最新奥数培训心得(模板15篇)

时间:2025-02-02 作者:LZ文人

培训心得的写作过程有利于思维的整理和沉淀,能够提高我们对培训内容的理解和应用能力。赶紧来看看以下小编为大家整理的一些优秀培训心得范文吧。

最新奥数培训心得(模板15篇)篇一

奥数(奥林匹克数学)是一门培养孩子逻辑思维和数学能力的学科,越来越受到家长的重视。然而,由于生活节奏快、学业负担重,许多家长和孩子无法找到合适的时间和途径参与到传统的奥数培训中。随着现代科技的发展,奥数小学在线培训应运而生,为学生提供了更加灵活和便利的学习方式。

我是一名小学五年级的学生,从去年开始参加了奥数小学在线培训。我非常喜欢这种学习方式,因为它让我能够在家里随时随地学习,不再受到时间和地点的限制。在课程中,老师通过视频讲解和互动的方式,将抽象的数学概念变得更加生动和易懂。同时,老师还会提供大量的习题和练习,让我们可以实时检验自己的学习成果。通过参加奥数小学在线培训,我不仅提升了自己的数学能力,还培养了逻辑思维和解决问题的能力。

奥数小学在线培训的优势不仅体现在时间和地点的灵活性上,还体现在个性化教学和互动交流上。与传统培训机构不同,奥数小学在线培训能够根据每个学生的特点和水平进行量身定制的学习计划。这种个性化教学方式有效地激发了学生的学习兴趣和动力。同时,通过在线平台,学生可以随时和老师进行交流和讨论,提出问题并得到及时的解答和指导。这种实时互动的学习方式更加高效和有效,帮助学生更好地理解和掌握数学知识。

尽管奥数小学在线培训有着诸多优势,但也面临一些挑战。其中最大的挑战之一是自律和时间管理。由于在家学习,学生可能会受到外界干扰和诱惑,缺乏自律的学习态度。为了解决这个问题,我们可以强化自我管理能力,制定合理的学习计划,并且严格按照计划进行学习。此外,家长也可以给予适当的监督和引导,帮助孩子养成良好的学习习惯。通过共同努力,可以克服这个挑战,让奥数小学在线培训取得更好的效果。

总的来说,奥数小学在线培训为孩子们提供了一种灵活、个性化和互动的学习方式,有助于提升他们的数学能力和逻辑思维能力。尽管存在一些挑战,但只要我们能够充分发挥自己的自律和管理能力,就能够克服这些困难。我相信,在奥数小学在线培训的帮助下,孩子们会取得更好的学习成绩,并且在思维方式上更加开阔和灵活。让我们一起积极参与奥数小学在线培训,享受数学思维的乐趣!

最新奥数培训心得(模板15篇)篇二

当前越来越多的父母希望孩子能够在小学阶段接受奥数培训,因为他们相信这种培训有助于发展孩子的数学思维、提高思维能力、扩展眼界、培养自信等方面。在这里,我将谈论我参加小学数学奥数培训的心得和体会。

第二段:获得的益处。

首先,小学数学奥数培训使我意识到,数学不只是靠死记硬背、机械应用,它还可以很有趣。在老师的指导下,我开始对数学加深了解,尤其是学习奥数以后更是如此。奥数会告诉你,一个问题可以有不同的解法,它会让你在解决问题的过程中不断思考,提高对问题的认知,培养深层次的思维能力。

第三段:问题和挑战。

相对于常规课程,小学数学奥数培训可谓是一项运动。每次课上老师都会给我们布置难度稍大的习题和探究性问题,要我们自己去思考解决。这时光靠简单记忆公式是不行的,需要运用多种思维方式,而这样的训练对我们的思维能力提高非常有帮助。

第四段:增强自信心。

参加小学数学奥数培训不仅仅只是为了考高分,也不是为了获得更多的荣誉,重要的是通过这个过程,我们可以了解到自己的潜力。在老师的鼓励下,我开始懂得了变得更加自信。先前我对于几何、解析、数论等题目都毫无头绪,但现在我会积极尝试新的思路,这种勇气和信心可以应用到其他领域中去。

第五段:总结。

总之,小学数学奥数培训不单单是一种知识和技能的学习,它更是一种精神的锻炼。通过奥数的训练,我们的思维能力得到了很大的提升和发展,也让我们更加有自信心。希望更多的家长可以让孩子多接触奥数的知识和问题,让他们在童年时期就学会探索和思考的精神。

最新奥数培训心得(模板15篇)篇三

近年来,奥数在我国的教育领域越来越受到家长和学生的重视。为了培养出更多优秀的奥数班老师,我参加了一次关于奥数班老师的培训。通过培训,我深刻体会到了作为一名奥数班老师应具备的特质和教学方法。下面我将结合自身的体验,总结并分享这次培训的心得体会。

首先,在培训中,我明确了作为一名奥数班老师所需具备的特质。首先,敬业是非常重要的。作为一名奥数班老师,必须具备高度的敬业精神,要保持对学生负责的态度,不断提高自身的教学水平。其次,耐心和细心也是不可或缺的。奥数是一门需要耐心解题的学科,而对于学生的每个问题和困惑,我们都需要耐心倾听和解答。另外,我们还要具备善于思考和创新的特质。在教学中,遇到学生的困难时,我们要善于思考如何用不同的方法和角度解决问题,让学生能够理解并且深入掌握知识。

其次,在培训中,我学到了一些关于奥数班教学方法的宝贵经验。首先,我明白了在奥数班教学中,因材施教的原则非常关键。每个学生的数学基础不同,我们要根据学生的实际情况和水平,有针对性地制定教学计划,确保每个学生都能够得到适当的指导和帮助。其次,互动式教学的方式能够有效提高学生的学习兴趣和积极性。在奥数班中,我试着引入一些有趣的教学内容和角色扮演的活动,让学生能够主动参与课堂,从而更好地吸收知识。此外,与学生保持良好的沟通和合作也很重要。我们要时刻关注学生的需求和学习情况,积极与他们交流,及时解决他们的问题,帮助他们克服困难。

另外,培训中,我认识到灵活运用教学资源对于提高教学效果至关重要。在奥数班教学中,不同的教学资源可以产生不同的效果,有效地调动学生的学习兴趣和积极性。在培训中,我在教学中尝试了一些新的教学资源,如奥数游戏、奥数竞赛等,学生们都表现出了极大的兴趣和热情。在今后的教学中,我将继续摸索和尝试新的教学资源,为学生们提供更多的学习机会和发展空间。

此外,对于学生的每一个进步和成就,我们要及时给予鼓励和肯定。在奥数班教学中,学生多数是因为对数学有着浓厚的兴趣才报名参加的,因此他们的成绩和进步对他们来说是至关重要的。在培训中,我了解到肯定学生的努力和进步对于他们的学习动力和自信心的培养非常重要。因此,作为一名奥数班老师,我们要时刻观察学生的进步,在适当的时候给予表扬和肯定,让他们感受到自己的价值和成就。

最后,通过这次奥数班老师的培训,我深刻认识到作为一名奥数班老师所需具备的特质和教学方法,也明白了教学过程中应灵活运用不同的教学资源、及时给予学生鼓励和肯定的重要性。通过这次培训,我不仅收获了实用的教学技巧和经验,也增强了对奥数教育的热爱和责任感。我相信,在今后的教学中,我会更好地应用这些心得与体会,为学生们提供更好的奥数学习环境,帮助他们取得更好的学习成绩和全面发展。

最新奥数培训心得(模板15篇)篇四

数学是一门需要耐心和勤奋的科目,对于小学生来说更是如此。在小学奥数培训中,我们获得了很多宝贵的经验和知识。下面,我将分享我的一些心得和体会,希望能对其他学习者有所帮助。

第二段:奥数培训对数学兴趣的培养。

在小学奥数培训中,老师通常会采用多种方法来培养学生的数学兴趣。他们设计各种有趣的数学游戏和挑战,激励学生的思维和创造力。这种培养方式为学生提供了一个愉快的学习环境,帮助学生更快速地掌握数学知识点。培养数学兴趣不仅能加深学生对数学的理解,也能让他们更加愉悦地投入到数学思考中。

第三段:奥数培训对数学思维的训练。

小学奥数培训注重训练学生的数学思维能力,提高他们的解题能力。为此,老师在讲解数学知识点时经常会设置一些较难的问题,在引导学生去思考中,增强他们的数学思维能力。这样的训练培养了我们的逻辑思维,激励我们思考问题的多种方法,使我们更加熟练地掌握各种数学题型。

奥数培训还有一个重要的作用就是帮助学生养成良好的学习习惯。在培训班里,老师经常会关注意学生的作业和时间管理,提醒我们要养成好的学习习惯,制定合理的计划,以便更快更好地学习。这样的习惯不仅使学生在奥数学习中进步,更有利于他们在其他学科的学习中取得成功。

第五段:奥数培训对未来的启示。

小学奥数培训不仅可以在今后的学习中派上用场,也可以培养学生的科学思维和探索精神,为他们成为更出色的人才打下坚实的基础。学生可以通过奥数的学习,发现自己在数学领域的才能和潜力,这将为日后的学习和职业道路起到很大的帮助。

结论:

以上是我在小学奥数培训中的一些心得体会,这份经历让我受益匪浅。通过小学的奥数培训,我不仅学到了数学知识,更有了良好的学习习惯和积极的学习态度。未来,我将继续努力,将这些体会融入到进一步的学习中,为自己的梦想奋斗。

最新奥数培训心得(模板15篇)篇五

随着科技的发展和互联网的普及,越来越多的家长正在选择将孩子报名参加小学奥数在线培训课程。作为一名参与过小学奥数在线培训的家长,我想分享一下自己的心得体会。

第一段:选择在线培训的原因。

选择小学奥数在线培训课程的原因有很多。首先,线上课程的灵活性给我们提供了更多的选择。我们可以根据孩子的学习进度和情况来安排课程时间,避免了传统培训班固定的时间和地点限制。其次,线上培训更为经济实惠。传统培训班往往需要支付高昂的学费和交通费用,而在线学习只需要一台电脑和网络连接即可。此外,由于疫情的原因,线上教育对于减少人员聚集也有着很大的帮助。

第二段:在线学习的优势。

与传统的线下培训相比,小学奥数在线培训课程有着明显的优势。首先,线上培训可以提供更好的互动性。孩子可以通过在线课堂和老师进行交流、提问,并及时获得反馈。这种即时性的交流比传统的线下课堂更加高效。其次,线上学习拓宽了孩子的学习资源。通过互联网,孩子可以接触到更多的学习资料、习题和案例,拓宽了他们的知识面。此外,小学奥数在线培训课程还可以让孩子学习到使用电子设备和计算机技术的能力,这对他们未来的学习和工作也是很有帮助的。

第三段:自主学习的重要性。

在线培训虽然提供了更好的学习环境和资源,但家长的配合和监督依然是很重要的。在参加小学奥数在线培训课程的过程中,我发现给孩子培养自主学习的能力非常重要。在线学习强调的是学生自己独立完成作业和复习,没有老师面对面的监督,需要学生具备良好的学习习惯和自我管理能力。所以作为家长,我们要给予孩子一定空间和自主权,让他们能够主动选择学习的时间和方式,并逐渐培养他们的自我约束能力。

第四段:家长的陪伴与监督。

在孩子参加小学奥数在线培训课程的过程中,家长的陪伴和监督也是非常重要的。虽然线上学习给了孩子更多的自由,但我们不能忽略家长在学习过程中的角色。我们应该时刻关注孩子的学习情况,与他们保持沟通,了解他们遇到的困难和问题,并给予指导和帮助。同时,我们也要注意适当的监督,确保孩子按时完成作业和学习任务,不要因为自由而松懈。

第五段:培养兴趣与实用能力并存。

最后,我认为小学奥数在线培训课程应该兼顾培养孩子的兴趣和实用能力。虽然奥数是一门对逻辑思维和数学能力要求较高的学科,但过于强调应试和竞争也容易让孩子失去学习的乐趣。因此,在家长的引导下,我们可以鼓励孩子参与一些有趣的数学活动和游戏,培养他们的兴趣和探索精神。除此之外,我们还要关注培养孩子的实际运用能力,让孩子学会将数学知识应用到实际生活中,提高他们的解决问题的能力。

总结起来,小学奥数在线培训对于孩子的学习和成长具有很多的优势和价值。选择线上课程需要家长的配合和监督,同时也需要我们关注培养孩子的兴趣和实用能力。希望通过我自己的心得体会,能够对其他家长在选择和参与小学奥数在线培训课程中有所帮助。

最新奥数培训心得(模板15篇)篇六

近年来,随着数学竞赛的普及和奥数班的兴起,奥数班老师成为了备受瞩目的职业。然而,要成为一名出色的奥数班老师,除了对数学有扎实的理解和精湛的技巧外,还需要经过专业的培训。在我参加奥数班老师培训后,我深深认识到了自己的不足,并从中汲取了宝贵的经验和教训。

在培训的第一阶段,我了解到作为一名奥数班老师,最重要的是要对数学知识有全面的了解。数学是一门严谨而复杂的学科,如果我们没有扎实的理论基础,就很难将其灵活应用于实际的教学中。因此,培训首先要重视数学知识的学习和理解。通过参加各类培训课程和解题研讨会,我不仅加深了自己的数学素养,还学会了如何将抽象的数学概念转化为具体的教学方法,以便让学生更好地理解和掌握。

在培训的第二阶段,我认识到了奥数班的教学目标和方法。奥数班的目标不仅仅是教会学生一些应试技巧,更重要的是培养学生的逻辑思维和创新能力。因此,在培训中,我们应该注重培养学生的数学思维能力,而不是仅仅追求高分。为了实现这一目标,培训课程强调了培养学生的问题解决能力和解题策略,我们通过引导学生提出问题、探索解题思路等方式,激发了学生的学习兴趣和学习动力。我深切地感受到,只有学生真正理解了问题的本质,才能在解题过程中运用所学的知识和方法,达到更好的效果。

在培训的第三阶段,我了解到了奥数班的教学模式和管理方法。奥数班通常采用小班授课的方式,以便更好地贴近学生的实际需求。而在培训中,我们也应该注重与学生的互动和沟通,把学生放在教学的中心地位。通过培训,我学到了很多管理班级的技巧和方法,比如如何引导学生积极参与课堂,如何平衡班级中不同学生的需求等。同时,我也认识到了班级和家长之间的良好合作关系的重要性,只有与家长进行有效的沟通和合作,才能更好地关注学生的学习和成长。

在培训的最后阶段,我总结了培训中的心得和体会,并形成了自己的教学风格和理念。我明白了教师要以身作则,注重自己的修养和素质提升。作为一名奥数班老师,不仅仅是传授知识,更重要的是要成为学生的榜样,引导他们形成正确的学习态度和价值观。因此,我在培训中也注重了自身的专业素养和自我提升,通过不断学习和反思,不断修正和改进自己的教学方法,以提高学生的学习效果和综合素质。

通过参加奥数班老师的培训,我深刻认识到了自己的不足和不足之处,并从中获得了宝贵的经验和教训。只有不断学习和提升自己,才能成为一名优秀的奥数班老师。培训不仅仅是培养了我的专业素养,更重要的是教会我如何与学生和家长建立良好的沟通和合作关系,以及如何引导学生形成良好的学习态度和价值观。我相信,在未来的教学工作中,我将能够更好地运用这些经验和教训,为学生的学习和发展做出更大的贡献。

最新奥数培训心得(模板15篇)篇七

奥数学习是我在学习中感到特别挑战性和有趣的部分。自从我开始接触奥数,我逐渐认识到,这是一个需要深度思考和逻辑推理的领域,它并没有表面看起来那么简单。

开始的时候,我主要遇到了对数学概念的理解问题。奥数不仅仅是解决难题,它更需要理解基本概念和原理。我通过反复阅读和解题,逐渐加深了对这些概念的理解。同时,我也学会了如何运用这些知识来解决更复杂的问题。

我也学会了使用一些数学工具,如代数和几何,这些工具在解决奥数问题时非常有用。我开始理解,为什么我们需要这些工具,以及如何使用它们来解决复杂的问题。

在这个过程中,我也意识到了自我学习的重要性。当我遇到困难时,我会尝试自己解决问题,而不是依赖他人的帮助。这种方法不仅提高了我的解决问题的能力,也增强了我的自信心。

总的来说,我认为奥数是一个非常有挑战性的学习领域。它需要我们深入理解基本概念,掌握一些数学工具,并学会自我学习。虽然这个过程可能会遇到一些困难,但当我解决了一个难题时,我感到了从未有过的成就感。我强烈建议你也试试学习奥数,它可能会带给你一些不一样的体验。

最新奥数培训心得(模板15篇)篇八

一、山外青山楼外楼,楼军数学真一流。

二、山外青山楼外楼,小楼数学真是牛。

三、快乐学数学,乐趣在楼军。

四、楼军数学,师资强大。带出王者,永争第一。

五、与楼军,易起行。

六、思维训练哪家强,楼军数学来帮忙。

七、楼军学员无数,各个心中有数。

八、学楼军数学,享数学奥妙。

九、楼军数学冲冲冲,数学路上最英勇。

十、孩子想成才,就到楼军来。

十一、楼军倾心,孩子用心,家长放心。

十二、楼军数学,数学精英。最强大脑,看我楼军。

十三、楼军,楼军,成绩楼上楼,聪明当冠军。

十四、只做口碑,请相信楼军数学。

十五、数学全方位,楼军零距离。

十六、数学凝聚智慧,楼军成就梦想。

十七、学数学,到楼军,孩子省力,家长省心。

十八、楼军在手,数学不愁。

十九、数学百分百,楼军更精彩。

二十、路遥知马力,楼军很给力。

二十一、楼军数学,数学领军。

二十二、数学全方位,楼军零距离。非比寻常,楼军最强。

二十三、万里挑一选楼军,楼军数学数第一。

二十四、何以解数,唯有楼军。

二十五、探索智慧奥妙,楼军智慧闪耀。

二十六、楼军数学,巅“疯”数学。

二十七、让你爱上数学,就上楼军数学。

二十八、数学没有捷径,楼军带你前进。

二十九、楼军万丈平地起,夯实基础常胜军。

三十、最接地气的“楼军”广告语(多选):

三十一、要想数学好,常往楼军跑。

最新奥数培训心得(模板15篇)篇九

奥数(奥林匹克数学竞赛)是一种对数学能力进行全面培养的一种学科培养方式。参与奥数的学生经常会有一些心得体会,我也不例外。通过参加奥数,我不仅学到了许多数学知识,还培养了自己解决问题的能力,并且在团队中获得了更多的成就感。在这篇文章中,我将分享我在奥数中的心得体会。

首先,奥数的一个重要特点是培养学生的逻辑思维能力。在奥数的学习过程中,我们经常遇到一些复杂的数学问题,需要通过分析、归纳和推理来解决。这个过程迫使我们培养逻辑思维的能力,以找到问题的本质和解决方案。我发现,通过奥数的学习,我在逻辑思维方面得到了很大的提高。现在,我能够更快地找到问题的关键点,更有条理地解决问题。

其次,奥数让我养成了良好的学习习惯。在奥数的竞赛中,时间非常宝贵,每一个问题都需要在有限的时间内解决。为了充分利用时间,我养成了每天坚持练习数学的习惯。在学习奥数的过程中,我坚持每天刷题,不论是假期还是平时。当然,这样的练习并不是仅仅为了应付竞赛,更重要的是为了养成良好的学习习惯。通过奥数的学习,我明白了只有通过不断的努力和坚持,才能取得好成绩。

另外,奥数的学习也需要团队合作。在奥数的集训营或者竞赛中,我常常需要和其他同学一起讨论并解决问题。这种合作让我明白了一个道理:团队合作的力量是无穷的。通过与他人合作,在问题的解决过程中,我们能够互相启发,不断激发出更多的灵感。在学习过程中,我学会了尊重他人的观点,也学会了倾听和接纳他人的意见。这种团队合作的精神不仅在奥数中起到了重要作用,也将一直伴随着我。

此外,奥数也让我体会到了成功的喜悦和失败的挫折。在竞赛中,我有过取得好成绩的时候,也有过失利和失望的时候。但是,我从这些失败中学到了很多。失败并不可怕,只要我们能够从中汲取教训,继续努力,就一定能够取得成功。奥数教会了我如何面对挫折和失败,并且坚信只要努力,就一定会取得好的结果。

总结起来,奥数是一门有趣而有挑战性的学科。通过奥数的学习,我培养了逻辑思维能力和良好的学习习惯。我还明白了团队合作的重要性,并且从奥数的竞赛中体会到了成功和失败的喜悦与挫折。奥数并不仅仅是一种培养数学能力的方法,更是一种全面培养学生能力的方式。通过参与奥数的学习,我不仅在数学上取得了进步,也在思维方式和人际交往方面得到了很多成长。我相信,奥数的学习将为我未来的发展打下坚实的基础。

最新奥数培训心得(模板15篇)篇十

自从上了奥数课,我常常会遇到一些难以解决的数学题目,使我做数学题目时经常感到头痛。虽然我不是很喜欢奥数,但是为了成绩,我只好硬着头皮去攻克难题。

每次上奥数课,老师都会讲一些关于数学的知识点。虽然老师讲得津津有味,可我已经开始犯困了。但我仍然坚持听讲,因为我只是一名堂堂的男子汉,不能因为数学题目而落后。

在奥数课里,老师会出一些题目让我们练习。我每次都会认真地做,做完后,老师会仔细地改我们的作业,然后讲出正确的答案。我虽然有时做错题目,但我仍然很高兴,因为我可以从错误中学习。

渐渐地,我开始喜欢奥数了。因为我知道,只有不断地学习和努力,才能取得好成绩。虽然我现在的水平还没有达到一流水平,但我已经进步了很多。

经过一段时间的学习,我总结了一些奥数学习方法:首先,要认真听讲,做好笔记;其次,要多练习,做题时要认真仔细,做完后要仔细检查;最后,要把学到的知识应用到实际生活中。

虽然我现在的水平还比较低,但我相信,在不久的将来,我会取得好成绩。

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最新奥数培训心得(模板15篇)篇十一

引导语:下面小编给报奥数培训班的一点专家建议,希望能够帮助到您。

一、如果你是一二年级的孩子的家长,虽然在各方面都被“证实”,早学奥数可能效果更好。而且很多家长是看到别的孩子在学,怕自己的孩子落后。或者有老师建议,你的孩子很聪明,去报个奥数班吧。

专家建议:先不要着急给孩子报奥数班------这是对大多数家长而言。理由如下:

1.你的孩子刚学加减,有的连乘除都没学,或者学的不够多,有些奥数题是无法下手去做的。比如说鸡兔同笼,我们在奥数中会有一个很好的方法,即假设法,到了高年级,我们还有方程。而一二年级所用到的方法只能是列表法。列表法本身是一个很好的方法,但用在这里就非常不好,因为这其实就是在“凑”,凑出结果就行。

当然,这个时候的孩子不是不学,而是不需要去辅导班里去学。这个年级的孩子应该是以玩为主,让孩子快快乐乐地,在玩中体验学习的快乐。与其学那些让孩子半天都搞不懂的奥数问题,不如多掌握一些生活类小知识。例如,一般的火要用水来灭,一年有366天或者365天,人有十二个属相,我们的首都是北京,祖国有960万平方公里,人口约有14亿,水资源有限要节约用水,向日葵为何向阳,很多大楼上为何有很多闪烁的灯,电线杆上为何有这么多的小风扇(镜子),一个西瓜,切3刀最多切几块,是先看到闪电还是听到打雷。等等。

2.一二年级的孩子更应该把精力放在阅读上,培养孩子读书的习惯,阅读一些文学名著,童话故事,寓言故事,励志故事,科学故事等等,提高孩子的阅读理解能力,偷偷告诉你,现在很多竞赛题不是要考孩子多难的知识点,更多的是考孩子的阅读理解能力,就看谁能把题读懂。

3.当然,一二年级在数学上还是要把计算能力练好,有人说,用计算器可以吧。当然可以,这样会省孩子的很多思考,而且还可以快速得出结果,当然,如果那样,以后做题也不用孩子做了,直接交给家长或者老师代劳就可以了,呵呵,以上是玩笑话,我相信每一个家长都有自己的答案了。

而且,计算能力如果练好了,对奥数中一些专题会很有帮助,例如好玩的数字迷,速算与巧算,中高年级中的数论,请看下面这道题,a×bc×bb×def=defdef (a、b、c、d、e、f为0-9中的一个数字,bc、bb表示两位数。def表示三位数,defdef表示六位数),求a+b+c=_____。

这样很容易得出结果。

4.带孩子去书店,让孩子自己选本他喜欢的数学趣味书,让他自己看,家长可以答疑解惑,不懂的问题也可以问问老师。也就是无需去课外班充电。至于一二年级要学的那点知识点,到三四年级学,很轻松,也能水到渠成。何必在一二年级剥夺孩子的玩呢。

学奥数切记超前学,有人认为,奥数就是低年级在学高年级的内容。一年级学二年级甚至三年级的东西,这是一种误区,这样会极大的伤害孩子的学习积极性,循序渐进的学习方法被证实是最科学最有效的。除非你的孩子有这个能力,否则不要拔苗助长,到头来受伤害的始终是你的孩子。

5.如果你的孩子有这个能力学奥数,各种能力都具备,那就可以学奥数了,因为现在这个社会太过于“功利”,大家都盯着每一次的考试、竞赛,生怕错过了,或者考得不理想,既然这样,你就报吧。切记找好老师。另外,一定要告诉老师,你的目的是想提高孩子的能力,还是想竞赛考试拿成绩,这样老师会有一个侧重点。你要想提高孩子的能力,那就夯实基础,扩展思维。如果只想竞赛拿分,估计就得大量做历届竞赛真题,并且再加强综合训练,如果有时间的话,老师会给你查缺补漏,如果再有时间,就得把一些专题拿出来,这样还是回归了夯实基础,扩展思维,加强综合这一系列。如果你的时间不多,这种难度是可想而知的。很多孩子厌学就是从这里开始的。

二、如果你是三四年级孩子的家长,你的任务就是给孩子找一个适合孩子的奥数班。

专家建议:三四年级,孩子的思维恰好是活跃期,也是空白期,你给他什么样的习惯,他就会形成什么样的习惯,所以这一时期非常重要,一旦错过,孩子有可能会在数学上打不起精神,甚至产生厌烦心理。

这段时间需要学的基础奥数专题大都集中在:

和差倍,年龄,鸡兔,盈亏,行程,等差数列,简单平均数,逻辑推理,几何计数,简单加乘,图形与周长,简单面积题,植树,归一,数学游戏,巧算等。

如果孩子的基础还不错,就可以学一些稍微有难度的专题,如抽屉原理,容斥原理,复杂平均数,牛吃草,加乘原理等。

当然,各种竞赛和考试可不管你学没学,都有可能考到,记得有些四年级的奥数竞赛中出现了一些比和比例,面积题出现了圆周率等。实在不知道该让孩子如何“应付”这些考试,如果面面俱到,很多东西学的`很肤浅,可能达不到解决问题的目的,走马观花的去学一些知识,结果可能会让我们“徒劳无功”(这样的例子在很多奥数班里都能看到,班内大部分孩子都在“陪读”,他们只求几个孩子能给他们增加荣誉即可,最后倒霉的还是你的孩子。学了很久结果只知道几个专题的名字,解题思路是一个没有。可悲可叹啊。)。于是,我们就需要找一个平衡点,希望家长能给予足够的配合和理解。

基础还是要夯实的,难度还是要适当扩展的,综合处理问题的能力最好利用每次课的一部分时间来解决。因为有的孩子基础确实很弱,题太难,还会影响孩子的学习积极性。我们会根据孩子的整体情况适当选题。家长也可以在家里给孩子选一部分简单的综合类题,如果遇到不会的,拿到课上来解决,也能加快学习进度。

三、如果你是五年级孩子的家长,你的任务就是要踏踏实实的给孩子好好恶补一番奥数。

专家建议:充分利用本学期的春季和最后一个暑假,把基础补上,然后适当扩展,为了提高孩子的学习进度,还要考虑到小升初的问题,以及孩子的承受能力,雪帆老师给你这样一个建议,给孩子报2个奥数班,一个是“占坑班”,一个是踏踏实实提高孩子数学解题能力的班。一定要坚持连续,同时,为了再加快进度和和提升难度,一方面夯实基础,一方面家长可根据孩子的情况作一些综合性的练习,不会的拿到课上来解决,如果有些知识点没有学到,老师会根据孩子的情况适当加一些。

最新奥数培训心得(模板15篇)篇十二

自从上了奥数课,我的收获可不少哇!下面,就让我来给你讲讲吧!

首先,我想说的是,学奥数让我觉得头晕目眩。每当我做奥数作业时,我总是东想西想,想着出题者会出什么样的题,会不会很难,想着想着就忘了做。

然后,我想说的是,我曾怀疑过我的数学老师(也就是我的奥数老师)的教学方法。在学奥数时,他总是出一些又难又怪的题来考我们,而不顾我们是否能理解。他总说,学好奥数,不就是要靠想、看、算吗?可我觉得,他只是在向钱看,而不是在向同学们看。

最后,我想说的是,我讨厌奥数,可我又不能把奥数给丢了。现在,我总算明白了,学习数学不能太过于灵活,得死记硬背,否则,在考试中,你就算想破了头皮也想不出答案。

最新奥数培训心得(模板15篇)篇十三

段落一:

奥数,即奥林匹克数学竞赛,是一项面向全球中小学生的数学竞赛活动。通过参与奥数,我深刻领悟到数学的魅力与必要性。在这个过程中,我积累了许多宝贵的经验和心得体会。接下来的几段,我将与大家分享我的奥数心得体会。

段落二:

建立扎实的数学基础。

奥数的成功离不开扎实的数学基础。在准备奥数竞赛前,我意识到自己在一些基础知识上存在欠缺,这就如同在搭建房屋时没有牢固的地基。因此,我开始重视数学的基础知识学习,每天坚持笔记的整理和复习。逐渐地,我逐渐建立起扎实的数学基础,这为我在奥数竞赛中取得好成绩打下了坚实的基础。

段落三:

强化逻辑思维和解决问题的能力。

奥数竞赛强调的不仅是计算,更关注的是解决问题的能力。因此,我在参加奥数竞赛前,提前了解了一些经典的数学题目,并学会分析和解决问题的方法。通过反复练习,我逐渐提高了自己的逻辑思维和解决问题的能力。不论是在学习还是生活中,当面临问题时,我已能够运用灵活的思维方式,从不同的角度来解决问题,这是奥数竞赛对我的最大帮助。

段落四:

培养耐心和毅力。

奥数竞赛中遇到的题目往往需要一定的耐心和毅力才能解决。我养成了坚持不懈的习惯,即便遇到困难,我也不会轻易放弃。在奥数学习的过程中,有时我会因为一道题目耗费很长时间,但成功解决后,满足感和成就感带给我巨大的动力。坚持下来的过程,让我懂得了耐心和毅力的重要性,这也是奥数竞赛中最重要的品质。

段落五:

培养自信心和团队合作意识。

奥数竞赛是一个个人的竞赛,但在训练和备战过程中,团队合作也非常重要。我参加了奥数竞赛培训班,与其他志同道合的同学一起学习、竞争,我们互相鼓励和帮助,共同进步。在这个过程中,我通过与他人的交流,提高了自己的表达能力和合作意识。同时,取得好成绩也让我培养了自信心,相信自己在数学方面的能力。这种自信心在学习和生活中都非常重要,使我更加勇敢地迎接挑战。

总结:

通过参与奥数,我不仅在数学方面有了显著的提高,还积累了许多宝贵的经验和心得体会。我学会了建立扎实的数学基础,强化逻辑思维和解决问题的能力,培养了耐心和毅力,以及自信心和团队合作意识。这些都是我一生受用的宝贵财富。奥数不仅是一项竞赛活动,更是一种学习和成长的机会,通过努力学习和坚持,我们都能在奥数中获得更大的收获。

最新奥数培训心得(模板15篇)篇十四

自从我开始接触奥数,我就被它的魅力所吸引。这是一种需要深度思考和独特解决问题的方法,让我在挑战中找到自我。

刚开始,我被困难的数学问题所困扰,感到挫败和困惑。我发现,理解奥数并不只是记忆公式,而是需要理解背后的逻辑,以及如何将这些逻辑应用到实际问题中。

我学到,学习奥数需要一个渐进的过程。我逐渐了解到,只有通过反复练习和思考,才能真正理解和掌握奥数。每一次的失败都是我迈向成功的垫脚石,使我变得更加坚韧和有耐心。

我发现,学习奥数可以激发我的创造性思维。当我遇到问题时,我不再被动地等待答案,而是尝试自己解决问题。这种自我驱动的学习过程,使我更有自信去面对未来的挑战。

我也意识到,学习奥数需要持续的学习和自我挑战。我定期阅读关于奥数的书籍,参加线上和线下的奥数研讨会,这些都让我在理解奥数方面有了更深的理解。

最后,我从学习奥数中得到的不仅仅是数学知识,更是一种解决问题的思维方式。这种思维方式将使我更好地应对未来的挑战,无论是在学术上还是在生活中。

总的来说,学习奥数是一个充满挑战和乐趣的过程。它不仅让我在数学上有了更深的理解,也让我学会了如何用一种独特的方式去看待世界。我期待在未来的日子里,继续在奥数的世界中探索和学习。

最新奥数培训心得(模板15篇)篇十五

自从我开始学习奥数以来,我经历了很多挑战,也学到了很多关于数学的新观点和理解。我发现,学习奥数不仅增强了我的解决问题的能力,也增强了我的逻辑思维和数学思维。

首先,奥数的学习需要耐心和毅力。每当我遇到难题时,我必须保持冷静,仔细思考,不断尝试,直到最终解决它。这需要我克服困难,坚持到底。

其次,奥数学习也让我更好地理解数学的本质。通过学习奥数,我学会了如何使用抽象思维和逻辑思考来解决数学问题。这使我对数学有了更深刻的理解。

最后,学习奥数也增强了我的自信心。当我成功解决一个难题时,我会感到非常满足和自豪。这使我知道我能够解决更复杂的数学问题。

总的来说,学习奥数是我学习生涯中最有意义的经历之一。它不仅增强了我的解决问题的能力,也增强了我的逻辑思维和数学思维。我强烈推荐其他人学习奥数,因为它绝对是一项有趣而有价值的学习体验。

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