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最新初二上学期生物知识点总结（模板16篇）篇一
4，不是细胞的组成成分，不提供能量，但是维持某些生命活动的重要物质的'是维生素。
5，缺维生素a得夜盲症（傍晚看不清东西），应多补充玉米、胡萝卜、深色蔬菜。
缺维生素b得脚气病。
缺维生素c得坏血病（牙龈出血），应多吃新鲜的果蔬。
缺维生素d得佝偻病、骨质疏松症（夜盲a脚气b坏血c佝偻d）。
7、糖类的起始消化部位是口腔；蛋白质的起始消化部位是胃；脂肪的起始消化部位是小肠；胰液和肠液中含有消化糖类、脂类和蛋白质的酶（万能消化液），因此三大营养物质的主要消化场所是小肠。
8、男性主要生殖器官：睾丸——产生精子和分泌雄性激素。
女性主要生殖器官:卵巢——产生卵细胞和分泌雌性激素。
子宫：胚胎发育的场所输卵管：精子、卵细胞相遇形成受精卵的场所。
最新初二上学期生物知识点总结（模板16篇）篇二
1、生物性状的变异是普遍存在的，变异不一定都是有利的。
2、变异的原因及类型：
（1）由遗传物质发生变化引起的变异，能够遗传给下一代，这样的变异就是可遗传的变异。如：用化学药剂处理过的甜菜染色体加倍。
3、人类应用遗传变异原理培育新品种例子：
人工选育（生物变异）、杂交育种（基因重组）、诱变育种（基因突变）。
4、生物变异的意义：生物进化和发展的基础，培育动植物的优良品种。
5、被誉为“世界杂交水稻之父”的是我国著名科学家袁隆平，用普通水稻与野生稻杂交。
最新初二上学期生物知识点总结（模板16篇）篇三
1、鲫鱼适于水中生活的'形态结构和生理特点：
1)体色：背面深灰黑色，腹面白色，不容易被敌害发现;。
2)体形：梭形，游泳时减少水的阻力;。
4)有鳍游泳：(胸鳍、腹鳍：保持鱼体平衡;尾鳍：保持鱼体前进的方向);。
5)用鳃呼吸;水从口近，鳃盖的后缘出。
6)体内有鳔，能调节身体比重，在鳍协助下可以停留在不同水层;。
7)体外受精，水中发育。
2、鱼类的主要特征：终生生活在水中，身体表面大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室。
形态：鳃丝呈细丝状。
3.观察鳃颜色：红色(因为有丰富的毛细血管)。
结构：有鳃弓、鳃丝、鳃耙组成。
腔肠动物：海葵、珊瑚等。
软体动物：乌贼、河蚌等。
最新初二上学期生物知识点总结（模板16篇）篇四
从东西半球看，中国位于东半球，从南北半球看，中国位于北半球，从大洲和大洋的位置看，中国位于亚洲东部，太平洋的西岸。
2.中国优越的地理位置。
3.中国的国土面积约960万平方千米，仅次于俄罗斯，加拿大，居世界第三。陆上国界线0多千米，有14个陆上邻国。
(北面俄、蒙古，朝鲜在东岸，西北哈、吉、塔，三个皆斯坦，西边是巴基，还有阿富汗，印、尼和不丹，三国在西南，南方三国家，老、缅和越南)。
4.中国四至。
最北端：黑龙江漠河以北的黑龙江主航道的中心线上。
最东端：黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处。
最西端：新疆的帕米尔高原。
最南端：南海的男少群岛中的曾母暗沙。
5.我国濒临的海洋。
自北向南依次是：渤海，黄海，东海，南海(台湾海峡属东海)。
7.东西部晨昏差异：两地经度不同，我国东西跨经度广，约60度，经度没差15度，时间相差1小时。
南北方季节差异：两地纬度不同，我国南北跨纬度广，约50度，气温变化幅度大。
8.我国行政区域划分。
(1)省、自治区、直辖市。
(2)省、自治区分为自治州、县、自治县、市。
(3)县、自治县分为乡、民族乡、镇。
9.我国共有34省级行政单位，23个省，5个自治区，4个直辖市，2个特别行政区。
11.根据第五次人口普查，我国人口为12.95亿，占世界人口的1/5以上。
12.我国人口的特点：人口基数大，增长速度快。
13.我国把实行计划生育作为我国的一项基本国策，内容：控制人口数量，提高人口素质。
14.人口增长过多产生的负面影响。
人均粮食、布匹减少，医院就医困难，给国家、学校、社会、家庭、资源利用、生态环境都增加了沉重的负担。我国资源总量居世界前列，但人均居世界后列，全国每年新增财富大部分北新增人口消耗掉，用来发展生产和改善人民生活的财富就减少了。
15.我国人口分布特点。
东多西少，以黑河——腾冲一线为界。
造成这种分布特点的原因。
(1)自然原因，东部耕地多，气候好，西部多沙漠、草原、山地，耕地少;。
(3)开发历史原因：东部开发较早，西部开发较晚。
16.我国是一个多民族的大家庭，有56个民族，汉族人口最多，占全国人口的92%，其余55个民族占8%，称少数民族。
少数民族中人口最多的是壮族，人口最少的是珞巴族。少数民族中人口超过500万的有9个。
(记忆口诀：西北蒙、回、维，东北满族乡，西南苗、彝、壮，土家、藏族广)。
17.我国在各少数民族聚居的地方实行民族区域自治，各民族不论大小，一律平等。
18.汉族分布遍布全国各地，以东部和中部最为集中，少数民族分布相对分散，主要分布在西南、西北、东北。
19.少数民族最多的省份是——云南省。
20少数民族风情。
(蒙古)族的那达慕大会。
(傣族)族的泼水节、孔雀舞。
(藏族)族的集体舞、藏历年。
(朝鲜)族的长鼓舞等。
21.各民族分布具有“大杂居，小聚居”的特点，“大杂居”有利于民族的交流，促进各民族经济的共同繁荣;“小聚居”有利于保护少数民族的风俗习惯的文化传统。
本章重点地图：图1.4图1.7图1.11图1.16。
最新初二上学期生物知识点总结（模板16篇）篇五
1、生物性状的变异是普遍存在的，变异不一定都是有利的。
2、变异的原因及类型：
（1）由遗传物质发生变化引起的`变异，能够遗传给下一代，这样的变异就是可遗传的变异。如：用化学药剂处理过的甜菜染色体加倍。
3、人类应用遗传变异原理培育新品种例子：
人工选育（生物变异）、杂交育种（基因重组）、诱变育种（基因突变）。
4、生物变异的意义：生物进化和发展的基础，培育动植物的优良品种。
5、被誉为“世界杂交水稻之父”的是我国著名科学家袁隆平，用普通水稻与野生稻杂交。
最新初二上学期生物知识点总结（模板16篇）篇六
一方面寻找和摄取食物，迁移到适宜自身生活的栖息场所，另一方面有效地躲避天敌的危害。
1、动物在水中的'运动方式：水中生活的动物种类多、数量大，运动方式多种多样，如水母的漂浮运动和倒退运动;草履虫、海龟的划水运动;蛙的游泳等。
2、动物在陆地的运动方式：主要依靠附肢的活动，使身体在地面上爬行、行走、奔跑和跳跃等。
3、爬行：这种运动方式是依靠肌肉的收缩或者附肢的运动把贴近地面的身体推向前进。
3、行走：这种运动方式的动物四肢比较发达，可以将身体支撑起来，并通过四肢的交替前伸和后。蹬使整个身体向前运动。如猫、狗、大象、马。
4、奔跑：是指当行走速度加快时，在某一瞬间四肢都会离开地面，身体腾空。如生活在草原上的。羚羊、斑马等大多数哺乳动物，还有一些鸟类如驼鸟。(区分行走和奔跑的关键在于四肢是否同时离开地面，身体腾空。)
5、跳跃：这种运动方式的动物具有发达的后肢或后足，依靠弹跳使身体腾空运动。如蝗虫、青蛙、袋鼠、山雀等。袋鼠前肢短小，后肢特别发达，常常以前肢举起，后肢着地，以跳代跑。袋鼠在跳跃过程中用尾巴保持平衡，当它们缓慢走动时，尾巴则可作为第五条腿。
6、蠕动：一些无脊椎动物没有附肢靠蠕动进行运动，这种运动方式比较缓慢。如蚯蚓。
7、攀援：指生活在树林中，营树栖生活的一些哺乳动物。如猴子、猩猩等。
最新初二上学期生物知识点总结（模板16篇）篇七
1，显微镜所看物象是倒像，放大倍数等于目镜和物镜的乘积。放大倍数越大，视野越暗，细胞放大倍数越大，观察到的细胞总数越少（大暗少）
2，调节光线强弱的结构：光线暗时：用大光圈、凹面镜
光线强时： 用小光圈、平面镜
3，制作植物细胞临时装片，应滴加一滴清水；制作动物细胞临时装片，应滴加一滴生理盐水，目的是为了保持细胞正常的形态；二者均用稀碘液染色，目的是为了更好观察细胞结构。
4，动植物细胞的最根本的区别是有无细胞壁，植物细胞特有的结构有细胞壁，液泡，,叶绿体（植物的绿色部分，一般在叶片中才有，当然部分茎也有）
5，动植物细胞共有的结构：细胞膜、细胞核、细胞质（膜、核、质）
光合作用的器官是叶，场所是叶绿体；动物植物呼吸作用的场所是线粒体
细胞核：储存遗传物质（dna是主要的遗传物质）
细胞膜：控制物质进出
液泡：存在酸甜苦辣等物质
最新初二上学期生物知识点总结（模板16篇）篇八
1、现存的动物约有150多万种，根据体内有无脊柱分为两类。脊椎动物：体内有脊椎骨组成的脊柱(鱼类、两栖、爬行、鸟类、哺乳类等);无脊椎动物体内没有脊椎骨组成的脊柱(原生动物、腔肠、扁形、线形、环节、软体、节肢动物)。
2、鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群。四大家鱼指的是青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼。
3、鲢鱼的鳍有5种7片，分别是胸鳍、腹鳍、背鳍、尾鳍、臀鳍。(胸鳍、腹鳍和背鳍能维持身体平衡，但背鳍起到关键作用。)尾鳍既是前行动力，又决定身体的运动方向。
4、侧线：感知水流和测定方向。
5、鱼能停留在不同的水层，因为鳔能调节比重。
6、石斑鱼的幼体是雌性，发育到一定阶段可转变为雄鱼，有性逆转的现象。
7、鱼在水中生活至关重要的两点是：1、能在水中呼吸;2、靠游泳来获取食物和防御敌害。
8、鱼的身体分为头部、躯干部和尾部，身体呈流线型，有利于减少鱼在水中运动时遇到的阻力。
9、鱼是靠尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
10、鱼是用鳃呼吸的，鳃的主要部分是鳃丝，鳃丝中密布毛细血管，故鳃为鲜红色。鳃丝既多又细，扩大鳃与水的接触面积，有利于呼吸。口和鳃盖后缘交替张合。
11、鱼的特征：1、生活在水中2、体表常有鳞片覆盖3、用鳃呼吸4、通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
12、海马是鱼。章鱼、墨鱼、鱿鱼不是鱼，而是软体动物;鲸不是鱼，属于哺乳动物。
最新初二上学期生物知识点总结（模板16篇）篇九
一、物质由分子组成，分子是在不断运动的。以白糖融解的实验为例说明。
分子并不是构成物质的最小颗粒，分子是由原子构成的。原子是构成物质的最小单位，而细胞是构成生物体的结构和功能单位。
二、细胞中的物质。
有机物(一般含碳，可烧)：糖类、脂类、蛋白质、核酸，这些都是大分子。
无机物(一般不含碳)：水、无机物、氧等，这些都是小分子。
三、细胞膜控制物质的进出，对物质有选择性，有用物质进入，废物排出。
四、细胞内的能量转换器：
叶绿体：进行光合作用，是细胞内的把二氧化碳和水合成糖，并产生氧。
线粒体：进行呼吸作用，是细胞内的“动力工厂”“发动机”。
第二节细胞核是遗传信息库。
一、遗传信息存在于细胞核中。
多莉羊的例子p55。
二、细胞核中的遗传信息的载体——dna。
1、dna的结构像一个螺旋形的梯子。
2、基因是dna上的一个具有特定遗传信息的片断。
三、dna和蛋白质组成染色体。
1、不同的生物个体，染色体的形态、数量完全不同。
2、同种生物个体，染色体在形态、数量保持一定。
3、染色体容易被碱性染料染成深色。
4、染色体数量要保持恒定，否则会有严重的遗传病。
四、细胞的控制中心是细胞核。
第三节细胞通过分裂产生新细胞。
一、生物的由小长大是由于：细胞的生长和细胞的分裂。
二、细胞的分裂。
1、染色体进行复制。
2、细胞核分成等同的两个细胞核。
3、细胞质分成两份。
4、植物细胞：在原细胞中间形成新的细胞膜和细胞壁。
动物细胞：细胞膜逐渐内陷，便形成两个新细胞。
不差的答出某概念，比如，问：能释放抗体的细胞是什么?答案应为浆细胞(效应b细胞亦可)，但不可以答“b细胞”，又如，问：少量生长素可促进生长，过量生长素会抑制生长，这种现象说明?应答生长素具有两重性，答“双重性”就一分也没有唉。因为严密是生物科的特点，一个概念，差之毫厘的结果———往往是谬以千里。这又恰恰体现了理科科目的严谨。
2、要准备一个错题本。时间不够，可以将改正后的答案抄在即时贴上——然后附在卷子上，可以是左上角(总之要醒目)，然后定期装订一下卷子就ok了，这样不用抄题，能节省宝贵时间。
再者，改错时写完标准答案，要是能加一两句总结或反思就更好了。不要放过任何错过的题，当时解决的越彻底越好。只有这样考试才不会犯类似错误，才更有资本冲击满分。
练习题的选择：主要做好老师发的卷子，自己再有一两本就可以了(根据自己能力，难度可稍大)。
多做、精做高考题、实验设计题、经典实验题。简答题要认真对答案，能背下更好，主要是练表述和实验设计注意事项。归纳做过的题目要有印象，不要做了跟没做一样。
课上课下多和同学老师讨论，听课时要记一些特殊的例子，是自己预习时没有留意到的和不明白的。讲卷子时不管做没做对都要留心，主要记下一些技巧性东西和每道题的考点。
最新初二上学期生物知识点总结（模板16篇）篇十
1、蛔虫寄生在人的小肠里，靠吸食小肠中半消化的食糜生活。它的身体呈圆柱形。前端有口、后端有肛门、体表具有角质层它可以起保护作用。消化管的结构简单，肠仅由一层细胞组成，可消化食糜。生殖器官发达，没有专门的运动器官。雄性蛔虫尾部钩状，雌性尾部尖直。(蛔虫适于寄生的特点4条)。
2、预防蛔虫病，首先必须注意个人饮食卫生，不喝不清洁的生水，蔬菜、水果要洗干净，饭前便后要洗手;其次，要管理好粪便，粪便要经过处理杀死虫卵后，再作肥料使用。
3、线形动物主要包括秀丽隐杆线虫(自由生活的)、钩虫、丝虫、蛲虫等。
4、线形动物的主要特征是:身体细长呈圆柱形、体表有角质层、有口有肛门。
环节动物。
5、蚯蚓的运动：蚯蚓通过刚毛和肌肉的配合使身体运动，身体分节可以增强运动的灵活性。蚯蚓前端到环带一共13节，环带可辨别蚯蚓的前后端，具有生殖的作用。(刚毛位于腹面，作用是支持和固定身体并协助运动)。
6、蚯蚓的呼吸：蚯蚓没有专门的呼吸器官，它们依靠湿润的体壁与外界环境进行气体交换。蚯蚓的体壁能够分泌黏液，使体壁始终保持湿润，以保证正常的呼吸。(实验时用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使体表保持湿润，维持正常呼吸)。
8、环节动物的主要特征:身体呈圆筒形,有许多彼此相似的体节组成,靠刚毛或疣足辅助运动。
最新初二上学期生物知识点总结（模板16篇）篇十一
3，尿液的形成包括两个连续的过程；肾小球的滤过作用（形成原尿）和肾小管的重吸收作用（形成尿液）。
4，出现血尿、蛋白尿说明肾小球病变；尿多、糖尿病说明肾小管病变。
5，尿液的成分：水、无机盐、尿素。
8，简单反射：生下来就有得先天性反射，神经中枢是脊髓。
复杂反射：经过后天经验积累形成的反射，神经中枢是大脑皮层。
9，视网膜：可以感受光的刺激形成物象，是视觉反射的感受器，视觉在大脑皮层形成。
耳蜗：可以感受声音信息，是听觉反射的感受器，听觉在大脑皮层形成。
近视眼的成因：晶状体过度变凸使物象落在视网膜前方。
纠正：配戴凹透镜。
11，生命活动主要受神经系统的调节，同时也受激素的调节。
最新初二上学期生物知识点总结（模板16篇）篇十二
1、传染病的特点是传染性和流行性，引起传染病的病原体是细菌、病毒和寄生虫等生物。
2、传染病流行的基本环节是传染源、传播途径和易感人群，缺少任何一个环节就不能流行。
3、传染病的预防措施为控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。
4、人体第一道防线的组成是皮肤和黏膜，功能是阻挡病原体侵入人体、杀菌的作用。人体第二道防线的组成是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，功能是溶解病菌，吞噬病原体。第三道防线的组成是免疫器官和免疫细胞，功能是产生抗体，抵抗抗原。
5、抗体是病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞而产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。抗体具有专一性。
6、免疫的功能是清除体内衰老、死亡和损伤的细胞，抵抗抗原的侵入、防止疾病的产生，监视、识别和清除体内产生的异常细胞(如肿瘤细胞)。
7、药物分处方药和非处方药，不论哪种药，在使用前都应仔细阅读使用说明，了解药物的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等，以确保用药安全。
8、当遇到某人溺水或触电等危险时，应先拨打“120”紧急呼救，然后必要时做人工呼吸和胸外心脏挤压。人工呼吸常用的是口对口吹气法，吹气次数每分钟15---20次，胸外心脏挤压每做一次人工呼吸4—5次心脏挤压。
9、儿童青少年心理健康的核心是心情愉快，良好的情绪和适度的情绪反应儿童青少年身心处于积极的健康状态。
10、心血管疾病、脑血管疾病、恶性肿瘤等一些慢性、非传染性疾病称“生活方式病”或“现代文明病”
最新初二上学期生物知识点总结（模板16篇）篇十三
神经元（即神经细胞）是神经系统的结构和功能单位，包括细胞体和突起。突起由轴突和树突组成。而轴突或树突以及套在其外面的髓鞘则组成了神经纤维。神经纤维末端的细小分枝则称为神经末梢。
神经元的主要功能是受到刺激后能产生兴奋和传导兴奋。在中枢神经部分，由细胞体构成灰质，又神经纤维构成白质；在周围神经部分，由细胞体构成神经节，由神经纤维构成神经。
神经调节的基本方式是反射，即人和动物通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。而参与反射的神经结构就是反射弧，它包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分。如果反射弧不完整或反射中神经冲动的传导途径不完整，则反射不能发生。
脊髓由灰质和白质构成。灰质在中央，呈蝶形；白质在灰质周围，内有向上和向下传导兴奋的神经纤维，将脊髓的各部分和脊髓与脑相联系。脊髓的主要功能是反射功能和传导功能。
由前根（运动神经纤维）和后根（感觉神经纤维）在椎间孔处合成为一条脊神经。人体的脊神经共有31对，分布于躯干和四肢的肌肉和皮肤里，将人体的大部分器官和脊髓联系起来。
脑位于颅腔内，包括大脑、小脑、脑干三部分。大脑分左右两个大脑半球，左半球控制右躯体的活动，右半球控制左躯体的活动。大脑皮层是灰质，位于大脑半球表层，表面有许多隆起的回和凹陷的沟，可以增加大脑皮层的表面积（达2200平方厘米）和神经原数量（达140亿），从而成为调节人体生理活动的最高级中枢。重要的神经中枢有：躯体运动中枢、躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢、听觉中枢。大脑白质位于大脑皮层以内，由神经纤维构成，主要联系左右两个大脑半球，联系大脑皮层与小脑、脑干、脊髓。
小脑主要使运动协调、准确，维持身体的平衡。脑干与各种生命活动（如呼吸、心跳等）有关。脑神经12对，分布于头部的感觉器官、皮肤和肌肉等处。
反射包括非条件反射和条件反射。非条件反射是生来就有的先天性反射，是较低级的神经活动，如膝跳反射、缩手反射、眨眼反射、北雁南飞等。反射条件反射是出生后在生活的过程中逐渐形成的后天性反射，是较高级的神经活动。如望梅止渴、老马识途、谈虎色变等。
条件反射是在非条件反射的基础上建立起来的，如果使无关刺激与非条件刺激多次结合，即可使无关刺激变为条件刺激（或信号刺激），从而由条件刺激引起条件反射，条件反射建立后如果不用非条件刺激强化，条件反射也会消退。条件反射提高了人和动物的适应能力。
人与动物都有因具体刺激而引起条件反射，人类还特有因抽象的语言、文字刺激而引起的条件反射。
（1）积极参加体育运动和体力劳动。
（2）注意休息和睡眠，睡眠时间不少于小时。
（3）注意科学用脑，勤于和善于用脑。
（4）合理安排作息制度。
（5）不吸烟，不喝酒。
眼球由眼球壁和内容物组成。眼球壁分为外膜（包括角膜和巩膜）、中膜（包括虹膜、睫状体、脉络膜）、内膜（视网膜）；内容物分为房水、晶状体、玻璃体。
角膜含有丰富的感觉、痛觉神经末梢，对异物刺激特别敏感，还具有聚光作用；巩膜保护眼球的内部结构；虹膜中间是瞳孔，能调节光线进入眼内的多少；睫状体能调节晶状体的曲度变化，使远近不同距离的物体在视网膜上形成清晰的物象；脉络膜含丰富的血管，为眼球提供营养；视网膜含有丰富的感光细胞，具有感光作用。
视觉的形成：外界物体反射回来的光线经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上形成清晰的物象，物象刺激视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传入大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。
近视眼，是因为眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大，时间管理，使远处的物体反射过来的光线通过晶状体折射后形成的物象，落在视网膜的前方，因而看不清远处的物体。近视眼的矫正方法是配戴合适的`凹透镜。
假性近视是由于不注意用眼卫生，使睫状体内的肌肉不能放松造成的，视力可恢复正常。
（1）预防近视：就要做到三要、四不看。
（2）预防沙眼。
三要。
即坐姿要端正，眼与书本的距离不少于33厘米；
要坚持做眼保健操；
学习一小时左右，要向远处眺望几分钟。
四不看。
即不躺着看书；
不在强光下看书；
不在弱光下看书；
不边走边看书。
沙眼是由沙眼衣原体感染结膜引起的，靠接触传染，因此不要与患者共用毛巾，不用脏手擦眼等。
耳的结构包括外耳（耳廓和外耳道）、中耳（鼓膜、鼓室、听小骨）和内耳（前庭、半规管、耳蜗）。
耳廓能收集声波；外耳道能传导声波；鼓膜和听小骨都能传递和扩大声波；鼓室充满空气；晕船或晕车主要是由于前庭和半规管受到过强或长时间的刺激引起的；耳蜗内有听觉感受器，引起神经冲动。
听觉的形成：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜振动。鼓膜的振动通过三块听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，而产生神经冲动。神经冲动沿着与听觉有关的神经传到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉。
（1）不要用尖锐器物掏挖耳屎，以免戳伤外耳道或鼓膜。
（2）遇到巨大声响应张口，或当闭嘴的同时用双手堵住耳朵，以免震破鼓膜。
（3）咽喉有炎症时，用食盐水漱口，保持口腔清洁，预防中耳炎。
（4）不让污水进入外耳，避免感染。
最新初二上学期生物知识点总结（模板16篇）篇十四
1、种子的主要部分是胚，胚是新植物体的幼体，在玉米种子的剖面滴加碘液，变蓝的是胚乳，因为胚乳内有淀粉，淀粉遇碘变蓝色。
2、将胚的各个部分（胚芽，胚轴，胚根）都连在一起的是胚轴。
3、我们吃的大米主要是胚乳，大米不能萌发时因为无胚。
4、被子植物（桃树）与裸子植物（松树）的主要区别是种子外是否有果皮包被，也就是胚珠外是否有子房壁包被。
传染病流行的三个基本环节
传染病流行必须同时具备以下三个环节：
（1）传染源指能够散播病原体的人或动物。
（2）传播途径如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。
（3）易感人群指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
特异性免疫与非特异性免疫的具体实例的识别
皮肤、粘膜、体液中的杀菌物质和吞噬细胞等对人体的保护作用都属于非特异性免疫。患天花的人不会再得天花病，就属于特异性免疫。
（1）安全用药是指根据病情需要，在选择药物的品种、剂量和服用时间等方面都恰到好处，充分发挥药物的最佳效果，尽量避免药物对人体所产生的不良反应或危害。
（2）药物可以分为处方药和非处方药。非处方药简称为otc，适于消费者容易自我诊断、自我治疗的小伤小病。
（3）使用任何药物之前，都应该仔细阅读使用说明，了解药物的主要成分、适应症、用法和用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等，以确保用药安全。
健康的定义：
（1）健康不仅仅是没有疾病，是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态。
（2）健康的生活不仅需要加强体育锻炼，搞好个人卫生，还要保持愉快的心情，积极向上的心态，同时还应当学会与人相处，维持良好的人际关系。
（3）心情愉快是儿童青少年心理健康的核心。良好的情绪和适度的情绪反应，表示儿童青少年的身心处于积极的健康状态。
（4）生活方式还与健康有着密切的关系。
1、植物的主要类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。
动物的主要类群：原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、棘皮动物、节肢动物、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。
2、根据生物之间的相似程度，把生物分成不同等级的分类单位，它们从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。种是分类的基本单位。
3、生物多样性的包括三个层次：生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性。生物种类的多样性实质上是基因的多样性。我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”。我国苔藓植物、蕨类植物和种子植物居世界第三位。
4、保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施，建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。
最新初二上学期生物知识点总结（模板16篇）篇十五
1、细菌（乳酸菌、大肠杆菌）的结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、有集中的dna区域、无成形的细胞核、无叶绿体。
2、细菌的生殖方式：分裂生殖（芽孢是细菌的休眠体）。
4、真菌的生殖方式：孢子生殖。
6、病毒的分类：动物病毒、植物病毒、细菌病毒（也叫噬菌体）。
7、病毒的结构：无细胞结构、由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
8、病毒的生活：寄生在活细胞中、靠自己的遗传信息制造新病毒。
最新初二上学期生物知识点总结（模板16篇）篇十六
1、鲫鱼适于水中生活的形态结构和生理特点：
1)体色：背面深灰黑色，腹面白色，不容易被敌害发现；
2)体形：梭形，游泳时减少水的阻力；
4)有鳍游泳：（胸鳍、腹鳍：保持鱼体平衡；尾鳍：保持鱼体前进的方向）；
5)用鳃呼吸；水从口近，鳃盖的后缘出。
6)体内有鳔，能调节身体比重，在鳍协助下可以停留在不同水层；
7)体外受精，水中发育。
2、鱼类的主要特征：终生生活在水中，身体表面大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，心脏一心房一心室。
形态：鳃丝呈细丝状。
3、观察鳃颜色：红色（因为有丰富的毛细血管）。
结构：有鳃弓、鳃丝、鳃耙组成。
腔肠动物：海葵、珊瑚等。
软体动物：乌贼、河蚌等。