建筑的设计和施工需要考虑到结构、功能、美学以及环境等多个因素。以下是一些具有独特风格和设计理念的建筑范例，希望能给大家带来思考。
最热建筑抄绘心得范文（17篇）篇一
建筑抄绘作为建筑行业的一项重要工作，旨在将建筑设计图纸上的内容准确无误地转移到实际施工现场。在长期的工作实践中，我深深地感受到这一工作的重要性和挑战性。在抄绘过程中，我逐渐领悟到了一些心得和体会。以下将从技术要求、沟通与配合、细致耐心、反思与总结以及职业素养与责任感五个方面进行阐述。
首先，技术要求是抄绘工作的基本要求。抄绘员应具备良好的图纸理解能力、绘图技巧和测量精确度。只有准确理解设计图纸上的文字、符号和比例关系，才能正确地绘制平面图、剖面图和立面图等绘图内容。此外，绘图时要注意线条的精细度和规范性，尺寸的准确和一致性，以及对图纸过程中可能出现的错误进行及时的纠正和修改。技术要求的不断提高是抄绘工作的基础，需要抄绘员不断学习和磨练技术。
其次，沟通与配合是抄绘工作中的关键环节。抄绘员需要与建筑设计师、工程师和施工人员进行有效的沟通与协调，了解设计意图和施工要求，确保抄绘成果能够满足实际需求。在与设计师的沟通中，要时刻保持耐心和谦虚的态度，尊重设计师的意见，并在绘图过程中及时反馈问题和难点，以便及时解决。与施工人员的配合中，抄绘员要深入了解施工现场的实际情况，与工程师共同协商出适合施工的绘图方案，确保绘图成果与实际情况相符合。
细致耐心是抄绘工作的重要品质。抄绘过程中需要抄绘员集中注意力、耐心细致地完成每一个细节。绘制建筑平面图时，需要耐心绘制每一道线条、每一个图形，确保线条的直、曲度的平滑和角度的准确；绘制立面图时，则需细致刻画建筑物的各个部分和细节，准确地反映建筑的立体效果。同时，抄绘员还要做到耐心对待工作中的错误和困难，仔细核对图纸内容，及时纠正绘图错误，以保证抄绘结果的准确性和完整性。
反思与总结是抄绘工作中的重要环节。抄绘员在完成一段时间的工作之后，应对自己的工作进行反思与总结。通过对自己抄绘的图纸进行仔细研究和分析，总结出问题和不足之处，并探索解决问题的方法和途径。同时，可以与同事进行交流和讨论，借鉴和吸取他人的经验和技巧。通过反思与总结，抄绘员不仅可以提高自己的工作水平，还能为团队的进步和发展做出贡献。
最后，职业素养与责任感是抄绘工作不可或缺的品质。抄绘员在工作中应严守职业道德和职业操守，保守工作秘密，遵守规章制度，自觉遵从工作安排和要求，不得擅自改动设计图纸内容。同时，抄绘员应具备高度的责任感，确保自己的抄绘成果准确、可靠，并及时完成任务。抄绘员要以积极的工作态度对待工作中的挑战和困难，保持良好的团队合作精神和优秀的职业形象，不断提升自身素质和能力。
通过长期的抄绘工作实践，我深刻认识到建筑抄绘的重要性和复杂性。在抄绘过程中，技术要求、沟通与配合、细致耐心、反思与总结以及职业素养与责任感等方面的心得和体会对我起到了指导和帮助的作用。我相信，只有不断学习和提高自己，不断充实自己的知识和技术，才能更好地胜任这一重要工作，为建筑行业的发展做出更大的贡献。
最热建筑抄绘心得范文（17篇）篇二
建筑抄绘是建筑设计师和工程师在保护历史建筑和设计新建筑时必不可少的工具。在我的职业生涯中，我有机会进行了多次抄绘工作，这让我深刻地意识到了抄绘的重要性。在这篇文章中，我将分享一些我在抄绘过程中获得的心得和体会。
第二段：仔细观察。
在抄绘建筑物时，最重要的是要仔细观察它们的细节。这可能意味着你需要花费更多的时间在现场观察，或者需要反复观察现场照片和测量数据。最好的方法是将注意力集中到建筑物的细节上，特别是在整个建筑物和细节之间的比例上，因为这是复制一个建筑物的有效方法。
第三段：细心标注。
正确的标注是进行建筑抄绘的关键。将细节标记到图纸上可以帮助你在构建建筑物时更准确地了解对象。在标记时，要确保调整比例并标注每个元素的准确位置。此外，颜色编码也可以帮助将不同元素区分开来。
第四段：根据建筑风格调整细节。
在抄绘建筑物时，我们也要考虑到建筑风格的变化。不同的建筑风格有不同的细节元素和比例要求。以我最近的一个抄绘工作为例，我的任务是模仿一个以前的建筑风格来设计一栋新的建筑物。在这个过程中，我发现基于现有风格的创造性修改可以使新建筑物更加适应位置和环境。
第五段：总结。
抄绘建筑物是一项需要技巧和艺术眼光的工作。它需要对细节的准确观察和细心标注，同时需要根据建筑风格调整细节。如果你希望成为一名优秀的建筑师或工程师，抄绘建筑物可以为你提供许多知识和技能。因此，在进行抄绘工作时，请不要忽略任何一个细节，付出更多时间和精力去学习和理解。这将为你未来的职业生涯打下坚实的基础。
最热建筑抄绘心得范文（17篇）篇三
建筑抄绘是一门细致入微的技术，要求绘图师具备高度的专业性和准确性。在我从事建筑抄绘的过程中，我深深体会到了其重要性和挑战性。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，希望能对同样从事这一行业的人有所帮助。
首先，建筑抄绘的准确性是至关重要的。作为绘图师，我们的目标是将建筑师的设计图转化为精确的施工图，因此我们必须对每一个细节都保持高度的关注和专注。任何一个错误或遗漏都可能导致施工的困难甚至失败，因此我们必须在每一步中确保准确性。在绘制图纸之前，我会仔细研究建筑设计图纸，并和建筑师进行交流以确保理解所有细节。只有通过准确的抄绘才能确保后续施工的顺利进行。
其次，建筑抄绘需要强大的绘图能力和空间感。作为绘图师，我们需要将平面图转化为立体的视觉效果。这需要我们具备良好的绘图技巧和空间感。我通常会使用栅格纸来帮助我保持较为准确的比例尺。此外，我还会使用不同的线宽和色彩来突出不同的元素，使整个图纸更加清晰和易于理解。这些技巧和方法的熟练运用可以帮助我更好地表达建筑设计的意图。
第三，建筑抄绘需要灵活应变的能力。在实际抄绘的过程中，有时候建筑师的设计图纸会存在一些问题，或者需要根据实际情况进行调整。作为绘图师，我们需要具备灵活应变的能力，及时处理这些问题。有时候这可能涉及重新绘图，修改尺寸或调整细节。然而，无论遇到什么问题，我们都必须保持冷静和专业，以确保最终的图纸符合建筑师和客户的要求。
第四，建筑抄绘需要团队合作和沟通能力。在建筑行业中，抄绘师往往与建筑师、结构师和其他设计人员紧密合作。因此，良好的团队合作和沟通能力是非常重要的。在我从事建筑抄绘的过程中，我始终与其他设计人员保持密切联系，确保我们对设计意图的理解一致，并及时解决问题。与团队的良好合作可以提高效率和准确性，并使整个项目顺利进行。
最后，建筑抄绘需要持续学习和自我提升。建筑行业的发展更新换代非常快，新的设计工具和技术不断涌现。作为绘图师，我们必须不断学习和掌握这些新技能，以适应行业的变化。我会定期参加培训课程和工作坊，学习新的绘图软件和工具，并与同行交流经验和技巧。只有不断学习和提高，我们才能在建筑抄绘领域中保持竞争力。
总结起来，建筑抄绘是一门需要高度专业性和准确性的技术。通过我的经验，我体会到了其重要性和挑战性。为了成为一名优秀的绘图师，我们需要保持准确性、灵活应变、团队合作和持续学习，并不断提高我们的绘图能力和空间感。通过不断努力和实践，我相信我们能够成为出色的建筑抄绘师，并为建筑行业的发展做出贡献。
最热建筑抄绘心得范文（17篇）篇四
建筑抄绘是一项重要的建筑学基础技能，也是建筑学生必修的课程之一。在抄绘的过程中，我们需要动手绘制建筑物的立面和平面图，在此过程中，我学到了许多技巧和经验，让我更深入地了解建筑学以及技术绘图的复杂之处。下面将从5个方面分享我的抄绘心得体会。
第一段：准确的测量最为重要。
作为建筑抄绘的第一步，准确的测量技术非常重要，这直接影响到后续图纸的制作以及学习效果。首先，要准确地测量建筑物的长、宽、高等关键尺寸，可以使用测距仪、量角器等工具。其次，在绘制图纸前，我们应该先练习手抄式精确测量以及数字技术测量，加强把握测量精度的基础。
第二段：眼力训练至关重要。
抄绘不仅需要准确的测量技术，也需要不断的眼力练习。因为建筑物立面、平面图的要求对视觉的要求很高，需要我们准确捕捉建筑的线条、空间和比例。通过经常练习，我们的眼力将越来越敏锐，能够更好地识别建筑物的不同特征，更好地掌握绘图技巧。
第三段：正确的比例要求。
建筑抄绘的一个最基本的要求就是保持比例正确。对于建筑抄绘而言，精确绘图应该是一个比例缩小之后的模型。因此，我们需要根据实际比例尺来制定建筑图纸，注重整个图的平衡状态，合理地分配图形比例，保证图纸质量。
第四段：清晰的表达方式。
建筑抄绘作为建筑学的基础课程之一，具有丰富的内容和技术难度。在绘制建筑图纸时，我们需要注重表达的清晰性，保证图纸中的每个元素都能够呈现出来，达到对于建筑物的精准表达。同时，我们还要注重标注和辅助线的合理使用，体现出良好的逻辑结构和时空关系。
第五段：善于总结反思。
抄绘虽然是一项基本技能，但细节和技巧仍然需要不断总结和反思。在每次绘画之后，要总结整个过程中的遇到的问题，考虑如何完善技能和作品，并且不断挑战自我，体验新的设计和绘图流程，锻炼自己的绘画技巧和创造力。
总之，建筑抄绘的过程不仅是技术绘图教育的基础，也是一个低调但十分重要的工作。在这个过程中，我们需要融合绘画技巧和设计细节来达到精准表达的目标。只有不断增强绘画技能和思维逻辑，加深对建筑制图的理解，才能在未来的建筑设计中发挥更大的创作力和贡献。
最热建筑抄绘心得范文（17篇）篇五
建筑工程图纸是建筑工程项目中非常重要的一部分，工程图纸的准确性关系到项目的整体质量。而在绘制过程中，工程师需要熟练掌握绘图技巧和注意事项，才能够保证工程图纸的精准和有效。因此，在长时间的工作中，我积累了一些经验和心得，这里跟大家分享一下。
第二段：制作前的准备。
在开始制作工程图纸之前，建筑师需要有一个完整的理解和把握建筑工程计划，对于图纸所表达的意思有一个全面的理解。此外，制图过程中还需要认真检查设计计划，确保计划的合理性和正确性。在资料齐全的情况下，需要有条不紊地完成基础图纸、建筑结构图纸、电气设备图纸和管路图等，同时需要具备一定的计算功底。
第三段：绘制技巧。
绘制建筑工程图纸需要锻炼眼力和手力，了解常用的绘制符号、标注和样式。在制作图纸时，需要使用绘图软件等辅助工具，确保绘制的图形符号正确无误。此外，还需要掌握图形变换方法，以便根据需求进行图形放大、缩小、旋转和平移等操作。
第四段：细节问题。
在图纸制作的过程中，细节问题是需要重点留意的。比如，需要注意图纸的标注与注释、图形的大小比例和布局、质量和精度等方面。如果图纸在标注处理、线条清晰度、比例处理等方面出现问题，都会影响后续的工作，甚至会导致整个项目的失败。
第五段：总结。
在整个制图过程中，建筑师需要有耐心，并且要严格遵守标准规范。针对不同的工作情况，还要不断学习新的技术和方法，以提高自己的绘图能力。只有这样，才能够在工程图纸制作中获得更好的成果，为建筑工程的成功创造助力。因此，我们需要把工程图纸制作作为一个重要的工作内容，不断拓展自己的能力和经验，为工程的质量和进度做出贡献。
最热建筑抄绘心得范文（17篇）篇六
随着现代建筑设计的发展，建筑抄绘作为建筑实训的重要环节，对于学生们的专业素养和综合能力提升起到了至关重要的作用。作为一名建筑专业的学生，我也有幸参与了这一实训项目，通过实践了解了建筑抄绘的基本知识与技巧，也领悟到了建筑抄绘所带来的启迪和思考。在此，我将结合我自己的实际经验，总结出以下几点心得体会。
首先，建筑抄绘实训既是理论的实践，也是实践的理论。在进行建筑抄绘实践的过程中，我们要深入理解相关的建筑原理和建筑结构的基本概念，将理论与实际相结合。通过抄绘实训，我们得以直观地观察和审视建筑蓝图、立面图等图纸，更好地理解建筑设计的意图与要求。实际抄绘中的困难和挑战也给了我更深入的理解，从而更好地掌握了绘图工具和技巧，提升了自己的专业素养。
其次，建筑抄绘实训锻炼了我们的观察力和思维能力。在实际抄绘的过程中，我们需要仔细观察和理解图纸上的每一个细节，同时需要通过器械的使用和绘图技巧来准确地表达出图纸上的内容。这就要求我们要培养细致入微的观察力，发现和分析建筑设计中的细节和问题。同时，建筑抄绘实训也锻炼了我们的思维能力，让我们学会通过绘图来解决实际建筑中的问题，锻炼了我们的逻辑思维和创新能力，培养了我们的空间想象和设计能力。
另外，建筑抄绘实训也加深了我对建筑文化的理解和体验。在实践过程中，我们接触到了众多优秀的建筑设计作品，深入了解了不同风格和历史时期的建筑风格，了解了建筑设计中的流派和思潮，这对于我们建筑专业的学生来说是一次宝贵的经历。通过抄绘这些优秀的建筑作品，我深刻体会到了建筑设计艺术的魅力和价值，也更加坚定了我成为一名优秀建筑师的决心。
最后，建筑抄绘实训也培养了我们的团队合作和沟通能力。在实践过程中，我们需要与同学进行合作，共同完成一幅复杂的建筑图纸，需要互相协调和沟通，充分发挥每个人的优势。通过团队合作，我们更好地理解了建筑设计中的协调和统一原则，并在实际操作中锻炼了我们的组织和沟通能力。这对于我们未来的工作和成长都有着非常积极的意义。
综上所述，建筑抄绘实训是一次非常有价值的学习和实践机会，通过参与建筑抄绘实训，我不仅增加了对建筑设计原理和技术的了解，还提升了自身的观察力和思维能力，加深了对建筑文化的理解和体验，培养了团队合作和沟通能力。这些经验和体会将对我未来的学习和工作起到积极的促进作用。我相信，在今后的学习和实践中，我会更加注重建筑抄绘实训的学习，不断提升自身的绘图技能和专业素养，为建筑设计事业贡献自己的力量。
最热建筑抄绘心得范文（17篇）篇七
近年来，建筑工程行业的发展迅速，而图纸作为建筑工程中不可或缺的工具，绘制时需要掌握一定的技巧和方法。作为一名建筑工程师，我有幸参与了多个建筑项目的图纸绘制，在此分享我的心得体会。
一、认真阅读设计说明书。
在绘制图纸之前，一定要认真阅读设计说明书。设计说明书通常包含了建筑工程的总体设计思路、结构原理、设计标准、具体要求等，这些都是绘图的前提和基础。只有充分理解设计说明书，才能更好地把握图纸的细节和要点，避免出现偏差和错误。
二、严谨的测量和标注。
图纸绘制最重要的环节就是测量和标注。在实际工程中，比例尺的选择和标注方式的准确性都是至关重要的。比如，横截面图的标高必须准确且清晰，错一毫米都会影响实际建筑的完成。因此，在刚开始的测量环节一定要认真对待，严格按照比例尺和标注要求进行操作，确保得出准确的数据。
三、细致入微，耐心思考。
在图纸绘制过程中，很多细节需要仔细斟酌。比如，墙壁的厚度、管道的位置和方向、门窗的大小和材质等等。这些看似微小却又十分重要的细节，需要我们在绘制时认真揣摩和斟酌。只有这样才能确保实际建筑符合设计要求，满足人们的实际需求。
四、熟悉绘图软件的使用。
现代建筑行业中，越来越多的图纸绘制工作依赖于计算机软件。因此，在进行图纸绘制时，我们需要熟练掌握常用的绘图软件，比如AutoCAD、SketchUp等。只有熟悉软件工具的使用，才能更加高效地完成绘图工作，提高工作效率。
五、持续学习，不断提升。
建筑行业是一个不断更新、不断发展的行业，因此，我们必须时刻保持学习的状态，不断提升自己的绘图技能和知识水平。可以通过阅读相关书籍、参加培训课程、了解新技术新流程等途径，不断完善自己的绘图技能。
综上所述，图纸绘制是建筑工程不可或缺的重要部分，只有认真对待每一步操作，不断提升自己的绘图技能，才能更好地完成工作任务，为建筑工程的实际建设贡献自己的一份力量。
最热建筑抄绘心得范文（17篇）篇八
通过本学期对《建设法规教程》的学习，了解到土木是个很广泛的学科，不仅有建设工程类、管理类，工程经济类，还有各种工程法规等，增强了我对土木的认识,有助于培养既懂技术又懂管理法律的综合型人才，《建设法规教程》是用来规范各种土木工程建设活动的法制系统，作为铁道工程的一份子，越发让我的认识到它在建设活动中重要的规范作用。建设法规涵盖了工程项建设全过程所有法律环节和内容，包括工程建设程序法规，城乡规划法规，土地管理法规，建筑法法律制度，工程建设执业资格法规，城市房地产管理法律制度，建设工程发包与承包法规，工程建设标准法律制度，环境保护法律制度等。从这些内容可以看出建设法规课程有跨学科性，学科知识抽象性的特点。建设法规课程作为工科类专业开设的一门“文科”课程，与建筑类学生以往所学知识中经常出现公式、数字、图片等较为直观的灵活应用型课程内容不同.建设法规课程中涉及大量的法律法规、工程建设程序等相对枯燥、抽象的教学内容。
近年来。迫于学生就业的严峻形势高校教学过于注重培养学生的应用型能力而忽视学生备方面综合素质培养已成不争的事实，反映在建筑类专业学生培养上，各高校普遍注重对学生学术，专业设计技能训练建设法规课程有助于提高学生今后从事建筑类行业的法律意识，培养专业法律素质，然而各高校普遍存在建设法规课时较少且开课学期较后等问题，体现出对该课程的不重视。
但是近来对土建类建造师执业资格考试实施办法的规定中，第四条和第六条都明确规定：一级、二级建造师执业资格考试都必须设置《建设工程法规及相关知识》科目。建筑法规和建筑活动的关系日益密切，更好的规范了建设行为，为人们的生活提供了法律的保障。随着我国建设行业的迅猛发展，国家陆续出台了大量规范和管理建设行业的法律法规，高等院校建筑学专业、工程管理专业、土木工程专业等建筑类专业也都陆续将建设法规门课程纳入学生在校期间的修读课程。
建设法规是指国家权力机关或其授权行政机关制定的、旨在调整国家及有关机构、企事业单位、社会团体、公民之间在建设活动中或建设行政管理活动中，发生的各种社会关系的法律、法规和规章的统称。它也在各个方面发挥着作用。它详细规定了哪些是必须所为的建设行为，哪些是禁止所为的建设行为;它保护符合法律规定的一切建设行为;它同时对那些违法建设行为作出适当的处罚。
建筑法规和建筑活动的关系日益密切，更好的规范了建设行为，为人们的生活提供了法律的保障。建设法规是指国家权力机关或其授权行政机关制定的、旨在调整国家及有关机构、企事业单位、社会团体、公民之间在建设活动中或建设行政管理活动中，发生的各种社会关系的法律、法规和规章的统称。它也在各个方面发挥着作用。它详细规定了哪些是必须所为的建设行为，哪些是禁止所为的建设行为;它保护符合法律规定的一切建设行为;它同时对那些违法建设行为作出适当的处罚。近年来，由于市场的不规范和缺乏明确的法律制度，建筑领域里的每一个环节都存在着严重危机：工程款拖欠现象十分严重，施工企业在建成一座座高楼大厦的同时，往往因为建设单位拖欠奇绝工程款而深深困扰，从而给本来已经经济十分紧张的施工企业雪上加霜。最后使得民工受罪：“没有资金争着上，有点资金全面上，有了资金也不给，逼着企业先垫上”，层层经济压力最后转移到了民工身上，这是造成民工工钱被拖欠的一个重要原因。无序的挂靠，转包及承包也存在着好多不合法的现象，还有由于我国的监理制度起步比较晚，工程监理单位更是存在着很多的问题，这些无疑都需要用法律的手段来解决。毫无疑问，《建筑法规》的出台可以解决以上这些现象，从而加强对建筑活动的监督管理，维护建筑市场秩序，保证建筑工程的质量和安全，促进建筑业健康发展。
第八届全国人民代表大会常务委员会于一九九七年十一月一日通过并公布了《中华人民共和国建筑法》。这是我国建国以来的第一部建筑法典，第一次把建筑市场的规范运作纳入法制轨道。纵观整部《建筑法规》，主要是围绕建筑工程的质量和安全，因为这些直接关系到国计民生和全体公民切身利益。《建筑法规》用了民法通则中的连带民事责任概念,对建筑市场中相互推卸责任的混乱状态起到遏制作用。以工程拖欠现象为例，《建筑法规》就能较好的解决此类问题。首先要严把建设工程合同签订关，尽量完善合同条款。建设部和国家工商行政管理局为了配合国家近年来一系列法律法规的实施，专门拟定了一套新的《建设工程施工合同》示范文本用于签订合同，合同条款格式严谨，且符合刚颁布的《合同法》、《建筑法》、《建筑工程质量管理条例》等法律规定，能够最大限度保护施工单位的合法权益。另外，可以要求建设单位提供按期付款的履约担保。为了使建设单位即发包方一开始就能够及时支付工程款，双方可以在合同中约定由发包方对应付的工程价款提供相应财产作为担保，也可以由第三方来提供担保，担保的方式可以是连带责任保证。这样将来万一发包方无力支付拖欠工程款时，承包方即可用发包方用以担保的财产来清偿债务，或者要求第三方承担保证责任，从而使承包人的风险尽可能地降到最低。其次，要正确运用、行使对建设工程的法定抵押权。根据《建筑法规》及《合同法》规定，更好的维护自己的合法权益，最大限度的要回拖欠款。再者，可以通过提起代位权诉讼保护承包人的合法利益。过去承包人在承接完建设工程后，发包方往往以其对外债权收不回来为由拒不支付工程款，对此承包人往往无计可施。而新颁布的《合同法》对债务的保全中的代位权诉讼作了明确规定，这就从法律上明确赋予了承包人代位求偿的权利。最后，在执行过程中对被执行人的到期债权可以予以强制执行。我国有关法律通过执行程序中的司法救济手段对承包方的利益进行了保护——只要发包方对第三人有到期债权的，法院就可以追加其为本案的被执行人，要求其直接向承包人履行债务。我觉得诚信缺失是造成工程款拖欠的重要原因。我们不仅仅要用法律来防范和治理失信行为、更要依靠良心和信念来支撑诚信制度，维护良好秩序的屏障。因此我建议在建筑业逐步建立和完善企业信用体系系统，将企业身份、工程质量安全和服务情况等信息记录在案，打造“诚信建筑”，通过市场主体之间的相互制约关系来完成市场主体行为的互相约束和自我约束，这将大大缓解由于供大于求造成的严重不公平交易、拖欠工程款、恶意压价等行为。最后，通过立法来确保工程保险和担保的事实。建筑与法律都在实践与研究中获得了新的生命，不断地更新、超越和创造自身的价值之维。在现代社会里，法律更是在建筑市场中记着不可估量的监督和规范作用，协调整个建筑市场的有效运转，促进建筑行业的健康发展。
作为从事建筑行业的我们更要充分认清《建筑法规》的重要性，不光是我们为了考取注册建造师执业资格，更是为了以后它在我们从事建筑行业中所发挥的重要作用。一个合格的建筑师不光是要设计好的图纸，更要合理建筑规范，保证工程建筑质量和安全，真正的为公民的切身利益着想，以建筑法规来指导自己的建设行为。我在上课时听到老师讲解一条条建筑法，对我们国家在建筑方面法律制度的健全感到高兴，可是现实生活中的真的在按照法律规范执行那些法规吗?又真正有哪些人了解懂得这些法规呢?我们遇到麻烦时真的用这些法规来维护自身的利益了吗?如果不是写这篇作业，也许我都不会了解这些规定，也不会知道如何利用法律要回工程拖欠款，可是原本不了解这些法规的人又何止我一个呢?如何让建筑法规普及，让更多的人了解它，运用它，更好的发挥它的规范作用，恐怕是我们法制机构要完善的方面了。
建设法规中提到实行建设监理制度是我国建设领域的一项重大改革，是我国对外开放、利用外资、国际交往日益扩大的结果。目前业主、施工单位和质量监督机构对实行工程监理的意义及其重要性缺乏认识，对监理的地位及与各方的关系认识模糊，业主认为监理人员是自己的雇员，必须为自己的利益服务，按自己的要求办，施工单位认为监理人员是业主利益的代表，是为业主服务与说话的，不把监理人员当作独立的第三方看待，质量监督机构又认为监理人员代替了自己的职能，因而忽视了对工程质量的监管，由于以上的模糊认识，使工程建设各方在关系的协调上不顺畅，监理人员的决定不能实施，监理人员的意见不能落实，监理效果不够理想，工程质量监督出现漏洞，当工程出现质量问题时，容易出现互相推委扯皮的现象。因此建设项目各方及质量监督机构必须认识到在我国过去的工程建设管理体制下，由于责、权、利不明确，投资失控、进度失控、质量失控的现象不断出现，造成了许多钓鱼工程、高投入低效益工程和只有开工、没有竣工的长尾巴工程，浪费了大量的建设资金，使建设项目丧失了许多发挥效益的好时机，造成了很大损失。通过十多年的监理实践，证明实施工程建设监理是降低工程造价、加快工程进度、提高工程质量、减少投资浪费的有效措施。
在建设法规中我深深意识到，作为一名合格的土木工程建设人，我们不仅要学习建设法规，更要好好的学习，多学习，我觉得作为大学的一门课程，建设法规课程的安排还有很多不足。
第一;内容多、学时少。建设法规课程所涉及到的法律法规很多，而且每一部法律法规的内容也特别得多，课程内容庞杂。法条枯燥涉及建设工程招投标、建设用地、城市规划、建设监理、房地产管理等内容。如《合同法》共428条。建设法规作为一门课程，有的专业是必修课程，有的专业是选修课程，不同的学校所安排的学时也有所不同。不过一般在32学时左右，其学时是有限的，在课堂上不可能将每一部法律法规的条款全部给学生讲解。因此很多知识点也只能做到蜻蜓点水，造成学生理解法规也很肤浅。而且教师授课如果只是单纯地讲解法条，课堂气氛沉闷，学生会觉得枯燥无味，上课也不认真甚至旷课率也会上升。作为授课老师的感触来讲，自己辛勤备课却无学生欣赏，严重地挫伤了教学积极性。。因此如何吸引学生注意力认真听讲也成为授课教师头痛的问题。
第二;作为我们大学生，法律基础差，教学难度大。建筑专业类学生学习建设法规课程，是一种跨专业和学科的学习。无法律基础知识的积累，直接进入建设法律和法规的学习对工科类学生而言势必是一个挑战。加之内容抽象，学生很容易感觉枯燥无味，产生懒惰和厌学心理。
为了培养国家综合性全能人才。我提出建议:。
改进案例教学，重视学生参与，教与学是一个互动的过程，如果只是教师在讲台上对学生满堂灌，忽视了学生的回应，那么教学效果就会大打折扣。因此授课教师必须花心思思考如何激发学生的参与意识。当然实施案例教学对建设法规课程是必要的。针对教材案例缺乏的实际情况，任课教师需要花时间博览全书，尽量寻找相关参考书籍来充实案例教学。当然也可以利用网络寻找一些相关的案例资料、图片和视频来丰富案例教学内容。案例教学不在乎学生所答结果的对错，而更在乎学生的积极思考和参与，反而哪类有争议的案例更能促进学生的学习和反思。
实施全过程案例教学。在教学过程中必须采用案例教学法才能收到较好的效果。但是由于建设法规体系包含工程项目建设的全过程，而一般教材的编排顺序与此过程并不一致，案例教学过程中对案例的介绍相对独立，缺乏必要的连贯性，并不能给学生留下深刻印象，学生很难对工程项目建设全过程系统性的把握。基于此，笔者在教学过程中对传统的案例教学方法进行改进，创新采用了“全过程案例教学法”，收到较好的教学效果。全过程案例教学法即指选取一个具有一般性的工程项目，将该项目从前期阶段直至验收保修阶段全过程可能发生的事件编成一系列案例，课堂上按照工程项目建设程序介绍相关法规，随时插入该项目作为案例，使整个课程的案例教学具有一致性与连贯性。
考核方式多元化。为激励学生自主学习，调动学生学习的主动性，激发学生创新的潜能，培养学生综合能力，也要对考核方法进行改革。既要考虑教学的基本要求，又要考虑学有余力的学生的个性发展。因此应采取多元化的考核模式。考试是对学生学习效果的一种检验，也是对学生学习主动性的一种促动。但通过一次考试，往往不能够完全反映学生的真实水平，只有考查学生的各个学习环节，才能给他们一个综合的、真实的成绩。因此，考试的形式要尽量多样化。对于要求识记性的内容，仍然可以采用常规的考试形式;而对于实践性较强的内容，可采用课程设计、答辩、写论文等多种方式进行考试。对有创新思维的学生在分数上可以给予适当的提高，从而鼓励学生多进行创新思维;对主动提出实际问题的学生也可以给予成绩上的鼓励，并应把这些成绩按一定方式计入学生的总成绩。学生结业的总成绩应该是本门课程各种形式考核的综合结果。
对学生要严格管理。因为学生认为建设法规课程是偏文科的，所以部分学生不重视，旷课率比较高，60多人的班级只有寥寥几人来上课。这样低的出勤率是保证不了正常的教学质量的。因此要采取严格措施督促学生来上课，比如要点名，过低的出勤率规定不允许参加考试，期末成绩中出勤率也须占到较大的比重等。这样才能有效督促学生不旷课。
最热建筑抄绘心得范文（17篇）篇九
那些从四面八方的穷乡村到这个城市寻求一份苦力活的民工，每天都会不约而同地聚集到天桥下面。劳累了一天的他们，总会在这里铺一张席子，睡一个晚上，似乎这里才是他们的安居之所，这里才是他们的世界。是的，在这个无亲无故的城市，他们是贫苦的劳动人。他们没钱，但是他们却在用自己结实的身躯努力去挣钱。为了摆脱贫穷，为了家里年迈的母亲和还在读书的孩子，也为了等待好日子的到来，等待可爱的阳光能够照射到他们贫困的角落里来。
是的，他们一直在等待。建筑工地上，炽热的阳光下，黝黑的肩膀上，他们扛着一袋袋晒的滚烫的水泥快速地搬运着。对于那些高级白领的丰厚的待遇和优越的生活，他们没有奢望过，他们也不知道那到底是一种怎样的生活。但他们仅仅是在等待他们心中的理想。为了这个理想的实现，他们又不仅仅是在等待，他们还在拼搏，在用他们劳累的肩膀努力地创造生活的机会。
年初时，cctv-1曾经播放了《民工》这部电视剧。看了以后，我感慨良久。剧片生动地再现了民工生活的艰难。虽然他们世代都在外打工却没有转变生活状况，但他们依然保持着那份向往，那份等待。他们并不同于“养羊，娶媳妇，生孩子，再养羊”的牧羊人，他们并不安于现状，他们是在努力拼搏中等待阳关普照。
曾经见到过一些在外打工的民工，也听到过关于民工的一些故事，知道他们在城市中始终受着冷漠的眼神和歧视。但每年的打工潮开始时，他们仍然背起沉重的包袱踏上艰难的旅途。他们并不抱怨社会的不公，而是始终对未来抱有希望，那是一份多么可爱，多么令人敬佩的执着的等待啊!
农民工，上帝没有给他们与生俱来的财富，但却不能阻止他们对幸福的向往，对阳光的等待。为民工们心中那份执着的等待，我敬佩他们，永远赞扬他们!
最热建筑抄绘心得范文（17篇）篇十
第一段：介绍平面抄绘的定义和重要性（200字）。
平面抄绘是指将三维立体物体或景物转化为二维的平面图，通常通过手绘或使用专业软件完成。平面抄绘在建筑、工程、设计等领域中具有重要的应用价值。它可以帮助人们更好地理解和表达物体或场景的形状和结构，为后续工作奠定基础。在绘制平面抄绘时，技巧、经验和观察力非常重要，而在实践中的一些经验和体会也不可忽视。
第二段：技巧与经验谈（300字）。
首先，选择合适的绘图工具是非常重要的。绘图所用的铅笔、直尺、曲线板等都对画出精确的平面图起着至关重要的作用。其次，需要运用透视原理，准确地表达画面中物体的远近关系，在呈现视觉效果时更加真实。此外，还需要注意光影的处理，通过阴影的投射和附加效果的细致处理，使平面图更加有层次感。最后，不断练习和学习也是提高抄绘技巧的关键。通过模仿大师作品和实践，不断完善自己的绘画技巧，提高抄绘的质量和效果。
第三段：观察力与细节表达（300字）。
平面抄绘不仅要准确地表达物体的形状和结构，还要注意细节的表达。观察力在这方面起到了至关重要的作用。通过观察细节，比如物体的纹理、颜色、质感等，可以使平面图更加真实，让观者更好地理解画面所表达的物体。此外，绘画中的细节处理还需要注重绘画的节奏感，通过线条的运用和风格的把握，使画面更加有活力和韵律感。
第四段：审美与创意深思（200字）。
除了技巧和细节的处理，审美和创意在平面抄绘中也占据了重要的位置。审美是指对美的感知和评价能力，而创意则是指在绘画过程中对现实的改造和自由发挥。通过运用审美和创意，平面抄绘可以更好地表达绘画师的个人思想和情感。抄绘师可以加入自己的观点和想法，用自己的绘画语言诠释物体或场景的美丽，从而使平面图更加独特、富有个性化。
第五段：总结思考（200字）。
平面抄绘是一门艺术，也是一门技术。通过不断的练习和学习，我们可以提高自己的绘画技巧，使平面抄绘更加精准和出色。然而，除了技巧之外，观察力、细节表达能力、审美和创意也是非常重要的。通过观察、思考和实践，我们可以不断地提高自己的绘画水平，创造出更加优秀的平面图作品。
总言之，平面抄绘是一项需要技巧、经验、观察力和创意的工作。通过不断的学习和实践，我们可以提高自己的绘画水平，使平面抄绘更加精准、出色和独特。通过平面抄绘，我们可以更好地表达和展示物体或场景的美丽和魅力，为我们的工作和生活带来更多的灵感和想象力。
最热建筑抄绘心得范文（17篇）篇十一
“建筑环境与设备工程”专业是1999年新的本科专业目录中由原“供热、供燃气、通风与空调工程”专业重组更名而来的。这个改变并不仅仅意味着专业名称的改变，更重要的是随着国际上本学科科研与技术应用的发展、人们认识的进步带来我们对本专业定位的一个重新明确，从而导致培养目标的调整和整个课程体系的改革。通过近年来的实践探索，我们对此问题有了更进一步的认识，特别是对于专业基础课的设置与课程设计等实践教学环节的改革是本专业改革拓宽的重要环节。在此重点对本专业的实践教学改革做一个总结。
这恐怕是很多应用型工程学科都面临的问题。一边是多数大学都要求增加基础课学时，削减专业课学时，另一边是用人单位对近年来毕业生的专业实践能力下降的抱怨。本专业教学改革也面临着这样一个重大矛盾，就是：在削减了专业课学时的条件下，如何同时满足宽口径的“通才”培养要求以及注册公用设备工程师教育评估标准的“专才”要求？会不会让用人单位认为，清华培养出来的学生今后是搞理论的，不适合到设计单位等应用一线工作？通过深入研究，我们认为，这两者其实可以是不矛盾且相辅相成的，即所谓鱼与熊掌是可以兼得的。
所谓“通才”要求的是基础理论知识宽且扎实，所谓“专才”应该是具有灵活解决专业应用问题的能力。尤其是从国际水平的角度看，现代建筑的发展对建筑设备工程师的宽口径能力与在设计中采用先进理论与技术的要求越来越高。尽管日新月异飞速发展的技术是课堂上教不完的，仍然可以发现它们都是从基础理论中不断衍生出来的。但是，强化基础理论教育仅靠增加基础课学时并不能够解决问题，应该让学生在某种应用中反复强化运用才能把基础理论知识真正学到手，而不仅仅是考卷上的高分。那么，专业应用的实践训练就应当是强化基础理论知识的运用的优良载体。如果能够正确运用基础理论知识灵活解决各类专业应用问题，这样的人就应当既是“通才”又是“专才”，有能力去解决他从来没有学过或者遇到过的实际专业问题。而用人单位批评毕业生只会读书不会干活的问题恰恰正是因为基础理论知识没有学扎实，只会脱离实际地背书，不会在专业实践中正确地灵活运用造成的。
解决了这样一个认识定位上的关键矛盾，一切问题就都能够迎刃而解了。
我们的教学计划中，前三个学期的课程都是由其他院系开设的，只有从第四个学期开始有本研究所开设的课程。我们对自己承担任务的教学环节中的教学方法、培养思路进行了革新，特别是从已往注重知识灌输型的教学方法向启发引导式的教学方法转化。而实现这种转化，光依靠教师在课堂上讲课技巧的提高是远远不够的，还必须对课程的组成进行较大的重组改革。
我们可以把专业基础课和专业课分为教师讲授型课程与学生动手型课程两类。前者以教师讲授为主，辅以实验教学，如传统的讲课；后者以学生动手为主，辅以教师引导，如课程设计。这种引导包括适当的讲课和个别辅导。我们在专业基础课和专业课学分中，适当压缩教师讲授型课程的比例，加大学生动手型课程的比例，在教师讲授型课程中也强化了实践教学的作用。例如在培养方案中专业课有29学分，其中必修课11学分，必修的综合课程设计为12学分，任选课为6学分。因此可以说，在专业课的必修学分中，学生自己动手型的课程设计的学分比讲授型课程学分还大。我们把专业课进行了系统化的重组，课堂教学中强调基本概念、原理与宏观的技术分析，把技术细节与具体技巧剔除。因为技巧不是能够靠讲授灌输的，技术细节与技巧问题留待设计课中解决。这样才可能把课堂讲授的学时压缩下来。
此外，我们还在强化暑期实习的实战性方面做了大量的工作。
针对教师讲授型课程这种比较传统的教学环节，我们所做的工作是在专业基础课与专业课教学中引入实践教学，引导学生自主学习，提前进入专业实践。采用多样化的教学手段有：
实践型大作业：学生自己动手做研究。
讨论课：以学生为主体，学生进行自我教育。
考核改革：大作业答辩、开卷考试。
专业基础课“建筑环境学”获得了2005年国家级精品课称号。尽管本课程是最能代表学科本质特点的重要专业基础课，但只有32学时、2学分，而学生却感到在这门课上花费的时间最多，而且通过本课程，对专业的特点和意义有了飞跃的认识，成为本科生进入研究室参与专业实践的起步点。
本课程面向的是大二下学期的本科生。由于本课程课内学时少，内容多，教师的讲授不可能面面俱到，而应该讲主线和要点、难点，起到学生学习教材与参考书的“导读”作用，同时在各堂课后必须辅以大量要求分析思考的作业题，帮助学生在读教材的时候深入理解理论内容，搞清那些容易混淆或者容易错误理解的概念和原理。批改好每一本作业以及在网络论坛上答疑成为帮助学生学习的非常重要的途径，当然给助教也带来很重的压力，正所谓“讲一、练二、考三”。
除了课后的作业题（小作业）以外，我们还要求学生做大作业，内容至少包括一个实验型大作业和一个论文，内容可以是文献综述、观点论证等。考核方式是：学生可以选择其中一个大作业做口头报告，占40%；另一篇书面报告占20%；期末开卷考试占20%，平时小作业占20%。以往我们要求学生做3个大作业，但后来发现跟大作业内容有关的概念学生搞得非常清楚，但大作业没有涉及到的内容学生掌握得就不够。因此从今年开始减少一个大作业，以一个期末开卷考试来替代，促进学生对基本概念的全面掌握。
为了避免学生在选题上没有思路，我们提出了一些建议性题目，如：墙体对室外气象参数的热响应、挂窗帘的影响、不同朝向房间的自然室温的区别、攀藤植物对墙体热过程的影响、不同下垫面对微气候的影响、不同小区布局对小区风场的影响、交通噪声对不同楼层的影响等等。除了这些题目以外，学生可以根据自己的喜好自拟题目，教师和助教帮助他们确定具体内容和技术路线，联系熟悉该方面研究内容的研究生，安排实验设备。研究生也可以在网络论坛上发布他们希望本科生帮助做的实验课题，由本科生选择。
学生普遍反映实践型大作业对他们的学习方法影响很大，反映在：了解了专业，并大大提高了兴趣；从被动学习转变为主动学习，学会不依赖课堂和教材、利用参考书和查阅文献；第一次做研究型的实验，了解什么叫做研究；从二年级开始迈出了进入实验室工作的第一步；第一次学写学术论文和做学术报告；成绩依赖于平时的积累，与临场发挥等偶然因素关系不大。
由于实验类的课题大部分都是在研究生指导下完成的，其成果都是研究生在课题中需要的基础数据，特别是需要历年积累的实验数据，同时也锻炼了研究生的科研组织能力。所以研究生对指导本科生做大作业表现非常积极，达到了“双赢”的效果。
例二、建筑自动化。
专业课“建筑自动化”是江亿院士主讲的课程，48学时3学分，面向大三下学期本科生，采用的是英文教材。该课程由于采用讨论课的教学方法，学生主动参与、自我教学，积极性非常高，受到学生的欢迎，在教学评估中多次在建筑学院名列前茅。
本课程除48个课内学时以外，还有20个实验和参观的课外学时，共有6个实验和1个现场参观。除此以外，整个课程分不同阶段有4～5个大作业，内容是为某种类型的建筑设备系统设计楼宇自控系统（bas）方案，以学生3～4人的小组为单位来完成作业。不同阶段有多次讨论课，各小组派代表做大作业口头报告，其他小组和教师进行质疑。一个学期下来，每个同学至少有一次机会进行口头报告。期末成绩主要根据几次大作业与口头报告的成绩来综合给出。
在讨论课中，不仅发言的同学参与感非常强，听报告的同学也有强烈的参与感。因为大家都做过bas方案，所以对他人的方案都很感兴趣，质疑、讨论均很踊跃，大家争相发言表达自己的看法。通过这样的讨论，同学们把老师课堂上没有讲过的问题或者在自己的方案中没有想过的问题都搞清楚了。在2002年建设部学科评估中，该课程课堂的活跃程度令听课的视察组专家印象深刻并给予了很高的评价。
除了上述两个例子以外，其他专业基础课和专业课都不同程度地采用新的课堂教学方法和考核方法，起到了促进学生主动自我学习的作用。
专业课程设计的改革方式是综合化、实战仿真。目前的专业课程设计是12学分，课内192学时，课外不限，贯穿整个学期。
专业课程设计是在专业课与运行实习完成后的第七学期进行的。改革的方法是不仅把原有的跟在各门专业课后的5个1～3周的小课程设计合并成一个综合课程设计，而且通过压缩专业课学时来获得课程设计总学时的增加。
课程设计综合化的原因是原有的多个小课程设计存在着明显的局限，只训练了学生做子系统（如空调系统、通风系统、采暖系统、冷源、热源）的设计，缺乏对暖通空调系统整体的概念，更缺乏对总体方案的宏观把握、优化能力，因为实际工程中采用什么样的子系统与整个大系统方案有关，例如用热泵做热源就不能用高温采暖，又如辐射板系统是空调与采暖兼用的。原有的方法没有体现训练学生综合运用各种专业技术来解决实际问题的特点，而仅仅是把子系统设计的步骤一二三、怎么定某系数、怎么查表、该用哪个公式过一遍，结果只是训练了学生听从指挥做查表机器和计算器的能力，没有学到技术的精髓，更不可能培养学生的创新能力。
除了把课程设计内容综合化以外，还引入了跨专业合作的内容，让本专业的学生为建筑学同学所设计的3～4万平方米的星级宾馆配合设计暖通空调系统、冷热源系统以及全年运行与自动控制方案。设计分小组进行，每组3～4人，选出设计组长，各成员分工配合完成整个设计。指导小组有教师5人，助教1人，建筑设计院工程师1人，合作指导。进度包括4周的方案论证阶段，6周的初步设计阶段和6周的施工图阶段。其中方案与初步设计阶段的工作包括与建筑师商讨围护结构热工性能确定、遮阳的设置、被动式节能方法的采用、机房与管井的安排、防火分区的划分等，锻炼了学生的跨专业合作的能力。
为了模拟真实的设计过程，在阶段末安排有方案评审答辩、初步设计评审答辩与最终设计项目验收评审答辩，指导教师组模拟评审专家组。按学生三次答辩的成绩和期末提交的作业（设计说明书、图纸和电子文档）给出总成绩。在评定成绩中对学生设计的创新性和方案的难度有所倾斜，保护和鼓励创新性思维。
通过上述训练过程，使学生进一步消化各基础课与专业课知识，学习如何入手处理较复杂的工程问题，学习工程设计方法与过程，了解标准、规范、法律、法规的运用，同时训练三个能力：
（1）组织与合作能力，包括与其它专业合作的能力和与同组人员合作的能力，设计组长的组织能力。
（2）应用基础知识处理非常规问题的能力，包括应用调查和产品调查、对策的可行性论证等。
（3）表达能力，包括文字表达、口头表达和绘图表达能力。学有余力的学生还可以在课程设计中学会使用一些设计与计算分析软件。
通过毕业班座谈，学生反映该环节对学生的综合能力培养有着重要的推动作用。
在所有的实践环节中，运行实习（原称生产实习）是我们重点建设的实践环节。实习时间为5周，5学分。任务内容一般外单位委托的实际工程项目，即到存在问题的公共建筑现场去进行暖通空调系统的初调节、故障检测与诊断、能耗分析、性能评价和改进，或对楼宇自动化系统（bas）进行检测、调试。成果的形式是向委托方提交测试分析、运行改进或系统改造的方案报告。如果能够在现场进行调节改进的，就在现场解决问题。
本实习目的在于在学习专业课后，通过让学生直接参与实际工程的测试、分析与调节，让其逐渐深入接触、学习专业知识并积累工程实践经验。通过这个实习，锻炼和培养学生各方面的综合能力如基础知识和专业知识的应用、分析问题、解决问题的能力以及表述能力等。考核内容包括学生在实习过程中表现出的分析问题、解决问题的能力以及提交的实习报告的质量。
由于是实战型任务，要对委托方负责而非同儿戏，指导教师是至关重要的，是保证学校的声誉和教学质量的需要。因此，实习分小组进行，一般由一位教授，一位讲师，两位研究生，带4～6名本科生，指导者与学生的比例达到1：2～1：1，参加的研究生一般受过类似训练，可以协助教师指导学生。没有经过这种训练的外校考来的研究生必须一起参加实习。因此，每个暑假学期，本研究所全体13名教师除带认识实习的教师以外全部都要参与带运行实习。
学生在实习中意识到委托方是把他们作为解决问题的专家来要求的，因此责任心得到了大大的强化。在实习中往往会遇到很复杂棘手的问题，超出了本科生的知识水平，还是要依靠教师和研究生来解决问题，但本科生必须参与问题与解决方案的研讨，调动他们的基础知识，了解他们自己的工作在整个解决问题的链条中起什么作用，观察教师和研究生解决问题的思路和方法，是一个很好的学习机会。
在提交成果和考核方面，要求本科生分工执笔向委托方提交的报告，研究生修改，教师最后把关。在向委托方提交书面报告和口头汇报前，尽管向委托方的正式汇报往往是由研究生来做，但事先仍然须在学校做模拟汇报，让每个本科生有发言的锻炼机会，并作为实习报告答辩。包括研究生在内的指导小组根据学生的平时表现和报告的水平给出最终成绩。
近年来，我们的运行实习为中央电视台、解放军总医院、建国门饭店、长富宫饭店、亮马河大厦、国际饭店、北京西客站、首都机场、双安商场、北京发展大厦、广州世贸大厦、上海金贸大厦、广州地铁、北京地铁等全国各地几十座大型公共建筑与交通枢纽的暖通空调系统进行了全面测试、故障诊断、现场调试和节能改造方案论证。由于每次都能有效地解决问题，获得了很好的社会声誉，因此每年委托我们的实习任务不断。有的业主还和我们建立了长期的合作关系，为我们提供稳定的实习基地。在实习经费方面，一般由委托方提供路费、住宿费、餐费等，我们提供各种测试分析仪表和人力，也有部分项目的委托方付一定的咨询费。这样不仅解决了实习经费问题，还使学生在实践中得到很好的锻炼。
这种对实际系统的分析调研，对教师和学生来说都是很好的能力锻炼，要求对专业知识和基础理论的充分掌握、灵活运用，而且还需要大量书本上学不到的相关知识，例如运行维护的水平、居住者使用习惯、施工安装的问题等等都可能影响系统的性能。在实习中发现的问题，往往成为我们在专业课与随后的课程设计中的反面教材，提醒学生什么是好的设计，什么是不合理的设计。
通过多年的.教学实践，我们解决了普遍存在的困扰工科专业的“实习难”问题。尽管我们有本科生少、研究生多的优势，但这个问题的解决仍然要求研究所全体教师投入很大的努力。多年来，为了保证运行实习的教学质量，研究所全体13名教师都投入了实习环节，老中青教师、科研和社会活动繁忙的院士都不能例外，对于青年教师则更是上岗必须的锻炼环节，因此带实习的工作量是非常大的。
综上所述，建筑环境与设备工程专业的教学改革是成功的，除课程体系改革以外，实践教学的改革在其中也发挥了很重要的作用，达到了“通才”培养与“专才”培养兼顾的目的。与实践教学相关的内容已有三篇论文发表在正式刊物上。
最热建筑抄绘心得范文（17篇）篇十二
在现代社会中，平面设计无处不在，不论是广告、海报还是包装设计，都需要运用到平面抄绘的技巧。平面抄绘是指在纸面上绘制平面设计图，无论是手绘还是电脑绘图，都需要掌握一定的技巧和方法。在实践中，我深深体会到了平面抄绘的重要性和技巧，下面将从规划设计、构图布局、线条运用、色彩运用和细节处理等方面，进行详细的阐述。
首先，规划设计是平面抄绘的第一步，也是最为关键的一步。平面抄绘不同于一般的绘画，它需要展示出特定的信息和目的。因此，在进行平面抄绘之前，首先要明确设计的目标和受众群体，进而进行规划。而规划的核心是确定色彩、字体和整体布局。通过合理的规划，可以为后续的构图布局和色彩运用提供方向和依据。
其次，构图布局是平面抄绘的重要部分，它决定了设计是否能够吸引人的目光。构图布局要追求简洁明了，避免过于拥挤和混乱。在这个过程中，需要注意平衡感和重点突出，使得重要的元素能够得到突出展示，同时确保整体的平衡感和美观度。此外，构图布局还需要根据不同的设计需求进行调整，如广告设计需要突出产品特点，而海报设计则需要突出活动信息等。
另外，线条运用是平面抄绘中不可或缺的要素。线条可以给设计带来流动感和节奏感，能够引导观众的视线，提高设计的视觉效果。在进行线条运用时，需要注意线条的粗细和变化，以及线条的方向和形状。通过合理运用线条，可以使得设计更加有层次感并增加趣味性。
此外，色彩运用是平面抄绘中至关重要的一环。色彩具有表达情感和吸引人眼球的能力，能够为设计增添趣味性和活力。在进行色彩运用时，需要考虑到色彩的搭配和对比，使得整体的色彩搭配和谐统一并具有视觉冲击力。同时，还需要根据设计的目标和受众群体选择适当的色彩表达方式，如轻松活泼的色彩适合用于宣传活动，而稳重大气的色彩适合用于企业形象设计。
最后，细节处理是决定平面抄绘成败的重要因素。细节处理包括文字排版、边框处理、颜色渐变以及图案细节等。这些细节决定了设计是否精致、专业和有质感。在处理细节时，需要注重细节的精准度和整体的协调性，使得细节能够为整体的设计加分。此外，细节处理还需要考虑到打印和制作的实际情况，考虑到不同制作材质对设计的影响。
总之，平面抄绘是一门艺术和技术相结合的综合学科，它需要设计师掌握一系列的技巧和方法。通过规划设计、构图布局、线条运用、色彩运用和细节处理等环节的综合运用，才能够创作出符合设计需求的优秀作品。平面抄绘需要不断学习、实践和积累经验，只有不断提升自己的能力，才能在激烈的市场竞争中脱颖而出。
最热建筑抄绘心得范文（17篇）篇十三
这学期学习了一门新课"建筑项目管理"，这门课初看看没什么。但是上了刘学第一节课后，感觉要做好一名合格的管理者，要掌握的不只是技术，还要有很好的沟通能力。从中真正的对项目管理有了比较深刻的理解和认识。
刘老师在课堂上从头讲到尾，多媒体教学基本上是把原先应该写在黑板上的内容搬上了屏幕，教学手段变了，教学内容和效果有了本质的变化，老师结合自己的经验在工程实践上有了有效结合。建筑项目管理包含了许多方面：如项目管理组织，招投标与合同管理，项目成本管理，进度管理，施工质量和安全，信息管理等。
一、其中建筑工程项目管理的内涵可概括为：自建筑工程项目开始至项目完成，通过项目策划和项目控制，使建筑工程项目的费用目标，进度目标和质量目标得以实现的系统管理。建筑设计和施工单位受业主委托承担建设项目的设计及施工，它们有义务对建筑工程项目进行管理。一些大，中型工程项目，业主，设计单位和施工单位因缺乏项目管理经验，也可委托项目管理咨询公司代为进行项目管理。
在项目建设中，业主，设计单位和施工单位各处不同的地位，对同一个项目各自承担的任务不同，其项目管理的任务也是不相同的。如在费用控制方面，业主要控制整个项目建设的投资总额，而施工单位考虑的是控制该项目的施工成本。又如在进度控制方面，业主应控制整个项目的建设进度，而设计单位主要控制设计进度，施工单位控制所承包部分的工程施工进度。
二、工程项目管理的类型可归纳为以下几种：业主方的项目管理；设计方的项目管理；施工方的项目管理；供货方的项目管理；建设项目总承包方的项目管理。在工程项目建设的不同阶段，参与工程项目建设的各方的管理内容及重点各不同。在设计阶段的工程项目管理分为建设单位的设计管理和设计单位的设计管理两种情况，在施工阶段的工程管理则主要分为业主的工程项目管理，承包商的工程项目管理，监理工程师的工程项目管理。
三、建筑工程项目的组织协调工作看似很平常，但在整个管理中起到了很关键的作用。一方面是人际关系的协调；组织关系的协调；另一方面是配合关系的协调；供求约束关系的协调；这些关系发生在施工项目管理组织内部，施工项目管理组织与其外部相关单位之间。
四、还有讲到的是非常重要的一点就是"安全"，建筑工地上的安全。近几年来，建筑领域事故频频发生分析建筑施工伤亡事故发生的原因，探索预防对策和措施，对减少事故的发生，促进建筑企业的健康发展，有重大意义。课上刘老师让我们看了一段建筑安全方面的纪录片，里面介绍了一种国外新型的施工安全带，对于工人在施工操作时的安全隐患起到了决定性的作用，拯救了许多人的性命。我觉得，在安全事故主要集中高处坠落、物体打击、机械伤人和触电。造成建筑业事故的原因，除了与建筑业是高空、露天、劳动密集型作业有关，还与近年来市场的扩大，法制不健全，安全意识差，安全教育滞后，人员素质低，安全投入少有关。我国普遍缺少基本培训和教育，缺乏应有的安全知识和安全防范意识。另外，民工在绑脚手架和支外墙模板加固时，不系安全带，加上临边防护不严，时有坠落死亡事故的发生。为抢工程进度，造成民工疲劳过度，操作时注意力不集中，头昏眼花不慎坠楼而亡。
这是我学习这门课半学期以来的体会和心得。学习的路还很漫长，但我深信只要我们加倍努力，知识能够成就梦想！
最热建筑抄绘心得范文（17篇）篇十四
段一：导入古代绘画与现代传统的文化联系（字数：200）。
中国绘画源远流长，具有悠久的历史和独特的艺术风格。在我国古代绘画中，抄绘一直是一个重要的学习方法和技巧，被广泛运用于绘画的教学和传承。古人常说“读万卷书，行万里路”，通过抄绘古代名作，艺术家可以理解并吸收古代绘画精髓，提高自己的绘画水平。现代绘画在传承和发展古代绘画的基础上，延续了抄绘的传统，并将其与当代艺术相结合。抄绘心得体会主题的文章可以探讨抄绘在古代和现代绘画中的作用，以及通过抄绘所体会到的艺术上的乐趣和收益。
段二：抄绘古代名作增进绘画技法与审美修养（字数：250）。
抄绘古代名作是绘画学习中最常见、常用和传统的方法之一。通过仔细观察古代画作，艺术家可以学习到古人的构图、用色、线条等绘画技法，了解到古代绘画的审美观点和表现方式。在抄绘的过程中，艺术家要仔细温习每个细节，捕捉到古代画家特有的笔墨风格和感情表达。一方面，抄绘可以提高艺术家的绘画技巧和表现能力；另一方面，抄绘也可以丰富艺术家的审美修养和艺术思维，使他们更好地理解并传承古代艺术的精华。
段三：抄绘现代名家作品体验当代艺术的魅力（字数：250）。
如今，抄绘的方法不仅局限于古代名作，还包括了现代艺术家的作品。抄绘现代名家的作品，不仅可以让艺术家获得绘画技巧的提升，还可以感受到当代艺术所带来的新鲜与挑战。在抄绘现代名家作品中，艺术家需要思考作品背后的艺术理念，体会到当代画家的情感和表达方式。通过这样的实践，艺术家可以开拓自己的艺术眼界，提高自己的艺术创作水平，同时也能够创造出属于自己的独特风格和艺术语言。
段四：抄绘心得体会带来的艺术乐趣与收益（字数：250）。
抄绘心得体会的主题是一个探索艺术乐趣和收益的机会。抄绘的过程是艺术家与古代或现代作品交流和对话的过程，在这个过程中艺术家会深入思考艺术的内涵与价值。抄绘不仅带来技术上的进步，还可激发内心的情感和灵感。抄绘的体会可以让艺术家更加敏锐地观察生活，更加深入地思考艺术的意义与作用，同时还能够增强自我表达的能力和自信心。通过抄绘心得体会的总结和分享，艺术家们可以互相学习和借鉴，共同进步，提高整个艺术界的水平。
段五：结尾总结（字数：150）。
抄绘心得体会是绘画学习中不可或缺的一环，既可以让艺术家提高自己的技术水平和审美修养，又可以让他们体味到艺术带来的乐趣和收益，同时也是传承和创新古代绘画的重要途径。无论是现代还是古代，抄绘作为一种绘画学习和实践的手段，都为艺术家们带来了无尽的创作灵感和艺术突破。希望通过抄绘心得体会的分享与交流，艺术家们可以更好地探索艺术的奥秘，为艺术事业的发展贡献自己的力量。
最热建筑抄绘心得范文（17篇）篇十五
抄绘，又称摹写，是指模仿他人的作品进行绘制，通过对优秀作品的模仿来提升自己的绘画技巧。抄绘在绘画学习中具有重要的意义，不仅可以借鉴和学习他人的绘画技巧和风格，还能够加深对作品构图、配色和绘画技巧的理解，提高自己的审美眼光和创作能力。在绘画学习的道路上，抄绘是一种必经的阶段，也是提高绘画水平的有效方法之一。
第二段：抄绘过程中的体验和认识。
抄绘不仅是对他人作品的模仿，更是对创作过程的体验和认识。通过抄绘，我深刻体会到了绘画的艰辛和耐心的重要性。每一幅作品都需要仔细观察和精准的表达，每个细节都需要用心描绘。在抄绘过程中，我不断反思自己的绘画技巧和表达方式，思考如何更好地传达作品的主题和情感。并且，在不同种类的作品中抄绘，可以让我接触到不同的绘画风格，拓宽了我的艺术视野。
第三段：抄绘对绘画技巧的提升。
抄绘是一种对绘画技巧的锻炼和提升。通过对他人作品的认真模仿和绘制，我在不断的实践中熟练掌握了各种绘画技法，如笔触运用、线条描绘和色彩运用等。抄绘既是对技巧的学习和运用，也是对绘画构图和表达方式的研究和实践。通过抄绘，我可以更好地理解和运用各种构图和表达方式，使我的作品更具有艺术感染力和表现力。绘画技巧的提升也进一步增强了我的自信，让我更有勇气展示和分享自己的作品。
第四段：抄绘对审美能力的提高。
抄绘是一种对绘画作品的深度观察和理解。通过仔细观察他人的作品，我能够更好地理解作品中所表达的主题和情感，进一步提高我的审美眼光和艺术鉴赏能力。抄绘作品的选材多样化，使我接触到了各个领域的绘画作品，例如风景画、人物画和静物画等。通过对不同类型作品的抄绘，我逐渐培养了自己的独特审美观，并运用到自己创作中，使作品更加丰富和富有创意。
第五段：抄绘对创作能力的提升。
抄绘是绘画学习中的一种过渡，是迈向创作的必经之路。通过反复的抄绘实践，我逐渐摆脱对他人作品的依赖，发展出自己独特的创作风格和表现方式。抄绘使我在观察和理解他人作品的同时，也锻炼了我自己的创造能力和表达能力。抄绘不再是单纯模仿，而是在模仿的基础上通过更多的创造，使作品更能体现自己的想象和思考。抄绘给予我更多的创作思路和灵感，为我今后的创作铺平了道路。
总结：抄绘是绘画学习中的重要环节，通过抄绘，我深刻体会到了绘画的艰辛和耐心的重要性，锻炼和提升了自己的绘画技巧，增强了审美能力，并最终提高了自己的创作能力。抄绘不仅是对他人作品的模仿，更是对创作过程的体验和认识，在实践中，我逐渐发展出自己独特的绘画风格和表现方式。因此，抄绘对于一个绘画学习者来说，是必不可少的一部分。
最热建筑抄绘心得范文（17篇）篇十六
抄绘，是中国传统艺术中独具特色的绘画方式，通过抄写并模仿古代名家的作品，不仅能够提高绘画水平，还能够拓宽对于艺术的理解和感悟。在过去的一段时间里，我亲身体验了这一艺术形式，并从中获得了许多心得和体会。
首先，抄绘可以帮助我们更好地了解古代艺术大家的创作技巧和风格特点。通过仔细观察古代名家的作品，我们可以发现其中的细腻之处和构图之妙。小至笔触的运用，大至整体的布局，每一个细节都透露着古代艺术家的智慧和才情。在抄写的过程中，我不仅能够模仿古代画家的笔法和色彩运用，更能够逐渐领悟他们作品背后的意境和艺术追求。
其次，抄绘能够提高我们的绘画造诣和技法水平。毕加索曾经说过：“学习和艺术是一样的，需要不断地模仿和抄写。”这告诉我们，通过模仿他人的作品，我们可以在临摹的过程中不断琢磨和思考，以此推动我们的绘画技巧的进步。在抄绘的过程中，我尝试去模仿大师的用笔方式和色彩运用，勤于思考和体验绘画中的乐趣。每次临摹完成后，我都能够从中发现自己的不足并进行改正，逐渐提升自己的绘画水平。
第三，抄绘可以培养我们的耐心和毅力，增强自律能力。抄绘一幅作品并非一蹴而就，需要花费大量的时间和精力。在抄绘的过程中，我曾经多次因为产生困倦和无聊而想要放弃，但我却坚持了下来。我意识到只有坚持不懈，才能够完成一幅作品，并从中获得成就感和满足感。这种耐心、毅力和自律能力会对我们的日常生活产生积极的影响，让我们变得更加坚强和有毅力。
第四，抄绘可以培养我们对于艺术的鉴赏能力和审美观察力。在临摹古代名家作品的过程中，我逐渐学会了去观察和欣赏绘画作品中的细节和细微之处。通过仔细观察，我领会到了古代画家的构图技巧和色彩运用的独特之处。同时，我也能够更好地理解绘画作品所表达的情感和意境。这种审美观察力的培养也会让我们在日常生活中更加敏感和灵敏，提高我们的审美品味和艺术鉴赏能力。
最后，抄绘给我带来了一种平静和放松的感觉。在繁忙的生活中，抄绘成为了我释放压力和放松心灵的方式之一。只要拿起画笔，我就能够沉浸在绘画的世界中，忘却外界的喧嚣和纷扰。在每一次抄绘的过程中，我都能够体验到一种与众不同的平静与宁静，这让我感到无比的愉悦和满足。
综上所述，抄绘不仅可以帮助我们了解古代艺术家的技巧和风格特点，还能够提高我们的绘画水平和修养。同时，抄绘还能够培养我们的耐心和毅力，增强自律能力，培养我们对于艺术的鉴赏能力和审美观察力。最重要的是，抄绘给予我一种平静和放松的感觉。抄写这一传统艺术形式不仅帮助我提高了自己的绘画技巧，更让我感受到了绘画艺术的魅力和无穷的乐趣。
最热建筑抄绘心得范文（17篇）篇十七
平面抄绘是一种用于平面设计和建筑设计等领域的重要工具，在我的学习和实践中，我深入了解了平面抄绘的技巧和方法，并体会到了它对于设计工作的重要性。以下是我对于平面抄绘的心得体会。
首先，平面抄绘的准确性至关重要。在设计领域，准确性是设计师必须具备的一项基本素质，而平面抄绘正是帮助我们实现这一目标的重要手段。通过准确地抄绘出平面图的各个维度和比例，可以确保设计方案的准确性和可行性。在我的实践中，我学会了运用尺子、量角器等工具进行精确测量，并通过反复核对和校正以确保平面图的准确性。准确性不仅是展示设计思想的基础，也是保证施工过程顺利进行的重要前提。
其次，平面抄绘需要良好的空间想象能力。设计师需要将三维的空间结构转化为二维的平面图，这需要我们具备较强的空间想象力和理解能力。在抄绘过程中，我通过分析和理解设计图纸中的线条、符号和比例关系，将它们转化为具体的空间结构图，从而能够形象地展现出设计方案的构思和风格。虽然一开始空间想象力的培养可能有一定的困难，但经过不断的练习和提高，我逐渐掌握了较强的空间想象能力，使得我的平面抄绘能够更真实地呈现出设计的效果。
第三，平面抄绘需要注意细节的处理。设计中的细节决定着整体的效果和质量，而平面抄绘也不例外。在我的实践中，我意识到细节的处理需要格外的耐心和细心，在平面图中每一道线条、每一个符号的绘制都需要经过精心的设计和反复的演练。我通过不断的观察和学习，尝试将细节处理得更加精确和明确，从而提高了整体的抄绘质量。同时，我也积极倾听他人的意见和建议，以便修正不足和提升自己的细节处理能力。
再次，平面抄绘需要不断的学习和追求创新。设计行业是一个不断发展和更新的领域，平面抄绘作为设计工作中的一部分，同样需要与时俱进。在我的学习和实践中，我主动学习了新的抄绘技巧和工具，不断尝试新的方法和创新的设计思路。通过积极参与设计讨论和项目合作，我能够不断地向他人学习和借鉴，不断提高自己的平面抄绘能力。创新是设计工作中的重要要素，只有不断学习和探索，才能在抄绘中展现出独特的风格和自己的创意。
最后，平面抄绘需要与其他设计工具和软件相结合。在现代的设计工作中，平面抄绘已经不再是唯一的手段，各种设计软件和工具的出现使得设计工作更加高效和多样化。平面抄绘作为辅助工具的同时，也需要与其他工具相结合，发挥各自的优势。通过了解和运用CAD、PS和AI等软件，我能够更好地与项目团队合作，更快速地传递设计思想，提高设计效率。
总结来说，平面抄绘是设计工作中至关重要的一环，在我的学习和实践中，我深刻体会到了它的重要性和技巧。通过准确性、空间想象力、细节处理、学习创新和与其他设计工具相结合，我能够更好地运用平面抄绘工具，呈现出更具设计价值和实用性的作品。作为一名设计师，我将继续努力学习和提高，不断探索和创新，将平面抄绘的技巧与设计理念相结合，为设计领域做出更多的贡献。