月工作总结是一种反思和总结的过程，可以让我们更好地发现问题并解决问题。让我们一起来阅读一些精选的月工作总结范文，从中获取写作灵感和经验。
最热洱海保护工作总结（案例15篇）篇一
数千年来，洱海无私地哺育着大理儿女，是大理赖以生存和发展的基础。双廊位于洱海东北岸的双廊，是一个屹立在苍洱大地上、有着秀美自然风光、浓郁民族风情和厚重历史文化的古镇，素有“大理风光在苍洱，苍洱风光在双廊”的美誉。一直以来，双廊人民尽享苍洱秀美风光，依靠洱海赐予的丰厚的自然资源，唱响欢乐的渔歌，耕耘着属于白族渔家的.幸福生活。洱海，是双廊人民赖以生存的母亲湖，保护好母亲湖，守住好洱海，大理便守住了自己的梦想，双廊人就守住了自己的根。
近年来，环洱海旅游圈成为大理旅游的一大亮点，国内外游客逐年递增，很多人在旅游途中被双廊吸引，留在双廊安家立业，成为了“新双廊人”。双廊旅游市场持续火爆，呈现了“井喷式”的发展，这是全世界对双廊旅游资源和文化的认同，是双廊的骄傲，也是双廊的荣幸。但令人遗憾的是，由于洱海周边乡村旅游、餐饮、客栈和养殖业的兴起，各种不合理、不文明的`生产经营行为和生活方式日益凸显，在洱海边私搭乱建，乱倒垃圾，乱排污水，乱堆杂物，使得往日“风里浪花吹又白，雨中岚影洗还清”的洱海，越来越多地受到各种废污威胁，垃圾充斥、水质恶化，面临严峻的生态危机。洱海为我们的幸福生活做出了巨大的贡献，却被我们无情地伤害，这不得不唤起了我们深深的忧虑和思考，傍水而居、依赖洱海生存和发展的人民，更是决定着一面湖水的命运。为了洱海碧波荡漾和万古长清，为了给我们的子孙后代留下一个美好家园，让我们携起手来：
用一种令人肃然起敬的毅力与决心，从自己做起，从身边做起，从小事做起，不向洱海乱扔垃圾，不乱占滩涂湿地;不使用含磷洗衣粉、一次性餐具和塑料袋;不在洱海周边洗衣、洗车和排放未经处理的污水;不在洱海周边摆摊设点、自觉践行文明旅游;积极参加洱海保护志愿服务活动，坚决制止破坏水质和污染洱海的一切违法行为。
“苍山不墨千秋画，洱海无弦万古琴”，让我们像保护眼睛一样保护我们的洱海母亲湖，把对洱海的呵护，变成一种生活习惯、一种自觉的行为，用我们最真诚的努力，为洱海这颗高原明珠构建一道感恩自然、敬畏自然、拒绝污染的保护墙，让生活居住在洱海边上的我们，用最真挚纯朴的爱，守护着洱海的清澈，呵护着苍洱大地的碧水蓝天，共同建设好我们美丽幸福的家园。
倡议人：xxx。
20xx年x月x日。
最热洱海保护工作总结（案例15篇）篇二
我的家乡在大理，那里除了各种美食，还有我引以为豪的洱海著名的高原湖泊。
清晨，东方有淡淡的晨曦，绿色的苍山和耀眼的日出映在湖面上，形成一幅美丽的画面。这时，一阵微风吹过，湖面突然掀起层层波浪，海面上的船只随着海风欢快地起舞。在这宁静的中，早晨不知不觉地过去了。
中午的时候，太阳光芒四射的挂在天上，阳光照在湖面上，看起来很晃眼。几个人跳进洱海里享受夏天，几个孩子在水里瞎扑腾，溅起一阵阵笑声。远处，绿色的苍山下，有避暑的人。路边的男生拖着一大把鼻涕，拿着冰棍开心地吃着。又是一个炎热的下午。
夜晚，明月高照时，不时能看到沿洱海散步的人。我静静地坐在洱海边，沐浴着月光，心想：洱海多神秘啊。
美丽的洱海，雄伟的苍山，大理真的是一个令人满意的旅游胜地！
最热洱海保护工作总结（案例15篇）篇三
在我们云南大理有一颗璀璨的明珠——洱海。洱海是大理白族人民的母亲湖，是云南第二大淡水湖泊。它位于苍山东麓，西面有苍山十八溪。湖水面积约有250平方千米，平均水深8.8米。因为形状像人的耳朵，所以称为洱海。
最热洱海保护工作总结（案例15篇）篇四
在雄奇的苍山脚下，一年四季波光粼粼，银苍玉洱珠联璧合，交合辉煌，是全国著名的'风景名胜区和自然保护区，她就是我们的母亲湖——洱海！
她是我国七大淡水湖泊之一，也是云南第二大湖。她使大理气候湿润，四季如春，风光秀丽；她以绮丽的自然风光和丰富的生物资源；她为农业灌溉，工业生产用水和城市生活供水、水力发电和水上运输、渔业养殖和旅游观光，她为我们创造了无尽的财富。
可是，近些年来，洱海生态环境遭到破坏，这不仅给人民的生活带来威胁，而且对家乡发展造成影响。为了明天的生活更美好，为了母亲湖的微笑，为了大理的水更清，山更绿，天更蓝，让我们积极行动起来，从身边做起，从每一件小事做起，让我们一起保护洱海吧！
最热洱海保护工作总结（案例15篇）篇五
敬爱的同学们：
长江、黄河用博大的胸怀孕育、滋养了五千年的华夏文明。古往今来面对母亲河壮丽的`景色、悠久的历史，多少人写下不朽的篇章，发出了由衷的歌唱。就如“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”等，把黄河描绘的绘声绘色，可是如今，长江、黄河却受到严重的生态污染，为了保护母亲河，我提出以下倡议：
1.要积极参加在黄河附近植树造林的活动，好使黄河边的泥土不流失。
2.不乱砍滥伐树木，保护生态环境。
3.我们要提高保护母亲河的意识。
4.禁止在黄河中乱铺乱捞。
5.号召大家共同保护长江、黄河。
6.要保护水源，严禁将具有污染水排入江河。
7.禁止无节制的开恳放牧。
8.做环保的小卫士，积极参加环抱的公益活动，调查环保问题，宣传环保知识。
同学们，为了我们的母亲河能够永远的源远流长，让我们行动起来，让母亲能够健健康康的把!
倡议人：黄香。
最热洱海保护工作总结（案例15篇）篇六
在雄奇的苍山脚下，一年四季波光粼粼，银苍玉洱珠联璧合，交合辉煌，是全国著名的风景名胜区和自然保护区，她就是我们的母亲湖——洱海!
她是我国七大淡水湖泊之一，也是云南第二大湖。她使大理气候湿润，四季如春，风光秀丽;她以绮丽的'自然风光和丰富的生物资源;她为农业灌溉，工业生产用水和城市生活供水、水力发电和水上运输、渔业养殖和旅游观光，她为我们创造了无尽的财富。
为了明天的生活更美好，为了母亲湖的微笑，为了大理的水更清，山更绿，天更蓝，让我们积极行动起来，从身边做起，从每一件小事做起，让我们一起保护洱海吧!
最热洱海保护工作总结（案例15篇）篇七
为了明天的生活更美好，为了母亲湖的微笑，为了大理的水更清，山更绿，天更蓝，让我们积极行动起来，从身边做起，从每一件小事做起，让我们一起保护洱海吧!以下是本站小编为大家整理的保护洱海。
作文。
欢迎大家参考阅读。
我的家乡。
——大理，是中国历史文化名城，也是中国十大魅力城市之一。那么，大理的魅力从哪里来呢?从洱海来。
妩媚秀丽的洱海就在青峰如屏的苍山十九峰下。从远处向洱海一望，你将会被她深深地吸引。因为洱海又清又蓝，像一块碧玉，给人一种舒服亲切的感觉。呼吸着新鲜空气，站在洱海的近处欣赏，只见碧蓝而清澈的湖水泛起一层又一层的波纹，置身洱海之间，你会充分感受到大自然的美好。
天空变化多端，有时晴空万里，有时阴沉沉，有时会下雨……而不同的天气条件下，洱海的景色也有不同的美，当天气晴朗时，在阳光的照耀下，洱海闪烁着耀眼的光点，随着浪头起伏，忽隐忽现;当天气阴沉或下雨时，整个洱海烟雨朦朦，雨点打在水面上，形成一片水雾，近处看，这些水雾像一颗颗珍珠晶莹透亮，其实这是雨点落下后溅起的水珠……真美呀!
洱海是个天然的游泳池，一年四季都可以在湖水里遨游。每当我游泳的时候，都喜欢潜入湖水的深处，看着清澈的湖水，再转头望望明净的天空，都分不清自己是在洱海里游，还是在天空中飞。
洱海为什么会那么清澈呢?“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”你看!那郁郁葱葱的苍山，那冰清玉洁的山顶，隐藏着是洱海水流的源头。苍山十九峰，十八溪，长年不断，源源不绝地为洱海输送清澈的泉水!
洱海真不愧为“高原明珠”!我爱这清澈的洱海，我更爱我的家乡大理!
我的家乡在大理，那儿有一个美丽的湖，它的名字叫“洱海”。它是大理国家自然保护区和国家级风景名胜的核心，具有调节气候，提供生活用水等多种功能，是我们“母亲湖”。
只有洱海的水清了，大理就会更加兴盛，更加和谐，更加文明。所以，我们要保护洱海，不乱扔垃圾，不乱倒污水，不使用污染环境的物品，还要爱惜一草一木，节约每一滴水。同学们，让我们从我做起，从身边做起让我们的洱海更加美丽，让我们的家乡更加兴旺，更加文明，更加和谐!
在雄奇的苍山脚下，一年四季波光粼粼，银苍玉洱珠联璧合，交合辉煌，是全国著名的风景名胜区和自然保护区，她就是我们的母亲湖——洱海!
她是我国七大淡水湖泊之一，也是云南第二大湖。她使大理气候湿润，四季如春，风光秀丽;她以绮丽的自然风光和丰富的生物资源;她为农业灌溉，工业生产用水和城市生活供水、水力发电和水上运输、渔业养殖和旅游观光，她为我们创造了无尽的财富。
可是，近些年来，洱海生态环境遭到破坏，这不仅给人民的生活带来威胁，而且对家乡发展造成影响，原因是：一、生活污染：洱海湖周围的居民、饭店、旅社、度假山庄等随意向洱海中倾倒生活垃圾、排放生活污水，甚至将动物死尸抛入洱海中。随着农村生活不断改善，冲水厕所不断增多，污水也间接入洱海。二、农业污染：洱海地区的农业生产活动中，由于大量使用农药、化肥，又采用漫灌式灌溉，使化肥、农药大量流失入洱海，致使湖水中的氮、磷等营养物质提高，为藻类繁殖提供了丰富的营养盐，造成全湖蓝藻爆发。同时使湖内许多生物死亡，让湖水变腥变臭。三、旅游、航运污染：洱海中的捕鱼船、挖沙船、大中小型游船近五千条，每天生产污水、垃圾以及各种船只生产的油污，对水造成污染。
为了明天的生活更美好，为了母亲湖的微笑，为了大理的水更清，山更绿，天更蓝，让我们积极行动起来，从身边做起，从每一件小事做起，让我们一起保护洱海吧!
最热洱海保护工作总结（案例15篇）篇八
我们的家乡大理，有一个迷人的湖泊——洱海！她是我国七大淡水湖泊之一，她使大理气候湿润，四季如春，风光秀丽；她有绮丽的自然风光和丰富的生物资源；她为我们创造了无尽的财富。她，是我们的母亲湖。
洱海养育了我们大理的一切，是我们生命的泉源。清清的洱海水，让庄稼五谷丰登，让人民身强体壮，让动物快乐地歌唱，让鱼儿自由地嬉戏。
可是，近些年来，生活污染、农业污染、旅游、航运污染等，使洱海生态环境遭到了破坏，这不仅给人民的生活带来威胁，而且对家乡发展造成了影响，洱海的自洁能力是有限的，怎么经得起这样肆虐而反复的兴风作浪？难道就这样任由我们的洱海继续遭受蹂躏，失控的生态环境逐渐恶化下去？不行！作为勤劳、善良的白族人民的后代，作为文献名邦—大理的公民,保护我们的生存环境,保护洱海是我们每一个人义不容辞的责任和义务。近年来，开发资源的同时要治理保护生态环境已成为大家的共识，政府也为治理洱海污染推行了许多有力的措施。但是，光靠政府来治理是不够的，只有全民共同参与，让环保意识转化成自觉的行动,才能取得最好的、最最持久的效果!为了让最适合人类居住的大理风光常在,为了咱们唯一的母亲湖永葆秀丽青春,让我们大家一起投入保护洱海的实际行动,从我做起,从身边的一点一滴做起,每天都是“洱海环境保护日”。我坚信，不久的将来，大自然一定会还我们一个闻名遐迩、人类与环境和谐共处的苍洱风光!
为了明天的`生活更美好，为了母亲湖的微笑，为了大理的水更清，山更绿，天更蓝，让我们积极行动起来，从身边做起，从每一件小事做起，让我们一起保护洱海吧！
我的演讲完毕，谢谢大家。
最热洱海保护工作总结（案例15篇）篇九
在我们云南大理有一颗璀璨的明珠洱海。洱海是大理白族人民的母亲湖，是云南第二大淡水湖泊。它位于苍山东麓，西面有苍山十八溪。湖水面积约有250平方千米，平均水深8。8米。因为形状像人的耳朵，所以称为洱海。
以前的洱海风景优美，景色宜人，如同一位亭亭玉立的仙女。早晨，明媚的阳光撒在清澈的洱海上，使蔚蓝的海水变得波光粼粼，像撒满金子一样，闪烁着星星点点的光斑。中午，渔民们划着小船荡漾在洱海上捕鱼，船桨划破了静静的湖面，荡漾起一串串细小的.波纹，就像一位仙女正在舞动着婀娜的舞姿。银白的渔帆，在浪花上跳跃，时隐时现。晚上，皎洁的月光映在洱海上，洱海仿佛蒙上了一层层晶莹的纱可现在的洱海发生了翻天覆地的变化。
现在的洱海不再是一位亭亭玉立的仙女了，因为人类对洱海水资源过度的开发利用，无视这位洱海母亲的存在，向它的体内不断排放生活污水，倾倒生活垃圾，投放白色塑料袋使这位洱海母亲变得多么瘦弱。现在的洱海上的浪花不再像一位仙女跳舞，就像狮子般狂吼，因为人类旅游的船，每天产生的污水，垃圾以及各种船只产生的油污，对水体造成了严重的污染。现在的洱海不再倒映得出那一轮明月，因为它的水体、水质、内源等受到了污染，因而变得浑浊。
洱海母亲终于忍受不住它的子孙对它的折磨，它让有些渔民的船只沉到了海底。其他渔民看到后，心里会想：一条船起码需要几千元买，如果船沉了，那么几千元钱不就白花了吗？便不去洱海里钓鱼了。所以在洱海里钓鱼的渔民也逐渐减少了。
身为大理的一员，洱海的子孙。我们应该像保护眼睛一样保护自己的母亲洱海，为保护洱海，保护我们的生态环境义不容辞地尽一份力。让清澈的洱海碧波永远荡漾在蓝天白云之下。人们常说：洱海清，大理兴。所以身为洱海的子孙，每个人都应该节约用水，不使用白色塑料袋，不用含磷洗衣粉让我们每个人都成为保护洱海的使者，让我们的洱海母亲变得更加美丽。
最热洱海保护工作总结（案例15篇）篇十
洱海，被誉为“西南明珠”，位于中国云南省大理州，是中国第二大淡水湖泊。由于多年来不合理的开发利用，洱海生态环境遭受严重破坏，成为了紧急需要保护的地方。近年来，政府和社会各界纷纷加入到洱海保护的行动中，我们也深入参与其中，从中有了一些心得体会。
首先，我们认识到洱海保护是一项长期艰巨的任务。洱海生态环境的恢复需要经过一个漫长的过程，不会一蹴而就。过去多年里的大规模水陆资源开发，加重了洱海的沉积负荷，导致水体富营养化，严重影响了水质和湖泊生态。要逆转这种情况，不能指望一蹴而就的行动，而是需要长期坚持和努力。通过长期的观察和调查，加强水质监测和环境保护，我们才能慢慢恢复洱海的生态系统。
其次，我们意识到洱海保护是一项综合性工作。洱海生态环境的恢复不仅需要依靠政府的管理和保护，也需要广大市民积极参与。政府应该加大宣传力度，增强人们对洱海的保护意识，并制定相应的法规和政策，加强对洱海的保护力度。而市民则应该从自身做起，从小事做起，保护洱海环境。比如，我们要注意水土流失，避免河流入湖，尤其是要杜绝污水直排入湖，合理利用洱海周边的资源，提倡绿色出行和节约用水等等。
再次，我们明白了洱海保护需要科学的管理和规划。面对洱海保护这个庞大的工程，仅仅靠个体的努力是远远不够的。我们需要科学的管理和规划来促使洱海保护工作有系统的进行。首先，要成立专业的洱海保护机构，对洱海的生态环境进行全面、准确的调查和评估。其次，要制定科学的洱海保护规划，明确保护的目标和措施，实施水资源的合理分配和利用，加强生态修复和恢复生态系统的能力。最后，要加强对洱海保护工作的监督和评估，及时纠正问题和改进工作，保证洱海的保护工作顺利进行。
最后，我们看到了洱海保护带来的效益和机遇。洱海的保护工作不仅有利于恢复和保护水质和生态环境，更能带动当地的经济发展。洱海是一个重要的旅游目的地，每年吸引着大量的游客。洱海保护工作的顺利进行能够保护洱海的自然景观，提升游客的游览体验，从而促进当地旅游业的发展。同时，洱海的保护工作还可以带动相关产业的发展，比如旅游服务、渔业、园林绿化等等，为当地居民提供更多的就业机会。
综上所述，洱海保护是一项长期的综合性工作，需要政府和社会各界的共同努力。我们需要认识到洱海保护是一项长期艰巨的任务，要从自身做起，不仅要重视洱海保护，也要关注周边环境。我们要倡导科学的管理和规划，加强洱海保护工作的监督和评估。同时，洱海保护也给当地带来了经济发展机遇，提升了游客的游览体验。相信在我们的共同努力下，洱海一定能够恢复生机，成为更美丽、更宜居的地方。
最热洱海保护工作总结（案例15篇）篇十一
洱海是我国西南地区最大的高原淡水湖泊，因其独特的地理位置和优美的自然景观而著名，是世界自然遗产。然而，由于人类活动和自身环境问题，洱海的生态系统日益恶化，绿色湖区的面积逐年减小。为此，从2013年开始，保护洱海已经成为国家重点项目之一。我于今年暑假有幸去了一趟洱海，并参加了当地的保护志愿活动。在此，我将分享自己的心得和体会。
洱海是滇池分水岭上游的重要组成部分，对调节长江、珠江等流域的水位影响巨大。同时，洱海也是千里小西湖旅游胜地和少数民族文化的见证，这些都离不开洱海的支持。保护洱海不仅仅是保护生态环境，更关乎经济发展和文化传承。在洱海周围旅游业的支持下，恶化的环境和质量将降低游客的数量和质量，最终影响当地的经济发展和民生。因此，保护洱海的意义不仅对当地有意义，也对全国有意义。
保护洱海是一项长期的工作，需要政府、企业和公众的共同努力。首先，政府应该对洱海的管理和维护加强监管。政府要加强对当地企业的引导和监管，关注洱海的污染情况，坚决制止各种形式的违法行为，推动当地保护和环保法律的实施。其次，企业必须遵守环保法律和规定，采取科学的方法和措施，保护洱海的生态环境。最后，社会公众也应该参与其中，提高对洱海保护的意识，自觉遵守环保规定，控制个人的行为，从小事做起，呼吁大家共同参与建设绿色湖区。
第四段：个人见闻。
身处洱海，我深刻地感受到了当地的生态环境正在恶化，尤其是沿岸地区人类活动的影响。我发现大量的垃圾被丢在路边，湖岸的洒水车导致沙土流入湖中，造成污染。不过，当地社会力量的介入让我感到一丝温暖。我们志愿者们走村串巷，发放宣传资料，向村民解释洱海保护的意义和方式，并组织实地清理垃圾和堆积的、臭气熏天的塑料瓶子和袋子。通过这种形式的参与，大家能够认识到自己的责任和义务，自觉地致力于保护洱海。
第五段：结语。
在洱海，我体会到了生态环境的重要性和宝贵性，也意识到了每一个人都应该积极参与到保护环境和生态系统中。保护洱海是一个长期的过程，需要政府、企业和公众的共同努力。我们要从自己做起，培养好的环保习惯，控制个人行为，减少对洱海的不良影响。让我们共同努力，保护“蓝色明珠”，让洱海绿色、美丽、纯净的生态环境长久保持下去。
最热洱海保护工作总结（案例15篇）篇十二
教学目标：
1、初步了解我们的洱海环境有哪些严重的问题，明确保护洱海是我们每个人的责任。
2、学会做一些保护洱海力所能及的事情（向家人做一次保护洱海的宣传）。
3、思考我们小学生能为洱海环境保护做些什么？
教学重点：
1、让学生了解我们与洱海的关系。
2、让每位学生的洱海环保概念落到实处。
教学难点：
1、让学生从事实中了解人类对洱海环境破坏的严重性。
2、如何使学生从实际生活出发保护洱海环境。
课时安排：
一课时。
教学准备：
1、学生对洱海环境保护资料的一些收集。
2、洱海因污染而导致蓝藻爆发的图片和资料。
教学过程：
一、引入主题（请老师自由发挥）。
二、具体事例，初步认识。
师：其实，在我们周围，破坏我们生存环境的远远不止是工厂的黑烟与汽车的'尾气，还有很多。活动前叫大家去调查过。下面请同学们说说。
生：工厂向江河排放废水。
生：人们向江河投放垃圾。
生：……。
三、分析事实，深化认识。
请同学们针对上面的现象，说说它对我们产生的影响。先说水源是怎样被污染的。
生：小时候我们能在门前的河里游泳，后来被建工厂的人堵塞了。村里的生活污水流进河里，有很多的小虫子在游来游去，不能游泳了，而且还有一股臭味，非常难闻。
生：我们以前常在家门前的小河钓鱼，现在鱼少了，而且还会钓到一些头小尾大的怪鱼。
生：去年初在湿地公园一带海面出现的蓝藻，环保局也说是海水受污染所造成的。
师：这都是水源被污染的现象，有些地方还出现了喝水中毒的事。可见水源污染不是小事。
四、联系身边事实，加深学生对洱海环境污染的认识。请同学们汇报自己所了解的当地环境污染的情况。
五、议一议。
要求学生讨论后，发表意见。
六、拓展延伸：（说一说）。
以后我们怎样从自己做起，保护洱海环境呢？
“刚才我们的同学都表明了自己的决心。但是光靠我们班的同学，毕竟力量有限。俗话说：众人拾柴火焰高。大家想想，用什么办法能使大家都参与到保护洱海环境、减少洱海污染的行动中去？（宣传）你们想怎么宣传？（指名说）接下来，老师请大家发挥集体的智慧，把想宣传的内容写下来，好吗？”
要求学生讨论后汇报。
七、教师总结。
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最热洱海保护工作总结（案例15篇）篇十三
众所周知，我国国土面积960万平方公里，居世界第三，保护土地倡议书。然而我们有13亿人口，人均占有面积就很少了。因为人口众多，为了寻求更好的发展，人们正在肆意的占有为数不多的耕地，在上面盖高楼，建工厂等，不仅加剧了我国耕地的紧缺，还造成了严重的污染。我迫切的想呼吁大家：不要在大量占用和浪费有限的土地资源了，不要在耕地上没有节制的盖楼和建厂了!
拯救土地就是拯救未来。所以为了我们自己，也为了我们的未来，我们应该积极的`保护有限的土地资源。我认为我们首先要有保护资源的意识，平时要节约一切资源。有限的资源，无限的循环。我们要使循环资源充分利用。其次要有规划性，合理安排怎样使用耕地，不要盲目破坏土地。而且我们还应多开垦土地，把废弃的土地变成可利用的耕地。
让我们行动起来，一起保护我们的土地资源吧!
最热洱海保护工作总结（案例15篇）篇十四
教学目标：
1、初步了解我们的洱海环境有哪些严重的问题，明确保护洱海是我们每个人的责任。
2、学会做一些保护洱海力所能及的事情（向家人做一次保护洱海的宣传）。
3、思考我们小学生能为洱海环境保护做些什么？
教学重点：
1、让学生了解我们与洱海的关系。
2、让每位学生的洱海环保概念落到实处。
教学难点：
1、让学生从事实中了解人类对洱海环境破坏的严重性。
2、如何使学生从实际生活出发保护洱海环境。
课时安排：
一课时。
教学准备：
1、学生对洱海环境保护资料的一些收集。
2、洱海因污染而导致蓝藻爆发的图片和资料。
教学过程：
一、引入主题（请老师自由发挥）。
二、具体事例，初步认识。
师：其实，在我们周围，破坏我们生存环境的远远不止是工厂的黑烟与汽车的'尾气，还有很多。活动前叫大家去调查过。下面请同学们说说。
生：工厂向江河排放废水。
生：人们向江河投放垃圾。
生：……。
三、分析事实，深化认识。
请同学们针对上面的现象，说说它对我们产生的影响。先说水源是怎样被污染的。
生：小时候我们能在门前的河里游泳，后来被建工厂的人堵塞了。村里的生活污水流进河里，有很多的小虫子在游来游去，不能游泳了，而且还有一股臭味，非常难闻。
生：我们以前常在家门前的小河钓鱼，现在鱼少了，而且还会钓到一些头小尾大的怪鱼。
生：去年初在湿地公园一带海面出现的蓝藻，环保局也说是海水受污染所造成的。
师：这都是水源被污染的现象，有些地方还出现了喝水中毒的事。可见水源污染不是小事。
四、联系身边事实，加深学生对洱海环境污染的认识。请同学们汇报自己所了解的当地环境污染的情况。
五、议一议。
要求学生讨论后，发表意见。
六、拓展延伸：（说一说）。
以后我们怎样从自己做起，保护洱海环境呢？
“刚才我们的同学都表明了自己的决心。但是光靠我们班的同学，毕竟力量有限。俗话说：众人拾柴火焰高。大家想想，用什么办法能使大家都参与到保护洱海环境、减少洱海污染的行动中去？（宣传）你们想怎么宣传？（指名说）接下来，老师请大家发挥集体的智慧，把想宣传的内容写下来，好吗？”
要求学生讨论后汇报。
七、教师总结。
最热洱海保护工作总结（案例15篇）篇十五
教学目标：
1、初步了解我们的洱海环境有哪些严重的问题，明确保护洱海是我们每个人的责任。
2、学会做一些保护洱海力所能及的事情（向家人做一次保护洱海的宣传）。
3、思考我们小学生能为洱海环境保护做些什么？
教学重点：
1、让学生了解我们与洱海的关系。
2、让每位学生的洱海环保概念落到实处。
教学难点：
1、让学生从事实中了解人类对洱海环境破坏的严重性。
2、如何使学生从实际生活出发保护洱海环境。
课时安排：一课时。
教学准备：
1、学生对洱海环境保护资料的一些收集。
2、洱海因污染而导致蓝藻爆发的图片和资料。
教学过程：
一、引入主题。（请老师自由发挥）。
二、具体事例，初步认识。
师：其实，在我们周围，破坏我们生存环境的远远不止是工厂的黑烟与汽车的尾气，还有很多。活动前叫大家去调查过。下面请同学们说说。
生：工厂向江河排放废水。
生：人们向江河投放垃圾。
生：……。
三、分析事实，深化认识。
请同学们针对上面的`现象，说说它对我们产生的影响。先说水源是怎样被污染的。
生：小时候我们能在门前的河里游泳，后来被建工厂的人堵塞了。村里的生活污水流进河里，有很多的小虫子在游来游去，不能游泳了，而且还有一股臭味，非常难闻。
生：我们以前常在家门前的小河钓鱼，现在鱼少了，而且还会钓到一些头小尾大的怪鱼。
生：去年初在湿地公园一带海面出现的蓝藻，环保局也说是海水受污染所造成的。
师：这都是水源被污染的现象，有些地方还出现了喝水中毒的事。可见水源污染不是小事。
四、联系身边事实，加深学生对洱海环境污染的认识。请同学们汇报自己所了解的当地环境污染的情况。
五、议一议。
要求学生讨论后，发表意见。
六、拓展延伸：（说一说）。
以后我们怎样从自己做起，保护洱海环境呢？
“刚才我们的同学都表明了自己的决心。但是光靠我们班的同学，毕竟力量有限。俗话说：众人拾柴火焰高。大家想想，用什么办法能使大家都参与到保护洱海环境、减少洱海污染的行动中去？（宣传）你们想怎么宣传？（指名说）接下来，老师请大家发挥集体的智慧，把想宣传的内容写下来，好吗？”
要求学生讨论后汇报。
七、教师总结。
教学反思：