《昆虫记》也让我明白了观察和耐心对学习有多重要。为了观察昆虫，法布尔经常一动不动几个小时，有时为了观察昆虫的生活变化，他会跟踪和观察几年。可以说，如果没有耐心观察，法布尔就不会成为昆虫学家，也就没有世界名称——《昆虫记》。
《昆虫记》真的让我大开眼界，受益匪浅。
专业昆虫实验心得（案例13篇）篇二
轻轻合上《昆虫记》，我仍然沉浸在法布尔引领我们走进的昆虫世界，在我的脑海中又一次浮现一只只可爱的小昆虫在嬉戏。是什么力量支持法布尔写下的《昆虫记》？是什么让他为我们呈现了一个个活灵活现的昆虫世界？是他对生命的敬畏之情吗？不是，是他对昆虫的热爱与执着，他耗尽一生的光阴，为众多自然界的子民––昆虫谱写了一部精彩乐章。
法布尔用他那感受生命的眼看、用他那品味生活的耳朵听、用他的筛选万物的心来想、用他那妙笔生花的手来写，这些结合在一起为我们创造出一部世界巨作《昆虫记》。现在我仿佛还看见他在灯光下写着，写着，脸上露出喜悦的微笑。
当我看到那本《昆虫记》时，我认为它肯定简单乏味，可当我翻开时才发现那是多么的美妙呀！
“这只圣甲虫仿佛遇上了一块儿非常符合胃口的食物，整整12个小时的时间他没停止过咀嚼，一直停留在餐桌前的同一个地方，纹丝不动地吃起来没完。”这形象的写出圣甲虫的贪吃与可爱，写的真是惟妙惟肖，仿佛这只贪吃的圣甲虫呈现在我们的面前。是什么让法布尔如此认真，每个细节都不省略？哦！是他对昆虫的热爱与喜爱，因为这个他才让我们品味到世界巨作——《昆虫记》。
合上《昆虫记》望着窗外，我仿佛又一次看到法布尔弯下腰观察昆虫的情景，洁白的月光轻轻洒在我的头上，抚摸着我的头。
专业昆虫实验心得（案例13篇）篇三
随着科技的发展和人类对自然界的探索，越来越多的人开始对昆虫进行研究，采用昆虫实验进行科学研究已成为了一种常见的方法。在参与这方面的研究和实验的过程中，我深深地感受到了昆虫实验的独特之处，同时也发现了一些经验和技巧。这篇文章将会对我在昆虫实验过程中所得到的体会与感悟做出总结，并为将来的昆虫实验工作提供一些可行的建议和方法。
第一段：昆虫实验是一项富有挑战性的工作。
首先，昆虫实验确实是一项富有挑战性的工作，这是我从实验前期的规划和准备中感受到的。另外，昆虫实验的结果也有很大的不确定性，这主要是由于昆虫本身就具有很多复杂和不可预测的行为和习性。因此，在进行昆虫实验的过程中，我们需要时刻保持谨慎和耐心，并不断地试错和调整，以期达到最终的目标。
另一个体会是，昆虫实验需要非常细致和精致。由于昆虫实验通常会涉及到昆虫的生存条件、实验环境、饮食、温度、湿度等多个方面的影响因素，因此我们需要在实验前期对实验的各种细节进行精心的设计和考虑，并在实验过程中时刻监控和调整各项参数，以保证实验的准确性和可信度。
第三段：昆虫实验需要合理的实验设计。
昆虫实验和其他类型的实验一样，需要合理的实验设计。我在实验过程中常常会遇到不同种类昆虫之间存在盲区或过于相像等棘手的问题。因此，我们需要有一个全面的实验设计方案，并能够根据实验结果进行及时调整。此外，对于昆虫实验而言，我们也需要对实验设备和器材进行正确的选择和操作，以确保实验得以顺利进行。
除了以上几个方面，我觉得成功的昆虫实验还需要具有科学态度。首先，我们需要始终保持探索和创新的精神，与此同时还要保持客观和严谨的态度。对于实验结果的分析和结论，我们需要进行科学的思考和评估，从而得出严谨的结论。其次，我们还应该注重合作和沟通，尤其是在实验中出现异常情况时，及时与同事们进行交流和讨论，以寻找问题的源头，并共同解决。
第五段：昆虫实验的挑战与收获。
最后，即使昆虫实验困难重重，但是在望着实验顺利完成的时候，深深地感受到可贵经验和收获，这对于我的职业发展和实验研究能力的提升，具有不可估量的重要意义。此外，昆虫实验也能够拓宽我们的思路和眼界，让我们从不同的角度观察自然界，并体会到生命的奥妙和美妙所在。
总之，从参与昆虫实验之中，我领悟到了很多关于科学实验的经验和技巧，比如细心，耐心，创新精神和合作精神等。我希望这篇文章能够为大家提供一些有用的指导和帮助，帮助大家更好地理解昆虫实验和实验科学，并更好地进行实验设计和操作。
专业昆虫实验心得（案例13篇）篇四
在生物学领域，昆虫是一类拥有惊人多样性和数量的生物。根据最新的估计，地球上有超过100万种昆虫。对于这些昆虫种类的研究，有助于我们更好地了解昆虫的生态角色和生命过程，为人类生存和发展提供更好的资源和各种服务。因为昆虫知识的重要性，昆虫分类成为了一个非常重要的领域。通过这次昆虫分类实验，我们不仅学到了了分类科学的方法和工具，而且也领悟到如何深入学习和探索昆虫分类科学的魅力。
第二段：实验的目的和方法。
这个实验的目的是帮助我们熟悉分类昆虫的方法，并掌握标本制备和保存技术。实验的步骤大致分为以下三个主要部分：队员们首先收集了各种昆虫标本，然后对标本进行处理，核对和分类。最后，我们用标本将不同类别的昆虫分类并注明他们的特征和标示。
第三段：实验结果的分析。
在这个实验过程中，我们继续学习和探索昆虫的魅力。我们深入了解了昆虫的解剖学和生态学，包括它们的身体部位，饮食和繁殖方式。我们也了解了昆虫的形态特征和分类学的原则。通过该实验，我们也学会了如何对昆虫进行标本制备和保存。同时，在实验过程中，我们也加深了对实验操作流程的理解。
该实验给我留下的最深刻印象是对昆虫多样性的惊人发现和感觉。在我们的队伍中，有些同学在我们的收集昆虫标本过程中动态管理了他们毕生所见过的各种昆虫壮观。这些昆虫在颜色，外观和大小方面都非常多样化。我们的标本收集活动显示了昆虫世界的多姿多彩。这个经历让我明白了昆虫分类的重要性，并且激发出对这个领域更多的兴趣。
第五段：结论。
该实验涵盖了昆虫分类学的各个方面，包括昆虫收集，标本处理，分类及技术应用。在此过程中，我们学习到了分类科学的方法和工具，领悟了深入学习和探索昆虫分类科学的魅力。通过该实验，我们加深了我们对昆虫的多样性的理解，并为我们进一步学习昆虫分类和生命过程提供了更多的机会和启示。总之，这次实验让我们更深入了解昆虫分类，掌握分类的方法，并进一步加强对昆虫多样性和分类学的兴趣。
专业昆虫实验心得（案例13篇）篇五
通过到野外采集昆虫并制成标本，掌握野外采集昆虫的方法、了解不同昆虫的生存环境。掌握昆虫的形态特征，学习昆虫的识别方法和种类、了解昆虫与植物病虫害的关系。
二、实习地点。
白羊沟、流村、北农校园。
三、实习时间。
201x年9月24号、25号。
四、实习内容。
（一）采集昆虫。
1.使用工具。
捕虫网（活泼的昆虫一般适宜用网来捕捉）、毒瓶（在玻璃瓶中，放入脱脂棉，再滴入适量乙酸乙酯，制成毒瓶）、镊子、手套、采集管等。
网捕：网捕主要用来捕捉会飞的昆虫，或停在植物上的昆虫。网捕的方法如下：当昆虫飞来，迎面用网捕捉，当虫子入网后，使网底向上甩，连虫子同网底一齐翻到上面来，然后再用手或试管伸入网内将虫子取出来。
扫捕：此法主要用在大片的草丛和茂密的灌木中。当采集者走到茂密的藏有虫子的草丛中时，用扫网在上面左右摆动，一面扫一面前进，将有许多小虫子集中到网底，或者被甩入网底，连接着胶管中。尤其在途中采集而时间仓促的时候，边扫边走也可以得到许多标本。震落法：在黄昏或中午炎热时，可用震落法采到金龟子、锹形虫、象甲、叶甲、蝽象等种类。对于蚜虫、蓟马等小型昆虫，可以直接击落到网中或硬纸片上，也可用小毛笔收集到酒精中。
观察和搜索法：要采到需要的标本，必须了解昆虫的生活习性及活动场所。有许多昆虫营隐蔽生活，在树皮下和树干内可采到天牛、吉丁虫、小蠹虫、木蠹蛾、透翅蛾、象甲和扁甲、郭公虫的幼虫或其它虫期。蚜虫、木虱或某些蚧虫的分泌物常可为人发觉，也可根据爱食其分泌物的蚂蚁、蝇或天敌瓢虫的存在来采集蚜虫及蚧虫，同时也常可采到其天敌草蛉、蝎蛉、瘿蚊等；沫蝉幼虫的分泌物常在枝上形成泡沫，其自身躲在里面。由植物的被害状发现昆虫，如咀嚼式口器昆虫为害后的植物叶片，常留下啃食过的痕迹和留下的粪便。
昆虫种类繁多，生活习性各异，一般来说，一年四季均可采集，
但由于昆虫的发生期和植物生长季节大致是相符的，每年晚春至秋末，是昆虫活动的适宜季节，也是一年中采集昆虫的最好时期。对于一年发生一代的昆虫，应在发生期采集。采集的季节，主要根据自己的目的和需要来决定。一天之间采集的时间也要根据不同的昆虫种类而定。日出性的昆虫，多自上午10时至下午3时活动最盛。夜出性昆虫在日落前后及夜间才能采到。温暖晴朗的天气采集收获较大，而阴冷有风的天气，昆虫大多蜇伏不动，不易采到。
采集地点也要依据采集目的而定，根据不同种所处生态环境而选择合适地点。一般来说，森林、果园、苗圃、菜园、经济作物林、灌木丛都能采到大量有价值的标本，但是高山、沙漠、急流等处往往可以采到特殊种类。了解各种昆虫生态环境，可以帮助我们有目的地进行采集。
(1)植物上的昆虫 大多数昆虫以植物为食，植物茂盛、种类繁多的环境是采集昆虫的好地方。
(2)地面和土中的昆虫 除了少数几个目的昆虫外，绝大多数昆虫均可在地面和土中采到，地面的环境极其广泛复杂，可采到各种昆虫，在土中可挖到多种鳞翅目昆虫的蛹、步甲、虎甲、芫青、叩头虫等的幼虫及蝗虫的卵、蝼蛄各虫态、拟步甲和食虫虻等幼虫，在植物基部或根部可以挖到土居的蚜虫和介壳虫、天牛及小蠹虫等。
蛉、长翅目的水蝎蛉幼虫均生活在水中。双翅目昆虫的幼期有一半在水中生活。
(4)动物身体上的昆虫 如吸食人和动物血液的虱目、虱蝇；嚼食动物皮毛的食毛目昆虫。寄生于动物体内或皮下或粘膜组织的马胃蝇、牛皮下蝇、羊鼻蛆蝇、大头金蝇以及幼虫寄生于蜗牛、鼠妇的短角寄蝇；还有寄生于蝙蝠的蛛蝇、蝠蝇、日蝇；在鸟巢中可采到丽蝇和日蝇。动物的粪便中能采到各种粪金龟、埋葬虫、隐翅甲和蝇类。
(5)昆虫身上的昆虫 从昆虫体内外和其周围发现寄生性或捕食性昆虫，也是采集的好方法，如许多鳞翅目幼虫体内外采到各种姬蜂、茧蜂、寄生蝇；介壳虫、蚜虫、粉虱体内采到各种小蜂幼虫，而捻翅目的昆虫可以从蜂类、蝽科、飞虱、蝉科和稻虱科上采到；寄蛾科的幼虫可从蝉身上采到。生活有蚜虫或介壳虫的植物上，往往可以采到瓢虫、草蛉、蜗蛉、蚂蚁、食蚜蝇等捕食性昆虫。
（二）昆虫的种类识别：
1、尺蠖。
鳞翅目，尺蛾科昆虫，尺蠖幼虫身体细长，行动时一屈一伸像个拱桥，休息时，身体能斜向伸直如枝状。完全变态。成虫翅大，体细长有短毛，触角丝状或羽状，称为“尺蛾“。
2、绿盲蝽。
属半翅目，盲蝽科，主要天敌有寄生蜂、草蛉、捕食性蜘蛛等。
3、美国白蛾。
实习目的：
让所学理论与实际相结合，在实践中发现问题，思考问题以及最后解决问题，提高理论联系实际的动手观察能力，创新意识和能力，对各类常见作物的重要和主要害虫的形态特征的识别及种类，危害症状有所了解和掌握，为以后从事农业害虫的调查和治理打下坚实的基础。
实习要求：
1·掌握各种作物的主要农业害虫的种类。
2·掌握主要农业害虫的识别特征。
3·掌握农业各害虫危害的特点。
4·掌握农业害虫的调查方法。
实习方法：
1·老师课堂讲授，ppt放映。
2·老师带领到田中观察。
3·以小组为单位到田间调查。
实验过程：
9月3日一大早，老师的带领我们植物保护专业3个班来到河南农业大学毛庄实验农场。中午把住宿确定，下午老师把我们聚在食堂和我们聊天。开门见山，将学生和考生的问题提出来，引发了我们深深的思索。其中老师提到我们应该要提高科学素养，不能一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事，而当前应该做到“三个一”，一手好字，一副好口才，一篇好文章。
9月4号，早上8点半。在老师的带领下，我们来到菜农的地里。我们一边听着老师对在地里刚发现的农业昆虫的形态描述，一边仔细观察。而我们也在这种贴切自然的环境中，把多种农业昆虫深深的刻在了我们的脑海中。下午3点整，在食堂，老师又给我们讲授了一些理论知识。如此一天下来，同学们都觉得收获颇丰。
讲授了理论知识，随后利用剩余时间放了他们去西藏考察拍的一些照片，让我们在一天的疲劳奔波后放松。
9月6日，早上8点半。老师带领我们2班全体同学和1班部分同学在农场实验田转，发现了前2天没找到的烟草，水稻等作物上的农业昆虫。下午3点整，在食堂，老师讲授了理论知识后，安排了随后两天实习的内容，并着重强调了安全。
9月7,8日上午，以小组为单位，我们组分别调查了大葱，玉米，烟草，十字花科的包菜和白菜。下午，则是老师讲课，其中汤老师也放了他在挪威工作的照片。
实习中发现的农业昆虫：
一、玉米害虫：
1、桃蛀螟：属于鳞翅目螟蛾科。长成后长22毫米，体色多粉红色。
危害特征：啃食植株主干或玉米芯，同时排出黑褐色粒状粪便，堆集于蛀孔部位。影响内部水分及营养物质运输，遇风易倒伏。
2、玉米螟：属于鳞翅目螟蛾科。体长22毫米左右，圆筒形，头黑褐色，背部颜色多为乳白色背面的毛片较大。
危害：叶片被幼虫咬食后，会降低其光合效率；雄穗被蛀，常易折断，影响授粉茎秆、穗柄、穗轴被蛀食后，形成隧道，破坏植株内水分、养分的输送，使茎秆倒折率增加，籽粒产量下降。
前胸气门下端相切或相交。
危害：初龄幼虫取食嫩叶，其后为害蕾、花、铃，多从基部蛀入蕾、铃，在内取食，并能转移为害。受害幼蕾苞叶张开、脱落,被蛀青铃易受污染而腐烂。
4、蚜虫：同翅目蚜科。个体较小2毫米左右，体色为淡绿色，刺吸式口器。有腹管。分有翅个体和无翅个体。
危害：群集于叶片、嫩茎、花蕾、顶芽等部位，刺吸汁液，使叶片皱缩、卷曲、畸形，严重时引起枝叶枯萎甚至整株死亡。
5、灰飞虱：同翅目飞虱科。体小型黑褐色，雌、雄虫前翅均微有淡黄褐晕近于透明，在两翅合拢的接缘中部有一短条状的黑褐色翅斑。
危害：口器刺吸寄主液汁造成危害，传播玉米矮缩病。且基本无法防治。
二、烟草害虫：
1、烟青虫：鳞翅目夜蛾科。体长30～42毫米，体色淡绿色头部黄褐色，背线深色纵线，气门白色。两根前胸侧毛边线与前胸气门下端平行。危害：蛀食蕾、花、果，也食害嫩茎、叶、芽。多从基部蛀入蕾、铃，在内取食，并能转移为害。受害幼蕾苞叶张开、脱落,被蛀青铃易受污染而腐烂。
2、棉铃虫：同上。
3、烟蚜：同翅目蚜科。有翅胎生雌蚜体长约2毫米，腹部绿至黄。
前言。
实习地点介绍： 太白山位于陕西宝鸡眉县、太白县和西安市周至县境内，是秦岭山脉主峰，也是中国大陆青藏高原以东第一高峰。太白山是长江和黄河两大水系分水岭。太白山气侯迥然不同，随着海拔高度递增，气候类型按一定规律呈连续的带状分布。气候立体差异，使植物、动物分布也形成相应的垂直带谱。丰富的植物资源为野生动物提供了充足食物，雉类之血雉、红腹角雉及兽类之大熊猫、金丝猴、羚牛等珍禽异兽于太白山繁衍生息。太白山蒿坪保护站在蒿坪镇，蒿坪镇位于陕西省紫阳县东北部，距县城20公里。蒿坪镇属亚热带半湿润气候。年平均降水1200mm，自然资源丰富。从黑虎崖到大殿植物垂直分布，从落叶阔叶林到混交林再到针叶林。我们在夏季6月24日到6月28日在太白山蒿坪保护站进行昆虫学调查。
实习内容。
本次实习主要内容只要包括昆虫的采集、昆虫标本的制作、虫害调查及标本的保存和鉴定。
1.昆虫采集：白天利用捕虫网来回扫、毒瓶直接抓等方法在道路旁、山上、草丛里、河水边等地方进行昆虫采集；晚上采用诱虫灯进行昆虫采集。2.昆虫标本制作：根据昆虫标本针插部位的要求及昆虫标本大小，应用不同型号昆虫针针插后整姿、展翅，干燥后按类群装入昆虫标本盒保存。幼虫等用75%酒精浸泡装于离心管中。
4.害虫调查：调查校园里蚜虫的种类和寄主。
5.标本的保存与鉴定：保存在标本盒内并借用相关书籍图册将收集的昆虫鉴定到目、科。
实习结果。
标本采集。
一共15个目72个科。
直翅目 蝗科、螽斯科、蟋蟀科、蚤蝼科（共4科）。
鞘翅目 花萤科、埋葬甲科、叩头甲科、伪天牛科、步甲科、瓢甲科、伪瓢甲科、叶甲科、伪叶甲科、象甲科、天牛科、锹甲科、丽金龟科、金龟科、蜣螂科、扁泥甲科（共16科）。
双翅目 大蚊科、蝇科、花蝇科、虻科、食蚜蝇科（共5科）。
膜翅目 熊蜂科、胡蜂科、姬蜂科、叶蜂科、蚁科（共5科）。
长蝽科、同蝽科、异蝽科（共10科）。
鳞翅目 木蠹蛾科、天蚕蛾科、天蛾科、小卷蛾科、卷蛾科、夜蛾科、灯娥科、尺蛾科、苔蛾科、舟蛾科、螟蛾科、鹿蛾科、粉蝶科、蛱蝶科（共15科）。
同翅目 叶蝉科、沫蝉科、禅科、绵蚧科（共4科）。
蜻蜓目 色蟌科、伪蜻科（共2科）。
革翅目 球螋科、蠼螋科（共2科）。
毛翅目 石蛾科、管石蛾科（共2科）。
襀翅目 大襀科、襀科（共2科）。
脉翅目 蚁蛉科、栉角蛉科（共2科）。
蜉蝣目 蜉蝣（共1科）。
螳螂目 螳螂科（共1科）。
标本制作。
1、选择昆虫针。
依昆虫标本大小不同，选定适合的昆虫针。例如金龟子等可用5号虫针，中型蝴蝶用3号针，而小型蚊子则用0号针即可。
2、插针。
插针位置一般以插在昆虫中胸右侧为准，而椿象则插在小楯片右侧，针插入的深度用三级板测量，但有时必须视虫体厚度来调整。
3、展翅。
使前翅的后缘和身体呈垂直。将翅调整至理想位置后，一手以压条纸压住翅膀，一手拿大头针插在压条纸四周，但不能插到翅膀，使压条纸与展翅板紧密接合，藉以固定翅膀。展翅后，另外调整一下触角、脚及腹部位置后。
4、整姿。
整姿时，前足及触角向前，中后足向后，将身体各副属器官伸展开来。用镊子将欲固定的部位放到适当位置后，以大头针协助将肢体固定在整姿板上。
5、保存。
理想的标本盒，其四周应该留有空隙，以便放置樟脑丸。标本盒需放置於通风、乾燥处保存。一个保存良好的标本馆，一般标本可以维持上百年而不致损坏。
害虫调查。
4.9。
4.23。
4.27。
7.6。
林学院行政楼北 杏瘤蚜、桃蚜杏树（枝叶）18000侯思皓林苑广场南侧绣线菊蚜、桃蚜 碧桃（枝叶）18000管洪信经济树木园梨二茬蚜 梨树9000杨月国际行政楼前紫薇长斑蚜紫薇18000刘美娟数字化楼前3号楼北桃蚜碧桃（枝叶）19000尹晓庆1号楼东侧三角枫多态毛蚜 三角枫25000侯思皓游泳池旁边栾多态毛蚜、棉蚜 栾树15000管洪信喷泉广场 球蚜石榴树8 000杨月2号楼前桃蚜金银忍冬12000刘美娟结论：
1.4月9日蚜虫虫害刚刚开始，有虫株数和每株虫数都不多。
实习收获。
本次实习一共5天，除了下雨天，白天上山下河，晚上守在幕布前抓虫子，回来还要整理标本。虽然很辛苦很累，但是我也从中学到了很多，知道了昆虫标本的制作方法和过程，还积累了用捕虫网抓蝴蝶的经验，学到了团队合作的重要性，我们一起捉虫子、一起爬山、一起玩耍，不但感受到大自然昆虫的美妙，亲近自然；而且还增进我们之间的友情和师生情。
在鉴定过程中我们遇到了很多困难，这也暴露了平时积累的知识还不够，还好有老师和参考书，才基本完成了任务。我真想多实习几天，多锻炼一下身体，多学点课本上学不到的知识。
专业昆虫实验心得（案例13篇）篇六
在暑假里，我读了一本书——《昆虫记》。这本书的作者是法国昆虫家、文学家法布尔。这本书向我们主要介绍了17种昆虫。
《昆虫记》是一部不朽的传世佳作。的'语言浅显易懂，为我们介绍了昆虫世界的各种趣闻逸事，是一部集知识、趣味、文学、哲理于一体的集。这本书精选了有关红蚂蚁、蜜蜂、蝴蝶、螳螂、金步甲、蜘蛛等各种较为在生活中常见的昆虫，让我在引人入胜的情节中学习了。
那么，我就说书中的建筑大师迷宫蛛吧。迷宫蛛也叫作圆网蛛。它是个无与伦比的纺织工人，它用蛛网来猎取那些自投罗网的小虫子们，坐享其成，可谓“得来全不费工夫”啊!它的身体是灰色的，胸有两条宽阔的黑色饰带，饰带中间夹着白道子和褐色的斑点，不过到快要产卵的时候，圆网蛛就要搬家了。它结的丝囊色泽鲜亮、外观富丽精致。
在圆网蛛产完卵后，它最伟大的任务已经完成了。大约在九月中旬，小蜘蛛们卵化出来了，但它们要在这个袋子里过冬。岁月无情，母蜘蛛的食量渐渐小了起来，体力也不足了，虽然如此，它还能维持四五个星期的寿命。但在离开这个世界之前，它继续拖着蹒跚的步子不停地巡视。最后。在十月底的时候，它用最后的一点力气替孩子们咬破巢的墙壁，精疲力尽地死去了。
读到这里，我觉得母蛛尽了一个最慈爱的母亲所应尽的全部责任，我十分感动，母蛛的爱是无私的，是伟大的。母蛛伟大的精神让我想起一句：世上最伟的力量就是母爱。
想到自已的母亲，在我的成长道路上文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。不管发生了什么事情，她总是鼓励我，帮助我文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。我要感谢她。将来，我也要向她对我一样地对她好。
专业昆虫实验心得（案例13篇）篇七
它们在大自然的所作所为，可能和你想的一样，也可能刚好相反，或是你根本想不到的，真是令人叹为观止。
这其中，给我印象最深的就是萤火虫了。我一直以为萤火虫不用进食，却没想到，萤火虫却是凶残的食肉动物！
萤火虫的首选食物便是蜗牛了，每次猎杀猎物时，都会扮装毕恭毕敬的样子给蜗牛“按摩”，其实，萤火虫这是在给蜗牛注入毒液，使其麻痹。
当蜗牛被毒倒后，萤火虫再注射另外一种毒液，这种毒液使蜗牛的肉变成液体，再用吸管般的嘴喝掉它，过程十分地简单流利。《昆虫记》这本书让我从中学习到了许多知识，更让我了解了法布尔，他有十分严谨的科学精神，勇于探索，敢于追求。
我们也要和他一样，要将法布尔精神铭记于心。
专业昆虫实验心得（案例13篇）篇八
这本书主要讲各种昆虫的习惯、巢的制作方法、产卵的时间、地点、方法和捕食过程。
我很佩服法布尔，因为他不怕困难。无论是炎热的.夏天还是寒冷的冬天，他都必须抓住活昆虫来观察。每次法布尔出去，他都要装两袋昆虫，保护它们。
法布尔对科学的的精神把他引入了科学的殿堂。这也是一个值得学习的地方。如果我们像法布尔一样努力学习，坚持不懈，我们的成绩会大大提高，就像我做纠错书一样。如果我坚持，我的成绩会更好。
专业昆虫实验心得（案例13篇）篇九
晚上，萤火虫出来了。萤火虫特别想找蜗牛，他们觉得蜗牛汁很好吃。
当一只萤火虫看到蜗牛在慢慢爬的`时候，他抓住机会把他的毒针插进蜗牛的身体里。毒针很有用。一旦它遇到蜗牛的身体，蜗牛的触角就会垂下来，蜗牛就会失去知觉。
别看萤火虫。他们在吃东西。事实上，他们在喝酒。他们把蜗牛放在树干上。他们都在吃蜗牛。他们看蜗牛是否醒了。当他们醒来时，他们把毒针刺进去，蜗牛又瘫痪了。他们把蜗牛推到树干旁边，蜗牛几乎要掉下来了。
他们吸了蜗牛汁，他们觉得很好吃，所以今晚他们不得不抓蜗牛……。
我认为萤火虫很有趣，因为萤火虫会发光，我们不会发光。这主要是因为萤火虫在遇到氧气时会发光。
专业昆虫实验心得（案例13篇）篇十
《昆虫记》，是一部很吸引人的著作，也影响了几代人。这本书的作者是法布尔，他用了毕生的精力研究了昆虫世界，那份执着，那份坚持不懈的精神实在让我佩服。书中充满了惊奇，充满了情趣，通过这本书我知道了另一个世界的奥秘——昆虫世界的真面目，更让我发现了大自然中蕴含着的各种科学真理，这真是一本极其珍贵的生命乐章。
昆虫世界是多么的奇妙。作者用那生动活泼的行文，轻松诙谐的语调，向我们描述了昆虫世界中的一幕幕。因为这部科学百科同时也带有文学色彩，文中的一字一句，都体现了作者的感情，同时也展现了昆虫的独一无二的个性。一个个妙趣横生的故事，一段段栩栩如生的昆虫的景况，涵盖了关于昆虫的进食、保护自己、交配、养育后代、劳作、狩猎及生死，几近所有的细节。仿佛置身于现场一样，一次又一次地把我带进昆虫的世界。多么可爱的小生命啊!我也因此知道它为什么被鲁迅奉为“讲昆虫生活”的楷模了。确实如此啊!
《昆虫记》，的确是一部严谨的科学著作，也是一部优美的文学经典，更是一部永垂不朽的昆虫史诗。无愧于“昆虫的史诗”，“昆虫的荷马”的称号!
昆虫学家法布尔以人性关照虫性，千辛万苦写出传世著《昆虫记》，为人间留下一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏。他的每一天每一夜，是独自的，安静的，几乎与世隔绝的寂寞与艰辛。但是，这位感情细腻、思想深刻的天才，这位伟大的科学家用哲学家一般的思考，美术家一般的观察，文学家一般的叙述为我们开启了一扇通向昆虫世界，更是通向科学的大门。
我叹服法布尔为探索大自然付出的精神，让我感受到了昆虫与环境息息相关，又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。《昆虫记》让我眼界开阔了，看待问题的角度不一样了，理解问题的深度也将超越以往。我觉得《昆虫记》是值得一生阅读的好书，我想无论是谁，只要认真地阅读一下《昆虫记》，读出滋味，读出感想，一定可以知道得更多。
作者的精神我很受启发：我们应该有追求真理的勇气和毅力，对自己感兴趣的事情应该有始有终的去把它做好，相信自己的能力，最大限度地发挥自己的潜能。哪怕你的追求在别人看来是枯燥的，寂寞的，乏味的，只要你有恒心，就一定可以创造出奇迹。
专业昆虫实验心得（案例13篇）篇十一
《昆虫记》是法国昆虫学、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。不仅在自然科学史上与文学史上的地位显赫，而且被人誉为“昆虫的史诗”。
各种各样充满了灵性的昆虫呼之欲出。其中让我感受到最深的就是黄蜂。
黄蜂热爱生活，十分聪明，用它们的双手创造出整齐的.蜂巢，让人类自叹不如，有着不放弃的执着精神，明知道玻璃是过不去的，依然执着地向前冲去。
他们热爱自己的家园，但是面对自然有时却无能为力。他们团结、奋进、捍卫自己的家园，集勤劳、无私威严、柔情于一身无怨无悔的奉献着并快乐着。就像作者说的这样才是生命不息，奋斗不止。
读完了昆虫记我不仅学习了许多关于昆虫的知识，还懂得了只有认真的观察生活，处处留意身边的小细节，才会真正体会到生活的奇妙。
专业昆虫实验心得（案例13篇）篇十二
曾经有一个人整天呆在家里，从不做传统意义上的工作。他过着简陋的生活，但他以世界闻名。他花了40年的时间研究昆虫，写了一部震惊世界的作品。他是法国著名的昆虫学家法布尔，这本书是《昆虫记》。
《昆虫记》共有十卷，记录了几十种昆虫的生活习惯和生长过程。作者法布尔引导读者用幽默的语言观察和了解自然界中许多昆虫的相关情况，给读者带来清新丰富的体验。
读完这本书后，我觉得自己被缩小了。相反，我周围的一切似乎都被放大了。我站在草地上，新鲜的空气包裹着我，周围的昆虫在歌唱。我就像大自然的一部分。
同样，我对昆虫的态度也发生了变化。我不再歧视他们，我开始学会尊重生命，像法布尔一样观察和保护他们。在书中的文字的帮助下，我真的感受到了生命的力量，小昆虫，它们充满活力，坚持不懈的努力让我神清气爽，让我的心震惊！
自然，我也明白，在这个世界上，不是你的大小，而是值得尊重的。有很多小生物，它们可能很小，只有你的指甲盖大小，但它们总是有很多优秀的东西值得我们学习和珍惜。
可以说，大自然中的一切都值得人类学习，无论它是巨大的还是软弱的，美丽的还是丑陋的。因为有些人与生俱来的感动和美丽，而有些人需要随着时间的推移慢慢闪现，这就要求我们有一颗善于发现和等待的心。现在很难确定人类是否能与昆虫相比。因此，我们没有资格像法布尔那样尊重它们。
专业昆虫实验心得（案例13篇）篇十三
《昆虫记》是法国文学家法布尔的一部不朽的著作，他用了人生大部分时间来观察昆虫，《昆虫记》不仅是一篇文学巨作，还是一部昆虫科学百科呢！法布尔用他一生大量的时间观察千奇百怪的昆虫，收获非同小可，他利用智慧观察到了昆虫们的所有习性，并且不断思考，必要时总会将昆虫带到家里养，以便观察更方便。这篇文章还赞颂了动物生命的宏伟——世界上无处不在的就是生命，往往一些微小的生命容易被忽略，人类虽然在生物链的顶端，可我们却不知道如果没有了这些微小的生命这个世界到底会有怎样的变化，这些小生命就是法布尔所赞美的——昆虫，他们是食物链中不可缺少的一环，它们对我们来说万般重要，它们的生命也应该得到尊重。整本书很多处都用了拟人句，形象生动地使这些动物变得更加可爱。
法布尔的坚持不懈使我很敬佩他，因为他不怕困难，不论是炎炎夏日，还是寒冷的'冬天，他都要捉到活着的昆虫来观察，这一点是值得我们学习的地方，我一定要向法布尔那样，努力、坚持不懈，我们的成绩一定会更好的！