读后感可以是一篇故事的概括，可以是对一个角色的心理分析，也可以是对作品主题的深刻思考。接下来是一些有趣的读后感范文，希望能让大家更好地理解和欣赏书中的内容。
实用普罗米修斯读后感大全（13篇）篇一
今天，我们学习了第3课今天，我们学习了第3课《普罗米修斯》，文中的普罗米修斯给我留下了很深的印象。
文章主要讲了这样一件事：很久很久以前，有一位名叫普罗米修斯的天神。他看到人间没有火种悲惨情景，决心冒着生命危险去天上取火种。普罗米修斯从太阳神阿波罗那里盗了一颗火星，把火星带到了人间。宙斯知道后，气急败坏，要给普罗米修斯最严厉的惩罚，让火神立即执行。火神很敬佩普罗米修斯，让他承认错误并归还火种，这样宙斯一定会饶恕他的。可普罗米修斯为了人类的幸福，就是不承认错误，更不会归还火种。火神只好把普罗米修斯所在了高加索山上。普罗米修斯受到了狠心的宙斯的各种惩罚手段，但还是不肯屈服。就这样过了数年。终于有一天，著名的大力士赫拉克勒斯看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平，便把普罗米修斯救了下来。
普罗米修斯多勇敢呀！为了人类的幸福，自己却忍受着宙斯的惩罚。而且连火神劝他他也不向宙斯屈服。如果是我的话，我肯定会受不了这种惩罚的.，早就会承认错误了。
《普罗米修斯》这一课告诉了我这样一个道理：我们遇到困难绝不能退缩，要坚强，用自己的坚强去战胜困难。，文中的普罗米修斯给我留下了很深的印象。
实用普罗米修斯读后感大全（13篇）篇二
我们学习了普罗米修斯，这篇文章的内容是：普罗米修斯为人类拿取火种，众神领袖宙斯知道后恼休成怒，要惩罚普罗米修斯，火神不敢违抗命令，只得将他锁在悬崖上，普罗米修斯受尽了折磨，大力神赫拉克勒斯救了普罗米修斯，他重新获得了自由。
普罗米修斯这位敢于从天上拿取火种的英雄面对宙斯最严厉的惩罚，没有害怕和屈服，他的勇敢的精神真让我们感动。
有一次我独自在家里玩，突然有一阵风吹来，楼梯上传来咚咚咚的.脚步声，接着又有当当当的敲门声。我好害怕，以为是坏人，心朴嗵朴嗵的直跳，快要跳到嗓子眼了，就轻轻的走到门前，从锁孔往外张望，当看到是爸爸妈妈时，我一颗悬着的心才落了下来，赶忙给爸妈开了门。
从这件事上我知道自己胆小，当想到普罗米修斯那么勇敢的面对宙斯的惩罚，我要学习他那种勇敢的精神。
实用普罗米修斯读后感大全（13篇）篇三
星期天，我做完了作业，就拿出语文书津津有味的看了起来。
我看到了普罗米修斯这一课时，心想：这不是古希腊神话中的大英雄吗？怎么会在我们的.语文书上出现呢？真没想到会是这样，所以我就读了起来；普罗米修斯真委屈，宙斯他们的要求不都是为百姓造福么？宙斯真狠！普罗米修斯真是一条好汉！我们应该向他学习！人们就不会钻木取火吗？我真不明白？火神也是被宙斯逼的！希望普罗米修斯能原谅火神！
从这个故事中我知道了：不要向困难低头！普罗米修斯的精神品质值得我们学习！
实用普罗米修斯读后感大全（13篇）篇四
我读过很多很多的故事图书，其中里面最喜欢的故事是普罗米修斯的故事.
里面讲的`是一个叫普罗米修斯的神非常喜欢人类，捏泥人，造出很多的人，教他们怎样生活.而众神之王宙斯和众神却很讨厌人类，所以宙斯不想让人类使用火，怕人类用火会变的更伟大，所以只有神才可以使用火种，普罗米修斯想：如果人类没有火了，人类不和野兽一样了么，所以普罗米修斯想拿回火种，他偷到了火种，送回了人间，然后宙斯派神把他锁在世界东面的高加索山上，而且还让一只神鹰每天都来吃他的肝脏，一天一个人把鹰射下来了，带着他走了，普罗米修斯和神过上了好的日子。
读了这篇故事以后，我觉得我们应该学习普罗米修斯的帮助别人，牺牲自己的精神。
实用普罗米修斯读后感大全（13篇）篇五
一天，普罗米修斯到世界上，他是所有天神当中最有智慧的一位，可是他觉的.地球上少了一个东西，所以他就用手捏了一个泥人和动物，然后，让它们苏醒过来，因为人们见到野兽害怕，每到早上普罗米修斯就会拿着枝木茴香，烧了太阳车为人们取来火种。宙斯知道了非常生气，所以把普罗米修关在了山顶最高处。
普罗米修斯烧了太阳车为人民取来火种使人们不在害怕野兽而自己却被宙斯关在山顶上，他这种勇敢精神值得我们学习。我要认真学习长大以后多为人民做贡献。
实用普罗米修斯读后感大全（13篇）篇六
“盗”字，我们一般用在那些偷窃别人东西的坏人身上，而把盗字用在为人类盗火的普罗米修斯身上是对他的`不敬，取笑吗？不，反而对他充满了感激，敬仰。同一个“盗”字，用在不同人身上它的意义就截然不同！
我想起小时候看过的一个故事：在一个国家，国王突发奇想：把全国大大小小的路上都铺上布，这样鞋不就干净了吗！他命令一位大臣去办这件事儿，期限一个月。这位大臣苦思冥想，也没有想出办法来，谁也不可能在一个月里把全国的路都铺上布呀！他和国王一说，国王很不高兴，把他的官位降了三级。国王又命令另一位大臣去办这件事儿。这位大臣换了一个角度思考就发明了一种鞋套。只要把鞋套上布，走过的路不就是不布了吗？他把这个想法告诉了国王。国王不但没有惩罚他，还奖励了他。同样的一件事，换了一个角度去思考，所得的结果也就不一样了。
不管是什么事物，不论对与错，好和坏，美与丑。只要换一个角度思考，所得出的结论，看法也都不一样了。正如大文豪苏东坡写的“横看成岭侧成峰，远近高低个不同。”所以我们在对待事物的同时。也要用全面，多个角度看问题。
实用普罗米修斯读后感大全（13篇）篇七
---就这样过了数年。终于有一天，著名的大力士赫拉克勒斯看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平，便把普罗米修斯救了下来。
普罗米修斯多勇敢呀！为了人类的幸福，自己却忍受着宙斯的惩罚。而且连火神劝他他也不向宙斯屈服。如果是我的话，我肯定会受不了这种惩罚的，早就会承认错误了。
《普罗米修斯》这一课告诉了我这样一个道理：我们遇到困难绝不能退缩，要坚强，用自己的坚强去战胜困难。，文中的普罗米修斯给我留下了很深的印象。
今天，老师带领我们学了一片古希腊神话故事——普罗米修斯，大家一听名字就知道了故事的主人公是谁，那当时是智慧男神普罗米修斯——一位为人类造火的英雄。
一天普罗米修斯下到凡间游玩，发现人间一片黑暗，人类很可怜，觉得让。
2---正义，不怕困难，敢作敢当。
普罗米修斯在希腊神话中，是泰坦神族的神明之一，意思是”先见之明”.他教会了人类很多知识，人类很感激他，给了他最崇高的忠诚和敬意，可是却因此得罪了天神的最高首领宙斯，宙斯为了惩罚人类，下令不让人类使用最需要的：火。普罗米修斯听说后想尽了办法把火种带到了人间。宙斯知道后大怒，要严惩普罗米修斯。于是他把普罗米修斯带到高加索山，用一条永远也挣脱不断的铁锁链把他捆在一个陡峭的悬崖上，让他永远不能入睡，疲惫的双腿不能弯曲，在他的胸膛上还钉上一颗金刚石的钉子。他忍受着饥饿，风吹和日晒。
4---。
再来看看”偷”字，我们常常称那些抢劫财物的人为”偷”.而普罗米修斯这位曾为人类带来火种的神，我们也称他为”偷”.普罗米修斯是为他人而”偷”,为他人的幸福而甘愿受惩罚，这样的”偷”难道我们不该学习吗？你看，同一个”头”字再不同人身上，他的意义就完全不一样。
说道这里，我想起曾经读过的一个小故事，名字叫”花与刺”.在一个花园里，花儿竟相开放，红的、白的、黄的、粉的……蝴蝶、蜜蜂都飞来了，传花粉、送花蜜，不时飘来阵阵芳香；过路人都情不自禁地赞叹，真美啊！可是有一天，一个小女孩从这路过，她却说着一切并不美，为什麽呢？只因为她看到了玫瑰下面有许多小刺。
世界上的事物就是这样的，无论对与错，好与坏，美与丑，当我们换一个角度去看它时，就会得出完全不同的结论与看法。着就像苏轼说的一个样”横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”
6---的血丝。我敬爱老师,更敬爱自己的父母。她们洗衣做饭，打卫生，她们任劳任怨，重来没有抱怨过，她们伟大无私，是崇高的，伟大的！等我长大了，我也要做一个无私奉献的人。
天神普罗米修斯来到人间，看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着生命危险去太阳神阿婆罗那里拿取火种。宙斯是神的首领，知道这件事后，气急败坏，他命令火神把普罗米修斯绑在高加索山上，不能动弹，不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦，又命令一只鹫鹰每天啄食他的肝脏。普罗米修斯的肝脏白天被吃光了，但晚上又重新长了出来，普罗米修斯承受的痛苦将永远没有尽头。三万年后，大力神赫拉克勒斯挽弓搭箭射死了鹫鹰，砸碎了锁链，普罗米修斯终于获得了自由。
三万年啊！多么惊人的数字，谁能。
8---疼痛，宙斯又派了一只鹫鹰啄食他的肝脏，白天肝脏吃完了可夜晚宙斯又故意让肝脏长出来，这样的话普罗米修斯的痛苦就多了，但他就是不归还火种。
最后在大力神的帮助下普罗米修斯得救了。我感到普罗米修斯这个神代表了勇敢和无私无畏，为人类幸福而不怕自己受苦难，为了人类的幸福连偷火种的事情也勇敢去做，我很敬畏他。
实用普罗米修斯读后感大全（13篇）篇八
“换个角度看事物”，这是我从《普罗米修斯》中得到的感受。
普罗米修斯是一位伟大的天神，他为了帮助人类，使人类过上幸福生活，不惜丢掉生命，也不顾主神宙斯对他的严刑拷打，坚持把火种带给了人们，使人们脱离了苦海。普罗米修斯盗取了火种，可是却被宙斯绑在悬崖峭壁上，但他面对这些种种贴近死亡边缘的惩罚却毫不屈服，决不乞求仁慈，决不对自己做过的事说一句懊悔的话。这就是伟大的英雄行为。
有人说普罗米修斯是一位伟大的英雄，因为他把火种带给了人们。如果我们从人类的角度去看待这个问题，事情就是这样的，但如果我们从主神宙斯的角度去看待这个问题，事情又会发生不同的变化。宙斯说普罗米修斯是一个盗取火种的贼，就应该严厉处罚。由此可见，同是一件事，同是普罗米修斯，如果我们看待问题的角度不一样，得到的结论也就不一样。
记得我以前在一本书上看到过这样一个故事：作者和他的爸爸妈妈一起去一个景色怡人的公园里散步，在一个花园中停了下来，因为花园中的花儿太美了，使人不得不停下来欣赏，人们纷纷拍照，正在人们对这些花儿赞叹不绝时，一个小女孩却站了出来：“这些花儿不美。”人们问她为什么，她用手指了指，作者顺着她手指的方向去看，原来这位小女孩只看到了花朵下面的小刺。
从这段故事中，也能看出站在不同的角度，对一件事就会有截然不同的评价。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。这是宋朝诗人苏轼的一句有名的诗句。意思是说：从正面看，它是一道连绵起伏的山峰；从侧面看，它是一座巍然屹立的山峰。从远处、近处、高处、低处看，千姿百态各不同。这句诗也告诉了我们对事物应全面分析，不能片面理解。
在生活中，也是如此。同学与同学之间，老师与同学之间，对一件事都会有自己的看法。这时候，我们就要学会谦让，学会站在别人的立场考虑问题。
通过读《普罗米修斯》，我懂得了换个角度看事物，也真正学会了如何去换个角度看事物，这便是我从《普罗米修斯》中得到的。
实用普罗米修斯读后感大全（13篇）篇九
今天，老师让我们预习第31课《普罗米修斯》。
课文讲的是很久很久以前，地面上没有火，普罗米修斯看到人间没有火的悲惨情景，就冒着生命危险拿取了一颗火星，让人们过上了有火的幸福生活。
宙斯知道了这个消息，立即把这位英雄锁在了高加索山上，并派了一只鹫鹰啄食他的肝脏。
有一天大力神把普罗米修斯给救了，普罗米修斯获得了自由。
本文通过写普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，不惜触犯天规，勇敢的盗取天火，从而给人类带来光明和温暖，并与宙斯进行了不屈不挠的动人传说，告诉人们正义会战胜邪恶，颂扬了普罗米修斯不畏强暴，为民造福不惜牺牲一切的伟大精神。
这里我最敬佩普罗米修斯，因为他是一个不顾个人生命危险为别人造福的人。
实用普罗米修斯读后感大全（13篇）篇十
今天，读了一篇古希腊神话《普罗米修斯》。普罗米修斯是希腊神话中的一个神，他看到地上没有火，人们只好吃生的东西。于是普罗米修斯就在太阳神阿波罗那里偷了火种，送到人间，人们有了火种以后，驱寒取暖，赶走野兽。可是这件事让众神领袖宙斯知道了，他就把普罗米修斯压倒高加索山上，并派了一只鹰吃他的肝脏，然而第二天肝脏又长了出来，这只鹰又把肝脏吃完。普罗米修斯受尽折磨，但他也不向宙斯低头。有一天，大力神知道了，就把鹰射死了，又用石头砸碎了铁链，救出了普罗米修斯。
文中的普罗米修斯，让我很敬佩，他很勇敢，不向强大的势力低头，他为了让人们过上快乐平安的日子，自己受到很大的痛苦，他的这种精神令我感动。然而宙斯他高高在上，为了自己的尊严，一点也不管人类的死活。我觉得他不配做神的首领。
我要向普罗米修斯学习，为他人多做有益的事情。
在很久很久以前，地球上还没有火，人类只能吃生的东西。天神普罗米修斯知道了这件事，就从火神那里偷来一颗打火石带到了人间，自从有了打火石，人类就开始吃熟食、用火取暖。众神的领袖宙斯知道了他偷取火种的事，非常生气，于是就让火神去把普罗米修斯押到悬崖上，火神劝普罗米修斯归还火种并且向宙斯承认错误，他就会替普罗米修斯向宙斯说情，饶恕他，但普罗米修斯不肯归还火种，火神也没办法，只好按照宙斯的要求把他用铁链拴在悬崖上。宙斯还派了一只鹰去折磨他，就这样，不知道过了多少年，大力神经过了这里，射死了那只鹰，砸碎了铁链，普罗米修斯终于获得了自由。
这篇动人的神话，颂扬了普罗米修斯不畏强暴，不惜牺牲自己的一切为民造福的伟大精神。我感受到了他那种正直、善良、坚定、伟大的英雄形象。他还很富有正义感，认为是对的事情，就义无反顾地去做，即使宙斯用那种惨无人道的方法惩罚他，他也始终没有屈服。他的这种品质值得我们学习。
这个学期，我们新学了一篇课文名叫《普罗米修斯》。
这篇课文主要讲述了在许多年前世界上还没有火、人类总是吃生的东西，还要度过漫画长的黑夜和寒冷的冬天……天神普罗米修斯实在是看不下去了，就冒着生命危险取得了火种，人们开始用火取暖，照明，吃熟食……可是宙斯知道后很生气，让普罗米修斯归还火种，可是普罗米修斯却说：“这是为人类造福，为什么要还火种？”宙斯知道后，把普罗米修斯锁在高高的山崖上，宙斯又让一只鹫鹰天天吃普罗米修斯的肝脏白天他的肝脏被吃完了，晚上又长了出来，这样他受到的痛苦就会永远也没有尽头。有一天，著名的大力神射死了鹫鹰，救下了普罗米修斯。
读了这篇课文以后，我很敬佩普罗米修斯，他冒着生命危险为人类取回了火种，他自己不怕受到各种惩罚舍己为人的这种精神很令我敬佩。所以我们要向普罗米修斯哪样做一个勇敢，敢于奉献的人。
这是讲很久以前，地上没有火，普罗米修斯看见了，决心冒着生命危险到太阳阿波罗那里拿取火种。他拿了一颗火星带到人间。众神的领袖宙斯得知这个消息，决定给他最严厉的惩罚，可是普罗米修斯不肯归还火种，宙斯把他押到高加索山上，还派了一直鹫鹰，每天吃光他的肝脏，白天吃完了，晚上长了起来。许多年来，普罗米修斯一直被关在那个地方。有一天，著名的大力神赫拉克勒斯经过高加索山，看到普罗米修斯被关在那里，心中很是愤怒，便射死那只鹫鹰，又用石头砸碎锁链，普罗米修斯自有了。
我们应该向普罗米修斯学习解除人类的困苦，不惜一切就算牺牲自己也无怨无悔。还要向他学习与宙斯进行不屈不挠的斗争。
普罗米修斯，我想对你说：“我们所有的人都应该学习你的不屈不挠的精神，和学习您的勇敢、不惜一切。
读了这篇文章，我知道了以前地球上没有火，是普罗米修斯解除了人间没有火的困境，但是他却触犯了天规，宙斯发现了，让火神给他最严厉的惩罚。火神却很敬佩普罗米修斯，对他说了一种逃路的办法，那就是像宙斯投降，把火种归还，但这被普罗米修斯拒绝了，因为他觉得帮别人做好事没有什么错，所以就拒绝了，火神只好把普罗米修斯所在高加索山上。
普罗米修斯锁在那个山上之后，宙斯又拍了一个鹫鹰，天天啄食他的肝脏，但是到夜里他的肝脏又长了起来，就这样他受风吹雨淋的痛苦，但他还是没像宙斯屈服，从这可以看出普罗米修斯很坚强。勇敢，这一点值得我们学习。
一天大力神把普罗米修斯救了出来，这位勇敢的英雄得救了。
从这里我感受到了普罗米修斯不畏强暴，为民造福。不惜牺牲一切的伟大精神，而且我从普罗米修斯身上知道了他是一个正义。勇敢。无私无畏的英雄。
这篇文章讲述了普罗米修斯英勇盗火种的故事。我知道了我们不应受强势力的屈服，要牺牲自己的一切去帮助别人，维护正义不屈不挠的斗争气概。普罗米修斯是个英雄，他有正义感，不畏强权，为人类勇于牺牲，具有不屈不挠的斗争精神；火神也有正义感，但惧怕宙斯的”强势力“；大力神是维护正义、敢做敢为的人；而宙斯在我的印象中是冷酷无情、心狠手辣的人。
我先来给大家说一说这篇文章讲了什么：普罗米修斯为了给人们解决没有火种的困苦，不惜触犯天规，为人类偷火种，他这无私的精神值得我们敬佩和学习。火神不生气，反而十分的高兴，并敬佩他，还试图想救他。普罗米修斯的做法是文明的，也是正义的，从而也可以看出火神的正义感。宙斯知道了，十分的生气，把他关在了高加索上，派出一头雄鹰，每天白天吃他的内脏，晚上长出来，这样让他有受不尽得苦。我对宙斯的做法感到无比的气愤。胜利终归是属于有正义的人的。普罗米斯与宙斯不折不挠的斗争最后给人们带来了光明和幸福。
我用力一跳，拿到了它，还给了小妹妹。她高兴的笑了。我的心里比吃了蜜还要甜。
实用普罗米修斯读后感大全（13篇）篇十一
书，是我的灵魂；书，是我的伴侣；书，决定了我的一生。
上星期，一篇有趣的神话故事特别吸引着我，那就是——《普罗米修斯》。
众神的领袖宙斯知道了这个消息后，气急败坏，决定用最严厉的方法来惩罚普罗米修斯，并吩咐火神立刻执行。
火神把普罗米修斯吊在一个悬崖上，把他的手脚用铁环死死地锁在那儿，让他接受风吹雨打的痛苦。可是，狠心的宙斯又派了一只鹫鹰，每天都要啄普罗米修斯的肝脏，白天肝脏被啄完了，晚上肝脏又长了回来，这样普罗米修斯所受的痛苦，就永远没有尽头了。
最后，还是大力神赫拉克勒斯拯救了普罗米修斯，让他获得了自由。
读了这篇课文后，使我悟出一个深刻的道理：只要为人类多做好事，问心无愧，就算有人冤枉你，也不用害怕。学会沉着、冷静，到头来一定会受到人们的谅解。从今往后，我要向神话中的普罗米修斯学习，学习他那种不畏强暴，为人类造福的精神。多读书，读好书。用实际行动，去实现自己的诺言。
实用普罗米修斯读后感大全（13篇）篇十二
《普罗米修斯》是英国伟大的浪漫主义诗人的作品，赞颂并描述了伟大的抗争者普罗米修斯的形象。在他的诗歌里塑造了一批"拜伦式英雄"。下面由小编给大家整理普罗米修斯读后感，欢迎大家阅读参考！篇一：普罗米修斯读后感。
今天，读了一篇古希腊神话《普罗米修斯》。普罗米修斯是希腊神话中的一个神，他看到地上没有火，人们只好吃生的东西。于是普罗米修斯就在太阳神阿波罗那里偷了火种，送到人间，人们有了火种以后，驱寒取暖，赶走野兽。可是这件事让众神领袖宙斯知道了，他就把普罗米修斯压倒高加索山上，并派了一只鹰吃他的肝脏，然而第二天肝脏又长了出来，这只鹰又把肝脏吃完。普罗米修斯受尽折磨，但他也不向宙斯低头。有一天，大力神知道了，就把鹰射死了，又用石头砸碎了铁链，救出了普罗米修斯。
文中的普罗米修斯，让我很敬佩，他很勇敢，不向强大的势力低头，他为了让人们过上快乐平安的日子，自己受到很大的痛苦，他的这种精神令我感动。然而宙斯他高高在上，为了自己的尊严，一点也不管人类的死活。我觉得他不配做神的首领。
我要向普罗米修斯学习，为他人多做有益的事情。
在很久很久以前，地球上还没有火，人类只能吃生的东西。天神普罗米修斯知道了这件事，就从火神那里偷来一颗打火石带到了人间，自从有了打火石，人类就开始吃熟食、用火取暖。众神的领袖宙斯知道了他偷取火种的事，非常生气，于是就让火神去把普罗米修斯押到悬崖上，火神劝普罗米修斯归还火种并且向宙斯承认错误，他就会替普罗米修斯向宙斯说情，饶恕他，但普罗米修斯不肯归还火种，火神也没办法，只好按照宙斯的要求把他用铁链拴在悬崖上。宙斯还派了一只鹰去折磨他，就这样，不知道过了多少年，大力神经过了这里，射死了那只鹰，砸碎了铁链，普罗米修斯终于获得了自由。
这篇动人的神话，颂扬了普罗米修斯不畏强权，不惜牺牲自己的一切为民造福的伟大精神。我感受到了他那种正直、善良、坚定、伟大的英雄形象。他还很富有正义感，认为是对的事情，就义无反顾地去做，即使宙斯用那种惨无人道的方法惩罚他，他也始终没有屈服。他的这种品质值得我们学习。
这个学期，我们新学了一篇课文名叫《普罗米修斯》。
这篇课文主要讲述了在许多年前世界上还没有火、人类总是吃生的东西，还要度过漫画长的黑夜和寒冷的冬天……天神普罗米修斯实在是看不下去了，就冒着生命危险取得了火种，人们开始用火取暖，照明，吃熟食……可是宙斯知道后很生气，让普罗米修斯归还火种，可是普罗米修斯却说：“这是为人类造福，为什么要还火种？”宙斯知道后，把普罗米修斯锁在高高的山崖上，宙斯又让一只鹫鹰天天吃普罗米修斯的肝脏白天他的肝脏被吃完了，晚上又长了出来，这样他受到的痛苦就会永远也没有尽头。有一天，著名的大力神射死了鹫鹰，救下了普罗米修斯。
读了这篇课文以后，我很敬佩普罗米修斯，他冒着生命危险为人类取回了火种，他自己不怕受到各种惩罚舍己为人的这种精神很令我敬佩。所以我们要向普罗米修斯哪样做一个勇敢，敢于奉献的人。
这是讲很久以前，地上没有火，普罗米修斯看见了，决心冒着生命危险到太阳阿波罗那里拿取火种。他拿了一颗火星带到人间。众神的领袖宙斯得知这个消息，决定给他最严厉的惩罚，可是普罗米修斯不肯归还火种，宙斯把他押到高加索山上，还派了一直鹫鹰，每天吃光他的肝脏，白天吃完了，晚上长了起来。许多年来，普罗米修斯一直被关在那个地方。有一天，著名的大力神赫拉克勒斯经过高加索山，看到普罗米修斯被关在那里，心中很是愤怒，便射死那只鹫鹰，又用石头砸碎锁链，普罗米修斯自有了。
我们应该向普罗米修斯学习解除人类的困苦，不惜一切就算牺牲自己也无怨无悔。还要向他学习与宙斯进行不屈不挠的斗争。
普罗米修斯，我想对你说：“我们所有的人都应该学习你的不屈不挠的精神，和学习您的勇敢、不惜一切。
读了这篇文章，我知道了以前地球上没有火，是普罗米修斯解除了人间没有火的困境，但是他却触犯了天规，宙斯发现了，让火神给他最严厉的惩罚。火神却很敬佩普罗米修斯，对他说了一种逃路的办法，那就是像宙斯投降，把火种归还，但这被普罗米修斯拒绝了，因为他觉得帮别人做好事没有什么错，所以就拒绝了，火神只好把普罗米修斯所在高加索山上。
普罗米修斯锁在那个山上之后，宙斯又拍了一个鹫鹰，天天啄食他的肝脏，但是到夜里他的肝脏又长了起来，就这样他受风吹雨淋的痛苦，但他还是没像宙斯屈服，从这可以看出普罗米修斯很坚强。勇敢，这一点值得我们学习。
一天大力神把普罗米修斯救了出来，这位勇敢的英雄得救了。
从这里我感受到了普罗米修斯不畏强权，为民造福。不惜牺牲一切的伟大精神，而且我从普罗米修斯身上知道了他是一个正义。勇敢。无私无畏的英雄。
我先来给大家说一说这篇文章讲了什么：普罗米修斯为了给人们解决没有火种的困苦，不惜触犯天规，为人类偷火种，他这无私的精神值得我们敬佩和学习。火神不生气，反而十分的高兴，并敬佩他，还试图想救他。普罗米修斯的做法是文明的，也是正义的，从而也可以看出火神的正义感。宙斯知道了，十分的生气，把他关在了高加索上，派出一头雄鹰，每天白天吃他的内脏，晚上长出来，这样让他有受不尽得苦。我对宙斯的做法感到无比的气愤。胜利终归是属于有正义的人的。普罗米斯与宙斯不折不挠的斗争最后给人们带来了光明和幸福。
我用力一跳，拿到了它，还给了小妹妹。她高兴的笑了。我的心里比吃了蜜还要甜。
实用普罗米修斯读后感大全（13篇）篇十三
在奉献的同时，你照亮了别人，也体现了自己。奉献是每个人应具备的品格和精神，奉献是一种不求回报的给予。奉献，不动声色地滋润着这个世界。
寒假里我读了一篇神话故事《普罗米修斯》，受益匪浅。这本书讲的是在很久很久以前，人间没有火种，人们过着黑暗而又悲惨的生活，实在惨不忍睹。后来被一位叫普罗米修斯的天神看见了，他便动了怜悯之心，为人们盗取了火种，并教给了人类许多生活的本领，因而受到主神宙斯的惩罚。在宙斯眼里，普罗米修斯触犯了天规，是个逆神,而在人们眼里，普罗米修斯是个善良、勇敢、富有正义感的神，他深受人们敬仰。
读了这篇课文，我大为震撼！在强大势力面前，普罗米修斯不屈不挠，强忍住一切痛苦，也决不乞求宙斯饶恕，更没有对自巳做过的事说过一句奥悔的话。
从古至今，英雄们总是坚定信念，永不退缩！
正如交警，他们日夜站在马路上，经受风雨的考验，经受冰霜的折磨，不管是寒冷的严冬，还是炎热的盛夏，他们毫无怨言，指挥着交通的井然有序；不管是亲朋好友还是普通老百姓，他们总是铁面无私，秉公处理。他们为了这个事业付出了太多太多，牺牲的也太多太多了，不管前路有多艰辛，他们毅然决定这么做。
每当出门，偶遇交警叔叔，不禁肃然起敬，他们的无私奉献，他们的坚强成为我学习生活中的启明星，时刻提醒我不轻易放弃，勇敢面对学习生活中的挫折。