最优人力资源管理方案(模板15篇)

时间:2025-02-11 作者:书香墨

“人力资源是指在组织中负责招聘、培训、薪酬、员工关系等方面的一组基础活动,它对于企业的发展至关重要。”、“在现代企业中,人力资源已成为一项战略性的资源,直接影响着企业的竞争力和长远发展。”、“人力资源管理涉及到对员工的招募、福利、培训和绩效评估等各个环节,是一项复杂而重要的工作。”、“人力资源是企业中最具活力和创造力的资源,管理好人力资源可以促进企业的创新和发展。”、“在人力资源管理中,合理规划和使用人力资源,对于提高员工的工作效率和企业的竞争力都至关重要。”、“一个成功的企业需要有优秀的员工,而人力资源管理就是确保企业能够招募并留住这样的员工。”、“人力资源管理旨在保证企业拥有高素质的员工,并通过激励措施和培训机会来提高员工的综合能力。”、“人力资源管理需要综合考虑企业的战略目标、员工的个人发展和组织的需求,以实现共赢。”、“人力资源管理的目标是建立一个健康、高效、和谐的工作环境,使员工能够充分发挥自己的潜力。”、“人力资源是企业最重要的资产之一,只有合理管理好人力资源才能提高企业的竞争力和持续发展能力。”以下是小编为大家整理的人力资源管理成功案例分享,希望能给大家带来一些灵感

最优人力资源管理方案(模板15篇)篇一

相比较传统人力资源管理,现代人力资源管理更加关注员工发展。对于企业的管理者来说,制定符合自身的人力资源管理战略是非常重要的。如何将人力资源战略与企业战略的制定相匹配,使之科学的服务,职业性格测试则在人力源管理中能够发挥一定作用。

mbti和disc是具有代表性的两种职业性格测试,他们有使用范围广、发展程度完善和易于掌握等特点。两种职业性格测试均将人类性格和行为划分为固定的种类,以方便使用者通过掌握分辨人类性格和行为的方法,找到最匹配企业相关职业的性格和行为。

在任用员工前,公司人力资源管理部门应利用职业性格测试,掌握潜在应聘者们的职业性格是否符合职位期望。企业的职位设置具有目的性、独一性和特殊性等特点,在企业设定特定岗位前就应当思考符合岗位的职业性格是什么。本文将不对disc和mbti的具体内容做说明,重点放在人力资源管理的应用方面。

作为人力资源管理的起点工作,人力资源规划在人力资源管理中扮演着奠定基础和设定方向的角色。企业人力资源部门在制定相应招聘、培训规划、绩效规划和员工发展规划等工作时,以测试结果分析结果作为人才判别、人力资源发展等内容的依据,人力资源管理工作开展将会更加具有科学性和有针对性。

以充分了解两种性格测试为基础,人力资源部门可将上述测试方法应用于每项规划内容中,作为开展工作的一类依据和方法,同时结合企业实际情况,设计最为适合企业的人力资源规划体系。

作为甄选企业潜在员工的最直接环节,两项测減能给招聘带来的指导作用是非常明显的。人力资源部门在制定招聘规划时应当明确以下问题:首先,所要招聘岗位的职业性格与两种测试结果的交叉点的寻找。通过岗位需求,即可借助两种测试寻找符合条件的应试者。其次,在面拭前获得面试者测试结果作为面试参考,借助综合面试和其他甄选方式来选拔应聘者。最后,职业性格测试的局限性。如前文所说,职业性格测试在人员甄选方面需要综合其他判别方式,因为应聘者在了解企业情况和职业性格测拭的前提下,会揣摩企业的軎好,投其所好的方式会造成测拭结果的偏差。因此在招聘环节上,企业需要配合其他判别方式共同进行,以避免录用到不合适的员工。

员工在进人企业后的第一步就是接受企业的培训,培训的核心在于将所计划的培训内容有效的传达给员工,并且保证培训的效果持续存在。在培训前借助mbti和disc测试结果分组进行培训,则员工在培训中和培训后所获得的经验会更加丰富。具体考虑的关键点如下:

第一,以disc测拭结果为导向的员工分组考虑。根据培训人员人数确定大概的小组人数,小组中主导结果为d、i、s、c的性格结果应当合理分布:如果出现过多的d型性格人员,小组中渴望主导的人员将会过多,容易出现争执和分歧情况,如果出现过多c型性格人员,小组中思考谨慎型的人员将会过多,容易出现沉闷、不活跃等情况^i型和s型的职业性格表现在以人为中心,兼具的有活跃性和稳定性,在每一个小组适当的增添这-种性格的人会使小组培训氛围融洽和谐。

第二,以mbti测试结果为导向的员工分组考虑。同样在既定的小组人数中,外向和内向(e和、实感和直觉(s和n)、思考和情感(t和f)、判断和认知(j和p)应当科学的安排在培训的分组中,避免特定性格的人员过于集中在固定小组中,影响培训的效果。例如:过多的e和过多的i同样会出现团队过于活跃或过于内敛、谨慎,因此合理的分组是保证培训有效的基础。

第三,通过培训再次确认职业性格测试结果。制定培训计划时应当明确培训活动考察的具体内容,通过培训活动观察参培人员的实际情况,并与其完成的职业性格测试结果对照。培训的目的之一也是再次确认应聘者是否与人力资源规划时制定的目标相吻合。

第四,在培训中积极引导迖成培训目标。培训进行中,一些职业性格内敛、谨慎的员工在培训中表现比较慢热,很难确认培训的效果。通过培训分组,利用小组中积极人员影响同组成员共同完成目标。

将员工职业生涯规划与mbti和disc职业性格测试相结合,能够更加科学的将员工放在合适的岗位中,并保证其不断前进。需要保证的前提是:一方面,通过招聘和培训环节,职业性格测试结果应当与个人实际相匹配,避免因员工投其所好原因出现测试结果偏差,导致员工发展计划受影响。另一方面,在其他员工工作过程中总结和分析其职业性格对工作业绩的影响,并利用此结果在企业中不断借鉴和开发,让mbti和disc更好的为本企业服务。

现如今,职业性格测试已经广泛的被应用在世界500强等著名企业的人力资源管理环节,凭借测试结果为企业人才判别提供指导作用。笔者所在的中国西北地区,这样的人才判别机制使用还非常少见。对于笔者所在地区的企业人力资源管理者来说,这样的人才判别机制应当能够在很大程度上帮助企业更好的判别人才、录用人才。

最优人力资源管理方案(模板15篇)篇二

为配合集团发展战略与目标,通过招聘一批具备发展潜力的大学生,充实集团的人才梯队,以满足集团业务快速发展对人才的需要,并进一步提升集团的品牌形象,扩大公司的知名度和影响力。

策划准备时间:20xx年x月x日~20xx年x月x日。

招聘实施时间:20xx年x月x日~20xx年x月x日。

组长:刘慧。

副组长:张鑫。

小组成员:黎明刘德华马云张学友。

职责:制作校园招聘的实施方案,设计毕业身面试题库,组织应届毕业生的面试及甄选及公司各类宣传材料的准备。

(1)招聘地点:山东外国语职业学院2号楼阶101。

(2)招聘专业及岗位:

工商企业管理~人力资源部。

会计专业~财务部。

物流管理~物流配送部。

(3)招聘人数:20人。

(4)招聘方式:面试。

(5)招聘标准:具备不断创新的精神、快速的学习能力、

务实的工作态度、优秀的团队合作精神、良好的心理素质和抗压能力。

(1)校园宣讲:校园宣讲前一周,在学校的就业网站上发布集团招聘信息,,以提高校园宣讲的辐射面。同时,通过招聘现场的宣传画册、海报,向毕业生介绍企业的发展历史与经营理念,宣传企业的形象。

(2)投递简历:应届生填写《应聘者登记表》,在综合考虑学生的外语水平、学习成绩(不选择有记过处分、出现挂科重修的毕业生)、社会实践和社团活动经历的基础上,进行初步的筛选。

(3)素质测评:素质测评包括职业倾向性、职业能力、行为风格测评,素质测评的结果将作为初步筛选和人才培养的参考依据。

(6)反馈跟进:与签订协议的毕业生,在节假日进行联系,同时安排好20xx年毕业生实习的相关工作。

(1)、新员工培训:校园应届生来集团报到时,须参加集团人才部统一组织的新员工培训(时间为1周)。课程内容从员工心态、行业知识、通用技能等方面来进行。培训结束后,人才部对学员统一进行考核。

(2)、岗位实习:校园应届生按照从基层做起,逐步提升的培养原则,并结合学生的个人兴趣,进行为期3至6个月的岗位实习。实习期结束后,根据考核结果,对校园应届生进行定岗定薪。

(1)、校园应届生按照实习期考核、半年考核、年终考核的频次,进行三个阶段的考核。对考核优秀的应届生,给予重点培养和晋升。

(2)、校园招聘的应届生,实习期间统一与集团签订《实习协议》,薪资按照集团实习期间的薪酬规定执行。

(3)、应届生实习期结束,经考核合格后,按其岗位和层级,参照集团的薪酬等级,进行定薪。对表现优异的学生,可适当提高薪酬。

(1)对于招聘工作内容进行反思,总结经验.为下次校园招聘提供依据。

(2)计算招聘所用费用,归纳招聘成果。

最优人力资源管理方案(模板15篇)篇三

本专业培养能适应现代市场经济发展需要,具备人文精神、科学素养和诚信品质,具备经济、管理、法律和人力资源管理等方面的知识和能力,能在企事业单位、政府部门及其他组织从事人力资源管理及相关工作的高素质应用型、复合型人才。

二、培养要求及特色

培养要求:本专业以通识教育为基础、以能力培养为本位,培养理论基础扎实、实践能力强、综合素质高,具有良好的职业道德和敬业精神的人力资源管理专业人才。学生接受人力资源管理方法与技巧方面的基本训练,具有分析和解决人力资源管理问题的基本能力,能够胜任人力资源管理各项工作。毕业生应获得以下几方面知识和能力:

1.掌握管理学、心理学、法学、经济学及现代人力资源管理的基础理论和基本知识;

2.掌握现代人力资源管理的定性、定量分析方法;

3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通、组织协调及领导的基本能力;

4.熟悉与人力资源管理相关方针、政策和法规;

5.了解本学科的理论前沿和发展动态;

6.掌握现代化的信息检索基本方法,具有初步的'科学研究和实际工作能力。

专业特色:立足地方经济和社会发展需求,突出培养学生绩效管理、薪资福利管理、人才培训和国际企业人力资源管理能力。

三、学制与学位

修业年限:四年

授予学位:管理学学士学位

四、主干学科

工商管理、法学、公共管理

五、核心课程

管理学原理、微观经济学、组织行为学、劳动经济学、人力资源管理概论、人才测评与招聘、员工培训与开发、绩效管理、薪酬管理、员工职业生涯规划与管理、工作分析技术、劳动法、社会保障学等。

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六、学时与学分

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七、教学进程计划表

表一:通识必修课程(公共必修课)

备注:形势与政策由思想政治理论课教学部统一安排,学分计入第六学期。体质监测由体育部统一安排。

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表二:学科基础课程平台

表三:专业课程平台

续前表

表四:实践教学平台

审核人:于明霞 邓保国

本专业旨在培养具有良好的思想品德,掌握管理学、经济学及人力资源管理等方面的基本理论、基本知识和人力资源管理方法和技能,熟悉国家人力资源管理法律法规和方针政策,具有分析和解决人力资源管理问题的基本能力,富有创新精神和亲和力,能胜任企事业单位、党政机关、社会团体人力资源管理以及教学、科研工作的全面发展的应用型专门人才。

二、培养规格与要求

本专业以科学发展观为指导,全面贯彻落实党和国家的教育方针,以社会发展和市场需求为导向,以思想品德好、专业基础实、实践能力强、综合素质高的应用性人才为培养目标,坚持共性与个性、继承性与创新性、人本性与适应性、规范性与灵活性相统一的培养原则,贯彻强化通识与彰显特色、拓宽基础与强化能力、指导学会学习与引导学会做人相结合的培养思路,以优化课程和精选课程内容为基础,以培养模式和机制创新为重点,通过理论教学、实践教学及素质与能力拓展训练的融合、教育与自我教育的互动,使学生达到以下培养规格要求:

1.具有坚定正确的政治方向,热爱祖国,拥护党在社会主义初级阶段的基本路线,具有敬业进取、遵纪守法、团结合作的品质,具有良好的社会公德和职业道德,有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感。

2.具有严谨求实的科学精神,在内化通识教育成果的基础上,掌握管理学、政治学、经济学、人力资源管理等方面的基本理论,打牢扎实的学科与专业知识基础。

3.熟悉党和国家人力资源管理方面的方针政策和法律法规,了解人力资源管理的理论前沿以及行政学、管理学、法学、经济学等相关学科的发展动态。

4.较熟练地掌握英语,具有应用计算机的基本技能,能够进行简单的程序编写,能熟练应用办公自动化设备和信息处理系统。

5.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的策划、组织、沟通、协调能力以及语言表达能力,并具有初步的科学研究能力。

6.具有在党政机关、企事业单位从事人力资源管理、科研以及其他有关业务工作的基本 1能力。

7.掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和分析方法,具有批判性思维能力与自学能力,特别是终身学习的能力。

8.掌握一定的体育、军事国防知识,达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准,养成良好的体育锻炼和卫生习惯,具有健康的体魄和良好的心理素质。

三、主干学科和主要课程

(一)主干学科 经济学、工商管理 (二)主要课程

管理学原理、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、财务管理、人力资源管理、组织行为学、劳动经济学、劳动法学。

四、学制

标准学制:四年 最长修业年限:八年

五、授予学位

管理学学士

六、教育教学活动时间安排

四年制本科教育教学活动时间安排表

七、课程结构及学时、学分分配

(三)各学期考试课程统计

八、课程设置及学分学时分配表

注:*学时不计入总学时

九、有关说明

(1)考核类型c为考查,s为考试;

(4)基础必读书由学校制订书目并在第六学期组织考核。

制订人:贾文红 审核人:徐贵权

最优人力资源管理方案(模板15篇)篇四

作为重要的企业人力资源管理组成部分,企业人事档案管理中企业正常运营中具有十分重要的作用。随着社会的发展和经济的进步,我们切切实实的步入了信息时代,在这种大背景下,人事档案中的资料信息越来越成为宝贵的企业信息资源,在企业人力资源管理中发挥着越来越大的作用。本文将对认识档案管理在人力资源管理的作用进行研究分析,以期给相关研究者以有益借鉴。

所谓人力资源管理是指在企业战略的指导下,通过科学方法的运用,以人力资源战略和规划分析为基础,对企业的人力资源进行配置、考核、规范等工作,以实现企业目标和员工的价值。通常情况下,人力资源管理工作包含了培训与开发、招聘与配置、薪酬与福利管理等等。

1.2人事档案管理。

人事档案是在人事活动中形成,主要是记录员工个人、家庭以及工作情况,其内容可以反映一个人的经历和品行,并以个人为单位集中保存以备查阅的文件资料。人事档案的实体管理主要包含档案的收集、鉴定等,人事档案的管理工作是对人事档案的实体管理,并对人事档案信息进行适当的利用和开发。

人力资源管理与人事档案管理工作之间有着密切的联系,人事档案管理是人力资源管理工作的重要组成部分,其可以促进人力资源管理活动的顺利开展,通常情况下,企业可以通过人事档案来查找员工的具体资料,了解每个员工的情况。而人事档案则记录了每个员工的资料,是承载员工各项信息的载体,人力资源管理的各项活动也是人事档案内容的主要来源,两者之间是相互依赖的关系。

人事档案管理在企业人力资源管理中的作用可以从以下几方面进行分析。

2.1提高企业内外部员工的整体质量。

企业内部的人力资源招聘工作主要包含了内部招聘和外部招聘两个方面,内部招聘主要是从企业内部员工中招聘选择所需人才,外部招聘是从社会和高校招聘企业需要的人才。但是在企业内部员工招聘中,经常会出现企业员工不管应聘人员的专业和资质,随意招聘自己老乡和校友的情况,这在很大程度上降低了企业员工的整体素质,影响了企业的内部管理。但是企业通过人事档案管理工作,可以对员工的档案资料进行统一的分析,以合理安排人事招聘人员,避免任用与招聘地区和高校相关的员工,以保障企业员工的质量。除此之外,在实施企业内部招聘时,企业还应该分析员工的档案资料,以为内部员工的选拔提供重要依据。

2.2帮助企业进行人力资源规划。

人事档案中包含了企业内部人才结构、人才水平以及人才数量等方面的信息资料,通过人事档案的整理工作,可以为企业分类企业人才,帮助企业了解人类资源的存量和具体信息。比如,人事档案管理部门对企业内部员工退休和流动情况的分析,可以让企业人力资源管理工作及时把握企业的人才流动情况,以为企业的未来发展提供重要的参考信息。由此可见,人事档案管理工作可以帮助企业更好的规划企业内部人力资源,促进企业未来更好的发展。

2.3帮助企业更针对性的实施培训。

员工培训是企业内部运行的重要组成部分,企业要想让员工培训获得所需的效果,就必须了解每个员工的工作需要,以提高员工培训的针对性。为此,通过人事档案管理工作,企业可以了解每个员工的`教育背景、年龄等,对于年轻的企业员工,企业可以对其进行新知识的培训,对于年龄较大的员工,对知识培训的抵触情绪较大,对此,企业可以对其进行健康保健培训,以充分调动他们的工作积极性。

2.4促进企业跨地域文化管理。

企业员工来自不同的地域,会给企业带来不同的地域文化,为此,在企业管理中,企业应该注意了解和分析每个员工的地域文化,促进企业跨地域文化的管理,帮助企业员工之间相互了解,避免出现文化冲突。人事档案管理工作可以对员工的工作经历和籍贯等进行分类,相关工作人员可以对每个员工的文化特质进行分析,并对员工在未来工作中可能遇到的冲突问题进行预测,提出解决方案。比如,企业可以安排不同文化背景的员工进行沟通合作,让他们在工作中加强沟通,促进员工与员工之间的合作,提高企业的内部凝聚力。

2.5对员工采取有针对性的激励手段。

员工的档案内容,可以帮助企业人力资源管理工作者详细了解每个企业员工的工作需求。马斯洛在需求层次理论中提到人的生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现的需求。也就是说,每个人都有自身的不同需求,不同的人对自身的需求层次也各不相同,对企业来说,只有通过对员工档案资料的详细分析,才能了解每个员工的现实需要,以更有针对性的采取各种激励手段,激发员工的工作热情。

人事档案管理工作在企业人力资源管理中有着十分重要的作用,其中人事档案管理资料的价值主要体现在档案的具体利用上,档案管理人员通过对档案资料的整理、分析,帮助人力资源管理部门更好的实施人力管理工作,促进企业内部员工的工作积极性。为此,在未来的企业发展中,必须充分重视人事档案管理工作的重要性,并通过利用各类先进的信息技术,对档案资料进行科学的归纳管理,让人事档案管理工作更科学,以更好的促进企业的人力资源管理工作。(作者单位:国网北京市电力公司综合服务中心)。

最优人力资源管理方案(模板15篇)篇五

人力资源的计划是公司战略规划的重要组成部分,它着眼于为未来的公司生产经营活动预先储备人才和准备相应工作人员,并为公司人力资源管理活动提供指导。

公司人力资源计划包括:人员晋升、配备、培训、职业发展、工资和奖金等方面。

核查现有人力资源是人员供给预测的基础,它的关键在于弄清现有人力资源的数量、质量、结构及分布状况。

(1)个人自然情况;。

(2)录用资料;。

(3)教育资料;。

(4)工资资料;。

(5)工作执行的评价;。

(6)工作经历;。

(7)服务与离职资料;。

(8)工作态度;。

(9)安全与事故资料;。

(10)工作环境资料;。

(11)工作或职务情况;。

(12)工作或职务的历史资料等。

可与人力资源核查同时进行。主要根据公司发展战略规划和内外条件选择预测技术,然后对人力需求的结构和数量进行预测。

预测具体程序为:

(1)预测企业未来生产经营状态;。

(2)估算各职能工作活动的总量;。

(3)确定各职能及各职能内不同层次类别人员的工作负荷;。

(4)确定各职能活动及各职能活动内不同层次类别人员的需求量。

3、预测人员供给量。

人员供给量预测包括两个内容:一是内部拥有量预测,根据现有人力资源及其未来的变动情况,预测出现在各规划时间点上的人员供给量;另一是外部供给量预测,确定在各规划时间点上各类人员的可供量。

4、确定纯人员需求量。

即比较预测到的各规划时间点上的供给与需求,确定人员在数量、质量、结构及分布上的不一致之处,以获取纯人员需求量。

5、制定匹配政策。

制定匹配政策以确保需求与供给的一致,即制订各种具体的计划,包括晋升计划、补充计划、培训开发计划、配备计划等,保证需求与供给在各计划时间点上的匹配。

6、确定执行计划。

在各分类计划的指导下确定具体实施计划的工作方案。

7、反馈调整。

目的在于为总体计划和具体计划的修订或调整提供可靠的信息,以便对规划进行动态的调整并加强控制。

8、制定招聘计划。

制定年度招聘计划,并作出招聘载体预算,如报纸广告,网络广告,人才市场招聘位,并于猎头公司进行联络,做好人员储备。

9、面试。

(1)准备不同职务的面试问题。

(2)对应聘人工作经历的询问。

(3)应聘人对应聘职务的想法。

(4)观察应聘人的仪表神态。

(5)应聘人家庭状况,住址情况。

10、制定并完善新员工入职制度。

(1)员工入职表。

(2)员工档案。

11、员工培训。

(1)企业文化培训。

(2)员工基本素质培训。

(3)销售技能培训。

(4)产品知识培训。

12、员工工作业绩考核。

(1)营销目标考核50%。

(2)对企业忠诚度10%。

(3)产品知识考核10%。

(4)仪容仪表考核10%。

(5)基本工作考核10%。

(6)业务能力考核10%。

13、员工的培养与内部积极员工的储备。

14、离职。

(1)提前一月,填写离职申请表。

(2)调查离职原因。

(3)对表现较好员工的挽留。

(4)检查工作移交情况。

(5)批准离职。

最优人力资源管理方案(模板15篇)篇六

2、招聘与配置:根据公司的业务发展目标,制定人力资源规划,采取多种方式拓展人员招聘渠道,规范招聘流程,并参与对关键岗位应聘人员的面试筛选,提高招聘质量,降低招聘费用,确保公司的人力资源存量满足业务发展需要;调动﹑考勤及休假、离职等处理。

8、部门管理:负责部门人员的队伍建设,选拔、培训、考核本部门员工;负责部门内的工作任务分工,指导员工制定阶段工作计划,并督促其执行;负责控制部门预算,降低费用成本;确保培养高效的员工队伍及部门业务目标的达成。

最优人力资源管理方案(模板15篇)篇七

1、人力资源管理的计划————最有效的航标和导航仪。

2、招聘与配置————引与用的综合艺术。

3、培养与开发————使劳动者胜任工作、发挥劳动者最大潜力。

4、薪酬与福利————激励劳动者最效的手段。

5、绩效的评估————用不同的视角、产生不同的效果。

6、处理与员工的关系————让企业与员工共赢。

1、把合适的人配置到适当的工作岗位上;

2、引导新雇员进入组织(熟悉环境);

3、培训新雇员适应新的工作岗位;

4、提高每位新雇员的工作绩效;

5、争取实现创造性的合作、建立和谐的工作关系;

6、解释公司政策和工作程序;

7、控制劳动力成本;

8、开发每位雇员的工作技能。

9、创造并维持部门内雇员的士气;

10、保护雇员的健康以及改善工作的物质环境。

人力资源管理是指企业根据一系列人力资源政策对人力资源的获取(选人)、开发(育人)、保持(留人)和利用(用人)等方面所进行的计划、组织、指挥、控制和协调等一系列活动、最终达到实现企业发展目标的一种行为。

1、职务分析与设计。

对企业各个工作职位的性质、结构、责任、流程、以及胜任该职位工作人员的素质、知识、技能等、在调查分析所获取相关信息的基础上、编写出职务说明书和岗位规范等人事管理文件。

把人力资源战略转化为中长期目标、计划和政策措施、包括对人力资源现状分析、未来人员供需予测与平衡、确保企业在需要时能获得所需要的人力资源。

3、员工招聘与选拔。

根据人力资源规划和工作分析的要求、为企业招聘、选拔、所需要人力资源并录用安排到一定岗位上。

4、绩效考评。

对员工在一定时间内对所作的贡献和工作中取得的绩效进行考核和评价、及时做出反馈、以便提高和改善员工的工作绩效并为员工培训、晋升、计酬等人事决策提供依据。

5、薪酬管理。

包括对基本薪酬、绩效薪酬、奖金、津贴以及福利等薪酬结构的设计与管理、以激励员工更加努力的为企业工作。

6、员工激励。

采用激励理论和方法、对员工的各种需要予以不同程度的满足或限制、引起员工心理状况的变化、以激发员工向企业所期望的目标而努力。

7、培训与开发。

8、职业生涯规划。

鼓励和关心员工的个人发展、帮助员工制订个人发展规划、以进一步激发员工的积极性、创造性。

与财务部门合作、建立人力资源会计体系、开展人力资源投资成本与产出效益的核算工作、为人力资源管理与决策提供依据。

10、劳动关系管理。

根据企业发展的总体规划(依据)、通过企业未来的人力资源的需要和供给状况的分析及估计(手段)、对职务编制、人员配置、员工招聘和选择、教育培训、人力资源管理政策等(内容)进行的战略规划、组织规划、制度规划、人员规划、费用规划(目的)。

1、充分考虑内、外部环境的变化。

内部环境的变化:指销售的变化、开发的变化还有公司员工的流动变化。外部环境的变化:指社会消费市场的变化、政府有关人力资源政策的变化、人才市场的变化为了更好地适应这些变化、在人力资源计划中应该对可能出现的情况做出预测和风险变化、最好能有面对风险的应对策略。

2、确保企业的人力资源保障。

企业的人力资源保障问题是人力资源计划中应解决的核心问题。它包括人员的流入预测、流出预测、人员的内部流动预测、社会人力资源供给状况分析、人员流动的损益分析等。只有有效地保证了对企业的人力资源供给、才可能去进行更深层次的人力资源管理与开发。

3、使企业和员工都得到长期的利益。

人力资源计划不仅是面向企业的计划、也是面向员工的计划。企业的发展和员工的发展是互相依托、互相促进的关系。优秀的人力资源计划、一定是能够使企业员工达到长期利益的计划、一定是能够使企业和员工共同发展的计划。

(二)人力资源计划应包括哪些主要内容?

1、总计划:人力资源总计划陈述人力资源计划的总原则、总方针、总目标。

2、职务编制计划:陈述企业的'组织结构、职务设置、职务描述和职务资格要求等内容。

3、人员配置计划:人员配置计划陈述企业每个职务的人员数量、人员的职务变动、职务人员空缺数量等。

4、人员需求计划:通过总计划、职务编制计划、人员配置计划可以得出人员需求计划。需求计划中应陈述需要的职务名称、人员数量、希望到岗时间等。

5、人员供给计划:人员供给计划是人员需求计划的对策性计划。主要陈述人员供给的方式、人员内部流动政策、人员外部流动政策、人员获取途径和获取实施计划等。

6、教育培训计划:包括教育培训需求、培训内容、培训形式、培训考核等内容。

7、人力资源管理政策调整计划:计划中明确计划期内的人力资源政策的调整原因、调整步骤和调整范围等。

8、投资预算:上述各项计划的费用预算。

(三)人力资源计划的发展趋势怎样?

2、人力资源计划中的长期计划而言、也倾向于将计划中的关键环节明确化、细致化、并将它们提炼成具体的可执行的计划、最好明确计划的责任和要求、并且有相应的评估策略。

4、企业的人力资源计划将会更加注重关键环节的数据分析和量化评估、并且将明确地限定人力资源计划的范围。

(1)企业的目标最终将通过其最有价值的资源——它的员工来实现;

(2)为提高员工个人和企业整体的业绩、人们应把促进企业的成功当作自己的义务;

(4)应努力寻求人力资源管理政策与商业目标之间的匹配和统一;

(8)增强员工上班时间和工作内容的灵活性;

(9)提供相对完善的工作和组织条件、为员工充分发挥其潜力提供所需要的各种支持。

(10)维护和完善员工队伍以及产品和服务。

1、抽屉式管理:职、责、权、利相互结合、泰国和香港。

3、一分钟管理:一分钟目标、一分钟赞美及一分钟惩罚。欧洲的德国、瑞士等有些国家。

4、破格式管理:由原来工作年限作为晋升职员级别和提高工资标准的“年功制度”、逐渐改变成以工作能力和成果决定升降员工职务的“破格式”的新人事制度、日本和韩国。

5、和拢式管理:强调个人和整体的配合、创造整体和个体的高度和谐。“我就是公司”是欧美国家“和拢式”管理中的一句响亮口号。

6、走动式管理:主管动部属也跟着动。是世界上流行的一种创新管理方式。如日本经济团体联合会名誉会长土光敏夫在他接管日本东芝电器公司后、在上班前站在公司门口向员工问好、跟员工一起吃饭、美国麦当劳快餐店创始人、号称“疯子”雷房寺蘅要求将所有经理的椅子靠背都据掉。

1、企业人力资源政策在稳定员工上所起的作用。

2、市场上人力资源的供求状况和发展趋势。

3、本行业其它企业的人力资源。

4、本行业其它公司的人力资源概况。

5、本行业的发展趋势和人力资源需求趋势。

6、本行业的人力资源供给趋势。

7、企业的人员流动率及原因。

8、企业员工的职业发展规划状况。

9、企业员工的工作满意状况。

1、外部招聘。

2、内部招聘。

3、内部晋升。

4、继任计划(日本对继任者的衔接手段)。是人力资源部门对企业的每位管理人员进行详细调查并与决策者确定哪些人有权利升迁到更高层次的位置。

5、技能培训。

1、制定职务编写计划。根据企业发展规划、综合职务分析报告的内容、来制定职务编写计划。编写计划陈述企业的组织结构、职务设置、职位描述和职务资格要求等内容。

2、根据企业发展规划、结合企业人力资源盘点报告制定人员盘点计划。人员配置计划陈述了企业每个职务的人员数量、人员的职务变动、职务人员空缺数量等。制定配置计划的目的是描述企业未来的人员数量和素质构成。

3、预测人员需求。根据职务编制计划和人员配置计划、使用预测方法来预测人员需求预测。人员需求中应陈述需求的职务名称、人员数量、希望到岗时间等。最好形成一个标明有员工数量、招聘成本、技能要求、工作类别、及为完成组织目标所需的管理人员数量和层次的分列表。

4、确定员工供给计划。人员供给计划是人员需求的对策性计划。主要陈述人员供给的方式、人员内外部流动政策、人员获取途径和获取实施计划等。通过分析劳动力过去的人数、组织结构和构成以及人员流动、年龄变化和录用等资料、就可以预测出未来某个特定时刻的供给情况。预测结果勾画出组织现有人力资源状况以及未来在流动、退休、淘汰、升职以及其他相关方面的发展变化情况。

5、制定培训计划。为了提升企业现有员工的素质、适应企业发展的需要、对员工进行培训是非常重视的。培训计划中包括培训政策、培训需求、培训内容、培训形式、培训考核等内容。

6、制定人力资源管理政策调整计划。计划中明确计划内的人力资源政策的调整原因、调整步骤和调整范围等。其中包括招聘政策、绩效政策、薪酬与福利政策、激励政策、职业生涯政策、员工管理政策等。

7、编写人力资源部费用预算。其中主要包括招聘费用、培训费用、福利费用等用的预算。

8、关键任务的风险分析及对策。每个企业在人力资源管理中都可能遇到风险、如招聘失败、新政策引起员工不满等等、这些事件很可能会影响公司的正常运转、甚至会对公司造成致命的打击。风险分析就是通过风险识别、风险估计、风险驾驭、风险控制等一系列活动来防范风险的发生。

2、检查所开展的各项活动是否达到了预期的目标、即效果评价。组织的成功在很大程度上取决于组织成员的能力、因此、发展组织成员的能力、提高其工作效率、是管理者的直接责任。也就是政治经济学上的观点:让员工的劳动支出大于劳动力的支出。

3、人力资源开发最重要的任务是开发人的潜能、发展人的能力、使具有各种技能的人员得到最恰当的使用。

最优人力资源管理方案(模板15篇)篇八

根据劳动和社会保障部办公厅《关于做好20xx年国家职业资格全国统一鉴定工作的通知》(劳社厅函[20xx]10号)和《关于印发的通知》(劳社厅函[20xx]3号)两份文件的精神和指示,最新的高级人力资源管理师试点考核方案调整如下:

一、考核内容。

依据《企业人力资源管理人员国家职业标准》中规定的高级人力资源管理师工作要求,以及各项要求的比重分配,制定试点鉴定考核内容,高级人力资源管理师鉴定试点考核最新方案。考核分三部分进行:理论知识考试(含职业道德和专业知识)、专业技能考核和综合评审。

二、理论知识考试。

(一)考试方式:书面闭卷标准化考试,考生在答题卡上作答。

(二)考试题型:

1、职业道德考试题型为:选择题,其它考试《高级人力资源管理师鉴定试点考核最新方案》。

2、专业知识考试题型为:单项选择题,多项选择题。

(三)考试题量和分值分别为:职业道德题25道题;专业知识单项选择题60道题,多项选择题40道题。

(四)考试时间:90分钟。

(五)考试评分:理论知识考试满分为100分,60分为及格。其中,职业道德占理论知识总分的10%,专业知识占理论知识总分的90%。

三、专业技能考核。

(一)考核方式:操作技能采用书面闭卷笔试。

(二)考核题型:专业技能为综合分析题或图表分析题。

(三)考核时间:专业技能考核为120分钟;

(四)考核评分:专业技能考核满分为100分,60分为及格。

四、综合评审。

综合评审采用书面笔试或面试。在20xx年3月26日的具体考试中,将采取文件筐方式。综合评审考核为180分钟。

五、成绩核定。

2、专业技能考核总成绩满分100分;

3、综合评审考核满分100分;

4、理论知识考试、专业技能考核和综合评审三科成绩皆达60分为合格;

5、单科合格成绩保留一年,在成绩保留期内,考生可参加一次补考。

说明:文件筐又叫公文处理测验。模拟现实工作情景为考生提供一系列文件和材料,要求其在规定的条件下对这些文件进行处理,以考察其工作能力和处事风格等。

;;;上一篇:校元旦节目策划方案下一篇:感恩节主题活动方案本站人力资源管理方案(精选6篇)varrand_str=newdate().gettime()/1000;rand_str=rand_str-rand_str%(3*3600);("");;本站日常行政公文方案;。

最优人力资源管理方案(模板15篇)篇九

1、生物人力资源性。生物性,是包括人类在内的所有生物机体的最基本特征,同时也是人力资源与矿产资源、能源资源、资本资源、信息资源相区别的最基本特性。

2、社会性。

(5)人力资源不仅影响经济增长的过程,而且,对社会精神文明建设等产生作用。(萧鸣政著:《人力资源开发学——开发组织内人力资源的理论与方法》,高等教育出版社2002年版,第31页)也就是说,人力资源自身的状况直接关系着社会的文明与秩序。

3、隐含性。智力、知识、技能、品德等具体散存于众多的个体之中,自然看不见摸不着,而当人们结合在一起的时候,经过不同个体的智力、知识、技能、品德相互作用、影响而形成的整体素质,整体经济活动能力,那更是一种可以感觉到却难以再现的东西。

4、能动性。在现实活动中,人力资源同时也以自身为对象,能动地认识、改造和利用自身。能动性,是这样两个方面的统一,具体则表现为:

(3)能够认识自己的长处和短处,现状与潜能,能够根据自我的特点、需要以及环境的变化,进行自我学习、教育,实现自我提升。

(4)能够根据自己的能力和兴趣,以及对其它利害得失的比较、权衡,自主选择在不同领域、地区、职业和职位之间流动,并确定在工作中的投入方向、投入程度和规模。

5、再生性。

(2)就个体来讲,人力资源具有可恢复性和增殖性。个体人力资源在劳动过程中消耗了的体能和精力能够通过消费、休息和保健等形式不断得到补充、恢复,甚至增强;劳动者的知识、技能能够在丰富的生产实践和各种形式的人力资本投资活动中不断积累、提高和更新,能够随着年龄的增长,阅历的丰富,在一个相当长的时期内,呈现为一种持续增长的态势。

6、周期性。

(1)个体生长的周期:婴幼儿期——儿童期——少年期——青年期——壮年期——老年期。这告诉我们,人力资源到了一定阶段,就会失去开发价值,而在每个阶段,又有着不同的开发目标和任务,如果开发不及时,或目标错位,都会造成人力资源的浪费。

(2)个体开发的周期:培训期——成长期——成熟期——老化衰竭期。人力资源所具有的知识、技能、经验等也有生命周期,并随着知识更新速度的加快,其效益最大的时间越来越短。(3)工作——休息的循环。休息是工作的必然要求,也是恢复体能、精力和能力,以确保有效进行继续工作的条件,正所谓“不会休息,就不会工作”。休息是一种必要的开发形式,开发人力资源一定要重视给予被开发者以充裕的休息时间。所谓周期性,其实,也就是指人力资源的形成、开发和使用都受制于时间,具有时效性。

7、角色双重性:生产性和消费性。人力资源是创造社会财富的生产者,同时,也是社会财富的消费者。消费是生产的出发点和归属,人力资源只有不断和有效地创造财富,才能满足其作为消费者的各种需要,也只有不断和有效地消费财富,才能保证其数量的生产和质量的提高。消费虽然是无条件的,但数量和结构上应该合理,同时,也必须生产出符合社会经济发展的状况和水平的人力资源数量和质量,否则,就会导致资源枯竭,制约财富生产。

8、价值增长持续性。

(1)人力资源具有无限潜能,取之不尽,用之不竭,开发次数越多,开发程度越深,其价值就会越来越大。

(3)人力资源的增值与激励机制呈正比,激励越大,人力资源知识、智力和技能的增长就越快,形成的社会和经济价值就越大。

(4)知识,可以触类旁通,相互激荡,对个人来说,所拥有的知识越多,知识面越广,其学习和拥有知识的速度就会更快,生产知识性成果的能力和水平就更高。这种规律,反映在整个人类社会的层面,那就是,随着时间的推移,世界知识总量的增长呈加速趋势。

最优人力资源管理方案(模板15篇)篇十

摘要:。

2006年1月,我公司承接了某石化公司的实验室信息管理系统项目开发工作,我作为。

该项目的项目负责人,主要负责项目管理,同时负责项目的需求分析、系统集成、系统测。

试和交付用户的工作。系统的主要功能包括四个部分:实验室数据管理;实验室资源管理;

实验室自动化仪器联结;检验数据b发布。系统采用c/s和b巧混合架构方式,后台数。

开发,b/s和c/s模式均支持三层结构。

项目人力资源管理就是有效地发挥每一个参与项目人员作用的过程。项目中所有工作。

均是由人来完成的。如何充分发挥丫、的作用,对于项目的成败起着至关重要的作用。

通方式,解决工作中出现的冲突。系统交付使用后,我对项目实施中所采取的人力资源管。

理措施的经验和教训进行了总结。

正文:。

人,主要负责项目管理,同时负责项目的需求分析、系统集成、系统测试和交付用户的工。

石化公司与我们签订的是固定总价合同,并且有一个强制日期,即q...月、,:、日

验收,也就是说项目的实施周期为8个月。(需要除去1月和2月份中春节因素的影响)。

lims的主要功能包括:)实验室数据管理;

3、实验室自动化。

仪器联结;

4、检验数据发布。li项目实施完成后,lims将作为该石化公司产品质。

量信息管理平台,通过lims将实验室的自动化分析仪器与计算机网络进行联结,实现自。

进行严格管理,实现从原料进厂、生产、中间控制直至成品出厂的全过程质量数据管理,以及全公司范围内质量数据的快速传递与共享。

在需求分析过程中,我们与系统的用户充分沟通,了解他们对新系统的预期,对现有。

需求,以满足系统的软、硬件配置的基本要求。

系统采用c邮和b/s混合架构方式,后台数据库采用0,a介e9。前端客户端采用。

visua1c6.0开发,bsp.技术开发。邮和c/s模式均支持三层结构。

模式主要应用于实验室外部客户端访问质量数据,如生产装置、油品罐区、公司领导的数。

据查询工作。由于该公司总部和化验分析南站、北站的地理位置较远,以及该公司的内部。

企业网网络受干扰较重的情况,我们采用了缓冲服务器机制(分布式服务器),在总部设。

两台dell服务器用作数据库服务器和b服务器,在南站和北站各设一台缓冲服务器,以保证主网意外中断后,化验分析工作的连续进行。

在本项目中,我任项目经理,系统分析师2人(我兼任一个角色),本地化开发工程。

员、质量管理员各1人,为兼职,为多个项目共享。

我公司的业务基本与石化行业有关,在实验室信息管理系统(lims)方面有多年的产。

品积累和技术积累,在项目的基础设施方面,包括开发服务器、开发机、测试服务器、配。

置管理服务器、开发工具等配置状况较好。

项目人力资源管理就是有效地发挥每一个参与项目人员作用的过程,人力资源管理包。

括组织和管理项目团队所需的所有过程。项目团队成员是项目的人力资源。由于我是竞聘。

上岗为本项目的负责人,项目团队成员的初始组成是由公司经理配备的,所以我开始并不。

清楚每个成员的技能情况。

项目人力资源管理的主要过程及其功能为:(1)人力资源计划编制。识别项目中的角。

色、职责和汇报关系,并形成文档。也包括项目人员配备管理计划;(2)组建项目团队。

(4)管理项目团队,跟踪个人和团队的绩效、提供反馈、解决问题并协调各种变更以。

高项目绩效。我在项目的人力资源管理上,采取了如下措施:

一、通过各方协商,获取“特殊”人力资源。

在了解项目所需要的技能和项目团队成员的技能情况后,我开始了人力资源计划编。

制,制定出组织结构图和职位描述,为每个成员分工;我对项目的干系人进行分析,了解。

他们对项目的影响。

在做系统的需求分析时,我们发现用户有许多个性化需求,比如对产品出厂指标的设。

定,内控指标严于国家标准,出厂指标就较宽,还可以根据特殊情况发放合格证,具体怎。

么执行我们并不清楚。还有对实验室的资源管理工作中一些个性化的要求,如各类化验分。

析仪器的检定管理,样品分析的成本管理等,必须有化验分析专业的知识,我们的项目组。

明显缺乏这样的专业知识。

我们了解到石化公司的化验中心的主任是这方面的行业专家,有近二十年的化验分析。

石化公司的批准,成为我们“特殊”人力资源,在项目的实施过程中,发挥了重要的作用。

另外,在项目的实施期间,需要化验班长和化验分析员对软件进行试用和测试,根。

他们的反馈,使软件尽量符合操作人员的工作习惯。这些工作都要占据正常工作的很多时。

间,加大了化验工作人员的工作强度,我们在沟通中详细说明了系统实施的目的,使他们。

明白lis的实施最终会提高他们的工作效率,降低劳动强度,得到了他们的理解。由于。

讨毗。作、二、通过内外部培训方式,提高项目团队成员的技能。

我对项目员的技术背景进行了解后,发现4个负责本地化开发的工程师的技。

为期两周的强化培训。

除了外部培训,还开展了内部培训,项目团队成员之间定期进行工作经验交流,不仅。

面很有心得,通过内部交流,大家的沟通能力得到了提高,也增强了大家的团队意识。

三、采用合适的沟通方式,解决工作中出现的冲突。

工作中的冲突是不可避免的。在软件本地化的工作中,我和另外一名系统分析师在缓。

冲机的工作机制设计上意见不一致,要满足企业的局域网中断后化验分析工作的连续进。

行,主数据库服务器和缓冲服务器按什么样的方式刷新数据库存最合理,一直拿不出最佳。

方案,我们让每个成员都参与到方案的设计中,列出每种方案,从可行性、效果方面进行。

分析,采用画板方式,画出每种缓冲工作机制的原理图,最终确定了缓冲工作机制方案,也提高了大家的解决问题的能力。

休息日的冲突也发生过,由于工期很紧,加班是常有的事,大家一直得不到休息,五。

功是我们一致的目标,取得大家的谅解。

在项目的后期,公司将2名lims培训工程师抽到一个新项目中,但我们的用户培《|。

在工作中与用户形成的良好关系,请用户辅助系统的测试工作,在用户培训方面,根据本。

地化工作的工作量减少的情况,安排本地化开发工程师轮流对用户进行操作培训,解决人。

力资源冲突的同时,开发人员也得到了授课锻炼的机会。

系统经过1个半月的试运行后,9月中旬投入运行,正式交付用户使用,由于在项目的实施过程中有用户的积极参与,系统交付很|||利,并得到了用户好评。

回顾在项目实施中遇到的人力资源方面的问题,认为沟通能力起了很大的作用,一。

解决措施的执行效果,更多是沟通能力的体现。

在请用户参与项目的过程中,沟通也发挥了重要作用。石化公司化验中心主任的工作。

本来就很繁重,既要抓技术,又要抓管理,所以事先私下征求了他的意见后,才向石化。

司管理层提出要求,获取了这位行业专家、“特殊”人力资源。作为系统的主要用户,化。

验班组长、化验分析员许多人参与过项目,从最早几千份原始记录单的建立,到后期的系。

统测试,他们做出了许多奉献。在工作中,我们采取“现场跟班”方法,在工作时间学习。

他们的分析操作方法,利用午餐时间进行交流,每月找机会请他们聚餐一次,既联络了和。

用户的感情,又能发现我们工作中的问题。

在项目开始阶段,本地化工作中,面对软件开发能力不足,我首先想到内部培训,但。

有开发经验的项目成员却不愿合作,不愿向其他人讲课,自己积累经验不容易,谁也不愿。

轻易授人,我只好先开展外部培训,请人来讲课,在培训的过程中,该项目成员以前的一。

些技术难题也得到了解决。在工作中形成一种合作的氛围,让大家认识到项目成功是我)《。

一致的目标,并制定一些合理的绩效考核机制,激发大家学习和工作的积极性。如果一开。

始制定绩效考核机制时将大家的技能水平充分考虑,可能就会少走弯路。

于以后新项目的实施有很好的作用。

最优人力资源管理方案(模板15篇)篇十一

一、人力资源:指一定范围内能够为社会创造物质财富和精神财富、具有体力劳动和脑力劳动能力的人口的总和。人力资源是一个时空概念,它的实质是人所具有的运用物质资源进行物质财富或精神财富生产力,它包含体能和智能两个方面。

人力资源表现为具有劳动能力的人口的总和。

最优人力资源管理方案(模板15篇)篇十二

培养在管理、经济、法律等方面具有较宽知识面,了解国际、国内现代人力资源管理领域的最新成果,掌握现代人力资源管理基本理论与方法(人力资源规划、招聘、培训、绩效考核、工资管理、劳动合同管理等),熟练运用计算机技术和外语,具备一定的解决实际问题能力,能在企、事业单位及政府部门从事人力资源管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。

主要课程。

就业方向。

本专业学生毕业后可到大中型国有企业、外商投资企业、民营企业和事业单位从事人力资源管理工作,可到政府有关部门等单位从事人才发展规划等工作,也可在各级党政机关和企事业单位从事组织管理、人事管理、人力资本营运和人力资源开发工作,也可在有关科研机构和院校从事相关工作。学生毕业后也可继续深造攻读硕士和博士。

最优人力资源管理方案(模板15篇)篇十三

卓别林的《摩登时代》,虽然是一部轻松幽默的喜剧电影,但其内涵绝不是其表面所表达的那样。这部电影的意旨在于从一个批判者的角度,揭露资本家疯狂剥削工人以更大限度地获取剩余价值以及这样一种生产方式对人性的压抑和摧残。

一、影片背景。

20世纪初期,也就是所谓的“摩登时代”是一个十份特殊的时期,两次工业革命的相继发生完成,工业社会彻底取代了农业社会,人类从农耕文明迈向工业文明,社会化大生产成为生产的主要方式。在这一系列的重大变化中,工作条件、劳动分工等方面也发生了重大变化。资本主义逐渐走向垄断的时代,那个时代对于资本主义国家的低层阶级而言是苦不堪言的,面对机器时代的来临,他们只能感到无所适从。从管理科学的角度来看,《摩登时代》十分生动而真实地再现了当时社会生产中科学管理的浓重痕迹:工人有了极为细致的专业化分工,从事每个工种的工人都具备极其熟练的技能,工人在流水线上工作的动作、工作量等都被规范化标准化的规定安排,在管理者的严密监视下进行每天的生产工作。我们看到一群排排站的工人以制式化的动作工作着,这其实就是资本家将人视为机械的惨忍手法,人和机械对他们而言是同质的,不需要有任何差别的待遇,其中卓别林的那个角色,以工作中出错、诙谐的舞蹈与动作、欲认真做事却适得其反的状况等等,来反讽机械化后人易失去人性的种种状况,当然他是夸大了许多,但是那种会使人变成神经病的制式化在卓别林诙谐的手法呈现后,反而让人油然而生一股怜悯之情,任何物种都不应该受到这样的待遇,何况是人。

二、影片内容。

(1)影片描写的是人和机器的冲突。当时的美国工业因为转用机器而大量解雇工人所造成的失业浪潮,而主角查理是这个时代的悲剧代表人物:他在不断加快的传送带式的作业线上被弄得精神失常、被卷入巨大的机器齿轮中、被出了毛病的吃饭机器在他悲戚惊恐的脸上不住扇打„„。这些影像无不反映了机器时代所带来的恐惧与打击。最后他失业了,于是加入了找工作的巨大洪流之中;甚至无意中领导了示威运动的群众,然而最后仍是改变不了他可怜的命运。唯一不用为生活操心的最好地方是监狱,所以为了进监狱,他不惜主动替人顶罪。然而事与愿违,监狱进不去,不过却因祸得福得到了受他帮助的那个女孩的爱。现实生活虽然困苦,但要怀抱希望的去生活。

(2)影片当中让我觉得最可怕的一个桥段,就是卓别林被迫使用“自动喂食机”,那一幕幕把人当作实验品般的操弄,即使机械出问题或故障仍继续执行,完全将人的尊严贬至最低,好像只要有钱雇用人就可以任意宰割似的可怕霸权。这样可怕的议题在幽默诙谐的手法呈现下更显讽刺与无奈,讽刺的是要述说的事件虽然严重且可怕,但却可以用轻松的方式让观众接受,显示出那种强威式(资本家的蛮横)的控制手法根本是多余的。另一个片段是卓别林掉入大型机具的齿轮中仍继续工作着,而在制式化的工作下,其动作变成了一个不经大脑思索的直接反射动作,因此即便他滚入齿轮、遇到穿有两颗钮扣的妇人都直接反射性的执行他的工作,完整的呈现制式工业化下员工的思考必须完全屏除,只要向机械般工作就好。而对于雇主和雇主赐予的工作则要以尊敬的心来面对,绝不可怠忽职守,就像卓别林在逃避警察追缉时还不忘打卡,或是桌别林开始疯癫后,其身旁的友人一方面要制止他,但在机器开始运转时仍反射性的回到岗位上等等,太多例子是在描写当时体制下的人们,一举一动皆不需思考,只要像机器一样就好。因为这是一个资本主义社会,是听不见低阶人民的声音的,但路还是要走,只要活着就还有希望,恐怕是影片最后要给人的一点小小的激励吧!

三、观后反思。

资本家需要获取更多的利益,工人要求更多的报酬,劳资双方都要求获得更多的生产收益,于是,提高劳动生产率增加盈余便成为了极佳的选择。由于这一时期社会化大生产取代了传统的手工作坊,生产过程中的每一个环节的分解、专业分工的细化以及制订相应的标准成为可能。因此,科学管理在这个时期成为生产管理领域的主要管理模式。科学管理集中进行定额研究以及人与劳动手段的匹配:强调工作制度化、标准化、科学化,以此作为提高劳动生产率的主要手段;同时对工人进行培训,使其掌握最佳操作方法,实行生产的定额标准;与此同时,采取计件工资制作为对工人的激励手段。伴随标准化生产和流水生产线的出现,工人的专业化分工被无限度细化有了实现的可能;同时,为了适应流水线生产的方式,专业化分工的进一步细化也成为一种必须。此时,管理科学在生产上的应用达到了极致,工人被紧密地结合在机器周围,高度熟练的进行单调乏味的简单劳动。机器成为整个生产过程的核心,人仅仅作为机器的附属而存在,在这样的氛围下,工人作为社会人的属性被企业主或管理人员压制到了最低限度,人的尊严和能动性被严重忽视,工人仅仅作为机器零件被使用。工人的工作积极性乃至身心都遭到了严重的挫伤。

总体来讲,以泰勒的科学管理为主导管理方式,工人简单劳动与机器紧密结合是当时典型的生产方式。这种生产方式作为社会化大生产早期的主要生产方式一方面缓解了劳资双方的紧张矛盾,提高了劳动生产率,积累了丰厚的社会财富;另一方面,也存在着严重忽视工人人格,工人士气低下的问题从而导致了新的劳资矛盾。

随着中国社会经济的发展,出生于计划生育政策实行后的“新生代农民工”与他们的父辈相比,受教育程度高,崇尚自由,对生活有更高的追求和向往。而大部分代工企业却是标准化流水线作业,员工像机器一样按照一定的操作方法,在规定的时间内完成一定的工作量,采用军事化或准军事化管理模式,严格的层级制和纪律性,高压力、高服从使得员工的工作行为严重缺乏“自由和个性”,与新生代员工的特性产生强烈的冲突,近年来屡屡发生的农民工群体性突发事件,就是这些矛盾和问题的突出反映。在劳资矛盾频频爆发、人工成本不断上涨、避税之门逐年收紧、产品利润越削越薄,以及人民币升值预期等等内外压力之下,中国劳动密集型企业举步维艰,亟待转型。

最优人力资源管理方案(模板15篇)篇十四

本着诚信合作、共同发展的原则,经友好协商,双方就人力资源管理咨询服务项目达成以下协议:

一、服务范围。

乙方为甲方的公司设计和指导实施人力资源管理系统,具体包括以下内容:

1.1.1通过标准问卷、现场访谈、资料查阅等方式对甲方进行全方位人力资源管理现状的调研诊断。

1.1.2通过系统分析,形成详细的人力资源管理现状调研分析报告。

1.2组织职位体系。

1.2.1梳理并编制公司的组织结构。

1.2.2设计符合甲方发展战略要求的组织结构。

1.2.3编制新组织结构的部门职能、关键岗位的岗位说明书、关键岗位的职位发展矩阵。

1.2.4对新组织结构的各岗位进行人员定编。

1.3绩效管理体系。

1.3.1编制绩效管理手册。

1.3.2编制各部门及关键岗位的绩效考核指标,形成《绩效指标辞典》。

1.4薪酬福利体系。

1.4.1编制薪酬福利管理手册。

1.4.2选择岗位价值评估模型,完成核心岗位的价值评估。

1.4.3设计各职族职等的宽带薪酬体系。

1.4.4对各岗位人员的薪酬数据进行重新定位。

1.5建立员工培养和发展体系。

1.5.1设计满足甲方发展战略的员工素质模型。

1.5.2设计持续不断满足员工能力素质提升的培训体系。

1.7咨询方案的指导实施。

1.7.1对项目设计的各种方案进行广泛的培训和宣导。

1.7.2指导甲方对项目设计的各种方案进行实施。

二、项目预期目标。

通过有效的组织职位体系、绩效体系、薪酬体系、人才培训体系、人力资源流程制度的健全与实施,满足甲方当前和中长期人力资源有效的开发和管理,吸引并留住优秀人才、激发员工潜能和工作积极性、建立人才培养及输出的需求,最终实现提高甲方人力资源竞争力和长期稳定发展的目标。

三、项目时间计划。

3.1本项目方案设计阶段的时间为三个月,内容分为五大部分:

3.1.1第一部分:完成项目启动和现场诊断调研工作。

3.1.2第二部分:完成调研分析报告的发布,组织结构、职位描述和人员定编的设计工作,乙方顾问人员在甲方现场的工作时间预计为15个工作人日。

为20个工作人日。

3.1.4第四部分:完成薪酬福利体系、员工培训体系的设计工作,乙方顾问人员在甲方现场的工作时间预计为10个工作人日。

3.1.5第五部分:完成核心流程和制度的设计工作,乙方顾问人员在甲方现场的工作时间预计为10个工作人日。

3.2本项目实施阶段的时间为六个月,乙方派驻一名顾问常驻甲方5个月,对项目设计的各种方案进行广泛的培训和宣导,协助甲方推动咨询方案的深入实施和有效执行。

四、项目培训计划。

4.1第一部分咨询工作的培训分两次实施,每次半天,培训主题为《现代组织设计与管理》和《工作分析与职位描述》。

4.2第二部分咨询工作的培训分两次实施,每次半天,绩效管理体系的培训主题为《如何提取kpi》和《目标绩效管理》。

4.3第三部分咨询工作的培训分二次实施,每次半天,薪酬福利体系的培训主题《薪酬设计与管理》和《如何进行岗位价值评估》。

4.4第四部分咨询工作的培训主题为《如何编制人力资源流程和制度》,时间为半天,通过培训使学员了解并掌握人力资源流程和制度的规划识别方法、编写方法等。

五、双方的权利和义务。

5.1双方共同的义务。

严格遵守本协议各项条款规定的内容,并协商解决合作中出现的有争议的问题。

5.2甲方的权利和义务。

5.2.1为保证咨询项目工作得以顺利进行,甲方应就本项目成立独立的项目组,同时委派一名项目负责人,负责协调乙方和甲方项目组及各部门人员的沟通,并代表甲方组织进行内部研讨、审批确定咨询工作计划和工作过程中所交付的各种咨询成果。

5.2.2为保证项目按期完成,甲方应对项目进行过程中有关问题及时做出决定,对乙方交付的各种咨询方案和文本及时反馈意见。

在乙方交付各种阶段性咨询方案和文本后的二周时间内,甲方应向乙方发出书面的修改意见,否则视为甲方已接受该阶段的咨询成果。

5.2.3甲方应提供乙方因咨询工作需要的相关信息资料,并积极配合乙方项目顾问按计划进行培训、讨论等工作。

5.2.4甲方向乙方工作人员提供履行服务时必须的独立办公室、网络、桌子、椅子、长途电话及交通便捷等。

5.3乙方的权利和义务。

5.3.1为保证咨询项目工作得以顺利进行,乙方应就本项目成立项目组,项目负责人及项目成员应经过甲方项目组的认可。

5.3.2乙方应按照协议的要求,根据项目计划保质保量完成服务范围所规定的工作,按时向甲方提交合同要求的各种咨询成果及培训资料。

5.3.3乙方应及时向甲方通报项目的进展情况,根据甲方对项目执行及提交成果的意见及时进行修正。

六、项目费用及付款方式。

本项目的费用包括两项,分别是咨询服务费和差旅费,其中:

6.1项目费用的第一项为咨询服务费,咨询费用为人民币元人民币整,按照项目进度,甲方分三次支付给乙方:

6.1.1合同签订后,甲方支付项目费用的40%给乙方,即万元人民币,乙方在收到预付款3日内正式进入甲方工作,并于三天内向甲方开具正式营业发票。

6.1.2组织职位体系、绩效管理体系所有的文本方案设计完成后,乙方提交经甲方认可的纸质文本资料,甲方收到乙方正式发票后三天内支付项目费用的________%给乙方,即__________元人民币。

6.1.3薪酬福利体系、员工发展体系、员工培训体系和流程制度体系完成后,乙方提交经甲方认可的纸质文本资料____个月后,甲方收到乙方正式发票后三天内支付项目费用的_______%给乙方,即__________元人民币。

6.3项目费用的第二项为差旅费和食宿费用,顾问来往甲方的所有差旅费和食宿费用由甲方负责。

帐户名称:___________。

帐号:______________。

开户行:_____________。

七、保密。

7.1本项目中所涉及的双方的内部资料、数据和其他商业信息,未经有和其他商业信息,未经有关方许可,任何一方不得以任何形式用于合同之外的目的,不得以任何形式向其他方泄露。

7.2本项目成果物的所有权归甲方所有,未经甲方许可乙方不得向除甲方外的任何第三方泄露,若乙方违约,甲方保留进一步追究的权利。

八、本合同的变更、解除。

1.本合同可由三方通过《项目目标计划书》、《项目备忘录》等形式对具体项目实施、预算等进行协议修改、变更。

2.任何一方未按照上述条款执行本合同,其它两方有权解除合同。

除此之外,未经三方达成协议,任何一方不得擅自变更、解除本合同;如双方在阶段性成果存在原则性分歧,双方可在该阶段协议终止本项目并解除本合同。

九、争议的解决。

合同三方应真诚合作,若因履行本合同而产生争议,应采取友好协商的方式解决,协商不成的,甲、乙、丙三方均有权向有管辖权的人民法院提请诉讼。

十、其它。

本合同未尽事宜,甲、乙、丙三方另行协商,并达成书面协议。

本合同三方盖章签字之后生效。

本合同一式六份,合同三方各持二份。

本合同于____年________月________日签署。

甲方:_____________集团。

签章:_______________。

日期:_______________

乙方:____________顾问有限公司。

签章:_______________。

日期:________________

丙方:_____________有限公司。

签章:_______________。

日期:_______________

最优人力资源管理方案(模板15篇)篇十五

人力资源管理是对人力资源进行有效开发、合理配置、充分利用和科学管理的制度、法令、程序和方法的总和。下面是爱汇小编给大家整理的人力资源管理,供大家阅读!

定义之一

们的总和。

定义之二

人力资源管理,就是指运用现代化的科学方法,对与一定物力相结合的人力进行合理的培训、组织和调配,使人力、物力经常保持最佳比例,同时对人的思想、心理和行为进行恰当的诱导、控制和协调,充分发挥人的主观能动性,使人尽其才,事得其人,人事相宜,以实现组织目标。

定义之三

人力资源管理,是指运用科学方法,协调人与事的关系,处理人与人的矛盾,充分发挥人的潜能,使人尽其才,事得其人,人事相宜,以实现组织目标的'过程。

五种观点:

1.综合揭示论

2.过程揭示论

3.现象揭示论

4.目的揭示论

5.实效揭示论

资深猎头顾问钟克峰先生认为:人力资源管理,是在经济学与人本思想指导下,通过招聘、甄选、培训、报酬等管理形式对组织内外相关人力资源进行有效运用,满足组织当前及未来发展的需要,保证组织目标实现与成员发展的最大化。

人力资源管理就是预测组织人力资源需求并作出人力需求计划、招聘选择人员并进行有效组织、考核绩效支付报酬并进行有效激励、结合组织与个人需要进行有效开发以便实现最优组织绩效的全过程。

另外一种说法

人力资源管理,就是指运用现代化的科学方法,对与一定物力相结合的人力进行合理的培训、组织和调配,使人力、物力经常保持最佳比例,同时对人的思想、心理和行为进行恰当的诱导、控制和协调,充分发挥人的主观能动性,使人尽其才,事得其人,人事相宜,以实现组织目标。

根据定义,可以从两个方面来理解人力资源管理,即:

1.对人力资源外在要素--量的管理。对人力资源进行量的管理,就是根据人力和物力及其变化,对人力进行恰当的培训、组织和协调,使二者经常保持最佳比例和有机的结合,使人和物都充分发挥出最佳效应。

2.对人力资源内在要素--质的管理。主要是指采用现代化的科学方法,对人的思想、心理和行为进行有效的管理(包括对个体和群体的思想、心理和行为的协调、控制和管理),充分发挥人的主观能动性,以达到组织目标。

本专业培养具备管理、经济、法律及人力资源管理等方面的知识和能力,能在事业单位及政府部门从事人力资源管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。

人力资源管理是一门新兴的学科,问世于20世纪70年代末。人力资源管理的历史虽然不长,但人事管理的思想却源远流长。从时间上看,从18世纪末开始的工业革命,一直到20世纪70年代,这一时期被称为传统的人事管理阶段。从20世纪70年代末以来,人事管理让位于人力资源管理。

一、人事管理阶段

人事管理阶段又可具体分为以下几个阶段:科学管理阶段、工业心理学阶段、人际关系管理阶段。

(一)科学管理阶段

20世纪初,以弗里得里克?泰勒等为代表,开创了科学管理理论学派,并推动了科学管理实践在美国的大规模推广和开展。泰勒提出了“计件工资制”和“计时工资制”,提出了实行劳动定额管理。1911年泰勒发表了《科学管理原理》一书,这本著作奠定了科学管理理论的基础,因而被西方管理学界称为“科学管理之父”。

(二)工业心理学阶段

以德国心理学家雨果·芒斯特伯格等为代表的心理学家的研究结果,推动了人事管理工作的科学化进程。雨果·芒斯特伯格于1913年出版的《心理学与工业效率》标志着工业心理学的诞生。

(三)人际关系管理阶段

1929年美国哈佛大学教授梅奥率领一个研究小组到美国西屋电气公司的霍桑工厂进行了长达九年的霍桑实验,真正揭开了对组织中的人的行为研究的序幕。

二、人力资源管理阶段

人力资源管理阶段又可分为人力资源管理的提出和人力资源管理的发展两个阶段。

“人力资源”这一概念早在1954年就由彼德·德鲁克在其著作《管理的实践》提出并加以明确界定。20世纪80年代以来,人力资源管理理论不断成熟规范,并在实践中得到进一步发展进步,为企业所广泛接受喜爱,并逐渐取代人事管理。进入20世纪90年代,人力资源管理理论不断发展,也不断成熟。人们更多的探讨人力资源管理如何为企业的战略服务,人力资源部门的角色如何向企业管理的战略合作伙伴关系转变。战略人力资源管理理论的提出和发展,标志着现代人力资源管理的新阶段。

(1)职务分析与设计。对企业各个工作职位的性质、结构、责任、流程,以及胜任该职位工作人员的素质,知识、技能等,在调查分析所获取相关信息的基础上,编写出职务说明书和岗位规范等人事管理文件。

(2)人力资源规划。把企业人力资源战略转化为中长期目标、计划和政策措施,包括对人力资源现状分析、未来人员供需予测与平衡,确保企业在需要时能获得所需要的人力资源。

(3)员工招聘与选拔。根据人力资源规划和工作分析的要求,为企业招聘、选拔所需要人力资源并录用安排到一定岗位上。

(4)绩效考评。对员工在一定时间内对企业的贡献和工作中取得的绩效进行考核和评价,及时做出反馈,以便提高和改善员工的工作绩效,并为员工培训、晋升、计酬等人事决策提供依据。

(5)薪酬管理。包括对基本薪酬、绩效薪酬、奖金、津贴以及福利等薪酬结构的设计与管理,以激励员工更加努力的为企业工作。

(6)员工激励。采用激励理论和方法,对员工的各种需要予以不同程度的满足或限制,引起员工心理状况的变化,以激发员工向企业所期望的目标而努力。

(7)培训与开发。通过培训提高员工个人、群体和整个企业的知识、能力、工作态度和工作绩效,进一步开发员工的智力潜能,以增强人力资源的贡献率。

(8)职业生涯规划。鼓励和关心员工的个人发展,帮助员工制订个人发展规划,以进一步激发员工的积极性、创造性。

(9)人力资源会计。与财务部门合作,建立人力资源会计体系,开展人力资源投资成本与产出效益的核算工作,为人力资源管理与决策提供依据。

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