通过写心得体会可以使我们更好地反思和总结自己的经验，并进行进一步的提升和改进。接下来是小编为大家准备的心得体会参考，希望能够给大家的写作带来一些启迪。
实用新闻媒体人心得体会报告大全（18篇）篇一
近年来，随着网络技术的不断发展和进步，新闻传播渠道日益多元化，媒体形态也日新月异，人们获取信息的方式和速度也得到了极大的提高。在新闻报道中，为了使新闻真实、准确、客观地展现，媒体常常需要求助于群众，而《新闻媒体求助指南》也就这样应运而生。本文将探讨新闻媒体求助指南的作用，以及如何在协助媒体的过程中进行有效的沟通和合作。
新闻媒体求助指南是一种媒体与公众进行沟通合作的重要途径，它为媒体报道提供了宝贵的线索、证据和现场的真实记录，增强了新闻报道的可信度和公信力。同时，求助指南也是一种重要的民主监督形式，可以通过向媒体举报违法乱纪、危害社会稳定的不良现象，维护公民合法权益和社会法制秩序。
三、协助媒体的方法。
1.及时细致的反馈信息：关于举报的事情、线索信息，需要做到快捷有效的沟通，反馈最新消息和详细的信息，协助媒体进行报道。
2.尊重自身的权益：在协助媒体报道时，公民需要注意维护自身的隐私和权益，不过多暴露自己的身份和行踪，避免引起不必要的麻烦和危险。
3.遵守法律法规：在反映问题时，需要遵循法律法规，采用合法渠道，维护公共利益和个人权益。
4.与媒体保持沟通：发现问题最好与媒体保持沟通，让媒体了解更多的情况，并协助媒体进行报道，让更多的人关注和关心事情的真相。
四、协助媒体需要注意的事项。
1.事实居中，不断追求真相：协助媒体报道是必须要做到事实居中，不歪曲事实，不夸大问题，追求真相。
2.确保信息的可靠性：信息的真实可靠性是新闻报道的基础，协助媒体报道时需要确保信息的可靠性，不得夸大、制造、隐瞒事实。
3.与媒体保持良好的沟通：协助媒体报道时需要与媒体保持良好的沟通，及时的反馈信息和进展情况，让媒体明确了解事件进展。
4.不纵容谣言的出现：不可瞎传谣言，避免人们对问题产生误解和恐慌。
五、结语。
新闻媒体求助指南旨在促进媒体与公众之间的合作，丰富新闻报道的信息来源，提高媒体报道的可信度。在协助媒体过程中，公众需遵守相关法律法规，注意事实居中，并确保信息可靠性。新闻媒体与公众的紧密联系是社会进步的重要组成部分，只有共同的努力，才能够营造一个公正、透明的社会环境。
实用新闻媒体人心得体会报告大全（18篇）篇二
新闻报道是当今社会中不可或缺的一环，在传递信息的同时也起到了监管社会、提升公众意识的作用。作为一名媒体从业者，我们常常需要查阅各种资料、寻求专家意见甚至求助于公众。因此，熟练掌握如何有效地求助媒体资源，对我们的工作至关重要。在此，我将分享一些个人的心得体会，希望能够对大家有所帮助。
在新闻报道中，我们常常需要查阅各种资料，而互联网是我们最常用的渠道之一。然而，网上信息众多，我们也需要通过筛选、比对、验证等多种方式来获取可信的信息。同时，我们还可以通过准确查找报道主题相关的人、机构、组织、政府部门等资源，从中寻求合适的答案和声音。此外，我们还可以通过人脉和社交媒体来获取有效的信息，例如：通过社交平台联系当事人的朋友或关系网，直接跟当事人进行交流等。
在报道某些领域的新闻时，我们需要寻求各个领域的专家意见，获取权威的声音。这时，如何寻找合适的专家往往是一个关键问题。我们可以通过搜索专家名单、查阅专家论文，或者通过专门的媒体求助平台来寻找符合我们需求的专家。此外，我们还可通过公开的学术著作、期刊论文等获取专家的联系方式并直接联系他们。在联系专家时，我们需要注意礼节和尊重，介绍自己的身份及需求，并说明合作方式，共同商讨解决问题的最佳方案。
第四段：公众求助的途径。
在报道一些突发事件时，媒体常常需要通过公众的参与获取最新的信息和真实的情况。在这种情况下，寻找公众的资源和渠道就显得尤为重要。我们可以通过各种社交平台、微信公众号、短信、电话等方式，发布求助信息，征集公众反馈和线索。另外，我们还可以通过报道现场采访、走访当地居民及相关机构等方式，了解当地真实的情况和公众关心的问题。
第五段：感言。
不论是哪一种求助方式，我们都需要注重方法和技巧，遵循一定的规则和职业道德。作为媒体从业者，我们需要时刻保持客观、公正的工作态度，加强对事实真相的核查并保护好新闻资源的隐私。同时，我们还需要学习和掌握不同类型新闻求助的技巧和方法，并不断提高自身各方面的能力和素质。只有这样，我们才能更好地服务于大众，为社会的发展和进步贡献自己的力量。
实用新闻媒体人心得体会报告大全（18篇）篇三
第一段：培训背景和目的（大约200字）。
最近，我参加了新闻媒体党史培训，这是在我工作生涯中非常重要和有意义的一次培训。此培训旨在加强新闻媒体从业人员对中国共产党党史的学习和理解，进一步提高新闻媒体人对党史重要性的认识，使我们更深入地传递正能量和正确导向。培训内容包括了中国共产党的历史、理论和党的十九大以来的伟大成就。通过这次培训，我深刻认识到了新闻媒体在舆论引导和传播中的重要职责。
第二段：培训内容和方法（大约250字）。
这次培训采用了多种形式和方法，如专题讲座、小组讨论、案例分析和团队合作等。培训内容详细介绍了中国共产党的发展历程、理论创新和党的十九大报告的主要内容。我们从多个角度对这些内容进行了深入的学习和思考，通过与其他培训学员的交流，相互启发和共同学习。此外，我们还进行了党史知识竞赛，激励了我们对党史学习的积极性。这种多样化的培训形式和方法让我更加深入地思考和理解党史的重要意义。
第三段：培训收获和体会（大约300字）。
通过这次培训，我深刻认识到新闻媒体在社会主义事业中的角色和使命。我们要以党的十九大报告为指导，坚持正确的舆论导向，传递正能量，引导公众形成正确的价值观和行为方式。我们要保持积极的社会责任感，坚持真实、客观、公正和负责任的新闻报道原则，宣传党的理论和政策，传播正面信息和正确声音。音。我们还要增强自己的素质和专业能力，提高自己的政治意识和思想水平，不断提高自己的工作水平和站位。在日常工作中，我们要密切联系实际，关注人民群众的生活和利益，加深对社会热点问题和社会矛盾的分析和理解，及时准确地报道重大事件和热点新闻，推动社会和谐稳定和舆论导向。
第四段：培训启示和建议（大约250字）。
通过这次培训，我深刻认识到了新闻媒体在社会主义建设中的重要作用和责任。同时，也认识到自己在工作中还存在许多不足之处。因此，我计划在今后的工作中努力弥补自己的不足，提高自身素质和专业能力。我希望能够加强对党的理论和政策的学习，提高自己的政治意识，增强自己对社会热点问题的敏感性和主动性。此外，我还需要加强团队合作和沟通能力，与同事们共同努力，共同发展。对新闻报道的准确性和公正性要有更高的要求，严守职业道德和新闻伦理，做到真实、客观、公正。相信只有这样，我们才能更好地履行自己的职责和使命。
第五段：总结（大约200字）。
通过这次培训，我深刻认识到了新闻媒体在社会主义建设中的重要作用和责任。我将始终尊崇党的领导，积极履行自己的职责和使命。我将以正确的舆论导向，传递正能量，引导公众形成正确的价值观和行为方式。我将不断提高自己的政治意识和思想水平，增强自己的素质和专业能力。相信通过共同努力和团结奋斗，我们一定能够为党和人民事业作出更大的贡献。总之，这次培训对我个人和整个团队都产生了巨大的影响，我会将所学所感结合实际，不断提高自身素质和专业能力，为党和人民事业奉献自己的力量。
实用新闻媒体人心得体会报告大全（18篇）篇四
新闻媒体作为一种社会传播工具，已经伴随着人类社会的进步而发展了几千年。从古代的嘉庆重修《四库全书》到现在的社交媒体平台，新闻媒体的形式和方式不断发生变化，但其重要性和影响力始终如一。在这段时间里，新闻媒体通过文字、印刷、广播、电视和互联网等不同的媒介形式，为人们提供了信息传递和意见交流的平台。
第二段：新闻媒体的重大转变。
新闻媒体在不同历史时期经历了许多重大的转变。在古代，新闻媒体是由统治者控制的，以宣传政府官方的决策和政策为主要目的。到了现代，新闻媒体开始逐渐独立于政府，并倾向于发表更公正客观的报道。在互联网的兴起和社交媒体的普及下，新闻媒体的参与度和互动性不断增强，传统媒体的地位也开始受到冲击。
第三段：新闻媒体的挑战和机遇。
新闻媒体在发展过程中面临了许多挑战，例如信息过载、假新闻泛滥、商业化导致报道偏向等。同时，新闻媒体也面临着许多机遇，如互联网提供了更多的传播渠道，技术的进步使得新闻报道更加快速和方便。然而，在面对这些机遇和挑战时，新闻媒体需要保持对真实、客观和公正的坚守，积极主动地应对社会变革和技术进步所带来的影响。
作为一种社会权力和影响力的体现，新闻媒体承担着重要的社会责任。它不仅需要传递客观、真实的信息，还需要关注公共利益和社会问题。新闻媒体对于民主社会的发展和稳定起着重要作用，促进了信息的流通和思想的交流。因此，新闻媒体应当积极关注社会热点话题，揭露腐败、追求公正、监督政府，并为民众提供真实可靠的信息。
随着科技的不断进步和社会的变迁，新闻媒体将继续面临着新的挑战和机遇。随着人工智能和大数据的应用，新闻报道将更加便捷快速，但也面临着信息真假难辨的风险。在未来，新闻媒体需要继续保持独立自主和客观公正的原则，不断适应变化的社会需求和技术的发展。只有这样，新闻媒体才能更好地履行自己的社会责任，为公众提供准确、全面和有深度的报道，推动社会进步和人类文明的发展。
总结：新闻媒体的发展史是人类社会发展史的重要组成部分，也是社会进步和民主发展的重要推动力量。在新闻媒体的发展过程中，我们看到了多种形式的新闻传播，也意识到了新闻媒体所面临的各种挑战和机遇。作为新闻媒体的受众和消费者，我们应当保持对新闻媒体的批判性思维，理性地对待媒体传递的信息，并积极参与到公共议程的讨论和形成过程中。只有这样，我们才能共同推动新闻媒体的健康发展，构建更加开放和民主的社会。
实用新闻媒体人心得体会报告大全（18篇）篇五
新闻媒体发展史是一部不断嬗变的历史。从早期的纸媒到现在的数字化时代，新闻媒体经历了巨大的变革。在传统媒体时代，报纸、电视和广播是主要的新闻传播工具。然而，由于技术限制和垄断经营，新闻内容往往被编辑和出版商严格控制，反映的信息有限。公众缺乏获取多样和独立观点的选择，新闻媒体的发展受到了局限。
二、互联网与数字化媒体的崛起。
互联网的兴起改变了新闻媒体的格局。互联网的普及使得信息传播更加迅速和广泛。人们可以通过搜索引擎、新闻网站、社交媒体等途径获取全球范围内的新闻。数字化媒体的出现突破了传统媒体的限制，任何人都可以成为新闻生产者和传播者。这种去中心化的传播方式以及公众参与度的提升，使得新闻内容更加多样化和开放，公众可以更全面地了解世界。
三、新闻媒体的商业化与信息泛滥。
然而，随着互联网时代的到来，新闻媒体的商业化也带来了一系列问题。广告和流量导向的商业模式导致信息的泛滥和质量的下降。面对日益增长的竞争，新闻媒体倾向于追求点击率和曝光量，而忽视了对真相的追求和对公共利益的关注。新闻内容的真实性和客观性也受到质疑。同时，一些煽动性和虚假的新闻不断涌现，公众容易受到误导。
四、社交媒体的影响与挑战。
社交媒体的兴起进一步改变了新闻媒体的生态。人们通过社交媒体平台共享和传播新闻内容，形成了一个庞大的网络社区。社交媒体的实时性和互动性给新闻传播带来了新的机会和挑战。公众通过社交媒体参与新闻讨论，甚至可以成为新闻事件的推动者。然而，社交媒体上的信息真实性难以确保，虚假和误导性的内容也容易被传播。新闻媒体面临着对社交媒体平台依赖过深的风险。
五、面向未来的发展方向。
新闻媒体发展史告诉我们，传统媒体和数字化媒体的发展各有优势和限制。传统媒体虽然受到了技术和垄断的限制，但其可信度和专业性仍然备受认可。数字化媒体极大地推动了信息的共享和开放，但其信任度和质量的问题也值得关注。未来的新闻媒体发展需要在传统媒体的专业性和数字化媒体的开放性之间找到平衡。媒体机构应该承担起社会责任，提供客观、真实、具有分析深度的报道，同时公众也需要具备辨识虚假信息和多元观点的能力。只有通过共同努力，新闻媒体才能更好地为公众服务。
实用新闻媒体人心得体会报告大全（18篇）篇六
新闻媒体党史教育是当前中国媒体改革与发展的新课题，旨在通过深入党史学习，激发新闻媒体人员的党性觉醒和红色情怀，在传媒行业中培养继承和弘扬光荣传统的优秀新闻工作者。党史教育的目的是让媒体人了解党的历史，理解党的执政理念和实践经验，提高政治素养，增强自身责任感和使命感，凝聚思想共识，以更好地履行媒体的社会责任。
第二段：讲述党史教育对媒体人素质提升的作用（250字）。
党史教育对于媒体人员的素质提升具有重要意义。通过学习党的历史，我们能够深刻领会党的先进性以及党在中国革命和建设中的重要贡献。新闻传媒是党的喉舌，媒体人员要时刻牢记党和人民的使命，爱党爱国，为实现中国梦作出贡献。党史教育能够引发媒体人坚守媒体职业准则，矢志不渝地履行好新闻工作的社会责任，以传媒的力量，将社会主义核心价值观传递给广大受众，引导舆论。
新闻媒体人要践行党史精神，首先要坚守初心使命。作为媒体人，要时刻保持党的廉洁自律要求，秉持党的理论与信仰，旗帜鲜明地支持党中央的决策，不断提升自身政治水平和业务水平，在新闻报道中坚持正面宣传，增强社会负责任感。其次，要保持良好的思想和政治素质。只有真正理解党的历史，积极参与各项党的建设工作，才能做到知行合一，将党的先进理论和实践精神融入到自己的媒体工作中。最后，要树立正确的新闻价值观。媒体人要立足事实，坚持真实原则，不歪曲事实，不渲染事实，以公正、客观的视角报道真实信息，传播正确的声音和价值观。
党史教育让我有了全新的认识和更深入的理解。通过学习党的历史，我们不仅能够从中汲取丰富的养分，也能够找到新闻传媒人员如何为实现党和人民利益服务的方向。党的历史告诉我们，党是人民的领导核心，传媒作为党的重要宣传工具，应该与时俱进，在不同的历史阶段，将党的主张和理念传播给广大受众。只有站在党和人民的立场上，媒体人才能够真正地为社会稳定和进步作出贡献。同时，党史教育也让我深刻认识到媒体工作的艰巨和重要性，媒体人应该时刻保持警醒，以更高的责任感和使命感对待自己的工作。
第五段：总结党史教育的价值与意义（150字）。
新闻媒体党史教育是媒体改革和发展的重要组成部分，是培养媒体人员的政治素养和职业操守的必修课。通过党史教育，能够引发媒体人对党和国家的热爱，进一步增强爱国主义情怀，树立正确的新闻观念和价值观，推动媒体行业的蓬勃发展。只有通过媒体人员的努力，将党史精神融入到媒体工作中，才能更好地传递正能量，服务党和人民，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
实用新闻媒体人心得体会报告大全（18篇）篇七
新闻媒体是人们获取信息的重要途径，也是社会进步和民主发展的重要保障。从古代的简单传声筒到现代复杂多元的媒体形式，新闻媒体发展经历了漫长而曲折的历程。通过学习新闻媒体发展史，我对其演变的原因和对社会的影响有了更深入的理解，也对媒体的责任与道德有了更深刻的认识。
首先，新闻媒体的发展受到技术进步的推动。在古代，人们通过传声筒、鼓书等手段进行信息传递，而现代印刷术的发明则开启了媒体传播的全新时代。从此，报纸、杂志等印刷媒体成为人们获取信息的主要途径。随着技术的不断革新，无线电、电视、互联网等新媒体形式相继出现，使得新闻传播更加快速、全面和便捷。媒体技术的进步推动了传媒行业的发展，也为媒体提供了更广泛的影响力，使得信息可以迅速传递到世界各个角落。
其次，新闻媒体的发展与社会的变革相互影响。新闻媒体既是信息的传递者，也是社会舆论的宣传者。历史上许多重大事件都受到了媒体的广泛关注和报道，从而引发了社会的变革。例如，19世纪末的新闻黄色连环画揭露了美国震惊全球的斯托克斯案，揭示了社会上的黑暗面，推动了改革的进程。同样，在当代，新闻媒体在报道反腐斗争中发挥了重要作用，推动了中国社会的深刻变革。
新闻媒体的发展也为公众提供了广泛的知识和信息资源，但同时也带来了一些问题。新闻媒体的商业化程度不断提高，导致媒体趋于迎合受众的需求，追逐独家新闻、耸人听闻的报道，降低了新闻质量。一些媒体为了吸引眼球，不择手段地进行娱乐化报道，大量琐碎的信息填满了人们的视听空间，无形中浪费了人们的时间和精力。此外，不负责任的报道也给社会带来了恶劣影响，甚至损害了公众的利益。
新闻媒体的发展与媒体从业人员的道德素养密不可分。媒体从业人员应当拥有高度的职业道德和责任心，确保报道的真实性、准确性和客观性。在信息时代，新闻媒体的声音影响着公众的思考和行动，因此媒体从业人员更应当自律，不断提升自己的专业能力，做到真正的有限责任。
综上所述，新闻媒体发展史告诉我们，新闻媒体是社会进步和民主发展的重要力量。新闻媒体的演变受到技术进步的推动，同时也与社会的变革相互作用。然而，新闻媒体的商业化程度和不负责任的报道也给社会带来了问题。要改善这一现状，媒体从业人员需要具备高度的职业道德和责任心，确保新闻的真实性和客观性。只有坚持媒体的社会责任与道德，新闻媒体才能更好地为社会服务，推动社会的进步和发展。
实用新闻媒体人心得体会报告大全（18篇）篇八
近日，我参加了一次由新闻媒体组织的党史培训，这次培训使我深受启发和感动。通过学习党史知识，我深刻领悟到新闻媒体在党的领导下的责任与使命，也对我作为一名新闻从业者的工作有了更深的认识。下面我将从三个方面分享我的心得体会。
首先，党史培训使我对党的历史有了更全面的认识。通过培训，我了解到中国共产党是由一小部分积极分子创立的，他们为了中国的解放事业而奋斗不息。在这段历史中，党经历了许多艰难困苦，尤其是在国内外敌对势力的打压下。然而，党始终坚持真理、实事求是的原则，凭借无私的奉献精神和坚定的信仰，逐步赢得了人民的支持和信任。回顾党的奋斗历程，我深感党的领导的正确性和伟大性，也更加珍惜今天和平稳定的生活。
其次，党史培训让我认识到新闻媒体在党的领导下的使命。在中国，新闻媒体是党的重要工具和积极宣传党的声音的平台。新闻媒体要将党的方针政策以及党的理论传播给广大人民群众，激发人民群众的爱党爱国热情，并在这个传媒发达的时代，创新报道方式，贴近群众关切，提供真实准确的新闻信息。同时，新闻媒体也要自身反思，不断提高自己的道德素养和专业能力，以更好地履行自己在社会主义建设中的角色，促进社会的进步和发展。
最后，党史培训启示我作为一名新闻人的工作方式和态度。党史告诉我们，党的宣传事业是一项政治性的工作，应该坚持正确的政治方向，忠于党的事业。新闻人要秉持真实、公正、客观的原则，客观地报道事实，准确地反映社会现实，为人民群众提供及时、全面、真实、准确的信息。同时，新闻人要树立崇高的思想境界和职业道德，发扬敢于揭露真相、监督权力的精神，热爱党和人民，保持良好的心态和健康的身心状态。只有这样，我们才能真正成为党和人民信赖的新闻工作者。
通过这次党史培训，我更加深刻地认识到了新闻媒体在党的领导下的责任与使命，也对如何做好新闻报道有了更清晰的思路。作为一名新闻人，我们要时刻保持对党的感恩之心，铭记党的使命，在工作中牢记党和人民的期待，做到忠诚、勇敢、敬业、认真。同时，我们也要不断学习新知识，提高自己的业务水平和思辨能力，做到正确引导舆论、报道真实事实、传播正能量。只有不断奋斗和进步，我们才能更好地为党和人民服务，为共产主义事业贡献自己的力量。
总之，这次党史培训使我受益匪浅。通过学习了解党的历史，我更加坚信党将带领全国人民实现中华民族的伟大复兴。作为一名新闻人，我将更加努力地工作，兢兢业业，为党的事业添砖加瓦。同时，我也希望每位新闻从业者都能通过学习党史，不断提高自己的素质和水平，为党和人民的利益服务，为实现中国梦贡献力量。
实用新闻媒体人心得体会报告大全（18篇）篇九
近日，我参加了新闻媒体的党史教育培训班，通过一系列的学习和交流，我深感党史教育对于新闻媒体人的重要性。这不仅能够增强我们的党性觉悟，提高媒体工作的理论水平，更可以为我们提供宝贵的历史经验和启示。在这次培训中，我有了一些个人的心得体会，我将结合自身经历，以五段式文章的形式分享给大家。
第一段：学习党史守初心。
党史教育首先教会我们如何守住初心。无论是新闻传媒从业者还是其他行业的人，都需要时刻保持自我清醒，坚守初心，不忘自己为之付出的理想和信念。党史教育告诉我们，共产党人应当始终坚持以人民为中心的价值取向，不忘人民初心，为人民身心健康幸福的生活而努力奋斗。在我们新闻从业者的工作中，同样需要时刻保持敏感性和使命感，把握好新闻角度，传递真实客观的信息给公众，用真实的事实和数据守护好人民群众的知情权。
第二段：学习党史明使命。
党史教育引导我们明确工作使命。党史课程让我明白了身为一名新闻从业者的责任和使命，那就是坚守真实、客观、公正的原则，为人民传递真实信息，做好第四权力的守护者。面对当今信息时代的快速传播和大规模流量，新闻报道和编辑工作应当紧密结合时事热点，关注人民群众的需求，传递社会正能量，为社会提供正确的舆论导向，引导公众形成正确的判断和认识。
第三段：学习党史明道义。
党史教育让我们明白做人要有道义。一直以来，新闻传媒行业都受到严格的伦理和道德标准的约束，这其中包括报道真实、公正、准确等一系列原则。然而，近年来，由于一些不良行为的频发，行业道德不断受到质疑。党史教育要求我们始终牢记党报不只是商报的身份，而应当把道德和伦理放在首位，把社会责任放在最高标准。只有成为道义的守护者，我们才能赢得公众的信任和支持。
第四段：学习党史强素质。
党史教育追求人的全面发展。在新闻传媒行业工作的人，不仅要具备较高的新闻素养，还需要有一定的综合素质。党史教育不仅仅告诉我们要做一个拥有坚固的党性、接受过系统的理论学习的政治新闻工作者，还要为人民的利益奉献出自己的一切。这要求我们在工作中积极主动、勇于创新，保持学习的姿态，通过不断学习和进步，提高自己的专业能力和素质，才能更好地适应社会的需求。
第五段：学习党史抓党建。
党史教育要求我们加强党建工作。党的新闻舆论工作是党的建设的重要组成部分，只有经过全面系统的党建工作，才能为党提供坚强的舆论阵地和强大的舆论力量。党史教育让我们明白，只有加强党员队伍的党性锻炼，提高宣传部门的宣传能力，增强与广大干部群众的联系和感召力，才能在社会工作中保持强大的凝聚力和执行力。因此，我们要在新闻从业过程中，不断加强自身的党建意识，积极参与推进和策划党建工作，为党的事业作出积极贡献。
通过党史教育的学习，我深刻认识到新闻媒体工作的重要性和责任感，更加坚定了自己做好新闻传媒工作的决心。相信只要我们坚定初心，明确使命，树立道义，发展素质，加强党建，我们就能够在新闻传媒行业发光发热，为我们的事业做出更大贡献，为社会的进步和发展贡献力量。
实用新闻媒体人心得体会报告大全（18篇）篇十
党史教育是党的十九届五中全会作出的部署，旨在加强党员干部的思想政治教育，激发他们的爱党爱国热情。新闻媒体作为宣传党的声音和报道社会动态的重要角色，对于新闻媒体从业人员而言，参与党史教育有着重要的意义。下面我将分享我的党史教育心得体会。
第二段：加深了对党史的了解和认知。
通过参与新闻媒体党史教育，我更加深刻地认识到党的历史对于我们的启示和教育意义。党的诞生和成立，是由一群面临重重困难和压力的年轻人所发起的，他们为了实现民族独立和国家富强，毫不畏惧地奋斗。这种精神是我作为新闻从业者的榜样，也是我作为一名中国人应该学习和传承的。通过学习党史的过程，我逐渐明白了为什么我们现在能够过上幸福的生活，珍惜来之不易的幸福生活也成为了我心中的一份责任。
第三段：提升了对党性的认识和要求。
党性是党员干部的灵魂和本质特征，是我们从事新闻事业的重要标准。党史教育让我更加清楚地认识到作为一名党员干部，必须具备坚定的理想信念、忠诚的党性品质和纯洁的干净本色。作为新闻媒体从业者，我们必须始终秉持真实客观、公正平衡的原则，做到实事求是、审慎认真地报道每一条新闻。党史教育让我深刻认识到新闻事业的职责和使命，更加坚定了我的党性要求。
第四段：激发了对革命精神的追求。
党史教育还激发了我对革命精神的追求。从党的革命斗争历史中，我看到了一幅幅党员干部不畏艰险、勇往直前的英勇场景。这些革命先辈们的奋斗精神和牺牲精神一直以来都深深地感染着我。在现实生活中，作为新闻从业者，我们也会面临各种各样的困难和挑战，但只有坚定革命信念，并且时刻保持奋斗精神，才能真正成为推动社会进步的力量。党史教育让我明白，在面对困难和诱惑的时候，我们不能退缩，而是要勇往直前，勇于担当，为新闻事业和社会进步做出贡献。
党史教育的目的是为了培养更多的党员干部，为新时代的中国社会发展提供有力的思想引领和精神动力。作为新闻媒体从业者，我们肩负着宣传党的声音和报道社会动态的重要使命。通过党史教育，我们能够进一步提高对新闻职业的认同感和责任心，更好地履行我们的职责和使命。同时，党史教育也帮助我们深入了解中国特色社会主义的历史发展过程，提升新闻报道的思路和角度，使我们的报道更具深度和高度。因此，党史教育对新闻媒体事业的发展起到了积极的推动作用。
总结：党史教育是新闻媒体从业人员提高党性修养和职业素养的重要途径。通过深入学习党史，我们不仅能够加深对党的历史的了解和认知，更能提升对党性的认识和要求，激发对革命精神的追求。党史教育不仅是一次知识的积累，更是一次精神的洗礼，它让我们在新闻事业道路上继续坚守党性原则，为实现中国梦而奋斗。
实用新闻媒体人心得体会报告大全（18篇）篇十一
近年来，新闻媒体在传播党的声音、凝聚社会共识、推动社会进步等方面发挥着越来越重要的作用。为了更好地传承和宣传党的光辉历史，提升新闻媒体的政治觉悟和思想水平，我单位组织全体工作人员进行了一次党史培训。本次培训深入浅出，系统全面地讲解了党的历史、党的理论和党的作风，让我深受启发和感动。
通过党史培训，我对党的历史有了更加全面深入的了解。我了解到，党的诞生和发展是中国革命史上的一个里程碑，是中国人民为实现民族独立和人民解放而付出的巨大努力的集中体现。我深深被无党派人士和共产党员为了人民幸福而奋斗不息的精神所打动，这种精神是我们今天工作的动力来源。同时，通过学习党的作风建设方面的知识，我更加清晰地认识到，作为一名新闻工作者，维护党的形象、正确舆论导向是我们义不容辞的责任和义务。
新闻媒体党史培训的意义和价值不仅在于增强了我们对党史的了解和党的作风的认识，更在于激发了我们的家国情怀和责任感。党史是我们党的宝贵财富，它蕴含着丰富的思想和精神财富，也是我们今天工作的指南和底气。通过党史培训，我们不仅能够更好地传承党的光辉历史，更能够在今后的工作中约束自己，不断提升自己的政治素养和综合素质，为国家和人民的事业作出更大贡献。
第四段：对培训方式和内容的建议。
在党史培训中，我发现培训方式的多样化对于提高学习效果非常重要。例如，通过多媒体展示历史图片、视频、实物等，可以产生视觉冲击，使学员更加生动地感受到党的历史和党的作风。同时，内容的设置也应该更加贴近实际工作，注重实际操作和案例分析，以便将理论与实践相结合，提高培训的可操作性和实用性。
第五段：总结与展望。
通过新闻媒体党史培训，我深刻认识到党史是我们前进的动力源泉，是我们在工作中坚持正确方向的指南。我将始终牢记习近平总书记的嘱托，加强政治学习，不断提高自己的政治意识和政治能力，始终保持对党和人民的忠诚。我相信，在以习近平同志为核心的党中央的坚强领导下，我和新闻媒体同仁将继续发扬党的优良传统和作风，为党和人民的事业做出更大贡献。
实用新闻媒体人心得体会报告大全（18篇）篇十二
魏书生虽然曾经如日中天，却被教育界一些人批判得体无完肤。说实话，我对魏书生不了解，也没有兴趣。现在，教育名人走马灯似地更换，真让人目不暇接。不过，中国出不了真正的教育家，这是政治体制决定了的。
报告一开始，魏先生便讲起自己的身世，这花了大约一个小时，后来才慢慢涉及教育教学。不过，魏先生的报告没有什么思想火花。除了用语文教师的口才讲些“常识”外，根本谈不上有什么思想。当然，会场中的教师们也平庸之极，听到魏先生的几句俏皮话，便乐得不可开交。
报告中，魏先生讲到了共产主义。他说他在马来西亚讲学时(不知魏先生有何学可讲?)，曾大肆宣扬共产主义。只是我心里想，如果有机会当面问魏先生什么是共产主义，魏先生肯定是答不了的。我相信，以他的学术功底，根本不可能回答这个问题。
魏先生声称他非常讨厌理论，说理论的宗旨是把浅显的东西变得繁杂，其根本目的只是忽悠人。魏先生的报告，也只是讲了一些教育故事，没有任何理论性或学术性的东西。像魏先生这样的人，没有经历过学术的洗礼，大概也只能讲点这类东西了。
既然是给大家作报告，魏先生最终还是“故弄玄虚”了一番。魏先生没有忘记，一定要给大家来点高深的东西，好让大家觉得自己有点水平。于是，魏先生更说哲学，“哲学有五大流派，其中一个是分析哲学，你们知道吗?”坦诚地讲，我很想听听魏先生讲讲，看看他的学术水平到底如何。不过，魏先生马上说，“你们不懂没有关系。由于时间关系，我们不讲这个。”不喜欢理论的魏先生，怎么提到了分析哲学?既然提到了，怎么会不讲呢?想来想去，我明白了一点：一点有学术修养的人，是不会彻底否定理论的，也不会用“由于时间关系”作来借口来对理论避而不谈。
魏先生提倡教师要爱学生，说什么“谁不爱学生，范跑跑也爱学生!”先生的潜台词是说，连范跑跑这种败坏师德的教师也爱学生。范跑跑不在场，没有听见。不过，他也不可能来听先生的报告，因为他对先生一直持批判态度。范跑跑真若是在场，恐怕先生的脸面会扫地——他的思想深度和认识深度，是先生永不可及的。范跑跑还有一个“怪癖”，敢跳上主席台抢麦克风，与主讲人当场辩论一通。所以，建议先生少指名道姓地对他人进行道德指责。先生若要进行学术辩论，范跑跑是求之不得的。他这种人，就喜欢学术上的较真。
魏先生自称，现在是教育局长兼党委书记。当然，我不怀疑先生的处事能力，否则先生也不会混到“十大杰出青年”的殊荣。不过正因为如此，我不认为先生是教育家。教育家应该是有学术的，而先生的报告中没有丝毫的学术成分，只是讲了一些经验故事。
魏先生的报告，我只听了二三十分钟，然后就坐在会场自己读书。听魏先生的报告，不如读一本好书。当然，魏先生还是有点市场——一方面依靠官方的支持，另一方面依靠教师的崇拜情结。崇拜情结，始于教师的不成熟。随着教师们不断成熟，魏先生注定是会被抛弃的。
总之，把魏先生视为优秀的教书匠，我是可以认同的。但是，魏先生竟然打着“教育改革家”的旗号出来招摇撞骗，未免有点言过其实了。在我看来，作为一个“家”，没有一点学术味，没有一点“思想高度和认识深度”，怎么让人信服?看来，中国弄出这么多“家”，竟都是这样廉价!
实用新闻媒体人心得体会报告大全（18篇）篇十三
报告心得体会，是指对于一场或多场报告会议后的自我反思和总结。报告心得体会的目的是为了更好地了解自我，在未来的报告会议中更好地表达。报告心得体会的写法，可以是自由式，也可以是结构化式，本文将从五段式来讲述，它包括导言、报告会议的经历、心得体会、个人提升、结语。
第二段：报告会议的经历。
在本段中，需要回忆一下参加过的报告会议，例如会议主题、地点、时间、组织方和参会人员等。这些都是很重要的元素，因为在接下来的心得体会中，这些都是需要被参考的。同时，我们可以对会议主题进行了解，应对不同的主题和内容的报告会议，也需要的是不同的策略和方法。这里可以提到一些自己当时的策略和方法的优点和缺点。
在这一段中，需要对自己的表现进行自我评价，并明确自己的不足和优点。根据经历，当时自己的表现和感觉可以回忆，而如何评价自己的表现则需要客观的思考。好的表现，我们可以肯定自己的表现，并寻找是什么使自己表现得非常成功，以备今后参加报告会议的时候可以选择相应的策略和方法。当然，不足也是需要找到的，自我批评是在事后总结中最重要的，因为只有通过认识自我才能不断地提高。在这个过程中，我们需要认真思考：如果我们遇到相同的事情，对题目的认识是否够深，对于策略和方法是否有了明确的认知。
第四段：个人提升。
在这一段中，应该是对本次报告心得体会的核心和重点。当我们认识到我们自己的水平有不足之处时，我们需要提高自己的能力。我们需要不断反思，总结经验，努力提高自己的语言表达能力、分析思维能力等。我们可以通过不断阅读、不断了解行业知识、不断思考问题，来自我提升并改进不足之处。同时，我们也需要通过沟通、交流和表达，不断提高自己的能力，形成自己的思考方式和方法。
第五段：结语。
通过本次的报告心得体会，我们可以更好地了解自己的优点和不足，让自己在未来的报告会议中更好地发挥自己的优势，提高自己的水平。通过不断总结和反思，自己的语言表达能力和思维能力会更加敏锐，这将会对自己今后的发展产生很大的帮助。当然，总结的目的不仅是为了我们个人，也可以为了对公司和团队的改善和提高产生共同的效应。希望在以后的日子里通过不断地实践和总结，自己能够越来越优秀。
实用新闻媒体人心得体会报告大全（18篇）篇十四
作为媒体从业者，我们时刻都应该铭记自己的使命：清风护航，守护社会良知。新闻是信息的传递者，更是社会的监督者。然而，在当前信息爆炸的时代，媒体要想清风护航并不容易。下面我将分享我对新闻媒体清风护航的心得体会。
首先，新闻媒体要坚守客观公正的原则。作为传媒工作者，我们的首要任务就是真实地、准确地报道事实，提供公正客观的信息。这需要我们追求事实的真相，而不是因为某种利益或偏见而歪曲事实。即使在面对压力和困扰时，我们也不能动摇自己的立场。新闻不仅仅是文字的堆砌，更要有深度和价值，只有真实客观的报道，才能为社会提供有意义的参考和判断依据。
其次，新闻媒体要关注公众需求。社会舆论的形成往往会对决策产生重大影响，我们应该倾听公众的声音，关注公众的需求。只有真正理解公众的关切和期待，我们才能及时报道他们关心的话题，引导他们正确认识现象，树立正确的价值观。这需要我们多渠道地进行调研，通过大数据分析和数据挖掘，了解公众的兴趣爱好和关注点，准确获取信息，满足公众对真实信息的需求。
第三，新闻媒体要勇于挖掘深度报道。在信息爆炸的时代，我们面临着大量的浅尝辄止的表面报道。但是，这种报道无法满足公众对深度信息的渴求，也无法真正反映社会发展的全貌。深度报道要求我们对事件进行全方位、多角度的分析，深入挖掘事件背后的原因和影响。只有通过深度报道，我们才能提供更有见地的观点，给公众提供更全面的思考材料。当然，深度报道背后需要投入更多的人力和物力，但是，这是新闻媒体应该付出的努力。
第四，新闻媒体要加强自我监督。媒体是社会的监督者，但媒体自己也需要自我监督。新闻报道要遵守职业道德和行业规范，不能随意歪曲事实，不能违反伦理底线。此外，我们要更加注重提高新闻素养和专业素质，提高自身的专业水平和公信力。要切实加强对新闻从业人员的培训和教育，增强他们对伦理道德的敏感性和责任感，树立正确的价值观。只有通过自我监督，我们才能真正做到清风护航。
最后，新闻媒体要积极探索创新报道方式。现代社会科技发达，新闻媒体已经从传统的纸媒向网络媒体发展。我们要善于利用互联网和新技术，开拓创新的报道方式。通过网络、微博、微信等新兴媒体平台，我们可以更加快速地传播信息，与公众互动，获得更多的意见和建议。同时，我们还可以采用图文并茂、有声有色的多媒体报道方式，让新闻更加生动有趣，吸引更多的读者。只有与时俱进，我们才能跟上时代的步伐，更好地为社会服务。
新闻媒体清风护航是我们的使命，我们要时刻保持警醒，不断探索创新，唤醒社会的良知。只有坚持客观公正，关注公众需求，勇于挖掘深度，加强自我监督，积极探索创新报道方式，我们才能够更好地履行媒体的使命，为社会注入新鲜空气，传递真实正能量。
实用新闻媒体人心得体会报告大全（18篇）篇十五
根据报告显示，现今职场中胜任素质已成为hr选择的“必要条件”,其中乐群素质对于企业和求职者来说都不容小觑，特别是对于庞大的销售岗位而言，是否具备快乐、积极、热情的乐群素质极为重要，因此，当下乐群特征成销售行业选拔人才的关键因素。
在企业管理中，销售岗位人员的胜任素质是决定企业发展的重要因素之一。因此，随着销售人员压力的逐渐增大，使不少销售人员早已变成工作的机器，不积极、不快乐、不交往、不沟通等问题日益恶化，造成此种现象不仅需要企业去解决，更需要去深思。从而，企业在注入新鲜“血液”时，更需要积极上进，善于沟通，能把工作中的快乐带给身边每一个人的优秀乐群员工。反观，当下外来打工人员不断剧增，城市归属感逐渐淡漠，所以现今一份工作是否能带来高薪酬、高职位、高发展已不是那么重要，应聘者更看重的是整个团队的工作氛围和人员热情，是否能让应聘者融入其中，这就需要企业提供乐群环境，让每位员工得知工作的快乐。
根据最新《中国职场岗位胜任素质特征研究报告》的数据显示，销售人员在胜任素质中的乐群素质既有共性又有差别。整体而言，销售类岗位主要的工作对象是人，因此企业最为关注求职者是否能融入人群，是否适合与人打交道。在不同的层级、不同的岗位和年龄，销售人员的乐群素质存在一定的差异。其中，90后新生代销售乐群性最低，更追求自主独立。他们不同于在特殊的成长环境和多元文化的冲击下的前辈，90后职场人常常强调希望寻找轻松愉快的氛围，但他们张扬个性的体现，却忽略了自己的乐群素质，在要求别人的同时更需要提升自己。企业对于他们而言，不再仅仅是展示个人魅力的舞台，更像是职业生涯的驿站。当面对问题无法解决时，他们通常选择逃避和得过且过，而不是加强沟通的积极态度，缺乏积极、热情地态度去迎接挑战，久而久之，积重难返的工作情绪势必导致心情郁闷。总而言之，乐群素质是企业与员工共同需要的“法宝”。
另外，报告还指出不同职位的销售岗位乐群素质也有所不同，客户经理在各个维度得分较高。大多数高层管理人员最初也是在基础岗位开始职场生涯，他们和其他职场人一样，遇到过很多挑战和压力，也曾遭受过很多挫折和失意。但由于他们具备良好的乐群素质，所以能够在困难中保持乐观的工作态度，不气馁、不消沉，在职场竞争中脱颖而出，用他们快乐的工作态度带动下属冲破困难。基于此点，是每一个职场人能够跻身高管行列的重要条件，也是企业需要乐群人的重要因素所在。
综合来看，自进入20xx年，人口老龄化加重和90后求职者的大量出现，劳动力市场在空前繁荣的表象下，更需要多重维度的数据参考，以迎合需求日趋复杂、多样化的市场环境。智联招聘职场胜任素质报告的首次发布，通过分析各销售类岗位和城市之间的人力资源数据的变化，为企业经营策略的制定及招聘计划的开展提供了有力借鉴和参考价值。
实用新闻媒体人心得体会报告大全（18篇）篇十六
随着社会不断地进步，报告使用的次数愈发增长，要注意报告在写作时具有一定的格式。那么什么样的报告才是有效的呢？以下是小编精心整理的中学两基巩固提升调研报告，希望能够帮助到大家。
一、基本情况。
庄浪三中位于北城区，始建于年3月，年开始招生，年单设独立初中部（庄浪县第三中学），现有教学班38个，学生2819人，教职工135名，其中专任教师103人。学校占地面积38168m2，总建筑面积16316m2。
二、“两基”主要指标完成情况。
（一）普及程度。
年，入学率达100%，15周岁人口初等教育完成率为98.9%，17周岁人口初级中等教育完成率93.9%；初中辍学率为1.3%。“普九”各项指标达到或超过国家规定要求标准，与年相比入学率提高了2.7%，完成率提高了2.3%，辍学率下降0.8%。
（二）师资水平。
全校专任教师103人，学历合格率为100%；全部达到任职要求。
（三）办学条件。
1、生均校舍面积为5.8平方米。
2、全校无校舍危房。
3、教学仪器配齐率为100%。
4、生均图书为15.1册。
（四）教育质量。
连续三年综合评估位居全县27所独立初中第一名，毕业率达99.5%。
三、主要工作及成效。
多年来，我校始终坚持“教育优先发展、‘两基’为重为先”的工作方针，始终坚持在巩固上下功夫，在提高上做文章，在创新中求发展，在发展中求提高，众志成城，克难攻坚，“两基”巩固提高工作取得一定成效。
我们的主要做法是：
1、加强领导，强化组织保障。学校成立了以校长任组长、分管副校长任副组长的“两基”巩固提高工作领导小组。领导小组定期召开会议，听取工作汇报，研究解决具体问题，竭力为“两基”巩固提高工作铺设“绿色通道”。目前，全校上下形成了“一把手亲自抓，分管领导具体抓，一班人共同抓，全体教师配合抓”的工作格局和指挥体系。
2、统筹安排，强化部门职责保障。
几年来，我们进一步完善工作制度，严格工作要求，严肃工作纪律，保证了“两基”巩固提高工作扎实推进。一是强化目标责任制。学校每年都要层层签订目标责任书，形成一级抓一级，一级为一级负责的管理机制，确保职责明确，责任落实，对每年的工作完成情况进行认真的考核评估，将考核结果与奖惩挂钩，使目标责任制发挥促进和制约作用。
二是强化部门职责。政教处制定了进行思想教育的学期计划与实施办法及其他规章制度，积极组织全校学生思想政治教育和纪律作风培训工作。通过“政教处—年级组—班主任”这一系统，以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为主要依据，全面关心学生在德、智、体、美、劳各方面的发展。学校定期请公安、司法部门作“法制教育报告会”，每学期开展“风纪教育月”活动，加强了对青少年的法制宣传教育;教导处能够积极地组织管理学校的教育、教学工作和教务行政工作，全面落实素质教育，经常检查落实教学常规管理，保证了正常的教学秩序。
同时，能够适时地组织开展教学研究和教育科研活动，坚持“以教学为中心，以质量为生命”的工作方针，确保了教育教学质量的提高；总务处能够全心全意为教育教学服务，为全校师生员工服务，发挥主观能动性，努力完成总务工作的'各项任务。
3、保学控辍，提高普及程度。自年“两基”评估验收以来，我校紧紧围绕“两基”中普及程度这一核心指标，抓重点、破难点，采取有效措施，千方百计提高适龄儿童、少年入学率，完善控流保学管理机制，降低辍学率。
一是学校利用各种媒体，对《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规进行广泛宣传，做到家喻户晓，深入人心，让全社会都懂得送适龄少年、儿童入学是法律规定的家长应尽的义务和责任。
二是学校对家庭贫困的学生实行“减、缓、免”制度，广泛开展“手拉手”、“心连心”、“一帮一”等助学活动。
三是建立“学校为一切学生负责”的公开承诺制度，切实减轻学生的课业负担，严禁体罚和变相体罚学生，严禁按学生考试成绩公开排列名次和安排座位，以关心和爱护学生为前提，倡导用科学的方法教育学生。四是严格学籍管理，杜绝不履行相关转学手续而接收他校学生。五是实行辍学学生包干动员制度，学校将动员学生入学、在校学生巩固等指标落实到班，责任到人。
4、认真落实农村义务教育经费保障机制，优化教育布局结构，义务教育水平进一步提高。
一是严格落实农村义务教育经费保障机制。年春季共有45人享受寄宿生生活补助，金额5377.5元;秋季共有469人享受寄宿生生活补助，金额92142.5元;10年春季共有488人享受寄宿生生活补助，金额18,3000元;秋季共有488人享受寄宿生生活补助，金额18,3000元。从年春季开学起，义务教育阶段所有学生全部享受免费教科书，共配发免费教科书4608套，总价值24.7万元。
二是严格落实义务教育阶段招生入学制度。按照《庄浪县初中划片招生就近入学指导意见》，严格落实小学毕业划片招生、就近全部入学制度，实行小学毕业水平测试与初中入学相分离，有效提高了义务教育普及程度。小学毕业生升学率达到100%，全县教育结构趋于合理，义务教育水平进一步提高。
5、师资队伍进一步优化。
一是分校以后，以建设一支“高素质，高水平，高奉献”的教师队伍为目标，采取一系列有力措施狠抓师资队伍建设，不断充实教师队伍，今年共调配来41名优秀教师，缓解了学校教师数量不足的压力，优化了教师结构，补充壮大了全校教师队伍。全校专任教师学历合格率达到100%。
二是县教育局实行校长任期目标考核，学校班子建设得到加强。按照《庄浪县校长任期目标管理责任制实施办法》，由县上分管领导带队，组织部、人事局、教育局共同参与，完成了校长三年任期目标的考核评估。
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实用新闻媒体人心得体会报告大全（18篇）篇十七
人民调解作为一项具有中国特色的社会管理制度，是化解民间纠纷的有效手段，在社会管理体系中具有基础性作用，具有50年历史的“枫桥经验”再一次证明了人民调解工作的强大生命力和时代活力。随着城市化建设进程的不断推进，征地拆迁、城市管理、企业改制等多领域的矛盾纠纷时有发生，并渐呈纠纷复杂化，主体扩大化，种类多样化的趋势。加强和改进人民调解工作，发挥人民调解职能优势，预防和化解社会矛盾纠纷，把调解优先的原则更好地贯彻在依法调节经济社会关系中，维护好改革发展稳定大局，是推进社会管理创新的必然要求，也是当前面临的重要课题。
近年来，x区立足于创新机制、拓展平台，探索实践了一系列人民调解工作机制和模式，丰富和深化了人民调解工作领域和内涵，取得了明显的成效。结合地区实际，构建了人民调解与司法诉讼衔接机制，将两者在实践中有机结合，提出了“诉前调解”和“委托调解”制度，实现了诉讼案件的多元化分流，更利于化解当事人之间深层次的问题，从而缓解社会矛盾和预防犯罪。着眼当前矛盾纠纷呈现的新情况、新特点，积极完善医患纠纷、物业纠纷、交通事故纠纷、价格争议纠纷专业调委会建设，不断推进专业化调解新模式。加强人民调解与司法调解、行政调解的对接联动，构建矛盾纠纷多元化解的大调解工作机制，进一步强化联防联控，形成整体工作合力，促进社会和谐稳定。目前，x区共有各级各类人民调解组织230个，其中，区级人民调解委员会1个，街道人民调解委员会13个，社区人民调解委员会118个，企事业单位人民调解委员会96个，专业性调解委员会2个。基本形成了以区级调委会为主导、街道调委会为依托、社区调委会为基础、专业调委会为补充的四级调解网络体系。
一、当前人民调解工作中存在主要问题。
当前，人民调解工作在解纷息争、化解社会矛盾、维护社会稳定，推动和谐社会建设中发挥了不可替代的作用，人民调解的质量和公信力不断提高。但是，随着经济转型升级和社会不断发展，人民调解工作在如何夯实原有基础、适应新的形势变化，推动社会管理创新等方面仍存在许多不足之处。
(一)社会认知度不高。人民调解是非诉讼纠纷解决机制，非双方自愿并不必然启动调解程序，加之我们宣传工作不到位，广大群众对人民调解化解纠纷的认识不清，尤其是对人民调解与司法调解、行政调解有什么区别，认识还比较模糊，缺乏必要的了解。因此，多数群众遇到纠纷首先想到的仍然是选择诉讼或者信访，从而使得大量的基层纠纷得不到及时合理的疏导分流，纷纷涌向人民法院，甚至造成滥诉现象。
(二)偏面追求调解率现象。人民调解在化解民间纠纷中具有方便、快捷、经济等不可替代的优势，也是当前最具灵活性和人性化的化解纠纷机制，其核心是建立在当事人自愿平等的基础上进行调解。实际工作中，一些部门设立人民调解工作室，对调解案件数量定指标，对所有案件调解率规定考核要求，并与单位年度考核及调解员的工作补贴和奖励相挂钩。从而造成片面追求调解量和调解率现象的发生，对于一些不宜调解或当事人不愿调解的案件，将造成不必要的调解资源浪费。
(三)调解队伍整体素质不高。当前多数调解员没有受过正规的法律教育，文化程度参差不齐，对相关政策法规了解不深、领悟不透，调解方式方法相对陈旧单一，多停留在说教和情感影响上，依法析理，定纷止息的能力较弱，不能适应新形势下人民调解工作的需要。同时调解队伍年龄“两极化”突出，老龄调解员经验丰富，但文化层次偏低，依法调解的意识不强;年轻调解员文化水平较高，但阅历较浅，经验不足，难以取得当事人信任，两个“极端”都影响了矛盾纠纷化解的水平。此外，街道、社区调委会专职人民调解员配备不到位，人员不稳定，调解员往往一人身兼数职，工作疲于应付现象仍然存在。
(四)调解工作不够规范。调解工作重结果、轻程序的现象仍然存在，特别是村(居)及企事业单位调解组织往往满足于矛盾纠纷的解决，不注重立案、告知、调查、调解、回访等一整套人民调解程序的严格执行，矛盾化解后没有留下相关文书资料，或仅有调解协议而无相关的调查笔录和调解笔录。一些应由一般程序调解的案件简化为简易程序调解，部分调解案件在适用法律、责任认定、赔偿金额计算等方面不够准确，缺乏相应的法律依据，一旦矛盾有所反复，则易造成被动局面，直接影响群众对人民调解工作的信任度，从而削弱人民调解工作的权威性。
二、发挥人民调解优势推进社会管理创新的几点建议。
(一)加强宣传，提高社会知晓度。把人民调解工作纳入“六五”普法大平台，积极创新宣传手段，广泛利用电视、广播、网络、微博、短信等群众喜闻乐见的传播媒介，扩展人民调解工作的宣传渠道，加大《人民调解法》的宣传力度，提升人民调解工作社会影响力和知晓度，增强广大群众主动接受人民调解的意识和观念，转变过分依赖诉讼解决纠纷的观念偏差。从群众身边事入手，着力化解群众之困，力求把纠纷化解在基层，赢得群众的理解和信任，逐步形成有纠纷找调解的社会共识，积极营造人人关注人民调解工作、支持人民调解工作、参与人民调解工作的良好社会氛围。
(二)整合资源，完善调解机制。针对当前社会转型发展时期，利益主体多元化，矛盾纠纷复杂化的特点，人民调解不能“单打独斗”，而应积极融入矛盾纠纷的多元化解机制中，加强与司法调解、行政调解主动对接配合。工作中要注意厘清人民调解与司法调解、行政调解之间的关系，明确各自的职责边界，形成信息共享，工作互动之势。
通过有效整合各种调解资源，规范调解工作流程，健全绩效考评和激励保障机制，完善联席会审和信息通报等制度，提高调解工作成效，着力构建“党委领导、政府负责、社会协同、公众参与”的大调解工作格局。
(三)强化培训，提高队伍素质。加强对人民调解员队伍的选拔任用和培训管理，要制定中长期培训计划，把集中培训与其它多种培训方式相融合。结合基本法律知识辅导，组织人民调解员旁听法庭庭审，以案析法，增强培训的效果;坚持以会代训，定期召开调解案例点评分析会，及时交流矛盾纠纷调处工作经验，探讨新思路、新办法，不断提高调解矛盾纠纷的工作水平;有条件的单位可以选送优秀调解员进院校深造，以提高调解员参与教育培训的自觉性和积极性，改被动培训为主动培训，进而提高教育培训的质量;强化政府购买服务理念，积极引入律师、法官、公证员等法律工作者参与重大矛盾纠纷的调解，发挥其法律专业知识优势，以弥补人民调解员在法理和法律知识方面的欠缺;加强人民调解志愿者队伍建设，引导一批热爱人民调解工作，具有一定政策法规、社会经验的社会人士充实调解队伍，直接参与人民调解工作，从而提高人民调解工作的社会效果。
(四)注重规范，健全规章制度。调解工作要建章立制，规范调解工作程序，改变重结果轻程序，只有口头调解，不制作询问笔录与调解文书的现象。重点完善村(居)企事业单位调委会各项规章制度，落实岗位责任制，俱全工作例会、业务学习、登记统计等制度，不断加强组织建设和业务建设。着力规范落实以下三个制度：一是矛盾纠纷排查制度，对辖区内可能出现的不稳定因素进行定期排查，分析纠纷的新情况和新动向，及时制定调解预案;二是实行包案调解制度，将每起纠纷具体分配到各个调解员身上，落实相关责任人负责制，避免相互推诿现象，提高工作效率;三是健全定期检查考评制度，建立奖惩机制，完善“以奖代补”政策，严格落实考评激励机制，对成绩突出的调委会与调解员实行表彰和奖励，对工作不力或造成不良影响的要追究单位及责任人的责任，做到公平公正，奖惩分明，不断鼓舞士气，增强队伍凝聚力。
实用新闻媒体人心得体会报告大全（18篇）篇十八
4月19日下午4点，合水县教育系统“师德师风”先进事迹报告会在县体育馆召开。我很荣幸的参加了这次难得的学习机会，认真听取了5位来自一线教师真实生动、感人肺腑的个人先进事迹。我感慨颇多，心情很不平静，特别是三位来自农村教师身上表现出的高尚道德风范，更使我感动不已。
在五位老师的报告中，首先是西华池小学教师轩辕晓丽老师，从教以来，一直钟情于她的教育事业，教书育人，为人师表，无私奉献，任劳任怨。她长期担任小学高年级语文教学和班主任工作，同时又身兼教研组长、学科组长等工作。繁忙的工作和沉重压力，使她尝尽其间的酸、甜、苦、辣，然而这一切并没有使她退却，反而激发了她执着的事业心和责任感，在这培育花朵的百花园里，实现着她的人生理想。她把当好一名教师作为一生最大的追求，用满腔的“情”和“爱”编织自己美丽的人生，在辛勤耕耘中，她感受最深的是学生对她的浓浓敬意，而这一切也正好是对轩辕老师一腔真情和博爱的最完美的回报。
尤其是她的仁爱精神打动了我，作为老师，难免不遇到一些非常调皮的孩子，可她能做到不对他生气，不批评他，甚至还对他以礼相待，她的行为让我真切的感受到她对学生的无限的伟大的爱!听了她的报告，我深刻认识到教书育人是爱的教育，教师对学生的长处和优点要毫不吝啬地予以褒扬，鼓励他们，爱护他们，宽容他们，尊重他们的个性，关心他们的成长，注重他们的心理感受。对那些“困难生”(学习、纪律有困难的学生)，尤其应该如此，对他们要有足够的爱心和耐心，也许我们会为之付出太多的时间和精力，而收效甚微，但我们也不应轻言放弃，应始终以一颗宽容的心守望他们的成长，学生是受教育者，有这样或那样的缺点和不足，是很正常的，教师要学会制怒，要循循善诱，诲人不倦。让我们在学生的心灵上播上爱的种子，使他们能健康茁壮的成长。
他们从教十年如一日，尽职尽责，呕心沥血，锐意进取，勇于创新，积极进行教育教学改革，大力推进素质教育，取得了显著的成果;他们生活简朴、廉洁从教、克己奉公，言传身教，把自己全部的爱无私地奉献给了党和人民的教育事业，他们的崇高品格和师德不仅受到学生和教师的尊敬，而且得到了广大人民群众的高度赞誉。
“穷且益坚，不坠青云之志。”这些诚实质朴的人民教师，表现出了高尚的品德和顽强的意志，无私奉献，默默无闻，把自己的心血和力量献给教育事业，他们的身上闪烁着师德的绚烂光辉。孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。
师德是中华优秀文化的精萃，也是优良革命传统的重要组成部分，教书育人，教书者必须先为人师，育人者必先行为示范，教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。他们让我们懂得了，一个人，原来可以这样积极地对待工作和生活，可以这样真诚地与人相处，可以这样热情地帮助别人„„在当今冷漠、隔阂渐成风气的时候，我们需要的，不正是这样的生活态度和方式吗?可以想像，假如生活中处处有像郭力华这样的人，那我们这个社会，必将更加和谐，必将布满更多的温情，必将更有人情味，必将更让人留恋。
师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。作为一名教师，要照亮别人，首先自己身上要有光明;要点燃别人，首先自己心中要有火种。教育是心灵与心灵的交流。教师，多么光荣的职业，多么响亮的名字，我们要对得起这个称呼!也许我们每个人都无法预料自己会影响多少人的一生，这责任实在是太重大了，我们必须好好深思，要用我们有限的知识来打开学生无限的知识大门，教会学生学会学习，学会做人。只有我们心中装着这么一份责任，才能从根本上热爱工作，热爱教育事业!为伟大的教育事业发挥我们所有的光和热。
学习了他们的感人事迹后，我深切体会到：一个人，原来可以这样积极地对待工作和生活，可以这样真诚地与人相处，可以这样热情地帮助别人„„我很感动,从中学到了很多,也让我重新熟悉了教师这份职业,在如今的这个工作岗位上,我想我应该用一份真挚的态度去对待。我不能埋怨学生，不能埋怨家长，不能埋怨社会，我要拾起信心，鼓起勇气，争取做一名优秀的人民教师，为教育事业尽微薄之力。